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寫作作文

哲理的作文

時間:2023-03-23 10:01:17 洪熔 寫作作文 我要投稿

哲理的作文(通用46篇)

  在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的哲理的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

哲理的作文(通用46篇)

  哲理的作文 篇1

  抹布

  抹布是一個喜歡干凈的小姑娘,她最最最喜歡做的事是——泡“溫泉”。瞧,水是她的沐浴露,洗潔精是她的高級潔凈BB霜,而她最喜歡的灰塵是它的浴后爽身清潔粉……

  為了干凈,從早到晚,洗完澡,擦完爽身清潔粉,休息一會兒再來。清潔,已然成為了她每日的“必修課”!

  為了讓桌子上的爽身清潔粉抹完,她經常在桌子上打滾兒,還哼著歡快的小步舞曲。在打滾之前,她一定得先洗澡,要不然……一切都會搞砸的!她將沒法邁開舞步,桌子也會積灰如初。

  要讓別人改變,先得改變自己!這是她告訴你的生活哲理。

  掃把

  掃把是一位擁有滿頭白發(fā)老爺爺。他每天都會去撿“免費食物”來吃。污水是他的鮮榨果汁;灰塵是他的營養(yǎng)肉片;紙片是他的小白菜,為他補充豐富的維生素……他很能吃,常常撿完吃,吃完撿……這份使命好像壓得他喘不過氣兒來!一大塊地方,全是他的“領土”!

  不過,他這樣做真是一舉兩得。第一,他也吃飽了;第二,我們的地面也干凈多了。我們都心滿意足了!付出,總會有收獲。

  拖把

  拖把是一位爆炸頭的年輕小伙子。他最愛整理他的頭發(fā),他的`頭發(fā)是他的掌上明珠……為了保養(yǎng)頭發(fā),他耗費了他的所有精力。每天多次清洗,還要用上“吹風機”,甚至還要在外面“曬曬”他的頭發(fā)。不知怎地,他的頭發(fā)越變越少,越來越干枯。他不知道,貪婪,不只讓他失去了美麗,還讓他變得丑陋無比。

  他不知道,美,不盡是外在的美,還是內在的美。如果你想擁有美麗,你必定要有一顆美麗的心!

  哲理的作文 篇2

  都說父愛如山,我卻覺得,我的父親就是一片大海,大海中,蘊藏著許多做人的道理。

  一次,我和爸爸下圍棋,那階段,我最喜歡的圍棋職業(yè)棋手是——古力、陳耀燁。我總是可以去模仿他們的棋風,一會兒學古力連出強手強殺大龍;一會兒,學陳耀燁風平浪靜穩(wěn)掏地盤,但是,總是學不像!皣甯呤帧崩习置靼讖姎⒋簖埖奈kU和穩(wěn)掏地盤的弱點,而且,我也沒有職業(yè)棋手妙手回春的好棋,盤盤棋我?guī)缀醵驾數(shù)镁。在一次打敗之后,爸爸告訴我:“不要像大海一樣模仿天空的`湛藍;不要像朝霞一樣去抄襲太陽的火紅。這樣你永遠做不好,堅持自己的風格,相信自己的實力,用自己的方法去戰(zhàn)勝對手!”從此,我再也不會去模仿職業(yè)棋手了,我在黑白棋子之間找到了屬于自己的棋風。不僅在圍棋上面,其它項目上也堅持自己的風格。漸漸地,我各方面的水平都提高了很多。

  我很喜歡看體育比賽,尤其是籃球。每年在昆山舉行的“科坦斯維奇杯”籃球賽,爸爸都會帶我去看。今年,爸爸帶我去看中國隊對澳大利亞隊的比賽。那一場,中國隊一直領先于對手,直到終場前30秒左右,還領先了1分。而且,球權也在中國隊手中。但是,此時的中國隊似乎有些松懈,胡雪峰手持籃球竟然硬生生地被對手奪去,并且對方2分命中,行使逆轉了。這是,爸爸對我說:“一場比賽,不到終場哨聲響起,一切皆有可能發(fā)生!睆拇耍易鍪裁词虑,都會認認真真地去做,絲毫不馬虎。

  爸爸的哲理,就是父愛。這些哲理我將受益終生。這些哲理,也激勵我在人生道路上前進。

  哲理的作文 篇3

  失敗總是痛苦的,可以說沒有人喜歡失敗。然而,失敗對我而言也是一種歷練。失敗與成功是相輔相成的,失敗中蘊含著成功,因此“失敗是成功之母”。失敗也會讓我吸取教訓,邁開堅實的步伐走向成功。失敗曾帶給我思考,讓我從失敗中一步步走向成功。

  現(xiàn)在,由于語文試卷上的作文分數(shù)很高。因此,語文老師讓我們每個星期練習寫作文。語文老師每次留下的作文,我都會經過深思熟慮之后再動筆。只要一想到語文老師可能會對我寫的作文做出很高的評價,并且在課堂上閱讀我的作文,我心里面就會很激動。因此我寫完之后都會反反復復地閱讀,不知害死了多少腦細胞?擅恳淮味紳M懷期待的'把作文交到老師那里,我的作文卻一次也沒有被老師所夸贊、所閱讀。聽到老師閱讀其他優(yōu)秀、出色的作文時,就會感到自己的努力全都白費了,一種挫敗感油然而生;氐剿奚釞z討自己時,感覺自己很失敗,不過和那些優(yōu)秀的作文比起來,自己寫的真是太糟了。不知是自己學識少,還是太笨了。

  不過,我不會被打敗的,每次重新振作起來后,又會有下一個作文等著我來完成。我不畏懼,因為我知道“晚失敗不如早失敗,早失敗早發(fā)現(xiàn)問題,早發(fā)現(xiàn)問題早解決問題。自身問題解決了,才能更好的成長。”

  我知道,我不應該只幻想而不去做;不應該只期待而不付出。

  我希望自己可以成為一個優(yōu)秀的學生,讓父母驕傲,讓老師驕傲,讓自己驕傲。

  我從自己所經歷的失敗中學到了很多。

  我相信,“風雨過后一定會有彩虹”。

  哲理的作文 篇4

  近日上體育課時,我無意間看到一塊小石頭,顏色是純紅的,像一顆火熱赤誠的卻又要支離破碎的心。我甚是喜歡,便拾起了它,洗凈后就留到了身邊。

  我撫摸著它上面的一條條脈絡不是十分清晰的裂痕,心頭思緒萬千。為什么它會有這一條條的裂痕?它究竟有何心傷煩惱的事情?是什么讓它的心破碎?我一遍一遍地問道。秋風吹帶著的滿天飛舞的落葉在身旁墜下,留下一聲沉重的嘆息。

  匆忙中我將小石頭落在了課桌的一角,當我再次拾起它時,讓它輕輕地倚著我的手心。哦!好涼,這是一顆缺少溫暖的心,我靜靜地沉思了好久。也不知道什么時候,那股涼涼的感覺從我的指間輕輕地滑了過去。我驚奇地發(fā)現(xiàn),小石頭的溫度提高了不少。哦!原來石頭也需要愛,哪怕只有一點,在它的心頭也會漾起一片暖意。

  小石頭不知被擱置在裸露的土地上多久,但它從不悲傷。它總是用它赤誠的心去面對一切。它擁抱溫暖的陽光,接受太陽博大深沉的愛,不因自己的渺小與平凡而認為自己是大自然的.遺棄品,卻將矮小的身軀融入大自然的浩瀚無邊的博大胸懷;它用充滿愛的心去迎接每一陣風雨,去聆聽風雨的心聲,不因自己的渺小、平凡而頹唐,它認為自己是大自然選中的小小天使,去撫慰風雨的憂傷。小石頭的生活是快樂而充實的。

  我不禁沉思,一塊小小石頭尚能不卑不亢,用自己的生命去譜寫平凡簡短卻又真實的樂曲,作為萬物靈長的人類,又何必去計較自己是否平凡呢?只要我們用心去做每一件事,關心愛護身邊的每一個人,當我們捫心自問時都能心中無愧,快樂就會圍繞在身邊。

  哲理的作文 篇5

  自古以來,許多學者都贊美雨。雨多美!魏心中的雨,來源于“春潮晚雨,誰也不渡河”的野趣。是晚雨,豁達的雨,奔放的雨;杜牧心中的雨,來自于“清明時節(jié)雨水多,路上行人欲斷魂”的尷尬;那是匆匆的雨,陶醉的雨,微妙而細膩的雨;杜甫心中的雨,來自于“隨風潛入夜,潤物細無聲”的喜悅,是正雨,是溫柔的雨,是美麗的雨。

  雨從天而降,灑下人們的渴望,向大地宣泄,向花草問好,向河流致敬。雨水敲打著瓦片,滴落著……那是一首美麗的江南小調。它用透明的身體擁抱一切,親吻花朵,喚醒沉睡的.春天。它瀟灑地從天而降,滋潤著萬物的心靈,如玉露甘露。

  有時候看起來是那么的桀驁不馴。它只是沒看見,卻突然出現(xiàn),讓人措手不及。當它以雷鳴般的氣勢落到地面時,風和雷也受到了鼓勵。他們就像一對合唱隊,一起演奏著鏗鏘的交響樂。高潮過后,它顯得那么溫柔,從屋檐的小水槽里滴下來,就像一顆碎珍珠從手背滴到鼻尖。

  雨總是在我的想象中飄動。離別臺上總是下著傾盆大雨。它見證了親人的分別。好像是挽留。它不想看到媽媽在寒冷的環(huán)境下向兒子揮手告別,于是大聲哭起來,伴隨著火車呼嘯的聲音哭了起來。

  古魚也表現(xiàn)出一種更加悲傷的氣氛。沂水告別京郊時,太子丹開始下雨了。好像是為他告別了上次的京郊和雨,于是唱了一首“風小水冷,壯士去而不返!北凰拿娉璧捻椨穑驹跒踅,淋得渾身是雨,尖叫著揮劍。下雨了,為項羽哭泣,為他嘆息。強大的楚霸王死在這里不是別人的錯,而是他不屈自大的心毀了他。

  雨,讓我在沉默中讀出聰明性格傾聽的耐心;讓我在寧靜和無知中讀出美好生活的趣味;讓我讀一讀大膽灑脫抬頭的率真。

  聽雨吧,它會告訴你很多人生哲理。

  哲理的作文 篇6

  花是大自然的寵兒。它們華麗、美麗、可愛。幾乎所有的人都喜歡花,也許是因為它們的美麗或芬芳。但是,人在愛花的時候,有沒有注意到隱藏在花里的人生哲學?

