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時間的碎片化作文（精選41篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的時間的碎片化作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時間的碎片化作文 篇1
我們己置身于碎片化生活時代，手機令我們的時間碎片化，網絡令我們的閱讀碎片化，微信令我們的交流碎片化。
“己經六點半了，快起床否則上學就遲到了。”爸爸喊道。唉！中學可真辛苦，每天七點就要到校。真困啊！我伸了個懶腰，趕緊起床穿衣服去上廁所，在上廁所的時候我充分利用碎片化時間，刷個朋友圈看一下QQ，這己成我早上習己為常的事了。
來到學校急急忙忙趕到教室，發(fā)現(xiàn)離上課還有一段時間，趕快尋找語文本。這時前桌遞給了我一本本子，我一看正是我要找的那本本子，我還以為忘在學校，原來是他把本子帶回去了。趕緊吧！快把作業(yè)補好吧，五分鐘搞定。還早于是我利用碎片化時間把校內作業(yè)做掉了一點。
在課間休息的`十分間里，我會拿起一本我喜歡的課外書看，這樣算下來一個星期內利用這碎片化的十分鐘，可以看兩本書呢。只要你好好利用碎片化時間那就變得非常有意義了。
時間碎片化有時也會出現(xiàn)弊端，手機會令我們的時間碎片化。放學回家寫作業(yè)，正用手機查學習資料，突然手機上跳出一條信息《法醫(yī)秦明》又出新一季了。這可是我最期盼的事��！剛看好此信息，QQ群開始聊了起來，于是我也加入進去，聊的差不多了，該開始寫作業(yè)了。這時微信朋友又找我和她聊天沒辦法那就聊吧。結果等我聊好后己經一個半小時過去了，而我還一個字沒寫。在我們不知道碎片這個概念前，我們都知道浪費時間是可恥的，可是自從微信橫空出世，睡覺前，衛(wèi)生間低頭刷手機，美其名曰：我在利用碎片化時間呢！但實際上呢？跟浪費時間也沒太大區(qū)別，更多時候在看一些無關緊要的碎片垃圾信息。
我們的生活變的越來越碎片化，每天各種各樣的信息充斥我的腦袋。習慣了在各種朋友圈發(fā)狀態(tài)刷存在感，卻從沒問過自己如此這般的意義。
我們要好好利用碎片化時間來學習，效果會讓你吃驚，因為這樣你就知道時間的重要性，這樣效率也就更高了些。
時間的碎片化作文 篇2
當今社會已經進入了信息化時代，手機、電腦、iPad等電子產品越來越多，充斥著我們的生活。而利用這些電子產品，尤其是手機，我們隨時隨地可以通過互聯(lián)網，利用新聞網站、微信、微博、QQ等獲取各種信息，在獲得便利的同時，我們的生活也被充分地碎片化了。
今天，就讓我們一起來探討一下碎片化生活的利與弊。
首先，我們來看一下碎片化生活的好處。正如魯迅先生所說，“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！彼槠瘯r間就像這些海綿里的水，隨時隨地無所不在。我們可以充分地利用這些碎片化時間，豐富我們的生活，我們可以閱讀書籍，可以瀏覽新聞，甚至可以學習課本知識，等等等等……。例如，在機場候機時，我們就可以利用拿出手機，打開電子書，靜靜地看上一會兒，這樣既能打發(fā)無聊的候機時間，又能豐富我們的精神生活，豈不是也非常好嗎？
碎片化生活的弊端也是顯而易見的`。如果我們不能很好地利用時間，長此以往積少成多，大量的碎片化時間就會被我們浪費了。例如有些人一有空就掏出手機玩游戲，或者上微信刷朋友圈聊天，不知不覺中，大量的時間就從我們的指縫里流走了。在我身邊就有好多同學從早到晚，只要一有空就掏出手機玩游戲，結果不但侵蝕了大量的學習時間，還養(yǎng)成了不良的學習習慣，導致學業(yè)每況愈下，令人扼腕嘆息。
碎片化時間有利有弊，是個既惹人愛又讓人恨的東西，它就在我們身邊，你可以伸手把它緊緊攥在手心，也可以無視它的存在，任其流逝無蹤。在這樣一個碎片化生活的時代，我們可以有碎片時間，碎片信息，但不可以做碎片化的人。記得有位老師對他的學生說過要在碎片化生活中作一個完整的人，我覺得這正是我們所有人都應該做到的。我們要做時間的主人，做好時間規(guī)劃，合理安排時間，盡量減少碎片化時間的產生，同時充分利用碎片化時間，積累知識，實現(xiàn)一個完整的自己。
時間的碎片化作文 篇3
人們每天奔波于各個地方，早晚隨意翻一翻名人的微博，車上隨意聽著當天的新聞，放學后看一些無聊的小說仿佛為我增加了許多的閱讀量，擁有了更多的知識，可是這些碎片化的閱讀卻只是在浪費著時間。
現(xiàn)如今，電子產品的普及使人們徹底成為了手機的奴隸，漸漸地手機里碎片化的信息正在操控著人類的信息傳播，我想已經有許多人不再喜歡看一本完完整整的書，曾經攜一本好書，現(xiàn)在帶一個手機，越來越多的好書被塵封在歷史的書架上，原因僅僅是因為這些碎片化的時間已經不足以讓人們去閱讀一本洋洋大作，使人們正在逐漸喪失閱讀好書的習慣，自從有了電子產品之后，人們的閱讀量遠遠不及以前，一個只會通過手機來閱讀碎片化的文章的人，根本無法成為一個成功的人。
我希望所有人從散發(fā)著錯誤信息的手機前抬頭，從鋪滿灰塵的書架上重新拿起一本著作，開始閱讀完整的故事。
現(xiàn)在許多人在朋友圈上看到了幾篇名著名句，就自以為看過了這本名著，以為自己明白了許多道理，是個愛看書的人，實際上就是看了其中的冰山一角，完全沒了解這個故事就去四處炫耀，讓別人接受到錯誤的事情。
所有成功的人，不會去閱讀那些支離破碎的.文章，而是會通過一本本作品去了解完整的故事，明白真正的道理。這些作品使無數(shù)人得到了啟示，碎片化不會使我們任何獲利，得到任何啟示。
各種各樣的電子產品，比如電腦、手機正在一步步地侵入我們的生活，現(xiàn)在還有多少人會去讀一本完整的書，看一部完整的電影，做一件完整的事情，碎片化的生活已經成為了人們生活的常態(tài)。
我無法預言。如果破壞了瓦爾登湖畔的陽光，如果拆毀了湯姆叔叔的小屋，如果支離陜北黃土上平凡樸素的世界，我們的世界又會有多么大的變化。我們通過網絡，將這些故事拆成一個個片段，這樣就失去了讀書的真正意義，發(fā)生了本質上的變化。
時間的碎片化作文 篇4
看到“碎片化”這三個字，思緒帶出了一個從小學開始，學校舉辦的讀書節(jié)活動時的調查問卷上總會出現(xiàn)的，屢用不爽的問題：請問你平均每天的閱讀時間是多少？
小學時的答案大概是一至二個小時，到了初中，時間減少到半小時到一小時，現(xiàn)在高中，在忙碌的學習和成堆的作業(yè)中，我斟酌著在問卷上寫下三十分鐘。真是羨慕小學時候的我，忍不住懷疑那時候的我怎么這么閑。
忙碌的生活還是需要放松的，我的放松方式總是固定那幾個，讀書看漫畫做手工之間來回切換。而我所閱讀的所有書目中，除了一些比較有名的，老師推薦的閱讀書目，剩下的則是各種各樣的小說。身邊的很多人說，用電子書閱讀起來總歸是沒有實體書那樣有感覺的，可是我的想法和我的朋友們有些不同，比起實體書，我更喜歡電子書。理由和同樣喜歡電子書的人們不約而同：方便啊，輕巧啊，書目多啊。贊美科技的'發(fā)展。
因為時間的碎片化，閱讀也變得碎片化。這碎片化的閱讀時間和電子書讓我能夠同時閱讀兩三本書，卻少了以前的沉迷書中無法自拔，已經許久沒再出現(xiàn)別人喊了三四遍卻仍在書中幻想的局面。這本應是好事，卻讓我有些許惋惜。雖然每次閱讀的時間很少，我只能在課間，在完成作業(yè)后，亦或者在睡前閱讀，但是一天的時間過去，半個小時往往還是可以攢到的。
我并非特別喜歡同時閱讀兩三本書，但是卻常�！安恍⌒摹蹦菢幼觥Ｋ槠拈喿x使得書中的劇情發(fā)展變慢，讀完一本書往往要用以前兩倍的時間，然而在這段時間里，也許是旁人或友人又推薦了本好書，也許是自己手癢又找到了本有趣的小說，在試讀這些書目時，被劇情勾了魂兒。彼時事情又發(fā)展成了這本書放不下，昨個兒的書又有趣得不忍松手的局面。真是兩面為難，有時更是三面為難。
縱使碎片化的時間讓我的閱讀方式發(fā)生了改變，但是如果我不利用這些時間，又該如何找到大把的時間進行閱讀？“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！敝皇沁@生活的快節(jié)奏讓水一滴滴出現(xiàn)，成為時間碎片。
我只能抓住這碎片化時間，讀我喜歡的書。
時間的碎片化作文 篇5
當今時代，那些已讓我們習以為常的移動互聯(lián)網技術正在潛移默化地不斷使我們的生活碎片化。但是，有些人渾然不覺、有些人不以為然、有些人認為大難來臨……而我認為，既然我們無法改變碎片化的生活，那不如學習如何與它和平共處，利用這種碎片化的生活來幫助自己、提高自己。
靜靜地想，你是不是很久沒有“安安靜靜”地沉下心來完成一件事了？比如——“安靜”地讀完一本書、“安靜”地畫完一幅畫、“安靜”而有序地完成自己所制定的學習計劃？你是不是總在自己的雄心壯志中被手機的一條消息提示所吸引，然后，中途放棄。因為你總認為就是看一會手機而已沒什么大不了，等看完了就會繼續(xù)之前的雄心壯志。然而，那只是你的一廂情愿，你總會在看這條消息時被一個新鮮事吸引，待你把所有想看的信息都看了個遍，或許一天就快結束了。于是，你又在自己安慰自己：沒關系，明日何其多，等明天繼續(xù)也不遲�？墒�，每個明天你都在重復著今天，又像今天一樣安慰著自己還有明天。于是，你永遠都完成不了一件事。
所以，你要學會利用碎片化的時間學習，就像歐陽修寫的《歸田錄》所說：“余平生所作文章，多在三上，乃馬上、枕上、廁上也。蓋惟此尤可以屬思爾�！痹谠绯科鸫矔r、在公交車站等車時、站在未開的校門口等待時、在課間下課時……你總在抱怨沒時間學習，可仔細想想，依舊有許多碎片化的時間可供我們利用，雖然這些零碎的'時間似乎并派不上什么大用場，但是如果你每天都騰出十分鐘來學習，那么一年你將會累計到60個小時！
不過，事在人為嘛，有再多再好的學習方法也抵不過一個堅強而完整的意志，學會抵抗手機的誘惑以及外界的干擾，你會發(fā)現(xiàn)當你認真完成一件事后內心所得到的喜悅與滿足是手機給不了的，手機只能帶來一時短暫的快樂，而學習卻能得到受益終身的快樂。
最后的最后，你會發(fā)現(xiàn)就算是碎片化的生活、碎片化的時間，那又如何？只不過是來自外界的干擾罷了，只要你有一個不是碎片化的完整的意志，其余的都是浮云。
時間的碎片化作文 篇6
“放學了，安靜理書包吧�！彪S著班長一聲令下，幾個前排的男生像聽到了槍響似的拎著書包就沖出了教室。他們要去干什么？其實全班都心知肚明。路過學校旁的全家啊，肯德基啊，總能見到他們幾個，要么拿著手機開黑，要么全圍在一個人身邊看他玩部落沖突……連放學后這一點點碎片時間也能利用起來，還真厲害呢。我這么想著，走進了地鐵站，戴上耳機掏出交通卡，乘電梯的時候順便刷刷微博，看看李榮浩有沒有發(fā)新的動態(tài)，再點個贊評個論。誒對了，喜歡的漫畫今天更新了！我趕緊打開快看app，想著女主會不會接受男主呢……
