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我們的故事作文（精選51篇）
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我們的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的故事作文 篇1
即使多年以后我們再記不得曾經(jīng)的樣子，但也會在憶及我們的故事時，忽覺童心未泯。
——題記
皮卡丘與泰迪熊
不知從何時起，班里的每個人都有了綽號，什么“羊肉串”啊、“小黑臉”啊等等，層出不窮。但若論“清新脫俗”者，莫過于“皮卡丘”與“泰迪熊”了。當赫赫有名的啟嘉兄大筆一揮，在朋友肖像上寫下“皮卡丘”三個大字，朋友也毫不示弱地將“泰迪熊”做為回禮，就已預示著兩人將以對峙的姿態(tài)懷念彼此。
那年我們上初一，最轟轟烈烈的大事，莫過于“皮泰大戰(zhàn)”，最經(jīng)典的一場，是在操場上進行的——
驕陽似火，猶記得那天天氣奇熱，樹葉卻濃綠地好像一摸就會把手指沾染。我與朋友在操場上跑步時，遇到了“泰迪熊”，于是皮泰兩人開吵，一發(fā)不可收拾。在你追我我追你繞了操場三圈后，泰迪熊要回家了，在他騎著賽車即將遠去時，又得意地重復了一遍“皮卡丘”。朋友不出意料地怒了，不知從哪兒找到撿起一個飲料罐奮力一扔，怎料里面飲料未盡，拋灑出一道優(yōu)美的弧線，灑了“泰迪熊”一身……。
“皮泰大戰(zhàn)”最終以“泰迪熊”的落荒而逃而結(jié)束。
隱形的棒棒糖
課間操后的時光，總是沉靜與喧鬧混雜。這天，卻似乎有些與眾不同，正努力尋找原因，思緒卻被一陣猛烈的敲玻璃聲打斷了，抬眼望去，一張快活的臉跳入視線——那絲不習慣猛然消失了。那張臉的笑更加燦爛了，仿佛在說——沒有我“肥豚”的課間還是課間嗎！我卻突然想起剛剛布置的生物作業(yè)，馬不停蹄地開始寫。
待到作業(yè)被消滅完，窗外早已不見了“肥豚”同學的影子，四下看看，發(fā)現(xiàn)他正趴在后面的窗前舔玻璃。幾位女同學臉上是毫不掩飾的嫌棄，而“肥豚”同學似乎不以為意，神情陶醉，好像在舔一塊隱形的棒棒糖。我轉(zhuǎn)過頭去，幾個深呼吸，為了中午吃下去的飯菜還能在我胃里占一席之地，還是別看了吧。
唐僧的肚皮
又是周五的第三節(jié)課，同學們的`臉上浮現(xiàn)出激動的光彩，眼中浮現(xiàn)出期待。這節(jié)是閱讀課，也是同學們的趣味競賽課，而我卻趴在課桌上寫作業(yè)，“文學知識”似乎與我沾不上邊。
半節(jié)課過去了，作業(yè)已寫完，我開始“觀戰(zhàn)”。這才發(fā)現(xiàn)原來題并不難，但同學們的踴躍仍使我吃驚不小�；剡^神來，老師出了一個歇后語“唐僧的肚皮——”，恍然間，我聽見一個同學小聲說“慈悲為懷”，馬上了然。而被叫起來作答的那個同學在思考片刻后，嚴肅應答：“潔白無暇”。同學們在愣了幾秒后，爆發(fā)出一陣大笑，我悄悄對朋友開玩笑說：“我覺得是肥而不膩”。誰知教室中突然安靜了下來，我那本無意的低聲細語，竟被全班同學聽得一清二楚。又是一陣大笑，排山倒海而來，卻沒有惡意，只是愉悅的一時開懷。我直起身來，也靦腆地笑了。
聰慧的她，溫柔的她，善良的她，敏捷的他，幽默的他，勇敢的他……那么多“她”與“他”，組成了我們這個（３）班的大集體。在這個集體中，我們都是主角，無論是獨角戲還是舞臺劇，我們都穿戴著青春的蓉裳本色出演，濃墨重彩地描摹我們的故事。
我們的故事作文 篇2
青春，你好！站在最高的山上瞭望，只為你心動�！泵慨斘衣牭竭@首歌——《青春，你好》時，便會勾起我記憶中那最動人的旋律。我的青春，你帶我走過坎坷，跨越挫折，奔向成功。我要感謝你，我要向你致敬。青春，雖然你是我生命中的一個過客，但你卻給我留下了許多無法抹去的美好回憶。
誰的青春不迷惘，在我的青春中，有你們——老師、同學、閨蜜、家人，為我指點迷津，我又何必害怕在這汪洋之中撈針呢！
我向青春致敬，致青春中的老師！有人說：“老師為學生付出的實在數(shù)不勝數(shù)�！笔前。蠋�，是您引領(lǐng)我們走進這個未知的世界——青春。您教會我們怎樣做人，帶我們在知識的海洋中遨游，帶領(lǐng)學生們走向成功，實現(xiàn)人生的理想。在實現(xiàn)理想的途中，失去老師這個“導航儀”是萬萬不行的。您闖蕩江湖，走遍大江南北，積累下教學的經(jīng)驗，然后傳授給我們。他們都說，拜師學藝，師傅都得留一手�？赡兀瑹o私地把所有的知識都教給我們。謝謝您，老師，讓我在青春中快樂度過！
我向青春致敬，致青春中的'同學！在學習上，少不了你們給我的幫助。疑難多問，你們會認真給我解答，甚至會抽出自己的課余時間，也一定會給我解釋清楚�；蛟S是我不太了解你們，你們總是把許多重要的任務(wù)交給我。其實你們也是為了我好，想鍛煉一下自己的辦事能力。若是我有時受傷了，你們會來關(guān)心我，會找老師幫忙。我也很努力，不想為班集拉后腿，和你們在一起，便組成了一個大集體，一個拳頭。這個拳頭堅硬無比，我們也從不落下任何一個人。謝謝你們，我親愛的同學。
我向青春致敬，致青春中的閨蜜！天長地久倒是談不上，但是這個青春，我們要一起度過。稱得上閨蜜的，必然是要一起經(jīng)歷過風雨的�；ハ鄮椭�，遇到煩心事，相互訴說，傾聽對方的話語，仔細揣摩，想好要如何安慰她。有好東西就要一起分享，發(fā)生爭執(zhí)了，就要站在對方的立場上，相互理解。閨蜜間的感情要慢慢培養(yǎng)。青春中，有了閨蜜，好像陽光更耀眼，星星更亮了，青春路上有了你們不再孤單。
