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希望優(yōu)秀作文（精選47篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的希望優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
希望優(yōu)秀作文 篇1
哪怕是在逆境中，也有希望的火花！——題記
一顆草籽隨風(fēng)飄散到墻縫，這墻縫上的油漆都已掉光，墻縫里已積滿了灰塵，它的縫很擠，卻從來沒有草籽降臨過。旁邊的野草笑話它，說它沒出息，長大以后肯定不會(huì)活得長久的。但它卻毫不在乎外面的野草說了些什么，只是努力的在黑暗的泥土中尋找著光明與溫暖。
終于，等來了第一場雨下來了。雨水似乎特別照顧墻縫那個(gè)小家伙，雨水涌進(jìn)那，甘甜的滋潤著它，使它更快的生根、發(fā)芽。一天清晨，它終于發(fā)芽了，頑強(qiáng)地從破墻的磚縫里鉆了出來，它的根牢牢地扎在磚縫里。它在太陽的照耀之下是那么美：雖然葉子不那么飽滿、油綠，還很委屈，瘦瘦的，黃黃的，但卻是別有一番風(fēng)采。
小草能長出來，看到外面的新世界，靠得是什么？是在逆境中的希望，是在逆境當(dāng)中的信念，是一往無前。桑蘭在跳馬中下半身全部不能動(dòng)了，但她不但沒有沮喪，反而樂觀向上的去面對(duì)生活，她不懼怕困難，盡管身在逆境之中，也不會(huì)放棄對(duì)生活的'熱愛。她燦爛的笑容，正是面對(duì)逆境的希望！
桑蘭的事跡，正是多么大的逆境啊！可是她面對(duì)困難不退讓也不放棄，而是去想辦法來度過一個(gè)又一個(gè)逆境。在黑暗中尋找光明；在沙漠中尋找甘露；在雨水中尋找生命；在逆境中尋找希望！桑蘭如同小草一樣，他們都積極樂觀地面對(duì)生活，微笑著面對(duì)人生的逆境！
霍金全身上下只有腦袋和幾個(gè)手指可以動(dòng)，但他卻沒有放棄生命，而是運(yùn)用大腦和手指，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。曾經(jīng)有一個(gè)記者問他：“霍金先生，您全身上下只有5%可以運(yùn)動(dòng)，您不認(rèn)為您失去了很多嗎？”這是一個(gè)十分尖銳的問題，很多人都等待著，想知道霍金會(huì)如何回答。只見過了一會(huì)兒，屏幕上出現(xiàn)了這幾行字：我并不認(rèn)為我失去了很多，我的大腦還可以運(yùn)動(dòng)，我的手指還可以運(yùn)動(dòng)。我還有我愛的人和愛我的人，我還可以工作，還有這么多尊敬我的人。我生命中擁有的甚至比平常人還多！霍金的這幾句話，使在場的人都為之動(dòng)容，一陣掌聲轟然響起。
我們能跑能跳，能寫能畫，又有什么資格去不努力學(xué)習(xí)呢？如果我們有這樣的能力，為何連桑蘭、霍金都不如呢！小鷹追求藍(lán)天，魚兒追求泉水，小草追求陽光，而我們追求地則是在逆境中的希望！
在逆境中的希望，可以使困難變得微不足道，使信念變得堅(jiān)不可摧！
沒有一個(gè)草籽不能開花、結(jié)果，即使它在墻縫之中！——后記
希望優(yōu)秀作文 篇2
當(dāng)秋把碎石般的陽光灑向大地，當(dāng)涼爽的風(fēng)把天空托得更高更遠(yuǎn)時(shí)，我滿懷著夢想與期待來到這所學(xué)校，透過竹溪應(yīng)用科技學(xué)校學(xué)校的大門看著美麗的校園，想到自己將要在這里譜寫高中生活新篇章，心里充滿了激動(dòng)與喜悅。
步入校園，一股桂花香氣撲面而來，沁人心脾。環(huán)顧四周，高大的教學(xué)樓，寬闊明亮的教室，還有那矗立在操場前方的旗桿閃著亮光指向藍(lán)天；鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)招展，在桂花樹的映襯下顯得格外耀眼；高大青翠欲滴的廣玉蘭像列兵一樣屹立在操場周圍，美麗的鮮花在花壇里爭奇斗艷，令人賞心悅目，心曠神怡，校園里處處充滿了生機(jī)。我想，在這樣美麗而又溫馨的環(huán)境里學(xué)習(xí)一定非常快樂吧！
學(xué)校的教學(xué)設(shè)施十分完備。有連接信息高速公路的微機(jī)室，有現(xiàn)代化的播音室、舞蹈室、實(shí)驗(yàn)室，還有可以博覽群書的圖書室。我最喜歡的就是我們學(xué)校的圖書室。一進(jìn)圖書室給人的感覺就是寬闊，明亮，整齊。書架上擺滿了各種各樣的書，一層一層整整齊齊，這里的書種類齊全，可以滿足不同層次學(xué)生的閱讀需求，閑暇的時(shí)候你便可以博覽群書，知行天下。
因?yàn)橹锌际〉脑�，這里的學(xué)生十分珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。課余時(shí)間，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，手里捧著散發(fā)著淡淡墨香的《點(diǎn)亮心燭》，用心領(lǐng)悟其中的人生百味，體味著大愛無言，重拾感恩之心，用智慧去尋找積極向上的人生態(tài)度。記得一個(gè)星期六上午，我校高一（一）班有一名叫樊金旭的同學(xué)正在讀書亭里聚精會(huì)神地閱讀《弟子規(guī)》這本書，被周末巡視的孫校長看見了，孫校長與這位同學(xué)一起交流了學(xué)生道德、修養(yǎng)方面的看法，還教育他勿慕浮華，鼓勵(lì)他樹立遠(yuǎn)大的志向，隨后還在全校表揚(yáng)了他。
高中班學(xué)生個(gè)個(gè)書生意氣，風(fēng)華正茂，課堂上充分展示了他們的`智慧與魅力。老師們的學(xué)識(shí)淵博，循循善誘、春風(fēng)化雨的教誨使我們不僅獲得了知識(shí)，而且人格上也得到了凈化與升華。
這里有最和藹的老師，有最要好的同學(xué)，還有最讓人依戀的班集體，在這里讓我們感受到了青春的活力，明天的希望。
新學(xué)校，新感受，新希望，老師們的無私和同學(xué)們的友善為我撐起了一片蔚藍(lán)的天空。我愿和同學(xué)們在這里編織夢想，編織希望，讓我們在這里“直掛云帆濟(jì)蒼海”，實(shí)現(xiàn)自己心中的夢想。
希望優(yōu)秀作文 篇3
是夜、是那么的安靜。我心、是那么的疼痛。仰起頭癡癡地看著窗外、夜空、還是一片陰霾、在我心里綻放著記憶的花朵。
我知道、我又想你了、明明知想你會(huì)心痛、會(huì)難過、可傷痛的心卻還是會(huì)想起你。
一遍遍聽著你最愛的歌、你的影子在我的腦海里揮之不去、
我也不知道為什么愛你、總是感覺你會(huì)讓我不由自己的心疼、雖然有時(shí)候也會(huì)爭吵、但總狠不下心責(zé)怪你、你一個(gè)傻傻的動(dòng)作、一個(gè)傻傻的微笑就會(huì)讓我忘記你所有的錯(cuò)誤、只是你不曾明白罷了、所以你選擇了放棄、而我選擇為你我迷失自己。
我想你、真的好想你、想你關(guān)心的話語和熟悉的聲音，想你跟我撒嬌的可愛，想你、已經(jīng)成為了本能、只是再也無法感覺到你身上的體溫、我本以為自己很堅(jiān)強(qiáng)、可是、可是在夜深人靜之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己說多么懦弱、懦弱的可悲。
你也會(huì)想我么？一個(gè)聲音在問自己、也許在你心里、早已經(jīng)淡化了我的身影、也許你也會(huì)偶然想起、只是搖搖頭笑一笑吧？
這個(gè)冬天還是有點(diǎn)冷、本來以為你還需要我的擁抱、只是沒有想到、我們堅(jiān)持了一年的感情、卻在新的一年開始的時(shí)候、悄悄的結(jié)束了。
好吧、既然分手、我會(huì)祝福你、可是我的祝福。在心里卻變成了嫉妒。
今天下午我走遍了所有我們曾經(jīng)一起走過的街道、幾道兩旁的風(fēng)景依然、一邊走著、一邊回憶著你的每一個(gè)小動(dòng)作、你的每一個(gè)微笑和每一個(gè)背影、不經(jīng)意間我的世界已經(jīng)深深刻畫上了你的身影、只是連自己都沒有發(fā)現(xiàn)、我愛你、愛多的是那么的清晰。
我曾經(jīng)把你當(dāng)做是我的全世界、現(xiàn)在失去了你、如同失去了整個(gè)世界，也失去了失去了留下來的'理由、所以我選擇離去、讓時(shí)間與距離拉遠(yuǎn)我對(duì)你的感情、
如今我已經(jīng)沒有資格再參與你的快樂和悲傷、因?yàn)槟阋呀?jīng)不再需要我的溫柔、但是我還是對(duì)你放不下心、怕你在受委屈的時(shí)候沒有人來傾訴、怕你在受傷害的時(shí)候沒有人來保護(hù)、怕你……沒有我會(huì)孤獨(dú)。
也許我們的相識(shí)本來就是個(gè)錯(cuò)誤、當(dāng)初你說過、我們沒有以后、而我還是愛你愛的義無反顧、是啊、只都是我自找的、不怪誰、愛你、我也不曾后悔、至少多年以后我還會(huì)笑著回憶、回憶那時(shí)候青澀的自己、回憶那時(shí)候溫柔的你。
我希望你以后會(huì)好好的、不要讓自己委屈、我希望你以后會(huì)好好的、不要傷害自己、我希望你以后會(huì)好好的、不要太任性、我希望你以后會(huì)好好的、不要讓我放不下心、
所以、我希望你以后會(huì)好好的、
希望優(yōu)秀作文 篇4
看體育比賽的時(shí)候，有些念頭會(huì)一閃而過。我有時(shí)也會(huì)勢利地想，那些世界排名那么靠后的運(yùn)動(dòng)員，為什么還要來參賽？有菲爾普斯出現(xiàn)的比賽，別的選手為什么不索性棄權(quán)？那些在舉重比賽中，按照自己的實(shí)力，選擇了較輕重量的選手，自打他確定重量的時(shí)候，就已經(jīng)輸在了起跑線上，為什么還要讓比賽繼續(xù)？還有伊拉克的選手，在奧運(yùn)會(huì)上，穿著起了毛球的t恤和開了口子的運(yùn)動(dòng)鞋，帶著眉宇間的陰霾，也還是要來參加比賽，比賽又能為他們改變什么？
按照通行的說法，是為顯示體育精神，體會(huì)自己的參與感。但所有那些已然處于命定的劣勢，卻還是前來參賽的運(yùn)動(dòng)員，恐怕還存著小小的、實(shí)際的希望吧，希望奇跡發(fā)生，希望得到命運(yùn)眷顧，希望某個(gè)，命運(yùn)的手指縫漏了一漏，傾瀉出一些別人不屑的金沙，最不濟(jì)，也能留下自己曾經(jīng)希望過的痕跡。
希望到底是什么？希望在生活中應(yīng)當(dāng)占據(jù)什么根據(jù)斯蒂芬·金同名小說改編的電影《迷霧》中，有一幕予人非常的震撼，主人公和家人被怪獸圍困，絕望之中，他開槍將全家人（包括他的兒子）打死，輪到他自己時(shí)，槍里卻沒了子彈，他茫然地走下車，向著霧中傳來怪獸聲音的'方向走去，卻發(fā)現(xiàn)那是軍方趕來救援的坦克，他過早放棄了希望。
而在另一部斯蒂芬·金小說改編的電影《肖申克的救贖》中，主人公安迪雖然蒙受不白之冤身陷牢獄，卻始終對(duì)有希望，他對(duì)自己的朋友說：“記住，希望膽個(gè)好東西，沒準(zhǔn)備兒是世上最好的東西，而好東西永遠(yuǎn)都不會(huì)消失！”
在古希臘神話中，“希望”是潘多拉的盒子里最后一件東西，而德國哲學(xué)家布洛赫提出“希望哲學(xué)”，他認(rèn)為：“‘希望’不僅是人的一種意識(shí)待征，而且也是一種本體論現(xiàn)象。人的本質(zhì)同希望有著不可分割的內(nèi)在聯(lián)系，希望是植根于人性之中的人類需要，是‘人的本質(zhì)的結(jié)構(gòu)’。”希望是我們身體的部分，是我們的，是我們的眼睛，是我們的血液，我們借它看到，憑它聽到，靠它存活下去。
是的，在命運(yùn)的賽場上，我們的排名太靠后了，我們不曾得到額外的眷顧，我們出征的衣服，遠(yuǎn)沒有別人奢華，我們的希望太小了，但我們依舊緊緊懷揣它，像捧著并無第二的珍寶，不敢有絲毫懈怠。
希望優(yōu)秀作文 篇5
或許我們中的許多人就如同《流浪地球》中的韓朵朵一樣，當(dāng)老師問起“希望是什么”時(shí)，無法像別的同學(xué)一樣，用美妙的詩句，勾勒出希望的樣子。甚至不相信有希望這種東西。
當(dāng)?shù)厍蚪?jīng)歷了一次又一次的摧殘之后，人口銳減至萬。由于太陽急速衰老膨脹，地球面臨被吞沒的滅頂之災(zāi)。為拯救地球和尋找新家園，地球和人類就此踏上預(yù)計(jì)長二千五百年，前往四點(diǎn)二萬光年星系的宇宙流浪之旅。
在地球眼看就要與太陽相撞，救援隊(duì)面臨巨大的危險(xiǎn)，大家都想要回家，想要活下去，這就是希望。希望是他們回家的唯一希望。
我曾經(jīng)得過一種可怕的病，它在我全家人心中留下了可怕的陰影。
二年級(jí)時(shí)，我得了猩紅熱，這是一種可怕的傳染病。曾幾何時(shí)，我甚至認(rèn)為我的生命走到了盡頭，這個(gè)想法在我的腦海里一閃而過，現(xiàn)在想起仍讓我心悸不已。
量體溫時(shí)，眼看著水銀柱無聲地上漲，媽媽整天不停地掉眼淚。而我?guī)缀跻徽於荚诨杷Ｎ蚁肟禳c(diǎn)兒好起來，與同學(xué)們一起，沐浴陽光之下，挨老師的責(zé)備，過生日，像正常人一樣開心的笑，傷心的哭，放學(xué)之后大吃特吃。
在那之前，我也如同韓朵朵一樣，不知道希望是什么，甚至不相信有希望這種東西。直到后來，我明白了，希望就是一個(gè)人一生中最明亮、最耀眼，最絢麗、最寶貴的東西。它指引我們回家，如同夜幕中的一盞路燈，為我們指明方向。
山區(qū)的'孩子，渴望上學(xué)，那么老師，志愿者就是他們的希望。大地震過后，在成片的廢墟中，埋著一個(gè)個(gè)艱難生存的生命，他們苦苦支撐，不正是為了活著嗎?不正是因?yàn)檫@世界太美，太大，他們還沒有看夠那些美麗的景和人嗎?不正是為了那微乎其微的希望嗎?救援隊(duì)，不正是他們唯一的希望嗎?
我曾看過一部電影，名字大抵已忘卻了，但有一幕仍然記得清楚——一對(duì)夫妻，被埋在廢墟之下，兩個(gè)人被厚重的混泥土分開，只剩手可以接觸，兩個(gè)人手拉著手，相互鼓勵(lì)，期待著有一天可以重見天日。
如果有一天，人類將地球能源耗盡，眼看著人類會(huì)有滅頂之災(zāi)，為了不讓人類幾千年的輝煌歷史就此埋沒在茫茫宇宙之中，那么整個(gè)種族以及它幾千年的歷史的生死存亡全部寄希望于那艘飛船之上。
當(dāng)?shù)厍虻弥獙⒁呦驓缰畷r(shí)，每個(gè)人都自暴自棄;又在得知還有希望，有希望活下來時(shí)，每個(gè)人都春光滿面，希望是多么神奇啊!
是啊，希望是我們這個(gè)年代像鉆石一樣珍貴的東西。它看不見，摸不著，但只要在某個(gè)特殊的時(shí)刻，只要閉上眼，眼前就會(huì)一片光明，那，就是希望!
