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一句話的力量作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的一句話的力量作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一句話的力量作文1
一句話微不足道,卻擁有無窮大的力量.
——題記
對人有用的一句話,勝過千言萬語.古今中外有很多人 因為別人的一句話而深受感動,甚至豁然開朗；由于「一句話」而改變一生的事例,更是多不勝數(shù).
曾經(jīng),有這么一個故事,有一個孩子患有多動癥,他的母親到學(xué)校去開家長會,老師不止一次抱怨說:"你的孩子連一分鐘都坐不住.”但母親卻鼓勵孩子說：“老師表揚你了,你以前只能坐半分鐘,現(xiàn)在卻可以坐一分鐘了.”因為這一句話,讓那個孩子重拾了信心,最終走向了成功.
這樣簡單的一句鼓勵的話,卻讓人走向成功,而這就是一句話的力量.讓失落的生命再次放發(fā)光芒,不一定要請能言善道的人來開導(dǎo),有時僅僅是一句看起來普通的話,就能為對方帶來力量.
“加油!”讓運動員頑強沖向終點,一句鼓勵的話讓學(xué)習(xí)有困難的孩子走進大學(xué)；一句名言讓人學(xué)會謙虛.邰麗華是一名聾啞人,但她卻跳出了《千手觀音》.因為無法聽到音樂,邰麗華多次想放棄,但是她的舞蹈老師卻不斷鼓勵她說：“要相信自己,你是最棒的!”因此,她堅持下來了,并且一鳴驚人.她成功了.
一句話的力量可以改變?nèi)说囊簧?可以改變?nèi)松能壽E.如果沒有老師的鼓勵,邰麗華還會有今天的成就嗎?答案是否定的.也許她早已放棄.
兄弟朋友之間一句話可能讓他們反目成仇；被關(guān)押的犯人一句話可能讓他們改過自新；等待救援的人一句話可能讓他們努力堅持.而這就是一句話的力量!
不經(jīng)意的一句輕浮話,有時會自毀前程,而一句關(guān)懷別人的'話,卻能讓絕望的人有生存下去的勇氣.生命是一種學(xué)習(xí),任何人在學(xué)習(xí)的過程中不免遇到困難和迷惑.給人一句鼓勵的話,讓人生奮起飛揚,何樂而不為呢?
請牢記,滴水可以穿石,掌心可以化雪,一句話也擁有無窮大的力量.
一句話的力量作文2
對于正在上高中的我們來說，“關(guān)鍵靠自己”這幾個字應(yīng)該都聽說過。我記得最清楚的一次，便是老師對我的批評。
之前的我，成績還不錯，班里屬于中上游，可后來由于種種原因，成績一落千丈，從上一次的十幾名變成四十幾名。這時我備受打擊，后來老師找我談話，我有些不知所措，老師對我先批評后鼓勵，記得最清的一句是“關(guān)鍵在自己”。
雖然成績不一定會有以前那么好，但我會一直努力，努力找到那個曾經(jīng)的'我，甚至要比以前的我更優(yōu)秀，更成功。
現(xiàn)在，我成為了一名體育生，雖然很辛苦，但是我是熱愛的。從小我以劉翔為目標，現(xiàn)在以蘇炳添和博爾特為目標。我每一次看他們跑步都熱血沸騰，夢想有一天我能與他們一同站在起跑線上，與他們暢快淋漓的賽一場。博爾特，世界飛人，身高腿長，有明顯優(yōu)勢，但如果他不努力，9秒58的世界紀錄是不可能的。蘇炳添，亞洲飛人，身高并不高，但為什么他能夠成為亞洲飛人，并一次次刷新自己的成績。因為他在努力，他在拼搏。他們都知道關(guān)鍵靠自己。
在平時的訓(xùn)練中，即使累了，渴了，餓了，我都沒有要放棄。因為如果你自己不努力，別人很快便能超過你，這便如同跑步一樣，當你累的時候，咬牙堅持下去，說不定你就是冠軍。當然冠軍不是那么容易就能得到的，人生路上，有太多的挫折在等著我們，我們必須要努力向前走。絕不給未來的自己留下任何遺憾。
