成長的作文匯總10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編精心整理的成長的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
成長的作文 篇1
人是在變化中完善,在完善中成長!}記
小時(shí)侯,無知的我常常因玩泥巴不想回家,晚上托的腮幫看著星星胡思亂想直到脖根發(fā)麻,還時(shí)不時(shí)冒出一些怪念頭、怪問題摟著爸爸的脖子問這問那:“爸爸,為什么月亮是白色的?小星星為什么會(huì)眨眼睛?天空的雨是從哪里來的……”結(jié)果爸爸被我的這些怪問題轟炸得不知怎么回答,就瞪著眼睛說:“小孩子,哪來這么多問題,長大了自然會(huì)明白!”于是我天天盼望長大!
那是九月的一天,媽媽把我打扮得整整齊齊的,還給我買了花書包,我上學(xué)了。坐在明亮的教室里,聽老師講著各種各樣新奇的知識(shí),我被深深地吸引在知識(shí)的海洋里,從此,我知道了“小星星為什么會(huì)眨眼睛?北斗七星為什么是勺形的?天空的雨是從哪里來的......”就這樣,我從一個(gè)無知的孩子變成了一個(gè)有知識(shí)有文化的學(xué)生,我在老師的辛勤培育下,不知不覺地長大了……
又是九月的一天,我以優(yōu)異的成績考入了初中,爭強(qiáng)好勝的我在學(xué)習(xí)上絲毫不肯放松,轉(zhuǎn)眼間,迎來了入學(xué)后的第一次月考,爸爸媽媽的期盼的.目光使我又多了一份壓力?荚嚱Y(jié)束了,感覺良好的我急切地盼望成績和名次的揭曉。那天早自習(xí),班主任老師微笑著走進(jìn)教室,她和藹地說:“同學(xué)們,考試結(jié)果出來了,咱班有的同學(xué)考得非常好,可有的同學(xué)卻不盡人意,也許是剛上初中,對(duì)初中的學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)吧!”老師走下講臺(tái),來到我班學(xué)習(xí)委員的身邊,親切地拍著她的肩膀說:“李詩書,請(qǐng)你站起來,你知道你考了多少名嗎?”李詩書緊張地遙遙頭,老師嘆了一口氣說:“你怎么考的?才考了班級(jí)22名呀!”同學(xué)們不約而同地“?”了一聲,我也驚疑了:“怎么會(huì)這樣,她可是班級(jí)的才子呀!”再看李詩書,她尷尬地漲紅了臉,眼里含著晶瑩的淚花,但她緊要嘴唇,強(qiáng)忍著沒有哭出來,老師觀察著她一會(huì)兒就讓她坐下了,李詩書一坐下就扒在書桌上哭了起來,老師又來到我班班長的面前說:“劉麗麗,你知道你考得怎么樣嗎?”班長站了起來,微笑著遙遙頭,老師生氣了:“還笑呢,你考得也不怎樣!才考了27名,看你怎么向父母交代!”我們又驚訝了,再看班長,他仍然面帶微笑說:“老師,不可能吧,我覺得我答得很好呀!”老師笑著拍拍她的頭說:“你太自信了,你可要知道人外有人,天外有天呀!”班長還是微笑著說:“老師,您放心,我這次沒,但我下次一定會(huì)爭取的!”老師贊許地看了他一會(huì)兒,就微笑著讓她坐下了。老師又到了我面前,我的心緊張得快要跳出來了,只聽老師嚴(yán)肅地對(duì)我說:“ 姜依,你也太讓我失望了,你知道你考了多少名嗎?”我的腦子“轟”的一聲,我哆嗦地站起來不知所措,老師說:“你還不如她倆,你考得最糟,才考了30名!”我的眼淚刷的流了出來,還沒等老師讓我坐下,我就天昏地暗地哭出了聲,感覺就像書中的“落難的王子”一樣,這對(duì)我來說簡直太可怕了,我無法接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)!