希望優(yōu)秀作文 篇6
魯濱遜，是一位在荒島生存了28年的英雄，他讓每一個(gè)人都學(xué)會(huì)了一種信念自信與希望。
《魯濱遜漂流記》會(huì)讓每一個(gè)人心中深深一怔，我簡直不敢相信，當(dāng)一個(gè)人獨(dú)身來到荒島，我想當(dāng)我也漂流倒著樣一個(gè)島上是，我還會(huì)和他一樣自信有希望嗎？不不不``````，我心中的一個(gè)聲音在告訴著我，我永遠(yuǎn)做不到，因?yàn)槲覜]那樣的信心。
《魯濱遜漂流記》中記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，除他外，其他人全部遇害。他被漂到了個(gè)沒有人煙的孤島上。他的心中充滿了無助以及孤獨(dú)，不知道應(yīng)該如何在這個(gè)孤島上生活下去，但是，他卻又不斷地安慰自己，憑著自己的智慧和勇氣，克服了無數(shù)的困難，把自己的生命延續(xù)下去，并且找到了許多生活的樂趣，在他漸漸淡忘要回到文明社會(huì)中去的時(shí)候，他卻得到了獲救的機(jī)會(huì)在故事中，堅(jiān)強(qiáng)不屈的魯濱遜憑著自己的力量和在廢船上找到的一些工具，在荒地上建起了住所，種起了麥谷，還飼養(yǎng)了動(dòng)物，完成了自己的生活基本所需。他在這個(gè)過程中，也遭遇了很多困難和挫折，負(fù)出了辛勤的勞動(dòng)。例如，他那個(gè)有兩層圍墻的房子差不多用了一年多的時(shí)間才建成的；他在第一次播下大麥和稻谷的時(shí)候，由于播種的不是時(shí)候，這些寶貴的存貨就浪費(fèi)了一半；為了挖幾個(gè)地窖以備貯存淡水，魯濱遜又辛辛苦苦地干了幾個(gè)月；為了做一個(gè)能夠煮湯的鍋，他絞盡腦汁，嘗試了多種辦法，也失敗了無數(shù)次，才研究出制造方法；但是，這一切的困難，都被魯濱遜堅(jiān)韌不拔、永不放棄的精神所征服了，這個(gè)孤島上每一樣魯濱遜親手制成的'東西，都凝聚著他所有的心血，他也會(huì)因?yàn)槊恳粋�(gè)小小的成功而高興得無法形容。每當(dāng)我看到這些片段，我內(nèi)心中的感覺簡直不能只用一個(gè)佩服所來形容，我真真正正地被魯濱遜征服得五體投地。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能干些什么？會(huì)劈柴？會(huì)打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個(gè)人講話，多孤單呀！我準(zhǔn)會(huì)憋死的！可見魯濱遜是多么樂觀向上！我覺得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動(dòng)渾身充滿希望，相信憑著自己的一雙手也可以創(chuàng)造出許許多多財(cái)富。
當(dāng)我們遇到人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)時(shí)，我們又該如何對(duì)待那些困難？去問問魯濱遜吧，他給了我們許多很好的答案與啟迪！
希望優(yōu)秀作文 篇7
人人都需要有希望，我也是這樣。
希望是重要的，我們每個(gè)人都應(yīng)擁有希望。希望是打開一扇門的鑰匙;希望是完成一件事情前所必備的條件;希望猶如海中的燈塔，給予人希望。
希望是迷茫中的一個(gè)方向標(biāo)，給我們指引前進(jìn)的方向。不久前的電影《復(fù)仇者聯(lián)盟4》中，開始時(shí)，超級(jí)英雄們希望自己能夠拯救已經(jīng)被滅霸殺死的人。正是因?yàn)樗麄冇辛讼Ｍ�，才能敢想敢做，發(fā)明了時(shí)空穿梭機(jī)，開始了偉大的拯救計(jì)劃。
有了希望，才能敢想敢做!
在最后，鋼鐵俠犧牲了自己，消滅了滅霸。這時(shí)，觀眾們便希望鋼鐵俠能夠繼續(xù)陪伴他們。這時(shí)，希望便成為了一種情感的寄托物，也是精神支柱。
在考試前，我總會(huì)希望自己能夠考一個(gè)好成績，希望自己能比上一次考得更好。每個(gè)人都會(huì)有希望，希望能做某件事，希望發(fā)生某件事，身為人就應(yīng)該有希望。
但是，人不能只是單純的希望，而不去腳踏實(shí)地、務(wù)實(shí)的做事。這樣的話，希望就成了一種空想。不僅無用，還有弊無利。
考試后，我總能聽到一些同學(xué)抱怨自己考得差，希望自己下次考好，我敢肯定，下一次也不會(huì)好到哪去，這就是他們口中的“希望”。這種希望便是空想，只抱有幻想，而不付出行動(dòng)。
希望也是多變的。在小時(shí)候，我們總希望自己能夠無憂無慮、自由自在的生活。隨著時(shí)間的`流逝，我上了幼兒園，在幼兒園里結(jié)識(shí)了許多小朋友，便希望和他們快樂的玩耍，永不分開�？僧�(dāng)我要上小學(xué)的那天起，我即將要與幼兒園的朋友分別，第一次感到不舍，當(dāng)時(shí)的我，很希望時(shí)間能夠永遠(yuǎn)停留在那一刻。當(dāng)希望之事被現(xiàn)實(shí)打破以后，才會(huì)明白，我們要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，一步一個(gè)腳坑的走下去。這些都是我們必經(jīng)之路。
希望本身就是一束光。是杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是陸游的“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”也是曹操的“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”。
希望，是一種感情的寄托物，它能體現(xiàn)出一個(gè)人乃至一個(gè)地區(qū)，甚至是一個(gè)國家的總體品格。讓我們傳遞希望之光，溫暖地球吧!
當(dāng)希望之光照射到每一個(gè)人的心中時(shí)，世界便開滿了美麗的花朵!
希望優(yōu)秀作文 篇8
秋，很深了。樹木大都禿了頭頂，只有幾株老榆樹還在頂尖的枝條上挑幾片樹葉，黃燦燦的。幾只麻雀站在樹枝上，凍得唧喳亂叫，不時(shí)啄幾下黃葉。
這是一個(gè)深秋的早晨。外面的土地吐著寒氣，而這大棚的里面，卻正暖氣逼人。潮濕的地面，不斷蒸發(fā)著水汽，大棚頂凝結(jié)著一層晶瑩的水珠兒。
老五慢慢蹲了下來，小心翼翼地扒開土層。土里面，正躺著那一粒粒種子。他輕輕地?fù)炱鹨涣＃麦@動(dòng)了誰似的，輕輕地吹掉濕土，輕輕地放在掌心。啊，已裂嘴了。再有幾天，就出芽了；再有幾天，就是一根根黃瓜、豆角……老五收起這種幻覺，輕輕地把種子放回土里，輕輕地覆上一層濕土。然后抬起頭，看看那一排排整齊的竹架子，好像已架起了一道道綠墻。老五瞇著眼睛笑了。拍拍手上的土，他的思緒，回到了一個(gè)多月以前。
天黑了。老五剛放下飯碗，一支煙還沒有吸完，村中間那個(gè)大喇叭便響了起來，是老支書在宣傳溫室蔬菜的事兒。老五仔細(xì)地聽完，緩緩吸了一口煙，又狠狠地吐了出來。一個(gè)大棚，需要投資好幾千元，弄得好，一年就能見利，弄不好呢？
他老五一年四季，起早貪黑，這錢來之不易��！他長長地吁了口氣，煩躁地站起來，和衣躺到床上。夜，好長�。�
天剛蒙蒙亮，老五再也睡不著了。起身走到院中，遠(yuǎn)處剛傳來一聲雞叫，悠悠的，長長的'。很遠(yuǎn)的樹林中，有貓頭鷹“咕咕喵”地叫一兩聲。月亮快落了，靜靜地掛在西天，月光還是很皎潔，冷冷地落下來。一兩顆殘星神秘地看著老五。老五揉了揉眼睛——天，還早著呢。
老五迷迷糊糊地打了一個(gè)盹兒，再起來時(shí)，月沒了，星也沒了。東方的天空，泛起一層魚肚白。他看看天，深深地吸了口氣，踏著重重的腳步向老支書家中走去。
“爹！”兒子在外邊叫他�！班拧！崩衔宕饝�(yīng)一聲，又回頭看了看那可愛的濕土地與竹架子，瞇著眼睛走出大棚。
無際的秋野里，一片寂靜。東方的天空，流淌著緋紅的云。太陽出來了。忙碌的人們正將草簾子卷起來，溫暖的陽光一下子就鉆進(jìn)大棚內(nèi)。陽光下，一座座大棚放出一片片銀子般的亮光。老五鉆出腦袋，哈了一口氣，“又是一個(gè)好天！”他說。
希望優(yōu)秀作文 篇9
你什么都不明白，誰都不愿了解我，我本以為這是一個(gè)善良美好沒有背叛的世界，你是自以為如此吧，背叛了我，背叛了你自己的承諾，是你自己想多了吧，如果沒有你，我還有什么意義，別來打擾我的生活，從一開始就是錯(cuò)的，我錯(cuò)了嗎，走開，不要靠近我的世界，那既然如此，曾經(jīng)的過去算什么，那我到底是為了什么而存在，沒有我的存在，大家還不是都一樣，不會(huì)有任何的不同……無言，沉默。
刺眼的陽光從窗臺(tái)射來，讓我睜不開眼，恍惚間，我用手遮住陽光，我抬頭望天，感覺自己就像那天空中稀薄的`云，我知道，我知道我們都會(huì)有不堪回首的過去，我看著自己的雙手，我曾自欺欺人，我曾以為過去的就已過去，我可以忘記，但我發(fā)現(xiàn)不是如此。
直到有天，我遇見了你，你讓我明白人不該一味去緬懷過去，也別向往那不切實(shí)際的未來，人要活在當(dāng)下，不要錯(cuò)以為曾經(jīng)失去的就會(huì)是最好的，只要活著，就還有希望，就會(huì)有未來，珍惜現(xiàn)在所擁有的，因?yàn)楸绕鹗サ�，能夠擁有已�?jīng)是一種莫大的幸福，就算現(xiàn)在一切都是我的錯(cuò)，我也釋懷。
不要那么悲傷，人活著就應(yīng)該開朗一點(diǎn)，陽光一點(diǎn)，我明白你的意思，開心也是一天，悲傷也是一天，所以我珍惜現(xiàn)在所處的每一分鐘，你告訴我，你想以后找個(gè)可以愛你的，可以陪你一起為了生活打拼，有一個(gè)平淡但幸福的家庭，聽到你這么說，我內(nèi)心很復(fù)雜，我不知道該說什么，誠然這也是我想要的生活。
但這看似簡單的想法實(shí)現(xiàn)起來卻并不容易，不是只有我們自己抱著這個(gè)想法就可以，還需要我們在對(duì)的時(shí)間真的去找到對(duì)的那個(gè)人，我不知道你對(duì)兩個(gè)人在一起是如何去定義的，但在我看來，不僅僅是為了所謂的愛情，還因?yàn)橹挥袃蓚�(gè)人才有面對(duì)生活的勇氣，一輩子太長，我怕孤獨(dú)會(huì)將人心掩埋。
我曾懼怕傾訴，我一直沒有勇氣，從未如此悸動(dòng)，如此畏懼，原來的自己是那樣的陌生疏離，關(guān)于曾經(jīng)，我該說什么，人是在經(jīng)歷中成熟的，誠然過程會(huì)讓人痛心，但我會(huì)等一個(gè)結(jié)果，經(jīng)歷了曾經(jīng)的傷與痛，此時(shí)我應(yīng)充滿希冀，無法入睡，知覺麻痹，我想我不該如此，就算傷痕累累又如何，原來這就是人性。但這夢想呢，把夢想置于何處，每天都會(huì)有一個(gè)日升日落，也許我該想想，自己怎樣去迎接下一個(gè)晨曦。
希望優(yōu)秀作文 篇10
只要你還生動(dòng)的存在在這個(gè)世界上，只要你還有一絲的希望，就不應(yīng)該氣餒，就不應(yīng)該腐敗。用最美的靈魂演繹精彩的每一天。
——題記
記憶中一直有一幕天空中飄滿孔明燈的場景。那一個(gè)個(gè)孔明燈就像騰空的幻想，越飛越高。
正月十五元宵佳節(jié)，在繁華的街道上散步。冷風(fēng)蕭瑟，讓人感到十分冷。突然映照眼簾一幅十分喜慶溫馨的畫面，我不由的停下了腳步�？罩杏性S多紅燈越升越高，越飄越遠(yuǎn)。
我急忙走過去看個(gè)究竟，忘記了要回家的念頭，就跟著紅燈起點(diǎn)的方向前進(jìn)著。冷風(fēng)還是一直刮著，可是我卻跟到很暖，真的很暖。站在紅燈下，茫茫密密的紅燈下，像是站在一個(gè)大大的紅傘下，遮住所有的寒冷和悲傷。
我還在繼續(xù)快速前進(jìn)著，在巨大的紅傘下前進(jìn)著。過了一段時(shí)間，我停下了前進(jìn)的腳步，到了文化廣場。人山人海的場面奪入眼眶，有好多人在賣孔明燈，也有好多人在放飛孔明燈�？罩械目酌鳠粢粋�(gè)個(gè)推著擠著，在一起好不熱鬧。
我自己也買了一只孔明燈去吧。我走到賣燈的地方，精心的挑選著，最后選了一只紫色的孔明燈。我把它抱在懷中，心中激動(dòng)不已。我找到一個(gè)空曠的地方，支起孔明燈，拿伙計(jì)燃燒著下面的燃燒處。不一會(huì)就著了，我小心翼翼的拿著，害怕火燒到孔明燈的兩側(cè)。
我慢慢的松開幾個(gè)手指頭，孔明燈向上空升起。我又松開了一只手，孔明燈就掙脫了我的手，向上方飄去。我從未見過這樣溫暖耀眼的火光。我輕輕地閉上了眼睛，雙手交叉放在胸前，低下頭，在孔明燈升空的書劍輕聲許著愿。
哦，那升入天空的不是孔明燈，那是我升入天空的希望；哦，拿燃燒的不是蠟，那是我燃燒的'信念，明亮奪目耀眼，溫暖而又美麗的火光�？酌鳠舨恢乖诳罩校苍谖业男闹芯従徚鲃�(dòng)。
希望生空的瞬間，我停住了，時(shí)間就這樣靜止了一分多鐘，當(dāng)孔明燈微笑著看著我。別的一切仿佛都不在，只有孔明燈的火光，還有生的希望。我笑了，欣慰的笑了，我的希望它被放飛了，它解脫了，它是自由，它是自在的。
孔明燈和人都會(huì)遇到不幸，每一個(gè)人的生命都不會(huì)是純粹的喜劇。孔明燈會(huì)墜落，會(huì)熄滅；人會(huì)遇到坎坷，和失敗。但生命是富有活力的，是富有希望的，是無止境的。
只要你還生動(dòng)的存在在這個(gè)世界上，只要你還有一絲的希望，就不應(yīng)該氣餒，就不應(yīng)該腐敗。用最美的靈魂演繹精彩的每一天。
就算我一切都失去了，我至少還有希望，那升空騰飛的希望。
希望優(yōu)秀作文 篇11
家門前的那片土地，最顯眼的就屬那幾株個(gè)子?jì)尚s挺拔青蔥的小芽，那鮮嫩的幾份綠意，便是我和媽媽共同種下的“小生命”。
那原本是包裹在紅塑料袋里即將被丟棄的家伙，當(dāng)它出現(xiàn)于塑料袋之外的時(shí)候，我和媽媽不禁好奇和驚喜地互相對(duì)望，握在我倆手中的都是一個(gè)個(gè)長出了小拇指頭場嫩綠小芽的蒜瓣，那些玲瓏的小芽偷著調(diào)皮地鉆出蒜瓣大個(gè)兒的白色身體，也許小芽們也和孩子一樣，在家長懷抱待久了是別不住要往外竄的！看著一株株冒在蒜瓣頂端的小綠東西，還真是忍不住覺得它們可愛呢！“哇！多有趣呀！”我望著小芽大呼，“我們還要扔掉它們嗎？”媽媽“詭異”地笑著，哼哼！那多殘忍��！可愛的'東西可不要傷害！于是，蒜瓣在垃圾桶中歇息的命運(yùn)360度大轉(zhuǎn)變！它，要做“媽媽”了！
在松軟的土地中出現(xiàn)一個(gè)小洞，媽媽輕輕地把一個(gè)“圓球”放進(jìn)洞中，可不是打高爾夫！因?yàn)樗厦孢�有冒出的綠色，我們正在中蒜瓣！出于對(duì)小芽的喜愛。我們決定給它自由空間生長，我和媽媽拿著鏟子為小芽定居。呵呵，看著嫩嫩的小芽，我忍不住時(shí)不時(shí)地用手去觸摸，它小小的個(gè)頭太可愛了！要說，我可是以前從沒種過菜呢！
這是第一次，為了小芽。對(duì)種菜一竅不通的我還好有媽媽的指導(dǎo)，我們兩都小心翼翼地將蒜瓣底朝下埋入挖好的小洞中，讓小芽暢快地露出土壤生長。不一會(huì)而，那一小塊土地上散布了許多小芽的身影，我們的耕種行動(dòng)成功！
小芽種下后，我和媽媽便天天都惦記著，沒想到小芽的生長欲望比我和媽媽對(duì)它的期望更高，第二天夜晚，背著書包的問我和媽媽就張大了嘴巴站在菜地前，有傻笑著蹲在小芽前感嘆個(gè)不停。小芽可真謂是一夜長千尺啊！今天的小芽經(jīng)過一夜的大自然洗禮便長高了差不多快一厘米，小巧地立在土壤中，不易被發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)必驚人！昨日的耕種就換來這樣的回報(bào)，我和媽媽臉上都笑開了花。
小芽的生長邊逐漸成為了我們關(guān)注的焦點(diǎn)，它就沒一次不是讓我和媽媽滿帶著笑意回家，那是最強(qiáng)大、光明的希望，它差不多每日長半厘米，速度只迅速簡直不能用“迅速”一詞來形容啊！也許是太陽公公他老人家也特喜愛這被他滋潤的萬物之一的小芽吧，可愛的模樣讓太陽公公也忍不住給它多些陽光來培育！小芽步步高升的生長速度使它不斷超越了原本高于它的植物，現(xiàn)在，已經(jīng)是那塊菜地里最年輕的高個(gè)子了！
小芽是我和媽媽播下的快樂、可愛的種子，它一天比一天更多地發(fā)著充滿快樂與希望的芽，就讓它更快樂自由地生長，結(jié)出我和媽媽對(duì)它愛的種子吧！
希望優(yōu)秀作文 篇12
“這是最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代�！辈徽撝蒙碛阡摻钏嗟某鞘猩�，又或是沉醉田間河畔的鄉(xiāng)野美景，生于此時(shí)代必有此時(shí)代的“辛勞”。
那么，辛勞自生命而來，無解否?
