【精品】描寫的小學(xué)生作文（通用88篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的【精品】描寫的小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
每一個人都有自己最敬佩的人，有的人敬佩對工作一絲不茍的交警，有的人敬佩默默無聞的清潔工，有的人敬佩勤勞善良的媽媽......而我最敬佩我的同學(xué)鄧諾梅。
她長得很普通，一雙炯炯有神的眼睛，鼻子嗅覺特別靈敏，你在幾米外吃的東西，她都能聞到味道，還有一個能說會道的嘴巴，重要的`是她有高尚的品格——助人為樂和拾金不昧。
先說她的助人為樂的精神吧!那一次我和鄧若梅一起吃早餐，忽然有一個乞丐向我們走來，我皺起眉頭，有點(diǎn)厭惡地走開了，而鄧諾梅卻從口袋里掏出五元錢，那可是她一周的零花錢呀!一開始她還有點(diǎn)猶豫，最后下定決心，把五元錢給了那個乞丐。
后來我問她：“你不怕他是裝的嗎?”鄧諾梅淡然一笑，說：“他不一定是裝的，假如他真的是裝的，我也認(rèn)了!”這時，我忽然覺得她好偉大!
鄧諾梅不僅樂于助人，也具有拾金不昧的高尚品格。那天我和鄧諾梅一起在操場上玩，忽然她看見地上有一張紙，于是就去撿，想扔進(jìn)垃圾箱里。她撿到手里才發(fā)現(xiàn)這是一張五十元紙幣。只見她向四周看了一下，發(fā)現(xiàn)沒有失主尋找，就轉(zhuǎn)身向教務(wù)處走去，把五十元錢交給了執(zhí)勤老師。我不禁對她豎起了大拇指，她微微一笑，就回教室了。
這就是我的同學(xué)——了不起的鄧諾梅，怎能不令人敬佩?
描寫的小學(xué)生作文 篇2
小小動物白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛！你知道這是什么上動物嗎？當(dāng)然是可愛的小白兔。
小白兔的耳朵豎起來，像一片小小的樹葉，還有許多粉紅色的血管。小白兔的胡子又細(xì)又長，像一根繩子。小白兔的毛雪白雪白的，像棉花糖，也像白毛線團(tuán)。
老師還讓我們給小白兔喂好吃的大蘿卜，我心里想：小白兔的`運(yùn)氣怎么那么好，可以吃到很多又香又甜的大蘿卜，心里一定特別開心，要是我可以像小白兔那樣一定特別開心。（心理描寫比較好）
小白兔吃飽了，就趴在地上休息了。過了一會兒，男生又向小白兔扔蘿卜，小白兔狼吞虎咽地吃了起來，我心想：它一定沒有吃飽，我也要扔幾根蘿卜給小白兔，讓小白兔吃飽。
小白兔真可愛！
描寫的小學(xué)生作文 篇3
我和劉磊是同桌，我倆關(guān)系挺好，他嚴(yán)守紀(jì)律，老師和同學(xué)們�？渌�，我也很佩服他。
上學(xué)期的一天，上課時，我突然想起一件事，想對劉磊說，便喊：“劉磊……”可他就是不應(yīng)，連頭也不回。一氣之下，我再也不理他了。
一眨眼，學(xué)期快結(jié)束了，期末復(fù)習(xí)開始了。真是不幸，就在這緊要關(guān)頭，我一連幾天高燒不退，眼看總復(fù)習(xí)、就要耽誤了，我著急死了，就在我病倒的第三天，我午睡醒來，見到劉磊站在我床前，微笑著問我：“病好些了嗎？”我不想理睬他，便冷冷地說：“好一點(diǎn)兒了。”他好像并沒看出我冷淡的表情，仍熱情地和我說話，還嘰里呱啦地告訴我班里復(fù)習(xí)情況。一臨走時他掏出幾個筆記本，說：“你看看這些筆記吧！”我愛理不理的'。他走后，我打開一看，語文、數(shù)學(xué)、自然等，各科主要內(nèi)容、課文重點(diǎn)記得有條有理，清清楚楚。于是，我根據(jù)他的筆記自學(xué)起來。
那學(xué)期期末考試，我的成績名列前茅，他是全年級第一名，我也考了個班級第三，老師、同學(xué)都感到驚奇，我從心底感謝劉磊。
新學(xué)期開始了，我也買了筆記本，準(zhǔn)備跟劉磊一樣記好各種筆記。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
有兩個季節(jié)，特別引起我們對柳樹的注意，那就是寒冬乍來和殘冬將盡的時節(jié)。年復(fù)一年，我漸漸覺得柳樹不僅可愛，而且可敬。
歷來的人們對于柳樹不知作過多少描繪和評價，但意思大抵都側(cè)重在一個字上，那就是“柔”。
《詩經(jīng)。小雅。采薇》中有詩云：“昔我往矣，楊柳依依�！边@“依依”，就解作“柔也”。此后，以柳樹狀柔美，嫵媚的景物，寄纏綿悱惻的情懷者，更是多不勝舉。
如果單講姿容體態(tài)，柳樹也著實(shí)很柔弱，千絲萬縷，輕盈委婉，同剛直，壯烈的情調(diào)，確乎是迥然異趣。然而，剛?cè)嵯酀?jì)，在自然景物中，剛與柔并不一定相互抵牾，倒往往相映成趣。
二十多年前，我曾在仲春時節(jié)到過洛陽龍門，伊闕景色，給我留下了難忘的印象：巍峨的東西兩山，雙雙對峙。煙波浩渺的伊水，在兩山間洶涌奔流。山蒼蒼，水茫茫，雄渾恢宏令人神志飛揚(yáng)。再看伊水岸邊，幾處細(xì)柳低垂婷婷裊裊；水中柳影搖曳，婀娜多姿。岸上岸下，形動影隨，好像對鏡凝睇的少女，又如舞袖飄飄的仙子。這輕盈柔美的風(fēng)姿，為山河增添了多少嫵媚！
但是，輕柔并不是柳樹的全部特點(diǎn)，柳樹的性格，還有堅(jiān)韌不屈的一面。說來也許荒唐，樹木有時也和人似的，要在特別的時刻，方才顯出它特有的品行。秋冬之交和冬春之交，時序更替，寒暖驟變，正是自然界大動蕩，大變遷的特別時刻。在北京，這種變化尤其顯得急促。每年的寒冬，似乎都是突然降臨，剛剛還風(fēng)和日暖，剎那間，塞外寒風(fēng)像沖破牢籠的猛獸，狂呼怒嘯，狼奔豕突而來，自然界頓時陷入一場無情的'洗劫，真是個“草拂之而色變，木遭之而葉脫”，許多看上去比柳樹堅(jiān)實(shí)，強(qiáng)壯得多的樹木，頃刻間都變得枝殘葉凋，褪下蔥蘢的裝束，現(xiàn)出摧敗的模樣，沒有膽量和風(fēng)霜較高下。倒是姿質(zhì)荏弱的柳樹，身處逆境，從容應(yīng)變，披一身碧綠翠帶，在風(fēng)矢霜劍中奮力支撐。歷來被視為弱者的柳樹這時卻成了臨危不懼的強(qiáng)者。雖然比不得經(jīng)冬不凋的松柏，卻也表現(xiàn)了以弱御強(qiáng)的精神。樹木中如果也流行著各種不同的處世哲學(xué)的話，那么，難免會有一些樹木，要譏笑柳樹枉作徒勞的動力，不知變通之道，是老實(shí)疙瘩死心眼兒。果真如此，那一定會有另一些樹木，贊美柳樹在風(fēng)云變色的時刻，堅(jiān)貞不屈，臨難從容，值得景仰和仿效。
描寫的小學(xué)生作文 篇5
想認(rèn)識我印象最深的老師嗎？我現(xiàn)在就介紹給你聽聽。
她中等的個子，鵝蛋臉兒像百合花般潔白，彎彎的柳眉下面嵌著一雙烏黑有神好像會說話的眼睛，那微挺的鼻梁上面架著一副金邊眼鏡，顯得非常秀美。她嘴邊總是掛著笑容，每次張開嘴牙齒真像閃爍著光彩的珍珠。她就是我印象最深的老師------張老師。
記得我上三年級的時候，學(xué)校里要選大隊(duì)委員，是張老師給了我這次機(jī)會，讓我寫一篇演講稿，競選文體委員。我當(dāng)時就像一個活蹦亂跳的.小兔子非常開心，手舞足蹈起來。第二天老師告訴我說要在學(xué)生大會上演講競選，我回家拿著演講稿苦苦練習(xí)了好多次，怕上臺發(fā)揮不好。老師微笑著給我打氣：“沒關(guān)系，只要自然發(fā)揮就好了，我相信你一定會成功的！即使失敗了也沒有關(guān)系，失敗乃成功之母嘛。”我上臺時，牢記老師的話，流暢地演講完了，張老師在臺下為我豎起了大拇指，還帶領(lǐng)全班同學(xué)給我鼓掌了呢。后來我被當(dāng)選了，并在學(xué)校里做了值日生。
張老師的語文課講得非常棒，同學(xué)們聽得非常入神。她總是先教我們讀課文，要求大家在朗讀的時候理解字、詞、句、段的意思。我們最喜歡她帶領(lǐng)大家讀課文了，感情濃厚，抑揚(yáng)頓挫。把我們帶進(jìn)了一個優(yōu)美的文學(xué)殿堂。三年級開始的時候，同學(xué)們都不會寫作文，每次寫作文有的同學(xué)都急得哭，張老師耐心地教大家圍繞主題，按照順序，把要說的話寫下來，然后再修改一下，讀幾遍，看通不通順，改好了，謄寫在作文本上，交給她修改，然后再教同學(xué)們讀，直到會復(fù)述為止。通過一年的努力，大家的作文水平有了很大的進(jìn)步，這都是張老師的功勞。
這就是我，無私奉獻(xiàn)的張老師。她像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；她像春蠶，奉獻(xiàn)了自己；她像粉筆，犧牲了自己，留下了知識；她像園丁，不辭勞累，培育了小花。
描寫的小學(xué)生作文 篇6
如果你要問我最喜歡什么？那么我會告訴你我最喜歡一種遠(yuǎn)看像白色絨球，近看像家鼠的小家伙。你說對了，它就是小白鼠，為種種實(shí)驗(yàn)作出很大貢獻(xiàn)的小白鼠。
什么？你問我為什么喜歡它？那是因?yàn)樗蓯垩�！您瞧，它圓溜溜的腦袋上的那對小耳朵和那紅寶石似的眼睛，還有它那兩只正抱著食物的小瓜一子和比身子還長的'尾巴。
什么？你問我它好不好飼養(yǎng)呀？當(dāng)然好飼養(yǎng)了。只要把它放在缸里，在缸里放些據(jù)末之類的東西就行。
什么？你問我它吃什么？它什么都吃。魚呀！肉呀！蔬菜呀！水果呀！飯呀！總之喂什么都行。
原來，我是因?yàn)樗目蓯鄱矚g它�？墒墙�(jīng)過那件事后，我完全對它改變了看法。
那一次，我在家里看《科教片之窗》，看后，我才恍然大悟。原來，那些醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)全是利用小白鼠同系基因完全相同的性質(zhì)來做的。這些小鼠為了我們棲牲了自己。
我還了解了小鼠的系別不同，所做的實(shí)驗(yàn)功能電是不同的。例如：ACI系小鼠主要用于腫瘤研究；SHR系小鼠主要用于心血管疾病研究；CA系鼠主要用于白內(nèi)障疾病研究；CR系鼠主要用于后肢麻痹……更令我感到新鮮的是，大鼠與小鼠一樣也有近交系、突變系、雜交系和封閉群之分。
通過這小小的純系小白鼠，我的眼前仿佛出現(xiàn)了祖國醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展：人們攻破了癌癥，攻破了腫瘤……攻破了世界上所有的疑難病癥。人們告別了纏糾多年的病魔，告別了痛苦和煩惱。世界充滿了歡樂、充滿了笑聲。
描寫的小學(xué)生作文 篇7
今天是一個值得紀(jì)念的日子，因?yàn)槲业牡谝活w乳牙終于掉了。
說起我的這顆乳牙，這個小家伙還真把我給折騰了一翻呢。那是一個星期天的早上，我正在過早，突然牙齒像是碰到了一粒石子，猛地疼了一個，還流出血來。我十分張緊張，連忙叫媽媽過來看。經(jīng)過媽媽的仔細(xì)察看，發(fā)現(xiàn)我的下面的一顆大門牙松了，后面還長出了一顆小牙齒。媽媽向我宣布，我開始換牙啦。媽媽還給我講了一些她小時候換牙的一些趣事，我覺得換牙一定是一件很好玩的事吧。
可是，接下來的幾天可并不好玩，反而很痛苦，因?yàn)檫@顆要掉又不掉的牙齒，我不得不特別小心。吃飯的時候不能狼吞虎咽，只能細(xì)嚼慢咽；刷牙的時候也要輕輕地、慢慢地刷，要是不小心把它拌到，那可就倒大霉了。因?yàn)樗鼤敛豢蜌獾刈屇忝吞垡魂噥韴蟠鹉銓λ拇拄�，說不定還有把牙齒碰掉吞到肚子里的危呢！哎！我真盼著這個小家伙能早日掉下了呀！
又過了一個星期，這個頑固的小東西還是沒有掉下來，我們只好去醫(yī)院把它請下來。來到牙科門診，我看見有幾個跟我差不多大的小孩由家長帶著正在排隊(duì)呢。終于輪到我了，我躺在燈光下又緊張又害怕。醫(yī)生阿姨溫和地摸著我的頭說：“小男子漢，別害怕，一會兒就好�！苯又贸隽艘粋�白棉球按在我的'牙齒上。我閉上眼睛，就感到了一點(diǎn)疼。醫(yī)生告訴我牙齒已經(jīng)拔掉了，原來這么快，我真開心呀！
媽媽把拔下來的牙齒給我看，望著放在媽媽手心里的這個小家伙，我突然決定把它收藏起來，作為我成長的紀(jì)念。
描寫的小學(xué)生作文 篇8
“哼，你們竟然想贏過我們？想得太美了！”“嘿！我們打個賭，我們贏定了！”“我才不信，學(xué)霸軍里的成員可都在我們隊(duì)里！”……對不起，這里不是少林寺，不教武術(shù)，謝謝。這其實(shí)是一場小小的辯論賽，但看同學(xué)們摩拳擦掌的架勢，好像要動武了。旁觀者們！你們還等什么，趕緊逃命吧！小心不是媽媽給你的、別有一番滋味的——竹筍炒肉。
“雙方準(zhǔn)備，預(yù)備——開始！”我方一個個都是有才之人，每一句都反駁得頭頭是道。當(dāng)然，對手也不是木頭腦袋，可在我們眼里，相當(dāng)一般，可真是——不怕神一樣的對手，只怕豬一樣的隊(duì)友�。ǹ上κ侄疾皇秦i）
“我認(rèn)為……”“我覺得……”“并不是這樣……”“當(dāng)然……”這種語句在教室里此起彼伏，每一個人都堅(jiān)守著自己的“營陣”，不肯向“敵人”投降。
我方“功將”劉軒昊像一只兇惡的獅子，一等敵人說完，就“嘩”地一下站起來，指著敵方“人民”的'鼻子，嘰哩呱啦地大說一通，把敵人說得暈頭轉(zhuǎn)向，殺個片甲不留。
正當(dāng)?shù)靡鈺r，敵方在潰不成軍的營陣中跳了“敢死隊(duì)三人組”，是呂欣澤、許銳、陳奕天組成的。畢竟，猛獅斗不過三只狼，劉軒昊被敗下陣來。完了，完了……
二比零，二比一，二比二……分?jǐn)?shù)越來越近了……
最終，我方以兩分之差敗落，但這是一段小學(xué)時光最快樂、有趣的課堂生活！
描寫的小學(xué)生作文 篇9
今天是我第二次坐飛機(jī)，所以沒有那種興奮感，只是一個人坐飛機(jī)有點(diǎn)緊張。辦完手續(xù)，我該上電腦了。我還是有些不情愿。沒辦法。經(jīng)過一段時間的檢查，空姐帶我上了飛機(jī)。
坐在飛機(jī)上，我看著窗外，看著首都。我真的想哭。但俗話說得好，“男人有淚不輕彈”，我硬忍著，卻有幾滴不爭氣的眼淚悄悄流了下來。我趕緊擦干眼淚，靜靜的，不知道在想什么。
突然，飛機(jī)啟動了。我以為是地震。習(xí)慣了之后就餓了，心里大罵：“怎么了？這幾天在北京總是很餓�！边@個胃是不是消化太多了？說實(shí)話，我真的有點(diǎn)難受。我堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，肚子開始發(fā)兵進(jìn)攻周邊國家。我很不舒服。幸運(yùn)的是，空姐給了我的乘客食物。為了平息這場戰(zhàn)斗，我不得不吃掉所有難吃的東西。當(dāng)我吃完食物時，我好多了。我以為如果不是及時派兵讓兩國和好，讓世界和平，我早就受傷了，等著收拾殘局回去慶祝。
想了想，開始想睡覺，但轉(zhuǎn)念一想，如果再被帶回北京呢？你為什么不看風(fēng)景？我會看窗外。哇！多美的日落��！她像一個紅橙，像一個彩色的緞子，她也像……太美了！
慢慢變成了黑夜。我覺得夜景應(yīng)該很美。信心滿滿地看的.時候，氣人，什么都看不到。真的很無聊。不知不覺，空姐把我送下了飛機(jī)，讓我又見到了失散多年的爸爸媽媽。這時，我非常激動。
描寫的小學(xué)生作文 篇10
我家有一只波斯貓，名字叫“小可愛”。你想看看嗎？我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
它有一個圓頭和一雙大眼睛。更何況它的眼睛是藍(lán)色和黃色的。它的兩只耳朵是三角形的。你的手一碰到它的耳朵，它就會抖。很可愛。它穿著柔軟的衣服，摸起來非常光滑。我敢說它比任何絲綢都更光滑，更有吸引力。它的尾巴很長，走路的時候會翹起來，像個驕傲的'小公主。而當(dāng)它懶懶地睡在沙發(fā)上時，它的尾巴就會垂下來。它看起來如此寧靜和舒適。
可愛就是很懶。其他貓白天睡覺，晚上抓老鼠。但是它呢？這么說很尷尬。它白天睡覺，晚上在沙發(fā)上睡懶覺。唉，真是懶！
小可愛很貪心。有一次，我在吃媽媽做的蝦，迫不及待地準(zhǔn)備用筷子吃。正在這時，小貓來了，它在我身邊尖叫，然后我才明白了“饞貓”這個詞的由來�？此蓱z巴巴的樣子。我不得不給它一只蝦。當(dāng)它吃完蝦后，它又在我身邊哭了。它好像在說，‘師傅，師傅，別光自己吃飯�？粗�。都吃完了。再給我一些！“這只小貓！
小可愛也愛撒嬌。如果它做錯了，它會用兩只小前爪遮住眼睛，用兩只后爪向你走來。我想任何一個看到這么可愛的小貓和你一起玩的人都會忍不住笑，就算有大火，它也會消失的。
這是我的小貓，懶，貪吃，被寵壞了。喜歡嗎？
描寫的小學(xué)生作文 篇11
說起蠟燭大家都很熟悉，但是你們真正注意過小小的蠟燭嗎？
你們別看它小小的，一點(diǎn)也不引人注目，可是它有默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神。你們可曾想過，當(dāng)家里停電的時候，是它挺身而出，燃燒自己，默默無聞地為我們帶來了光明。最后它照亮了別人，而犧牲了自己，它不像電筒那么特別，它很普通。它沒有任何索取，沒有一點(diǎn)怨言，只是默默的為我們奉獻(xiàn)著，它無怨無悔。它具有這么高尚的品德，怎能不讓我們的贊賞呢？它是多么偉大，真讓我敬佩。
在社會上有許多像蠟燭這樣品德高尚的人。比如：老師。
老師我們都很熟悉，他們把自己的知識無私的傳授給了我們，而且他們天天給我們上課，我們都覺得很平常，非常簡單�？墒俏覀冨e了，老師上課都是做了準(zhǔn)備的，甚至連深夜都在備課。我們每天都要做作業(yè)，每人做的.都是一份，而老師批改的作業(yè)是我們的多少倍呀！可想而知老師是多么辛苦。他們把大部分精力都傾注在我們的身上。即使他們生病了，有時也在堅(jiān)持為我們上課，比如：英語明老師，有一次她生病了，但是她還是堅(jiān)持為我們上課，可以看出她很不舒服，上課時聲音很小，最后實(shí)在沒辦法了，才讓人代的課。老師也像蠟燭那樣無私的奉獻(xiàn)著自己，照亮了我們的前程。他們的精神和蠟燭一樣高尚。
我應(yīng)該向蠟燭學(xué)習(xí)，做一個具有高尚品格，為祖國默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人。
描寫的小學(xué)生作文 篇12
我日盼夜盼的秋游終于來到了，心里真是無比的興奮。
星期六這天，我一大早就起來了，沒想到出門還是遲了點(diǎn)，到了學(xué)校門口的集地，我們上了旅游車，一看車上全坐滿了人，只有最后一排位子等著我們了。
八點(diǎn)左右，我們開始向臨海出發(fā)了。今天的.天公也特別作美，沒下雨也沒有很大的太陽，天陰陰的，很舒適。車子上了高速，一路上我看見蔥蔥綠綠的樹木，五顏六色的花朵和高高的房子。
到了臨海，導(dǎo)游帶大家進(jìn)入了江南大俠谷，我們走過葡萄長廊，沖過緬甸橋，穿越時空隧道，然后來到了拓展基地，我和同學(xué)們興致勃勃地玩了起來，好玩的還在后頭呢！
午飯后我們來到了《指巖滑草場》，等了好半天才輪到，一進(jìn)入滑草場，我們先穿上滑草鞋，拿起滑草杖，大家迫不及待地想滑滑看了，可是穿著滑草鞋往上走太慢了，后來大家都脫下鞋跑到山頂再滑下來。開始滑時很不熟練，一連摔了好多次，在摔摔滑滑中，慢慢地熟練起來。等我滑得正起勁時，才發(fā)現(xiàn)大家都走出滑草場了，
真是意猶未盡。
最后一個地方最好玩，我們要去摘蜜桔。一進(jìn)入果園就看見一排排的桔樹上掛滿了黃澄澄的桔子，像一個個金黃的燈籠。這是我第一次摘桔子，摘了一個又一個。我剝了一個嘗了一下，��！真甜真好吃。
在我們的歡聲笑語中結(jié)束了這次秋游，和同學(xué)們在一起真是太開心了！
描寫的小學(xué)生作文 篇13
秋風(fēng)，你是一個幼童——活潑可愛。清晨，你像個孩子踏著輕快腳步，去喚醒熟睡的人們，你在他們身邊輕輕的說：“起床了！秋天來了！”
秋風(fēng)，你是一個小女孩——天真靈巧。當(dāng)你走過樹林，一定會給樹木帶去金色的大衣。穿上大衣的葉子娃娃你看看我，我看看你關(guān)系高興極了，有的還從樹媽媽身上跳了下來，讓大地爺爺也披上了金毯。
秋風(fēng)，你是一個姑娘——溫柔恬靜。瞧，你正唱歌，來到秋天真熱鬧的地方——田野。秋谷綻放出笑容，靜靜地接受你的撫摸，愉快地和你一同上下波動，好似滾滾波濤；膽小的玉米緊裹在小被子里，聽見你來，也伸出小腦袋，一眨眼，田野上，秋谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷！
秋風(fēng)，你是一位老者——慈祥安和。你飄到山坡上，把片片楓葉染成紅色。遠(yuǎn)望，宛如一片一片紅色的海洋與霞光融為一體。近看，又似一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的烈火，給人一種說不出的歡喜。
秋風(fēng)，你是秋風(fēng)，你是可愛的娃娃，播撒希望的種子；秋風(fēng)，你是成熟的少女，編織著收獲的竹籃；秋風(fēng)，你是慈祥的.母親，收獲豐收的喜悅。
秋風(fēng)，你是那樣惹人喜愛，你的到來，就代表金色的豐收。
秋天��！你神秘的色彩是什么，粉的紅的還是綠的？不，都不是你是五彩繽紛的。
描寫的小學(xué)生作文 篇14
我的家鄉(xiāng)龍巖永定大溪坑頭村，群山環(huán)繞，山上長滿了郁郁蔥蔥的樹。
有一座古老的橋，一頭連著村子，一頭通向外界。一條溪水從橋底下流過，溪邊的岸上有人在玩耍。河里有幾十只鴨子，它們在水里自由自在的游來游去。
村子里很多人們住的都是土樓。土樓像一朵大蘑菇，也像一個城堡。這些土樓都有上百年的歷史。方形圓形的土樓，各有不同的建筑造型，一般都有三層樓高。它們具有很高的抗震強(qiáng)度。
我回到老家，住的也是土樓。
回到老家最大的樂趣就是打羽毛球了。從早上吃過飯開始，打到中午，吃過午飯又開始接著打。我打羽毛球，一整天都不會累。而我的對手們卻一直換來換去輪流上場。
夏天的傍晚，我們還在打羽毛球，有一只蝙蝠從我的頭頂上擦過去，似乎是在攻擊我。再一看，蝙蝠滿天飛舞，成群結(jié)隊(duì)。有一只蝙蝠像箭一樣的直沖進(jìn)我們的羽毛球陣地，貼著我的`羽毛球拍飛過去。它們在空中飛來飛去，好像是我們侵占了它們的地盤，它們要趕我們走。
除了打羽毛球，還有就是看戲了。村子里過節(jié)時會請人來演戲。我有時候也會去看戲。戲臺上，演戲的人們穿著戲服走來走去地唱著戲，后臺的樂隊(duì)敲鑼打鼓，“咣咣當(dāng)當(dāng)”的響著，震耳欲聾，吵得我受不了。我回家去看動畫片了�？赐陝赢嬈�，我就上床睡覺。
鄉(xiāng)村的夜晚多么寧靜，我漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)。早晨一醒過來，就聽見嘩嘩的溪水聲，潺潺的溪水，帶著村子里人們的夢想，一直流淌向遠(yuǎn)方。
描寫的小學(xué)生作文 篇15
百花盛開，鳥兒鳴叫，飄浮在空中的花瓣;爬行在樹上的昆蟲;悠游在河面上的野鴨，以及跳躍水面上的魚兒，整個交織出的景色如夢似幻，好一幅洋溢春天氣息的大自然畫作!
