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我們班的小能人作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫�(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我們班的小能人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們班的小能人作文1
要說我們班的能人可真不少，隨手一抓就是一大把，如：“畫家”衛(wèi)音英、“才女”張明艷、“巧手”侯思宇……真是數(shù)不勝數(shù)�？山裉旖榻B的，是與“才女”有一拼的“才子”——李思堯。
我們班牢記花木蘭同志的教誨：“誰說女子不如男�！痹诳荚嚨那笆畯�(qiáng)中，十有八九都是女性，所以說這位才子可謂是不同凡響，在男生中脫穎而出，名次基本在前三強(qiáng)轉(zhuǎn)悠，是男性同胞的'驕傲。以下就是李才子眾多光輝事跡中的一條：
一次數(shù)學(xué)課上我們正在做練習(xí)冊，一道題難住了全班所有人，我絞盡腦汁的冥思苦想，換了好幾種方法都無濟(jì)事。數(shù)學(xué)老師講的方法我們這時(shí)還不能理解，沒辦法，只好請教那位李先生了。我小聲叫道：“李思堯！”他沒聽見。第二聲：“李思堯！”他還沒反應(yīng)，我敢肯定他這次是裝的。俗話說狗急了還要跳墻，何況是人！我改了稱呼，叫道：“才子！”這次雖聲音不大，但他一下子就轉(zhuǎn)過身來。唉，真是個(gè)“自戀狂”。自戀就自戀唄，讓我做會(huì)這道題才是最重要的。他隨即就告訴我解題方法，竟比數(shù)學(xué)老師的還要簡單。我回了聲謝謝，他在那邊開始自夸了：“本人是半個(gè)諸葛亮，人稱‘賽諸葛’或‘李半仙’，你若愿意，我可以收你為徒�！蔽蚁耄詰倏癖旧蟮秩绱�。
我對這位才子有句貼切的形容：“古有風(fēng)流才子唐伯虎，今有幽默小生李思堯�！�
我們把的才子還行吧！
我們班的小能人作文2
我們班的小能人多如繁星，其中我認(rèn)為最能的是她。她可是我們班非常有知名度的，高高的個(gè)子，標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉上嵌著兩個(gè)深深的酒窩，使她笑起來非�？蓯�。梳著一條尾辮，長著一雙炯炯有神的大眼睛。她就是我們班里的小能人——小飛。
“小能人”這個(gè)稱號(hào)可不是名不虛傳的，她的手工剪紙可是多次在比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。記得在一次元旦聯(lián)歡會(huì)中，需要裝飾品。她帶了一些窗花過來，這些窗花里的小人，栩栩如生，連眼睫毛都是根根直立�？吹竭@些作品，有的同學(xué)不禁問道：“這是哪位大師的.作品呀？”聽到這句話，她不禁一笑，說：“確實(shí)是一位大師的作品，不過那位大師就是我。”聽到她說這些窗花是自己剪的，許多同學(xué)都圍上前來，細(xì)細(xì)欣賞。
她不僅會(huì)剪紙，還是位修理工呢！這件事就發(fā)生在一禮拜前。那天正好是考試，不料小紅唯一的自動(dòng)筆只用了一場考試就壞了。情急之下，小紅第一時(shí)間拿著壞掉的自動(dòng)筆來找小飛。只見她把筆頭拆了下來，又把筆身從上面取了下來……哦！原來是卡芯了。不一會(huì)兒，這根壞掉的筆，就在小飛的巧手下修好了。說起她最擅長的，就是修修正帶了。那斷了的帶不知道為什么就接上了，可能是小飛的手太巧了吧！
這就是我們班的小能人小飛，你認(rèn)識(shí)她了嗎？
我們班的小能人作文3
她，高高的個(gè)子，胖嘟嘟的臉蛋，讓人覺得非常平易近人，這就是我們班的小能人——平博雅。
平博雅的古箏彈的非常好，字也寫的工整、有力。我先來說說她的第一個(gè)特點(diǎn)——古箏彈的`好吧!
