只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文（通用47篇）

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文 篇1

　　只是因?yàn)樗�的出現(xiàn)，讓我不再遇到問(wèn)題就退縮。她就像一束光，照進(jìn)了我內(nèi)心的一絲縫隙。

　　終于開(kāi)學(xué)了，我心想：新班主任是怎樣的呢？一進(jìn)教室，滿(mǎn)懷期待的目光射向講臺(tái)，我們的班主任長(zhǎng)得高高瘦瘦，看起來(lái)像運(yùn)動(dòng)員。聽(tīng)完老師的自己介紹才知道，原來(lái)她還是一名體育老師，

　　這時(shí)，老師讓做自己介紹時(shí)，我深吸一口又一口氣“呼～呼～”，我緊張的不行，卻又很激動(dòng)。輪到我了，但是我說(shuō)話(huà)結(jié)結(jié)巴巴。這時(shí)，老師如天神一般降臨，幫我圓了場(chǎng)，我滿(mǎn)懷感激地看了一眼老師，后者給予了我一個(gè)安心的眼神。

　　老師推開(kāi)教室的門(mén)，將我叫了出去，她讓我在聽(tīng)課的課前，為大家做介紹，我深知，這是老師給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)。雖然我應(yīng)下了，但我還是緊張的不行，手心出了一層細(xì)汗。我對(duì)自己說(shuō)：我可以的，這沒(méi)有什么好怕的。在這過(guò)程中，老師不斷的給我豎著大拇指，時(shí)不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣，我用流利的語(yǔ)言結(jié)束了我的發(fā)言，回到自己的座位，我才發(fā)覺(jué)，我的衣服已經(jīng)皺的不成樣子了。但這次，我挑戰(zhàn)了自己，突破了極限。

　　沒(méi)過(guò)多久，學(xué)校舉行了文化節(jié)，就還差一個(gè)節(jié)目。這時(shí)，老師將信任的目光看向我，希望我可以去參加，這也是鍛煉我的一次機(jī)會(huì)，但是我還是有些顧慮，畢竟我唱歌跑調(diào)，跳舞也不會(huì)。老師似乎看透了我的內(nèi)心，就說(shuō)：不如我們練習(xí)朗誦吧！我滿(mǎn)口答應(yīng)，在這過(guò)程中，我有幾次都想放棄，因?yàn)閷?shí)在是太苦了。但想到老師犧牲自己的'時(shí)間來(lái)幫助我，還有老師那信任的眼神，一種從未有過(guò)的決心涌上心頭，我不想要老師失望，我一定要堅(jiān)持下去！心想：雖然很苦，但是這是突破自己的好機(jī)會(huì)，我一定不能放棄！

　　終于，到了比賽那天，我激動(dòng)不已。老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：只要盡力就好，看著老師，心里很是感激。到我啦，我不安的走上舞臺(tái)，看著老師期待的眼神，還有她豎立的大拇指。這一刻，配上優(yōu)美的伴奏，一個(gè)個(gè)音符就像是小精靈在空中飛舞一般，最后一個(gè)音結(jié)束了，老師第一個(gè)帶頭給我鼓掌，掌聲四面八方的響起，我是第一名。在這之后，我開(kāi)始變得自信，開(kāi)朗，不再遇到困難就退縮。

　　只是因?yàn)槔蠋熞恢睂?duì)我的鼓勵(lì)與幫助，才使我勇于挑戰(zhàn)自己，變得越來(lái)越自信，感謝老師的用心良苦！

　　只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文 篇2

　　自由，是人人渴望的。如果沒(méi)有自由，天空不會(huì)那樣湛藍(lán)；如果沒(méi)有亙由，花兒不是那樣燦爛；如果沒(méi)有自由，人們不會(huì)有那樣的笑臉；如果沒(méi)有自由，彼此之間就不會(huì)有關(guān)切的問(wèn)候和你熱心的勢(shì)助……自由，近在眼前，又遙不可及。

　　我一直認(rèn)識(shí)為自由是沖洗破一切規(guī)矩，穿過(guò)法津，想去哪里就是哪里，想做什么就做什么，一切隨心。這就是我渴望的自由，直到有一天，有一個(gè)人讓我認(rèn)識(shí)到什么才是真正的自由。

　　一個(gè)暑假，我因無(wú)聊而跑到我家附近的田地里玩耍。夏日炎炎，我忍受不住這么灼熱的光照，便去附近的小賣(mài)部買(mǎi)了一瓶冰凍的百世可樂(lè)。冰涼的碳酸飲料一帖近口舌，便帶來(lái)一陣清涼，全身打了個(gè)顫。我坐在樹(shù)蔭下，走進(jìn)，才看清這是一片瓜地。

　　于是，我扔掉那瓶飲料，飛快地跑到西瓜地中，與西瓜來(lái)個(gè)親密接觸。我搬出一個(gè)西瓜，用小石頭塊上拍拍，我剝開(kāi)西瓜，聞著西瓜帶來(lái)的一這陣陣清香，忍不住便啃了一口。呀，真爽！

　　我在這片土地上亂踏亂踩，亂動(dòng)亂摘，過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)，原來(lái)好好的.一片西瓜地被我弄成了什么，這一會(huì)兒紅那一塊紅，這一塊兒低，那一塊兒高。我看著我的“”杰作”，突然覺(jué)得不好意思，但想了想剛?cè)肟诘拿牢�，便仰天長(zhǎng)吼：“這就是我要的自由！啊哈哈……”也許是我的聲音太大，引來(lái)了一個(gè)人。他國(guó)字瞼，看起來(lái)很?chē)?yán)肅，笑起來(lái)卻給一種親切的感覺(jué)。

　　他跑過(guò)來(lái)，一臉嚴(yán)肅的看著我，并意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“自由”你已擁有，可是你從來(lái)未觀察過(guò)它，俗話(huà)說(shuō)‘生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋’你渴望的自由，不過(guò)是不愿意學(xué)校的約束，親人的管束而已，你現(xiàn)在做的事，不是你可以做的！”停頓了一下，接著說(shuō)：“你今天所做的一切，我可以幫你賠償這塊地的主人…所有的費(fèi)用，希望你可以明白這個(gè)道理！”……

　　只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文 篇3

　　我喜歡一個(gè)人時(shí)的安靜，因?yàn)闆](méi)有喧鬧，因?yàn)闊o(wú)需說(shuō)話(huà)。沒(méi)有人愿意和我在一起超過(guò)10分鐘，與那些活潑的伙伴相比，沉默的我顯得格格不入，不過(guò)這十分符合我的心意，這就是我夢(mèng)寐以求的“對(duì)待”，要知道我最大的愿望就是讓自己的生活像一條平緩的小溪，安靜的流淌，但那個(gè)人的出現(xiàn)卻驚起了一片漣漪。

　　她是一個(gè)溫柔美麗的“大朋友”，她總能細(xì)心地關(guān)注到每一位小朋友，她是我的幼兒園老師，也是我的第一位老師，請(qǐng)?jiān)�諒我，因�(yàn)闀r(shí)間久遠(yuǎn)，因?yàn)槟菚r(shí)還小，我已忘記了您的名字，但我永遠(yuǎn)記得你笑起來(lái)像天使一般的容顏和您當(dāng)初對(duì)我的偏愛(ài)。

　　做為一名奉行沉默是金原則的孩子，我自然不會(huì)輕易和其他的伙伴打成一片，很快我便在那嬉鬧中“脫穎而出”，當(dāng)然這不是我想要的，受到別人的注意多多少少讓我感到不自在，在一直接受她注視的尷尬境地中，媽媽終于來(lái)帶我回家，解救我脫離了苦海，那時(shí)周日是休息的，但母親卻要出門(mén)辛苦工作，擔(dān)心我一個(gè)手無(wú)縛雞之力的小孩獨(dú)自在家過(guò)于危險(xiǎn)，于是母親帶我到了她的工作之地，在那里我接受了蚊子們對(duì)我的“熱烈歡迎”，再回到幼兒園時(shí)的我，身上就多了些大大小小的紅色腫物，因?yàn)楹馨W，我便一直抓，一直注意我的老師自然也關(guān)注到這一點(diǎn)，她在我身上被蚊子叮咬的地方涂上了牙膏，終于不再癢了，我對(duì)她說(shuō)了除每次見(jiàn)面都要說(shuō)的`敬請(qǐng)外的第一句話(huà)：“謝謝！”

　　那天晚上，媽媽來(lái)接我時(shí)與她說(shuō)了很久的話(huà)，后來(lái)每個(gè)星期天我都會(huì)到她家去，跟在她的身后，看她工作，她也總是很耐心地給我講每一事，我漸漸也會(huì)和她分享我的玩具，我的故事。她是第一個(gè)耐心聽(tīng)我講話(huà)的人，是我的第一個(gè)朋友。畢竟沒(méi)有幾個(gè)大人愿意和一個(gè)稚童對(duì)話(huà)，也沒(méi)有幾個(gè)大人會(huì)和孩子一起玩兒，他們總是很“急”，強(qiáng)迫孩子做他們規(guī)定好的事，但她不一樣。

　　和她在一起的會(huì)過(guò)得極快，我也學(xué)到了許多竅門(mén)，我開(kāi)始與陌生人溝通，但這時(shí)她卻走了，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)……

　　她是我第一個(gè)朋友，感謝上天安排我認(rèn)識(shí)她，她創(chuàng)造了今天的我！

　　只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文 篇4

　　年華深處，綠茵濃濃，飄零著我最初的夢(mèng)想和最難忘的歲月。驀然回首，歲月投下斑駁印記。卻發(fā)現(xiàn)你依舊未變，只是因?yàn)槟阍��?jīng)帶給我那無(wú)限的感動(dòng)。

　　又是這樣一個(gè)清冷的夜晚，一個(gè)人孤寂的站在樓道旁，重復(fù)著同一件事情。每晚乏味的查寢生活，使我苦不堪言。我獨(dú)自倚靠在寢室的門(mén)口，腦海中浮現(xiàn)的是一天中的諸多的不愉快；每天兩點(diǎn)一線(xiàn)，初三緊張的學(xué)習(xí)生活，只增不減的作業(yè)，還有上課老師那喋喋不休的講課的速度快得跟不上節(jié)奏……一個(gè)一個(gè)的壓力似乎像一個(gè)個(gè)鬼神撲向我，使我喘不過(guò)氣來(lái)。而寢管老師偏又安排我每晚查寢，內(nèi)心不禁對(duì)那樓下的寢管老師的充滿(mǎn)了不滿(mǎn)。

　　寒風(fēng)呼嘯的冬天也是如此。我站在樓上，迎面吹來(lái)的寒風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，像一把把小刀在我臉上肆意地刮著。查寢的時(shí)間結(jié)束了，終于可以擺脫這呼嘯的冷風(fēng)的折磨。我緩緩地走到樓下的小房間里，雖然沒(méi)有外面那么的冷，但我還是凍的有些發(fā)抖。

　　走入房間，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，寒冷的手仿佛已經(jīng)僵硬，想握住筆卻怎么也握不住。看著面前的寢管老師——吹著暖氣，手里拿著暖手寶，心中更是不滿(mǎn)。她走了出去，我沒(méi)有留意太多便繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。遠(yuǎn)處飄來(lái)一陣香味，我開(kāi)始環(huán)顧四周并沒(méi)有什么東西。一會(huì)兒，老師從房間拿出一鍋番薯。那香味彌滿(mǎn)了這間小小的'房間里。我望著她那凍紅了的手，心中有些心痛和感動(dòng)涌上了心頭。

　　“來(lái)，拿一個(gè)吃……”我呆呆地望著她，似乎之前對(duì)她的不滿(mǎn)都已消失在這香味之中。我走上前去，拿起一個(gè)番薯。冰冷的雙手被這番薯溫暖了起來(lái)。我咬了一口，嘴里有熱氣冒出，頓時(shí)就不感覺(jué)冷了。我還記得，那天的番薯特別的甜，或許只是因?yàn)槔蠋煄Ыo我的感動(dòng)有或許只是因?yàn)槟且豢涛覍?duì)她的看法發(fā)生了改變……

　　只是因?yàn)槟且凰查g的舉動(dòng)，讓我煩躁的心變得平靜，也只是因?yàn)槟菈K番薯讓我懂了這個(gè)世間人性的美好……

　　從那以后，每當(dāng)走過(guò)那個(gè)小房間我總會(huì)給她報(bào)以淺淺的微笑，每晚同學(xué)們就寢時(shí)不小心掉下來(lái)的被子，我也會(huì)悄悄地拾起。

　　而這一切，都只是因?yàn)槟莻�(gè)人……

　　只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文 篇5

　　就因?yàn)槟莻�(gè)人，那個(gè)平凡又不平凡的妹妹，我的心思變了，一切又美好起來(lái)。

　　“我不上學(xué)！”隨著門(mén)的猛烈撞擊，我氣呼呼地沖出了房子�！安痪褪且淮慰荚嚥患案駟幔恐劣谶@樣埋我跑我！”我心里痛苦地沉思著，心里充滿(mǎn)了對(duì)母親的不滿(mǎn)和抱怨。

　　不知不覺(jué)來(lái)到了我很熟悉的草坪。彎腰坐下，撿起一片碎葉，百無(wú)聊賴(lài)的邊揉邊看。綠草的清香微透心脾，心情也不像以前那么煩躁了。當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)妹子坐在右前方。她鋪好一本書(shū)，放在她彎曲的膝蓋上。她一只手拿著書(shū)，一只手慢慢地滑動(dòng)，一個(gè)字一個(gè)字地仔細(xì)而溫柔地讀著。她的嘴角微微上揚(yáng)，嘴唇微微動(dòng)了動(dòng)，完全沉浸在書(shū)中，仿佛在呼吸，在和主人公分享自己的命運(yùn)。陽(yáng)光溫暖地照在她的臉頰上，微風(fēng)輕輕地吹著她的長(zhǎng)發(fā)。多安靜溫柔的.畫(huà)面�。�

　　我覺(jué)得這個(gè)姐姐一定是個(gè)善解人意的人。我應(yīng)該向她傾訴我的煩惱嗎？于是我不由自主地走近她，輕輕喊了一聲：“姐姐你好！”可能是我聲音太輕，可能是她太投入，忽略了我。我又提高了聲音，她還是沒(méi)有反應(yīng)。但也許是我的影子擋住了她的閱讀。她注意到了我，下意識(shí)地抬起頭，對(duì)我笑了笑，把書(shū)輕輕地放在草坪上，在空中比劃了幾下。我愣了一下。我妹妹，長(zhǎng)得這么漂亮，還愛(ài)看書(shū)，結(jié)果是又聾又��！命運(yùn)太不公平了！

　　然而，我錯(cuò)了。在我們簡(jiǎn)單的筆交流過(guò)程中，我無(wú)法從她的眼神和笑容中讀出一絲對(duì)生活和命運(yùn)的不滿(mǎn)和抱怨，更多的是渴望、期待和希望。我覺(jué)得她應(yīng)該有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，一顆勇敢的心，一顆感恩的心！這樣想著，不知道為什么，我突然明白了一些事情，突然有一種叫做愧疚的感覺(jué)涌上心頭。而這一切，僅僅是因?yàn)榻憬恪?/p>

　　分手的時(shí)候，姐姐又一次會(huì)心的對(duì)我笑了笑，然后在紙上寫(xiě)了五個(gè)優(yōu)雅的字——“失去的美麗”，拍拍我就走了，留下我依然愧疚。

　　突然明白，姐姐是想讓我重拾失去的美好，珍惜媽媽這些年來(lái)的關(guān)心和呵護(hù)，不要讓偶然的失去變成永久的遺憾。對(duì)，就是這個(gè)意思。我忍不住趕緊跑回家。我想給媽媽一個(gè)真誠(chéng)的道歉，一個(gè)真誠(chéng)的擁抱，一個(gè)沒(méi)有遺憾的承諾。

　　那個(gè)陌生的姐姐，我不知道什么時(shí)候才能再見(jiàn)到她。但我知道，僅僅是因?yàn)樗�，我的思想發(fā)生了如此大的變化。只是因?yàn)樗�，我�?jiān)信我以后會(huì)堅(jiān)持好的！