蜿蜒小河點(diǎn)綴著五顏六色，有如一面栩栩如生的鏡子，四周的景色，無不倒映在小河中，而小鴨跟著母鴨井然有序的戲水覓食，野雁們一下飛起一下落下，白天鵝昂首的姿態(tài)如仙女下凡般美艷動人，直讓人目不轉(zhuǎn)睛。當(dāng)然，還有讓人無法遺忘的水中主角，就是“可愛的小魚兒”，魚兒魚兒水中游，游到我前頭，小魚緩緩的向我游來，那圓嘟嘟的嘴巴，可愛的表情，不禁讓我想把所有飼料盡拋河中，春天歡樂氣氛洋溢四處，彌漫空氣中，大自然真是奇妙!
坐在櫻花下野餐，一片一片的櫻花緩緩飄落下來，鳥兒成群圍繞在我身旁找尋食物，大自然合力演奏出令人動容的樂曲，彷佛在跟我說：“大自然的奇幻魔力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出科技的發(fā)達(dá)，你看!你聽!我們給你們?nèi)祟愡@么多禮物，你們呢?”接著蝴蝶如花仙子般飛過我眼前，輕輕飄動如櫻花的羽翼，好像在泥喃著春天花語，莫蹉跎賞花好時光，天色漸漸暗了，櫻花的生命好像也到了盡頭，花瓣隨風(fēng)一掃而空，和我們做最無言的`告別。
雖然已看不到絢麗的櫻花，但是別忘了還有迷人的夜空，一閃一閃的小星星點(diǎn)綴著整個天空，真是美麗!昆蟲的叫聲來了，夏天也即將到了，雖然我們舍不得要和春天說“再見”，但時間總不待人，只好預(yù)約下一次春天賞花趣。
描寫的小學(xué)生作文 篇16
密密層層的烏云反復(fù)仿佛一口大鐵鍋，蓋住了整個世界。太陽仿佛和我們捉迷藏似的，收起了往日的陽光，躲得無影無蹤。
秋雨，不緊不慢地灑落著，整個世界的細(xì)雨變得朦朧，好似披上了一層銀紗。甜絲絲的雨點(diǎn)落在唇上，好像在和人們玩游戲�？炜矗苊苈槁榈挠挈c(diǎn)兒匯集成一個個小水坑，為世界添加了許多鏡子。
仔細(xì)聽，雨在低訴。是在空中自由飛翔鳥兒找不到家了？還是母親思念身處異鄉(xiāng)的游子……“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁�！睗夂竦�'情感，低沉的哀愁。
雨是一個淳樸的詩人，沒有風(fēng)花雪月的裝飾，卻寫出了不一樣的感情，雨，同時也是一位鋼琴家，沒有音樂的伴奏，卻彈出了不一樣的精彩。
雨還在不停的下，它默默的為世界洗滌的污垢。雨點(diǎn)落在身上，那是很溫柔的觸摸。大街上行人寥寥無幾，小孩似乎對雨的到來異常興奮，他們在雨中盡情奔跑，他們踏著水坑，即使衣服濕了也不再意。天色不早了，他們才回去。
雨好像一個夢，來匆匆，去匆匆，不知什么時候來到窗外，也不知何時離去，雨夜好似一個人的快樂，不覺中就來了，不知是否可以久留，雨仿佛是煩惱，知道此因，但又不知何時，他又早已偷偷溜去，不留一點(diǎn)痕跡。
有時，雨?duì)斚袷侨松�，有時微雨綿綿，有時狂風(fēng)暴雨。人生是一次長途旅行，戰(zhàn)勝最后一場暴風(fēng)雨，又會得到一片屬于你自己的嶄新蔚藍(lán)的天空。
描寫的小學(xué)生作文 篇17
母親就像遼闊的大海一般籠罩著你，而我就像在海里自由自在的一條小魚一樣，一刻都不能離開那曾經(jīng)一點(diǎn)一滴養(yǎng)育我們健康成長的大海。
記得那年十月份末尾的時候，那是一個周末的下午，那時我才上二年級，周末的前天晚上我夜里著涼了，結(jié)果發(fā)燒了，母親知道之后立刻給我吃了藥，才把我的病情暫時壓制住了。但是到了周末的早上，母親因?yàn)橐习嗨詻]辦法在家里照顧我，父親那時則又在外地打工，所以母親只好準(zhǔn)備好早餐和午餐，并且準(zhǔn)備好了我今天該吃的藥，然后就去上班了。雖然母親把一切都準(zhǔn)備好了，但是我這個才上二年級的'小孩哪能完全照顧自己呢？所以到了下午我又發(fā)燒了，就睡在了床上。母親回來之后，摸了摸我的頭，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，就立馬把我叫醒，然后帶我到醫(yī)院里去接受治療。到了醫(yī)院，醫(yī)生建議我去吊水，母親二話不說立馬同意了。之后才知道我足足要吊三瓶水。但是當(dāng)?shù)醯降诙康臅r候，太陽已經(jīng)落山了，那時候我冷極了，母親便脫下她的外套給我穿，但母親僅僅只穿了一件毛衣，冷得直發(fā)抖。就這樣，我吊水吊了很久，母親也冷了很久。等我吊水吊完之后，我看了看母親的臉，母親的臉已經(jīng)變得特別的蒼白了，手也冷得硬邦邦的，很明顯，母親為了不讓我變冷，已經(jīng)讓自己冷得不輕了。但還是面帶笑容，等著我康復(fù)。
母愛就如同遼闊的大海一般，呵護(hù)著我們的幼小的心靈。“誰言寸草心，報得三春暉�！蹦笎廴珀柟猓缬曷�，我要快快長大，報答母親如海的恩情。
描寫的小學(xué)生作文 篇18
這是個神奇的季節(jié)，它就像一位擁有著神秘魔力的魔法師。把樹葉從深綠色變成翠綠色，變成淺綠色，變成黃色，最后變成金黃色，好像進(jìn)入了一個變化多端，四處充滿魔力的神奇世界。它仿佛又在告訴我們，它來了，它正靜悄悄地向我們走來。它還是一位擁有著一雙巧手的偉大畫家，用那雙巧手描繪著這個變化多端的季節(jié)，讓色彩更豐富。一片片金黃色的扇形的樹葉懶洋洋地飄落在潮濕的地面上。你一片我一片，洋洋灑灑，一條鑲著金黃色的康莊大道，就在這位偉大畫家的巧手中描繪出來了，金燦燦的。這就是我最喜歡的秋天，它就像一位溫柔的姑娘，滿懷欣喜地裝扮著秋天。
秋天的農(nóng)場是個忙碌的季節(jié)。紅彤彤的大蘋果，黃澄澄的.梨子，金黃色的大蜜橘……都掛滿枝頭，果實(shí)累累，滿園飄香，讓人一見就生愛慕之情。一株株金黃色的麥穗，勾著頭，彎著腰，好似在歡迎我這個遠(yuǎn)道而來的客人。麥浪一層翻滾著一層，宛如金色的海洋，真是壯觀極了！花香伴著果香，是豐收的訊息，人們一張張好似小太陽般的笑臉，是豐收的喜悅。忙碌的身影，堅(jiān)定的腳步，生活的美好，這是秋天對人們最美好的饋贈。
秋天是豐收的，是喜悅的，是絢麗多彩的，是如詩如畫的。這位秋天的姑娘，既溫柔又美麗，我很喜歡它。
描寫的小學(xué)生作文 篇19
春天開放的桃花，是我最喜愛的，于是便認(rèn)為它是百花中的佼佼者。
陽春三月，我們來到田野里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見一片粉紅的東西，像遠(yuǎn)在天邊的霞。我們走近一瞧，噢！原來是桃花。樹上，桃花上的蜜蜂“嗡嗡”地在采蜜，那桃花散發(fā)出的花香和粉紅的顏色讓蜜蜂流連忘返，我也陶醉在其中，與桃花融為一體……
“轟隆”，一聲春雷便拉開了我生命的序幕。
當(dāng)我還是花苞時，便產(chǎn)生一種念頭：我一定要鉆出去，看看外面那繽紛的世界！太陽公公照耀我，春雨姐姐滋潤我，它們都在幫助我成長，我也不負(fù)眾望，成功地突出了重圍，露出一點(diǎn)頭兒。
當(dāng)太陽公公照耀我時，我感到很溫暖，營養(yǎng)也吸收了，溫度不是太熱也不太冷，這樣良好的環(huán)境下，我怎能不快快成長呢？但是還缺一樣?xùn)|西：雨。剛想完，春雨就淅淅淅瀝瀝地灑落下來，為我增加了許多水分。這樣舒適、溫暖、濕潤的情況下，我終于能健康快樂地成長了。果然，一兩天后，我就開出了粉紅而可愛的花朵，雖然不怎么引人注目，但是散發(fā)出的芬芳。因?yàn)槲业幕ㄈ锵裎伵５?觸角一樣小巧可愛，加上自身的顏色與芳香，人們怎能不贊嘆我呢！
當(dāng)一陣微風(fēng)拂過，我的身姿在空中搖曳著，幾片花瓣情不自禁地飄落下來，便下起了“花瓣雨”�；ò觑h到游人們的身上，也飄落到他們的心里……
過了好一會兒，我才記起，我不是桃花，我是在看桃花呢！
描寫的小學(xué)生作文 篇20
朦朧中，又是那季春雨，雖有俗語“春雨貴如油”，但我卻并不怎么喜歡春雨。的卻，它很柔很美，也正是這種柔美，不能體會我的心情。
呵~人的感情真的很奇怪吧？可以又哭又笑。呵呵或許在他們眼中，我永遠(yuǎn)是驕傲的公主，可是也只有我自己清楚，我也是人，一個正常人，我也會哭。算是因?yàn)檫@個原因吧，我不要當(dāng)著他們的面哭。所以，不知是哪一年的哪一歲，我只能一個人，每次每次，孤孤單單的，獨(dú)自在雨中哭。只有這樣，才不會有人分出打在臉上的是雨還是淚……
2009年6月26日，我在初一的最后一天，整個考場，只有我顯得異常興奮，因?yàn)槟菆鰥A雜著狂風(fēng)的的暴雨。打到臉上，冰冰的.，也許吧，那時的我才是真正的自己。在雨中，我可以盡情揮灑著任性，也可以發(fā)泄心中的不滿。我懂：雨會停！雨停了，我就必須偽裝自己。是吧！即使痛的想要落淚，在別人的面前也要表現(xiàn)出開心，15年了，從來沒有人懂我。怪誰呢？只怪我是我吧，我不懂，為什么原本平靜的湖面總會有人投石子，一定要讓它蕩出微波......
