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苔花如米小作文（精選16篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的苔花如米小作文，歡迎大家分享。
苔花如米小作文 1
如米小的苔花被掩蓋在樹蔭下，不曾接受過陽(yáng)光的青睞。
躁動(dòng)的熱風(fēng)夾雜著馨香淹沒了我，緊張的神情也變得柔和。我在花間小路上緩慢地走動(dòng)著，與媽媽訴說今天老師說舉辦詞語(yǔ)大賽的事情，媽媽聽完高興地說：“那你今年還參加唄！這次好好考，別再跟初一一樣兩輪就下來了�！笨粗鴭寢屍谂蔚臉幼樱覍㈨斣诤韲档膽n愁壓回了心底。
所有的事情都在原來軌道上行駛著。捧著手機(jī)，坐在窗沿上，獨(dú)屬于夏天的熱風(fēng)，拉扯著我的衣擺。從滿屏的詞語(yǔ)中抬起頭，左手撫上酸痛的脖子緩慢地揉著，視線不由自主地移向窗外，陽(yáng)光從高大樹冠中向地面偷灑，弄得地面斑駁一片，優(yōu)雅而調(diào)皮。而我的.心里卻已被幾日后的比賽覆蓋，眼中再無(wú)美景，只有散不開的愁緒。
事情不會(huì)脫軌，比賽如約而至。我?guī)еo張的笑容和朋友拿好牌子后，坐在了禮堂的椅子上。緊張使我如坐針氈，我像條海帶在椅子上動(dòng)來動(dòng)去，期待又害怕地等待比賽開始。
隨著第一批參賽者的腳步聲，比賽的帷幕也緩緩拉開。通過了第一輪的我更緊張了，鋪天的黑暗向我襲來。
我踏上了第二輪的樓梯。初一的經(jīng)歷讓我明白，第二輪只有一次機(jī)會(huì)，一失足必成千古恨！捏了捏僵硬的右手，一步三晃地坐在了比賽位置上，出題老師通過話筒傳出的輕微的呼吸聲，使我更加緊張，感受到右手手心大量出汗，我趕緊蹭了蹭，在蹭手時(shí)出題老師已經(jīng)說出了題目，我嚇了一跳，右手不過大腦地快速往上抬，打到了桌邊，小指瞬間紅了，我顧不上疼痛，迅速寫完了這個(gè)我會(huì)的詞語(yǔ)，然后靜靜地等待結(jié)果。當(dāng)看到上面的正確后，頭上的汗終于撐不住了，順著臉龐緩緩滑下，我感覺我的眼睛讓我給瞪大了三倍不止，喜悅席卷了我。
快速休息后開始了第三輪，我的迅速過關(guān)，讓自己都不敢相信。我終于有了一點(diǎn)自信，第一次帶著輕松的笑走回座位，因?yàn)榈谌営袃纱�，所以等了好一�?huì)兒才到第四輪，看著禮堂里的參賽者越來越少，焦慮的神色再一次取代了笑容，偏偏這一輪我錯(cuò)了，需要再來一次，那火星般的信心被潑了個(gè)干凈，我又開始焦躁不安。
我忐忑地通過了第二次，終于迎來了結(jié)局第五輪一只腳踏進(jìn)去的我豈有收回的余地？！一上午的緊張將我隱秘的斗志徹底激發(fā)，我?guī)е貏俚臎Q心，順利通過了第五輪。我拿著獎(jiǎng)品與其他四個(gè)人一同站在比賽臺(tái)上，接受著來之不易的贊揚(yáng)。弱小卻努力的我，在這場(chǎng)從未有過的風(fēng)暴中驕傲地佇立著！
漫天的陰影被如米小的苔花發(fā)出的光芒盡數(shù)驅(qū)散，金黃的陽(yáng)光灑在苔花的身上，為它的努力無(wú)聲地喝彩！
苔花如米小作文 2
在央視《經(jīng)典詠流傳》節(jié)目中一群來自大山深處的孩子們歌唱了清代詩(shī)人袁枚的一首小詩(shī)《苔》，令許多人潸然淚下�！鞍兹詹坏教�，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開�！备桧炈麄冃⌒〉睦硐搿Ｊ前�!也許他們現(xiàn)在的確很渺小，但他門的理想一定可以綻放出巨大的光彩。雖然現(xiàn)在有些人做的事在你看來很微不足道，可總會(huì)有他們煥發(fā)出巨大光彩的一天。
大與小在某些方面并不是對(duì)立的，而是息息相關(guān)的。現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常聽到有人說：“這些只有我行，你們?nèi)恍小！边@是典型的“自大”。也許，你曾在某一時(shí)，某一領(lǐng)域，懂得一些，但學(xué)海無(wú)涯，況且社會(huì)在不斷進(jìn)步，知識(shí)也在不斷更新，你自認(rèn)為懂得，實(shí)際未必懂;你認(rèn)為別人不懂的，別人也許很內(nèi)行。只不過你敢說，別人不敢或不愿說而已。以己之大小人之小。我們往往能征服遠(yuǎn)方的高山，卻被鞋里的沙子弄得不知所措。當(dāng)我們決定整裝前行時(shí)，缺少的不是勇氣，不是能力，而是對(duì)待身邊小事的態(tài)度。事無(wú)巨細(xì)，如果小事都能做好，目標(biāo)不就越來越近嗎?
