精選研學(xué)旅行作文四篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的研學(xué)旅行作文4篇，希望對大家有所幫助。

研學(xué)旅行作文 篇1

　　為了提高學(xué)生獨行實踐的能力，學(xué)校組織了一年一度的研學(xué)旅行。

　　盼望著，盼望著。那一天，總算到來了。

　　那天一大早我便匆忙趕向?qū)W校。上大巴后，大家坐了一個多小時的車，沿途的風景是那么的端莊，又不失雅趣，車子行駛了一個多小時才抵達目的地，我從車上飛奔下來，對旁邊的一切事物都感到新奇，我們跟隨著教官的步伐來到大營地。總教官給我們講述了下面要做的活動，400多名學(xué)生分成了A營、B營、C營，每個營又分成三個小分隊。我們的隊名是“烈火隊”，口號是“星星之火，可以燎原”。首先我們來到國防科普教育館---地震演習。我們看了一部關(guān)于地震的小影片，告訴我們地震快要來臨之前，動物們會慌亂失措，紛紛逃離地震，房屋會倒塌，還會引發(fā)海嘯甚至火山爆發(fā)。從影片中我明白了，地震是自然危害之一，我們必須學(xué)會在地震中自救。然后我們參觀了地震模擬現(xiàn)場，看見那一幕幕令人難以忘懷的場景，過了一會兒，教官教我們?nèi)绾尉戎蝹麊T，伴著一陣陣新鮮有趣的游戲，我們完成了這次救援活動。

　　下一個驚心動魄的場景：毛毛蟲大戰(zhàn)。大家邁著興奮的步伐走向場地，隊長帶領(lǐng)四個人走向了那充滿力量的毛毛蟲，他那龐大的.身軀不禁讓我感嘆了一句：“哇！”從他們的表情中可以看出他們也對此有所驚嘆。歡樂的笑聲中，比賽已經(jīng)開始。由于開始大家沒有配合默契，所以前幾場接連不斷地輸了。最后一輪，我們經(jīng)過不懈努力，終于贏得了勝利，歡呼聲震天。

　　接下來就是考驗我們眼力的一項運動---射擊。我拿起槍，“砰，砰”，激烈的聲音縈繞在我們耳邊。同學(xué)們一個個躍躍欲試，眼睛瞪得老大，直直地盯著紅色的中心點……

　　最讓人激動人心的一個活動來了，那就是攀巖。我們的心臟砰砰砰地跳動，同學(xué)們爭先恐后地打好安全帶，努力地往上爬，雖然我沒有嘗試，但是我，相信以后一定能克服心理上的這種恐懼。這個活動真的很激勵我們的勇氣，告訴我們“世上無難事，只怕有心人”。

　　最后一個活動是動力神圈。全體同學(xué)分成了四個圈，每位同學(xué)扯著繩子上下擺動。在大家的共同努力下，我們轉(zhuǎn)了2200下，對于這個成績我們每個人都表示很滿意。

　　這次的研學(xué)旅行讓我收獲很大。讓我懂得了要堅持，堅持！學(xué)習就是如此，如果你在中途放棄，你就不會獲得好結(jié)果。但是如果你堅持下去了，你將會贏得全世界最棒的碩果！

研學(xué)旅行作文 篇2

　　研學(xué)的第一個晚上，我和同學(xué)們住在土樓。上下兩層的床鋪，十二個人一間房，這可是我們從沒有過的體驗，我們個個很激動。

　　一進宿舍，我們分別找到自已的床鋪。睡在上鋪的都很高興，有的在床上手舞足蹈，有的還使勁的跺著腳。睡在下鋪的很不甘心，同時還有點擔憂，生怕上鋪的同學(xué)晚上尿床，淋到自已的身上。9：30熄燈了，我躺在床上剛想睡覺，忽然看到一個瘦弱的.身影抱著個枕頭，悄悄的爬上我的床鋪。我大吃一驚，大喊一聲：“是誰”？一個怯怯的聲音回答說：“是我，朱政耀。我有一點害怕，能和你一起睡嗎？”

　　“你怕什么？”

　　“我怕黑，怕晚上有怪物。”我哈哈大笑，往床里挪挪，心想：“平時在學(xué)校號稱朱大膽的他，原來是一個膽小鬼呀！”

　　我和小朱在床上說著悄悄話，就在這時，傳來了呼嚕聲。這聲音剛開始還很微弱，后來越打越大，最后幾乎和打雷一樣，還一聲接著一聲，吵死了�！斑@是誰”？

　　同寢室的李冉鵬問了聲，并下床拿自已的手電筒照了照，原來是大胖子陶華雷。調(diào)皮的李冉鵬用手把陶華雷的鼻子緊緊捏住，陶華雷沒有任何反應(yīng)，張著大嘴繼續(xù)咆哮著。李冉鵬又拿來一個裝滿水的杯子，把水灌進了陶華雷的鼻子，陶大俠也只是迷迷糊糊的揉了揉鼻子，翻了個彪又睡著了。李冉鵬又心生一計，他把方便面盒里的辣椒粉放在陶華雷的鼻孔里，這下受了刺激的陶華雷醒了，連打了十幾個噴嚏，鼻涕都流了出來。我和朱政耀看得捧腹大笑，一個宿舍的人都沒有睡著。