漸漸地，我不要去理會他們，即使他們表現(xiàn)得再過分或是出色，我只想做最最平凡的自己，我不想用層層壁紙包圍自己，那種窒息的痛，只能自己慢慢煎熬……
原想用眼淚去麻醉自己，可是心中的那塊傷痕卻無法消除。
我相信，總有一天，我會像期待雨季一樣期待幸福的，一定的。只是現(xiàn)在——為時過早……呵呵！
描寫的小學(xué)生作文 篇21
開學(xué)的時候，王老師因?yàn)槁晭倓倓舆^手術(shù)，說話的聲音很輕、很沙啞。但王老師為了我們不落下課程，每天都帶著一個擴(kuò)音器來堅(jiān)持上課�？墒�，我們總是那么不聽話，就像那次語文課！
“你們昨天都預(yù)習(xí)過了，現(xiàn)在我來檢查大家的朗讀！”王老師的聲音雖然輕，但是很有感情�？墒俏覀冏x起來像唱山歌一樣，老是拖長音。課文一遍讀下來，不但缺乏感情，而且聲音又小，差不多都快比王老師還輕了�！斑@就是你們讀的，重新來一遍，預(yù)備起！”王老師的語氣里有一些生氣，我讀得聲音響了一點(diǎn)。又一遍讀完了，可王老師還不太滿意，臉上的笑容消失了。“這篇課文是林海音寫發(fā)生在她小時候的故事，我給大家準(zhǔn)備兩分鐘，待會說說這篇課文的主要內(nèi)容�！眱煞昼娺^后，沒有一個人舉手。王老師皺起了眉頭，說：“不要光想一下子就把主要內(nèi)容講對，一點(diǎn)一點(diǎn)來�！蓖趵蠋熝柿艘幌驴谒�，看得出，發(fā)出這么一點(diǎn)聲音應(yīng)該是很困難的.。過了好長時間，林瀚坤才顫抖地把手舉起來。當(dāng)他回答完后，王老師竟然對他說：很棒，說得不錯，應(yīng)該可以打95分。由于我們的不配合，王老師總是要把一個問題重復(fù)好幾遍，等下課的時候，王老師的聲音已經(jīng)變得十分沙啞。
王老師在難以發(fā)出聲音的情況下，堅(jiān)持給我們上課，她說的每一句話都是最動聽的！一天又一天過去了，王老師沙啞的聲音陪伴了我們?nèi)齻�星期。那是最美的聲音，因?yàn)橛袗郏?/p>
描寫的小學(xué)生作文 篇22
三月末的夕陽，美麗，寂寥。
曾以為人生漫漫，可以悠閑自在，不必匆忙前往，像一個獨(dú)自趕路的行人。我以為我需要做的只是隨波逐流，走大家都走的那條平坦的征途，與其他人并肩而行。
三月末的夕陽，把我的影子拉得很長。影子纖細(xì)得像根面條，像是要逃離我的束縛。我望著夕陽，感慨萬千。閑來無聲，坐在桌前，翻開一本書，獨(dú)自閱讀。悶熱的`天氣讓人心緒不寧，樹上的蟬鳴此起彼伏，讓本就煩悶的心更加浮躁。于是閉上眼，就在那一刻，我聽到了墻上秒針走動的足音，它的步伐不急不緩，絲毫不歇。轉(zhuǎn)而一想，十幾載春秋就像過眼云煙，而一生又有多少時光讓我們?nèi)ハ哪兀?/p>
秒針繼續(xù)跳動，滴答滴答的聲音在耳邊不斷回響，剎那間，我想起一個絕妙的比喻：時光就像一朵開在夜里的花，悄然開放，黯然凋謝，雖無人欣賞，但也確實(shí)曾經(jīng)盛開過。古人秉燭夜讀，莫不因?yàn)橐蕾p這朵花？
漸漸地，天也黑了，停電了，不必掌燈，在黑暗中，我感到河邊的柳條散開了高高的發(fā)髻俯下身段，任潺潺的河水沖刷著柔美的長發(fā)，靜靜地梳洗著。頑皮的小河也不再跳躍，安分地流淌著。
秒針不斷跳動，滴答滴答的依然在耳畔回響。燈光亮了，燭光顯得空洞蒼白，時間的概念似乎猛的消失了。但秒針那滴答滴答的聲音依然在耳畔回響。我想我相信前方雖有飄搖的風(fēng)雨等著我，但也會有明媚的春光等著我。
那聲音在耳畔回響，就像雁過留聲，車過留痕，人過留名般，回響在我逐夢的途中……
描寫的小學(xué)生作文 篇23
天氣就像小孩子的臉，一個表情接一個表情，讓人捉摸不透。不，廣州的天氣已經(jīng)一周無法預(yù)測了。
周一太陽一出，廣州氣溫39度，讓人幾乎不敢出門。孩子們?nèi)ケ憷曩I冰淇淋退燒。水面太熱，魚躲在水下，蝦也靠在懸崖上“閉眼”，不吃不喝。狗長長地吐了吐舌頭，不時地吠叫，好像覺得很熱，就想辦法排干汗腺。樹上的葉子太熱，掛不下，無精打采，減少了人們乘涼的地方。
然而，周二的雨似乎無法感嘆結(jié)巴的氣，于是“嘩啦啦”地下了起來。天，被烏云遮住了，太陽的光線無法輻射，所以我們不得不無助地尋找下一個目標(biāo)。雨越下越大，草坪上積水成堆。人們站在陽臺上，沒有舊的暴露，感覺涼爽。曬了幾天的植物終于松了口氣，貪婪地吮吸著。大自然賜予的水又復(fù)活了，給奇妙的.大自然送了幾件美麗的禮物。
雨下了三天。這一天，雨停了，太陽貼在柱子上，發(fā)出強(qiáng)烈的光。陽光照射在地球上，趕走了一些寒冷，帶來了一陣溫暖。植物嘗到了甜頭，現(xiàn)在接受了“運(yùn)動”，變得強(qiáng)壯，開花結(jié)果，給大自然增添了一些美。地上有陽光，水里的魚知道陽光是溫暖的，都游到水里去享受，覺得很舒服。
天氣多變，時而晴，時而雨，時而陰，時而陰……變幻莫測。但是，只要我們能珍惜每一天，多變的天氣一定會被你利用！
描寫的小學(xué)生作文 篇24
我們可以通過觀察螞蟻的行為來判斷天氣是晴朗還是多云。我記得一個夏天的早上，陽光明媚，我和媽媽去公園玩。當(dāng)我來到公園時，我突然發(fā)現(xiàn)一個黑色的東西在一棵大樹下慢慢移動。我仔細(xì)一看，��！原來是一群螞蟻。我想：這些螞蟻要干什么？我疑惑的時候，那只是一片美麗的、萬里無云的.天空，突然烏云密布，下起了傾盆大雨，不時“咆哮”。我和媽媽走了三步并作兩步就回家了，但還是沒能幸免于無情的大雨。我們倆都成了“落湯雞”。我沒換衣服直接去了書房，拿起《十萬個為什么》，一絲不茍的看著。原來螞蟻是天氣預(yù)報的“專家”。螞蟻搬家，說明馬上要下雨了。這是我發(fā)現(xiàn)的螞蟻的第一個秘密。
螞蟻雖然小，但是有團(tuán)結(jié)的精神。有一次，無聊的時候，我拿起一塊面包，輕輕地撒在窩邊。過了一會兒，一只瘦瘦的螞蟻從洞里爬出來，好像聞到了香味，爬回洞里通知其他螞蟻。過了一會兒，全軍出動了幾十只螞蟻，準(zhǔn)備對面包發(fā)動總攻。小螞蟻爬上面包，把它分成小塊。然后螞蟻們把兩塊、三塊和五塊小塊舉起來，很快面包就消失得無影無蹤了。真的很團(tuán)結(jié)很強(qiáng)大！這是我發(fā)現(xiàn)螞蟻的第二個秘密。
在生活中，當(dāng)我們仔細(xì)觀察自然界的一切時，我們會發(fā)現(xiàn)許多奧秘，這真的是一件令人愉快的事情。
描寫的小學(xué)生作文 篇25
今年春天，我在池塘里抓了一些蝌蚪。
他們的身體是黑色的，像穿了一層黑色的絲綢衣服；尾巴細(xì)而長；頭上的眼睛太小看不見；嘴巴也很小，用顯微鏡看是紅色的，但那只是一個帶眼睛的小紅點(diǎn)；尾巴上有柳葉之類的東西。
當(dāng)它們游泳時，它們的尾巴會擺動并在圓圈里蕩漾。游過來就像一個黑色逗號。水泡在嘴里，發(fā)出了一點(diǎn)“啪！哎！”那聲音，仿佛在說：“好舒服！”
我正要喂蝌蚪，突然想起來：我還不知道蝌蚪吃什么。于是我跑到爸爸面前說：“爸爸，你知道蝌蚪吃什么嗎？”
“嗯，”爸爸說，“蝌蚪吃沙蟲�！�
聽了父親的話，我才想起污水溝里有沙蟲。找了十幾分鐘，終于找到了七八條。我把這些蟲子放在一個紙箱里，跑到養(yǎng)蝌蚪的池子里，把它們?nèi)惯M(jìn)去了。蝌蚪們看到了，立刻沖向游向蟲子，大口地吃了起來。過了一會兒，沙蟲被蝌蚪“卷走”。
過了幾天，它們長了兩條后腿，尾巴變短了；過了幾天，兩條前腿長了，尾巴變得很小；幾天后，它們的身體變成淡綠色，尾巴消失了。過了一兩天，全身青一塊紫一塊的，準(zhǔn)備在陸地上跳。因?yàn)檫@個池子太小，我用一張臉把他們送進(jìn)了池塘。
養(yǎng)蝌蚪教會了我一些關(guān)于蝌蚪的`事情：它們喜歡吃什么；他們的生活習(xí)慣和成長過程；還有一些生理特征。所以，我很樂意養(yǎng)蝌蚪！
現(xiàn)在，一想到《小蝌蚪找媽媽》的故事，我就想到那些蝌蚪。他們也找到他們的母親了嗎？
描寫的小學(xué)生作文 篇26
我是你身體的指揮官，可以控制你，我讓你往西你絕對不能往東，可是你要是沒了我，你就是個小傻瓜。
我，大腦，也就是玉皇大帝，可以控制我的手下：手、腳、眼、鼻等等等等，當(dāng)然，我也是有脾氣的，可千萬不能惹我生氣。
一天晚上，我一點(diǎn)也不想休息，命令我的偵察兵眼睛觀察情況，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了“手機(jī)”，“報……”眼睛大臣興沖沖的.沖了過來，“發(fā)現(xiàn)可玩物手機(jī)�！�，我哈哈大笑：“今天是個什么好日子，可以玩手機(jī)。”自律大臣連忙說道：“不可不可啊，明日還要上學(xué)起早，要保持充足睡眠啊!”，奸臣貪玩連連對我說：“大王身體這么好，玩一晚也沒什么�！蓖涎又T侯也上前一步：“明天再好好睡不就行了嘛。”自律大臣臉色蒼白：“大王萬萬不可啊!您會累壞的!”，我已被玩樂沖昏了頭腦，絲毫不理自律大臣：“傳令腳和手，悄聲摸過去拿手機(jī)!”于是，我開心的玩起了手機(jī)。
漸漸地，我感到有些疲憊了，眼睛大臣也拄著拐杖，對我說：“大王，不看了吧……”這時自律大人滿頭白發(fā)的前來勸說：“已經(jīng)看了很久了，別看了，快睡吧�！边@時我才放下手機(jī)。
第二天，我全身無力，渾身癱軟，頭暈?zāi)X脹，考試更是失常發(fā)揮，跑都跑不動。
希望屏幕前的大腦們做一個明智的君主，除掉奸臣，聽信好人的建議，保護(hù)好自己的手下!
描寫的小學(xué)生作文 篇27
春天來了，春姑娘從外面把冬爺爺接回來，便自個兒出去旅行了。
春姑娘在大地媽媽的懷抱里跳著輕快的舞蹈。猛然發(fā)現(xiàn)草妹妹、花姐姐、葉小弟它們還在被窩里睡懶覺。便喚來雨婆婆，雨婆婆寬大的袖子一揮，蒙蒙細(xì)雨悄然而至。
“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……”草妹妹要被窩里聽見這聲音，急忙換好春裝跑了出來。她探出尖尖的小腦袋，朝外張望。突然一滴雨水落在了草妹妹的頭上，草妹妹就知道下雨了。可它沒有躲起來，而是，急忙把整個身子都露了出來。不一會兒，小草家族里的成員也來了。雨中的小草們并沒有低下頭，而是挺了挺腰，任憑雨水在身上翻跟頭，蕩秋千……
那些花仙子們也不示弱�？�，有黃得如金的迎春花；粉得像霞的桃花，白得似雪的梨花……這時，一陣微風(fēng)吹來。那些花兒們隨風(fēng)飄動，好似一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，真是美極了！
雨后，天空一碧如洗，像被洗過的'藍(lán)寶石一樣。這時，春姑娘困了，她躺在草地上美美地睡上了一覺……當(dāng)她醒來時，發(fā)現(xiàn)自己躺在了自己的床上。這時，她知道了，現(xiàn)在已經(jīng)是夏天了。
春姑娘默默地想：下次春天，我還要再去旅行！
描寫的小學(xué)生作文 篇28
這個暑假，我與同學(xué)們一起去了美麗的寶島一一臺灣。臺灣有許許多多的美食和景點(diǎn)，但令我最難忘的是在花蓮七星潭看的日出。
因?yàn)榛ㄉ徳谂_灣的東面，所以是看日出的最佳處。
在凌晨4：00，我們就起了床，為了就是看每天只有一次的日出。大概4：30，我們到了七星潭。那時，月亮還在值班，它用奇怪的眼光打量著我們這一行人，仿佛在說：“天還沒亮，來這干嘛？”
天，還被黑暗籠罩，只用海上的漁船發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)星光。我們?nèi)齻�小孩脫了鞋，在“石頭潭”上散步。洶涌的海浪不停的拍打著石頭，但很快滑了下去，發(fā)出的“嚓嚓”聲，好像在炒板栗。
4：45，天變成了“陰陽天”一一東邊亮，西邊暗。天邊的云，好像被太陽公公染了色，多么耀眼，多么絢爛！我連忙拿出相機(jī)，拍下了這個美麗的瞬間。我還發(fā)現(xiàn)，云層上還有一條弧線，好像飛一般劃過的`流星。
已經(jīng)5：00，我們早已等不及，便大聲喊道：“太陽公公快出來！太陽公公快出來！我們在太平洋邊等這您！”“坤總”說：“你們看，太陽不出來了。我們?nèi)ヌだ税桑蝗粵]時間了！”話音剛落，太陽公公就露出了臉，和藹的對我們微笑。它身上的第一道曙光照亮了大地，照亮了山脈，照亮了高樓大廈……
臺灣一是個美麗的地方，是一個令我留戀的地方！
描寫的小學(xué)生作文 篇29
在我們工廠對面的池子里，種著許多荷花，我每天都要欣賞這幅美麗的荷花“畫”。
聽長輩說荷葉用處可大哩！它生長時挨挨擠擠的像一些綠盤子。它在初夏時，就已經(jīng)發(fā)芽了；它在夏至過后，就像圓盤子了，那時，就已經(jīng)可以剪下來，洗干凈再煮出湯汁做成暑茶了。
荷花有許多顏色，粉紅色的、深紅色的、白色的……五彩繽紛，美麗極了！每一朵荷花都像一個個亭亭玉立的小姑娘站在荷葉之中。
最有趣的當(dāng)然是蓮蓬了。為什么說它有趣呢？因?yàn)樗褡兩垼瑫冾伾�，而且還能結(jié)果子呢！荷花凋謝后，剩下一個像倒過來的圓錐體，那就是蓮蓬。蓮蓬的果子是什么呢？原來，蓮蓬的果子是蓮子。它生長時是看得見的，在花凋謝后就能看見蓮蓬里面有一些黑黑的“斑點(diǎn)”，那是蓮子的嫩芽。大約過了十天，蓮子就能看見四分之一了；再過半個月的時間，蓮子就有三分之一大了，同時蓮蓬的顏色也開始由綠變黃了；等再過半個月的時間蓮蓬開始由黃變黑了，同時蓮子也就熟透了。
等到荷花、荷葉、蓮蓬全部凋謝時，就剩下躲在泥土里不肯出來的`蓮藕了，蓮藕也跟蓮子一樣能吃的，煮成湯香噴噴的，做成蔥藕辣菜那味道更是說不出的好吃了。
荷花是一種美麗的花，也是一種對人們有貢獻(xiàn)的花。我喜歡荷花！
描寫的小學(xué)生作文 篇30
暑假期間，媽媽帶我們一家去滑雪場。
坐了兩個半小時的快客，我的腳都酥了，蹣跚地走進(jìn)大廳。媽媽買好了票，帶我們進(jìn)入了更衣室。“這衣服怎么有股怪味道�！蔽沂帜弥⻊�(wù)員給的冬裝說道，“如果不穿就不能進(jìn)入滑雪場，只有勉強(qiáng)穿上了。”來到了地下一樓，我領(lǐng)到了自己的滑雪板和滑雪鞋，裝備穿戴完成后，教練帶著我們來到了滑雪場，真是怪屋，明明是處于炎熱狀態(tài)，可場內(nèi)卻有雪，而且堆成了兩個大斜坡？媽媽告訴我這是人工雪，不是天然的。然后教練告訴我們滑雪應(yīng)該注意的`地方，如：滑下時身體要下傾，滑雪板要呈“v”形......。
“真是的”。我心里想，“講這么多干什么，最后還不是要自己嘗試才能成功�！苯K于講完了，我踏上了傳送帶，因該叫初生牛犢不怕虎吧，我準(zhǔn)備挑戰(zhàn)中級坡道�？晌乙徽旧享敺鍟r就開始害怕，“現(xiàn)在打退堂鼓，就太沒面子了�！边@句話讓我一下子沖下去，剛開始還未平穩(wěn)，滑到一半，重心就不會平穩(wěn)了，可本小姐畢竟滑過旱冰，這給我加了一把勁。最后，我終于撐下來了，這時侯，給我多了一個教訓(xùn)——做事不能沖動。媽媽跑過來說：“女兒，你好棒哦！”聽了這句話，我腦子里突然跳出一句話：偶爾一次也不錯......