達(dá)芬奇從小學(xué)畫時(shí)被老師要求日復(fù)一日的畫雞蛋，雞蛋雖小確實(shí)提高畫畫技巧的好方法。達(dá)芬奇若沒有堅(jiān)持畫一個(gè)又一個(gè)雞蛋來磨煉自己，也許就不會(huì)有蒙娜麗莎那神秘的微笑被世界所熟知，再回望中國(guó)，我們最引以為傲的國(guó)球乒乓運(yùn)動(dòng)中誕生的多位如張怡寧等國(guó)乒大魔王最開始都只是國(guó)家的陪練。在做陪練的過程中不斷地提升自己，逐漸成為國(guó)家隊(duì)的中流砥柱。無(wú)論是達(dá)芬奇還是張怡寧，他們都是從小事做起一步步打好自己的根基，提升自己的能力，完成自己的飛躍“花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城”。
小小的'理想也可以迸發(fā)出巨大的能量。英國(guó)歌手阿黛爾因小時(shí)候遭遇外公因心臟病去世的悲痛希望可以成為一名外科醫(yī)生。雖然她未實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，但她如今用音樂治愈了很多人的心靈。心中有夢(mèng)想的種子，不要害怕它的渺小，只要有雨露和陽(yáng)光，它就有沖破土壤綻放光芒的力量。小小的苔能像牡丹一樣盛開。夢(mèng)想雖小，卻有力量。
世上沒有絕對(duì)的的大與小，每一個(gè)渺小的人都有能力發(fā)出巨大的力量。都有屬于自己美麗的綻放。
苔花如米小作文 3
森林深處，有一片小小的苔花悄然開放，雖然春風(fēng)和雨露常常遺忘它，可它自身并沒有放棄努力，花兒雖然不似牡丹那般雍容和華麗，卻擁有自己的純摯和美好……
清晨，明媚的春光普照在地上，給那些渺小的微塵送去了露臉的機(jī)會(huì)，今天，也是我思慕已久的畫展開始的日子。
我站在畫廊的一角，不遠(yuǎn)處人流涌動(dòng)，也有竊竊私語(yǔ)，可我卻只能注意到我眼前的畫，我見到了真正的名家大作，本是應(yīng)該高興的，可此刻我的心里卻寫滿了失落，只有這樣的距離。這種仰望的角度才能真正的讓人明白，自己與那些大家的距離。
真正的名畫是美的，它們身上有一種光華，像是將世間所有的靈氣盡收筆下，又將他們剝?nèi)ズ裰氐耐鈿�，只留下那最輕最純的那一點(diǎn)魂，那是一種返璞歸真的魅力，是脫盡鉛華的展望，讓人覺得溫和而遼闊，無(wú)論是工筆還是寫意，每一筆都看似普通，細(xì)細(xì)瞧去，則是蘊(yùn)含千萬(wàn)種變化和層次，每一個(gè)角度都有它不同的意境，真正的將靈蘊(yùn)融到了畫中。
再反思我的畫，紙面盡是浮華，縱觀一看便是呆板無(wú)趣，我學(xué)了五年的國(guó)畫，卻最終連個(gè)中規(guī)中矩都沒夠到。我覺得自己實(shí)在不是天才，真正熱愛的東西卻怎么也做不好，才會(huì)讓自己感到無(wú)比痛苦，或許我該放棄的。
回家的路上，天空的臉迷離而悲傷的，一如我的神情。
我自從睡夢(mèng)中醒來，漫天低垂的星子告訴我，只是一個(gè)浪漫的夜晚，微風(fēng)仿佛將靈魂的雜志滌蕩一空，只留下那最純最摯的一個(gè)點(diǎn)，伴著濕潤(rùn)的草尖，譜成如華爾茲般優(yōu)雅的.自然交響樂。
我抬頭仰望天，頭上盡是那遙遠(yuǎn)而迷離的華光，星河是浩淼無(wú)邊的。相對(duì)于人的百年而言，星星億萬(wàn)年的壽命簡(jiǎn)直可以視為永恒�？删退闳绱�，我們?nèi)耘f會(huì)在億萬(wàn)年之后，看到它墜落的樣子，而人類不照樣在快樂地生活嗎？
回想以往昏黃的燈光下，畫板的殘影，我突然笑了，努力了這么久，又能如此輕易放棄呢？
那之后，我便瘋狂的收取自然之靈，用于自己的畫中，雖然依舊不能與那些大家相比擬，但畫技，卻在日益進(jìn)步……
苔花如米小，也學(xué)牡丹開。雖然我沒有驚人的天賦，但我也會(huì)執(zhí)一段陽(yáng)光心境，努力吸收春風(fēng)和雨露；雖然注定成不了國(guó)色天香，但也會(huì)收獲自己的純美和芬芳。
苔花如米小作文 4
我站在麥克風(fēng)前，雙手背后，攥著我的演講稿。手心中的汗，將握著的紙頁(yè)潤(rùn)濕了一大塊兒，左手緊緊扣著右手的關(guān)節(jié)，已經(jīng)麻木的痛感通過手傳到大腦皮層，刺痛的感覺使我心中的煩躁平息下來。背著演講稿的聲音抑揚(yáng)頓挫，通過麥克風(fēng)傳到了大堂的每個(gè)人耳中……
那是一次很重要的演講比賽，老師在班中招集 “能人異士”去參加時(shí)，我這個(gè)“平民布衣”刷地舉起了手。“第一個(gè)同學(xué)舉手了，其他同學(xué)勇敢點(diǎn)！”老師欣慰地說。我同桌目瞪口呆的看著我，對(duì)我低聲說：“別介，你講個(gè)題都說得一波三折的，你確定你去演講？”我沒理會(huì)他，只看著手里的書，但手里攥著的書頁(yè)，已經(jīng)皺得不像樣了。
晚上回到家，寫完作業(yè)，我便開始寫這次演講的稿子。寫完了就開始背，閉門關(guān)窗，房間里只有我一個(gè)人哇啦哇啦背稿子的聲音。背了好長(zhǎng)時(shí)間，我自己覺得滿意了，便找媽媽去錄像，看看自己在鏡頭上的表現(xiàn)。
可是當(dāng)我一站到媽媽面前，我就慫了，腦海中一片空白，只能一個(gè)詞一個(gè)詞往外嘣。錄完之后，我看到我的樣子，心里只有一個(gè)詞：丟人。于是乎，我又重新找了個(gè)地方閉關(guān)修煉，這風(fēng)水寶地就是樓道。