我向青春致敬，致青春中的家人！接近初中的尾聲，這是一個大的轉(zhuǎn)折點。我們將離開你們，也是有不舍的。你們伴我一路走來，也經(jīng)歷了不少，吃了不少的虧。曾經(jīng)讓你們頭疼被搞得精疲力盡，而現(xiàn)在正處于活力青春的我們，已經(jīng)懂事了，懂得孝順你們了。我們的長大，換來的卻是你們的蒼顏白發(fā)，但你們?nèi)匀皇前研δ槖煸谀樕希瑳]有表現(xiàn)出一絲的愁苦，因為你們看到孩子的健康成長、開心快樂，就知足了，謝謝你們，至最親愛的家長！
青春的旅途再遙遠，我也不怕，因為有你們的陪伴。那些美好的回憶永遠也不會忘，感謝這個青春，讓我得到這么多。
青春，我向你致敬！
我們的故事作文 篇3
學校的一天，總會有豐富多彩的故事。你看——
“大家快點收拾，該交作業(yè)的趕緊，就要上課了�！卑嚅L真是著急，幾個課代表只能用一副無言以對的眼神望了望對方，又不好說什么話�！岸×懔恪鄙险n啦，班長一本正經(jīng)的喊著“起立”，同學們只是悠哉悠哉的配合著，懶懶散散的起來了。老師只是無奈的看了看，便叫我們坐下，第一節(jié)課開始了。
老師一手拿著已經(jīng)破舊不堪的語文書，一手拿著只有半截的粉筆，時不時在教室中總動。而此刻在聽書的我們中間總有幾個，在老師的不經(jīng)意間，開始傳起了紙條，紙條上寫著：你昨天有沒有看啊，最近又更新了呢。不巧的是，正好被老師發(fā)現(xiàn)了。老師只是用幽默而又婉轉(zhuǎn)的語言說道：“那些個傳紙條的同學，不要影響了其他同學哦。”老師說完，同學們立馬一致的看望了門的方向，并很默契的笑了笑，他們心知肚明，自己下課將面臨的是什么，只能看看對方，低下了頭。
“下課節(jié)體育課！”總會有人不懷好意的喊道。我們總是看看對方，從上身看到下身，看看誰的穿著不符合體育課上的標準，總有那么幾個愛唱反調(diào)的人，要么，穿了牛仔褲，要么，穿的不是運動鞋，有一次，我可是吃了苦頭了，被罰跑操場5圈呢�？傆行┬覟臉返湹�'人邊上喊著加油，一邊喊一邊笑。
最后一節(jié)課前的30分鐘最為熱鬧。只聽見勞動委員一聲吼“掃地的都給我趕緊�！甭牭竭@一聲吼，立馬放下手的大事或小事，沖到小房子，拿起掃帚，開始干活�？偰芸匆妱趧游瘑T在教室里跑，為什么呢？因為那些不想掃地的人，正在被他追捕。到最后只能聽到連連的求救聲，求饒聲“救命啊，我錯了，立馬就去掃”一些更搗蛋的人，在追捕完敗后，還是不肯屈服，一開始，裝模作樣揮了兩下，后又，立馬逃離現(xiàn)場，以每秒10米的速度道理現(xiàn)場。
還有幾分鐘就要上課了，突然一瞬間，嘈雜的市場安靜了下來，鴉雀無聲，我們往后門一看，沒有人，便繼續(xù)聊起來，這種突然的安靜，有一絲絲的恐怖，因為不知道是不是因為老師就在門口。老師一走進來，我們便注意到了她的鞋。老師破天荒的居然穿了平底鞋，同學在上課間就很自然地提到了這個話題。老師并沒有發(fā)現(xiàn)我們在議論她，她只是看看我們，并示意好好聽課，又繼續(xù)上課。到提問題環(huán)節(jié)，老師走向另一位同學，很自然地站在旁邊，但卻不知道，從我們這個角度看去，老師與學生簡直就是在同一條直線上。又因在上課，只好偷偷低著頭憋笑�？杀氖牵揖尤槐淮�，“嘭”的一個后腦勺，聲音極為清脆。
我看到我斜對角的人，笑得眼淚都出來了，哈哈，讓我欣慰的是，老師只是對我一個小小的懲罰，對他，使出了她的絕招“扭耳神功”。同學們越發(fā)笑得開心了。
放學了，總有一個迫不及待的沖出教室。我們只是在他沖出的一瞬間就破功大笑。
無論是在學校還是在家，無論是在食堂還是教室，無論是在大課間還是上課，總是有只屬于我們班的故事。
我們的故事作文 篇4
他們就是我的室友，有個人，他和我的性格有些相同，有時候我們有一樣的思想，有時我們有一樣的習慣，有時別人會把我們混淆，說我們倆像雙胞胎。
有個人，他和我有些相同的經(jīng)歷，一些相同的想法，我們最喜歡聽她那平翹舌不分的口音，他最怕計算機上機打字考試，所以考試前他瘋狂地練習。我們最愛聽她把“執(zhí)子之手，與子偕老”說成“資指資叟，與指偕老”。
有個人，有時候他和我們東北人的生活習慣有些不同，有時候丟三落四，有時候急急忙忙，他最愛用她那獨一無二的語調(diào)說“thankyou ”。
有個人，平時因為一件小事她能笑很久，笑到流淚。她愛唱歌，愛跳舞，愛看韓劇。我最愛學她把“桌子”說成“鐲子”。
有個人，像只惹人疼的小貓咪，像個小鳥依人的林黛玉。這次是她第一次離開父母的身邊，起初，他總會想家想到哭。所以我們對她特別的照顧。她最愛用她甜甜的'語氣說“親愛的”。剛開始，我們是有那么一點害羞與戒備，剛開始的我們在彼此眼中一定不是很完美。時間是所有事物的催化劑，我們的室友情在時間的作用下，在我們用心的澆灌下，已然成為了親情，我們向家人一樣沒有距離。我們在彼此面前都是真實的自己，可以放聲的哭。
我們剛收拾完各自的行李，我們就坐在我的床上侃侃而談。談天談地。我們像失散多年的老同學重聚一堂，我們像分別已久的老朋友重新聚首，促膝長談。我們發(fā)表對彼此的第一印象，我們分享曾經(jīng)自己的快樂人生，我們一起憧憬我們的大學生活。
不知不覺，我們習慣了陌生的面孔，適應了陌生的環(huán)境。
他們每天叫我起床，陪我吃飯，天冷了提醒我多穿。下一句你會聽到“我今天穿啥��？”我和舍友處的像姐妹，我們或許會吵架，但用不了幾天又會重歸于好。在一起生活肯定會有一些矛盾。我們都是凡人，都有自己的性格，偶爾的小矛盾也是我們感情的催化劑。有時候你不經(jīng)意間就會傷害到別人，有時候會被別人傷害。
我們的故事并不美麗，劇情都是一樣的，主人公們一起吃飯，睡覺，上課，幻想······我們在一起度過一天、一周、一月、一季、一年······生命中總是不斷地有人進進出出，但那熟悉的面孔會在心中刻下深深的痕跡。當我們站在十字路口時，我要向左走，你卻要向右走，只因為我們選擇了不同的道路。