下次一定還要去滑雪。
描寫的小學(xué)生作文 篇31
姥姥家有一個小菜園，那也是我玩耍的地方。里面種著許多蔬菜。
有一次，我在菜園里一個不起眼的角落里，發(fā)現(xiàn)了幾顆嫩芽，嫩嫩的，仿佛是細(xì)紗包著一團(tuán)綠水。我便跑過去告訴姥姥我的發(fā)現(xiàn)，姥姥告訴我那是“苦瓜”。我心想：那么美的植物，怎么會有這么難聽的名字。這使我每天都去看看它。不久，嫩綠的小芽抽出了細(xì)藤，順著欄桿向上爬，巴掌大的葉子掛在藤上，像一串串花在空中歡笑。
終于長大了，哎，怪不得有這么難聽的名字，原來是它長大時變丑了，你看：兩頭尖尖的，中間圓圓鼓鼓的'，像織布的梭子，表明凹凸不平，手一摸，硬邦邦的。我問姥姥：“這瓜好吃嗎？”姥姥說：“好吃是好吃，不過一點(diǎn)苦。”一聽到“苦”字，我就眉頭一皺，遙遙頭，平時就喜歡吃甜的，與苦從來無緣。
這一天，姥姥端上來一大苦瓜炒青椒，爸爸笑著說：“快，吃一個吧，嘗嘗什么味道�！蔽液闷娴貖A了一塊，放在口中，我的天哪，味道真苦，可看著爸爸鼓勵我的眼神，我不得不咽了下去，不一會兒，突然感覺到喉嚨清涼清涼的，那味道似苦非苦，帶一點(diǎn)甜絲絲的感覺，讓我明白了做人的道理：做任何事，只有先嘗到一點(diǎn)苦頭，才有甜的收獲。爸爸說：“雖然它長的丑，但是可以降血壓，降血糖�！�
我愛苦瓜，那是綠色的生命，讓我明白了先苦后甜的道理。
描寫的小學(xué)生作文 篇32
般深奧；有時如叢林般秘密；有時如山谷般安定和諧；有時如戈壁般一馬平川。天空，是清潔的，不管何時看，它都是簇新的。
白日時的天空像一個孩子。它會正在清晨喚醒太陽，讓太陽為本身穿上裙子，直至那閃光的光線猶如雨點(diǎn)灑落正在窗臺上，灑落正在柳葉上，灑落正在花朵上。然后，天空和太陽會從東往西散步，用它們那空曠的胸襟教育人命，和暖紅塵。天空的氣量里，躺著一朵朵白云，一團(tuán)連著一團(tuán)，一簇連著一簇，形勢各異，離奇曲折。白云是那么純真可愛，它們就像天空中翻騰的白浪，充滿靈氣，柔柔的，嫩嫩的。仰望它們，我時常會思：白云像牛奶般絲滑細(xì)膩，該當(dāng)是天空的成就。天空和雨露也一對令人景仰的`好伙伴，它們配合滋養(yǎng)萬物，它們把涼速灑給了春露和秋霜，那絲絲微雨，如珠簾般落正在和緩的湖面上，悠揚(yáng)起一圈圈悠揚(yáng)。
夜晚的天空，重寂無聲，宇宙停留了熱烈。一輪玉盤般的明月嵌正在玄色的夜幕上，如一株水仙，清雅雪白，清麗脫俗。淡淡的月光從窗外照進(jìn)來，秋風(fēng)一吹，竹子微晃，一共都是那樣孤寂清涼。遙望月亮，我混沌的雙眼似乎看到了逛子思鄉(xiāng)時的眼神。此時，我就更能體味“露從今夜白，月是梓鄉(xiāng)明”的寓意了。天空是那樣空曠，或許容納百川，月亮的身邊，眾數(shù)顆星星若隱若現(xiàn)，它們正在一道特別協(xié)和，無比俏麗。
站正在直入云端的山岳上，望著廣袤無垠的天空。我不禁信服天空的深遠(yuǎn)和豁達(dá)，我喜好那長期的天空。
描寫的小學(xué)生作文 篇33
歲寒三友，翠竹占得君子高名，它沒有寒梅的香韻，沒有青松的傲岸，卻是人間長翠的知音。在風(fēng)起的綠煙里，琴聲婉轉(zhuǎn)，唱其清韻；在沉香的.水墨間，淋漓瘦葉，舞盡風(fēng)骨。
我曾看過翠竹─那種傲然挺立的精神令人敬佩，直直地立在泥土里，毫不放松。縱然風(fēng)雨飄搖、千磨萬擊，依舊百折不撓，蒼翠挺立。例如揚(yáng)州八怪之一的鄭板橋的竹石：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
蕭蕭翠竹，恍若出世的隱者，幽居深山，淡然隔塵。幾竿翠竹，靜處山林，做遁世的隱者，與白云為伴，與山水為鄰。正如被譽(yù)為“詩中有畫，畫中有詩”的王維隱居山林，削竹做笛，每天伴隨著竹林，就像他的詩：獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。營造出了優(yōu)美、高雅的意境。
古往今來，有許許多多的文人都具有竹子這種高潔傲岸，百折不撓的這種良好的精神品質(zhì)。例如南宋末年，首都被元軍攻入，丞相文天祥組織武裝力量堅(jiān)決抵抗。失敗被俘后，元朝勸他投降，他寫了一首詩，其中有兩句是：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”文天祥被拘囚在一個陰濕的地牢里，受盡了折磨，元朝多次派人勸他投降，便可以做大官，但他堅(jiān)決抵抗，最后被殺害了。再如聞一多先生在臨死前還痛斥國民黨特務(wù)。
月明清風(fēng)下，這千竿翠竹，以其清瘦的風(fēng)姿、俊逸的神采、高潔的品格、深厚的涵養(yǎng)，滋長在歲月走過的山巒水畔，給古人寄存淡淡的風(fēng)雅，也給今人留下無言的想象。
描寫的小學(xué)生作文 篇34
盼了又盼，終于盼到了春天！她帶著美麗的歌聲輕盈地走來了。她躍過高山，飛過河流，千里迢迢地趕來了。她真是辛苦了！可她還是一刻不停地工作著，從來沒有休息過。高山，平原，河流。她所過之處，都留下了春之歌的旋律。
是她，是她"呼~呼~"地喚醒了大地，休眠了一個隆冬的大地欣然地睜開了惺忪的睡眼，為人們帶來綠色的明天，她是生命的使者。
是她，是她那"滴滴答答"的小雨點(diǎn)潤醒了小草，澆綠了楊柳。告訴我們春天來了。春雨"沙沙沙"地下著。雨后，新鮮的空氣撲面而來，花更紅了，草更綠了，天更藍(lán)了。所以說，她是希望的耕耘者。
是她，從此讓動物們唱起來了！聽！鳥兒"吱吱吱"地叫著；青蛙"嘎嘎嘎"地叫著；還有那落在電線上的小燕子歌唱家，她們好象五線譜上小巧玲瓏的音符，那"唧啾"的叫聲像是在演唱著春天的奏鳴曲。
"丁冬丁冬"地是什么在響呢？噢！原來是小溪哥哥在唱歌，他的水光滑明澈地像甘泉般滋潤著人們。"丁冬~丁冬~"和著柳樹姑娘的'"沙~沙~沙"地形成了一首美妙動聽的旋律！
誰能說這不是天地賜給我的音樂？"丁冬~丁冬~"愿這春天的歌聲永久奏下去！
描寫的小學(xué)生作文 篇35
今天龔老師帶我們?nèi)ゴ河�，三個爸爸志愿者和我們一起去。我很興奮，也很開心。
公共汽車把我們帶到臺子灣公園，我們看到美麗的紅色郁金香，它們都是紅色的，像紅色的小太陽。土壤里還長著紫羅蘭，仿佛在土壤上鋪了一層紫色的地毯。它也像一片紫色的海洋，特別美麗。這些美麗的花讓我著迷！然后，我們來到草坪。我們把桌布鋪在地上，開始了美食盛宴。等我們吃到差不多的時候，李老師建議：“請大家排好隊(duì)，我們來開一個草坪運(yùn)動會�！比缓�，老師宣布比賽規(guī)則：全班分成四組，男生兩組，女生兩組。參加者每人背一個書包，向終點(diǎn)線跑去。當(dāng)他們到達(dá)終點(diǎn)時，他們的.書包將被移走并牢牢地放在地上，這樣他們就不會摔倒。然后把放在最后的書包背回去，傳給下一個同學(xué)，這樣跑的最快的那組就贏了。老師講完游戲規(guī)則后，游戲開始得非常快。魯?shù)母赣H是始作俑者。隨著他的命令，前排的四個學(xué)生像四匹飛奔的馬一樣在草地上飛來飛去，其他的學(xué)生大喊：“加油，加油！”一個回來了，一個開始了，就這樣，比賽精彩了。我們第三組的速度是最快的，因?yàn)椋何覀兘M很團(tuán)結(jié)，交接很快，給我們贏得了時間，最后我們組奪冠了。勝利的一刻，我們歡呼雀躍，把勝利的姿勢放在手中，高呼：“是的，我們贏了！”
突然，天陰了，大滴大滴的雨滴像黃豆一樣落在我們頭上。老師大聲說：“快收拾你的東西，我們準(zhǔn)備撤了�！币粓鲭y忘的運(yùn)動會就這樣結(jié)束了。我將永遠(yuǎn)記得春游期間的運(yùn)動會。
描寫的小學(xué)生作文 篇36
“喂，醒醒，春天來了！”經(jīng)過春雪的洗禮，地球復(fù)活了。雜草向其他伙伴哭喊。
“好，我們一起向上鉆�！逼渌安菀不貞�(yīng)了他的話。
這時，一直在打盹的草坪一家人被他們的對話吵醒，說：“你這么早去哪？”
“春天到了，我們必須鉆出地面，綠化我們的地球。”
“還早，睡一會兒吧！”草坪家屬懶洋洋地說。
“我們不睡覺。"雜草長完了，就成群結(jié)隊(duì)地沖出地面。
“哇，多美的春天啊，空氣多新鮮啊。”雜草歡呼起來，在陽光下迅速變綠。
這時，幾個園林工人來了。他們起初很驚訝，說：“啊，草坪這么快就變綠了！”
然后他們走近了，但馬上喊道：“為什么雜草都長出來了？”。
于是他們立刻蹲下來拔雜草。
雜草被弄糊涂了。一個說：“我們是草，我們也可以綠化環(huán)境。他們?yōu)槭裁匆覀兂鰜�？�?/p>
另一個說：“我們比草坪家族更頑強(qiáng)，更有生命力。為什么他們反而不喜歡我們？”這時，草坪一家人自豪地說：“因?yàn)槲覀兙抡麧崳藗兿矚g我們是自然的！”說完繼續(xù)懶洋洋的'睡著了。
而雜草的迷茫也是我的迷茫。雜草，我真的很抱歉你的早逝。草坪一家人還在睡懶覺的時候，你就告訴我們春天來了，是你早早的“上班”給我們提供新鮮的氧氣。野草，希望在明年初春看到你矯健的身影，不然你就向我們報告春天的到來。
描寫的小學(xué)生作文 篇37
許多人不喜歡冬天，因?yàn)樘鞖饫�。沒有人愿意接受刺骨的寒冷。不是嗎？冬天的風(fēng)又苦又苦。冬天的雪又白又壯。可惜沒看到雪。
媽媽說：“這個冬天特別暖和�！焙軠嘏�？我不認(rèn)為。因?yàn)�，早上做早操，刺骨的寒冷讓我覺得心寒。令人失望的事件涌上心頭，洗了三季的頭腦清醒了許多。
一年四季，我最喜歡的是冬天。因?yàn)�，雖然春天像女孩一樣美麗，但過多的裝飾讓我感到煩躁，春天慵懶的氣息讓我更加厭煩；夏天，陽光燦爛地照耀著大地，耀眼的太陽讓我厭倦了這個光榮的人；秋天，一切都很美，沒有花哨的裝飾和刺目的陽光，一切都令人滿意。但是，當(dāng)落葉獨(dú)自飄落時，你會想到什么？悲哀，還是悲哀。
一年四季當(dāng)然有它的缺點(diǎn)，但也有它光輝的地方。但是冬天呢？
我們度過了美麗的春天，熱情的'夏天和溫暖的秋天。當(dāng)我們再次看到眼前的白色，我們將如何面對？當(dāng)我們看到冬天的風(fēng)雪不停地吹來，我們是否錯過了春夏秋冬所取得的成就？讓我們在寒冷中學(xué)習(xí)一些東西！過去的永遠(yuǎn)不會回來，現(xiàn)在的還是要面對。只要走過冬天，學(xué)會面對挫折和困難，就不會錯過。這不是很美好的回憶嗎？只有過冬的人才能發(fā)現(xiàn)春天的美好，只有經(jīng)歷過失敗的人才能體會到成功的喜悅。
冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？
描寫的小學(xué)生作文 篇38
媽媽說晚上會有五年來最大的雪。我興奮地期待著早晨。
一大早，當(dāng)我打開窗戶時，我又驚又喜。哇！那是一場大雪！我們家南邊的千佛山，銀裝素裹，山上的小樹上開著梨花，屋頂鋪著白色的毯子。我趕緊拿起相機(jī)，正要拍一些雪景，父親卻叫我去外面給車掃雪。下樓走到車前，驚訝的發(fā)現(xiàn)車上的雪有十幾厘米厚。
雪快下完的時候，我想出一個惡作劇，迅速抓起一個雪球，對準(zhǔn)爸爸扔了過去。只聽一遍：“��！”我父親被槍殺了。還沒等他反應(yīng)過來，又一個雪球飛了過去。這時候我笑了，因?yàn)槲野值囊路际前咨�，我笑彎了腰。突然，一個雪球在我腳下爆炸，我知道是爸爸反擊了。戰(zhàn)斗開始！雪球在漫天飛舞的大雪中飛來飛去，就像子彈一樣。在我們的戰(zhàn)場外面，有兩個戰(zhàn)場，戰(zhàn)斗很激烈。偶爾會有幾個雪球飛過。當(dāng)然，我和爸爸會笑著反擊。匆匆忙忙，大家都忘了瞄準(zhǔn)，很多雪球砸在樹上，導(dǎo)致樹上的雪一個接一個的掉下來。場面壯觀。大雪一直在下，有時人會摔倒，引起笑聲和孩子們的`尖叫聲。多么愉快有趣的戰(zhàn)斗�。 皫Р筷�(duì)回營地！”在爸爸的吩咐下，我很不情愿的和他一起回家，衣服鞋子都濕了。媽媽看到我們的狼狽，忍不住笑了。趕緊給我打電話換濕衣服，嫂子拿熱水幫我洗手�？磥砦覀兊膬蓚�士兵相當(dāng)活躍。
我喜歡下雪的冬天。她給孩子們帶來了一首快樂的歌。
描寫的小學(xué)生作文 篇39
春雨，你真好“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲……”
呀，又下雨了！看著這場春雨，我不禁想到春雨有多好呢！她像母親一樣，潑撒著她的恩澤，他像一個頑皮的小孩一會兒下起了蒙蒙細(xì)雨，一會兒又休息了，可真頑皮。她又像一個乖巧的小女孩靜靜地默不作聲的下著下著……春雨落在了地上，滲入了肥沃的泥土里，看，嫩綠的小草從濕潤的土壤了鉆出來了，小草探出小腦袋激動的說：“謝謝你春雨姐姐，是你給我了一次生命，能讓我為人類貢獻(xiàn)出一些綠色的美，我太感謝你了”。春雨落在了柳樹上，柳樹煥然一新，抽出了嫩綠的枝葉，柳樹高興地說：“謝謝你春雨姐姐是你讓我洗了一個熱水澡，瞧，我現(xiàn)在多漂亮呀！我梳起了綠色的長辮子，又可以在微風(fēng)中跳舞了”。春雨落在了桃樹上、蘋果樹、李子樹上，在春雨姐姐的愛撫下，果樹們開滿了五顏六色的花，他們竄著粉紅色的、淡黃色的、白的'外衣，齊聲說：“謝謝你春雨姐姐是你讓我們再一為人類貢獻(xiàn)出豐富的水果來，讓我們散發(fā)出誘人的芳香，你對我們太好了”。春雨落在了田地里，田地喝飽了，農(nóng)民伯伯們也忙著播種了，他們親切地說：“春雨姑娘你真好，是你給我們帶來了豐收的希望，俗話說春雨貴如油，你對我們?nèi)祟惪烧婧醚剑?/p>
春雨，你真好。
描寫的小學(xué)生作文 篇40
有些不經(jīng)意間想起的事物，竟會那樣深刻地印在腦海里，留在心頭，時時給我人生啟迪。也只有在用時，我才會想起它——粉筆。
粉筆實(shí)在不引人矚目：身體又細(xì)又長，只有一種單一的顏色，而且形狀也不怎么好看，只是一只小棍棍而已。
但是粉筆卻在默默無聞中留下了知識，留下了快樂。教師用粉筆將知識留在黑板上，但黑板擦一過，粉筆就成了一堆粉筆灰，風(fēng)一吹，就無影無蹤了，知識卻由黑板上轉(zhuǎn)移到了同學(xué)們心里。粉筆從沒有圖什么，只是犧牲自己，造福別人，心甘情愿的將自己奉獻(xiàn)出去，留一道彩虹在黑板上，留一些溫暖的話語在黑板上，留一些知識在黑板上……
看到粉筆，我不禁想到了那些默默奉獻(xiàn)的人，他們從不貪圖什么，從不追求什么，只是默默的付出，默默的做造福別人的事。
如農(nóng)民叔叔，辛苦的耕作只為能讓人們吃好飯;如警察叔叔，堅(jiān)守著自己的`崗位為人民服務(wù)。還有可親可敬的毛主席，他的一生平凡而偉大，日日夜夜為人民的解放操勞著，一心想的都是人民。雖然現(xiàn)在毛主席已仙逝了，但他的偉大事跡，仍留在我們心里。毛主席奉獻(xiàn)了自己的青春，他的心里只有付出，如一支粉筆奉獻(xiàn)了自己，造福了他人。
我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)一支粉筆，不圖私利，只為造福別人。學(xué)習(xí)粉筆，其實(shí)也就是學(xué)習(xí)那些默默為別人的人，學(xué)習(xí)他們的精神。
描寫的小學(xué)生作文 篇41
春天，所有的植物都穿上新衣服，松樹也不例外。雖然沒有花好看，但在溫暖的目光下也生長的很旺盛。夏天，其他的樹都被強(qiáng)烈的陽光曬得虛弱無力，耷拉著腦袋，看起來那么沮喪，而松樹還在與陽光搏斗。陽光越強(qiáng)，它的枝葉越密，顏色越綠。號召其他樹打起精神，繼續(xù)對抗酷暑。
秋天，柳樹的葉子慢慢落下，其他樹的葉子變黃，慢慢落下，但松樹似乎仍然陶醉在綠色的世界里。一陣風(fēng)吹來，松樹的枝椏搖曳，仿佛在跳舞，發(fā)出的聲音仿佛是它唱的歌，極其歡快。在呼呼的北風(fēng)下，寒冷的冬天來了，樹葉枯萎了，光禿禿的樹枝上覆蓋著白色的雪花，雪花繼續(xù)在天空飄著。不一會兒，松樹被雪覆蓋，積雪覆蓋的地方壓彎了松枝，雪下的松葉仿佛變得僵硬。深綠色讓人覺得它的生命已經(jīng)結(jié)束，但我們必須知道：“你必須知道，松樹是高貴而干凈的。白雪皚皚的冬天結(jié)束后，春姑娘悄悄地帶來了溫暖的春日，新的生命在松樹褐色的芽中誕生了。在接下來的幾天里，松樹又長出了綠葉。透過一層又一層的松葉，我依稀看到了點(diǎn)綴其中的`松果，一顆一顆，那么頑強(qiáng)。
的確，松樹的高貴讓我們敬畏，我們應(yīng)該追求它無私而頑強(qiáng)的品質(zhì)。�。∠矚g，我的朋友。熱愛造福人類的松樹。愿松樹的精神永遠(yuǎn)澆灌每個人的心。
描寫的小學(xué)生作文 篇42
下雪啦!下雪啦!同學(xué)們盼望很久的雪，今天，終于來了。陰沉沉的天空上飄起了細(xì)細(xì)的雪絲，我才感受到了一絲冰冷。雖然天上下的雪很小、很細(xì)，但下的很密、很急。
這雪花隨風(fēng)飄揚(yáng)，從天上下得一會兒密密麻麻，一會兒又松松散散，速度不一，不停的變幻。雪從細(xì)細(xì)的雪絲變成了一片片的大雪，好似一片片羽毛，從天空中落下。有大的，有小的，有時緩，有時急，路面上很快就已經(jīng)被雪給覆蓋了，一踩一個腳印，一踩一個坑。當(dāng)然，對于我來說，下雪是好得不能再好的.事情，因?yàn)橄卵┛梢员M情地讓我堆雪人、打雪仗，還可以滑雪，所以我還是十分喜歡雪的。
迫不及待的走到外面，來到雪的世界，我感到十分的涼爽，也十分的愜意。在雪地里走了一圈，頭發(fā)上已經(jīng)有了不少雪。 一切都是那么安靜，都是那么潔白。道路上，汽車上，房子的屋檐上……已經(jīng)被雪染成了白色，白茫茫的一片。樹梢上的雪，你用手輕輕一碰，雪便會“嘩嘩”地往下掉。路上，已經(jīng)有了一個個鞋印，自行車的輪胎印，在白雪地里十分明顯，仿佛是要證明什么……
我喜歡冬季，更喜歡冬季的雪，因?yàn)檠嵃祝┟利�，雪�?jiān)強(qiáng)。每當(dāng)下雪，我總會第一時刻去感受它，感受它帶給我的快樂，感受它帶給我的涼爽，感受它帶給我的一切。雪，我喜歡你，喜歡你的純潔，喜歡你的風(fēng)格，喜歡你的美麗，喜歡你帶給我的一切。
描寫的小學(xué)生作文 篇43
小明有一雙又大又亮的眼睛，但沒毛病。但是他一點(diǎn)都不喜歡這些眼睛。晚上睡覺的時候看書，走路的時候看書，坐車的時候看書，有時候玩沙子把沙子弄到眼睛里，用臟手揉眼睛。這次眼睛高度近視，什么都看不清�？措娪暗臅r候眼睛睜了很久，什么都看不清楚，只好戴眼鏡。