在樓道里，靜悄悄的，只有我自己的聲音一遍遍的回蕩在樓道里，打破了平日的寂靜，就這樣，一點(diǎn)點(diǎn)的.我敢在媽媽面前有聲有色的背誦完整篇稿子，視頻里我的樣子也從局促不安變成了成竹在胸。
終于，到了比賽的那一天，我站在后臺(tái)，靜候著我的出場(chǎng)。手里捏著已經(jīng)變形的紙，一遍遍默背上面內(nèi)容，明明是冬天，手心兒里卻出了一層汗。一個(gè)個(gè)選手被叫出去，馬上要輪到我了�！跋乱粋�(gè)！”在出場(chǎng)口的老師叫到。
我跨步走到麥克風(fēng)前，鞠了一躬，深呼吸一下，便開始了我的演講。我目視前方，手背在身后，攥著那兩張快被翻爛了的A4紙，不敢看臺(tái)下的觀眾�？炝耍熘v完了，最后兩段是我最不熟練的地方，我心中升起一股害怕的感覺。我用左手緊緊摳著右手，努力用疼痛壓住害怕……
苔花如米小，也如牡丹開。不是嗎？成績(jī)出來了，我的成績(jī)處在中游，別人看起來可能不算什么。但我知道，這份成績(jī)是我這棵小小的苔，在小小的角落中，用一點(diǎn)一點(diǎn)的努力換來的，肆意地盛開。
苔花如米小作文 5
詩(shī)人袁枚寫：“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開�！碧ㄔ谏L(zhǎng)之處雖陽(yáng)光難以照到，但它仍堅(jiān)強(qiáng)綻放，如同牡丹。我想我們當(dāng)中有不少如苔花的例子，而他們?cè)谟陌堤庍x擇盛開，有兩方面原因。
苔花之開，首先出于現(xiàn)實(shí)之考量。身在資源稀缺之處境，選擇無(wú)畏盛開是唯一出路，養(yǎng)尊處優(yōu)者尚可先富上兩代再“富不過三代”，清貧者如苔花卻必面對(duì)“不開則死”之選擇。命運(yùn)的殘酷之于苔花一類，便是哪怕活著也如逆水行舟，不進(jìn)則亡。因此寒門大多出貴子，鯉魚志在躍龍門，為改善自己生活狀況的愿望是如此強(qiáng)烈，好似一只鷺鷥始終灼灼目光投向晴空，愿能“會(huì)接鸞凰別葦叢”。尤其讓我想到苔花的是英國(guó)的狄更斯，我讀過他的三部作品，無(wú)一不是窮苦男孩的奮斗路程，以及皆大歡喜的結(jié)尾團(tuán)圓。在陽(yáng)光找不到的街頭巷尾，有多少青春正熱烈而渺小地努力開放著——如最深的山溝里，解海龍?jiān)鴶z下那雙既要滴水，也欲燃燒的`大眼睛。而這“如米小”的花朵往往已是大多數(shù)人盡一生之力的最高“天花板”；沒事，蘇東坡寫下過“數(shù)十年之后，如持左契，交手相付”，開花不僅解救自己，也是為子孫后代奠基，抬高他們的上界，植下三槐。
但苔花之開同時(shí)也意喻著更高的東西，具有精神上的無(wú)上意義。能慰藉我們一次次推著巨石爬上山坡的，也只有“盛開”二字了，縱使我們或許不是牡丹。癌癥患者能列出長(zhǎng)長(zhǎng)的遺愿清單，抑郁癥者卻只欲陷入被窩孤獨(dú)離去，可見“開放”的確是關(guān)乎精神之存在。菲利普迪克抒寫“生化人”的小說題為《仿生人會(huì)夢(mèng)見電子羊嗎？》，詼諧之中一針見血，區(qū)別人類與制造出的血肉之軀何其容易，不過是前者有無(wú)謂的夢(mèng)想與瘋狂卻無(wú)止境的野心。所謂“見賢思齊”與其說是方法論不如說是人生觀，不斷向上求索、向外開放是人之最美好的本能。有時(shí)人們伸出手去并不是為了打破什么，而是明知絕望大于希望，仍要在哪怕幾分鐘內(nèi)狠狠扼住命運(yùn)之咽喉。海燕不期望風(fēng)暴在振翅下放晴，桑地亞哥纏斗至死只抱回魚的骨架，但振翅本身即是果實(shí)與勝利，而在纏斗中我們或可找到比魚肉更苦澀與香美的答案。從這個(gè)角度說，苔花之開有如博爾赫斯的詩(shī)句，“花香無(wú)意義”，是盛開的行為而非花朵的大小，決定了苔花或許比溫室中的牡丹更為錦繡。
這便是我對(duì)于苔花之開的一點(diǎn)見解。
苔花如米小作文 6
我不由得停下了腳步。
眼前是教學(xué)樓的一處墻角。海潮般的綠葉花紅下，有星星點(diǎn)點(diǎn)的白點(diǎn)眨巴著眼睛。這些白點(diǎn)多么不起眼啊——僅被系鞋帶時(shí)的目光捕捉到。
我好奇地蹲下身來，眼前竟有了一個(gè)苔蘚的世界，濃碧的地毯默默無(wú)聞地與泥土連為一體，其上則是那些米粒一般的小球，跳躍著潛滋暗長(zhǎng)，渴望著微弱的陽(yáng)光，這也許是苔蘚的孢子，便是“苔花”。這些小花啊，那么小，那么小，小的看不到花瓣花蕊，默默地開在背陰的地方，不引人矚目，更無(wú)人喝彩。
“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”，我嘆息道。而此時(shí)陽(yáng)光燦爛，正春暖花開。桃花在枝頭跳動(dòng)嬉戲，梨花折射著冰肌玉骨，就連它頭上的月季也如同張滿帆的航船——一切都如此耀眼�？捎钟卸嗌偃俗⒁獾教μ\呢？它的開放又孕育著什么呢？有什么意義呢？在無(wú)數(shù)個(gè)黑夜里，你把全部的執(zhí)著和熱情封存在一個(gè)米粒般大小的世界里，飲著輕風(fēng)細(xì)雨中微寒的苦澀，不被冠以花的.名分，讓內(nèi)心蘊(yùn)藏的愛，綻放生命的光華，和歲月一起打籽！
沿著枝干下探，泥土是枯枝敗葉般的黃土—墻角下只有可憐的一點(diǎn)雨露滋養(yǎng)著。倒退回原處，焦炭般的顏色漸漸綠起來。黃綠，青綠，濃綠。同時(shí)，白點(diǎn)也像飛集的螢火蟲，漸行漸多。難道不起眼的苔蘚是月季花的功臣？