沒多久就到站了，盤算著今天作業(yè)不是很多，回家可以玩會兒王者了，于是我開了一輛摩拜就飛快地騎回家。拿出書包里的作業(yè)刷了會兒題，實在是忍不住一旁手機的誘惑，領了登陸獎勵便開始打排位賽�！巴圻@孫尚香三殺！大神大神�！贝蛲耆郑送娨呀浛炝c了，我繼續(xù)趕作業(yè)。
才做了幾分鐘，同學的電話就來了：“看到我抄寫本了嗎？快快快書包里翻一下，我好像沒發(fā)到啊是不是誰拿錯了？”“我沒拿，學校里我就理過包了，要是實在找不到你就先拿本新的吧�！睊炝穗娫挘颐腿幌肫饎偞饝私o另一個同學發(fā)家校，借著這個給自己找的看微信的理由，我又刷了刷朋友圈�！靶W同學現(xiàn)在作業(yè)這么少？好羨慕……”看著別人在外面浪的照片，我不禁感嘆道。
吃飯的.時候，一邊看著新聞，一邊想明天上學早讀還可以復習下古文應付語文考試。睡覺前我便心安理得地和同學語音聊天，看喜歡的小說書……
我的一天就這么過去了，仿佛很充實沒有空隙，但又仿佛除了作業(yè)沒做其他什么有意義的事�。磕敲炊啾究梢钥磿鴮懽謴土暤乃槠瑫r間，我都用來干什么了？
現(xiàn)代生活的確是碎片化的，但碎片時間同樣可以利用。老師一直說這樣的話：“我不要求你們每天怎樣怎樣做很多練習題，但是隨便什么時候抽二十分鐘讀課文總行吧？”將一大把碎片時間全部握在手中，不就是完整的時間了嗎？如果一天的碎片時間能讓你比別人多做一件事，那一周、一月、一年呢？你能比別人多做許許多多的事，在人群中脫穎而出。醒醒吧，我對自己說，好好把握碎片化時間是最重要的。
時間的碎片化作文 篇7
所謂“碎片化”原意為將完整的東西分成諸多零塊，而碎片化時間，便是那些多件事情中間所存在的無法用來做正事，而可以以其他方式進行利用的時間。每天的放學途中，是我的碎片化時間，在這一部分的時間中，我有時會有一些發(fā)現(xiàn)。
曾在放學路上，看到過一個約莫60歲的老爺爺，他留著一點點的山羊胡，帶著一個帽子，身穿一套休閑裝，臉上掛著一點開心的微笑，拉著大提琴，多年來，他一直在這里，澄黃色的.夕陽照到了他臉上的汗水，也照到了他臉上流露出的那種令人羨慕的幸福和享受，他還是那樣精神飽滿，那樣開心地笑著，他還會輕輕晃著身子，隨著音樂一起搖擺，他身上映照出對待生命的樂觀和熱愛，也在我心中烙下了一個堅強，難以忘記的身影。
和這個老爺爺相比，我，一個16歲的豆蔻少女，我應比他更有條件快樂，去享受于我在做的事，而我卻因為學習的負擔而埋怨，忽視了拼搏生活中的樂趣。
其實，我們不僅可以用碎片化的時間去發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣，而且可以去做些積極的事情以改善我們的心態(tài)和認知。此發(fā)現(xiàn)后，我在我碎片化的時間里尋覓著改善心態(tài)的事情。
后來，我發(fā)現(xiàn)了：在碎片化的時間里克服困難可以大大地提高我的自信心和心態(tài)。
在學校的課間時間，讀書有些薄弱的我會去向同學和老師請教問題，不得不說，這個過程的開始乏味又枯燥，但幾個月后，我發(fā)現(xiàn)即使在碎片化的時間內克服一個小問題，便有很大的成就感，心態(tài)也慢慢地從浮躁變得平靜下來，我終于在碎片化的時間里找到了拼搏生活中的樂趣。
放學路上，老爺爺還在拉琴，我駐足欣賞著美妙的旋律，時而慷慨激昂，時而輕松舒緩，我也像他一樣隨著音樂輕輕搖動身子，輕輕為他鼓掌，我想，我的心和他一樣平靜了。
在移動互聯(lián)網大為發(fā)展的今天，我們有許多碎片化的時間，我們在碎片化的時間里自我調整，提高認知，改善心態(tài)，成就著更好的自己。
時間的碎片化作文 篇8
碎片化的時間，如同打碎了一個杯子，零零散散，撒落一地。為何，要打碎？
碎片化，成了現(xiàn)代社會十分熱門的詞。魯迅先生說過：“哪有什么天才，我只是把別人喝咖啡的時間用在工作上�！钡拇_，在很多方面，堆積成山的零零碎碎的時間的作用也是異常巨大的。以此取得了成就的也不只是魯迅。
可是，就算是把時間結合到了一起，可以干更多的事情，但應該擁有的休息的時間呢？和家人團聚的時間呢？就比如說課間十分鐘，本來應是用來休息的時間。卻拿來寫作業(yè)等，而不進行適當?shù)男菹�，不吸收充足的氧氣，不讓大腦放松一下；上課時，自然也會打不起精神，吸收不了老師所講的知識要點；導致作業(yè)不太會做，很有可能使用網上的.作業(yè)幫APP；上課無法專心聽，作業(yè)無法認真做。一般來講，成績也不會好到哪去。這個時候，家長們可就著急了，拼著命地報補習班，發(fā)了瘋地買習題……如此惡性循環(huán)，損失的時間可能會比下課寫作業(yè)的時間還多！在地鐵巴士上或等待的時候看書，指不定哪天就坐過了幾站，或錯過了一輛車。
天，多么的藍；水，多么的清；草，多么的綠……為何要努力抓緊那些零碎的，可能連拿本書都不夠的時間？
是的，一堆零散的時間加在一起的確是威力無窮�？梢惶斓臅r間終究是非常短暫的。難道要一直一分鐘一分鐘地加？有那個時間，還不如好好休息，上課專心聽，作業(yè)認真做，取得了好成績，也是一種將那一點一滴凝結在一起的好方法。
世界的山山水水十分令人心動，就像宋代的孫銳所寫的那樣：“月冷寒泉凝不流，棹歌何處泛歸舟。白蘋紅蓼西風里，一色湖光萬頃秋。”就像明代的董斯張所寫的那樣：“放棹西湖月滿衣，千山暈碧秋煙微。二更水鳥不知宿，還向望湖亭上飛�！本拖裉拼亩鸥λ鶎懙哪菢樱骸斑t日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦�！�
多少人想著：“世界那么大，我想去看看�！笨墒�，本來可以在某個時間段盡情玩耍時，卻在零散的時間上絞盡腦汁，而幾乎“足不出戶”。
愿杯子里能裝更多的水，人們可以使用更多的時間。
時間的碎片化作文 篇9
現(xiàn)在人們的時間在一次又一次地被碎片化，在時代發(fā)展迅速的互聯(lián)網時代，人們把越來越多的時間放在了手機和新鮮資訊上了。時間已經被打破了，已經沒有辦法再次拼接了。
我們現(xiàn)在的學習時間也漸漸被碎片化，我們無法再像以前一樣專注地做完一件事然后再做別的。碎片化現(xiàn)在變成了我們無法專注的借口，現(xiàn)在的我們過于依賴手機了，現(xiàn)在越來越多題目可以依靠一些學習軟件來解決，越來越多的時間被手機游戲、社交軟件給占領了�，F(xiàn)在的時間已經漸漸不再像以前一樣了，手機越來越讓人們之間的聯(lián)系大多都在網上進行了，人們現(xiàn)在出去吃飯都是在看手機，在刷朋友圈、QQ空間。有一次我們全家在飯店吃年夜飯，有一家三口也坐在我們旁邊那桌，他們從頭到尾沒有交流過一句話。他們就是一個最好的例子。
手機把我們的時間碎片化，也把我們所學的知識碎片化。知識的碎片化讓我們無法有一個完整的知識網，我們的知識體系漸漸變得模糊了。我們越來越依靠整理，依靠知識梳理、思維導圖，可是我們無法真正的寫出完完整整的`思維導圖，正是因為我們的時間被碎片化�，F(xiàn)在互聯(lián)網時代的發(fā)展越來越讓人沒有辦法專心地做完所有的事。這才讓人有了碎片化這個概念。
我們現(xiàn)在應該慢慢減少被碎片化的時間，在讓自己不會被破壞的情況下，利用好每件事情之間的那一些被碎片化的時間。盡量在這些碎片化時間中做一些就是被打破了也不會影_響什么的事情。最好這種時間讓自己休息一下，讓自己放松一下，讓自己可以以更好的狀態(tài)繼續(xù)下面一件事。讓自己可以漸漸不再依賴手機，讓自己可以更多的自己想，不要讓手機把我們的想法給框住，讓自己有更多的創(chuàng)新。
家長也應該幫助孩子們來克制住自己想看手機的心情，在我們做作業(yè)的時間內可以收走我們的手機，或者可以在你看的見的視線范圍內。然后，希望家長也可以以身作則，可以自己也盡量不要去看手機，多看看書，也培養(yǎng)一下孩子可以自己看書等的興趣。在許多時候可以帶著孩子們一起在碎片化的時間內讀書，做一些對雙方都有益的事情，增進感情。
希望大家的碎片化的時間越來越少，可以完完整整的做一件事。
時間的碎片化作文 篇10
時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的�！}記
隨著互聯(lián)網技術的日益發(fā)達，如手機，平板電腦這類電子產品逐漸走入我們的生活，取代了電視和老式的臺式電腦。在地鐵、公交或其他公共場所中，低著頭看手機，打游戲的人隨處可見。
就拿我爸為例，只要一有空余的時間，他就會拿起手機，刷刷朋友圈，或者看看網絡武俠小說，甚至有時，在看電視時，他都情不自禁地看起了手機。而導致這樣的原因是什么呢？是因為他沒有將碎片化的時間好好的利用。他現(xiàn)在大部分時間都是在家中工作，所以在工作中的'碎片化空余時間是非常多的，但是他并不重視這些時間，將這些時間用來刷朋友圈，久而久之，便養(yǎng)成了這個壞毛病，所以我們要引以為戒，良好的運用碎片化的時間。
華羅說過：“善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績。”歷史上，善于珍惜碎片化時間的人有很多，他們對世界發(fā)展做出的成就也不勝枚舉。名人都如此珍惜碎片化的時間，更何況我們呢？我們更要善于珍惜碎片化時間�？墒�，我們該怎樣良好運用碎片化的時間呢？
就以我嬸為例。同樣是在家中工作，他和我爸卻截然不同。她作為一名中英翻譯，并不是非常忙，在有國外用戶咨詢信息時，她會非常認真地工作，而空余時間中，她并不會像我爸一樣，刷朋友圈，看純屬瞎編亂造的小說，取而代之，她會看一些經濟學或文學的著作，偶爾，她也會在午休時間打開電視，看看新聞聯(lián)播什么的。受她的影響，我叔叔也在回家后的碎片時間中學習英語，在家中用英語對話，不出一個月，他的英語水平就有了非常大的進步，和外國人溝通都幾乎沒有什么障礙。
平時，出門時我們可以在包或口袋中裝上一本迷你英語單詞手冊或一本迷你古詩詞手冊，在公交車或地鐵上，可以拿出來背個五個單詞或兩首古詩，別看只有幾個，一年下來，就一千八百多個個單詞，七百多首古詩。一些副課的下課時間，我們也可以利用起來，做一些回家作業(yè)，減少晚上的負擔，睡個好覺，養(yǎng)足精神第二天聽課。
既然碎片化的時間如此重要，我們是不是該更加珍惜呢？
時間的碎片化作文 篇11
在當今社會，一個由網絡組成的世界，隨著網絡一步一步向上走，一點一點的進步，人類就用越來越餓多時間花費在看微信，看微博，看新聞……來填充自己與網絡鏈接的橋梁，而原本做作業(yè)，看書，購物……的時間便被擠碎，之后就被忽略了，被用來干其他事了，真是網絡害了大家，但是網絡總有它的好處，所以人類并沒有限制，控制自己對網絡的.依賴，反而越來越多時間給了網絡，現(xiàn)在人類已真正離不開網絡了，突然一個新名詞的出現(xiàn)好像讓大家意識到了自己荒廢時間的過錯——碎片化的時間。
