緣優(yōu)秀作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的緣優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

緣優(yōu)秀作文1

　　如果我是一只老鷹，那么書就是一片天空，讓我盡情地飛翔；如果我是一只羚羊，那么書就是遼闊無(wú)垠的草原，讓我盡情地奔跑；如果我是一株小草，那么書就是大地，滋潤(rùn)著我。我也很喜歡讀書。雖然不像魯迅那樣嚼辣椒驅(qū)寒，用這種方法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書，也不像王亞南那樣睡三角床和綁在柱子上讀書，但是我也喜歡讀書，不知從何時(shí)起我與書結(jié)下了不解之緣，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的經(jīng)歷，經(jīng)�？澙@在腦海里化為塵埃沉淀在心底。讓我印象最深的九歲那年：快期末考試了！媽媽把所有的課外書“一掃而光”。但作文書，練習(xí)題卻不斷增加。可我就是不愛(ài)看作文書，不愛(ài)做習(xí)題�！坝辛恕保∥倚纳�一計(jì)：在周末，媽媽帶我逛街的時(shí)候，找個(gè)借口不去了！然后，迅速尋找課外書，并把作文書的書皮包在上面……呵呵心動(dòng)不如行動(dòng)！果然不出我所料，媽媽把書放在衣柜里。開(kāi)始讀吧！五分鐘，二十分鐘，四十分鐘，一小時(shí)，兩小時(shí)……“叮鈴！叮鈴！快開(kāi)門！快開(kāi)門！”我疾步走向門口，卻突然怔住了。啊！是媽媽！媽媽回來(lái)了！怎么辦？怎么辦？有了把書藏進(jìn)衣柜里，我又順手了一本作文書放在書桌上�！翱禳c(diǎn)！開(kāi)門！楊楊！”媽媽說(shuō)，“再不開(kāi)門，小心你的蛋撻！”馬上來(lái)！我隨口答應(yīng)道。

　　我愛(ài)讀書，常常和書中的人物同喜同悲，同歡同樂(lè)，我曾為《長(zhǎng)襪子皮皮》中的皮皮而開(kāi)懷大笑，我也曾為《茶花女》中的瑪麗特而痛哭流涕，我還曾為《床邊的.小豆豆》中的小豆豆而捧腹大笑。

　　書是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；書是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫；書是新鮮味美的果汁，讓人滋心潤(rùn)肺……

緣優(yōu)秀作文2

　　與浩相識(shí)，是在一個(gè)雨夜。

　　我，生來(lái)愛(ài)雨，靜靜地漫步在雨中是我的最愛(ài)。

　　這一晚，天上毛毛細(xì)雨在天空中飛舞，我獨(dú)自一人走在小路上，靜靜地享受著雨帶給我的那份寧?kù)o、安詳與溫柔。

　　這一晚我看到了一個(gè)男孩，樣子平平，但眉宇之間卻有致命的吸引力，一個(gè)平凡與不平凡的糾集體，心里有些差異。路上只有我和他，看得出我們都很想了解對(duì)方。

　　不約而同的，我們都停了下來(lái)。心里贊嘆對(duì)方與自己的心有靈犀一點(diǎn)通。他先開(kāi)口了：“我叫浩，今年10歲，做朋友好嗎?”我十分欣賞他的大方、得體，開(kāi)口回答：“雅，9歲，希望我們可以做好朋友!”相視而笑。

　　找一個(gè)還沒(méi)有被雨淋濕的地方，我們坐了下來(lái)，天南地北地聊著。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我與他有許多的共同點(diǎn)。比如說(shuō)，我們都喜歡雨，喜歡被雨淋濕的感覺(jué);喜歡SHE，因?yàn)樾蕾p她們的歌聲中的`純真與甜美，喜歡她們帶來(lái)的那種淡淡的感覺(jué)……而后交換地址，發(fā)現(xiàn)我們兩家之間的距離不到100米。他讓我叫他哥哥，因?yàn)樗�比我大，我不要，告訴他：“還是叫‘浩’好聽(tīng)!”他無(wú)可奈何地看著我，而我則幸災(zāi)樂(lè)禍。

　　從此，每當(dāng)雨夜，我不再一個(gè)人獨(dú)自漫步，我會(huì)叫上浩，和他一起。在柔柔的細(xì)雨中小聲地談話，訴說(shuō)著自己的喜、怒、哀、樂(lè)，他就是一個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾，不厭其煩地聽(tīng)著、聽(tīng)著……