老師回到講臺(tái)上,她大聲地說:“下面我正式公布這次考試的名次:第一名:李詩書,總分718分。第二名,姜依,總分708分,第三名,劉麗麗,總分,703分……”教室立即像開了鍋,怎么回事?老師剛才在騙我們?我驚異地停止了痛哭,慢慢地抬起頭看著老師,老師公布完名次后語重心長地對(duì)我們說:“同學(xué)們,一個(gè)合格的人才不能只有知識(shí),更要有良好的心理素質(zhì),其實(shí),剛才老師就在考咱班前三名同學(xué)的心理承受能力,也許這樣的考試對(duì)你們來說過于殘酷,但我想你們一定會(huì)從中受到教益的,現(xiàn)在我想請(qǐng)大家評(píng)一評(píng),誰的答卷最令我們滿意?”同學(xué)們異口同聲地喊到:“劉麗麗——”老師最后說:“同學(xué)們,我們剛剛升入初中,以后的路更加艱苦漫長,競爭也將更加殘酷,誰都有可能遇到挫折或不幸,但我希望大家都有一顆沉穩(wěn)寧靜的心,從此不再因外界的風(fēng)聲鶴唳而瑟瑟發(fā)抖,不再因世間的榮辱得失而錙銖必較,不再因身體的頓挫不適而萬念懼灰……"
是的,從那時(shí)起,我越發(fā)成熟了!
教師評(píng)語:
1、文章選材好,角度新,中間的“波瀾”深深地吸引讀者。
2、對(duì)三位同學(xué)的細(xì)節(jié)描寫更能突出中心。
3、結(jié)尾巧用老師的話,自然而貼切地點(diǎn)題。
成長的作文 篇2
老家的屋子有三扇木門,兩門之間畫了許多從下往上按照時(shí)間的標(biāo)記一道道凹穴。
在蹣跚學(xué)步之時(shí),我經(jīng)常會(huì)走到老媽跟前,看著那比我高一倍的灶臺(tái),踮著腳尖和灶臺(tái)比高,還好奇地問她:“我什么時(shí)候才可以跟灶臺(tái)一樣高啊?”媽媽說“,這樣吧,我把你的身高畫在門后面,標(biāo)上時(shí)間,隔一段時(shí)間你就和它比一比!
看著那一道道線,我一天一天地在長高,時(shí)間也在我的腳下一點(diǎn)一點(diǎn)在度過。
上小學(xué)時(shí),我已經(jīng)與那灶臺(tái)一樣高了,可以夠到灶臺(tái)上的各種鍋具。也在那之前,我碰了較矮的那個(gè)灶臺(tái)上燒水的大鍋,不碰不知道,結(jié)果一碰就讓我的手出了紅泡。
看著那幾年前畫的那條線,我笑了,也有了一點(diǎn)的煩惱,但我還像原來一樣,鼓著腮子爭著跟那些比我高的`東西比,我也注意到,那個(gè)陪伴我很長時(shí)間的柜子也在慢慢地出現(xiàn)裂縫。
現(xiàn)在的我回家次數(shù)越來越少,即使回去也停不了多長時(shí)間,看著那些密密的線條和已經(jīng)比灶臺(tái)高上很多的“我”,想到了我永遠(yuǎn)回不去的童年,看著陪伴我成長的東西,以及上面覆蓋著的厚厚的一層灰塵,我笑了,我笑我小時(shí)候的我與線比高的天真與幼稚。
時(shí)間是生命中最重要的東西,失去了它,你就會(huì)失去了一切,所以珍惜當(dāng)下,砥礪前行,方為大智慧。
成長的作文 篇3
“最近有點(diǎn)煩,有點(diǎn)煩,有點(diǎn)煩……”周華健的這首《最近有點(diǎn)煩》真是唱到了我的心坎里。誰說小小少年沒有煩惱?其實(shí),只是大人不懂孩子的心而已。自從上了六年級(jí),我的煩惱又增加了。
“看什么電視?快去給我做‘樹人’、‘梅嶺’的試卷去!”不用看臉,一聽聲音就知道是老爸的“張式吼”。
我悻悻地回到房間,看著桌上那層層疊疊的'試卷,心里很是不愿意做。前幾天,才把十幾份試卷做完,瞧!今天又“搬”回來幾十份,什么時(shí)候才是盡頭?唉!父命難違,不愿意做也得做啊!我從一堆試卷中找到英語,便飛速地做了起來。二十分鐘,一份試卷終于完成了!