碎片化的時間，顧名思義，支離破碎的時間，之后人類延伸出了碎片化學習，碎片化閱讀，碎片化社交……它們大致都一樣，都是用很短的時間去學習，閱讀，社交……去完成一整套的學習，閱讀，社交……所以大家都說現(xiàn)在的社會屬于只那些會使用碎片化的時間的人，而網上也有許多帖子說我們不應該使用碎片化的時間，因為效果會沒完整時間的好，我認為這只能看每個人的自覺性與效率了。
而自己真的實實在在的體會到了碎片化時間的重要性。
我的一個補課班老師要求我們一周要把一本書看完，名叫《駱駝祥子》故事劇情非常吸引我，我每天晚上睡覺前要看上一會兒，可是已經是開學的第三周了，作業(yè)開始多了，第二周的周末我還非常自信，覺得一個星期肯定能看完的，沒想到作業(yè)那么多我睡眠都不能保證八個小時書就更不用說了，每天要睡覺前都覺得“完了，這周書肯定看不完了，沒法交作業(yè)了�！敝苣┭a課時老師把我說了一頓，還說說要利用碎片化時間去閱讀，下節(jié)課一定要看完，我回家看kindle上《駱駝祥子》只看了20%我一下子就慌了，晚上用了40分鐘看了20%，心想老師真的是還不知道我們作業(yè)多不多就布置我們看那么厚一本書，第二天我吃完飯休息時看了一會兒，做作業(yè)休息時看了一會兒，睡覺前又抽了十分鐘看了一會兒，沒想到不知不覺看了10%，第三天我也是如此，第四天，第五天……七天下來就看完了！我意識到了碎片化時間對于自己自身是非常有幫助的，拿來看書，學習。那是再好不過了。
多虧了老師讓我認識了碎片化的時間。
時間的碎片化作文 篇12
時間有時一眨眼就過去了，我們學生有成堆的作業(yè)，有些題目還需要思考，可是有時你做作業(yè)思考題目的時候會被電話鈴聲打斷，這種感覺真的讓人很不舒服。
暑假的一天，爸爸媽媽都上班去了，給我布置了一大堆作業(yè)。上午，當我正在思考一道題目時，聽見客廳里的電話響了起來，我的思路瞬間被打亂了，只得放下手中的筆，跑去接電話。“喂！請問你找誰？”我說，電話那頭傳來媽媽的聲音“我是你媽媽，你功課做了多少了？”聽了這句話，我心想，一大清早的，你就問我做了多少作業(yè)了，我該怎么回答你呀？我停頓了一會，如實說到“我做了半張數(shù)學卷子，因為……”沒等我把說完，媽媽就說到“什么？你就做了半張卷子，抓緊時間趕緊把作業(yè)完成�！闭f完她就把電話掛了。我回到寫字臺前繼續(xù)我的作業(yè)，可是剛做了兩道題，電話鈴又響了，我感到很無奈，不出我所料，這次是爸爸打的電話，同樣問我做作業(yè)的'情況，我也照樣回答了，爸爸也是一樣的不滿意，可是他們怎么就不想想他們一直都在打斷我。
到了中午，我準備吃午飯，剛拿起筷子，電話又響了起來，這次居然是廣告，房產中介打來的，問我要不要買房子，真是好無奈。
下午，我接著做作業(yè)，在一個小時里居然接到五六個電話，我都快瘋了，這樣斷斷續(xù)續(xù)的做作業(yè)要做到什么時候��？
我猶豫了一會，決定不再接電話了，專心做作業(yè)。廳里的電話還是時不時的響起，吵得我有些心煩，但是我想既然下定了決心，就要堅持到底把作業(yè)做完。我終于不再受吵鬧的電話鈴聲影響，認真的做作業(yè)，把碎片化的時間拼接在了一起，變成一段時間，有了這段時間，我就可以順利地把作業(yè)完成。
后來，媽媽回來了，看到我在看電視，沒有寫作業(yè)，很生氣的對我說到“你怎么在看電視，不做作業(yè)？你的作業(yè)做了多少了？”“我都做完了”我很驕傲的回答。媽媽的心情瞬間由暴風雨天轉變成了晴天，對我說到“是嗎？我錯怪你了，對不起哦！”
怎么樣？即使是碎片化的時間，也能拼接到一起，讓你認認真真地完成每一件事。
時間的碎片化作文 篇13
從生命的起點到現(xiàn)在，經歷過許許多多場夢，它們就像星星點點的碎片一樣散落在我的腦海里，可是讓我記憶最深刻的，莫過于童年了
童年的記憶美好而純真。小時候的我最喜歡的就是玩具貓和玩具熊，它們是我收到的第一份禮物，我認為很珍貴，意義非凡，就是晚上睡覺我也和它們形影不離。它們成為我生命中的一部分，隨著我的成長，我的頑皮也漸漸顯露出來，我沒事的時候就拉著它們倆“打架”，致使它們渾身都是傷，我那小熊的鼻子已經被弄的不知道到哪里去了。我那可愛的小貓也從毛茸茸的到光禿禿的了，可我仍然很調皮，不罷休，看著它那老長老長的胡子，就想剪下來，于是我拿起剪刀，三下五除二，就把它的胡子都剃光了，我還對著我的杰作欣賞自喜呢。
每當我想到當時做的傻事，就對我那可憐的玩具充滿同情，也對當時天真可愛的我充滿羨慕，漸漸地我長大了，在我的記憶中，我變得文靜了一些，我愛上了種植花花草草。
剛開始，路過花店的我纏著爸爸幫我買蘭花，爸爸坳不過我。我欣喜地捧著蘭花�；氐郊液�，我把它放在一個陽光最充足的地方，讓它接受陽光的沐浴，轉眼間，蘭花已經在我家呆了一周了，我突然發(fā)現(xiàn)它好像沒有了剛來時的美麗與精神，甚至有些垂頭喪氣了。盡管如此，它的清香依舊散發(fā)著。從那天起，我對蘭花更加的.關愛了。意想不到的是，我對它越是細心的照料，它反而越來越焉，枝上的葉子和花開始慢慢的掉落，我的心也灰暗下去。爸爸勸我：“多難看呀，你把它扔了吧，以后再給你買一盆�！辈唬∥移�！我的眼淚在眼眶里打轉，我抱著我的蘭花來到窗臺前，放在一個小角落里。我怕媽媽看到會把它扔了奇跡般的，一周后，她居然抽芽了，我高興的抱著蘭花又蹦又跳，原來蘭花是喜陰不喜晴��！我的“細心照料”反而是害了它。
現(xiàn)在我長大了，回想起童年的那碎片般的記憶，總感到童年的時光是那么的美好而珍貴。
時間的碎片化作文 篇14
碎片化的時間就是化整為碎，將完整的東西分成諸多零塊，用這些時間來學習。以前都是寫信給別人，現(xiàn)在只需要用微信，在上面寫幾個字，別人就能收到了，這樣就能節(jié)約時間了。
時間都去哪了？我們的生活已經被碎片化了，不再像以前那樣了！但是對我們有好處。也有壞處。
雖然我們初中的學習內容很多也很難。但是，我們有很多零碎的時間，我們可以利用這些碎片化的時間來學習。
每天早晨，我早起十分鐘，來復習語文的詞語和要上的`課文；在刷牙洗臉吃飯的時候，我有個好習慣，就是拿出手機來聽英語課文；老師也讓我們早到校，我交完作業(yè)，就開始預習今天要學的數(shù)學和其他科目了。
每次下課的時候，我都很抓緊時間，放好書，上完廁所，喝完水，就開始預習下一節(jié)課的內容。
每天放學的時候，我坐在公交車上，就開始背起英語單詞了，有時差點過了站；回到家，做完作業(yè)，我還要做課外輔導班的作業(yè)；在快上床睡覺的時候，就拿出書來復習，好多次都是媽媽叫了我，我才知道要睡覺了。
我們也可以用這些時間做更多的事。這樣一天就可以多學一個小時，日積月累，學的東西就比別人多了。
有一次，我要去微信上發(fā)一個東西，剛發(fā)完，我就在想：現(xiàn)在的微信好方便，把要寫的內容寫上去，再點發(fā)送，信息就發(fā)出去了。那么以前是怎樣傳遞信息的呢？經過查找，我發(fā)現(xiàn)以前是用信封寫信的，要貼郵票還要寫地址，很麻煩，而我們現(xiàn)在就很方便，從以前的信封到現(xiàn)在的微信，有了很大的進步。利用碎片化的時間傳遞信息迅速、及時、方便。
但是利用碎片化的時間也有些缺點，現(xiàn)在的的閱讀，是一種通過手機、電子書等進行的閱讀，它是一種不完整、斷斷續(xù)續(xù)的閱讀模式。我們現(xiàn)在很多人都是在上下班乘坐交通工具時，通過手機，利用碎片化的時間來閱讀，導致了讀者斷章取義，頭腦淺薄。
碎片化的時間有利有弊，我們只有利用好處，不斷改進缺點，為人們所用。
時間的碎片化作文 篇15
你知道什么是碎片化的時間嗎？碎片化的時間一個相對概念，是相對于整塊時間來說的，是容易忽略的時間，那些不注意就輕易流失的時間。魯迅先生說過：“時間，每天得到的都是24小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧的力量，給懶散的人只能留下一片悔恨�！庇纱丝梢姇r間管理——充分利用好時間對人們是多么重要。
每個人得到的時間都是一樣的，但是勤勉的人能做很多事，為人類做很多貢獻，而懶散的人浪費了寶貴的時間，最后一事無成。讓我們先看看什么是整塊時間和碎片時間是怎么區(qū)分的、怎樣才能利用好這些時間。整塊時間是指較長而完整的一段時間，比如：參加一次90分鐘的考試、看一場120分鐘的電影、上一節(jié)120分鐘的英語課。整塊時間有以下3個特點，第一：環(huán)境單一。第二：環(huán)境較為封閉，受外界干擾較少。第三：如果環(huán)境內有較多的人，大家都做類似的事。而碎片時間一般來說處理完成一件事情所需要的時間少于20分鐘，比如去銀行，需要排隊等候15分鐘、去學校路上需要花費20分鐘。正確管理碎片時間可以幫組我們更好的規(guī)劃安排學習、工作、生活。反之，只會造成無意識的浪費和閑耗。
管片時間的方法有許多，我們可以試試下列方法，一：學會記錄自己的`時間分配。如果不記錄的話，就不知道自己一天有多少整塊時間和碎片時間，也不清楚自己分配時間的狀況如何。二：不要讓別人切碎你的整塊時間。三：學會判斷這件事的重要和緊急程度，優(yōu)先處理這類事。四：填充碎片時間，合理安排在碎片時間內去完成相應的任務。五：隨聲攜帶一些書籍和資料，遇到不可避免的碎片時間，就可從容面對。
魯迅先生對時間抓的很緊，他常常利用除夕整理日記或規(guī)劃第二年的工作。他一生的巨大貢獻是從“時間老人”那里爭取來的。我們要向他一樣珍惜時間，抓緊時間，認真合理安排好我們的學業(yè)。
時間的碎片化作文 篇16
隨著現(xiàn)代媒體方式的進步，社會及科技的飛速發(fā)展，我們生活中的諸多事物都“碎片化”了：碎片化的閱讀、交流、時間等等。碎片化的生活已然影響到了我們的生活習慣。而曾經，被碎片化的時間也影響到過我的學習習慣。七年級上半學期，我有了一部自己的手機，每天回家第一件事就是玩手機、玩游戲、聊天。原來的我回家后就馬上寫作業(yè)，寫完后再做些小練習、看會書消遣時間，九點左右就睡覺了。而有了手機，我則能獲取大量最新信息、看電子書、在手機上學習和做題。
可是在網上看了大量的信息后我所能牢記的并沒多少，在網上耗費的時間卻很多。
原來的我回家后兩三個小時都是在專心致志地學習，而沉迷于手機那時，手機伴隨著我寫作業(yè)，時不時發(fā)出“叮�！钡南⑻崾疽簦刮覜]法專心寫作業(yè)。之后我把手機音量調成靜音后還是不能專心，往往是寫幾分鐘作業(yè)，看一下手機，因為我已經養(yǎng)成這種習慣了。
學習時間被碎片化，學習效率自然也就不高。那段時間我沉迷刷空間、打游戲，導致作業(yè)拖到晚上十點還沒寫完的情況常有發(fā)生。第二天的我總是頂著厚重的眼袋，瞇著布滿血絲的眼睛，打著哈欠迎接新一天的學習生活。而我在校的默寫、做好的題目也時常漏洞百出，因為我在背單詞、古詩詞等時還在邊背邊在幾個動漫群里活躍。