緣優(yōu)秀作文3

　　我是一個(gè)小書迷。在我小時(shí)候，媽媽就買來(lái)許多有趣的故事書，陪我一遍遍地翻看，每天睡覺(jué)前不聽(tīng)?zhēng)讉�(gè)故事我是不會(huì)睡覺(jué)的。長(zhǎng)大后，書成了我生活中最好的朋友，連上廁所也要拿一本書看。我和書結(jié)下了不解之緣。書中精彩的故事有時(shí)讓我哈哈大笑，有時(shí)讓我黯然神傷，有時(shí)讓我憤憤不平，有時(shí)讓我拍手稱快。雖然有關(guān)我讀書的大部份故事已經(jīng)忘記，但仍有幾件事讓我記憶猶新。

　　一天我放學(xué)回家，走進(jìn)門，把書包扔在沙發(fā)上，把作業(yè)拿出來(lái)正準(zhǔn)備做，突然，桌上的一本《格林童話》吸引了我的眼球，我走過(guò)去拿著讀起來(lái)，一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。不知過(guò)了好久，媽媽回來(lái)了，問(wèn)：“作業(yè)寫完了嗎？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“還沒(méi)有。”媽媽生氣了：“你不寫完作業(yè)休想看書！”說(shuō)完便把書沒(méi)收了。我就瘋狂的寫起作業(yè)來(lái)，手寫酸了就忍著，寫了一刻多鐘終于寫好了。我便去找媽媽要書，媽媽說(shuō)在柜子里。我飛快地沖進(jìn)房間，打開(kāi)柜子，拿出書坐在沙發(fā)上，迫不及待地翻看著。手的酸痛早就沒(méi)感覺(jué)了，只有滿足的愉悅幸福地在心中蕩漾著。

　　還有一次，媽媽出去買菜，媽媽剛一走，我就急忙拿出《哆啦A夢(mèng)》聚精會(huì)神的`看起來(lái)。里面的內(nèi)容太精彩了，我看得如癡如醉，忘記了時(shí)間，忘記了周圍的一切，就連媽媽敲門也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，后來(lái)是急促的電話鈴聲才把我從書的世界中驚醒過(guò)來(lái)，我打開(kāi)了門。媽媽見(jiàn)我手中拿著《哆啦A夢(mèng)》，就非常生氣，一聲怒喝：“又看這些沒(méi)用的書！……”自然又是少不了一頓嘮叨，唉！都是課外書籍惹的禍。

　　這就是我，一個(gè)為書狂的小男孩。沒(méi)辦法，我已經(jīng)深陷其中了，誰(shuí)讓我如此喜歡看書呢？

緣優(yōu)秀作文4

　　作文對(duì)我有著神奇的吸引力。

　　讀一年級(jí)時(shí)，便和作文結(jié)下了不解之緣。我第一個(gè)學(xué)期就在學(xué)校報(bào)名參加作文小組，很順利的，我進(jìn)去了。老師在講臺(tái)上教，我在下面寫。在下面一點(diǎn)也不過(guò)癮，我就干脆拿寫好的作文給老師看。那天，我哭著喊著讓老師念出來(lái)。當(dāng)時(shí)老師都驚異了，一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生怎么可能寫出這樣的文章，嘿嘿！言外之意就是在夸獎(jiǎng)我咯，我沾沾自喜，全組同學(xué)的為我喝彩。

　　剛剛讀二年級(jí)，老師就讓我參加作文比賽，為了寫出一篇好的作文，也為了鍛煉自己，我瘋狂的上網(wǎng)，看別人怎么寫的，從而取長(zhǎng)補(bǔ)短。不知打了多少次草稿，不知被父母訓(xùn)過(guò)多少次，終于，懷著忐忑不安的心情，我踏進(jìn)了考場(chǎng)。雖然只有五十分鐘，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，猶如一個(gè)漫長(zhǎng)的`世紀(jì)。終于，我又踏出了考場(chǎng)。

　　第二天，學(xué)校的宣傳欄前擠滿了人，我知道作文競(jìng)賽的結(jié)果出來(lái)了，我擠了進(jìn)去，紅色的之上赫然印著幾個(gè)令人激動(dòng)的大字：二（四）班郭雨璇，一等獎(jiǎng)。我壓抑住興奮的心情，走到了教室里，忽然跑過(guò)來(lái)一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你得了一等獎(jiǎng)耶！”我問(wèn)：“真的？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，我才釋放出我的喜悅，大笑起來(lái)。一些同學(xué)對(duì)我投以嫉妒的目光，而我，毫不在意。

　　三四年級(jí)的時(shí)候，老師為了造就一個(gè)真正的小作家，讓我參加許許多多的作文比賽，雖然有時(shí)得不到獎(jiǎng)，但也鍛煉了我。

　　有一次，老師到我們家里來(lái)，自然要看我寫作文，我寫到一半時(shí)，老師開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，我大為不滿，竟然出了神，跑到他們面前，提出抗議：“不許說(shuō)話，我的思路都沒(méi)了！”時(shí)候媽媽批評(píng)我沒(méi)有風(fēng)的，我說(shuō)：“您不是說(shuō)要老實(shí)做人，認(rèn)真寫作文嗎？”媽媽聽(tīng)了無(wú)言以對(duì)。

