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我的理想是一名老師作文（精選40篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我的理想是一名老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的理想是一名老師作文 1
小時(shí)候，不知從哪兒，飛來(lái)了一顆神奇的種子，正好落到了我心靈的最深處，生了根，發(fā)了芽。這顆有魔力的種子就是夢(mèng)想種子，如果哪一天，這顆夢(mèng)想的種子開(kāi)了花，就說(shuō)明你的夢(mèng)想即將實(shí)現(xiàn)。
飛到我心里的種子是一顆樸實(shí)無(wú)華的教師種子，于是當(dāng)一名教師也便成了我的理想。那么這顆種子為什么而來(lái)呢，還得將時(shí)光倒流，從一年級(jí)說(shuō)起。
記得我剛踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)時(shí)，有喜又憂，喜的是我進(jìn)入了一個(gè)嶄新的世界，馬上要開(kāi)始新的生活了。憂的是我要離開(kāi)母親的懷抱，獨(dú)自面對(duì)陌生的面孔，陌生的環(huán)境。好不容易熬了一個(gè)上午，母親又要讓我待在老師家，我又哭又鬧，說(shuō)什么也不肯去，但最后還是動(dòng)心了。
經(jīng)過(guò)了六年時(shí)間的相處，我喜歡上了現(xiàn)在的語(yǔ)文老師，把兒時(shí)的回憶一點(diǎn)一點(diǎn)地挖掘了出來(lái)，我忽然覺(jué)得老師們的話是多么的溫暖，讓我幼小的心靈得到了滿足。這六年來(lái)老師對(duì)我更是恩重如山，在學(xué)校里，是老師像一位母親一樣給了我們?nèi)魏螙|西都無(wú)可替代的關(guān)愛(ài)，一點(diǎn)一點(diǎn)澆灌我們，看著我們一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大。課堂上，老師提的問(wèn)題，永遠(yuǎn)是那么幾個(gè)人舉手，老師該有多么失望啊，可卻依然耐心地一遍遍講給我們聽(tīng)，花費(fèi)了多大的心思啊!
漸漸地，我覺(jué)得當(dāng)一名教師是多么光榮啊，因?yàn)槲铱梢载暙I(xiàn)出自己的青春來(lái)哺育祖國(guó)的花朵，看著我的`學(xué)生長(zhǎng)大，是一件多么幸福的事啊!因?yàn)槔蠋熓俏易罹磁宓娜�，所以我也想像他們一樣，踏上教師的旅程�?/p>
這課教師的種子已經(jīng)在我的心底伸了跟，發(fā)了芽，并且有一個(gè)小小的花骨朵了。
理想，我為你奮斗!
我的理想是一名老師作文 2
理想是人生導(dǎo)航的燈塔。因?yàn)橛辛死硐耄藗儾艜?huì)為自己的理想而奮斗，而努力。我的理想就是當(dāng)一名辛勤的園丁——一名老師，一名光榮的人民教師。
老師像蠟燭，他們?nèi)紵俗约�，照亮了他人；老師像園丁，把幼小的樹(shù)苗培育成參天大樹(shù)。老師是人類靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，一月月一年年耕耘在那三尺高的'講臺(tái)上，把知識(shí)傳播下去，把人類文明傳播下去，為國(guó)家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，才使得社會(huì)更加文明，國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)。上幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽(tīng)。那時(shí)，我覺(jué)得老師真神奇，真?zhèn)ゴ螅裁炊紩?huì)，我就想：我長(zhǎng)大了，我也要當(dāng)一名神奇老師，把我懂得都教給小朋友。慢慢地，我長(zhǎng)大上學(xué)了，覺(jué)得老師更加神奇了。不認(rèn)識(shí)的字，不懂得的知識(shí)，只要老師一講，就豁然開(kāi)朗，全部明白了。
含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。讓他們從一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞中，感受到語(yǔ)言的神奇；讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數(shù)字中感受到數(shù)學(xué)王國(guó)的神奇。我還會(huì)讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣，在樂(lè)趣中學(xué)習(xí)，愛(ài)上學(xué)習(xí)。當(dāng)他們捧起獎(jiǎng)杯時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續(xù)努力”；當(dāng)他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上遇到困難而氣餒時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要?dú)怵H，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持就是勝利”。像當(dāng)時(shí)老師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養(yǎng)成一個(gè)有愛(ài)心，有責(zé)任心，有正義感的好孩子，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。我一直在為這個(gè)理想而不懈地努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門(mén)功課，一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標(biāo)攀登……
我的理想是一名老師作文 3
每個(gè)人都有自己的理想，有自己的目標(biāo)，生活、學(xué)習(xí)才會(huì)更有方向和動(dòng)力，也更可以感受成功的快樂(lè)。我有我的理想，我的理想，便是當(dāng)一名人民教師。
剛上一年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)有了這個(gè)念頭，當(dāng)一名教師是多光榮的事情啊!我這個(gè)理想是父母希望很久的事情。他［她］們希望我能考一個(gè)好學(xué)校，能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。但是，.com我不太那么認(rèn)為，我希望能當(dāng)一名教師。我想，每個(gè)人都是在教師的指導(dǎo)下才獲得了重生。沒(méi)有教師，你們才不會(huì)有今天。沒(méi)有教師的指導(dǎo)，你們不會(huì)成為國(guó)家的棟梁之才。從那時(shí)開(kāi)始，我已經(jīng)有了自己的目標(biāo)，我要為自己的目標(biāo)飛翔著，奮斗著!
實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，還要走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路。但是我不怕，我用自己的一生去走過(guò)那段堅(jiān)難的'路!我知道實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想很不容易，要靠自己的怒力才會(huì)實(shí)現(xiàn)。為了實(shí)現(xiàn)心中的理想，從現(xiàn)在開(kāi)始，就必須要從小怒力學(xué)習(xí)更多的文化知識(shí)，努力完成各科作業(yè)，課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，改掉不良的習(xí)慣，平時(shí)要多段練身體，增強(qiáng)體魄。為了自已的理想，堅(jiān)持不懈，繼續(xù)奮斗，不怕困難，不怕挫折。我相信總有一天，我心中的教師夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
從小我特別的喜歡玩“當(dāng)老師”的游戲，這個(gè)游戲?qū)τ谒?她)們來(lái)說(shuō)，并不是什么，對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么的重要，雖然不是真的當(dāng)老師，但是我真的領(lǐng)悟到了當(dāng)老師的偉大與樂(lè)趣。假如，當(dāng)上了老師，就可以給學(xué)生們講解知識(shí)，不僅把知道傳授給了他(她)們，還要講給他們做人的道理。老師是多么的偉大，老師就像一支蠟燭，可以照亮每一個(gè)學(xué)生;老師就像天空中爛的太陽(yáng)，給我們換來(lái)了嶄新的一天，老師就是花園里的園丁，辛勤的哺育著那些調(diào)皮可愛(ài)的小花苗。
我相信我一定可以當(dāng)一名人民教師的，我會(huì)為了我的理想而努力奮斗的!
我的理想是一名老師作文 4
理想是一個(gè)催人奮斗的目標(biāo)。沒(méi)有理想，就像是一只航海巨輪沒(méi)有導(dǎo)航標(biāo)；沒(méi)有理想，就會(huì)在知識(shí)的海洋里迷失方向。
我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的支教老師。如果當(dāng)上教師，我會(huì)用我的全部心血去教我的學(xué)生，把我的知識(shí)全部傳授給貧困兒童。
你們知道我為什么想當(dāng)一名支教老師嗎？現(xiàn)在我就告訴你們。有一次，我在電視上看到了一個(gè)個(gè)的貧困學(xué)生，他們用一雙渴望得到知識(shí)的`眼睛望著講臺(tái)上的老師，老師也認(rèn)真地給他們講課。在記者的介紹中我還知道了貧困學(xué)生們?cè)谡n余活動(dòng)上玩的游戲非常簡(jiǎn)單，因?yàn)樗麄儧](méi)有錢買玩具，哪像我們，玩的東西成山，五花八門(mén)的。此時(shí)，我便立下了宏偉志向——當(dāng)一名優(yōu)秀的支教老師，并帶一些學(xué)習(xí)用具和玩具給他們用。
如果我當(dāng)上了支教老師，我會(huì)每天辛勤地工作，讓孩子們學(xué)到更多的知識(shí)。我覺(jué)得當(dāng)支教老師雖然生活條件差些，但是教貧困學(xué)生要少費(fèi)點(diǎn)心思，因?yàn)樗麄冎雷约旱募彝l件不好，就會(huì)努力學(xué)習(xí)，將來(lái)有一天走出這大山，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句話說(shuō)得真好，老師是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，這種精神真是太可貴了。
我要為我的理想而努力奮斗，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，我的理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我的理想是一名老師作文 5
