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有關(guān)我們的班級(jí)作文（精選39篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我們的班級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們的班級(jí)作文 篇1
要說我們班的小能人那可真不少，有熱愛勞動(dòng)的，有能歌善舞的，有在班會(huì)節(jié)目上生龍活虎表演的'，更有在學(xué)習(xí)上兢兢業(yè)業(yè)名列前茅的“小博士”，而在這么多的小能人中，卻惟獨(dú)只有她是我心里真正的小能人——席金泓睿。
席金泓睿在全班，不管是什么主課幾乎都是第一，每次什么活動(dòng)都是第一個(gè)，我們其他人交兩篇作文，而她可以交五篇作文。
就在前幾天演講比賽上面，她是當(dāng)天晚上背，第二天就能比賽，要是我肯定做不到，雖然沒有到區(qū)里面比賽，但是我們還是很感謝她，因?yàn)樗砦覀儼鄥⒓恿��？墒�，現(xiàn)在她星期一就要去上海了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)幾乎都在星期五下午送她東西，我也送她了三個(gè)不同大小的本子。
席金泓睿祝你在上海也能拿全班第一。
我們的班級(jí)作文 篇2
我相信，很多人都有外號(hào)吧！我們班級(jí)的同學(xué)外號(hào)可多了，不信，你聽：“兔子，來一下”“還行，你別寫了”“老夫子，來幫忙”“鴨子，別來”……
我先來說一說“鴨子”吧！他是一個(gè)男生，原名叫做唐佳杰。之所以叫他“鴨子”，是因?yàn)橐荒钏拿志蜁?huì)想到“唐老鴨”，之后，就變成了“唐鴨”，最后，便變成了“鴨子”。這個(gè)外號(hào)，連他本人都十分滿意呢！
再來說說“海星”吧，他是個(gè)很胖的男生，叫吳海鑫。我想大家都知道原因了吧！沒錯(cuò)那就是諧音！“海鑫”諧音是“海星”。所以呢，大家便十分親切地叫他“海星”。
我們班最有特點(diǎn)的就是我的外號(hào)了，我的外號(hào)叫“老夫子！”為什么我會(huì)叫“老夫子”呢，因?yàn)槲易x書總是搖頭晃腦的。有一天，我被老師提起來背詩(shī)，我背得搖頭晃腦的.，富有節(jié)奏感，老師風(fēng)趣地說：“哇！你可真有節(jié)奏感�。『孟窆糯脑�(shī)人，對(duì)不對(duì)呀，老——夫——子！”那次過后，我的外號(hào)便叫“老夫子”了。
幽默一串又一串，開心一天又一天。幽默故事天天有，下次再來說吧！
我們的班級(jí)作文 篇3
又是一個(gè)雙休日，我拖著書包回到了家，看了看已經(jīng)熟悉不能再熟悉的書桌，突然，一本綠色的新書映入我的眼簾，它包著嶄新的書皮，上面寫著幾個(gè)黑色大字——筆尖下的回憶，在太陽(yáng)的照射下，反射著美麗的秋光，這可是我們班出的第一本新書——《筆尖下的回憶》！
說起這一本書的來歷，我們班的'楊老師和同學(xué)們可驕傲著呢！《筆尖下的回憶》是楊老師利用暑假的休息時(shí)間，不知道經(jīng)歷過多少個(gè)日日夜夜，才辛辛苦苦地給我們制作出來的。當(dāng)老師告訴我們這個(gè)好消息時(shí)，全班同學(xué)個(gè)個(gè)歡呼躍雀，好不激動(dòng)！我興奮地想沖出校門，告訴世界上的每一個(gè)人，我們五（2）班出新書啦！我們出了第一本屬于自己的作文集！
這本書里有哪些精彩的內(nèi)容，有多少篇優(yōu)美的文章，有自己的習(xí)作嗎？一大堆的問號(hào)立馬從我的腦海里蹦了出來。等老師把這新書發(fā)給我時(shí)，我仔細(xì)地打量著他，他身穿一件淺綠色的外衣，上面印有幾個(gè)醒目的黑色大字“筆尖下的回憶”，我迫不及待地翻開第一頁(yè)，是楊老師寫的《序》，字里行間飽含著楊老師對(duì)我們的殷切希望。我急忙翻開作文集津津有味地讀了起來，吳君毅的文章讓我滿面流淚，陳彥章的習(xí)作讓我暴跳如雷，周林偉的文字讓我浮想聯(lián)翩……同學(xué)們的一篇篇佳作，都是那么的精彩，讓我受益匪淺。
《筆尖下的回憶》這本書，記錄著我們四年級(jí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也是我們五（2）班同學(xué)們童年最美好的回憶！
我們的班級(jí)作文 篇4
今天開學(xué)日，我又來到這個(gè)溫馨的學(xué)校！
剛進(jìn)校門，就看見了我最討厭的人“鹿琪”，她后面扎這個(gè)小辮子，走起來吊兒郎當(dāng)?shù)模?/p>
我們剛進(jìn)班門，就聽見了一聲慘叫：熬熬嗷嗷，這便是楊瀟發(fā)出來的，看來又是沒寫作業(yè)別欺負(fù)咯！
哈哈！接著一張張熟悉的面孔在我眼前走過！
我一眼逮到了三個(gè)人，那便是我的閨蜜，她們手牽手的進(jìn)了教室，一副溫柔可愛的樣子！
我們最親愛的老師登場(chǎng)了，王老師，劉老師還有林老師。王老師是一個(gè)數(shù)學(xué)老師，從3年級(jí)開始就一直教我們數(shù)學(xué)，我們都很喜歡她！
孫老師教了我們差不多3年的語(yǔ)文，她戴著一個(gè)粉紅的小眼鏡，冬天的喜歡穿粉紅的.大襖，從遠(yuǎn)處看起來像一個(gè)活力四射的少女！
英語(yǔ)老師也教我們6年了，一頭長(zhǎng)發(fā)，高高的身子，講起課來總跑題，最奇怪的是，教我們?nèi)绾斡洃泦卧~，說一些有趣的故事啦，一下好玩的辦法啦，等等，還有孫悟空72變，弄得我和同學(xué)們哈哈大笑起來！
這就是我們的班級(jí)，一個(gè)溫馨和睦的大家庭！
我們的班級(jí)作文 篇5
我們班級(jí)有一個(gè)“淘氣包”，長(zhǎng)著炯炯有神的眼睛，在十米多外都可以聞到味道的鼻子，為什么叫他“淘氣包”呢，因?yàn)樗幸粡埬苷f會(huì)道的嘴，還常常喜歡捉弄?jiǎng)e人。我一遇到“淘氣包”，就會(huì)遭殃的，因?yàn)樗脚淖疃嗟?就是我了。
記得有一次下課，我和“淘氣包”等小伙伴一起在快快樂樂地玩耍著。正玩得開心，可他說要上廁所，我答應(yīng)了。但一直玩了很長(zhǎng)時(shí)間也沒有看見“淘氣包”，我這下有點(diǎn)著急了，去廁所找他，里面居然空無一人!我又去教室找他，果然看見了他。只見他拿著我的日記本在快速地看著，我差點(diǎn)氣昏，火冒三丈地跑到他面前，誰(shuí)知這“淘氣包”飛奔了起來，一邊跑還一邊做著鬼臉，就這樣互相追逐著，就到了上課時(shí)間。
上課時(shí)，他也特別淘氣，這不，老師沒有來，他可快活了。他像出膛的子彈跑到了講臺(tái)，對(duì)著大家大聲說：“大家好，我是305班的一名學(xué)生，下面來看我的跳舞表演!”我無語(yǔ)。他那根本不是在跳舞，而是在扭扭屁股。我也是醉了!等老師來到教室的時(shí)候，他迅速蹲下來，不讓老師看見，然后悄悄溜到自己的座位上，拿出課本，假裝讀書的樣子。
朋友“淘氣包”老是讓全班同學(xué)哄堂大笑，我也特別喜歡這“淘氣包”的。
我們的班級(jí)作文 篇6
曾經(jīng)追諑嬉戲，兩次掉入水池的是誰(shuí)？沒錯(cuò)，正是我們班的同學(xué)；曾經(jīng)用鐵片打下燈管，造出一場(chǎng)“電燈風(fēng)波”的是誰(shuí)？就是我們班的同學(xué)；曾經(jīng)把電風(fēng)拉下來，為了使自己能吹到風(fēng)的是誰(shuí)？還是我們班的同學(xué)。
我們班是六（1）班，是學(xué)校里的老大，但仍沒有一點(diǎn)老大風(fēng)范，十分調(diào)皮。由于這一特色，我們班臭名昭著，在校里，無人不知，無人不曉。我們也常常打著“六一班的調(diào)皮蛋‘的幌子，到處惡作劇，不是把一些香蕉皮揚(yáng)在路中央，使人一個(gè)趔趄，就是把其它班級(jí)的畚箕拿到期垃圾箱中去，令值日生像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最近，一個(gè)消息跳入我們耳中，使我們眉開眼彎嘴上翹。
那是節(jié)緊張的`語(yǔ)文課后，寧老師居然當(dāng)眾宣布，她要去杭州進(jìn)修一星期！全班頓時(shí)按耐不住自已的喜悅心情，把熱愛老師出差的心情匯成一陣熱烈的歡呼，第二天，我們?nèi)蔽溲b，背上書包，里面放著乒乓球拍、乒乓球，左手拿羽毛球拍，右手拿鐵環(huán)，直奔學(xué)校。但是，生算不如師算，數(shù)學(xué)老師早料到我們有這一手，便破例早來了學(xué)校，以便監(jiān)視我們的一舉一動(dòng)。早自習(xí)的游戲計(jì)劃泡湯了，我們只好實(shí)行第二步驟――下課瘋玩。上課時(shí)，我們的心早已飄到了九霄云外，與其它同學(xué)的心匯聚到了一塊，打起了下課后的如意算盤�！扳彣D―”下課鈴鐺打響了，我們的魂魄立及規(guī)位，操起工具，飛也似奔赴玩的最前線。我們男同學(xué)拿起乒乓球拍，就如同開閘的江水，奔向小操場(chǎng)。女同學(xué)則拿出了跳繩，接成長(zhǎng)繩，不亦樂呼地跳著。