　　我在作文中慢慢長(zhǎng)大，作文如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力。

緣優(yōu)秀作文5

　　我與琵琶之間有著深深的不解之緣，它雖然才陪伴我短短的三年，卻早已成為我生命中無(wú)法割舍的一部分。

　　初次看到琵琶，是小時(shí)候看電視時(shí)。如今早已忘了演奏的是什么曲子，只記得那首曲子不似一般琵琶曲的大氣磅礴，卻在舒緩中別有一絲韻味。彈琵琶的那個(gè)姐姐一身白衣，衣袂飄飄，就如九天上的仙女一般。那時(shí)的我年幼無(wú)知，尚不懂得“猶抱琵琶半遮面”的那種意境，卻還是深深地沉醉其中，將這一幕印在了心底。爾后，我數(shù)次在半夜醒來(lái)，夢(mèng)見(jiàn)的是我成了演奏的那個(gè)人。想來(lái)，從那時(shí)起我就與琵琶結(jié)下了不解之緣，而那些朦朧的夢(mèng)境，則證實(shí)了我與它的`絲絲牽絆。

　　五年級(jí)時(shí)，當(dāng)媽媽問(wèn)我要不要再學(xué)一個(gè)樂(lè)器時(shí)，答案脫口而出：“琵琶！”拿到琵琶后，我曾一次又一次地?fù)崦�，擦拭那光潔的背面和略帶一絲粗糙的前部。聞到的，則是一絲若有若無(wú)的清香味。學(xué)琴之后，練習(xí)是少不了的。每晚練習(xí)琵琶不知何時(shí)成了我每日的必修功課，琵琶也潛移默化地慢慢侵入我的生活，將我們之間的那絲牽絆，越纏越緊。

　　去年十月，我隨國(guó)樂(lè)社一起在學(xué)校內(nèi)演出，我終于站上了一直渴望的演出臺(tái)。穿著火紅的演出服，我終于實(shí)現(xiàn)了我幼時(shí)的愿望。臺(tái)下不復(fù)之前的人聲鼎沸，觀眾們都沉浸在激昂緊張的旋律之中。節(jié)奏越來(lái)越快，隨著我們的演奏，我仿佛看到了副副畫面在我周圍浮現(xiàn)……彈到結(jié)尾的高潮，所有人都竭盡全力，希望可以為曲子再添輝煌與圓滿。

　　我與琵琶結(jié)緣，這份緣已成為我生命中不可分的一個(gè)部分。三載光陰，這份緣早已沉淀成深深的牽絆，永不消釋。

緣優(yōu)秀作文6

　　人生漫長(zhǎng)，我們仿佛坐著一葉小舟，在生命長(zhǎng)河中漂流，沿途會(huì)遇到許多人，許多事，我們相遇又分離，殘酷又現(xiàn)實(shí)�？捎行┲皇且幻嬷�緣，每每想起，都會(huì)讓我有不同的情感，或是溫暖，或是感動(dòng)，亦或是留戀……

　　還記得那年新春，我與家人來(lái)到六朝古都—南京，來(lái)到南京，就一定要去這座城市的代表之一——秦淮河。

　　想起我初識(shí)秦淮，是因?yàn)槎拍恋囊皇住恫辞鼗础�，如今親眼所見(jiàn)，才明白這悠悠的秦淮河，集悠久歷史和靚麗景色于一身的元朝六朝金粉之地，為何會(huì)成為人們心中不可磨滅的存在。

　　秦淮河之美，當(dāng)屬夜景之最。

　　我們登上游船時(shí)，天色并未完全黑。因?yàn)閯倓傁铝诵⊙�，河面上泛起微微水霧，好像披上一件輕紗，行船伴著微波，一片恬靜舒適。

　　過(guò)了一會(huì)兒，河道邊一盞盞古香古色的燈亮了起來(lái)，點(diǎn)染了粼粼波光。皎潔的圓月倒映水面，恰似星空，就像是朱自清先生筆下的《漿聲燈影的秦淮河》中所說(shuō)“秦淮河的水是碧陰陰的，看起來(lái)厚而不膩。”

　　河道上，橋磚是深褐色的`，可能是因?yàn)槟甏�已久遠(yuǎn)吧，我不禁想象到，古代的多少文人騷客，在這座橋上揮灑墨水，吟詩(shī)成對(duì)。

　　河道旁，古建筑上的雕欄精美，有些因年久而掉漆，瘡痍的木頭暴露出來(lái)，顯露歷史的沉淀，有些房上的煙囪還有多年煙熏的痕跡，遮上當(dāng)年的極盛，我想這里在明清兩代，一定是房屋富麗，燈火通明，笙歌徹夜，一片繁華景象。

