【推薦】描寫的小學(xué)生作文匯總十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的描寫的小學(xué)生作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
每個季節(jié)都有自己獨(dú)特的美,如果有人問我,我最喜歡的季節(jié)是什么,我會毫不猶豫地說:“我最喜歡果實累累的秋季!”因為秋季是耕耘后的收獲;因為秋季有斑斕的落葉;因為秋季有有滿園的瓜果飄這那濃濃的香氣;因為秋季有落葉歸根的感人景象!
秋季——是耕耘后的收獲。農(nóng)民伯伯在初春時,播下了種子,在夏季時,頂著烈日在田里勞作,終于,到了秋季,農(nóng)民伯伯用自己辛勤的汗水,換來了香甜的果實,心中有說不出的喜悅。秋季,也就意味著耕耘后的收獲。
秋季——有斑斕的落葉。一陣秋風(fēng)吹來,已顯蒼老的大樹上又凋零了幾片枯黃落葉,這是很凄慘的畫面,可是仔細(xì)一看,其實著幾片落葉很像幾只花蝴蝶,翩然起舞;也很像幾幅山水畫:土黃的葉面上,點(diǎn)綴著幾抹綠色。棕色,好看極了。
秋季——有滿園的瓜果飄這那濃濃的香氣。果園里,有:香梨。蘋果。香蕉。葡萄……數(shù)不勝數(shù),只看見樹上碩果累累,只聞見各種水果混在一起的沁人心脾的清香。吃著水果,看著豐收的景象,美極了!愜意極了!
秋季,有落葉歸根的感人景象。微風(fēng)一吹,孩子落葉就掉在了母親大樹的偎依里,做出了犧牲自己,滋潤土地的'壯舉。
啊!我愛秋季,我愛秋季耕耘后的收獲,我愛秋季的斑斕落葉,我愛秋季的滿園瓜果飄香,我愛秋季的落葉歸根的感人場面……
秋季,你象征著成熟,意味著收獲,你也是花草樹木的演唱會個主持人。我迷戀你呀秋,我贊美你呀秋,你給我?guī)砹藷o窮的樂趣,讓我的生活充滿了歡樂!
啊!美麗的秋季——我愛你!
描寫的小學(xué)生作文 篇2
我的同桌外號叫“小黑皮膚”。濃濃的眉毛,兩只有神的眼睛,主要是黑皮膚,一副生龍活虎的樣子。
同桌的你,每天臉上都帶著微笑。有時候,你的臉像花一樣美麗,可是生氣時很丑。你酷愛讀書,酷愛學(xué)習(xí),很有耐心,心地善良。人家有什么學(xué)習(xí)困難被難住的時候,你總會及時幫助,很用心的去教他。你歌唱的很好聽,作文也寫得很好。數(shù)學(xué)語文課上你總是認(rèn)認(rèn)真真地聽講,從不開小差。考試考的也不錯,總是前幾名。
同桌的你,愛踢足球。每次訓(xùn)練的時候,你都刻苦練習(xí),令人佩服。你唯一的缺點(diǎn)就是愛哭,愛打人。有一次別人碰了你一下下,你就眼紅的`像個蘋果,非要還手不可,沒有追上,就哇!哇!哇!的哭起來了。樣子很搞笑。
同桌的你,你讓我感到自豪,佩服和崇拜。要我有你的耐心,酷愛讀書。。。。。那該多好呀!