真的、或許在工作的時候，再也不會有了。不會有這樣的人了。趁現(xiàn)在，我們還沒畢業(yè)，我們還睡在一間房子里，我們還沒有各奔東西，我們很幸福，我會好好珍惜這份幸福！因為以后可能再也不會有了。我們的故事并不美麗，但我們的經(jīng)歷卻是最真。感謝這一路有你們陪伴，我希望我們一直像最初那么相親相愛，沒有隔閡，沒有爭吵，沒有埋怨，只有最簡簡單單的幸福。親愛的姐妹們，我愛你們。
我們的故事作文 篇5
一串悠長的泥哨聲從心中遙遙地傳來，給我送來一種久遠的親切�！}記
萬物復蘇、落雪的枝杈上，冒出點點新綠，那是它的牽掛；蟬鳴陣陣，漆黑的夜幕中，劃出絲絲微光，那是它的牽掛；麥香縷縷，落霜的大地上，飄下片片嫣紅，那是它的牽掛；而我的健康，卻是我奶奶的牽掛。
當清晨的第一縷陽光照進我的窗臺時，我正在夢會周公，突然，我的'耳邊傳來了“胡人戰(zhàn)馬啾啾”的叫聲，將正在睡夢中的我驚醒了，樓下，是奶奶呼喚我下樓吃飯的聲音，我摸摸后背，一身的冷汗，“我還以為要打仗了呢！嚇死我了”二話不說，我又繼續(xù)悶頭倒下，做起了我的英雄夢，樓下奶奶等急了，見我既沒起床的動靜，也沒回答的聲音，便使出了失傳已久的“獅吼功”一下子，我感覺到我的腦細胞正在被千萬顆導彈轟炸著，嚇得我差點滾下了床，對于奶奶我還能有什么辦法，只好依著她，乖乖下樓吃飯。
烈日當頭，太陽毫不遮掩的掛在天上，遠處油菜花中，有一個小女孩正在來來回回的穿梭著，臉上洋溢著幸福，在她的旁邊，有一位老人揮動著雙手在樹下乘涼“慢點，別摔倒了”“不會的，哎呀”我將埋進淤泥里的臉艱難的拔起來，此時，爺爺早已笑得不亦樂乎，我雙眼一下紅了起來，隨之而來的則是那咸咸的暴風雨，爺爺一看到我要哭了，趕緊跑過來安慰我，將我?guī)У匠靥吝�，清洗我那黑黑的小臉，回家的路上，爺爺還是沒忍住，大笑了出來。
夕陽瘦成一彎清月，懸掛于柳梢枝頭，喧鬧的白晝停止了腳步，夜色朦朧，月光灑在墻上，映照出兩個若隱若現(xiàn)的影子，那兩個影子不斷交錯著，像兩個小皮影人在戰(zhàn)斗，“加油”“123……�！贝藭r的我，正在與媽媽比賽仰臥起坐，不一會，我輸了，我拖著沉重的身體，到了房間，媽媽開心地像個小孩子一樣在床上蹦來蹦去，“別蹦了，床要壞了……”還未等我把話說完，只聽“咔擦”一聲，空氣突然安靜了，過了許久，我和媽媽才反應過來，因床承受不住媽媽那龐大的身軀，而斷了，我一下沒忍住，笑得前仰后合，媽媽的臉刷的一下紅了，我笑得更歡了。
漸漸地，夜深了，在這寂靜的夜晚，突然我的耳邊傳來了游戲的聲音，將正在熟睡的我喚醒了，我輕輕地走到爸爸的的旁邊，靠在爸爸的肩膀上，聚精會神地注視著爸爸打游戲，因為看得太投入，爸爸開始警告我“別看了，太晚了，對眼睛不好”“不嘛不嘛，就讓我看一會嘛”爸爸猶豫了，但最終還是被我給征服了，“快上啊，哎呀”“煩死了，別吵”媽媽一臉怒氣得將我和爸爸罵了一頓，爸爸一臉嫌棄得望著我，我也一臉無耐地看著爸爸，隨后躡手躡腳地回去了，生怕再一次吵醒媽媽，可，老天卻給我開了一個極大的玩笑，因為太黑的原因，導致我一頭撞上房門，聲音很大，媽媽更加氣憤了，我一緊張，什么都沒管，一下子嚎啕大哭起來……那注定是個不眠之夜。
奶奶的愛，如春雷，將沉睡的我喚醒了；爺爺?shù)膼�，如春風，呵護了我；媽媽的愛，如露珠，陪伴著我；爸爸的愛，如春雨，滋潤著我。
我們的故事作文 篇6
藏在腦海深處那段長長的記憶，歲月抹不去，時間沖不走，是屬于我們倆的故事。
我們倆的故事，綻放在春天的奔放里。第一朵叫不出名的花在微風的吹拂下嬌羞地打開花瓣，一縷香散開在田野里，呼喚著她的同伴，也呼喚著我們。撒開腿，在一碧如洗的蔚藍天空下，我與你從田壟的這頭飛奔到那頭，自由得像頭頂上那幾只歡快的鳥兒。跑累了停下直喘氣，耳朵里傳來風的'聲音和自己的呼吸聲，時不時地還有幾聲清脆的鳥鳴劃過。我們看著對方，笑了，回頭望，一片綠色。
我們倆的故事，盛開在夏天的寧靜里。蟬兒聒噪不停，大街上車水馬龍，夏天在蒸騰的汗水里浸淫著。而我們卻像兩個早已置身世外的高人，閑庭信步至偏遠村莊的小溪畔。我們自有我們的樂趣。靜靜地蹲著，手上拿一個漂亮的小玻璃瓶，眼睛一眨不眨地盯著清澈小溪中一個個可愛的黑色的小精靈，它們拖著條小尾巴，和水流應和著打著旋。我們互視，心有靈犀地一起把手伸進涼涼的水里……小蝌蚪搬家嘍，看看你瓶里的，數(shù)數(shù)我瓶里的，湊到透過樹蔭的陽光下，別提有多生動呢！夏夜，兩張大大的躺椅并排擺在院子里，上面躺著小小的我們倆。我們誰也不說話，干啥還需要說話呢，天上有星星，有月亮，有悠悠飄過的云朵，還有提著燈籠來做客的螢火蟲，我們誰也不愿意說話，就這樣靜靜地看著，靜靜地睡去了。
我們倆的故事，成熟于秋天的甜味里。大人都沒空管我們，忙著照顧田里的活，卻疏于防范我們兩個“家賊”。這時的我們，學會了翻墻術(shù)，神不知鬼不覺地來到不知誰家的菜園里，刨了好幾個大紅薯�；氐綄儆谖覀兊牡乇P，再也等不及了，我們用幾塊紅磚壘起一個小灶，在里面塞滿了撿來的枯枝落葉，點上火，等火旺起來了，就把洗干凈的紅薯放了上去。然后我們就等啊盼啊，每過幾秒鐘就要用手指去按一下，看看是否軟了。有時候烤紅薯也并不是一帆風順的，小灶坍塌事故屢有發(fā)生，火也愛湊熱鬧，常常罷工，最可惡的是不見火只冒煙，那煙熏得“淚流滿面”的滋味常讓我們倆氣得直跺腳。順利的話，我們就能吃到香噴噴燙手的紅薯了，從這個手換到那個手，嘴里“哎呦哎呦”喊疼，但臉上卻是得意的笑。那個香啊，那個酥軟啊，那個暖乎乎的感覺，一輩子都忘不了。