　　不知不覺(jué)，思緒飛揚(yáng)，讓人沉醉其中。

　　在金陵，自然是有許多風(fēng)流韻事，這當(dāng)屬“秦淮八艷”，她們的風(fēng)霜傲骨，伴著秦淮河，傳頌至今，令人敬佩。

　　我只去過(guò)秦淮一次，可所見(jiàn)所感，今日依舊清晰。一面之緣，卻值得一生銘記。

緣優(yōu)秀作文7

　　在一個(gè)寂靜無(wú)聲的夜晚，月光如水般傾瀉，把大地裝點(diǎn)得一片神秘的銀白。這時(shí)悠揚(yáng)地響起如流水般的琴聲，回蕩在水天之間，滌蕩在靈魂中的激動(dòng)與狂妄，你是否感到心曠神怡呢？要是我，我的靈魂早已飄飄然了，早就沉醉得不能自已了。這也難怪，因?yàn)�，我和鋼琴有一種奇妙的緣分。

　　從小，爸媽為了培養(yǎng)我的音律，為我買了一臺(tái)精致的電子琴，各種功能應(yīng)有盡有。可真是“可憐天下父母心”啊，我呢卻對(duì)這臺(tái)電子琴視而不見(jiàn)，充耳不聞，不理不睬，因?yàn)槲覍?duì)彈琴一點(diǎn)興趣都沒(méi)有。有一次，我偶然打開(kāi)了電子琴，觸碰到了琴鍵，居然發(fā)出聲音來(lái)了。忽高忽低，好玩極了。那時(shí)我還很小，什么都不懂，幼稚又天真，自然對(duì)這一大塊百種帶黑的，還會(huì)唱歌的東西感到十分好奇。于是，好奇心促使我學(xué)會(huì)了一些基本的樂(lè)理知識(shí)。后來(lái)上了學(xué)，便無(wú)心思在去彈，然而在幾年后，當(dāng)我的手再次觸碰起琴鍵時(shí)，我卻意外的發(fā)現(xiàn)，我和鋼琴有一種奇妙的'緣分。

　　當(dāng)我第一次接觸鋼琴時(shí)，是在我徹底愛(ài)上彈琴并一發(fā)而不可收拾后的一個(gè)月。那天我坐在鋼琴椅上，陶醉地彈琴時(shí)，我忽然感覺(jué)到鋼琴是那樣高貴不凡，氣質(zhì)優(yōu)雅。的確，因?yàn)殇撉倏梢蕴找比说那椴�，可以凈化人的思想與心靈，還可以提高對(duì)音樂(lè)和藝術(shù)價(jià)值的鑒賞……剎那，我突然有了一種對(duì)鋼琴的莫名的喜愛(ài)，或許是因?yàn)槲乙粩[弄鋼琴就找準(zhǔn)了所有的音，也或許是因?yàn)槲乙粡椌湍馨盐夷軓椀盟�有的曲子流暢的彈完…�?/p>

　　“哆咪嗖。嗖咪嗖……”學(xué)習(xí)鋼琴一個(gè)月，所有的知識(shí)我都掌握得很好。老師說(shuō)我很有天賦。對(duì)，以前我的確相信過(guò)天賦，但是卻不敢相信我自己也會(huì)有天賦。

　　有一天的黃昏，我會(huì)坐在鋼琴椅上，纖細(xì)而修長(zhǎng)的手指在琴上飛舞，訴說(shuō)著我和鋼琴的緣……

緣優(yōu)秀作文8

　　書與我的緣份就像生來(lái)就有的一個(gè)結(jié)，永遠(yuǎn)解不開(kāi)，哪怕你拉扯它，也是徒勞。

　　小時(shí)候，聽(tīng)媽媽講月下故事，一輪細(xì)月嵌入那墨色畫布，稀稀落落的星星閃也不閃，媽媽把連著閣樓的房頂露臺(tái)打掃干凈，鋪上兩大張竹席，那對(duì)才三歲的我來(lái)說(shuō)太大了。

　　我在遼闊無(wú)邊的竹席上躺著，媽媽把閣樓門大開(kāi)，坐一把大躺椅，泡一杯咖啡或濃茶，開(kāi)始《永遠(yuǎn)講不完的故事》，《屋頂上的小孩》與《太陽(yáng)溪農(nóng)場(chǎng)的麗貝卡》在《秘密花園》碰頭，她倆在《悠莉?qū)櫸锏辍氛业健洞斑叺男《苟埂�，并一起去了《星愿大陸》，看到《不老泉》邊瘦小憂傷的貝茜，她們十分《理解貝茜》，讓她到《薔薇少女館》感受《愛(ài)的.教育》……書香與茶水香彌漫著，再?gòu)浡�著…�?/p>