她從一年級開始學(xué)習(xí)古箏。直到現(xiàn)在她還每天堅(jiān)持練習(xí)，目前已經(jīng)彈到了8級。她的琴聲非常的優(yōu)美，好似泉水在叮咚作響，小動(dòng)物們都在一起玩耍，樹木唱起了動(dòng)聽的歌曲，花草為這美麗的景色贊頌……這是一首多么優(yōu)美的曲子呀!
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹。不經(jīng)歷磨難，是彈不出那么優(yōu)美的樂曲的，由于級別太高，雙手很難配合，后來，她一直在苦練這首曲子，前天，她終于練會(huì)了“搖指”。她面臨困難，不放棄、不退縮，不向困難低頭的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
她不僅古箏彈的好，而且字也寫的工整、有力。以前，她在練字的時(shí)候經(jīng)常把字寫歪，后來她憑著一股干勁，練的手臂都發(fā)麻了，但她還是咬著牙，堅(jiān)持了下來，功夫不負(fù)有心人，平博雅終于把字寫好了，得到了老師的贊賞。
這就是我們班的小能人——平博雅。
我們班的小能人作文4
張煜昕
在我們高手如云的彩虹班里，小能人那可是多了去了，不信你看。"飛毛腿"—吉強(qiáng)宇，"溜冰能手"—?jiǎng)⒂钴�，美食家—閆旭，作業(yè)狂人—胡澤瑞等等等等……。不過，我最敬佩的還是我的同桌（班長）郭靜。一是因?yàn)樗樾乃愫茫且驗(yàn)樗浅Ｖv義氣，有權(quán)力又友善，具體事例請往下看。
一，珠心算
三年級的一天下午，下課了，我剛想喊她出去喝水聊會(huì)兒天，只見她從書包里抱出了一大摞紙張，上面有好多加減乘除，小括號(hào)，中括號(hào)，花括號(hào)，媽呀，我的眼睛都快看成老花眼了。我數(shù)了數(shù)，你猜上面有多少條？200條！只見她三秒一題，幾分鐘就做完了，下課一共十分鐘。當(dāng)她看到我的'樣子時(shí)不禁笑了起來，因?yàn)槲业纳禈邮沁@樣的：背微微弓起，兩手下垂目光呆滯，張著一個(gè)可以容下鴕鳥蛋的嘴巴。直到她在我面前揮了揮手，我才回過神來，臉上慢慢浮現(xiàn)出了笑容。
二，有義氣
一天下午，我們在上體育課時(shí)，我們班有一位同學(xué)拿跳繩抽了我一下，她見了立馬跑過來幫我處理了一下傷口，還借著她班長的權(quán)力把抽我的人帶到了體育辦公室。結(jié)果他上課又遲到，被老師罰站在教室門外。
我們班的郭靜真是一位小能人呀！
我們班的小能人作文5
我們班的同學(xué)文武雙全，有“飛毛腿”錢嘉鵬，“雙跳高手”楚珂，“小書法家”江林杰??????但讓我印象最深刻還屬“才藝之星”周雨欣。
先來說手工吧！我們班書柜旁的展覽角都被他的精美作品擠得滿滿的，沒有一點(diǎn)空隙：青瓦白墻紙卷小屋，栩栩如生，我想她肯定花了不少功夫；美麗的手工荷花鑲嵌在色彩鮮明的荷葉中，好像有晶瑩的水珠，剛從上面滾落；巧妙的繪畫搭配的精美的手工難道不是一件活靈活現(xiàn)的作品嗎？他的手工燈籠更是巧奪天工，造型典雅。你瞧，帶藍(lán)色的圈子門在架子上，四面刻畫著梅蘭竹菊四種植物，栩栩如生。讓人意想不到的是，燈籠的支架居然是用牙簽做成的，卻還如此堅(jiān)固，真是讓人嘆為觀止。