但是戴眼鏡不是長久之計。我的`耳朵和鼻子又不協(xié)調(diào)了。“喂，我的耳朵哥哥，我的命夠苦的了。鼻子說：“我整天被一種叫做眼鏡的奇怪東西壓著，這種東西讓我背痛，腿抽筋。耳朵也抱怨道：“哥們，不說了�？磥砦覀儍尚值艿纳畈畈欢啵乙渤粤瞬簧倏�！這都是因?yàn)檠劬τ胁。怯胁〉�，是自己治好的。為什么讓我們受苦？”“是的，”鼻子說，“但是我有一個好主意。主人一彎腰，我們就努力低下頭，但我需要你的幫助。”耳朵問：“你在忙什么？”鼻子說：“只要你一閃，就把眼鏡取下來。”
一次偶然的機(jī)會，小明不小心把書掉在了地上。他彎腰撿起來。耳朵閃得快，眼鏡閃下來。有眼睛的弟弟病得很重。他看不見了，只能用手在地上摸索。終于找到了眼鏡，不過這家伙已經(jīng)碎成兩半了。蕭只買了另外一雙。在路上，小明因?yàn)榭床灰姡驳搅艘桓娋�桿上，摔斷了鼻子。另一只粗心的耳朵被樹枝割破了。我很難買到眼鏡。我不敢用我的耳朵和鼻子惹麻煩。
孩子，你要愛護(hù)眼睛。
描寫的小學(xué)生作文 篇44
有一天，我來到一個陌生的地方。操我，大喊：“聽著！那清脆的鳥鳴，那叮叮當(dāng)當(dāng)，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)牧魉暎媸翘懒�！小主人沒有我也會哭�！�
“什么什么？什么叮咚叮咚？我只聞到花香，青草香，溪水香。什么叮咚叮咚的聲音真的很煩。我也知道我是小主人的最愛。沒有我，小主人不能吸氧，會死的。”鼻子在嘴里尖叫。
一邊用紅色的花粉擦拭著自己的身體，嘴里溫柔地說：“別爭了，我是主人的最愛！沒有我，我的小主人不能說話和吃飯。一時之間，我餓死了；另一方面，我不能說話，我會窒息。所以小師傅覺得我最好�！敝笏烷_始紅著嘴吃甜葡萄。
眼睛撇著嘴在一旁說，“要說你素質(zhì)差！爭議是什么？你沒看到小主人最喜歡的`人在這里嗎？”鼻子和嘴巴都抬起來，異口同聲地說：“你？我能為我的主人做些什么？”眼睛說，“你不知道嗎？沒有我，你學(xué)不會。學(xué)不會，就沒有知識。沒有知識，就會被社會淘汰！”
眼睛，鼻子，耳朵，嘴巴都覺得自己的想法太偏激了，別人是對的。于是他們換了個姿勢：嘴巴跳到眼睛，鼻子跳到嘴巴，耳朵跳到鼻子，眼睛跳到耳朵。這真是一團(tuán)糟。
還有人說：“哈，是個小怪物！”我極度苦惱。最后他們都跳回了原來的位置，我又開心的笑了。我說：“沒有你，誰也做不了什么。”
描寫的小學(xué)生作文 篇45
你去過山里嗎？如果有，你注意到山上的風(fēng)景了嗎？清澈的小溪；綠草；還有藍(lán)天。如果你沒去過，你想象什么樣的山？聽我在山上的故事
剛進(jìn)山，就會聞到一股清新的味道，讓妹妹欣欣很興奮。要知道，這個城市沒有這么好的空氣！閆妍和我一起向前跳躍。爸爸媽媽笑著看著我們，不僅在笑我們，只覺得很開心。我們走走停停，看著風(fēng)景，拍著照片。那是兩年前的事了，但是我媽手機(jī)里還有我家在山里的`照片。我和欣欣越來越開心，忍不住唱歌。我爺爺奶奶捂著嘴笑了：“哦，兩個小歌手。呵呵呵。”我臉紅了，也不唱了，但是欣欣的聲音越來越大，總是唱跑調(diào)，真的很難聽。但是我爸媽爺爺奶奶都夸她唱歌好聽，哼，她還不服氣！你做夢去吧。我是姐姐。給她讓路。該吃午飯了。我們在綠草地上坐下，拿出食物，津津有味地吃了起來。吃完午飯，媽媽看著一小堆垃圾，不知道該怎么辦�！澳遣缓唵螁�？不管了，就去吧，反正會有人吃醋的�！蔽覔u搖頭說：“不，不，我們不能給別人增加負(fù)擔(dān)！做好自己的事！”之后我找旁邊一個阿姨要了個馬甲袋，把垃圾都放進(jìn)去，放進(jìn)袋子里。大家都夸我懂事，我不以為然，撅著嘴：“這太麻煩了，為什么要這樣？”“環(huán)保。”我回答。閆妍讓步了，和我們一起愉快地向前走。
我們走啊走。過了一會兒，該回家了。我們不情愿地離開了這座山。
描寫的小學(xué)生作文 篇46
大家好！我是一棵大樹�，F(xiàn)在我的很多兄弟姐妹都走了。為什么要問？那我們應(yīng)該從這里開始。
我記得那天，天黑的時候，我正在睡覺。隱約聽到砍樹時的可怕聲音。我定睛一看，原來是造紙廠的工人，為了掙錢，正在用斧子砍樹。我在一個大森林里長大，因?yàn)檫@里有很多樹，所以有很多可愛的小動物，很快就會被列為自然保護(hù)區(qū)。現(xiàn)在整個森林90%的樹都被那把可怕的斧頭砍倒了，只剩下木墩，小動物也離開了。
從那以后，這個熱鬧的地方就廢棄了�？蓯鄣男游镒吡耍业暮芏嘈值芙忝靡沧吡�。這就是我一個人日復(fù)一日，月復(fù)一月的度過。
終于有一天，大自然再也承受不了水土流失的痛苦，它開始大喊整個村子都被淹了……雖然大部分家庭都失去了生命，即使上帝嚴(yán)懲他們！
第二天一早，我又聽到了一些聲音，以為又要砍樹了，不禁瑟瑟發(fā)抖。但是仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)大家都在忙著蓋房子，忙著種稻田，一派忙碌的`景象。就在我為這一幕感到高興，為哥哥姐姐們嘆息的時候，我看到身邊有很多孩子，他們正忙著在荒野里種樹苗。村子又興旺起來了。
過了三年，孩子長成了健壯的年輕人，樹苗長成了大樹，動物又回到了我們身邊。一切都回到了從前欣欣向榮的景象。
想起以前的場景，再看看現(xiàn)在的場景，說不出的開心，說不出的難過。
伙計！醒醒吧，別再沉迷于金錢的誘惑了。大自然已經(jīng)為你未來的生態(tài)環(huán)境亮起了紅燈。
描寫的小學(xué)生作文 篇47
大家好！我是一棵小樹，我的名字叫蓋茨比。在森林里，我有許多好朋友，包括鮑魚片、田甜、黃煌、英英、莉莉……我的夢想是成為像我父親一樣的未來皇帝的搖籃。
但是，我一點(diǎn)都不堅(jiān)強(qiáng)。就算皇帝的伐木工來了，他也不會選我！突然，一個超人走過來對我說；“蓋茨比，我是上帝派來幫助你實(shí)現(xiàn)愿望的天使。這里，這是你父親用來鍛煉的杠鈴。拿去！”“不可能！沒門！”我說：“杠鈴的重量會壓死我！”“試試！”超人說。我拿著杠鈴，果不其然，剛好沒壓垮我。我開始和小伙伴們一起運(yùn)動。
時間過得很快，我們長大了。今天早上，每天都來了，每個人都喊著“每天，每天。”每天他都說：“請叫我挖金子。”“挖金子，你在這里干什么？”“聽說皇上的伐木工今天要來這里，我要拍照。”“真的！”我興奮地說：“看來我的'夢想很快就要實(shí)現(xiàn)了！”樵夫來了，他拿起幾根小火柴，鋸了我一下，就走了。
在路上，伐木工人覺得很重，把我留在了一家旅館前。酒店老板出來說；“老太婆，快看，多好的木頭�。∥覀冏鰝�馬槽吧！”“好！”建完馬槽，一對夫婦走過來說：“再待一會兒，讓我老婆生孩子。”生完孩子，老板娘給我蓋了很多被子，我成了搖籃，但我想成為王子的搖籃。這時，三個美麗的天使走過來，對嬰兒說了許多祝福的話，三個醫(yī)生走過來說；“�。∵@是我們的教授！”
我明白了，每個孩子都是王子，無論他是富有還是貧窮。
描寫的小學(xué)生作文 篇48
今天早上，我和吳去靈秀山散步。
走進(jìn)靈秀山，首先映入我眼簾的是一棵高高的榕樹，盤根錯節(jié)。它非常粗的根就像一個老人手背上突出的藍(lán)色脈絡(luò)。大榕樹的樹枝上長滿了長須，隨風(fēng)搖擺。
靈秀山有很多這樣的樹，一棵挨著一棵，非常茂密。每棵樹都很茂盛，蟬在樹上快樂地叫著。在樹蔭下，一群螞蟻背著沉重的食物回家。
夏天真的很有趣。我和媽媽吳在靈秀山參加跳繩比賽。我看到她踩著腳后跟，用手輕輕舞動繩子，然后用腳跳過去。快速跳舞的.繩子像輪子一樣轉(zhuǎn)動，非常漂亮。因?yàn)槭堑谝淮螞]經(jīng)驗(yàn)跳繩，所以繩子一直在腳背上打或者踩在腳底。我想知道為什么我不會跳而別人會。吳的母親見我著急，就走過來對我說：“你跳的時候要踮起腳。繩子來了，你看看。如果你放松，你可以跳。”她教我嘗試時，我跳了起來。
當(dāng)我從山上下來時，我叔叔帶我去游泳池游泳。在游泳池里，孩子們穿著五顏六色的泳衣和各種游泳圈，有的在做水上按摩，很休閑；有的在學(xué)游泳，很認(rèn)真；有的在爭水，很開心；有的在比賽中游泳，畫白色的水花，很好看。
夏日快樂。家里也可以吃有紅點(diǎn)的西瓜；晚上可以在陽臺上吹，聽奶奶講小時候的故事；夏天可以睡在涼爽的空調(diào)房里，做美麗的夢；你可以去鴛鴦池公園和蝴蝶玩捉迷藏。
我喜歡夏天。
描寫的小學(xué)生作文 篇49
2月15日是我參加古箏比賽的日子。一大早，我和媽媽、老師以及其他參加比賽的同學(xué)來到成都。因?yàn)閺膩頉]有參加過這種比賽，所以一路上心情一直處于緊張狀態(tài)。
來到比賽場地，大廳里人來人往，到處都是熱熱鬧鬧的。沒見過這么多樂器聚在一起，也沒聽過這么多樂器一起演奏。有拉二胡，彈古箏，練手風(fēng)琴，拉小提琴，吹笛子的聲音……很熱鬧！
我們設(shè)法擠進(jìn)了一個人少一點(diǎn)的地方。碰巧這里有個姐姐想練琴。我看著她熟練的彈奏，她的緊張仿佛從云端飄了出來。過了一會兒，一個中年婦女跑進(jìn)大廳，氣喘吁吁地說:“兒童組阿洋·惠科！”那不就是打電話給我嗎？我跑得很快，感到緊張和興奮。
當(dāng)我走進(jìn)比賽室的時候，已經(jīng)有三個評委在等我了。我捂著胸口，仿佛要把自己瘋狂的心壓回心里。我記得我媽跟我說的話:“一定要放松�！钡倚睦锬钪胺潘伞薄胺潘伞保_和手卻不聽我的。我緊張地坐在古箏前，評委對我微笑。我懸在空中的心又落回到我的心上。最后我的手指在琴弦上彈奏了一串優(yōu)美的音符，那就是《瀏陽河》，一首傳唱多年的湖南名曲，彈啊彈，我越來越舒服，我仿佛看到了。
當(dāng)最后一個音符從我手中消失的.時候，我才意識到我終于彈完了。我如釋重負(fù)地站起來，笑著對老師說:“謝謝�！�
雖然這場比賽是一個艱苦的過程，但它磨練了我的意志，讓我明白了自信的價值。這真的讓我收獲不少！
描寫的小學(xué)生作文 篇50
外面天氣灰蒙蒙的，我將窗戶打開，街道上并沒有幾個行人，顯得非常冷清，似乎整個城市都還在睡覺。平時六點(diǎn)鐘還吵吵嚷嚷，一到周末就安靜了下來。偶爾能聽見汽車鳴笛，聲音像鬧鈴一般，想要喚醒這座昏昏欲睡的城市。不知是城市太累，還是人們平時太過匆忙，難得的悠閑也被吵鬧的聲音打破。
遠(yuǎn)處的'大樓孤獨(dú)地立在那里，只有零零散散的矮房陪襯著它，像一個孤獨(dú)的旅行者，在城市里流浪，遲遲找不著方向。那些低矮的房屋，還亮著一些燈光。他們和我一樣，都是城市最先醒來的人。
秋高氣爽，天上沒有春天般成群的鳥兒，只有樓頂突兀的藤木，在為微風(fēng)搖擺著。上面的綠葉已經(jīng)所剩無幾，綠意似乎并不眷顧著它，它如同遠(yuǎn)處的高樓一樣孤獨(dú)。反而樓下成群的綠樹，更使它嫉妒，綠色還在那些樹上，藤木卻早已掉光了頭發(fā)，如同中年人一般，安靜，又被歲月肆意擺布；綠樹卻更像年輕人一般成群結(jié)隊(duì)，想要去創(chuàng)辦一番事業(yè)。
昨夜的雨下的很大，今天早上還有一股雨水的味道，天空里還是灰蒙蒙的……不一會兒，又開始下起雨，天更加黑，雨漸漸淋濕了天空，路面也鋪上一層黯淡的色彩。我將手伸出窗外，雨水異常刺骨，這可能是我第一次真正感受到秋天的寒意。
城市漸漸被雨水喚醒了，外面聲音變得嘈雜起來，人們也開始忙碌起來，我也得去吃早飯了。我這一天才剛剛睡醒，秋天似乎也被喚醒，因?yàn)楸涞挠晁呀?jīng)向我們證明了這一點(diǎn)，秋天來了。
描寫的小學(xué)生作文 篇51
已是初秋了，海面已有了一絲涼風(fēng)，海面也已是微波粼粼了。
清晨，我站在海邊，望著那遼闊無垠的天空和大海，簡直分不清哪里是海，哪里是天。真是海天一色啊!因?yàn)槭乔宄�，所以海邊沒有多少人。我閉上眼，側(cè)耳聆聽，只有一點(diǎn)微風(fēng)吹拂海面的嘩嘩聲。白天的海是變化無窮的，這變化完全取決于云。云是什么顏色，海水就會變成相對應(yīng)的顏色:薄云之下的大海發(fā)青;白云之下的大海發(fā)綠;灰云之下的'大海發(fā)藍(lán);烏云之下的大海發(fā)灰;濃云之下的大海發(fā)黑。云妹妹可真是一個魔術(shù)高手，把海阿姨變得是那樣的美，那樣的奇幻。白天的海是變幻的海，顯示了海的生機(jī)，令人神往，令人充滿無限遐想。
夜晚的海是不平靜的，海浪一層接一層，一個個浪花活像一個個調(diào)皮的孩子，在海邊熔戲、耍鬧，玩得是那樣的開心，那樣的快活。這時，我又閉上眼，仔細(xì)傾聽各種各樣的聲音，海濤聲，風(fēng)聲，樹葉搖晃的聲音……各式各樣，形形色色，奏起了美妙悅耳的《月光曲》。這是大自然夜晚的交響曲。是那樣的美妙，那樣的悅耳，真叫我永生難忘。
海面既然是那樣的美，那海底是什么樣子的呢?有人可能會這樣問。說到海底，我想起了《小美人魚》這部動畫片。美麗的珊瑚遍處生長，成群的魚兒在水中游動，漂亮的人魚公主在水中嬉鬧，真美啊!
描寫的小學(xué)生作文 篇52
在我們的生活中幾乎不可能看到荷花，但我很喜歡荷花。有一天，我驚訝地發(fā)現(xiàn)蓮花。雖然不是真的荷花，但很多地方都差不多。于是我仔細(xì)觀察了它的生長過程。
荷花是睡蓮科的一種植物，它的地下莖穿過湖泊和池塘中的淤泥，被稱為荷花鞭。蓮鞭頂端有許多結(jié)，夏秋時節(jié)深入湖底淤泥，逐漸變成藕。在蓮鞭的節(jié)點(diǎn)上，出現(xiàn)須根，在湖底生根，長出葉子和花朵。莖直立在水面上，姿態(tài)優(yōu)美。宋代理學(xué)家周在《愛蓮說》中說：“泥不沾而出，清而不迷人”。因此，蓮花自古以來就被中國人視為自愛和高尚品格的象征。
荷花的`花瓣統(tǒng)稱為花被。有的品種只有一層花被，叫單瓣種，能結(jié)荷花和果實(shí)，藕也肥；有的品種有幾層花被，稱為雙瓣種。它們結(jié)不出果實(shí)，蓮藕又小又不能吃。藕斷時，常以絲連。俗話說“藕斷絲連”。事實(shí)上，這是由于蓮藕中的帶狀螺旋導(dǎo)管和管胞的次生壁。
蓮花的外形保留了古代植物的一些原始特征，因此被植物學(xué)家稱為“活化石”。
我喜歡荷花，喜歡它美麗的外觀，給人一種舒服的感覺。就像宋代詩人楊萬里贊美荷花詩一樣，“畢竟西湖景色不同于六月中旬的四季，第二天荷葉無限綠，第二天荷花不同。”。
傳說農(nóng)歷六月二十四日是蓮花的生日，所以古人也稱蓮花為“六月花神”。我喜歡荷花，到處都喜歡荷花的美。
描寫的小學(xué)生作文 篇53
21世紀(jì)初，人類生活離不開科技，科技的結(jié)晶無處不在。汽車燃燒的不是汽油，而是液態(tài)天然氣。二氧化碳排放量最低，空不再是飛機(jī)的唯一車道，也是有飛機(jī)的人的唯一車道。
你甚至無法想象22世紀(jì)的格局。例如，這座建筑是由一種特殊的新材料制成的。如果發(fā)生地震，大樓會感應(yīng)到地震，然后發(fā)出警報，通知大樓里的人趕緊走。如果有人不逃，建筑會立刻變得很軟，從而減少人員傷亡。22世紀(jì)的地面看起來很普通，但是地面上撒了一層反重力粉。不管你從多高的地方掉下來，都會減慢反重力粉的速度，安全著陸。
22世紀(jì)的警察不是蓋的。所有的警察都是機(jī)器人。這些機(jī)器人是由合金制成的。他們分工明確，各有所長。警察有衛(wèi)星定位，蟲洞，透視眼，飛行，隱形。衛(wèi)星定位是為了讓其他機(jī)器人警察更好的.行動，以免走錯一步導(dǎo)致嫌疑人逃跑。蟲洞是為了快速到達(dá)現(xiàn)場。透視眼是為了了解嫌疑人的藏身之處和局部結(jié)構(gòu)，以便快速抓獲嫌疑人。消防機(jī)器人中有幾個四維的空房間，每個空房間都配有不同的滅火材料，以應(yīng)對各種火災(zāi)。不同的警察有不同的職能來應(yīng)對各種情況。
嗯，聽完我說的科技時代，你也想活在科技時代嗎？別做夢了，好好學(xué)習(xí)，說不定以后科技的時代就展現(xiàn)在我們眼前了。
描寫的小學(xué)生作文 篇54
人類的工業(yè)革命掀起了多元化的國際交流，并進(jìn)行了飛速的歷史進(jìn)程�？萍紟砹藷o窮的動力，創(chuàng)造了大量的GDP。
如今，高科技已經(jīng)普遍滋潤了人們的生活。然而，科技也帶來了其他副作用。大自然的沖擊應(yīng)該首當(dāng)其沖，無數(shù)的'生物因?yàn)楣I(yè)帶來的污染而滅絕，使得它們?nèi)狈盏纳婵臻g。而且很多人捕殺珍貴動物和瀕危動物，比如昆士蘭毛鼻袋熊、西式袋裝貍、西式袋裝貍、中式拉鹿等等。當(dāng)然，一些具有醫(yī)療功能的植物也被“盯上”。溫室效應(yīng)也是殺手之一。無數(shù)生物因?yàn)椴贿m應(yīng)氣候環(huán)境而滅絕，但人類因素占的比例最高。
現(xiàn)在氣候已經(jīng)進(jìn)入惡性循環(huán)。工廠從自然界獲取材料，然后排放二氧化碳等氣體。生產(chǎn)出來的大部分產(chǎn)品也是污染環(huán)境的，環(huán)境污染越嚴(yán)重，人類就越痛苦。畢竟人類也是生物圈的一部分。因此，合理開發(fā)，保護(hù)環(huán)境與生態(tài)的平衡，是每個人的責(zé)任。
科技對人類的影響是不可避免的。人類雖然受益最多，但也損失不少。從工業(yè)革命開始，人類的平均壽命開始下降，疾病的發(fā)生開始增多，大自然開始反擊。而且科技的力量對人的心理也有間接的影響，會使戰(zhàn)爭加劇，戰(zhàn)爭的破壞力殺死人類和生物。
總而言之。當(dāng)人類唱出科技的凱歌時，請不要忘記科技也能賦予惡靈惡魔般的力量。
描寫的小學(xué)生作文 篇55
我家養(yǎng)了對小動物，它是一種很可愛的動物，如果你第一次見到他，一定會對它愛不釋手的。
它愛吃谷類，有一對銳利的門齒。還有兩個頰囊，當(dāng)它吃飽時，兩邊的頰囊就變大，加上尾巴特別短，活像一個毛球，小巧玲瓏，活潑靈敏，樣子十分逗人喜愛。而且毛皮豐厚致密，明亮光滑，好像絲絨，獨(dú)具特色。你們這下應(yīng)該猜到了吧，那就是——倉鼠。
那還是十一長假里的一天，媽媽說帶我去附近的花鳥市場去玩。我們一來到花鳥市場，我就被這種可愛的小動物深深吸引了。老板拿出兩個籠子，把所有的倉鼠放在一個盒子里，一邊讓我們挑選一邊告訴我們倉鼠的特點(diǎn)適合小朋友養(yǎng)，我哪有心思聽他說呀，只看每只小倉鼠只有我四分之一個手掌這么大，有的自顧自的吃，有的傻傻的看著我，有的互相聞來聞去，我和媽媽挑了兩只毛色不錯的準(zhǔn)備買，可是發(fā)生了出乎意料的事情——兩只倉鼠打了起來，兩只倉鼠抱著對方打來打去，誰也不讓誰。我嚇呆了，突然老板把兩只扭打在一起的倉鼠撥了開來抓到了手上。我疑惑不解的問：“它們干嘛打架？都是倉鼠嘛！”“因?yàn)樗鼈儍蓚�好久不見，對對方很陌生，而且它們覺得對方很危險，會傷害自己，所以打起來了，人也不是這樣嗎？”老板說。最后我們挑了一對互相都熟悉彼此氣味，互相友好的.小倉鼠。