走回剛才的地方，繁花似錦。我輕輕采下底下的一撮青苔，一捏，青苔如海綿般喚出水珠，手里立覺溫潤(rùn)清爽。植被的馥郁在空中蕩漾，心曠神怡。再看被覆蓋的泥土，如同剛澆過一樣濕潤(rùn)，捧著上面的鮮花。
我若有所悟。苔蘚并不是一無(wú)是處，它有自己的使命——為植物貯蓄水分。它亦有自己的成功—催開了一個(gè)個(gè)為自己延續(xù)生命的苔花。盡管綻放花朵，結(jié)出碩果對(duì)于它可望而不可即，但它依然以綿薄之力悄然奉獻(xiàn)——這便是它的價(jià)值。
“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”。向陰而生，這是它的命，也是它不能選擇的選擇。苔花是低等植物，也有生命的本能意識(shí)和志向。對(duì)于大部分人來說，我們就像一朵微不足道的苔花，盡管開花如米粒那樣大小，但沒有自卑，沒有沮喪，沒有怨恨，更沒有低頭，照樣學(xué)著牡丹的樣子昂然怒放，成不了牡丹那樣的國(guó)色天香，但依然要展現(xiàn)自身生命之美，燃燒著屬于自己的快樂，實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值。
世間萬(wàn)物不都像這一朵朵苔花嗎？你我皆是��！
苔花如米小作文 7
白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。袁枚的《苔》，看似只有短短四句，卻寫出了苔花雖小，但不放棄、樂觀向上的精神。
一天傍晚，我在鄉(xiāng)下散步。走到小河邊時(shí)，我看見了幾塊鵝卵石�？赡苁潜凰疀_洗后太潮濕的緣故，石頭上布滿了一大塊一大塊的青苔。忽然，我發(fā)現(xiàn)青苔上有些與眾不同的東西。拿起來仔細(xì)一看原來是苔花。苔花十分微小，如果不細(xì)看，根本不會(huì)發(fā)現(xiàn)。但它不在乎，依然花開花落，努力生長(zhǎng)。它雖沒有牡丹那樣?jì)善G，也沒有蘭花那樣淡雅，卻不向命運(yùn)低頭。
有一群來自大山的孩子，他們可能并不那么出彩，但他們每天都在艱苦的環(huán)境中努力地學(xué)習(xí)知識(shí)。他們想用學(xué)到的知識(shí)走出大山，改變自己的一生，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。他們不正像那一朵朵小小的苔花，雖微不足道，卻為了追逐自己心中的夢(mèng)想，沒有向困難低頭，沒有向上天的安排妥協(xié)。
記得在我初中競(jìng)選大隊(duì)干部時(shí)，曾懷疑自己的能力。這在我看來，參賽對(duì)手的實(shí)力都很強(qiáng)大，很多參賽選手常在學(xué)校各種活動(dòng)中露臉。而我，卻是第一次參加這樣的活動(dòng)。面對(duì)這樣的形式，我是既緊張又害怕，還一度產(chǎn)生了退縮的心理、放棄的念頭。但在媽媽的'引導(dǎo)下、老師、朋友的鼓勵(lì)下，我重拾信心，投入了精心地準(zhǔn)備之中。我一氣呵成寫好了競(jìng)選稿，不斷地修改、反復(fù)地練習(xí)。哪怕一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)表情，我也會(huì)對(duì)著鏡子練上很多遍，并不斷調(diào)整、不斷改進(jìn)。競(jìng)選當(dāng)天，我自信地走上了演講臺(tái)。
帶著大家期許的目光，我開始了演講。沒想到，我演講的狀態(tài)發(fā)揮到了極致，這讓我信心倍增。開始表演才藝了，我先彈奏了一首鋼琴曲《菊次郎的夏天》。歡快的旋律，讓所有人竟在不知不絕中陶醉了。接著，我又跳了一段恰恰。有節(jié)奏的律動(dòng)，有爆發(fā)力的舞姿，贏得了大家熱烈的掌聲。最終，在二十個(gè)參賽選手中，我脫穎而出，竟以第三名的成績(jī)成功當(dāng)選了大隊(duì)干部。我和家人，老師，朋友都非常高興。當(dāng)上大隊(duì)干部后，我在工作中認(rèn)真履職的態(tài)度也得到了老師的肯定，還自愿報(bào)名加入了自愿者的行列，成為了一名交通安全提醒員。每天早上和下午放學(xué)，我便會(huì)出現(xiàn)在學(xué)校門前的人行道旁，提醒來往的行人，讓他們遵守交通規(guī)則。在我的努力下，大家井然有序，還對(duì)我嘖嘖稱贊，也許這就是對(duì)我辛苦付出的最大回報(bào)吧！
苔花如米小，也學(xué)牡丹開。其實(shí)我們都是一朵小小的，微不足道的苔花。但只要我們努力，也會(huì)綻放自己的美麗！
苔花如米小作文 8
我家北邊那棟樓，一樓有家住戶養(yǎng)了一只荷蘭豬，放在陽(yáng)臺(tái)的籠子里，被我偶然發(fā)現(xiàn)后，我就經(jīng)常來這里觀賞它。
我很喜歡荷蘭豬小巧可愛的樣子，但我現(xiàn)在要寫的，卻是一束美麗的花。
今天中午我來到樓下，在溫暖的陽(yáng)光中懶散地散步，我又想起了那只可愛的荷蘭豬。我繞過草地，來到了這戶陽(yáng)臺(tái)前，突然發(fā)現(xiàn)腳下墻根處，一小束花在盛開，正是這束花，讓我把荷蘭豬忘到了腦后。
這束叫不上名字的'花，孤零零地長(zhǎng)在墻根縫隙中，緊貼墻邊，直挺挺向上，有十幾朵，在微風(fēng)中搖擺�；ǘ湫〉弥挥兄讣咨w一般大，但像野菊花一樣金黃燦爛�；ǘ涞呐赃�，有很多含苞待放的花蕾，這些綠色的小花蕾密密地?cái)D在一起，大小和形狀就像一粒粒的大米。