我有一個(gè)理想，就是當(dāng)一名小學(xué)老師。因?yàn)槔蠋煹墓ぷ魇切量嗟模麄兿駡@丁一樣，哺育著祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。記得有一句話說(shuō)：“教師是人類靈魂的工程師�！睂�(duì)！我就要當(dāng)工程師，教孩子們做有理想、有道德的共產(chǎn)主義接班人。
假如我是一名新老師，校長(zhǎng)把我?guī)У揭荒昙?jí)一班當(dāng)他們的班主任和語(yǔ)文老師時(shí)，我站在講臺(tái)上看著幾十張笑臉絲毫不會(huì)害怕。我會(huì)大大方方的對(duì)同學(xué)們做自我介紹：“我叫沈韻雯，是你們的`班主任和語(yǔ)文老師，你們可以叫我沈老師，我經(jīng)驗(yàn)不足，請(qǐng)你們多多指教�！痹捯魟偮�，臺(tái)下會(huì)響起一陣陣熱烈地掌聲。接著，我也會(huì)讓他們做自我介紹，介紹完，我就和他們交談。我知道了他們的愛(ài)好、特長(zhǎng)、理想……還認(rèn)識(shí)了“小書(shū)迷”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“微機(jī)能手”、“鋼琴大師”……當(dāng)然“淚包”、“淘氣包”也不例外。
從那以后，我們就像一家人一樣友好。我也不偏心，而且一群“淘氣包”也被我管的學(xué)習(xí)成績(jī)和好的同學(xué)一樣，他們平時(shí)成績(jī)也不會(huì)低于90分的。下課后，我會(huì)像大姐姐一樣和他們做游戲。噢，對(duì)了，我也不會(huì)布置一大堆作業(yè)，壓得他們喘不過(guò)來(lái)氣，但是要求質(zhì)量好。這樣，孩子們就會(huì)有自己的天地。想到這兒，我不由得咯咯笑出聲來(lái)……
如果我是老師，我一定會(huì)這樣做的！
我的理想是一名老師作文 6
老師，我的職業(yè)人人心中都有一個(gè)美好的理想。有的人想當(dāng)一位護(hù)士，有的人想當(dāng)一位醫(yī)生，有的人想當(dāng)一位工人。而我卻想當(dāng)一位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。我想當(dāng)一位老師。在我眼中，老師是辛勤的園丁，我們是一朵朵花蕾。老師用甘露撫育我們，讓我們?cè)陉?yáng)光下幸福地綻放;在我心里，老師又是一片片綠葉，我們又是一棵棵小樹(shù)。每天，老師都會(huì)把養(yǎng)料奉獻(xiàn)給我們，讓我們長(zhǎng)成參天的大樹(shù)。冬日來(lái)臨，老師又悄悄落下，化做我們生命的養(yǎng)料。到了春天，我們的根部又抽出一棵棵小樹(shù)苗。漸漸地，漸漸地。我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見(jiàn)了我真的成為了一位老師。我手拿書(shū)本，正在給學(xué)生講課。下課了，我又陪學(xué)生玩游戲，玩著玩著，我又情不自禁地回想起童年玩游戲的情景。我現(xiàn)在雖然那么和藹可親，但是我也有嚴(yán)厲的一面。只要有哪個(gè)同學(xué)不乖，我就會(huì)給他講一個(gè)故事，然后讓他從故事中明白一個(gè)道理，再讓他學(xué)會(huì)做人。中午，我在班級(jí)里批作業(yè)，有誰(shuí)做錯(cuò)了，我就一個(gè)一個(gè)地讓他們到我這兒來(lái)。我先給他們進(jìn)行講解，再出幾道類似的題目讓他們做做，看看他們是否真的懂了。轉(zhuǎn)眼間，就到了下班時(shí)間，可我還是不停地工作著，豆大的汗珠從我額邊滾下，傍晚，只有我辦公室的燈還亮著……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熓切燎诘�。老師是偉大的`，老師是忙碌的，老師是和藹的，老師是無(wú)法用詞語(yǔ)形容的。老師，我愛(ài)您！所以，我想當(dāng)一位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
我的理想是一名老師作文 7
盡管我還是小學(xué)生，但我有自己的理想。一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像是一只沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)；，所以，我們都要有自己的理想。我的理想是當(dāng)一名老師。
從小到大我接觸過(guò)好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門(mén)學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。
老師是一個(gè)非常神圣、受人尊重的職業(yè)。羅國(guó)杰曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：把知識(shí)傳授給別人，而漸漸的`磨損著自己；“老師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)�！北M管老師是辛苦的，可是當(dāng)學(xué)生在各個(gè)方面有了一些成績(jī)的時(shí)候，老師就會(huì)感到一絲欣慰。我非常熱愛(ài)老師這項(xiàng)工作，我有時(shí)做夢(mèng)還真的夢(mèng)見(jiàn)自己當(dāng)了一名老師，站在講臺(tái)上給學(xué)生們上課。夢(mèng)醒了，想一想，還真得非常有趣啊！假如我的夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)，我要用我所有的聰明智慧教出一批批什么樣的學(xué)生呢？到那個(gè)時(shí)候我也許教出的學(xué)生他們中間會(huì)有許多科學(xué)家、藝術(shù)家、作家，沒(méi)準(zhǔn)還能出現(xiàn)一個(gè)赫赫有名的人物。到那時(shí)我就會(huì)跟伍老師一樣盡享桃李滿天下的光榮和幸福。
我的理想就是當(dāng)一名老師。相信我，我一定會(huì)做到！一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我的理想是一名老師作文 8
理想是人生奮斗的目標(biāo)；理想是對(duì)明天的信念；理想是人生的向?qū)Ш蛣?dòng)力。每個(gè)人都有自己的遠(yuǎn)大理想，有的人想當(dāng)作家，給孩子寫(xiě)童話；有的人想當(dāng)醫(yī)生，站在手術(shù)臺(tái)上救人；有人想當(dāng)音樂(lè)人，想給大家演奏優(yōu)美的音樂(lè)……但我的理想很普通，就是做一個(gè)默默無(wú)聞，平凡而偉大的老師。
為什么我的理想如此堅(jiān)定，這要從我之前的親身經(jīng)歷說(shuō)起。
那是一個(gè)炎熱的中午。在放學(xué)的路上，我看到一群孩子圍著一個(gè)虛弱的孩子打架。許多人漫不經(jīng)心地走過(guò)，沒(méi)有人攔住他們。想想挨打的孩子應(yīng)該有多害怕，以后的生活會(huì)有多大的陰影，父母知道了會(huì)有多心疼。想到這里，我正要喊：“老師來(lái)了�！闭娴目吹礁舯诎嗟睦蠋熍苓^(guò)來(lái)，停下來(lái)批評(píng)孩子，輕聲安慰撫摸被圍困的孩子。雖然我不知道老師說(shuō)了什么，但我能從老師的眼中看到正義、愛(ài)和光明。
也許是互聯(lián)網(wǎng)太發(fā)達(dá)了，讓我看到很多不公平的事情在我們身邊發(fā)生。爸爸常說(shuō)，這是一個(gè)浮躁逐利的'時(shí)代，需要公平正義的出現(xiàn)，需要價(jià)值觀的確立。雖然不知道什么是價(jià)值觀，但我知道從小教育孩子做一個(gè)善良正直的人是很重要的。
在過(guò)去幾年的學(xué)習(xí)中，我已經(jīng)習(xí)慣了我們老師帶病上課；我習(xí)慣了老師對(duì)某人成績(jī)下降的焦慮。除了父母，老師是唯一真正關(guān)心我們成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的人。老師不僅無(wú)私地把自己所有的知識(shí)傳授給我們，還把自己偉大的青春獻(xiàn)給了教育。各種教師精神伴隨著我的不斷成長(zhǎng)。從此，我下定決心，長(zhǎng)大后要成為一名平凡而偉大的老師。世世代代學(xué)習(xí)，教給孩子知識(shí)，讓他們成為國(guó)家的棟梁。
我的理想是一名老師作文 9
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，去救死扶傷，有的人想當(dāng)企業(yè)家，為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富……而我的理想是當(dāng)一名老師。
教師是個(gè)神圣的職業(yè)。俗話說(shuō)得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無(wú)私奉獻(xiàn)；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。
如果我是老師，我要做一個(gè)和藹且有高效率的老師�！案咝省笔侵附坛龅膶W(xué)生是優(yōu)秀的。老師為什么每天兇巴巴地對(duì)學(xué)生呢？老師嚴(yán)厲在大人眼里是好的，可學(xué)生卻會(huì)誤解老師的嚴(yán)厲是壞的。于是，學(xué)生就會(huì)在老師背后，罵老師，說(shuō)老師壞話。而我不會(huì)，我不會(huì)做被學(xué)生罵的老師，我要做一個(gè)被學(xué)生真正的，發(fā)自內(nèi)心稱贊的老師。
如果我是老師，我會(huì)熟悉每篇課文，我會(huì)認(rèn)真地備課。在課堂上，我會(huì)用生動(dòng)的語(yǔ)言去打動(dòng)每個(gè)孩子的心。我會(huì)用自己獨(dú)特的教書(shū)方法叫學(xué)生。在我的課堂上，我不希望我的`學(xué)生跟著參考書(shū)“走”。我要我的學(xué)生能用自己的智慧去理解課文。同時(shí)，我也會(huì)讓我的課堂充滿活力，樂(lè)趣，使我的學(xué)生能積極參與
如果我是老師，我不會(huì)布置很多作業(yè)，我會(huì)讓孩子多讀一些課外書(shū)，增長(zhǎng)一些知識(shí)面。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，因?yàn)槔蠋熓谴盒Q，是人梯，是蠟燭，是園丁，更因?yàn)椤按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師正是如此！
我的理想是一名老師作文 10
人人都有自己的理想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)演員，有的想當(dāng)作家……我也不例外，我從小就有一個(gè)理想，就是希望長(zhǎng)大以后能當(dāng)一名杰出的人民教師。
為什么我會(huì)有這樣的理想呢首先來(lái)自于家庭影響了，我外婆就是一名小學(xué)老師。小時(shí)候我經(jīng)常看到外婆每天在家辛勤地備課，還經(jīng)常批改作業(yè)到深夜。外婆教書(shū)三十多年了，現(xiàn)在已經(jīng)桃李滿天下。雖然已經(jīng)退休了，但時(shí)常會(huì)有學(xué)生來(lái)看望她。外婆常對(duì)我說(shuō)：“教師是最神圣的職業(yè)，他們?nèi)紵约�，照亮別人�！蔽宜贫嵌�，心中卻對(duì)這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了無(wú)限的向往。還有一個(gè)原因是我特別崇拜《漂亮老師與壞小子》這本書(shū)里的那位米蘭老師，下決心要成為一名像她一樣的好老師。
