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一句話的力量作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的一句話的力量作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一句話的力量作文1
“演藝生涯很長，笑到最后才是真正的勝利者�！�
我不是在舞臺上綻放華彩的明星，我不是歷史史冊的主角，我不是家喻戶曉的英雄人物，我不是婀娜多姿的T臺藝人。我只是出生在一個平凡家庭，求學在一所平凡學校的一個再平凡不過的孩子。只是，在所有平凡之中，我唯獨有的只是一個不平凡的夢想。
我不是畫家，我同樣可以拿起顏料涂抹我的人生。我人生的圖紙是我一筆一劃才會有色彩的。我不是藝人，我同樣可以演繹出最好的自己。我可以不為了收視率，只為了我自己最想要完成的夢想。我不是主角，我同樣可以為自己的人生譜寫劇情。我為了我的夢想從小做起，從細微做起。
甘愿擔任社會的.配角，只要我是努力拼搏過。擔任平凡我卻可以拿起我最不平凡的筆寫出最有真情的文章。我只是抒寫自己最認真的表情，我只是執(zhí)著自己最珍惜的夢想。我知道我會受傷，我的確受過傷，我知道這條路很長，我只走了一小部分，我知道我不是勝利者，可是我也不是失敗者。我要的是那么一個過程，我追尋的過程，走這條路的過程。
哪怕我真的失意，哪怕我真的不夠格，慶幸這一句讓我豁然開朗，其實，那么長的路，我只要認真的走了，走到最后，我不就是個勝利者？有時候覺得我的夢想真的需要一本好雜志，一個好老師一起輔導我。心情壓抑的時候，總有些點睛之筆讓我豁然開朗，或許這就是心靈雞湯的秘密。演藝生涯很長，我的夢想之路很長，笑到最后執(zhí)著到最后才是真正的勝利者。
你要和我一起參加這個追尋夢想的馬拉松賽跑么？記住，無論是誰快，勝利者是最后到達的那個人。
一句話的力量作文2
我靜靜的走在路上，腦子里想的還是公式，我的心在撲通撲通的狂跳，走進考場的教室，看見滿臉喜悅的同學們，心里不禁想起了緊張起來，坐在椅子上，頭低著，回想那天的情景。
那一天，老師把期末考試的時間定了下來�；氐郊�，我竟不知該復習什么？我急急忙忙去你那里，你聽完后只說了一句話：“你就甘心不如其他孩子嗎？” 你神情嚴肅的看著我，我不禁想起來，上一次考試后同學們嘲笑的神情，我說“不�！�
于是，早晨起來磁帶就響了起來，周圍的鄰居聽到的是一個少年大聲讀語文書的聲音，我用心去對待每一分鐘，不放過一分一秒。因為做題目不夠熟練，所以晚上我會做大量練習。雖然會累，但會覺得非常的充實。晚上躺在床上，又暗自默想今天復習的內(nèi)容，又想了這一句話，反復想著，就睡著了。
但最后的補救不是都是一帆風順的，老師會打擊說“你已經(jīng)這樣了，再補已經(jīng)來不及了。”同學們喊我去打籃球，我只好委婉拒絕，下課了同學們都出去玩了，只有我還在教室里啃著一條又有一條數(shù)學題，有同學打擊我說“不是別的不行，就是智商不行�！背３Ｗ约阂灿袘岩勺约�，是不是要放棄，是不是就服輸。但那一句話，使我一次又一次的拿出勇氣，因我覺得只要懷有一顆不愿服輸?shù)男模嗤砼Χ疾幌油怼?/p>
坐在教室的.椅子上，頭昂著，渾身充滿了力量，幾個星期努力的成果就在此刻算計了。幾個星期的嘲笑，困難，使我覺得無論是試卷多難我都不會驚慌，那么多難事都經(jīng)過了，也就不覺得難了。蔣勛說過：“個人再大的哀傷，都會被大自然擔待，沒有什么東西是不能過去的�！备螞r知識學習這一小事呢？