我們大多數(shù)人都來自農(nóng)村，我們并沒有王思聰那么幸運，從一開始便決定了一生。我們沒有第二條路選擇，我們唯一能做的，就是好好學(xué)習(xí)，以學(xué)業(yè)為重。努力讓自己變得優(yōu)秀，讓自己成為別人眼中的希望。
人生很長，一切的一切，關(guān)鍵在自己，人生沒有終點，我們還在努力。將來的你，一定會感謝現(xiàn)在奮斗的你。努力吧，讓我們成為一代有信心，有力量的接班人。
關(guān)鍵在自己。
一句話的力量作文3
語言，是人們傳遞信息的工具，也是一瓶獨特的藥劑。有時候，它能讓你深受啟發(fā)；有時候，它能讓你墜入谷底。而讓我深受啟發(fā)的是一句歌詞：“珍惜一切，就算沒有擁有。”
家里一直存放著屬于我的許多禮物。其中，有一半是我纏著媽媽買的。而且買回來后沒多久我又會要求媽媽再給我買個新的，從來不會珍惜我已經(jīng)擁有的東西。雖然我很“敗家”，但媽媽也總是會寵愛我，順著我�？墒�，因為一件事我卻感受到“珍惜”有多難得。
在一次放學(xué)的時候，我忽然看到校門口張貼了一張海報。海報正中間有四個小孩，可他們都身單力薄，瘦骨嶙峋。在他們旁面還有一個女人，小孩和女人的手里捧著一塊像從垃圾箱里撿來的一塊臟兮兮的面包，我看到后皺了皺眉頭。緊接著，海報的.下面還配了一句話：“幫助他們，愛心無價�！笨吹竭@，我的心里觸動萬分。于是周末的時候，我懷著好奇心，帶著一袋面包，按照海報上的地址趕忙去“看望”他們。
到了他們的住所，我被眼前的環(huán)境震驚了。他們住的是一間簡陋臟破的小木屋，不是我們住的高樓大廈。他們穿的像幾塊破布一樣的衣服，不像我們穿的錦緞綢衣，那么光彩奪目。我的視線又被桌上的食物所吸引，灰撲撲看起來像過質(zhì)的霉菌食物依然擺放在布滿灰塵的桌子上。突然，我看到他們驚恐又無助的眼神時，我的眼角濕潤了。原來，他們的生活是那么貧困艱辛，而我卻讓媽媽買了一件又一件我不珍惜的東西，我真是太不懂事了。
我拎著面包走過去，把面包遞給他們。他們驚訝地看著我，隨后就平靜了下來，從我給的一袋面包中拿出了一個，又把剩下的還給了我。我本來想讓他們再拿幾個，可看到他們堅定的目光，我卻退縮了。
霎那間我明白了：他們，對自己擁有的十分珍惜，而我們卻因為擁有的太多而忘記珍惜，一直想要自己沒有的，而不重視眼前已有的。
這時，我想到了那句歌詞：“珍惜一切，就算沒有擁有�！�
一句話的力量作文4
獨坐窗邊，看著窗外枯黃的落葉和小草，我哭了，我不正如這落葉與枯草嗎？
面對下滑的成績我覺得自己快喘不過氣來了，我還能重新站起來嗎？這令人窒息的空氣，讓我想逃避。我奔出校園，漫無目的地在大街上游蕩，班上的同學(xué)都那么優(yōu)秀，我怎么趕得上他們？雖然才是秋天，但我已感覺像寒冬了。不知道什么時候下雨了，浙浙瀝瀝，一直下到我的心里。我在雨中奔跑著，任淚水與雨水肆意地流淌。我也不知怎么停下來的，只知道我撞了人。他在雨中戴著墨鏡，彎腰摸起被我撞丟了的手工制品，還沒有等我說聲對不起，他已開口了：“你哭了嗎？”我沒吱聲，一眼瞥見他胸前醒目的兩個字——“殘聯(lián)”。我立刻內(nèi)疚了，不停地道歉：“這次月考我考砸了，心里太難受……撞到你，對不起！”他打斷了我，笑著說：“小姑娘.沒有關(guān)系！其實，生活便是如此，當我第一次意識到自己的缺陷時，我也受不了�？缮钍强陀^存在著的，光氣餒是沒用的，逃避是懦夫的'行為。當我們失敗的時候，我們要告訴自己：要從失敗中站起來，在失意中學(xué)會堅強，花開不只在春天！只要有陽光，花兒任何時候都可以開放�！闭f完，他便繼續(xù)朝前走去。我站在那里，注視他遠去的背影，那背影愈來愈遠，愈來愈高大。我擦干了眼淚。那句“花開不只在春天”仍然回響在我的耳邊，給了我一股巨大的力量。真心感謝那位盲人，是他讓我明白，只有帶著堅強的心去努力才會成功！天終于放晴了，我加快了步伐。推開教室的門，老師正微笑著站在那里，我走了進去。