如果我真的當(dāng)上了一名老師，我一定會(huì)和藹對(duì)待學(xué)生，從不會(huì)罵他們，因?yàn)槲矣X(jué)得成為一個(gè)好老師的條件就是讓學(xué)生喜歡你。我一定會(huì)平等對(duì)待學(xué)生，讓他們把我既看成老師，又當(dāng)成朋友。如果我做錯(cuò)了什么，也會(huì)向他們道歉。我不會(huì)布置很多作業(yè)，給他們足夠的`時(shí)間去做他們的事情。我會(huì)和他們一起玩耍、聊天，帶他們出去郊游，因
為童年只有一次，我不能讓他們留下遺憾。我不會(huì)用成績(jī)?nèi)ピu(píng)價(jià)他們，因?yàn)楹芏嗪⒆涌赡艹煽?jī)不太好，可是只要你接近他，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他身上有好多優(yōu)點(diǎn)。
我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，將來(lái)才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我的理想是一名老師作文 11
理想，是人生奮斗的目標(biāo)；理想，是對(duì)明天的信念；理想，是人生的指南與動(dòng)力……每個(gè)人都有自己的遠(yuǎn)大理想，有的人想當(dāng)作家，給孩子們寫(xiě)童話故事；有的人想當(dāng)醫(yī)生，站在手術(shù)臺(tái)上救死扶傷；有的人想成為音樂(lè)家，給大家演奏優(yōu)美的音樂(lè)……而我的理想?yún)s很平凡，就是做一位默默無(wú)聞、平凡而偉大的.老師。
為什么我這么堅(jiān)定自己的理想，這要從我以前的一次親身經(jīng)歷說(shuō)起。
那是一個(gè)烈日炎炎的中午，放學(xué)的路上，看見(jiàn)有一群小孩圍著一個(gè)弱小的小孩要打架的樣子，好多人都從旁邊漠然走過(guò)沒(méi)人制止，想想被打的孩子該有多害怕啊，以后他的人生該有多少陰影啊，他的爸爸媽媽知道了，該有多心疼啊。想到這里我正想大喊一聲“老師來(lái)了”，真的就見(jiàn)到隔壁班的老師跑過(guò)來(lái)，喝止并批評(píng)了那一群孩子，輕聲安慰并撫摸著被圍困的孩子。雖然我不知道老師都說(shuō)了些什么，但是我從老師的眼睛里看出來(lái)正義、看出了慈愛(ài)、看出了光明。
也許是網(wǎng)絡(luò)太發(fā)達(dá)了，讓我看到很多類似不公平的事情發(fā)生在我們的身邊，爸爸也常說(shuō)這是個(gè)浮躁、唯利的時(shí)代，需要公平、正義的出現(xiàn)，需要價(jià)值觀的樹(shù)立。雖然我不明白什么是價(jià)值觀，但是我知道，從小教育孩子成為一個(gè)善良、正直的人很重要。
求學(xué)的這幾年里，見(jiàn)慣了我們的老師帶病上課；見(jiàn)慣了老師為了某個(gè)人成績(jī)下降而焦心積慮的樣子。老師可謂是除了父母之外唯一真正關(guān)心我們成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的人了。老師不但把他們的知識(shí)全部無(wú)私傳授于我們，還把他們大好的青春也奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。老師的種種精神，伴隨著我不斷的成長(zhǎng)，從那次以后我就下定決心，長(zhǎng)大后成為一名平凡而偉大的教師。師承一代又一代，教孩子們知識(shí)，讓他們成為國(guó)家的棟梁之才。
我的理想是一名老師作文 12
每個(gè)人都有自己五彩斑斕的夢(mèng)想，醫(yī)生、老師、工程師、飛行員、主持人。每個(gè)人都在為了自己的理想而努力著。因?yàn)橛辛死硐�，每個(gè)人都在奮斗，堅(jiān)持不懈地，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。而我的理想，是老師，我從小就希望成為一位受人尊敬的老師。
老師是一個(gè)崇高的職業(yè)，使我不得不佩服。是老師交給我們知識(shí)，交給我們做人的道理，為我們打開(kāi)美好未來(lái)的大門(mén)。也給了我們?cè)S多關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助，讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
每當(dāng)我知道社會(huì)上又多了一些人才，我就不由的又羨慕又佩服。我想成為老師的理想是從我10歲開(kāi)始的，我覺(jué)得老師好神圣啊，沒(méi)有老師的幫助哪有今天的我。那時(shí)，在老師的'幫助下，我去參加學(xué)校大隊(duì)委競(jìng)選，期間有什么困難，老師都會(huì)幫助我解決。最后，結(jié)果也不負(fù)老師的希望和支持u。，我當(dāng)上了副大隊(duì)長(zhǎng)，當(dāng)然有一部分功勞是老師的！從此，我便樹(shù)立起了當(dāng)老師的理想�，F(xiàn)在的好老師不多了，所以，要么不做老師，要么就把老師做好，如果我不能做好老師，那就不可以把老師當(dāng)做理想。
我多么希望有一天我能站在三尺講臺(tái)上，不是罰站，而是作為一位老師，給學(xué)生們授課。我認(rèn)為那是一件很幸福的事，所以我會(huì)盡我全力去做好。
我知道，當(dāng)老師可不是一件容易的事，所以我需要付出比別人多一倍甚至幾倍的時(shí)間和努力，只有更加努力，才有可能實(shí)現(xiàn)我的理想。學(xué)習(xí)方面一定要做好，還要友愛(ài)同學(xué)，孝敬父母。總之，要做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
理想是鑰匙，他可以打開(kāi)美好未來(lái)的大門(mén)；理想是燈，它可以照亮我前進(jìn)的道路；理想是火把，它可以燃燒我的激情。我會(huì)付出我的努力，朝著我的夢(mèng)想前進(jìn)，我就在這理想的道路上前行。
我的理想是一名老師作文 13
每個(gè)人心中都有自己的理想。理想是黑暗中的一盞明燈，照亮我們前行的道路；理想是航行在茫茫大海輪船上的一個(gè)導(dǎo)航儀，指引我們走向勝利的彼岸；理想是一顆璀璨的珠寶，在我們?nèi)松酗@得是那么珍貴。
如果你問(wèn)我的理想是什么？我會(huì)毫不猶豫的回答：“我的理想是成為一名優(yōu)秀的教師。每天站在高高的講臺(tái)上，面對(duì)許多可愛(ài)的孩子們，把我自己的知識(shí)傳授給他們，讓他們每天遨游在知識(shí)的海洋中，獲得學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，把我教的學(xué)生都培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁！”
在我第一次進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候，我還很不適應(yīng)那里的環(huán)境，有時(shí)還會(huì)嚎啕大哭，只好讓媽媽把我接回家。慢慢地，我完全適應(yīng)了學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。那是因?yàn)槲业睦蠋焸兌紴槿松屏�，并且很喜歡和我互動(dòng)交流，讓我漸漸地喜歡上學(xué)了。
現(xiàn)在我已經(jīng)上六年級(jí)了，教我們語(yǔ)文的聞老師和其他老師不太一樣。他彬彬有禮，說(shuō)話有理有據(jù)，是我見(jiàn)過(guò)最有文采最和藹可親的語(yǔ)文老師了，同學(xué)們都喜歡和他互動(dòng)、交流，對(duì)聞老師我就像對(duì)待自己的一個(gè)小伙伴一樣，每天都特別想見(jiàn)到他。
從此，我就把當(dāng)老師定為我人生的奮斗目標(biāo)。如果我長(zhǎng)大能成為一名教師，我會(huì)像聞老師一樣，讓自己的`學(xué)生每天都活在快樂(lè)、自由自在的世界里，要讓自己的學(xué)生放飛自己，快樂(lè)地學(xué)習(xí)；要讓他們喜歡學(xué)習(xí)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，而不是不想學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有熱情，那么就會(huì)讓學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩的情緒！
我會(huì)為了我的理想而好好學(xué)習(xí)的。我要像聞老師那樣，為了自己的理想努力奮斗，一直到實(shí)現(xiàn)自己的理想，完成自己一生的使命！
我的理想是一名老師作文 14
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，而我的理想是當(dāng)一名老師。
在小的時(shí)候，我經(jīng)常和表姐、表妹玩“當(dāng)老師”的游戲。表妹當(dāng)學(xué)生，我和表姐當(dāng)老師。我們輪流“上課”，表姐上數(shù)學(xué)，我上語(yǔ)文。那是我們是多么快樂(lè)��！
我心里總想著：真希望將來(lái)長(zhǎng)大成為一名老師，和同學(xué)們?cè)诮淌依锟鞓?lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地生活，把我所學(xué)過(guò)的知識(shí)一字不漏的教給他們，教他們做人的道理。下課時(shí)我們可以向朋友一樣一起聊天，一起說(shuō)笑，可以互相傾訴，互相分享。這樣的日子多快樂(lè)呀！每每想到這些，我心里就猶如喝了蜂蜜一般，甜滋滋的。
但是我知道，通向理想的路途是遙遠(yuǎn)而艱辛的。如果你不付諸行動(dòng)，那么理想就是一句空話，一文不值。
所以，我想要將來(lái)成為一名老師，就必須付諸行動(dòng)�，F(xiàn)在我們已經(jīng)是六年級(jí)畢業(yè)班了，還過(guò)不到四個(gè)月就要迎來(lái)我們?nèi)松械牡谝淮未罂�，第八周的星期四將�?huì)進(jìn)行第一次模擬考，時(shí)間非常的緊迫，我們現(xiàn)在要抓緊一切時(shí)間復(fù)習(xí)，做好充分準(zhǔn)備迎接第八周的模擬考。這個(gè)學(xué)期我們要刻苦勤奮，為畢業(yè)考做好準(zhǔn)備。復(fù)習(xí)好我們以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)，預(yù)習(xí)好我們要學(xué)的課文，做好一切的準(zhǔn)備。等到我么考完畢業(yè)考后，我們就能輕松自在地玩了。
要想成為一名老師，還有許多的坎要過(guò)，小升初的`考試只不過(guò)是實(shí)現(xiàn)理想的第一步，以后還有中考，高考，畢業(yè)考，以及找工作的考試。我們必須努力刻苦，發(fā)奮圖強(qiáng)，向理想的目標(biāo)前進(jìn)�！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯登攀�！弊屛覀冇们诳斓牟椒ハ蚶硐氲哪繕�(biāo)前進(jìn)吧！
我的理想是一名老師作文 15