  記得有一次和媽媽去花店買花。聊天中,店主告訴我們:“花越優(yōu)雅簡單,越香!逼鋵嵢藶槭裁床粦撨@樣付出呢?越是平凡單純的人,內心越是純潔。他們沒有雜念的欲望,只是默默的活著,默默的.付出。然而,自然界中優(yōu)雅樸素的花朵太少了。

  我曾經記得和我奶奶說過我家門前池塘里的荷花。我奶奶說:“采蓮就是摘那些早上開的荷花!蔽冶硎痉磳Γ骸霸皆绱蜷_,釋放越快。”奶奶笑著說:“一朵蓮花,早上不開,晚上就不開了。”本來早開花是必須的,那么人就應該早學習早工作嗎?俗話說:一天的計劃在早上。也要把握好早上的好時光,加倍努力,好好學習!

  我記得有個種花的對我說:“花越嬌嫩,越容易感謝!。是的,人生最微妙的是青春,但人生短暫,青春稍縱即逝,這就需要我們珍惜時間,熱愛青春。“花開已重開日,人已不再少年。”不要等到年老體弱才后悔浪費了青春!

  我記得有個朋友對我說:“我最喜歡玫瑰,但我討厭它們的刺!边@就跟人一樣,“金不夠,人無完人!泵總人都有缺點,偉人也不例外。他頭上耀眼的光圈褪去后,他的缺點也會出現(xiàn)。我們愛玫瑰也愛它們的刺,并學會不被它們刺傷。那么,我們對人也是一樣的,要包容自己的缺點,學會不讓缺點傷害到自己或者自己愛的人。

  花在自然界是各種各樣的,隱藏的人生哲理也是各種各樣的,只是想看看有沒有人能找到。所以,花不僅是為了欣賞,也是為了我們的導師!

  哲理的作文 篇7

  記得在一個周五,學校五點放學了。當我路過學校門口的時候,看到一群人圍在那里,我走過去一看,原來,一位大約六十多歲的老爺爺騎著電動三輪車不小心把一個闖紅燈過馬路的大約一、二年級的小女孩撞著了,可能因為小女孩年齡小,沒經歷過這樣的事,所以嚇哭了吧!這個小女孩的爸爸正在和那位爺爺講理。只聽見那個小女孩的爸爸理直氣壯地說:“你看你,怎么把我家孩子撞著了?這個地方,學校不是不讓停車嗎?”老爺爺一邊鞠躬賠不是,一邊賠禮道歉:“對不起,對不起!毙∨⒌陌职纸又笕拢骸澳氵@人怎么回事,走路不長眼呀!”老爺爺又說:“對不起,怨我,都怨我!毙∨⒌陌职植坏蛔鹬乩蠣敔,還把責任都推到了老爺爺?shù)纳砩希骸皩,就怨你!你把我孩子撞著了,不怨你怨誰?還怨我呀?”說完,還用力推了一下老爺爺,還好周圍的人扶住了老爺爺,不然,爺爺非摔傷不可。

  既然那個小女孩沒受傷,只是身上有些土,還不如這件事就這樣散了。何必弄得誰都不高興呢?那個小女孩的爸爸心胸怎么那么狹窄呢?畢竟退一步海闊天空嗎!

  我轉身離開了,走在回家的路上,我想:一個人的一生中不可能不犯些小錯誤,當他們犯小錯誤的時候,我們要心胸寬闊些,以樂觀的態(tài)度去對待他人、寬容他人。只有這樣,我們的社會才會變得更美好、更和諧。

  生活像一本厚厚的哲理書,書中的內容包羅萬象,豐富多采,無論是平凡的人,還是尊貴的人,生活都不會偏向誰,每個人都是它的'作者。但善于生活的人往往是親近生活的人,生活給他鋪好一條通往陽光的大道;而平日里愁容滿面,精神不振的人,恰好是逃避生活的人,那些人不注重現(xiàn)實生活,而終日幻想未來,結果生活對他的懲罰卻是:生活沒有活氣,無論做什么事都到處碰壁。我們千萬別做后者,而應該選擇前者,精神飽滿地面對每一天的生活,只要堅信我們是在“品味”生活,而非是“熬”生活,相信生活給你的快樂比你的付出要多得多。

  哲理的作文 篇8

  今天是大年初一。

  我坐在桌旁溫習功課,媽和哥坐在飯桌前包餃子。

  媽忽然說:“包個銅錢餃子吧,誰吃了誰有福。”媽從抽屜里精心挑出一枚乾隆年間的銅錢,小心地在衣襟上擦拭了幾下,然后拿起一塊餃子皮包了進去。而后,媽似乎不經意的隨手捏了個角。

  這,都被我看在眼里。

  包銅錢餃子,不知興于何代,但我知道從我爺爺?shù)腵爺爺時就有了,這是爺爺對我說的,還說誰吃了這個銅錢餃子,也就預示著這一年他有福。

  熱騰騰的餃子端上來了,我一眼便瞅見了那只有角的餃子,靜靜地躺在其中。

  媽拿起一個碗,夾進幾個餃子,又把那只有角的餃子放在最上面。媽把碗放在我面前說:“吃吧,快趁熱吃吧!

  我明白了,心里一陣激動。這餃子,我怎能吃呢?假如我讓給媽,媽肯定是不會吃的。還是讓給為我默默操勞的爸吧,爸為了工作,為了整個家,過早地白了頭。我把碗放在爸面前,爸又把碗推給媽,媽又推給了我。全家人的希望都在我身上,而我卻太不爭氣,淚眼模糊中,那餃子正笑瞇瞇地望著我。

  我把碗中的餃子倒了出來,自己又拾了幾個,剛要吃,哥對我說:“妹,聽,外面有人叫你!蔽曳畔峦胱吡顺鋈,又疑惑地走了進來,外面沒人。

  媽說:“可能沒聽見你答應,走了。餃子都快涼了,吃吧!”

  我端起碗,夾起一只餃子。

  突然,牙齒“咯嘣”一聲,是什么東西?我吐了出來。我望望媽,媽也望著我:“吃吧,孩子,今年你有福!

  我的眼淚止不住地涌出,面臨著“黑色六月”,我畏縮不前,媽,您說,拿出勇氣與信心吧,也許別人是不到長城非好漢,但你也要不到黃河不死心。我眼含熱淚答應了。

  我望著媽,說:“這銅錢餃子我吃了!

  媽再一次說,孩子,今年你有福。

  哲理的作文 篇9

  夕陽的一縷余輝斜射在墻上,一切看上去是那么恬靜,雪白的墻壁映出點點淡紅,真美!

  家中靜靜的,家人的心被爺爺?shù)牟∏闋恐,臉上籠著一絲愁云。

  突然聽到爺爺房中有輕微的響聲,緊接著是穿鞋下地的聲音。我忙跑進房里,是爺爺!都幾個星期沒起床的爺爺今天怎么……我滿臉疑惑,忙去攙爺爺。剛走幾步,就聽到媽媽房中也有了輕輕的響聲(奶奶因中風搬到隔壁媽媽房中)。爺爺一點點地移動腳步,手扶著墻。奶奶在媽媽的攙扶下也挪動著步子,

  慢慢地向爺爺這邊走來,只見爺爺?shù)哪樕下舆^一絲笑意,眼角的皺紋像魚尾似的向兩邊舒展開來,兩腳移動得更快了,無奈力不從心,身子向前一傾,差點摔倒,我一把攙住,爺爺脫開我的手,扶著墻喘著氣,仍不停地向前挪動著腳步。

  奶奶蒼白的頭發(fā)已稀疏無幾,中了風的身子也在顫抖著,她望著爺爺,眼里噙著淚花,嘴唇在不停地微微顫抖著,輕聲念著:“老頭子,老頭子……”奶奶雙手用力向前伸著,爺爺也伸出那雙蒼老的`飽經風霜的手,依舊挪著步子。

  近了,更近了……兩雙手終于握到了一起,此時此刻一切盡在不言中,千言萬語,萬語千言,一世的深情都浸在這牽手之中。媽媽背過身拭去了淚水,我也淚流滿面。

  微風中,夕陽余輝映照下的墻壁更加美麗。爺爺和奶奶只是緊握著手,任淚水在流淌。遠處飄來清晰的歌聲:“因為牽了手,來世還要一起走……”

  爺爺和奶奶就這樣站著,似兩尊亙古的雕像。他們牽著手度過艱苦的歲月,歷經幾十年風風雨雨,一直到白頭。

  夕陽無限好,盡管近黃昏。

  哲理的作文 篇10

  生活中的點點滴滴,磕磕碰碰,一幕幕……都有值得我們回味和感動的事情,走進歲月的長廊,翻開回憶的相冊……

  ——追憶成空,那天我們在上化石吟,雷老師瞟了一眼第四組,貌似是有什么風吹草動,接著就冒出了句“小伙子上課不要想小姑娘,小姑娘上課不要想小伙子,要想就想雷老師啊!想想雷老師的哲理。歲月靜好,我們現(xiàn)在的主要任務是學習,除了學習還是學習!以后上課要發(fā)呆就想老師哈!”