　　只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文 篇6

　　我人生當(dāng)中遇到的人像天空中下的雨、沙灘上的貝殼、海洋里的水一樣多，而她卻讓我終身難忘。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，我高興地走進(jìn)校園卻看到每一位學(xué)生都很高興，我很疑惑所以我以“消息靈”的稱(chēng)號(hào)打聽(tīng)一番才知道原來(lái)今天要進(jìn)行一場(chǎng)手工比賽�。『呛呛�，手工我最在行了再加上班里那些心靈手巧的女生們我相信我們班一定會(huì)贏得比賽。我自信地走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上喊了一聲“安靜”班里立即安靜下來(lái)。我站在講臺(tái)上說(shuō)：“我以消息靈的身份告訴大家一個(gè)好消息，我們學(xué)校將在今天下午兩點(diǎn)舉行一場(chǎng)手工比賽，我要帶著大家?jiàn)Z第一。”班里立刻喧鬧起來(lái)。

　　等到老師來(lái)到班里的'時(shí)候也公布了這個(gè)消息，老師點(diǎn)了幾個(gè)女生的名字來(lái)參加今天下午的比賽當(dāng)然國(guó)面也包括我。我自信地說(shuō)：“我要帶大家?jiàn)Z第一”老師和同學(xué)們都很開(kāi)心。

　　不出所料，今天下午果然有一支隊(duì)伍來(lái)到我們學(xué)校。時(shí)間：今天下午；目的：手工比賽；結(jié)果：一定要贏。到下午時(shí)老師帶著我們走進(jìn)了比賽大廳里，我們什么都料到了卻沒(méi)有想到自己的對(duì)手竟然是一群男生……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，對(duì)方的手工作品已經(jīng)完成了而我們這邊卻毫天頭緒，結(jié)果不用想——我們輸了。

　　我沖出大廳，自己一個(gè)人坐在路邊的椅子上，我獨(dú)自在哭泣著，當(dāng)時(shí)如果我不說(shuō)我會(huì)帶他們奪第一的話(huà)也許我的心里也不會(huì)這么難過(guò)了吧！如果老師不讓我參加比賽即使輸了我也不會(huì)這么難過(guò)了吧！如果我沒(méi)有“消息靈”這個(gè)身份，如果我不打探消息我也不會(huì)有這么難過(guò)了吧！一切都是如果不，一切都是如果不。我抱著身子把頭依在腿上傷心地哭著，也許是因?yàn)榭薜睦哿税伤�以停了下�?lái)。當(dāng)我抬起頭時(shí)看到一只小狗蹲在樹(shù)旁，我連忙把它抱起來(lái)放在椅子上，這時(shí)一位小姐姐走了過(guò)來(lái)把小狗的傷口處理了一下。然后對(duì)我說(shuō)：“你看這只小狗多堅(jiān)強(qiáng)你也要像這只小狗一樣堅(jiān)強(qiáng)要學(xué)會(huì)自己照顧好自己。”說(shuō)完她便走了。我站在原地思考著她對(duì)我說(shuō)的話(huà)，是的，我也要堅(jiān)強(qiáng)。

　　堅(jiān)強(qiáng)讓沙子承受住大海的蹂躪終于化作熣燦的珍珠；堅(jiān)強(qiáng)讓天空

　　只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文 篇7

　　“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返！”而你，也真應(yīng)了這一句，一去不復(fù)返。你雖然不是我的親姐姐，但卻勝似親姐姐，至今想起你那張充滿(mǎn)笑意的臉，我仍然淚流滿(mǎn)面……

　　你有一張勝似嬰兒般潔白的臉，兩只晶瑩剔透的眼睛如兩顆閃爍的明珠，那油亮柔順的頭發(fā)讓我至今難忘。你的相貌完美得讓我無(wú)法用哪個(gè)詞語(yǔ)來(lái)準(zhǔn)確形容，好像用錯(cuò)一個(gè)詞都會(huì)有失你那高雅的姿態(tài)。

　　剛上一年級(jí)的我，也只是一個(gè)調(diào)皮的小屁孩兒，學(xué)名“熊孩子”，為了讓我安靜下來(lái)，父母為我報(bào)了歷史興趣班，也是在那里，我遇見(jiàn)了你。

　　第一次見(jiàn)到你的時(shí)候，你穿著一條嶄新的公主裙，好像王室高貴的公主，神圣不可侵犯，那時(shí)你才三年級(jí)。幾個(gè)月后我們倆個(gè)成為了好朋友，一次，你帶了從國(guó)外進(jìn)口的牛皮糖，我的腿便不由自主地向你走了過(guò)去，跟你要糖吃，你打趣般地說(shuō)：“叫聲姐聽(tīng)聽(tīng)，好聽(tīng)就給你。”剛開(kāi)始，我還維護(hù)著男子漢的尊嚴(yán)，就是不叫，后來(lái)在美食的誘惑下，我屈服了。從此，我們的關(guān)系更親密了。就像親姐弟一樣，直到……

　　不知什么原因，后來(lái)的你變得有些暴躁了，甚至將我送給你的生日禮物也給扔掉了，賭氣之下，我們倆個(gè)斷交了。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，你竟然得了癌癥，當(dāng)時(shí)我的還不懂，長(zhǎng)大之后我才知道那究竟有多可怕。

　　聽(tīng)說(shuō)你生病了，盡管不知道癌癥有多可怕，但我還是趕緊去醫(yī)院了，看到的'是打著吊瓶、臉色更加蒼白的你，精致的臉上帶著無(wú)力的沮喪，讓人哀憐，看見(jiàn)你這個(gè)樣子，我也顧不上跟你賭氣了，大聲地說(shuō)：“生病了，為什么不告訴我！”顯然，你也沒(méi)能料到我的到來(lái)，吃了一驚，隨即問(wèn)道：“不生氣了？”我回答：“你都這個(gè)樣子了，我還怎么生氣��？”這時(shí)候，你笑了，很美，也很傷感。你沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是讓我過(guò)來(lái)，抱了抱我，說(shuō)道：“小弟呀，一定要做一個(gè)真正的男子漢，這樣姐姐才能好起來(lái)！”那時(shí)的我沒(méi)有多想，只是張口答應(yīng)著。

　　后來(lái)聽(tīng)母親說(shuō)，你去了一個(gè)美麗的地方，在那里靜靜地觀望著我。之后，我便努力地學(xué)習(xí)技能，只是為了兌現(xiàn)那個(gè)承諾。至今，我也忘不了你，忘不了你最后凄美的面容，忘不了我對(duì)你的承諾！

　　只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文 篇8

　　在成長(zhǎng)的道路上，有許多路人，他們讓你通過(guò)時(shí)間的流逝理解神圣而偉大的“朋友”這個(gè)詞。有些人經(jīng)常說(shuō)“朋友會(huì)影響你的成功或失敗”。起初，我不相信。后來(lái)，因?yàn)槟莻�(gè)人，我明白了朋友真的能影響你的成敗。

　　老師經(jīng)常說(shuō):“規(guī)劃你自己的圈子。朋友的話(huà)會(huì)影響你的話(huà)語(yǔ)，朋友的行動(dòng)會(huì)影響你的行動(dòng)。”而我，因?yàn)槟莻�(gè)人——我的'小學(xué)班長(zhǎng)的影響。

　　她不僅是我的班長(zhǎng)，也是我最好的朋友。她有一雙大眼睛，一張櫻桃嘴巴和一個(gè)筆直的鼻子。她很受歡迎，也很擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)。我記得有一次考試，我的成績(jī)下降了十多分�！百Z牟某，最近發(fā)生了什么事？我也喜歡在課堂上講話(huà)�！蔽曳词×艘幌伦约海�正要向老師道歉，老師說(shuō)，“我給你換個(gè)座位�！蔽倚南�，“你能通過(guò)換座位來(lái)提高你的成績(jī)嗎？”我沒(méi)想到會(huì)在監(jiān)視器前被替換。我不自覺(jué)地吞了一口口水。在那之后，我們的關(guān)系突然變得非常好。當(dāng)我想在課堂上睡覺(jué)時(shí)，她用鋼筆捅了我一下，讓我仔細(xì)聽(tīng)。當(dāng)我在課堂上沒(méi)有回答問(wèn)題時(shí)，她在后面偷偷告訴我，并在課后向我解釋。她似乎影響了我的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。有一次她對(duì)我說(shuō)，“放學(xué)后，我會(huì)去你家給你補(bǔ)課�！泵刻焱砩希�我都有一個(gè)話(huà)題。有時(shí)當(dāng)我累了，我會(huì)躺在桌子上睡一會(huì)兒。就這樣，我們?cè)谖业男》块g里學(xué)習(xí)了一段時(shí)間。

　　"結(jié)果出來(lái)了。"班上的學(xué)生說(shuō)。我上前瞇眼，看上去很害怕。天哪，我實(shí)際上提高了近20個(gè)位置。喜悅的淚水從我的眼中滑落，就像一個(gè)農(nóng)民看到豐收的樣子……但是她又滑回了幾個(gè)地方，但她仍然為我感到非常高興。

　　現(xiàn)在，我不需要每天晚上都有人給我解釋這個(gè)話(huà)題，因?yàn)槲腋杏X(jué)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。正因?yàn)槟莻�(gè)人，她是我的動(dòng)力和榜樣。雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)改變了我的人。

　　就因?yàn)槟莻�(gè)人。

　　只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文 篇9

　　“亞洲飛人！亞洲飛人！”激動(dòng)人心的聲音回蕩在我的耳畔。那一夜，我難以入眠。那一夜，只是因?yàn)槟莻�(gè)人！

　　臨近開(kāi)學(xué)的我整天都板著臉，悶悶不樂(lè)，只能靠電視來(lái)打發(fā)時(shí)間。一天晚上，我一如既往地打開(kāi)電視，無(wú)精打采地?fù)Q著臺(tái)。突然，一面鮮艷的五星紅旗讓我立馬目瞪口呆：

　　他是中國(guó)人！一身醒目的紅色顯得他朝氣蓬勃。小麥色的瓜子臉和那烏黑濃密的頭發(fā)，無(wú)不襯托出他的意氣風(fēng)發(fā)。他時(shí)不時(shí)地擦去豆大的汗珠，炯炯有神的雙眼目光中透著沉穩(wěn)，他自信地在攝影機(jī)前咧著嘴，露出皓齒和那燦爛的微笑。隨即便開(kāi)始了賽前緊張的熱身。

　　我目光有些呆滯，猛地回過(guò)神來(lái)。屏幕不停地切換著視角。突然，世界紀(jì)錄保持者——博爾特顯示在正中央。我大吃一驚，緊攥起了雙拳，不安地踱起步來(lái)：博爾特可是世界第一啊，中國(guó)人：可以突出重圍嗎？

　　“ready！”思緒被這突如其來(lái)的“準(zhǔn)備”打斷，選手們蓄勢(shì)待發(fā)�！芭�！”清脆的發(fā)令槍聲響起，選手們猶如離鉉之箭般沖了出去。他占據(jù)著前三，瘋狂地大幅度地?cái)[動(dòng)著他那寬大的肩膀和手臂。他的小腹收緊，腹肌凸顯。他的腿也繃得緊緊的，飛快地使勁蹬地向前邁動(dòng)。他的目光直視終點(diǎn)，是那樣的'堅(jiān)定！他，正和其他選手并駕齊驅(qū)，向終點(diǎn)沖去。博爾特起跑出乎意料地踉蹌了幾步，落在了后邊。我看癡了，眼睛死死地盯著屏幕，不敢有絲毫的松懈……

　　最后的沖刺階段，全場(chǎng)齊聲吶喊為他加油助威。他早已大汗淋漓，可他，咬緊了牙關(guān)，緊皺濃眉，大口喘息著，堅(jiān)挺地邁著大步向前沖，邊跑邊聲嘶力竭吼叫著。望著寶刀不老，用雙眼驚訝地望著他的博爾特，他不屑一顧，嘴唇上布滿(mǎn)血絲，額上青筋暴突，奮力向前一傾，沖向終點(diǎn)！

　　“亞洲飛人，他贏了！”解說(shuō)員激動(dòng)地泣不成聲，全場(chǎng)熱烈的掌聲如潮水般涌了起來(lái)。他眼含激動(dòng)的淚水，自豪地披起五星紅旗，不知疲倦地在場(chǎng)上肆意奔跑，盡情吶喊著：“我贏了！”

　　不去空想未來(lái)的難以面對(duì)，而是做好當(dāng)下，努力揮灑汗水。正如他，敢于突破自己，不畏對(duì)手強(qiáng)大，奮勇直前，到達(dá)勝利彼岸！

　　青春的活力迸濺出奮斗的火花。那一夜，只是因?yàn)槟莻�(gè)人，我重燃斗志，奮勇向前！

　　只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文 篇10

　　“朋友一生一起走，這份情，不會(huì)忘，這……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)都會(huì)想起我六年級(jí)時(shí)的鄰桌，是因?yàn)樗�的�?jiān)持不懈才使我鞏固了小學(xué)的基礎(chǔ)。

　　記得六年級(jí)時(shí)，我喜歡唱歌卻五音不全，然后他她便跑到我身邊說(shuō)“來(lái)，我教你唱歌�！蔽液荛_(kāi)心的同意了，他說(shuō)“你的音準(zhǔn)不太好，我們先從26英文字母歌開(kāi)始練吧。”然后一遍一遍教我，待我學(xué)會(huì)后，他又開(kāi)始教我別的`歌就這樣，我們便慢慢的成為了好朋友。

　　在我們成為好朋友后，他拉著我偷偷的告訴我一個(gè)“驚天大的秘密”―他既然不會(huì)背乘法口訣，她說(shuō)想讓我教教他，還說(shuō)這樣太丟人了，沒(méi)讓我告訴別人，我答應(yīng)了他并說(shuō)在第二天教他。然后，我趕緊的看乘法口訣表一點(diǎn)一點(diǎn)的沒(méi)背，直到背熟，第二天我將乘法口訣表給他默寫(xiě)了出來(lái)，讓她被她居然一會(huì)兒就會(huì)背了，她還經(jīng)常拉著我做數(shù)學(xué)題，他經(jīng)常邊做邊說(shuō)怎樣解題。而且一到他總是要做個(gè)三五遍，挺多我都會(huì)的時(shí)候，他才會(huì)做下面的題。

　　他還喜歡拉著我看書(shū)，看各種名著的時(shí)候，他經(jīng)�？床欢�，然后就需要我們慢慢的探討，有一點(diǎn)他非常奇怪，就是看書(shū)的時(shí)候哪里看不懂了，我們探討我經(jīng)常會(huì)把思路跑偏，他總是一句話(huà)就能夠把我的思路帶回來(lái)，有時(shí)他沒(méi)時(shí)間看書(shū)，我自己看書(shū)時(shí)就會(huì)把一些地方寫(xiě)上批注，久而久之我的語(yǔ)文越來(lái)越好了。

　　六年級(jí)時(shí)我死活不肯背綜合他也不勉強(qiáng)我背書(shū)，只是他每次完都會(huì)找我被，而且他背的總是好久才會(huì)背流利的背下來(lái)，做一點(diǎn)他非常奇怪，他的記憶力明明很好的，他背書(shū)，每次都背的我都能背下來(lái)了才會(huì)背過(guò)關(guān)。

　　就是他這樣子的“謊言”令我從十幾名一下子抄到了班里的第四名，或許他是我的貴人吧！

　　只是因?yàn)槟莻�(gè)人，我進(jìn)不了，或許我知道她是班里的第一名，不可能那么笨，我還想那樣跟他學(xué)習(xí)吧，因?yàn)閷W(xué)習(xí)很有趣。

　　只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文 篇11

　　如果說(shuō)生活是一本書(shū)，那么挫折必定是書(shū)中的開(kāi)篇之章；如果說(shuō)生活是一次旅行，那么挫折必定是旅途中最絢爛的一道風(fēng)景線(xiàn)；如果說(shuō)生活是一首扣人心弦的樂(lè)曲，那么挫折必定是不可缺少的前奏……

　　美國(guó)作家海明威是一個(gè)極具進(jìn)取精神的硬漢子。他曾嘗試吃過(guò)蚯蚓、蜥蜴，在墨西哥斗牛場(chǎng)亮過(guò)相，闖蕩過(guò)非洲的原始森林，兩次世界大戰(zhàn)都上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)。第一次時(shí)，19歲的他見(jiàn)一意大利兵負(fù)傷，便冒著奧軍的炮火上去搶救，結(jié)果自己也炸傷了腿，但他扔背著傷員頑強(qiáng)前行。突然間炮擊停止，探照燈大亮，海明威終于回到陣地。原來(lái)是他的英勇行為感動(dòng)了奧軍將領(lǐng)下令放他過(guò)去。作為作家的他，曾雄心勃勃的表示要超過(guò)莎士比亞，＂干掉＂屠格涅夫，把莫泊桑、司湯達(dá)打在地上說(shuō)胡話(huà)。既然下定了決心就得奮力拼搏。在他身邊的朋友都取得了不小的成就，他便匆匆寫(xiě)下一部小說(shuō)要超過(guò)對(duì)方反糟失敗。倔強(qiáng)的海明威爬起來(lái)再干，終于寫(xiě)出來(lái)小說(shuō)《老人與�！凡�獲得了1954年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