我們班的31個(gè)同學(xué)也并非九流之輩，在體育項(xiàng)目上來說應(yīng)該也算得上是梁山好漢。去年的4*400米接力賽，我們班奮起直追，從以往的倒數(shù)第一一躍成為第五名。樂得我們像盛開的山茶花。
我們班，雖然調(diào)皮。但是也不失體育上的風(fēng)彩，你們喜歡我們班嗎？
我們的班級(jí)作文 篇7
我愛我家，我愛我們的班級(jí)。自從我到了叔同，就一直把這里當(dāng)做家。我能感到家的溫馨，感受到老師的關(guān)愛。
六年級(jí)了，我又重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)“家”朋友。雨來了為我擋雨，風(fēng)來了為我擋風(fēng)。我和它的關(guān)系特別的好。
家里的“老大”張老師他對(duì)我們非常的好。記得一次晚自修時(shí)，我和另一位同學(xué)講廢話，說中帶笑，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去玩。被別人提醒了好幾次。
張老師得知這件事后，我非常害怕，心想這次死定了，要挨批了�？墒菦]想到張老師面帶微笑，笑瞇瞇地問我：“你現(xiàn)在想怎么辦？”我聽了，不好意思起來，難為情地說：“既然我錯(cuò)了，那么就受批評(píng)吧。我先把昨晚玩的弓和箭交給你，再寫一寫這個(gè)過程吧……”張老師聽了，還是笑著親切地說：“嗯，那就照你說的這樣吧！”我聽了，心想，下次可真要注意點(diǎn)咯。
張老師的教育很特別，我也改了很多的毛病，當(dāng)然我也希望是這樣的.教育。哈哈，在這樣的家里你能感到不快樂，不溫暖嗎？你能不愛這樣的家嗎？
我愛我的家，愛我的老師，愛我的同學(xué)！
我們的班級(jí)作文 篇8
我的班級(jí)在我們學(xué)校那可是數(shù)一數(shù)二的，不是我吹，我們班可是一個(gè)文武雙全的班級(jí)，英語(yǔ)是現(xiàn)在的交通語(yǔ)言我們的班主任就是一個(gè)有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的頂級(jí)老師。如果有那個(gè)人膽敢欺負(fù)我們班的人我們一定會(huì)把他打的“屁滾尿流，抱頭鼠竄”對(duì)還包括丟盔卸甲。不用
多說單單是陳毅婷那說的瓜瓜的英文就可以讓你膽戰(zhàn)心驚，無地自容，君子動(dòng)口不動(dòng)手嗎？
還有那一個(gè)個(gè)作文小天才，小說家張?zhí)鹛穑俏恼聦懙镁拖袷亲约郝皆诖笞匀恢新犞罏r淅瀝的蟲鳴聲，看著萬里無云的天空，那綠色綠的直逼你的眼睛，看看湖面啊那一閃一閃的眼睛是什么？哦那是太陽(yáng)照到湖面反來的光。
我們班的大將軍也很多十分的厲害，這一次的會(huì)操比賽要不是有張猛，老師還真的要不知所措，看他那腰板，聽他那洪亮的.嗓音，你就會(huì)知道他是體育委員，但是我遺憾的告訴你其實(shí)他不是他只是一個(gè)下課容易惹是生非的“江湖小混混”不要小看它要是他生氣了能一下把你拋到幾米開外。
全班大都督就是我了，雖然只是一個(gè)班但是好歹也是一個(gè)都督不是嗎？全班就只是靠我了，在我與其他班委的共同協(xié)助下我們班的紀(jì)律，衛(wèi)生，學(xué)習(xí)等方面都是在全年級(jí)數(shù)一數(shù)二的，當(dāng)然這也有老師的功勞。
怎么樣現(xiàn)在了解我們辦了吧？我想他是你夢(mèng)想的班級(jí)吧？
我們的班級(jí)作文 篇9
我每天學(xué)習(xí)生活在一個(gè)可愛的班級(jí)里，這就是我們五年級(jí)3班，班級(jí)的教室環(huán)境溫馨可愛，班級(jí)的同學(xué)活潑可愛、多才多藝。我愛我們可愛的班級(jí)。
教室是我們每天學(xué)習(xí)的環(huán)境。我們的教室的左前方是一個(gè)大大的電視機(jī)，電視機(jī)柜里裝了一些書本。電視機(jī)旁的陽(yáng)臺(tái)是我們的“植物角”，擺放了一些迷你可愛的植物，每天都由同學(xué)們來細(xì)心照料。另一邊是講臺(tái)，電腦、投影儀不用的時(shí)候都蓋上了可愛的花布，怕粘上灰塵。教室中央是我們的'課桌椅。右墻上旁的書架上擺了一些作業(yè)本，“雛鷹爭(zhēng)章”欄上掛著同學(xué)們一張張可愛的照片。教室后面是黑板報(bào)，每期黑板報(bào)的主題不同，但是老師和同學(xué)們都能把板報(bào)辦得別具特色。我們的教室總是充滿歡聲笑語(yǔ)，充滿勃勃生機(jī)。
同學(xué)是每天和我一起學(xué)習(xí)、一起玩耍的好伙伴，我們班的同學(xué)機(jī)靈聰明，各有所長(zhǎng)：語(yǔ)文課上，李奕澄寫出的用詞優(yōu)美，葛逸齡讀起書來有聲有色；數(shù)學(xué)課上，我可以把一道道復(fù)雜的題目一一解答；英語(yǔ)課上，姚雨廷英語(yǔ)也不成問題，拼寫、語(yǔ)法沒問題！我們班的同學(xué)多才多藝，音樂、舞蹈什么都會(huì)，張碩寧的薩克斯，王樂之的恰恰舞；還有我，經(jīng)常擔(dān)當(dāng)“紅領(lǐng)巾電視臺(tái)‘金鑰匙’”節(jié)目的主持人。我們班的同學(xué)活潑可愛，體育課上，跑步跑得快的曹逸陽(yáng)，跳遠(yuǎn)跳得遠(yuǎn)的石鎬，短繩跳得多的瞿曉嵐……我們班是不是藏龍臥虎？
這，就是我可愛的班級(jí)！
我們的班級(jí)作文 篇10
我們的班，是一個(gè)和諧的班集體，真是有趣！運(yùn)動(dòng)、才藝、語(yǔ)文樣樣行，但秩序就有點(diǎn)不好，活潑又積極的態(tài)度就是我們的班風(fēng)，說起這些功勞，可就是我們這班的導(dǎo)師胡老師的認(rèn)真指導(dǎo)，以及三十位帥哥、美女的合作、努力的成果。
先來說說我們的善良、聰明人物：胡老師。老師長(zhǎng)得不高也不矮，有著一頭卷卷的頭發(fā)，有時(shí)戴著一個(gè)美麗的發(fā)箍，是大方又善良的女老師。上課時(shí)有點(diǎn)嚴(yán)格，但有時(shí)會(huì)講一些笑話、有趣的事情讓我們笑口常開，讓我們感到親切又欣慰，能給胡老師教到真是三生有幸��！再來說說我們的班熱心、善良的人物是于慧，她是班上最有愛心的，也是我們的班長(zhǎng)，每次老師有事情或很忙的時(shí)候，老師就派出她最能干的班長(zhǎng)來協(xié)助，于慧也是班上同學(xué)的好朋友。再來我要介紹的是佳靚，佳靚是我們班的書法高手，除了品學(xué)兼優(yōu)之外，各種科目更是難不倒她。陳柏宏是我們班男生最厲害的人，他的體能方面特別好，跑步是他的強(qiáng)項(xiàng)，他那像羚羊般的身手，真不是蓋的，全班都很羨慕他……
每個(gè)人都有個(gè)人的`特色，這些特點(diǎn)使得班上變得更多采多姿。有緣分才能成為班上的一員，就如同要成為一家人得來不易，所以，要珍惜緣分。
班上臥虎藏龍、人才濟(jì)濟(jì)，在有才華與愛搞笑的老師領(lǐng)導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)到各式各樣的知識(shí)，也交到許多好心的朋友，希望我們的感情像繩子一樣永遠(yuǎn)剪不斷。
我們的班級(jí)作文 篇11
我們的班集體是一個(gè)紀(jì)律不好的班級(jí)，不過很快樂，在關(guān)鍵時(shí)刻也會(huì)團(tuán)結(jié)起來，互相幫助，互相促進(jìn)，互相加油。
我們班同學(xué)很活躍，紀(jì)律不好。一下課就開始打鬧，有追逐的、有打架的、還有摔跤的。雖然老師一來就會(huì)安靜，可一到自習(xí)課又會(huì)鬧起來，還有竄位的，就連紀(jì)律委員也在玩，班長(zhǎng)完全管不住我們，只有老師才能讓我們安靜下來。
雖然我們班平時(shí)的紀(jì)律不好，像一盤散沙，可是一到關(guān)鍵時(shí)刻，我們班就會(huì)團(tuán)結(jié)起來。