  我們當場被雷老的話笑死了,這也太雷人了吧!一場“雷人”事件結束了!“雷電”交加的日子真正來臨了!一節(jié)語文課,雷老師在上此學期深愛的”姑娘“——春,可惜生活總是如此的不平凡,班里的.語文尖子——小樂同學在看12課,這下雷老師可火了,“雷雨”交加啊!對咱班的小樂同學做了大大的批評,一些我已經忘懷,任記得的就是:“你和我少年時那樣,自滿,對自己很是滿意,總以為自己最好,我多次在你寫的作文后面的評語上,貶義交加,希望你不要老是以議論的手法來寫,我希望你寫的文章感性點,我曾經和你一樣自滿,上初中那會,我什么課都沒聽,在那里看小說,我小學成績很好,年年是班長,可上初中那會我老是看小說,我話說是班長,可我連班主任的課也不聽,再看小說……

  直到英語老師在別的同學面前說對我已經放棄了,不再理我了,我才醒悟過來,我奮力學習,用一個寒假的時間把英語補上來,之后我的英語成績年年第一,保持到初中畢業(yè),我告訴你這些,只是想讓你知道,人不能自滿,不聽別人的意見,這樣的話,你不會有進步的……"

  下課鈴聲響了,雷老師結束了講話,可我卻思緒萬千……

  雷老師的“雷人”哲理中,富有趣味但也有內涵,既有深度,又有高度。

  哲理的作文 篇11

  唐太宗時,考功員外郎盧承慶負責對官員們一年一度的政績考核,給官員們評定等級,評定等級事關每位官員的仕途升遷,涉及個人利益,所以大家都非常緊張。

  有個負責運糧的官員遇大風而導致運糧的船只沉沒了,損失了漕運的米糧。這位官員很淡定,反正運糧的船只沉沒了,結果就是那樣,辯解也無益,何況很多時候,每個人都是很固執(zhí)的,你的辯解,沒人會聽,沒人會愿意聽,他若理解你,一開始就會理解你,從始至終地理解你,而不是聽你一次辯白而理解你。盧承慶也不例外,于是就按自己的見聞、理解做出判斷,于是給那位運糧官評了個“中下級”的結果,運糧官沒有流露出半點不高興的神情。這倒大大出乎盧承慶的意料,擱一般的官員頭上,早就呼天搶地,給自己找出一千條不是理由的理由。后來,盧承慶綜合考慮各種因素,權衡當時的各種情況,特別是欣賞那人有寬洪的氣度,改批注為:“天災不是憑借個人的力量所能避免的,評為中中等!边\糧官也照樣很淡定,既沒有高興的.神采,又沒有慚愧的言詞。盧承慶對他很贊許,最后改批注為:“寵辱不驚,評為中上等。”

  很多時候,據(jù)理力爭不如默默無言。很多東西,你據(jù)理力爭也爭不來,不如看淡一些;爭得來的話,不用爭,也是你的。淡定,寵辱不驚,實乃人生大智慧、做人的大境界。

  哲理的作文 篇12

  在我的家鄉(xiāng)——黃山,有一種馳名中外、十分奇特的樹種生長在這里,它就是黃山松。

  黃山松生長在十分著名的黃山之上,生命力十分堅強,有著非常強大的生存能力。不論是在如何貧瘠的土地上,它都能生存,即使是在幾乎沒有泥土和養(yǎng)分的巖石縫里,它的種子一旦落入這里面,它依然還可以生存下來。它可以用它強大的根系,不斷地延伸,努力地吸收養(yǎng)分。有時,有風神用冷劍不斷地攻擊它;有雪神用冰坨死死地壓著它;有雨神用槍林彈雨似的雨箭不斷向它射去;還有太陽神用兇狠的目光注視著它。但是它劈不倒、砍不動、射不穿、擊不彎。即使“損兵折將”,也毫不退縮,依然堅強的面對,勇敢的挑戰(zhàn)困難。

  這就是我故鄉(xiāng)的黃山松啊!就是它把那種面對困難,不退縮、不放棄的精神表現(xiàn)得淋漓盡致。想到這里,我不禁想到了一個人,她就是張海迪阿姨,她不就和黃山松一樣嗎?她高位癱瘓,生活幾乎不能自理,但她不放棄生活,而是勇敢地面對困難,自己自學完成了大學的課程,閱讀了許許多多的中外書籍,陽光、樂觀的面對生活,被譽為“中國的保爾”,她不就是黃山松的典型例子嗎?

  這就是黃山松的`精神,就是那種不離不棄、勇敢面對困難和挫折,即使失敗還依然面對困難的精神。在我的生活和學習中,不是經常會發(fā)現(xiàn)這種精神的存在嗎?所以,我們就要學習這種黃山松精神,做一個勇敢、堅強、永不退縮的青少年。

  哲理的作文 篇13

  越多事情你越想得到它,反而往往會遠離你,正所謂凡事不要太過強求在這個世界上,凡事不可能一帆風順,事事如意,總會有煩惱和憂愁。當不順心的事時?M繞著我們的時候,我們該如何面對呢?“隨緣自適,煩惱即去”。

  其實,隨緣是一種進取,是智者的行為,愚者的借口。何為隨?隨不是跟隨,是順其自然,不怨恨,不躁進,不過度,不強求;隨不是隨便,是把握機緣,不悲觀,不刻板,不慌亂,不忘形;隨是一種達觀,是一種灑脫,是一份人生的成熟,一份人情的練達。何為緣?世間萬事萬物皆有相遇、相隨、相樂的可能性。有可能即有緣,無可能即無緣。緣,無處不有,無時不在。你、我、他都在緣的.網(wǎng)絡之中。常言說,“有緣千里來相會,無緣對面不相識”。萬里之外,異國他鄉(xiāng),陌生人對你哪怕是相視一笑,這便是緣。也有的雖心儀已久,卻相會無期。緣,有聚有散,有始有終。有人悲嘆:“天下沒有不散的筵席。

  既然要散,又何必聚?”緣是一種存在,是一個過程。生活中,常有人會有這樣的感慨和迷惑:“為什么有的人不喜歡我?”“為什么有的人不理解我?”“為什么會是這樣?”若從隨緣的角度看,不喜歡不需要任何理由,喜歡也不需要任何理由;理解不需要任何理由,不理解也不需要任何理由。緣分就是緣分,不需要任何理由。

  哲理的作文 篇14

  忍耐是人的一種意志,忍耐是人的一種品質,忍耐反映出來的是人的修養(yǎng)。一個有修養(yǎng)的人,必定具備忍耐的意志和品質。

  忍耐是事業(yè)成功的奠基石。能夠吃苦耐勞、忍饑挨餓,能夠在惡劣的環(huán)境下求生存,才能戰(zhàn)勝敵人,壯大自己。紅軍在長征的時候,爬雪山、過草地、吃野菜、喝雪水,避開了敵人的圍追、堵截,最后取得了長征的勝利。紅軍在艱苦中忍耐,在艱苦中磨練了意志,在艱苦中強化了隊伍,這支隊伍用小米加步槍趕走了日本侵略者,打垮了蔣家王朝,建立了新中國,令世界矚目。

  忍耐是構建和楷社會的調控器。有人群的地方,就會有矛盾。人與人之間應互相尊重,互相諒解,同時,更應相互忍耐,平時不要因為雞毛蒜皮的小事而斤斤計較,常記“忍得一時之氣,免得百日之憂”和“退一步,海闊天空”的警句。忍耐告訴我們,不要因小失大。一個人在流言誹語面前,在受到不公正待遇的'時候,尤其是在身處逆境的時候,更要學會忍耐,要相信烏云總是遮不住太陽的,是金子放在任何地方都會放光。忍耐,會把人與人之間的關系處理得更融洽。

  忍耐不是弱者的音符,它是強者的形象。忍耐,是一個人對理想、目標追求的具體表現(xiàn)。忍耐,需要的是耐得住寂寞,能夠抵抗各種誘惑,對理想信念永遠不動搖。忍耐與成功相伴。

  朋友,學會忍耐吧。

  哲理的作文 篇15

  有一個人說過:“花美在精神,而精神是要人來感受的。”我最喜歡白色的玫瑰花,因為我愛它那純潔的白和文靜的外表,以及那深沉的內在美。每次路過花店,就會買一枝白色的玫瑰放在房間里,一時間,整個房間都有了生機。

  以為花販告訴我,幾乎所有白色的花都很香,而愈鮮艷的花就愈缺乏芳香。那個花販得出了一個結論:人也是一的',愈是樸素、單純的人,就愈是純潔,愈是有內在的芳香。

  另一位花販告訴我,其實夜來香在白天也很香,只是有很少的人聞到。那位花販也得出了一個結論:白天,人們都心浮氣躁,所以聞不到夜來香的香氣。等到晚上,大家都心平氣和的時候,才可以聞到那芬芳的香氣。

  還有一位花販告訴我,愈是昂貴的花,愈是容易凋謝。說明我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活。

  六樓的老爺爺,他也是一個花販,他告訴我,如果要挑蓮花,就要清晨去挑,而且要挑那些盛開的蓮花。老爺爺?shù)贸隽艘粋結論:人也一樣,如果年輕的時候沒有志氣,那么中年和晚年的時候,就更加沒有志氣了,所以我要做一個有志氣的人。

  從這幾個花販的話中,我得出了一個結論:其實花和人一樣,不但要美在外表,更要美在精神。而精神需要在人的心靈花園里建設。就像造房子一樣,一定要打好基礎,不能有一點兒虛假,不同的花,代表著不同的做人的道理,但只要敞開心扉,感受心里花園里的那些美妙的音符,我們就能感悟到更多的做人的道理。

  哲理的作文 篇16

  周末,閑來無事,默默地倚在陽臺的小凳上,擺弄著那兩盆多日不曾理睬的花。仔細一看,心中便生出萬根枝節(jié),為何如此的臟,以至灰色掩蓋了葉的本色。

  輕輕地,抬起手,慢慢地,托起花;悄悄地,坐下來;靜靜地聆聽葉脈的瓊漿同我的熱烈的血液相融合的聲音。

  夜已深,隔著玻璃仰望星空,看到的只是反映在玻璃上的屋內千年不變的擺設。才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在,早已失去了朗朗的那片晴空。孤燈長夜,星星點點的`燈光襯托得夜那么寂寞,唯有我還孜孜不倦的工作著?粗,想著花,念著花,心里燃起了無言的光火。

  不知它叫什么,只知它是數(shù)千萬花中之一。花開之時,只顧著欣賞花的美麗,卻忘記了嫣然中默默的葉。待花敗之時,看葉,才知歲月流逝之快。忘記了,多久不曾給它修枝剪葉。忘記了,生活的角落還有一株不被記憶的盆栽。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)綠葉上已沾滿了灰塵。輕輕地拂去灰,卻看到比綠中灰列乍眼的綠中黃。拿起剪刀再剪,完工后,起身端詳著花,留在腦中揮之不去的是光禿禿的枝杈映著還未曾放苞的骨朵兒,錄中已現(xiàn)出點點羞澀的粉。