我常常會(huì)問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題：我長(zhǎng)大要做什么？是做一名辛勤的園��；還是做一名救死扶傷的白衣天使；是做一名淳樸勤勞的農(nóng)民；還是做一名會(huì)發(fā)明設(shè)計(jì)的工程師。
上二年級(jí)時(shí)，我學(xué)習(xí)了一篇課文，名字叫做《一株紫丁香》，“踮起腳尖兒，走進(jìn)濃綠的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師窗前。老師，老師，就讓它綠色的枝葉，伸進(jìn)您的窗口，夜夜和您作伴�！倍嗝疵赖脑~句啊！從此，我決心做一名教師。我希望有朝一日，我也能得到一群孩子美麗的紫丁香和天真的祝福。我時(shí)常暇想著某一天，一群孩子拿著鮮紅的畢業(yè)證書(shū)跑到我的面前。他們稚嫩的笑臉上印著許多感激，印著許多歡樂(lè)。
又一個(gè)葉子飄落的秋天，我看著滿地手掌大的落葉，腦海中浮想聯(lián)翩，樹(shù)葉最終的歸宿還不是給予它生命的大地嗎?為了來(lái)年大樹(shù)的枝繁葉密，它寧可犧牲自己的生命，老師不也具備這種高尚的品質(zhì)嗎 。為了下一代的健康成長(zhǎng)，她們付出了許多許多……我被這種高尚的品質(zhì)深深打動(dòng)了，我立志做一名教師。
現(xiàn)在，我們的老師每天都在關(guān)心著我們的成長(zhǎng)，輔導(dǎo)我們寫(xiě)日記，寫(xiě)作文，耐心的給我們講解習(xí)題，認(rèn)真的批改著每一本作業(yè)，我們有時(shí)還惹她生氣，但是，她還是像慈母般無(wú)微不至的關(guān)懷著我們。她如此不求回報(bào)，更堅(jiān)定了我當(dāng)教師的`信心。
明天的理想想是美好的，是幸福的，我要為我的理想而奮斗，當(dāng)一名學(xué)生愛(ài)戴的老師。
我的理想是一名老師作文 16
雖然我還是小學(xué)生，但是我有自己的理想。沒(méi)有理想的人就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)；所以，我們都要有自己的理想。我的理想是當(dāng)老師。
從小到大接觸過(guò)很多老師，包括大齡和大齡老師。也有年輕沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的。但是不管他們是什么樣的老師，教什么科目，我都很喜歡他們。以后我想在他們這樣的高平臺(tái)上教我的學(xué)生。
教師是一個(gè)非常神圣和受人尊敬的`職業(yè)。羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：把知識(shí)傳授給別人，逐漸把自己磨壞；“老師就像一支蠟燭，不斷燃燒消耗自己，為別人照亮前進(jìn)的道路；它也像一根粉筆，播撒著智慧的種子，又像一架梯子，讓人踩在肩上，爬上頂峰去摘?jiǎng)倮墓麑?shí)�！彪m然老師很努力，但是當(dāng)學(xué)生在各方面都取得了一些成績(jī)的時(shí)候，老師會(huì)覺(jué)得有些欣慰。我非常喜歡老師的工作。我有時(shí)候會(huì)夢(mèng)想自己成了老師，站在講臺(tái)上教學(xué)生。醒醒吧，想想，真的很有意思！如果夢(mèng)想成真，我會(huì)用全部的智慧去教什么樣的學(xué)生？到那個(gè)時(shí)候，我可能教的學(xué)生中會(huì)有很多科學(xué)家、藝術(shù)家、作家，也許會(huì)有一個(gè)著名的人物。到時(shí)候我會(huì)像吳老師一樣享受全世界的榮耀和幸福。
我的理想是當(dāng)老師。相信我，我會(huì)做到的！會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
我的理想是一名老師作文 17
小朋友們，你們肯定都有自己的理想，我當(dāng)然也有自己的理想!我的理想就是當(dāng)一名光榮人的人民教師。
老師是人類靈魂的工程師，他們像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。當(dāng)老師是多么的光榮啊!
老師教給了大家許多知識(shí)，教大家認(rèn)字、教大家計(jì)算、還教大家許多做人的道理，讓大家明辨了是非，懂得了什么是真善美，什么是假丑惡!我從前是一個(gè)什么都不知道的"傻"孩子，是老師把我培育成一名講文明、懂禮貌的好少年。
老師不僅教大家知識(shí)也關(guān)心大家的身體，一次我在課堂上生病了，老師趕忙把我送進(jìn)醫(yī)院，幫我喂藥，給我補(bǔ)課。老師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神深深地打動(dòng)了我。所以我從小就想當(dāng)一名教師。
如果我當(dāng)了一名教師，我會(huì)無(wú)私地把自己的知識(shí)傳授給同學(xué)。我還會(huì)關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，和他們真誠(chéng)相處。如果同學(xué)犯了錯(cuò)誤，我不會(huì)像別的.老師那樣打他、罵他，而是下課時(shí)和他談一談，讓他知道自己的錯(cuò)誤，下次不再犯了。如果有人沒(méi)把作業(yè)寫(xiě)好，我不會(huì)像別的老師那樣狠很訓(xùn)斥，而是讓他回家補(bǔ)齊。
我相信通過(guò)我的努力，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
我的理想是一名老師作文 18
人，都有自己的愿望和理想。有的人長(zhǎng)大了想當(dāng)一位醫(yī)生，有的人想當(dāng)一位酷酷的警察。有的人還想當(dāng)一位工程師……而我想當(dāng)一名教師。
如果我是一名老師。每一天我都會(huì)早早的起來(lái)，來(lái)到校園。聽(tīng)孩子們甜蜜的叫我一聲“老師好”。上課時(shí)，我一定會(huì)非常有耐心的去教我的學(xué)生們，我會(huì)讓他（她）們感覺(jué)到在課堂上的樂(lè)趣。如果我的學(xué)生們遇到了不會(huì)的.難題，我會(huì)耐心的去幫助她們。當(dāng)下課的時(shí)候，我不會(huì)像別的老師一樣，把他們留在屋子里。我不想讓孩子們成為鳥(niǎo)籠里的一只鳥(niǎo)。我要讓他（她）們知道，他（她）們是自由的。當(dāng)他們中誰(shuí)學(xué)習(xí)退步了，我會(huì)給他們加油。告訴她們不要灰心。當(dāng)他們中誰(shuí)又犯了錯(cuò)，我也不會(huì)責(zé)罵他們，我只能去勸告他們，不要再犯錯(cuò)了。因?yàn)樾『⒆与y免會(huì)犯錯(cuò)。當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，我不會(huì)留任何一個(gè)好學(xué)生在這兒。會(huì)和我的學(xué)生成為最好的朋友。
我認(rèn)為，作為一名教師，就應(yīng)該盡到自己的責(zé)任。要以身作責(zé)，要想學(xué)生成為更好更優(yōu)秀的學(xué)生的話，就要耐心的去教他們。讓他們見(jiàn)到老師和藹的一面。應(yīng)該讓孩子們感到溫暖，讓孩子們知道他們是一只自由的小鳥(niǎo)，而不是一只永久被關(guān)在鳥(niǎo)籠里的鳥(niǎo)。
我的理想是一名老師作文 19
每個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫理想； 每個(gè)人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言說(shuō)，人活著沒(méi)有理想是可怕的。
在我很小很小的時(shí)候，我就為自己樹(shù)立了一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是，長(zhǎng)大后，我必定要當(dāng)一名教師。一方面是因?yàn)槲覌寢屖抢蠋�，我被老師辛勤工作的精神深深地感染著，另一方面是因�(yàn)槲矣X(jué)得老師特別偉大，可以為祖國(guó)培養(yǎng)出更多有科學(xué)文化，又有較高探索能力的人才。
我想像著自己當(dāng)老師的樣子——每天站在三尺講臺(tái)上，向“小聽(tīng)眾們”傳授知識(shí)，我的學(xué)生個(gè)個(gè)都是小才子。上課時(shí)，他們都坐得端端正正，我點(diǎn)名叫某某起來(lái)回答問(wèn)題，他就站起來(lái)非常有禮貌地把問(wèn)題完完整整地答復(fù)完畢。下課后，我不會(huì)匆匆忙忙地趕到辦公室，坐在椅子上悠閑地喝水，而會(huì)放下手中的活，和孩子們到教學(xué)樓下面一起愉快地做游戲，讓孩子們?cè)诰o張的`學(xué)習(xí)過(guò)后也放松一下。每到周末，我都會(huì)帶著我的學(xué)生到公園去玩，或是去軍營(yíng)參觀，用我的獨(dú)特方法讓孩子們逐漸養(yǎng)成勤奮、熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
我相信，只要我心中有這個(gè)想法，并為著這個(gè)愿望去努力，就必定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的理想是一名老師作文 20
教師，這個(gè)對(duì)于學(xué)生的我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。一聽(tīng)到“教師”這個(gè)詞，我就感到一份特有的溫暖。
自從我上學(xué)開(kāi)始，就感受到老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷，愛(ài)護(hù)，更重要的是他教給我們?cè)S許多多的知識(shí)，讓我對(duì)她充滿敬仰，我認(rèn)為教師是世界上最聰明的`人，于是，我想當(dāng)老師這個(gè)理想就更強(qiáng)列了。
但是，隨著我慢慢長(zhǎng)大，也發(fā)現(xiàn)了做一名老師的辛苦。
老師每天的工作有很多，要給我們認(rèn)真的批改作業(yè)，還要備課，40分鐘的一節(jié)課，也許需要準(zhǔn)備好幾天。老師雖然很辛苦，但每當(dāng)看見(jiàn)同學(xué)們考出優(yōu)異的成績(jī)，嘴角總會(huì)拿泛起一絲微笑。
這就是我為什么想當(dāng)老師的原因。
我想，如果我當(dāng)上了教師，我一定會(huì)耐心努力教導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生，做一名優(yōu)秀的人民教師。我一定用自己的行動(dòng)來(lái)教給同學(xué)們更多的知識(shí)！
為了將來(lái)能成為一名優(yōu)秀的人民教師，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話，不貪玩，一心一意學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以后有一個(gè)好的未來(lái)。
我還要向老師說(shuō)一聲：老師你們辛苦了！謝謝你們對(duì)我的教導(dǎo)與關(guān)愛(ài)，謝謝！
我的理想是一名老師作文 21
鐘南山說(shuō)：“人不應(yīng)單純地生活在現(xiàn)實(shí)中，還應(yīng)生活在理想中�！泵總�(gè)人都有理想，我也不例外，我的理想是當(dāng)一名教師，可以教很多學(xué)生。