現(xiàn)在他們也熟悉我的氣味和聲音，能和我盡情的玩了。我既然養(yǎng)他，就會好好愛護(hù)他們照顧他們一生的。
描寫的小學(xué)生作文 篇56
“叮鈴鈴……”電話響了。太好啦！弟弟約我去黃巖游泳館游泳，我?guī)嫌疽�、泳帽、泳鏡便出發(fā)了！
我們來到游泳館，一穿好泳衣就往游泳池里跑。這個游泳館真是夠標(biāo)準(zhǔn)，分好幾個泳池，深度不一，有0.9米的、1.2米的、1.5米的。但對我更有吸引力的是，外面泳池里的許多大型玩具，有水中滑梯、磨菇傘、會噴水的小蘋果屋等。
我和弟弟先玩水中滑梯。我牽著弟弟，“嗞溜”一聲滑下了滑梯，很快我整個身體都滑到了水里。好險呀！幸好水深只有0。3米，我暗自慶幸。
我們接著玩了一個又刺激又好玩的大型玩具——冰桶。這個大型玩具的.形狀像一盞路燈，上面有四個水桶，水桶會自動灌水，等水灌滿了，它會馬上翻過來，水就“嘩”地倒下來。我剛站在下面，瞬間就被突如其來的“瀑布”淋成了“落湯雞”。
刺激的游戲結(jié)束后，我們?nèi)鰞?nèi)0。9米的泳池里游泳。我把臉浸入水里，看到了池底天藍(lán)色的瓷磚，把頭往上透出一點(diǎn)還能看見水面。游了一會兒，我和爸爸比賽憋氣。我只憋了10秒，爸爸卻穩(wěn)穩(wěn)地憋了24秒，爸爸贏了。我不服，最后反反復(fù)復(fù)足足練了半個小時，直到小臉憋得通紅，還差點(diǎn)嗆了水才罷休。
大家一起游了半個小時后，爸爸說：“時間不早了，先回家吧！”我想：下次有機(jī)會還會再來！
描寫的小學(xué)生作文 篇57
“婷婷，舅舅抓了一只刺猬，快過來看吧！”外婆打來電話樂呵呵地對我說。刺猬是什么樣的呢？在這之前，我的好奇心立刻被提了起來，我只從書中看到過，還沒有親眼見到過呢！“媽媽，媽媽，我們快去外婆家看看吧！”我迫不及待地催促著，真想快點(diǎn)去看看那只小刺猬。于是，我和媽媽騎著電瓶車，飛一般地來到外婆家。
這只刺猬有一身烏黑的長刺，有四條小短腿，還有一個尖尖的嘴巴，真是可愛無比，我給它取名為“跳跳”。跳跳特別喜歡在桶里不停地爬來爬去。我很調(diào)皮，拿來一根棍子去打刺猬的屁股讓它爬，它剛想停下來休息，結(jié)果吃了我一打，只好繼續(xù)“趕路”。
有一次，我又用棍子打它身子，但它卻縮成球形，在角落里一動不動。我問外婆：“外婆，外婆，跳跳怎么不爬了呀？”外婆開玩笑地說：“跳跳呀，被你給打死了�！蔽疫�真把外婆的話當(dāng)真了，一屁股坐在地上說：“跳跳呀跳跳，你快活過來吧！我可不是故意的。”舅舅一聽，樂了：“外婆在騙你，刺猬這是在自我防護(hù)�！蔽矣謥砹藙艃海自谕扒懊�，目不轉(zhuǎn)睛地盯著跳跳，生怕錯過了好機(jī)會。
果然，不一會兒，跳跳伸出了腦袋，左瞧瞧，右瞧瞧，見沒人了，把四肢也伸了出來，又在桶里爬來爬去了�？粗强蓯鄣腵樣子，我哈哈大笑起來。
雖然我很喜歡小刺猬跳跳，但是我想它更喜歡大自然，于是我們就把它放生了。
描寫的小學(xué)生作文 篇58
十五的月亮大又圓，月光下的夜幕如詩如畫。看，那泛著光茫的月亮，從夜晚的懷里中伸出了腦殼。她起先金黃金黃的，緩緩地越過一縷縷輕煙一樣云朵，往上，再往上費(fèi)勁地爬著。忽然，月亮的色調(diào)變淡了，她高高的升了起來，圓溜溜臉部掛著美麗動人的微笑，眨著雙眼，靜靜的望著大地。幾塊深灰色的、很薄的云朵繞在她的身邊，猶如小仙女扇舞透明薄紗翩翩飛舞。
我仰頭凝望她，月亮周邊的云朵逐漸散去，深黑色的天空中的月亮，大如金盤，光明璀璨，那柔和的金邊伴著一縷銀柳輕輕地縈繞。月亮越升越高，她頑皮地爬上了屋頂，神氣十足地俯瞰大地，暢快地?fù)]筆輝煌。我迷著眼睛，若隱若現(xiàn)看到了月亮中奇特的景色。是樹？是山？是云霧繚繞？是沙塵？就是我的影子？這時，月亮猶如一位神奇的魔法師，你內(nèi)心惦記著哪些，她如同哪些。突然，天空中又飄過來一朵朵淡云遮擋住了月亮，給她頻添了一層神秘感。月亮好像并不高興，拼了命地擠啊、擠啊，想竭力掙出云朵的`懷里，俯覽大地的美麗風(fēng)景。一會兒，一陣?yán)滹L(fēng)飄散了云霧繚繞，月亮外露她秀美的臉蛋兒，宛如一個小姑娘撩來到前額上的黑發(fā)，向大家綻開討人喜歡的笑容。但我更傾情哪行于云彩的月亮，由于她更詩情畫意，更具有古典美。
星空瀉影，十五的圓月還躺在內(nèi)幕中，她把明亮，把溫婉，把靜謐灑向世間，灑向大地，撒落在我心間。那月光，那麼清，那麼純，這么漂亮，我禁不住沉醉于這如詩如畫、如夢似幻的月色中了。
描寫的小學(xué)生作文 篇59
金秋時節(jié)，瓜果飄香，石榴也到了成熟的季節(jié)。
我喜歡吃石榴。它其貌不揚(yáng)，看起來像一個小皮球，表面是青灰色的，略帶有點(diǎn)紅，還有些褐色的小雀斑夾雜在其中。頂上有個喇叭型的小嘴，那是花脫落的地方。既然它的名字里帶有個“石”字，吃它的確要下一番工夫。借助小刀，我小心翼翼地剝開石榴的外皮，只見里面整整齊齊排列著小巧玲瓏的籽兒，足足有幾百顆之多，仿佛是一粒粒晶瑩剔透的珍珠，呈現(xiàn)著誘人的粉色。石榴中間淡黃色的`薄膜，就像一堵堵的墻，把一座大房子隔成了一個個獨(dú)立的小房間。我迫不及待地掰下幾顆，放進(jìn)嘴里，頓時，汁水四溢，甜滋滋、酸溜溜、涼絲絲的，帶著水果獨(dú)有的芳香，滿口生津，好吃極了。
品嘗著石榴，我不由得想到了剛閉幕的黨的十九大。這石榴，不就如同我們的祖國嗎？它的皮普普通通的，沒有耀眼的光芒，也沒有沁人的清香，就像中國，沒有稱霸世界的野心，也沒有締造帝國的想法，只是默默地守護(hù)著它的人民，時刻防御著外來的侵略。薄膜就是一道道省界，把版圖劃分成了一個個省、直轄市、自治區(qū)及行政特區(qū)。而我們?nèi)嗣袂∏∈悄切┱渲�，緊密地團(tuán)結(jié)在黨中央周圍，聽黨指揮，用聰明、勤勞、自強(qiáng)不息的精神創(chuàng)造著財富，也越來越被世界人民所仰慕。
我喜歡石榴，更愛我的祖國。
描寫的小學(xué)生作文 篇60
“兄弟成群味兒美，汁多肉少籽也多。一堆一塊連成家，一到秋天笑開花嘴。”這個謎語的謎底也是大家都熟知的――石榴。石榴好吃，所以我喜歡石榴，但是我更喜歡石榴的品質(zhì)。
石榴的皮堅(jiān)硬，籽也十分堅(jiān)硬，所以它有著強(qiáng)壯的外表與堅(jiān)硬的內(nèi)心。它那強(qiáng)壯的.外皮，就連鋒利的尖刀都讓他三分。石榴是強(qiáng)者，他蔑視那些弱者：蘋果、橘子、香蕉……外皮柔而軟，天生沒有堅(jiān)強(qiáng)的斗志。石榴最看不起香蕉，外皮軟，果肉也是軟的，而果肉有那么甜，就像一個一事無成的“馬屁精”，只靠香甜的果肉來誘惑他人。石榴喜歡與他與他差不多同時生長完的榴蓮交朋友�？赡苡型粋�“榴”字，它們的外表都十分堅(jiān)硬，即使外表再丑陋，石榴也喜歡它。
石榴不僅堅(jiān)硬堅(jiān)強(qiáng)，它還是個和平團(tuán)結(jié)的水果。
為什么說他會和平團(tuán)結(jié)呢？只要吃過它的人都知道，它們一個“家族”一個地區(qū)，它們之間都要一片薄薄的紙，它們十分和平，不會打仗，它們一直都是“井水不犯河水”十分友愛地和平相處。他們的“家族”中，少則一二十戶，多則六七十戶，如果哪個地方空缺了，它們別的家族會跑來支援。而他們的果肉中的籽也是它們的武器，它們拒絕被別人啃食，所以要進(jìn)行反擊，從這也可以看出，它是多么的富有自由主義��！
雖然，就因?yàn)槭袼翘赜械膸c(diǎn)：堅(jiān)強(qiáng)、和平、團(tuán)結(jié)…雖然石榴只是個普普通通的水果，但它教會我的，比他的美味多得多。
描寫的小學(xué)生作文 篇61
這說來就來的雨。
這清涼多沁人心脾，澆在那紅的艷的花兒上，它嬌滴地低下頭，多令人憐惜。窗外的老芭蕉被沖刷卻依然挺立，但或許因?yàn)橹挥兴谶@稀疏的空地，也只能堅(jiān)強(qiáng)地哭泣。
水花與那泥坑的嬉戲；雨點(diǎn)與那白傘的撞擊。這所有，都上演得那么清晰。那一滴滴雨在落下時最后綻放的雨花，也在絢爛過后結(jié)束自己短暫的生命。我仰望天空，卻正巧遇著些許雨珠的降臨，落向我的眼睛。它們應(yīng)該是隨著驟起的`涼風(fēng)飄進(jìn)來，都正在肆虐地沖刷陽臺上草和花的美麗。
這雨多久才停我也不知。低下頭的花兒似乎在綠葉訴說什么秘密，好像是在為它剛掉下的花瓣惋惜。直到今天我才發(fā)現(xiàn)，樓下我最愛的那幾朵海棠，看起來早已凋零。那停在芭蕉上的鳥兒，似乎是被我的凝視驚去；那在墻上磨著爪子頑皮的白貓，在剛萌芽的小草上留下痕跡。圍繞著花叢上盤旋的黑蝶，飛舞得妖嬈，飛舞得安靜。同樣我也愛雨后，雨后這淡雅的空氣。
我喜歡這一切感覺，空凌卻又不失美麗。漫天灰濛的云彩，陰冷的天氣，也遮蓋不住我心中的欣喜。或許我是用勉強(qiáng)的快樂在掩飾對花惋惜之情，不過我也是真的喜歡這雨給我?guī)淼母杏X。這雨雖停，我卻還是不懂讓我停留在那一刻的含義，也許只是給我?guī)�，片刻的寧靜�？赡芤彩歉淖儯@煩熱的天氣。
這說完就完的雨。
描寫的小學(xué)生作文 篇62
早晨，噼里啪啦的雨點(diǎn)聲將我吵醒，眺窗一看，外面早已成了雨的世界，天是那種若有若無的白顯得迷茫。
我以散步的理由沖進(jìn)了雨里。屋檐上的雨滴答滴答地落在地上，像是在演奏一支歡樂的樂曲。馬路邊的樟樹像一個守衛(wèi)，矗立在一旁。它們的一片片樹葉已經(jīng)沾滿了雨珠，顯得那么晶瑩透明，一陣風(fēng)刮來，樹葉“嘩嘩”地響著，打落了雨珠，又歸為寧靜。腳旁一小叢一小叢的野花，幾朵聚在一起仿佛正迎接風(fēng)雨，有幾朵的花瓣被雨點(diǎn)打落了，有幾朵已經(jīng)被風(fēng)雨給壓彎了腰，有幾朵甚至看不見妝容，憔悴地歪在一邊，千姿百態(tài)，各不相同。還有那棵桂花樹，剛剛開出了花，可是風(fēng)雨卻像一個殺手，殘忍地打去花瓣，那一小片一小片的'花瓣，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地灑在地上，散落了一地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一堆白色的雪團(tuán)，發(fā)出了淡淡的清香。伴隨著雨聲的還有人們的腳步聲。馬路上，花花綠綠的雨傘擠在一起，按一定的速度向前方流動著。一輛輛汽車駛過，濺起了半個人高的水花，碰到了電瓶車的雨衣上，隨風(fēng)飄動，如同一朵朵綻放的鮮花，開向遠(yuǎn)方，“嘟——”偶爾響起了車的鳴聲，顯得那么低沉。這時，沒有鳥清脆的鳴叫聲，也沒有野狗在大街上亂跑，只能感覺到，云霧正在越來越深，天正在越來越發(fā)白，雨將越來越大。
此時，人、車、物構(gòu)成了雨天一道別具一格的景色，它們像一幅似夢的畫，令人久久難忘。
描寫的小學(xué)生作文 篇63
上星期天，一起床，我便趴到窗邊，去看屋檐下的那兩只鴿子蛋，不知道鴿子媽媽有沒有把它們孵出來了。“呀，鴿子寶寶！”我不禁叫出了聲。瞧，這兩只小野鴿已經(jīng)迫不及待地從蛋殼里鉆出來啦！它們并不像白鴿那樣有渾身雪白的羽毛，而是一身灰色。而且，那灰灰的毛都粘在一起，全身濕答答的，好像剛從水里撈出來一樣，簡直比丑小鴨小時候還要丑！可能是因?yàn)樘柕恼丈鋵?shí)在太強(qiáng)烈了，那小小的眼睛根本睜不開，緊緊地閉著，只有那小嘴長得老大老大，好像在說：“媽媽，媽媽，我餓！我餓！”這時，我看見了鴿子媽媽飛回來了，飛向張著嘴巴嗷嗷待哺的小鴿子，小心翼翼地站在鳥窩邊，把它的嘴里伸向小鴿子。
這時，我才注意到它的嘴里叼著一條小蟲子�？矗�(xì)心地把蟲子緩緩送到鴿子寶寶的嘴里，然后又飛走了。我猜它一定是又去找蟲子了，因?yàn)榱硪恢圾澴訉殞氝�餓著肚子呢！要是我是鴿子媽媽，我感覺我一點(diǎn)也不會想去碰鴿子寶寶，更不想叼著粘乎乎的`蟲子。媽媽似乎看出了我的想法，摸著我的頭說：“你和妹妹剛出生的時候也這樣哦，長著長著越來越漂亮了呢！”
果然，過了幾天，我再去看這些小鴿子的時候，它們已經(jīng)睜開了眼睛，羽毛也蓬松多了。它們非常好奇又警覺地看向我，好像把我當(dāng)成了媽媽一樣。它們的媽媽呢？一定又去找蟲子給寶寶們吃了吧！鴿子媽媽實(shí)在是太偉大了，希望鴿子寶寶以后長得比它們的媽媽還要美麗！
描寫的小學(xué)生作文 篇64
我的童年天堂是我的母校。
在那里，我可以在草叢里說蚱蜢嚇膽小的女孩（雖然我是女人，但我不怕昆蟲）；在那里，我可以有豐富的課余生活，和女生跳遠(yuǎn)，和男生賽跑；在那里，我可以躺在操場上，靜靜的看著天空，直到麻木；總之，在那里，我可以做很多現(xiàn)在做不到的事情。
小學(xué)的時候，我是個搗蛋鬼，老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)眼中的假小子。學(xué)校是我撒野的地方。每天放學(xué)，我們翻墻進(jìn)學(xué)校；如果門衛(wèi)老周發(fā)現(xiàn)了，他只是沖他做個鬼臉，求他關(guān)掉攝像頭。自然，他受不了我們迫近的婚禮，就被我們收買了！在學(xué)校鬧事，然后光明正大的走出學(xué)校
現(xiàn)在回想起來，當(dāng)時的我很幼稚，有點(diǎn)傻。我曾經(jīng)沉迷于對過去的回憶和對未來的憧憬，但其實(shí)每一分每一秒都在直播給任何人，沒有預(yù)演，也沒有重播。于是我選擇了這個地方——恒大中學(xué)。我多么想念我的小學(xué)同學(xué)！在這里，我想獻(xiàn)上一首小詩：同學(xué)們/今晚的夜空如此清澈/同學(xué)們聚在一起像清澈的河水/來去匆匆/相見只是一瞬間的陌生人/珍惜無盡的'雨水和水/每一張燦爛的笑臉/一路享受和分享/昨天逝去的快樂和痛苦/強(qiáng)烈的感情像波浪一樣洶涌/你加入我/盡情享受多彩的生活。
親愛的同學(xué)們，我想你們！我的天堂，我想你！
描寫的小學(xué)生作文 篇65
我有一個讓我驕傲的父親！他是我們家的歡樂，是萬事通。給我印象最深的是父親那雙閃閃發(fā)光的眼睛，里面似乎蘊(yùn)含著無窮無盡的'知識。
我父親是一個幽默的人。每當(dāng)我不開心的時候，我爸爸總是講笑話讓我開心。有一次我媽因?yàn)橐患∈抡`會了我，我覺得特別委屈。我被鎖在房間里哭了。這時，爸爸推開門說:“灰灰要動了！”灰色是我的小貓！我一臉擔(dān)心的看著父親，信了。我立刻止住眼淚，沖下樓，尋找格雷。當(dāng)我看到小灰在院子里靜靜地吃著午飯的時候，身后傳來一陣笑聲。我意識到父親“欺騙”了我，我笑了。爸爸笑著走過來，摸著我的頭說:“你看，你剛才哭著晃山�；一視荒銍樑堋Ｈ绻惚粙寢屨`會了，你可以解釋一個男人不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就哭�！蔽倚呃⒌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
平時我問爸爸什么都不懂，因?yàn)樗羌依锏摹叭f事通”。我曾經(jīng)問過一個關(guān)于宇宙的問題。父親從木星和衛(wèi)星談起銀河系，講了一個半小時，我聽得津津有味。從那以后，我愛上了天文學(xué)和閱讀。爸爸也來我們班，給所有同學(xué)講解“芯片”的知識。爸爸在臺上是老師，我在臺下是學(xué)生。那一刻，我更加自豪了！
爸爸平時工作很忙，經(jīng)常加班，但他還是會在忙的時候和我一起踢足球，一起去郊游。只要他在身邊，家里就會有笑聲。我愛爸爸！
描寫的小學(xué)生作文 篇66
今天的心情很糟糕，因?yàn)槲冶焕蠋焽?yán)厲批評了。
上午大課間，我和我最好的同學(xué)去班主任辦公室，看老師是否批改完了昨天的語文聽寫作業(yè)。但是班主任不在辦公室，我就去老師桌子上看看桌子上有沒有作業(yè)。這時，我看到老師桌上有一盒哈密瓜味的口香糖，心想一定非常非常好吃，就湊近聞了聞。突然想到“媽媽說，沒有別人的允許和同意，你不能使用和索取別人的東西”。但我又想，“班主任對我很好，經(jīng)常給我一些零食獎勵我。”好久沒吃口香糖了。想著好吃的口香糖，口水就要流出來了。我沒忍住嚼口香糖的誘惑，偷偷從老師那里拿了兩塊口香糖。我做的每一件事都被同學(xué)在背后看得清清楚楚。我的`老師一回到辦公室，我的同學(xué)就把這件事告訴了老師。聽了同學(xué)的抱怨，我又氣又后悔。生氣的是我最好的同學(xué)，在我面前暴露了我的行為，我還想著把我偷的口香糖分一半給她。
中午放學(xué)后，老師把我叫到辦公室，心很強(qiáng)地對我說:“今天這兩個口香糖沒毛病，但是你沒經(jīng)過別人同意就拿了別人的東西，對吧？”聽了老師的話，我想起了一句話“用字一定要問清楚，不問就是偷”，這句話來源于《門徒規(guī)則》里的名言和我最喜歡的電視法制專欄里的盜竊犯罪案件。我知道我錯了，我遺憾的低下頭，向老師道歉，并承諾以后不會再犯類似的錯誤。
通過這個錯誤，我意識到了錯誤的嚴(yán)重性。非常感謝老師及時的批評教育。我覺得這種批判也是一種快樂，就是“痛苦與快樂”！
描寫的小學(xué)生作文 篇67
從前，有一只恐龍叫冰凌。他和其他恐龍不一樣，因?yàn)槠渌铸埗己軕�，但是他總是想著一些有趣的事情�?/p>
有一天，他想:如果我們不每天工作，我們什么都得不到。如果我努力，我可能會有所收獲！于是，它開始種花，但花太嬌嫩，經(jīng)不起風(fēng)雨，沒幾天就枯萎了。然而，冰沒有放棄，所以他改種樹了。他每天都很好地照顧樹苗。這時，他的朋友延斯來玩它，看到了冰植樹，就對他說:種樹有什么好的？能種什么？凌兵，你最好停止這樣做，和我一起玩！凌兵說:謝謝你的建議，但我相信我能創(chuàng)造奇跡！簡看到他如此固執(zhí)，她不得不自己玩。
冰依然每天照顧好樹苗。一天晚上，山上發(fā)生了泥石流。冰迷迷糊糊醒來，發(fā)現(xiàn)他的樹快要倒了。凌兵不顧自然地抓住了樹苗。經(jīng)過一夜的搶救，樹苗終于得救了。但是冰受傷了。
過了一會兒，樹開花結(jié)果了。那個水果的樣子真的很奇怪！圓腦袋，長身體，不僅有兩只手和腳，還有眼睛，鼻子和嘴巴。太可愛了！冰看起來很開心，他的心比蜂蜜還甜。
它叫樹上的.果子，人成熟了就會從樹上跳下來。世界上還有第二個人類恐龍嗎？不會。因?yàn)楹髞頉]有冰凌那樣勤勞的恐龍了，最終滅絕了，而那些從樹上跳下來的人用他們的聰明和智慧頑強(qiáng)地活了下來，我們就是今天。
描寫的小學(xué)生作文 篇68
大家好，我是五六班的周麟。首先熱烈歡迎大家來到官渡路小學(xué)，今天就由我來為大家介紹我們美麗的校園，大家請跟我一起來!
