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寫(xiě)作作文

小學(xué)年級(jí)作文

時(shí)間:2023-03-08 10:33:25 寫(xiě)作作文 我要投稿

【實(shí)用】小學(xué)年級(jí)作文4篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)年級(jí)作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】小學(xué)年級(jí)作文4篇

小學(xué)年級(jí)作文 篇1

  釣魚(yú)

  今天早晨,爸爸對(duì)我、媽媽、妹妹說(shuō):“我們今天去釣魚(yú)吧!”我高興的跳了起來(lái)。妹妹也高興的喊了起來(lái)。

  我先把給魚(yú)吃的魚(yú)鉺和了起來(lái),裝到一個(gè)小鐵盒里,拿上魚(yú)桿、線和桶。我們便出發(fā)了。到了那里已是中午了,天很熱。我找到了一個(gè)好地放,是在樹(shù)底下,既不熱又好釣魚(yú)。于是我心中竊喜。

  我仔細(xì)的把魚(yú)鉺釣在魚(yú)釣上,用手把魚(yú)釣扔出去,等待魚(yú)上鉤。等了十分鐘不見(jiàn)魚(yú)桿動(dòng),我想:這里面到底有沒(méi)有魚(yú)。∥揖蜄|看看西瞧瞧,等我回來(lái)看時(shí),水面上已經(jīng)有了波動(dòng)。唉,魚(yú)早就跑掉了。于是我便想到兒時(shí)的一個(gè)小故事《小花貓釣魚(yú)》,我決定,一定要專心,釣到魚(yú)來(lái)證明自己。正想把魚(yú)桿往出拿,看看有沒(méi)有魚(yú)鉺了,就在正要把桿往出拔時(shí),魚(yú)桿突然急速下降,啊,我好激動(dòng)!用勁一拉,是一條30多厘米的'大魚(yú),它在水里掙扎了半天,等它累時(shí)我一用勁,它就被我鉤了上來(lái)。

  妹妹看到我釣到了魚(yú),著急的快哭了。我便教她如何釣魚(yú),可是她還是太小,沒(méi)有耐心,和那個(gè)貪玩的小花貓差不多,跑去玩兒了。我想這樣也好,我自己又專心的釣了起來(lái)。

  等回去的時(shí)候,我們收獲不小呀!看到那桶里有我親自釣的魚(yú),心里美極了,好有成就感呢。

  我便懂了一個(gè)道理,凡事都要一心一意,有毅力,有恒心,不能只有三分鐘熱度。

小學(xué)年級(jí)作文 篇2

  堅(jiān)持是一種習(xí)慣,是一種品質(zhì),是一種精神,更是一種美德。

  有的人在一次次堅(jiān)持中知道了啟迪。如同安迪生發(fā)明電燈一樣,他為了找一個(gè)合適的燈芯試驗(yàn)了一千六百多種材料,在此時(shí)間里有很多科學(xué)家認(rèn)為電燈的前途很渺茫。愛(ài)迪生不聽(tīng)旁人旁語(yǔ)。繼續(xù)實(shí)驗(yàn),最后終于獲得成功了。

  在生活中,每個(gè)人面對(duì)困難都不能退縮,都要迎難而上,無(wú)論多么困難都要堅(jiān)持下去,不能半途而廢。

  每個(gè)人在平常都有堅(jiān)持做完的.事情,我有一次爸爸買(mǎi)了一輛自行車(chē),剛開(kāi)始我很興奮,可剛騎上去,就摔了下來(lái),我當(dāng)時(shí)就不打算騎了,但媽 媽卻一遍一遍的鼓勵(lì)我,我就又起了上來(lái),又開(kāi)始騎,可又沒(méi)騎多又摔了下來(lái),我不甘心,就又騎了上去······又經(jīng)過(guò)很多次失敗,但我堅(jiān)持下來(lái)了。

  所以我們面對(duì)困難一定要堅(jiān)持。

小學(xué)年級(jí)作文 篇3

  有這么一首歌耳熟能詳,有這么一首歌凄婉動(dòng)人,有這么一首歌詮釋著愛(ài)。這首歌時(shí)不時(shí)在我耳畔縈繞,每當(dāng)聽(tīng)到它,我就會(huì)記憶如新,腦海里涌現(xiàn)出媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心,使我有種想感恩的沖動(dòng),是。「卸麟m然微不足道,但它是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ),和諧社會(huì)離不開(kāi)感恩。它就是歐陽(yáng)菲菲的代表作《感恩的心》。