有解。正如康德所言之“希望、睡眠和笑”。面對(duì)生命的辛勞，我們何不望一望，停一停，笑一笑?
生命之辛勞，源于“疑”。置身底層的人，為生活奔波，在屢屢受挫之后，萬念俱灰;置身高處之人，難免孤注一擲，財(cái)富來去匆匆，亦使心墜于深淵。他們均覺生命無望，辛勞無益。他們是敗于生活嗎?不，他們只不過敗于自己，并不是生活不可繼續(xù)，只是他們不愿繼續(xù)或從頭來過，只是他們失了希望之心罷了，只愿生活止步于此，沉醉已逝的風(fēng)華過往、已灑的'拼搏淚水。而有希望的人往往能多行一步，以此緩解生命辛勞，生命不止，繼續(xù)前行。
倘若說，希望是指前行的明燈，那么它的陰影便是欲罷不能，此時(shí)則需要靜一靜的清醒。
生活之辛勞，源于“欲”。以“欲”引“望”者而往往曲解為奢望，人明明需要的是房子，而裝潢之華麗卻逐日看漲;人明明是求一餐之飽，而饕餮盛宴卻興而無止;人需要的是便捷交通，而汽車工業(yè)卻在外型上日較高低……你或許說這是時(shí)代的進(jìn)步，需要精益求精，但欲罷而不能的前行，卻已然使人失去對(duì)需要與想要的區(qū)別。
人應(yīng)該需要“睡眠”，讓自己停一停，以至于不失去判斷與需求的考慮。生命不應(yīng)勞之于欲，而該緩之以息。
此外，生命要延續(xù)，還需一份樂觀--笑一笑。
生命之辛勞，還在于“愁眉不展”。“人生如夢，戲如人生”，有希望在于遠(yuǎn)方，踏實(shí)感在于腳下，而夢之源在于過去。人要學(xué)會(huì)笑對(duì)人生，只有發(fā)自于內(nèi)心地感受生命之辛，品味生命之勞，享受生命之樂，才會(huì)有希望的念頭，才會(huì)有停一停的所悟所感，才會(huì)有對(duì)過去的肯定和對(duì)未來的憧憬，“認(rèn)真你就輸”，犬儒社會(huì)的避重就輕的選擇，他們讓生活繼續(xù)，使未來不為過去太過傷心。
辛勞因生命而來，終隨生命而去。望一望，使未來有所盼;停一停，使過去有所改;笑一笑，使現(xiàn)在得以繼續(xù)。
希望優(yōu)秀作文 篇13
母親的老家在我的記憶中從沒提到在哪，只提到過云那里干了哪些事。母親小時(shí)候和我的太爺爺太奶奶住在一起，住在一個(gè)兩層樓房子，與母親同住的還有外公和他兩個(gè)兄弟，和她的三個(gè)姊妹。
以前他們住在一個(gè)小村里，有山，外公常常跟我講述那些母親的往事，母親小時(shí)候與二姨、小姨一起玩呀、皮呀等等，我都快背下來了。后來，房子好像被拆了，老搬到這兒，太奶奶買了套房，外公和他兄弟開了公司，然后各家就分開了，一家一套房子，母親這才安分下來，開始學(xué)習(xí)。
聽母親說她好像上過了高中，之后又去讀了大專，然后才有了我。我記得我一歲時(shí)，母親養(yǎng)過一只貓，不知怎得，貓死了，她坐在沙發(fā)上哭，我被外公抱在懷里，十分困惑，為什么哭？為誰哭？直到我長大，等我養(yǎng)的狗去世時(shí)，我才體會(huì)得到。
母親的廚藝不太好，我吃的基本都是外婆做的飯，現(xiàn)在也是，我認(rèn)為母親很懶，可并不是，她每次都幫忙打掃，兩幢房子的衛(wèi)生，還要去上班，還要照顧我，她是一位勤勞的母親。
上了小學(xué)，一般都是外公外婆接送，母親忙于工作，她要做這，做那，反正，說了那么多，我還是聽不懂，可一旦母親站在門口向我招手，我就飛一般的跑過去，因?yàn)檫@時(shí)她會(huì)答應(yīng)我一切要求，但小學(xué)時(shí)，她陪我的時(shí)間十分少，但卻關(guān)注我的`學(xué)習(xí)，我考不好時(shí)也會(huì)臭罵我一頓，遇到難題時(shí)也會(huì)細(xì)心陪我解答。在三、四年級(jí)時(shí)，我才開始認(rèn)識(shí)所有的親戚，在每次聚會(huì)上，母親總是笑得前翻后仰，我們幾個(gè)小孩就坐在對(duì)面看著手機(jī)，無奈地看著她們。
三年級(jí)時(shí)，我清楚地記得，我媽還有一個(gè)在徐州的表哥，而且我還突然多了一個(gè)表弟，我小時(shí)吃的和“貓一樣多”，母親帶我去拜訪時(shí)的路上一直跟我說：“他能吃16個(gè)餃子！”那是我頭一次覺得母親有點(diǎn)嘮叨，說著說著，外公也知道了，全家都開始說這件事。
我的母親雖然上過高中，但她好像都還回去了，有時(shí)念錯(cuò)字被我取笑。還有看一些綜藝節(jié)目，我不笑時(shí)，她笑；我笑時(shí)，她不笑。母親的性格總是讓我難琢磨，說懶吧，又很勤快；說廚藝不好吧，但也會(huì)做幾道菜；說慈愛吧卻十分嚴(yán)厲……
我真希望母親以后可以不那么辛苦。
希望優(yōu)秀作文 篇14
無論前方的道路多么的崎嶇不平，我們都要滿懷希望向前走；無論狂風(fēng)如何吹刮著我們那幼小的心靈，我們都要心懷希望勇敢的去面對(duì)；無論生活多么的糟糕，我們都要相信人生的道路上總有希望的曙光照耀我們前進(jìn)……
正如著名的女歌手徐小鳳所唱的歌；“看夕陽，意茫茫，人生滿風(fēng)浪，前途在那方，滿海飄蕩找不到岸；這夕陽仍盼望，明天再一樣，前途在遠(yuǎn)方，搖蕩彼岸不必太盼望，要努力求上進(jìn)，就算得失無須較量，豪情萬丈求向上，莫再回頭望；看夕陽滿盼望，人生滿希望，前途在遠(yuǎn)方，終使失望，悲哀化力量……看夕陽滿盼望，何必太失望，無用淚滿腔，信心堅(jiān)強(qiáng)，悲哀化力量。”
漫步人生路，總會(huì)在路途中跌倒，但是我們要勇敢的爬起來，站起來。擦去臉上那如海水般咸咸的汗水，擦掉眼中那凝聚著的晶瑩的淚水。我們要永遠(yuǎn)懷著一顆努力求上進(jìn)的心，相信我們的人生總是充滿著希望的，而希望總是向我們揮手致敬。即使失望，也要化悲哀為力量，心要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)人生的一切困難，一切的'挑戰(zhàn)。
人的一生不可能總是一帆風(fēng)順。我們?nèi)绻轮�，在浩瀚的大海中行駛著，總是�?huì)遇到狂風(fēng)暴雨，他們想讓我們屈服，讓我們對(duì)人生絕望直到心死身亡。但是，我們卻依舊守護(hù)著我們那顆虛弱的心，不愿就此倒下。我們還是堅(jiān)守“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡哪且环菀饽�，我們還是堅(jiān)信“守得云開見月明”的那一份追求，我們還是堅(jiān)持“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的那一份執(zhí)著。
希望不滅，我心依故。
《假如生活欺騙了你》是俄國詩人普希金所寫的一首詩歌，這首詩歌寫出了普希金的心聲，寫出了他對(duì)生活的熱愛，“相信吧！快樂的日子將會(huì)來臨”更寫出了他對(duì)生活執(zhí)著的追求與堅(jiān)定的信念。在他被沙皇流放的日子里，在俄國革命的那個(gè)動(dòng)亂的時(shí)期中，被迫與世隔絕；在那惡劣的環(huán)境下，他的心依舊沒有失去希望與斗志，他始終相信光明將會(huì)降臨，正義必然會(huì)獲勝，他始終以積極向上的人生態(tài)度，樂觀堅(jiān)強(qiáng)的活下去。
希望如光，指引我們走出無邊的黑暗：希望如燭，點(diǎn)亮我們心中的每個(gè)角落，不被絕望所覆蓋。微笑面對(duì)人生，心中永遠(yuǎn)守護(hù)著希望，不讓希望破滅：讓希望始終在吾心燃燒，始終讓吾心熱血沸騰。俗話說，夫哀莫大于心死，而人死亦次之。如若希望不再，我心將冰冷直到心死的那一刻，心若已死，我的身軀也即將走向死亡。
點(diǎn)燃希望，擁抱希望。
人生總是會(huì)有沉重的困難與巨大的挑戰(zhàn)在等著我們，但我心永信，我心永信，人生總是充滿希望！
希望優(yōu)秀作文 篇15
寬闊平整的街道上車水馬龍，道路旁的楊樹、柳樹已爭先恐后地吐出了嫩芽，那熱鬧的喧囂仿佛是在為它們暗暗的較勁搖旗吶喊。它們的倔強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)嚇跑了寒風(fēng)，來不及慶祝勝利的它們不再藏拙，盡情地舞動(dòng)著臂膀向?qū)Ψ叫麘?zhàn)，仿佛這種張揚(yáng)才是它們對(duì)勝利心情的釋放。
這是它們在詮釋生的希望。
弓著腰，衣衫襤褸的一個(gè)中年婦女不合時(shí)宜的出現(xiàn)在這唯美的競爭中。她一手緊攥著一個(gè)大大的編織袋，另一只手麻利地拾起一個(gè)不足一角錢的塑料瓶，然后起身向著下一個(gè)目標(biāo)前行。
她的專注不禁讓這份美景黯然失色。
在她佝僂著的`身影背后，一個(gè)三、四歲的娃娃大聲哭喊著，不知道是為他母親的專注在抗議，還是在哭訴著他們的生活。
我驚詫他的天分，在這熙熙攘攘的人群中非但沒有迷失，而且聲音愈發(fā)高亢起來。從他那哭花了的卻沒有悲傷的臉上看，這種情況應(yīng)該習(xí)以為常。我更驚詫地發(fā)現(xiàn)，他的哭訴竟同他母親一樣的專注，對(duì)街旁的“爭相斗艷”沒有撇上一眼。
匆匆的行人，或熟視無睹、或在聆聽這哭訴、抑或一笑置之……我停下腳步，不知是為美景，還是因?yàn)槟莾和目拊V，難道是因?yàn)闊o人在意春天腳步的臨近而產(chǎn)生的失落嗎？
當(dāng)我進(jìn)到車?yán)镌偃プ分鸬臅r(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)，街頭巷尾黃黃綠綠的葉芽，已經(jīng)把這個(gè)城市點(diǎn)綴得生機(jī)盎然。而我也失去了那個(gè)站在某個(gè)角落里，安靜地允吸著牛奶雪糕的孩童的方向。
那娃娃或許知道，他母親拾取的，是他的和那些坐在麥當(dāng)勞店里喝著可樂的“小皇帝”、“小公主”們心中一樣的未來。而那些瞥見這身影的、聆聽到這哭聲的卻不知道，那位母親拾取的是和他們一樣的對(duì)兒女的希望，對(duì)未來生活的希望。
或許那拼命吐芽展葉的楊樹、柳樹不會(huì)像我想的這么狹隘，也只有專注于希望的它們更懂得在追逐希望的同時(shí)把美貢獻(xiàn)出來，因?yàn)樗鼈兪瞧俨枷碌奶�，懂得蘊(yùn)蓄又不吝嗇流淌。
希望優(yōu)秀作文 篇16
打開實(shí)驗(yàn)記錄本——這個(gè)好久沒摸的東西——發(fā)現(xiàn)了一張紙，上面寫著一種心情，現(xiàn)在讀來也依舊適合對(duì)自己的鼓勵(lì)：哀莫大于心死，一個(gè)人可以沒有金錢，可以沒有名利，但如果沒有了希望，沒有了信念，那真都不如死了算了——只要不失望，就有希望！
很陽光，很溫暖，正好用來暖我的心，使它再慢慢熱起來。其實(shí)今天講的內(nèi)容對(duì)我來說已經(jīng)不重要了，關(guān)鍵是態(tài)度，我要認(rèn)真去做，即使得到的是批評(píng)又如何，只要努力了，只要自己明白這只是開頭，以后會(huì)變好，這就夠了，不是嗎？！
生活需要自救，其實(shí)這個(gè)世界上能在物質(zhì)上幫你的也許很多，而能在心靈上幫你的只有你自己，雖然少不了需要?jiǎng)e人的點(diǎn)播，但最終說服你的還是你自己！把陰霾下面的自己拋開，想想充滿了理想與希望的自己，去學(xué)自己喜歡的東西，不求結(jié)果多么盡人意，只求無愧，只求盡力。那個(gè)熱情，快樂，漂亮，幸福的女孩會(huì)回來的！
春夏秋冬這四季當(dāng)中，我最喜歡春天，因?yàn)榇禾焓且粋�(gè)百花齊放、春暖花開的季節(jié)�？�，小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？解凍的小溪丁丁冬冬，那是春天的`琴聲吧？春天好美��！
一年之季在于春，春天應(yīng)該是個(gè)播種希望的季節(jié)吧，媽媽告訴我，我就是她的希望，把我這顆希望的種子種在她心里，每天給我澆水施肥，看著我一天天長大，是她最幸福，最快樂的事情。那么我的希望是什么？我又應(yīng)該怎么做呢？
在新的一年里，我希望我們?nèi)胰丝梢杂肋h(yuǎn)幸福快樂的在一起，希望在新學(xué)年里可以取得更好的成績來回報(bào)關(guān)愛我的老師和家人，希望在明年的圣誕節(jié)還可以收到一個(gè)大禮物，嘻嘻�。�！我的希望還有很多很多，我會(huì)在這個(gè)播種希望的季節(jié)里給我的這些顆希望種子澆好水施好肥，等到了收獲的季節(jié)相信一定會(huì)收獲一大筐豐碩的果實(shí)！
希望優(yōu)秀作文 篇17
綠色，希望綠色，一直是一種被人們稱為希望的顏色。植物的綠色讓人感到生機(jī)，疲勞時(shí)看到綠色，讓人身心舒暢。甚至連綠色的超級(jí)英雄“綠燈俠”都讓人看到希望，看到正義。
可是如今，現(xiàn)實(shí)中的綠色正在減少，每天都會(huì)倒下成千上萬的參天大樹。從一顆小小的苗變成一顆頂天立地的樹需要幾十、幾百年。但不管是多高的樹，變成一個(gè)死氣沉沉的樹樁只要幾分鐘。如今的植物在飛快消失，在多年以后，曾經(jīng)一度美麗的地球會(huì)不會(huì)變成被沙漠覆蓋的地獄？而造成這一切的就是人類這些“撒旦”。
但可喜的是，也有越來越多的人意識(shí)到了這一危機(jī)，他們用文字、用歌聲、用畫作、用電影來警示，這些人都是值得尊敬的�，F(xiàn)在，對(duì)人類來說，最為重要的就是能源，想要讓地球上的文明走得更遠(yuǎn)，就需要節(jié)約使用能源。隨手關(guān)上燈，黑夜中，黑暗才是主角；隨手關(guān)上水龍頭，讓水這種神奇的物質(zhì)永遠(yuǎn)在世界上流動(dòng)；不要光為了錢而瘋狂開采煤礦，為我們的后人留一點(diǎn)禮物吧；減少使用塑料袋吧，讓這些環(huán)境的白衣殺手消失吧！
我們不僅不能讓植物的綠色消失，也不能讓孩子們綠色的希望消失。一定要給孩子們合適的教育，不能讓他們的夢想消失，讓他們有前進(jìn)的動(dòng)力，努力的方向。有了這些，任何孩子都可以成為有用之才。但是失去了這些，則會(huì)成為一個(gè)個(gè)禍害。一步之差，就會(huì)帶來兩種人生。
綠色，含有不同意義的'顏色也活躍在銀幕上。當(dāng)年的《星球大戰(zhàn)》中，綠色的當(dāng)尤達(dá)大師揮舞著綠色光劍，我便相信戰(zhàn)爭即將勝利，這代表了正義的力量；在《機(jī)器人9號(hào)》中，片尾下起了綠色的雨，這代表了希望，代表了地球?qū)⒅孬@生機(jī)。
綠色，也是我最愛的顏色。喜歡綠綠的植物，我可以因?yàn)樗鼈兊纳识兊每鞓贰Ｏ矚g把房間布置成綠色，讓我的一生有更多的希望！