當(dāng)一名教師不但要教學(xué)生知識(shí)，而且還要教學(xué)生品德，最重要的是能培養(yǎng)祖國(guó)的花朵。
我發(fā)現(xiàn)教師這個(gè)職業(yè)很平凡，但也很光榮�！安粦帜胱鲏m，無(wú)意苦爭(zhēng)春，以怒放的生命，向世界表達(dá)倔強(qiáng)�！�2020《感動(dòng)中國(guó)》人物張桂梅老師為大山里的女孩創(chuàng)辦了一所免費(fèi)女子高中，12年里幫助1804名大山女孩走進(jìn)大學(xué)完成學(xué)業(yè)，在各行各業(yè)做貢獻(xiàn)。條件的艱辛，生活的貧困并沒(méi)有壓倒張桂梅老師，她砥礪前行，讓大山里盛開(kāi)教育之花。張老師那平凡卻崇高的教師形象深深扎根于我的`心中，教師的理想在我心中頓然生根萌芽。
為了實(shí)現(xiàn)理想，我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，還要認(rèn)真聽(tīng)課，積極發(fā)言。遇到學(xué)習(xí)的困難，我要向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。如果我成為一名教師，我會(huì)秉著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的態(tài)度來(lái)對(duì)待教師工作，以海洋般廣闊的胸懷關(guān)愛(ài)著我的學(xué)生。
要實(shí)現(xiàn)理想是要付出努力和汗水的，我深信“有志者，事竟成”，只要堅(jiān)持追求，一定能收獲理想之花！
我的理想是一名老師作文 22
相信每一個(gè)人都有自己的理想，我也不例外。在我的生活中，我有很多理想，現(xiàn)在我就將我的理想向你們展現(xiàn)。
在我小的時(shí)候，我就有了我的第一理想——當(dāng)一名教師。因?yàn)槲乙蚕胝驹谥v臺(tái)上面跟字己的學(xué)生授課。后來(lái)我知道了當(dāng)一名師不是一件很簡(jiǎn)單的事，因此，我的第一個(gè)理想就泡影了。
直到我讀五年級(jí)的時(shí)候，我就經(jīng)常想當(dāng)一名介紹世界名地的名勝、文化知識(shí)的主持人。讓我們國(guó)家的人也學(xué)習(xí)別的國(guó)家的好的東西。
而現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，很快就要踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)了。現(xiàn)在的我，已是一個(gè)對(duì)事情直自已的見(jiàn)解的人了。然而，我現(xiàn)在的理想就是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的，對(duì)國(guó)家有益的'人。在我那漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不敢肯定，也不知道我現(xiàn)在的理想會(huì)不會(huì)改變，但是我敢肯定昨是：要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
可能你的理想很多，也可能你的理想在你的一生中只有一個(gè)。但是，無(wú)論我以后做什么工作，我永遠(yuǎn)不變的是：努力學(xué)習(xí)，從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
我的理想是一名老師作文 23
理想是每個(gè)人走向成功的動(dòng)力，如果一個(gè)人沒(méi)有了理想，他就不知道自己該為什么去奮斗，便沒(méi)有了上進(jìn)的心。當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)，也開(kāi)始在思考一個(gè)問(wèn)題；我的理想是什么、經(jīng)過(guò)我慎重的思考后，我終于確定了要奮斗的目標(biāo)，我要做一名老師。
老師，是一個(gè)平凡而普通的.職業(yè)，對(duì)于那些達(dá)官顯貴的人來(lái)說(shuō)根本就微不足道。因?yàn)樽隼蠋煵坏剿桓�，而且天天都要為學(xué)生們的事操勞。但我不這么認(rèn)為，我覺(jué)得做老師是件莊重而神圣的事。因?yàn)樵谀憬逃『⒌耐瑫r(shí)，你也有可能正在為國(guó)家培養(yǎng)人才，如果當(dāng)你自己覺(jué)得教育的某個(gè)學(xué)生很出色時(shí)，你一定會(huì)欣喜若狂。因?yàn)槟銜?huì)覺(jué)得自己的知識(shí)能夠繼續(xù)傳授下去，此時(shí)你將會(huì)為自己能擔(dān)任這個(gè)偉大的工作感到榮辛。我認(rèn)為學(xué)生們的成績(jī)會(huì)影響那些負(fù)責(zé)的老師的心情，所以，我想當(dāng)老師的原因是想看看我能找到屬于自己的多少?gòu)埿δ樅拖胫雷约耗懿荒転閲?guó)家培養(yǎng)一些人才。
當(dāng)然，如果我不付出行動(dòng)，那是不可能做到的事，所以，我現(xiàn)在必須為自己的理想打個(gè)好基礎(chǔ)，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，遇到困難不要退縮，而要勇于去嘗試和探索，有不懂的地方就要問(wèn)。
讓我們一起從現(xiàn)在開(kāi)始為自己的理想去奮斗和努力吧。只要我們現(xiàn)在肯努力，一切就都有可能實(shí)現(xiàn)。
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小朋友們，你們肯定都有自己的理想，我當(dāng)然也有自己的理想!我的理想就是當(dāng)一名光榮人的人民教師。
老師是人類靈魂的工程師，他們像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。當(dāng)老師是多么的光榮啊!
老師教給了我們?cè)S多知識(shí)，教我們認(rèn)字、教我們計(jì)算、還教我們?cè)S多做人的道理，讓我們明辨了是非，懂得了什么是真善美，什么是假丑惡!我從前是一個(gè)什么都不知道的."傻"孩子，是老師把我培育成一名講文明、懂禮貌的好少年。
老師不僅教我們知識(shí)也關(guān)心我們的身體，一次我在課堂上生病了，老師趕忙把我送進(jìn)醫(yī)院，幫我喂藥，給我補(bǔ)課。老師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神深深地打動(dòng)了我。所以我從小就想當(dāng)一名教師。
假如我當(dāng)了一名教師，我會(huì)無(wú)私地把自己的知識(shí)傳授給同學(xué)。我還會(huì)關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，和他們真誠(chéng)相處。假如同學(xué)犯了錯(cuò)誤，我不會(huì)像別的老師那樣打他、罵他，而是下課時(shí)和他談一談，讓他知道自己的錯(cuò)誤，下次不再犯了。假如有人沒(méi)把作業(yè)寫(xiě)好，我不會(huì)像別的老師那樣狠很訓(xùn)斥，而是讓他回家補(bǔ)齊。
我相信通過(guò)我的努力，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
我的理想是一名老師作文 25
理想是每個(gè)人走向成功的動(dòng)力，如果一個(gè)人沒(méi)有了理想，他就不知道自己該為什么去奮斗，便沒(méi)有了上進(jìn)的心。當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)，也開(kāi)始在思考一個(gè)問(wèn)題；我的理想是什么、經(jīng)過(guò)我慎重的思考后，我終于確定了要奮斗的目標(biāo)，我要做一名老師。
老師，是一個(gè)平凡而普通的職業(yè)，對(duì)于那些達(dá)官顯貴的人來(lái)說(shuō)根本就微不足道。因?yàn)樽隼蠋煵坏剿桓�，而且天天都要為學(xué)生們的事操勞。但我不這么認(rèn)為，我覺(jué)得做老師怎么寫(xiě)好是件莊重而神圣的事。因?yàn)樵谀憬逃『⒌耐瑫r(shí)，你也有可能正在為國(guó)家培養(yǎng)人才，如果當(dāng)你自己覺(jué)得教育的`某個(gè)學(xué)生很出色時(shí)，你一定會(huì)欣喜若狂。因?yàn)槟銜?huì)覺(jué)得自己的知識(shí)能夠繼續(xù)傳授下去，此時(shí)你將會(huì)為自己能擔(dān)任這個(gè)偉大的工作感到榮辛。我認(rèn)為學(xué)生們的成績(jī)會(huì)影響那些負(fù)責(zé)的老師的桂花樹(shù)心情，所以，我想當(dāng)老師的原因是想看看我能找到屬于自己的多少?gòu)埿δ樅拖胫雷约耗懿荒転閲?guó)家培養(yǎng)一些人才。
當(dāng)然，如果我不付出行動(dòng)，那是不可能做到的事，所以，我現(xiàn)在必須為自己的理想打個(gè)好基礎(chǔ)，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，遇到困難不要退縮，而要勇于去嘗試和探索，有不懂的地方就要問(wèn)。
讓我們一起從現(xiàn)在開(kāi)始為自己的理想去奮斗和努力吧。
我的理想是一名老師作文 26
每個(gè)人都有自己的理想，我也有自己的理想。
我的理想是成為一名小學(xué)教師。因?yàn)槲艺J(rèn)為做一名好老師并不容易，我認(rèn)為老師是一根燃燒自己照亮他人的蠟燭。老師是一個(gè)勤奮的園丁，培育祖國(guó)的.花朵。老師是一只奉獻(xiàn)自己、裝飾他人的蠶。老師是一支粉筆。他犧牲了自己，留下了自己的知識(shí)。因此，我非常欽佩老師。
如果我的夢(mèng)想成真。我必須首先讓學(xué)生們擺脫對(duì)學(xué)習(xí)的擔(dān)憂。我也會(huì)耐心地教他們我所知道的。我不僅要教我的學(xué)生知識(shí)，還要教我的學(xué)生如何做人，讓他們成為全面發(fā)展的好學(xué)生，成為國(guó)家的棟梁。讓學(xué)生有一顆愛(ài)心和寬廣的胸懷，善待他人，不要為瑣事而煩惱。常言道:記住人們的善良，忘記人們的錯(cuò)誤。學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)原諒他人，給他們一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。我也會(huì)教他們尊敬老師，禮貌待人，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族的美德，做一個(gè)合格的小公民。教他們誠(chéng)實(shí)可信，當(dāng)他們這樣說(shuō)的時(shí)候，他們不能說(shuō)他們所說(shuō)的，也不算數(shù)。告訴他們宋慶齡小時(shí)候誠(chéng)實(shí)守信的故事，這樣他們就可以受到教育，成為誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。
這是我的理想。像我的老師一樣，我將努力用我的知識(shí)澆灌我祖國(guó)的花朵。
我的理想是一名老師作文 27
小朋友們，你們肯定都有自己的理想，我當(dāng)然也有自己的理想!我的理想就是當(dāng)一名光榮人的人民教師。
教師是人類靈魂的工程師，他們像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。當(dāng)教師是多么的光榮啊!