她的繪畫也是無與倫比，她生日那天我和一些同學(xué)到她家里玩。有幸欣賞到她精致的畫作。墻上掛的水彩畫孔雀，若不仔細(xì)看，根本不知道那是畫的，還以為是照片呢！再看那彩鉛畫的花朵，每一片花瓣和樹葉都浸透著生命的活力，她還現(xiàn)場露了一手，我們幫他弄好顏料和水就只等她這股東風(fēng)開始畫了。只見她拿起畫筆，調(diào)出顏色在紙上試了試色，然后揮毫灑墨，一棵棵柳樹就出現(xiàn)啦！那碧綠的葉子好像在微風(fēng)中擺動(dòng)，再幾筆就畫出了揚(yáng)名中外的'蘇堤，我們看著她的畫都入神了，搶著要她的畫作呢！“好啊，我每個(gè)人都有準(zhǔn)備。”說著就拿出了梅蘭竹菊的畫，所有的畫作都被我們搶光啦。
我推薦周雨欣，希望她能得到這枚“才藝之星”的獎(jiǎng)?wù)�，因�(yàn)樗?dāng)之無愧。
我們班的小能人作文6
他長著一雙大大的眼睛，戴著一副眼鏡，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張能說會(huì)道的嘴，他的個(gè)子中等，喜歡穿藍(lán)衣服，黑褲子，他勤學(xué)好問、樂于助人。他就是——周逸昆。
“同學(xué)們，你們會(huì)背《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《千字文》嗎？這些可是國學(xué)經(jīng)典，要多多背誦！”聽了語文老師的話，同學(xué)們各各愁眉不展。可是他，一聽要背誦國學(xué)經(jīng)典，立刻說：“老師，這些我都會(huì)背！”他滔滔不絕地背了起來：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)言……”他背得是那么流暢！看他搖頭晃腦，自信滿滿的'樣子，我們真是服了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)鼓起了熱烈的掌聲。在他的帶動(dòng)下，全班同學(xué)都掀起了一股誦讀國學(xué)經(jīng)典的熱潮。這一下，我們班好多人都會(huì)背《千字文》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》。
他不僅能背出這么多的國學(xué)經(jīng)典來，而且還樂于助人。有一次，因?yàn)槠鸫餐砹耍泵Τ粤嗽绮�，慌亂地收拾了書包，就跑去上學(xué)了�？墒且蝗サ綄W(xué)校，還五分鐘上課，我急忙打開書包，發(fā)現(xiàn)我沒有帶文具盒，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，差點(diǎn)哭出來了。他看見了，就問：“廖超宇，你為什么著急成這樣呀？是不是遇到了什么困難？”他關(guān)心地問我，我說：“我早上起晚了，忘記帶文具盒了”�！皼]關(guān)系，我借你一支筆吧！”我的眼睛濕潤了，急忙說：“謝謝你，周逸昆”！“不用謝，應(yīng)該的”。說完就回到了座位上。
他，就是周逸昆，在我心中就是一個(gè)名副其實(shí)的小能人！我要向他學(xué)習(xí)。
我們班的小能人作文7
要說我身邊的小能人，那可真不少。有熱愛勞動(dòng)的戚志康、有能歌善舞的谷雨、有能言善辯的張心藍(lán)、有。而這么多小能人中，只有她才是我心目中真正的小能人——一個(gè)既成績優(yōu)秀、又舞姿優(yōu)美的.人——倪子墨。