希望優(yōu)秀作文 篇18
夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，皎潔的月光傾瀉而下，一家三口在幸福的嬉戲，談笑。說著今天的美好經(jīng)歷——一個(gè)小女孩躲在窗前光線照耀不到的角落里微笑著凝視他們，漸漸地笑容一點(diǎn)點(diǎn)變淺，變得僵硬，直至眼角的淚低垂。
那個(gè)女孩是我，由于家庭的原因，我被送到三姨家“寄養(yǎng)”，晚飯過后，孤獨(dú)的我與他們家人幸福愈發(fā)顯得格格不入，我無法控制自己不去想我的父母，我也沒辦法不去希望那個(gè)一家三口是我和我的父母，但那僅僅是希望。希望過后我也無法阻止寂寞的痛楚涌上心頭，甚至不記得已經(jīng)來三姨家多少天了，但只知道自從來的那天起思念和苦澀就成了我最忠實(shí)的朋友，一刻也不曾離開過。盡管如此我依然努力的微笑，所有人都認(rèn)為我沒心沒肺，但只有我自己清楚我在等待幸福的降臨，沒有人的時(shí)候就一個(gè)人倚在窗前，眺望視線的極遠(yuǎn)處，等待爸媽的身影躍入眼簾。雖然結(jié)果不盡如人意。但我依舊日復(fù)一日的凝望，從不曾放棄對(duì)希望的守候。
時(shí)光飛逝，兩年后家里的`事情解決了我被接回家，幸福終于來臨，此時(shí)我感謝自己對(duì)希望的堅(jiān)守。它讓我的生活充滿陽光。童年的記憶在時(shí)光的掩映漸漸消弭但偶爾想起時(shí)還會(huì)隱隱作痛——但那又如何，有了希望，我的人生就會(huì)變的不同。現(xiàn)在的我愈發(fā)長大，對(duì)很多事情已學(xué)會(huì)釋然，但卻始終緊握著一樣?xùn)|西——希望，是它陪我熬過了童年一個(gè)個(gè)孤獨(dú)的夜晚，是它給了我等待與堅(jiān)守的勇氣，是它給予我去面對(duì)未知人生的自信！“哪怕曾經(jīng)遍體鱗傷，現(xiàn)在我也要活得漂亮，我堅(jiān)信希望會(huì)在我肩上生成”翅膀“讓我飛過黑暗，尋找光芒。就像邱吉爾說過的：”我絕不放棄，絕不絕不放棄，絕不絕不絕不放棄對(duì)希望的追尋！窗前一個(gè)神采飛揚(yáng)的女孩依然屹立，她臉上的笑容依然那樣甜美·幸福。那個(gè)女孩依然是我，從不放棄希望的我。
希望優(yōu)秀作文 篇19
人們常說：“一年之計(jì)在于春！”是的，春天給人以希望，給人以活力。然而我要說夏天同樣昭示著希望。這不，又到了夏天，這個(gè)熱情似火，充滿無限希望的季節(jié)。漫長人生路，每一次失敗、成功，每一次煩惱、快樂都孕育著小小的希望，希望無處不在。
作為學(xué)生，考試再所難免。然而就在這考試中，也有著不為人知的希望的剪影。
每一次考試結(jié)束，有些同學(xué)會(huì)十分高興，因?yàn)樵诳荚囍邪l(fā)揮了自己的水平，不過在高興的'同時(shí)這些孜孜不倦求學(xué)的同學(xué)又都為自己立下了新的目標(biāo)，希望在下次考試中仍能名列前茅。相反，一些考試失利、成績不理想的同學(xué)呢？他們現(xiàn)在可能還處于痛苦、自責(zé)之中，那為什么不為痛苦插上翅膀，放它們飛走，帶來滿載希望的蒼鷹呢？成功需要希望是因?yàn)樗苁棺约河峦鼻�，不斷地向金字塔的頂峰攀登。失敗更需要希望，這種希望可以將我們從痛苦的深淵中拉出來，去尋找新的目標(biāo)，使自己最終走向成功。總之，無論是哪種情況我們都應(yīng)擁有希望，因?yàn)槿松谑朗遣荒軟]有希望的，希望是一種寄托；希望是一種誘惑；希望是一種期待。
然而，有希望不一定就能成功。尋找希望只是開端，把握希望才是過程。當(dāng)你看到了希望并不意味著你看到了勝利的曙光，而當(dāng)你真正把握了希望，你才真正勝券在握。
“千里之行，始于足下�！贝丝痰淖阆卤悴戎Ｍ�；“良好的開端是成功的一半。”這是的開端則是手握希望。無論你身處何方，希望始終伴隨著你，要有一對(duì)善于發(fā)現(xiàn)希望的眼睛和一雙勤于捕捉希望的雙手，才能走向成功。
熱情似火的驕陽點(diǎn)燃了我們美麗的夏季。讓我們帶著這份熱情努力拼搏，尋找希望并把握希望。
點(diǎn)燃自己的希望吧！羅蘭說過：“人生應(yīng)有兩盞燈，一盞是勇氣的燈，另一盞是希望的燈�！蹦贻p的朋友，不要壓抑自己的熱情，給自己一點(diǎn)兒希望吧！在昨天的廢墟上重塑一個(gè)不屈的自己。
讓希望的燈照亮我們的一生。
希望優(yōu)秀作文 篇20
有這樣一則故事，一只蝸牛爬在草地里，它想要爬上泰山山頂去體會(huì)“一覽眾山小”的感覺，但是它一計(jì)算，需要用999天，它搖了搖頭。它又想到黃河源頭，感受“黃河之水天上來”的氣勢，但是需要888天，它又搖了搖頭……最終這只蝸牛死在了爛草堆中。蝸牛的志向不能說不遠(yuǎn)大，但是它的悲哀在于不曾邁一只腳，沒有走半步路，因而“一覽眾山小”的感覺和“黃河之水天上來”的氣勢只能成為永遠(yuǎn)的夢。
有一位牧師，在他的墓碑上這樣寫著：在我20歲時(shí)，我的志向是環(huán)游世界；30歲時(shí)是周游全歐洲，40歲時(shí)是游遍全國，而50歲時(shí)只想游完全省，60歲時(shí)我只能在家呆著。隨著年齡的增長，牧師的志向在不斷改變，游歷范圍卻在逐漸減小，原因只有一個(gè)——在現(xiàn)實(shí)和志向之間缺少了腳踏實(shí)地的行動(dòng)。
行動(dòng)起來，實(shí)際的行動(dòng)勝地過千言萬語。當(dāng)你有困難時(shí)，動(dòng)腦去思考；當(dāng)你有渴望時(shí)，動(dòng)身去追求。行動(dòng)起來，調(diào)動(dòng)全身的每一個(gè)細(xì)胞，哪怕還沒有獲得成功，我們也在一點(diǎn)點(diǎn)向成功靠近。行動(dòng)起來，腳踏實(shí)地邁開腳步，無論是在寬廣的大道還是在泥濘的小路，讓途中留下你堅(jiān)實(shí)的腳印，在沿途灑滿你辛勤的汗水。在路上，我們耕耘，在道旁，我們思索。汗水和智慧灑滿沿途，美麗和成就寫在身后。
干下去，埋頭苦干永遠(yuǎn)比夸夸其談更有說服力。也許，一直望不到頭的'是荊棘，一眼望不到邊的是荒漠，但是，只要我們干下去，實(shí)實(shí)在在地干下去，踏遍荊棘留下的是平坦，穿過沙漠抵達(dá)的是綠洲。腳踏實(shí)地，孜孜不倦地干些實(shí)事，這是人生價(jià)值的體現(xiàn)。如果只去描繪成功，憧憬未來，在我們高談闊論時(shí)，失去了實(shí)踐，在我們猶豫不決時(shí)，失去了摸索，成功只能是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢境。
走在夢想之前，用行動(dòng)去呼喚美好，用實(shí)踐去證實(shí)希望。在希冀和憧憬中，最重要的，是腳踏實(shí)地。邁開步伐，讓我們動(dòng)起來；堅(jiān)定信念，讓我們干下去。我們只有一個(gè)亙古不變的信條：腳踏實(shí)地，走在夢想之前。
希望優(yōu)秀作文 篇21
這次學(xué)年考試的結(jié)果，讓我的希望徹底破滅。沉浸在難過與反思中的暑期生活真不好過。
直到我發(fā)現(xiàn)了它一只平凡而偉大的小蜘蛛。是它，讓我重拾希望，勇斗挫折。
就在我家窗前，它不厭其煩地重復(fù)著每個(gè)熟悉的動(dòng)作，看著他那張千絲萬縷結(jié)成的大網(wǎng)日益擴(kuò)張，想必他辛苦了幾個(gè)月的勞動(dòng)成果就要大功告成了吧。這不，它正為最后的成功忙碌著。
這天清晨，太陽公公早早地起了床。透過窗玻璃照射進(jìn)來的陽光暖洋洋的撒在我床上，像一條柔軟的絲帶，撫摸著我的每一寸松懶的肌膚。忽地，眼前一閃一閃的`，不得不讓我起身探個(gè)究竟。循著光走去，我來到窗前，推開窗一看，原來是那小家伙在作怪。一張堅(jiān)韌無比的大網(wǎng)呈現(xiàn)在我眼前，泛著金光，那光猶如一把利劍，穿透我的眼睛。蜘蛛在一旁，等待第一位客人的到來。
傍晚再來看他時(shí)，它已飽餐一頓，挺著大肚子攤坐在舒適的大網(wǎng)上欣賞日落。但是，好景不長，殘酷的現(xiàn)實(shí)摧毀了他的勞動(dòng)結(jié)晶。
夜里，一場暴風(fēng)雨洗禮了整個(gè)大地。我趕緊跑到窗前，完了，一切都成徒勞了，幾個(gè)月的努力就這樣煙消云散了。只見網(wǎng)已破，絲也黯淡無光，絲上還掛著雨水，仿佛它的淚。我心里有說不出的酸楚。
我本以為他就此放棄，但他卻已經(jīng)人的毅力重新站起來，向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)。它又開始了，一根根飽含汗水與希望的絲再次縱橫交錯(cuò)。
多少次，看見它跌落、滑倒，但又多少次，看見它站起、攀爬。暴風(fēng)雨吹毀了它的家，摧毀了它的捕捉工具，卻沒有摧毀它的意志。終于，一張嶄新的大網(wǎng)再次出現(xiàn)在我眼前。
我震驚了，想不到一只小小的蜘蛛竟有這般精神。它小小的身體里蘊(yùn)藏著無窮的力量。面對(duì)困難，它不是放棄，不是氣餒，不是逃避；而是滿懷希望地面對(duì)。想想自己，不過是一次小小的失敗，與蜘蛛相比，自己是何等脆弱。
于是，我選擇面對(duì)，重拾希望，勇斗挫折。
希望優(yōu)秀作文 篇22
熾熱浩瀚的沙漠，氣勢磅礴的金字塔，宏偉神的獅身人面像，這一切使我著迷。
不知從何時(shí)起，我就對(duì)所有關(guān)於古埃及的事物感興趣，或許應(yīng)該說迷上了古埃及。我真希望時(shí)光可以倒流，讓我可回到過去，探訪那令我神往的國度。我希望能在廣闊無垠的黃沙上留下足印。希望攀上金字塔的最高處，瞰視周圍的景色。希望在尼羅河上泛舟，嗅嗅在河畔兩旁生長繁茂的蘆葦草的氣味。希望親眼目睹木乃伊的制作過程。希望……我對(duì)這一切充滿著期盼，當(dāng)然，時(shí)間不可重來，我的希望亦只好淪為空想。
人，不能沒有希望。希望，是人的生命，因此，我要用另一種比較踏實(shí)的方式來實(shí)現(xiàn)我的'希望。所以，我理想成為一個(gè)考古學(xué)家，這樣，我就能把事業(yè)，興趣和希望三者融合起來。我看了很多關(guān)於考古學(xué)，古埃及和其他古代文明的書籍。希望能與理想拉近距離，但當(dāng)我對(duì)身邊的人說我要成為一個(gè)考古學(xué)家時(shí)，他們的反應(yīng)使我感到我的理想遙不可及，而且還在逐漸遠(yuǎn)去……。
在學(xué)走路的過程中，總有跌倒的時(shí)候，但我不害怕，只因身旁有親人細(xì)心地扶持和呵護(hù)。在成長途中，總有莽撞的日子，但我也不彷徨，只因?yàn)樯磉呥�有一群朋友在默默地關(guān)注和支持……然而這些人在得知我想成為考古學(xué)家后，全都變臉了。家人說："中學(xué)還沒讀完，想得那N遠(yuǎn)干什N這N多工作為什N偏要選這一份考古有啥好如果找不到古跡，不就賠上了前途"朋友的反映是："別說笑了，你要當(dāng)考古學(xué)家我認(rèn)為這是不可能的。你還是考慮別的好了。"
那一刻，我很難受，像跌進(jìn)深淵，我不諱言我的悲傷。那是一種竭盡所能去做某事，卻於莫名其妙中徹底失敗的悲傷;那是一種不被接受的悲傷……或許他們不太了解我，或許他們以為我說說而已。但如果連我自己也放棄了我的希望，我的理想，那不就是完完全全地輸?shù)袅藛?/p>
不行！我不能就這樣認(rèn)輸，我要主宰我自己！
希望優(yōu)秀作文 篇23
生活之所以陽光自信，豐富多彩，是因?yàn)樵诿總�(gè)人的心中都有一份對(duì)生活的希望，對(duì)未來的憧憬。希望，就在人們的心中傳遞著。
我記得有一個(gè)神話，天神普羅米修斯為改變?nèi)祟惖脑悸浜�，將一切�?fù)面情緒收于一個(gè)盒子里。而有一天，他的弟弟不小心將盒子打開，頓時(shí)災(zāi)難降臨人間。這時(shí)，從盒子底部傳出一股情緒，那是希望。普羅米修斯帶給了人們希望，人們靠著希望與災(zāi)難作斗爭。希望，傳遞在人們心中。
這個(gè)神話帶給我們一個(gè)啟發(fā)，希望在每個(gè)人心中，只要有希望，生活就會(huì)變得簡單而豐富。
回想以前，在一次校運(yùn)會(huì)上，我參加了班上的接力跑比賽。當(dāng)天烈日炎炎，我站在跑道上，有點(diǎn)興奮地做著熱身，這是我第一次參加班上活動(dòng)。
比賽很快就開始了，各班的運(yùn)動(dòng)員如箭似得沖了出去，朝著下一個(gè)同學(xué)奔去。我看到我們班的同學(xué)在奮力沖刺，但卻位于他們的中后方，心里略微發(fā)沉，希望能趕上吧。
三圈下來，每個(gè)接力的同學(xué)都已經(jīng)是大汗淋漓，而我卻焦急的站在起跑處，因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)落后于其它班，排在末位。而其他沒起跑的同學(xué)也是心頭沉重，希望，似乎離我們而去。
就在我們沉默的時(shí)候，突然有著微弱的腳步聲傳來。我們回頭一看，一個(gè)瘦小的同學(xué)咬著牙堅(jiān)持跑過來，看到我們垂頭喪氣的樣子，他勉強(qiáng)的笑道：“你們別放棄啊，堅(jiān)持下去，就會(huì)有希望的'。”簡短的一句話令我們頓時(shí)醒悟。是��！比賽尚未結(jié)束，又怎么能放棄呢？我們互視一眼，都看到彼此眼中燃起的希望之火。我踏出一步，從那瘦小同學(xué)的手中接過接力棒，突然感覺到有一種力量從棒中傳來，我明白，那是希望的力量。
希望存在于每個(gè)人的心中，隱藏于生活的每一個(gè)角落。只要用心去感悟，充滿對(duì)未來的信心，希望就會(huì)彌漫在心中。讓我們充滿希望，把希望傳遞到每個(gè)人的心中吧！
希望優(yōu)秀作文 篇24
有了希望，才有獲取成功的資格。
——題記
希望就是力量。這種力量比知識(shí)的力量更為強(qiáng)大。然而很多時(shí)候，我們會(huì)忽略它，因?yàn)樗^玄虛。而那個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我真實(shí)而又具體地見證了希望的偉大。
兩只大白鼠被丟入了一個(gè)裝了水的器皿中，它們拼命掙扎求生，一般是8分鐘，然后在同樣的器皿中放入另外兩只大白鼠，掙扎了5分鐘后，放入一個(gè)可以讓它們爬出去器皿的跳板，這兩只大白鼠可以存活下來。幾天之后，再將這對(duì)大難不死的大白鼠放入同樣的器皿，結(jié)果真令我吃驚，兩只大白鼠竟然可以堅(jiān)持24分鐘。