至今你和我調(diào)換了座位,我心里很悲傷。可是我們永遠(yuǎn)是好朋友。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
啊,光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,美麗動人的秋姑娘又一次向我們走來了。她使我們可愛的校園變得更美麗。
秋雨是一瓶香水。走進(jìn)后花園,芬芳撲鼻的香氣撲面而來,那是桂花開了。耀眼的綠葉托著金燦燦的桂花妹妹,桂花妹妹開心的笑了起來,香味頓時散發(fā)開來,散發(fā)到每個教室,散發(fā)到整個操場,散發(fā)到校園的角角落落。
秋風(fēng)是一位畫家。原來還是翠綠的楓葉,現(xiàn)在早已變成了一團(tuán)團(tuán)紅紅的火焰,顯得多么生機(jī)勃勃,精神煥發(fā),把校園描繪得更加美麗。
秋露還是一罐顏料。我們走在長長的`石子路上,又來到了雪松旁。雪松還是那么綠,還像以前那樣,昂首挺胸,精神抖擻,碧綠如春。
秋天是一位魔法師。我們繞過假山,我來到觀魚亭。多少年了,這座亭子還是那樣新,那樣漂亮。往池里看一看,清請的水里時不時有幾條小金魚游上來游下去,若隱若現(xiàn),好像在和我一起玩捉迷藏似的。瞧!幾條小金魚正在爭搶一根水草。只見一條小金魚把尾巴擺來擺去,好象在氣勢洶洶地說:“這是我的食物,憑什么給你?”另一條仿佛也不甘示弱,像是在說:“又不是你買的,為什么要讓給你?”突然,一條大魚沖了過來,輕而一舉地把水草叼走了。真是了鷸蚌相爭,漁翁得利呀!
!這就是我們秋天的校園,我們每天在這里愉快地學(xué)習(xí),生活地方。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
有一個很固執(zhí)的人,在上著小學(xué)三年級。
有一次,他碰到這么一題:
有一個旅游團(tuán)有23個人,要租旅館,一個房間睡三個人,請問要租多少個房間?
他這樣解答:23÷3=7……2(人)答:要租7個房間。
媽媽走過來,對他說:“你這樣解答,意思說另外2人不用睡咯!他們睡在外面嗎?”“就是這樣的,不信,我們打賭,誰輸了誰就做一個月家務(wù)!”他反駁道。
明天,他去到學(xué)校,當(dāng)場被數(shù)落了一頓,老師說的與媽媽一樣:“你這樣解答,意思說另外2人不用睡咯!他們睡在外面嗎?”他無語。
當(dāng)然,他做了一個月家務(wù)……
他想:“固執(zhí)是個毛病,我必須改掉它。”
可是,到了暑假,媽媽對他說:“你這只旱鴨子,應(yīng)該學(xué)學(xué)游泳,你看那些奧運(yùn)會的游泳健將多厲害!”他又想:“這次必須固執(zhí)了!
他每天死磨練硬拼,也不管媽媽講的那些什么技巧啊、過程啊,暑假快過了,他再想:“看來股指還有好處。
從此,太沒有改掉固執(zhí)的.習(xí)慣。
描寫的小學(xué)生作文 篇5
在菊花開放的時候,我和爺爺奶奶一起去開封游玩。
我們的第一站是中國著名古都河南開封的一座大型歷史文化主題公園---清明上河園,它座落在開封城風(fēng)光秀麗的龍亭湖西岸他是依照北宋著名畫家張擇端的傳世之作。進(jìn)入清明上河園,就可以看見張擇端的雕像,有趣的是,一千年多年前張擇端把現(xiàn)實搬回了畫卷,千年后,開封人又把它從畫卷搬回了現(xiàn)實,徜徉其間,常令人有一朝步入畫卷,一日夢回千年的時光倒流之感,到了晚上還有大宋‘東京夢華’大型水上實景演出,那才會讓你嘆為觀止吶。