有一次，班里要舉行一次班隊(duì)活動(dòng)。大家得知這個(gè)消息后，都紛紛報(bào)名，倪子墨當(dāng)然也不例外。報(bào)完名后，我就經(jīng)�？匆�，郭湘宜一個(gè)人在課間休息時(shí)，在教室里練跳舞，她一遍又一遍地練習(xí)著，每一個(gè)動(dòng)作都做得認(rèn)認(rèn)真真。
過了幾天，班隊(duì)課上，大家都表演著自編的節(jié)目，而且都演得很好。輪到了倪子墨的舞蹈時(shí)，她的表演獲得了非常大的成功，同學(xué)們掌聲如雷，她的舞姿也讓我佩服得五體投地。
記得有一次午飯后，女生們纏著倪子墨要她教跳舞。她想了一會(huì)兒，點(diǎn)著頭說：”好，那我就教你們一個(gè)最簡單的‘趕鴨子’舞吧�！坝谑�，她便開始做起了示范。只見她邁著輕盈的步伐，一會(huì)兒學(xué)著淘氣的小鴨，搖頭擺尾，一會(huì)兒又學(xué)趕鴨的小孩子蹦前跳后，真是模仿得惟妙惟肖，而她在教我們大家時(shí)，也是一遍又一遍，不厭其煩地示范著，儼然就是一個(gè)嚴(yán)格認(rèn)真的小老師呀。
沒多少時(shí)間，她已經(jīng)是累得滿頭大汗。我不禁說道：”倪子墨，要不休息一下吧，你一定很累了�！翱伤齾s笑了笑說：”沒事，我平時(shí)練得時(shí)間還要長呢�！霸瓉硭齼�(yōu)美舞姿的背后，付出了比別人更多的汗水呀！
倪子墨舞跳得很棒，但她的強(qiáng)項(xiàng)可不僅僅只是跳舞，寫作書法都是她擅長的，而且都曾經(jīng)在這些項(xiàng)目的比賽中得過獎(jiǎng)呢。
我們班的小能人作文8
要說起我們班的小能人，那可是真多呀！有能說會(huì)道的、有能歌善舞的、還有能言善辯的。我們班的周晨同學(xué)就是一位語文高手。
有一次，我們正在上第9課《推敲》，學(xué)到：就把《題李凝幽居》這首詩時(shí)，老師說誰能背一下《題李凝幽居》這首詩？全班鴉雀無聲，誰都不敢背誦，這時(shí)全班有一只手舉了起來——他就是周晨。他站起來：“題李凝幽居，唐賈島。閑居少鄰并，草徑入荒園。鳥宿池邊樹，僧敲月下門。過橋分……”整首詩周晨完整的背了下來，全班同學(xué)驚嘆不已，陣寂靜后，就是一陣陣經(jīng)久不息的掌聲。
還有一次，老師讓我們說幾個(gè)神話故事成語，別的同學(xué)最多就說了四、五個(gè)，周晨一口氣就說了十五個(gè)：精衛(wèi)填海、八仙過海、女媧補(bǔ)天……很多的成語，看來周晨同學(xué)課外積累非常多，連老師都對他另眼相看。
周晨最厲害有就是讀書了，記得有一次，領(lǐng)導(dǎo)到我們班聽課，老師讓我們讀一篇長課文，全班同學(xué)沒有一個(gè)敢舉手，急的老師滿頭大汗、非常著急。這時(shí)周晨站了起來用他動(dòng)聽的'聲音讀了起來，他的聲音讓所有領(lǐng)導(dǎo)聽了身臨其境，連連贊嘆周晨是一塊讀書的好料子。我們也更加佩服周晨，有的同學(xué)張大嘴巴說不出話來；有的同學(xué)豎起大拇指；還有的同學(xué)連連夸贊周晨的讀書聲。
這就是我們班的小能人——周晨，真是一個(gè)能說會(huì)道、能言善辯、活潑開朗的小伙子。
我們班的小能人作文9
我們班高手如云：有寫字能手薛旦寧，有育健將岳陽，有大力士蔣舒逸，有文藝明星董佳怡，有大畫家劉沁抒……其中令人最佩服的是十全十美，像魔方一樣的周潤龍。