這究竟是一種什么力量讓這對(duì)大白鼠堅(jiān)持這么長的時(shí)間？
哥哥——實(shí)驗(yàn)的操作者，走了過來，摸摸我的短發(fā)，看著我說：“以前的兩只大白鼠，因?yàn)闆]有逃生的經(jīng)驗(yàn)，它們只能憑著自己本來的體力來掙扎求生；而有過逃生經(jīng)驗(yàn)的大白鼠卻多了一種精神力量，它們相信在某一個(gè)時(shí)候，一個(gè)跳板會(huì)救它們上去，內(nèi)心充滿了希望�！�
我嘟嘟嘴，拿開哥哥還留在我頭上的手說：“不懂！”
過了幾天后，我一向引以為傲的`語文竟破天荒的考了個(gè)全班第十五名�；氐郊�，坐在床上，我默默抽噎，哥哥看到了，盯著我看了一會(huì)，對(duì)我說：“還記得那對(duì)大白鼠嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，哥哥又說道：“想語文成績好起來嗎？”我又重重點(diǎn)了一點(diǎn)�！澳蔷拖衲菍�(duì)白鼠吧！”說完，便轉(zhuǎn)身離去。我在心中默念道：“恩，好好學(xué)，我希望一切成功�！�
一個(gè)月后，我的語文又好了起來，老師讓我講秘訣，我鄭重地說：“希望�！崩蠋熣f：“那，繼續(xù)保持�！被丶液螅绺缯f：“把這種希望傳遞下去吧！”“恩！”
直到現(xiàn)在，我才明白，希望所調(diào)動(dòng)的不僅僅是自己的精力與斗志。也許，冥冥之中，真的有“天意”。
上蒼總是欣賞那些內(nèi)心充滿希望的人，成功絕非偶然。
希望優(yōu)秀作文 篇25
鼓浪嶼是一座位于廈門島西南的島嶼，在這里無車馬之喧，空氣清新，環(huán)境幽靜，整個(gè)小島，草木蔥郁，鮮花競放，有似一座天然的“海上花園”。蔚藍(lán)色的海水把整個(gè)小島緊緊地抱在懷里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去海天一色，無邊無際。泛著銀光色的海浪，由遠(yuǎn)至近，一層推著一層，輕輕地拍打著海岸，就像媽媽一邊在輕輕地哼著催眠曲，一邊拍著寶寶入睡似的。金色的海灘宛如仙女姐姐的花裙邊，在層層海浪中忽隱忽現(xiàn)。挺拔秀美的椰子樹在海風(fēng)的撫摸下?lián)u曳著那碧綠的樹冠。
沙灘上，人們?nèi)宄扇旱模械脑诼�，有的在嬉水，還有的在享受著陽光的淋浴。突然不知是誰叫了一聲“看，日落”。順著那人手指的方向望去，只見天邊一輪紅日正在慢慢地往下沉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好象一個(gè)天真的娃娃，無憂無慮地向著天空，向著大海嬉笑。天和海在她的渲染之下，就一瞬間，立刻收起了剛才還是蔚藍(lán)一片的空間，大海變得像一面紅色的鏡子，它把晚霞變成七彩的光芒反射給天空，天空就像是一個(gè)搽了腮紅的新娘，讓人醉的多不敢多看一眼，但還是忍不住想偷偷的'多看一眼。
時(shí)光悄悄地過去，海風(fēng)徐徐。在人們的目光中，也就一轉(zhuǎn)眼的功夫，落陽這調(diào)皮的孩子，和人們開了個(gè)玩笑，它就在人們無限愛戀的眼光里突然消失了。只見它收斂起了它的光芒，帶著調(diào)皮的笑連再見也沒說就消失地?zé)o影無蹤了。天空中的丹紅因沒了夕陽也漸漸地失去了光芒，大海似乎還沒有反應(yīng)過來就恢復(fù)了它原有的色彩。此時(shí)此刻，我的心或許也和天空、大海一樣，盡力想留住夕陽，但又著實(shí)無奈，只能看著天邊那幾道殘缺的余霞，回憶夕陽的身影。噢，夕陽西下的美景如此的短暫，也不怪人們嘆息“只是近黃昏”�？粗鴿u去的夕陽我突然又轉(zhuǎn)念一想，其實(shí)夕陽就是希望，當(dāng)夕陽西下后，夜空中將群星璀璨，這不就意味著明天的太陽會(huì)更好嘛。
希望優(yōu)秀作文 篇26
教師是太陽下最光輝的的職業(yè)，在四川大地震中，他們以生命中最美麗的姿態(tài)飛翔，用自己的行動(dòng)甚至生命譜寫了這樣一個(gè)個(gè)美麗的神話。
強(qiáng)烈的地震襲來，是誰跑上跑下4趟救學(xué)生卻把自己的女兒留在了廢墟里？又是誰把垮塌的墻壁擋��？是他們，無私奉獻(xiàn)的老師，是他們再危急關(guān)頭為學(xué)生把手難關(guān)，讓學(xué)生得以獲救。
在四川地震的這些天，我看到許許多多感人肺腑的事，但始終忘不了許多教師無私奉獻(xiàn)的精神，以學(xué)生為己任的品質(zhì)。
譚千秋老師，在地震時(shí)是離教室門最近的，他完全可以從門里出去然后逃走，但他卻不這樣做，而是張開雙臂把四個(gè)學(xué)生護(hù)住了，自己卻永遠(yuǎn)離開了學(xué)生，事后聽他的一位同事講：“在我們學(xué)校的老師里他是最心疼學(xué)生的一個(gè)，走在校園里的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到地上有一塊小石頭他都要走過去撿走，怕學(xué)生們玩耍的時(shí)候受傷�！甭牭竭@里的時(shí)候，我的眼淚不由自主地流了出來，就從這件小事看來，這位老師就樹立了為學(xué)生要從小事做起的榜樣，他也從這件事中，為學(xué)生上完了最后一節(jié)思想課。
還有張米亞老師，汶川縣一個(gè)鎮(zhèn)的.老師，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)他雙手死死護(hù)住兩名學(xué)生，宛如一只展翅的雄鷹，再他那羽翼般的保護(hù)下，他護(hù)住的兩名學(xué)生都還活著，自己卻永遠(yuǎn)閉上了眼睛。在救援的時(shí)候，為了確保救出張米亞老師懷中的2名學(xué)生，救援人員只得強(qiáng)忍著痛割去了張米亞老師的雙臂，才把學(xué)生救出。死的時(shí)候年僅29歲。
一場8·0級(jí)的大地震，讓這愛，讓這無私無利的愛，詮釋得淋漓盡致。教師們，讓這愛，從三尺講臺(tái)上，延伸到宇宙的每一個(gè)角落，這愛，這人間的大愛啊，是用生命作為詮釋！
地震是無情的，但是人有情，地震見了也一定會(huì)被嚇倒的。老師我祝你們一路走好！也祝在地震中死去的所有人一路走好！
希望優(yōu)秀作文 篇27
鳥兒在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔，駿馬在遼闊的草原上無拘無束地馳騁，魚兒在碧藍(lán)的大海中悠閑自得地遨游。啊！多美的畫面呀！假如讓我自己擁有一天自由自在的生活，去嬉戲，去奔跑，去飛翔、去干自己想干的事情……那多么暢快淋漓��！
�。ㄒ唬┓潘缮硇�
可親的父母，可敬的老師��！您們可知道我們心底的呼聲：我們想擁有自己的天空呀！星期天多如牛毛的補(bǔ)習(xí)班把時(shí)間排的滿滿的，讓我們喘不過氣來；在家里，各種教輔資料堆積如山，更讓我們忙的不亦樂乎。沒有一點(diǎn)兒自由的空間，沒有一點(diǎn)休息時(shí)間，我們痛苦�。嵟�！累呀！讓我們輕松一下吧。
�。ǘ┛释杂�
玩是孩子們的天性，可是“玩耍”這個(gè)字眼已成為我們的憧憬，好像離我們那么的遙遠(yuǎn)，我們想呀，盼啊，等呀！可它光顧我們的.時(shí)侯是那么少得可憐！我真想讓我們玩耍的時(shí)間多一點(diǎn)，就像鳥兒自由自在地在空中飛翔一樣，讓我們自由，自由吧！爸爸，媽媽，你們知道嗎？有時(shí)侯，玩也能長智慧呢！要看玩的內(nèi)容是什么。
�。ㄈ┱暱荚�
考試，讓我們心驚肉跳，考好了，滿臉喜悅；考砸了，滿臉憂愁，沒有一絲快樂，會(huì)生氣，會(huì)發(fā)火；神仙都有失手的時(shí)候，何況我們是小學(xué)生呢？這是為什么呀？我不敢妄想沒有考試，只希望考試能少一點(diǎn)，因?yàn)槲覀兪谴虿坏箛槻慌碌模覀儠?huì)不斷努力，超越自己。只要我們快樂地學(xué)習(xí)，我堅(jiān)信，一定會(huì)考好的，一定會(huì)給家長一份驚喜。請(qǐng)家長放心吧，不會(huì)讓你們失望的。
�。ㄋ模⿹碛锌鞓�
我想擁有無憂無慮的生活；我想擁有安然自樂的生活；我想擁有快樂的生活；我想擁有屬于自己的生活。讓生活洋溢著快樂：讓學(xué)習(xí)充滿樂趣；讓童年伴有陽光；我歇撕底里地呼喊：讓我們自由一些吧！望著窗外的鳥兒，我幻想著，憧憬著……
希望優(yōu)秀作文 篇28
漫漫人生路，有荊棘，也有醉人的花香；有風(fēng)和日暖，也有霧靄寒潮；有黑夜的降臨，也有陽光的普照。但不管怎樣，人生的韁繩掌控在自己的手中，生命的纖繩也背負(fù)在自己的肩上。只要擁有一顆希望之心，就能奔向理想的人生。
我們的面前是一座房子，大門敞開著，煙霧一縷一縷地飄出來，直往人鼻孔里鉆。門里黑漆漆的，像是宇宙中的黑洞，有著一股無形的力量，想把我們都吸進(jìn)去。
“現(xiàn)在我們來模擬一下火場逃生�！鞭r(nóng)校老師的聲音響起�？謶诸D時(shí)籠上我的心頭，剛看過有關(guān)火災(zāi)的錄像，我還心有余悸。
很快，同學(xué)們兩兩一組地進(jìn)去了，不一會(huì)兒，就都從窗口爬下來了。我暗想：看來還不是太難，我一定要通過，可不能讓同學(xué)們給看扁了。
輪到我了。我先將毛巾打濕，邊打濕邊在心里默念：不要害怕，一定會(huì)通過的。抱著這樣的信念，我闖進(jìn)大門，里面是回環(huán)曲折的道路，路上彌漫著煙霧，嗆得人喘不過氣兒來。睜開眼睛，煙霧就往里鉆，很難睜開眼，就算睜開了，煙霧也就像眼淚的'催化劑，眼淚就像斷了線的珍珠似的，不一會(huì)兒，便流滿了臉頰。但是，正當(dāng)我艱難地睜開眼時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象——凡是通往出口的道路上，或多或少都有些光線透進(jìn)來。那是生的光線啊！于是，我循著光線，跟是一條條道路玩著“捉迷藏”，果然，便找到了出口。我想：正是因?yàn)槲覒汛еＭ�，�?jiān)定“一定通過”的信念，我才能駕著“希望”這葉小舟，順利地駛向勝利的彼岸。
希望是我們的心靈之燈，它在深夜讓我們？望到未來黎明的曙光；希望是我們的心靈支撐，它讓我們在風(fēng)雨中望見未來光明的前程；希望是我們內(nèi)心的冷靜，它讓我們在災(zāi)難中找到求生的道路；希望是我們心靈之聲，它讓我們在靜謐中聆聽自然的真諦。
希望給我們力量，希望給我們意志。懷揣希望的人，是永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗的！
希望優(yōu)秀作文 篇29
人的一生總是那么漫長，也許，別的，我們總有選擇的權(quán)利，可是，我們是否走上人生這條道路是我們永遠(yuǎn)也沒有辦法選擇的。上天讓這個(gè)美好的世界給予了你一個(gè)擁抱，你就必須勇敢的踏上這條人生的道路。
人生總有那么一些無可奈何，我們在做任何事之前總會(huì)有希望。可每當(dāng)做一件事情越發(fā)深入的時(shí)候，對(duì)于有的人來說，可能是成功的希望越來越大了，當(dāng)然，對(duì)有的人來說，是“失敗的希望”越來越大了。
我不知道希望在每一個(gè)人心中的定義是什么，當(dāng)我想，也許大家心目中的希望都會(huì)有很多的定義。也許，希望是一種拼搏，是一種嘗試，是心中最美好的盼望，同時(shí)希望也是一種堅(jiān)持。
每一個(gè)人都會(huì)為了自己心中最美好的希望在拼搏，在奮斗，可上天是奮進(jìn)的，他不會(huì)輕而易舉的便讓你的.希望成為現(xiàn)實(shí)，他總要讓你與多人競爭，他總要讓你努力踏上階梯，也許，他可能會(huì)讓你在希望之上小憩一會(huì)兒，但他卻不會(huì)保證能讓你在上面永遠(yuǎn)休息。就像有人先給你一些甜頭，然后等你上癮之后，有漸漸地塞一些苦澀的味道進(jìn)去。
希望總是那么美好，現(xiàn)實(shí)卻總是那么殘酷，希望就如同成功一般，總要不懈努力，總要有無數(shù)次的嘗試，他催人奮進(jìn)，卻又使人沮喪。
有的人因?yàn)橄Ｍ目酀�，放棄了前進(jìn)，放棄了見到成功的花朵的機(jī)會(huì)，有的人卻又因?yàn)橄Ｍ镊攘�，勇敢地前進(jìn)。我想，如果讓我有所選擇的話，我會(huì)毫不猶豫的選擇后者，畢竟，大家最熟悉的一句話就證明了：“風(fēng)雨過后見彩虹�！彼�，為了彩虹的美麗，我會(huì)踏上那條希望的道路。
為了能見到更美的景色，更神秘的世界。我們所需要做的就是堅(jiān)持，不要半途而廢，堅(jiān)持下去，你總能見到更好的明天，每個(gè)人所向往的都是美好，既然這樣，我們有了目標(biāo)，便要進(jìn)行計(jì)劃，堅(jiān)持是一種習(xí)慣，是一種希望鋪墊。
堅(jiān)持下去，希望，就在你的不遠(yuǎn)處向你招手。
希望優(yōu)秀作文 篇30
最后一滴淚在棱角凝固，灰暗的燈在上面閃爍。淚，停止在眼眶打旋。
太陽失去了它的光輝，在天的那一頭，灑下那一抹淡淡的緋紅，在等的余暉下更顯嫵媚。
真不知那是對(duì)我的嘲笑還是同情。
懷揣著一份忐忑與不安到辦公室去看成績，那命懸一線的分?jǐn)?shù)讓心從那一霎吊起。不敢去想象，不想去放棄，卻有一種說不出的感受。
希望與憂郁是分不開的`，從來沒有無希望的憂慮，也沒有無憂慮的希望。
——拉羅什夫科
希望，憂慮。這兩個(gè)看似毫不相關(guān)，甚至有一些矛盾的詞匯，為什么說它是分不開的呢？我想，有一本書，它解開了我對(duì)這個(gè)問題的迷惑……
讀完了《魯濱孫漂流記》，當(dāng)我合上書本之后，我想到了兩個(gè)詞，其中，第一個(gè)詞就是“希望”。我想，這不難理解，就像肖洛霍夫在書中說的那樣，“人是為了自己的希望才活著的。”魯濱孫相信自己的希望——重見光明，回到文明社會(huì)，才能夠在這個(gè)孤島上堅(jiān)持生活28年之久。
然而，第二個(gè)詞，就是憂慮。正因?yàn)轸敒I孫懷著希望，才會(huì)對(duì)這個(gè)希望產(chǎn)生憂慮，才會(huì)通過憂慮向自己的希望靠近——正因?yàn)樗肷�，在生存是就必須有憂慮——他會(huì)對(duì)糧食問題產(chǎn)生憂慮，對(duì)生活問題產(chǎn)生憂慮，對(duì)安全問題產(chǎn)生憂慮……我想，正是因?yàn)轸敒I孫一一解決了這些憂慮，才會(huì)向自己的希望邁進(jìn)。
“沒有無希望的憂慮，也沒有無憂慮的希望。”是啊，這不僅是魯濱孫，在我們的生活中，也是一樣的。
