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有關(guān)普通話作文（通用39篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的普通話作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
普通話作文 篇1
每個民族亦或每個國家都有著不一樣的語言，這是識別一個獨立民族的重要標志之一。我國是一個多民族的大國家，擁有世界上最多的人口，普通話是我們漢民族的共同語，必將成為現(xiàn)代漢語的代表。
幾千年來，語言文字面對的是人際交流。56個民族有56種不同的語言，囊括其中的還有各種不一樣的方言，當人們在一起交流時，雖然方式不一，但所面臨的問題卻是一樣的——你聽不懂我說的，我不明白你說地，這也是我們常聽到因為語言隔閡而鬧笑話的根本原因。
“方言土語難通話，人人都將普通話”這是我們所希望的，也是我們所追求的。
一個民族，一個國家都需要一種標準規(guī)范的民族語言。有人說，語言文字只是信息的載體，但其實它也是重要的交際工具，當我們用彼此都能聽得懂的語言交流時，會感覺人與人的關(guān)系在拉近，心與心的距離在不斷緊靠，增強中華民族的凝聚力。
現(xiàn)在，外國掀起漢語熱、漢語潮。漢語的隊伍在不斷壯大，從民族走向了世界，中國話越來越國際化，成為世界矚目的焦點，流行語之一。央視開展的`《漢語橋》擁有著極高的收視率，外國的留學生以陌生的視角、陌生的語言
陌生的文字去認識現(xiàn)實的中國�！皾h語橋”是一座用漢語搭建起來的通往世界的，通往國際的橋梁，而我們作為一個地道的中國人，更應該學好普通話，積極推廣普通話，不再為語言不通而面面相覷、不明所以，建設一個和諧的良好的語言環(huán)境，讓普通話成為時代的需求，時尚的追求!
中國文化博大精深，學好普通話就是實現(xiàn)理想的第一步，這是一個充滿競爭卻又與時俱進的社會，但無論怎么變化，語言文字交流永遠是我們學習和生活的不可或缺的一部分。因此，推廣和學習普通話是我們的當務之急，完善自己才能更好的帶動他人。
平平仄仄，仄仄平平，普通話是我們民族的聲音，國家的象征，在這里，我號召大家一起學好普通話，積極推廣普通話，讓文明之風遍布校園，讓普通話成為我們的校園語言!
普通話作文 篇2
“唉”，我一回家，就聽到外公在他的書房里長吁短嘆。這種事可是少有，外公是個樂觀主義者，每天在家種種花，看看草，從不見他有今天這般沮喪。
“什么事呀，外公。”我急忙問道。一問才知道，原來，外公在家給他的老朋友打電話，誰知多年不見，老朋友早已換上了一口流利的普通話，外公都很難跟他搭上話�！坝晖�，外公突然來了精神，“你教我學普通話吧！”，我在我們班可是個“小小播音員”，每個字都讀的字正腔圓，教外公學普通話，我當然樂意了。于是，我便欣然答應了外公的請求。
第二天，我們不到六點就起床了，畢竟是第一次當老師，我不免有些緊張。先從哪里教起呢，咦，有了！從聲母韻母開始吧！于是，我把弟弟的字母表貼在墻上，外公就像一個小學生似的，規(guī)規(guī)矩矩地坐在我的小書桌上�！昂茫F(xiàn)在，我們先來讀拼音，跟我讀‘a(chǎn)，o，e，i……”外公很認真地聽著，學著，跟我讀著，沒過幾天，他就學會了漢語拼音�，F(xiàn)在，就要學字的發(fā)音了，可凡事總不能一帆風順。外公讀的漢字發(fā)音總帶有方言的味道。比如“中”總念成“棕”，京總念成前鼻音，怎么也糾正不過來。我以為外公會放棄，沒想到，外公反而來了勁，每天天不亮，就跑到下面小區(qū)里練發(fā)音，我看了，也陪著他練了起來。于是，不管是在街頭，公園，還是小區(qū)，都有我們倆練習發(fā)音的身影。直到有一天，我剛起床，外公就對我說：“唉，雨桐，早上好！”，我驚呆了，外公的'發(fā)音甚至比我還圓潤飽滿，我都可以拜他為師了！
現(xiàn)在，外公在小區(qū)里認識了不少的朋友，他們都羨慕外公能講一口流利的普通話。外公打電話給老朋友時，笑的眼睛都瞇成一條縫了！
普通話作文 篇3
“普通話”在很多人看來是比較簡單的，然而對于我來說，“普通話”真的挺難說得標準。
以前讀初中時，常聽老師說“普通話”是要有正確的讀音去讀。我的語文水平不好，語言表達交流能力也不好，更不用說用正確的讀音去念普通話了。記得那次班里舉行朗誦比賽，每組至少要三人參加，我們組當時沒有同學報名參加，我們組長就決定抽簽模式，桌面有九張白紙，哪位同學抽到白紙上有字的，就是那三位同學去。然而運氣特別不好，我抽到的`紙是有字的，同桌也是一樣。從那周起每天早讀晚讀，我和同桌都在認真地念書本的朗誦稿。
我認識這個字，但是我念得不準確，我經(jīng)常要在晚自習查字典，把正確的讀音寫在字的旁邊，這樣方便我朗誦時，可以看一下正確的讀音，就不會讀錯字音了。雖然我經(jīng)常查字典，但是我念起來和標準的普通話還是有區(qū)別的。我習慣了家鄉(xiāng)話，口音是改不了。
每天晚上睡覺前，我都會鼓勵我自己，相信我可以的。
一周很快過去了，周五下午第一節(jié)課，舉行了朗誦比賽。我淡定自信大方地走上了講臺。班里的同學都在靜靜地看著我。我看了一眼老師，老師向我傳遞了鼓勵。我很淡定讀朗誦稿。到快要結(jié)束時，可能是我讀得太快了，我把“刷牙”讀成第一聲“剎牙”。就在我讀錯這個字不久后，班里的同學都低下頭笑了。我的臉也紅了。
通過這次朗誦比賽，我認識到學好普通的重要性，對于我來說，要學好每一個字的正確讀音，我給自己定了一個目標，每天要堅持朗誦一篇文章，來提高自己說好“普通話”的正確性。
普通話作文 篇4
開學伊始，新來的張老師在第一節(jié)語文課上就告訴我們，語言文字是人與人之間交往的紐帶，是人與人之間溝通的橋梁，它能體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)。作為一名中國人，我們要說好普通話，寫好規(guī)范漢字。
我自小在鄉(xiāng)下長大，要改掉說方言的毛病可真有點難。不過，老師說過，雖然我們在鄉(xiāng)下長大只會說方言，但是只要努力就一定能說好普通話。
每天上課我都專心致志地聽老師上課，注意每一個詞語的發(fā)音。下課就讓普通話說得好一些的同學幫忙指出錯誤�？墒且粋�多月過去了，我還是不能流利地用普通話表達，所以我上課不敢舉手發(fā)言，生怕說得不好被同學們笑話。真是怕什么來什么，張老師點我站起來回答問題。那一剎那，我的心情無比復雜，有緊張、有害怕。我慢慢吞吞地站起來，吱吱唔唔地說了什么，連我自己都沒聽清。張老師仿佛看穿了我的.心思，她沒有批評我，而是微笑著示意我坐下，溫和地說：“相信你下次會做得更好，加油哦！”
我怎能辜負張老師對我的期望呢！第二天，我就用自己的零花錢買了一臺學普通話的機器。每天放學回家做完作業(yè)，我就打開它，跟著它練習，一遍說不遍就說兩遍三遍甚至十幾遍，我就不信我攻克不下這個難關(guān)！
經(jīng)過一個多月的努力，我慢慢地自信些了。又是一節(jié)語文課，我勇敢地舉起手來回答老師提出的問題，老師有些驚喜地看著我：“趙秋蘋的普通話進步真大，大家要向她學習哦！”我聽了，高興極了，心想，努力沒有白費，看來，語言文字不是一個個僵硬的符號，而是有著獨特性格的小精靈，只要你用心和它相處，它就能成為你的好朋友！
普通話作文 篇5
普通話是我們國家的通用語言。它以北京語音為標準語音，以北方方言為基本方言，以典型的現(xiàn)代白話作品為語法規(guī)范。這是我們中華民族相互交流和與外國交流的規(guī)定語言。
中國是一個多民族國家。中國56個民族都有自己的語言和方言。在日常生活中，如果沒有統(tǒng)一的語言，每個人都說自己當?shù)氐姆窖�，沒有人能聽懂任何人的話，那么就不可能交流和溝通；外匯也是如此。如果只說自己的民族方言，不僅外國人聽不懂，翻譯人員也翻譯不出來。
記得有一次，我和爸爸媽媽去深圳和珠海旅游。到了街上，滿大街的人都說南方話，就像香港人在電視上說話一樣。找人問路，大家聊了很久很辛苦，一句話也聽不懂。我說：“媽，我們還在中國，怎么就跟出國一樣呢？”母親說：“這是因為他們都說南方方言，我們聽不懂。如果你們都說普通話，就能聽懂�！�
這個例子充分說明普通話必須大力推廣。只有普及普通話，才能消除不同地區(qū)和民族之間的語言障礙，促進不同地區(qū)和民族之間的交流與交流。只有普及普通話，才能更好的'和外國人交流，不僅和外國人做生意，還能學到很多國外的先進技術(shù)。只有這樣，我們才能更好地發(fā)展我們的國家，使我們的人民早日過上幸福小康的生活。