比如期中考試，考試前自習(xí)，我班就一反常態(tài)，很安靜，寫的寫，背的背，成績(jī)好的幫助成績(jī)差的，成績(jī)差的向成績(jī)好的學(xué)習(xí)，大家都沉浸在緊張的學(xué)習(xí)氣氛中。這時(shí)這盤散沙好像聚集了起來。我們班的.總成績(jī)也因此取得年級(jí)較好的排名。
還有校運(yùn)會(huì)，看到其他班級(jí)努力練習(xí)，我們班的同學(xué)也不甘落后，一下課同學(xué)們就開始練習(xí)，一個(gè)個(gè)都像要上戰(zhàn)場(chǎng)的士兵一樣。到了校運(yùn)會(huì)那天，大家都認(rèn)真地對(duì)待，有項(xiàng)目的在練習(xí)，比賽；沒項(xiàng)目的則為同學(xué)加油，為同學(xué)送水送零食，每個(gè)人都在認(rèn)真地對(duì)待自己的任務(wù)。終于，在大家不懈的努力下，我們班取得了很高的名次，大家歡呼雀躍，為自己的班級(jí)感到自豪。這時(shí)，我們這盤散沙，又團(tuán)結(jié)了起來。
這就是我們的班集體，在他人眼里，我們是一盤散沙，但在關(guān)鍵時(shí)刻，我們會(huì)團(tuán)結(jié)起來，為班級(jí)榮譽(yù)而努力奮斗！在他人眼里我們是一群散漫少年，但在別人努力上進(jìn)時(shí)，我們也會(huì)奮發(fā)向上，活出我們的風(fēng)采！
我們的班級(jí)作文 篇12
我十分慶幸我能夠被分到初一（10）班，在這兒，我收獲滿滿的。
我們10班以紀(jì)律好而“遠(yuǎn)近聞名”，只要說起紀(jì)律，老師們的第一反應(yīng)便是：“那10班紀(jì)律很好�！币虼�，我們被其他班所“嫉妒”。
可說起友誼，我們班同樣也“出人頭地”。掃地時(shí)不怕苦，不怕累，大家互相協(xié)作，你掃地，我提水，干得有條不紊。
在提水的時(shí)候，意外發(fā)生了，王建愿不小心，頭撞到了墻壁，頓時(shí)，一股血水灑在墻壁上。與王建愿一起提水的趙嘉濤嚇壞了，如離弦的箭一般飛奔回班級(jí)，告訴我們說王建愿受傷了。我們聽到這一信息，馬上跑去“事發(fā)地點(diǎn)”。只見王建愿的臉幾乎被血所覆蓋。
幾個(gè)女生扶著王建愿，把王建愿的頭放在洗手盆里沖洗著。一霎時(shí)，潔白的洗手盆變得通紅，蔣靜雯吼道：“還不快去通知老師！”我們飛速地跑去，因?yàn)槲覀冎�，老師就快下班了，我們顧不得其他事情，也忘記了我們的`口渴與饑餓，只想通知老師。謝天謝地，老師還在。
在我們通知老師的時(shí)候，那群女生早已將王建愿送到了醫(yī)務(wù)室。過了一會(huì)老師也來了，她詢問著王建愿的傷情，還表?yè)P(yáng)了我們，我們心里像吃了蜜一樣甜。
第二天，這個(gè)消息就傳到別的班那里，有的人說我們做得對(duì)，也有人散布謠言，風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)。可我們都知道，這是友情，是我們10班的純潔的友情。
我很慶幸能分到10班這個(gè)團(tuán)結(jié)、互助的班級(jí)，也很慶幸能在這收獲到無價(jià)的友情。
我們的班級(jí)作文 篇13
我和我的四一班的同學(xué)們共同學(xué)習(xí)和生活快三年了，我們每個(gè)同學(xué)都團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，積極向上，同學(xué)們還有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。我們還有嚴(yán)肅，慈祥，寬容的老師們。我為我能夠生活在這樣的班集體中而驕傲。
同學(xué)們不管在學(xué)習(xí)上還是生活上遇到了困難，同學(xué)們都會(huì)很熱心的幫助別人。有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，我坐在那里膠盡腦汁都想不出來，李白沙看見我這樣，就問我：“舒睿，有什么事嗎？”。我說有道題不會(huì)做。她不是直接告訴我答案，而是慢慢的給我講解方法，幫助我進(jìn)步。
就在我們一年一度的'秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，在紅色的塑膠跑道上奔跑著，為班級(jí)的榮譽(yù)拼搏，不是運(yùn)動(dòng)員的個(gè)個(gè)情緒激動(dòng)：“加油！加油�。 焙捌屏松ぷ�。為我們班的榮譽(yù)而加油。我們班的體育健兒王芮孜為我們班爭(zhēng)得了最大的榮譽(yù)，幾項(xiàng)成績(jī)都打破了校記錄。
我們的老師們?cè)趯W(xué)習(xí)上對(duì)我們負(fù)責(zé)，在生活上關(guān)心我們，我們的武老師是我們的明星老師，她上課的時(shí)候，時(shí)不時(shí)逗得我們哈哈大笑，讓我們從趣味中學(xué)到了知識(shí)。有一次，我在上課的時(shí)候無精打采，武老師看見了，就走過來輕輕的掐掐我的臉，用慈祥的眼神看著我，問：“舒睿，不舒服嗎？”�！拔翌^暈�！蔽一卮�，武老師看我的情況不是很嚴(yán)重，就先讓我休息一下，到時(shí)看情況再給媽媽打電話。
我們四1班一個(gè)充滿激情，活躍，快樂的班集，“我愛你!”
我們的班級(jí)作文 篇14
這個(gè)星期我們班發(fā)生了一件很有趣的事，那就是——老師又發(fā)獎(jiǎng)品了！你也許很奇怪：發(fā)獎(jiǎng)品有什么稀奇的。呵呵，待會(huì)兒你就知道了。
上課鈴響了，同學(xué)們擠著回了教室�！斑@個(gè)問題怎么解答？”剛上課老師就扔出了一個(gè)問題。我沉思了一會(huì)兒，眼珠子滴溜一轉(zhuǎn)，高高舉起了手，還不停地?fù)]動(dòng)，仿佛在說：“老師，這個(gè)問題我知道，點(diǎn)我吧！”“李樂成，你來回答�！蔽艺酒饋�，以洪亮、自信的聲音答出了問題。就這樣，我?guī)缀趺總�(gè)問題都舉手，很快，就得到了一個(gè)“積極獎(jiǎng)”。
一次課間，大家正在做游戲呢，老師提著一個(gè)紅袋子進(jìn)來了，紅袋子鼓鼓囊囊的，似乎很重。老師把袋子放在講臺(tái)，擦了把汗�！鞍察o安靜，回座位”老師停了停接著說，“我為四位同學(xué)準(zhǔn)備了一些特殊的禮物，大家猜一下，是什么？”
“是學(xué)習(xí)用品！”
“是玩具！”
“是好吃的！”
大家各抒己見，議論紛紛�！班�，還是先告訴大家是哪些同學(xué)吧！分別是……”我心里好期待呀！有沒有我呢？“劉鹿兮、何宇明、李樂成和徐暢！”太好了！有我！我心里叫道�！蔼�(jiǎng)品嘛……”老師神秘一笑拿出了獎(jiǎng)品，是蔬菜！有西紅柿、雞蛋和土豆，真是前所未有的獎(jiǎng)勵(lì)��！我沖上去，選了我最愛吃的土豆。
我是個(gè)饞貓，一放學(xué)就讓老媽把土豆炒了。這次的土豆吃起來格外香，因?yàn)檫@是我“掙”的`呀！
這就是我的班級(jí)：可愛的班級(jí)，有趣的老師。校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會(huì)永遠(yuǎn)在我的腦海中，抹也抹不掉。
我們的班級(jí)作文 篇15
人人都有溫暖的家,有沒有比家更溫暖的呢?有，那就是班集體。我們班有41個(gè)同學(xué)，團(tuán)結(jié)得就好像一個(gè)人，一心要把班集體建設(shè)好。
記得一開始，我并不喜歡這個(gè)班。不僅是因?yàn)槟吧�有舍不得那些相處了六年的同學(xué)，六年的班集體，六年的習(xí)慣，那些充滿童年的快樂與回憶……但慢慢的我開始接受同學(xué)們，開始接受新的習(xí)慣，最后我接受了這個(gè)班集體，愛上的這個(gè)新的班集體，并自豪自己是這個(gè)班的一員，這個(gè)班的四十一分之一……
我們班的同學(xué)各具優(yōu)點(diǎn)，各有所長(zhǎng)�！胺时搿钡臄�(shù)學(xué)可不得了了，上次我們出題考她，她全做對(duì)了。錢紅紅呢，語(yǔ)文、英語(yǔ)都恰嘎，寫英語(yǔ)作業(yè)時(shí)我看得頭昏眼花，錢紅卻一分三十秒全部搞定，至于小黃珊嘛就兩個(gè)字,超萌。陳麗可是我們班“金剛”，你對(duì)她吼一句，她放大十倍聲倍還你十句。不過，她都是為班上事吼，蠻熱心的。呵呵，差點(diǎn)忘了介紹我的老同學(xué)“羅BQ“。她的脾氣十分火爆，但火爆歸火爆卻沒有殺傷力，可不必?fù)?dān)心。她的絕活就是跳遠(yuǎn)和跑步，跳遠(yuǎn)和跑步?jīng)]人比得過她，我們給她的'絕活取了個(gè)名字，叫蘿卜跳。每次我們說蘿卜跳她都會(huì)笑笑。怎么樣，我們班的同學(xué)有趣吧!