我拿到老爸的房間里交差。誰知老爸卻說:“你怎么總是做英語啊?做做你的短處——數(shù)學(xué)卷,不行嗎?”
我一聽,來氣了,說:“我做試卷已經(jīng)很給你面子了,你還挑三揀四?你以為我是誰呀!我是鄭思嘉,還是劉梓杰?我的學(xué)習(xí)是班里的佼佼者嗎?你所說的‘樹人’、‘梅嶺’我考上的機(jī)率有多大,告訴你百分之0.000000001都不到。還有‘樹人’、‘梅嶺’它們考過的題目還會(huì)再考嗎?名校不會(huì)笨到這種程度的!蔽乙豢跉庹f了這么多,嘴都渴了。
老爸愣了一下,語重心長地說:“你不是佼佼者,不能努力成為佼佼者嗎?去超過鄭思嘉,劉梓杰呀!“樹人”、“梅嶺”這些好學(xué)校的題,題型是差不多的,只看你對(duì)這類的題目是否真正的了解,能不能靈活地套用上去!
“超過劉梓杰,鄭思嘉談何容易,在這短短的時(shí)間內(nèi)是根本不可能的!蹦切╊}對(duì)我來說真的太難了,我心里很煩躁。
“那是你之前沒有努力,我不相信人家鄭思嘉,劉梓杰一生下來學(xué)習(xí)成績就好,人家肯定努力的!
我被老爸說得啞口無言,自己回到房間了寫起早已等著我的數(shù)學(xué)試卷,我望著這幾十份卷子,看著心里都有些害怕。
最近真的很煩,不僅是因?yàn)橛袔资菰嚲淼戎,還因?yàn)槔习诌@種望女成鳳的思想。
成長的作文 篇4
我已經(jīng)十歲了,可爸爸、媽媽總說我還是個(gè)小孩子,平時(shí)梳頭、端飯等小事他們總要代勞,說我做不好。我心里暗自琢磨,一定要做件事證明給媽媽看,我已經(jīng)長大了。
星期天上午,爸爸、媽媽說出去有事,回來得會(huì)晚點(diǎn),我靈機(jī)一動(dòng),不由得暗自高興,心想,機(jī)會(huì)來了,今天一定要給他們一個(gè)驚喜。
我趕快做完作業(yè),開始學(xué)著媽媽的樣子行動(dòng)起來。我先拿出幾個(gè)雞蛋和一個(gè)碗,把一個(gè)個(gè)雞蛋小心地磕進(jìn)碗里,用筷子輕輕地把蛋液攪勻,加了一點(diǎn)鹽,然后把鍋放在火上,打開火,往鍋里倒了一些油,等油燒熱的時(shí)候,把雞蛋液輕輕倒進(jìn)去,只聽“哧——”的一聲響,雞蛋就像花一樣綻開了,我趕快用筷子輕輕攪拌,然后又手忙腳亂地往里面加了點(diǎn)醋,霎時(shí),一陣清香撲鼻而來。哇,好香啊!我趕快把火關(guān)了,把雞蛋裝進(jìn)盤里。捧起金燦燦的炒雞蛋,放在鼻子上聞一聞,真香啊,我心里美極了。
正在這時(shí),爸爸媽媽回來了,他們看著我的作品,驚訝地愣在那里,一臉驚喜。“媽媽,你快嘗嘗好吃嗎?”媽媽嘗了一口,“真好吃,你都會(huì)做菜給媽媽吃了,我的姑娘,你真的長大了!”我的臉突然感覺熱乎乎的,心里美滋滋的。
我的人生旅途才剛剛開始,但我已經(jīng)由衷地感到生活的.美好,我相信,在成長的日子里,它還會(huì)帶給我無限的快樂。
成長的作文 篇5
20xx,是一個(gè)多么普通的數(shù)字,但也正是這所謂的普通數(shù)字,讓多少中國人熱血沸騰,心潮澎湃!