我去書店時總會買幾本想看的書，一回家就立刻津津有味地“啃”起書來。而那段時間，我就算寫完了作業(yè)也沒耐心看書。我買了但沒還看的.書都疊了有三四寸那么高，可我仍毫不緊張：今晚先玩會兒手機，明晚早點寫完作業(yè)再看書吧。幾乎每天我都這么想著，卻半個多月都沒有付之實舉，而是每晚捧著手機看那些對學習毫無幫助的言情、仙俠文。現(xiàn)在想想，我都想不起當初看的電子書中的一個人物名，卻是浪費了那么多本能看幾本含金量高的名著的時間。
直到那段時間的我在網上看到了一篇關于碎片化生活的文章，這才意識到自己沉迷手機而浪費了很多學習知識的機會。我反思了自己不當?shù)男袨�，并決心利用好自己的時間，使我的時間重新“整體化”。后來我堅持先學習，每天留半個小時到一個小時上網。隨著我的堅持，我的自控能力變強，我的時間不再碎片化了。
時間被碎片化了，無意中我們其實做了許多對自己無益反而有害的事。在當今的時代，大多數(shù)人的時間都被碎片化了，越來越多的人們沉迷于上網、玩手機，卻落下了正事。但只要我們有正確的認知和自控能力，我們就能使自己的時間重新整體化。
柏拉圖說過：“自制是一種秩序，一種對于快樂與欲望的控制�！敝灰覀冋_利用時間，不沉迷于網絡，讓自己有整段整段的看書、學習或工作時間，那么碎片化的時間就不會影響到我們。
時間的碎片化作文 篇17
時間碎片化是一個比較新穎的詞匯，可以說，它是隨著網絡發(fā)展而慢慢傳播開來的，也可以說這個詞匯就是因為移動互聯(lián)網大為發(fā)展而誕生的。我認為碎片化時間可以理解為原本無法被利用，可是在互聯(lián)網的幫助下能夠利用手機來瀏覽新聞、玩游戲、看電子書的時間。
關于碎片化時間，我認為是利大于弊的，因為原本這些時間都是沒有得到充分利用的“潛力股”，在網絡的幫助下，這段時間能使我獲得很多原本獲得不了的知識和信息，就拿看新聞作例子，我能利用坐地鐵的時間來看至少四到五個新聞，而如果我沒有利用移動互聯(lián)網，那么我就看不到這些。以前我沒有好好利用這些時間，導致我當時的一天的時間很緊湊，每天總是那樣一做完功課，就只有所剩不多的.一個多小時的休息時間，然后就倒頭大睡。而如今，我有了更多的時間來分配我的課外活動，我可以在碎片化時間看新聞、電子書，在睡前看一會兒書，預習一下課文，生活比以前更加豐富多彩。
而有利就有弊，我認為碎片化時間最大的弊也正是他的利，因為這些時間被充分利用，原本緊繃的一天安排也變得松弛起來，我也明顯地感受到我的心態(tài)變化，以前我總是因為想要有更多的休息時間而努力做功課，又因為想要少一點訂正而更加專心，但是現(xiàn)在我有更多的時間做其它事，因此我常常會分神，或稍微休息一會兒，我也常常聯(lián)系不上同學，這也有可能是因為他們現(xiàn)在也和我一樣有更多的選擇而不是繁忙中有秩序的生活。
總而言之，碎片化時間有利也有弊，但是只要能控制好自己，規(guī)劃好一天的計劃，就能運用好碎片化時間。
時間的碎片化作文 篇18
說到碎片，人們的第一反應，也許就在腦海中蹦出了一片在地上的碎玻璃碴兒，但要說想到抽象的“碎片化”，就實屬困難了。那，“碎片”和“碎片化”有著什么不同呢？這個問題就得從它倆的意思開始說了。
首先，什么是“碎片”？“碎片”就是指：零星破碎的物片。就在生活中也處處不乏“碎片”的存在，那摔碎的碗碟，那砸壞的玻璃……這個詞宛如就是為了悲劇所創(chuàng)造的。那么，什么是“碎片化”呢？不少人常常聽到這個詞，但對于它的意思卻是一無所知。它的意思就是：完整的.東西破成諸多零塊。一定要說什么不同的話，那就是一個是“結果”，一個是“過程”。
在如今的世界，由于越來越先進的媒體接觸方式的誕生，一個普通人的生活也就隨著越來越“碎片化”了。人們越來越習慣于“見縫插針”地辦事，一個人，十個人，百個人……潛移默化地加快了整個社會的節(jié)奏。這樣就好比要把幾塊布拼縫起來，本來兩塊形狀完全對不上的布，卻經過裁剪，雖然變成了幾塊兒碎布，但拼湊后的間隙就大大減少了。而這“間隙”，就是人們的“閑暇時光”。隨著空余時間的減少，讓所有人都意識到了一個問題：該怎么去利用這段來之不易的時間？是為了自身的興趣而放飛自我？是為了修養(yǎng)而提升自我？還是……
碎片化的時間無時無刻地影響著我們的心態(tài)和認知。所有人都無法逃避現(xiàn)實，逃脫生活帶來的煎熬。我們已經不是在那被父母用愛包圍著的世界中的嬰兒了，面對現(xiàn)實，抬起頭，昂首挺胸地先前走，正確利用這碎片化的時間才是我們通往勝利與光明的唯一出路！
這時間啊，就宛如一盤勝負難分的棋盤，一旦走錯一步，可就不能再挽回了。但不必擔心，虧得從兒時便被父母在耳邊叨嘮的“人生真理”——要合理運用時間，時間還真變得讓人可以掌握了。
合理利用這一塊塊的時間，用得妙了，那可就是真本事。就好比在排隊時，就能拿出單詞卡隨時隨地地強化記憶；在休息時，就能做做運動讓身體充滿活力……盡管再珍惜時間，可還是要留下那么一小會兒給自己放松一下，免得身體過度勞累。從現(xiàn)在開始吧！一起加油向著未來努力吧！
時間的碎片化作文 篇19
難得有閑的周末，午后我一個人在家，窩在沙發(fā)里拿起借了很久還沒看的《命運的魔術師》翻看起來。面前的茶幾上左手一杯酸梅汁，右手一盤媽媽臨出門切好的哈密瓜，看看書，吃吃水果，很是愜意。
看得起勁時，手機鈴聲響起，我不耐煩地接了起來，“您好，向您推薦地鐵沿線的精裝修房，可自住可投資。”還沒等他說完，我沒好氣地說：“買不起！”直接掛了電話，繼續(xù)看書。
才沒過多久，手機再次響起，“玥玥，功課做完了吧�！眿寢尩穆曇粼诙呿懫�，用的不是疑問句而是肯定句�！斑@幾次數(shù)學測驗成績都不是很理想，把上次買的數(shù)學教輔做一套鞏固一下，我過會回來幫你批改。”還不等我反對直接和我byebye掛了電話。我認命地埋頭做起數(shù)學卷子來，經過近一小時地”奮戰(zhàn)”終于完成了。我舒了口氣，繼續(xù)看書。
才看一會，手機鈴聲又討厭地響了起來。這次又是誰，我非常惱火，抓起電話就大聲吼道：“誰��？”爸爸疑惑的聲音從電話里傳來：“你吃錯藥啦，吼什么吼！帶狗狗下去溜溜，到時間了�！蔽覠o奈地牽“奶茶”出了門。想看會書咋這么難，我嘴里不停地碎碎念著。出去一圈回來后我也沒心思再看書了，躺在沙發(fā)上發(fā)呆。
不久，媽媽回來了，看到我情緒不佳地樣子，走過來捏捏我的.臉頰問：“誰惹你啦？擺個臭臉�！薄斑�不是你們，好像都能掐會算，一個接一個給我派任務，想看會書都那么難。上次借的書到現(xiàn)在沒看幾頁�！�
媽媽不禁莞爾一笑，“才多大點事，想看書還不容易嗎！”“每天這么多事，哪有空�！蔽亦狡鹱臁！艾F(xiàn)在學習任務重，整段的時間是不多。但每天還是有很多‘碎片’時間可以利用呀，你想想看。”我低頭沉思起來。腦海里浮現(xiàn)出了一些場景：早上，上學路上常能看到一邊走著，一邊背誦著筆記的學生。地鐵上也時不時能看到聽英語，背單詞，看新聞的上班族。這不都是利用碎片化的時間的真實寫照嗎！媽媽看我的臉色”陰轉多云”，笑著說：“你只要會安排，時間就象海綿里的水，去擠總會有的�！�
現(xiàn)在的我已經很適應“碎片化”的生活了。早晨，洗漱吃早飯時我會同時聽聽新概念英語，晚上運動放松時我會聽聽時事新聞，洗澡時是我的聽音樂時間。出門我會帶上電子書，隨時拿出來看會兒。最近我又發(fā)現(xiàn)了個好東西——-聽書軟件，這下徹底把我的手和眼睛都解放了，在路上也能用耳朵看書了。
碎片的時間每段看著很少，但只要會管理利用，堅持下去，一定會讓你有所收獲。如果你不信，就趕緊試試吧！
時間的碎片化作文 篇20
我們己置身于碎片化生活時代，手機令我們的時間碎片化，網絡令我們的閱讀碎片化，微信令我們的交流碎片化。
“己經六點半了，快起床否則上學就遲到了�！卑职趾暗馈０�！中學可真辛苦，每天七點就要到校。真困啊！我伸了個懶腰，趕緊起床穿衣服去上廁所，在上廁所的時候我充分利用碎片化時間，刷個朋友圈看一下QQ，這己成我早上習己為常的事了。
來到學校急急忙忙趕到教室，發(fā)現(xiàn)離上課還有一段時間，趕快尋找語文本。這時前桌遞給了我一本本子，我一看正是我要找的那本本子，我還以為忘在學校，原來是他把本子帶回去了。趕緊吧！快把作業(yè)補好吧，五分鐘搞定。還早于是我利用碎片化時間把校內作業(yè)做掉了一點。
在課間休息的十分間里，我會拿起一本我喜歡的課外書看，這樣算下來一個星期內利用這碎片化的十分鐘，可以看兩本書呢。只要你好好利用碎片化時間那就變得非常有意義了。
時間碎片化有時也會出現(xiàn)弊端，手機會令我們的時間碎片化。放學回家寫作業(yè)，正用手機查學習資料，突然手機上跳出一條信息《法醫(yī)秦明》又出新一季了。這可是我最期盼的事啊！剛看好此信息，QQ群開始聊了起來，于是我也加入進去，聊的差不多了，該開始寫作業(yè)了。這時微信朋友又找我和她聊天沒辦法那就聊吧。結果等我聊好后己經一個半小時過去了，而我還一個字沒寫。在我們不知道碎片這個概念前，我們都知道浪費時間是可恥的，可是自從微信橫空出世，睡覺前，衛(wèi)生間低頭刷手機，美其名曰：我在利用碎片化時間呢！但實際上呢？跟浪費時間也沒太大區(qū)別，更多時候在看一些無關緊要的碎片垃圾信息。
我們的生活變的越來越碎片化，每天各種各樣的.信息充斥我的腦袋。習慣了在各種朋友圈發(fā)狀態(tài)刷存在感，卻從沒問過自己如此這般的意義。
我們要好好利用碎片化時間來學習，效果會讓你吃驚，因為這樣你就知道時間的重要性，這樣效率也就更高了些。
時間的碎片化作文 篇21
當今世界，娛樂方式越來越多，城市生活的節(jié)奏也越來越快，無論是學習，閱讀，還是娛樂，時間都似乎被沖散，成為了一片一片零散的碎片。人們面對著更多的選擇，面對著更廣的自由。
我們不難發(fā)現(xiàn)，許多人的生活習慣在變遷中逐漸地變化著。就如同我們老師，她直到前些日子才發(fā)現(xiàn)，原本吃完晚飯后看報紙的習慣，早已被手機替代，而在此之前她自己卻絲毫未察覺。這種變化會在潛移默化中影響人們的生活，這是隨著時代改變而必然的結果，我們沒必要對其進行什么思想斗爭，但也可以在其中尋找一條更加有效的途徑，更好地利用這種變化所帶來的結果和影響。
在傍晚回到家了之后，打開手機，上面各種最新發(fā)生的時事新聞與民生熱點應有盡有，我們可以挑選自己所喜歡的，尋找自己有感觸的；原本我們閱讀的是紙質的書籍，而現(xiàn)在我們卻在閱讀手機上的小說軟件，或是瀏覽小說網站；原本出行、購物都需要走很遠的路，現(xiàn)在可以足不出戶，叫好車、網購……我們可以在其中找尋自己所感興趣的，讀來合自己胃口的，作為茶余飯后，忙里偷閑的消遣。
面對碎片化的時間，我們首當其沖的.是怎樣才能更好地安排它們，充分利用每一秒鐘。例如你可以任意支配雙休日在家的時間。你可以早上7點起床，9點到11點做困難性的工作，這是頭腦最清醒的時候；12點后好好午睡一番，下午再約個朋友一起出去浪；晚上吃完飯后看會新聞，看會書，即使玩會手機也可以；晚上9點后洗個熱水澡好好放松，11點前準備進入夢鄉(xiāng)……這不失為一種合理安排時間的健康生活方式。