國家規(guī)定，推廣普通話必須從學生做起。各級學校教學都要使用普通話，使普通話成為學校的教學語言和校園語言；要在學校開展“愛國旗、唱國歌、說普通話”活動，把推廣普及普通話作為學生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。同時規(guī)定，從1998年起，每年9月的第三周將成為“全國普及普通話宣傳周”。
我們小學生一定要從我做起，學好普通話，說好普通話。學好普通話，面對現(xiàn)代化；普通話說得好，方便你我他；學好普通話，建設我們繁榮的國家。
普通話作文 篇6
普通話是現(xiàn)代漢民族共同語的口語形式，方言的存在給交際帶來不便，產(chǎn)生隔閡，為了克服方言給交際帶來的隔閡，就要有溝通各種方言的共同語存在。
有人說：“普通話算什么呀！”不，它雖然只是一句話，一個字，但它可以影響周圍的事物變化，讓人聽著很不舒服，不說普通話可能會帶來許多麻煩，更有可能帶來許多人的不滿！我看過一個故事，。有個學生考上了南方的一所大學，由于他一直在家鄉(xiāng)讀書，學校對于普通話的要求不是很嚴格，他周圍的人都不講普通話，大人覺的.別扭，學生覺得不好意思，沒有一個良好的普通話的氛圍。所以他也沒有養(yǎng)成講普通話的習慣。到了大學，來自全國各地的學生都說著普通話，他也能聽明白。有同學問他，什么時候到的學校。他是前一天的晚上到的，用普通話說是：昨天夜里。但是他用滄州的方言說的是：夜了個哄哄。大家都摸不著頭腦，不知道這句話是什么意思。為此鬧出了笑話。
還有一次，我爸爸去上海出差，當他已經(jīng)到達時，他說了一句：“活車�！苯Y(jié)果司機不知道是什么意思，繼續(xù)開，到了很遠才下車，鬧成了一個笑話。
語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要；從小處說，它是不同地域，不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。在我們的身邊，那些因南腔北調(diào)所鬧的笑話，那些因語言障礙所造成麻煩的人和事情，比比皆是。
讓我們行動起來，告訴來自五湖四海的朋友，這里不僅有世界上最美的景觀，而且還要告訴他們，在這里，您處處都能聽到世界上最美的語言----標準的普通話！
普通話作文 篇7
“唉”，我一回家，就聽到外公在他的書房里長吁短嘆。這種事可是少有，外公是個樂觀主義者，每天在家種種花，看看草，從不見他有今天這般沮喪。
“什么事呀，外公�！蔽壹泵柕�。一問才知道，原來，外公在家給他的老朋友打電話，誰知多年不見，老朋友早已換上了一口流利的普通話，外公都很難跟他搭上話�！坝晖�，外公突然來了精神，“你教我學普通話吧！”，我在我們班可是個“小小播音員”，每個字都讀的`字正腔圓，教外公學普通話，我當然樂意了。于是，我便欣然答應了外公的請求。
第二天，我們不到六點就起床了，畢竟是第一次當老師，我不免有些緊張。先從哪里教起呢，咦，有了！從聲母韻母開始吧！于是，我把弟弟的字母表貼在墻上，外公就像一個小學生似的，規(guī)規(guī)矩矩地坐在我的小書桌上。“好，現(xiàn)在，我們先來讀拼音，跟我讀‘a(chǎn)，o，e，i……”外公很認真地聽著，學著，跟我讀著，沒過幾天，他就學會了漢語拼音�，F(xiàn)在，就要學字的發(fā)音了，可凡事總不能一帆風順。外公讀的漢字發(fā)音總帶有方言的味道。比如“中”總念成“棕”，京總念成前鼻音，怎么也糾正不過來。我以為外公會放棄，沒想到，外公反而來了勁，每天天不亮，就跑到下面小區(qū)里練發(fā)音，我看了，也陪著他練了起來。于是，不管是在街頭，公園，還是小區(qū)，都有我們倆練習發(fā)音的身影。直到有一天，我剛起床，外公就對我說：“唉，雨桐，早上好！”，我驚呆了，外公的發(fā)音甚至比我還圓潤飽滿，我都可以拜他為師了！
現(xiàn)在，外公在小區(qū)里認識了不少的朋友，他們都羨慕外公能講一口流利的普通話。外公打電話給老朋友時，笑的眼睛都瞇成一條縫了！
普通話作文 篇8
“普通話”在很多人看來是比較簡單的，然而對于我來說，“普通話”真的挺難說得標準。
以前讀初中時，常聽老師說“普通話”是要有正確的讀音去讀。我的語文水平不好，語言表達交流能力也不好，更不用說用正確的讀音去念普通話了。記得那次班里舉行朗誦比賽，每組至少要三人參加，我們組當時沒有同學報名參加，我們組長就決定抽簽模式，桌面有九張白紙，哪位同學抽到白紙上有字的，就是那三位同學去。然而運氣特別不好，我抽到的紙是有字的，同桌也是一樣。從那周起每天早讀晚讀，我和同桌都在認真地念書本的`朗誦稿。
我認識這個字，但是我念得不準確，我經(jīng)常要在晚自習查字典，把正確的讀音寫在字的旁邊，這樣方便我朗誦時，可以看一下正確的讀音，就不會讀錯字音了。雖然我經(jīng)常查字典，但是我念起來和標準的普通話還是有區(qū)別的。我習慣了家鄉(xiāng)話，口音是改不了。
每天晚上睡覺前，我都會鼓勵我自己，相信我可以的。
一周很快過去了，周五下午第一節(jié)課，舉行了朗誦比賽。我淡定自信大方地走上了講臺。班里的同學都在靜靜地看著我。我看了一眼老師，老師向我傳遞了鼓勵。我很淡定讀朗誦稿。到快要結(jié)束時，可能是我讀得太快了，我把“刷牙”讀成第一聲“剎牙”。就在我讀錯這個字不久后，班里的同學都低下頭笑了。我的臉也紅了。
通過這次朗誦比賽，我認識到學好普通的重要性，對于我來說，要學好每一個字的正確讀音，我給自己定了一個目標，每天要堅持朗誦一篇文章，來提高自己說好“普通話”的正確性。
普通話作文 篇9
松鼠咪咪在快樂小學里學習，為什么要報讀快樂小學呢？因為快樂小學里有普通話專業(yè)課，媽媽準備在咪咪上二年級時帶她到北京旅游，北京人說的是流利而標準的普通話，學不好普通話，去到北京，什么都聽不懂，說不清，所以媽媽想咪咪學好普通話。
第一次上普通話專業(yè)課，咪咪竟然不管三七二十一，在課桌上呼呼大睡。放學后，老師給咪咪的媽媽一個提醒。但是，接二連三的普通話專業(yè)課，咪咪不是在呼呼大睡，就是在開小差或是在說閑話。
轉(zhuǎn)眼間一年過去了，媽媽帶咪咪去北京旅游了。咪咪迫不急待地收拾好行李，心里不知道有多少個興奮。
咪咪和媽媽坐飛機來到了北京。媽媽說：“咪咪，現(xiàn)在我們先坐車到天安門廣場，知道嗎？那里最熱鬧了！”上了車，車里人山人海。咪咪擠在一個位置，一不小心，踩到了山羊伯伯干凈的皮鞋，咪咪想對山羊伯伯道個歉，說聲對不起，可是，咪咪的.普通話說不準，竟然對山羊伯伯說：“對不‘氣’�！闭麄�車廂的人都捧腹大笑。咪咪的臉剎時間變的紅彤彤的。
正因為這件事，這幾天咪咪都悶悶不樂，咪咪的媽媽似乎看出了咪咪的心思，就提早回家了。她倆到了售票處，媽媽在手袋里找錢包就叫咪咪問姐姐要多少錢，咪咪的普通話又不準了，咪咪說：“姐姐，需要多少‘牽’？”售票的姐姐又笑了起來。咪咪低下頭：都怪我，沒有好好學習普通話，臨走前還鬧出一個笑話。
回家后，咪咪上課時再也沒有開小差，專心致志地聽老師上課。放學后，老師表揚了咪咪，咪咪心里非常高興，甜絲絲的。
咪咪進步很快，不但糾正了原來的發(fā)音，還學會了許多新詞語，咪咪想：下次去北京，我再不會鬧笑話了，我要好好地學好普通話，走遍天下！
普通話作文 篇10
你一看這個題目，你一會感到很奇怪吧!奶奶和普通話有什么關(guān)系呢？那就聽我慢慢的說給你聽吧!
我的奶奶是一位地地道道的農(nóng)家婦女，從沒有上過學，還是后來結(jié)了婚由爺爺教會了她漢語拼音，學會了一些簡單的計算呢!雖然說我們樂亭縣算不上特別重的方言地區(qū)，但說的話還是那么土，離普通話可是差遠了。莊前莊后說的都是清一色的家鄉(xiāng)話。奶奶卻在這樣的語文環(huán)境中學說起了話，你一定會感到很奇怪吧!
事情原來是這樣的，去年二叔在村里開了個貨棧，聯(lián)系全國各地的客商來這收水果、蔬菜。人一多，叔和嬸就忙不過來了，于是奶奶便主動擔負起照顧這些客商的飲食任務來，可是過了剛剛兩天奶奶便主動要求下崗了。為啥？奶奶怕臟怕累？不是？外地客商難伺候？
也不是，原來奶奶說的話家鄉(xiāng)味太濃，說的話外地人都聽不懂，沒法和人家溝通。于是就這樣奶奶學說起了普通話。為了學說普通話可把奶奶給憋壞了。要讓她改說了多半輩子的`家鄉(xiāng)話多不容易呀!為此，從不聽廣播的奶奶天天抱著個收音機聽，學說普通話，硬是拉著晚天天給她念課文。更有意思的是，奶奶不敢過多地和村里人來往了，說什么怕自己被他們帶著還說家鄉(xiāng)話，看著奶奶那說普通話很不自然的樣子，我總是想笑�？捎忠豢茨棠棠钦J真勁，我可是不敢有絲毫的馬虎呀!功夫不負有心人,過了一段時間,奶奶說的話總算不那么土了,帶有普通話的味了,于是又光榮的上崗了,這下奶奶可高興了逢人便說:"還是學說普通話好呀!我還得繼續(xù)練習啊!"