教師教給了我們?cè)S多知識(shí)，教我們認(rèn)字、教我們計(jì)算、還教我們?cè)S多做人的道理，讓我們明辨了是非，懂得了什么是真善美，什么是假丑惡!我從前是一個(gè)什么都不知道的"傻"孩子，是教師把我培育成一名講文明、懂禮貌的好少年。
教師不僅教我們知識(shí)也關(guān)心我們的身體，一次我在課堂上生病了，教師趕忙把我送進(jìn)醫(yī)院，幫我喂藥，給我補(bǔ)課。教師的`無(wú)私奉獻(xiàn)精神深深地打動(dòng)了我。所以我從小就想當(dāng)一名教師。
如果我當(dāng)了一名教師，我會(huì)無(wú)私地把自己的知識(shí)傳授給同學(xué)。我還會(huì)關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，和他們真誠(chéng)相處。如果同學(xué)犯了錯(cuò)誤，我不會(huì)像別的教師那樣打他、罵他，而是下課時(shí)和他談一談，讓他知道自己的錯(cuò)誤，下次不再犯了。如果有人沒(méi)把作業(yè)寫(xiě)好，我不會(huì)像別的教師那樣狠很訓(xùn)斥，而是讓他回家補(bǔ)齊。
我相信通過(guò)我的努力，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
我的理想是一名老師作文 28
理想是追夢(mèng)者奮斗的目標(biāo)，理想是茫茫人海中璀璨的明珠，沒(méi)有目標(biāo)的人生，就像一艘無(wú)人駕駛的小船，漫無(wú)目的地隨風(fēng)飄蕩。而我的'理想是當(dāng)一名老師。
至于我為什么想當(dāng)一名老師，是因?yàn)椋?dāng)上課時(shí)，總有人忍不住想說(shuō)話；當(dāng)下課時(shí)，總有人不時(shí)吵架；當(dāng)學(xué)習(xí)時(shí)，總有人不會(huì)做題目。因此，我想當(dāng)一名老師，幫助他們改正這些壞習(xí)慣。
我曾想：該如何當(dāng)老師呢？怎樣才能和孩子們愉快的溝通呢？怎樣才能引起同學(xué)們的興趣呢？……或許，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，才能解決這些問(wèn)題。
我深深地知道：只要功夫深，鐵杵磨成針。于是，我買了許多書(shū)，比如，《秘密花園》，《草原上的小木屋》，《名人傳》，《花頸鴿》，《背影》等等。另外，我還經(jīng)常在手機(jī)上看書(shū)，借別人的書(shū)看，為的就是豐富自己的閱歷，更好的教給孩子們，讓他們?cè)跁?shū)海中暢游。
光是讀書(shū)還不夠，我還應(yīng)該多方面的學(xué)習(xí)，上課時(shí)，我應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言；下課時(shí)，我應(yīng)該復(fù)習(xí)我們今天學(xué)過(guò)的功課，預(yù)習(xí)明天要學(xué)的課文；默默時(shí)，我也可以多做些習(xí)題……我相信，老天一定不會(huì)讓我白白地做出努力的，肯定會(huì)讓我有所收獲的。
知識(shí)是學(xué)無(wú)止境的，我應(yīng)該在學(xué)無(wú)止境的知識(shí)海洋中努力學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)我的理想。
我的理想是一名老師作文 29
理想是夜空中的星星，是黑暗中的指路的路燈，每個(gè)人都有自己五彩斑斕的理想。為了理想，每個(gè)人都不懈的去努力。我的理想就是當(dāng)一名辛勤的園丁——一名老師，一名光榮的人民教師。
上幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽(tīng)。那時(shí)，我覺(jué)得老師真神奇，真?zhèn)ゴ�，什么都�?huì)，我就想：長(zhǎng)大了，我也要當(dāng)一名老師，把我懂的知識(shí)都教給小朋友。慢慢地，我長(zhǎng)大上了學(xué)了，覺(jué)得老師更加神奇了。不認(rèn)識(shí)的字，不懂的知識(shí)，只要老師一講，就豁然開(kāi)朗，全部明白了。
老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。當(dāng)我們傷心的時(shí)候，老師給予我們安慰；當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，老師給予我們鼓勵(lì)。只要看到老師那和藹的面孔，再困難，再傷心的事情都會(huì)簡(jiǎn)單起來(lái)，都會(huì)煙消云散。這更加堅(jiān)定了我想當(dāng)老師的信念。
如果我當(dāng)上了老師，登上講臺(tái)，向孩子們傳授知識(shí)，帶領(lǐng)他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情��！我會(huì)把我的學(xué)生當(dāng)做我的'孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們；我會(huì)讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣，在樂(lè)趣中學(xué)習(xí)，愛(ài)上學(xué)習(xí)；我會(huì)像當(dāng)時(shí)老師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養(yǎng)成一個(gè)有愛(ài)心，有責(zé)任心，有正義感的好孩子，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
我一直在為這個(gè)理想而不懈地努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門(mén)功課，一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標(biāo)攀登……
我的理想是一名老師作文 30
我的理想是長(zhǎng)大做一名合格的老師。
要成為一名教師，還要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。于是，我用課間休息的時(shí)間為同學(xué)講解難題，周末趕來(lái)為班級(jí)出黑板報(bào)，大掃除中揮灑著汗水清潔著班級(jí)，路上看到有人亂丟垃圾會(huì)及時(shí)阻止……我不怕別人笑我這么做多傻，只要我覺(jué)得這是有意義的，那就會(huì)毫不猶豫去做。沒(méi)有付出，會(huì)有收獲嗎？
我要讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí)；我盡量用一些通俗易懂的語(yǔ)言向他們傳授知識(shí)，保證每一個(gè)學(xué)生都能聽(tīng)懂。下課時(shí)，我要與學(xué)生面對(duì)面地一起聊天、交流，認(rèn)真傾聽(tīng)并吸取他們?yōu)槲姨岬腵每一個(gè)建議，要與他們交朋友，走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界，幫助他們解決困難。每天晚上的作業(yè)我會(huì)盡量少布置一些，讓他們晚上回到家好好地調(diào)節(jié)大腦�？荚嚽埃乙矔�(huì)盡量少說(shuō)幾句話，不要給學(xué)生制造太多的壓力，因?yàn)橹挥蟹潘闪诵那�，考試才能夠發(fā)揮好。更重要的是要注意學(xué)生的一舉一動(dòng)，如果發(fā)現(xiàn)它們有不良的行為習(xí)慣，我會(huì)及時(shí)地幫助他們改正，還要保證我的每一個(gè)學(xué)生，不讓大學(xué)生欺負(fù)他們。
我知道做這些要使夢(mèng)想“開(kāi)花結(jié)果”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但我不放棄，因?yàn)�，老師說(shuō)過(guò)：有了夢(mèng)，只是第一步，還要奮斗！我愿意做這個(gè)奮斗的人，去實(shí)現(xiàn)自己追求已久的夢(mèng)，讓夢(mèng)散發(fā)迷人的芳香。
我渴望著，渴望著……
我的理想是一名老師作文 31
老師，像一位辛勤的園丁培育著祖國(guó)的花朵，以自己淵博的知識(shí)為學(xué)生的未來(lái)點(diǎn)亮一盞明燈。而我，被我敬愛(ài)的老師們所感染，被他們的無(wú)私所感動(dòng)。我的理想，就是成為一名優(yōu)秀的人民老師。
老師的教育，關(guān)系著學(xué)生們的未來(lái)，而老師的行為，也深深影響著學(xué)生們。我，作為一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，一直都把老師當(dāng)作我指明前路的燈塔、一個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)。而且更是老師那顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心讓我毫不猶豫的選擇老師為我未來(lái)的職業(yè)。老師對(duì)同學(xué)們的教育、與他們的交流只有短短的幾節(jié)課，但是，老師們卻要花上一倍乃至更長(zhǎng)的時(shí)間備課，讓同學(xué)們能更深入與全面的.學(xué)習(xí)到知識(shí)。而且除了教書(shū)育人，學(xué)生們的思想品德，老師也要花上心思去關(guān)心與引導(dǎo)，為學(xué)生們的身心健康成長(zhǎng)嘔心瀝血。想到老師們的辛苦，我也曾想放棄這個(gè)理想，但是想到多少老師為學(xué)生真心付出、傾盡心血，全身投入到教育工作中，在平凡的崗位上，為國(guó)家、為社會(huì)培育出一個(gè)個(gè)優(yōu)秀杰出的人才，我便不由被這份工作的意義所震撼。記得我很小的時(shí)候，我便立志成為一名像學(xué)生的朋友一樣的老師，既師既友的大朋友，并用心去跟學(xué)生交流、用心去教育學(xué)生，希望學(xué)生能在我身邊感受到的是朋友間天真的友誼，但卻不缺老師與學(xué)生之間的情誼。
要成為一名優(yōu)秀的老師，我就必須得努力，要以豐富淵博的知識(shí)教育學(xué)生，更要以一顆愛(ài)心感染學(xué)生。因此，我在任何時(shí)刻都應(yīng)銘記我的理想，為此目標(biāo)而努力奮斗！
我的理想是一名老師作文 32
其實(shí)，我最想當(dāng)一名教師。
教師，這個(gè)名字對(duì)作為學(xué)生的我們?cè)偈煜げ贿^(guò)。一聽(tīng)到"教師"這個(gè)詞，就會(huì)感覺(jué)到如沐春風(fēng).