  我突發(fā)奇想,要噴花露水?此拼嗳醯哪桥杌鎸瘜W制品的摧殘,依然留住了她的翠綠。而那讓我省事的那盆花反而經不住考驗,葉葉都枯了。

  如人,內斂的,活得久,燦爛的也久;而看似文靜實則張揚的,早經不住風吹雨打,早晚會失去本身的光鮮亮麗。

  哲理的作文 篇17

  飯后河邊走走,連夜的降雨河水漲了,河中的浮萍不見了,河水渾濁。落花不在,水仍在流淌。水中沒有浮云,沒有倒影。只有幾片枯葉漂過。

  云下花開,云上出彩。走走看看,放松眼睛繃緊的神經。一朵剛開的蒲公英燦爛地在草叢中微笑。心情頓時變好,眼睛舒服,何須貼膏藥。

  河水無論清濁,只要在流淌就會帶走污濁。沉淀有害物質,沿著河邊走,花隨河水流。心跟花兒走,無論遠方有多遠。義無反顧,勇往直前。無論遠近,水在河中流我在岸上走。一步一個景,千步萬步不回頭。一直往前走?倳祷。鮮花朵朵開。

  一叢草,一朵野花,一株小樹都是風景。你開心的看她,她就高興地望你,眼神的對望,心照不宣,彼此開心,神仙不過如此。

  月亮升起很輕,掛在云上。太陽落山很重,落在山外。月亮升起很柔,太陽落山很火,一個山坡金光閃閃。人年輕時暴躁,年老時淡定。年輕時理想是征服世界,天有多高理想就有多大。看不到世態(tài)炎涼,人心險惡。年老時自己都征服不了,留下老大徒悲傷。年輕時血氣方剛,做事不計后果,年老時圓滑世故,瞻前顧后、猶豫不決?膳碌'是顧此失彼。

  榮華富貴喜之,愛之。古語云君子愛財取之有道。天天聽,時時說,就是有人面對金錢什么都忘記了。到頭竹籃打水一場空;谥硪。

  哲理的作文 篇18

  一直在下雨,一直在滴,滴到土里,像一顆心臟在有序地跳動。

  為什么,有人說下雨了,這是上帝的悲哀。當你把陽光娃娃掛在窗戶上,上帝看到了陽光娃娃的笑容,天氣就好了。然而,當我把陽光明媚的洋娃娃掛在窗戶上時,看到它的微笑,真是諷刺。我的天空還在下雨。

  期待明天,我趴在窗前,看著這個世界,灰色又憂郁,晴天有什么特別的。雨天,我站在窗前,看著眼前濕漉漉的哭泣的世界,想著自己的心情。好吧,我們一起哭了,混著雨的眼淚滴進了土里。原來眼淚也起到了灌溉土壤的作用。

  雨后,一切都變得明朗了。雨后,不僅帶走了空氣中的起伏,也帶走了一些人灰色的心情和心中的陰霾。雨后,一切都得到了解釋,帶走了人們心中的疑惑,讓人的心豁然開朗。也許這就是對自然的詮釋。

  雨后去竹林,會看到竹葉上的水珠滴落到眼前的小水坑里,清澈而遙遠,遠至另一個世界,卻是世間少有的.。露水的香味傳遍了整個竹林。滲入人體的器官和皮膚,整個人輕松很多。聽這聲音,仿佛天籟在歌唱,在呼喚。水坑里的水似乎沿著河流流入了另一個世界。世界似乎很近,又很遠。

  我不想呆在這里。我想離得更遠,更遠,更遠。我還是遠離這個喧囂的世界,去另一個世界吧,那里有水滴聲,有大自然的歌聲。應該是云上之國。

  哲理的作文 篇19

  天氣陰沉沉的,死氣沉沉的,就像我考完試的心情。天上下著毛毛雨,我和同伴上了回家的公交車。我看著窗外,雨點輕輕敲在透明的窗戶上,發(fā)出“滴滴”的聲音,通過窗戶可以清晰地聞到夏天的氣息。

  不一會兒,車窗蒙上了一層水霧,附著在水霧上的水滴晶瑩美麗,像一顆閃亮的鉆石,像這輛不知疲倦奔跑的汽車散發(fā)出的汗水。

  我不知道幾滴大水滴是從哪里來的.,它們橫沖直撞地穿過窗戶,不斷地吸收它們流經的路線上的微小水漬。不一會兒,它們就成了眾多水滴中最大最引人注目的水滴。他們走過的路本來就不存在,只是憑借著勇敢的毅力,穿越重重困難,歷盡艱辛才摸索出來的。他們的道路如此曲折,以至于他們在路上會遇到許多困難。也許正是這些曲折和困難延長了他們的生命,讓他們到達更多的地方,找到更多的同伴,讓自己變得更強大。

  一旦他們在窗戶上完成了他們的旅程,他們的生命就結束了!臒o聲息地滑向地面,無聲無息地從這片土地上消失了。他們的生命如此短暫,但他們用盡全力去度過。

  一個人的壽命長達幾十年,比一滴水的壽命要長得多。如果他因為一個小小的失敗而抑郁,他就失去了做人的意義?粗巴庵饾u出現(xiàn)和消失的小水滴,我笑了。為什么我不能像小水滴一樣勇敢冷靜地克服一個困難?

  哲理的作文 篇20

  寬容是一種修養(yǎng),一種美德。大海因為寬容,而變得無邊無際,天空因為寬容,而變得美麗動人。

  記得有一次,我病得特別重,要去醫(yī)院輸液,那時給我輸液的是位年輕的護士,看著是剛上崗,做事有點手忙腳亂,剛去輸液區(qū)的'時候,還看見她沒扎好,被病人抱怨了幾句,她挺難過,眼睛都紅了。

  過了一會兒,給我輸液的人來了,正是那位年輕的“白衣天使”,她對我溫柔地說:“小朋友,這個可能會有點疼!币驗槟菚r我很小,所以她就稱我為小朋友了。我想到她剛才的難過模樣,便回道:“沒事兒,不用擔心!庇谑,護士姐姐就扎了下去,這時,她迅速把針拔出來,說:“真抱歉,我沒有扎準!薄皼]事,再扎一次就行,什么事都有第一次嘛!”媽媽回答道。接著,她再一次扎,那時的我都要哭了,但我看到護士姐姐時就不哭了,她手拿著針,緊張的發(fā)抖起來,生怕再沒扎好,嚇著我,只見她頭上布滿汗珠,目不轉睛的盯著我手上的血管,那一刻,感覺時間都靜止不動了。終于,護士姐姐把針扎到了血管里,我大聲地說了句:“謝謝!”護士姐姐說了句:“不客氣!”等她走后,媽媽問我:“你平時那么怕疼,今天怎么不是啦?”我說:“那位護士姐姐也不容易,我因為學會寬容了!”媽媽表揚我懂事了。

  學會寬容,胸懷如大海,無所不容,心寬如天空,無所不包!

  哲理的作文 篇21

  取悅自己

  一位詩人,他寫了不少的詩,也有了一定的名氣,可是,他還有相當一部分詩卻沒有發(fā)表出來,也無人欣賞。為此,詩人很苦惱。

  詩人有位朋友,是位禪師。這天,詩人向禪師說了自己的苦惱。禪師笑了,指著窗外一株茂盛的植物說:“你看,那是什么花?”詩人看了一眼植物說:“夜來香!倍U師說:“對,這夜來香只在夜晚開放,所以大家才叫它夜來香。那你知道,夜來香為什么不在白天開花,而在夜晚開花呢?”詩人看了看禪師,搖了搖頭。

  禪師笑著說:“夜晚開花,并無人注意,它開花,只為了取悅自己!”詩人吃了一驚:“取悅自己?”禪師笑道:“白天開放的`花,都是為了引人注目,得到他人的贊賞。而這夜來香,在無人欣賞的情況下,依然開放自己,芳香自己,它只是為了讓自己快樂。一個人,難道還不如一種植物?”

  禪師看了看詩人又說:“許多人,總是把自己快樂的鑰匙交給別人,自己所做的一切,都是在做給別人看,讓別人來贊賞,仿佛只有這樣才能快樂起來。其實,許多時候,我們應該為自己做事!痹娙诵α耍f:“我懂了。一個人,不是活給別人看的,而是為自己而活,要做一個有意義的自己。”

  禪師笑著點了點頭,又說:“一個人,只有取悅自己,才能不放棄自己;只要取悅了自己,也就提升了自己;只要取悅了自己,才能影響他人。要知道,夜來香夜晚開放,可我們許多人,卻都是枕著它的芳香入夢的啊!

  哲理的作文 篇22

  羅蘭曾說:“一個人如能讓自己經常維持像孩子一般純潔的心靈,他的人生一定比別人快樂得多!比欢,在現(xiàn)實生活中能夠維持像孩童一樣純潔心靈的人太少,像司馬遷在《史記貨殖列傳》中所言“天下熙熙皆為利來,天下攘攘皆為利往”者比比皆是。為什么會這樣?究其本源,世人內心被功名利祿之藩籬束縛甚深,所以應該學會沖破心中藩籬的束縛,才能避免自己的人生之路越走越窄,成為只知名利,心無夢想的碌碌之徒。

  當然,沖脫內心束縛并非盲目,我們還需要確定一個方向,而不是在人生路上橫沖直撞,我們需要獨立思考,獨立判斷之后方能尋得人生坦途。美國新聞網(wǎng)創(chuàng)辦人特德特納敢于掙脫內心藩籬,在獨立思考后,在眾人迫于政府壓力播報新聞收視率慘淡之時,他大膽地獨辟蹊徑將新聞留在晚間,白天播報娛樂星聞。而當眾人一一效仿之際,他又開創(chuàng)了新聞網(wǎng)直播新聞。特德特納走的每一步都經過深思熟慮,但又讓人大跌眼鏡,這是因為他敢走沒有人走的路,正如他所言:“面對不盡如人意的'規(guī)則,與其抱怨遵守,不如變通執(zhí)行!倍@種大膽創(chuàng)新的精神正是我們所需要的。