在這一年里,南京將舉辦青奧會(huì),那時(shí),世界的目光將聚集南京,而南京,也將以主人的身份,展現(xiàn)她最漂亮的風(fēng)采!聽到這個(gè)振奮人心的消息,作為一個(gè)光榮的南京人,我們要趕緊行動(dòng)起來,,和青奧共成長。從現(xiàn)在做起,從自身做起,我們要講文明,懂禮貌,自覺遵守紀(jì)律,熱愛集體,愛護(hù)公物,努力學(xué)習(xí),積極的宣傳青奧知識(shí),用我們的實(shí)際行動(dòng)來支持青奧,迎接青奧,參與青奧,為這場即將召開的偉大盛會(huì),貢獻(xiàn)出自己的`一份力量。申請(qǐng)青奧的成功,代表了中國是一個(gè)泱泱大國,代表了中國有能力舉行這次世界矚目的青奧會(huì),代表了中國實(shí)力的一次飛躍,更代表了中國人民團(tuán)結(jié)一心重在參與的精神。
我覺得,青奧會(huì)是一個(gè)大舞臺(tái),需要我們一起專心來參與、重在參與,我們不但可以在舞臺(tái)上展現(xiàn)我們中國運(yùn)動(dòng)員的堅(jiān)強(qiáng)意志和不服輸?shù)钠床,我們還可以在這個(gè)舞臺(tái)上展現(xiàn)我們南京漂亮的城市容貌,悠久的城市文化和我們南京人的自信與毅力,讓去世界都知道南京,了解南京,喜愛南京。創(chuàng)辦青奧會(huì),首先重視四周的環(huán)境,走在這繁華的市井上,你隨手人垃圾時(shí),你你的心里可能會(huì)想:這么大的街,我丟個(gè)垃圾也沒人會(huì)注意到。有了這個(gè)想法,你可能就會(huì)心安理得的吧垃圾隨手丟在地上。那我就要告訴你,你大錯(cuò)特錯(cuò)了。我希望大家都好好想想!我們是不是都應(yīng)該以身作則,不要隨手亂丟垃圾了,讓地面少一點(diǎn)“白色”,讓大家的眼中多些茵茵草草,蒼天大樹,五彩鮮花。
我相信,只要我們共同努力,到青奧開幕那天,我們美麗的南京城,天,一定會(huì)更藍(lán),地,一定會(huì)更綠,水,一定會(huì)更清,花,一定會(huì)更艷,空氣,一定會(huì)更清新,交通,一定會(huì)更通暢。那時(shí),我們可以向世界宣布,青奧,我們準(zhǔn)備好了。
四年級(jí):貓娜麗莎
成長的作文 篇6
成長是什么?是用自己的腳,一步步前行而留下的足跡;是經(jīng)歷過狂風(fēng)暴雨的洗禮后出現(xiàn)的彩虹……成長的路程是酸澀的,留下的回憶是美好的,如同一枚青橄欖,入口青澀,回味悠長。
每當(dāng)看到別人玩蛇板那么酷,那么帥,自己也想嘗試一下。那時(shí)五年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,爸爸帶著我來到金沙植物園。神采飛揚(yáng)地對(duì)我說:“老爸一下午陪你學(xué)蛇板,保準(zhǔn)你學(xué)會(huì)為止!”爸爸邊說邊拿出蛇板,學(xué)會(huì)玩蛇板是我夢寐以求的'事情!我信心滿滿,我左腳在前,另一只腳踩在地上,身體重心在兩只腳上,上身微微前傾,兩只腳來回扭動(dòng),雙手自然下垂,以保持平衡,右腳使勁,左腳向前滑動(dòng),向前滑動(dòng)了大約70~80厘米,差點(diǎn)兒摔倒,幸虧老爸及時(shí)扶住我,當(dāng)時(shí)我像一只氣球泄了氣,垂頭喪氣。