有了希望，就有憂慮。在生活中，處處充滿著希望，然而憂慮的出現(xiàn)，也是必然的。如果不克服，不解決憂慮，就永遠(yuǎn)不會(huì)接近希望，不會(huì)實(shí)現(xiàn)夢想。所以，遇到憂慮，遇到困難，要絕不放棄自己的希望，才能點(diǎn)燃?jí)粝胫�，點(diǎn)亮希望之燈。希望，憂慮。這兩個(gè)看似毫不相關(guān)，甚至有一些矛盾的詞匯，為什么說它是分不開的呢？我想，《魯濱孫漂流記》解開了我對(duì)這個(gè)問題的迷惑，也告訴了我如何去面對(duì)它們……
希望優(yōu)秀作文 篇31
喜歡清晨獨(dú)自一人的感覺，靜靜的，耳邊只有從耳機(jī)里傳來的舒緩音樂，路上沒有什么人，偶爾有一輛輛車駛過，也只有呼嘯而過的風(fēng)聲，留下的，也只是漸行漸遠(yuǎn)的車影。
空氣很清新，一個(gè)人在街上，或行或跑，或停下來看看路邊的小草，偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)一兩朵花骨朵兒。想象著，或許盛開后的它會(huì)散發(fā)著那不為人知的香味，淡淡的。嘴角揚(yáng)起一絲淡淡的微笑，人總是會(huì)往好的方向想，不過也正是因?yàn)檫@樣，才會(huì)去奮斗，才會(huì)有得意與失意。人生總是這樣的，不是嗎？
一個(gè)人靜靜的走在街上，似乎遠(yuǎn)離了城市的那份喧囂，這種感覺，很愜意。
這個(gè)時(shí)候，也難免觸景生情，竟想學(xué)詩人一把，吟詩作賦，可惜不才，也只好不得而終。
是否悠著狂妄的'幻想，才會(huì)有那份誓必達(dá)成的堅(jiān)定動(dòng)力；是否有了方向，就一定不會(huì)再迷茫？
抬起頭看看天空，陰灰灰的，什么都沒有。但是我知道，就在不久后，就在我面向的遠(yuǎn)方，會(huì)升起一輪暖日，也許帶給人們的，也并不僅僅只有光明吧。微笑著告訴自己，向著夢想奔跑吧，在那遠(yuǎn)方，是自己的渴望。
靜下心，仔細(xì)地感受著周圍，感受這個(gè)世界。時(shí)間似乎都慢下來了，每一刻都屬于自己，都是美好的，貪婪地享受著這一切，或許就在某幾刻，我甚至擁有這個(gè)世界。
思維在慢慢地跳躍著，慢慢地掠過回憶，我望著，那每一份悲傷，每一份喜悅，都值得我好好去珍藏。終于，它停下來了，停在我所在的這一刻，往后便是未來了，充滿的，是未知，也正是這未知，讓人生跌宕起伏，我該做的，就是努力平穩(wěn)自己，去欣賞這一路的美好風(fēng)光，享受它帶給自己的種種。
天漸漸亮了，人也漸漸多了，開始熱鬧起來了。
我也不再拖著疲憊不堪的自己如同行尸走肉，麻木不仁。我擁有自己，也把握著自己，一切依然光明。
暖心，晚安。
希望優(yōu)秀作文 篇32
暑假快結(jié)束了，全家還在為我這學(xué)期的學(xué)費(fèi)愁眉不展。有人勸父親到村里打報(bào)告申請(qǐng)?zhí)乩�，有人勸他到學(xué)校申請(qǐng)減免，父親只是搖搖手，說：我去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
父親進(jìn)城幾天了，一直都沒有消息。傍晚，父親一路小跑進(jìn)了家門，滿臉喜氣洋洋，他說自己找到工作了。全家人高興得手不知道放在哪兒好，父親把小桌子搬到門前的泥地上，然后從那只破皮包里拿出一袋油炸花生米，一袋臭豆腐干和一小袋豬耳朵，最后他小心翼翼地拿出一個(gè)瓶子，喔，是爸爸喜歡喝的海安糧酒。自從爸爸下崗之后，我們家很長時(shí)間沒有這么奢侈過了。母親趕忙到前面的水渠里把手洗干凈，張羅著飯菜，全家仿佛過年一般。我看見父親堆著笑的臉上，又添了幾道皺紋，兩鬢也多了一些閃亮的.東西。
吃過晚飯，父親從上衣的里懷兜里掏出一個(gè)包得左一層右一層的紙包，慢慢地剝開，是三百元錢，簇新簇新的。父親捻了又捻，伸手遞給了我，說：這是你的學(xué)費(fèi)，老板說了，如果不夠，差的錢他出。我問爸爸怎么會(huì)碰到這樣的好人呢？爸爸喜笑顏開地說，他在縣城一直沒找到工作，走投無路正準(zhǔn)備回家的時(shí)候，好心的老板出現(xiàn)了。那老板也曾經(jīng)是個(gè)下崗工人，父親和他談得很投機(jī)，老板拍著父親的肩膀，說：兄弟，跟我走，工資不高，管三頓飽。父親憑那可憐的一點(diǎn)電腦操作技能幫老板管理倉庫，忙的時(shí)候也幫著裝卸貨物。
夕陽抹盡最后一絲余輝，消失在地平線上，父親也抹了抹嘴角的酒痕，愜意的打著久違了的酒嗝。趁他高興的當(dāng)兒，我拿出了我剛收到的參加全省數(shù)學(xué)奧賽獲得一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀，遞了過去。他倏地坐得端端正正，一個(gè)字一個(gè)字地讀著。父親的樂得嘴角都合不攏了，說：好，好，這東西好。忽然，我看見他的眼角閃爍著晶瑩的東西。母親也一把拉了過來，笑迎迎地和父親一起看獎(jiǎng)狀，其實(shí)母親不識(shí)字。看著他們興奮的樣子，我想我知道該做什么了。
希望優(yōu)秀作文 篇33
頭靠在課桌上，眼睛望著窗外，剛剛下過一場雨，窗戶上還留有一層白白的水蒸氣，迷迷糊糊地，看不見遠(yuǎn)方。突然想起了早上，仍然是雨后，白茫茫的霧氣籠罩著，迷迷茫茫，也許人們會(huì)抱怨這種壞天氣，但我卻很喜歡這種感覺，穿梭在霧中，呼吸著霧的味道，看不見遠(yuǎn)方，看不見周圍，當(dāng)然，周圍的人也別想看到我，我就可以無所顧忌地，放松一會(huì)兒，休息一會(huì)兒，迷茫一會(huì)兒，精神上的休息，心靈上的迷茫。
抬頭看看這個(gè)清醒的世界，清醒的人們，清醒地做著每一件事，清醒的同桌在題海里清醒地奮斗著，桌上一疊作業(yè)令我望而生畏，我想清醒地做一件事，我做得到，但做不好，我經(jīng)常，經(jīng)常，坐在馬路邊上，想著一切美好，我快樂的夢想，我喜歡偷偷躲在角落里看四維和韓寒他們的成長歷程，我稚嫩的手筆卻寫不出他們對(duì)世界的一半感觀，我清醒地發(fā)現(xiàn)夢想與現(xiàn)實(shí)的沖斥，殘忍地，將自己的夢想虐殺在襁褓里，夢想的`碎片飛濺到我心上，劃下一道深深的傷，或許迷茫更好，像是鴕鳥去相信時(shí)間是唯一解藥，傷口會(huì)慢慢愈合，也許清醒著太累了，視而不見反倒更好，清醒著，放學(xué)回家，獨(dú)自一人走在路上，腦子回想著今天所學(xué)的英語單詞，或許迷茫時(shí)，歌詞可以取代，清醒時(shí)，看慣的人心險(xiǎn)惡、爾虞我詐，迷茫時(shí)可以視而不見，也許迷茫在夢里喃喃自語：醒著太累，迷茫更好。
迷迷糊糊做了一個(gè)夢：我在霧里玩耍，老師揪住了我，把一堆資料塞到我手里，叫我回去考試，我終于不滿地喊道：我不喜歡學(xué)校緊張而嚴(yán)肅的氣氛，我不愿意在題海中毫無目的地行走，我只是想休息一會(huì)兒，人生太累了，我只是想迷茫一會(huì)兒。
有人敲了敲我的書桌，我睜眼一看，又是這個(gè)清醒的世界，我在潔白的紙上寫下我希望明天更迷茫。明天的霧呀，你大一點(diǎn)，更迷茫一點(diǎn)，好讓這個(gè)在清醒中迷失自己的我，在迷茫中找回自己。
希望優(yōu)秀作文 篇34
生活中處處充滿著希望，雛鷹對(duì)展翅翱翔的希望：痛苦對(duì)幸福的希望；失去對(duì)擁有的希望；失敗對(duì)成功的希望正是有了希望，才會(huì)使我們朝著自己的目標(biāo)努力奮斗，勇敢的去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。希望是什么？希望是心底里的一個(gè)信念，正是有了這樣的一個(gè)信念，才讓我們的生活變得多姿多彩，充滿了活力！
說到這里，我不禁想到我在六年級(jí)時(shí)讀到的.一個(gè)小故事：
一艘輪船，在海上航行，突然遇到了風(fēng)暴，不幸翻了船，船上的一名水手用船上的救生艇幸存了下來，他在海面上無依無靠，隨著海風(fēng)到處漂泊。過了大概有一個(gè)星期左右，水手感到自己已經(jīng)奄奄一息了，可是，正在這個(gè)時(shí)候，他眼前一亮，看見了前方有一個(gè)閃爍著的燈光，以為是一座城市。他心里想：我無論如何也要堅(jiān)持下去，憑著在遠(yuǎn)方的一線希望，憑著心底里的毅力，他拼命的劃著這艘救生艇，每當(dāng)他快要絕望的時(shí)候，他看到遠(yuǎn)方的閃爍著的燈光，就又充滿了力量。終于，在海面上的船救下了他。船上的人都感到驚訝，他是怎么在海上堅(jiān)持那么多天的。他回答說：因?yàn)槲铱匆娺h(yuǎn)方有閃爍的燈光，就朝著那個(gè)方向劃去。船上的人朝他指著的方向望去，那里哪是什么燈光啊，分明就是遠(yuǎn)在天邊的一顆星星。
每每我想起這一篇故事的時(shí)候，我都不禁的感嘆道：希望的力量是那么的強(qiáng)大！如果這個(gè)人看不到那閃爍著的亮光，又怎么能堅(jiān)持得了如此之長的時(shí)間呢？正是因?yàn)榇嬗谀X海里的這一線希望，才使他有了活下去的勇氣與力量啊！
無論在什么時(shí)候，都不能絕望！如果一個(gè)人的生活中只有絕望，那他（她）的世界只會(huì)是灰暗，沒有任何色彩！
朋友，相信我！希望是生命的源泉，只有在生活中報(bào)以充滿希望的熱情去迎接每一次生活對(duì)我們的挑戰(zhàn)，去面對(duì)每一次的困難，只要對(duì)生活充滿希望，我相信，未來的路，一定會(huì)走的更加精彩！��！
希望優(yōu)秀作文 篇35
在成長中許多事情都在潛移默化的改變著，熟悉又陌生，陌生又熟悉。就像體育課，原本是公認(rèn)的“玩鬧課“，在升入初中后衣也變成了“魔鬼課”——我們的噩夢。班主任無數(shù)次的嚇唬你拿不上體育成績，你就考不上高中了。體育老師也十分敬業(yè)的加強(qiáng)了體育訓(xùn)練。以至于現(xiàn)在看見體育老師，就能驚出一身冷汗。原本天真的以為不就是一節(jié)體育課嗎！最多40多分鐘，咬咬牙就挺下來了�？墒菍�(duì)于嬌生慣養(yǎng)的我們來說有時(shí)候真不是咬咬牙就可以做到的。跑步時(shí)拼的就是意志力，看誰有堅(jiān)持下來的堅(jiān)定信念。最后幾圈，身體進(jìn)入最大負(fù)荷，呼吸也變得困難起來，恨不得自己的肺泡擴(kuò)大擴(kuò)大再擴(kuò)大，以便讓自己不再有那種缺氧的感覺。
比起跑步，更令我痛苦的是跳遠(yuǎn)，作為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的土豚圓，腿自然很短。我人才長到一米五，讓我跳過一米八九的優(yōu)秀線，真是天方夜譚。我就是躺那也不夠長呀！我們偉大的體育老師利用他的休息時(shí)間給我們”加餐“。于是魔鬼訓(xùn)練開始了，我們這些還沒跳過優(yōu)秀線的苦孩子們，只好乖乖按照體育老師的.要求訓(xùn)練。在訓(xùn)練間隙，抬頭看了一眼越來越留戀天空的太陽，隨著太陽下落的時(shí)間越來越晚，我們的放學(xué)時(shí)間也跟著晚了起來。無奈的嘆了口氣，太陽帶給我們的不應(yīng)該是陽光和希望嗎？可為什么我只看到無限的諷刺。收回目光，看著大家一個(gè)個(gè)以標(biāo)準(zhǔn)的拋物線完美落地，我的心情又失落起來。我本來也想依靠慣性跳出一個(gè)完美的拋物線，可由于重力太大讓我提前落地。但是不是質(zhì)量越大慣性越大嗎？
非常喜歡阿萊桑雷·梅洛的《要懷著希望》，是的我不相信生活就只有額頭的汗水，身上的荊棘，仆仆的風(fēng)塵，心中的痛苦，總之只要活著就有希望。準(zhǔn)備好去打仗，你就得知道敵人扔過來的不是面包；準(zhǔn)備好去探險(xiǎn)就得知道山谷里沒有七尺大床。繼續(xù)，繼續(xù)攀登吧，咫尺既是優(yōu)秀線。別再猶豫了，站起來，挺起胸，豈能放棄希望？重新站在起跳線上，擺臂，1,2,3跳！
希望優(yōu)秀作文 篇36
又是一個(gè)萬物重生的春季，在那悄然而來的雨水中，小草沖破了土壤，枯枝長出了新芽，小鳥又站在了枝頭歡樂地歌唱，花兒更爭鮮奪艷，唯恐錯(cuò)過這個(gè)短暫而美麗的季節(jié)。而陽臺(tái)上那盆百合，似乎知道些什么，早早地開出了花苞，像是要發(fā)出訊息……
那盆百合，記得是去表姐家時(shí)她送給我的。她家有一個(gè)小花園，琳瑯滿目的花朵中，我發(fā)現(xiàn)一棵極平凡的橙色百合，也許正因?yàn)樗鼧O普通，有種“濯清漣而不妖”的感覺，所以，我要求表姐把它送給我，但表姐卻給了我它的根，她說：“要自己親手種，看著它一天天長大，才會(huì)有樂趣喲！”我聽了，無奈地點(diǎn)頭。
嬌小的花根，蘊(yùn)含著希望。
回到家，我把它小心翼翼地種在一個(gè)小花盆里，然后澆上一點(diǎn)水。每天為它除草、灌溉，期待有一天，能夠看見它在陽光下風(fēng)姿綽約的樣子。
到了第二年的春天，花盆上只有那翠綠繁密的葉子，竟連花骨朵也沒一個(gè)。媽媽說：“這花到底會(huì)不會(huì)開呀？不如把它丟了吧，少礙地方�！笨墒俏覜Q不放棄，仍舊每天照料它，相信它明年一定會(huì)開花的。
滴翠的葉子，蘊(yùn)含著希望。
直到第四年的春天，也就是今年春天，在那同樣的地點(diǎn)，同樣的時(shí)間，我為百合澆水時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小小的花苞，那嬌小的樣子，在風(fēng)中搖曳著。我見了，欣喜若狂，期盼已久的`百合將要開花了，弟弟見了我那樣子，笑著說：“只不過是開花罷了，有什么好高興的�！笨墒俏胰允且桓迸d奮的樣子，因?yàn)槲抑�，這不僅是花開，還是我的勞動(dòng)成果將會(huì)有回報(bào)。
橙色的花苞，蘊(yùn)含著希望。
這些日子，花朵早已一瓣一瓣地揭開了面紗，向我訴說，那一直以來的感激。橙色的花瓣，很純潔，很美好，正如我希望的那樣。
而我的學(xué)習(xí)不正如我這些年來努力培養(yǎng)的百合么？雖然曾經(jīng)受挫，曾經(jīng)失望，但只要我不放棄，繼續(xù)努力，它一定在明天綻放最燦爛的花朵！
噓，別出聲！我已聽到了希望之花開放的聲音！
希望優(yōu)秀作文 篇37
拿回了成績報(bào)告單。
一個(gè)人，坐在家中，面對(duì)著空蕩蕩的房間，心，也只是空蕩蕩。不知應(yīng)如何去迎接母親的長篇設(shè)罵，更不知該怎樣去面對(duì)父親每每失望的神情，心亂如麻，卻一點(diǎn)都使不上力。
等待，漫長的等待，無限的等待。即使僅是兩個(gè)小時(shí)，但對(duì)于我而言，是遙遠(yuǎn)，是深淵，是永遠(yuǎn)到達(dá)不了的彼岸!