  伊凡浦寧曾說:“幸福屬于懂得它的人!蔽乙f幸福屬于那些敢于突破心中藩籬束縛,敢走常人眼中的“不同路”,在人生路上吟嘯前行的人。

  哲理的作文 篇23

  人,是什么?是高級動物?人生非常無聊,出生到上幼兒園在上小學,中學,高中,大學等,然后出來工作結婚,相夫教子,然后到老就會死了。我相信每個人都有一段自己認為輝煌的日子,或許是結婚那一天吧。

  用平常人的思想與心理來說,我覺的每個人都會逞強,人不會天生就笨,或許你說的是純真,天真,淳樸吧,但我相信,有許多時候別人認為你不知道的事,偏偏你會聰明得比他們還清楚,但您還會裝不懂,因為你不想破壞你自己在別人心中的美好形象,是一個乖乖女,非常孩子氣。我不喜歡別人說我天真,淳樸等等一些孩子氣的話,我討厭虛偽,拍馬屁自以為是,明知故問的人,你可以說我是一個神經病的人或是一個怪胎,但你必須知道每個人的性格習慣是不同的,這個世界已經變得非常現(xiàn)實,也隨著時代的進步,這個紅塵變得更俗了,你會死的,但我相信你曾經的'腳步會永遠遺留在時間的沙灘上,用眼是看不到當年你的feel,要用心靈去傾聽。

  然而,有時一個粗心大意就會改變你的一生,或許你只是做得不夠好而已,但它總會有一個讓你可怕的結局,我確信一句話,做就要做到最好,不然只會前工盡費,懂嗎?人只有一生,為何不讓自己享受高等,快樂的生活,所以我要為自己的將來作好基礎,努力學習,過一個自己認為不平凡的人生,我要創(chuàng)造這個奇跡。

  哲理的作文 篇24

  正如畢達哥拉斯所說:“數(shù)學統(tǒng)治著宇宙!逼鋵,那道道數(shù)學題中正蘊含著種種人生哲理。

  同一平面內的平行線,好像兩個世界,間隔了一道無限的溝壑,又恍如魔方的兩面,魔法般永不相接。那會是光明與陰影還是善良與邪惡?總之構成了兩個絕對對立的存在。不知為何,倘若又斜生出一條細長的線,便構成了三線八角:對頂角、同位角、內錯角等等。兩兩相對,承接了某種奇妙的關系。讓我不禁聯(lián)想到我與我的學習伙伴——分明是競爭對手,卻擁有超越—切的.友誼……

  每個人在世界的范圍內都近似于—個小小的點,但幾個細微的點就可以擴充為—個幾何體,增大數(shù)倍的體積與能量。無論你身處何方,都要手握—條條線,將自己與他人連成—個整體,立足于這個世界之中!皞人如果單靠自己,如果置身于集體之外,如果置身于團結民眾的思想范圍之外,就會—無所用!备郀柣@樣告訴我們。我相信,小小的點掌握了幾何體的位置關系,就可以擁有它的力量。世界是—個大的整體,就看你向哪里進發(fā)。

  茫茫世界,人的一生好比一個坐標系。無論是點、面、線、體,都在其中。每個點總有自己的有序對數(shù),它代表了你的唯一。人的目標是什么?就是尋找專屬于自己的有序對數(shù),去開拓自己的精彩!

  數(shù)學的人生,人生的數(shù)學,我盡情體驗其中的奧秘與美麗!

  哲理的作文 篇25

  俗話說:“三股合成的繩子,不容易扯斷!边@句話就是告訴我們:團結力量大一件有趣的我的學校事作文,通過分工合作,將使我們的社會變得更美好。有一次,老師配合課程要我們分組做海報、打報告,我們這一組的人都盡心盡力,但是卻有一個人不配合,等我們報告打好才交來,也不畫海報,還讓我們這一組遲交,這讓原本井然有序的計劃變成雜亂無章,真是“一粒老鼠屎,壞了一鍋粥”啊!之前的運動會,我們班參加了一項團體比賽——大隊接力,這種運動必須萬眾一心,才可能奪得佳績,大家奮發(fā)圖強的練習,訓練團隊精神,我們努力不懈的練習跑步,并在比賽時拿出團結合作、奮發(fā)向上的'精神,雖然最后沒有得到第一名,但是,卻讓我們了解“單絲不成線,獨木不成林”的道理。有一座小島,島上有一只猴子與一只螃蟹,而島上林立著一棵棵又高又大的椰子樹,椰子樹上則是有結實累累的椰子。有一天,猴子和螃蟹心血來潮想吃椰子,猴子快速地爬上椰子樹,卻怎也敲不開椰子,而螃蟹則是敲得開椰子,卻爬不上樹,于是螃蟹對猴子說:“你爬上去拿椰子,我來把椰子敲開吧!”果不其然,彼此都喝到美味可口的椰子汁了!知道了合作的重要性,我相信人人只要肯團結合作,一定可以“人齊心、泰山移。”沒有做不成的事。

  哲理的作文 篇26

  天氣陰沉沉的,死寂寂的,恰如我經歷了考試后的心情。天空中飄起了淅淅瀝瀝的小雨,我與同伴搭上了回家的車。我朝著窗外望去,雨滴輕輕地敲打在透明的車窗上,發(fā)出“滴滴”的響聲,隔著窗,也能清晰地聞出夏天的氣息。

  不一會兒,窗上就蒙上了一層水霧,附在水霧上的小水滴晶瑩剔透,美麗極了,像綻放光彩的鉆石,又像這輛不懈奔跑的汽車淌出的汗水。

  不知從哪來的幾滴大的水珠,在窗子上橫沖直撞,不斷吸收了它們流經的路線旁的細小的水漬。不一會,它們就成了眾多水珠中的最大的、最引人注目的水珠。它們走過的路并非原本就存在,是它們憑借勇敢的毅力、跨越了無數(shù)道難關、備受磨難之后,探索出來的。它們的道路是如此的曲折,一路上會遇到很多的困難,也許正是這些曲折與困難延長了它們的生命,讓它們可以到達更多的地方,尋找到更多的.同伴,是自己變得更加強大。

  一旦它們走完了在窗子上的旅程,它們的生命也就臨近終結了——悄悄地滑落到地上、無聲地從這片陸地上消失。它們的生命是如此短暫,然而卻用盡全力度過了它的一生。

  人的一生數(shù)十載,遠遠比一顆水滴的生命要長得多,倘若因為一次小小的失敗而意志消沉,那便失去了人之所以為人的意義。望著窗外的漸漸產生又漸漸消失的小水滴,我笑了,為什么不能像小水珠一樣勇敢地從容地跨過一道困難呢?

  哲理的作文 篇27

  魯迅先生曾說:“渡盡劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇!比套×私裉斓牟粷M,就擁有了明天的友誼。你對朋友越寬容,得到的回報就越多。原諒一個人時,也給自己在別處開了一扇窗,原諒有時也是一種解脫,讓自己把一切看的清楚,讓自己的心放個假。把過去美好的人和事刻在心上!把以往不快樂的事都寫在沙子上!任時間的浪花沖洗殆盡。

  尊重同學,使你們彼此了解;尊重老師,你會成為一個有愛心的孩子;尊重一個貧窮的人,讓他尊重自己,重新振作。什么是尊重呢?在乎你身邊每一個人的行為,使他覺得自己在大家心里重要的地位。如果不會去尊重別人,同樣你也不會贏得別人的尊重。一顆心懷著感恩的人,定然懂得尊重別人,也必然會得到他人的尊重。

  一直以來為我們操碎了心默默奉獻的.父母,遭遇不順時伸出援助之手的親友,緊急時刻助我們一臂之力的好心人,或讓我們感受挫折的意外事件的陌生人……我們在理所當然接受的同時,也要懂得感恩,感謝他們的無微不至雪中送炭,感謝他們的挑剔與嚴苛......

  愛,可以讓沙漠注滿甘霖,可以讓黑暗充滿光明。讓我們因“愛”而感動,因“愛”而感恩,讓愛心永無止境的傳承;蛟S,這就是人生的軌跡吧——理解愛感受愛付出愛享受愛。愛心是不需要回報的,但愛心是可以傳遞的。如果說,每一件善事都是一顆珍珠的話,那我們每一個人都可以是一條金線,用愛心把他們串起來,這將是一條無價的項鏈。

  哲理的作文 篇28

  “如果你不舍得把那面完整的魔方轉掉,那么你將永遠的不到一個完整的魔方!”我手中拿著一個已經有一面是全部白色的魔方,我不相信父親的話,努力的轉著,想使它成為一個六面全部相同的魔方,可是一點辦法也沒有,我呆呆地坐在沙發(fā)上,腦海中回蕩著父親說的那句話。

  事情是這樣的`,父親剛剛從上;貋恚o我?guī)砹艘环荻Y物--一個七彩的魔方。父親笑瞇瞇地說:“兒子!我給你一天的時間,你把它轉成六個面相同!蔽伊ⅠR開始行動,往左往右,往上往下,轉了半天,我終于轉出了一個面相同,但卻不往下做了。父親走過來問我為什么不往下做了。我說:“我做不下去了,不論怎么做,都回毀壞上面一個面的。”父親說:“那你把它轉掉不就可以繼續(xù)了嗎?”我?guī)е耷徽f:“那怎么可以!我可是弄了整整一個上午才弄出來的。”父親臉一下子陰沉下來說:“如果你不舍得把那面完整的魔方轉掉,那么你將永遠得不到一個完整的魔方!”