窗外的大樹經(jīng)過風雨的洗禮又落了不少樹葉，我想明年的春天它們又會——不，一定會枝繁葉茂的！今后，無論困難還是挫折，泥濘還是坎坷，我都決心用堅強、樂觀的心去面對！因為只要有陽光，花兒總會絢麗綻放！
一句話的力量作文5
“加油！加油！”簡簡單單的一句話，蘊含著怎樣無窮的力量？我到此刻才體會得到。
演講比賽前，我忐忑不安，心里反復(fù)地背誦著演講的資料�？粗懊娴倪x手都表現(xiàn)得很出色，聲形并茂，有聲有色，我的心境更加緊張了。額頭滲出了汗珠，演講稿也是記起了上句，卻忘記了下句，眼看就要該我上場了，該怎樣辦？該怎樣辦？我不知所錯�！凹佑停〖佑�！”忽然后背被誰拍了一下，我回過頭，原先是教師。她的眼神中透著信任，微笑著對我說出：“加油！加油！”看著教師信任的目，光我的內(nèi)心平靜了許多，我長吁一口氣，鼓勵自我勇敢。
該我上場了，我走上講臺，耳畔回響著教師的一聲：“加油！加油！”我似乎擁有了一種無窮的力量，于是我忘卻了緊張，盡情地演講。比賽過后，我取得了一等獎的好成績，內(nèi)心興奮不已。
“加油”給我以勇氣，讓我能夠戰(zhàn)勝一切，這便是“加油”的`力量。
初三生活是緊張的，繁重的作業(yè)壓得人快喘可是氣了。每一天我都在燈下寫作業(yè)，復(fù)習(xí)功課。看著別人家的燈一個個都熄滅了，一股倦意涌上心頭，揉著酸痛的手，“哈欠”一個個接踵而至，我甩下筆，委屈地看著作業(yè)本。忽然一股香氣撲鼻而來，是媽媽將一杯熱茶放在我的面前，撫摸著我的頭，對我說：“加油！加油！”簡單的一句話讓我倦意全消。我體會到了媽媽對我的鼓勵和期望，我頓時擁有了一種無窮的力量，拿起筆，繼續(xù)寫了起來……
“加油”給我以安慰和信心，讓我勇敢地走下去，不灰心，不放棄，這便是“加油”的力量。
簡單的一聲“加油”卻給人以這麼多的力量，讓人能夠戰(zhàn)勝一切，勇往直前。話不在于長短，而在于它所給予人們的力量。當自我有困難時，聽到別人簡單的鼓勵，是一種力量。所以，也請你在他人有困難時，給他人以啟示和安慰，同樣能夠帶給他人力量。
加油的力量讓我擁有了信心和勇氣，它伴我走過人生。
一句話的力量作文6
一句話，可輕于鴻毛，可重于泰山。
爸爸在我心中的形象是十分高大的，集嚴厲、溫柔、冷酷、細心于一體。他的文憑并不算太高，沒上過大學(xué)，但卻是他教我做人，教我成長之道。小時候爸爸一喝酒就會對我講個不停，講他們小時候多么艱苦，上個學(xué)學(xué)費能拖好長時間交不起，穿不好吃不好，而我們現(xiàn)在什么條件都好，就要好好學(xué)習(xí)，雖然學(xué)習(xí)不是唯一的出路，但卻是我們最好的選擇......年幼的我對這些話并沒有太大的感觸，對學(xué)習(xí)也沒有那么上心。直到有一次......
期末考試時，我考了一個全班第三，還發(fā)了一個作文本，在學(xué)�？吹匠煽儠r，我有點飄飄然，想迫不及待的回到家里，把這個好消息和爸爸媽媽分享。終于放學(xué)了，我抱著獎狀，將獎品小心翼翼地裝進書包，然后飛奔回家。回到家先看到媽媽�？戳宋业莫劆�，媽媽夸獎了我，并提醒我不要太驕傲，可我根本聽不進去。爸爸將這一切看在眼里，走到我身邊，拿起獎狀，左右看了看說：“才第三就這么得意忘形，你真以為自己挺行的？”不帶絲毫溫度的話語如雷貫耳。爸爸說完轉(zhuǎn)身去了廚房，留下那句話，一下一下地敲打著我的心鐘，回蕩著嗡嗡的回聲。
我十分生氣，賭氣沒吃飯。我聽到媽媽似乎在指責爸爸，但他不以為然。從那以后，我的耳邊常常會蹦出那句話：“你真以為你自己挺行？”它讓我很不服氣。想偷懶時想松懈時，這句話就會蹦入腦海，仿佛爸爸就在我面前監(jiān)督著我。
時間一天一天過去，我也長大了不少，那句話在我心中的分量還是很重。到六年級的一次期末考試，我考了第一，看著昔日的第三，我很不服氣地拿著試卷對照，我笑了，耳畔響起那句話：“你真以為你挺行？”回到家中，爸爸還是沒有過多的'夸獎我，“不要驕傲�！彼f。“我不覺得自己挺行�！蔽一卮鸬馈０职致牶箦e愕了一下，欣慰地笑了，打趣道：“別以為你挺行的！”