生活的節(jié)奏越來越快，即使是雙休日，時間也還是相對有限，之前所說的也只是在沒有其他變數(shù)發(fā)生的情況下。很有可能一個電話就會把你從原本難得的休憩中重新拉入高強度的工作中去。對此，你唯一能做的就是如何在有限的可支配的時間里做好自己想做的事，做一些自己想做卻一直沒機會做的事。這自然得按自己的意愿和客觀實際來排序，最想做的切實最能做成的放在第一位，以此類推，避免想做的都還沒做，就沒時間做了的遺憾發(fā)生。
除了合理安排時間外，我們還可以將零碎的時間拼湊起來。如果你已經工作并且有出游的計劃，那不妨將年假與節(jié)假日拼湊起來，給自己一個充足的時間遠行，來一場說走就走的旅行；如果你還是學生，那不妨在寒暑假抽出時間，約幾個朋友一起放肆玩耍，畢竟假期是用來休息的，哪怕學業(yè)壓力再怎么重，也還是要得到放松的。你可以在這段不可多得的，拼湊起來的完全屬于自己的時間內盡情放飛自我，好好享受生活，釋放壓抑的心情。
我們的城市發(fā)展與生活節(jié)奏越來越快，我們的時間越來越碎片化，我們的生活也越來越碎片化。如果能夠合理利用這碎片化的時間，在快節(jié)奏的生活當中忙里偷閑消遣自身，不失為一種智者的風范。
時間的碎片化作文 篇22
陳景潤是一名著名的數(shù)學家，同時他還會英、法、俄、德四門外語。那么他的時間是從哪兒來的呢？在等公交車的時候；走路的時候；排隊買票的時候，他都在看書學習，他的時間是從點滴生活中擠出來的。
正是因為這種像海綿擠水一樣地利用好零零碎碎的時間，陳景潤才能獲得很大的成就。我也要向他學習，抓住這些零碎的.時間好好學習。于是，我利用走路上學的時間背誦英語單詞；公交車的時候背一下古詩詞或者數(shù)學公式；洗澡的時候想想一天的收獲，洗完澡后寫寫日記……
這種方法很有效果，可以節(jié)省出不少時間發(fā)展一下興趣愛好，也能使自己成績一直位居班級前三，年級前十的位置。別人連二的五次方都要想一下，而我卻能流暢地背到十三次方了；以前語文作文是我最頭疼的，而現(xiàn)在堅持幾乎每天寫日記，我的寫作能力也有了明顯提升。
時間就是這樣擠出來的，有些人說：“我的時間不夠用啊！”這是為什么呢？因為有的人不懂得好好利用點滴時間，他們下課玩耍，放學回家做作業(yè)的時候一會兒喝個水，一會兒上個廁所，一會兒發(fā)發(fā)呆，一個小時，兩個小時，時間就在不知不覺中溜走了，等晃過神來作業(yè)根本沒完成多少。這些稀里糊涂地的，從來不知道好好利用時間的人，他們會覺得時間飛逝，總也不夠用。所以，我告訴自己要好好珍惜時間，不能以小時計算，而要以分鐘計算時間的流逝，好好地珍惜利用每一分鐘。
早上起床早五分鐘，上學到校再早五分鐘，寫作業(yè)集中精力快五分鐘，吃飯洗澡再快點，那么一天的這些五分鐘加起來就是半個小時甚至更多，有了多出來的時間，就可以看看書；鍛煉一下身體；或者早點睡覺補充睡眠。培養(yǎng)了好習慣才能更好地支配時間，而不是被時間牽著鼻子跑。
光陰似箭，一生中不知道有多少個一分鐘、二分鐘，有的人重視這些細小碎片一樣的時間，好好利用。有的人卻不知道珍惜，日積月累，這些碎片化的時間能夠組成一幅完美的拼圖，重視的人就能獲得很大的成就，而浪費時間的人就好比不知道收集拼圖碎片，最后當然一事無成。所以我們要好好珍惜時間，利用好每一分鐘。
時間的碎片化作文 篇23
在生活中，有許多碎片化的時間，比如等車的時間，坐車的時間，洗澡的時間……，這些都是我們生命中的碎片化時間。如果我們能好好利用這些時間，我們的生活將會會變得更加豐富多彩，就像拼拼圖，把所有的碎片拼在一起，就會呈現(xiàn)出一幅美麗的圖畫。
記得有一天，秋高氣爽，微風拂過我的臉頰，枯葉時不時掉落在地上，被行人踩出“啪啪”的聲音。我獨自一人坐在公交站的座位上，圓滑的座位讓我不停地滑下來，讓我無從適從。我看了看時間表，唉，還有十多分鐘才到�。∥彝蝗幌肫鹆艘患匾氖虑�，對了，明天英語課要默寫呢！我不妨趁這個時間復習一下。我放下沉重的書包，迅速地拉開拉鏈，取出英語書，開始復習。
時間一分一秒地過去了，公交車還沒來，我嘴里不斷地念念有詞，背著單詞。公交站里的人越來越多了，但很少有人像我這樣看書，他們全部都是“低頭一族”。不過，在這群人中，有一個男生顯得特別顯眼，他也正拿著一本書在那兒聚精會神地看著呢。他時不時地扶一下鼻梁上的`眼鏡。站累了，他就靠在樹上，眼睛眨都不眨地盯著書本，像是要把書上的知識全吸光似的。
“嘟嘟”，公交車終于來了，我慌亂地合上書，整理好書包，奔上了公交車。
這就是充分利用碎片化時間，“拾”起一片掉落的時間碎片，日積月累，人的生命無形中就會延長。這也讓我想起了一個很勵志的故事：以前有個業(yè)余作家，他是個上班族，他每天利用坐地鐵時間寫作。結果怎樣呢？他每年都能出版兩本書，而且質量極高。這就是合理運用碎片化時間的結果。不要小看那微不足道的幾分鐘，只要拼湊起來，就會成為一個令人贊嘆的成就。
時間的碎片化作文 篇24
碎片化已經成為了我們現(xiàn)在的話題，那么碎片化的時間究竟是指什么時候呢？在等公交車的時候、等紅路燈的時間、排隊的時候、聽音樂的時候……這些都是我們生活中碎片化的時間。
在我們的生活中，我們可以讓這些時間白白地流失掉。可以是十分鐘、十天、十個月、十年……然而我們的一生中又有幾個十年，怎么可以讓它們就這么白白地流失了呢？但是反之，如若我們可以把這些時間利用起來，不就又變成把我們的時間節(jié)省了嗎？可是這些時間該怎么利用起來呢？我們來看看如下幾個例子吧：
魯迅先生把別人喝咖啡的時間作為他寫作的時間，從而一生著作頗豐，成為一代文壇巨匠；著名數(shù)學家陳景潤把一天24小時的分分秒秒利用起來，即便是在路上走，也在讀讀背背，就是這樣一點一點地掌握英文，俄文，法文四門外語；居里夫人為了不使來訪者拖延時間，會客室從來不放座椅，免得坐著太舒服忘了起來……
我們家以前也為此召開了一個“家庭會議”，爸爸提議，我們可以在一天中的閑暇時間做一些事情，我們全票同意。于是我們就從即日起實施我們的計劃了。爸爸每天吃完晚飯都會去外面走五圈，有時時間比較緊張，爸爸就會跑五圈。不久以后，他果然開始變瘦了。媽媽每兩天學一首新歌，現(xiàn)在已經會唱很多歌了。我平時睡覺前會上樂學一百做一些數(shù)學題或鞏固一下我之前學的內容，并打開百詞斬背單詞和閱讀文章，現(xiàn)在我的'數(shù)學知識和英語詞匯量已經增長不少了。
根據(jù)魯迅先生、數(shù)學家陳景潤、居里夫人和我們一家三口節(jié)約點滴的時間，完成自己的目標可以看出來——我們每個人都可以根據(jù)自己不同的需求，在碎片化的時間中去制定一個目標并實現(xiàn)它。一旦我們利用了起來，我們就會覺得生活變得十分充實、快樂、因為我們并不是無所事事。
所以請大家一起節(jié)約我們點點滴滴的時間，利用我們碎片化的時間去做一些更有意義的事情，讓我們的生活更加充實，而不是讓我們的閑暇時間純粹只是白白地就這么流逝了。
時間的碎片化作文 篇25
時間有時一眨眼就過去了，我們學生有成堆的作業(yè)，有些題目還需要思考，可是有時你做作業(yè)思考題目的時候會被電話鈴聲打斷，這種感覺真的讓人很不舒服。
暑假的一天，爸爸媽媽都上班去了，給我布置了一大堆作業(yè)。上午，當我正在思考一道題目時，聽見客廳里的電話響了起來，我的.思路瞬間被打亂了，只得放下手中的筆，跑去接電話。“喂！請問你找誰？”我說，電話那頭傳來媽媽的聲音“我是你媽媽，你功課做了多少了？”聽了這句話，我心想，一大清早的，你就問我做了多少作業(yè)了，我該怎么回答你呀？我停頓了一會，如實說到“我做了半張數(shù)學卷子，因為……”沒等我把說完，媽媽就說到“什么？你就做了半張卷子，抓緊時間趕緊把作業(yè)完成�！闭f完她就把電話掛了。我回到寫字臺前繼續(xù)我的作業(yè)，可是剛做了兩道題，電話鈴又響了，我感到很無奈，不出我所料，這次是爸爸打的電話，同樣問我做作業(yè)的情況，我也照樣回答了，爸爸也是一樣的不滿意，可是他們怎么就不想想他們一直都在打斷我。
到了中午，我準備吃午飯，剛拿起筷子，電話又響了起來，這次居然是廣告，房產中介打來的，問我要不要買房子，真是好無奈。
下午，我接著做作業(yè)，在一個小時里居然接到五六個電話，我都快瘋了，這樣斷斷續(xù)續(xù)的做作業(yè)要做到什么時候�。�
我猶豫了一會，決定不再接電話了，專心做作業(yè)。廳里的電話還是時不時的響起，吵得我有些心煩，但是我想既然下定了決心，就要堅持到底把作業(yè)做完。我終于不再受吵鬧的電話鈴聲影響，認真的做作業(yè)，把碎片化的時間拼接在了一起，變成一段時間，有了這段時間，我就可以順利地把作業(yè)完成。
后來，媽媽回來了，看到我在看電視，沒有寫作業(yè)，很生氣的對我說到“你怎么在看電視，不做作業(yè)？你的作業(yè)做了多少了？”“我都做完了”我很驕傲的回答。媽媽的心情瞬間由暴風雨天轉變成了晴天，對我說到“是嗎？我錯怪你了，對不起哦！”
怎么樣？即使是碎片化的時間，也能拼接到一起，讓你認認真真地完成每一件事。
時間的碎片化作文 篇26
隨著科學技術日新月異的發(fā)展，我們的生活也發(fā)生了翻天覆地的變化。智能手機、平板電腦等電子產品和互聯(lián)網的普及，已經影響到我們對于時間的把控，它越來越被碎片化，被分割成許多零碎時間散落在生活的每一天。
如何利用碎片化的時間，許多中外名人給了我們很好的答案。魯迅先生曾經說過：“我只是把別人喝咖啡的時間用在學習和寫作上了�！闭缢f的，他對時間抓得很緊，白天接待一批一批的客人，晚上才開始看書、寫作，一直工作到第二天凌晨，平時片刻時間都不浪費。一年到頭，他很少休息，即使在過年過節(jié)時，也和平日一樣辛勤地工作，甚至他還常常利用每年除夕整理日記或計劃第二年的工作。他一生只活了55歲，卻給我們留下了640萬字的文學作品，這是多么驚人的數(shù)字��！是一份多么寶貴的文化遺產��！
時間像是裁縫手中的布料，一個好裁縫懂得邊角料的價值；時間又像是廚師手中的食材，一個好廚師懂得物盡其用。我們不能改變時間被碎片化的.現(xiàn)實，就要學會如何去利用它。曾經的我不懂得珍惜零碎時間，總喜歡用整塊時間，一鼓作氣完成作業(yè)和學習任務，對零碎時間不屑一顧，認為“5分鐘”干不了什么，聽首歌就打發(fā)了。但有時候制定好的計劃常被些突發(fā)事情打亂，真是“計劃趕不上變化”呀！自從學了《魯迅與時間》課文后，我受到了教育和啟發(fā)。從此以后，我開始注意利用那些零碎的“5分鐘”，背背英語單詞，看看文章，讀讀報紙，日積月累，收獲可不小呢！
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睍r間如流水，一旦逝去，再也無法挽回。因此，我們要充分利用好零碎時間，學會“化零為整”、“見縫插針”的方法，養(yǎng)成珍惜時間的好習慣，做時間的主人。