  我狠下心!把上面的那面給轉掉了,經過四五個小時的努力,我終于拼出了一個完整的魔方。父親說的是對的!父親面帶微笑的走了過來,說:“舍得是很重要的。 蔽椅⑽⒌攸c了一下頭。

  在這么一個小小的魔方中,我卻懂得了一個人生的真諦。在很多時候,魚和熊掌不可兼得時,應該舍得。懂得為大局著想,應該果斷地舍棄一些東西。

  哲理的作文 篇29

  如果說心是水做的,那么幸福就是水中的一朵蓮。

  蓮,依水而生,臨水而居,恬淡芬芳,出淤泥而不染,心中的幸福怎不如蓮呢?幸福在心的最深處生根發(fā)芽,隨心律動,不疾不徐,寧靜自然,此心安處是幸福,此心美時是幸福。

  可惜,好多人利欲熏心,越活越復雜,越活離幸福越遠。利欲真是害人精,把我們原本有滋有味的生活變得枯燥無味了,還汲干了心田的水分,讓心變成了荒漠?菰餆o味的生活,狂躁不安,惶惶不可終日,無論如何你是難感覺到幸福的'。有時候,被利欲牽著心靈過了幾十年,回頭再看,身后一片荒蕪,自己早陷入了漫天黃沙之中。

  秦國的丞相李斯,一人之下萬人之上,可他在被處以腰斬的那一刻,能想起的人生幸福,居然是貧窮時候,帶著狗,牽著兒子們在老家城門外追逐野兔。由此可知,幸福和地位無關,和金錢的多少無關。

  人生只不過短短數(shù)十載,倒不如放下無休止的利欲,量力而行,失敗了不悲觀,成功了不驕傲。就像一朵蓮花那樣,“中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植”,拔盡人生的“雜草”,活得自在踏實。

  幸福,就是一種感覺,每當回憶起來很美,又波瀾不驚的樣子。

  幸福,就是一種心態(tài),無論生活酸甜苦辣都當成人生的風景收入行囊,然后輕松自由地繼續(xù)旅行。

  幸福,就是一朵蓮,像位佳人,在水中央。

  哲理的作文 篇30

  失敗總是痛苦的,可以說沒有人喜歡失敗。然而,失敗對我而言也是一種歷練。失敗與成功是相輔相成的,失敗中蘊含著成功,因此“失敗是成功之母”。失敗也會讓我吸取教訓,邁開堅實的步伐走向成功。失敗曾帶給我思考,讓我從失敗中一步步走向成功。

  現(xiàn)在,由于語文試卷上的分數(shù)很高。因此,語文老師讓我們每個星期練習寫。語文老師每次留下的,我都會經過深思熟慮之后再動筆。只要一想到語文老師可能會對我寫的做出很高的評價,并且在課堂上閱讀我的.,我心里面就會很激動。因此我寫完之后都會反反復復地閱讀,不知害死了多少腦細胞?擅恳淮味紳M懷期待的把交到老師那里,我的卻一次也沒有被老師所夸贊、所閱讀。聽到老師閱讀其他優(yōu)秀、出色的時,就會感到自己的努力全都白費了,一種挫敗感油然而生。回到宿舍檢討自己時,感覺自己很失敗,不過和那些優(yōu)秀的比起來,自己寫的真是太糟了。不知是自己學識少,還是太笨了。

  不過,我不會被打敗的,每次重新振作起來后,又會有下一個等著我來完成。我不畏懼,因為我知道“晚失敗不如早失敗,早失敗早發(fā)現(xiàn)問題,早發(fā)現(xiàn)問題早解決問題。自身問題解決了,才能更好的成長!

  我知道,我不應該只幻想而不去做;不應該只期待而不付出。

  我希望自己可以成為一個優(yōu)秀的學生,讓父母驕傲,讓老師驕傲,讓自己驕傲。

  我從自己所經歷的失敗中學到了很多。

  我相信,“風雨過后一定會有彩虹”。

  哲理的作文 篇31

  走進自然,享有無限風光;親近自然,領悟生命真諦;師法自然;感悟人生道理。

  草的哲理

  “野火燒不盡,春風吹又生。”這是草的堅強。沒有花香,沒有樹高。只有那青翠可人的綠外套;沒有百合的亭亭玉立,沒有玫瑰的阿娜多嬌,只有默默的無人知曉。這是草告訴我要在平凡中做人,在堅強中長大。“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”這是草告訴我要有旺盛的生命力和堅韌的毅力。

  葉的哲理

  葉,樸實自然!奥浼t不是無情物,化作春泥更護花。”這是葉的無私奉獻精神!皶袏A紅葉,紅葉顏色好,請君隔年看,真紅不枯槁!边@是葉的堅持,雖然干了,依舊紅艷。同時,也是葉教會我堅強、執(zhí)著。更重要的是,它也教會我在平凡中生活,金子在哪兒都會發(fā)光。一片葉就是一個整體,葉雖落了,但是它已經把所有的一切給了別人。同時,葉子飄落離開大樹,也是向人一樣離開母體。一樣的葉子終究要離開大樹,一樣的`人也要適應社會。

  竹的哲理

  “咬定青山不放松,立根原在破巖中。”是竹子告訴我的執(zhí)著,堅韌不拔。他讓我懂得只要執(zhí)著不變,下一站就是我要的天堂。同時,竹更顯得清雅。陶淵明“識迷途其為遠,覺今是而昨非,”竹傲然挺拔,他告訴我做人是要堂堂正正,挺直腰桿。竹一節(jié)一節(jié)地生長,又教會我人生的進步要一步一步,腳踏實地……

  讓我們一起走進自然,親近自然,師法自然,從自然中感悟真諦,從自然中學習人生道理。

  哲理的作文 篇32

  風風火火的夏日帶走了它激情的背影,卻將自己的氣息印在那似火的楓樹葉上,記錄它走過的痕跡。秋風瑟瑟,吹走了夏的余溫,讓火紅的楓葉變得冷艷卻又如此嬌羞。站在楓葉飄舞的小路上,秋的色彩構成了畫的背影,我是置身秋色的畫中人。

  秋是一幅豐收圖。植物將秋的生長、夏的沉淀積累成秋天的果實。農民收獲時,那一副副心滿意足的笑臉同果實一樣純美而飽滿。秋天是收獲的季節(jié)。秋沒有春的勃勃生機,夏的火熱激情,只是一種淡淡的色彩。淡淡的藍天,淡淡的秋云,淡淡的生活,淡淡的心情,如此淡淡的背景下,結果也鑲上了淡淡的色彩,它如秋的到來一樣是春夏沉淀積累后的一種必然。其實生活中,對于我們斤斤計較的結果應同秋一樣抱以淡然的態(tài)度。因為真正充滿懸念,讓人激情萬分的是過程,就如春的盎然,夏的.熱烈一般。結果的價值真正在于為它努力的過程中,它就像一幅平面圖,干癟而枯燥,而過程就如同一幅三維立體圖,能夠觸摸到它的真實。

  秋是一幅落葉歸根圖。有人說秋葉的枯落讓人感到凋零的凄婉。秋風無情地將葉兒枯萎的身軀打落在地,凄凄慘慘戚戚。然而葉的枯落卻化作春泥,回歸大地,回歸自然,回歸根的懷抱?吹铰淙~歸根,何人不起思鄉(xiāng)情。秋天承載著無數(shù)思家的情愁,就是那高掛的中秋之月也傾聽著無數(shù)人的思語,它傳遞著家的呼喚:歸來吧!秋天,伴著旋舞的落葉,一起回歸燃起的地,尋找故里的感動。秋天,記得回家,記得回家……

  哲理的作文 篇33

  壁畫就像一本厚厚的書,需要我們去翻閱、去探索,壁畫也為村落文化重新注入新的活力。冰冷的墻,因為描繪著豐富多彩、形式不同的畫,讓整個村落都有了色彩,有了溫度。

  清晨,約上三五知己,戴上口罩,興沖沖地來到了文化底蘊深厚的觀背村。這座村落每一處都蘊含著濃厚的鄉(xiāng)土氣息,隨處可見的大幅壁畫,每一幅都畫得栩栩如生。

  朝村口走進去,兩排街道和角落,有展現(xiàn)東江和羅浮山風采的`山水畫,端莊大氣而又明凈秀美,把東江的蜿蜒大氣和羅浮山的磅礴表現(xiàn)得惟妙惟肖;有將博羅本土美食躍然墻上的油畫,新潮時尚而又生動形象,這些壁畫給這個村落注入了新的活力。

  一直往前走,我又看到了我熟悉的《弟子規(guī)》節(jié)選,不禁吟誦起來。繼續(xù)向前走,呈現(xiàn)了程門立雪、孟母三遷和孔融讓梨等傳統(tǒng)故事等壁畫,我一邊走一邊默默地讀著這些令我感動的故事。我時而十分驚奇,時而陷入沉思,時而恍然大悟……令我印象最深的是程門立雪這一幅壁畫,楊時和游酢站在白花花的雪地上,等待著程頤起床,那神態(tài)被描繪地栩栩如生。古人的孝、仁、禮、善都在這些壁畫中一一展現(xiàn)出來,在贊嘆繪畫者技術高超的同時,這些壁畫也讓我懂得了很多為人處世的道理。

  游看了觀背村的壁畫文化墻,我的收獲還真不少呢!它承載這個小縣城悠久歷史文化和發(fā)展,也記錄了許多傳統(tǒng)文化,它會化為一盞燈,一直為我們照亮道路,指引我們前進……

  哲理的作文 篇34

  曾經有一個小黑人在他的父親的葡萄酒廠看木桶。一天,他把木桶一個個仔細的擦洗了一遍并且擺放得十分整齊,可到了晚上刮起了大風,將木桶吹得東倒西歪。小黑人十分傷心,就去問父親;“木桶都被吹倒了,怎么辦?”他父親回答說:“你要想想辦法怎樣讓木桶不被吹倒呢?”小黑人仔細地想了起來。第二天,他把木桶里都灌滿了水,然后再碼放整齊,又刮了一夜的風,但木桶仍然很整齊,沒有被吹倒。

  這是一個寓意深刻的故事。他告訴了我們木桶要想不被吹倒,就要加重它自身的重量。其實,我們又何曾不是這樣呢?如果我們獲得了一點成功,勝利就驕傲自滿了,我們就像那被風一吹就倒的空木桶,經不起生活的考驗。我們應該是裝滿了水的木桶,加重自身的定力,既有成功的經驗,又有失敗后的教訓。做什么事我們都應該謙虛,不要太過于驕傲自滿;做什么事都要有信心,失敗了不氣餒,汲取經驗教訓。如果你驕傲自滿了,如果你失敗后一蹶不振,那你的后果就像被風吹過后的木桶一樣東倒西歪,不能成才。小黑人的做法也是對木桶有好處的`,小黑人幫助木桶加重了重量。

  在我們的學習中一定也有很多人和我們一起,他們會給我們動力,讓我們更好。不要受夸獎的影響,我們應該更加努力。木桶的哲理也告訴了我們很多做人的道理。掌握了這個哲理會使你成為一個成功的人。