從清明上河園出來后,我們又一路顛簸來到了龍亭公園,進(jìn)入大門,一陣沁人心脾的花香飄來,隨著看到了一排排菊花映入眼簾,菊花有的紅如楓葉,有的白如冰霜,還有的'黃如麥穗。菊瓣好似姑娘的卷發(fā),好似毛絨絨的小雞,靈巧的工匠們把菊花按顏色拼成了美麗的圖案,有的好似孔雀開屏,有的仿佛雙龍戲珠,還有的像正月十五的小燈籠……漂亮極啦。
接著我又游覽了開封鐵塔、相國寺等著名境地。
這一天雖然很累,但我卻在快樂中度過。
描寫的小學(xué)生作文 篇6
嘿!你瞧那一個個小家伙,圓圓的小腦瓜上長了一雙滴溜溜的小眼睛,披著一件俏皮可愛的鵝黃色毛衣,毛茸茸的翅膀長在胖乎乎的身體上。不仔細(xì)看是看不到被身體遮住的.小腳丫的,黃黃的多小巧!你應(yīng)該要猜到了,它是一只可愛無比的小雞。
前幾天,我到奶奶家去了一次,看見了許多小雞。到了中午時分,小雞們也該餓了,我拔了幾棵大青菜喂它們,這一喂,我發(fā)現(xiàn):小雞們很孝順?biāo)鼈兊母改浮?/p>
——為了能讓小雞慢慢品嘗我親手做的美餐,我輕輕地撕下一丁點(diǎn)兒青菜,綠油油的菜上沒一個蟲洞,白白的菜根上油光油光的,我以為小雞們見到自己情有獨(dú)鐘的青菜,會獨(dú)享“美味佳肴”呢,誰知它還挺孝順的,叼了一片青菜葉慢慢地走到住在窩里的一只大公雞面前,把葉子放在地上,“嘰嘰……”叫了幾聲,用雞語交談了一會兒,小雞就走開了。
俗話說:“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌!比耸沁@樣,雞也是如此,而且很貪吃。我又把剩下的青菜分成了好幾份,一次次扔下去,扔到哪兒,小雞就擠到哪兒,一個個毛毛的腦袋,一個個胖乎乎的身體,擠在一起就像一個個鵝黃色的大棉球。“我吃、我吃、吃吃吃……”小雞們嘰嘰喳喳地叫著!白摹!又一片到嘴啦!有幾只小雞一直沒搶到,饞得都飛起來了,想到外面去多吃點(diǎn)。我蹲下去,把青菜卷起來塞進(jìn)護(hù)欄網(wǎng)的小洞里。瞧!幾只小雞又被這綠油油的青菜吸引過來了。“咔嚓”!一只小雞用力地啄了一口,我被嚇了一跳,怕它那尖尖的小嘴啄到我的手。但我依然覺得它們都很可愛,很天真。
來吧!保護(hù)動物吧!是它們給了我們快樂。不要傷害動物,讓它們的可愛、天真永恒吧!
描寫的小學(xué)生作文 篇7
在我4歲的那一年,媽媽送給我兩只可愛的小白兔,紅紅的眼睛,像兩顆紅色的`寶石,雪一般的絨毛,可愛極了。
開篇對小白兔進(jìn)行了外形描寫?每天我都陪它們在樓下的草坪上玩耍,別的小朋友都很羨慕我有兩只這么可愛的小白兔。有一天,其中一只小兔生病了,連它最喜歡的青菜它聞都不聞一下,我急壞了,媽媽說;“沒事,它可能只是累了!钡诙欤移炔患按拇蜷_籠子,沒想到它還是死了,我傷心的哇哇大哭,媽媽安慰我說;“不要哭了,不是還有一只嗎?”可是我心里還是很難過,另外一只小兔也肯定和我一樣傷心,因為它失去了它的好朋友。
敘述真切具體?為了讓另一只小白兔不被傳染了,我和媽媽決定讓外公幫我養(yǎng)著小白兔,雖然很舍不得,但是我想我可以經(jīng)常去看它呀!