普通話作文 篇11
新學年開始，我的班上轉(zhuǎn)進了一名女學生。很普通的小女生：單眼皮，小眼睛，皮膚有些黑，瘦瘦的。要說有什么特別的地方，那就是她有一口挺純正的普通話；讓我們這一班農(nóng)村孩子煩心的什么平舌、翹舌，邊音、鼻音，前鼻、后鼻，到了她那全不是回事。聽她讀書，宛若“大珠小珠落玉盤”啊，哪怕是最頑皮的男孩子也會坐得好好的`，教室里安靜得讓人陶醉。
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)班上講普通話的多起來了，不文明的語言現(xiàn)象少了，同學團結(jié)了，成績也上去了，作文進步尤其明顯。好多老師說，你們六⑴班的學生就是與別班的不一樣！哪兒不一樣呢？文雅，有氣質(zhì)——有老師這樣評價。你有什么絕招啊——有老師請教。
我微笑，我自然洞悉其中的奧妙。
感謝這位從上海轉(zhuǎn)來的女孩子，是她把普通話的美麗詮釋得如此具體�！八媸呛苡袣赓|(zhì)，美妙的聲音一下子吸引了我，我們很快成了好朋友。跟她交流感覺真爽。”“我現(xiàn)在不罵人了，即使想罵，卻覺得罵不出口，普通話里似乎沒有我那些臟話。我變了，全班似乎都變了。這一切可能都是因為她的普通話�！薄瑢W們在作文里、日記中自然地流露出對她的贊賞。這位不起眼的小女孩，因為她的普通話變得可愛而且美麗起來。在后來學校組織的“形象大使”評選活動中，她成了明星式的熱門人物，雖然她的成績與長相并不突出。
在農(nóng)村學校，像她如此可以講一口純正普通話，且很習慣如此去做的非常罕見。只有在電影電視上才得以一聞一見的事，在這些鄉(xiāng)下孩子的心眼中自然成了有教養(yǎng)的表現(xiàn)。加上她生性溫和，心地善良，簡直就成了孩子們心中美與善的化身。
榜樣的力量是無窮的，人人都有一顆向美求善的心。
普通話作文 篇12
浩月當空，微風習習，楊柳飄飄，院子外的大樹搖呀搖，搖呀搖，蟬兒輕唱，蛙兒也跳著，唱著，一切都是那么生機勃勃。
我和太奶奶在樹下愜意地乘涼，太奶奶一邊搖著大蒲扇，一邊撫摸著我的頭，輕聲嘆氣道：“多好，多美……”
輕輕的.方言，輕輕地說，我靜靜地聽著�！拔疑谝痪湃吣辍碧棠萄鐾炜眨骸爱敃r十多歲就已經(jīng)解放了，我很幸運，不用遭受戰(zhàn)爭的摧殘。當時成立新中國時，我只有十二歲，當全村人聽到人民翻身解放，所有人都唱起歌跳起舞，全村可熱鬧了”
我好奇地問：“那你們當時是唱什么歌呀?”太奶奶聽后習慣性地把手放在一串佛珠上說：“很多歌，我也只記一點點�！�
“一點點，你唱一兩句唄�！蔽艺f。
“紅星閃閃放光芒，紅星閃閃暖胸膛，紅星是咱工農(nóng)的心呀，黨的光輝照萬代呀 ……”
太奶奶用她那蹩腳的普通話唱這首歌。我也愣了，太奶奶是不會說普通話的，可她竟然用普通話唱這首歌，雖然“閃閃”在太奶奶的口中變“三三”了。我把內(nèi)心的疑惑問了出來，這似乎又勾起太奶奶的往事“當時有一個知識分子教我們唱歌，可是我們習慣了本地話，用普通話唱歌就很難”太奶奶說。我明白了，這和中國人唱英文歌一樣。
蟬兒還在伴奏，蛙兒還在和聲，為奶奶的故事增添一份旋律美，“當時知識人教大家唱歌時，被我們氣的罷工，后面我們唱不來，他就教我們說普通話：‘中國——萬歲’‘ 中國勝利’ ‘中國贏了’”。太奶奶的這幾句話說的很標準，她是多么用心在學呀。“那你知道意思嗎?”“知道”奶奶用方言回答，“中國萬歲，中國勝利”奶奶用普通話又說了一遍。這幾個字如玉珠，深深地落在了我心上。
普通話作文 篇13
中國，是一個人口大國，地域遼闊，風景美麗，但也帶來了許多不必要的麻煩——由于省市眾多，各個地方的語言互不相同，南方人聽不懂北方人說話，北方人也聽不懂南方人說話，造成了語言溝通上的困難。為了克服方言給交際帶來的隔閡，就要有溝通各種方言的共同語言存在。于是，字正腔圓、悅耳動聽的普通話出現(xiàn)了。
普通話是以北京語言為標準音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以現(xiàn)代白話文為語言規(guī)范的一種語言。普通話的出現(xiàn)，解決了不同地區(qū)的人們溝通難的問題。推廣普通話，對于我們國家各個方面的發(fā)展都具有重要的'意義。
就拿旅游業(yè)來說吧，記得前幾年，我和家人一起去北京游玩。其中有一天，我們在一家餐廳吃飯，點完菜后，我閑得沒事便好奇地左顧右盼，只見這時兩個帶著外地口音的人說著話，走了進來。他們來到一張餐桌前坐下來，其中一位接過服務員的菜單說：“來兩碗米飯，一盤魚香肉絲，一盤豬肝和兩瓶‘別走’，謝謝！”“什么，還有事嗎？”站在一旁記錄的小姐愣住了，剛抬起的腳又落下來……“快點呀！還楞著干什么？”這位帶著外地口音的人有點不耐煩了，“你不是叫我別走嗎？”服務員小姐有點生氣了，另一位趕緊說：“哎呀，那叫啤酒，不是‘別走’！”一場爭論終于化解了。大家都情不自禁地笑了起來。
推廣普通話，減少不同地區(qū)人因為語言不通而產(chǎn)生的誤會和隔閡，可以使我過旅游業(yè)攀上新的高峰，對各行各業(yè)都有一定的意義。
使用國家通用的語言，是每個公民應當履行的義務。我國是一個多民族、多方言的國家，推廣普及普通話有利于增進我國各民族的交流與往來，增強中華民族的凝聚力。作為新世紀的主人，我們更要從小抓起，講普通話，寫規(guī)范字，共同創(chuàng)造祖國燦爛輝煌的明天！
普通話作文 篇14
今天一進家門，爸爸便給了我一個大大的擁抱，又喜滋滋地給了我一個包裝精美的錢包，這可是我夢寐以求的禮物�。∥以�(jīng)好幾次央求爸爸好多次，他都不肯買給我。爸爸今天怎么這么慷慨呢？我看了看他，爸爸笑著說：“今天我去匯報工作，普通話講得很流利，多虧了你這個小老師�。∷湍氵@個禮物，以表感謝�！卑职值脑挷唤雌鹆宋业幕貞�，那已是兩個月前的事情了。
爸爸出生在老家，從小在山區(qū)里長大，雖然靠著一股子愛學習的勁，拿到了大學文憑，成了老家的文科狀元，但他的'普通話并不怎樣，爸爸講的大多都是家鄉(xiāng)話，雖然他有時說普通話，但是夾帶著濃厚的本地腔，"zhang"和"jiang"不分，還時不時的摻進方言，把芋頭說成“yu wo”。
自從爸爸2009年當上干部后，煩惱便不計其數(shù)了。爸爸幾乎每一個月就會匯報一次業(yè)務，爸爸那摻雜著方言的“塑料普通話”，總是讓領(lǐng)導們丈二和尚——摸不著頭腦，領(lǐng)導有時還要問爸爸沒有聽懂的地方，使要強自尊心的爸爸十分尷尬，苦惱不已。作為學校的大隊長的我，自然就成了爸爸的普通話老師。每天，只要我有空，就教爸爸普通話，一開始爸爸說不好，我常常鼓勵他說：“沒事，萬事開頭難，只要功夫深，鐵杵磨成針嗎！”爸爸很用功，每天看新聞聯(lián)播，還跟著播音員一起讀呢！翹舌時，還讓我看看標不標準，他還上電腦，查找閱讀資料，他查找的閱讀資料，幾乎都可以背下來了。但是爸爸還是孜孜不倦的練習�；侍觳回撚行娜耍M過兩個月的“培訓”，爸爸的普通話提高了許多，這次再去匯報工作時，用那標準的普通話，贏得陣陣掌聲。
這普通話，原來有這么大的作用��！
普通話作文 篇15
我的家鄉(xiāng)是一個風景秀麗的濱海古鎮(zhèn)，很久很久以前就有了，那里還有許許多多的名勝古跡。比如有抗逶名城桃渚古城，有山清水秀高不可攀的石柱峰，有鋪滿了金色沙子的海濱浴場、還有……
"遠上寒山石徑斜，白云深處有人家，停車坐愛楓林晚，霜葉紅似二月花"，這是唐代詩人杜牧的一首贊美秋天的'古詩。金秋十月，秋高氣爽，正是一個出門游玩的好季節(jié)。
今天，我和爸爸來到了桃渚古城玩，站在古城的不遠處，我看到左邊有一片高聳入云的高山，山上栽滿了漫山遍野的桔子樹，桔樹上結(jié)滿了金黃的桔子，桔子就像一個個小燈籠一樣又大又圓，這就是我們家鄉(xiāng)有名的"臨海蜜桔"，爸爸說有的桔子還能帶皮吃呢！
我的右邊有一條清澈的大江，江水看上去靜靜的，靜得就像一面鏡子，藍天白云映在江面上，很漂亮。江面上分布著十三塊大小不一的小塊土地，上面種著一片片已成熟稻子，還有各種各樣的果樹，五顏六色，美麗極了。爸爸告訴我這就是我們家鄉(xiāng)最秀美的地方，叫"桃江十三渚"。遠處，石柱峰就聳立在桃江的岸邊，石柱峰上長滿茂密的大樹，峰頂上圍繞著一圈圈白云，就像是給石柱戴上了一條潔白的圍巾。
我們來到了古城上，看見雄偉壯觀的古城就像一條巨龍臥在山梁上，
古城的山背上刻滿古代抗倭將軍的題字。不遠還有一座古香古色的涼亭，在城墻上架著一門歷史很久遠的火炮，我站在旁邊仿佛看見了古代將士抗擊倭極的場景。古人真的很偉大，能建起這么堅不可摧的城。
