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爭當環(huán)保小衛(wèi)士小學作文
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的爭當環(huán)保小衛(wèi)士小學作文，希望對大家有所幫助。
爭當環(huán)保小衛(wèi)士小學作文1
今天，天氣晴朗，陽光明媚，我獨自一人在花園里玩。
這里的天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，景色迷人。花壇里的花兒欣然怒放，五顏六色，有紫的、有藍的、有紅的、有黃的、有粉的……太引人注目了！最美的就算是這綠油油的草坪了，如同綠色的地毯。
正在我看得入迷的時候，我突然看見一個小女孩在草坪上拔小草玩，我想：不該讓她破壞我們美好的環(huán)境。于是，我憤怒地走過去，把小女孩叫出來，生氣地對她說：“你應(yīng)該愛護小草，不應(yīng)該去踩它，還給大地媽媽一張‘潔白干凈’的.臉吧！”
她聽了我的話，好像已經(jīng)認識到了自己的錯誤，只見她走到草坪旁邊對小草說：“對不起，可愛的小草，我沒有把你踩疼吧？”
小女孩的臉似紅蘋果，我對她說：“你是個知錯就改的好孩子，我們應(yīng)該愛護環(huán)境，我們的家園才會更美。”
保護環(huán)境，人人有責。從現(xiàn)在開始，讓我們大家手拉著手，走向大自然，保護環(huán)境，爭做環(huán)保小衛(wèi)士！
爭當環(huán)保小衛(wèi)士小學作文2
七月的一天，使我終生難忘。那是一個有益的活動，忙碌的活動，難忘的活動。7月5日學校組織了25名同學去參加縣“兩個年”活動，我也是其中一位。
我們由學校領(lǐng)導章偉老師帶領(lǐng)乘坐公共汽車來到北門小區(qū)。
參加這項活動的共有４所學校：長興一小、新長中、老長中和長興實驗小學，也就是長興的.四所最好的學校。接著，在章老師和北門小區(qū)的領(lǐng)導帶領(lǐng)下，我們來到了一幢幢大樓。北門小去的領(lǐng)導發(fā)給我們每人一只手套和一拎塑料袋。我們班被分配到５３和５４幢樓。為了第一個打掃完畢，我們隊的每個隊員都非常積極，大家忙的不亦樂乎。過了２０分鐘，我們每一個人的塑料袋都裝了好多垃圾，手心上都出了不少汗。在章老師的帶動下，我們又乘坐公共汽車回到了學校。
雖然這次活動非常辛苦，但是我們的汗水換來了美麗的大自然。也體會到了清潔工阿姨的艱辛，我們應(yīng)該珍惜她們的勞動成果，不亂扔垃圾，做一個好學生、好市民！
爭當環(huán)保小衛(wèi)士小學作文3
保護環(huán)境，是每個人應(yīng)盡的義務(wù)，也是傳播環(huán)保的觀念；保護家園，就是保護自己；熱愛家園，就是熱愛生命。
我在此發(fā)出倡議：
一、爭做文明市民，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
二、盡量少用或不用一次性塑料用品，開展垃圾分類收回，有效控制日常生活產(chǎn)生的'污染。
三、愛護社區(qū)、公共場所每一片綠地，做到不踏綠地，不攀折花木。
四、以節(jié)水為榮——隨時關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。
五、以節(jié)電為榮——省一度電，少一分污染，多一份貢獻。
一切在于行動，讓我們大家攜起手來，爭做環(huán)保小衛(wèi)士，共創(chuàng)衛(wèi)生文明城市，努力營造和諧家園！
爭當環(huán)保小衛(wèi)士小學作文4
我是一個活潑可愛的學生，平時能做到保護環(huán)境，節(jié)約資源。
以前我外出時，只注意自己不亂扔果皮紙屑，看見別人扔時就當沒看見�，F(xiàn)在如果看見這種不良行為時，我會毫不猶豫地上前勸阻。雖然我一個人的力量很小很小，起不了太大的.作用，但是人多力量大，如果每個人都來保護環(huán)境，地球上的環(huán)境一定會一天比一天好的！老師告訴過我們節(jié)約用水的重要性：人需要水，動物需要水，蔬菜水果需要水，沒有了水，后果就不堪設(shè)想！以前我洗手涂香皂時，總是不關(guān)水龍頭，當時認為沒什么，不就多流幾秒鐘嘛！現(xiàn)在想想，我真是太浪費水了，幾秒鐘加起來，積少成多，我一天要浪費多少水呀！最近，我不僅改掉了浪費水的壞毛病，還養(yǎng)成了節(jié)約用水的好習慣。每當我看見同學們水龍頭沒擰緊時，就會主動地去擰緊。有時還會提醒爸爸媽媽洗完手、洗完菜的水用來澆花。
以后，我要利用課余時間，多向別人宣傳環(huán)保知識，做一個真正的環(huán)保小衛(wèi)士。
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