“別以為你挺行的！”一句話七個字，字字誅心，四十五筆，每一筆都刻在我記憶深處，刻在我的心上。
一句話的力量作文7
“搖擺……跳……很好，上幕布……人墻，快快快！”指導(dǎo)老師在練習(xí)場地上高喊指揮，進行著彩排開始前的最后一場練習(xí)。
我深呼吸，控制著自己緊張激動的心情，轉(zhuǎn)眼間，彩排開始了。按照往常，我們揮舞著雙手，扭動著身子，伴隨著音樂，全神貫注。一連串的舞蹈動作后，熟悉的救護車聲響起，撲倒，上幕布。我們合成人墻臂挽臂搖擺，陶醉于音樂之中。突然，一旁的同學(xué)向后翻仰，我沒緩過神來，一秒過后，大家已經(jīng)開始做下一個動作，我不知所措，全隊因為我亂了陣腳，此次彩排很失��！
我沮喪地坐在角落，手捂著臉暗自抽噎。一旁傳來同學(xué)的責怪聲：“胡旭宇，你怎么慢了一拍，害得我們?nèi)爜y了陣腳……”“對，對不起，就怪我演出不認真�！闭f著說著，我把頭埋得更深了，恨不得找個地縫鉆進去。窗外的'雨淅淅瀝瀝地下起，仿佛在為我的失敗演唱伴奏，仿佛我正處于大雨中，雨澆得我“透心涼”。“這不全怪你，也表明我們準備不充分，但你要記住，舞臺上要做最好的自己�！边@是多么溫柔、慈祥、引人共鳴的聲音，是指導(dǎo)老師的聲音。我深深的點了點頭，“嗯，舞臺上只做最好的自己！老師，您放心�！贝丝�，仿佛一股熱血充斥全身，我慢慢捏緊了拳頭……
練習(xí)中，我爭做最好的自己。隨著音樂的響起，我一遍遍揮舞著雙手，在空中旋轉(zhuǎn)，畫出一道道美麗的弧線，波浪，像蝴蝶飛，像落葉飄，汗水一滴滴落下，雙膝早已因跪而通紅，大腿酸脹無比。我堅持著那一句話的力量，搖擺——蹲下——撲倒——人浪。不知重復(fù)了多少遍，我絲毫沒有松懈。
舞臺上，我終于做了最好的自己！
“舞臺上要做最好的的自己”，這是樸實的一句話，卻給我?guī)砹巳绱舜蟮牧α�，讓我忘記傷痛，讓我堅持不懈，讓我接受失敗，讓我做了最好的自己。確實，不止在舞臺上，生活中處處要做最好的自己！
一句話的力量作文8
我學(xué)習(xí)過許多格言，但我最喜歡一句名言是“世上無難事，只要肯攀登” 。這句話是說：“生活、學(xué)習(xí)上只要肯努力、肯付出，再大的困難也會迎刃而解”。它讓我明白了只要努力，勇于奮斗，世界上就沒有做不到的事。
記得四年級剛開學(xué)，我們練習(xí)跳雙搖，剛聽到這個消息時我的心咯噔一下，一下子就緊張起來：“我單搖都沒跳幾個呢，跳雙搖更難了，我能學(xué)會嗎?”心理忐忑不安的。我喜歡的一句格言
從那天起，每次開心一課后我們班的同學(xué)們都拿著跳繩在操場上練習(xí)跳雙搖。我們班有幾個同學(xué)跳得很熟練，我每次跳時都離他們很近，照著他們的樣子跳，可是，我的動作總是不協(xié)調(diào)，不是手上在掄繩，腳下卻就忘了跳;就是腳跳剛一下，可繩子卻忘了掄;簡直是手忙腳亂，這可把我急壞了。
很快，老師發(fā)現(xiàn)我的困難，就給我找了一個“師傅”。
從那天起，每到課間休息時，我就會跑到“師傅”身邊請她來教我。她教我很有技巧。她先給我做了一個示范動作：把繩子放到地上，假設(shè)手里拿著繩子，兩手迅速地抖兩下，腳下跳一下。于是我照著她的.動作做：把繩子放到地上，假設(shè)手里拿著繩子，兩手迅速地抖兩下，腳下跳一下。就這樣每天我都練幾次，練了一個星期左右，我練得差不多了，“師傅”就給我拿了一根跳繩開始練習(xí)。
拿到繩子后，我先把跳繩掄到身后，雙手拿跳繩兩端，量好長短，然后把富余的繩子挽到雙手上，我兩手迅速地抖兩下，等掄到第二下繩子快著地時，身子輕輕地向上一跳，手再向后搖。功夫不負有心人，我終于能連著跳四、五下了。也逐漸喜歡上了跳雙搖。
從此，我練得更加帶勁了，每到下課時間我總是拿著繩子在樓底下跳雙搖。每次跳總能突破自己的最好記錄。我太高興了!