紅色一面是音樂。我們班的同學(xué)原來不知周潤龍的嗓音無人可比。可有一次，音樂老師讓他唱歌，當(dāng)他充滿自信地走上講臺(tái)，一首優(yōu)美的'旋律如百靈鳥一般，令人陶醉其中。他唱完后，一陣熱烈的掌聲響起來，郭老師說：“他曾經(jīng)唱歌得過獎(jiǎng)呢!”原來如此，怪不得他唱歌這么好聽。
藍(lán)色一面是數(shù)學(xué)。他是我校5+2的學(xué)員，很多同學(xué)都佩服他。有一次，數(shù)學(xué)老師的徒弟嚴(yán)老師正在看一本練習(xí)冊，被其中一道附加題難住了，這時(shí)周潤龍來了，他看了那道題后，幫嚴(yán)老師解了出來。還有一次，我問他：“為什么1+2=1，1+6=1，1+11=1?”他沒有思考脫口而出：“1個(gè)月加2個(gè)月等于1個(gè)季度，1天加6天等于1個(gè)星期，1個(gè)月加11個(gè)月等于1年�！闭孀屓伺宸梦弩w投地。
綠色的一面是盡職。有一回，他給一個(gè)同學(xué)默英語，結(jié)果默到6點(diǎn)鐘才過關(guān)，哎呀，要是我，早沒那耐性，到5點(diǎn)鐘就腳底抹油，不管他逃回去了。
他還有紫色的作文面，棕色的幽默面，黃色的犯錯(cuò)面……
在老師眼里他是個(gè)好學(xué)生，在我們眼里他是好榜樣，我們要向他學(xué)習(xí)。
我們班的小能人作文10
袁夢
在我們四（9）班，不，是五（9）班了。有許多許多的小能人：有珠心算小能手郭靜，有上知天文，下知地理的戴子杰，有寫了一手好寫好字的戴寶一，還有樂于助人的韓一夫。而我今天要來介紹的是我們班的'小馬良——胡昕軒。
她，扎著長長的馬尾辮，略黑的皮膚，高高的個(gè)子，笑的聲音像銀鈴樣清脆，很爽朗，一個(gè)不折不扣的陽光女孩，而且她還有一雙畫畫非常好的巧手。
胡昕軒畫畫的好，在她的美術(shù)作業(yè)本上，副副都是我們的范畫，令我贊不絕口，而且都是五顆星呢！有一次，我無意間翻到了胡昕軒的美術(shù)作業(yè)本，那是三年級的時(shí)候。我剛翻到第一個(gè)作業(yè)就驚呆了，天啊，這個(gè)《色彩的明度與漸變》這個(gè)作業(yè)做得太好了吧，好看極了，她把紙片做成了圓形，中間用白色水粉畫了一個(gè)漂亮芭蕾舞女郎正翹著腳跳芭蕾舞，像極了一只白色的蝴蝶正在翩翩起舞，背景是藍(lán)色的，先是深藍(lán)、再是湛藍(lán)、然后是蔚藍(lán)、最后是淡藍(lán)。在墻外的手抄報(bào)里，總是少不了她的，我可羨慕了。
雖然我畫的也算好，但是和她比就差遠(yuǎn)了，不過我會(huì)加油的。
我們班的小能人作文11
我們班的小能人是我們班的中隊(duì)長華睿。
眾所皆知，中隊(duì)長是一個(gè)很重要的職務(wù)，好多人都不能勝任，可她不僅干的有井有條，還是一個(gè)小組的組長呢！她每天早晨都為同學(xué)們開講臺(tái)的電腦，晚上再關(guān)電腦，她日復(fù)一日，年復(fù)一年的為同學(xué)們服務(wù)著，但是同學(xué)們都并沒有在意這些小小的.細(xì)節(jié)，她也并不在意。
有一次，顧老師向她借《同步作文》，她二話不說就借給了顧老師，可是我卻為她暗暗擔(dān)心，《同步作文》可是每天必讀的作業(yè)�。∷杞o了顧老師后自己不就沒得讀了嗎？我就去辦公室問了顧老師，沒想到，顧老師居然說：“那她就不用讀了！”我聽了以后十分為她高興，連忙告訴了她，沒想到她竟然對我說：“涂畫，你的同步作文能不能借我一天？”我嚇了一跳：“�。款櫪蠋煻颊f了你不讀了，你怎么還要讀！”她說：“多讀讀有沒有什么壞處呀！”我一聽，心服口服，就借給她了。