我們班每個(gè)人都在盡力地建設(shè)著班集體，那和諧的氣氛，窗明幾凈的教室，一流的板報(bào)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的成績(jī)，無一不記錄著我們的努力。我相信，在我們班主任的帶領(lǐng)下，我們的班集體會(huì)更有凝聚力，更優(yōu)秀。
我們的班級(jí)作文 篇16
第二天軍訓(xùn)，如從前一樣，還是烈日炎炎，蟬鳴蛙躁，一天的訓(xùn)練。大家憑借著自己的毅力堅(jiān)持了下來。衣服被汗水打濕了一次又一次，軍姿，還是軍姿。放學(xué)的時(shí)候到了，和藹可親的趙老師給我們布置了一項(xiàng)充滿樂趣的作業(yè)，給我們a4班的微信群起一個(gè)群名！
回家以后，我深思熟慮了很久，又與爸爸媽媽進(jìn)行了一番交流。最終，我們?nèi)齻�(gè)很快達(dá)成了共識(shí)，就以“絲路熱血a4班”作為我們微信群的群名吧！
我是這樣想的.：首先，既然是微信群名，就不能太長(zhǎng)，必須簡(jiǎn)短的直抒胸臆。其次，我們高新一中初中校區(qū)坐落在古城西安，擁有漢唐時(shí)繁榮的文化魅力。在新時(shí)代，西安又作為絲綢之路的起點(diǎn)，更奠定了它政治、文化于一體的古都位置，所以前兩個(gè)字應(yīng)該以“絲路”為妙。
隨后，這兩天的軍訓(xùn)生活里，我們收獲的太多，理解的太多，成長(zhǎng)的太多……。堅(jiān)持、毅力、恒心、熱血，這一個(gè)個(gè)鏗鏘有力的詞語(yǔ)，都足以表達(dá)出我們內(nèi)心的洶涌澎湃，而在這之中，我認(rèn)為最貼切的應(yīng)是“熱血”。
最后，我想說，我們a4班是一個(gè)集體，只有緊密地團(tuán)結(jié)起來，才可以更上一層樓。初中三年，我很榮幸可以和趙老師、何老師以及同學(xué)們一起度過，希望我們互相學(xué)習(xí)，互相尊敬，互相進(jìn)步！
a4班，加油！
我們的班級(jí)作文 篇17
我馬上就要離開這個(gè)友善團(tuán)結(jié)的大集體！
我在這里祝福5，5每個(gè)人考上理想的大學(xué)！沒什么可說的！老師雖然不讓我們聚會(huì)，可過了幾年后，我沒都有自己的選擇，韓老師也會(huì)理解我們的！我離開了，沒有什么，班級(jí)同學(xué)會(huì)繼續(xù)快樂的生活！我走了，我送同學(xué)們一句話，那就是自己選擇的路跪著也要走完！我們都是一些小孩子，沒有什么幽愁，我走了但我有幽愁�。『湍銈円娒鏁r(shí)我馬東健今生最大的喜事！和你們分開始我馬東健最大的遺憾！我走了！在這片土地上，沒有什么遺憾！可我有了遺憾，今生最大的遺憾！就是和你們分開，對(duì)不住了！我走了！你們不會(huì)感覺到世界的陌生！會(huì)感覺到天氣的開朗！我走了！我感覺到你們的.歡笑聲，再送我去惡魔的土地！惡魔的土地指和你們分開去的校園！我在家天天聼朋友這首歌！為的就是永遠(yuǎn)記住我們這個(gè)大集體！我沒有很多錯(cuò)誤，很調(diào)皮！可是韓老師幫助我們把那些惡魔趕走了！
我們是一家人！相親相愛的一家人！我在走的當(dāng)天會(huì)很遺憾！登校日我回去學(xué)校！在和你聚一聚！我們?cè)�，在這片55的家《學(xué)校》回憶往日的美好生活！最后，讓我們期待55的明天會(huì)更好，會(huì)更有集體感，會(huì)更出色！乘以43！讓所有人更出色！馬東健離別之書！ 嘿！離開真的是一種痛么！ 和同學(xué)相處了那么久最終還是離開了！ 離開就離開吧！讓我們幾年后再見吧！ 我 沒什么可以說的。
同學(xué)們！ 后會(huì)有欺(讓我們平常的友誼鎖在)這把鎖里！ 永不分離！
我們的班級(jí)作文 篇18
去年，我來到了商丹高新學(xué)校就讀，在這幾百個(gè)日日夜夜中，我們一起笑過，一起哭過，每一次考試、競(jìng)賽，雖然我們班并不是在年級(jí)中名列前茅，但是我們班團(tuán)結(jié)、友愛、互幫互助，時(shí)常讓我感受到一股暖流在我心頭。
記得有一次，我在宿舍中身體不適，舍友們都向我跑來噓寒問暖，發(fā)現(xiàn)我好像發(fā)燒了，便四處為我借水買藥，就這樣我的病情才得以緩解，這時(shí)我才感受到朋友對(duì)我的關(guān)懷與愛是多么溫暖。真是在家靠父母，出門靠朋友呀！還有一次，我在走路時(shí)不小心被石塊絆倒了，腿擦破了皮，它們便急忙把我扶起來，這時(shí)我笑著說：“沒事，這點(diǎn)小傷不算什么，過幾天就好了！”但她們不聽，非要把我拉到醫(yī)務(wù)室看看，直到醫(yī)生說：“沒事”時(shí)她們便才放心了，這時(shí)我暗暗地想，這種友情是多么讓人感動(dòng)呀！
除了我們班級(jí)的眾多同學(xué)，當(dāng)然還有我們親愛的王老師，她是我們班級(jí)最重要的一員，每天的她陪我們從清晨到夜晚，日復(fù)一日不知為我們操了多少心，付出了多少汗水。每次一有同學(xué)生病老師就十分操心，著急的樣子恨不得病在自己身上，為了我們的成績(jī)她恨不得付出她全部的心力，操盡她全部的`心。
在我們的班集體中有同學(xué)的互助友愛，有老師的關(guān)心呵護(hù)，我快樂茁壯的成長(zhǎng)，這個(gè)班集體給我?guī)砹藬?shù)不盡的美好回憶，這個(gè)班集體就是一個(gè)溫暖的家。我的班集體就像陽(yáng)光，溫暖著我成長(zhǎng)。所以，我愛我的家，我愛我的班集體。
我們的班級(jí)作文 篇19
我在六合實(shí)驗(yàn)小學(xué)四一班，班上一共有47名學(xué)生，我們的班就是個(gè)大家庭，發(fā)生了許多精彩有趣的事情，今天，聽我來告訴你。
在一次語(yǔ)文杯的作文比賽中，我們班有三分之一的同學(xué)獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，手舞足蹈，因?yàn)闉榘嗉?jí)爭(zhēng)了光，在學(xué)校里，獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)的同學(xué)有180名，我們班就有十幾個(gè)，多光榮呀。
我們班還是個(gè)小有名氣的'班，一提到我們學(xué)校的我們班，人家只要來我們班聽過課，肯定會(huì)說：“喔，實(shí)小四一班呀，老師和學(xué)生表現(xiàn)得太好了......”因?yàn)槲覀儾粌H平時(shí)表現(xiàn)就不錯(cuò)，聽課時(shí)表現(xiàn)得更出色，在我們班聽過課的老師不少于100個(gè)，次數(shù)不少于20次，并且我們班聽課還獲得過金獎(jiǎng)呢，怎么樣呀？還不錯(cuò)吧？
在去年暑假的軍訓(xùn)中，我們班雖然有許多人中暑，發(fā)燒，我的眼睛也過敏了，腫了起來，但是大家都不怕苦，不怕曬，堅(jiān)持軍訓(xùn)，在各個(gè)方面都表現(xiàn)的不錯(cuò)，于是南京棲霞的十月軍校特別為我們班發(fā)了一張榮譽(yù)獎(jiǎng)狀，現(xiàn)在還掛在我們班的墻上呢。
在一次語(yǔ)文抽考中，許多同學(xué)考的不理想，除了一些“頂尖高手”97分,還有96分，哇，好高的成績(jī)，我們沒考好的同學(xué)都暗暗下了決心要趕上前面的同學(xué)，大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，你追我趕的向前沖。
這就是我的班集體，一個(gè)光榮的班集體，因?yàn)樗腋械绞烛湴磷院�，我�?huì)和同學(xué)們一起繼續(xù)為它貢獻(xiàn)自己的力量。
我們的班級(jí)作文 篇20
我們的五四班就像一個(gè)歡樂的大家庭，我們已經(jīng)在這個(gè)溫暖的大家庭中生活了將近五年之久了，在這個(gè)大家庭里，我們可以盡情的將自己的.喜怒哀樂傾訴出來。
喜
我們?cè)趧傞_學(xué)時(shí)換了一個(gè)新的英語(yǔ)老師--譚老師。譚老師是一個(gè)十分幽默的老師。當(dāng)她第一次走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們便竊竊私語(yǔ)：我們換新老師了。
譚老師上課十分幽默，教室里常常充滿笑聲。她第一次上課時(shí)，并沒有直接講課，而是先認(rèn)識(shí)我們。老師先翻看曹振宇的名字�！芭�！我們班上有一道菜，有一個(gè)‘蒸魚’，而且還是‘炒’過的�！�
接著，老師又給其他同學(xué)取了許多綽號(hào)：比如何潤(rùn)被禎因?yàn)槭清伾w頭，所以老師給他取了一個(gè)“小鍋蓋”；歐陽(yáng)鎮(zhèn)武十分胖，所以叫“小胖”；鄧嘉豪十分不聽話，經(jīng)常弄出尷尬的事，所以叫“鄧尷尬”，……
怒
我們的班級(jí)上，有許許多多的人不交作業(yè)，不是沒寫完，就是不會(huì)寫，所以作業(yè)經(jīng)常要很晚才能交齊。