通過學(xué)習(xí)跳雙搖，使我深刻理解了“世上無難事，只要肯攀登”這句格言，它告訴我們做任何事只要認真、刻苦，掌握方法;還要有恒心，要堅持不懈，最終一定能取得勝利。
“世上無難事，只要肯攀登”這句格言將時刻鞭策、鼓勵我。
一句話的力量作文9
多少次，泛舟在記憶的江河上，追尋著您；多少次，徜徉在心靈的苗圃里，凝視著您。
盡管您跟我們相處僅僅一年，至今您的面龐也有時覺得模糊，但，趙老師，您那句令我終生難忘的勉勵話語，還響在我耳畔？？
那天，頭頂上烏云密布，眼見得暴雨將至�？耧L拂亂我手上紅叉赫然的數(shù)學(xué)試卷，翻攪我那打翻了五味瓶的心：迷惘、無奈、煩悶一齊涌上心頭。我的自信大廈被一錘一錘地敲擊著，正搖搖欲墜。想起自打進入初中以來，面對新的環(huán)境、新的面孔，我總感到無所適從。更糟糕的是，我的語文成績陷入了低谷，同學(xué)鄙視的.眼神讓我覺得仿佛寒風一次次掠過我的心田。
放眼窗外，天空經(jīng)過短暫靜默后，終于忍不住傷心地落起淚來。所以，當您——我喜歡的語文老師走到身邊來時，低垂著頭、神情木然的我不敢看您的眼睛。您將我拉近，使我在風雨喧囂聲中仍聽得清您輕柔的指導(dǎo)：“多么粗心啊，標題忘了寫。你看，這兩段調(diào)換一下才妥當？？瞧，寫錯別字了吧？不過，總的說來寫得不錯。還有？？”我疑惑地抬起頭，只見您注視著我，嘴角甜美的微笑傳遞給我一陣溫暖，“還有，老師希望有一天能捧著厚厚的一本書，驕傲地對身邊的人說：‘看，這是我學(xué)生寫的書！’”
輕柔的一句話，卻伴著窗外的雨點聲重重敲擊著我的心。它如一縷陽光，徹底驅(qū)散了我內(nèi)心長久以來的彷徨；它似一塊巨石，剎那擊穿了我冰封的心湖。此刻，我看見您望著我，眼中寫滿了鼓勵，寫滿了期待。哦，窗外雨仍舊在下，似在應(yīng)和，似在歡唱？？
于是，面對一份份飄舞而下的試卷，我不再退縮；手捧一本本厚厚作業(yè)，我不再疲倦；身處一個個燈影陪伴的長夜，我不再孤獨。因為有一份
信念始終支撐著我，有一句勉勵的話始終相伴著我，有一個“諾言”始終引導(dǎo)著我，那就是“老師希望有一天能捧著厚厚的一本書，驕傲地對身邊的人說：‘看，這是我學(xué)生寫的書！’”。
老師，在您的教學(xué)生涯中，也許曾對學(xué)生說過很多很多的勉勵之語，但對于我來說，它是獨一無二的記憶珍藏，是我茫然無措時的力量源泉，是我不竭的人生動力。
一句話的力量作文10
書，是我們生活中不可或缺的伙伴，有一句名言把它分成了三個等級——“好書”、“中等書”和“壞書”，這句名言就是“多讀書，好讀書，讀好書！”這句話也使我受益終身。
小時候，我不喜歡讀書，如果讀的話也只是讀一些《桂寶》、《遠古世界大冒險》之類的漫畫書，這種書容易讓人上癮，而且缺乏內(nèi)涵。甚至到我上了一年級，體格、心智都有很大的提升，我選擇的還是那些沒有營養(yǎng)和內(nèi)涵的“三等書”。
直到有一次考試，試卷上有個附加題，題意大概是：你經(jīng)常讀哪些書，為什么？你又從這些書中學(xué)到了什么？第一、二兩個空很簡單，我毫不猶豫地填上了《桂寶》，原因是好笑。而當我看到第三個問題的時候，我一下子就懵了——��！從這本書中我學(xué)到了什么？沒有！怎么辦啊！我不甘心，便在大腦里一遍又一遍的回放《桂寶》里面的內(nèi)容，決心要搜索出哪怕一點值得學(xué)習(xí)的片段也好，可是什么都沒有，那些書只是讓我笑一笑，一點有價值的東西都沒有留下。后來成績出來了，那題我們班所有人都過了，唯獨我填不出來。老師看到我的訂正后輕聲地說：“到我辦公室來一趟！”我來到老師的辦公室，心里忐忑不安，沒想到老師只是問了我?guī)讉�問題，并送我一句話——多讀書，好讀書，讀好書！我恍然大悟，一回到教室，我就把抽屜里的`“三等書”清理了出來。