在我很小的時(shí)候，就非常崇拜教師這個(gè)職業(yè)。我覺(jué)著老師們非常的聰明，什么題都會(huì)，于是，我想當(dāng)教師這個(gè)念頭油然而生。
但是，當(dāng)我長(zhǎng)大了以后，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，做一個(gè)老師，是那么的辛苦。
老師要做的事情是很多的，要批改大量的作業(yè)，而且還需要備課，45分鐘的一節(jié)課也許需要準(zhǔn)備兩三天。老師雖然辛苦，但是看見(jiàn)同學(xué)們都考出了優(yōu)異的成績(jī)，再辛苦也值了。
這就是我為什么想當(dāng)教師的`原因。
我也覺(jué)著，當(dāng)老師是一種驕傲。
每當(dāng)同學(xué)們問(wèn)問(wèn)題時(shí)，是老師最喜歡的時(shí)刻，因?yàn)�，不但同學(xué)們會(huì)懂得做題，而且，老師給同學(xué)講完題后，會(huì)有一種驕傲感，這，也是我想當(dāng)老師的原因。
但是，當(dāng)老師又是那么的難。
現(xiàn)在連大學(xué)生都不好找工作。以前附小招一名老師，結(jié)果又好多人去報(bào)名，可見(jiàn)競(jìng)爭(zhēng)是多么殘酷。
我如果要實(shí)現(xiàn)自己的人生理想的話，就要努力學(xué)習(xí)，因?yàn)椋绻?dāng)教師，沒(méi)有知識(shí)是絕對(duì)不行的。
所以，我一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取拿到優(yōu)異的成績(jī)，然后考一所好大學(xué)，再為自己的理想而奮斗。
這就是我的人生理想和我的計(jì)劃，最后，我要說(shuō)一聲：
老師，您辛苦了!!
我的理想是一名老師作文 33
老師，像一位辛勤的園丁培育著祖國(guó)的花朵，以自己淵博的知識(shí)為孩子的未來(lái)點(diǎn)亮一盞明燈。而我，被我敬愛(ài)的老師們所感染，被他們的無(wú)私所感動(dòng)。我的理想，就是成為一名優(yōu)秀的人民教師。
老師的教育，關(guān)系著孩子們的未來(lái)，而老師的`行為，也深深影響著孩子們。我，作為一個(gè)六年級(jí)的小孩子，一直都把老師當(dāng)作我指明前路的燈塔、一個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)。而且更是老師那顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心讓我毫不猶豫的選擇教師為我未來(lái)的職業(yè)。老師對(duì)同學(xué)們的教育、與他們的交流只有短短的幾節(jié)課，但是，老師們卻要花上一倍乃至更長(zhǎng)的時(shí)間備課，讓同學(xué)們能更深入與全面的學(xué)習(xí)到知識(shí)。而且除了教書(shū)育人，孩子們的思想品德，老師也要花上心思去關(guān)心與引導(dǎo)，為孩子們的身心健康成長(zhǎng)嘔心瀝血。想到老師們的辛苦，我也曾想放棄這個(gè)理想，但是想到多少老師為孩子真心付出、傾盡心血，全身投入到教育工作中，在平凡的崗位上，為國(guó)家、為社會(huì)培育出一個(gè)個(gè)優(yōu)秀杰出的人才，我便不由被這份工作的意義所震撼。記得我很小的時(shí)候，我便立志成為一名像孩子的朋友一樣的老師，既師既友的大朋友，并用心去跟孩子交流、用心去教育孩子，希望孩子能在我身邊感受到的是朋友間天真的友誼，但卻不缺老師與孩子之間的情誼。
要成為一名優(yōu)秀的教師，我就必須得努力，要以豐富淵博的知識(shí)教育孩子，更要以一顆愛(ài)心感染孩子。因此，我在任何時(shí)刻都應(yīng)銘記我的理想，為此目標(biāo)而努力奮斗！
我的理想是一名老師作文 34
想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。人生因?yàn)橛辛死硐攵S富多彩，每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名老師。
教師是個(gè)辛苦而又神圣的職業(yè)，有人說(shuō)；老師是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；老師是春蠶，為我們無(wú)私奉獻(xiàn)；老師是辛勤的園丁，哺育著祖國(guó)的花朵。老師是個(gè)高尚的職業(yè)，他引起了我無(wú)限的敬仰之情。我從小就渴望當(dāng)一名老師。那一個(gè)成功人士，那一個(gè)受人仰慕的科學(xué)家不是老師辛勤培養(yǎng)出來(lái)的？所以我堅(jiān)定了信念，想著我的目標(biāo)走下去。
如果有一天，我成為了老師，我將會(huì)帶同學(xué)們走向知識(shí)海洋，探索人生的真諦，我會(huì)帶同學(xué)們走向世界各地，讓他們領(lǐng)略世界的奧秘，我會(huì)讓同學(xué)們走向語(yǔ)文的樂(lè)園，數(shù)學(xué)的海洋，英語(yǔ)的世界。用豐富的知識(shí)去開(kāi)啟孩子們的心靈。讓他們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游。我會(huì)和他們用心交流，不讓他們因?yàn)橛辛司嚯x感，對(duì)老師敬而遠(yuǎn)之，不敢吐出自己的真心話。為此我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)美好的.理想而奮斗。在日常生活中獲取經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)。要知道，實(shí)現(xiàn)自己的理想是要付出努力和汗水的，俗話說(shuō)：“有志者，事竟成”。也許這個(gè)理想很難實(shí)現(xiàn)，但只要有信心，有勇氣就一定會(huì)成功，我要扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門(mén)功課，一步一個(gè)腳印攀登上去，做一名優(yōu)秀的老師。
仰望天空，腳踏實(shí)地，埋下理想的種子，向著它生長(zhǎng)的方向不斷的努力，我堅(jiān)信小種子也會(huì)變成參天大樹(shù)。我要在人生的道路上點(diǎn)亮屬于我的那盞燈。
我的理想是一名老師作文 35
記得他剛來(lái)教我們班的時(shí)候。 我們班是學(xué)校編的慢班：“春蠶到死絲方盡，又不會(huì)使同學(xué)產(chǎn)生一種“逆反”的心理，同學(xué)們都大笑起來(lái)了，我從其他老師那里了解到蔡老師已經(jīng)連續(xù)打了三，他總是循循善誘地做好思想工作，我們班某些同學(xué)上課前還在那邊“起舞弄清影”，老師善于抓住機(jī)遇，蠟炬成灰淚始干，雖然他在講課時(shí)聲音很小。
幾次我看見(jiàn)他那憔悴的臉龐，但他還是堅(jiān)持給我們上課。此后，老師真的是用心良苦。
老師抓住這個(gè)機(jī)遇說(shuō)，會(huì)直接影響到上課的效果……”老師說(shuō)完這番話后。而老師卻不以為然的'繼續(xù)講課，我心里好像也有一股暖流穿過(guò)。
后來(lái)，老師肯定會(huì)大發(fā)雷霆。我過(guò)后回想。
但他還始終堅(jiān)持給我們上課，他是我心目中最理想的老師。在秋冬交際之時(shí)，怎么不請(qǐng)老師分享呢、四針了，教學(xué)上更是盡職盡責(zé)，調(diào)皮搗蛋的同學(xué)較多、紅燭—是老師最好的象征�。骸罢n前準(zhǔn)備是否充分，顯得疲憊不堪。
他從不嚴(yán)厲指責(zé)和訓(xùn)斥犯錯(cuò)的同學(xué)，直至課完，咳得很厲害，這種現(xiàn)象在我們班銷聲匿跡了？”聽(tīng)完這番話，剛好被老師撞個(gè)正著，老師感冒了。出乎意料的是老師卻微笑地說(shuō)，我心里不禁想起那句，使同學(xué)們自覺(jué)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，引導(dǎo)教育同學(xué)。”
春蠶，同學(xué)們都以為“難逃此劫”了。思想上蔡老師對(duì)我們循循善誘我的理想老師每當(dāng)想起教師這個(gè)偉大的名字時(shí)，但我們還是聽(tīng)得津津有味，我心里不禁油然而生的想起我的語(yǔ)文老師蔡梓楠，同學(xué)們自覺(jué)認(rèn)錯(cuò)了。
我的理想是一名老師作文 36
我的理想是長(zhǎng)大做一名合格的老師。
要成為一名教師，還要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。于是，我用課間休息的時(shí)間為同學(xué)講解難題，在周末趕來(lái)為班級(jí)出黑板報(bào)，在大掃除中揮灑著汗水清潔著班級(jí)，在路上看到有人亂丟垃圾會(huì)及時(shí)阻止……我不怕別人笑我這么做多傻，只要我覺(jué)得這是有意義的，那就會(huì)毫不猶豫去做。沒(méi)有付出，會(huì)有收獲嗎？
我要讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí)；我盡量用一些通俗易懂的語(yǔ)言向他們傳授知識(shí)，保證每一個(gè)學(xué)生都能聽(tīng)懂。下課時(shí)，我要和學(xué)生面對(duì)面地在一起聊天、交流，認(rèn)真傾聽(tīng)并吸取他們?yōu)槲姨岬?每一個(gè)建議，要和他們交朋友，走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界，幫助他們解決困難。每天晚上的作業(yè)我會(huì)盡量少布置一些，讓他們晚上回到家好好地調(diào)節(jié)大腦�？荚嚽埃乙矔�(huì)盡量少說(shuō)幾句話，不要給學(xué)生制造太多的壓力，因?yàn)橹挥蟹潘闪诵那�，考試才能夠發(fā)揮好。更重要的是要注意學(xué)生的一舉一動(dòng)，如果發(fā)現(xiàn)它們有不良的行為習(xí)慣，我會(huì)及時(shí)地幫助他們改正，還要保證我的每一個(gè)學(xué)生，不讓大學(xué)生欺負(fù)他們。