……
回來了，他們都回來了。先前心中的種種顧慮與不安，而今，不出所料的被編導(dǎo)成了一部栩栩生動(dòng)的“活話劇”，只是比想象中的尖銳一點(diǎn)，辛辣一籌。
期中考試后的此刻，又被重蹈硯轍上演了一回：母親盡累了，手心撐著上傾，無奈地閉上了雙眼；父親卸下了眼鏡，搖了搖頭，靜靜地坐在桌旁，不語；而我，一個(gè)被設(shè)寫造就的我，已是“遙體鱗傷”+“體無完膚”，已經(jīng)不懂得如何去負(fù)荷父母，甚至是自己。
我好累，好想找一個(gè)能夠休憩的港灣。輕輕地合上了雙眸。咦?眼眶兩旁怎么濕流波的，莫非我流淚了?不!一定是錯(cuò)覺。
難道我真的沒有自茸嗎?母親經(jīng)常這樣辱罵。難道我真的不如別人嗎?母親常常如此責(zé)備。
我盤問自己，竭力去尋找答案。
看著別人的俯仰皆是笑的歡樂，而我只能將酸澀的淚水往肚子里咽。只因?yàn)椤昂掼F不成鋼”。
我還懂得埋怨，我還會(huì)自貴。因?yàn)槲矣凶宰�，我并不那么輕易認(rèn)輸。
“人生的'道路本來就是曲折坎坷的”。這句話在我的寫作中，已不知被運(yùn)用過多少次，可如今，我還得把它分離出來—嘉勉我自己。我必須清醒地感悟這句話的真諦。
不愿讓三年的辛苦付之東流，銷聲匿跡；更不愿“一失足成千古恨”，自己釀成的“苦酒”要用這一生的時(shí)間去喝完。
擱下筆，抬頭仰望寧靜深沉的夜，星星閃姐，交相輝映。突然，一順流星，劃過天際。撤下無數(shù)的希望，捎去我既平凡而又不平凡的心愿……
希望優(yōu)秀作文 篇38
我們寂寞地跋涉在凄風(fēng)苦雨中，卻能咀嚼出另一種美好，守住了我們的希望，守住了我們的理想，就是守住了根。我們用樸素與純真等待下一個(gè)開花結(jié)果的季節(jié)。
或許在我們走過這段路程來到一個(gè)詩意的季節(jié)時(shí)，獨(dú)自撐一把孤寂的傘，驀然回首，經(jīng)歷過我們的高三，一切都在委委婉婉、曲曲折折、點(diǎn)點(diǎn)滴滴中渡過。只是因?yàn)橛形覀兊睦硐肴ヒ种莆覀兊臎_動(dòng)，成長的過程中，漸漸地懂得了在書本中把每一個(gè)日子讀成風(fēng)景。
記得小時(shí)候，有過許許多多美麗的夢，她們大都像一個(gè)七彩的肥皂泡在空中美麗地飛，盤旋，然后不見，成為記憶里一個(gè)美好而不可觸摸的夢。但在心靈深處有一個(gè)夢不會(huì)幻滅，她給了我們動(dòng)力，在我們的.心中架起一座通向未來的橋，那里星光璀璨。
長大的我們，來到了人生的單行道，沒有回頭的道路。帶著心靈深處的那個(gè)期待，像蒲公英一樣飄向?qū)儆谧约旱哪且黄炜�，然后換用一個(gè)優(yōu)美的舞姿埋進(jìn)那一片充滿希望的土地上，等待輕風(fēng)的溫拂，等待陽光的輕泄。然而，我們趨行在人生這個(gè)亙古的單行道上，在坎坷中奔跑，在挫折中涅盤，憂愁纏滿全身，痛苦灑遍一地。我們累，卻無法止歇;我們苦，卻無從回避。我們沒有怨言，因?yàn)槲覀兊南Ｍ屠硐虢o予了我們奮進(jìn)的激情，學(xué)會(huì)了在夾縫中生存。
有人說，高三的人們失去了個(gè)性，我從來沒有相信這種迷信，我們只是在用我們的樸素與純真守護(hù)著我們的理想。曾經(jīng)尖銳的棱角不復(fù)出現(xiàn)，為了僅有的一次生命，我們盼求生命絢爛多彩，憧憬生命里每天都演繹著新鮮與奇跡，我們不停地奮斗、努力、追求。這是一場孤寂落寞的心理賽局，一段支離破碎的不習(xí)歷程，流離失所在似水年華里的悔恨，都是手中的風(fēng)箏線，卻一次次地讓現(xiàn)實(shí)擊碎夢想。盡管如此，我們平靜地對(duì)待這一切，給我的生命留下這段似水般溫和的記憶。
在深邃而遼遠(yuǎn)的靜寂中，我們守住希望地住了根，去追尋我們的夢想。
希望優(yōu)秀作文 篇39
雨滴在屋檐上靜靜地等候，因?yàn)槊利惖牟屎缡撬南Ｍ�；海燕在暴風(fēng)雨中展翅，因?yàn)槔杳鞯某柺撬南Ｍ�；駱駝在茫茫的沙漠中艱難地前進(jìn)，因?yàn)楸滩ㄊ幯木G洲是它的希望；稻草人在田間癡癡地佇立，因?yàn)榻鹕墓麑?shí)是它的希望。
其實(shí)，希望就是一粒種子，早已播種在世上每個(gè)人心中，它早已不知不覺的生根、發(fā)芽、長大……
面對(duì)驚濤駭浪，面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，哥倫布不停地在他的航海日志上寫下“我們繼續(xù)前進(jìn)”的句子，因而他發(fā)現(xiàn)了新的世界，是因?yàn)樗闹袘延邢Ｍ窍Ｍ钏淮斡忠淮蔚負(fù)P帆起航。
司馬遷歷經(jīng)辛苦忍辱，寫下了流傳百世的`《史記》，是因?yàn)橄Ｍo了他前進(jìn)的動(dòng)力，是希望支持他繼續(xù)走下去。
海倫·凱勒因?yàn)橄Ｍo了她勇氣和力量，使她這個(gè)身處不幸的人成了戰(zhàn)勝病魔的英雄。
愛因斯坦是因?yàn)橄Ｍo了他進(jìn)取、拼搏的力量，使他鑄就了輝煌。
是因?yàn)橄Ｍo了我們信心，讓苦讀寒窗十二載的我們，擁有了淵博的知識(shí)和靈活的頭腦，使我們能夠在社會(huì)上立足，成為一個(gè)有用的人才。
其實(shí)，希望就像盒子里的巧克力糖，它充滿了想象；希望又像是偶爾撥不通的電話號(hào)碼，有時(shí)會(huì)讓我們失望。其實(shí)就算天再高那又怎樣，踮起腳尖，就更靠近陽光。只要心中擁有希望，相信總有一天幸福會(huì)來到你身旁。不要怕有多少坎坷，多少憂傷，只要擁有希望便沒有到不了的地方，沒有實(shí)現(xiàn)不了的夢想。讓希望在心中演繹一段憧憬或一個(gè)夢，讓希望陪伴著我們成長。
希望優(yōu)秀作文 篇40
細(xì)雨如絲，飄落在寂寞的小徑，我唯恐避之不及，只因心中縈繞著淡淡哀愁，說不上強(qiáng)烈卻總也揮之不去，像一團(tuán)麻線在心頭不住地糾纏。
雨停了，那縷陽光依舊是那么燦爛，可在我看來卻格外的暗淡無光；那片蒼穹依舊那么蔚藍(lán)，可我卻覺得眼前總是灰蒙蒙的。耳邊傳來陣陣鳥鳴，鼻間嗅到了淡淡花草香，可處在潮濕空氣中的我卻怎么也高興不起來。這整個(gè)世間仿佛浸染了清明的氣息。
一路走來，耳畔充斥著悲怨之聲，那氛圍不由讓人動(dòng)容，一張張黃紙燃燒后飄蕩在天地間的白煙把周圍渲染的更加陰沉，“風(fēng)吹曠野紙錢飛，古墓壘壘春草綠。棠梨花映白楊樹，盡是死生別離處�！鼻昵暗陌拙右资欠褚苍缥掖藭r(shí)一般？我將提著的一籃紙錢遞給父親，在田頭壩上坐下，我望著父親到墳前點(diǎn)起火，隨著一張張紙錢燃盡，墳頭的紙灰漫天飄舞。
倏爾，田野之上飛舞的微小白色物體折射的'光影照進(jìn)我的雙眼，挑起了我的興趣，起身望去，竟是蒲公英的飛絮。壩旁的土地上生長著一簇簇白色帳篷，風(fēng)兒輕輕吹拂，那種子便帶著生命與希望飄向遠(yuǎn)方，如羽，似紗。我摘起一株輕輕用嘴一吹飛絮緩緩飄飛，我跟著它們跑了起來，仿佛是朝著陽光跑去，朝著藍(lán)天跑去，朝著漫天的快樂和希望狂奔而去。很快，我就氣喘吁吁了，便佇立在田野盡頭眺望著那纖細(xì)的身影飛向遠(yuǎn)方，嘴角也起了微微弧度。我迎著春風(fēng)走回壩邊，空中竟又飄起銀絲，我抬起手捧著縷縷細(xì)絲，盡情沐浴著雨帶來的生機(jī)，臨走之時(shí)向壩邊望去，蒲公英，更綠了。
回家時(shí)，我坐在車窗邊，看著窗外快速掠過的景物，心中充滿了喜悅，就那樣望著望著，仿佛又看見蒲公英的飛絮在空中飄舞…。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！逼鸪跷乙彩沁@么認(rèn)為的，可在那之后，蒲公英深深扎根在了我的心中，一株株希望飄舞在我的心間。
希望優(yōu)秀作文 篇41
如果我是一朵花，我忘不了生我養(yǎng)我的土地；如果我是一株草，我會(huì)銘記澆灌我的甘霖雨露；如果我是一滴雨，我無法忘懷孕育我的白云母親；如果我是一塊石，我會(huì)記住成千上萬構(gòu)成我軀體的泥沙……我要牢記，我要感謝。而在這一切中，我第一感謝的將是希望。
我感謝希望，感謝希望的內(nèi)涵。
希望，一個(gè)亮麗的字眼，它如同陽光般溫暖，它比陽光更親切。它是生命中最本質(zhì)的東西，——只要活著，就有希望。它是生命的底蘊(yùn)向空中發(fā)出的強(qiáng)烈的呼喚。
我感謝希望，感謝希望的存在。
漫漫長夜，茫茫月色，需要追求的`不是路徑，是光明，是希望。凜凜北風(fēng)，三尺寒冰，凍住的只是春水，卻凍不住三春朝陽的雞鳴第一聲！
我感謝希望，感謝希望的偉大。
“沒有跨不過的檻”，希望給人以信心，予人以期盼。希望如同陽光一般，能照射冰封雪山下的一塊凈土，希望如同春風(fēng)一樣，能吹到毫無人煙的溝壑曠野。即使你處在逆境中，面對(duì)的是水涯天塹，希望也會(huì)成為你度過難關(guān)的浮舟天橋。
我感謝希望，感謝希望的功績。
“山重水復(fù)疑無路、柳暗花明又一村；”“船到橋頭自然直”……人們正是因?yàn)閼延邢Ｍ�，才能�?chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)奇跡，撰寫一部又一部精彩的著作。曹雪芹從富家子弟淪為貧困書生，并沒有自暴自棄，而是日夜寫作，著成了千古名著《紅樓夢》；愛迪生之所以能成發(fā)明大王，是因?yàn)樗麚碛邢Ｍ⒉灰驗(yàn)橐淮巍⒍�、三次……的失敗而放棄研究，最后終于成了一位偉大的發(fā)明家�，F(xiàn)在，這樣的例子又何嘗少呢？張海迪克服病魔，頑強(qiáng)寫作，陳景潤刻苦鉆研，獲得成功……這些不都是希望的體現(xiàn)嗎？
朋友，感謝希望吧！希望就是明天，希望就是幸福，希望就是成功，希望是沙漠中的一彎月牙泉，希望，就是饑餓時(shí)的一點(diǎn)干面包，希望就是患了絕癥有被治好的可能。也正因?yàn)檫@一點(diǎn)一點(diǎn)的可能，生活才更加美好。
請(qǐng)記住，為了看陽光，你來這世上。
希望優(yōu)秀作文 篇42
期待，埋藏在心底;希望，蟄伏在腳下。
古人有云：文王拘而演《周易》;仲尼厄爾做《春秋》;屈原放逐乃賦《離騷》。這些不朽名作曾耀亮歷史天空，沉淀為千年哲理。然而，這輝煌璀璨奪目之明珠，不就是希望之燈所照亮的嗎?