周末，回到家，我把所有的書進行了一次大整理，“三等書”通通被我打包送給了媽媽，只留下了《三體》、《擺渡人》、《百科全書》之類的書，這些書雖然有的是小說，但它畢竟是世界級大師寫的，有一定的深度和內(nèi)涵，所以我把它們保存了下來。我相信這些書不僅僅能提高我的自身修養(yǎng)，豐富我學(xué)識，而且能豐富我的課余生活：無聊時，我會拿起《三體》，瞬間體會到生活的無限可能；傷心時，我會讀一段《擺渡人》，心中的不快便會煙消云散；孤獨時，我會沉浸在《史記》中看歷史的風起云涌……
直至今日，我都暗暗慶幸：幸虧我聽了老師的話，選擇了有營養(yǎng)有內(nèi)涵的書，“多讀書，好讀書，讀好書”這句話促使我從懵懂無知的頑童成長為一個智慧少年！
一句話的力量作文11
也許只是你漫不經(jīng)心的一句話，也可能改變他人的人生。
進入初三后，我明顯地感受到學(xué)業(yè)的繁重。學(xué)習(xí)時間增長，作業(yè)增多，難度增大，再加上老師和父母對我們的期望，這些都化成了壓力，壓在我的心頭，始終踹不過氣。
在我快被這些壓力壓垮的時候，政治老師的一句話，讓我豁然開朗。
她與其他老師不同，在上課前總會給我們講一些勵志的故事，讓我們聽得入迷。記得她有一天上課前，并沒有照例講故事，而是講了一句話：“讀書，不是讓你受苦的，而是讓你獲得快樂和尊嚴的�！崩蠋熇^續(xù)說道：“學(xué)習(xí)是讓你和同齡人一起生生活，成長，發(fā)展身心健康的，如果你想和更優(yōu)秀的人一起學(xué)習(xí)，那么你就必須努力學(xué)習(xí)�！�
聽完老師的一番話，讓我覺得輕松了許多，我把壓力化為動力，為了以后理想的生活，為了交到更多的優(yōu)秀朋友，更是為了讓自己不后悔，我決定改過自新，將老師的那句話當作座右銘。
現(xiàn)在的我，正一點點地改造自己，上課不再容易發(fā)呆，下課不再容易瘋鬧，課后不再敷衍老師�，F(xiàn)在的我，是快樂的'，是有尊嚴的，所以，我很高興。
我擁有幾個好朋友，擁有鼓勵我們的老師。擁有最親密的父母，擁有快樂和尊嚴，我很滿足。
我不想失去這一切，所以我會努力學(xué)習(xí)，為以后的高中打好基礎(chǔ)，感謝上帝，給我?guī)砹诉@美好的一切。
初三是人生的第一個分水嶺，我不希望我的人生因它而消沉，所以我會堅持不懈地學(xué)習(xí)，我不希望我的人生充滿遺憾。
人生來就分為三六九等，而我只是普通人。既然先天沒有優(yōu)勢，那么只有后天奮斗了。世界上沒有絕對的公平，弱肉強食是這個社會的真實寫照。
人生只有不斷地奮斗才會感到充實，而在初三這個緊張的時刻，不拼一拼怎會知道行不行？
一句話，讓我受益良多。它的力量，就是我的精神支柱，讓我有勇氣面對困難，面對人生的攔路虎，他可能改變了我整個人生！
一句話的力量作文12
別怕，勇敢地去闖練！——題記
陽光暖暖地照射著大地，穿過茂密的枝葉，射下淡淡的光斑。望著腳下細長的鐵索，我咽了一口唾沫。
我和同學(xué)一起參加一個驚險而又刺激的項目——過鐵索橋。面對鐵索橋我遲遲不敢上前，這種鐵索橋根本沒有多大安全系數(shù)，僅僅是由一根兩指粗的繩子組合而成，唯一覺得有安全感的就是那根泛黃的保險帶。