時間的碎片化作文 篇27
當現(xiàn)代科技與時代變遷，如兩把鋒利的劍，把這一面倒映著人們千姿百態(tài)的生活的鏡子劈成四分五裂，碎片化的生活便由此而生。
現(xiàn)如今，人們的生活作息似乎被被無形的恐怖利爪所撕裂，分成了大大小小的許多碎片；人們的生活節(jié)奏加快，日日夜夜更加忙碌，這便顯得不足為奇了。就在這許許多多殘碎不整的碎片中，總會發(fā)現(xiàn)那象征著時間的碎片，深深地鑲嵌在人們的周圍……
等車時，坐車時，總會有乘客利用這碎片化的時間上網求知，瀏覽新聞；入夢前，到校前，總會有學生利用這碎片化的時間復習課文，默誦詩詞；午休中，等待中，總會有閑士利用這碎片化的時間社交聊天，游戲娛樂……這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，碎片化的時間充斥著我們的生活，充斥著生活的每一個角落。
那么有些反對者就會問了：這區(qū)區(qū)幾分鐘甚至幾秒鐘的時間究竟有何用處？在這個現(xiàn)代化的時代中它其實起著舉足輕重的大用處。在這繁忙的現(xiàn)代社會中，人們的時間與他們所要做的事情的數(shù)量不成正比；簡而言之，便是時間不夠用。所以，碎片化的時間的作用這時候就凸顯出來了。在這個渺小到微不足道的時間里，可以用來做許多事，例如以上所述的上網、社交、娛樂，也可以用來休息、放松、甚至鍛煉。當然了，它還有一個至關重要的作用——充當人們的鎮(zhèn)心劑，它使得人們內心的海洋的波濤化為浪花，使得人們內心的天空的狂風減為微風。
大家都或許熟悉魯迅的名言吧，“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”不錯的，魯迅一生最注重珍惜時間。當別人問他為什么有如此成就到時候，他回答：“我沒有什么訣竅，只不過在別人喝咖啡的時候讀書罷了�！濒斞笇λ槠瘯r間的利用使得他的文壇地位嗎，名列前茅，經久不衰。
現(xiàn)在看來，這樣一個“微不足道”的時間徹底改變了整個世界，改變了人們的舊俗觀念。那么，想必那些反對者啞口無言了吧。
但凡是都有兩面性，隨著人們對碎片化的生活的過度依賴和信任，在其改善人們的生活方式時，也滋生出一系列的弊端。
說到底，碎片化的時間終究還是比整塊的時間短很多。長期下去，人們的.內心便會變得越來越迷惘。舉個簡單的例子，亞里士多德曾經說過：“飛行的箭矢在每一個瞬間都處于靜止的狀態(tài)，不論把多少支靜止的箭矢集中起來，都不可能得到飛行的箭矢”。利用好每一塊碎片時間，把人弄得像緊繃的弦，過度利用，也許只會讓工作和學習填滿時間間隙，扼殺你最后的閑適。所以，這依賴感會導致人們內心更加急躁而不知所措，最終使得辦事的效率降低，正確率降低�？偠灾�，如果你對一件事有恒久的興趣，那么不論你是利用整塊的時間還是碎片化的時間去弄它，都不會太糟糕；但對于一件對你而言興趣不高漲的事物，那么碎片化時間的利用就會顯得更加徒勞，更加浪費。
說到這，有人便要問了：那么這碎片一樣的時間是好是壞呢？其實吧，只要不過度依賴，不過度利用，它還是對人們的生活有益的。一味接受是愚昧，一味否認是固執(zhí)。在這碎片化的時代，我們要則其善而從之，在刻苦中適當放松，那邊是對碎片化時間的最好的利用和詮釋。
時間的碎片化作文 篇28
隨著信息化時代的來臨，我們的生活都逐漸碎片化了，手機令我們的生活碎片化，網絡令我們的閱讀碎片化，微信、QQ令我們的交流碎片化。
現(xiàn)如今的人們，每天早晨醒來，不愿起床，卻愿意玩微信；晚上不愿睡覺，但愿意弄QQ；休息天，不愿意走親訪友，卻愿意賴在床上打游戲……就連上廁所也是“機不離手”。而現(xiàn)在的好友聚會還沒有聊五分鐘，就都是低著頭玩著手機，親情也在被手機所淡漠。
碎片化改變了我們的生活習慣，偷走了我們許多的寶貴時間、珍貴的專注力以及深入的思考能力。就比如我吧。有時寫作業(yè)時，有同學發(fā)來信息問一些作業(yè)情況，面對別人發(fā)來的信息，心里想著只需一會時間，可看似只是回復了幾句話的時間，卻讓你的專注力下降了許多，也許剛剛想好的解題思路就此打斷�？吹竭@里，你也許會說，你可以不回復呀！但當我們把刷QQ，微信變成一種習慣后，想要求一個還不善于時間管理的學生有專注力，實在難于上青天。
當然，我們也不能否認信息時代給我們帶來的便利，它可以讓我們足不出戶，解決一切生活所需，盡管手機使我們的生活碎片化，但我們要是能很好的利用這些碎片時間，也是不錯的。那什么是碎片時間呢？這包括我們坐地鐵，等公交以及晚上剛上床沒有入睡的時間等等。這些碎片化時間也許是我們掌握在手里的三五分鐘，也許是半個小時甚至一個小時。這些時間，看起來微不足道，也就讓很多人習慣把他們揮霍在網絡上，或者是游戲上。但如果我們把這些時間，都用來做一些對你有意義的事情呢？那情況就會大不一樣。又比如我吧，就是利用每天早晨上學路上坐地鐵的時間，來聽聽英語，晚上也會在入睡前，看上幾頁書，我覺得這樣也是挺不錯的。
魯迅先生說過：那有什么天才，我只是把別人喝咖啡的時間用在了工作上。其實這句話的言外之意就是魯迅先生有效利用了喝咖啡的時間，喝咖啡的時間不正是碎片化時間嗎？可見你只要有效地利用碎片時間，也是事半功倍，讓你獲得一些你意想不到的.成果。
在移動互聯(lián)網大為發(fā)展的今天，人們越來越離不開手機，不否認手機給我們的生活帶來了極大的便利，可是也不能忽略他給我們帶來的一些問題。要想在今天這樣一個碎片化的信息時代游刃有余地生活，那就必須安排好自己的碎片時間，只要你很好的支配這些時間，那你一定能獲得成功！
時間的碎片化作文 篇29
有人說，快節(jié)奏的生活將可利用的時間切成了碎片，也就是讓我們的生活碎片化了。上下班路上，吃飯時，休息間……零零散散的時間疊加起來，構成了一個大的空間，讓人能干更多的事。于是便有人提出利用這些碎片時間，讓生活更充實。碎片化閱讀，碎片化學習，碎片化社交……更多的新字眼出現(xiàn)在我們的生活中。
然而，與碎片化生活分不開的，則有互聯(lián)網和電子產品。地鐵上，碎片化閱讀并不會使人拿出一本紙質書籍慢慢品讀，而更多是在手機上瀏覽；碎片化社交依賴于手機軟件；碎片化購物也與之緊密相連。甚至漸漸使人分不清，是碎片化生活的需要讓電子產品更多元，還是手機分解了時間，將它化為碎片。
這種生活方式的確很大程度上利用起了閑散時間，卻又使人們對于手機的依賴加強。有調查表示，長期習慣了碎片化閱讀的'人漸漸開始浮躁，做不到像往常一樣坐下來安安靜靜地看一本書；細細品味每一個遣詞用句。網絡社交成癮使人對現(xiàn)實生活開始逃避，失去了部分溝通能力。一味利用碎片化生活，而又沒有正確認識它的人不在少數(shù)。而他們逐漸消散的，是本來理所應當，運用大塊時間的能力。長段的空閑也被強行輾得粉碎，注意力不能長久集中，因為他們已經不再適應往日的生活方式。
如果所有時間都變成碎片會如何？人不會專心致志做一件事，過兩分鐘便換另一件事繼續(xù)干。浮躁將會成為一種習慣，帶著浮躁做事，最終定將一事無成。當碎片化的生活成為常態(tài)，工作和學習將不復存在。取而代之的是永遠的“忙里偷閑”。抱著這樣的心態(tài)，工作是不連貫的，事倍功半。
但也不是說碎片化的生活不好，碎片之所以為碎片，正是由于它存在的特殊性。我們需要的并不是舍棄碎片化生活，而是將各種時間結合起來，并合理運用的能力。這才是真正支配碎片化的時間，超越事半功倍。
時間的碎片化作文 篇30
踏入初中的學習生活感覺時間越來越不夠用了，每天從六節(jié)課上升到八節(jié)課，每周末還要去上各種各樣的班，一天到晚都在不停的忙碌著，隨著事物的增多，時間也在不停地流逝，在各種學習時間的交替中有不同長短的碎片時間，我們要這么利用這些點滴一樣的時間呢？我來和大家交流一下我的小方法。
每個周末是我最忙的時候，一天從早到晚都有各種興趣課，而且還有校內和校外的大量功課等著我，連吃飯都要計算好時間，更沒有很多時間給我做功課，所以在緊張忙碌的學習中怎么利用這些碎片時間呢？我會先規(guī)劃我的功課，在一些空余時間盡量先完成學校作業(yè)，不把作業(yè)全部帶回家完成。例如，我每周五放學會去學而思上英語，為了防止堵車不遲到，每次我都會提前半小時到培訓中心，隨后，我會利用早到的那一點點空余時間來完成一些短時間的功課，這樣就不會加重課內學習的壓力，稍微減輕一點作業(yè)的負擔。所以現(xiàn)在午間休息，在去學校的路上，在校外課早到的時間等等，都已經成為了我完成書面和口頭作業(yè)的'“陣地”。
在緊張的學習中，我的運動時間也越來越少，只要天不下雨，爸爸每天早上都會提前十分鐘叫我出門，帶著我快步走到學校，而不是騎車送我去學校。這樣也是一種鍛煉，讓我全身的細胞都蘇醒過來，迎接新一天的課程。
雖然這些碎片時間看來微不足道，只要能夠合理利用，它就會像海綿里的水，擠擠總還是有的，雖然那些水微不足道，但經過長久的積累，總有一天能成就一片汪洋。
時間的碎片化作文 篇31
暑假里，爸爸媽媽給了我一些時間玩游戲。玩游戲可是我最喜歡和最讓我高興的事情了。
每天早上我會幫媽媽洗洗曬曬衣服，做點小家務，然后和爸爸媽媽一起吃早飯。之后開始寫作業(yè)，完成作業(yè)后媽媽就會給我一小時的游戲時間。我喜歡的游戲有很多種，有時我會耐心的玩拼圖游戲，有時會和小伙伴相約打聯(lián)網游戲，有時會靜靜地拼裝樂高的人物積木，有時也會去打打羽毛球，還有時會去游游泳。
下午我常常陪媽媽去買菜，爸爸在家時也會陪爸爸聊天喝茶。下午的游戲時間爸爸有空時也陪我一起玩，我們會一起看看書，討論書里的'事物，會一起打打三國游戲，說說三國里的人物關系。每當我玩的忘乎所以的時候，就會聽到媽媽的聲音“讓眼睛休息下�！被蛘呤恰霸摮燥埩恕！边@時我就會戀戀不舍的放下手里的游戲。每次吃完晚飯我想繼續(xù)玩游戲時，媽媽會拉著我和爸爸一起出門散步，媽媽說“吃完飯可不能一直坐著，看看你的大肚子！”
其實在游戲的過程中，我和爸爸媽媽有很多互動和交流，適當?shù)挠螒蚴俏覀兊母星楦由詈�，也更了解彼此。碎片化的游戲時間是我們的生活更豐富多彩。
時間的碎片化作文 篇32
如今，互聯(lián)網已經成為我們生活中不可或缺的一部分，互聯(lián)網使整個世界變小了，就像一個小村莊，使人們無論做什么都變得更加匆忙，也就無可避免得使人們的生活變得碎片化，也多出了很多碎片化的時間。有人會說，這么短的時間，我什么也做不了！但是，如果善于利用，也可以做許多事情，也確實有人“善于”利用，也就是打“王者”刷微信什么的'。但是請想一想這是否對自己有益。所以今天就來講一講如何利用碎片化的時間。