有一次，我們這個(gè)小組的同學(xué)的單格作業(yè)都寫完了，只有何中奧沒寫，于是，我便在他旁邊催他。他寫的很慢，而且總是涂改，我在他耳邊不停地催他：“何中奧，快點(diǎn)寫。何中奧，你要再不寫快點(diǎn)，我就交給老師了，何中奧……”
每當(dāng)他寫完時(shí)，都已經(jīng)是最后一節(jié)課了。
在我們的班集體中，有快樂，有悲傷，有成功，有失敗，我相信，我們的班集體會(huì)越來越好。
我們的班級(jí)作文 篇21
時(shí)間過的真快，好像白駒過隙一般，眨眼我就從屁顛屁顛的小孩子長(zhǎng)到了正在讀高一的我。高中的生活真是豐富多彩，我所在的班集體高一《二》班更是一個(gè)海納百川、溫馨無比的所在。
我的班集體有五十七名兄弟姐妹，我們來自附近的各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。盡管彼此以前都不認(rèn)識(shí)、不熟悉，但我們很和睦，像一家人一樣。剛開學(xué)老師就教育我們要以集體榮譽(yù)為要，大家互相團(tuán)結(jié)，和睦相處，我們學(xué)習(xí)成績(jī)可以不合格，但我們的人品和團(tuán)結(jié)絕對(duì)不能落后！班主任的這個(gè)理論得到了我們廣泛的認(rèn)同，尤其是學(xué)習(xí)差的同學(xué)們的認(rèn)同。
我的班集體人才輩出，有擅長(zhǎng)畫畫的，有熟練跳舞的，還有歌喉宛若黃鸝的，真是各式各樣的能人都存在。上次學(xué)校要搞一個(gè)文藝晚會(huì)，結(jié)果十個(gè)節(jié)目有四個(gè)都是我們班出的！這個(gè)事情讓我們的班主任臉上很是有光彩，也得到了校長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)。我們班的墻四周掛著各式各樣的`獎(jiǎng)狀，充分展示了我們團(tuán)隊(duì)的實(shí)力與風(fēng)采。我們班的黑板報(bào)是校園里辦的最成功的，經(jīng)常有其它班級(jí)來我們班參觀學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，這使得我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，決心要再做出些給班級(jí)增光添彩的事情來！
我們雖然人數(shù)眾多，卻從來沒有人吵架或者打架的。大家都很和睦地相處著，好像是親兄弟姐妹一樣，誰(shuí)有困難了不用說話，就會(huì)有人主動(dòng)去幫助。班主任看著這個(gè)和睦的大家庭很是開心與感慨，真是一個(gè)不可多得的班集體呀！
我們的班級(jí)作文 篇22
每一個(gè)班級(jí)都有不同的小團(tuán)體，讓我印象最深刻的是我們班四個(gè)運(yùn)動(dòng)健將組成的“光速團(tuán)隊(duì)”�！肮馑賵F(tuán)隊(duì)”里面的隊(duì)員有黃梓航，鄧翔宇，陳景昆和張宏達(dá)。
記得上一次體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他們四個(gè)被光榮的選上接力棒男子400米的跑步比賽。他們一上場(chǎng)個(gè)個(gè)勝利在望。
“嘭”的一聲槍響�！肮馊恕睆埡赀_(dá)就像離弦的箭大步向前跑去，之所以叫他光人是因?yàn)樯洗闻懿奖荣惒粌H第一名，而且他跑完，所有的運(yùn)動(dòng)員才跑完一圈。不一會(huì)兒，“光人”就把他手中的接力棒傳給了飛人鄧宇翔，雖然他不算全班第一快，但是短跑可是他的強(qiáng)項(xiàng)，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度一條直線沖了出去，加上我們的助威，飛人跑的更起勁，不虧是飛人，跑起來跟飛一樣。他把手中的接力棒傳給了“獵豹”陳景坤，他也是我們班的跑步之王，他一拿到接力棒就像脫開疆的野馬，飛快的跑著，兩旁的運(yùn)動(dòng)員也緊追不舍，正當(dāng)獵豹給火箭黃梓航接力棒的`時(shí)候，接力棒一不小心掉到了地上，別班的運(yùn)動(dòng)員立馬追上，把自己的接力棒給自己班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員，我們班都放開嗓子大聲喊“黃梓琪加油，快拿接力棒�！闭�(dāng)我認(rèn)為輸定了時(shí)候，黃梓航意識(shí)到不妙，拿起接力棒使出全身的力氣，往前沖，火箭爆發(fā)出全身力氣向前猛沖，取得了第一名，我們高興極了。
怎么樣，我們班的“光速團(tuán)隊(duì)”是不是很厲害，不服你就和他們比一比吧。
我們的班級(jí)作文 篇23
我們班是個(gè)人才初衷的班級(jí)，大家的特長(zhǎng)各不相同。就讓我來給你們介紹一下吧！
我們班有兩個(gè)“副班長(zhǎng)”，一個(gè)是“付班長(zhǎng)”，一個(gè)是“副班長(zhǎng)”。付敏班長(zhǎng)因?yàn)檫@個(gè)姓鬧了不少笑話，有一回，一個(gè)新來的老師問：“你們班的班長(zhǎng)是誰(shuí)？”有些同學(xué)開玩笑說：“我們班只有‘副’班長(zhǎng)”。那老師一下子給弄糊涂了。付班長(zhǎng)上課時(shí)和下課時(shí)完全不同，下課時(shí)她和同學(xué)們一起玩瘋了，一上課，就立馬到座位，專心致志的.聽老師講課。
我們班的黃睿欣可是一個(gè)十足的“假小子”，她總和男生混在一起，和男生真可謂“有難同當(dāng)”，所謂“有難同當(dāng)”就是一起被女生欺負(fù)。別看黃睿欣身材矮小，他跑起步來拿速度可真是驚人啊！跑步比賽每次都是一二名。
譚翼然是我們班的“小畫家”，她畫的畫栩栩如生，簡(jiǎn)直無人能及，因此美術(shù)老師對(duì)她心愛有佳。每次出黑板報(bào)都有她的參與。真不愧是我最好的朋友。
有畫家當(dāng)然會(huì)有書法家啦！我們班的書法家是張睿涵，他的毛筆字寫得讓人贊不絕口，堪稱一絕，瞧他寫字的姿勢(shì)宛如一位書法家，他的口才也十分驚人，老師問一個(gè)簡(jiǎn)單的問題，他總能長(zhǎng)篇大論的的說出來，我想他前世一定是一位說書先生。
……
這就是我們班的同學(xué)，我相信，我們的汗水一定能換來偉大的成就。
我們的班級(jí)作文 篇24
在每個(gè)人的成長(zhǎng)旅途中，總有一些令人難忘的東西。比如說：班集體。
我的班集體十分特殊。雖然我們已經(jīng)是初二生——“準(zhǔn)初三黨”了，但在我們的班級(jí)體中，你不可能體會(huì)到學(xué)習(xí)帶給我們的壓力。所以我們的班級(jí)十分特殊，同時(shí)也令我們的老師十分頭疼。盡管老師們磨破了嘴皮，但我們?nèi)圆凰几倪M(jìn)。而我們班的學(xué)霸卻也是像老師們一樣，對(duì)這些“特殊分子”十分討厭。
由于我就坐在學(xué)霸旁邊，所以我對(duì)他們產(chǎn)生的厭惡之情也算是比較了解。每當(dāng)上自習(xí)課時(shí)，這些“特殊分子”開始搗亂了。他們開始用他們的`“無敵大嗓門兒”傳播八卦的事情，談?wù)摾蠋熈粝碌淖鳂I(yè)的多少，甚至討論老師的衣著，或者其他十分無聊的事情。由于教室內(nèi)部分貝太高，已經(jīng)超出正常人所能忍受的極限，學(xué)霸們也就十分氣憤，但為了自己能夠多學(xué)點(diǎn)兒，就忍下來了。隨著時(shí)間的推移，學(xué)霸們都變成了“忍者”。
那接下來就說一說這些“搗亂者”，“搗亂者”一般成群搗亂。他們總是在老師上課時(shí)竊竊私語(yǔ)，擾亂課堂秩序。但他們也有時(shí)比較安靜，那是因?yàn)樗麄冊(cè)诘皖^做一些小動(dòng)作，比如說：低頭玩兒手機(jī)，低頭抄作業(yè)、抄答案，等等如此之類的小活動(dòng)。
盡管我們的班級(jí)體是如此的不安分，但我對(duì)這個(gè)班集體的感情不會(huì)改變——是又討厭又無奈的感情。
我們的班級(jí)作文 篇25
四年前，我?guī)е鴿M臉稚氣踏進(jìn)了東環(huán)路小學(xué)這所美麗的校園，開始了我的小學(xué)生活。
從踏進(jìn)班級(jí)時(shí)，我就深深地喜歡上了它。當(dāng)我第一次怯生生地坐在課桌前的時(shí)候，一抬頭看到老師那溫和的眼神，就好像沐浴到了春天的陽(yáng)光，是多么溫暖；當(dāng)我在體育場(chǎng)上退縮，聽到同學(xué)們?yōu)槲覅群爸䲡r(shí)，我是多么激動(dòng)，渾身充滿了力量；當(dāng)我的作業(yè)本上批上第一面小紅旗時(shí)，我是多么興奮……現(xiàn)在，曾經(jīng)那個(gè)稚嫩的小女孩已經(jīng)成長(zhǎng)為一名少先隊(duì)員，已經(jīng)學(xué)會(huì)看書、寫作、讀英語(yǔ)，更學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、忍耐，同時(shí)也懂得了許多做人、做事的道理。