  哲理的作文 篇35

  我家并不富裕,但是我們家的生活是有滋有味的。

  記得又一次,爸爸買了一個西瓜。這個西瓜很甜,我們吃完后,我就用小刀把西瓜內部刮干凈后,再在西瓜皮上刻眼睛和嘴巴,然后把它拿出。哇!一個西瓜面具就誕生在了我的眼前。

  我只要一放學回到家我就拿起自己做的西瓜面具玩。然后我拿起了照相機拍了幾張照,錄了個影片——我?guī)е鞴厦婢。這幾天我就是喜歡我做的西瓜面具。當我不高興時,只要看看它我就會很開心。可是,沒過多久我就對這西瓜面具不感興趣了,就把它扔在了冰箱里。然后就去上學了。我上學后,外婆就把那個被我扔了的西瓜面具拿了出來。外婆用刀把西瓜面具切成了一個個小方塊,然后放在了盤子里。然后在鍋里面炒一炒。過了一會兒,香噴噴的'西瓜皮菜就出鍋了。我放學了以后,回到家中,發(fā)現(xiàn)了西瓜面具不見了,就問外婆:“外婆,我的西瓜面具呢?”“哦,反正你也不玩了,我就把它做成了一道菜,可好吃啦,你快來嘗一嘗吧!”外婆說。

  我連忙跑過去吃了幾塊,真是好極了。用外婆的話說就是:吃在嘴里,甜在心里!這個用我的西瓜面具做的西瓜皮菜可真是好吃啊!這一道菜沒有到第二天就已經吃完啦,在這天中,我還和妹妹搶西瓜皮菜吃呢!現(xiàn)在想想連口水都要流下來了。

  哲理的作文 篇36

  一棵棵松樹,褐色的樹干,足有碗口粗,筆直筆直的,滿樹的松葉綠得可愛,活像一把張開的綠絨大傘,風一吹,輕輕搖曳。  一棵小樹生長在一棵大樹底下,風吹不著,雨淋不著,太陽曬不著,他感到很舒服。一天,大樹媽媽對小樹說:“孩子,你已經不小了,應該到外面經經風雨,見見世面,獨立生活了。”小樹說:“不,我才不呢,到外面去風吹雨打太陽曬,那有多難受呀!那有媽媽的懷抱里好呢?我永遠也不離開媽媽!贝髽鋴寢屄犃藝@息著說:“唉,孩子,這樣你是永遠也長不大的。”不管媽媽這么說,小樹都不愿意離開媽媽的懷抱。

  時間過得飛快,轉眼間幾十年過去了,和小樹一起成長的伙伴們枝繁葉茂成了參天大樹,而小樹因為營養(yǎng)不良顯得矮小瘦弱;锇槊丛介L越大,樹冠越伸越寬,而小樹依偎在媽媽身邊,隨著時間的推移,漸漸的得不到陽光的照耀,不能與風兒追逐,與雨兒嬉戲。慢慢的',小樹的身體越來越虛弱了。葉子慢慢枯黃飄落了。樹媽媽的照顧顯得力不從心了,只能看著自己的小樹奄奄一息了。不久,村莊發(fā)洪水了,樹媽媽替小樹擋了不少風雨,為小數(shù)輸送了許多養(yǎng)份,可是小樹的身子太弱了,還是握不住大地媽媽的手,最后被淹死了。當小樹奄奄一息的時候,他對媽媽說:“當初沒聽您的話,才會這樣。媽媽我錯了。”說完,小樹就倒在了地上。

  是呀,溫室里長不出參天大樹,馬圈里養(yǎng)不出千里馬我們應該多長知識多學本領,長大才能在社會大潮中揚帆遠航。

  做一棵永遠成長的蘋果樹

  哲理的作文 篇37

  風的樂聲,便是那古琴悠揚的樂曲了,輕拂過我的衣袖,在這靜謐美好的夜里,我用與前人相似的黑眼眸,憑窗而立,仰望著他們曾舉杯邀過、視為知己的月亮,就讓這微風融入無限詩意的月色……我看見月光如霜般淡雅,又如桂般散發(fā)出淡淡馨香。你在月下獨酌,只明月相照。在歲月的侵蝕下,你的理想莊園是否已生出叢叢雜草呢?對壯志難酬的'恨,對昏庸之君的憂,對王朝中落的傷感,是否都隨這酒一起咽下呢?你是否看見年少時的自己,雙眸中有一個太陽,光芒萬丈渲染了整片理想的天空,渴求燃燒年輕的豪情,照亮大唐宮墻呢?可如今的你朝如青絲暮成雪,月光拉長你弧獨而瘦削的身影。

  我看見你形單影只地站在西樓,清秋被深院鎖住。月光的清輝太過明亮了,更顯出你的孤寂,眺望著的,是故國的方向嗎?你是否看見故國巧妙絕倫的鏤花小雕,還有玉石鋪成的臺階,瑩瑩白光,反射在朱柱上,只是那顏色已褪,猶如它的主人一樣失意。寒風獵獵作響,扯起你的衣袖,吹亂你的頭發(fā),也吹亂了你滿是惆悵的眼神,

  我看見“庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也!笔悄悖谫H至黃州之時,仍盡數(shù)風流人物;是你,在撿盡人間寒枝之后終不肯棲;是你,十年生死兩茫茫仍不悔癡心。你是否看著那輪明月,描繪自己理想的天空呢?

  明月如陳了幾千年的美酒,讓我看見了前人君子本心。

  哲理的作文 篇38

  很多人都擁有著不同的特長,畫畫、武術、樂器……。但我的特長是書法,它可是我們中國的傳統(tǒng)藝術。

  學習書法的人,是為了培養(yǎng)自己高尚的情操。先講一講我的一位同學的'故事吧!他是這一批寫《蘭亭序》中最特別的一個。他要學王羲之那樣用多個“之”字來完成這幅作品。這可不容易,大家為了圖簡單,只寫一種“之”字。但他不一樣。當同學伙伴們問他為什么這樣做時,他只說:“我認為我是對的,這是鍛煉我的能力,不管你們的事!贝蠹疫B連嘲笑他,內容多半為:“一個之字要練好就要八節(jié)課,要在一個月寫出蘭亭序,不可能!”他沒有放棄,仍然繼續(xù)練習。

  一個月過去了,提交成果的時候到了,他是唯一一個將“之”字寫出不同形體的人。他的那許多個“之”字,征服了在場許多評委,毫無疑問,他是第一名。

  這位前輩的光榮事例結束,接下來說說自己的。

  任何人寫書法幾乎都是一個感覺:太枯燥了,太無味了,太沒意思了!剛剛寫時,“我也是這樣”,想離開,想逃學,怨天尤人,苦!但我堅持下來了,我告訴自己:“我既然選了這條路,就不能放棄!”我于是咬牙堅持了下來。多年后,到寫行書了,自己可以想怎么連筆就怎么連筆,別提多好玩了!我很慶幸,因為我堅持下來了。

  特長也是蘊含哲理的,要用心發(fā)現(xiàn),勇于實踐!

  哲理的作文 篇39

  從前,有一只美麗的蝴蝶和一只勤勞的蜜蜂爭吵。事情是這樣的:

  有一天,一只勤勞的蜜蜂,來到了蝴蝶妹妹的家門口,用頭輕輕的敲了敲蝴蝶妹妹的門,輕輕的說:“蝴蝶妹妹,我們一起去花園中采蜜吧!"蝴蝶妹妹打開門,親切地說:‘"蜜蜂哥哥,好啊!"

  他們一起飛啊飛啊,飛過了高山,飛過了田野,飛過了高樓大廈,終于來到了一個美麗的花園。他們突然看見了,前面有一朵菊花,正在慢慢地綻放,蜜蜂毫不講理的說:"蝴蝶妹妹,前面的'菊花就歸我采蜜了,你去前面再找一朵吧!"蝴蝶聽了蜜蜂的話,生氣的說;“不、不行,這朵花明明是我先看見的,怎么又能讓你一個人采呢?要采也是我來采啊!”蜜蜂不甘示弱的說:“嘿嘿嘿,你這話怎么說的?什么時候又成了你先看見得呀!今天這朵花我采定了!“蝴蝶氣得直拍翅膀,這是花兒聽見了,覺得情況不妙,趕緊勸告說:“你們兩個別吵了,爭吵會傷了你們之間的友誼的。我花粉很多,你兩一起采吧!”聽了菊花的話,蜜蜂不好意思的說;"蝴蝶妹妹,剛才我話說錯了,對不起,我們一起采吧!”蝴蝶妹妹難為情的說;"哥哥,我也有不對,要是我讓著你,也就不會爭吵了。"說著說著它們就一起采蜜了。

  爭吵會傷了朋友之間的友誼我們千萬不要為了一點小事而爭吵,朋友之間、家人之間一定要和睦相處!

  哲理的作文 篇40

  在我們的生活中有很多的事情,而這些事情都包含著一些大哲理。

  堅持不懈的哲理

  我的媽媽很疼我,但是管我學習卻很嚴。有一次,我得雙百分,是全學年第一。我的媽媽知道了,臉上便笑成了一朵花。又有一次,我考得十分不好,媽媽知道了,便耐心地為我講解題。而且多少年如一日,從不間斷。漸漸的我明白了一個哲理,那就是:“無論做什么事情,都要堅持不懈就定能成功。”

  要保護環(huán)境

  我十分喜歡吃香蕉。有一次,媽媽買了一大串香蕉,我看著香蕉發(fā)現(xiàn),香有著黃色的皮,皮摸起來又軟又滑。聞起來有一股濃濃的香味;氐搅思遥揖推炔患按某粤藘筛?墒俏页酝旰缶桶严憬镀臉巧先拥搅藰窍隆M砩衔页鋈ズ突锇閭兺嫠5.時侯,一下子踩到了我扔下去的兩個香蕉皮,沒想到重重的摔倒了。事后我明白了一個哲理,那就是:“我們要保護環(huán)境,不要亂扔垃圾,否則后果不堪設想!”

  尊老愛幼的哲理

  有一次,我坐公交車,看到有一位老爺爺上了車,一位年輕人見了后,急忙說:“老大爺,老大爺,你來坐我這兒吧。”老爺爺見了后連忙笑呵呵地說:“謝謝。 敝灰娷嚿系某丝投技娂娯Q起了大拇指。下車了,我想剛才不不是人人都應該知道的哲理——尊老愛幼嗎?