看著同學(xué)們一個個躍躍欲試的樣子和掛在身上松松垮垮的保險帶，我的心揪了起來，愣愣的站在隊伍中，最終我還是被同學(xué)推上了鐵索橋。我顫抖地戴上保險帶，鼓起勇氣抬起了一只腳，輕輕地放在鐵索上，兩只手緊緊的拉著上邊的麻繩，剛邁出一步，鐵索橋就不斷的左右晃動，緊接著我瘦小的身體也隨之擺動。瞬間，我的腦子一片空白，只能聽見自己“呯呯呯”的心跳聲，額頭上頓時布滿了密密的汗珠。
我——害怕了！顫抖的雙腿無法再邁開第二步！我低著頭，看見鐵索下微波蕩漾的清水，倒映出我驚恐的身影，我似乎看到了眼中薄薄的淚光。我內(nèi)心掙扎著，是前進還是后退？閉著雙眼，兩手死死的抓著繩子，愣愣地站在鐵索上。突然，耳邊傳來一個熟悉的聲音！我睜開雙眼，看見媽媽站在橋?qū)Π�，揮舞著雙臂在吶喊。她的眼中充滿了熱切的光芒，她的一聲有力地吶喊傳入我的耳畔：“別怕，我們要勇敢地去闖練！”
闖練？勇敢的去闖練！我在心中默默念了一遍。有點明白，有點疑惑，我鼓起勇氣試著邁開了腳步。一步……兩步，豆大的汗珠順著臉頰緩緩流下，耳邊沒有任何聲音，唯有心中那個給我鼓勵的叫喊“別怕，勇敢地去闖練”！走到橋中間，鐵索橋搖晃得更加劇烈，我緊緊抓住兩邊的麻繩，盡全身的力量去配合鐵索橋的搖晃，一步一步艱難的往橋?qū)Π蹲�。突然，媽媽一把抱住了我，原來我憑著自己的.毅力跨過了鐵索繩的最后一步。我，成功了！
人生的道路還很長，有很多次闖練的機會，也有很多次放棄的機會。然而當你放棄闖練時，也就失去了一次成長的機會，我們每一次成長都是在闖練中長大的。在闖練時，我們才能體會世事的艱難；在獲得成果時，我們才能體會成功的來之不易！要想獲得成功，我們就要大膽的面對一切，我們就要勇敢的去闖練！
一句話的力量作文13
一句話能成就一名千古名將。抗金英雄岳飛的背上刺著“精忠報國”四字，這是岳母愛國愛子的情懷和望子報國的殷切期望，這句話塑造了一個為國捐軀而在所不辭，鞠躬精粹而死而后已的英雄，岳飛意識到，他背上的不單是這四個字，而是國家的興亡、人民的期望、民族的未來。這句話的力量，推動著岳飛的成長，鼓舞著岳飛的抗金，沒有這四個字，就沒有“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時滅”的豪情壯志，就沒有一代英雄的誕生，而南宋便在歷史的名冊中消失。
一句話的力量是偉大的。
一句話能帶動世界禮貌的進步。亞歷山大大帝，一個戰(zhàn)功赫赫，流芳百世的千古明帝，一位建國跨三洲的傳奇人物，更是轉(zhuǎn)播世界禮貌的使者，是他的一句話，鼓舞了士兵們的士氣，“把世界當做自己的家”，普通的一句話，竟然是士兵們的精神寄托，士兵們?yōu)榱诉@句話，奪埃及，并兩河，收印度，這位亞里士多德的驕傲弟子將希臘禮貌與三大古國禮貌融合起來，是歷史的進步，是人類的驕傲，而這句話便是亞歷山大成功的保證，人類智慧的結(jié)晶，世界進步的源泉。
一句話的力量是強大的。
一句話也能給人帶來滅亡。周幽王烽火戲諸侯，這個杯具故事的源頭也因一句話。周幽王為了博得褒姒一笑，被虢石父的奸言所迷惑，大點烽火，諸侯趕來，褒姒一笑，卻換來了滅頂之災(zāi)，換來了后人的`一句“可憐列國奔馳苦，止博褒妃笑一場”的惋惜。虢石父的這一句話，卻是一言三害——他使得犬戎的來侵毫無阻礙，西周滅亡，而自己也沒好下場。
一句話的力量是可怕的。
一句話似乎是一把雙刃劍，它能夠把他人引向成功，也能夠給個帶來災(zāi)難。有“忠言逆耳利于行”，亦有“奸言順耳難于進”。處于花季的我們，當應(yīng)對這些千言萬語時，心中務(wù)必要有正義的標尺，用它去量度人生的高度，辨別社會的百態(tài)，選取前進的方向，只有正確客觀地認識，才能將這些言語化成你生命的指路明燈，帶領(lǐng)你走出黑暗，走向光明，走到成功。
一句話的力量作文14
語言的力量是多么的偉大啊!