我有點(diǎn)兒想放棄,爸爸看到我的樣子,語重心長的說:“累了,可以休息,但做每一件事都要持之以恒,不可半途而廢,否則將一事無成!”爸爸的話激勵(lì)了我,我開始認(rèn)真地不厭其煩的練習(xí)每一個(gè)動(dòng)作和姿勢。不知道摔了幾次,不知道哭了幾回。在爸爸的鼓勵(lì)下,在自己的努力下,所有的煩惱都化作一團(tuán)云霧散盡了。終于“功夫不負(fù)有心人”,經(jīng)過無數(shù)次的失敗,我終于學(xué)會(huì)了玩蛇板。也嘗到了成功的滋味與成長的喜悅!
成長是一次次的蛻皮。蛻皮是痛苦的,是流血,有風(fēng)險(xiǎn),有失;但也是對(duì)未來憧憬和期待,變得成熟而美麗。在嘗試中,我們成長,成長為迎寒盛開的梅花,成長為沖破障礙的彩蝶,成長為新一輪的旭日。
成長的作文 篇7
寫作是思想的執(zhí)行者,是內(nèi)心最真實(shí)情感的表達(dá),通過寫作慢慢學(xué)會(huì)說話,學(xué)會(huì)思考,讓表達(dá)成為一種習(xí)慣,成為一種自己與心靈相互接觸的途徑。
荷花如果沒有出淤泥而不染的意志,就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子;梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣,就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗的風(fēng)景;礦石如果害怕焚燒,那它永遠(yuǎn)不能煉成鋼;蠟燭如果害怕熄滅,那它永遠(yuǎn)不能發(fā)光;人如果沒有堅(jiān)持到底的毅力,就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。
軍訓(xùn)考驗(yàn)對(duì)我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說,無疑是一種挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間,我們要與原本不認(rèn)識(shí)的同學(xué)相互認(rèn)識(shí),并且要做到互幫互助,團(tuán)結(jié)一致,我們要從原本懶散的暑假生活中脫離出來,參加嚴(yán)格訓(xùn)練,接受陽光的洗禮,面對(duì)種種考驗(yàn)。
帶領(lǐng)我們的教官身穿軍裝,頭戴軍帽,一身正氣,兩袖清風(fēng)。軍訓(xùn)的內(nèi)容是站軍姿、稍息、停止間轉(zhuǎn)法、跨立、蹲下、跑步或起步的`行進(jìn)與立定。他訓(xùn)練我們不僅認(rèn)真仔細(xì):你的腳應(yīng)該分開60度,把腿給繃直;那個(gè)男生不要一直動(dòng),不要一直笑;那個(gè)女生不要捋頭發(fā);凡是動(dòng)都要喊報(bào)告。還溫柔和善:當(dāng)我們達(dá)不到他的那種期望的時(shí)候,他不會(huì)罰我們而是找到別的教官來降服我們,也許是他于心不忍吧!其他教官雄赳赳氣昂昂,眉毛一瞪便要罰我們什么深蹲、俯臥撐,蹲下15分鐘統(tǒng)統(tǒng)來一遍。使我們第二天腰酸背痛腿筋。
短短四天的時(shí)間使我們的意志更堅(jiān)強(qiáng),身體更強(qiáng)壯。希望功夫不負(fù)有心人,四天的汗水不白流。給我們教官、老師、家長一份滿意的答卷!