我們倆的故事，收獲在冬天的童話里。冰雪世界，童話般晶瑩純澈，到處是胖鼓鼓的白，我們喊上對方，攙起手，沖進了白茫茫的世界里。我們?nèi)拥羰痔�，鏟雪、堆雪、挖雪、扔雪、砸雪、吃雪，能怎么玩我們就怎么玩，把個冰雪世界破壞得不像樣，直到手心火熱火熱，我們才停下來�！案轮ǜ轮ā辈戎�，我們回到了屋里，爐火旁肆無忌憚的笑聲火花般濺開來。
春、夏、秋、冬，用她們不同的聲音述說著我們倆的故事。遠方的你，聽到了嗎？
我們的故事作文 篇7
班級，它就如一個溫暖的大家庭，里面充滿了歡樂，也會有矛盾的火花。它就如一壺老酒，越久就越有它獨特的味道，香醇。越品就越讓人忘不掉。
拼搏—團結(jié)
“加油！加油！”下一個就是我上場了，第一次跑比賽的我不免有些緊張，我又不放心的系了系鞋帶，走上了跑道。耳邊有著同學們?yōu)槲抑驓獾目谔�。隨著老師一槍令下，我想都沒想便大步迎風奔跑，看著被甩在身后的其他選手，我暗自歡喜�？墒菦]跑多久，我便有點力不從心了，體力直線下滑，漸漸地，雙腿像灌了鉛一樣，邁不開步子。
比賽結(jié)束了，我的成績并不理想，甚至為班級抹了黑。我很難過，哪怕我在最后用盡全力，也沒有追上。下場后，我在一旁失落的坐著，跑的很難受。同學們都過來安慰我，沮喪的我好像全身又有了無盡的動力，看著手中同學遞給我的水，心里有種說不出的滋味。他們那么信任我，而我不能一直沉浸在比賽失利的痛苦中。他們并沒有因為我的失敗把我拋下。
這個集體，有著讓人勇往直前的力量。
矛盾—友愛
久等的放學鈴聲終于響起，同學們都在迅速的記作業(yè)，突然傳來的一聲響把同學們的目光吸引了過去，只見兩名坐在角落的同學大打出手，班委和身邊的同學都連忙上去把兩人拉開，可也不知怎的'，兩名同學怒火沖天，下手頗重。連桌上的文具也未能幸免不幸“中招”。待兩人冷靜后，才得知事情原因：原來，兩人正在收拾書包，但不知道是誰的水杯被碰倒，兩個人的衣服都被打濕，就認為是對方干的，出了手。也不知誰對誰錯，兩人統(tǒng)統(tǒng)被處罰。次日上午，他們倆又說有笑的走進教室，同學們都送來關(guān)切的目光，班長問：“你倆沒事了？”其中一個回答到“嗨，那就不算事，昨天是我錯了”另一個說“你小子，昨天下手真重�！�
這個集體，有著讓人低頭認錯的力量。
考試—互助
月考如約來臨，前兩次的失利讓我心存不安，可面對即將到來的考試，我又只能面對�！斑@道題怎么又不會啊�！睙o奈的看著數(shù)學題，我自言自語道。拿著卷子，有題不會的我只能求助于身后的同學，她看了看，耐心的講給我，同桌問她：“你講給別人，就不怕別人超過你？”她淡然一笑，說：“大家都是同學，共同進步嘛，再說了，都是一個班的，互相幫助也是應該的，多為班集體著想。”她講了一遍，可是我并沒有聽懂。我看著題愣神，她語氣溫和的問我：“沒聽懂嗎？”我不好意思的點點頭，她說：“沒事，那咱再講一遍�！苯又悴粎捚錈┑闹v了一遍又一遍，直到我懂，她告訴我：“以后做題要注意邏輯，不要看題就懵�！毕抡n了，自習課老師布置的任務(wù)她因為我沒有完成，我對她很抱歉，她卻說“搞懂一道題，比蒙十道題都有用�！�
這個集體，有著無盡的溫暖。
我很慶幸，因為我有這樣一群同學；我很慶幸，因為我生活在這樣一個集體中。集體，就如寒冬里的暖陽，溫暖著我們每一個人的心。
我們的故事作文 篇8
瞧!我們這個班，這可不是一個普普通通的班級，這里有著才華橫溢的小諸葛——顏怡，有詼諧風趣的曾久新，有默默無聞的學習之星巫煬林，還有好多好多各具個性的同學，我們一起，構(gòu)成了初二一班這個互助互愛的溫暖的大家庭，也給這個美麗的大家庭添上了無窮無盡的色彩。
我們初二一班是個優(yōu)秀的班級，在別人眼里，更在自己心里。
并不是人人都會成功地登上第一名的寶座，只有在下課時，我們在一起討論數(shù)學題，在自習課時，大家一起寫作業(yè)……到了考試時，我們才能感覺到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的真正含義，當然，只是我們都在努力，都想為自己，為老師，為我們一班爭光添彩，是什么力量讓我們這么有信心，是集體的力量!
更能表現(xiàn)團結(jié)力量的當然就是運動會了。
運動員們提前開始了訓練，又要保證身體在運動會當天能發(fā)揮最佳狀態(tài)。
非運動員們也為運動會做好了充分的準備，先前寫了許多的加油稿，希望被宣傳組的同學錄取，多為班級加些分數(shù)。
運動員們在賽場上的表現(xiàn)出色極了，熾熱的陽光與強勁的對手，都阻擋不住運動員們飛奔的腳步。
每一個同學都為跑道上的運動員發(fā)自內(nèi)心的吶喊助威，每一個運動員都為了班級的榮譽奮力拼搏。
雖然最后的我們?nèi)〉玫拿尾⒉皇呛芨撸侨魏我粋�運動員仍然是我們班的英雄，是我們班的驕傲，只因為他們心中時刻都會有一班。
我們生活在這個大家庭中，自然是這個大家庭中的一份子，而我們這些班干部更是竭盡全力地為同學們服務(wù)，就說我們的副班主任顏怡吧，一個看似平凡卻不平凡的女生，且不說她的每門成績都令人贊不絕口，就她一站在哪兒的氣勢就令人刮目相看;再就說說身負勞動委員和學習委員的顏晶吧，她脾氣好，做事細心認真，又樂于幫助每一個同學，是老師得力的.好助手;再來就是洪永超了，別看他平時幽默還有點傻樂，學習起來也不亞于顏怡，位列我們班級第二名，看起來氣質(zhì)平平的他，卻有著不一樣的學習天賦。
在這幾位同學的帶領(lǐng)下，我們每個人都要求做到最好，最出色。
其實，我們這個班并不是一個很完美，很出色的班級，也許讓老師們失望過，讓同學們灰心過，可自始至終有一個信念在我們心中，就是要讓我們一班變成一個最優(yōu)秀的班級，因為這個信念，我們一起哭泣;
因為這個信念，我們一起歡笑;
因為這個信念，我們一起努力;
因為這個信念，我們一起奮斗;
因為這個信念，我們一起拼搏;
因為這個信念，我們一起成長!