  母愛(ài)是一絲不茍的,她不會(huì)饒恕任何一個(gè)不好的細(xì)節(jié)。有一次,我和幾個(gè)同學(xué)三五成群的'聚集到我家寫(xiě)作業(yè),突然,我的腦子卡殼了,一道思考題攔住了我的路,我苦思冥想,都快把腦子想破了,也想不到。這時(shí),旁邊的黃晨瑜臉上卻露出了一絲笑意,她自豪地說(shuō):我會(huì)!我趕緊捷足先登,把她的本子搶去復(fù)制,真是踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫!突然,身旁出現(xiàn)了如雷貫耳地責(zé)罵,我定睛一看,媽媽嚴(yán)肅地站著,兩只眼睛瞪得像鈴鐺一樣,狠狠地看著我,說(shuō):郭雨彤,身為班干部,你怎么可以帶頭抄作業(yè)呢?我羞紅了臉,恨不得找個(gè)地洞鉆下去,因?yàn)槲铱墒堑谝淮卧谕瑢W(xué)面前受到責(zé)罵,畢竟我是堂堂班干部!這時(shí),大家的目光不約而同地盯著我,我的臉火辣辣地,就像被刪了耳光一樣,失去了威嚴(yán)。我憤憤不平地想著:哼,不就是抄作業(yè)嗎?有必要損了我的威嚴(yán)嗎?讓我在同學(xué)面前丟臉,真不好意思!也順帶著一點(diǎn)恨媽媽的感覺(jué)。同學(xué)臨走時(shí),金佳琪把我拉到角落里,和我說(shuō):你媽媽真負(fù)責(zé)!我以為她幸災(zāi)樂(lè)禍,便說(shuō):哼,丟臉!哎,你怎么可以這么說(shuō)啊,你媽媽不讓你抄作業(yè)是為你好!霎那間,我愣住了。原來(lái)是我狗咬呂洞賓,不識(shí)好人心!媽媽,對(duì)不起。你的教誨,我將永遠(yuǎn)銘記,我永遠(yuǎn)不會(huì)抄作業(yè)了。

  母愛(ài)是無(wú)微不至的。有一次我生病了,在床上叫苦不得,媽媽二話不說(shuō),連忙帶我直奔醫(yī)院。我趴在媽媽背上,享受著溫暖,可是卻沒(méi)體會(huì)到媽媽的感受,只見(jiàn)她那豆大的汗珠滾滾而落,累的上氣不接下氣。但她仍然堅(jiān)持著,就算再苦再累也要前進(jìn)。歷經(jīng)了坎坷,好不容易才把我背到醫(yī)院,但她還未休息,而是四處奔波,幫我掛號(hào)等。得知我并不大礙,媽媽才如釋重負(fù)地松了一口氣。我的心頓時(shí)泛出一陣酸楚。自從那時(shí),我才意識(shí)到,原來(lái)媽媽愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自己,淚水濕潤(rùn)了我的雙眼,是啊,母愛(ài)如海,我第一次感受到了母愛(ài)的力量是何等的強(qiáng)大、無(wú)價(jià),她含辛茹苦,用自己偉岸的身軀呵護(hù)我,加減乘除算不出母親的貢獻(xiàn);詩(shī)歌贊嘆,贊不出母親的偉大。我沐浴著天堂般的生活,不僅從未想過(guò)要做什么,而且還身在福中不知福地橫挑鼻子豎挑眼,為媽媽火上澆油,想到這些,我真是覺(jué)得慚愧!

  馬上要三八婦女節(jié)了,滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。我除了學(xué)習(xí),別的無(wú)以回報(bào)。到今天的作業(yè)我目前沒(méi)有錯(cuò)過(guò),所以我會(huì)用自己的勞動(dòng)結(jié)晶,為創(chuàng)造出優(yōu)秀的作業(yè)而努力,讓媽媽露出燦爛地笑臉!加油!

小學(xué)年級(jí)作文 篇4

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,踩了個(gè)“粉身碎骨”,從此,我們的友誼就破碎了。

  回到家里,我正想提筆寫(xiě)日記時(shí),想起了陳明的那件事。是啊,陳明畢竟不是故意的`,何必要鬧個(gè)“你死我活”呢?我想了很久,決定再做個(gè)小木船給他道歉。

  第二天,我在上學(xué)的路上,看到了陳明,陳明也看到了我。我們對(duì)視良久。他羞愧地低下了頭,捧著一只嶄新的小木船,吞吞吐吐的說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意摔壞你的小木船的,這只小木船,就當(dāng)是我賠給你的!”我也慚愧的說(shuō):“是我不對(duì),我也不該踩壞你的小木船,這只小木船,也是賠給你的!”我們望了望對(duì)方,都笑了。

  現(xiàn)在,陳明搬家了。那只小木船,現(xiàn)在還在窗前閃耀著,我們的友誼永遠(yuǎn)保存在小木船之中。

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