- 四季的風(fēng)作文 推薦度：
- 風(fēng)的四季作文 推薦度：
- 風(fēng)的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【必備】風(fēng)的作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼娘L(fēng)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)的作文 篇1
風(fēng)吹遍田野，為田野送來(lái)陣陣清香；風(fēng)掠過(guò)湖水，使湖水蕩起層層漣漪……風(fēng)，可愛(ài)的風(fēng)！
四季的風(fēng)，最可愛(ài)的要算是暖和的春風(fēng)了。春風(fēng)像慈母的手撫摸著大地，小草被春風(fēng)吹得翩翩起舞，好看極了；小動(dòng)物也被春風(fēng)吹得渾身舒服；農(nóng)夫們?cè)诖猴L(fēng)的吹拂下開(kāi)始撒播種子，為將來(lái)美好的.收獲做準(zhǔn)備。
夏天的風(fēng)有時(shí)很悶熱，使人十分煩惱；有時(shí)又很清涼，使人十分舒服；有時(shí)像兇猛的巨浪，更會(huì)帶來(lái)傾盆大雨，使山泥傾瀉，造成山洪暴發(fā)，給人們帶來(lái)災(zāi)害。
秋風(fēng)像一個(gè)仙女，踏著輕盈的舞步，使大地變得十分爽朗。楓樹(shù)的葉子像燃燒的火焰，飄到金黃色的大地上。年輕人都背著背囊，在秋風(fēng)中到野外去游玩。
冬天凜冽的北風(fēng)，把樹(shù)梢上的葉子都吹下來(lái)，只剩下光禿禿的枯枝。小草已枯黃了，小動(dòng)物不見(jiàn)了，它們都冬眠去了，大地呈現(xiàn)著憔悴的樣子。
四季里的風(fēng)，各有不同的姿態(tài)，各有自己的特點(diǎn)。它們都盡了自己的職責(zé)，去管理大地，使大自然有規(guī)律地循環(huán)不息。
風(fēng)的作文 篇2
小離的生活沒(méi)有改變。依舊是吃糖等車寫(xiě)作業(yè)睡覺(jué)，以及給小m當(dāng)電燈泡。但是小離的生活中又多了點(diǎn)什么，她喜歡在陽(yáng)光很溫暖的下午站在西窗向?qū)γ鎸W(xué)校的操場(chǎng)張望——那是季風(fēng)的學(xué)校。
運(yùn)氣好的時(shí)候會(huì)看到他穿著橙色的短袖衫一個(gè)人倚在籃球架下。
什么嘛，他干嗎要搞的一幅不食人間煙火的樣子……
西窗是個(gè)隱蔽的地方，不知道多少花癡女孩子都在這兒張望，但小離總能站在最前排——小離是學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)，校史上最年輕的且唯一的女孩子。
那天，季風(fēng)看到小離了。
小離開(kāi)始懷疑他的視力了——這個(gè)距離都能發(fā)現(xiàn)，他到底是不是人啊。
季風(fēng)沖她微笑，他的微笑迎著四月的橙色天空很好看，如芒果的顏色一般。
小離沖他招手。
他真的有魔力——小離越來(lái)越肯定這一點(diǎn)。
或許小離不知道，季風(fēng)也不知道，他的笑，僅僅是這么一個(gè)微笑，就讓小離在今后的日子里，一想到這個(gè)名字跟氣候有關(guān)的男孩子，第一反應(yīng)就是他的笑。
他是第一個(gè)笑得讓她動(dòng)心的男孩子。
“季風(fēng)你知不知道，大小考試外加學(xué)生會(huì)那一攤子事能把人累個(gè)半死。前幾天美麗‘凍’人了，要不是我小m把外套給我，我早躺家里了……”小離喜歡這樣一邊說(shuō)著瑣事一邊看著季風(fēng)的側(cè)臉。
小離常常想，季風(fēng)是不是從某朵云間降落的天使，有著很淡的微笑，不愛(ài)多語(yǔ)，僅僅是看見(jiàn)他就會(huì)覺(jué)得很幸福。
但小離一直覺(jué)得自己是公主的。小離一直希望有一天能夠碰到一個(gè)自己喜歡、也喜歡自己的王子。
從遇見(jiàn)季風(fēng)以后，小離，很希望童話的結(jié)局是公主和天使在一起。
“季風(fēng)，你與我身邊的男孩子，不同哦�！�
“你像它�！毙‰x將一片葉子捏在指尖�！鞍察o的讓人覺(jué)得安心�！�
“這種葉子，應(yīng)該是南方才有的�！�
“南方啊�！�
“溫暖，潮濕。是亞熱帶季風(fēng)氣候。”