　　再大一點(diǎn)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一些常用字詞，能看很多書了，明白了看書比聽(tīng)書更深入人心，我無(wú)意中翻出一本書——《365夜故事》，它真是太漂亮了！暗鈷藍(lán)的完美打底配上周身發(fā)著柔光的小人魚(yú)立刻吸引了我的目光，那是拼音注本，才剛認(rèn)識(shí)一些字的我也能讀懂它，我看到了可愛(ài)誘人，色彩豐富柔和又協(xié)調(diào)的插圖，我對(duì)書的貪念越看越大，那時(shí)有的是時(shí)間呢！我就拼命看，巴不得把天下看得懂的書全看一遍。

　　現(xiàn)在倒好，時(shí)間越少，我越是見(jiàn)縫插針。那本我看的第一本書，我還留著呢，我總不厭其煩地一遍一遍讀，不是我不愛(ài)護(hù)它，我已經(jīng)非常小心地去翻閱它，可它還是因?yàn)檫^(guò)度的翻閱掉了封面，可謂“讀書破萬(wàn)卷”啊！

　　時(shí)間少了，認(rèn)字多了，緣結(jié)更深了……

緣優(yōu)秀作文9

　　我的童年實(shí)在農(nóng)村度過(guò)的。農(nóng)村的寧?kù)o，慢生活的生活節(jié)奏，日出而作，日落而息的生活方式讓我這個(gè)在城市生活了多年的人依然羨慕不已。

　　走在喧鬧的城市街道中，路邊的小吃攤吸引了我的目光，綿長(zhǎng)的烤紅薯香味飄進(jìn)了我的鼻子，在我的鼻腔中回蕩。我穿過(guò)街道，走向街道的另一端，走到了烤紅薯的.路邊攤面前，買了一個(gè)烤紅薯。滾燙的紅薯放在手中，我的手來(lái)回的顛，帶它涼了一些，我剝開(kāi)烤黑的外皮，用勺子挖著赤黃的紅薯肉。年幼是在農(nóng)村吃紅薯的經(jīng)歷就浮現(xiàn)在我的腦中。

　　說(shuō)來(lái)羞愧，在農(nóng)村的我，調(diào)皮搗蛋，完全就不想一個(gè)女孩子。記得那年正是十月秋風(fēng)送爽時(shí)，年幼的我，走在田間小路上，忽然肚子報(bào)起來(lái)警，一陣又一陣的咕嚕叫，讓我看著滿田野的紅薯心癢難耐。我走向靠近我左側(cè)滿是紅薯藤蔓的地里，朝著靠近田邊一塊較為凸起的一小塊土地，徒手刨了起來(lái)。先將上面的土放到旁邊，不久就看見(jiàn)了紅薯的上面一撮。然后再將紅薯四周的土向四周刨開(kāi)，我蹲著身體，兩腿邁開(kāi)，雙手輕而快的向后松紅薯四周的土，那個(gè)動(dòng)作可真像小狗在刨土啊。根據(jù)我多年的經(jīng)驗(yàn)，我預(yù)感到這個(gè)紅薯是個(gè)大個(gè)，所以我挖開(kāi)花了不少的功夫。但是功夫不負(fù)有心人，最后我雙手緊握和紅薯上半部，將紅薯從土壤中拿出時(shí)，喜悅之情溢于言表。

　　我拿著紅薯，走到了不遠(yuǎn)處的小橋下，找了幾個(gè)磚頭壘了起來(lái)，成半包圍形狀，找了一些干火柴以及一些干的報(bào)紙之類的用口袋中的火柴點(diǎn)燃，火苗慢慢燃起，我再將紅薯放在火堆旁慢慢烤制。過(guò)了許久，紅薯外皮由紅轉(zhuǎn)黑，香氣撲鼻，我拿著兩個(gè)樹(shù)枝將它挑了出來(lái)，剝開(kāi)外皮，吃了起來(lái)。

　　手中的紅薯，齒頰留香。對(duì)紅薯，對(duì)家鄉(xiāng)的思念涌上心頭。小小的紅薯，帶著我對(duì)曾經(jīng)的過(guò)往遠(yuǎn)去。

緣優(yōu)秀作文10

　　她怎么會(huì)不記得呢？心里總有一輪滿月冉冉升起，映著坡前的樹(shù)影又黑又濃密，記得很清楚的是一個(gè)山坡，有月亮，有樹(shù)，卻一直想不起來(lái)曾在哪里見(jiàn)過(guò)，一直不知道那是一個(gè)什么樣的地方。

　　——席慕容

　　春天的江潮與海相平，一輪皎潔的明月蓬勃升起，與潮水一同涌起。柔軟的月光跟隨著水波流向遠(yuǎn)方。江流繞過(guò)美麗的草地，月光像霧一樣，漫在開(kāi)滿花的林子中……