首先，我想講一講我的親身經歷。那是在我的小學，那是一個名副其實的“菜小”，可能是我天生資質還可以，每次考試都用實力碾壓第二、三名，而且還是在一種很輕松，很快樂的狀態(tài)下，直到四年級。那時候我媽已經意識到“小升初”是個啥東西了，在外面報了不少課。第一學期來了一個插班生，成績和我不相上下，我還不以為然，覺得是補習班分了我一點心思，如果不學奧數(shù)我還是第一，就這樣過了一個學期。第二學期的一天，他拿著一道奧數(shù)題問我，那題目很難，讓我也有些犯難，一問才知道，原來他讀的補習班一點也不比我少，被稱為“淡定哥”的我開始不淡定了，問他有什么訣竅，能夠學習得這么好，他也沒多說什么，只是說沒事的時候做幾道題，背幾個單詞什么的，我當時不以為然，心想這點兒時間能干什么？但我還是半信半疑地去做了。事實證明，這是有用的，所以我才能走到今天。
所以，同學們，請利用起這些碎片化的時間吧，哪怕只是背一個單詞，看一條新聞，雖然看起來很少，但你每天背一個單詞，一年就有365個單詞，每天看一條新聞，就能讓你跟上世界的步伐。所以，同學們，讓我們利用起碎片化的時間，迎接更美好的明天。
時間的碎片化作文 篇33
現(xiàn)代社會的特征——時間碎片化，這是我們現(xiàn)在所擁有的唯一的時間特點。它宛如浩瀚宇宙中的一個彗星，在我們面前迅速出現(xiàn)，有快速的離去。我們呆呆地望著，雖短暫的停頓，但日以月計，成百上千，它的流逝就便得十分巨大
生活中，我們常常感到時間的緊迫，短暫，無法完成一件事。當下課你想回味課堂知識時，上課預備鈴響了，你要準備下節(jié)課的書；當你下班回家想在樓下健健身時，你的孩子也會來的，你不得不放下這念頭，同孩子一起上樓，準備晚上的佳肴；當你片剛準備輕松小睡片刻時，你的手機響了，是別人的詢問或吩咐……
在這種環(huán)境中，你有時會感覺時間在并不斷減少，變得斷斷續(xù)續(xù)，無法集中注意力。這就是時間碎片化給我們帶來的影響。因為每當我們在兩件事情上交換的做時，我們的思維會迅速轉換，但時間一久，次數(shù)一多，你會感到疲勞，無奈。就時不時的換有停頓，這停頓的時間就是你所浪費，流逝的時間。于此同時，你也養(yǎng)成了思維不斷轉移的習慣，變得十分跳躍，常常明明做一件事時會想到其它的事，因此做事時常會比預期做得慢，做得質量差些。
所以，我們必須學會如何處理這些碎片化的時間：
學習專注
一心不能二用的'道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂�；蛟S你會說聽音樂是放松神經的好辦法，那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
充分利用電子設備
很多人都說在考研期間換成了老年機，其實影響你的不是手機，而是自制力。我們需要明白手機、平板電腦、kindle移動電子設備，不只是用來娛樂的。
如：平板電腦和手機都可以下載復習資料和應用軟件，還可以在線聽視頻課程，kindle可以存儲大量電子書。排隊買飯的時候刷幾個單詞或者英語閱讀，或者繼續(xù)未聽完的視頻課。
同類型的事情要批量化處理
所謂的批次處理就是，如果你要打電話了，你就把所有要通過電話解決的事情一次去做完，比如說，今天要跟幾個人打電話，就都集中在一個時間段內打完；如果要使用電腦，就把查文獻跟網購的事一起都解決了，省得每次電腦開關機都要浪費時間。
時間都去哪了？它并沒有消失，是我們的改變拋棄了它，使它遠離了我們。時間雖然碎片化，但我們可以重新改變自己，讓它如同以前一樣�！叭绻悴桓淖�，你就會被淘汰”——來自《誰動了我的奶酪》。
時間的碎片化作文 篇34
我已經是一名初一的學生，然而學習的壓力也隨著我的學業(yè)不斷提升增大，導致了大量時間消耗在了學習與作業(yè)上，因此我的閱讀時間也被壓縮了。
我呢，是一個愛好閱讀小說的人，一看就沒了時間概念，所以在閱讀時間變少的情況下更自會倍加珍惜。只要我能把碎片化的時間攢起來，就能夠或多或少擠出并拼湊些時間來看書。
我家離學校很遠，所以每天早上5點左右就要起床、6點前趕到815路公交站點乘頭班車并要乘一個小時左右才能趕到學校，這一年多來我養(yǎng)成了充分利用路上這一個小時左右的時間美美的遨游、沉浸在小說的世界里爽一番，有時如不是上車時就跟售票員阿姨說好請她到我那站時“叫醒“我的話甚至過站點都還不知道呢；而在學校里的午休和自習課上，當我作業(yè)做完了也會經常不自覺的拿出書來翻看一番，那也能擠出不少的時間來；當放學后也有相同的寶貴一個多小時呢。別看這些時間微不足道，但是把它們都充分拼湊起來，那對我來說可也是一筆不小的“財富”呢！正如魯迅先生說的：“時間就像海綿里的水，只要愿意擠擠，總還是有的�！�
有一次應該是周一的早上，我因為前晚有一篇勾魂的小說正好看到精彩部分還沒來得及看完，所以不自覺的飛快把梳洗早餐趕工完，擠出十幾分鐘碎片化的時間就迫不及待在家里拿出書來迅速沉浸到小說的世界里了，靈魂游蕩在書里不自覺的又把時間這個“亦敵亦友”的“冤家”給忘了。當奶奶焦急的嗓音把我從書中喚醒時，發(fā)現(xiàn)都晚了近半個小時，這下把自己急出了一身白毛汗，悔青了腸子急忙連奔帶跳趕下一班815，還算好到校剛跨進班級門上課鈴聲就前后腳響起，哎！當時我那顆弱小的心臟都快跳到嗓子眼了，不由得舉手不住拍著我那顆幾近沸騰的'心臟，抹掉了一把“冷汗”，心里恨恨發(fā)誓：以后再也不干這傻事了，我的寶貝啊下次可別再來害我了啊，嗚嗚！然而當下午第三節(jié)自習課上做完當天老師布置的作業(yè)后，哎，那個可惡的小魔鬼又再次在我心窩里不斷撓我癢起來，拼湊碎片化時間的老毛病又犯了，下意識的拿出了那本沒看完的小說又再次看了起來，不過這次還好放學鈴聲及時的把我的魂拉回了現(xiàn)實世界，才沒耽誤回家，哎！
我這個拼湊碎片化時間來閱讀的“壞毛病”，害我不淺，可每每只能拿魯迅先生又說過的另一句“浪費自己的時間，等于慢性自殺”來開脫自己，碎片化的時間擠在一起、拼湊出來雖然是個好東西，但也要注意不要誤了正事啊！
時間的碎片化作文 篇35
有沒有發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在“低頭族”滿世界都是？在過馬路時、在公交車上、在地鐵站里幾乎每個人都在低頭看手機，他們有的會關注時事新聞、有的在聯(lián)網王者榮耀、有的研讀各類電子書籍，似乎每個人都在利用碎片時間充實了生活，可我的親身經歷卻告訴我，碎片時間更適合讓我抬起頭，睜開眼，去享受身邊那份悠閑質樸的生活……
我家住的離學校比較遠，所以天天都要乘113路公交車回家，一開始我會趁著等車時間看看手機，能抓緊機會玩兩局王者都會有點小興奮，但后來我卻因此而吃了大虧。
記得那一天，由于領導來我校檢查，所以很早就下課了，當發(fā)現(xiàn)113還有15分鐘才來時，我就開始低頭玩手機了，后來肚子餓了就去超市買了個零食，但是第一輛車就因此被錯過了。那時我想想反正時間還早就想再等下一輛車，哪料非高峰時段車次少得可憐，隔了半小時也沒見到一輛車的蹤影，于是我趁機開始了王者挑戰(zhàn)，激烈的廝殺讓我忘記了113，忽略了漸漸變黑的天色，當我再次抬起頭時，模糊地發(fā)現(xiàn)一道紅色從我眼前飄過，完了！是113，他又開走了！瞬時一道閃電劃過我的額頭，眼前的路燈也亮了，車輛開得比蝸牛還慢，都快五點了……當時我急得都哭出來了，給媽媽打了電話，說要晚點回來。那晚的我徹底崩潰了，居然比爸爸都到得晚，要知道他平時可是我家的“末班車”呀！想到我比平時多花了一個半小時到家，頓時感到無地自容。
當晚我和爸爸媽媽說了事情的經過，媽媽給了我個建議：“你在車站看手機玩游戲，太浪費時間，還不如看看書！這樣還能利用這點碎片時間學到點知識呢�！蔽蚁肓艘粫䞍赫f：“可以啊，但如果再看不到車錯過怎么辦？”這時大家都陷入了沉思。忽然爸爸眼睛一亮說：“你要吃一塹長一智啊！不如帶個耳機去聽英文歌，這樣不僅解放了雙眼，還能增加英語語感，多好��！你說呢？”頓時我茅塞頓開，真是個好辦法��！于是我立馬下了幾首喜歡的英文歌，讓OnePublic、Nico&Vinz陪著我等公交，和我一起欣賞華山路沿途的風景感覺應該不錯哦！
每天我們都會有零星的空余時間，如果像我一樣看手機、沉迷游戲，日積月累就會浪費太多時間，但如果能合理的利用碎片，我們還能受益匪淺。作為一名學生要懂得勞逸結合，放學之后應該讓我們的眼睛好好休息，保護好這雙認識世界的窗戶才能更好地學習知識。
這些零碎的'時間雖不起眼，但被重聚之后能夠產生巨大的效果�，F(xiàn)在的我是一名學生，學生應該以學為主，如果忽視碎片時間，用來沉迷手機游戲只會讓我浪費青春。慘痛的等車經歷教會我要充分利用這些時間，去做對自己有益的事情。
所以讓我們行動起來，拒絕用低頭來對待碎片時間，不要沉迷虛擬的游戲中，試著用雙眼感受真實的世界，珍惜生命的每一分每一秒，就能感到從未有過的激動和自豪。
時間的碎片化作文 篇36
正所謂人生苦短，所以我們必須珍惜我們的一分一秒，而不是虛度光陰。因為時間是不會去等你的，要最大化的利用起這短暫的時間！
就好比在這個暑假在我身上發(fā)生的一樣。那可真的是叫作利用時間�。∧且彩且欢瘟钊丝扌Σ坏玫慕洑v。
在暑假剛開始不久，我還未從上課的忙碌中調整過來，然而素描考試又來了。這對于我這種還沒畫幾次的人來說已經是不知所措了！為此我在這最后的十天里面開始“臨時抱佛腳”了。我每天都要去老師家畫，但我的媽媽卻認為這樣是不行的，并且說了當時令我印象最為深刻一句話————“要充分利用你的碎片化的時間�！�
在每天的多余時間，我都要立刻拿出我的畫板，去練習昨天畫過的東西。
比如說：一日，天才剛亮我就被那“討人厭”的鬧鐘給叫醒了，媽媽也醒了。我無奈地起來，有氣無力地刷牙洗臉，一臉沒睡醒。而媽媽則精神飽滿一邊干著自己的活，一邊隔一分鐘催我一下，好似喝了紅牛一樣。我洗漱都弄完后，立刻就拿起了板，而媽媽則在給我做早飯。在早飯前是我的休息時間，我先是敷衍地在畫板上畫了幾筆，可是這一切都被媽媽給看見了，我也只能乖乖地畫。接著就是日復一日，一有空就去畫。
一天，我有了一個想法：我要跟媽媽反應說我已經畫得不錯了。這樣就可以不用每天都要把我大部分的休息時間給用在畫畫上。我心里美滋滋的好像是得了什么獎項一般，停也停不下來�？墒�，現(xiàn)實卻和我所想象的完全不同。開始時，和我所想的一樣，但好景不長，在我給媽媽看我的作品后，我本以為媽媽會很開心，但媽媽則不然，生氣地指出了我這幅畫的'缺點，在我看來這幅畫還算不錯，可在媽媽的眼中卻一文不值，一說起這副畫的缺點，滔滔不絕，數(shù)不勝數(shù)，說的我自己都快不知道我是誰了！我的計劃就這么泡湯了；不但沒有成功，還被媽媽給訓了一頓。真是慘不忍睹，欲哭無淚��！在那幾天，可以說是“啞巴吃黃連，有苦說不出�！�
時間飛逝，很快便到了考試那天，但我卻不慌不忙很快就畫好了，而且我也很滿意，不久我就得知我過了考級。高興之余我想起了那十天——“利用好你碎片化的時間，能積少成多，并持之以恒，便會得到你想像不到的成果”！從此以后我要更合理地利用好我的碎片化時間！
時間的碎片化作文 篇37
在移動網絡高速發(fā)展的今天，我們的生活逐漸被碎片化了——-碎片化的時間，碎片化的閱讀，碎片化的購物，碎片化的社交……