初二一班是個愛的家庭，在這個家里，感受到很多很多以前沒有感受到的東西，也就是在這個家中，我們一起成長，享受著那陽光向上的初中生活!
我們的故事作文 篇9
一個不眠的寒夜，窗外依然是傾盆的雨。輾轉(zhuǎn)反側(cè)中，一些散亂的思緒卻溫暖了一枕的冷清，所有曾經(jīng)的感動，仿佛滋潤了一生的時光，從來不需要想起，卻一直在心底盈然。
沿著時光的腳步追溯，我想起了初一的一次數(shù)學隨堂測試。不知怎的我竟然沒有及格，看著試卷上那刺眼的分數(shù)，我不爭氣的眼淚簌簌地流，啪答啪答地滴落下來。班里的同學看到了紛紛來安慰我。有的送上了紙巾；有的輕輕拂著我顫抖的背，以示安慰；有的則送上了溫柔的話語。
放學后，我們走在校園里，我還在嚶嚶地啜泣。葛同學和劉同學挽著我，還不停安慰道：“沒事，一場小考而已……”“總結(jié)經(jīng)驗，下次就能考好，樂觀一點！……”夜已深，路上搖曳的樹枝也在低聲哭泣，借著柔和的月光，我看見她們關(guān)心的臉頰，這些話如涓涓細流，淌在心間，愈合我的創(chuàng)傷。
還記得那一次，班中發(fā)起了一場“粉板擦大戰(zhàn)”。其導火線是楊同學當天值日擦黑板，我故意在黑板上亂畫一氣。一開始楊同學并無理會，我畫一點兒，她擦一點兒，于是便打起了長久的拉據(jù)戰(zhàn)。可是當我一而再，再而三地挑釁，她便忍無可忍，一手拿著粉板擦，一手指著我，歪著脖子，嘴抿成一條線，卻以迅雷不及掩耳之勢的矯健身手，將粉板擦拍在我臉上。不知誰，看熱鬧不嫌事兒大地來了一句：“咦，王同學變白了！”劉同學在旁笑得前仰后合。
我二話沒說，絕地反擊，抄起板擦，在她們臉上一人拍了一下。頓時劉同學的笑聲戛然而止，拿著黑板擦追著我滿教室瘋跑。不久全班同學都加入其中，漸漸地由“部落戰(zhàn)爭”變成了“班級內(nèi)戰(zhàn)”。在短暫的“休戰(zhàn)”時間，大家你看看我，我看看你，再看看滿地狼藉，都互相指著花白的貓臉，開懷大笑。
有一次，我們遇到了百年不遇的停電，頓時教室炸開了鍋�！斑@一停電到晚上什么都看不見，怎么上晚自習��？”“就是，就是，怎么上晚自習呢？”“除非晚自習不上了，提前放學！”你一言我一語，最后的'結(jié)論便是如果不來電，就不用上晚自習了。同學們都拜天拜地，差點兒就用兩個豬頭供一供保佑不要來電。
隨著夜幕的降臨，黑暗慢慢籠罩教室，郭老師一聲令下：“放學，晚自習不上了！”同學們一陣歡呼，只聽徐同學高呼一聲：“快走，別一會兒來電了！”同學們更是快馬加鞭清理書包。不知誰又說了一句：“洪同學呢？”同學們頓時哄堂大笑，也真是苦了那混在煤球中也找不出的洪同學！班中同學走得差不多了，突然燈亮了，還有幾個沒走的同學驚慌失措，拉著書包，掉頭就跑，那速度可以破世界紀錄了！郭老師無奈地笑笑，嘀咕道：“唉，這幫小孩呀！”
地獄一般的初中生活，便被我們這頑皮的孩子們滋養(yǎng)得豐富多彩。驀然回首，我們只剩下不到一年的相處時光，但是記憶中那些一起哭過、笑過、打過也鬧過的同學，那些或酸、或甜、或苦、或辣的故事卻永遠不會被時間的洪流沖散……
我們的故事作文 篇10
“又回到最初的起點，記憶中你青澀的臉，我們終于來到了這一天”，隨著音樂思緒又回到了我們即將畢業(yè)的那一年，元旦的那一天。
頭頂上精心布置的拉花閃著五彩的光芒，火紅的燈籠掛在門口為年味增添了一抹色彩。小品由幾個同學演著，他們用極其夸張的動作和幽默風趣的語言為我們演繹了我們在校的生活、學習，引得大家哄堂大笑。這個小品點燃了整個聯(lián)歡會的高潮，快樂浸濕了我們周圍的空氣，發(fā)出了奶糖的香醇，像巧克力一般軟化到每個人的心間，慢慢浸透，吞噬，包裹著我們。掌聲如雷貫耳般散布開來，本以為就此接近尾聲，可誰知，大屏幕上的背景隨之一轉(zhuǎn)，換了場景。
那大概是十年后的同學聚會吧。十年的時間像是一陣風，刮過后，帶走了我們的稚氣，使我們在時間的驅(qū)動下慢慢地蛻變。演員們收起了笑臉，變得正經(jīng)起來，大家想象著，模仿著長大后大人們的模樣，肆無忌憚地在聚會上談起了孩子，家庭，談得更多的是自己的事業(yè)。這應該是一個沉重的話題吧，不管是成功的，還是平淡的，怎么臉上竟都掛著愁容，宣示著生活重壓下的無奈和奔波�！芭e杯銷愁愁更愁”，一個個喝得酩酊大醉，一個聚會在生活的壓迫下不歡而散。觀看的同學們的笑意正在慢慢褪去，取而代之的是一種沉浸在空氣中凝聚著的嚴肅的氣氛，每個人都陷入了深深的沉思�？粗粗瑑�(nèi)心中五味雜陳混為一談，一股酸意涌上心間，我們筑了多年的墻難道就是這樣的無奈嗎？還是更多的是不甘心？
場景一轉(zhuǎn)，映入眼簾的是一片綠油油的草坪，草坪上赫然矗立著的幾個墓碑顯得尤為突出。在那沉重的碑下沉睡的又是誰呢？這次只有一個同學上場，他慢慢地艱難地走著，在木棍的支撐下還要時不時地停下來歇一會兒，再繼續(xù)往前前進。已經(jīng)是老年了吧，他的動作遲緩，年輕時的活力早已消失得無影無蹤。他艱難地彎下身，在碑群前坐了下來，輕輕撣了撣碑上的土，動作熟悉而陌生，說是撣土更不如說像在拍一個人的肩。“老同學們啊，我又來看你們了。”仰起頭，望向天空，慢慢回憶著那些陳年舊事，一件件往事歷歷在目，仿佛又回到了過去，回到了那時的無憂無慮的美好的青春。閉上眼，張開雙臂，仿佛同學們還在身邊，一起叫著、鬧著、笑著。眼眶漸漸濕潤起來，淚水奪眶而出，同學們心中好像被人狠狠扎了一下，扎得生疼。大家的心為之動容，此時此刻都緊緊擁抱在一起，任淚水奔涌，肆意飛揚。