　　人類代代相傳，沒(méi)有盡頭，只要江上的月亮年年如此美麗。這徘徊的月光應(yīng)該去到寂寞的人的梳妝臺(tái)邊呀，也愿我隨月光去到你的身邊吧。

　　江水要帶著春光流逝了，我還不能回家，也不知道幾時(shí)才能乘著月光回去啊……

　　——春江花月夜

　　什么時(shí)候有這樣的明月？我舉起酒杯，求青天回答我。天上那華麗的宮殿里，現(xiàn)在是什么時(shí)候了？我真想回到天上去！可我又怕到了那美玉砌成的.仙宮里，我會(huì)受不住寒冷啊。看那月光下的身影跟著舞動(dòng)起來(lái)、飛揚(yáng)起來(lái)，卻又哪里比得上人間……

　　月兒轉(zhuǎn)過(guò)朱紅的樓閣，低低地掛載雕花的窗戶上，照著我這毫無(wú)睡意的人……月兒不該向人們?cè)购奘裁吹�，為什么偏在離別的時(shí)候圓呢？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，這好事自古就難長(zhǎng)長(zhǎng)久久。只希望美人平安了，即使相隔千里，也能共享這潔白的月光……

　　——明月幾時(shí)有

　　窗外，月朗星稀。她在花香中沉沉睡去。

緣優(yōu)秀作文11

　　我從小就愛(ài)上了讀書，那時(shí)很難擺脫而忘掉的，因?yàn)槟鞘俏遗c書之間的緣分。我一直和書難舍難分。

　　小時(shí)候聽(tīng)媽媽講讀書人的故事，講詩(shī)仙李白，詩(shī)圣杜甫，講的我心里頭癢癢的，就一天到晚的去翻他們的書籍來(lái)看，于是就是做起了讀書夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)黃金屋，夢(mèng)見(jiàn)顏如玉。那時(shí)把書看得很神圣，把書看成真理。為了早日?qǐng)A這個(gè)夢(mèng)，沒(méi)日沒(méi)夜的讀，讀大學(xué)，讀三字經(jīng)，讀唐詩(shī)300首，突然書的緋聞來(lái)了，讀書反動(dòng)，讀書人一個(gè)個(gè)倒了霉。正應(yīng)了一位哲人說(shuō)的：“讀書誤人�！睆拇宋乙簿头畔铝藭�本。再也不想理它們了。

　　到了上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)橛辛苏n本，便又開(kāi)始接觸起了書，又開(kāi)始做起讀書夢(mèng)來(lái)。夢(mèng)想有朝一日能成為知識(shí)淵博的學(xué)者，幾年后，我的'閱讀能力逐漸廣了，在某月的報(bào)紙上了解到，一些讀書人，雖知名度很高，生活卻極為清苦。曹雪芹堪稱大家，死后家里連燒紙的錢都沒(méi)有，就算飽讀詩(shī)書，最后的結(jié)局又能怎樣呢？就這樣我又離書本而去。

　　小學(xué)5年來(lái)，我一直在虛度光陰，在一個(gè)月明清風(fēng)的晚上，我獨(dú)自在窗前尋找著滿月，在滿月里我仿佛看到了我的啟蒙老師，她告訴我：“讀書不是為了錢才讀書的�！睂�(duì)呀！我一下恍然大悟，小時(shí)候那稚嫩的想法讓我走向了歧途。我仿佛認(rèn)為我玷污的讀書的神圣，那一刻我一下子熱血沸騰，拿起書本就開(kāi)始看，從此我再也沒(méi)有讓書離我而去了。

　　讀書雖不能掙錢，但我始終放不下，在書里，有快樂(lè)，有悲傷；在書里，想哭就哭，想笑就笑，不受任何人擺布。書里有一個(gè)整整的自己，而人類的悲傷就在于找不到自己！

緣優(yōu)秀作文12

　　人的一生會(huì)遇上很多的人和事，然而這次我遇到的便是美食，我便來(lái)講講我和“它”的緣吧！

　　只記得那是一個(gè)剛剛下過(guò)了一場(chǎng)大雨的日子。上完培訓(xùn)班的我，嚷嚷著想要去“玩”，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)“玩”的含義，其實(shí)也就是吃的意思。媽媽怎么會(huì)不知道我的小心思，立馬騎上了電動(dòng)車，帶著我到了一個(gè)十分僻靜的地方。我十分地不解：“這兒是什么地方？媽媽為什么要帶我來(lái)到這兒？”不久我們拐進(jìn)了個(gè)寂靜的小屋，準(zhǔn)備解開(kāi)這個(gè)疑問(wèn)。