考試開始了，我自信的提起筆開始寫下名字……
一句話的力量作文3
當我煩惱的時候，是你，給予我力量，這種力量，像橡皮擦一樣，逝去了一切煩惱；當我傷心的時候，是你給予我力量，這種力量像一把火，把不好的情緒都燃燒掉；當我害怕的時候，是你給予我力量，這種力量使我勇氣倍增。
我的成績一直以來都很不理想，這是從五年級就留下的遺憾，也許你會問，我還怎么可能堅持到今天。那是他的一句話給我的力量，就是這句話讓我足足撐了三年。
那是五年級上學期的一次期中考試，我本以為最多也可以拿個八十九十多分，但，老天就是要跟我作對。考完試的一個星期后，試卷發(fā)下來了，我滿懷希望的一看，那一咋呼，我似乎聽到了心碎的聲音。我看到試卷上紅的像血的分數(shù)，語文五十分，英語四十分，數(shù)學三十分。那時，正在課堂上，我便悄悄的逝去淚水，怕被別人看見。看著他們那激情的笑容，我的心徹底變得一片黑暗。下課后我緊攥著試卷跑到操場上，在樹蔭下坐下，我始終忍不住流下了淚水，我哭了好久好久。那時他輕輕的走過來，在我身旁坐下，她是我在班中的死對手王玥。她似乎知道了我哭的'原因，便說著：“假如因為你每次考的不好，所以認為自己很笨，那么我告訴你，世界上沒有笨的人，你已經(jīng)盡力了，但沒有考好，你就更該面對試卷上的分數(shù)微笑，你可以試著用另一種學習方法，如果你認為找到了好的學習方法，就可以取得好成績，那么你錯了。，好的成績=正確的學習方法+良好的學習狀態(tài)+堅持不懈。你好好想想吧�！彼鹕碜吡�，她的背影便很快地從我的眼中消失。聽了她的話我充滿了力量，試著面對試卷上紅燦燦的分數(shù)，便努力去尋找適合我的學習方法。
就是這句話使我的力量充足，讓我堅持了整整三年，這句話便永遠銘刻在我心中，使我心中力量滿足。雖然我的成績不是很好，但是我依然會努力，永遠永遠堅持下去。
一句話的力量作文4
有時普普通通的一句話，力量卻是無限的。
從前，我是班里的尖子生，可有一次考砸了，從此一蹶不振，成績從全班第一滑到了十幾名。那鮮紅的叉叉猶如一雙猩紅的眼睛，盯得我后背發(fā)涼。每天，我都要防著被同學嘲笑，可總是防不勝防，大家無意間的.一個玩笑就能讓我心里一陣刺痛。無盡的自卑把我吞噬，我喪失了最后一絲信心。
那天，班主任柴老師突然叫我。我心里一涼，木偶似地走出教室。當時辦公室里還有一位家長，我表面上鎮(zhèn)定自若，內(nèi)心卻翻江倒海：老師會不會對我失望了？我是不是會被開除？我完了？我完了，完了……一股涼意從頭到腳，我木納地等待著。
那位家長離開了，柴老師卻仍是一副和藹的樣子。這就是“暴風雨前的寧靜”吧？我心里暗暗在想。
“孩子，這次怎么沒考好呢？”柴老師并沒有發(fā)怒，這反倒叫我有些不安�！昂⒆樱憧梢钥己玫�，你得過那么多次第一，不可能會是這個水平，老師等你重拾桂冠！不要讓老師失望！”我忽然很心酸，是啊，我怎么可以如此自私？我自己可以令自己失望，但不能叫老師失望啊！柴老師彎彎的眼睛里沒有一絲嫌棄，而是充滿了鼓勵。
“老師，我不會叫您失望的！”我堅定地點了點頭。此后，每當我想放棄時，便想起老師的眼睛，想起老師的話。每當下課時，同學叫我出去玩，我剛剛伸出手，便又觸電似的縮回去�！安�，不了，我再學一會兒�！痹缟希乙恍褋�，便彈簧似的躍起，多讀一會兒書……對，我要努力，不叫老師失望。我重拾了信心，不再自卑，我認真聽講，奮力向前！我仿佛看見了那頂金閃閃的皇冠，它離我越來越近，我馬上就要抓住它了，我已經(jīng)感到了它的溫度。