　　生活中也許會(huì)面臨許多挫折，若你一蹶不振不愿去面對(duì)，那么你便會(huì)永遠(yuǎn)都得不到成功；若你從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，保持積極向上的心態(tài)，便會(huì)坎坷是伴，磨難也是伴。

　　在考試失利，任務(wù)搞砸了，第一次寫(xiě)檢討書(shū)甚至更大些的挫折面前，我曾想過(guò)放棄，把自己悶在屋子里也有過(guò)不少次。但每次都會(huì)想起海明威的話(huà)－挫折算得了什么？只要隨著夢(mèng)想去追。不因失利而消沉，不因挫折而放棄，在逆境中崛起，才會(huì)翻開(kāi)嶄新的生活。不是有句話(huà)說(shuō)＂陽(yáng)光總在風(fēng)雨后＂嘛，不經(jīng)過(guò)挫折哪能見(jiàn)彩虹？用美好的心態(tài)，堅(jiān)定的信念，不服輸?shù)囊懔�，失敗后從頭再來(lái)的勇氣來(lái)面對(duì)生活中的'挫折。就如海明威一樣。挫折是生活的一部分，挫折使生活現(xiàn)出耀眼奪目的光彩。只是因?yàn)槟莻�(gè)人——海明威，而今我不再畏懼挫折！

　　臘梅的幽香來(lái)自于冰凍三尺時(shí)無(wú)謂生存的毅力；蝴蝶的美麗來(lái)自于破繭而出時(shí)不屈不撓的艱辛；松柏的蔥綠來(lái)自于寒冬臘月時(shí)風(fēng)雨中的頑強(qiáng)抵抗。所有的成功都離不開(kāi)挫折，挫折使生活多姿多彩。只是因?yàn)槟莻�(gè)人——海明威，令我明白堅(jiān)持的重要性，令我懂得了挫折的真諦！

　　只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文 篇12

　　每個(gè)人，都會(huì)有真摯的友誼。友誼是一架心靈的橋梁，它不光能傳遞真情，而且能使我們遠(yuǎn)離孤獨(dú)；友誼是一束溫暖的陽(yáng)光，它不光能給我們帶來(lái)溫暖，而且能使我們內(nèi)心深處的傷痕愈合；友誼是一件無(wú)價(jià)之寶，它不光能給我們帶來(lái)歡樂(lè)，而且能使我們明白很多道理。只是因?yàn)槟莻�(gè)人。

　　記得那年夏天，媽媽因每天都要上班，所以我每天早晨吃完媽媽上班之前給我做的飯菜，便帶著作業(yè)去找我的好朋友寫(xiě)作業(yè)。

　　那天早上，晨曦早早的爬上窗戶(hù)，撫摸著我的臉頰。溫暖的風(fēng)姑娘也隨之趕來(lái)，趴在窗前對(duì)我說(shuō)著：“快起床了，快起床了！”調(diào)皮的鳥(niǎo)兒們微笑著看著花兒、草兒，愉快的交談著，它們似乎在說(shuō)：“好香啊，好香啊�！笨諝庵袕浡�著清香，使我非常愜意。小樹(shù)伸展著自己的身軀，照著鏡子看看自己長(zhǎng)高了沒(méi)有。

　　我早早地起了床，吃了媽媽做的飯菜，和往常一樣的去找她寫(xiě)作業(yè)。那天我騎了個(gè)剛學(xué)會(huì)的自行車(chē)，我們寫(xiě)了兩頁(yè)，便出去玩了。

　　我們邊走邊看著路邊的'花兒，便采摘了一些。突然，我遇到了我們的同學(xué)，她笑著說(shuō)：“想不到你還會(huì)騎車(chē)載人啊，我還會(huì)單手騎，你不會(huì)吧，笨蛋�！蔽疑鷼獾恼f(shuō)：“你等一下，我讓你看看我有多厲害�！庇谑俏乙豺T上了自行車(chē)，慢慢的用一個(gè)手騎，突然，摔了個(gè)“狗啃泥”。

　　我怕被我的好朋友笑話(huà)，強(qiáng)忍著病，可是眼淚還是在眼眶里打轉(zhuǎn)，我仰望天空，堅(jiān)持著不讓淚水落下來(lái)。她趕快跑過(guò)來(lái)把我扶起。對(duì)我說(shuō)：“加油，你一定會(huì)成功的，我相信你，受傷沒(méi)有？”“沒(méi)事的�！薄拔逸d你回家吧，你腿好像流血了。”

　　于是，她硬是把我?guī)Щ亓怂�的家。“你為什么�?duì)我這么好？”“你是我的好朋友，我們要互相幫助�！边@使我的心里暖暖的。于是，她親自為我敷藥。過(guò)了不久，我腿上的紫塊很快就消失了。

　　此后，我們經(jīng)常相互幫助；，相互關(guān)心；相互安慰；相互保護(hù)。我們成了最好的朋友，讓我明白了許多道理。

　　只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文 篇13

　　在人生的道路上，難免會(huì)有一些坎坷，我總能以樂(lè)觀、豁達(dá)的態(tài)度來(lái)面對(duì)，時(shí)刻保持陽(yáng)光般的心態(tài)。我之所以能做到如此，只是因?yàn)槟莻�(gè)人……夕陽(yáng)隱匿，天色陰沉，蕭瑟的秋風(fēng)帶來(lái)了抵擋不住的寒冷，卷落一樹(shù)的枯葉，飄零一地的秋思。我拖著沉重的步子，孤寂的感覺(jué)在心間肆意彌漫，讓我支撐不起絲毫的堅(jiān)強(qiáng)。我就想駛離了平靜港灣的小船，飄蕩無(wú)依，內(nèi)心恐懼。想著畫(huà)滿(mǎn)紅叉的試卷，我心中滿(mǎn)是陰霾，沒(méi)有一絲陽(yáng)光。"叮當(dāng)叮當(dāng)！"身后一聲聲響亮刺耳的聲音迫使我扭過(guò)了頭，是一輛三輪車(chē)，“小姑娘，要不要坐車(chē)��？"車(chē)上的老人笑著說(shuō)，雖是滄桑的.嗓音，但也讓人覺(jué)出一絲暖意。

　　我坐上了車(chē)。“坐穩(wěn)當(dāng)了，小姑娘，我要騎樓�！蔽覜](méi)有言語(yǔ)。隨著車(chē)聲的顛簸，我不經(jīng)意的打量起了這輛車(chē)：破舊的零件裸露在瑟瑟的風(fēng)中，藍(lán)色的鐵皮漆早已蹭掉了大半，紅銹斑毫無(wú)掩飾的顯現(xiàn)出來(lái)，騎起來(lái)”吱吱呀呀“的刺耳聲讓人無(wú)處躲避。身下的座位上整整齊齊的鋪著一塊細(xì)碎花布，更值得注意的是，車(chē)把的鐵管里穩(wěn)穩(wěn)地插著一面紅旗，陽(yáng)光般紅艷，下坡或騎快時(shí)呼呼地隨風(fēng)飄蕩，車(chē)因用勁而漲紅的臉被小紅旗映襯著，顯得格外紅亮�！昂呛�。"我輕聲的笑了，為這小旗的奪目，也為這老人樂(lè)觀的生活態(tài)度。

　　“哎，小姑娘，你剛才好像很不開(kāi)心呢，其實(shí)，沒(méi)什么，人這一輩子總會(huì)吃些苦的，愁眉苦臉解決不了問(wèn)題，不如開(kāi)心面對(duì)！”老人轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)微笑著，飽經(jīng)滄桑的臉上布滿(mǎn)皺紋，但老人臉上的那抹笑容像是一縷陽(yáng)光，讓我就像行走在嚴(yán)寒雪地里的行人遇到篝火那般，收獲了濃濃的暖意。此時(shí)夕陽(yáng)已淡出云層，灑下的余暉淌過(guò)老人的皺紋，也淌過(guò)我的心。

　　"嗯，謝謝。"我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴角輕輕上揚(yáng)，抬起頭，茫然的眼神漸漸清澈，流逝的信念一點(diǎn)點(diǎn)地回歸，希望的曙光就在不遠(yuǎn)處?kù)陟陂W動(dòng)。

　　只是因?yàn)槟莻�(gè)人，那個(gè)陽(yáng)光般的老人。從此，樂(lè)觀、陽(yáng)光便定格在了我的心頭，永不消失。

　　只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文 篇14

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人”當(dāng)我明白這個(gè)道理時(shí)，緣于那個(gè)秋天。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，烈日如火焰般炙烤著大地，知了不耐煩地趴在樹(shù)蔭下，小草卻仍舊翠綠，給人一種清涼的感覺(jué)。而我正在車(chē)上和幾個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備前往一座高山。

　　起初，我們精神抖擻，等到了和老師見(jiàn)面的地方，見(jiàn)到老師后，我們都覺(jué)得老師和平常不一樣了，給人一種“粉面含春威不露，丹唇未起笑先聞”的感覺(jué)。不一會(huì)兒，老師公布：我們要挑戰(zhàn)一座有999層階梯的.高山。我們來(lái)到山下，就被它那“根盤(pán)直壓三千丈，氣勢(shì)平吞四百州”的氣勢(shì)給震撼住了。同學(xué)們面如土色，眉毛耷拉著，眼睛瞪得又大又圓，嘴巴張成了“O”字形，仿佛能吞下一個(gè)鴕鳥(niǎo)蛋。老師卻鎮(zhèn)定如山，鼓勵(lì)著我們向上爬。我們的腳踏上了坎坷不平的階梯，眼望著高高在上的峰頂，心里都在埋怨：什么時(shí)候才能爬到峰頂呀！

　　還沒(méi)爬多久，同學(xué)們就開(kāi)始喊累，我也不例外。再加上太陽(yáng)的炙烤，我們個(gè)個(gè)都在叫苦，這時(shí)老師卻說(shuō)：“同學(xué)們，世上無(wú)難事，只怕有心人！你們看看這些小草，它們不也同樣受著烈日的炙烤嗎？難道它會(huì)有特殊功能，能避免太陽(yáng)的照射嗎？同學(xué)們，它們甚至比你們還弱小，但是他們?cè)诓粩嗟奶魬?zhàn)困難，為了達(dá)到自己的目標(biāo)不斷努力！同學(xué)們好好想想吧！”

　　聽(tīng)了老師這番話(huà)，我們重振旗鼓，重拾信心，不再叫苦，不再喊累，不再向這頭巨大的“攔路虎”低頭，而是努力地向上爬�？珊镁安婚L(zhǎng)，“攔路虎”再一次來(lái)臨，那是一段又窄又小的山路，兩邊是萬(wàn)丈深淵，叫人一看就膽戰(zhàn)心驚……老師再次鼓勵(lì)我們，大膽向前！最終我們克服恐懼，相互鼓舞，勇敢地闖了過(guò)去。我們?cè)僖淮未驍×恕皵r路虎”，激動(dòng)萬(wàn)分！

　　山影深沉，槐陰漸沒(méi)，此時(shí)，已近黃昏。而我們，已踏入勝利的彼岸，我俯望著山下這一片美麗景色，不由發(fā)出感慨：“落日帶煙生碧霧，斷霞映水散紅光��！”

　　只是因?yàn)槟且淮卫蠋熌�的鼓�?lì)，讓我知道：世上無(wú)難事，只怕有心人。世界上沒(méi)有難事，只要肯用心，什么事都能做成！

　　只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文 篇15

　　在成長(zhǎng)的道路上，有許多過(guò)客，經(jīng)過(guò)時(shí)間的推移讓你明白“朋友”這個(gè)神圣而又偉大的詞。有人常說(shuō)“朋友能影響你成敗”，剛開(kāi)始我不信，后來(lái)因?yàn)槟莻�(gè)人，我明白了，朋友真的能影響你的成敗。

　　老師常說(shuō)：“要規(guī)劃好自己的圈子，朋友的言語(yǔ)能影響你的言語(yǔ)，朋友的行動(dòng)能影響你的行動(dòng)�！倍�我，是因?yàn)槟莻�(gè)人——我小學(xué)的班長(zhǎng)影響的。

　　她不僅僅是我的班長(zhǎng)，還是我最好的朋友。她長(zhǎng)著一雙大眼睛、櫻桃嘴巴和挺拔的鼻子。她人緣非常好，學(xué)習(xí)也特別好。記得有一次考試，我的成績(jī)下降了十多名�！百Z某某，最近怎么回事兒？上課也愛(ài)說(shuō)話(huà)？”我反思了下自己，正要開(kāi)口向老師道歉，老師便搶先一步說(shuō)：“我給你換一下座位�！蔽覍に肌皳Q座位就能提高成績(jī)了嗎？”沒(méi)想到把我換到了班長(zhǎng)前面。我不自覺(jué)的咽了一口口水。之后，我們的關(guān)系突然變得很好。當(dāng)我上課想要睡覺(jué)時(shí)，她便拿筆捅我一下，讓我好好聽(tīng)講。當(dāng)我上課回答問(wèn)題不會(huì)時(shí)，她在后面偷偷告訴我，并且下課還給我講解。我的學(xué)習(xí)動(dòng)力似乎被她感染了些。有一次她跟我說(shuō)：“放學(xué)后，我去你家給你補(bǔ)課�！泵刻焱砩隙冀o我講題，有時(shí)累了就趴在桌子上睡一小會(huì)兒，就這樣，我們?cè)谖业男》块g度過(guò)了學(xué)習(xí)的時(shí)光。

　　“成績(jī)出來(lái)了。”班級(jí)里的同學(xué)說(shuō)。我上前過(guò)去瞇著眼睛害怕的`看，天啊，我竟然提高了快20名，我的眼里流下了喜悅的淚水，像農(nóng)民看到莊稼豐收的樣子……可她卻退步了幾名，但她還是非常為我高興。

　　現(xiàn)在，我不用每天晚上讓人給我講解題，因?yàn)槲腋惺艿搅藢W(xué)習(xí)的快樂(lè)。只是因?yàn)槟莻�(gè)人，她是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力、榜樣。雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)畢業(yè)，但我永遠(yuǎn)不能忘記那個(gè)人，是她改變了我。

　　只是因?yàn)槟莻�(gè)人。

　　只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文 篇16

　　無(wú)神地望向窗外，凝視著遠(yuǎn)處灰暗的高樓。

　　一陣桂香飄來(lái)。站起，跑去陽(yáng)臺(tái)，尋找著他的身影。也許世上唯一不變的只有這孤立守望的桂花樹(shù)了吧。

　　他比我大兩歲，但看起來(lái)卻又比我稚氣得多。

　　夕陽(yáng)下，隱約浮現(xiàn)一個(gè)扎著雙馬尾的女孩的背影。瞧！她在摘桂花吶！夏日，桂的清爽直入女孩懷中，零落的花瓣，一片兩片地臥在女孩的發(fā)絲中、心中，“放在房間里，會(huì)很香吧！” 只是，一顆小石子破壞了這難得的靜謐。一絆、一摔，隨之又是一陣尖叫。她想爬起來(lái)，卻又感四肢無(wú)力。這時(shí)，你出來(lái)了。你那濃密的睫毛在光的襯托下顯得更加可愛(ài)，直到雙目相撞。你屁顛屁顛地向我跑來(lái)，一張口便道：“姐姐你沒(méi)事吧？”

　　陽(yáng)光將我們的身影拉得極長(zhǎng)。我靠在你的肩上，你一點(diǎn)點(diǎn)地把我扶向附近的'藥店。你嬌嫩的臉，散出幾絲微微的汗珠，愈發(fā)閃亮。

　　張開(kāi)朦朧惺忪的睡眼，便聽(tīng)見(jiàn)了你的呼聲：“姐姐！”向防盜窗望去，一個(gè)稚嫩的小孩在桂樹(shù)下向我招手。我瞇著彎彎的眼，悠閑地?fù)u晃著，玩笑般道：“我不下去！”你像是急了，跺了跺腳，“姐姐你下來(lái)嘛，我有東西要給你！”“哈哈，騙人的�！蔽冶惚嫩Q下了樓。