時間是個小偷，無聲無息地帶走屬于你的`寶貴的青春年華，等到察覺時早已為時已晚，只余歉意與悔過成為無聲的對白。所以我們不應等到結(jié)果再去悔過，等到了失去才去珍惜。社會這一場大雨滂沱，它沖洗了我們的棱角，使我們?yōu)榇俗兊眯涡紊菬o論何時，都要不忘初心。珍惜身邊的每個人吧，用心與心間的交流留住美好的記憶。
故事還要繼續(xù)，我們的故事，耐人尋味。愿最好的我們能在最好的年華里增添一抹屬于自己的亮麗的獨特的色彩。
我們的故事作文 篇11
花開、花謝，花在飛；云卷、云舒，云自飄。每一片花瓣都有它的絕美，每一束彩霞都有它的故事，每一個人兒都有他的光輝！
我的老家在長春東南的雙陽區(qū)山河鎮(zhèn)。不知怎的，每每當我踏上歸途時，內(nèi)心總有一份抑制不住的喜悅。老家啊老家，你的故事讓我回憶不停，感動不停。好似一壺香飄深巷的酒，日子越久越彰顯出其動人的魅力……
玩伴、親人……都是讓我回家的動力。
還記得小時候同哥哥一起捉魚時的情景：一艘小小的船駛進湖中，一高一低的兩人身影隨著小船搖來晃去。倏地，那個高個子的男孩兒把手中的漁網(wǎng)拋了出去。漁網(wǎng)在空中劃過一道美麗的弧線，飄落在水面，又慢慢地沉了下去。隨著漁網(wǎng)的下落，小船蕩出了層層微波，向遠處漾開，漸漸消失在視線的盡頭。過了一會兒，高個子男孩兒和小個子男孩兒開始收網(wǎng)。他們一邊喊著號子，一邊吃力地拖動著漁網(wǎng)。不一會兒，就看見一條條活蹦亂跳的魚隨著網(wǎng)一起躍出水面，兩個孩子高興地手舞足蹈。隨后，他們收起網(wǎng)里的魚，又一次把網(wǎng)拋向了湖面。
如果有人問我，兒時最喜歡依偎的是什么，。是心愛的毛絨玩具？是父親寬大的脊背？還是母親溫暖的懷抱？都不是。我最喜歡依偎的，是祖母彎曲的后背。每一次做好飯都是她輕輕背著我去餐廳吃飯。忙碌的父母有時幾周才回家一次，可以說我是在祖母后背上長大的。一趴上她的后背，我便不愿意下來，感覺是那么的溫暖，那么的舒適和安全。每次吃飯時，祖母都先為我盛上一大碗放在我面前，把我最愿意吃的菜夾到我碗里，然后對我說：快吃吧寶貝兒，今天的飯菜可好吃了。多吃點兒，就能長大了。每當燉魚端上桌來之后，祖母都先把魚刺兒給我挑走，然后把鮮嫩的魚肉放在我面前，讓我吃。還說吃了這鮮嫩的魚肉，保你會金榜題名…..每到這個時候，我都感覺自己進入了童話世界，自己是世界上最幸福的'人。這份情，我注定會終生不會忘卻。
曾幾何時，朋友個子長高了；曾幾何時，祖母的脊梁更彎了。但那些故事，那些愛卻是沉甸甸的，滌蕩著我青春的年華。
今年五一，我和父母再一次駕車回到了故鄉(xiāng)的舊居。因為要拆遷了，故鄉(xiāng)明顯象是荒涼了許多。回想起同祖父母一起乘涼的時刻，那陣陣清風仿佛現(xiàn)在才拂過我的心頭，故鄉(xiāng)的原野是那樣的遼闊！祖母看著我略帶憂傷的表情后，拉著我的手對我說：孩子，我和你一樣，舍不得這個地方。要知道，世間萬事萬物皆愛的品性，或許只有你長大了才會真正懂得吧。我點點頭，目光又移動到那一座座山上。這里的山，是那么的巍嚴，高高地聳立在故鄉(xiāng)的原野上，令我難以忘卻。不覺間，車子駛?cè)肓顺菂^(qū)，我也把思緒從搜羅兒時的記憶中抽了回來。
“一生情、一輩子，一首歌、一懷酒”。我們家的故事說也說不完，道也道不盡�，F(xiàn)在每當我回想起來，心頭總是有些苦澀而又恬淡的感覺。
我們的故事作文 篇12
戊戌年七月，微風，夏花，作此篇，憶六班眾友。---題記
二十一世紀，少年以學為業(yè)，恰入初中，信步校園，芳草鮮美，落英繽紛，復行數(shù)十步，觀教學樓，上樓，中無喧嚷，走廊兩側(cè)，皆掛畫卷，出自各同學之手，少年甚異之，復前行，豁然開朗，仿佛入仙家圣地，地面整潔，桌椅儼然，男女同學，皆意氣風發(fā)，樂在其中矣。問所從來，具答之，停數(shù)年，與眾同學親如一家，求學之路漫漫，然不棄而執(zhí)著求索。
班曰九六，有學子四十六人，性格各異，各具特長，旁人疑而問之：“性格特長各異，安能合同為一家？”莫急莫急，聽吾慢慢道來。
時值一五年秋，學校如期舉行運動會，同學皆摩拳擦掌，作躍躍欲試狀，欲為六班爭得榮耀，班內(nèi)有“二崢”，善奔跑，遂從班主任及眾同學之意愿，報八百米長跑。眾確信此冠軍非六班莫屬。
及開幕，同學坐于臺階上觀競技場盛況，聞尖銳哨聲，屏息凝視，恐精彩細節(jié)稍縱即逝。待吾班“二崢”入場，眾同窗皆吶喊助威，如雷鳴轟震，“二崢”亦受鼓舞，使全身之力氣奔跑，眾人信心滿滿，此第一名非六班莫屬，果不其然，“二崢”奮力沖刺，及最后一圈沖向最前，眾人握拳，緊張至極，無人敢眨眼，“二崢”撞線！眾歡呼！悉裁判所錄之成績，眾異之，以為不妙，或憤懣且不屑，帶“二崢”“凱旋”歸來，問其故，“跑錯了跑道矣！”余人皆嘆惋，惜哉！少頃，眾人皆若換顏易容狀，元氣滿滿，只因班主任曰：“重在參與！”如今憶之，仍歷歷在目。
一七年藝術(shù)節(jié)，眾盼之亦久，每值藝術(shù)節(jié)，便可借此機會放松些許，感受短暫悠閑之樂。校方愿各班積極參與，六班未一展才藝？非也非也。班主任召眾才藝頗豐之同學斟酌損益，定三節(jié)目：歌舞，合唱，小品。眾同學積極配合，可謂心有靈犀，合作默契，不言而喻。雖排練時間之長，卻絲毫未影響六班之學習進度，此乃班主任英明之舉，各同學努力之功勞也。更有熱心同學指其不足，裨補缺漏，使六班之作品精益求精，一時無再可挑剔之處。