“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊(duì)”。我們以實(shí)際行動(dòng)為軍訓(xùn)畫上了完美的句號(hào),也為九年級(jí)打開了良好的開端。我將全力以赴迎接學(xué)業(yè)上更大的挑戰(zhàn),爭取做到更好!
再見了!同甘共苦的教官!
再見了!瀟灑難忘的軍訓(xùn)!
成長的作文 篇8
每個(gè)人的成長,都不是一帆風(fēng)順的,但也會(huì)有些快樂甜蜜。無論怎樣,成長是我們生命中一部分,酸甜,苦辣,我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)跨步穿越,然而過程,也應(yīng)該好好體味,并加倍珍惜。
在我的成長中,充滿了坎坷艱辛。從一生下來,就注定了我終生以床相伴,沒有人可以幫助我下床走路。小時(shí)候,我并沒有對(duì)自己而感到自卑,只是喜歡把視線向窗外投去,呆呆的凝望著和自己年齡相仿的女孩們玩耍。
長大一點(diǎn)后,我慢慢地接觸到了書本,并深深地愛上了它,然而我并不知道,是它讓我向命運(yùn)發(fā)起了挑戰(zhàn)。剛開始沒人教我,就那幾個(gè)拼音讓我學(xué)了半年。我還記得,當(dāng)初我讓父母和爺爺奶奶到處奔走去借書買書,終于買到了一本適合我的。至于學(xué)習(xí),仍然沒人指導(dǎo)我。后來,連我都不知道我是怎樣悟會(huì)的。
我終于學(xué)會(huì)了拼音,我想,接下來的路該好走了。偶然的一個(gè)機(jī)會(huì),我看到了一本一年級(jí)的`課本,我發(fā)現(xiàn)自己能看懂,而且很好看。我后來告訴爺爺,我也想要,讓他去給我借或者去買,最后終于弄到了!
就這樣,開始了我的人生自學(xué)路。那些課本中形形色色的故事,就像磁鐵一樣把我吸住了,我對(duì)它愛不釋手。遇到不會(huì)的問題,我想盡一切辦法去尋求答案,每當(dāng)我學(xué)會(huì)一個(gè)新字新詞,總會(huì)有種無法言表的快樂,我感到好幸福!
本是三年級(jí)學(xué)習(xí)寫作文,可我四年級(jí)才學(xué)會(huì)一點(diǎn)。剛開始我怎么也寫不來,我著急,但不知是為什么,我不厭惡,反而很喜歡。后來的日子,我到處買書,作文終于有了長進(jìn),我更喜歡寫了。
學(xué)會(huì)了寫作文。我寫花草樹木,山川水秀,寫自己的傷心痛苦,快樂幸福,從此寫作文成了我激發(fā)感情的工具。后來我的作文不知怎么讓我爸爸看到了,說我寫得真不錯(cuò),我高興,并深深地迷戀上了作文。
后來,課外書也成了我的“寵兒”。我也記不得是什么時(shí)候看到了一本《假如給我三天光明》,里面的小海倫深深的令我敬佩。從她身上我看到了我自己的脆弱,我發(fā)誓!我要比她做得更好,不會(huì)就這樣走過我平淡的一生!