你可別以為她就是個(gè)書呆子，她可考過了古箏十級，是一個(gè)名副其實(shí)的小音樂家！在督導(dǎo)期間，她還表演過呢！
這就是我我們班的小能人。
我們班的小能人作文12
看！那優(yōu)美的舞姿，迷人的微笑，金黃的發(fā)辮隨風(fēng)擺動(dòng)，宛如小精靈從遠(yuǎn)處飄來，讓我情不自禁地為她豎起大拇指，她就是“舞臺(tái)上最亮的一顆星”――徐婧萱。
徐婧萱皮膚白皙，身材嬌俏玲瓏，眼睛大而明亮，臉上總是帶著甜甜的微笑。學(xué)校開展的大大小小的舞蹈表演，都少不了她的身影。去年“六一”兒童節(jié)，她和五年級的大姐姐們一起在體育館演出《向著夢想，奔跑！》，至今，我們歷歷在目。我記得，表演時(shí)，她們隨著動(dòng)聽的'音樂出場了。她穿著天藍(lán)色的裙子，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，多么像一朵綻放的花兒呀！這朵“花”在舞臺(tái)上舒展四肢，扭動(dòng)腰身，天藍(lán)色的裙擺隨著舞姿擺動(dòng)，多么像從天空中飛來的小仙女呀！我看得如癡如醉。這不，等跳完我都忘記鼓掌了！
我原以為她天生就是跳舞的料子。直到我得知她4歲時(shí)就開始學(xué)跳舞，已整整有五年多的時(shí)間了，她是多么熱愛跳舞！換做別人，可能練一兩個(gè)月就不練了，而她持之以恒，練了五年多！我可是打心底里佩服她呢！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。這就是我們班的“舞臺(tái)小精靈”------徐婧萱，讓我們把“舞蹈章”頒給她！
我們班的小能人作文13
我們班有個(gè)叫***的，他有個(gè)雅稱叫“大學(xué)生”。不僅因?yàn)樗橇荷霞苤桓贝笱坨R，更重要的是他的知識(shí)十分豐富。
我和他原本是同桌，在同學(xué)們的眼里，我和他是最能和平共處的一桌了�？墒窃谖覀兏髯缘男睦锒加幸粋�(gè)非常堅(jiān)定的目標(biāo)，就是在學(xué)習(xí)上一定要超過對方，以顯示自己博學(xué)多才，所以我們倆在拼命地學(xué)習(xí)，暗暗地較勁�？蓞s有一件事使我佩服得他五體投地、甘拜下風(fēng)了。
有一次，我無意間看到了社會(huì)書封面上的一座宏偉、高大的鐵塔，可我竟然一點(diǎn)也不知道這座鐵塔的名稱、高度。我只有懇求他：““大學(xué)生”你認(rèn)識(shí)這座鐵塔嗎？”他用手扶了扶眼鏡，眼珠子一轉(zhuǎn)說：“你求求我吧，我就告訴你聽�！蔽覒B(tài)度非常誠懇到說：“求求你，告訴我聽吧！”沒想到他就滔滔不絕的說：“這一座鐵塔是巴黎的埃菲爾鐵塔，他大約有320米高，還是世界上最高的.建筑物之一呢！”我又好奇地問：“那這一座鐵塔為什么被命名為埃菲爾鐵塔呢？”他眉飛色舞地說："這座鐵塔的的設(shè)計(jì)師是居斯塔夫·埃菲爾，就是為了紀(jì)念埃菲爾，才把這座鐵塔命名為埃菲爾鐵塔的。我精精有味地聽著，真為他的博學(xué)多才感到佩服。
我們班的小能人作文14
他，有一頭短短的頭發(fā)，臉上有北斗七星痣，高高的鼻梁下有一張小嘴，兩只大大的耳朵，穿著一件紅色的衣服，下身穿著一件牛仔褲，那樣子活像一個(gè)小紳士。