“老師等你重拾桂冠！不要讓老師失望！”老師的話，字字句句打進我的心里，給我力量，催我奮進！
一句話的力量作文5
爸爸對我說過許多話，但有句話，給了我力量。
記得那時，我和爸爸去爬山。我剛踩上一塊巖石，就摔了下來。我就躺在地上嚷著，等著爸爸來哄我，沒想到爸爸卻嚴肅的對我說：“孩子，你要知道，依靠別人只是暫時的，靠自己才是永恒的�！甭犃诉@句話，我仿佛充滿了力量，我便起身，再繼續(xù)向上爬，終于，我爬上了頂峰。興奮之余，還知道，是爸爸給了我力量。
從那天起，我便牢牢記住爸爸的話。
還有一次，數(shù)學老師給我們布置了一道數(shù)學題，要求放學交。下課鈴一響，同學們就紛紛往“小數(shù)學家”揚帆哪兒跑，靠她解開那道題。正在我起身要到揚帆哪兒時，腦子里忽然蹦出了爸爸的話；依靠別人只是暫時的，靠自己才是永恒的。聽了這句話，我立馬把腳步收回�；氐阶簧�，拿著草稿本發(fā)呆。好友小月走過來說：“你和我一起去抄抄得了，干嘛那么費力呢？”我不聽，繼續(xù)思考著。過了一會兒，揚帆解開了那道數(shù)學題，大伙連忙抄開了。這可離放學不早了，我還沒解開這倒謎一樣的題。每次只要一想到和同學一起抄，爸爸的話就會回蕩在我耳邊�！扳�---”上課鈴一響，我的靈感正好也來了。馬上把方法寫到作業(yè)本上，得意的交了上去。忽然，我感覺一陣風吹進了我的心窩。
下午，老師讓我和揚帆把自己的方法寫在黑板上。老師瀏覽了一會兒，說：“楊帆同學的方法我們目前還沒有學到，小喬同學的方法我們比較容易理解，大家把她的方法記下來。”老師的`話音剛落，同學們都向我投來了羨慕的目光。
爸爸的話不論是在學習上，還是在生活上都給了我力量。這句話會永遠沉浸在我的腦海里，永不退色。
一句話的力量作文6
跌倒了別害怕，要勇敢地站起來！”這句話是媽媽的口頭禪，更是鼓舞我向前的力量。
每當我為一次小測試考砸了而煩惱時，媽媽總會對我說：“跌倒了別害怕，要勇敢地站起來！”;每當我苦惱于一件做失敗的事時，耳邊又會響起那句話，“跌倒了別害怕，要勇敢地起來！”……
那一次，我正在為一道難題而苦思冥想，好不容易算出了一個答案，可一驗算，根本是牛頭不對馬嘴。漸漸地，我開始厭倦了，因為算來算去總是那個錯誤答案，心里也不由地埋怨起家教來了：什么人嘛！出這么難的.題給我做，存心不讓我好過�。∈裁蠢蠋煱�！我不做了！不管它了！我心里一邊想著，一邊推開作業(yè)紙，溜下座位準備出去玩。
這時，媽媽進來了。她迎面和我撞了個滿懷。她一抬頭，就看見了桌上被我扔在一邊的作業(yè)紙，嚴肅地問道：“作業(yè)做完了？”
“沒……沒呢，有……一道題目不會做，我不……不想做了�！蔽业椭^，不敢正視媽媽的臉，用著比蚊子哼哼就輕的聲音說著。我心想：這下完了，媽媽一定要訓我了，一定有要說什么“我給你花錢請家教，你卻這樣對待，你太不孝了！”這類話了，煩死了！
我正想著，一只大手托起了我的頭，使得我不得不正眼看著媽媽。不料，媽媽一改常態(tài)，語重心長地對我說：“不會做，這不是你的借口，記住了，跌倒了別害怕，要勇敢地站起來！”說完，媽媽便走了出去。
聽了媽媽的話后，我感覺有一種力量，一種無名的力量，鼓舞著我，讓我又回到了書桌旁，拿起作業(yè)紙，繼續(xù)鉆研那道難題。