　　走進(jìn)了店門，才發(fā)現(xiàn)這原來(lái)是一個(gè)蛋糕店，叫做“德仔”。媽媽溫柔地問(wèn)我：“你想要吃什么呢？”我用手指了指玻璃柜中的一個(gè)木糠蛋糕，原來(lái)是巧克力木糠，隨后，媽媽也點(diǎn)了一個(gè)榴蓮木糠。

　　之后，我們捧著榴蓮木糠和巧克力木糠來(lái)到了座位上，慢慢地坐下，準(zhǔn)備品嘗那令人充滿期待的榴蓮木糠和巧克力木糠了。

　　我小心翼翼地拿起了叉子，切了一小塊，伴著美妙的音樂(lè)把這塊巧克力木糠放進(jìn)了嘴中。恩！真是香甜可口，入口即化呀！還帶著一絲絲的清涼，這是我吃過(guò)最好吃的蛋糕了！我偷偷地切了一塊媽媽的`榴蓮木糠輕輕地放入了嘴里，不僅入口即化，包含著一絲清涼，還有著濃郁的榴蓮清香呢！這真是我從來(lái)都沒(méi)有嘗過(guò)的美味呀！

　　我吃著巧克力木糠，聽(tīng)著美妙的音樂(lè)，這真是愜意！可是，這家蛋糕店做出的蛋糕這么好吃，為什么不開(kāi)在大街上，讓更多人知道呢？噢！原來(lái)蛋糕得好吃才是根本，沒(méi)有必要去街上大吃大擂。想到這兒，我突然覺(jué)得這家店不僅是蛋糕好，更是人品好呀！

　　我心中暗暗地說(shuō)：“下次，我還來(lái)這家蛋糕，為它的人品，美味而點(diǎn)贊！”

　　遇上你，是我的緣！

緣優(yōu)秀作文13

　　不得不承認(rèn)我與夜是有著極深的緣份的！

　　曾說(shuō)起這個(gè)話題引得同學(xué)一陣駁斥：內(nèi)心憂郁，有著深深的隱憂才會(huì)喜歡了夜色。

　　我無(wú)所謂別人如何理解夜色，那晴空朗月，星云棋布的夜;那烏云密布，電閃雷鳴的夜;那漆黑如墨，冷風(fēng)呼嘯的夜;還有那輕風(fēng)拂面，花香四溢的夜，定會(huì)讓你心有所悟，或癡，或醉，或喜，或 或憂，或悲，或戀！

　　喜歡了在這樣的月夜下，打發(fā)了手頭的活計(jì)，聽(tīng)?wèi){了機(jī)車緩緩行駛于線路上，映著月色，將遠(yuǎn)方照亮于前行的鋼軌。而那月色似是嬌羞的少婦，拉了簾兒，半遮掩著臉面，又分明的欲表達(dá)著幾分歡喜，悄悄地將自己隱于山后，只留幾分倩影于山頂。

　　空載的機(jī)車，發(fā)動(dòng)機(jī)要安靜許多，以至于可以清晰 地聽(tīng)到輪對(duì)碾壓鋼軌的聲音。而那聲音又似是月光的招喚，那月兒本是隱著的，只容你看到透過(guò)山頂?shù)囊唤z亮光，互而機(jī)車一過(guò)彎道，月亮又半懸于遠(yuǎn)方，與機(jī)車同行，平了你的視線，潔白、輕盈，像是還未走出千呼萬(wàn)喚始出來(lái)的嬌羞，低了頭，只留一方笑靨于遐想，而你明知這是幻覺(jué)，卻又忍不住要去追逐，似乎這追逐是有效的，分明的她是在機(jī)車前方 ，你的眼前，伸手可及的`西方，怎地機(jī)車一個(gè)扭轉(zhuǎn)，她便跑去了你的左手，還是那樣的高度，還是那樣的嬌羞可人，只是多了幾顆星星，或許那星星本就是她的姐妹，她們?cè)缇蜕塘亢昧藢?duì)策，要嬉你于山前屋后，誰(shuí)叫你那般癡！

　　這個(gè)時(shí)刻你無(wú)論如何不會(huì)介意月亮與其眾姐妹對(duì)你 嬉弄，說(shuō)嬉弄又似并不過(guò)分，剛剛未甩脫你伸了左手?jǐn)堅(jiān)氯霊训暮狼�，月兒又兀自變戲法般掙脫你的擁抱，凈懸于南方的夜空，癡癡地笑個(gè)不停