及演出開始之前，女同學輕妝淡抹，明眸皓齒，眉眼動人，恍若神妃仙子；男同學稍加裝扮則英姿颯爽，盡顯男兒本色；小品仍不敢有絲毫怠慢，對詞，排練，有條不紊。
待上臺，六班節(jié)目尚未開始，眾觀眾見六班，皆作睥睨狀，輕我六班歟？妄下斷言，為時過早矣！莫急莫急，待節(jié)目上演，便見分曉，曲調(diào)終了，評委皆亮高分，眾掌聲如雷鳴。六班豈是爾等可小瞧乎？
此乃往事耳，但每每憶此，仍嘴角上揚，若微笑，九六者，四十六人，親如一家，因人各有異，眾人亮點不同，而樂亦無窮也。九六逸事，似花般繁盛，如群星閃耀，若意猶未盡，且聽數(shù)年過后眾同窗娓娓道來。
我們的故事作文 篇13
歌壇有“四大天王”，而我們班也有“四大天王”。
先說說我們班的“搗亂天王”。記得那次語文早讀，老師還沒來，我們班亂成了一鍋粥�！皳v亂天王”一會兒拍拍前面的同學，一會兒又敲敲桌子，怎么熱鬧就怎么干。班長成龍扯著嗓子領(lǐng)讀道：“天下英雄誰敵手？曹劉�！薄皳v亂天王”眼珠子一轉(zhuǎn)，計上心來。這可是個表現(xiàn)的好機會，豈能錯過。于是，他大喊：“天下英雄誰洗手？成龍！”同學們哄堂大笑。也不知是誰被他傳染了，趁熱打鐵，喊了一嗓子：“女成龍，女漢子！”“搗亂天王”一看有人搶他的'風頭，急忙邊拍桌子，邊帶領(lǐng)同學們向班長頻頻“進攻”。最后班長也拿他沒辦法。
第二個“天王”是“表演天王”。他胖乎乎的，走起路來一搖一擺，像一只企鵝。那次上英語課，老師讓我們以表演的形式再現(xiàn)課文中的內(nèi)容，問道：“誰演奶奶？”“表演天王”立刻舉起了手，于是他順利“當”上了奶奶。輪到“奶奶”出場的時候，同學們都笑彎了腰。大家在笑什么呢？原來是“表演天王”演得太像了。只見他隨手拿起一塊黑板擦當電話，學著文中奶奶顫顫巍巍的樣子，將“電話”舉到耳邊，對著電話講起了“土味英語”……
第三個“天王”是“賣萌天王”，就是班長成龍。他長得挺胖，圓鼓鼓的臉，眉毛又黑又濃，還有一張“豐滿”的“香腸嘴”。有段時間，他很愛賣萌，我故意逗他說：“真煩人，你能不能別老賣萌？”只見“賣萌天王”皺起眉頭，眉毛往下一垂，嘟起“香腸嘴”，帶著哭腔可憐巴巴地說：“媽媽不要寶寶了……”把我笑得肚子疼。
第四個“天王”是“自戀天王”。他比較瘦，頭發(fā)像沾了水一樣乖乖貼在腦袋上。上周末晚上，我們打起了“微信戰(zhàn)”�！白詰偬焱酢卑l(fā)了幾張自己跑步的照片，還緊隨一條“依舊帥得迷離”的消息。于是，“戰(zhàn)爭”開始了。楊淑雯回復：“你要‘上天’嗎？自戀！”“自戀天王”說道：“就是帥�！瘪R上有人說：“是衰不是帥�！薄白詰偬焱酢币豢凑婀舨怀�，來了個“迂回出擊”，將群名改成了“此群第二人最帥”。我一看，第二人就是他呀，這個自戀狂！
這就是我們班的“四大天王”，有了他們，我們班充滿了歡樂；有了他們，我們的校園生活豐富多彩。
我們的故事作文 篇14
我們像風箏，拼命向上。天空是我們的家園。
對！我是壞女孩，所有人都不認可我。我，一個壞女孩，怎么去奢望那永遠也抓不住的幸福呢？
也許，愛可以很簡單，少一點猜疑，多一份信任就足以可以。
當青春的齒輪還未駛出校園，留下點滴歡笑時，快樂卻早已被憂郁代替。
整日的我如同一個木娃娃，沒有心跳，也沒有情感，更不像身邊那些花季少女，嬌滴滴地鬧，嬌滴滴地笑。因為我早已在你的謾罵聲中，漸漸老去！我想在我15歲的青春里，還不知道什么是快樂，甚至還來不及去想一想什么是快樂的時候，便告別了那個多夢的季節(jié)。
為什么？為什么在我的童年里沒有王子與公主的故事陪我小睡；為什么在我成長的足跡里，沒有一句溫馨的安慰和祝福；為什么在我青春的`舞曲里，伴我短暫歡笑的是郭敬明的小說以及張韶涵的歌曲。
某年的某一天，我說我長大了，本以為你會為我自豪為我歡呼，。你卻只是平淡而略帶鄙夷地說：“你以為你還小么？”呵，我原來一直是一個長大的孩子？什么都行？所以被你忽視！那好，我問問你：“你知道我肩上的負擔有多重？”“你知道我有多討厭你？”我年少的心被你啃食得只剩下討厭、憎恨、狂躁、對立。我討厭你，恨你，甚至因為這想作出一些不可思議的事！當你一次又一次觸犯到我心靈的底線，我心中的小宇宙快要爆發(fā)時，腦子里總閃過一段又一段我們不離不棄的過去。
心兒終于慢慢平靜下來，沉默，許久的沉默。我對你說：“其實——我們很愛對方吧，媽媽！”那是十五年來我第一次真真切切的叫你。
一行清淚，融化了我們之間最遙遠的距離�！坝幸环N距離，我們渴望抵達，那就是愛與愛的距離�！�
某年的某一天，我讀懂了青春，才發(fā)現(xiàn)：原來我擁有很多，什么都不缺。
那時，所有的不悅?cè)纪巳�，迎來的是清風徐來的快樂和幸福。如同一彎溪水，點點滴滴在我眼前汩汩流去。我像突然間發(fā)現(xiàn)了一座金礦，原來幸福就在我成長的腳印里。
上帝對人說：“我醫(yī)治你，所以要傷害你；我熱愛你，所以要懲罰你�！�
記住，幸福會在原地等你！
我們的故事作文 篇15
突如其來的冷漠
天剛蒙蒙亮，我踩著點進入教室，在英語老師嚴厲的目光下，緩緩翻出英語書，哈欠連天的讀著那些圓圓的字母。身旁是一片寂靜。似乎每天的第一次見面，我和他總是不說話，這已然成了一種新的習慣。
只是，今天的他似乎有那么一點點不同，我偷偷看著正和組長打得火熱的他，有些走神。算了，想他還不如背背單詞來得實在。
轉(zhuǎn)眼一上午過去了，他始終沒和我說一句話，對于他的.冷淡，我滿頭霧水，也賭氣般的不說話。