一小時過去了，兩小時過去了，終于，我解開了所有的謎團，把那道題給做出來了！太棒了！此時此刻，我心中充滿了歡喜。我要感謝媽媽，更要感謝那句話，是它給了我力量，讓我解開了難題。
“跌倒了別害怕，要勇敢地站起來！”我會永遠牢牢地記住它的。
一句話的力量作文7
”今日事今日畢“，這是我最喜歡的一句格言。
有人認為，今日的事情可以等到明日去做，明日做不完，可以后天再接著做。但是也有人認為，今日的事情今天完成了，明天就可以輕輕松松地去學習新的知識，去快樂地玩耍，今天有了一個完美的結(jié)束，明天才是一個嶄新的開始。每當我想把今天的事情推到明天去做的時候，都會想到這句話，咬緊牙關(guān)也要把今天的任務(wù)認認真真地做完。
”今日事今日畢“，這句格言對我的生活和學習影響很大。作為小學生的我，兩件事情最重要，一是身體好，二是學習好。去年暑假，爸爸要求我每天堅持在游泳池內(nèi)游八個來回，相當于四百米。游泳是我最喜歡的運動，剛開始的兩天，我堅持的很好�？墒�，接下來的幾天，每天重復的往返，枯燥極了，想著爸爸信任我，不會檢查，再說，反正是鍛煉身體，少游一些不會影響什么。我便開始偷懶，今天少游幾圈，想著明天把今天少游的明天補回來，可是明天我還是同樣的想法。幾天之后我更是無所謂了，不再找借口，直接把少游的幾圈當做已經(jīng)游完了。
直到有一天，爸爸來檢查我游泳的成績時，我慌了神，這才意識到每天的偷工減料給我自己帶來的不是快樂，而是累積的壓力，讓我知道什么是”自欺欺人“。
有了這個教訓，我開始每天按時完成游泳任務(wù)，也按時完成自己的.暑假作業(yè)，并且把以前少做的作業(yè)偷偷地補上。我的游泳成績在一點點的提高，假期作業(yè)也在一點點的減少，每天都有收獲，每天積累的是快樂和知識，而不再是煩惱和壓力。
”今日事今日畢“，做起來很簡單，但堅持下來，對自己的毅力也是一種考驗。”明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎“，讓”今日事今日畢“成為習慣，不荒廢我生命中的每一天。
一句話的力量作文8
古代文壇與戰(zhàn)場人才輩出。人們總敬佩他們的輝煌成就，可是金無赤足，人無完人。能改變他們的，往往是那么一句點石成金的話。
呂蒙，孫權(quán)的得力助將。他擅長于遣兵打仗，馳騁于沙場之上�？墒撬皇且粏T猛將，對于提筆作詩，他一竅不通。他不會兵法，打仗全靠經(jīng)驗。于是，孫權(quán)對他說：“但當涉獵，見往事耳�！眳蚊捎谑翘崞鹈P，脫下軍裝，多少日背誦經(jīng)書，多少夜挑燈看書，終于，他成功了。“士別三日，當刮目相看！”孫權(quán)的一句話，點醒了癡迷軍夢的呂蒙，帶兵打仗，不全靠經(jīng)驗，更要靠知識。
樂養(yǎng)子，晉朝人。他曾遠涉重洋到外地求學，一日，他興高采烈的跑了回來，說：“我學成了！學成了！”他的妻子聽到這，“嘩——”的一聲把正在織的布剪開，線如抽絲的蠶一般亂舞。她說：“活到老學到老，正如織布，半途而廢有用嗎？”樂養(yǎng)子羞愧難當，回到求學之處。妻子一句話，點醒了得意的樂養(yǎng)子，讓他在成功的喜悅中得以平靜，成就了他的日后。
蘇軾幼時，母親和他論道范滂的故事。范滂年僅三十三歲便英勇犧牲在監(jiān)獄中。蘇軾脫口問道：“如果我愿意做范滂，您愿意做范滂的母親嗎？”蘇母回答說：“既然我兒愿做范滂，我一定做范滂的母親�！边@句話，讓蘇軾意識到自己要加緊努力，成為國家棟梁。一句話驚醒了蘇軾，對他日后的.正直愛民起到了關(guān)鍵作用。