在如此環(huán)境中我們不得不去學會怎樣更好地利用這些時間，否則只會在這個社會中所掩埋，淘汰。這也凸顯出時間管理的重要性。
首先在學習當中，在周末時光，幾乎每個人都要出去上補習班，然而在寶貴的空閑時間時，越來越多的人漸漸放棄了紙質閱讀，選擇了更為方便和快捷的手機新聞或在微信或QQ上與好友聊天。其中表現(xiàn)得最為明顯的便是在地鐵上，幾乎所有的年輕人都在踏上地鐵門的一刻不由自主的掏出手機，熟練地用手指在上面劃來劃去，反而是老一輩的人或是外國人常常在地鐵上看書或背東西。這或許也是我們與發(fā)達國家的差距吧。
所以說我們應該在只有一點的空余時間中，盡量多看一點長篇小說或世界名著。也許有人認為這種書應該被淘汰或者太無聊，太長了。但我想說的是這些書能一直在市面上是一定有它的道理的，當你讀完了一整本書后，不僅會有學到的知識，更有猶如攀登到山峰的喜悅感，這是手機所無法帶給你的。
其次便是社交，以前人們常常會聚在一起，增進感情，但隨著社會的高速發(fā)展，人與人之間的面對面交流漸漸少了，更多的則是用社交媒體，但語言再怎么生動，這畢竟只是一臺冰冷的機器，而缺少了人與人之間的感情，有些甚至都不大聯(lián)系了。
這或許也是網絡發(fā)展所帶來的不可避免的壞處吧。所以在這之中，我們應該更加珍惜與父母和朋友之間的每一次面對面交談，而不是在手機屏幕前表達自己的'喜怒哀樂。
第三遍是影響最大的購物�，F(xiàn)在越來越多的人開始網購，而不是去超市，不僅僅是年輕人，幾乎各個年齡段的人都會用。你在網上可以買到幾乎所有東西，而且價格更便宜，收獲的速度也很快，幾乎都是優(yōu)點。但不可否認的是，它也有著很多缺點——最致命的便是質量問題。在網上，賣家秀和買家秀幾乎像是兩種產品，而且質量也沒有網上說的這么好。在最近的突擊檢查中，中央發(fā)現(xiàn)京東天貓幾乎都有假貨，而最常用的淘寶幾乎有八成都是假的，聯(lián)想到馬云之前所做的保證，不禁讓人汗顏。
其實在外購物也是一種樂趣，可以體驗到不同的感受，而且可以放松心情、減壓。在有空的時候，出去逛逛，何不是一種享受。
時代在高速發(fā)展，人們則必須去適應這個時代，掌握必備技能是十分重要的。碎片化的時間，當你好好利用時，它是一整片；而當你不好好利用時，那就如同碎渣，毫無用處，一切取決于自己。
時間的碎片化作文 篇38
魯迅先生說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，還是有的”。是啊，我進入中學后，充分利用這些“碎片化的時間”，樂此不疲地學習著我鐘愛的樂器和舞蹈。
進中學之前，很多人告訴我中學的學習生活格外緊張，作業(yè)很多，會無暇顧及自己的興趣愛好。為此，爸爸媽媽也多次與我商量，讓我停止學習舞蹈。但是，每當我想到就要與我喜歡的拉丁舞告別時，心里覺得特別難受，覺得渾身沒勁。再說，每次看到我的舞蹈老師為了我們的一個舞蹈動作，竟然會脫掉鞋子，然后撩起衣服，挺著個大肚子在那里一遍又一遍地給我們示范，這一切讓我特別感動，也告訴我唯有克服困難，才會有收獲。經過深思熟慮，我斬釘截鐵地對爸爸媽媽說：“爸媽，請你們相信我，我會利用那些碎片化的時間來完成我的目標的`，當然，我也會讓我的學習成績越來越棒的”。爸媽看到我態(tài)度那么堅決，只能勉強同意。
為了我的目標，我充分利用著我的碎片化時間，每次做完回家作業(yè)，我就在客廳里隨著音樂，興高采烈地跳上幾段激情四射的拉丁舞，看著鏡子里妖嬈的自己，感到特別自豪。所有的疲勞都隨之消失。然后，吃點水果，快速瀏覽一下手機，我就背背語文和英語。運動過后的我，背誦的效率特別高，幾分鐘就搞定。在媽媽那兒過關后，我就迫不及待地拿起我心愛的單簧管，伴著輕松的節(jié)奏，吹上幾首流行歌曲，我全身的每個細胞都在歡快地跳躍著。接著，我開始一遍又一遍地練習著基本功和考級樂曲。有時，因為疲勞，我心里好想打退堂鼓，但是當看到爸媽甜蜜的笑容，當看到自己一張張表演的照片，當看到一張張考級證書時，我就暗暗告訴自己：樂樂，千萬別妥協(xié)，這一點勞累不算什么！今天放棄學習樂器，明天就會放棄跳舞，那么，四年后的目標什么也完不成。唯有現(xiàn)在多吃點苦，利用這些碎片化的時間來學習點本領，那么幾年后定會收獲滿滿。也許就是因為我能與自己“頑強地”斗爭，因此現(xiàn)在的我學得不亦樂乎！
雖然進入中學后，“碎片化”的時間不多，每天早出晚歸，但是我卻感到無比幸福。因為，我喜歡在“碎片化”的時間里學習著，努力著。
時間的碎片化作文 篇39
用媽媽的話來說我是一個有拖延癥的人，什么都慢，走路慢，吃飯也慢，做作業(yè)、學習更慢！我仔細地觀察了媽媽的學習時間：每天晚上燒飯、洗碗后會閱讀報紙，做爸爸車上去上班時會聽廣播，包里備有記錄本，隨時可記。原來碎片化的學習時間可以準確分配我們的生活規(guī)律，讓我們勞逸結合，合理學習。
管理好學習時間竟然如此重要。后來，我做了一個有心人，去翻閱了關于學習時間管理的資料，明白了很多道理。生理學家研究認為，一天之內有四個學習的'高效期，如果使用得當，可以輕松自如地掌握、消化和鞏固知識。第一個學習高效期：清晨起床后，大腦經過一夜的休息，消除了前一天的疲勞，腦神經處于活動狀態(tài)，沒有新的記憶干擾。此刻無論認還是記印象都會很清晰，學習一些難記憶但必須記憶的東西較為適宜，如外語、定律、歷史事件等。有時即使強記不住，大聲念上幾遍，也會有利于記憶。所以清晨是一個學習記憶高效期。第二個學習高效期：上午八點至十點是第二個學習高效期，大腦具有嚴謹而周密的思考能力、認知能力和處理能力，此刻是攻克難題的大好時機，應當把握戰(zhàn)機，充分利用大腦興奮來攻關數(shù)學、物理等難題。第三個學習高效期是下午六點至八點，這是用腦的最佳時刻，不少人利用這段時間來回顧、復習全天學過的東西，加深印象，分門別類，歸納整理。也是整理筆記的黃金時機。我會慢慢地把這三個時期無逢鏈接到我的學習生活中去。
古人也很會利用學習時間。歐陽修曾經在文章里寫道：“余平生所作文章，多在三上，乃馬上，枕上，廁上也。這說明分散學，碎片學，也許會更高效。
管理好學習時間，見縫插針、合理安排學習時間，這是我的新目標，我相信我不再是只慢蝸牛，我一定會有一個大大的改變！
時間的碎片化作文 篇40
在當今社會，好多東西都在逐漸地碎片化，碎片化的時間，碎片化的學習，碎片化的信息，碎片化的生活……不要以為碎片化是一種不好的現(xiàn)象，合理利用碎片化的時間，你會學到很多。
如果你有大塊的時間進行學習，那當然是最好的了，可大部分人沒有那么多時間。那就可以利用碎片化的時間了，我們可以先對某種事物進行粗略的了解，等到哪天有空了，再將這些知識拿出來進行進一步的學習與分析，加深印象。不要小看這種學習方式，它可以讓人每天都在進步，經過日積月累，我們就可以成為一個學識淵博的人了。數(shù)學家陳景潤曾利用平常生活中的點點滴滴的時間——等公交車時，會議開始前，排隊買飯時，去上班的路上——學會了英、俄、法、德四門外語。可見，只要你每天堅持用一點時間去認真學習，用不了多久，你在知識層面上就會有一個較大的跨度。
大多數(shù)人還是想偷懶的，經過一天的學習或工作，可能已經很累了，連動都不想動，更別說是翻一翻書頁、做一做筆記了。盡管如此，我們也能學習，我們可以看看有關你想學習的知識的電視節(jié)目，這就是一種勞逸結合的學習。
學習是一種靈活的學問。不要以為只有在課堂上聽老師講課才是學習。其實，學習也分千千萬萬。在課外，任何一種能激起你學習的主動性、讓你碰到難題想迎難而上、在枯燥的解題中其樂融融的過程，都是學習。我們最好要學習自己感興趣的內容，那么學習效率、學習成果都會有顯著的提高。我們完全可以跟隨自己的愛好，一步一步地踏入知識的海洋，在此過程中，我們得有一個體系，不管時間有多么碎片化，都要學習一個專一的內容，這樣的效果比東一榔頭西一棒槌地學習要好多了。
我們發(fā)現(xiàn)，很多善于管理自己時間的人，都特別重視清晨起來的'那段時間。俗話說，一日之計在于晨，早晨的時間雖然短，卻是學習的黃金時間。利用好早晨的時間對想了解的事物進行初步認識，再利用其它時間整理思路。這樣的學習更高效。
在平時出門游玩時，可以隨身帶一本小本子，方便把自己突然想到的好句和情感記錄下來。如果嫌不方便，哪怕在手機上下載一個可以記事的軟件也是可行的。古代也有這樣的例子：李賀每次出行都會讓書童帶一個袋子，每次觸景生情，聯(lián)想到什么好詩句，就會用隨身攜帶的筆墨記下來，放進袋子，回家后進行整理；陶宗儀每次都將自己的見聞寫在樹葉上，放進瓦罐，后來編成了著名的《南村輟耕錄》。
不過，并不是所有碎片化的時間都要用來學習，適量的運動也是必需的。在碎片化學習的同時，也要保持健康，不要熬夜學習。更不要整天宅在家里，這才是合理利用碎片化的時間。
時間的碎片化作文 篇41
隨著網絡的發(fā)展，人們的生活逐漸碎片化。在碎片化的時間中我們其實可以做很多事情：閱讀、購物、聊天……
對于會利用時間的人來說生活的碎片化為他們的生活帶來不少樂趣，他們能盡情的利用碎片化的時間做自己想做的事情。但對于不會利用時間的人來說這些碎片化的時間都被浪費了。
會利用時間的人在碎片化的.時間中總是做自己想做的事情：購物、閱讀、學習等等。而對于不會利用時間的人來說這些碎片時間都被浪費了，他們在這些時間中往往不知所措：學習一會感覺時間來不及；玩一局游戲吧，一時半會停不下來；看書吧，萬一看到精彩部分時間到了咋辦……然而時間就這樣不知不覺中流逝了，由于沒有良好的計劃，這些碎片化的時間就這么被浪費了。
這種情況我也有過，不過隨著學業(yè)的繁忙，碎片時間逐漸減少，但仍還有不少：上學放學的路上、課間休息、午自修……這些時間有時候食之無味，棄之可惜。不知該做什么，而時間就在這種時候流走了。但如果真的長期把這些看似食之無味的時間利用好，便會發(fā)現(xiàn)食之很有味。
但如何利用好，就要看個人的了。對于我們學生來說碎片時間不算多，但也不少：一早進教室后交完作業(yè)等待早自修的時間；上課鈴響后在座位上等待老師來的時間：下課休息時間。這些都是我們可以利用的時間。那么在這些時間我們能做些什么呢？可以背一背提前抄好的英語單詞，如果堅持下來你就會發(fā)現(xiàn)你慢慢的記住了很多原本不會的單詞。我們也可以復習鞏固一下公式什么的。還可以溫習一下語文古詩�？梢宰鲆坏佬☆}目。可以看幾則時事新聞，亦或者幾則笑話放松一下。能做的事情有很多并不局限于這幾點。但需要粗略的計算好時間以免做到一半停下來，這可是很難受的。
另外拒不完全統(tǒng)計，一個人一周因為生活的碎片化而浪費的時間可達三個小時，而一周就有將近一天的時間被浪費，這是多么可怕的數(shù)字啊，好好利用好這些碎片時間，長此以往也許會有意想不到的積累。
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