“咱這兒也是季風(fēng)氣候呢，不過(guò)是溫帶罷了�！�
“嗯。這兒風(fēng)冷。那兒的風(fēng)，是暖的'。聽(tīng)說(shuō)，是帶著芒果味道的�！�
“芒果味道的？”
“嗯�！�
“芒果味道的季風(fēng)啊……如果我有一天能遇到，就好了�！�
小芒果啊，也想，有一天，能遇到芒果味道的季風(fēng)。
“季風(fēng)，如果有一天，你要去南方的話，帶我一起去，好不？”
“南方很遠(yuǎn)呢。”
“答應(yīng)人家嘛。”
小離沒(méi)聽(tīng)到男孩子的答案。
因?yàn)樾喊她一起回家。
小離沖季風(fēng)揮了揮手，她看見(jiàn)季風(fēng)沖她笑。
后來(lái)小離后悔沒(méi)聽(tīng)到他的答案。
小離一直不知道，季風(fēng)給出的答案不是“我答應(yīng)你”或“我做不到”，而是……季風(fēng)，很喜歡小芒果。很喜歡。
從那以后，小離再也沒(méi)有站在西窗旁。
小離開(kāi)始喜歡坐在窗邊，期待有一天能遇到季風(fēng)說(shuō)的那種，芒果味道的季風(fēng)。
小離還喜歡起了葉子，就是季風(fēng)說(shuō)那是南方的葉子的那種，季風(fēng)還說(shuō)，在南方，樓與樓之間，石板路兩邊，蔥蔥郁郁的。
小離突然發(fā)覺(jué)自己有那么一點(diǎn)喜歡季風(fēng)，與喜歡身邊的男孩子不同的喜歡。只是小離不知道她其實(shí)比季風(fēng)還要遲鈍，季風(fēng)用唇語(yǔ)告訴她的話，被丟在風(fēng)里，她永遠(yuǎn)不會(huì)懂。
小離開(kāi)始學(xué)會(huì)想念。
她想念季風(fēng)。季風(fēng)的笑，季風(fēng)很彎很卷曾經(jīng)被小離懷疑涂了睫毛膏的睫毛，還有他口中的溫暖潮濕的南方，都在小離心里，被一點(diǎn)點(diǎn)地放大，再放大。
她開(kāi)始幻想帶著芒果味道的風(fēng)，是不是很甜很美，是不是沐浴過(guò)那風(fēng)的人全部會(huì)的到幸福，無(wú)論是公主跟王子還是公主跟天使。
季風(fēng)，
在這個(gè)想你的季節(jié)里，我輕輕踮起腳尖，擁抱從南邊吹來(lái)、帶著芒果味道的季風(fēng)。我相信有一天，我會(huì)在走到某個(gè)車站的時(shí)候遇到一個(gè)手中拿著芒果的男孩子，那時(shí)候，吹過(guò)的季風(fēng)，就叫做芒果季風(fēng)了。
-------小離
風(fēng)的作文 篇3
六月的天是那么藍(lán)，白云在天空中飄著，好想好想那段日子。
墨汁是我和陳琪莎，何穎友誼的見(jiàn)證。記得在三年前，那時(shí)我們還是一個(gè)個(gè)無(wú)知的少年，一個(gè)個(gè)想把青春演得轟轟烈烈的少年。我們第一次相遇是在我們學(xué)校的書(shū)畫(huà)室里。從那以后，我們一起練字，為學(xué)校爭(zhēng)光.后來(lái)，練字的活動(dòng)結(jié)束了，但我們的友誼卻沒(méi)有。我們彼此傳紙條，俗稱“E—mail”，那一張張被歷史沖刷過(guò)泛黃的紙條，我至今還存著。我們之間有一句話“筆墨是我們友誼的開(kāi)始�！蔽蚁耄蟾啪褪俏覀冎g的緣分吧。記得在最后的那張紙條上寫(xiě)著：分離是淚水，是風(fēng)雨，朋友只有分離后才會(huì)更親近，我們不要難過(guò)，相信有緣，夢(mèng)就能實(shí)現(xiàn)，再遠(yuǎn)的.路，我們都別怕。友誼一萬(wàn)年�！�
還記得，每次放學(xué)以后，我和陳琪莎總是先到何穎家去寫(xiě)作業(yè)，然后一起回家。我們的友誼越來(lái)越深刻，但分手的日子越來(lái)越近，好想好想再回到那段愉快的時(shí)光。但是，該去的總是會(huì)去的，有緣還能相見(jiàn)。
讓我們追著六月的風(fēng),瘋跑吧!
PS:這是蘋(píng)果一心一意寫(xiě)的,多多支持,未完待續(xù)
【風(fēng)的作文】相關(guān)文章：
自然風(fēng)作文06-09
風(fēng)寫(xiě)景作文02-28
風(fēng)自然作文01-17
風(fēng)小學(xué)作文10-04
風(fēng)的自然作文10-08
風(fēng)小學(xué)作文10-22
冬天的風(fēng)作文01-10
夏天的風(fēng)作文12-28
窗外的風(fēng)作文01-06
我是風(fēng)作文02-24