他十分愛讀書。下課后，做完作業(yè)看，就連上課了老師還沒來的那幾分鐘也在看。有一次，他正在細(xì)細(xì)品讀著一本書。突然，老師布置了一個(gè)作業(yè)，這時(shí)，他才戀戀不舍的'放下書。打一個(gè)比方說吧，他愛看書就像煙民愛香煙一樣。
有一次，吳老師要評小書蟲，讓愛看書的同學(xué)自己舉手。我當(dāng)時(shí)心里很著急，平時(shí)我不怎么看在學(xué)校看書，但我一回到家就開始看書，同學(xué)們不知道，我舉手他們一定認(rèn)為我撒謊。而他呢，卻自信，自豪的把手舉得很高。后來，他被同學(xué)們一致認(rèn)可，順利當(dāng)上了小書蟲。
他學(xué)習(xí)好，愛讀書。所以吳老師讓他當(dāng)上了領(lǐng)讀員。今天早上領(lǐng)早讀時(shí)，他表情嚴(yán)肅。他認(rèn)真巡視著周圍，突然，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不認(rèn)真讀書的同學(xué)，就去提醒同學(xué)，又一個(gè)人進(jìn)來了。他那一雙敏銳的雙眼立刻就發(fā)現(xiàn)了那個(gè)同學(xué)沒戴紅領(lǐng)巾。他雖然十分生氣，但還是用溫和的語氣提醒那個(gè)同學(xué)，說：“以后一定要戴紅領(lǐng)巾。這次先借你一條，如果下次再不戴就要抄書了�！蹦俏煌瑢W(xué)連連說謝謝。
這，就是我們班的小能人——吳鐵宇。
我們班的小能人作文15
在我們班上有許多小能人，有運(yùn)動(dòng)健將陳偉業(yè)，有拉丁女王丁倩倩，有小書法家段晨陽，有閱讀明星孫克文，有繪畫高手吳雨欣……總之，我們班級真可謂是藏龍臥虎，群英薈萃。今天，我要向大家介紹一位，他特別愛唱歌，歌聲悅耳，最愛小沈陽的歌，所以同學(xué)們給他起了個(gè)外號(hào)“小沈陽二號(hào)”。他就是我班的萬雨峰。
有一次音樂課，音樂老師讓我們自己表演節(jié)目。他自信地走上講臺(tái)，用響亮的聲音對我們說：“下面，我為大家唱一首小沈陽的《大笑江湖》。”介紹完了，他清了清嗓子，便開始唱起來：“我手拿流星彎月刀，喊著響亮的口號(hào)，前方何人報(bào)上名兒，有能耐你別跑……”，他的歌聲搏得了同學(xué)們熱烈而持久的掌聲，就連音樂老師也豎起大拇指夸獎(jiǎng)他。還記得那次我們?nèi)コ悄巷L(fēng)景區(qū)踏青，到了午飯時(shí)間，萬雨峰見氣氛有些沉悶，便主動(dòng)向老師提出為大家唱首歌來助興，他的想法得到了老師的認(rèn)可。開唱了，他隨手拿起一個(gè)礦泉水瓶做麥克風(fēng)，擺了個(gè)明星的造型，嘹亮的歌聲一下子傳遍了整個(gè)小樹林，引得路旁的行人也駐足聆聽。因?yàn)樗?原因，黃玄智等同學(xué)也加入到表演節(jié)目的行列中，沉悶的氣氛一下子變得歡快起來。從此，萬雨峰就成了班級的“紅人”，有一次下課時(shí)，他還被高老師叫到辦公室里唱歌，許多老師都對他的演唱都贊不絕口。
萬雨峰的歌讓我們百聽不厭，悅耳的歌聲，動(dòng)聽的旋律帶給我們無限的快樂，讓我們忘記學(xué)習(xí)的煩惱和壓力。
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