我的家鄉(xiāng)真美麗啊！這里還有很多好玩的地方和各種各種美味可口小海鮮，歡迎大家到我的家鄉(xiāng)來玩。
普通話作文 篇16
還記得上小學的時候，最盼著放假了，每次放寒暑假，我都會用幾天的時間把整個假期的作業(yè)都寫完，然后就是天天玩，小時候玩的東西很多，比如跳皮筋兒，踢踺子，過家家等等，與小朋友們在一起，每天都過得特別有意思。 而上了初中，學習生活就開始變得緊張了，假日生活幾乎也是在學習，這種緊張的生活一直延續(xù)到高考結(jié)束的那一刻，而中學六年的'生活，也讓我體味到了什么叫做充實!轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是研一的學生了，大學的假日生活是豐富多彩的，相對于中學的學習生活我們有了許多自由的時間，我從小就喜歡讀課外書，看一些文學名著，而一直沒有充裕的時間，而到了大學，我常常去圖書館看書，這正是我從小就向往的。周末，總會和室友一起去逛街，買一些自己喜歡的東西，還記得大一時，我們都不會花錢，每到月末，就會集體吃幾天泡面，想起那段日子，我們總是會心一笑。在大學里，除了學習我們必修的專業(yè)課，我們還可以把自己喜歡的課程作為我們的選修課，這不僅滿足了我們的求知欲，也豐富了我們的假日生活。為了放松一下一周的心情，我常會在周六的晚上和同學一起去參加舞會，在那里，我也認識了許多其他系的學生。在假日里，我還學到了許多有關(guān)網(wǎng)絡的知識，沒事的時候，我喜歡在自己的博客里放一些近期的照片，或是發(fā)表一些個人看法、寫一些心得，偶爾看看心里總是會開心好久。除了計算機，我還很喜歡英語，現(xiàn)在學校里有個人專門為研究生組織的英語角，我經(jīng)常去參加它的活動。這不僅讓我鍛煉了口語還增長了知識。我非常喜歡現(xiàn)在的假日生活。
普通話作文 篇17
“普通話”中“普通”二字的涵義是“普遍”和“共通”的意思�，F(xiàn)在我們身為中國人，必須說好我們自己的語言——普通話。對于城市的學生來說，他們在良好的語言交流的環(huán)境中，在不知不覺中就把自己的普通話就說好了。而我們這些農(nóng)村中學的.學生則需要更多的練習和習慣。當我們在日常生活中普遍的講起普通話的時候，我們就不會覺得說普通話別扭了。說好普通話從現(xiàn)在努力，從每時每刻開始就行動起來吧！
在日常生活中，在農(nóng)村中說普通話最普遍的場所就是學校了。在學校里我們上課老師用普通話給我們講課，下課同學們一起游戲也時常說起普通話來互相溝通，平時多聽各類普通話的廣播、電視節(jié)目，讓普通話時時刻刻出現(xiàn)在我們的生活四周，我們一定能更快更好地運用普通話！
推廣普通話對我們普通人來說，有著什么作用呢？推廣普通話可以進一步消除方言隔閡，減少方言人們交際中不便，有利于社會交往，有利于國家的統(tǒng)一和安定團結(jié)。
作為學生，我們應該努力作好以下四點：首先，我們要多從廣播、電視、電影中學習說規(guī)范的普通話，使普通話成為習慣；其次，在公共場合交往時，基本使用普通話，使普通話成為交際語言，這樣可以避免來自不同地區(qū)的人們更好地進行溝通；第三，我們在學校要多說普通話，讓普通話成為我們交流的通用語言。
同學們，當普通話有力地推廣到世界各地的時候，我們地球上的人們就變成了一個大家庭，彼此之間就不會有互相不理解的舉動了。讓普通話成為我們共同的語言，隨著我們偉大的國家一起走向世界，走向未來！
普通話作文 篇18
今天，因為老師的作業(yè)要求，我便在家當起小老師，教爸爸讀起普通話來了。
我想，教普通話就像醫(yī)生看病那樣，當然先要知道自己學生的普通話程度，以及問題所在，這樣才能像醫(yī)生那樣對癥下藥。我先讓爸爸讀了一段晚報上的“聲明”，發(fā)現(xiàn)錯誤不多，便一本正經(jīng)地對爸爸說：“我發(fā)現(xiàn)，你的普通話說得馬馬虎虎，但還是有三點錯誤：一、你把幾月幾日讀成了幾月幾號，是因為講土話習慣的。二、演出的出字翹舌音沒有讀準，今后要注意分清平翹舌音。三、不夠流利，讓人聽起來不太舒服，還要多加練習�？傮w就這三點，自己慢慢再練練吧！”爸爸聽了也笑了，風趣地說：“謝謝，謝謝邵老師的`指點。”
這時，媽媽挺有經(jīng)驗地說：“現(xiàn)在，你要教爸爸讀‘日’和‘出’，‘日’他會讀，你就教爸爸讀‘出’這個音�！眿寢岊D了頓又說：“‘出’呢，是由chu組成的，你就教他讀‘ch,u,chu’這樣讀。”我點頭示意說：“知道了！”便向爸爸說：“你先這樣讀，‘ch,u,chu’，知道了吧？”爸爸點了點頭，說：“c,u,cu。”我失望地說：“錯了，舌尖要頂住天花板！”爸爸似懂非懂地點點頭，說：“ch,u,chu！”“對了！”我高興地說：“下面，你要把‘演出’這個詞讀幾遍！”爸爸聽了馬上讀了起來：“演粗、演粗……”還沒等爸爸讀完，我又說：“錯了，不是‘粗’是‘出’！”“噢！那我再讀，野豬，野豬�！薄板e，舌尖頂?shù)教旎ò�，出！”“噢，野出！”“NO，演，不是野！”……就是這樣，爸爸錯了N遍，我教了他N+1編。終于，把這頭“大野豬”教會了。
爸爸學完了這段普通話，擦著汗說：“說普通話還真繞舌呀！”
普通話作文 篇19
每年的國慶節(jié)，勞動節(jié)，我們一家人都出去旅游，每年還有暑假和寒假兩個假期，出去旅行的機會還是比較多。但最讓我難忘的旅行就是有一次和一些朋友去探險。記不清那座山的名字，只知道那天天氣很冷，又下著雨，不知是哪位同事心血來潮，建議大家去登山。大家也就同意了。
到了那里，我們在一個同事的帶領(lǐng)下，直奔我們要去登的山，卻發(fā)現(xiàn)這是一座沒有人走的山，或者路不在我們所走的地方，總之，我是糊里糊涂之中跟著同事去登一座沒有路的山，說穿了，這是我第一次，也是最后一次的探險活動，因為我天生是個膽小鬼，如果一開始知道要做這樣的冒險活動，打死我也不會去的，但到了那里我就沒有退路了，只好硬著頭皮往上走。起初，還有一點點路的痕跡，但是當我們爬到一定的高度時，就沒有什么可以讓人放心的地方了。冷雨落在身上，都沒有感覺，因為所有的注意力已經(jīng)集中在如何往上爬，我偶然一回頭，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)處身于一座半山腰，下面已是懸崖峭壁，我感到頭暈，再也不敢往下看了。走到一處，發(fā)現(xiàn)一個一點點大的山洞，我們幾個人就擠在山洞里，讓一個同事先上去，上去之后，他們找來一些藤條，放下去拉我們，我們就這樣一個一個的'被拉上去，正在這時，有個同事的手機卻不合時宜的響了起來，接起來一聽，發(fā)現(xiàn)是保險公司打來，要他參加保險的，這讓我更加為自己的處境而擔憂。后來，我們聽到了幾聲雞叫聲，知道山頂上有人家，心里稍微的放松了一些。于是就一個先上去問路，后來他們帶來了一個山里人和一根非常粗大的繩子，我們就這樣一個個被拉了上去。這樣的經(jīng)歷真是難忘。
普通話作文 篇20
媽媽要去參加普通話考試，聽媽媽說，普通話考試可難了，發(fā)音稍有不準就要扣分。于是，家里總能聽到媽媽練習普通話的聲音。我呢，成了義務小助手，一聽到不標準的音，就立即給她指。
周六的晚上，一家人吃過晚飯，媽媽提議設個家庭模擬考場，讓我和爸爸當考官，讓她感受一下考場的嚴肅氣氛。同意。
一切就緒后，考試開始了，我和爸爸在桌子一端正襟危坐，我手里還拿了紙和筆。媽媽呢，坐在桌子另一端，表情很輕松。爸爸鄭重其事地遞過一張紙，上面有單音節(jié)詞100個和雙音節(jié)詞50個，“請你讀一下字�！�
媽媽接過后，不慌不忙逐個兒地念起來：“尊、砍……”字音、字調(diào)標準�？此臉幼樱孟笮赜谐芍�。我呢，可是角色，我拿了一支筆，豎著耳朵聽，把有問題的地方記下來。看著媽媽的樣子，我和爸爸忍不住想笑。
接下去是朗讀一篇文章，媽媽抽到的文章題目是《愛痕》，這是一篇關(guān)于母親的文章。媽媽清了清嗓子，用親切、流暢的口吻朗讀起來。媽媽讀得聲情并茂，我和爸爸似乎被文章中的`母愛給感動了，聽得很專注，我差點忘了應該扣分。讀完了，媽媽抬起頭，急切地問：“怎么樣?有問題?”“現(xiàn)在不要問!這是考場，嚴肅點!”我一本正經(jīng)地說“哦”，媽媽只好又端坐好，等待的命令。
對媽媽來說，最后的說話考試是個考驗。她要面對，中心即興說話3分鐘，媽媽也，但在我和爸爸這兩個“大考官”前，有些緊張，有幾句話說得流暢，有些字吐字含糊。好在我邊聽邊記，待會兒告訴媽媽。
考試結(jié)束了，三人大笑起來。愿功夫不負有心人，在真正的考試中，媽媽也能過關(guān)!