“一語驚醒夢中人！”一句話的力量不可估測，它擁有無窮的動力，激勵人們奮發(fā)圖強。
一句話的力量是無盡大的，所以我們應(yīng)該多對他人說鼓勵的話，讓他們在溫暖中得到改變。
一句話的力量作文9
“天再高又怎樣，踮起腳尖就更接近陽光！”
題記
梨花泫然欲泣，夕陽西下，黑夜即將來臨。幾線流光在暗灰色的天幕中聚攏，空氣中彌漫著胭脂畫粉的味道，帷帳掀起，登臺。音樂時而柔緩，時而急促，不再顧忌，在舞臺上的我詮釋著一個小小配角的靈魂，鎂光燈留給我的位置并不多，如夜空群星中的一枚給予月亮最美的陪襯�！疤煸俑哂衷鯓�，踮起腳尖就更接近陽光！”這句話仿佛依舊回響在耳畔，思緒不禁回到了往昔。
當我還是一個沉浸在夢里的孩子時，我就熱愛著舞蹈�？晌艺嬲龖阎男那樽呱衔枧_時，面對如潮的人海，近乎恐懼了。無疑，我失敗了。絢爛的燈光下是迷茫的我，模糊的淚眼里是哄笑的觀眾。近乎狼狽地逃離舞臺，我拖著一顆深深裂開的心，來到附近的一個小公園，癱坐在一棵樹下默默地哭泣，高遠的天空上，陽光晦澀難明。我似乎只是塵埃中的一顆，永遠觸及不到陽光。
肅殺的秋風掠過，樹上的葉兒開始窸窸窣窣地交頭接耳。忽然一片枯黃的葉子騰空而起，化作一只金黃色的蝴蝶，在唯美的陽光下翩翩起舞。旋轉(zhuǎn)、翻飛她盡力勾勒著生命的句點，她是靈魂的舞者，舞得熠熠生輝。走近，才發(fā)現(xiàn)她并不完美，身軀上有許多發(fā)黑的裂痕。我不禁肅然起敬：不僅僅是因為她過去勇敢地承受狂風暴雨殘忍的'摧殘，更因為她現(xiàn)在勇敢地面對死亡的歸宿�！疤煸俑哂衷鯓樱谄鹉_尖就更接近陽光！”我聽到了，她仿佛在說。
是的，勇敢、坦然，這正是我所缺少的，我豁然開朗了。我把這一片殘損的葉子揣進褲兜，眼前浮現(xiàn)的是她在陽光下翩躚起舞的一幕。
于是我嘗試著踮起腳尖，在臺下拼命地揮灑著汗水，不辭辛勞，或寒冬，或酷暑，心中克服著一份焦躁、一份勞累，一起一跳一招一式，盡是堅持。終于我成為了舞臺上的小小配角。
不知不覺中，樂曲已接近尾聲，急速的音符在律動，我知道我已然接近了陽光，音樂隨即止住，臺下如雷的掌聲，我聽到了
一句話的力量作文10
有時候，一句簡單的話就可以使人感動。觸動心靈，使他奮發(fā)向上，勇往直前�！}記
事情發(fā)生在我剛升入六年級的第一個星期，可能因為剛剛進入初中不太適應(yīng)，周五我因發(fā)繞請了一天的假。當周一我回到學校后，才發(fā)現(xiàn)周末作業(yè)有很多沒有寫，雖然有校信通，但沒有具體說語文和英語作業(yè)，只說了數(shù)學作業(yè)。我立刻問同學，然后開始補作業(yè)。一天過去了，我只補上了英語，當語文老師發(fā)現(xiàn)我沒有交而且一直拖到現(xiàn)在時，非常生氣，我原本想說明是因為生病而不知道作業(yè)才沒寫的，但我怕語文老師會認為我在推托，會使她更生氣，就沒有說。