　　你贈(zèng)給我了一個(gè)包，一個(gè)裝滿(mǎn)桂花香的小包，你說(shuō)：“姐姐送你�！蔽冶阋话褗Z過(guò)，“哈哈，謝了！”你的笑容，那么純凈，如三月初開(kāi)的花一般。 不知何時(shí)你搬了家，許久不曾聽(tīng)到你的呼聲。弟弟，其實(shí)你是我哥哥吧！

　　長(zhǎng)大了，但還是無(wú)法抹去那段記憶，總想，你還在桂樹(shù)等我吧？

　　也許，你曾來(lái)過(guò)，只是我認(rèn)不出罷了。

　　哥哥，我在樹(shù)下等你。

　　只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文 篇17

　　只是因?yàn)槟莻�(gè)人，我變了。

　　你每每在我哭泣時(shí)給我安慰；你每每在我受累時(shí)給我“加油”；你每每在我失敗時(shí)給我鼓勵(lì)；你每每。你把太多太多時(shí)間放在我的學(xué)習(xí)上；你把太多太多時(shí)間放在我的健康上；你把太多太多時(shí)間放在我的`吃穿上；你把。

　　有一次，不，是許多次，我半夜爬起來(lái)時(shí)，你已經(jīng)在你的備課本上熟睡，我躡手躡腳地爬進(jìn)衛(wèi)生間，盡量不吵你，看著你均勻地呼吸時(shí)，我不由得心酸。有一次，不，許多次，我都看見(jiàn)你從那門(mén)后走進(jìn)，那深深的黑眼圈已經(jīng)牢牢地印在你的眼邊，好似一位不離不棄的兄弟，形影不離。

　　記得最深，想得最牢的，依舊是那次令人難以忘懷的畫(huà)面。

　　雨中，我漫不經(jīng)心地漫步走廊上，雨中隱約感覺(jué)有人影出現(xiàn)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著：她在奔跑。她沒(méi)有帶傘。她用手遮著頭�？隙ㄊ撬�！一定不會(huì)錯(cuò)！我大吃一驚，她不會(huì)。

　　果然，她用手擋著頭，一路喘來(lái)，一直到我身邊，一言不發(fā)地把自己的衣服扯下來(lái)，披在我頭上，從牙縫擠出短短一個(gè)字“走”字，我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，就頂著她的衣服，沖進(jìn)了雨中。

　　回到家，我看了看她，雨絲在她那件衣服上留著斑斑痕跡；雨水，從她臉上頻頻滑過(guò)，從頭發(fā)到肩膀，從肩膀到手臂，從手臂到手指頭，又從手指尖滑落到地板。我，說(shuō)不出一個(gè)字，只是看著她。看著她。

　　你改變了我，讓我懂得了甜；你改變了我，讓我懂得了酸；你改變了我，讓我懂得了苦；你改變了我，讓我懂得了辣；你改變了我，讓我懂得了愛(ài)。

　　這一切只是因?yàn)槟恪�—我親愛(ài)的媽媽。

　　只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文 篇18

　　人生中一次又一次的回頭，她會(huì)緊跟在我身后，問(wèn)她為何不與我一起走過(guò)成長(zhǎng)之路，她會(huì)笑著搖頭。

　　那個(gè)人，就是我的母親。

　　母親是個(gè)再平常不過(guò)的人了。不高不矮，不胖不瘦，頭發(fā)直垂下肩膀，卻不喜歡束著，她說(shuō)，那樣很累。柳葉眉，桃花眼，高鼻子，尖下巴！母親笑起來(lái)比任何人都好看，所以她總笑著。

　　記憶中她總是笑著容忍我犯過(guò)的錯(cuò)：我把她辛苦熬了一晚的藥湯打翻，我把她心愛(ài)的花瓶撞碎了，她身體不好我卻不懂得體貼……她卻總是撫摸著我的小黃辮子：“我們都不生氣，好嗎？”

　　可那次，她是真的生氣了。因?yàn)槲铱荚嚳疾盍耍�偷偷地把試卷藏在床底下。她在打掃衛(wèi)生時(shí)發(fā)現(xiàn)了。我依然記得她終于忍不住了，鐵青的臉，漲紅了起來(lái)，眉毛擰成了倒八字，眉心揉成了一個(gè)疙瘩，眼中有炙熱的火在燃燒，劃過(guò)天空，只逼我的嗓子眼里，那是第一次，她打了我。

　　我嗚咽著坐在窗邊，她輕輕地打開(kāi)了房間的門(mén)，舉起一瓶酸奶問(wèn)我：“喝嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她坐在我旁邊，看著我喝。她抹了抹我的`眼淚，手垂在我肩上。“不生氣了好嗎？我們都不生氣了，好嗎！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，但淚水卻再也止不住的往下淌。我知道，她又原諒我了。窗外的小牽�；ㄒ活澮活澋模�就像我的心，一皺一皺的。

　　她看著我，目光細(xì)膩、柔和。那么心疼，那么欣慰，就像老鷹把自己的孩子推下懸崖，又看見(jiàn)自己的孩子展翅高飛。如同雨后濕潤(rùn)的風(fēng)，輕撫我的心弦。

　　我總在人生中一次次回頭，但這次我知道，她一定還在我身邊。只因那個(gè)人，我的母親。

　　只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文 篇19

　　那是一個(gè)人，是一個(gè)愛(ài)發(fā)脾氣，愛(ài)跟我較勁的人，也是一個(gè)活潑可愛(ài)天真的人。

　　那個(gè)人，我叫她朋友。

　　時(shí)間過(guò)得真快��！轉(zhuǎn)眼之間你已經(jīng)十四歲了，隨著歲月的變遷，時(shí)光的荏苒，你長(zhǎng)大了，望藍(lán)天悠悠，望碧水潺潺，你是否還記得，你與我曾經(jīng)的玩耍，也是否記得，你與我之間的友誼？在河中嬉戲，在稻草堆中睡覺(jué)，搭一個(gè)小涼棚，在田里自由無(wú)憂(yōu)地躺著，那時(shí)的我們，是多么的`愜意�。∫苍S你已經(jīng)忘了，在記憶這個(gè)神奇的東西里，不知你我還存留些什么，是歡笑，是愁，還是憂(yōu)，我現(xiàn)在不得而知。

　　那一次的分別，到現(xiàn)在竟還沒(méi)能相見(jiàn)，我們之間似乎成了陌生的人，也許吧，最終還是無(wú)緣再見(jiàn)，還是形同陌路。

　　那些年·那些事·那個(gè)人，人變了，所屬的心也不一樣了。時(shí)光如白駒過(guò)隙一般，雨過(guò)后，或許我們都在欣賞著同一道彩虹，在街上，或許我們正在擦肩而過(guò)！

　　那個(gè)夜晚，蟋唱蟬鳴，皎潔的月光為這個(gè)靜謐的夜晚放射一絲光亮，星星也因大氣層的緣故而眨起了眼睛。你我攜手走在這條鄉(xiāng)間小徑上，忽而看見(jiàn)一口井，我們倆便坐在了井邊，聊起了家常事。也正因夜色如此之好，我們兩個(gè)便許了事：在對(duì)方生日時(shí)，要送對(duì)方最喜歡的禮物。我便應(yīng)了，待到明年，我便好物相迎！可是，你卻沒(méi)有遵守偌言。

　　遇見(jiàn)隨緣，分別亦是如此，愿我們兩人都能記住這段美好的時(shí)光，直至以后，也能回味深長(zhǎng)。

　　那些年·那些事·那個(gè)人，如果時(shí)間可以倒退，我必定懂得珍惜，必定懂得相隨，也必定懂得知你，知心，知根，知底.

　　那個(gè)人，安好！

　　只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文 篇20

　　成長(zhǎng)道路上，總有一些人讓你走得更平穩(wěn)，更順當(dāng)。我常常想，如果沒(méi)有那個(gè)人，我會(huì)是現(xiàn)在的樣子嗎？

　　一年前，我轉(zhuǎn)學(xué)到了另一個(gè)學(xué)校。原來(lái)調(diào)皮、可愛(ài)的我變得沉默寡言，甚至總板著臉，那一段時(shí)間，我總是很壓抑，更沒(méi)有同學(xué)要跟我做朋友。這時(shí)候她出現(xiàn)了。這個(gè)人很不一樣，別的同學(xué)非常熱情；可她呢，很文靜，不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)，不過(guò)學(xué)習(xí)很好，只是我們一直沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)。

　　直到一次吃飯時(shí)，她倏忽坐到我的對(duì)面，當(dāng)時(shí)的我只顧著埋著頭認(rèn)真吃飯，她開(kāi)口問(wèn)：“你之前從哪個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的？”

　　“萬(wàn)科城！”我下意識(shí)地脫口而出。

　　她哦了一聲，便也沒(méi)多說(shuō)其他。到了宿舍，尷尬一直延續(xù)到我們換好校服。我們也在尷尬中漸漸熟識(shí)，話(huà)也多了起來(lái)，我的心扉因?yàn)樗�而漸漸打開(kāi)。

　　她是個(gè)英語(yǔ)很厲害的人。這個(gè)學(xué)校的英語(yǔ)偏難，我的英語(yǔ)成績(jī)總在八十左右徘徊，這令我很沮喪。她便耐心地幫我分析試卷，告訴我錯(cuò)的原因，以及應(yīng)該注意哪些點(diǎn)，而我便教她數(shù)學(xué)。教室里，經(jīng)常會(huì)看到我們形影不離的身影，我也慢慢融入這個(gè)新的班集體。我們就這樣互相幫助，不再偏科，成績(jī)很快便提上來(lái)了。

　　她脾氣很溫和，從不與我爭(zhēng)論。不久，我慢慢找回自己的本性，其實(shí)打小起，我就是個(gè)暴脾氣，可她總有辦法制止我奔涌而出的怒火。我笑，她便陪我笑；我哭，她便陪我哭；我餓，她便陪我吃。她陪我度過(guò)了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，是她，讓我變成現(xiàn)在快樂(lè)的我。

　　人和人之間的.緣分就是這么奇妙，如果沒(méi)有她……幸好世界上沒(méi)有如果，感謝我生命中及時(shí)出現(xiàn)的你，驅(qū)散我的陰霾，和我并肩走向未來(lái)！謝謝你——是你改變了我的性格，是你改變了我的脾氣，是你改變了我的成績(jī)……是你讓我成為了一個(gè)更完美更優(yōu)秀的自己。

　　只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文 篇21

　　那本是一段不堪回首的往事，卻在那個(gè)人的點(diǎn)綴上，添上了濃厚的情感，時(shí)常想起，時(shí)常感動(dòng)。

　　幾年前的一個(gè)上午，我搗亂不小心摔傷了胳膊，醫(yī)生說(shuō)是骨折，由于耽擱時(shí)間太多，必須轉(zhuǎn)院到鄭州醫(yī)院，我幼小的'心靈一下子被重重打擊。

　　那時(shí)，你正在南陽(yáng)讀大學(xué)，一年回來(lái)兩三次，我們不常見(jiàn)面，因此，我對(duì)你的印象不太好，我壓根就沒(méi)有想過(guò)讓你來(lái)鄭州看我。

　　可事情出乎了我的意料，接到媽媽電話(huà)后的第二天，你就從南陽(yáng)趕到了鄭州。手里還拿了一堆零食。對(duì)此，我并不在意，我單純以為這是個(gè)做哥哥的應(yīng)該盡到的責(zé)任。

　　那些零食我很快就吃完了，你又帶我去外面的餐廳吃飯。一頓飯好像花了你二三百�？晌覅s不以為然，覺(jué)得我還小，你應(yīng)該照顧我，就應(yīng)該為我做事，為我花錢(qián)。那時(shí)的我不懂錢(qián)的來(lái)之不易。

　　到了手術(shù)的前一天，我非常害怕，你背著我在街上走了一圈，告訴我：“手術(shù)打了麻藥就不疼了，更何況你這么堅(jiān)強(qiáng)，手術(shù)這點(diǎn)小事兒怕什么呀�！蔽覟榱嗣孀右矊�(duì)你說(shuō)：“那是，我這么英勇，才不怕做個(gè)小手術(shù)�！边@也是自己為了面子才說(shuō)的，其實(shí)那時(shí)的我被嚇的，只差沒(méi)尿濕褲子了。

　　躺在手術(shù)臺(tái)上，想著你給我說(shuō)的話(huà)，給自己鼓勁兒。終于，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的奮斗，我成功地做完了手術(shù)，推出手術(shù)室，看到門(mén)外等候的你，心中為之一震，他一直在這兒等著我呀！

　　那一刻，我明白了，哥哥是愛(ài)我的，沒(méi)有任何給予是理所應(yīng)當(dāng)，只因?yàn)閻?ài)才把這道理埋藏，愛(ài)的給予是無(wú)需回報(bào)的。

　　流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。這件事已經(jīng)過(guò)去很多年了，但仍記憶猶新，估計(jì)是感觸太深，無(wú)以釋?xiě)选?/p>

　　那段日子，那個(gè)人，那份真情，那么深……無(wú)以回報(bào)的愛(ài)，理所應(yīng)當(dāng)?shù)那椤��?/p>

　　只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文 篇22

　　桌頭上，一張照片，上面有最?lèi)?ài)我的那個(gè)人。

　　朦朧中，母親在九月半的時(shí)候，總會(huì)帶我在集市上逛一逛，能去看看這盛大的日子的確是無(wú)比快樂(lè)的。我高興極了，看各樣的小攤在街上鋪著，集市上人山人海，賣(mài)小吃的擠得密密層層，各種各樣的糖果點(diǎn)心，雞鴨魚(yú)肉都有。我多饞��！但都是一些奢侈品，我不敢叫母親買(mǎi)。母親似乎看出了我的心思，為我買(mǎi)了一小包糖果解解饞。一包糖果，在我的心中，雖小，但卻以滿(mǎn)足了我那幼小的心靈，我也就不需要其他東西了。

　　母親手機(jī)上那一件件絢麗的毛衣，引起了我的注意，我便嚷嚷著要買(mǎi)毛衣，可母親一看價(jià)格，搖搖頭，失望地看著我那期待的眼神。我鼻子一酸，眼里流出傷心的淚水，跑開(kāi)了。到了晚上，我偷偷地看一眼在房間里的'母親。母親正在織毛衣，織手機(jī)上的那件毛衣，龜裂的手上還多了幾道痕跡。那一天，我第一次覺(jué)得自己該長(zhǎng)大了，應(yīng)該是一個(gè)大人了。就這樣，我有了一件新毛衣……

　　輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總會(huì)有她的身影�？荚嚳嫉揭话俜謺r(shí)，她就會(huì)給我買(mǎi)東西吃，算是對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì)！

　　我又見(jiàn)到了那輛小電驢，每天送我上學(xué)的小電驢。母親買(mǎi)菜，送我上學(xué)總要它的協(xié)助。在這“匹”小電驢上，有我和母親特別的回憶，當(dāng)然，它也是“愛(ài)”的記錄者。雖然小電驢顯得有些蒼老，但三輪車(chē)上，小轎車(chē)上的“愛(ài)”哪能和小電驢比呢？想到這些，它的蒼老似乎顯得更親切、更難忘……我什么時(shí)候能把最?lèi)?ài)我的那個(gè)人用自己手中的筆給寫(xiě)出來(lái)就好了！

　　……回過(guò)神來(lái)，照片上的那個(gè)人正對(duì)著我笑

　　只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文 篇23

　　是誰(shuí)，總能用那個(gè)并不高大的身軀保護(hù)我？是誰(shuí)，總能想方法給我想要的東西？是誰(shuí)，總可以讓我躺在她懷里哭訴？是誰(shuí)，總是那么地理解我、懂我。

　　飯桌上親戚朋友正興致勃勃地談?wù)撝�孩子們的成�?jī)，他們那雙會(huì)放太陽(yáng)光的眼神，即使不看也會(huì)讓人覺(jué)得驚慌。父母那不屑的表情，更使我無(wú)地自容，手足無(wú)措，心如土灰，一根針正刺在心的表面漸漸深，漸漸痛。那根纖細(xì)脆落的心弦似乎被撥斷，我跑進(jìn)房間。在房間里，胸口不斷地上下起伏，終于，一股酸楚刺痛了我的眼睛，我的鼻梁，淚憋不住地往外涌。外表看似堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，自己內(nèi)心深處的脆弱、軟弱誰(shuí)又能夠懂？沒(méi)有人會(huì)理解的，為自己拼命努力卻又見(jiàn)不著人的成績(jī)而哭泣。