一只小蜜蜂也被這束花吸引了過來，但花朵實(shí)在太小了，竟然托不起一只小小的蜜蜂，小蜜蜂只好又飛走了。
小蜜蜂飛走了，幾只出來尋找食物的小螞蟻又排著隊(duì)，貼著墻根爬了過來，它們繞過這束花向遠(yuǎn)處爬去。
我想這束花不會(huì)是有人故意種下的，或許是一陣風(fēng)不經(jīng)意間吹來了野花的種子，在這里落地生了根，發(fā)了芽，開了花。我很佩服這粒種子的生命力，它竟然在水泥地的縫隙中鉆了出來，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)并且開出了花。
我想起了清朝詩(shī)人袁枚的那首詩(shī)《苔》。
白日不到處，青春恰自來。
苔花如米小，也學(xué)牡丹開。
不起眼的野花也有自己的生命力和生活情趣。
苔花如米小作文 9
在潮濕的角落里那如米粒一般微小的苔花，雖然人們看不見，但它們絲毫不自慚形穢，依然像牡丹一樣自豪地盛開。于是我也在自己心中種下了一株小苔花。
兒時(shí)的夢(mèng)很美好，夢(mèng)想著能像貝多芬、肖邦那些大音樂家一樣，在臺(tái)上演奏。于是媽媽讓我學(xué)了鋼琴。
剛開始因?yàn)槟暧�，我不懂，就覺得很新鮮很有趣。我堅(jiān)持練了半年，從最基礎(chǔ)的學(xué)起，因?yàn)槭浅鯇W(xué)，所以并不太難，我興趣也很高。但輾轉(zhuǎn)又練了半年了，我還沒有上臺(tái)演奏的機(jī)會(huì)，便覺得有些不耐煩了，但媽媽一直鼓勵(lì)我說：” 你現(xiàn)在能力還不夠，再堅(jiān)持練一段時(shí)間，總會(huì)行的�！庇谑牵冶銖�(qiáng)忍著那顆急躁的心，慢慢來吧！
終于，鋼琴老師接到通知，暑假有一個(gè)全國(guó)性的鋼琴大賽，問我要不要參加。我當(dāng)然想展示一下，實(shí)現(xiàn)上臺(tái)演奏的夢(mèng)想。于是，我便爽快地答應(yīng)了。
老師說這是一次全國(guó)性的比賽，要想拿獎(jiǎng)就必須非常努力地練習(xí)，我想：不就是練一首曲子嗎，我都學(xué)了這么長(zhǎng)時(shí)間了，還怕一首曲子？可是，當(dāng)我拿到譜子時(shí)，我卻傻眼了，嘴巴張得比西瓜還大。整整九頁(yè)的譜子，上面密密麻麻的音符，看得我眼花繚亂，我調(diào)皮地跟爸爸借了卷尺，量了一下譜子的長(zhǎng)度，“哇塞！215cm唉！”但沒辦法，自己選擇的.路，硬著頭皮也要走完。
開始先是從頭至尾地彈下來，我慢悠悠地看一個(gè)音符，找一個(gè)琴鍵，左手按著譜子，右手在琴鍵上“跑來跑去”，眼盯著譜子一刻也不離開，全身心投入其中，費(fèi)了好大勁才練完兩句，抬頭一看鐘，二十分鐘過去了，由于剛才一直保持一個(gè)姿勢(shì)沒動(dòng)弄的脖子疼，腰也疼，我仰頭望向窗外，瀲滟陽(yáng)光，爬上窗臺(tái)，透過薄紗，滿屋鋪暖，“哎！”我輕輕嘆了口氣，繼續(xù)練習(xí)。經(jīng)過半個(gè)月好不容易才嗑完，這期間我每天至少練三小時(shí)，有時(shí)甚至更多，這一個(gè)月下來，我每天練到胳膊酸疼，甚至都抬不起來了，手指也都被磨破了皮，因?yàn)槭窍奶旆浅�，一開始手心全是汗，到后來水浸透了衣褲，有時(shí)也想放棄，但為了心田上的苔花能驕傲盛開，我忍了。
下一步就是摳曲子，處理強(qiáng)弱，節(jié)奏，錯(cuò)音……我的節(jié)奏感不強(qiáng)，彈的忽快忽慢，練了兩個(gè)周還是沒長(zhǎng)進(jìn)，老師為此把我好一頓地批評(píng)，還敲了我兩下�；氐郊�，我就堅(jiān)持不住了，把自己關(guān)在房間里。剛開始只是輕輕地抽泣，到后來眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，再后來終于忍不住了淚水大顆滴落。此刻，我覺得我真笨，我覺得我什么都做不好了。媽媽見狀，輕柔地說道：“沒關(guān)系的，不管最后結(jié)果如何，只要你認(rèn)真努力付出過就足夠了�！蔽易约阂怖潇o了一會(huì)兒，想想自己曾經(jīng)那么拼，那么多困難都克服了，離成功就只差一步了，你不能放棄，你的夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)了！那株苔花就要驕傲盛開了！于是，我又重新振作起來。
比賽前一個(gè)晚上，我躺在床上，腦海里放映著一個(gè)個(gè)美妙的音符，預(yù)演著，彩排著：我不緊不慢地走上臺(tái)，穩(wěn)穩(wěn)地演奏完整首曲子，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)……
上場(chǎng)前，我很放松，因?yàn)槲遗^了，不論結(jié)果如何，我都沒有遺憾，可能也正是因?yàn)檫@種心態(tài)，最終我也以超常發(fā)揮，奪得了二等獎(jiǎng)。我非常開心，爸爸媽媽也為我而感到驕傲。同時(shí)我也明白了，一切的自我否定都是推卸責(zé)任，只要足夠努力堅(jiān)持，沒有什么不可能。
當(dāng)我這一株小苔花在臺(tái)上深情演奏的那一刻，我覺得我就如牡丹一樣在自豪地盛開，雖微小，但也美麗。正如袁枚詩(shī)中的“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”。