就因為一句話，能使一位小說家寫出感人至深的短文。
就因為一句話，能助一位默默無聞的小職工發(fā)展成為大公司的負責人。
就因為一句話，能使在美國街頭，過著像“老鼠過街，跟跟喊打”的黑人小婦昂然挺胸，步步上進，最終成為全球最富有的女強人之一……種種的例子都能打動人心，讓我的思緒又驟然回到不久前……那個掛著零丁的幾顆星的晚上，我拖著沉重的腳步回到家。媽媽很歡喜地迎來了我，因為自我上高中以來我一個星期才回家一次�？吹綃寢屓绱碎_心，我的心反而更納悶了，“要不要給學(xué)生手冊媽媽看呢?”我一直在嘀咕著這句話。手欲伸進書包，但很快又縮了回去。學(xué)生手冊已在書包里被我顫抖的手捏得有點起皺了。媽媽看出了我的心神恍惚，她一如既往地用溫柔的語氣對我說：“是不是學(xué)習(xí)很辛苦呢?要不我泡個茶給你喝吧，不要給自己太大壓力�！眿寢屧绞沁@么說我的心就越憋氣，覺得滿心愧疚的。我曾想盡千萬百計來掩飾自己的心，可終不得其果。終于我把學(xué)生手冊用力地丟在桌面上，像爆發(fā)般地向媽媽泄氣說，“我不想讀了，我想轉(zhuǎn)校，高中太辛苦了，盡管我努力去讀，結(jié)果還是得到一個不理想的印記，那就像枷鎖一樣緊緊地筋骨著我自由的心，我也渴求陶淵明那‘久在樊籠里，復(fù)得反自然’的.思想啊……”我的眼里泛著淚花，欲哭不能，因為我知道，我是不能哭的。而我的這一吼，令家里的氣氛一瞬間僵硬 ，這時我昂一句不會對我動手腳的 只會說出溫馨的話來安慰我或是狠狠地給我一巴掌，而此時，我更希望的是她狠狠地賞我一巴掌，讓我能從迷惘中得到解放，在愁緒中獲得釋懷。讓我意想不到的是，媽媽顯得很平靜，很平靜，她輕輕地幫我折平起皺的學(xué)生手冊，仔細魚肚過后，又冷靜地給我說了一句話。我哭了，我放聲地哭了，不知道為什么，聽了媽媽的話后我反而覺得輕松了，我開始反思自己的行為，又在浩瀚瀾闊的腦海里尋找那很久以前被以往的“夢想號”——一只載不動很多夢想的蚱蜢舟。
我平靜下來，衷心感激媽媽，感激她由衷而發(fā)的那一句話。
一句話的力量作文15
在這浩瀚的宇宙中，一句話的力量似乎顯得那樣渺小，就如沙漠中的一粒沙、海洋中的一滴水、森林中的一棵草。但是，一粒沙子落在高山之巔能為高山增添新的高度，一滴水滴落在干涸的土地上能使瀕臨死亡的生命得以復(fù)蘇，一棵草生長在一片無邊無際的沙漠中能給人以希望。
少時的他，調(diào)皮貪玩。只因一次偶然相遇，一句簡單的話語，卻使他成了“一代詩仙”。他的文采，他的才華，就如那美麗的珍珠耀眼奪目，然而這一切，只緣于那位老婦人的一句話。僅僅只是“只要功夫深，鐵杵磨成針”這一句話，便使他后來聲名遠揚；僅僅是這一句話，便令他的才華展露無疑。若沒有這一句話，難以想象我們將與多少文化瑰寶失之交臂。
當人們都浸沒在無限的悲傷之中時，他的一句話，讓我們感到生的希望和奇跡。被埋在廢墟下長達80個小時，他卻以頑強的生命力和樂觀的情緒，征服了整個世界。“叔叔，我要喝可樂�！币痪浜唵蔚脑捦嘎冻鏊膱詮姾蜆酚^，一句簡單的話感染了所有人。這句話，緩解了我們因悲傷而繃得太緊的神經(jīng)，逗樂了沉浸在悲傷中的中國；這句話，正如那陰霾之后的太陽，給予經(jīng)歷災(zāi)難的人特別的鼓勵，使人感到無盡的希望。
一句話的力量到底有多大？答案是無窮無盡。一句話的'力量能使人們走向一個全新的時代，一句話的力量能使人們創(chuàng)造一個又一個奇跡，一句話的力量能喚醒無數(shù)顆沉睡的心。
面對悲傷，安慰的一句話能使人走出陰霾；面對困境，鼓勵的一句話能讓人戰(zhàn)勝困難；面對失敗，支持的一句話能令人創(chuàng)造成功。一句話的力量不可忽視。
一句話的力量，如驚雷，如飛雪，如驟雨，橫掃一切拖沓與遲滯，擺脫猶豫與懶惰。
一句話的力量，似戰(zhàn)鼓，似號角，似旌旗，催人勇往直前，大膽挺進，日新月異。
一句話的力量，像陽光，像雨露，像瓊漿，助人思維敏捷，精神抖擻，瀟灑自如。
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