　　淚眼朦朧中，一個(gè)熟悉的身影來(lái)到我的床前，帶著熟悉的味道。那熟悉的方言讓我張開(kāi)了紅腫的雙眼，看見(jiàn)了那慈祥的臉，她正用那雙手慢慢地?fù)崦�著我的頭。就像小時(shí)候那樣，我趴在奶奶的腿上，不知為何，看到奶奶之后，心中的苦悶如瀉閘而出的潮水，再次奔涌而出。淚水浸濕了奶奶的褲子，不禁想到了以前的我，在摔倒之后，也經(jīng)常埋在奶奶的.大腿上大哭。

　　抬起頭，在明亮的燈光下，奶奶那銀灰色的頭發(fā)顯得特別耀眼�！斑�可以再努力的。”奶奶說(shuō)。一句簡(jiǎn)單的話(huà)似乎將我的煩悶都褪盡了。小時(shí)候，奶奶的衣服上，褲子上，不知浸透了我多少的淚水。

　　奶奶總能知道我在想什么。奶奶，與你同行，心中不缺溫暖，就不再孤單，你總知道我需要什么，我需要的是鼓勵(lì)與支持，你的鼓勵(lì)與支持永遠(yuǎn)照亮著我。

　　只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文 篇24

　　夜深了，柔和的月光像白銀般灑了一地。臺(tái)燈下，望著“小山”似的作業(yè)，揉了揉發(fā)酸的胳膊，嘆了口氣，卻仍無(wú)奈的繼續(xù)奮戰(zhàn)。

　　“咚咚”一陣敲門(mén)聲打斷了我的思路，煩躁的大叫：“別煩我！”敲聲戛然而止。在我準(zhǔn)備新一輪的題海戰(zhàn)時(shí)，推門(mén)聲微微響起伴著輕輕的腳步聲。聞聲看去，只見(jiàn)母親端著一碗熱氣騰騰的魚(yú)湯向我走來(lái)。濃白色的湯汁不加調(diào)料也是鮮香極了，肚子空空的我早已被這香氣折服，暗暗吞了吞口水。媽媽的話(huà)語(yǔ)響起：“餓了吧？你晚飯也是只吃一點(diǎn)，我?guī)湍惆玖唆~(yú)湯，可以增長(zhǎng)智力的，趕緊趁熱喝吧�！笨吹綃寢尡羌馍系暮顾�，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，不一會(huì)兒，就將魚(yú)湯喝完了。

　　媽媽瞥見(jiàn)我書(shū)桌上厚厚的作業(yè)，又說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)這么晚了，你是不是作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完？我正好還有一點(diǎn)活兒沒(méi)做完，等會(huì)兒我過(guò)來(lái)陪你吧！”我心里仿佛找到了方向，重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，滿(mǎn)懷希翼地望著母親。燈光下母親眼角的皺紋泛著金黃，額頭上層層疊疊的紋路刻滿(mǎn)了歲月的'痕跡，但是眼中卻是一片溫柔明亮。

　　夜?jié)u微涼，房間中只剩下筆尖劃過(guò)書(shū)頁(yè)的摩擦聲和兩個(gè)弱弱的呼吸聲。偶爾抬頭與母親四目相對(duì)，心中便堅(jiān)定了信念繼續(xù)埋頭苦戰(zhàn)。而母親也在旁邊無(wú)言地望著我，眼里滿(mǎn)是慈愛(ài)，愛(ài)無(wú)言。就這樣在母親的陪伴下，我認(rèn)真耐心地完成了作業(yè)，起身時(shí)看到母親趴在床上睡著了，我心中涌起了一股暖流。

　　母愛(ài)就是如此，在不知不覺(jué)中滋潤(rùn)著我們的心靈，讓我們重拾前進(jìn)的勇氣。知我者，母親也，懂我者，亦母親也。感謝母親的愛(ài)和懂我的心，我定不負(fù)重望！

　　只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文 篇25

　　我坐在椅子上，看著手機(jī)上精美的圖片，心中十分開(kāi)心。當(dāng)看到一個(gè)橘子的圖片時(shí)，我想起了…

　　每天我拖著疲憊的`身子回家時(shí)，母親，您總是會(huì)送上一句辛苦了，再遞給我一個(gè)大大的橘子。我吃完那個(gè)橘子，感覺(jué)一整天的疲勞都消散了。我到樓上寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)我遇到難題時(shí)，您總是會(huì)細(xì)心地教導(dǎo)我，直到我完全弄懂。我寫(xiě)完作業(yè)有些疲憊，您又遞上一個(gè)橘子，說(shuō)吃了可以消除疲憊。我用手指剝開(kāi)一片片橘子皮，送給姐姐一塊橘子肉，姐姐說(shuō)“好酸呀”。而我卻覺(jué)得這個(gè)橘子如蜂蜜一般甜。

　　記得有一次我發(fā)燒39℃，母親為我去泡藥。我在床上翻來(lái)覆去，想緩解一些頭疼。這時(shí)母親上樓了。走進(jìn)房間了，我的母親，走向我了，我的母親，坐在我身邊了，我的母親。母親在我身旁把藥吹涼，一勺一勺地喂到我嘴里。吃完藥，我感覺(jué)口腔發(fā)苦。母親遞上一個(gè)橘子說(shuō)，吃下這個(gè)橘子會(huì)好受些。我用手撥開(kāi)一片片橘子皮，吃下果肉，果真好受了些。

　　學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名了短跑項(xiàng)目。第二天早上，我在家里身子有些發(fā)抖，心中忐忑不安，害怕跑不好，不能為班級(jí)爭(zhēng)光。您一眼看穿了我的心思。遞上一個(gè)大橘子，說(shuō)：“這個(gè)橘子這么大，在家族里一定很成功，你吃下這個(gè)成功的橘子，它一定會(huì)給你加油，一定會(huì)給你帶來(lái)好運(yùn)的！”我聽(tīng)完母親的話(huà)，心中暖洋洋的，充滿(mǎn)信心去學(xué)校參加比賽。比賽開(kāi)始了，我?jiàn)^力向前沖，最終我得了第一名，為班級(jí)爭(zhēng)了光，多虧了您的那個(gè)橘子。

　　收起回憶，我放下手機(jī)，拿起一個(gè)橘子，把橘子給了母親…

　　只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文 篇26

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我最敬佩的那個(gè)人不是同學(xué)，也不是老師，而是一位大學(xué)畢業(yè)的大哥哥。

　　一次，天氣格外晴朗，小鳥(niǎo)在天空中“吱吱”地叫著。我走在上學(xué)的路上，突然，我發(fā)現(xiàn)一位老爺爺從自行車(chē)上摔倒在地，我正準(zhǔn)備去扶他起來(lái)的時(shí)候，一位買(mǎi)菜阿姨攔住了我，對(duì)我說(shuō)道：“小朋友，千萬(wàn)別去，有可能他是騙你的.�！甭�(tīng)完她的話(huà)，我覺(jué)得有道理就走了。

　　可是，在回家的路上，我又有點(diǎn)后悔自己沒(méi)扶老爺爺，于是我便又原路返回了�；氐侥莻�(gè)地點(diǎn)，那個(gè)老爺爺還在那坐著，路上的行人有的直接走開(kāi)，有的對(duì)那老爺爺說(shuō)：“像你們這些人不好好在家待，跑出來(lái)騙人干什么？”有的離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，要多遠(yuǎn)，有多遠(yuǎn)。

　　正當(dāng)我打算上前扶老爺爺?shù)臅r(shí)候，這時(shí)一位身穿白T恤的大哥哥走過(guò)去扶起了老爺爺，還詢(xún)問(wèn)他有沒(méi)有哪里不舒服。只見(jiàn)那位老爺爺連忙向他道謝，還費(fèi)力地直起了自己的身體。我一下子愣住了，過(guò)了一會(huì)兒，我才回過(guò)了神�？赡谴蟾绺绮灰�(jiàn)了，我急忙向前跑去，最終找到了那位大哥哥。

　　我上前問(wèn)道：“大哥哥，你為什么去扶那位老爺爺？你不怕被騙嗎？”說(shuō)完我不解地看著他。那位大哥哥看了看我，笑著說(shuō)：“小弟弟，你們老師沒(méi)有說(shuō)過(guò)要助人為樂(lè)嗎？”“可是許多路過(guò)的阿姨叔叔都說(shuō)他是個(gè)騙子！”我又解釋道。“那就要你自己去想，去判斷了�！贝蟾绺缯f(shuō)完便匆匆地走了。

　　我看著大哥哥遠(yuǎn)去的背影，似乎想到了什么……是啊，生活里不就是缺這樣的人嗎？從此以后，這位大哥哥便成為了我最敬佩的人，同時(shí)也指引著我前進(jìn)的方向。

　　只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文 篇27

　　去年暑假在二幼的門(mén)口，一位素不相識(shí)的老大爺幫助了我，至今我都忘不了那雙粗糙的大手，忘不了那慈祥的面孔。

　　一天，媽媽臨時(shí)有事出去了，打電話(huà)讓我去幼兒園接弟弟回家。我騎上自行車(chē)，急匆匆向幼兒園奔去。

　　路上樹(shù)兒柔美的枝條不停搖動(dòng)，好像在訴說(shuō)著夏天的炎熱。

　　來(lái)到園門(mén)口，挨擠擠全是來(lái)接孩子的家長(zhǎng)，早出來(lái)的.孩子問(wèn)家人要錢(qián)買(mǎi)雪糕、買(mǎi)冷飲，他們美美地吃著、喝著、享受著。

　　這時(shí)，我親愛(ài)的弟弟出來(lái)了。他一見(jiàn)到我，就緊緊拉著我，繃著臉說(shuō)：“好哥哥，我也要吃雪糕哦”。

　　我一臉無(wú)奈地應(yīng)著：“今天哥出門(mén)太匆忙沒(méi)帶錢(qián)，咱先回家，找媽媽要到錢(qián)后一起買(mǎi)？”

　　弟弟的頭搖得像撥浪鼓，裂開(kāi)大嘴，哭鬧著：“不行，現(xiàn)在我就要吃�！�

　　我打算把他抱上自行車(chē)，強(qiáng)行帶他回家，可他居然在地上打起滾來(lái)。

　　就在這時(shí)，一位衣著樸素的老人向我們走來(lái)，我與他不相識(shí)。

　　“孩子，給，你弟弟想吃雪糕你就給他買(mǎi)一個(gè)吧！”那位老人輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)著。這溫暖的話(huà)語(yǔ)，讓我不由得抬起頭來(lái)注視著他—褪了色的帽檐下一張黝黑黝黑的臉，干凈整潔的t恤，腳上穿著一雙黑布鞋。

　　我不好意思地說(shuō)：“不……了，這錢(qián)還是你自己留著用吧！”

　　老人不住地安慰我說(shuō)：“孩子，還是拿去吧！天太熱，別讓你弟弟中暑了�！贝丝痰奈�，內(nèi)心充滿(mǎn)了感激，大聲向爺爺?shù)懒藘陕暎骸爸x謝您！謝謝您！”

　　在回家路上，我不斷想著，看他的穿著打扮，他一定也很節(jié)儉，那錢(qián)他也一定舍不得花，我和他素不相識(shí)，他卻為我慷慨解囊，多么可親可敬的老人�。�

　　事情雖然過(guò)去了很久，但他永遠(yuǎn)留在我記憶深處……

　　只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文 篇28

　　世界上最?lèi)?ài)我的人有很多，可是真正了解我的又有幾個(gè)呢？

　　傍晚，陽(yáng)光已經(jīng)染紅了半邊天，勾勒出一幅赤朱丹彤的畫(huà)卷，如此美麗的景色，我們一家人本應(yīng)該是和諧的，其樂(lè)融融的�？墒亲咴诘缆飞系奈覀儦夥諈s鬧得十分僵，仿佛只是陌生人而已。“你們?yōu)槭裁淳筒荒苷驹谖业慕嵌热タ紤]呢？”我沖他們大叫道，眼里還含著淚水，雖然我知道不能跟父母發(fā)脾氣，可是在那幾分鐘里，我實(shí)在有些生我父母的氣�！拔覀円彩菫槟愫冒�！給你培養(yǎng)興趣，可你怎么對(duì)你爸爸媽媽說(shuō)話(huà)呢！你將來(lái)啊，說(shuō)不定要怎么對(duì)我們呢……”終于在我媽媽的'話(huà)語(yǔ)攻擊下，我強(qiáng)忍著的淚水終于落下了，我知道哭是沒(méi)有用的，可充滿(mǎn)委屈的淚水卻如同洪水般無(wú)休無(wú)止的地流下來(lái)。“好了！孩子不就是不想學(xué)跳舞嗎，干嘛這么逼她！”在一旁的爸爸發(fā)話(huà)了，“我雖然教育孩子不如你，但我知道培養(yǎng)孩子最重要的是興趣，不喜歡你讓她怎么學(xué)？”爸爸的這一番話(huà)真說(shuō)到我心坎里去了，感覺(jué)終于有一個(gè)真正懂我的人了，所以也漸漸停止了哭泣。我覺(jué)得身后有了一個(gè)支持我的人，便膽子大了起來(lái)，頂著兩個(gè)哭成“桃核”般的眼睛朝媽媽使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，因被爸爸指責(zé)而臉頰通紅的媽媽也只好無(wú)可奈何地服軟了：“好了呀，你們都這么說(shuō)了，我還能怎么辦？不報(bào)就不報(bào)了吧�！彪m然我聽(tīng)出了媽媽的極不情愿的語(yǔ)氣，卻仍然破涕為笑，含含糊糊的對(duì)爸爸說(shuō)了句謝謝。

　　是啊，我是該好好謝謝爸爸。每當(dāng)我傷心時(shí)，爸爸總會(huì)及時(shí)出現(xiàn)在我身邊安慰我；每當(dāng)我做錯(cuò)事情時(shí)，爸爸總會(huì)巧妙地暗示我，督促我主動(dòng)改正；每當(dāng)我害怕時(shí)，爸爸總會(huì)挺身而出保護(hù)我，給我力量……

　　我愛(ài)媽媽?zhuān)�但更�?ài)爸爸，因?yàn)槲抑�道，他是最懂我的人�?/p>

　　只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文 篇29

　　在我的小學(xué)生活中，有一個(gè)人，給了我溫暖，給了我關(guān)愛(ài)，給了我自信。

　　在遇到她之前，因?yàn)槲姨詺夂脛?dòng)，經(jīng)常受到老師批評(píng)，變得有些自卑。在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，來(lái)了一位新班主任——?jiǎng)⑷A老師，樸實(shí)無(wú)華的華。她有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，瓜子臉，戴著一副眼鏡。她特別愛(ài)笑，笑起來(lái)眼鏡彎彎像月牙兒。正是這樣一位老師，給了我前進(jìn)的自信。

　　有一次，我考砸了，只考了60多分。劉老師給我補(bǔ)課。在我走之前，她拍了拍我的頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，要自信起來(lái)！”她可能看我的手太干了，給我擦了她的護(hù)手霜。當(dāng)她的手在碰到我的手的那一刻，我感覺(jué)到的是溫暖，感覺(jué)我和老師不再隔著那么遠(yuǎn)的距離了。因?yàn)槠つw太干燥，剛抹上護(hù)手霜時(shí)，有點(diǎn)疼，我哼哼了兩下，劉老師還幫我吹了吹手，我感到一股暖流涌到心中。

　　在一次朗讀中，老師發(fā)現(xiàn)我口才非常好，特別是讀古詩(shī)的時(shí)候。于是特意讓我在家長(zhǎng)會(huì)上給大家講古詩(shī)。當(dāng)我上去的時(shí)候，劉老師微笑著給我做了一個(gè)加油的動(dòng)作，帶頭鼓掌鼓勵(lì)我。我于是把自信轉(zhuǎn)化成了誦讀《滿(mǎn)江紅》時(shí)的豪放：“怒發(fā)沖冠，憑闌處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈�！鳖D時(shí)臺(tái)下掌聲如雷。我的好朋友汪城的'姥姥給我豎起大拇指說(shuō)：“王澤語(yǔ)真棒！”講完后，我深深鞠了一躬，走下講臺(tái)。心中無(wú)比自豪！