苔花如米小作文 10
難忘的是她那抹自信的笑容，就如同渺小的苔花終于努力開放時(shí)的美麗，照亮了我們的青春歲月。
——題記
她是一個(gè)不善言辭的人，但對(duì)人很親切。即使被課間那些瘋跑的同學(xué)撞疼了，她也定不會(huì)埋怨，卻只會(huì)羞澀地一笑。
她是個(gè)學(xué)習(xí)過于認(rèn)真的人。上課的時(shí)候，老師叫她坐在我旁邊，每次她都要帶著那舊的卷了邊的筆記本，只要一上課，她的筆就停不下來，本子上密密麻麻一片。偶爾抬頭看黑板的時(shí)候，一跟老師對(duì)視，立刻頭就低下了，臉也像做了什么壞事一樣紅了起來�？墒侨绱伺Φ乃�，學(xué)習(xí)成績(jī)并不好。經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)回回檢測(cè)得優(yōu)秀的我，真是不明白她干嘛要怕老師，干嘛要記這些沒用的東西呢？
三月的春風(fēng)帶來了一片嫩綠，春光中，校園里一片生機(jī)。我望著窗邊泥土里，那朵不起眼的小苔花，在三月微寒的風(fēng)中，被吹得東倒西歪，卻努力的掙扎著綻放一片綠意。正在我看得入迷時(shí)，她卻突然蹦到我面前，手里還拿著一張卷子，一臉討好的微笑。我有點(diǎn)煩躁地問：“干嘛呀？”她見我不太高興，一愣，隨即不好意思的笑了笑，：“課代表，你能不能教教我……教我這道題。”見她那可憐兮兮的樣子，我也有些不好意思�！鞍�！這么簡(jiǎn)單的題你都不會(huì)�。磕憧�，就是……”我粗略給她講了一講，就打發(fā)她回去了。又繼續(xù)觀賞窗外的春景去了。
叮鈴鈴，自習(xí)課結(jié)束了。我收拾好書包，準(zhǔn)備回家。站起來，回頭卻瞥見她正眉頭緊鎖，筆不停歇，身邊布滿了草稿紙。
哎！真是白費(fèi)力氣！我搖搖頭，拎起書包跑出了教室。
數(shù)天后迎來一次單元檢測(cè)，答卷時(shí)，她不時(shí)地往衣服上抹手上的汗。等到收卷時(shí)，我看到她的卷子都有些潮了，我真不明白，她怎么這么膽��！不說怕老師，連考試也這么怕，我一直奇怪的盯著她，當(dāng)她抬頭對(duì)上我的視線，又是害羞地一笑。
成績(jī)下來那一天，我自信滿滿，等著老師的表?yè)P(yáng)！可誰(shuí)也想不到，平時(shí)連作業(yè)都錯(cuò)誤百出的`她，竟然超過了我堂堂課代表！我震驚也氣憤，甚至還有些埋怨！唉，她這樣只會(huì)埋頭寫的人，怎么會(huì)比我優(yōu)秀？我不禁朝她投去有些嫉妒的目光。她正捧著試卷，認(rèn)真地看著，臉上也帶著慣常的笑意。
這一次，她的笑多么自信啊！我不禁想起了那天角落里那朵嬌嫩微小的苔花，雖不起眼充滿青春的活力，我忍不住朝窗外望去，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)那小小的植株上頂著一朵美麗的小花，搖曳在春風(fēng)中，那么耀眼那么美麗。
那一刻，我真正感受到了春天的來到。我突然明白她為何要費(fèi)這些力了——為了綻放！為了她想要的結(jié)果！是她，是這朵“小苔花”教會(huì)了我：多少拼搏和付出，就會(huì)有多少收獲。多少頑強(qiáng)和不屈，就會(huì)有多大的感動(dòng)和美麗。
窗外的角落里，那朵嬌嫩的小苔花，還在綻放著。就如同她，一直笑著，笑著拼搏，贏來了今天的自信。
苔花如米小，也學(xué)牡丹開。那小小的苔花努力的綻放著，揮灑青春的光彩，回頭望她，她的笑，真美……
苔花如米小作文 11
“苔花如米小，也學(xué)牡丹開�！蹦档�(guó)色天香，苔花任人踐踏。兩者雖有天壤之別，卻也有著共同的志向。同理，再卑微的人都能有美麗的人生，只要肯努力，也能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
許多人一生下來，就被分成了三六九等，就被定了型。有的人直接認(rèn)命了，覺得自己在這個(gè)世界上就如一撮苔花一樣，弱小低賤，永無(wú)翻身之日了。這便是胸?zé)o大志之人的想法。
然而，有的人并不向命運(yùn)低頭。他們與自己的昨天比賽，與身邊同等條件的人角逐，力爭(zhēng)戰(zhàn)勝自己、超越別人、改變命運(yùn)。他們即便是不起眼的`苔花，卻也擁有牡丹花的氣節(jié)和志向，這才是具有雄心壯志的體現(xiàn)。
有些人經(jīng)常遭遇不公平，請(qǐng)你相信，上帝是公平的。讓你失去一樣?xùn)|西的時(shí)候，會(huì)從另一個(gè)渠道給你彌補(bǔ)。關(guān)門開窗就是極好的證明。有志向的人，總會(huì)找到出口。
每個(gè)人都有立志的權(quán)力，不要抱怨命運(yùn)的悲慘，與其坐以待斃，不如拿出翻身的態(tài)度打一場(chǎng)硬仗。
苔花如此，人也一樣。落魄算什么，不被高看又怎么樣？“苔痕上階綠，草色入簾青”，幽幽綠意早已是最美的景致了，能把自身價(jià)值發(fā)揮到極致，你能說它沒有斗志嗎？
苔花如米小作文 12
一片樹葉成不了清涼的樹蔭；一顆石頭壘不成巍峨的高山；一條河聚不成浩瀚的海洋；一朵花也散發(fā)不出春天的芬芳。苔花雖然微小，開放卻也像牡丹一樣自豪。
去年初夏的某個(gè)課間，老師找到我，讓我為一個(gè)舞臺(tái)劇伴奏，我知道自己有個(gè)古箏的特長(zhǎng)，便爽快答應(yīng)了。