文天祥寧死不屈，他希望浩氣塞天以正天地，所以有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋;陶淵明罷官歸隱，他希望生命飄逸道法自然，所以有了“采菊東籬下，悠然見南山”的怡然自得;杜甫心系黎民，他希望讀萬卷詩書成就曠世之才，所以有了“安得廣廈千萬間，天下寒士俱歡顏”的美好心愿。
以上種種桂影斑駁凄美悲恨的夙愿，不就昭示著我們：以希望之燈照亮人生，讓自己活出精彩嗎?若沒了希望之燈，哪會(huì)有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的忍辱負(fù)重;哪會(huì)有“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡娜f丈豪情。
古今中外，還有很多優(yōu)秀人物的不凡事例，在我們迷茫時(shí)給我們指引，在我們怯懦時(shí)給我們勇氣，在我們失望是給我們希望。如雙目失明的海倫·凱勒，在87年無光、無聲的世界里，頑強(qiáng)地生活，完成了14本著作，被評(píng)為“二十世紀(jì)美國十大偶像之一”;被譽(yù)為“當(dāng)代保爾”的張海迪，身殘志堅(jiān)，自學(xué)完成小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的全部知識(shí)，被評(píng)為中國20xx年度十大女性新聞人物。這些優(yōu)秀人物雖然經(jīng)歷和遭遇不盡相同，但是支撐他們一路走來的共同點(diǎn)，始終是心中不滅的希望。
是啊，人生活在世間，就不能沒有希望。失去希望，他便會(huì)像一葉失去方向的小舟，在蒼茫的`大海上隨波浮沉。擁有了希望，他就有了前進(jìn)的動(dòng)力和戰(zhàn)勝困難的勇氣，在浩瀚的海洋中乘風(fēng)破浪。
希望是熱情之母，她孕育著生命，孕育著力量，孕育著榮譽(yù)。她會(huì)使瀕臨死亡的人看到生的曙光;她會(huì)使屢遭挫折的人看到贏的朝陽;她會(huì)使一帆風(fēng)順的人看到前進(jìn)的方向。讓我們在希望之燈的指引下，滿懷信心去攀登人生的一座有一座高峰，鑄就一個(gè)接一個(gè)輝煌!
希望優(yōu)秀作文 篇43
今年春節(jié)，我們家過得跟往年都不一樣。年前，爸媽在荊門承包了一塊荒山，打算種成一片核桃林。這不，大年十二，還正是走親訪友的時(shí)候，我們已經(jīng)熱熱鬧鬧地?fù)尮た?/p>
一大早，我就跟著爸媽把一批樹苗往山上運(yùn)。等我們到達(dá)目的地時(shí)，請(qǐng)來的農(nóng)民伯伯們已經(jīng)干得熱火朝天了。瞧，他們一順兒排開，有的挖坑，有的栽樹，還有的已經(jīng)在給樹苗培土了。雖是初春，可山風(fēng)吹在臉上，還是生疼，我不禁縮了縮脖子。再看看他們，有的脫掉了厚厚的棉襖，有的額頭上沁出了細(xì)密的汗珠。他們手里不停地忙活著，嘴里也沒閑著，聊一聊村里的`奇聞趣事，說一說新年的期望和打算……一陣陣淳樸的笑聲，趕走了荒山的寂寞。
“還愣著干什么？你也別閑著，抱樹苗來發(fā)吧！”媽媽下達(dá)了命令，我一把抓起細(xì)嫩的樹苗，準(zhǔn)備分發(fā)�！鞍�，小祖宗！千萬別拿樹頭，樹頭上的幼芽兒嬌貴著哩！要拿主干！”看著媽媽那緊張兮兮、心疼不已的樣子，我調(diào)皮地吐了吐舌頭。
發(fā)完樹苗，我央求爺爺讓我自己種一棵。爺爺把鐵鍬遞給我，我用盡力氣往下鏟，可鐵鍬就是不聽使喚，山土又硬又板，我累得夠嗆，也只挖開了一點(diǎn)點(diǎn)。最后還是爺爺這位老將出馬，幫我挖好了一個(gè)深淺合適的坑。要放樹苗了，從林業(yè)站退休的爺爺告訴我：“樹苗要放直，不然，長大了也成不了材�！碧钔�?xí)r，爺爺又叮囑我：“土要踩結(jié)實(shí)，小樹才不容易被風(fēng)吹倒。”踩實(shí)了土，爺爺又指導(dǎo)我：“第一次澆的水叫‘定根水’，一定要澆足。它喝飽了，根才扎得深！”想不到，植樹的學(xué)問還真不少��！
望著一排排挺直的小樹苗，我眼前浮現(xiàn)出動(dòng)人的圖畫：滿山遍野的核桃樹郁郁蔥蔥，樹冠像一把把撐開的綠傘，樹葉兒綠得發(fā)亮，樹上掛滿了沉甸甸的果實(shí)。我們摘呀，摘呀，怎么也摘不完……我們栽種的，其實(shí)是希望。
希望優(yōu)秀作文 篇44
帶著一絲不安，我興奮地走進(jìn)了新校區(qū)，走進(jìn)了新教室，走進(jìn)了新班級(jí)。對(duì)未來三年的高中生活充滿憧憬。學(xué)校是我們?nèi)松牡诙䝼�(gè)家。我希望我的學(xué)校能保持一個(gè)良好的環(huán)境，校園綠樹成蔭，課余時(shí)間學(xué)生能出現(xiàn)在籃球場上；在閱覽室里，學(xué)生們靜靜地閱讀。到處都是生機(jī)勃勃、欣欣向榮的景象。班里的每個(gè)學(xué)生都能團(tuán)結(jié)一致，互相幫助，為班級(jí)的榮譽(yù)而努力。學(xué)生上課認(rèn)真聽講，課后不要羞于提問，大膽提問，積極討論。
全班沉浸在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，早晚都能聽到讀書的聲音。堅(jiān)定自己的目標(biāo)，為班級(jí)的榮譽(yù)，為自己的未來而奮斗。教師是一個(gè)神圣而艱苦的職業(yè)。老師像勤奮的園丁一樣，用知識(shí)澆灌我們，關(guān)心我們的.學(xué)習(xí)，在我們的學(xué)習(xí)中給予我們幫助和支持。興趣是最好的鼠標(biāo)。老師會(huì)引導(dǎo)我們熱愛學(xué)習(xí)，向我們展示知識(shí)的獨(dú)特魅力和它帶給我們的樂趣。
老師上課生動(dòng)有趣，講解知識(shí)詳細(xì)易懂。他們平等地對(duì)待班上的每一個(gè)學(xué)生，對(duì)成績不好的學(xué)生給予更多的關(guān)心，讓他們有信心，不氣餒。除了知識(shí)，老師也會(huì)像慈母一樣關(guān)注我們的生活，教我們?nèi)绾巫鋈�，如何待人，如何善待他人。宿舍是我們休息的地方。�?jīng)過一天的學(xué)習(xí)生活，我拖著疲憊的身體回到了干凈整潔一塵不染的宿舍。看著這舒適的生活環(huán)境是多么愜意��！而且室友之間可以和睦相處，互相幫助，像兄弟一樣團(tuán)結(jié)。來食堂吃飯，隊(duì)伍井然有序，學(xué)生自覺排隊(duì)，互相禮貌，不擁擠不吵鬧，讓饑餓的學(xué)生有一個(gè)安靜的就餐環(huán)境。菜很好吃，大家都不浪費(fèi)了。吃完之后，他們崇尚節(jié)儉。所有的同學(xué)都知道：“一粥一飯很難想，物質(zhì)資源很難持續(xù)想�！蔽視�(huì)從踏入高中校園的那一刻起就設(shè)定一個(gè)明確的目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)不懈努力。我可以積極參與課堂討論，課后與同學(xué)交流，關(guān)系融洽。遇到不懂的地方會(huì)咨詢老師，老師會(huì)詳細(xì)仔細(xì)的給我們講解。下課后，我可以有意識(shí)地總結(jié)當(dāng)天的知識(shí)，為第二天做準(zhǔn)備。在同學(xué)和老師的共同努力下，我長期珍惜的高中生活一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
希望優(yōu)秀作文 篇45
“下雪了，下雪了！”鄰家的孩童叫著，我無力的抬起了頭，輕輕拉開了窗簾。
是啊，下雪了，好久沒下了。六角的雪花成群結(jié)隊(duì)地飄落到了地上，化成滴滴雪水。
鄰家的孩子叫著，蹦著，闖進(jìn)了漫天雪花的世界，他的臉上洋溢著純真的笑容。雪花圍著他翩翩起舞，像是在為他祝福；飄落在他的指尖上，把他的那份天真純潔融進(jìn)他的肌膚內(nèi)。
我的考試又砸了，我甚至想破罐破摔，但我真的怕爸爸媽媽失望嘆氣的表情，然后再甩下一句：“你自己看著辦吧！”我是真的不想看到他們這樣的表情！
“你自己看著辦吧！”這句話低低地，沉沉地，不時(shí)地回蕩縈繞在我的耳邊，久久不曾離開過，就如漫天的雪花般。外面的雪花在飛揚(yáng)，它們是那樣的悲壯，像是在上演著一場悲劇。這時(shí)，我的思緒一起涌來，像這雪花一樣越下越多，越下越大，頭腦亂得一團(tuán)糟。
那是記憶，沉睡中的記憶，但卻被這雪花驚醒，它掙扎著醒來。我察覺到了，那就像雪花一樣，無奈地、壓抑地下，它在完成雪天使的使命，堅(jiān)定而執(zhí)著。我多么想沖出去，在雪的世界里感受、領(lǐng)悟應(yīng)屬于我的人生。
不知不覺地，是什么東西柔和了我迷失的雙眼。抬起頭，微微陽光照進(jìn)了鋪了一層雪的地上，薄薄地那層雪透出微微的金光，照亮了我的雙眼，同時(shí)也照亮了我的`心。陽光像閃電一樣射進(jìn)了我的腦海，激起了我塵封以久的記憶：媽媽爸爸在臨考前對(duì)我千叮嚀萬囑咐，要好好努力；在家中，為了讓我好好學(xué)習(xí)，媽媽把所有的家務(wù)都包了，把一切都安排得井井有條……
這幾道光給了我光明與希望，跌倒了有什么了不起？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？不是所有的花都能結(jié)果，但所有的果實(shí)都曾是花朵；不是所有的挫折都能促成成功，但幾乎所有的成功都要經(jīng)歷挫折。爬起來��！
雪融化了。而我，那心中冰封的希望也被陽光一點(diǎn)一點(diǎn)地融化了。
太陽已經(jīng)升到了高空，相信在以后的人生中總有像這樣陽光般的希望！
希望優(yōu)秀作文 篇46
冬天，如期而至，她的腳步依然那么倉促，催得樹上的落葉一片一片地飛舞下來。
我，一片不知名的葉子，在樹枝上搖搖欲墜。秋天，早已為每一片綠葉換上了金色的舞衣，我并不稀罕它，反而認(rèn)為，是它，讓我離開這棵帶給我幸福，帶給我快樂的樹�？墒俏覜]想到在我的底下，有一顆棵小小的，綠得泛黃的嫩葉正在發(fā)芽。
冬天到了，我很清楚的知道，這將是我度過的最后一個(gè)冬天。以前的天空，本來很藍(lán)，本來很美，可不知道怎么的，這幾天的天空像一張放了很久的郵票似的.，似乎在慢慢地泛黃。我知道春天到來的時(shí)候，我已化作春泥，在那沉沉的泥土中，永遠(yuǎn)地睡著了。
那天晚上，風(fēng)兒在我耳邊刮過，聽著他最后一次給我講他一路上聽到的故事。我生活了很多年的大樹，還有許許多多的同伴，正在“沙沙”地唱著最后一首歌。歌聲中，他們告訴我，在這期間，你將迎接第二次生命。今夜，我無眠，等待著那黎明。
黎明的時(shí)候，早已換上金色舞裙的我，靜靜的飄了下來。我抬頭望了一眼天空，它似乎又回到了從前，我感覺，我那顆無比平凡的心飄向了天國，那是無比神圣的。
我沉沉的落到了地上，日復(fù)一日，我感覺我已經(jīng)和泥土融合在了一起。我似乎感覺冬天的陽光燦爛如碎金，雨水溫潤而充足，地表下有取之不盡的營養(yǎng)。萬木在和風(fēng)中一樣做它們歡樂的夢。我明白了所有的一切，我的身體正在向大地輸入無盡的營養(yǎng)，我已化作春泥，嫩葉正在大樹上發(fā)芽，以前的顧慮和不情愿早已隨風(fēng)飄走。
我得到了新生，我終于明白了第二次生命的意義，我的第二次生命將在那嫩芽上延續(xù)。我張開朦朧的雙眼，望了一眼最后的藍(lán)天，沉沉地閉上了雙眼，等待著，等待著……
無數(shù)文人，詩人吟詠過的是那一片片落葉，他們腳下的，不再是那一個(gè)平凡的我，在樹上，一個(gè)又一個(gè)新的生命，一個(gè)又一個(gè)的希望，依舊在延續(xù)著這古老而神圣的使命……
希望優(yōu)秀作文 篇47
在遼闊的田野上，我認(rèn)識(shí)了“她”，一個(gè)清純的小女孩。她留著一縷長發(fā)，大大的眼睛總是不斷的在探索、發(fā)現(xiàn)。
那年寒假，我再次來到了這個(gè)令人神往的田野，她也再次熱情的款待了我。
有一天，我和她一起到田野上嬉戲，玩累了，我倆兒便躺在了草叢中休息。這時(shí)，剛才一直一言不發(fā)的她忽然好奇的問我：“瑤瑤姐姐，你喜歡田野嗎？”我聽了，仰視著天空回答說：“當(dāng)然喜歡了！這里的天是那么藍(lán)，草地是那么綠，到了秋天，還有金黃的稻谷，你說我又有什么理由來不喜歡這美麗而又充滿希望的田野呢？”“希望？”她疑惑不解的看著我說�！皩�(duì)！田野的希望！”我撫摸著她的小腦袋回答，“田野的希望就是你們這一群小野鹿啊！”她聽了，說：“媽媽以前就說過我們是田野的希望，可我一直不懂，今天您又說了這句話，我就更聽不懂，您們到底說的是什么意思�。俊蔽衣犃怂脑�，也被難住了，對(duì)啊，這句話到底是什么意思呢？于是，我只有帶懂不懂回答她：“就是好好學(xué)習(xí)，為田野引進(jìn)新的稻種啦！”她顯然對(duì)我的回答毫不滿意，嘴里不停的小聲念叨著：“不對(duì)��？不對(duì)啊？”看到她這個(gè)樣子，我也只好轉(zhuǎn)過身去，不管了！
幾天后，我要走了，臨走時(shí)她對(duì)我說的最后一句話是：“瑤瑤姐姐，回到了城里，您一定要幫我問問別人，這田野的希望為什么是我們啊！”我聽了，不耐煩的回答到：“知道了，知道了，你就乖乖的呆在家里靜候佳音吧！”她聽了，輕輕拍了拍胸脯，好象一顆懸著的心終于放下來一樣。
回家后不幾天，我就把這件事忘到了九霄云外了。
有一天，我收到了一封她的來信，信上說：“瑤瑤姐姐，我終于知道我們?yōu)槭裁词翘镆暗南Ｍ�，因�(yàn)檫@里是我們的家，我們的.家！”看了這封發(fā)自肺腑之言的信，我流淚了，我被她的善良、真誠和樸素所感動(dòng)，更被她的那句“因?yàn)檫@里是我們的家，我們的家！”真正的打動(dòng)了�。∵@就是一個(gè)小小的“她”所感悟出來的道理，這更是一顆小小的田野希望的種子所感悟出來對(duì)家鄉(xiāng)田野的愛呀！
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