成長的作文 篇9
在成長的路上,美麗如同路邊的野花在淅瀝瀝的春雨中搖曳,在轟隆隆的夏雷中綻放,在嘩啦啦的秋葉中頑強(qiáng)盛開,在白皚皚的冬雪中綻放枝頭。用心體會(huì)、欣賞成長,在驚喜中你會(huì)發(fā)現(xiàn)—美麗就在身旁。
在“小荷才露尖尖角”的春日里,我?guī)е煌瑢W(xué)們誤解的憂愁走進(jìn)院子,一位阿姨輕輕叫住我:“我買了太多東西,你能幫我拿一些嗎?”,我點(diǎn)點(diǎn)頭,她便感激地向我微笑,心中的憂愁轉(zhuǎn)眼消失了。我?guī)椭怂,也快樂了自己?/p>
在“映日荷花別樣紅”的夏季里,乘涼的我打開一本宋詞集,默默品讀,細(xì)細(xì)體會(huì),竟感動(dòng)不已!皦阎攫嚥秃斎,笑談渴飲匈奴血”的豪壯悲情;“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”的激情昂揚(yáng);“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的婉約。一時(shí)間,我愛上了宋詞。
在“霜葉紅于二月花”的秋天里,看著書本中夾著的楓葉標(biāo)本,也不知他們?cè)诤诎抵卸冗^了多少時(shí)日,但他們?nèi)耘f平整,紋絡(luò)蘊(yùn)涵著不屈不撓的精神一如既往在深秋的頑強(qiáng),隨風(fēng)飄落的執(zhí)著,像一盞飽含希望的'明燈,照亮了我的心田。
在“千樹萬樹梨花開”的冬日里,總期待下一場雪。那潔白的顏色總讓我聯(lián)想到純潔,聯(lián)想到純凈幽香的百合花,純潔無私的白衣天使。
美麗的禪語云:一花一世界,一葉一菩提。我想:成長路上,一點(diǎn)一滴都是美麗的結(jié)晶,唯有用心品味,才會(huì)美麗在我身旁。
成長的作文 篇10
彈指一揮間,我生命的年輪已走過十個(gè)春秋。傾聽生命拔節(jié)的聲音,輕輕的、暖暖的;仨砷L的足跡,母親用真誠和永恒,塑造了我的靈魂,筑就我一次次的航行。
那是一個(gè)夏天的中午,當(dāng)我要去上學(xué)時(shí),想起同學(xué)馮瑩瑩每次上學(xué)都去“男生女生”店里買些火腿、漢堡吃,我不禁嘴饞。于是,我就趁媽媽不注意時(shí),偷偷地從抽屜拿了十元錢塞進(jìn)書包里。到了學(xué)校,我就拿著錢和林威儀一起去買可樂、火腿吃了。第二天早晨,媽媽要去買菜,卻發(fā)現(xiàn)抽屜里少了十元錢。媽媽問我有沒有拿?我心生不安,但還是裝出一副很無辜的樣子,若無其事地回答道:“沒有啊!”媽媽心生疑竇,可眼看上學(xué)時(shí)間快到了,她只好帶我上學(xué)去了。
沒想到放學(xué)媽媽來接我時(shí),她竟悄悄地向我們班的.同學(xué)了解情況。回家后,她很生氣地問我:“那十元錢是不是你拿的 ? 老實(shí)告訴我!”我不明就里,還底氣十足地回答:“我真的沒有拿!”媽媽見我死不認(rèn)賬,便拿起衣架打我,邊打邊吼著:“你以為我不知道,我剛才都問過林威儀,她把真相都告訴我了,你還敢騙我!”頓時(shí),我臉上感到火辣辣的,覺得無地自容,想:唉!這件事要是傳出去,多丟臉呀!早知如此,何必當(dāng)初!媽媽見我面有愧色,又語重心長地教育我:“你不但偷錢,還欺騙最親最愛你的人,真讓媽媽傷心。你要知道‘生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花’”我羞愧難當(dāng),支支吾吾地說:“媽媽,我錯(cuò)了,以后再也不敢撒謊騙你了!”媽媽撫摸著我的頭,溫和地說:“敢于認(rèn)錯(cuò)的孩子還是好孩子!
這件事雖然過去了許多年,卻清晰如昨,讓我刻骨銘心地記住:誠實(shí)比金子更可貴。
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