緣優(yōu)秀作文14

　　碰！一聲巨大的聲音出現(xiàn)在A市的某十字路口，這時(shí)又有連續(xù)的幾聲硬物碰撞的聲音。

　　而在車子中的正因今天過(guò)生日生日而高興段紫茉突然覺(jué)得自己陷入了一片黑暗。

　　端紫茉在黑暗中摸索著前行，她突然看到了前面有一面鏡子，她走了過(guò)去，想看看自己現(xiàn)在是多么狼狽，可當(dāng)她站在鏡子前，卻發(fā)現(xiàn)鏡子中的人并不是自己，卻和自己長(zhǎng)得很像。“你是誰(shuí)？”“你是誰(shuí)？”兩個(gè)聲音幾乎是同時(shí)想起，但更不可思議的事，著兩個(gè)聲音完全是一模一樣�！澳阏J(rèn)識(shí)我嗎？”端紫茉問(wèn)道。“也許吧，不然我們?yōu)楹螘?huì)感到心靈相通�！睂�(duì)方回答�！岸鳌倍俗宪缘�淡的.恩了一聲。“二位女子來(lái)找老生，想必都為一個(gè)情字吧�！币晃话装l(fā)老頭笑著問(wèn)道�！拔梗�你誰(shuí)啊，怎么可能是我來(lái)找你的嗎，明明是你把我啦過(guò)來(lái)的好不好，還有，就你這地方，你認(rèn)為身為端家千金的我會(huì)主動(dòng)找你，就算你請(qǐng)我讓我來(lái)我也不愿意啊�！倍俗宪允莻�(gè)千金小姐，聽(tīng)到這話卻突然覺(jué)得很生氣，那是當(dāng)然，誰(shuí)被說(shuō)中心事，還會(huì)高興啊，。端紫茉看上去是個(gè)大大咧咧的千金，可她也有心愛(ài)的人，只是她愛(ài)的人卻不在乎她�！袄洗鬆敚�請(qǐng)問(wèn)這是哪，您又是誰(shuí)，為何會(huì)知道我們的心事？”站在鏡子中的女子問(wèn)道。“哈哈，二位姑娘，實(shí)不相瞞，你們其實(shí)可以說(shuō)是同一個(gè)人，也可以說(shuō)不是同一個(gè)人，若你們?cè)敢�，可以作為�?duì)方而活在世上，過(guò)著對(duì)方的生活�！倍俗宪院顽R中女子對(duì)視一下，同事開(kāi)口：“我愿意！”于是乎，鏡子消失，一切又像從未發(fā)生過(guò)一樣，有事一陣無(wú)聲的黑暗。

緣優(yōu)秀作文15

　　窗外的天灰蒙蒙的，小雨淅淅瀝瀝地下了又停了，這讓我不經(jīng)意想起你……

　　你我本是千里之外互不相識(shí)的兩人，皖、黔兩地的滄海一粟，因?yàn)榫墸�我們相識(shí)。

　　時(shí)間流逝著，我們?cè)谡劻闹姓J(rèn)知彼此，正所謂不打不相識(shí)，一部?jī)?yōu)秀的動(dòng)畫，一次打鬧的對(duì)話，我們正式成為好朋友，好兄弟。

　　你是興義十中的一員，你自豪的向我介紹了你們的學(xué)校，雖然你說(shuō)你更喜歡原來(lái)的八中，但是時(shí)間讓你愛(ài)上了現(xiàn)在的學(xué)校。你給我介紹了你們學(xué)校的篝火晚會(huì)，發(fā)放了晚會(huì)的圖片，這些都深深吸引了我，真的很美……

　　我們又聊到了日常，你向我介紹了你們?nèi)�封閉生活的辛苦與快樂(lè)，你介紹了你們吃晚飯時(shí)敲碗等開(kāi)燈的習(xí)慣，我也向你介紹了我的趣事，我們彼此懷念這份童真與單純。

　　不得不說(shuō)的`是，我們既是朋友又是冤家，我們每聊幾句就會(huì)彼此調(diào)侃彼此幾句，這些不經(jīng)意的玩笑，更加深了我們的友誼。那份歡樂(lè)我們定會(huì)今生難忘……

　　我們還聊到了彼此的學(xué)習(xí)，交流了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)比了學(xué)習(xí)進(jìn)度，你很沾沾自喜但又謙虛地說(shuō)了自己的近況，我們彼此互相鼓勵(lì)著。說(shuō)好一學(xué)期以后的再次聯(lián)系會(huì)給彼此帶去好的學(xué)習(xí)消息。同時(shí)我們又彼此勸誡著，希望改掉不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力吧，相信我們會(huì)的。

　　同是茫茫人海中的的一滴水露，我們卻因?yàn)檎`會(huì)相識(shí)，相知，成為了朋友，這是一份緣。窗外的春風(fēng)伴著纏綿的春雨吟誦著，我將祝福與思戀隨著春風(fēng)飄蕩到你的那片天空下，陳浩然，我真誠(chéng)的祝福你幸福安康！

　　遠(yuǎn)方的朋友，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？是緣在為我們贊頌一首友誼之歌……

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