普通話作文 篇21
我們是中國人，我們有我們自己的語言——普通話。講好普通話是我們每個人都應該要做到的事。
在城市的人們，他們在良好的語言交流的環(huán)境中，在不知不覺中就把自己的普通話就說好了。而我們這些農(nóng)村的人們將要慢慢適應在普通話的環(huán)境中更好的學好我們的語言，每當我們在日常生活中普遍的講起普通話的時候，我們就不會覺得說普通話別扭了。學好普通話從現(xiàn)在努力，從每時每刻開始就行動起來吧。只要全農(nóng)村更好的使每個村民普遍的開始說普通話就使我們更好的是普通話更好的走遍我們中國的每個地方。
在日常生活中，在農(nóng)村中說普通話最普遍的場所就是學校了。在學校里我們上課老師用普通話給我們講課，下課同學們一起游戲也時常說起普通話來互相溝通。普通話在我們生活中，只要時刻說就可以更好的促使我們對于普通話的更好的應用了，應用普通話不僅僅是在我們現(xiàn)在要應用，在以后在我們以后的'社會中我們將會更廣泛的運用了，在今后的社會中，普通話在每種工作中都會應用到。
從現(xiàn)在開始就行動起來吧!在世界上，英語是世界上應用最廣泛的語言，漢語——普通話是世界上應用最多的語言。在新時期里，普通話的推廣是非常重要的。推廣普通話的作用也是非常重要的，推廣普通話可以進一步消除方言隔閡，減少方言人們交際中不便，有利于社會交往，有利于國家的統(tǒng)一和安定團結(jié)。
當普通話有力地推廣到世界各地的時候，我們地球上的人們就變成了一個大家庭，彼此之間就不會有互相不理解的舉動了。普通話要成為我們共同的語言，作為中國的語言，我們的普通話會隨著我們中國的科技文化教育的發(fā)展，走向世界。
講好普通話，從你我開始做起，從現(xiàn)在開始做起，讓我們一起加油吧!
普通話作文 篇22
學校里我們班現(xiàn)在是最熱鬧的，因為我們在玩繞口令比賽這個活動，它不但有趣，還能鍛煉我們的反應速度呢！我們已經(jīng)喜歡上了這個游戲，“哈哈哈……”笑聲一陣高過一陣，教室里成了歡樂的海洋。
開始比賽了，我們的比賽分三輪，每輪分三次，一次比一次快還要準，參加比賽的人有趙彥斌、劉琳、張羽辛還有我，第一輪老師讓我們說自己事先準備的繞口令，沒準備的同學說老師給出的，在這輪比賽中張羽辛說的最有趣了，說的時候還帶了一點口頭語在里面，逗得我們哈哈大笑。劉琳和張雨欣準備的繞口令都很簡單，趙彥斌準備的就更簡單了，而我說的是老師給出的繞口令，這是一個中等難度的'繞口令，所以這輪我理所應當?shù)牡昧说谝幻�，但我能感覺出來他們都不服氣，都準備跟我再“戰(zhàn)”一輪。到了第二輪，是老師為我們出題，這樣比賽會更加公平，我、張羽辛和趙彥斌都覺得這個繞口令太難了，而在一旁的劉琳卻在抓緊時間練習，我看在眼里急在心里，也暗暗讀了起來，但最終劉琳贏得了這場比賽，整個比賽的過程我們都很開心。兩輪比賽已經(jīng)結(jié)束了，就剩張羽辛和趙彥斌沒有取上成績了，張羽辛說她一定要贏下一輪比賽，最后一輪比賽了，我跟張羽辛爭上了，比了好幾個來回，我們表現(xiàn)得都很好，結(jié)果第三輪沒有分出勝負，打成了平手，張羽辛很傷心，說：“下節(jié)課我們再來比試，一定分出個勝負來�！彪m然沒有分出勝負，但是我們過得都很開心。
在這次比賽中，我明白了輸贏并不重要，重要的是開心，是在比賽中學到知識和能力。
普通話作文 篇23
我的家鄉(xiāng)京山，是一片古老神奇的土地，4000多年前的屈家?guī)X文化，蘇家壟文化和1900多年前的綠林文化時代流傳于長江中游地區(qū)，成為中國的古老文化的代表之一，其中由京山人王匡、王鳳領(lǐng)導的綠林起義，是我國歷史上繼秦末陳勝、吳廣起義后的第二次大規(guī)模的農(nóng)民起義，在這塊土地上，數(shù)百處古寨、古城、銘文、碑刻等歷史遺存閃爍著濃郁的人文光芒，令人心馳神往。
京山是一片鐘靈毓秀的土地，素有“九曲鴛鴦溪，十里水畫廊”的美稱的鴛鴦溪和被譽為“鄂中第一溶洞”的空山洞。她山川靈秀，瑰麗多姿，茂密的森林，密布的溪河，叢生的溶洞，林立的怪石，遍涌的清泉，構(gòu)成一派秀奇綺麗的自然風光，京山人好客，民風淳樸，民俗獨特。在那里，你會產(chǎn)生賓至如歸的感覺，京山物產(chǎn)豐富，國寶橋米，馳名中外；燕牌香菇，遠銷海外；對節(jié)白蠟，有活化石美名；中國甘栗，美味可口。京山獨特的'自然風貌，豐富的特產(chǎn)和誘人的美味佳肴是人們觀光游覽，娛樂休閑，科學考察的好去處。
我們怎能不為生長在這樣的風景秀麗，人杰地靈，歷史悠久的山城兒感到驕傲？怎能不熱愛生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)呢？那么作為一名熱愛家鄉(xiāng)的紅領(lǐng)巾，我們又能為家鄉(xiāng)做些什么呢？
首先你了解自我的家鄉(xiāng)嗎？如果對自我的家鄉(xiāng)風土人情，家鄉(xiāng)文化，家鄉(xiāng)變化，家鄉(xiāng)歷史不了解，你又如何去愛家鄉(xiāng)呢？所以“愛”家鄉(xiāng)就要先“知”家鄉(xiāng)。
其次，你為家鄉(xiāng)做餓了哪些“好”事？愛家鄉(xiāng)，不能紙上談兵，應當從小事做起，從身邊的事情做起，愛護家鄉(xiāng)的環(huán)境，撿起身邊的廢紙，節(jié)儉每一滴水，節(jié)儉每一度電，熱愛家鄉(xiāng)的人民。
最終你讓家鄉(xiāng)笑了嗎？僅有常自我反省，找出不足與差距，才能更好的鞭策自我，才能更好的應對明天。
普通話作文 篇24
全國在積極推廣學說普通話，我腦瓜子一轉(zhuǎn)，有了，教奶奶吧！
奶奶已經(jīng)年過六旬了，由于小時候家里窮，沒錢讀書，所以說話常帶“地瓜腔”。有時候和我說話常常一句普通話中夾雜半句方言，令人摸不著頭腦。為此，我和奶奶下定決心：從現(xiàn)在開始學說普通話。
爸爸媽媽在石門街上打零工，沒空教奶奶，于是當老師的重任就落在了我身上。為了當好小老師，我翻出了一年級的語文書，先從漢語拼音入手，一個音一個音地教奶奶�！斑@個念‘nai’,奶奶的奶”、“這個念‘fei’，閆飛洋的飛”……奶奶和我就像真的師生一樣，我念一個，她跟著說一個，很像一個勤奮好學的小學生，一點兒也不怠慢。
為了鞏固，我特地借來同學的復讀機和朗讀磁帶，利用每天清晨的時間學習。而我每天放學第一件事是檢查奶奶當天的學習情況�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，經(jīng)過我們“師徒”二人的共同努力，奶奶普通話水平有了很大提高�？捎袝r還會把方言掛在嘴邊。比如“吃飯”習慣讀成“qihuan”、“白菜”讀成“bei菜”。我覺得這個毛病也得改，于是就找來了繞口令，讓奶奶對著鏡子逐字逐句地練習。雖然任務重了點，可奶奶還是天天拿著書不厭其煩，一邊朗誦一邊把難詞難句記下來。遇到讀不標準的'字就自己翻閱字典。過了不久，奶奶自己又學會了讀翹舌音、平舌音、兒音，比如奶奶能非常標準地說：“今天你學會了什么？”，“花園里的花兒真漂亮！”聽著那字正腔圓的普通話，實在令人難以置信�。∥疫@個小老師教出來的學生不錯吧！
不僅如此，奶奶居然拜中央電視臺新聞播音員為師了。您瞧，每天新聞時間一到，奶奶那全神貫注的神情不由得令人肅然起敬，我打心底里佩服我的奶奶。
普通話作文 篇25
今天下午放學回到家，我忽然聽見書房里有人在讀作文。我剛開始還以為奶奶在教剛滿四歲的小表妹讀作文，可是仔細一想：“哎？不對呀？小表妹剛才還在院子里和表弟玩，怎么一轉(zhuǎn)眼又進來讀作文了呢？”我偷偷地走進書房一看，呀!真是不看不知道，一看嚇一跳，原來是奶奶在讀作文。突然，她發(fā)現(xiàn)了我，臉紅了，紅得像蘋果，我問：“奶奶，你在干什么？”奶奶說：“我在學習講普通話，你來教我，好嗎？”我聽了，高興地說：“好!奶奶，我來教你�！�
就這樣，我就當起了小老師，教奶奶講普通話。我先在一個本子上寫了一句話，說：“奶奶，你先來讀一下這句話�！蹦棠搪犃�，就讀了起來：“笑話匠才滑滑�！蔽衣犃�，大笑了起來，可奶奶卻感到奇怪，又追問我，可我笑得前滾后仰，理也不理她。過了一會兒，我才停止了笑聲，慢慢地爬起來，指了指那句話，不慌不忙地說：“這是‘小畫家在畫畫’，不是‘笑話匠才滑滑’。”我又寫了一句，說：“小華在跳舞�！薄靶υ挷盘琛！蹦棠陶f，我聽了，真想大笑一場，可我每當看到奶奶那專心致志的樣子的時候，心里不由得一震，臉上火辣辣的`，覺得自己很驕傲。正在這時，奶奶說：“小畫家在畫畫，小華在跳舞�！蔽乙宦牐桓蚁嘈抛约旱亩�，又叫奶奶說了一遍，果然沒錯，我和奶奶高興極了。從此：奶奶每天讀十分鐘作文給我聽，如果有錯，我就幫她改正。
奶奶果然每天都讀作文給我聽，每次她錯了，我就幫她改正，如果有字我們兩個都不會，就一起查字典。幾個月過去了，奶奶會講普通話了，我也認識了許多生字和好詞，提高了我的作文水平，真是一舉兩得。
現(xiàn)在，奶奶已經(jīng)可以用普通話跟別人交流了。奶奶會講普通話了。
普通話作文 篇26
我從小在鄉(xiāng)村長大，我剛到長沙來時，只會說家鄉(xiāng)話，也不知道什么是普通話。當我和別人說話時，我發(fā)現(xiàn)我說的話他們聽不懂。后來我在長沙讀幼兒園，在學校老師和同學都說普通話，漸漸地我也學會了說普通話。
剛開始的時候，我很想交朋友，很想和同學們一起玩，可是我都不知道怎么和他們交流。于是，我下定決心，一定要把普通話學好！時間一天天地過去了，我的.普通話一天一天在進步。后來，不管做什么，玩什么，我都能參與進去，我的學校生活變得豐富多彩起來。
普通話不僅使我的校園生活變得很快樂，而且也給日常生活帶來了不少便利，現(xiàn)在問路什么的，都難不倒我了。記得剛到長沙時，我和媽媽去逛超市，找不到我們要買的東西，媽媽都是用普通話和售貨員溝通。我就問媽媽：“在長沙怎么沒有人說家鄉(xiāng)話？”媽媽笑著說：“你說你的家鄉(xiāng)話，別人說別人的家鄉(xiāng)話，每個地方的家鄉(xiāng)話不一樣，怎么聽得懂呢？只有普通話，大家都聽得懂，會說普通話，問什么都不愁�！边@是我第一次感覺到，這普通話真好！
一開始我以為只有中國人才說普通話，可是有一次，我們?nèi)ス珗@玩，我發(fā)現(xiàn)有不少外國人也說普通話。公園里很熱鬧，有中國人，也有外國人，都在看表演。節(jié)目很搞笑，人人贊不絕口，外國人都在為節(jié)目喝彩，而且都是用我們中國話說的。我很奇怪外國人怎么也會說普通話，于是我就問媽媽，媽媽說：“因為中國越來越富強，越來越多的外國人來到中國，要和中國人交流就要說中國話�！�
聽了媽媽的話，我高興極了，希望全世界的人都來學習我們中國普通話，讓我們的中國話走遍全世界。
普通話作文 篇27
提起家鄉(xiāng)，或許每個人都會對自我家鄉(xiāng)品頭論足或贊美一番。我的家鄉(xiāng)雖不美，然而，它的氣候卻很宜人，這不是我夸口，不信，你自我瞧…
當春回大地，萬物剛蘇醒的時候，天空就很善解人意地下起蒙蒙細雨，伴著春風，柔柔地撲向一切，仿佛在傾訴著它對大地，萬物生靈的那份深深的倦戀。路兩旁的樹，隨著春風搖動起枝葉；過路的大人們，享受著初春帶來的清新的氣息，臉上不時露出滿足的笑，而孩子們呢，他們則仰著胖乎乎的臉蛋兒，試圖吮吸春的甘露，小腳淘氣地不停跺著，讓地面上濺起一朵朵漂亮的透明的小花兒，伴著一陣陣的嘻笑聲……噢，這細細的雨水，濃濃的情喔！
到了夏季，家鄉(xiāng)的天氣又變得熱中帶著一絲涼意，或者在悶熱了許久過后，它就十分解風情地下起傾盆大雨，一掃以前的悶氣。
此時的夏天，是個讓少女們實現(xiàn)穿短裙的夢想的好季節(jié)；此時的夏天是工作后人們享受清閑的夏天；此時的夏天，是晚飯后大家聚在一起聊天的好佳境；此時的夏天，是晚上人們能夠盡情歡樂的一份好心境。我就愛這樣的夏天。隨著夏天之后的.秋天，那里又是一片新景象。
那里的秋天愛下雨，可人們卻也喜愛，喜愛著下雨過后帶來的一陣陣涼意，那份心境，是一種難以形容的放松的心境，仿佛是雨帶走了身上所有的煩惱和悶氣。不下雨的時候，更是一個好天氣，足以讓一切歡快起來。
冬天，一年中最終的一個季節(jié)，是一個讓人高呼的季節(jié)，它是冬天沒錯，但它沒有其它地區(qū)的冷冷的寒意，沒有足以讓人冷得直打哆嗦呼呼的北風，它有的是溫暖的氣候，即使穿著兩三件衣服也不覺寒冷。噢，這是個體貼人的冬天。
我，就愛家鄉(xiāng)的這種天氣。
普通話作文 篇28
我的老家在赤水，在我們村里沒幾個會講普通話的。我也是到瀘州英才外國語學校讀書后才學會普通話的。
記得剛上一年級的第一天，老師用普通話親切地問我：“小朋友，你叫什么名字？”我第一次聽普通話，不明白老師說的什么，便隨口冒出一句：“你說的啥子（什么）喲？”老師又問：“今年幾歲了？”這句我聽懂了，但我確實不知道自己幾歲了，便說：“表得（不知道）�！崩蠋熞娢疫@樣，耐心地對我說：“到了英才學校，今后不能說家鄉(xiāng)土話了。一定要學會說普通話�！焙髞�，我發(fā)現(xiàn)英才的所有老師和學生都說的是普通話，也就認真地學了起來。經(jīng)過一段時間的`努力，我學會了普通話。
有一天，爸爸到瀘州來看我。為了讓我開心，爸爸把我?guī)С鰧W校玩耍。到了下午，我們玩累了，準備去吃麥當勞。爸爸以前聽說過一點，走到柜臺前便說：“來一個憨包�！狈⻊諉T一聽，立刻拉下臉來說：“我們這里沒有憨包？”爸爸漲紅了臉說：“你墻上的菜單上不是明明寫著嗎？”我一見，連忙走上前去用標準的普通話說：“對不起，我爸爸不會說普通話，他是想要漢堡。”服務員一聽，看了看我爸爸，撲哧一聲笑了……
到了晚上，我們?nèi)プ≠e館，爸爸進去就用赤水話說：“要個彪間。”服務員眼睛瞪得大大的，聽不懂，爸爸又用他那帶著濃烈“赤水味”的普通話重復了一遍，服務員還是搖搖頭，爸爸感到很尷尬。我連忙上前用流利的普通話說了一遍：“我們要一個標間�！边@下，服務員當然聽明白了。爸爸拍拍我的小腦袋，夸我真能干，我心里感到特別自豪。
普通話是祖國通用的語言，不管男女老幼，學好普通話，走遍天下都不怕！就讓普通話伴我成長，讓普通話這朵絢麗繽紛的花兒，開遍神州大地的每一個角落吧！
普通話作文 篇29
我的老爸是一位初中科學老師，還是副校長，戴著一副眼鏡，看起來頗有學問。但說起老爸的普通話，唉
每當老爸幫我聽寫詞語時，家里就變成了一個笑園。一次，又輪到老爸幫我聽寫了，只聽他念道：香譽世界。我聽后丈二和尚摸不著頭腦，心想：什么是香譽世界?難道是香氣充滿了世界?我好像沒學過這個詞語。正當我胡思亂想的時候，一旁的媽媽突然發(fā)出一陣爆笑：什么香譽世界，明明是享譽世界，看你爸爸的普通話，哈哈哈聽到這里，我先是一愣，隨后也捧腹大笑，老爸的普通話真標準啊!
聽到老爸這么差勁的普通話，我決定好好教教他。于是，我拿來語文書，有模有樣地站在小黑板前，寫了一個木屑讓他讀。老爸清了清嗓子念道：木血(xu)。錯，是木屑(xi)。我連忙幫他更正�？勺x了十幾遍，從老爸嘴里念出來的還是木血。老爸，你真笨，這么簡單的字都讀不好。我急得直跺腳。爸爸也有些不耐煩了，擺擺手說：今天就到這里了，明天再說。說完就要走。一個字都沒有學會就想開溜，不行!我一把拉住爸爸的.手。
我對爸爸說：老爸，你不是經(jīng)常教育我學習要持之以恒嗎?你普通話這么不標準，課堂上學生聽不懂，會鬧笑話的。爸爸舉手求饒：好好好，我學，我學，真服了你這個老師了。我努力回憶一年級陶老師教我們拼音時的樣子：老爸，發(fā)音時，嘴巴要扁扁的，要將嘴唇咧開，不要閉起來。木屑。爸爸總算念對了。我頓時有了一種巨大的成就感。
要讓老爸一下子改掉多年的習慣是不可能的，但水滴石穿，只要堅持，相信我的老爸有一天能講一口標準的普通話，而他的老師就是我!