進(jìn)入校園，中間有一個花壇，里面有五顏六色的花，花壇兩邊有許多的梧桐樹。是我們四、五、六年級放學(xué)站隊(duì)的地方，也是我們大課間做操的地方。在花壇后面是我們四、五、六年級的教學(xué)樓，一共有四層，每層兩側(cè)都有廁所。中間是辦公室，其余地方是教室，我們每個年級都有八個班級!
在教學(xué)樓后面是一、二、三年級前四個班的教室。這棟教學(xué)樓的西邊是一、二、三年級的廁所，東邊是辦公樓。在辦公樓的東邊是小花園兒和東校路。最南邊的教學(xué)樓是一、二、三年級后四個班的教室。這兩棟樓中間的天景院兒的西邊有個我們學(xué)校的雕塑，那可是我們學(xué)校標(biāo)志性的建筑物啊!
天景院兒是一、二、三年級課間玩耍的和他們放學(xué)站隊(duì)的地方，也是一年級做操的地方。學(xué)校的最南邊是南操場，所有年級的體育課都在這里上，這里也是二、三年級做操的地方。操場南邊是主席臺，主席臺前豎著一根筆直的.旗桿。每周的周一我們都會來這里參加升旗儀式，有些大型的活動也是在這里舉行。
而放學(xué)鈴聲響起后，整個校園變得喧鬧起來，快樂與輕松充滿了每個角落。隨著同學(xué)們陸續(xù)走出校園，學(xué)校也安靜了下來。操場上沒有一個人影，也沒有了籃球拍打的響聲，只有廁所里沖水的聲音。這就是我們美麗的校園，你們是不是也和我一樣喜歡我們的校園呢?
描寫的小學(xué)生作文 篇69
沁人心脾的香味，柔軟肥美的蟹肉，加上鮮美無比的蟹黃，這就是巨鉗將軍——螃蟹。
我去吃晚飯，只見餐桌上放著幾只剛洗完熱水澡、熱氣騰騰還全身通紅的螃蟹，它們有著一雙望而生畏的大鉗子，八條細(xì)長迅猛的腿、堅(jiān)固威武的鎧甲，一對小小的眼睛里面似乎充滿了怒火，活像一位久經(jīng)沙場的大將軍，無處不透露出威嚴(yán)。可惜，它現(xiàn)在已經(jīng)成為我的美食了！
我迫不及待地品嘗起來。先打開它的殼，頓時，一股令人心曠神怡的香氣撲面而來，蔥的清香，蟹肉的.純香，蟹黃的濃香，包裹著我，縈繞著我，這濃濃的香味從我的鼻孔進(jìn)入我喉嚨，又進(jìn)入我的五臟六腑，我感到全身上下的每一個毛孔都貪婪地吮吸著這使人神清氣爽的香味，讓人不有自主地深呼吸，深深地沉醉其中，我情不自禁地說：“真香��！”接著，我貼近螃蟹，來了個“親密接觸”，“呲溜”一聲把鮮美蟹黃吸入嘴中，一股海鮮特有的味道直入肺腑，立刻充斥著我身體的每一個角落，全身上下都有一種濕潤的感覺，每個細(xì)胞都在盡力吸收著這令人陶醉的鮮味。最后我開始吃鮮嫩的蟹肉，細(xì)軟鮮美的蟹肉伴隨著醋的酸味讓人回味無窮。不知不覺，整個螃蟹都被我吃光了，但螃蟹的余香依然在我嘴里回蕩，從我嘴里散發(fā)出來，它如一股暖流洋溢在我身體里，使人回味無窮。
螃蟹的色、香、味俱全，是名副其實(shí)的人間美味，真想再嘗一嘗這絕世美味。
描寫的小學(xué)生作文 篇70
今天陽光燦爛，跟小朋友們一起踏秋白塔公園。
本來大家約好九點(diǎn)鐘出發(fā)，結(jié)果九點(diǎn)半才出門，到那里已經(jīng)將近十點(diǎn)。
白塔公園最早是鐵路貨場，后面改造成鐵路主題公園（杭州鐵路博物館知青紀(jì)念館）。它是西湖文化遺產(chǎn)的實(shí)證，是京杭大運(yùn)河文化遺產(chǎn)的端點(diǎn)，還是108年前杭城第一條鐵路的始發(fā)站所在。公園于2014年5月1日正式開園。
我們在大門口集合，然后一群小伙伴蜂擁而上跑公園里面去。大人們就跟著我們一直叫，她們快要跟不上我們腳步了。
公園里面很大，我們還坐了火車。車上一路的風(fēng)景還有泡泡機(jī)里的`泡泡，軌道旁的向日葵，蘆葦。下了火車我們?nèi)フ覄偪吹降南蛉湛�，它面朝太陽像在對我們微笑著打招呼�?/p>
還有一個火車是餐廳，公園里還有小朋友專門玩耍的地方。還看見導(dǎo)游帶著一群老奶奶老爺爺在綠皮火車前面拍照留念。那個很喜歡蟲子的小朋友又抓了兩只蟲子放進(jìn)他的罐子里。
中午媽媽把野餐墊鋪上，大家一起坐在上面休息吃零食。我們一群高年級小孩邊吃邊玩，大人們就在那里聊天，還時不時叫一下我們這群不聽話的孩子。
休息好我們?nèi)グ姿䴕v史文化陳列館看了看，記錄了它的改革與建置和未來發(fā)展。
最后我們結(jié)伴而行回家，雖然逛了一上午，但我們都不覺得累，回家的路上在車?yán)镂覀冞�一直玩不停。不過最后只剩我一個人的時候，終于熬不住在車后排睡著了。
描寫的小學(xué)生作文 篇71
在我身邊，有許多美景，有讓人流連忘返的岳麓山，讓人贊嘆不已的橘子洲頭，但在我心中，西湖公園是一道特別靚麗的風(fēng)景線，那里有美麗的荷花，碧綠的湖水，柔美的柳樹 ……
西湖公園的荷花很美。西湖公園的荷葉又大又圓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荷葉就像一個個撐著雨傘的小姑娘，走近一看，荷葉挨挨擠擠的，好像親密的一家人。下雨時，小魚們就躲在荷葉下避雨，雨停后荷葉上躺著許多猶如鉆石一般的露珠，稍一抖動，那些“鉆石”就墜入湖中，讓荷葉上沒有一絲水跡，太神奇了。荷花站在荷葉旁，給西湖增添加了許多色彩， 這些色彩也很美麗，白的像冬天皚皚的白雪，粉的像女孩粉嫩的小臉，紅得像少女害羞的臉蛋，美麗極了。
西湖的.湖水十分清澈。沒有風(fēng)時，正如詩句中所說的：“潭面無風(fēng)鏡未磨�！碑�(dāng)有游人來觀賞時，投一塊面包，魚兒們就爭先恐后地張大嘴巴從四面八方游來，好像在說：“你多喂一些，我們?nèi)硕嘀?！”風(fēng)一吹，湖面上波光粼粼，就像滿天的星星落入水中，一眨一眨的，好像在對我們放電呢！
池塘邊的柳樹也很柔美。它有著又細(xì)又長的葉子，像一條條綠色的絲帶，讓人不禁想起：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”微風(fēng)拂過，柳樹像就像一個小姑娘甩著她漂亮的秀發(fā)，格外美麗 。
西湖公園可真迷人，每次一去我也不知道自己待了多久……
描寫的小學(xué)生作文 篇72
我的校園，不大，但是十分漂亮，也十分有活力。
一進(jìn)校園大門，迎面就能看到寬闊的迎賓大道。兩旁，豎立著一棵棵筆挺而又粗壯的大樹，樹枝低垂，仿佛是一位位長者在向我們招手。一陣風(fēng)拂過，一個個五角星一樣的風(fēng)車轉(zhuǎn)動起來，和那微風(fēng)做游戲。
風(fēng)，也帶來了陣陣的笑聲。
往左看，一個個身影在操場上蹦跳著，嬉鬧著，那是來晨跑同學(xué)們，而操場中央還有一些練球的運(yùn)動員們，那稚嫩的臉龐上沒有出現(xiàn)漫不經(jīng)心的神色，反而浮現(xiàn)出一抹抹認(rèn)真而又堅(jiān)毅的神色。
叮鈴鈴，早飯時間到了，運(yùn)動員們要回教室了。雖然他們臉上都帶著疲憊的神色，但是依舊與大家說笑著。
還沒進(jìn)教室，就聽到了那郎朗的讀書聲，那聲音像溪水般優(yōu)美又輕快。進(jìn)了教室，眼前又是一幅光亮的.景象：墨綠色的黑板上跳動著一個個優(yōu)美的文字，簡直像一群音符。后面的展示墻上，貼滿了一幅幅精美的板報，透露著童真，與童趣。
我們還喜歡屋后的小竹林，那里有很多蒼翠欲滴的竹子，尤其是剛下過雨后，那時的竹子格外的翠綠，像一塊塊碧綠的寶石還像是翡翠，而且，小竹林里還有那一叢，這里一從的野花，野花是紫色的，上面帶上露珠，特別好看。
下雪的時候，雪附在竹子上，竹子巍然不動，傲然挺立，過不得叫做歲寒三友。
這里是我學(xué)習(xí)的地方，我愛這里。
描寫的小學(xué)生作文 篇73
在我五花八門、品種繁多的玩具里，我最喜歡的就是那輛四驅(qū)車了。
它是黃色的，在車群中顯得格外引人注目。那剛勁的身子，好像一匹四蹄生風(fēng)的小駿馬。
一是它的意義特別，這是爺爺?shù)谝淮螌ξ要剟睿欢撬钠焚|(zhì)好，精神可嘉；三是它的流線健美，做工和外觀精巧考究，非常漂亮……
在它眾多的優(yōu)點(diǎn)里，我最欣賞它那永不服輸?shù)木窳耍?/p>
有一次，我的好伙伴——王帥，拿著那個叫“鐵甲號“的四驅(qū)車準(zhǔn)備和我PK一下，我望著它那如穿著盔甲的犀牛般的四驅(qū)車，我心里一點(diǎn)也不惶恐，還想：“土里土氣的四驅(qū)車，看我怎么把你打垮了！哈哈！”
開始，我的寶貝四驅(qū)車遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超越了“鐵甲號”�？刹恢趺椿厥拢灰粫䞍�，我的寶貝四驅(qū)車拿了回來，我仔細(xì)地查看了一下，發(fā)現(xiàn)有一顆螺絲松了，影響了它的'速度，我把它的螺絲緊了緊，我讓它又和對方比了一場，只見它靈活的身軀勇往直前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了“鐵甲號”，不一會兒，它就獲得勝利了。
我從四驅(qū)車身上看到了一種個性，一種永不服輸?shù)膫�性，看到了一種品格；看到了一種勇猛頑強(qiáng)的品格；看到了一種精神，看到了一咱勇往直前有精神。我愛我的四驅(qū)車！
描寫的小學(xué)生作文 篇74
臺州的美食多得數(shù)也數(shù)不清，但最享有盛名的應(yīng)該要數(shù)食餅筒了。
關(guān)于臺州美食食餅筒，據(jù)說有這樣一個故事呢：相傳，在戚繼光抗倭?xí)r，將士們接連幾日奮戰(zhàn)，肚子早已餓得咕咕叫。老百姓們便用豐盛的酒菜招待戚家軍。聰慧的漁家女子為了方便將士們食用，就把麥子磨成粉做餅，又把各種各樣的菜、肉、海鮮等分別炒熟，最后放在麥餅上包起來，送給將士們食用。后來這種吃法便廣為流傳，一直傳承至今。因?yàn)檫@個食物外形似筒狀，所以叫“食餅筒”。
每逢清明、端午，或者是重大節(jié)日，每家每戶的餐桌上大都會有食餅筒這道美食。這簡直是一場視覺和味覺的盛宴啊！一盤盤冒著騰騰熱氣的菜肴擺在面前：有金燦燦的煎蛋，有雪白似玉的茭白，有紅白相間的紅燒肉，有綠油油的剪成絲狀的豆角，當(dāng)然也有肥嘟嘟的剝好的蝦仁，有冒著油花的'切成段的鱔魚，還有紫白相雜的洋蔥和黃嫩的韭黃……
每當(dāng)這時，最先圍在桌邊的，當(dāng)然是我們這些孩兒們了。我們早已端坐在桌旁，吞咽著口水，眼巴巴地望著大人們把各種菜肴包進(jìn)了白色或者綠色的餅皮里，然后輕巧地一卷，食餅筒便包好了。我們一雙雙小手早已迫不及待地接過大人包好的食餅筒，塞進(jìn)嘴里，狼吞虎咽地大嚼起來。直到肚子圓鼓鼓的像個小皮球一樣，我們才戀戀不舍地離開餐桌。
描寫的小學(xué)生作文 篇75
在我們生活的地球上，環(huán)境越來越差，溫室效應(yīng)逐年嚴(yán)重。據(jù)統(tǒng)計，年平均氣溫將上升2攝氏度，這是一個非常嚴(yán)重的問題，關(guān)系到我們地球的未來，關(guān)系到人類的未來。
河水被人為污染了，往河里扔垃圾的人可能在想:反正扔垃圾的只有我一個人，沒問題。但你沒想過，如果中國13億人都跟你一樣，都想跟你一樣，那也沒關(guān)系？地球不是垃圾星球嗎？如果每個人都沒有隨地扔垃圾，如果每個人都看到了垃圾，就應(yīng)該伸出手去查看。不要害怕弄臟他們的手，讓地球成為美麗的星球，也不要讓它難過。
現(xiàn)在酸雨也是一個嚴(yán)重的問題。酸雨會腐蝕植物、建筑和山脈而落在人體上，會損傷皮膚的趙成，又是因?yàn)檎l而產(chǎn)生了酸雨？是人類，是人類承擔(dān)后果！工業(yè)廢氣似乎無窮無盡，把藍(lán)天空染成了黑暗的天空空，而空包含了PM2。越來越厚，讓人不舒服。呼吸道疾病和咽喉炎都是空氣中粉塵增多引起的。唉，環(huán)境污染給人類帶來了很多疾病。
我認(rèn)為我們應(yīng)該在道路上貼更多的警告標(biāo)志，以提醒每個人保護(hù)環(huán)境是每個人的.責(zé)任。還有就是把這個概念引入到每個人的學(xué)校、生活中，讓人們加深概念，深入腦海，讓下一代從小就有保護(hù)環(huán)境的好想法、好思想，然后才能真正根除沒什么大不了的。的概念，才能真正保護(hù)地球。
以及我們嘴里總是說的話保護(hù)地球，實(shí)際上是在為拯救人類自己只是借口。也許我說的有點(diǎn)偏激，但至少我說的是實(shí)話，徹頭徹尾，沒有一絲虛假。
伙計，現(xiàn)在意識到還不晚！
描寫的小學(xué)生作文 篇76
徜徉在四季的年輪上，徜徉在春夏秋冬，來來回回，只有激情的冬天才能帶給我美麗的享受，無限的遐想，讓我陶醉，讓我著迷
冬天的雪
潔白，干凈，像剛出生的小寶寶，無瑕，輕輕柔柔的從媽媽懷里落下，好奇地看著，然后無數(shù)的雪花寶寶一個接一個的`來了，飄來飄去，撲到大地阿姨的懷里，咯咯笑著，讓人不忍踩在上面。哦，多么美麗的雪，多么美麗的世界！在雪花的點(diǎn)綴下，灰色的天空變成了亮銀色，死寂的大地頓時充滿了生機(jī)。好吧，多么白雪覆蓋的世界！
冬雨
輕輕的，她來了，像一首小詩，簡單而迷人，冷冷的，為她的優(yōu)雅而令人羨慕。天地間，她可愛的長發(fā)垂下，在大地上，洗滌萬物的心靈。她用冬天感人的故事告訴每一個生物，滲透大地，滲透萬物，毀滅腐朽。哦！這是冬雨，高貴而純凈的雨。她是雪的靈魂，冰的靈魂！
冬天的風(fēng)
他來了，雖然大家都不喜歡他，因?yàn)榇蠹叶家詾樗麕砹吮�、冰凍的花，吹落了一片又一片葉子。但我不這么認(rèn)為。如果沒有北風(fēng)，冬天就沒那么獨(dú)特了。要知道，沒有冷風(fēng)，就沒有嬌嫩的花朵，沒有冷空氣，就沒有夏天的濃蔭，沒有霜凍，就沒有秋天果實(shí)的甘甜。他獨(dú)特的一面，只有細(xì)細(xì)品味冬天，才能揣摩其內(nèi)涵。冬風(fēng)，為新生洗禮，為新的一年醞釀！
冬天給人們帶來節(jié)日的歡樂和新年的希望。超脫世俗之美，獨(dú)特個性，彰顯其輕盈純凈的風(fēng)格�？粗憋L(fēng)中飛舞的雪花，閉上眼睛陶醉在冬天的世界。
描寫的小學(xué)生作文 篇77
今天天氣不錯，風(fēng)又軟又軟，吹在臉上略涼，盡管有太陽。體育課，同學(xué)一起去操場打網(wǎng)球。我忘了我的運(yùn)動鞋，所以我不得不獨(dú)自去足球場。奇怪的是整個足球場上一個人都沒有，好像連鳥都沒有留下來。既然如此，為什么不趁此機(jī)會躺在常青的草地上，獨(dú)自仰望天空呢？難得有這樣的時間和興趣，于是我跑到球場中心，不顧弄臟白襯衫的后果，不顧滿是污垢和雜草的頭發(fā)，懶洋洋地躺在草地上。很高很藍(lán)，沒有云。真是美好的一天。不知道多久沒有這么悠閑的`仰望天空空了。我不敢向右看，因?yàn)殛柟獯萄邸Ｓ谑俏野杨^轉(zhuǎn)向左邊。這是一個我從未見過的世界那么安靜，那么美好，安詳卻又充滿活力，單調(diào)卻又簡單明了的色彩。我有點(diǎn)驚訝，為什么我從來沒有發(fā)現(xiàn)這么美的地方？其實(shí)這個世界沒什么特別的。是一棵樹，是放學(xué)后山上變成森林和大海的一棵樹。寒冷的冬天過后，他們沒有長出新的綠葉。但是是什么魔法讓它們?nèi)绱嗣利惸�？我覺得應(yīng)該是天氣，微風(fēng)，甚至樹人的心。是的，很長一段時間，我沒有看草坪上的天空，更沒有看這些美麗的白色跨越一棵長樹！這時，我不禁感到難過。我怎么了？你的美眸在哪里找到的？是城市的喧囂把他們趕走了，還是和童年一起溜走了？艾可，你怎么了？“我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)我的朋友站在旁邊，對我微笑。我站起來，給他一只手，&其他；別擔(dān)心，沙子在你眼里。我輕輕跑了幾步，追上了他，和他手挽手向校園走去。不要抹眼淚，讓風(fēng)吹干吧！
描寫的小學(xué)生作文 篇78
我妹妹有會說話的眼睛，健談的嘴巴，扎著馬尾辮。我很愛看書。
記得有一次，姐姐來我家，她開始看書，阿姨讓他澆花。她很不高興地看了姑姑一眼，卻不敢違拗，于是起身。他手里拿著一本書，一邊看一邊走到前陽臺，拿著一個水桶給花澆水，看到?jīng)]水了，就往水桶里倒了點(diǎn)水，準(zhǔn)備開始澆花。我在他旁邊做作業(yè)，看到他洗完拖把倒了水，就大聲說：妹子，你洗完拖把用水了。我妹妹驚呆了。她低頭看著水，看著花。她很著急。