時間過的真快,我現(xiàn)在8歲了,我的小白兔長的也很大了,它很調(diào)皮,每次想抱抱它,它都使勁亂蹬,好像在說;“我也長大了,不要抱了!”還要告訴你們一個秘密,我家這只小兔超級愛吃面條,和其它小兔與眾不同,很有意思!多么可愛的小白兔。
描寫的小學(xué)生作文 篇8
他對我并不嚴(yán)厲,只是很冷漠,他并不嚴(yán)格要求我,只是天天板著臉,我給他的定義是——嚴(yán)肅。在小學(xué),我被選為漢字錄入的競賽選手,第一場比賽我就取得了好成績,以為他會表揚(yáng)我,但得到的只是一句簡短的話“還好,繼續(xù)努力!彼且贿吙措娨曇贿吢唤(jīng)心地說,很顯然他并不在意,他只在意我的成績,我想當(dāng)然地認(rèn)為。于是我跑到樓上靜靜心,只知道他和媽媽在房里說些什么,卻沒有我的份。后來他出去打工,我回去后也見不到他的身影,腦海中還回放著他對我的漠視。
如果不是媽媽告訴我,并且我親身體驗,我是不會相信他關(guān)心著我。媽媽說他總是在我去樓上之后說出自己心中的喜悅,不愿告訴我是怕我驕傲,我有些后悔,后悔之前的.想法,我開始珍惜他放假回來時的每分每秒,盡管他還是那樣嚴(yán)肅。去年過年,我有些臉紅,精神也不對勁,用溫度計一量,發(fā)燒了。我久久不愿去看醫(yī)生,而是向他投去乞求的目光,看他不為所動,我更不愿意去了,躺在床上睡著了,心中還想著:也許是我燒得不高,所以他才不以為然吧……后來隱約感覺頭上有一股清涼,可眼簾卻打不開,我只是想當(dāng)然的認(rèn)為是媽媽用冷毛巾敷在我的額頭上,心中十分感激,但也有一絲失落,我更希望是他,是他在照顧我。
第二天他比平時起得晚,連衣服也沒有脫。還是媽媽告訴我,昨晚,他熬夜幫我換毛巾,所以才起這么晚。我驚住了跑去追他,我不敢看他,只是低頭說了句:“爸爸,謝…謝謝……”他還是和以前一樣,淡淡地說了句簡短的話“不用!钡以谛闹幸呀(jīng)在喊著:爸!我愛你!
描寫的小學(xué)生作文 篇9
收獲的秋天來了,大地披上了金色的衣裳。金黃的果實吸引著人們。
走進(jìn)田間,果香四溢,蜜橘熟了,掛滿枝頭,看上去就像一個個黃顏色的小燈籠。莊稼地里,麥子熟了,金燦燦的,仿佛是一大塊一大塊的金子。田間的那一頭傳來一陣陣笑聲,金子般的`谷粒已堆滿人們的糧倉。
秋風(fēng)涼爽地吹著,吹黃了樹葉。然而松樹仍然抬頭挺胸地站在風(fēng)里,身上的衣裳仍然是那么蔥綠。花園里的菊花開了,好漂亮!紅的,黃的,白的,橘紅的……有的黃菊花的花瓣就像細(xì)細(xì)的黃絲帶一樣,輕輕地垂下,再柔柔地卷起,好美呀!有的菊花花瓣還沒有開放,緊緊擠在一起,看上去就像一個個小小的花球?諝庵酗h著清新的花香,讓人心醉。芳香吸引著一只只蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞。我輕輕地閉上眼睛,深深地呼吸,我想象著自己變成童話世界里的鮮花王子,站在花瓣上,拿著魔棒,揮向空中,讓花朵不凋謝,留住這絢麗多彩的美,留住這金色的秋天……
我愛秋天爽朗的天氣,愛它的果實累累。我愛賞中秋明朗的月色,那皎潔的月光給大地披上一條銀白色的紗巾,真是美得難以形容。我愛這秋天的美。
描寫的小學(xué)生作文 篇10
秋天到了,天氣漸漸涼了起來。其它的花都已開始凋謝了,但是黃色的菊花、深紅的雞冠花卻開得那么絢爛,那么奪目。
秋天,樹上的葉子紛紛飄落,就像金色的蝴蝶在翩翩起舞。厚厚的葉子落在地上,好像給大地穿上了一件金黃色的棉衣,此時,只有松樹還是碧綠碧綠的,好像一位英勇的騎士。
秋天是個豐收的季節(jié)。蘋果紅得像小孩子的臉蛋;一串串的'葡萄像紫色的寶石;還有火紅的柿子掛在樹上,像一個個紅彤彤的小燈籠。麥田里一棵棵金黃色的麥穗迎風(fēng)搖擺,好像在祝賀農(nóng)民伯伯取得了又一個大豐收!
公園里,小朋友們有的在放風(fēng)箏,有的在做游戲,他們玩得真開心!
秋天既給我們帶來了涼爽,又給我們帶來了收獲,我喜歡秋天。
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