　　這樣親密無間的相處，在我們小學(xué)時光里機會很少，我一定會珍藏這美好的回憶！

研學(xué)旅行作文 篇3

　　經(jīng)過兩個多小時的舟車勞頓，我們到達了西湖。我們像向西湖蘇堤漫步，望著在遠處叢林間隱隱約約中閃現(xiàn)的雷峰塔。這讓我不禁想起白蛇與許仙那段漫漫浪漫情緣。沿著西湖畔邊，往里走去，湖面波光粼粼的，湖邊有幾處花叢點綴著湖邊點綴著花叢。

　　我們來到了花港觀魚，湖里的金色的緊鄰錦鯉若隱若現(xiàn)，活潑極了。風兒吹過，拂亂了我的劉海貼著臉頰，溫柔的親吻著我的臉頰。抬頭望去，樹葉沙沙作響。陽光灑下，葉子像鍍了層金邊。頭投塊石頭下去，撲通一聲，湖面濺起陣陣漣漪，金驚散了魚兒。再往里走，右側(cè)亭子，對比北方建筑的大氣磅礴，處處彰顯娟秀的氣質(zhì)，雕梁畫柱上透露著精致的生活情調(diào)，印影亭與山水融為一體。形成最美的畫卷。我駐足在“花港觀魚”的碑前，發(fā)現(xiàn)“魚”字少了一點兒。聽導(dǎo)游姐姐說，也許是康熙皇帝為了使魚字更加有靈氣，三點更追求形態(tài)美，便寫得生動活潑吧！真美，最憶西湖蘇堤，像一位窈窕淑女。

　　“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！蔽骱�如畫，亦濃墨重彩，亦清新淡雅。我慢慢地走著，清悠雅致，畫便悠悠入眼來。莫說我癡，只怪這西湖景色使我醉。

　　下午我們來到了市中心，我們懷著澎湃的心情走進自然博物館。管館中寬敞，一進門，就看到了正廳中的巨大恐龍和鯊魚的模型，聳立在展臺。二樓先向左側(cè)走，給我們展示了人的結(jié)構(gòu)圖。往里走，竟還有人谷骨和人尸，嚇得大家一股腦兒沖出來，拍了拍胸脯，不知是哭是笑，便離開了這兒。往里走去，我們體驗了行走在太空中的暈眩狀態(tài)，旁邊是宇宙星河，帶給我了從未有過的體驗。

　　三樓威猛的恐龍化石映入眼簾，仿佛回到了遠古時期，恐龍是當時的'王者，可想古今，這么個龐然大物，就從地球上滅絕，這使我陷入了沉思，或許有一天人類會和恐龍一樣，從此消失？人類的無竭盡開發(fā)，是使環(huán)境遭到了破壞，。破壞了食物鏈。，加快了生物滅絕。作為當代的青少年祖國作為祖國當代的青少年，未來的花朵，我應(yīng)該怎么做？恐龍的滅絕為人類敲響了警鐘，我?guī)е�沉思走進省博物館，見證了浙江省的歷史，久遠的良渚文化，孕育了江南人民……

　　西湖的佳景，恐龍的滅絕，悠久的良渚文化，這次杭州游讓我受益匪淺……

研學(xué)旅行作文 篇4

　　江南憶，最憶是杭州。今日步踏江南，此行一睹芳容。

　　大巴外逐漸開始連綿的青山，是我們此次旅行開始的地方，走到西湖的路也是別有一番風味，秋去冬來，路邊的片片秋葉止不住地落，枯黃的無枝可依的落葉聚集在一起，鋪了一片黃，遠處的江風綠樹和那些滿頭黃葉的樹交織在一起，綿延到了西湖。

　　西子湖畔遠處的西湖如同一個娉婷女子，清新淡雅，如同她一覽無余的平靜水面，湖面如鏡面，后被風吹起了層層漣漪，垂柳的影子被風吹散了，但它不惱，只是心平氣和地擺弄著自己的長發(fā)。多少文人墨客的詩句在此產(chǎn)生，西湖的美讓多少人流連忘返。

　　走上蘇堤，我們作為東坡班自是對這條長堤的來源耳熟能詳，心里就感覺自己真是滿腹才情，近處的西湖和我們一起歡笑著，走到了花港觀魚，第一眼就看見了一只小螃蟹，忙招呼朋友來看，身子不穩(wěn)差點一頭栽下橋去，和水中的魚來個親密接觸。

　　到了科技館，我們東瞧西看，不時在昏暗的館中被某些東流西竄的'同學(xué)給嚇一跳，各種標本讓人應(yīng)接不暇，眼花繚亂，然后邊嘆氣邊意猶未盡地走出了科技館，再然后和同學(xué)走進了一個人少得可憐的陶瓷館，在最后五分鐘用生命跑完了偌大的一個展館，然后收拾起拍了好多張照片的手機，自豪的感覺自己比別人多看了一點，心滿意足地走出了科技館。

　　歡快的朝車上跑去，我躺在座椅上，最后看了一眼那個我還會再來的杭州。

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