  同學們,你們發(fā)現(xiàn)生活中的這些大哲理了嗎?

  哲理的作文 篇41

  蘇軾由黃州貶赴汝州任團練副使時經過九江,游覽廬山。瑰麗的山水觸發(fā)逸興壯思,于是寫下了若干首廬山記游詩!额}西林壁》是游觀廬山后的總結, 它描寫廬山變化多姿的面貌,并借景說理,指出觀察問題應客觀全面,如果主觀片面,就得不出正確的結論。

  開頭兩句“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”,實寫游山所見。廬山是座丘壑縱橫、峰巒起伏的大山,游人所處的位置不同,看到的景物也各不相同。 這兩句概括而形象地寫出了移步換形、千姿萬態(tài)的`廬山風景。

  后兩句“不識廬山真面目,只緣身在此山中”,是即景說理,談游山的體會。為什么不能辨認廬山的真實面目呢?因為身在廬山之中,視野為廬山的峰巒 所局限,看到的只是廬山的一峰一嶺一丘一壑,局部而已,這必然帶有片面性。游山所見如此,觀察世上事物也常如此。這兩句詩有著豐富的內涵,它啟迪我們認識 為人處事的一個哲理——由于人們所處的地位不同,看問題的出發(fā)點不同,對客觀事物的認識難免有一定的片面性;要認識事物的真相與全貌,必須超越狹小的范 圍,擺脫主觀成見。

  這是一首哲理詩,但詩人不是抽象地發(fā)議論,而是緊緊扣住游山談出自己獨特的感受,借助廬山的形象,用通俗的語言深入淺出地表達哲理,故而親切自 然,耐人尋味。

  哲理的作文 篇42

  人是一種奇怪的動物,在生命的延伸中,有著許多不平常的過去,不一樣的感悟。

  生命之河,曲折漫長,積累成無邊的大海。輕蔑、辱罵等會像狂風一般,讓挫折像洶涌的巨浪向你涌來。但只要你堅強,重新站起來,這巨浪會濺起美麗的浪花,相信你的人生舞臺一定會燦爛輝煌!

  還有一些感悟,那就是寬容、諒解。每一個人都會有恨,別讓它侵蝕你的生命。放大寬容的`心,你的心也一定會像大海一樣,寬大無邊!

  人生就好似一只雄鷹,需要力量,而我們的力量源于知識,取決于愛。有了這些,你就可以像一只威武的雄鷹,在生活的天空中遨游飛翔!人生也像一支鉛筆,越寫越短,出現(xiàn)錯誤時,用橡皮輕輕一擦,就可以再一次用生命續(xù)寫絢麗的文章。當鉛筆用完時,也就是你的生命終結的地方。時間就是過得那么快,所以,把握時間,才能創(chuàng)造絢麗的未來!

  還有一種領悟是不能用語言來描繪的,那就是愛。愛是一條小河,是一條老師、父母、所有關心你的人用心匯成的河。這條小河細細地流淌,你就在愛河里沐浴著,當你遇到挫折時,它會給你勇往直前的力量。

  親愛的朋友,人生是短暫的,而靈魂的成就是永遠的。把握好今天,讓每個人的生命舞臺絢麗多姿,用每個人的智慧,創(chuàng)造未來的生命橋梁。用自己的靈魂,跨越美麗的彩虹橋!

  哲理的作文 篇43

  人這一生錯過的太多,曾經擁有時不曾珍惜,失去后才痛恨沒有珍惜。

  班級里最好脾氣的男生,其實也曾是個抽煙喝酒經常打架的混混;留著利落短發(fā)的課代表,也曾染著頭發(fā)徘徊夜店酒吧;校園里那個低著頭留著短發(fā)對校園里的大哥叫哥的人,曾經比你還牛逼;最討人喜歡的'女生,曾被同學甩過巴掌;每天化妝一放學就穿高跟鞋的女婊,起初是個害羞內向的女孩子;總是和不同的男生廝混的女公車,她死心塌地追了一個人三年。你永遠不知道我過去是個什么樣子,你見到我的時候我就已經是這個樣子了,歲月是個神奇的東西它會讓你迷茫也會讓你成長。

  其實我們錯怪了很多人,但是我們不能錯怪我們自己,有些事情就只能讓它一錯再錯下去了。

  不管你曾經對我多好,有多值得我愛,在你放棄我的那一瞬間,就不再值得我為你做任何。這世上沒有十全十美的人,人都有難堪的過去也總會變得美好,還是那句話接受不了最差的我,你也不配擁有最好的我。把陪我成長的機會讓給別人,那最后擁有優(yōu)秀的我的機會你覺得你配有嗎?你要離開我,我不會挽留你,每個人只給一次回頭的機會,我不想用失去來教會你珍惜現(xiàn)在!我還在你身邊,是珍惜還是揮霍?由你決定。我對你的感情不只愛情友情也一樣。

  請珍惜現(xiàn)在的我吧!也許明天你所面對的我,也是一個當面一套,背后一套,表里不一,會玩心計的女子。到時候后悔,可來不及哦!

  哲理的作文 篇44

  我家有個小魚缸,養(yǎng)了幾條金魚,雖然不甚名貴,但魚兒們卻生活得悠然自得!

  一天,丈夫從野外釣回了一條河里的鯽魚,看著這鮮活的生命,我們不忍將他吃掉,便將其放到了魚缸中。加入新成員以后,本以為魚兒們一定會相處得其樂融融,誰曾料想,魚缸里的世界隨著新成員的到來變得不再平靜。

  此后的幾天,缸里的幾條大魚都在爭戰(zhàn),似乎都想當魚缸中的霸主。大魚的身上傷痕累累,我想:也許是新成員的到來引起了它們的不適,過了磨合期就好了吧!可征戰(zhàn)的結果不是和睦相處,而是魚缸中的大紅鯉一條條地死去。

  也許鯽魚身上的野性難除,不愿被圈禁在狹小的空間里吧!它身上的野性使它非常勇猛,把新鄰居打得落花流水。本以為結局已定,那鯽魚一定會是魚缸內的霸主!可結局卻驚天逆轉:過了沒幾天,鯽魚在弄死兩條“清潔工”之后居然也死了!

  最后存活下來的`居然是三條小紅鯉!

  這一結局讓我唏噓不已:為什么強者一個個地逝去,而弱者卻存活了下來?

  魚缸的天地雖小,但折射出的人生哲理卻如此地真切:許多人都在不斷地努力,想使自己成為強者,站在成功的巔峰?稍脒^:一山難容二虎!強強相遇,往往斗得兩敗俱傷。

  不說漁翁得利吧!小魚正是在夾縫中生存,它沒有強健的體魄,但卻懂得明哲保身。

  作為萬物之靈的人類,我們可有這些小魚的智慧?

  哲理的作文 篇45

  今天,我體會到了放風箏中的哲理。今天下午,我跟同學們一起到學校對面的田野里面放風箏,玩得可高興了。同學們都拿著五顏六色的風箏來到那個地方。到了那里我們就像一只只小兔子一樣跑開了。我也跟鄭燕一起來到了一個地方放起了風箏來了。鄭燕的風箏非常漂亮。而且,今天的`風比較大。鄭燕舉起了風箏,我一放線風箏就飛上了藍天。我再一拉一松,風箏趁著風勢往上飛。過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)我們的風箏有一點偏離了方向,并且看到我們帶的線太短了。我們立刻收風箏?墒,這時風忽然猛烈地刮了起來。風箏給吹得落了下來,掉到了小河里。幸好線沒有斷,風箏還是被我們拉了上來。因為風箏濕了,而且我們帶的線也太短了,我們只能夠把風箏放得低一點。因為,這時的風太大了,我們就小心翼翼地放著。

  后來,我去想辦法找來了一些線,風箏也干了。我們把它降下來,接上線以后再放。現(xiàn)在,一切順利,我們看著自己的風箏在高空中飄蕩,高興得忘了一切?墒牵L又大了起來,線的連接處斷了,風箏向學校飛去。我們立刻拔腿去追。等我們找到風箏的時候看到它尾翼上繞了線。好不容易才讓我們處理好了。我們就拿著風箏又回到大家在放風箏的地方放了起來。風箏又飛上了天空,我們開心得笑了……

  從這一次放風箏中,我體會到人生就像放風箏一樣,幾經磨難才有成就,F(xiàn)在,我們要好好學習克服碰到的一切問題和困難,將來就能夠像風箏一樣任我們在藍天上面自由自在地飛翔、翱游!

  哲理的作文 篇46

  今天,我們做了一個非常有趣的實驗:水果發(fā)電。我們各小組的各個成員都很積極地參與,積極合作。這次實驗中,各小組都有一些不同的問題,困難。可大家都沒有被困難壓倒,反是迎難而上,最終都獲得了成功。

  通過這次實驗,我悟出了許多人生哲理,知道了連面對困難時應采取什么樣的正確態(tài)度。

  在連接電路這個環(huán)節(jié)中,我們小組遇到了很大的困難。我們嘗試了不同的方法,反復做了許多次,可結果總是讓我們非常失望——二極管不發(fā)光。但面對這個問題,我們并不是選擇放棄,坐在那里為失敗找借口,而是開動各自的大腦,為成功尋找方法。愛迪生為了發(fā)明電燈泡,不知失敗了多少次,我們的這點挫折與他相比算得了什么呢?我們相信只要堅持不懈,我們一定能獲得成功,我們絕不做失敗的俘虜。

  雖然我們自信,不怕困難,擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣,可現(xiàn)實卻沒有我們想象的那么美好,二極管讓然不發(fā)光。

  這時,老師老了過來,看了看我們所連的`線路發(fā)現(xiàn)有一些小問題,并且?guī)椭覀兏恼,終于,在老師的幫助下,二級燈可算是亮了。通過老師的講解,我們也明白了失敗的原因,原來水果酒相當于正負兩極之間的導線,但我們卻畫蛇添足,在正負之間又加了一條新的導線,導致我們的實驗沒有成功。

  實驗成功了,我們都非常高興,失敗時低落情緒早已被我們拋在了腦后,畢竟失敗時成功之母嘛!沒有失敗,就不會獲得成功。

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