　　回家后，我們陸續(xù)接到好幾個(gè)家長(zhǎng)的祝福。還有人問(wèn)我媽媽是怎么教育我的，怎么學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的，講得這么好。這是我第一次這么光榮的得到了這么多得祝福！

　　好老師就是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路，讓我們大步向前走去。老師也是平凡人，但劉老師卻在小事中給予了我?guī)椭�與自信，在平凡中創(chuàng)造了偉大！

　　只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文 篇30

　　今天，輪到我打掃清潔區(qū)了。不料，天公不作美，黑著臉，下起了淅淅瀝瀝的小雨。雨像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。我們?nèi)�步并作兩步，從食堂跑回了教室，拿了掃把，連傘也沒(méi)記著拿，滿(mǎn)腔熱忱，直往操場(chǎng)奔。

　　掃了一會(huì)兒，雨越下越大。于是我便喊著：“晴哥，晴哥！”晴哥似乎沉醉在掃“金色花”之中無(wú)法自拔，對(duì)我的呼喊置之不理。“晴哥！”我扯起了嗓子，大喊了一聲，晴哥這才緩緩地抬起頭，問(wèn)：“怎么了，班長(zhǎng)？”說(shuō)完，晴哥連讓我回話(huà)的機(jī)會(huì)都不給，又彎下腰，低下頭，掃著跑道上貼得緊緊的“金色花”。我只好再扯著嗓子說(shuō)：“雨下大了，我們回去吧！”晴哥這回索性連頭也不抬了，邊掃邊說(shuō)：“你覺(jué)得我一個(gè)穿短袖的人感受不到雨嗎？要不你回班里拿把傘�！蔽抑缓棉D(zhuǎn)身跑回班里去拿傘。

　　再回到操場(chǎng)，雨還在下著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便看見(jiàn)晴哥的身影，而地上的“金色花”已經(jīng)減少了，晴哥的衣服卻被雨水濕透了。見(jiàn)此情景，我不由得加快了腳步跑向晴哥身邊，為她撐起了“保護(hù)傘”。睛哥抬頭給了我一個(gè)暖暖的.笑，接著又繼續(xù)掃“金色花”。

　　雨，終于停了，我們的清潔區(qū)也終于打掃完了。在回教室的路上，我問(wèn)晴哥：“晴哥，為什么雨下得這么大，你都不躲一下？”晴哥依舊揚(yáng)著笑臉說(shuō)：“因?yàn)橛暝较略酱蟮脑?huà)，‘金色花’便會(huì)粘在跑道上，這樣不就更難掃了嗎？”

　　我和晴哥漫步在跑道上，拉著她的手，我的心中似乎便有了依靠。晴哥那溫暖的笑容，如冬日的暖陽(yáng)，始終溫暖著我。我忽然想：人生路上，即使有再大的風(fēng)雨，只要有晴哥的笑容，有一顆溫暖善良的心，那就擁有了陽(yáng)光！

　　那個(gè)雨天，那個(gè)人，溫暖了我整個(gè)雨季！

　　只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文 篇31

　　在一個(gè)漆黑的夜晚，秋風(fēng)猛烈地刮著。我獨(dú)自在街上騎著自行車(chē)。我頂著大風(fēng)在一個(gè)大坡上騎著，可是過(guò)一會(huì)兒，我實(shí)在沒(méi)有力氣了，只好下車(chē)推著它走。走著走著，“嚓”的一聲，自行車(chē)立馬不動(dòng)了。我用力地推，可無(wú)濟(jì)于事。一種不安的情緒在心頭蔓延開(kāi)來(lái)，“完了，車(chē)鏈掉了吧！”我仔細(xì)地查看，驗(yàn)證了我的猜想。

　　“怎么辦？修吧�！蔽倚南胫�。用腳把車(chē)梯放下來(lái)。固定好自行車(chē)后，我蹲下來(lái)看看里面的構(gòu)造，思索應(yīng)從哪里入手。可我畢竟不是修車(chē)工，擺弄了一會(huì)兒還是毫無(wú)進(jìn)展。望著空無(wú)一人的街道和嵌滿(mǎn)繁星的天空，我真想哭。在昏暗的路燈下我是多么無(wú)助。

　　正在我走投無(wú)路的時(shí)候，隱約地看見(jiàn)前方有人走來(lái)，越來(lái)越近，越來(lái)越近…我看清了那人的臉：一雙小眼睛，一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)痘痘的鼻子，嘴邊還有一個(gè)又大又黑的痣。再加上臃腫的身軀，他的外貌不由得使我心頭一顫：“這個(gè)人不會(huì)是壞人吧！”他看看我，又看看我的自行車(chē)說(shuō)：“是車(chē)鏈掉了吧。”我急忙回過(guò)神來(lái)，應(yīng)了一聲。他說(shuō)：“別怕，我來(lái)幫助你修，等著��！”他的這句話(huà)猶如一縷春風(fēng)，吹散了我的.不安與無(wú)助。我之前對(duì)他的恐懼早已隨風(fēng)消失的無(wú)影無(wú)蹤。時(shí)間一分一秒的流逝著，就像濃糖一點(diǎn)一點(diǎn)化在心里。

　　那個(gè)叔叔長(zhǎng)舒了一口氣，說(shuō)：“修好了，你可以騎走了。”看著他因修車(chē)而污黑的手，感激之情像泉涌般溢滿(mǎn)心中，我連聲說(shuō)道：“謝謝您，謝謝您…”騎上自行車(chē)回家時(shí)，淚水模糊了我的視線(xiàn)，我知道秋風(fēng)雖冷，但人心是暖的。

　　那個(gè)叔叔的幫助是我在沙漠饑渴萬(wàn)分時(shí)的美味佳肴，是我馬上要掉進(jìn)懸崖時(shí)伸向我的一雙有力的手，也是在我困頓無(wú)助時(shí)為我撥開(kāi)愁云的彩虹…我在這個(gè)世界感受到了溫暖，我一生無(wú)法都忘記他。

　　只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文 篇32

　　「時(shí)間他像是河流，慢慢地輕輕推送，有時(shí)候像是漩渦，『誰(shuí)』停留，『誰(shuí)』又遠(yuǎn)走……」一首歌這么唱著。一路上有許許多多的人在你生命裡駐足，但那一個(gè)人是最值得我紀(jì)念的。

　　小時(shí)候，我并不住在高雄，而是在云林虎尾的外婆家長(zhǎng)大的。那時(shí)，外婆還在工作，但她仍然辛勤地照料我。每天親自下廚準(zhǔn)備可口的飯菜，外婆一向很愛(ài)乾凈、重視健康，她從不輕易買(mǎi)外食；家裡總是打掃地一塵不染，就怕我們小孩子的鼻子過(guò)敏。如果遇到家裡沒(méi)有其他人時(shí)，外婆便會(huì)把我一併帶到公司去，我喜歡和外婆一起到公司，那邊有著親切的叔叔、阿姨，不過(guò)我不會(huì)吵鬧，會(huì)靜靜地等外婆下班再一起去逛市場(chǎng)。騎摩托車(chē)，抱著外婆，吹著風(fēng)的感覺(jué)真的很好，就算是寒流來(lái)襲的冬天，也一樣非常溫暖。外婆很節(jié)儉，但她對(duì)于我們一點(diǎn)也不吝嗇，到市場(chǎng)總是第一個(gè)問(wèn)我喜歡吃什么？想喝什么湯？或許有些人覺(jué)得這沒(méi)有什么，但我每每都很感動(dòng)！外婆那樂(lè)觀積極的生活態(tài)度深深影響著我。我是個(gè)愛(ài)哭的女孩，感動(dòng)、悲傷都是理由，外婆總敎我「哭」是沒(méi)辦法解決問(wèn)題的�，F(xiàn)在的.我，勇敢了些，每當(dāng)我想「哭」時(shí)，腦海裡馬上就會(huì)浮現(xiàn)這句話(huà)，雖然難掩傷悲，但我會(huì)試著想出解決方案，而不是一味停留哭泣。

　　長(zhǎng)大要唸小學(xué)的我，便回到了高雄，不能時(shí)常陪在我的「超級(jí)阿嬤」身旁孝順?biāo)�、陪她，只能每天用電�?huà)關(guān)心，每次分別時(shí)，我總是淚流滿(mǎn)面非常不捨，但外婆會(huì)堅(jiān)強(qiáng)得忙東忙西準(zhǔn)備要給我?guī)Щ馗咝鄣那嗖�、餅乾……等等，�?nèi)心幸福滿(mǎn)溢。那一個(gè)人，她愛(ài)我；那一個(gè)人，我愛(ài)她。

　　只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文 篇33

　　周五的天氣暖洋洋的，感覺(jué)好像回到了春天，也許是因?yàn)樘��?yáng)照著我們太暖和，再加上學(xué)校還規(guī)定，到國(guó)慶節(jié)之后要取消午了，所以發(fā)生了一件十分令人尷尬的事情。

　　中午吃過(guò)午飯，我騎著自己的小單車(chē)慢悠悠地向?qū)W校走著，在陽(yáng)光的照射下大樹(shù)變得無(wú)比活潑可愛(ài)，空氣凈化車(chē)噴出的水與陽(yáng)光結(jié)合，形成了一道美麗的彩虹。我越騎越快，不知不覺(jué)就到了學(xué)校。

　　到了班里后，坐到位置上，聽(tīng)著老師講著《課時(shí)練》，可是太陽(yáng)正對(duì)著我坐的位置的那個(gè)方向，使我的眼睛不由得一睜一閉，快要睡著了。最后，我直接就趴在了桌上玩起了膠帶。老師看到了我，便點(diǎn)了點(diǎn)我的名字。我就直起腰板，可又過(guò)了幾分鐘，又趴了下去。我卻不知道，“厄運(yùn)”即將來(lái)臨。

　　我背對(duì)著靠走廊的窗戶(hù)，不知道窗外到底發(fā)生了什么事，可正巧，李校長(zhǎng)正在巡查各班上課前輔導(dǎo)情況。他在走過(guò)我們班時(shí)，恰好看見(jiàn)了我在那趴著，就站在那個(gè)窗口，一直瞪著我。老師一直給我使眼色，可我還是不明就里，一動(dòng)也不動(dòng)地保持著趴著的姿勢(shì)。這時(shí)，估計(jì)連同桌也發(fā)現(xiàn)了李校長(zhǎng)來(lái)了，可惜他沒(méi)敢告訴我，也許是想看我的笑話(huà)。與此同時(shí)，周?chē)��?同學(xué)都給我指窗外，我順著同學(xué)們手指的方向扭頭一看，李校長(zhǎng)正通過(guò)窗戶(hù)虎視眈眈地看著我呢！我頓時(shí)感覺(jué)自己面紅耳赤，心虛地?zé)o地自容，馬上身體向彈簧一樣，從桌上彈起來(lái)坐直了，老師更是生氣與無(wú)奈的神情，瞟了我一眼又繼續(xù)講題了。

　　我想，她一定想說(shuō)：諾呀，以后你可得認(rèn)真聽(tīng)講，千萬(wàn)不敢走神了，萬(wàn)一再被校長(zhǎng)看見(jiàn)，不光是面子要丟光，校長(zhǎng)再這么站在窗外盯你幾次，估計(jì)我的小心臟也受不了！

　　看來(lái)，我必須得改掉上課睡覺(jué)的毛病了！

　　只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文 篇34

　　天下國(guó)家，分久必合，合久必分。人與這句名言有相似之處，也有不同之處。有相遇也就有離別，可離別了還能相遇嗎？

　　在我小學(xué)二年級(jí)時(shí)，那時(shí)我還不太懂事。一次，我在課堂上與老師發(fā)生意見(jiàn)分歧，說(shuō)不過(guò)老師，就躺在地下大哭，老師一見(jiàn)我這個(gè)樣子，控制不住的大笑起來(lái)，第一時(shí)間，我看見(jiàn)老師那幸災(zāi)樂(lè)禍的笑，委屈的拿頭撞向墻壁……

　　不過(guò)我并沒(méi)有死，因?yàn)槲也�沒(méi)有用太大的.力，當(dāng)我疼的大叫時(shí)，一位女孩走過(guò)來(lái)，并沒(méi)有像其他同學(xué)一樣安慰我，而是將我扶回我位子上，并拿了一張紙給我，老師這才意識(shí)到自己說(shuō)的有點(diǎn)過(guò)，就讓我們自習(xí)，然后默默走出教室，那個(gè)女孩就是我的同學(xué)，顧靖怡(化名)！

　　這次事件使我對(duì)顧靖怡產(chǎn)生了好感，于是，我開(kāi)始注意她！

　　“她很自私”，這是我對(duì)她的評(píng)價(jià)，因?yàn)橛幸淮危�有個(gè)同學(xué)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，找成績(jī)好的她“參考”作業(yè)，并且那個(gè)同學(xué)還是班上三大惡霸之一，她也堅(jiān)定的拒絕了，真是女漢子呀！

　　“她很不講理”，因?yàn)樗�看到有人不�?huì)題，一把奪過(guò)試卷，在那里教，別人開(kāi)始還很生氣，一見(jiàn)是她，氣立馬就消了。真是不講道理！

　　在四年級(jí)時(shí)，有一個(gè)禮拜，她天天端著本“書(shū)”在班上走來(lái)走去，一會(huì)兒給這人一張，一會(huì)兒給那人一張，我很疑惑。這時(shí)，她走到我身邊，在有些不對(duì)勁的氣氛中，也給了我一張，我一看，原來(lái)是同學(xué)錄！

　　我不解，還沒(méi)分別，怎么就要同學(xué)錄了呢？一問(wèn)，原來(lái)她要和她爸爸去四川讀書(shū)去了。我一聽(tīng)，心里總悶悶的，好想哭！

　　果然，一周后，她走了，也沒(méi)留下QQ或微信。

　　追憶那個(gè)人，兩年過(guò)去了，也不知還有沒(méi)有機(jī)會(huì)再見(jiàn)，就算還見(jiàn)到了，我能認(rèn)出她嗎？

　　一切都是未知數(shù)……

　　只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文 篇35

　　今天，陽(yáng)光暖暖的照在我的肩頭，那金色的光芒，使我想起了陽(yáng)光里的那個(gè)人。

　　田壟上，淹沒(méi)在油菜花田里，我和她相識(shí)于一朵花的背后。因?yàn)樗�較我年長(zhǎng)，所以我稱(chēng)她“姐姐”。

　　她家有個(gè)大小適宜的花園，是我們倆交談的地方。吊蘭倚在墻邊，滴水觀音舒展著自己的腰身，繡球花正努力抽出綠葉，試著顯現(xiàn)出自己的身姿�；▓@里雖然沒(méi)有什么名貴的花，但確實(shí)美麗，吸引我的是座落在院子中央的一張石頭桌和兩張石頭凳，那里總立著兩只杯子，古色古香。

　　她熱愛(ài)這來(lái)自大自然的美好情趣，她也熱愛(ài)詩(shī)詞，一句“柳下笙歌庭院，花間姊妹秋千”脫口而出，一句“綠楊庭院，暖風(fēng)簾幕”也是張口就來(lái)，符合這詩(shī)情畫(huà)意的園子。她是個(gè)情感細(xì)膩的人，因?yàn)樗�曾為家鄉(xiāng)的運(yùn)河寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)：紅墻朱瓦染喜色，碧河藍(lán)橋映歡顏。家鄉(xiāng)日日有變化，祖國(guó)處處顯雄姿。

　　我和她坐在石凳上。此時(shí)，陽(yáng)光通過(guò)花園照射進(jìn)來(lái)，照在我的身上，也照在她的身上。陽(yáng)光將她的臉龐映的通紅，也將金色的光芒灑在她的發(fā)絲上。

　　她問(wèn)我：“知道我最喜歡這花園中的什么嗎？”我毫不猶豫的回答：“月季。”月季是這花園中最艷麗的一束花了，它在這單調(diào)的綠色中顯的十分耀眼。姐姐笑了：“小妹真是這么想的嗎？其實(shí)，我最喜歡的是

　　這滿(mǎn)園的綠意�！标�(yáng)光變得強(qiáng)烈起來(lái)，似乎也在聽(tīng)姐姐為什么喜歡這滿(mǎn)園的.綠意�！熬G色象征著一條紐帶，連接著人與人之間的心，即使我們遠(yuǎn)隔，也不會(huì)忘記彼此。我馬上要去離家很遠(yuǎn)的地方學(xué)習(xí)了，希望你不會(huì)忘記我，不要忘記這滿(mǎn)園的綠色�！�

　　一陣微風(fēng)吹過(guò)。陽(yáng)光的暖氣彌漫開(kāi)來(lái)，圍繞在我們四周，圍繞著姐姐那些許瘦弱的身軀。

　　她是那個(gè)陽(yáng)光下的那個(gè)人，那個(gè)有著綠色的心的人。

　　只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文 篇36

　　嗒！嗒！嗒！雨點(diǎn)兒敲打著地面，混合著我們踩著水坑艱難地前行的腳步聲。

　　走慢一些，小心一點(diǎn)兒。雨傘都往你那邊傾斜了，往這邊打一點(diǎn)兒。我，嫣煊和靜茹躲在一把小小的雨傘下，不時(shí)地提醒對(duì)方小心些。

　　終于，我不愿意這樣下去了，背好書(shū)包就向雨中沖去。那時(shí)我懷著一絲僥幸心理，想著，反正雨水這么小，地面又不滑，一定沒(méi)事的'。結(jié)果正好踩到一灘水，腳一滑就摔了一跤。嫣煊和靜茹看到了，都丟下雨傘來(lái)扶我。沒(méi)事吧？沒(méi)事。我咬著牙吐出兩個(gè)字。看你以后還敢不敢這樣？敢呀，我不怕。如果遇到一些困難就不敢去做這件事了，那我不敢的事情該有多少？我笑了笑，對(duì)他們說(shuō)。

　　回到教室里，傷口隱隱約約的疼痛感使我的腦海里閃過(guò)一些畫(huà)面，這些畫(huà)面使我想到那個(gè)人——我的一位小學(xué)同學(xué)。

　　那是三年前吧，在那個(gè)學(xué)校，我也曾經(jīng)摔過(guò)幾次跤。那一次我在操場(chǎng)上玩耍，突然一不留神，被一塊石頭絆倒了。淚水隨著那一聲好疼！涌了出來(lái)，爬滿(mǎn)了我的臉頰。別哭，我?guī)�你去找老師吧！她伸出手一邊扶我起�?lái)，一邊安慰我。我依稀記得，她那溫柔的語(yǔ)氣以及她那堅(jiān)定的神情。她扶著我走進(jìn)老師的辦公室，幫我抹藥，還輕輕地對(duì)我說(shuō)：其實(shí)哭是解決不了任何事，只有你勇敢地面對(duì)才能解決問(wèn)題�？墒�，好疼，我再也不敢上操場(chǎng)上玩了。我哽咽著說(shuō)。怎么，這就不敢了，那你不敢的事情應(yīng)該很多吧？才沒(méi)有呢！我說(shuō)著，我們大笑起來(lái)。

　　過(guò)了那個(gè)學(xué)期，我轉(zhuǎn)學(xué)了，不能再見(jiàn)到她了。后來(lái)，我也曾經(jīng)幾次到過(guò)那個(gè)學(xué)校，希望能再次見(jiàn)到她，但都未能如愿，雖然這樣，從那以后我卻再也沒(méi)有因一些小事而哭泣過(guò)，是她教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)了我含著淚微笑。

　　那個(gè)雨天，那個(gè)人，使我久久不能忘懷！

　　只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文 篇37

　　去年暑假，我踏入了舞蹈九級(jí)的考場(chǎng)。在完美地做完所有動(dòng)作后，考官們竟破天荒地鼓起了掌，并且讓我以?xún)?yōu)秀的成績(jī)通過(guò)了。望著那張證書(shū)，我似乎看見(jiàn)了她那贊許的目光。

　　三年級(jí)時(shí)，我們搬了家，新鄰居是三個(gè)大約有二十四五歲的大姐姐。其中一個(gè)姐姐是三人中最高的，也是最有氣質(zhì)的，可她那雙烏黑發(fā)亮的眼睛總是顯得疲憊不堪。

　　原來(lái)，她每天必定會(huì)練習(xí)舞蹈。下班回來(lái)后，她就會(huì)在大堂里練舞蹈。她的嘴里總在數(shù)節(jié)拍，而步伐又跟著節(jié)拍。她時(shí)而前進(jìn)，時(shí)而后退。一會(huì)兒做一個(gè)大跳，一會(huì)兒又做著平轉(zhuǎn)。別人向她投來(lái)驚訝的目光，她不理會(huì);復(fù)雜的`動(dòng)作使她汗流浹背，她也不理會(huì);夕陽(yáng)西下夜幕降臨，她仍不理會(huì)，仿佛自己和大堂融為一體，什么也不能分散她的注意力。

　　一次，她來(lái)我家吃飯，并在我的臥室里見(jiàn)到了我的舞蹈服和舞蹈鞋。她驚喜地問(wèn)：“難道你也有舞蹈夢(mèng)?”我尷尬地笑了笑，因?yàn)槲译m有舞蹈夢(mèng)，但卻未曾為它努力過(guò)、拼搏過(guò)。她又輕輕地說(shuō)：“我多想回去呀�！彼�說(shuō)這話(huà)時(shí)，眼睛里似乎有晶瑩的淚，但卻是笑著說(shuō)的。原來(lái)，她畢業(yè)于北京舞蹈學(xué)院，想回去當(dāng)教授。她為了她的夢(mèng)想，一直廢寢忘食地努力，從不松懈。

　　我的臉漲紅了。同樣擁有舞蹈夢(mèng)的我何曾努力過(guò)?我……

　　過(guò)了一年，三個(gè)姐姐搬走了，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她們。但每當(dāng)我不練舞蹈，那個(gè)姐姐的話(huà)“難道你也有舞蹈夢(mèng)?”就會(huì)回響在我的耳旁，提醒著我，有夢(mèng)想的人，必須努力，一定不可以松懈或放棄。

　　努力使我在舞蹈方面有不小的進(jìn)步。那個(gè)姐姐是永遠(yuǎn)住在我心底的那個(gè)人，那個(gè)教我要努力的人。

　　只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文 篇38

　　陽(yáng)光下，總有一個(gè)人在等候著你，守護(hù)著你。

　　最?lèi)?ài)回的是故鄉(xiāng)，最思念的是姥姥。

　　姥姥是個(gè)樸實(shí)的農(nóng)民，她的動(dòng)作語(yǔ)言都帶著土地的風(fēng)情，她做了一輩子的奉獻(xiàn)者。

　　兒時(shí)，春光下，姥姥總愛(ài)抱著我躺在那把竹椅上。她給我講故事，唱山歌：“夜半三更喲，寒冬臘月喲……”慈祥的笑，樸素的椅，土味的歌，是我的姥姥最初的印象，是明媚春光下的姥姥。

　　就是這樣，我在姥姥的懷里長(zhǎng)大了。

　　那年夏天，熱烈的陽(yáng)光下，她不再慈祥。

　　姥姥把她手中的鋤頭遞給了我，指著那片土地，在嚴(yán)肅的眼神的壓迫下，我吃力的'舉起手中的鋤頭，用力砸向大地，卻因手腳無(wú)力，時(shí)常磕到腳，我便坐在地上哇哇大哭，姥姥不動(dòng)聲色，憑我哭鬧。姥姥還教我寫(xiě)字，我常常一坐便是一個(gè)下午，我?guī)е�哭腔求姥姥，姥姥也不放過(guò)我，只是這樣說(shuō)：“長(zhǎng)大了好哇，長(zhǎng)大了可要把手中的筆握緊了�！蔽姨�起頭，仰望著刺目的陽(yáng)光，從此，并對(duì)她有了偏見(jiàn)。

　　葉隨風(fēng)飄落，落得滿(mǎn)地都是，姥姥望著田地，本該因大豐收而開(kāi)心，卻是一副若有所思的樣子，自言自語(yǔ)：“這人��！怎么了呢？”

　　我是在冬天離開(kāi)的，爸爸媽媽要接我去城里讀書(shū)，所以我不得不離開(kāi)這片土地，臨走時(shí)，姥姥塞給我們很多東西，直到車(chē)塞不下為止。

　　風(fēng)呼嘯，寒冷的刺人心骨。

　　車(chē)子開(kāi)了，我趴在窗口，看著姥姥。在冬日微弱的陽(yáng)光，他朝我揮揮手：“別回頭，我永遠(yuǎn)在你后面�！辈恢獮槭裁�，一股心酸的洪流涌上心頭，濕潤(rùn)了眼，我終明白。

　　是��！有陽(yáng)光伴我一路前行，有姥姥在我身后守護(hù)。

　　陽(yáng)光里，自有風(fēng)景，自有人情。

　　只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文 篇39

　　思緒連綿，人們總是喜歡回憶過(guò)去的人，過(guò)去的惡，還有過(guò)意不去的回憶，也許一成不變的回憶能讓人安心，可也能讓人徹夜難眠。

　　人和事在腦海里，他的一言一語(yǔ)也令人記憶深刻，最使我忘不了的，他少年時(shí)勤勞能干，眼神堅(jiān)定，充滿(mǎn)了正義的少年見(jiàn)多識(shí)廣，帶著魯迅先生拾貝殼，捕鳥(niǎo)看瓜刺貓，堅(jiān)定勇敢的他手緊緊的`握著叉子，目光堅(jiān)如磬石，望著逃跑的猗刺了下去，他朝氣蓬勃，回去時(shí)又依依不舍。

　　可幾十年過(guò)去后，他發(fā)生了翻天覆地的變化，堆著污垢的頭發(fā)亂砰砰地，打起了結(jié)，眼神目光黯淡，仿佛已經(jīng)看透了世間的萬(wàn)物，他衣衫簡(jiǎn)陋，關(guān)節(jié)處還有幾塊大小不一的補(bǔ)To衣服皺得不一般，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上堆滿(mǎn)了皺紋，兩頰凹陷，從他的手上就能看出他的穩(wěn)重，手指上布滿(mǎn)老繭，還有些破裂，指甲蓋里略帶著些泥，連個(gè)指甲蓋都是暗發(fā)黃，他把氈帽捧在胸前，緊緊夾在腋下，生怕別人撿走似的，他的背馱著頭微微向前進(jìn)，畢恭畢敬地彎下腰，從凸啞的嗓子里發(fā)出了一聲沉穩(wěn)的老爺。魯迅見(jiàn)他的動(dòng)作如此標(biāo)準(zhǔn)，熟練的像是專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練過(guò)的，也許是他一直都這樣吧。

　　魯迅望著老年的閏土，佝僂的背，回憶起少年的閏土，望著老年閏土的背影，意味深長(zhǎng)地嘆了一口氣，但他永遠(yuǎn)也忘不了今天的場(chǎng)景，如今的閏土是承受了多大的生活壓力��？他也許再也找不到當(dāng)年那珍貴的童真了，魯迅忘不了。我也深深的記在心里，魯迅也忘不了現(xiàn)在的閏土，我也刻骨銘心，我不禁暗暗嘆息，曾經(jīng)那個(gè)充滿(mǎn)朝氣的閏土去哪兒了？

　　在我讀過(guò)的眾多書(shū)中不知為何，使我最記憶銘心的是閏土也許是他年少時(shí)的輕輕輕狂與朝氣，也許是老年閏土的沉穩(wěn)別有一番韻味，可惜被生活擊垮的閏土變成如今這番模樣，令人惋惜。

　　只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文 篇40

　　我的筆記本里珍藏著一片紅彤彤的樹(shù)葉，每當(dāng)看到這片紅葉，就仿佛看到那張漲紅的臉蛋。

　　記得那是五年級(jí)期末考試剛結(jié)束，我一身輕松，便道鄉(xiāng)下奶奶家住了幾天。在那我結(jié)識(shí)了一幫好伙伴。

　　一天中午，伙伴們一起邀我去掏鳥(niǎo)窩，我爽快的'答應(yīng)了。一會(huì)兒，我們就到了一片林子，我們怕我們的腳步聲驚動(dòng)了鳥(niǎo)兒，就放慢了腳步。好一會(huì)伙伴們才逃到一個(gè)鳥(niǎo)窩，他們把一個(gè)羽毛未豐的小鳥(niǎo)給了我。我小心地把小鳥(niǎo)捧在手心，看著小鳥(niǎo)唧唧的叫著，拍打著翅膀，好像是說(shuō)“放了我吧”！

　　就在這時(shí)，耳邊突然響起：“把小鳥(niǎo)放回窩里！”我們隨聲音看去，原來(lái)是個(gè)少年，大家都叫他‘小白臉’，少年抿著嘴，臉漲的通紅，又喊了一聲“放不放！”伙伴指著一棵參天大樹(shù)說(shuō)：“放也可以，你上去給摘片葉子�！被锇閭兿雽⑺�一軍，看他是否敢上。“上就上！”他咬咬牙，使著勁往樹(shù)上爬。我仰起頭，看著他一步步的接近，還真為他捏把汗，伙伴們看到也驚得張大了嘴巴。別看是盛夏，可樹(shù)上也有紅樹(shù)葉，點(diǎn)綴在濃綠中顯得格外亮眼。

　　這時(shí)，一對(duì)鳥(niǎo)兒在天空盤(pán)旋著，發(fā)出陣陣哀鳴，手中的鳥(niǎo)兒也在掙扎著，好像聽(tīng)到父母在叫它，想飛去卻飛不起。

　　少年已經(jīng)摘了葉子從樹(shù)上小心的滑下來(lái)，臉上布滿(mǎn)汗珠，喘著粗氣，他把樹(shù)葉遞給我，我把小鳥(niǎo)捧給他。小鳥(niǎo)在他的手心里居然停止了哀叫，他笑了。我問(wèn)他：“你很喜歡小鳥(niǎo)嗎？”他說(shuō)：“是的，小鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友，我們應(yīng)與朋友和平相處，也要熱愛(ài)大自然�！彼�說(shuō)完不聲不響的把小鳥(niǎo)送回了樹(shù)上，走了……

　　我一直珍藏著這片紅葉，每次看到它，就會(huì)想起那少年通紅的臉蛋和他那顆善良勇敢、熱愛(ài)大自然的紅彤彤的心。

　　只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文 篇41

　　所謂的的“懂”就是精神上的契合與欣賞；所謂的懂就是心有靈犀。

　　——題記

　　最懂我的那個(gè)人是他——我的一個(gè)朋友。

　　七年級(jí)的時(shí)候班上流行下象棋，我從小就喜歡下象棋，有一次省賽中我得勝而歸，激動(dòng)的.在班中到處?kù)乓�，卻遭到了無(wú)情的嘲笑�！扒�，就你那樣，還亞軍，是比賽只有兩個(gè)人吧！”“你能得亞軍，我去還不打遍天下無(wú)敵手啦！哈哈哈�！笔靠蓺⒉豢扇�，我當(dāng)時(shí)氣得七竅生煙，怒目圓睜，滿(mǎn)臉通紅，眼看一場(chǎng)大戰(zhàn)即將爆發(fā)。正在這時(shí)，他來(lái)了，一把拉住我走出教室。他說(shuō)：“首先祝賀你比賽獲勝，哪天你也教教我下棋。以后再取得成績(jī)不要在大同廣眾下說(shuō)，可以說(shuō)個(gè)我聽(tīng)，我和你一起分享勝利的喜悅，好嗎？”就這樣我和他成了無(wú)話(huà)不談的朋友，因?yàn)樗�是一個(gè)賞識(shí)我的人，他教我學(xué)會(huì)內(nèi)斂。

　　一次考試，我失利了，錯(cuò)了許多不該錯(cuò)的題。面對(duì)班主任和老師的勸告，一些這只是一次小小考試之類(lèi)的話(huà)，我壓根兒都聽(tīng)不進(jìn)去，就在我感到無(wú)比沮喪時(shí)，他來(lái)了�？戳丝次业木碜�，沒(méi)有絲毫嘲笑的意思，而是說(shuō)：“你數(shù)學(xué)思維還是不錯(cuò)的，只是個(gè)別知識(shí)點(diǎn)混淆了，哪天我給你講講吧！”我擠出幾絲微笑，他仿佛看出了我的沮喪，指了指門(mén)外：”你看外邊的樹(shù)，每年冬天都經(jīng)受著風(fēng)霜雨雪的洗禮，卻沒(méi)有凍死，來(lái)年春天長(zhǎng)出的樹(shù)葉才無(wú)比美麗。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！笔撬�，在我沮喪時(shí)給了我勇氣。