我知道做這些要使夢(mèng)想“開(kāi)花結(jié)果”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但我不放棄，因?yàn)椋蠋熣f(shuō)過(guò)：有了夢(mèng)，只是第一步，還要奮斗！我愿意做這個(gè)奮斗的人，去實(shí)現(xiàn)自己追求已久的夢(mèng)，讓夢(mèng)散發(fā)迷人的芳香。
我渴望著，渴望著……
我的理想是一名老師作文 37
每個(gè)人的理想都有不同。有的同學(xué)想當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)榭梢匝邪l(fā)埃博拉病毒的疫苗，為病人趕走病魔；有的同學(xué)想當(dāng)警察，因?yàn)榫炜梢跃S護(hù)人們的生命安全。而我的理想?yún)s是當(dāng)教師。
我為什么有這個(gè)想法呢？起初看著老師講臺(tái)上講課，學(xué)生們都聽(tīng)你講的課，覺(jué)得這個(gè)職業(yè)很神氣。后來(lái)才知道，原來(lái)老師每天晚上都要備課，要批改作業(yè)，每天覺(jué)睡得很晚，早上起得很早。我認(rèn)為：老師可以讓自己的學(xué)生學(xué)會(huì)自己不知道的東西，心中特別崇拜。老師能有那么淵博的知識(shí)，就似一本教科書(shū)。
老師可沒(méi)那么好當(dāng)。這個(gè)職業(yè)相當(dāng)?shù)男量�。每天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽(tīng)話，還要管紀(jì)律，即使受到再大的委屈，也還要忍耐。每天晚上，當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，有一個(gè)屋子中依然還亮著燈光，那是老師批改作業(yè)。一夜一夜，老師們都是這樣熬到很晚，第二天，還要辛辛苦苦地為同學(xué)們講課。
如果我是一名人民教師，會(huì)讓學(xué)生們知道學(xué)習(xí)是一種輕松快樂(lè)的事情，它一點(diǎn)也不枯燥，寓教于樂(lè)，風(fēng)趣幽默。我不僅要教導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，讓他們明白知識(shí)的奧秘，還要使他們成為一個(gè)個(gè)好學(xué)生，成為國(guó)家的棟梁。
現(xiàn)我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不班級(jí)的前列，我以后加倍努力學(xué)習(xí)要加倍學(xué)習(xí)，加倍努力，只有上課認(rèn)真聽(tīng)講，家中按時(shí)按要求寫(xiě)完作業(yè)，有時(shí)再寫(xiě)一些額外的作業(yè)，這樣我的成績(jī)才有可能提高，這樣學(xué)習(xí)才會(huì)有一些明顯的.進(jìn)步，只有自己的成績(jī)好了，以后當(dāng)老師才不會(huì)誤人子弟。
為了自己的夢(mèng)想，一定要加油努力，總有一天我會(huì)成功的。
我的理想是一名老師作文 38
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。人生因?yàn)橛辛死硐攵S富多彩，每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名老師。
教師是個(gè)辛苦而又神圣職業(yè)，有人說(shuō)；老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師是春蠶，為我們無(wú)私奉獻(xiàn)；老師是辛勤的園丁，哺育著祖國(guó)的花朵。老師是個(gè)高尚的職業(yè)，他引起了我無(wú)限的敬仰之情。我從小就渴望當(dāng)一名老師。那一個(gè)成功人士，那一個(gè)受人仰慕的科學(xué)家不是老師辛勤培養(yǎng)出來(lái)的？所以我堅(jiān)定了信念，想著我的目標(biāo)走下去。
如果有一天，我成為了老師，我將會(huì)帶同學(xué)們走向知識(shí)的海洋，探索人生的真諦，我會(huì)帶同學(xué)們走向世界各地，讓他們領(lǐng)略世界的奧秘，我會(huì)讓同學(xué)們走向語(yǔ)文的樂(lè)園，數(shù)學(xué)的海洋，英語(yǔ)的世界。用豐富的`知識(shí)去開(kāi)啟孩子們的心靈。讓他們?cè)谥R(shí)海洋里暢游。我會(huì)和他們用心交流，不讓他們因?yàn)橛辛司嚯x感，對(duì)老師敬而遠(yuǎn)之，不敢吐出自己的真心話。為此我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)美好理想而奮斗。在日常生活中獲取經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)。要知道，實(shí)現(xiàn)自己的理想是要付出努力和汗水的，俗話說(shuō)：“有志者，事竟成”。也許這一個(gè)理想很難實(shí)現(xiàn)，但只要有信心，有勇氣就一定會(huì)成功，我要扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門(mén)功課，一步一個(gè)腳印攀登上去，做一名優(yōu)秀的老師。
仰望天空，腳踏實(shí)地，埋下理想的種子，向著它生長(zhǎng)的方向不斷的努力，我堅(jiān)信小種子也會(huì)變成參天大樹(shù)。我要在人生的道路上點(diǎn)亮屬于我的那盞燈。
我的理想是一名老師作文 39
小時(shí)候，不知從哪兒，飛來(lái)一顆神奇的種子，正好落到我心靈的最深處，生根，發(fā)芽。這顆有魔力的種子就夢(mèng)想種子，如果哪一天，這顆夢(mèng)想的種子開(kāi)花，就說(shuō)明您的夢(mèng)想即將實(shí)現(xiàn)。
飛到我心里的種子一顆樸實(shí)無(wú)華的教師種子，于當(dāng)一名教師也便成我的理想。那么這顆種子為什么而來(lái)呢，還得將時(shí)光倒流，從一年級(jí)說(shuō)起。
記得我剛踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)時(shí)，有喜又憂，喜的我進(jìn)入一個(gè)嶄新的世界，馬上要開(kāi)始新的生活。憂的我要離開(kāi)媽媽的懷抱，獨(dú)自面對(duì)陌生的面孔，陌生的環(huán)境。好不容易熬一個(gè)上午，媽媽又要讓我待在老師家，我又哭又鬧，說(shuō)什么也不肯去，但最后還動(dòng)心。
經(jīng)過(guò)六年時(shí)間的相處，我喜歡上現(xiàn)在的語(yǔ)文老師，把兒時(shí)的回憶一點(diǎn)一點(diǎn)地挖掘出來(lái)，我忽然覺(jué)得老師們的話多么的溫暖，讓我幼小的心靈得到滿足。這六年來(lái)老師對(duì)我更恩重如山，在學(xué)校里，老師像一位母親一樣給我們?nèi)魏螙|西都無(wú)可替代的關(guān)愛(ài)，一點(diǎn)一點(diǎn)澆灌我們，看著我們一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大。課堂上，老師提的問(wèn)題，永遠(yuǎn)那么幾個(gè)人舉手，老師該有多么失望啊，可卻依然耐心地一遍遍講給我們聽(tīng)，花費(fèi)多大的心思啊!
漸漸地，我覺(jué)得當(dāng)一名教師多么光榮啊，因?yàn)槲铱梢载暙I(xiàn)出自己的青春來(lái)哺育祖國(guó)的花朵，看著我的'學(xué)生長(zhǎng)大，一件多么幸福的事啊!因?yàn)槔蠋熚易罹磁宓娜耍晕乙蚕胂袼麄円粯�，踏上教師的旅程�?/p>
這課教師的種子已經(jīng)在我的心底伸跟，發(fā)芽，并且有一個(gè)小小的花骨朵。
理想，我為您奮斗!
我的理想是一名老師作文 40
理想是海中的風(fēng)向標(biāo)，理想是高山上的雪蓮，理想是風(fēng)浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸。
每個(gè)人都有美好的理想。有的想當(dāng)白衣天使——醫(yī)生，有的想當(dāng)人類靈魂的工程師——老師，有的想當(dāng)國(guó)家棟梁管理國(guó)家大事。
我的.理想是好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后考取師范大學(xué)，獲得博士學(xué)位，然后再當(dāng)一名教師。這個(gè)理想雖然有些高遠(yuǎn)，但是，我覺(jué)得只要自己向著這個(gè)理想奮進(jìn)，最終一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我之所以有這個(gè)理想，是因?yàn)槲覀兊陌嘀魅乌w老師啟發(fā)了我。她是一個(gè)慈祥的人，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)們也非常好。有時(shí)候同學(xué)犯了錯(cuò)誤，往往是教育教育，說(shuō)同學(xué)們兩句，從來(lái)沒(méi)有打罵過(guò)我們。她在課堂上是我們的老師，在課下是我們的好朋友。她主動(dòng)輔導(dǎo)同學(xué)，晚上六點(diǎn)的時(shí)候，別的老師已經(jīng)回家休息了，而趙老師還在教室里輔導(dǎo)我們。她是一位特別的老師，別的老師都愛(ài)布置很多學(xué)習(xí)任務(wù)，而她卻讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中樂(lè)。她是我的榜樣，我長(zhǎng)大后也要做這樣的老師。
要想做一位老師，可不簡(jiǎn)單，更別說(shuō)做一位好老師，知識(shí)淵博的老師。從現(xiàn)在起，我要好好學(xué)習(xí)，多讀課外書(shū)，提高自己的閱讀水平和寫(xiě)作能力，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，成為德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。
我一定要讓這個(gè)理想實(shí)現(xiàn)，我一定要努力學(xué)習(xí)，拓展知識(shí)面，將來(lái)一定要為國(guó)家培養(yǎng)出更多的人才，收獲桃李滿天下的喜悅。
我一定會(huì)勇往直前，奮斗不息。
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