在這四年中，我喜歡和小伙伴們一起讀書學(xué)習(xí)，唱歌游戲；在這四年中，老師用汗水滋潤(rùn)著我茁壯成長(zhǎng)，從點(diǎn)橫豎撇，到加減乘除，再到A、B、C、D，無時(shí)無刻不在用微笑和關(guān)懷傳送著愛的力量。在我的成長(zhǎng)中，離不開既調(diào)皮又可愛的同學(xué)，更離不開既溫和又威嚴(yán)的`老師。
班級(jí)是我的第二個(gè)家，在這個(gè)家中融入了諄諄的教導(dǎo)、真摯的友情和真切的關(guān)愛，我愿永遠(yuǎn)和我的班級(jí)一起幸�？鞓返爻砷L(zhǎng)！
我們的班級(jí)作文 篇26
我們的班集體里有四寶，分別是王政均，鮮戴，郭昱伶，劉譯宵。
王政均是我們班的第一寶，英語(yǔ)是他的拿手科目，基本上每年期中，期末考試都是100分，還是班長(zhǎng)。
郭昱伶是第二寶小小書法家。她語(yǔ)文作業(yè)上的字寫得工整秀美。讓老師每次都忍不住夸她：“字很有筆鋒，還寫得漂亮，真棒！”
還有我們的.第三寶鮮戴，可是個(gè)讓我們開心的開心果，在她小腦袋里為什么就有說不完的笑話呢？她那小巧玲瓏的嘴巴，頭發(fā)像是用黑油漆刷過似的，討人喜歡的她，還有一雙黑寶石似的眼睛，她走到哪里，哪里就會(huì)有笑聲。
最后我要介紹我的第四寶劉譯宵了，他可是天不怕地不怕的男子漢，他的樣子可可愛了，有一頭短發(fā)，淺紅的口唇，黑黑的眼珠，有時(shí)候犯了錯(cuò)誤也會(huì)改正。有一次老師給我們出了一道數(shù)學(xué)題，他就“唰”的一下舉起了雙手來。有時(shí)候老師會(huì)出很難很難的題考他，他脫口而出：“喇叭花�！薄板e(cuò)了，終于把你考住了！”老師笑著說道。一下子他的臉就紅了。
這就是我們班的四寶，怎么樣，羨慕我們吧？
我們的班級(jí)作文 篇27
我們班是一個(gè)群英薈萃的班集體，同學(xué)們琴棋書畫樣樣精通。
我們班的梨小川讓我十分佩服，他的臉蛋白白的，不大的腦袋里裝了不少的知識(shí)，還是老師的好幫手呢！
我們班上的孫棋林個(gè)子矮矮的，看上去很斯文，但你千萬別被他的外表給騙了，上回我跟她在一起討論一件事，我說一句，他就一句接著一句地說，說得風(fēng)風(fēng)火火，嘴巴像放炮似的。
我們班的張習(xí)鋒十分幽默。有一次，因?yàn)槲覀儼嘤行┤苏?qǐng)假了，老師為了確定其他的'人來了沒有，于是就開始點(diǎn)名，當(dāng)點(diǎn)到張習(xí)鋒的時(shí)候，他說了一聲：“哎，干什么？”頓時(shí)我們?nèi)嗟娜硕脊笮Α?/p>
瞧，這就是我們團(tuán)結(jié)友愛的班集體。
我們的班級(jí)作文 篇28
上周五，我們班召開了學(xué)習(xí)英雄、盡職盡責(zé)、遵守規(guī)則的主題班會(huì)。老師還邀請(qǐng)我爸媽參加。因?yàn)檫@個(gè)原因，我更愛我的班級(jí)。
馬老師是班會(huì)的組織者。她對(duì)我們很嚴(yán)格。她一開學(xué)就送了我們兩個(gè)禮物:第一個(gè)禮物是放大鏡，用來看別人的優(yōu)點(diǎn)和自己的缺點(diǎn)；第二份禮物是請(qǐng)、謝謝、抱歉這些文明用語(yǔ)。馬老師很公正，她總是關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。班會(huì)上，我們忙得不可開交:有的背詩(shī)，有的背主持詞，有的講故事。馬老師有點(diǎn)閑。她只需要點(diǎn)擊PPT。原來她是總導(dǎo)演。
趙國(guó)強(qiáng)和周晶晶是班會(huì)的主持人。他們站在講臺(tái)上，沒有表現(xiàn)出任何緊張。他們配合得很好，真的很像電視節(jié)目主持人。
輪到關(guān)了。他淡定地坐在椅子上，左手拿著二胡，右手拿著琴弦，有條不紊地拉起了《我愛北京天安門廣場(chǎng)》這首歌。太可愛了，老師和同學(xué)都笑了，但他還是保持著冷靜，專心地拉著二胡，直到歌曲結(jié)束。
那天開完班會(huì)，同學(xué)們表現(xiàn)更好了。劉一、賈和平、霍金龍、常青等調(diào)皮的男生就像是不同的`人。他們可以拿著老師給的放大鏡看自己的缺點(diǎn)，正在慢慢改正。平時(shí)最不愛說話的薛，敢于站出來回答老師的問題。
去年，我總是覺得沒有朋友很孤獨(dú)。現(xiàn)在，同學(xué)們?cè)絹碓较矚g我了。他們總是親切地叫我海倫。我變得越來越活潑，交了幾個(gè)好朋友。
我愛我的班級(jí)，我愛這個(gè)有28個(gè)成員的家庭。
我們的班級(jí)作文 篇29
說起我們這個(gè)集體，那無論內(nèi)部外部，總不愿一直落在他人之后，經(jīng)常是充滿了較勁精神。
八年級(jí)時(shí)， 大隊(duì)部說我們可以上交入團(tuán)申請(qǐng)書了，大家一聽，極為高興，誰(shuí)讓入團(tuán)是成熟的標(biāo)志，先驅(qū)的象征呢！于是馬上有人寫了一份，鄭重地交給老師。沒想這影響還挺大，便又有人搜腸刮肚地想盡各種生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言，工工整整地寫了一份份申請(qǐng)書交給老師，個(gè)個(gè)都毫不示弱，較著勁。
不過還是那次文明班評(píng)比，班長(zhǎng)看了計(jì)分表后失落地告訴大家，我們班因?yàn)椴钜环侄c文明班級(jí)擦肩而過。于是，這次這次成了與別人班較勁，大家趕緊湊在一起商量下個(gè)月要怎么辦。在“眾說紛紜”之下，大家訂下了一整套周密、系統(tǒng)的計(jì)劃。就這樣，各路人各盡其責(zé)，包干區(qū)全員出動(dòng)等等。終于，最后功夫不負(fù)有心人，第二個(gè)月我們班果然名列首位，這次的文明班便屬于了我們。這一切，還不是靠大家那股較勁精神么！
嘿，這就是我們這個(gè)集體，我與大家一樣都喜歡這個(gè)集體，尤其是這樣的較勁精神。正是這樣的精神，催促著我們進(jìn)步的步伐。無論是在班級(jí)內(nèi)部，還是在班級(jí)外部，這樣的.精神都促使我們競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取，要求上進(jìn)。甚至在漫漫人生路上，這精神鍛煉了我們，教會(huì)我們?cè)谶@復(fù)雜社會(huì)上立足、嘗試的基本條件。不管怎么說，我們就是一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)、積極進(jìn)取的集體。
我們的班級(jí)作文 篇30
每一個(gè)人出生后，都會(huì)有一個(gè)家，這個(gè)家是溫馨的，是充滿愛的。而我認(rèn)為，在我的一生中則有兩個(gè)家。
我有兩個(gè)家，一個(gè)是生我養(yǎng)我的地方，另一個(gè)，則是我讀書與學(xué)習(xí)的地方八年級(jí)8班。每天清晨，外便背著書包去那里學(xué)習(xí)。當(dāng)我看見那些和我一起學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的同學(xué)時(shí)，心情便會(huì)格外的舒暢。因?yàn)楫?dāng)我看見同學(xué)們的.笑臉時(shí)，腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出他們大腦的情景，這是我感到無比的快樂。
我的這個(gè)大家庭中一共有50個(gè)成員和一位漂亮的母親。她非常的愛我們，天冷了，囑咐我們多穿點(diǎn)，下雪了，囑咐我們注意安全。誰(shuí)然有時(shí)她對(duì)我們很嚴(yán)厲，但是我知道，她這么做是為了我們好，讓我們好好做人，她就是我們的班主任張老師。
我們的這個(gè)大家庭是和諧的，大同學(xué)保護(hù)小同學(xué)，所以我班的同學(xué)不受欺負(fù)。上體育課了，有一位同學(xué)摔倒了，佷多同學(xué)都去扶她，一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)使她沒有哭。雖然她的膝蓋破了，但是我們對(duì)她的關(guān)心戰(zhàn)勝了疼痛，使她堅(jiān)強(qiáng)的站了起來。
我們的這個(gè)大家庭是快樂的。下課了，老師剛走出教室，同學(xué)們便瘋了。有一個(gè)男同學(xué)抓了一只毛毛蟲放在了一個(gè)女生的衣服上，隨著一聲尖叫同學(xué)們的目光已到了那位女同學(xué)身上，那個(gè)搞惡做劇的同學(xué)還笑著說：哈哈，想不到你身上有這樣一個(gè)寶貝吧？’’