劇本發(fā)到了我的手里，我瀏覽一遍，發(fā)現(xiàn)從頭到尾沒有一句是關(guān)于我的，我也沒有一句臺(tái)詞，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。我失望透頂，眼巴巴地看著老師和“主角”們聊得熱火朝天，自己卻一句話也說不上。我默默地退到一邊，垂著頭，一陣苦澀蔓延心頭。
回到家，我什么心事也瞞不過媽媽，我把這件令我失望的事一五一十地同媽媽說了一遍，媽媽笑笑，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“沒有臺(tái)詞并不代表你不重要，想想看，一部成功的電影，并不是只有主角在努力，臺(tái)前幕后無(wú)數(shù)人都在為成功做著貢獻(xiàn)，即使沒有臺(tái)詞，他們一定也是無(wú)比自豪的�！甭犃藡寢尩脑�，我恍然大悟，有沒有臺(tái)詞并不重要，就算我再微小，也應(yīng)該實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值。
比賽悄然而至，我看到評(píng)委老師那銳利目光，好像能挑出所有不好的地方。舞臺(tái)劇在無(wú)數(shù)次的排練后順利進(jìn)行，整劇在我的琴聲中結(jié)束，我緊張地注視著評(píng)委老師，他穩(wěn)穩(wěn)拿起話筒嘴巴張開：“這部劇最大的特色是有了古箏來做伴奏，顯得整劇生動(dòng)起來�！蹦且豢�，心跳仿佛已經(jīng)停滯，時(shí)間好像已經(jīng)定格，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，那是對(duì)我的認(rèn)可嗎？那是對(duì)我這朵微小苔花的認(rèn)可嗎？剎那間，我的`心就像打滿氣的氣球，被滿滿的自豪感充盈著，一朵微小苔花正在悄然綻放。
一棵草它再渺小，也是點(diǎn)綴春天的美麗；一滴水它再渺小，也是浩瀚海洋的源頭；一顆石頭它再渺小，也是磅礴高山的基礎(chǔ)。即使我不起眼，我也會(huì)有我自己的重要性，“苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”即使沒有“牡丹”那般艷麗，也應(yīng)該做好自己該做的事，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
苔花如米小作文 13
“苔花如米小，也學(xué)牡丹開�！碧θ绱思�(xì)小低微，自不能跟國(guó)色天香的牡丹相提并論，而苔卻是靠自己生命的力量自強(qiáng)，爭(zhēng)得和百花一樣開放的權(quán)利：無(wú)論位置高低，都能奉獻(xiàn)出最好的“表演”。
《論語(yǔ)》有言：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也�！敝鞠颉⒕袷且粋�(gè)靈魂之所在，于渺小個(gè)體如此，于國(guó)于家也是同樣的道理。只要精氣神在，再大的驚濤駭浪、風(fēng)霜雨雪，都能被克服，皆可被戰(zhàn)勝。因此，位置之高低并不重要，無(wú)論你在哪個(gè)位置上，只要努力去做，便能鑄就輝煌�！疤图S”也許是被人看不起的職業(yè)，但北京的掏糞工人時(shí)傳祥卻把這項(xiàng)工作做到了極致。他從事這項(xiàng)眾人眼里卑微低賤的工作，卻能受到毛澤東國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人接受并受邀登上天安門城樓參加國(guó)慶觀禮。
再說吳孟達(dá)，有人說他因形象氣質(zhì)等原因，不適合當(dāng)主角，只能做配角，可他卻憑借出色的表演贏得了“金牌綠葉”的美譽(yù)。無(wú)論你是主角還是配角，是核心人物還是湮沒在人流中的凡人，腳踏實(shí)地，努力奮斗，亦能站在泥濘中仰望星空。
張愛玲、余秋雨是文學(xué)舞臺(tái)的主角；梅蘭芳、常香玉、俞振飛是戲曲舞臺(tái)的主角；貝多芬、聶耳是音樂舞臺(tái)的主角……不要羨慕他們舞臺(tái)上的主角光環(huán)，因?yàn)槟鞘撬麄冇煤顾c血淚換來的.，也不要因?yàn)樽约何枧_(tái)的渺小而自卑，因?yàn)槟阋材苡脢^斗與責(zé)任站上更廣闊的天地。正如冰心所說，成功的花兒之所以能綻放得明艷，是因?yàn)樗鼈兘噶藠^斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨。一個(gè)主角的誕生，靠的應(yīng)是努力。而對(duì)于我們青年人來說，就必須把握住青春年華，以自己的火焰點(diǎn)燈，努力奔跑，在屬于自己的位置上，創(chuàng)造一片天地。
“雖言異蘭蕙，亦自有芳菲”，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處與價(jià)值，做好自己就可以鑄就輝煌。日月星辰，它們堅(jiān)持每天運(yùn)行從不停歇，而這種運(yùn)行的力量是來自于它們自身。因此，位置在哪并不重要，重要的是你能腳踏實(shí)地，努力奮斗，亦能“學(xué)牡丹開”。
苔花如米小作文 14
一個(gè)支教老師上山教孩子們讀書，一開始不知道怎樣教孩子們學(xué)習(xí)，他便想到，把文化與藝術(shù)結(jié)合起來——教孩子們唱詩(shī)，并且?guī)ьI(lǐng)孩子們學(xué)會(huì)這首“苔”，要孩子們要像牡丹一樣勇敢綻放，找到其自己的生命價(jià)值，就像沙漠中找出來的一株小苗，即使風(fēng)吹雨淋，酷暑嚴(yán)寒，還是堅(jiān)信自己能夠結(jié)果甚至開花，并且最終站成一棵樹，一顆在風(fēng)中開花的樹。