　　我們有許多共同語(yǔ)言，我將他視為知己，我們經(jīng)常在一起切磋棋藝，暢想人生，談天說(shuō)地，無(wú)比痛快。

　　升入八年級(jí)后，我們無(wú)緣在一個(gè)班了，但是共同的語(yǔ)言卻更多了，真正的友情，無(wú)需多言，我和他只需對(duì)視一眼，便可以進(jìn)行一次心靈的談話(huà)，他才是最懂我的那個(gè)人。

　　只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文 篇42

　　在生活中影響我們的人有很多，讓我們得到許多人生的感悟。而影響我的這位，他不是一個(gè)真人，而是一個(gè)動(dòng)漫主角，是《火影忍者》的精神支柱——漩渦·鳴人。

　　有一次，我遇到了一個(gè)數(shù)學(xué)難題，怎么解也解不出來(lái)，我為此很郁悶，抓耳撓腮，感覺(jué)自己都快“白頭搔更短”了。看著臟亂無(wú)比的演算紙，我更是怒由心中起，恨由膽邊生，用帶著懲罰之力的手掂起筆，用力地向桌上扔，也不管筆的呻吟聲，怒氣稍消后，我又拿起筆在白色的紙上畫(huà)出復(fù)仇的黑色。突然，我的手機(jī)響了，我趕忙打開(kāi)手機(jī)看是不是有人在發(fā)這道題的答案，卻發(fā)現(xiàn)訂閱的《火影忍者》到了，這救星來(lái)的真是時(shí)候。我馬上拋下這令人煩悶的數(shù)學(xué)題，打開(kāi)了最喜愛(ài)的《火影忍者》。

　　新出的`這一集，講了鳴人為了追回自己的戰(zhàn)友佐助，開(kāi)始跟師傅自來(lái)也學(xué)習(xí)“螺旋丸”，鳴人每天起早練習(xí)，一直到晚上體力透支才結(jié)束，經(jīng)過(guò)鳴人的不懈努力，最后成功的練成了“螺旋丸”。(原創(chuàng)投稿 )

　　我認(rèn)真地看完了23分鐘，一道閃光照亮了我懦弱的內(nèi)心，使它又充滿(mǎn)活力地跳動(dòng)起來(lái)，讓它變的不羈，變得堅(jiān)強(qiáng)了。

　　那道閃光告訴我：一個(gè)人在生活中只有遇到一些困難和挑戰(zhàn)，才會(huì)進(jìn)步，才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)擁有更加豐富多彩的人生。我們要笑臉面對(duì)生活，在困難和挑戰(zhàn)中不斷磨練，成為一個(gè)好鋼。

　　我關(guān)上手機(jī)，拿起整裝待發(fā)的筆，在那潔白而莊重的草稿紙上，認(rèn)真的演算，仔細(xì)的演算。終于十幾分鐘后，我做出了那道題。

　　一道閃光劈開(kāi)心靈大門(mén)，一個(gè)動(dòng)漫主角點(diǎn)燃人生路燈，一道難題鋪墊人生基石。經(jīng)歷困難，方可遇見(jiàn)最美彩虹。

　　只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文 篇43

　　只是因?yàn)槟莻�(gè)人

　　初中生活是美好的；初中時(shí)光是短暫的；初中老師是嚴(yán)厲的；初中哥們兒是靠譜的。

　　——題記

　　四年的初中生活猶如宇宙間那一道流星，轉(zhuǎn)瞬即逝，有時(shí)令你反應(yīng)不過(guò)來(lái)，因?yàn)�，他的速度�?shí)在太快了。

　　而這飛快的四年需要有人陪你走下去，因?yàn)閮H靠家人和老師的幫助是無(wú)法超越自己的，只能有一個(gè)敢同你競(jìng)爭(zhēng)，敢當(dāng)面指認(rèn)你錯(cuò)誤的人陪著你。這個(gè)人，將會(huì)是你以后很好的傾訴對(duì)象，他可以在許多方面上對(duì)你有所幫助。他就是我們下課經(jīng)常喊的人——軍哥。

　　軍哥是一個(gè)很壯的“帥小伙”，他有強(qiáng)壯的身軀和炯炯有神的雙睛，當(dāng)他把雙眼瞪得大大的時(shí)候，就表明：他被“點(diǎn)著了”。

　　軍哥是我人生路上遇到過(guò)最好的兄弟，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了他，我在處理一些較為繁瑣的事情的時(shí)候也不會(huì)慌亂。自從認(rèn)識(shí)了他，我的性格也改變了許多，從一個(gè)在坐車(chē)時(shí)要說(shuō)三大張稿紙那么多話(huà)的人，到一個(gè)和朋友見(jiàn)面只“嗯、呵呵”的人。此外，和軍哥認(rèn)識(shí)的這段時(shí)間里，我懂得了許多做人的道理，他讓我明白什么場(chǎng)合該說(shuō)什么話(huà)，該做什么事，這些都是以后需要學(xué)習(xí)的'。某一年，某個(gè)月的某個(gè)秋天，你我二人一起拿著膠帶，霸氣的抬著我們的兄弟走到樹(shù)旁，把他摁在樹(shù)上，用膠帶一圈一圈的把他纏牢，那圈圈膠帶都融入了青春的無(wú)限飛揚(yáng)。

　　只是因?yàn)槟莻�(gè)人，讓我懂得了珍惜。珍惜來(lái)之不易的兄弟情義；珍惜度日如年的初中時(shí)光；珍惜那午后帶著秋天的黃昏。

　　只是因?yàn)槟莻�(gè)人，讓我不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，不斷的突破自己的境界。

　　軍哥，我的好兄弟，一生的好兄弟，不管多少年以后，我不會(huì)忘記，我們之間的兄弟情誼。

　　軍哥，我生命中的那個(gè)人。

　　只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文 篇44

　　上周日，我在外面玩，看見(jiàn)一輛車(chē)子倒了，在我猶豫之時(shí)，我想起了那個(gè)人，他使我明白了一個(gè)道理，我想起了那個(gè)人，他的身影使我至今不能忘記，我想起了那個(gè)人，他的話(huà)語(yǔ)使我清醒。

　　那是去年暑假里的'一天，我?guī)е�五元錢(qián)去了公園，在不知不覺(jué)中，我到了公園門(mén)下，我跑了進(jìn)去，到健身器材上去鍛煉，我又穿過(guò)樹(shù)叢來(lái)到花壇前，還能隱隱約約聞到花香，蜻蜓在天空中飛來(lái)飛去，蝴蝶在空中翩翩起舞，蜜蜂嗡嗡地采蜜，它們好像向過(guò)往的行人展示它們的舞姿。我又跑到山上，乾安的一切皆在眼底，顯得很渺小，真有一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的詩(shī)韻。這時(shí)，我感覺(jué)到口渴，我到了商店買(mǎi)了一瓶水，剛出來(lái)，看見(jiàn)一個(gè)小男孩飛快地跑過(guò)去把車(chē)子刮倒了一排，可他卻不理會(huì)，跑得無(wú)影無(wú)蹤。我猶豫了，車(chē)子倒了，我扶還是不扶呢？就在這時(shí)又一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)，他毫不猶豫地扶起車(chē)子，很吃力，但他又去扶另外的車(chē)子。我急忙上前幫他，他說(shuō)：“小哥哥，你人真好。”他這么一夸，我更加慚愧了。

　　我們扶完車(chē)子，我問(wèn)他：“難道你不怕車(chē)主人賴(lài)你嗎？”他堅(jiān)定地說(shuō)：“不怕，因?yàn)檫@世界還是好人多嘛！”我又問(wèn)：“你不怕車(chē)主人和你吵架嗎？”他說(shuō)：“邪不壓正嘛！”“哥哥，我走了。”他說(shuō)。我忙問(wèn)：“你叫什么名字？”他回頭一笑，便跑開(kāi)了。在日落的余暉下，他的身影是那樣的美麗，伴隨著晚歸人們的談笑聲，公園的一切都顯得那樣的和諧美好。

　　想到這，我忙把車(chē)子扶起來(lái)，因?yàn)槲抑�道一個(gè)道理：助人為樂(lè)不需要理由。

　　只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文 篇45

　　了解自己的那個(gè)人可能是老師，可能是朋友……但最懂自己的那個(gè)人是把你從小養(yǎng)到大的母親。我也不例外我也認(rèn)為最懂我的人是我的母親。

　　小時(shí)候經(jīng)常認(rèn)為媽媽對(duì)我什么也不懂，為什么呢？因?yàn)樾�時(shí)候喜歡吃冰淇淋，但吃完之后就肚子疼。還覺(jué)得沒(méi)吃夠，就總?cè)氯轮�去買(mǎi)，可媽媽呢？就是不知道一樣，每次出門(mén)路過(guò)冰淇淋店就像沒(méi)看到一樣，不管不顧，牽著我就走。那時(shí)的我就認(rèn)為媽媽不知道我喜歡什么，也不了解我什么。陪我玩耍的人是爸爸，想讓媽媽陪我玩兒但他卻總說(shuō)忙。

　　但是那時(shí)的我還不知道，媽媽就是最了解我的那個(gè)人。她了解我的生活習(xí)慣、飲食、樂(lè)趣……

　　就在昨晚，我和媽媽不知怎么就聊到了我小時(shí)候，一提到這個(gè)，她就像“萬(wàn)事通”一樣，什么都知道，滔滔不絕的說(shuō)起來(lái)：“你小時(shí)候呀，走路走的.，可晚了，再大一點(diǎn)就喜歡喝牛奶……”他說(shuō)的這些就好像提前背好了一樣，一個(gè)細(xì)節(jié)不落，我就在想，可能奶奶記得沒(méi)有這么清楚吧！原來(lái)她了解我，比我自己了解我自己的還要多的多！

　　她不僅了解我的生活習(xí)慣，他了解我的飲食習(xí)慣。

　　一天晚上，晚飯還不知道要吃什么，突然腦子里蹦出了一個(gè)想要吃火鍋的想法，我對(duì)媽媽會(huì)心一笑，她笑笑說(shuō)：“怎么啦，又想吃火鍋啦？”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，這種點(diǎn)頭讓我十分溫暖，我有一個(gè)比我自己都懂我自己的媽媽?zhuān)?/p>

　　想一想，真的是媽媽是最了解自己孩子的了吧！她們比你自己都了解你，我們?yōu)槭裁床患颖读私馑麄�，�?ài)她們呢？

　　她們陪我們長(zhǎng)大，我們也要陪她們到老，在他了解我們的同時(shí)，我們也要了解他的生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣。

　　媽媽?zhuān)�我�?ài)你！

　　只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文 篇46

　　我的爺爺是一個(gè)做事情很堅(jiān)持的人，在許多人眼里他是一個(gè)很倔強(qiáng)的人。他每天去南湖徒步，兩個(gè)小時(shí)，風(fēng)雨不誤，而且他每日三餐定時(shí)定量，非常有規(guī)律。我知道，因?yàn)闋敔斏眢w不好，好多年前醫(yī)生就說(shuō)過(guò)，糖尿病家族遺傳史他的眼睛已經(jīng)嚴(yán)重影響了視力，身體也不好，但是我的爺爺就不信這個(gè)說(shuō)法，他每天一切都很有規(guī)矩，他總相信堅(jiān)持不懈一定會(huì)戰(zhàn)勝疾病。

　　奶奶那天說(shuō)，其實(shí)爺爺最大的心愿就能看到我考大學(xué)，所以他特別注意鍛煉，他渴望長(zhǎng)命百歲。

　　我在家里其實(shí)最?lèi)?ài)的'人就是我爺，我爺每周都要做一件事，就是去中東排長(zhǎng)隊(duì)給我買(mǎi)酥餅。臨走他總是會(huì)說(shuō)：“孫子，爺爺給你買(mǎi)你最?lèi)?ài)吃的酥餅去了�！本瓦@樣，他去要坐十幾站公交車(chē)，一來(lái)一回都要耽誤三個(gè)小時(shí)。有的時(shí)候天涼，可酥餅買(mǎi)回來(lái)還是熱乎的，他放在懷里包回來(lái)的。他每次看著我津津有味地吃著，他心里也非常開(kāi)心，笑的臉都是褶。但我永遠(yuǎn)不想讓他知道，就是在我心里藏著一個(gè)天大的秘密，我一點(diǎn)也不愛(ài)吃酥餅，但我不想讓我爺知道，我不想讓我的爺爺傷心。每次爺爺給我，我就硬吃，其實(shí)我覺(jué)得酥餅的渣子讓我咽進(jìn)去都費(fèi)勁，但他看著我吃得津津有味的時(shí)候他特別開(kāi)心。

　　那天我跟爸爸說(shuō)這個(gè)事，爸爸也告訴了我一個(gè)秘密，其實(shí)愛(ài)吃酥餅的那個(gè)人是我爸，從他小的時(shí)候，爺爺就經(jīng)常給爸爸買(mǎi)酥餅，每次看著我爸爸吃酥餅的時(shí)候，爺爺都會(huì)很開(kāi)心，按爸爸說(shuō)的，其實(shí)爺爺愛(ài)我，他也愛(ài)爸爸，爸爸大了，他不好意思再表達(dá)自己的愛(ài)，就把買(mǎi)酥餅的這個(gè)事情延續(xù)到我身上。爸爸說(shuō)，因?yàn)闋敔敯奄I(mǎi)酥餅這個(gè)事情當(dāng)成他心里最美好的記憶，對(duì)爸爸童年的留戀。

　　只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文 篇47

　　“叮咚”隨著一條微博刷出，看了一秒，我抬頭看向坐在床上也在刷微博的某人，只見(jiàn)那人頭也不抬地回了一句，“別看我了，知道你的心思，要新出的周邊是嗎？已經(jīng)在買(mǎi)了�！蔽覔溥^(guò)去在她臉上親了一下說(shuō)道：“老媽?zhuān)�你最懂我了�！蔽以谖覀儼嗍怯忻�的追星族，平時(shí)別的不愛(ài)聊，就愛(ài)聊自家偶像，一聊起來(lái)那興奮攔都攔不住，自家偶像能從頭夸到尾，什么學(xué)習(xí)好，顏值高，演技派，能歌善舞，要是在別的家庭里估計(jì)早就一萬(wàn)個(gè)不支持了，可偏偏我有一個(gè)最懂我的老媽。

　　我媽得知我在追星以后，并沒(méi)有像我想象中的'那樣，將追星評(píng)得一無(wú)事處，反而和我一起粉上了偶像，坐下來(lái)心平氣和的與我談了一番，“袁寶，你看你家偶像是不是歌唱得好，舞跳得好，樂(lè)器幾乎是樣樣精通，但他的學(xué)習(xí)也沒(méi)有落下，想考北大，更是作為代表去國(guó)際上用純英語(yǔ)發(fā)言，你說(shuō)你有一個(gè)這么優(yōu)質(zhì)的偶像，你是不是也應(yīng)好好學(xué)習(xí)，把各個(gè)方面都做好，我不要求你是什么第一名，但中上總是要有的，只要做這些，我和你一起追星。”雖然知道這番話(huà)帶著一點(diǎn)點(diǎn)“坑人”的成份，為了自家偶像的周邊，我不再是吊兒郎當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)，開(kāi)始認(rèn)真的以自家偶像為目標(biāo)學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)成績(jī)一步步的提高。

　　我的房間是滿(mǎn)滿(mǎn)的海報(bào)以及各種偶像有關(guān)的周邊，這是我媽媽特許的，每次有同學(xué)來(lái)我家玩，看到我房間都會(huì)羨慕我可以在房間里擺上自己喜歡的東西，而不是各種練習(xí)和公式，而我這時(shí)候會(huì)在心里小小的自豪一下，我有一個(gè)最懂我的老媽。

　　也許追星在許多大人眼里是不被認(rèn)可的，認(rèn)為這不僅浪費(fèi)錢(qián)，還浪費(fèi)時(shí)間，大人都極力阻止。但是我很幸運(yùn)，因?yàn)橛幸粋�(gè)懂我的媽媽?zhuān)�在背后默默支持我�?/p>

【只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文】相關(guān)文章：

只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文04-16

只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文（精選22篇）11-21

只是因?yàn)槟菞l路作文04-16

那個(gè)人作文05-04

感恩那個(gè)人作文12-08

那個(gè)人隨筆08-27

那個(gè)人小學(xué)作文08-27

記憶中的那個(gè)人作文11-11