這時阿姨走了過來，姐姐看了看阿姨，又看了看我，不知所措。姐姐走過來對她說：“把書給我�！苯憬憧粗霉脷鈩荩忧拥貑枺骸澳隳梦业臅墒裁�？”阿姨說：“我給你扔了�？纯茨恪＿@盆花毀了。你知道養(yǎng)一盆花有多難�！苯憬懵犃斯霉玫脑�，一遍又一遍地求饒，“書是別人借的，不要扔掉。”她說話時，眼淚流了下來。我姑姑那樣看著他。她說：“算了。今天我饒了你。下次別這么粗心了�！薄Ｃ妹寐牭竭@里，擦了擦眼淚，臉上露出了笑容。我覺得：妹子，這件事以后，以后就不會了。
所以很少有孩子喜歡讀書，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，好好讀書，這樣才能獲得更多的知識，但是不要像她那樣執(zhí)迷不悟，也許我們會做錯事。看，這是我妹妹，一個美麗的`愛讀書的孩子。
描寫的小學(xué)生作文 篇79
我喜歡讀書，因?yàn)闀侵腔鄣脑慈腔鄣慕Y(jié)晶，一直是我的好朋友，好老師。
我從兩歲開始讀書。當(dāng)時的書只是小繪本。那時候我不懂文字，只有圖片懂。那些圖片上描繪了許多美好的世界。從那些照片中，我知道了這個世界是多么豐富多彩。
直到五歲，我開始看一些有插圖和拼音的故事書。書中精彩的內(nèi)容經(jīng)常吸引我。看剛買的書放不下。吃飯的時候看，睡覺前看，甚至上廁所的.時候也看。只是不太好看的樹巢一般都被吞掉了。雖然他們有一點(diǎn)知識，但也有一個大概的意思。而我喜歡的那些書，讀起來也是不厭其煩，經(jīng)常翻出來看，回味無窮！
七歲的時候，我愛上了科普書。像《兒童百科全書》《地球之謎》《兒童科學(xué)知識系列》我都看過。每次看書都會發(fā)現(xiàn)很多問題，所以我會一個個列出來，從頭到尾看幾遍書，直到把答案都找出來，把學(xué)到的東西都回憶一下。這種閱讀方法讓我受益匪淺。
現(xiàn)在，我收藏了很多書。我喜歡小說、故事書、科普書和各種學(xué)習(xí)書籍。我一直覺得看小說是一種時尚，是一種可以欣賞個性的東西，更何況小說還包含著知識和道理。
在未來，我也會把閱讀作為生活中不可或缺的一部分。我這幾年的閱讀經(jīng)歷讓我意識到，你不可能一次兩次地完全理解豐富的樹種知識和御寒的道理，但在反復(fù)閱讀的過程中，你每次都會發(fā)現(xiàn)新的發(fā)現(xiàn)和感悟。
描寫的小學(xué)生作文 篇80
在廣闊的知識國度里，我渴望一艘船，它將帶我暢游古今中外，被芳草和書香迷住。
小時候，我不太喜歡讀書。一直以為頁數(shù)很多，看不完。一直覺得讀書沒意思，看了一兩頁就不想看了。然而隨著慢慢長大，我開始嘗試讀書，我想改變。
書中的主人公感染了我，我為賣火柴的小女孩的命運(yùn)祈禱；瑯琊山五壯士的悲壯殉難讓我感動�！缎⌒〗恪肥且槐�9-14歲孩子讀的勵志雜志，有些故事讓我發(fā)笑；有些故事讓我淚流滿面；其他的對我來說很神奇。當(dāng)我對自己沒有信心的時候，我會想起《小小姐》里的主人公。我已經(jīng)深深陶醉在書的世界里。
我最喜歡周末看書。我可以在足夠的時間內(nèi)一口氣讀完一本書。周六，我醒得很早，沒看臉就開始看書。那是一個早晨。我媽生氣的時候看到我沒吃早飯，中午吃著看著。期間去了趟廁所，沒忘記帶書進(jìn)來。我從廁所出來半天，我媽給了我一頓好飯。下午，我只乖乖的做作業(yè)。聽見我媽接電話就出去了。機(jī)會來了。我三遍五除二做完作業(yè)，拿出書看得津津有味。第二天，我媽媽檢查了我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)了很多錯誤。我生氣的媽媽說：你不認(rèn)真完成作業(yè)，就不要讀書。我不爭辯。媽媽的.把戲真的管用。為了看書，我必須認(rèn)真做作業(yè)。很快，因?yàn)樗J(rèn)真的作業(yè)，她受到了老師的表揚(yáng)。我媽很高興地答應(yīng)，她會給我買很多書，讓我只有努力學(xué)習(xí)才能看完。
讓我們在書海里搭船，蕩起智慧的雙槳，揚(yáng)起知識的風(fēng)帆，一起快樂的起航吧！
描寫的小學(xué)生作文 篇81
書籍是寶貴的文化遺產(chǎn)，是國家的瑰寶。讀書可以讓人知道喜怒哀樂，也可以讓人知道前人的思想和智慧。我們很幸運(yùn)，因?yàn)槲覀冇袝梢宰x。不像古代，只有名門望族才有這個資格。而當(dāng)時的社會環(huán)境也起到了重要作用。所以我們是幸運(yùn)的，也是不幸的。因?yàn)槲覀円邮鼙裙湃烁嗟闹R。
修身治國。這是古代學(xué)者的目標(biāo)。今天我們的目標(biāo)是考上大學(xué)。我們不知道教育什么時候被這個社會扭曲了。我們只知道分?jǐn)?shù)，卻不知道基本道理。在電視上看到一個新聞聯(lián)播，一個大學(xué)生因?yàn)閶寢屚砹艘惶旖o錢，用刀子給他媽媽七刀。這就是教育的失敗。當(dāng)我們18歲還在贊美黃香九為父母暖床的時候，這樣的悲劇就誕生了。趁我們還在夸自己，請我們國家想想為什么會這樣。當(dāng)我們的閱讀被興趣所包裹時，閱讀的性質(zhì)就發(fā)生了變化。
窮人對世界免疫，富人幫助世界。當(dāng)我們坐在教室里時，父母在外面汗流浹背地為我們的未來做準(zhǔn)備。我覺得這是大多數(shù)父母的心態(tài)。我不想評論父母。我只想說，應(yīng)該給我們一些自由，不應(yīng)該要求我們每時每刻都在學(xué)習(xí)。雖然我明白父母的'意思，但我反對父母的做法。讀書的時候，要用心去讀，而不是強(qiáng)行去讀。
閱讀愉快�？吹胶梦恼聲氖址Q快，看到垃圾文章會本能的討厭。讀書是和作者的內(nèi)心交流。只有理解，感受，進(jìn)步。閱讀可以使一個民族進(jìn)步，提高整體素質(zhì)，發(fā)展文化。
描寫的小學(xué)生作文 篇82
面包是生命的支柱。只有不停地吃，才是吃東西的終極意義。今天我在準(zhǔn)備“軍糧”，為的是向法西斯發(fā)動進(jìn)攻。
我左手拿著搟面杖軍師，右手拿著面粉醫(yī)生。我想擴(kuò)大我的餃子軍團(tuán)。我派軍醫(yī)和軍事家勸說水軍陣營配合，是我的得力助手。片刻之后，我的小軍隊(duì)來了！現(xiàn)在只是餡國愿意派使者來訪問我們國家。
來到友軍陣營，找到了三個餡將軍:雞蛋、韭菜、肉，他們在一戰(zhàn)和二戰(zhàn)中帶領(lǐng)餃子國打敗了漢堡。我問他們愿不愿意當(dāng)將軍――我服過役，說服的結(jié)果是不言而喻的。我把他們帶回營地，開始了我們的戰(zhàn)前計劃。我再一次命令軍師組織隊(duì)伍開始合并�？扇诤系�.填充國因?yàn)樯眢w排斥和小兵發(fā)生了爭執(zhí)。我拿出將軍的力量，自己開始投入戰(zhàn)斗。但是漫天飛舞的餡軍讓我們的營地惡心。
唉，強(qiáng)迫癥寶寶傷不起�。∥冶仨氈卣袷繗�。“繼續(xù)進(jìn)攻！”“可以！”我的小戰(zhàn)士用身體緊緊箍住了塞軍，塞軍也安靜了下來。我的蛟軍終于出來了！沒有進(jìn)一步拖延，我迅速率領(lǐng)一行蛟軍向前線敵人發(fā)起進(jìn)攻。
我們來到廚房，我拿著鍋鏟，吩咐一行餃子趕往戰(zhàn)場。餃子兵一個個跳進(jìn)油鍋里，在戰(zhàn)斗前受洗。但是油鍋不好處理，油珠在空里交叉漂亮弧線，漂亮的打我�！皻馑牢伊耍◎攒妶F(tuán)給我全速前進(jìn)，進(jìn)攻！”“可以！”在一場激烈的劍舞中，蛟軍終于征服了油鍋的開水軍。從廚房的“煙”里，我?guī)С鰬?zhàn)死沙場的蛟軍。我把餃子軍埋在肚子里后，舌尖上有一股余香。
我獨(dú)自攻擊作業(yè)法西斯，餃子烈士。我不會讓你失望的。
描寫的小學(xué)生作文 篇83
我愛藍(lán)天空，云蒸云蒸，細(xì)雨瀟瀟，飛鳥爭鳴，彩虹閃耀，粉黛玉妝不多，鉛飾不多，卻又那么銷魂——因?yàn)樘炜湛帐且粋�和諧的世界。人與自然上帝創(chuàng)造了我們，給了我們勤勞的雙手和深思熟慮的大腦。在河岸上，我們建造水電站；在遼闊的草原上，我們養(yǎng)著一群群牛羊；在廣闊的天空空，我們發(fā)射衛(wèi)星。我們用自然去改變自然，無論是閑亭還是高樓，無論是涓涓細(xì)流還是滔滔江水，無論是林蔭小道還是城市道路，都是我們思想的結(jié)晶。因?yàn)槿伺c自然需要和諧相處。人與社會時間飛逝，日月如梭。一旦故事變成了神話，我們現(xiàn)在能做什么？
學(xué)生們努力學(xué)習(xí)；老師日復(fù)一日的教；工人汗流浹背，搬運(yùn)貨物……人們在自己的生活圈子里工作，但目標(biāo)是一樣的:過上更好的生活。沒有人是社會的主人，也沒有人是社會的奴隸。我們只是在自己的崗位上。因?yàn)槿撕蜕鐣枰椭C相處。人和孩子臉上總是帶著天真無邪的笑容，不知道欺詐和懷疑；商人面對的.不那么狡猾和欺騙；老人的臉上滿是欣慰和豁達(dá)。我們的心可能已經(jīng)被世俗的塵埃覆蓋太久了。所以要讓自己的心超然物外，自由翱翔，這樣的人才會有更多的友誼。因?yàn)槿诵枰椭C相處。
和諧美與自然的和諧是為了繁榮，人與社會的和諧是為了善意和友誼，人與人的和諧是為了國家的進(jìn)步……我愛無邊無際的土地，深深的森林，美麗的山，青山，紫色的郊區(qū)和參天的古樹。沒有多少輝煌，也沒有多少驚濤駭浪。因?yàn)椤厍蚴且粋�和諧的世界。
描寫的小學(xué)生作文 篇84
告別春雨的溫柔，迎來清涼震撼的夏雨。
經(jīng)過長時間的悶熱，轟鳴的雷聲帶來了一絲涼爽，以夏雨為特色的交響樂開始了。
一道閃電拉開了交響樂的帷幕，表演開始了。伴隨著雷電，主角夏雨到了唱歌的位置。他安靜而暴力。他用雷電演奏了一首傳奇的天籟，砰的一聲，達(dá)到了表演的'高潮。雨越下越大，變得極其猛烈。
過了一會兒，雨突然慢了下來，變得平靜了，像巨浪過后的大海。幾聲雷鳴結(jié)束了這場史無前例的精彩表演，于霞得到了無數(shù)粉絲的掌聲，這也震驚了我，我正對著窗戶感嘆大自然的鬼斧神工。
一場晴雨過后，空氣變得很清新，涼風(fēng)吹過，迷迷糊糊把我吵醒告別春雨的溫柔，迎來清涼震撼的夏雨。
經(jīng)過長時間的悶熱，轟鳴的雷聲帶來了一絲涼爽，以夏雨為特色的交響樂開始了。
一道閃電拉開了交響樂的帷幕，表演開始了。伴隨著雷電，主角夏雨到了唱歌的位置。他安靜而暴力。他用雷電演奏了一首傳奇的天籟，砰的一聲，達(dá)到了表演的高潮。雨越下越大，變得極其猛烈。
過了一會兒，雨突然慢了下來，變得平靜了，像巨浪過后的大海。幾聲雷鳴結(jié)束了這場史無前例的精彩表演，于霞得到了無數(shù)粉絲的掌聲，這也震驚了我，我正對著窗戶感嘆大自然的鬼斧神工。
一場晴雨過后，空氣變得很清新，涼風(fēng)吹過，迷迷糊糊把我吵醒
描寫的小學(xué)生作文 篇85
無錫是個好地方，風(fēng)景名勝數(shù)不勝數(shù)，如：黿頭渚、拈花灣、蠡園、梅園……而我最喜歡的就要數(shù)錫惠公園了。
錫惠公園是一座綜合性大型園林，一九五八年開鑿了映山湖后，錫山與惠山連成了一片，辟為錫惠公園。
錫惠公園內(nèi)有許多美麗的景色和好玩的地方，而我最感興趣的就是秋天的美景了。到了秋天，一進(jìn)入公園就是千姿百態(tài)的菊花，白的似雪，紅的似火，黃的似金，綠的似玉……湊上去聞一聞，一股沁人心脾的'清香撲鼻而來，使人心曠神怡。
伴著花香，漫步著向里走，就能看到映山湖了。湖水在陽光的照射下顯得波光粼粼、格外耀眼。水中的魚兒們在愉快地嬉戲著，它們無憂無慮、自由自在，真令我羨慕啊!
不知不覺，就來到了惠山寺，一棵超級大的銀杏樹立在庭院里，雖然身體有點(diǎn)斜，需要用木頭來支撐，但這絲毫不影響它高大的身姿。這是一棵古銀杏，據(jù)說它已經(jīng)有六百多年的歷史了呢!此時的它身披一件金黃色的“外套”，看上去格外華麗。細(xì)看，“外套”原來是由許多精致的小扇子——銀杏葉組成的。一陣風(fēng)吹來，葉片們旋轉(zhuǎn)著飄落，好似一只只金黃色的蝴蝶在翩翩起舞，翅膀扇動時閃耀著金色的光芒。
這就是家喻戶曉的錫惠公園，每個季節(jié)都有它特別的美景，不同的感受令人沉醉!我愛錫惠公園!
描寫的小學(xué)生作文 篇86
今天是8月15日中秋節(jié)，夜色悄悄暗下來。我和爸爸、媽媽、奶奶都期待著月亮快出來了。我等了又等，急切地說：“今天天氣晴朗，沒有月亮！”奶奶說：“有時候有月亮，有時候沒有月亮，但今天是晴天！應(yīng)該有月亮。”過了一會兒，媽媽說：“該吃飯了。”“月亮出來我才吃！”我說。
我等了又等。我們家有一點(diǎn)銀色的月光。我對爸爸媽媽奶奶說：“月亮出來了，月亮出來了！”媽媽說：“嗯，等月亮出來了，你就可以吃了。”。我很快吃完了飯。我想一年有一次中秋節(jié)。拍一張?jiān)铝恋恼掌�。我�(guī)Я讼鄼C(jī)，拍了張照片。
看，我看到金色的月亮終于亮了。他的生命是金黃色的，像一縷縷輕煙一樣慢慢穿過白云，向上升起又升起。突然，月亮的顏色變得越來越淡！它變成了白色，驕傲地高高升起。她的花園是如此可愛有趣，就像一個反射白光的`銀玉盤！我突然想起了著名詩人李白的詩“抬起頭來看，我發(fā)現(xiàn)是月光，又沉了回去，我突然想到了家”。我從月亮上看到了美麗的月亮姐姐和可愛的玉兔。然后爸爸給我講了月亮女神的故事。爸爸還對我說：“世界上沒有嫦娥和玉兔，那些都是神話故事！"
我們一家人看著月亮，樂在其中。他們直到很晚才睡覺。今天我很開心，我覺得月亮也很開心，因?yàn)榻裉焓侵星锕?jié)，月亮真的很美。
描寫的小學(xué)生作文 篇87
每當(dāng)我看著夜空中的明月，我都會不由自主地想起小時候想留住月亮的有趣故事。
那是一個涼爽的夏夜，奶奶家的柵欄上掛滿了美麗的牽�；ǎ灮鹣x拿著小燈籠在草叢里飛來飛去。我把一大盆清水倒?jié)M，準(zhǔn)備洗臉。
突然，我驚訝地發(fā)現(xiàn)盆里有一輪大月亮。我欣喜若狂，手舞足蹈，大喊：“月亮掉到我的盆子里了。”
我三步并作兩步跑到隔壁丫蛋家，神秘地說：“丫蛋，告訴你一個秘密，月亮掉到我的盆子里了�！毖镜氨牬罅搜劬Γ瑥堥_了嘴。“不可能�！薄安灰嘈盼医o你看�！蔽易プ⊙镜暗氖郑芑丶�。
當(dāng)丫蛋看到它時，盆地里有一個大月亮。“月，月，月亮真的掉進(jìn)你的.盆子里了。”我們兩個圍著臉盆走。
突然，我焦急地說：“丫蛋，你認(rèn)為月亮?xí)\(yùn)行嗎？”？讓我們保持月亮。"
于是，我們找了一個更大的盆，小心翼翼地扣在小盆上，免得月亮從縫隙中溜走。
過了一會兒，奶奶回來了。我們迫不及待地抱著奶奶，平靜地說：“奶奶，我們把月亮留在盆里了�！蹦棠绦χf：“你真能干。讓奶奶看看。”
我們輕輕地把臉盆放進(jìn)房子里，然后把大臉盆打開。盆里只有清水，月亮卻消失得無影無蹤。我和丫蛋傷心地哭了。“為什么月亮不見了？”奶奶摸了摸我們的頭，指著夜空說：“傻孩子，抬頭看，月亮還掛在天上，只有它的影子在盆里�！蔽覀兛粗髟拢铺闉樾�。
描寫的小學(xué)生作文 篇88
在寒冷的冬天，在“百花凋謝，唯有梅花獨(dú)開”的時候，梅花雖小，但在所有的花中也是非常有名的，公園里的梅花也在逐漸開放，這也是一個獨(dú)特的景象。
這里雖然只有十幾棵嬌嫩的李子樹，但花香卻很濃。在梅樹上，閉上眼睛，仿佛沉浸在芬芳的大海里，覺得有點(diǎn)飄飄欲仙。光禿禿的樹枝上，有幾個李子，葉子都掉了。只剩下這幾朵花來裝飾樹枝。如果你不仔細(xì)看，你就不能真正看到它們。他們就像在樹枝間爬行的精靈，若隱若現(xiàn)。
這里的花是淡黃色的，有玻璃珠大小。盛開的梅花晶瑩剔透，有八九片薄薄的花瓣，像一個張開雙臂的花仙子。塑料薄花瓣上有細(xì)小的條紋，像人體血管一樣，覆蓋著整個花瓣，給單一顏色的花瓣增添了圖案，如仙女面紗，半透明半明�；ò陣ㄐ霓D(zhuǎn)，但中間是空的，像個可愛的小碗。有些花的心里有一朵小小的紅花，它在周圍花瓣的根部是紅色的`，一朵接一朵地拼湊在一起，形成一個花的圖案。花心里有一個尖尖的花心，黃色粉紅色，花粉粘在上面。含苞待放的梅花可愛嬌嫩，蠟黃給人一種翠綠的感覺。花瓣小，相互對比，里面的雄蕊隱約可見。
梅花是我的最愛，濃郁的香氣讓我難忘。靠近一顆梅子，深深地吸一口，香味就會立刻進(jìn)入你的內(nèi)心，比美食還要優(yōu)雅。比香水更清新，讓人有詹妮弗的感覺。
梅花的余味更令人愉悅和放松。梅花盛開的那一天是我快樂的日子，梅花是我童年特有的芬芳。
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