在這個(gè)大家庭里，雖然學(xué)習(xí)很辛苦，但是這苦澀的汗水中使我嘗到了友誼的甜蜜，我在這個(gè)大家庭中是快樂的，是幸福的，我愛我的新集體。
我們的班級(jí)作文 篇31
一個(gè)團(tuán)結(jié)的群體，一個(gè)充滿活力的群體，一個(gè)不甘落后的群體，一個(gè)飽含熱情的群體；它不會(huì)因?yàn)槊芏稚�，不�?huì)因?yàn)閴毫Χ良�，不�?huì)因?yàn)槭《鴨蕷�，不�?huì)因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)而冷漠。我們班的卻是團(tuán)結(jié)，的卻是充滿活力，的卻是不甘落后，的卻是充滿熱情，但是他們常常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的事情而傷了和氣，常常會(huì)因?yàn)橐痪錈o心的話語(yǔ)而吵架……一點(diǎn)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，普普通通的事情值得吵，鬧，打嗎？
沒有笑聲的班級(jí)不是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，即使是有笑聲，但那笑聲不是真正的笑，不是發(fā)自內(nèi)心的笑，而是一聲譏笑，嘲笑，那么這個(gè)班級(jí)還會(huì)充滿溫馨嗎，還有我們和諧互助嗎？語(yǔ)文課不說，在其他老師的課上，那還像一個(gè)課堂嗎？和老師開玩笑，和老師硬碰硬，說能話，同學(xué)的'聲音掩蓋了老師的聲音，換換位，聊聊天……班長(zhǎng)，紀(jì)律委員說一句，提醒一下，同學(xué)們還會(huì)反來一句“老師在這，不用你管�！鄙险n了，老師已經(jīng)站在了講臺(tái)上，有個(gè)別同學(xué)故意遲到，又借助這個(gè)遲到，讓同學(xué)們大笑一場(chǎng)，我真不明白了，為什么語(yǔ)文老師的課上，他們不敢這樣，每個(gè)人在語(yǔ)文老師的面前都老老實(shí)實(shí)的，看似又是那么懂事，可是為什么在其他老師的課上卻截然不同呢？當(dāng)別的老師看到我們班這么亂時(shí)，他們會(huì)怎么想我們班？多少次其他老師說要去告訴語(yǔ)文老師我們班同學(xué)亂時(shí)，同學(xué)們還好意思找借口？他們不知道是怎么錯(cuò)了嗎？
同學(xué)之間應(yīng)該要相互信任，我們要去理解別人。
我們的班級(jí)作文 篇32
說到班集體，第一跳入腦海的便是那幾個(gè)班集體靈魂人物。第一個(gè)出場(chǎng)的便是班長(zhǎng)，一米八的個(gè)頭，再加上接近兩百斤的體重，站在那里就能給人一種霸氣的感覺。記得開學(xué)的那一天，他從教室門口進(jìn)來，好多人都以為是學(xué)生家人，把他安排在家長(zhǎng)區(qū)，他卻靦腆地笑了笑說：我爸在后面呢，大家哄然大笑。他雖然身材魁梧，但是對(duì)待同學(xué)卻特別的友好，喜歡幫助大家，每次搞衛(wèi)生的時(shí)候，臟活和累活都是他全包，他由此得到了“楊白勞”的`綽號(hào)。第二個(gè)出場(chǎng)的便是“開心果”，開心果是別人給他取的綽號(hào)，他是班上的學(xué)習(xí)委員。他的特長(zhǎng)就是能在五分鐘內(nèi)把你逗笑，他還會(huì)模仿現(xiàn)在的一些明星唱歌，說話的方式。元旦晚會(huì)上，只要是他的節(jié)目，笑聲不絕。第三個(gè)便是可愛的班主任，我們叫她“知心姐姐”，她二十幾歲，課余時(shí)間喜歡和我們聊天，不管遇到什么事情，她都會(huì)站在我們的角度給我們分析事情的利與弊，提出解決的方法，她是我們這個(gè)班集體的良師益友。
和這群可愛的朋友已經(jīng)相處了整整三年，三年里有淚水，也有歡笑，從初入校的互相陌生，到現(xiàn)在每天都玩鬧在一起，這個(gè)班集體也變得更緊密。
再有一個(gè)多月和朋友們就要分開了，對(duì)即將來臨的畢業(yè)時(shí)刻滿是傷心和不舍。大家決定建一個(gè)QQ群，就算是畢業(yè)后也要在群上分享彼此以后的美好時(shí)刻。雖然以后大家會(huì)天各一方，但是這個(gè)可愛的班集體會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的記憶中，我愛我們的班集體。
我們的班級(jí)作文 篇33
六年前，我進(jìn)入了我們的班級(jí)——一年五班，六年來，在我們的班主任范老師的帶領(lǐng)下，我們37名同學(xué)積極進(jìn)取，組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭。
上課時(shí)，我們認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，教室里充滿瑯瑯的讀書聲；下課時(shí)，操場(chǎng)上充滿歡聲笑語(yǔ)，而教室里也有我們討論問題的聲音。我們常為一道問題而爭(zhēng)得面紅耳赤，但一發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤就又會(huì)虛心的請(qǐng)教。我們的班級(jí)中遍布友愛與關(guān)懷，這里就是我們的第二個(gè)家。我們班集體中的37名同學(xué)各有特點(diǎn)，付雨鑫和劉一凡是我們班的班長(zhǎng)，他們學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，關(guān)心同學(xué)，王瀚璋是我們班的體育委員，他樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，而吳寒是我們班的“熱心腸”，與班級(jí)利益有關(guān)的事，他總是第一個(gè)搶著去做··我們班的'同學(xué)性格各異，但都團(tuán)結(jié)，友愛，一方有難，八方支援。
還有兩個(gè)月，我們的班集體就要解散了，同學(xué)們即將各奔東西，傷感之情油然而生。然而，回顧過去，我們也創(chuàng)下了不朽的輝煌，每年的期中期末考試，我們班都會(huì)名列前茅，摘得第一名的桂冠。不僅在學(xué)習(xí)上，其他方面也是如此，在每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們都會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備，努力進(jìn)取，每次都會(huì)獨(dú)占鰲頭，在每次的頒獎(jiǎng)典禮上，都能看到我們班同學(xué)燦爛的笑臉。
雖然只剩下兩個(gè)月的相處時(shí)光，但我相信，我們一定能在屬于我們的歷史上書寫輝煌！
我們的班級(jí)作文 篇34
每個(gè)班總有幾個(gè)與眾不同的人，我們班也不例外，不管是老師還是同學(xué)，每個(gè)人的身上都有閃光點(diǎn)。
“睡神“學(xué)霸
一說到誰(shuí)最愛睡覺，那可得提到我們的學(xué)霸小明了。他每天來到學(xué)校的第一件事兒是交作業(yè)，第二件事兒就是找到一個(gè)舒服的角度趴在桌子上睡覺�？墒潜M管他每堂課都在睡覺，但不管哪一科的老師。叫起他回答問題，他都能答對(duì)，甚至有更好的'辦法去解決難題。
“小賣部老板“的義賣
“誰(shuí)有多余的本子�。俊啊蔽疫@里有，給你�！�
“誰(shuí)有多余的太極扇呀？””我有，你拿走吧�！毙偩褪沁@樣樂于助人，每當(dāng)同學(xué)們沒有本子啦，或者弄丟東西了，他那兒總會(huì)有多余的，所以同學(xué)們平常忘帶東西從來不慌，因?yàn)榭偸怯行傔@樣堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
愛心水站的創(chuàng)始人
我們的班主任董老師，他總能和我們下課打成一片，同時(shí)他也是愛心水站的創(chuàng)始人。
有一次，他讓同學(xué)們自由朗讀，這時(shí)，一名同學(xué)走到講桌前，他說他要渴死了，但沒有水杯。董老師給了他一瓶水，董老師說，明天讓他還回兩瓶到后黑板的桌子上。就這樣，只要有同學(xué)拿走一瓶水，明天就帶來兩瓶水還過去。不得不說，董老師可真是個(gè)商業(yè)鬼才呢。
時(shí)光荏苒，再過不到一個(gè)月，我們就要小學(xué)畢業(yè)了，但是未來，每當(dāng)我想起曾經(jīng)我們班集體的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懷念之情一定會(huì)油然而生。
我們的班級(jí)作文 篇35