經(jīng)過了半天努力后，我認真地補充完了語文作業(yè)，但心里卻留下了一道對語文老師的陰影，覺得自己都不會再學好語文了，對語文老師喪失了信心和動力。當我小心翼翼地把作業(yè)交到語文老師手里，也不敢看語文老師，感到氣氛很緊張，而當我偶然看來老師一眼時，發(fā)現(xiàn)她的臉上已經(jīng)煤油爐那時的憤怒，我隨即把作業(yè)晚交的原因告訴了老師，而老師回應(yīng)了一句話，那句話觸動了我的心靈，是我對老師的陰影完全被大把的陽光照耀，引發(fā)了我對語文熱愛。而那句話是“我知道你是一個好孩子！”僅僅這句話，卻完全地震撼、觸動了我心靈。在那時，我心里暗暗發(fā)誓一定要在語文上有所作為，語文課上，我變的活躍、樂于發(fā)言了。功夫不負有心人，我的語文成績漸漸從六十分直沖七十分至八十分，這對語文成績好的.同學也許不算什么，可對于我卻是聯(lián)想都不敢想。而今，我的目標是接近九十分，然后拿下它并超越它，這就可以當作我對老師那句話的回報了。
俗話說：“言者無心，聽著留意”，一句話可以觸動一個人或一群人的心靈，使他或者他們受到鼓舞，從而完成不可完成的事情！
一句話的力量作文11
那個夜晚，他撫著我的臉頰，風從耳畔劃過，淚水充盈眼眶。寂寥，清冷。沙啞而低沉的聲音從遠處傳來，“總會過去的�！眲x那又歸于平靜。
時間的流逝，淡滌舊跡，僅留下微漠的平淡與悲哀。你翩然而去，僅留下一地的瞠目與嘆息。
處于一片白色之中，周圍的哭喊聲似是將天地也默然悲憐，由一片熾熱而變成了大雨滂沱。您走了，在那個夏季。
當從醫(yī)院離開的時候，我以為如爺爺口中說的一般，即使再艱難，再困苦，終究會好的。卻不曾料到，短短五天，您與世長辭，徒留了哀聲成片。
看著您慈祥的笑著，安靜的躺在鮮花簇擁的'地方。淚眼朦朧，我憶起了許多，許多……
往事依稀，猶記得當年爺爺總帶著我去攀爬山林水庫邊的巖石，巖石呈斜坡形，高約五十米，若是不慎定是會從上頭摔下�！拔覀儊肀缺�，看誰先爬上！”爺爺興高采烈地笑著對我說，我摸了摸石頭，堅硬的很，心中略有些怯意，但又不想做縮頭烏龜，只好猶豫的點點頭。
雖然爺爺一把年紀，可身體還算硬朗，立馬將與我的距離拉出好長一段，我一心急著爬上去，卻顧此失彼，不慎從高處滾下，看著手腳均被磨出了血，我沮喪的佇立于一側(cè)，爺爺見此狀，大聲的對我喊道：“乖孫女，都爬到一半啦，別放棄哩！你想啊，苦難永遠在你眼前，倘若你不去打敗它，它便會來打敗你，縱然前路如何崎嶇，也一定咬咬牙堅持住，記住，困難啊，總會過去的！”我似乎明白了些什么，咬緊了牙關(guān)一鼓作氣的攀爬了上去。
那日，我與爺爺共同下了山，那時，漫山遍野的山茶花，花香四溢……
看著爺爺身旁的山茶花，我仿佛覺得又回到了那天，我們爺孫倆共同攀爬的那個地方。
墓邊青山綠水，墳變開滿了山茶花，處于青山之巔，可俯瞰那個山巖，俯瞰著您的家。
回首仰望山林，仿佛一個聲音漸漸臨近：無論多么困苦，多么艱難，記住，總會過去的！
一句話的力量作文12
一花一世界，一葉一菩提。有時，一句簡單的話，因為其中包含的愛與鼓勵，就能成就生命最初的感動。
——題記
多少次，翻動著兒時的作業(yè)本，在曾經(jīng)幼稚的作業(yè)本上尋找您的批語;多少次，漫步在記憶的森林里，尋找生命最初的感動，那是您一句話的力量……
我是一個在農(nóng)村長大的孩子，到上小學時才會到城里。我沒上過“幼兒園”，我不曾玩過一些奇特的玩具，我也不會一些膾炙人口的、小朋友們都會的兒歌，我的皮膚也不白……說白了，我就是一個徹底的丑小鴨。
初到城里，我不受任何人歡迎，甚至連我的座位也沒有，作為插班生，我的位置就在最后一排——站著聽課。收到如此不公平的待遇，我就自卑的認為自己低人一等，為了掩飾自己，我變的敏感又暴躁，經(jīng)常惹是生非，被老師罵，成績自然也是差得要命，一年級的功課，居然都值得八十幾分。