支教平凡而卓越，完成一個(gè)盡自己最大努力去帶領(lǐng)孩子們快樂生長(zhǎng)，去交給他們更多文化與藝術(shù)相結(jié)合的知識(shí)，并且從中找到學(xué)習(xí)的樂趣，也讓孩子們堅(jiān)信總有一天自己也可以從純潔的`歌聲中創(chuàng)造自己的奇跡。夢(mèng)是指路牌，黑暗為天亮鋪排，一件衣服只有扣好第一顆扣子，以后的路才會(huì)越來越光鮮。
即將告別山村小學(xué)的時(shí)候，孩子們噙著淚齊聲唱起了老師平時(shí)教給他們的《秋思（唐·張籍）》——洛陽(yáng)城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。
孩子們和支教總有一天會(huì)離開烏蒙山，也不可能教他們一輩子的書，所以教給他們一些送別詩(shī)。即使有很多話語(yǔ)想訴說，但是又不得不離別，讓孩子在秋天如果想同學(xué)的話就唱這首“秋思”�？吹竭@里，我不禁潸然淚下。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲，一切盡在不言中。
這兩首主要是想讓孩子們知道即使遇到困難或者認(rèn)為黑暗到來，光明遠(yuǎn)去，也要堅(jiān)持自己的理想，享受自己的青春，不要虛度光陰，做一些有意義的事情。
苔花如米小作文 15
我不由得停下了腳步。
眼前是路邊一樹又一樹的沒有姓名的紫花，小巧玲瓏。路人經(jīng)過，卻常常忽略這一片生機(jī)盎然。淡紫色的花蕊沐浴在陽(yáng)光下，顯得十分愜意。
綠色碰撞著紫色，如初春的陽(yáng)光，照進(jìn)我的心田。然而，我心頭的陰霾卻還不能被驅(qū)散。
期末將近，英語(yǔ)已然成為一座大山，攔在我的必經(jīng)之路上。一次次的失敗在我心頭拂之不去。但在此刻，目光觸及這樹紫花，我被震撼了，感覺心頭不知什么咔嚓脫落。
即使總被人忽略，小紫花依然還能在這夏日里活潑地玩耍，用心綻放，為這行道增加一絲明媚和愉悅。
我又何需自怨自艾呢？每一回灼灼烈日，每一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，都為這一樹樹小紫花的生長(zhǎng)提供了養(yǎng)料，使它的根更深地扎向大地，就像苔花如米小，也學(xué)牡丹開。一次次的失敗都將成為我成長(zhǎng)的'養(yǎng)料，時(shí)刻準(zhǔn)備可能跌倒，更應(yīng)時(shí)刻準(zhǔn)備爬起來��！
提高英語(yǔ)的道路十分漫長(zhǎng)且艱辛。每天爭(zhēng)分奪秒，不斷地背單詞，我與英語(yǔ)似乎漸漸成為了朋友。有為背不下的片段糾結(jié)的痛苦，也有遇到難題時(shí)的絞盡腦汁，一次次向老師尋求幫助。中途我想要放棄，但一想到那任憑日曬雨淋依然努力綻放的小紫花，我便更加堅(jiān)定我前進(jìn)的方向，我要盡我所能不斷向前奔跑。
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。我堅(jiān)信，以后的我也可以散發(fā)出耀眼的光彩，不管這一路上等待我的是狂風(fēng)暴雨還是陽(yáng)光明媚，我都要義無(wú)反顧地去奔跑。
馬路邊，一樹一樹的紫花眉開眼笑，綻放著屬于它們自己的精彩，那笑容深深地刻在我的心中。
我不禁再次邁開步伐，奔跑起來
苔花如米小作文 16
“白日不到處，青春恰自來，苔花如米小也學(xué)牡丹開”這首詩(shī)的真正含義是這樣的：太陽(yáng)不一定，是在每一個(gè)角落，總有一天會(huì)迎來春天，就像苔花跟米差不多小，但是它盛開的時(shí)候也像牡丹一樣美麗！同時(shí)也反映到生活上。每個(gè)人的環(huán)境都不一樣，有的人家就比較富有，有的人家庭比較貧困，但是他們有自己生存的權(quán)利，他們也有自己風(fēng)華并茂的一面，我們不能取決于他們生活而看待他們的人，他們雖然環(huán)境不好，但他們努力也一定有美麗的`明天，終究也會(huì)成為一顆蒼天大樹！
在不同地方生活的人，就像不同時(shí)空的拼圖，少了一塊，都拼不出美麗的圖畫！小孩子家想拼圖，如果少了一塊拼圖就相當(dāng)于是廢棄了，如果少了一個(gè)人的成功，這個(gè)社會(huì)也變得有些廢氣！每個(gè)人都有成功的一面，每個(gè)人都會(huì)成為一顆蒼天大樹，不是居住的地方不同也不是教學(xué)質(zhì)量不同，只要努力，蒼天大樹隨時(shí)都可以生長(zhǎng)起來！
未來已經(jīng)向你敞開了大門只要目標(biāo)專一，向著目標(biāo)努力向上，這樣夢(mèng)想就可以實(shí)現(xiàn)，并不是只有富的人才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，只有目標(biāo)專一，向著目標(biāo)去努力，才有明天的太陽(yáng)！失敗并不屬于貧困的人，失敗也可能屬于那些富有的人，成功也不止屬于富有的人，可能屬于貧困的人。
只有向著目標(biāo)去努力，才有成功，讓我們一起迎接著明天的太陽(yáng)吧！
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