普通話作文 篇30
大家都知道，我們中華民族是個古老的民族，幅員遼闊，民族眾多，漢語與各少數(shù)民族語言并存。
漢語讓人們更加便于溝通。漢語內(nèi)部又分各種語言，什么粵語，安陽話，北京話……據(jù)有關(guān)部門調(diào)查，我國現(xiàn)存語言有80多種。大家可以想象，如果沒有統(tǒng)一規(guī)范的語言，我們中華民族之間就無法正常交流，那樣誰都不知道別人要干什么，可能還因為溝通不好鬧內(nèi)訌。因此，經(jīng)國務院批準，從1998年九月開始，每年九月的第三周是全國推廣普通話宣傳周。推廣普及普通話、加強規(guī)范字的書寫有利于增進各民族各地區(qū)的交流，有利于維護國家統(tǒng)一，增強中華民族的凝聚力。普通話的水平還分為三級，每級又分甲乙兩等。其中一級是標準的普通話，二級是比較標準的.普通話，三級是一般水平的普通話。今天我們將迎來第十一屆推廣普通話宣傳周，也就是今年的9月16日至23日。漢字是我國的文字，文字也是便于溝通的一種工具。我們現(xiàn)在使用的是簡體字，不能自己習慣寫什么字就寫什么字，不然別人就看不懂。而且寫簡體字方便記憶和書寫，一看就懂，閱讀書寫速度也會比較快。我們小學生更應該學會寫簡體字，簡體字記得更牢。繁體字筆畫比較多，很難記，寫出來別人還不一定認識。假如我們學繁體字，那記一個字多辛苦�。」P畫多，又復雜，認字、寫字都很麻煩。
讓我們共同努力，人人都說普通話，人人都寫規(guī)范字，為營造規(guī)范的校園語言文字環(huán)境各盡所能，使我校的語言文字規(guī)范化工作在學校當前大好形勢下再上一個新的臺階。
普通話作文 篇31
字正腔圓，悅耳動聽。這八個字，我想能配得上的，便也只有中國話了。這是一種很有修養(yǎng)的語言。不知你有沒有感覺到，不論是哪種身份的人，在使用這種語言后，可以讓他（她）變得親切一些，也更正經(jīng)一些。
常常在書中看到身處異國他鄉(xiāng)的漢人，在遇到說著一口流利的普通話的同胞時，心里的溫暖和喜悅。雖然我遜沒嘗試這種感覺，但是我能感受到他們這種忽遇族人的妙不可言。不知到底是人的魅力還是話的魔法。
現(xiàn)在能聽到普通話的機會很少了。除了在電視上還有學校中，貌似再無處可尋它了。呵，普通話還真是位躲迷藏的.高手��！走到哪里，充斥著滿空氣的方言，外鄉(xiāng)人才會用普通話與本地人交流。其實方言也不難聽，就是聽著少了幾分韻味。
可悲的是，人們操著普通話罵人。這么文明的語言卻被人們肆意玷污，該是多么令人心痛哪！很多外國人都興致盎然地學習漢語，若是他們知道他們?nèi)绱伺Φ膶W習的語言，被中國人這般褻瀆，又作何感想？只是可異了這應該被我們捧在手心里的母語了。
大家總愛笑談“禍從口出”，可你總沒聽過“禍從普通話出”吧？所以，你大可不用如此謹慎地使用普通話。中國有很多瑰寶，件件令人瞠目結(jié)舌。那為什么其它的寶物大家都愛護至極，但唯獨普通話這一無價之寶卻被熟祝無睹呢？我不禁捫心自問。
我不敢保證普通話是世界上最美的語言，但是我真心覺得它是圣潔的。普通話在我們心里還是重要的。不然我們不會為了某個人發(fā)言有誤而哄堂大笑，也不會嘲笑蹩腳的方言，我們太不善于發(fā)現(xiàn)了。
財富是難得的，我們能做的，就是守住它。
把普通話譜成曲，樂符輕快地跳動，把普通話煉成詩，讀來朗朗上口。
普通話作文 篇32
說好普通話在現(xiàn)代社會是一件極其重要的事情。普通話是我國各族人民共同交流的方式，是中華大地上的一種傳統(tǒng)語言。
如果沒有普通話，人與人之間的交流就會變得很困難了。有一個故事講得很好：在一個貧困的山區(qū)中的一位農(nóng)民，他每天省吃儉用，就是為了有一天能夠籌足錢到大城市去找個好工作。辛苦了大半輩子，他終于籌足了錢。滿懷欣喜的他帶著行李和全部家當坐上火車來到大城市。沒想到初來乍到，失望和寂寞就困繞著他——原來他不會講普通話，無法正常地和別人交流。而面對都市的繁華，他有將何去何從呢?于是便只好又返回山區(qū)種田，著一來一回花費了他一生的積蓄，整天愁眉苦臉的他最終抑郁而終。這個故事告訴我們什么?
一個現(xiàn)代社會中的人，如果不能靈活運用普通話，不能正確的與他人交流，那么他就算再勤奮，再努力，那也只能是一事無成。由此可以看出，普通話在我們的學習和生活中是多么的重要!我們學校的同學來自全市各個地區(qū)，很多同學說話的時候經(jīng)常會帶上一些方言。將來走向社會，如果人人都用方言，就會出現(xiàn)不理解對方所表達的意思的情況，這樣會給我們的生活帶來非常大的不便。
作為一個中學生，說好普通話，運用普通話是我們義不容辭的`責任，這是我們大家最首要的義務。只有互相交流用普通話，做推廣普通話的帶頭人，營造良好的語言環(huán)境，養(yǎng)成張口就說普通話的習慣，才能做一個素質(zhì)高，習慣好的現(xiàn)代文明人。21世紀是一個在發(fā)展和競爭中的時代。
但是如果缺少了普通話，社會就不會發(fā)展，思想就不會進步，歷史就不會被記錄，精神就得不到升華。
普通話作文 篇33
星期一朝會時，校長一上臺就宣布：到自己家中或社區(qū)推廣普通話。我高興壞了，畢竟普通話是我們的國語。
朝會完畢，我盡量用普通話與同學交流，說實話。交談時我真是緊張極了。就像用外語與外國人交流似的，結(jié)結(jié)巴巴的，臉蛋憋得通紅，生怕同學笑我。
我們班的李美瑩同學說起普通話來很有一套，她咕咕咕地說了一大堆，發(fā)音不是很標準，說了大半天沒有多少我聽得懂的。我不知她學了哪個星球的語言，才這么難理解，既不是四川話，又不像普通話，真是姜子牙的坐騎——四不像（相)她辯解道：“都差不多了，這叫川普�！保ㄐΓ瑫�！
回到家，我高興極了。因為歷史即將被改變，我要做老師了！我急切地盼望著爸爸快點兒回來。
沒過一會兒，爸爸回來了。我迎上去，告訴他事情的經(jīng)過，請他配合一下“工作”�！捌胀ㄔ捰惺裁春谩！彼荒蜔┑貙⑽彝崎_，“我們是四川人，沒必要講普通話�！薄翱墒牵切ｉL要求大家這樣做的，再說了，現(xiàn)在，誰不用普通話呢？不會普通話等于文盲。”
爸爸終于被我的三寸不爛之舌說服了，無奈地答應了。于是我便開始教爸爸說起普通話來。
爸爸說的話南腔北調(diào)，怎么教也教不會。我耐心的`教他，可是他說著說著就冒出一段四川話。我提醒他該說普通話，他也微微一笑，點點頭。我以為他不會再犯錯誤，可是他發(fā)音很不準確，這里讀錯，那里也讀錯。這讀錯了，告訴他，那又讀錯了。哎，到底怎么辦，我都沒耐心了。他也煩了起來，向我發(fā)脾氣：“不學了，反正沒個什么大不了！真是的！”“你要堅持到底��！這是你教我的……”可是，無論我怎樣勸說他，他就是不聽我說。我都急哭了，真是失敗！
咳，教爸爸說普通話真難哪！
普通話作文 篇34
我還小，不知都什么時普通話？也不知道說普通話的意義是什么？于是我跑去問媽媽。媽媽告訴我，普通話是全國各民族通用的語言。它可以方便人與人之間的溝通與了解。在說普通話的基礎(chǔ)上，人們可以更好的交流。
“那文明呢？文明是什么？”我繼續(xù)問道。媽媽接著說：文明是一種品質(zhì)，也可以說是一種修養(yǎng)。是一種被人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
比如說：在路上同學，朋友相遇是的一個微笑；同學困難是的一種熱情的幫助；大家在一起說話時的親切；見到師長時一個禮貌的問好；不小心打擾別人時的‘對不起’；感謝別人時的‘謝謝’；見到垃圾即使扔進垃圾桶的行為；更或是見到不好行為的及時制止。這些都是文明。
我懂了，知道該怎樣做了。我會向電視上教育的`那樣，走文明路，講普通話，說文明語，做文明事。
文明在家里：孝敬父母、尊老愛幼；
文明在校園：團結(jié)友愛、互相幫助、勤儉節(jié)約、愛護公物
文明在社會：愛護環(huán)境、遵守秩序
媽媽還告訴我：我們播下一個動作，便收獲一種習慣；播下一個習慣，便收獲一種品格；播下一個品格，便收獲一種命運！我已經(jīng)在行動了，每次見到學校里有紙片，都會主動拾起扔進垃圾箱里。我還要繼續(xù)努力，全面要求自己。
我想文明應該是一陣風，可以吹走那些不良的行為習慣；文明應該是一堵墻，可以擋住那些罵人說臟話的嘴和打人不文明的手；文明也應該是一個垃圾桶，把那些社會上的陋習統(tǒng)統(tǒng)掃除！
那么從現(xiàn)在做起，嚴格要求自己！讓我們攜起手來，讓文明之花盛開在校園的每個角落，也盛開在祖國肥沃的土地上！
普通話作文 篇35
語言是我們溝通的一種途徑，人們是用語言來彼此交流感情，而我們共同的語言就是——普通話。