一陣陣?yán)世蕰�，一陣陣歡樂笑聲，一陣陣侃侃聊天聲，組成了我們這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班集體。
朗朗書聲
我們看著后黑板上的期末倒計(jì)時(shí)，默默地嘆了口氣，扭過頭去，接著打開書，認(rèn)真地讀了起來，窗外的小鳥仿佛聽見了一樣飛上枝頭，跟我們一起讀書。我們被小鳥的叫聲吸引了，小鳥被我們的`聲音吸引了，就連嚴(yán)厲的班主任也在旁邊默默地聽著，他閉上眼睛，在腦海里想象著畫面，一邊在嘴里說著什么。
哈哈笑聲
體育課上老師一聲令下，同學(xué)們用“冷酷的眼神”瞪著對(duì)方，一邊還拼命的向前跑著。不一會(huì)兒，一份熱氣騰騰的成績(jī)單出來了，有一個(gè)同學(xué)歡呼著說：我們班第一。老師見狀連忙走過來，指著成績(jī)單說：你少看了個(gè)一。我們仔細(xì)一看，還真是。頓時(shí)哈哈大笑起來，原來他是倒數(shù)第一。他一直跟我們說，我要做個(gè)與眾不同的第一，老天爺同意了他的請(qǐng)求，我們抱著肚子笑著說：真是與眾不同啊。
考前綜合癥
考試前一個(gè)小時(shí)，有一個(gè)同學(xué)一連三五趟往廁所跑，我們問他怎么啦？他總是回答一半就跑去上廁所了。老師問他怎么啦？他才把話說明白，又去廁所了，原來他有考試綜合癥。老師從抽屜里拿了些藥給他，可惜都不管用，我們就只能看著他跑來跑去。
每當(dāng)我看見教室外那棵枯萎的樹，就能想起那陣陣讀書聲；每當(dāng)我看見那熟悉的操場(chǎng)，就能想起那個(gè)與眾不同的第一名；每當(dāng)我看見那盒藥，就能想起那個(gè)有考前綜合癥的同學(xué)。我們的班集體給我留在記憶里的何止這些。
我們的班級(jí)作文 篇36
我的班集體是57朵綻放的花朵組成的一個(gè)大花園，每位同學(xué)都特別團(tuán)結(jié)友愛。
有一次，我們班高雯麗和我同桌王策發(fā)起了爭(zhēng)吵，我們?cè)趲退麄z勸解，可是他倆不聽，就快要打起來了，這時(shí)候，我們班新上任的班長(zhǎng)周文浩來勸解，給他們講解吵架會(huì)破壞團(tuán)結(jié)、會(huì)破壞我們?cè)趧e人心中的印象，經(jīng)過了很長(zhǎng)時(shí)間的勸和，他倆終于和好如初了。
就在這時(shí)候，老師來了，她問：“怎么回事呀？”班長(zhǎng)說：“剛才，高麗雯與王策吵架了，我們又讓他倆和好了！”老師說：“就應(yīng)該這樣團(tuán)結(jié)友愛，我們這個(gè)集體才能蒸蒸日上，我們班的同學(xué)不但團(tuán)結(jié)，更應(yīng)該勇于承認(rèn)錯(cuò)誤�！�
還有一次，我們班也不知道是誰(shuí)把趙斐的花給弄死了，趙斐知道后，氣的.火冒三丈，他吼到：“今天，我要是查不出誰(shuí)把我的花弄死了，我就不坐著聽課了�！彼檠讲�，從早晨一直查到中午都沒有查出什么結(jié)果來，這時(shí)候，王策給他獻(xiàn)了一計(jì)：“趙斐，我有個(gè)辦法，不知你想用不想用�！壁w斐迫不及待的說：“快說呀！”王策在他的耳邊竊竊私語(yǔ)了一陣，趙斐的臉上露出了滿意的笑容。于是，他跑上講臺(tái)喊道：“說出弄死我花的人能得到零食吃�！辈涣�，曹朋舉起手說：“對(duì)不起，是我不小心干的，我不是沖著零食，而是覺得我應(yīng)該承認(rèn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，下周，我給你報(bào)來一盆花表示我的歉意。”說完，他倆都滿意地笑了。
這就是我的班集體，一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體，一個(gè)讓人受益無窮的集體。
我們的班級(jí)作文 篇37
我胳膊上擦破了的一層皮，馬上就快要好了�？墒窃谙抡n時(shí)，倒霉的事情發(fā)生了。
我剛走到教室門口，王博慌里慌張地沖了出來，把我胳膊上的那層可憐的皮沖“飛”了。
我生氣的說：“王博，你急著干什么？看，把我這層結(jié)了痂，快要好了的皮撞下來了，疼死我啦�！�
王博連忙道歉，說：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的。”
傷口雖然沒有流很多的血，但是露出了嫩嫩的紅肉，而且看起來很嚇人。我嚇的也忍不住哭了出來。這時(shí)張興上趕緊走了過來，親切地問我：“怎么啦，劉峰濤？別哭了。”
“我胳膊上的這層皮，被王博撞下來又流血了�！蔽艺f。
又有許多同學(xué)紛紛走過來安慰我。駱曉宇說：“呀！必須趕快去醫(yī)務(wù)室包扎一下，要不然很容易發(fā)炎的！”
“走，趕快去吧�！蓖跛汲空f。
他們幾個(gè)就帶著我直奔醫(yī)務(wù)室。真是天不遂人愿��！醫(yī)務(wù)室沒有人。我們就在那里等，他們幾個(gè)為了轉(zhuǎn)移我的'注意力，相互做起了滑稽的動(dòng)作，說著幽默的笑話，我看著搞笑的'動(dòng)作，聽著逗人的話語(yǔ)，不由得笑了起來。
這時(shí)宋老師走了過來，看到我的傷口還沒有處理，馬上帶我到校外的門診去上藥，還一再叮囑我，下課后離愛動(dòng)的同學(xué)遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，以免再發(fā)生類似的事。
雖然只是一件小事，但卻讓我感受到了班集體的溫暖。
我們的班級(jí)作文 篇38
星期五那天，我第一次感受到班集體的溫。事情是這樣的：那天下午課間，我見黑板的“臉上”有一塊塊的白色藥膏，便拿起黑板擦去除掉那一塊塊藥膏，我轉(zhuǎn)過身，突然同學(xué)利桂梅不小心踩了我一腳。頓時(shí)，一股鉆心的痛使我無法忍受。我回到座位上坐了下來，仔細(xì)一看，呀！腳趾出血了。張恩瑜看見我的臉色不太對(duì)勁，就跑過來，關(guān)切地問：“怎么了？我指著出血的腳指頭說：“我的腳指頭被利桂梅踩了一腳，出血了”張恩瑜聽后，忙把這一情況告訴了數(shù)學(xué)老師和班長(zhǎng)。數(shù)學(xué)老師忙說：“快去找班主任。”班主作聽到同學(xué)受傷的消息，急忙拿著一袋棉花和一瓶萬花油來到教室。此時(shí)，我的位置四周已被同學(xué)們圍住了，同學(xué)們你一句我一句地問我“痛嗎？”“好點(diǎn)了嗎！”“沒關(guān)系吧！”……我看著同學(xué)們這么關(guān)心我，不由得流下了熱淚。一位同學(xué)見狀，立刻回到座位上拿出一張紙巾遞給了我，我接過紙巾，輕聲的說：“謝謝你！”這時(shí)，班主任擠了進(jìn)來，她把萬花油倒在棉花上，正要為我敷上，被利桂梅“奪”了過來，說：“老師，讓我來吧！”她一邊小心翼翼地擦著我的.傷口，一邊對(duì)我說：“對(duì)不起！……”
直到現(xiàn)在，我的腳指頭徹底的愈合了，但我永遠(yuǎn)忘不了那天發(fā)生在班里的事情，它使我第一次感受到班集體的溫暖。
我們的班級(jí)作文 篇39
“太棒了！”老師剛剛宣布班里要成立圖書角的喜訊后同學(xué)們立即歡呼起來，而我更是高興的不得了——因?yàn)槲液軜s幸的被老師任命為“圖書管理員”，這大小也是個(gè)官呀！
下課了，同學(xué)們一窩蜂地?fù)淼轿业淖磺埃骸靶§o，我要借《滿分作文》�！薄拔乙琛豆适聲�(huì)》�！薄芸靾D書角的書就被一掃而空了。我想：書都沒有我總算能清靜一會(huì)兒了，正想休息卻聽到“哎，真不公平，書怎么都沒了！我還沒借呢！”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)書雖然都沒了，但還有好多同學(xué)都沒借到呢！看著同學(xué)們空手而歸是的失望表情，我非常著急。這是我忽然想起書包里的幾十元錢，那是媽媽給我準(zhǔn)備買飛機(jī)模型的錢。我想：還是算了吧，反正那些同學(xué)總會(huì)借到書的，何必再買書呢！“叮鈴鈴”這是，上課鈴響了，我理了理思路準(zhǔn)備上課。可是，不管老師講什么我都聽不進(jìn)去，腦袋里還是想著沒有借到書的同學(xué)失望的表情，心里空空的。我想到：如果我把錢用到給同學(xué)買書上，不僅是幫助同學(xué)做好事，而且我自己也會(huì)很高興。但如果買飛機(jī)模型，雖滿足了我的愿望，但我的心里是不會(huì)真正高興的'。思來想去，我終于決定了要用這些錢為同學(xué)們買書。第二天，新書被我擺在了圖書角的書架上，而那些沒有借到書的同學(xué)一掃昨天的沮喪，紛紛跑過來興高采烈的把書借走了，走時(shí)還不忘對(duì)我說了聲謝謝。
那時(shí)，看著大家高興的表情，我笑了，笑得很開心，因?yàn)槲艺嬲懒藷釔奂w關(guān)心同學(xué)的滋味是多么快樂。
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