如果我沒轉(zhuǎn)學，如果我沒碰到那位老師，也許我的生活就會如此下去，沒什么希望了吧。
二年級轉(zhuǎn)學，當媽媽把我送到新的'學校時，我內(nèi)心還在排斥，我怕再受到歧視……我先見到的，是我的新班主任——教語文的朱老師。我一直低著頭不敢正是她，直到我親切的撫摸著我的頭，我驚奇的抬頭，她滿臉的驚喜，對我說：“多么漂亮的小孩，你一定很棒！”
只覺得瞬間陽光變得燦爛，驅(qū)散了先前我心中所有的不安，受寵若驚的我感到鼻子發(fā)酸，那是我聽得第一句贊揚，是生命最初的感動啊。
從此，我愛上了學習，愛上了語文，我的成績在飛速提高，我感到我身上充滿了力量，因為我認為我也是老師的“寵兒”，我一定很棒！終于在那學期結(jié)束，我考了班級第二名，比第一名只差一分，收獲了我的第一張獎狀，同時還有生命最初的感動啊。
老師，在您的教學生涯中，也許您對學生說過許多的鼓勵的話，但對于我，它是獨一無二的珍藏;是我自信的力量源泉;是我奮發(fā)前進的動力，是我生命最初的感動。
難忘，一句話的力量;難忘，生命最初的感動;難忘，恩師！
一句話的力量作文13
一硯世間，一點彩黛，在樓雅小院中剝開記憶的層層繁華。那一盞甘清，一世芳華。勾勒出我心中的苦與樂。
初拿毛筆時，手端沿盤在我心中的不知所措。心中滿是欣喜交夾著慌亂，看著老師三指握著筆桿，那種筆骨中散出的悠悠古韻，頓時讓我心中被一見如故所占據(jù)，老師在一張毛邊紙上為我臨摹下一幅“桃花源“的`山水作為示范。
初試，第一筆還是七扭八拐，一個個如鬼畫符一般張牙舞爪地四下布滿于毛邊紙上。老師看后搖了搖頭，把手搭在我的肩上，語重心長地說：”你要想能畫出一幅好山水，就要坐下熬住心練，苦練之下，方得成功的樂趣�！爱敃r我只是收起畫，似懂非懂地點了點頭。
在那句話的點示下，日升日落，云卷云舒，亦是心酸與苦楚。時常坐于書桌前五六小時，任手汗沁皺白宣，烏墨污了纖指。筆尖觸紙時的“啪”依舊不斷，每一處細波每一點綠葉，每一抹粉黛，每一道山脈，筆動心亦靜。幾個小時，一支墨筆沁破多少白宣，浸染幾輪瓷盞。一顆心，眷戀于畫中桃花源的世外桃源。稍抬玉腕，品賞時，心便已在春勝芳歸中尋到了歸宿。
方得其之樂。常尋一個迷霧微籠，曉風微起的早晨，展白宣清盞調(diào)黛青粉墨。坐下來，三指執(zhí)筆行云流水般，在微洇墨跡中迤邐而行。指間的流線便已是天涯外的行云流水，鋪設(shè)心中的輕澄。一幅芳華，躍然紙上。一幅桃花源，三百里的粉黛花。萬丈欹斜竹，一彎流水穿其間，頑童三四個，正是趁東風，放遍紙鳶，男女老少盡皆歡，此乃一幅桃花源。
我迷于此，不但為了怡情養(yǎng)性，更是為了那悠久年長的千古情華。那墨香中的中國情，讓我為其陶醉。
墨花飛揚，粉黛芳華。坐下來，熬住心，苦練之下。方得其中之樂趣。
一句話的力量作文14
一句話能成就一名千古名將。抗金英雄岳飛的背上刺著“精忠報國”四字，這是岳母愛國愛子的情懷和望子報國的殷切期望，這句話塑造了一個為國捐軀而在所不辭，鞠躬精粹而死而后已的英雄，岳飛意識到，他背上的不單是這四個字，而是國家的興亡、人民的期望、民族的未來。這句話的力量，推動著岳飛的成長，鼓舞著岳飛的抗金，沒有這四個字，就沒有“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時滅”的豪情壯志，就沒有一代英雄的誕生，而南宋便在歷史的名冊中消失。
一句話的力量是偉大的。