有這樣一個故事：張某到王某家“討”一根蔥。王某說普通話，而張某說的是方言。張某道：“給咱拔根蔥�！蓖跄诚绿锶挛宄瘟税烁[給張某。好嘛，這夠他八頓飯吃的了！一個語言小笑話。不過它告訴我們的道理就是：人們要用統(tǒng)一的語言交談，才不致于出現(xiàn)溝通上的隔閡。
中國是一個多民族、多語言、多方言的國家，而我們每一個人又不可能一輩子都生活在同一個地方，固步自封，不去見識外面的世界吧，所以一旦我們身處異鄉(xiāng)，便會遇到語言方面的障礙，不能與人溝通、交流。這時，如果我們都會說一種共同的語言——普通話，那么，就不用再為語言不通順而鬧笑話了。
普通話就是一種以北京語言為標準音，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的`現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的一種通用的語言形式，普通話是我們學習說話的第一步，也是做一個文明人的第一步，讓我們都來說普通話。要學好普通話，我們要做好：堅持課堂內(nèi)與老師、同學的交流使用普通話，并能達到準確流利。保證課后與老師的交流使用普通話，并逐步養(yǎng)成習慣。做到校園生活中與同學的交流使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。如果說方言是扇門，那么普通話就是開啟這扇門的鑰匙；如果說方言是使兩岸隔開的江河，那么普通話就是連接心靈兩岸的大橋，使人與人的心靈連接在一起。讓我們用你我共同的語言——普通話，在彼此間架起溝通的橋�！ぁぁぁぁぁ�
普通話作文 篇36
說起動物，大家都會想到一兩種自己喜歡的。有些人喜歡貓，但是我覺得其實貓很恐怖，我很害怕。有些人喜歡狗，覺得他們溫順可愛，很粘人，是人類的好朋友。還有些人喜歡兔子，因為兔子白白的非常漂亮。剛開始我也不喜歡，后來碰到了我一只小狗，我?guī)退∶心饶�。那是我最喜愛的動物�?/p>
有一次我和朋友一起去公園玩。一只聊天兒，一會兒天就黑了，因為我們平時晚上都有習慣吃完飯以后都會逛上一圈兒公園，然后坐下來休息，才會回去。那天我們也等到很晚，然后就聽見一只小狗發(fā)出了輕微的聲音。我們循聲而去，就看到一只小狗在草叢里面。這只小狗長的非�？蓯�。他小小的眼睛會打轉(zhuǎn)，有著褐色的毛。小身子也是軟軟的。我們看到這只小狗，非常喜歡。我們抱著他玩了一會兒，本來同事提議我們可以先回去。但是我們一想。這只小狗身上還穿著衣服，肯定是主人找不到他，不可能被丟棄的。那我們就看著這只小狗等他的主人來找他吧。如果他的主人找不到他，一定會很著急的。所以我們就繼續(xù)坐在公園里等待他的`主人。后來一直等到很久，也不見他的主人到來。同事業(yè)很喜歡這只小狗，一直和它玩。本來我也很喜歡這只小狗的。但是我和我同事的關(guān)系一直都比較好。上班以后，這位同事就是我的好朋友，我有問題的時候，她都會幫助我�？吹揭恍┖玫氖虑�，都會和我分享，所以我想想就把小狗留給他了。我和她說：“你看也這么晚了，他主人應該不會找到這了，要不然你先把他帶回去吧。明天我們就貼一下尋狗啟示，看看能不能找到他的主人。我
的同事當然非常的開心。然后我就喝小狗說了聲再見。它好像能聽懂一樣，乖乖滴搖了搖尾巴。可愛極了。回去以后，我非常開心。
普通話作文 篇37
普通話——是一種我們?nèi)粘Ｉ钪凶畈豢扇鄙俚囊徊糠帧ｋm然現(xiàn)在的我普通話標準、通順，但是，你們不知道，我的普通話也是從我姐姐那里學過來的呢！不信，你瞧。
那是我五歲時發(fā)生的。一天晚上，我正在玩布娃娃，就在這時，姐姐走過來，對我說：“月月，我明天開始，教你學普通話好嗎？”我一聽，慌了神，想：我普通話本來就不標準，如果在姐姐那邊出洋相，那我的“機靈鬼”這個名字不是白當了嗎？但是，為了保住我這個名字，我做出了一個艱難的選擇：學習普通話。
第二天，我早早地起了床，吃過早飯，就開始學習了。因為我爸爸媽媽都是銅陵人，而我是天天跟爸爸媽媽在一起的，所以我有時也會帶著銅陵的口音。首先，姐姐對我說：“今天，就從你最喜歡的.水果——蘋果開始念�！庇谑�，我就一本正經(jīng)地念：“蘋果(bing go)�！边@讓旁邊的爸爸媽媽，笑得前俯后仰。但是，姐姐卻沒有笑，只見她面對著我，說：“月月，你發(fā)“蘋”的時候，一定要把嘴緊閉，然后用嘴張開的聲音發(fā)出“蘋”；“果”是要把嘴變成“0”形，然后用舌尖貼住嘴的上膛，就這樣，才可以把“蘋果”這詞說好�！蔽野胄虐胍�，照著姐姐的方法試了一次。咦，還真靈，我成功學會了第一個詞語。可是，時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，到了中午12點整，我想：如果我這樣下去，要到何時何月呀！于是，我又下定決心，一定要認真學習普通話，并且，也教長輩們學普通話。
普通話——使人與人之間的交流更加方便，那么，就讓大家一起來學習普通話吧！
普通話作文 篇38
我的爸爸是一個為人真誠，和藹可親的人，但就是普通話說不好。
剛搬到衡水時，爸爸要安裝防盜門。安裝防盜門的人先測量，來時卻忘了帶卷尺，便向爸爸借了一把，邊量邊記。爸爸在一邊看他量完，覺得不放心，想用尺子親自量，于是便用標準的家鄉(xiāng)話說：“尺子（妻子）呢？”那個人滿臉疑惑，指了指我媽。爸爸難為情地滿臉通紅，用手比劃著尺子的.模樣，嘴里嘟囔：“那個尺(妻)子，尺（妻）子呀！”安裝防盜門的人這才明白了爸爸的意思，說：“哦，給你�！心惆殃P(guān)，準量不錯�！蔽乙娺@情景，跟爸爸說：“你的普通話說得不錯呀，竟然好到了別人都聽不懂的地步�！卑职致犃�，不好意思的笑了。
爸爸知道說家鄉(xiāng)話的尷尬，就學習說普通話，但他性子急，總是一不小心“現(xiàn)原形”。
有一次，一家新建的公司經(jīng)理打電話訂貨，爸爸剛開始用普通話與經(jīng)理商議，后來爸爸要查一下所訂材質(zhì)的最低成本，暫時放下了話筒，查完以后，就向經(jīng)理報價，經(jīng)理一聽聲音變了調(diào)兒，還以為是換了一個人，就說：“我剛才正在跟曹先生交談。請問您是誰？”爸爸一聽愣了，也不知道經(jīng)理唱的這是哪出戲，疑惑地說：“我就是曹先生啊？”剛說完這句話，爸爸回過味來，明白自己又說起了家鄉(xiāng)話，怪不得經(jīng)理這樣問。于是急忙向經(jīng)理解釋，經(jīng)理一聽，笑了笑，沒有再說什么。但因為爸爸發(fā)去的貨，質(zhì)量好，價格公道，那家公司很滿意，也就成為了爸爸的長期客戶。
在平時，爸爸對我的學習很關(guān)心。他給我聽寫詞語，也說普通話，但加雜著濃重的家鄉(xiāng)味兒，讓我連蒙帶猜。
爸爸的普通話依然說不好，與人交往時經(jīng)常鬧笑話�？闪私馑娜耍颊f爸爸是一個純樸、靠得住、可打交道的人。
普通話作文 篇39
普通話是我國通用的語言，是一種很重要的語言。有人認為會不會說普通話無所謂，那就大錯特錯了。要是不會說普通話，就有可能語言不通，又怎么能同別人進行無障礙的交流呢？
我就見過這樣的事情：一個爺爺迷路了，可是不會說普通話，連找?guī)讉�人問路，別人都不知道他講什么，連講帶比劃，急得滿頭大汗、不知所措。不會說普通話，就連最簡單的問路都不能，所以，學會說普通話很重要。
我自己也親身經(jīng)歷過這種類似的事。記得我剛從農(nóng)村來到長沙上一年級的時候，還不會說普通話，不敢跟同學們說話，也就沒有人和我交朋友，我心里很難過。后來經(jīng)過學習，我慢慢地學會了說普通話，也愿意與同學們講話了，交了很多朋友，人也變得開朗了�？赡苓�有人和以前的我一樣，有著這樣的困擾。如果不會說普通話，跟別人交流就會不方便，就像一個農(nóng)村人到城里找工作，不會說普通話，就不能跟老板正常交流，如同“雞同鴨講”，怎么能找到好工作呢？所以，學會說普通話很重要。
怎樣才能說好普通話呢？首先，要學好漢語拼音，打好基礎(chǔ)，把每個字的發(fā)音都讀標準，然后說句子。其次，繞口令是一個學說普通話的很有效的`方法，可以多練習說繞口令。最后，要讓更多的人學會說普通話，營造良好的語言環(huán)境，不僅要在學校說，還要在家里說，做到人人說、時時說、處處說。
我國有56個民族，各種語種、方言很多，如果沒有一種通用的語言，各民族間、不同方言間就不能有效交流，國家也將會是一盤散沙，民族不能興旺。所以，推廣普通話有利于國家統(tǒng)一、社會穩(wěn)定、國家興旺，大家應該都來學說普通話、推廣普及普通話。
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