一句話能帶動世界禮貌的提高。亞歷山大大帝，一個戰(zhàn)功赫赫，流芳百世的千古明帝，一位建國跨三洲的.傳奇人物，更是轉(zhuǎn)播世界禮貌的使者，是他的一句話，鼓舞了士兵們的士氣，“把世界當做自我的家”，普通的一句話，竟然是士兵們的精神寄托，士兵們?yōu)榱诉@句話，奪埃及，并兩河，收印度，這位亞里士多德的驕傲弟子將希臘禮貌與三大古國禮貌融合起來，是歷史的提高，是人類的驕傲，而這句話便是亞歷山大成功的保證，人類智慧的結(jié)晶，世界提高的源泉。
一句話的力量是強大的。
一句話也能給人帶來滅亡。周幽王烽火戲諸侯，這個杯具故事的源頭也因一句話。周幽王為了博得褒姒一笑，被虢石父的奸言所迷惑，大點烽火，諸侯趕來，褒姒一笑，卻換來了滅頂之災(zāi)，換來了后人的一句“可憐列國奔馳苦，止博褒妃笑一場”的惋惜。虢石父的這一句話，卻是一言三害——他使得犬戎的來侵毫無阻礙，西周滅亡，而自我也沒好下場。
一句話的力量是可怕的。
一句話似乎是一把雙刃劍，它能夠把他人引向成功，也能夠給個帶來災(zāi)難。有“忠言逆耳利于行”，亦有“奸言順耳難于進”。處于花季的我們，當應(yīng)對這些千言萬語時，心中必須要有正義的標尺，用它去量度人生的高度，辨別社會的百態(tài)，選擇前進的方向，僅有正確客觀地認識，才能將這些言語化成你生命的指路明燈，帶領(lǐng)你走出黑暗，走向光明，走到成功。
一句話的力量作文15
我們的人生就是一部留聲機，里面留下了我們各種各樣的聲音，我詳細在留聲機反復倒帶的過程中，在成千上萬種嘈雜的聲音里，總有那句話兒，我們始終不忘。
那年也是和現(xiàn)在一樣悶熱的天氣，壓的人出啊不過起來，就是在這么炎熱的天氣里，我們迎來了我們的期末考試。我的心情像這天氣一樣，很悶，很不自在。但是倒霉的事情偏偏在這個倒霉的天氣里一窩蜂地向我撲來。顯示我坐公交車路上堵車，急得我滿頭大汗，再加上車里人很多，又熱又擠，人與人之間沒有間隙，更加煩躁，我看了看表，還差十分鐘就要考試了，還來得及嗎？車子搖搖晃晃象蝸牛一樣挪動了好一會才到學校，再一看表，謝天謝地，還有兩分鐘，沒有遲到。
就在我剛剛坐到座位上，要將考試用品準備齊全時才發(fā)現(xiàn)我忘記帶圖卡尺了！怎么辦？！要是涂出格可是要扣分的！情急之下，我不得不紅著臉找同桌借一把了，我不好意思的輕輕捅了捅同桌，小聲地問：“你有沒有帶富裕的涂卡尺�。俊蓖篮敛华q豫地把他的那把尺塞給了我，對我說：“你就先用我的吧，沒有多余的了，快拿著，馬上就要考試了�！敝蟮哪蔷湓拰ξ矣|動很大，我問他為什么，這可是你惟一的尺了啊，你怎么辦？“不為什么，因為你是我的朋友。”我愣住了，他說這句話的時候顯然沒有任何的顧忌與猶豫，整場考試我都記得那句話，它烙在了我的心里。
那句話對我真的很重要，我心里一直默念那句話，考試時我用了百分之百的認真答題。在那天，這句話成了我的動力！我十分感謝那句話，那句話兒給了我信心，讓我更加從容的面對考試。
我始終記得那句話，在那之后我?guī)椭鷦e人的.時候，當別人問我原因時，我也用了相同的回答，還是那句話兒，我要讓那句話延續(xù)下去，直到永遠。
當我空白了所有，卻還清晰的記得他，當留聲機模糊了所有聲音，卻還能聽得見那句話。雖然簡單，卻飽含著無窮的，單純的關(guān)懷，與對友誼的那種認真也許當我忘記了一切，唯獨沒有忘記的，就是那句話兒。
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