“陽光體育”開始了，他突然扭過頭來：“喂，我不和你說話你也不和我說話？”憋了一天的氣，聽到這句話，我頓時爆發(fā)了：“你不和我說話我憑什么和你說話？”
“那好，我們等著瞧，看誰先和誰說話！”說完，他轉(zhuǎn)身離開。留我一人坐在座位上。莫名其妙么，誰怕誰。
驕傲的我們，誰都不曾想過低頭。
愈演愈烈
是真的，我當真了。
我們一個多星期沒有說話。實際情況是，我們是同桌，那種一天7個多小時見面的人，不得不佩服自己的意志力了。
只是，維持那樣的關(guān)系，太累。
他繼續(xù)過著屬于他的快樂生活，時不時的與我作對。而我也曾寫過紙條主動求和，想緩解一下那種僵的氣氛。只是，他竟然看都沒看直接當著我的面撕掉了，盡管我努力控制自己，但還是吵了起來，我不記得我們說了什么，只記得，那次我們都受傷了。
至此，我們成了最熟悉的陌生人。
讓我們彼此依然不屑一顧
那天，老班調(diào)整了座位表。
我抱著一大摞書，站起來，恰巧碰上了他的目光，四目相對的那一刻，仿佛世界一下子安靜了，最終我苦笑著低下了頭，徑直向座位走去。
座位上的我突然想起了曾經(jīng)讀過的一篇散文“我看到他在人群中走動，時不時被擋住看不見，我們中間只不過幾米的距離，但我知道，那是咫尺天涯的距離，而且，無法逾越�！�
這是很久以前的事了，慶幸的是，時間使我們之間的那堵心墻慢慢融化，我們之間不再是冰冷，偶爾說上幾句話，開上幾句玩笑，雖然話不多，但我還很快樂，很知足，因為，“咫尺天涯”的距離并沒有想象中的那樣“無法逾越”。
我們的故事作文 篇16
新老師姓朱，到最近大家都稱呼他為老朱，可我只叫他“語文老師”。第一節(jié)課就布置了一個奇葩的每日必做語文作業(yè)。講出來嚇死你，記錄下每天語文課上的內(nèi)容，直到畢業(yè)——我們稱之為日志。我本認為這花不了多少時間并從那時開始就下定決心要堅持到最后，直到班級所有人都倒下。
語文日志內(nèi)有幾個內(nèi)容是我印象很深刻的。例如，我在一篇日志中說到，“最近的日志越來越像在寫日記，感覺把自己的小秘密，小煩惱都通過筆尖向一個神秘人傾訴。這時日志已經(jīng)變了一個味道”，還有一篇日志中似乎是因為語文老師在課堂上講到女人要打扮得漂亮的原因是女人自己沒有自信，需要用外界的偽裝，展示一副本不是自己的自己；而男人卻可以穿得破破料料地走在大街上，這樣體現(xiàn)出男人的自傲與身上一股強大的氣場。這一段話一講出來就成為“過街老鼠”。我們班女生眾多，自然容不下這種貶低女性的語語。其中還有一個稱呼事件——“楊絳先生”。語文老師無意之中提及到曾書寫過經(jīng)典《老王》的楊絳先生，我們印象之中她是位女性，但語文老師稱之為先生。課堂上同學們怪異聲此起彼伏。語文老師便解釋道，從前的人們也把有文化的人稱為先生，這樣理解，稱楊絳為先生也不足為奇。隨后，語文老師便嘆息到，現(xiàn)在的學生都不知中國傳統(tǒng)文化，這也真是現(xiàn)代的`一個悲哀��！當天，我的日志為對這個話題進行了自我剖析的大反省�，F(xiàn)在看看，我自己都不知道為什么當時我會有那么的想法，竟可以寫出那么多字。唉，人的靈感真是無法停止呀！
在語文日志之中，我提到最高頻率的詞就是“語文老師”�，F(xiàn)在書寫這四個字是一種尊敬，一種溫暖的感覺。從最開始的好奇，對語文老師教學的不適應，到后來他為我們出書，買零食，他為我們做了本是童話里的事。一次次的磨合，直到現(xiàn)在一種似老師更似朋友的友好與輕松。我認為日志成為了沉載著我們之間的故事，矛盾與歡笑的回憶，一份美好并令我特別珍惜的回憶。
今后的我，長大后的我，如果能再一次看到這幾本日志，當課外作業(yè)讀著它們，我一定會大笑，為我們之間的故事。
我們的故事作文 篇17
時光悄然從指縫間流逝，那個我們該用三年譜寫的故事已經(jīng)完成了二分之一。我們班的故事沒有那么驚天動地，只因為故事的主人公是我們而熠熠生輝，或許又因為承載著我們的夢想，代表著我們的成長，記錄著那些我們共同為夢想而奮斗的日子。四十三個同學，不多也不少，卻實實在在地組成了我們。我們有如四十三顆閃耀的星，在深邃的夜空中，閃閃發(fā)亮。我們聚集在一起，就可以照亮整片大地。
如歌的三月款款走來，我們都夢寐以求的三月歌會即將到來，那段悲傷而又歡樂的日子就這樣讓怡人的春風拉開了序幕，我們新一章的故事也就此開始。
還記得排練的第一天，我們都被那首高難度的歌曲所驚呆了。簡單的練音，我們就開始力不從心，剛開始還能勉強過關(guān)，可隨著音調(diào)的步步升高，越來越多的同學無法唱上，望著老師失望的面容，我們都只有暗自嘆息。
幸有班主任的鼓勵，使我們從頹唐的低谷爬起。每天回家，我們都會抽出一些時間來聯(lián)練歌。一遍又一遍，不論口干舌燥，只許讓那悠揚的旋律時�；仨懺谖覀兊亩希鞘谴呷藠^進的旋律。四十三個同學，不多也不少，我們都在為我們的夢想而奮斗。
漸漸地，喜人的成功露出了模糊的影子，我們一起在支持中成長，一起奮斗，我們開始變得自信，勇于唱出自己。望著老師臉上微微綻起的笑容，只覺得暖如三月的春風。奮斗于三月歌會的故事臨近尾聲，而此時此刻的我們早已坦然自信。合唱中最后一點違和的聲音也逐漸隱去，我們換上嶄新的禮服，在最后一次排練上，驚呆眾人。
三月歌會終于到來，我們畫著精致的妝容，自信地邁上舞臺，笑如春風，讓那夾雜雜著我們奮斗汗水的和聲感動在場的每一個人。“藍藍的.夜，藍藍的夢�！笔堑�，我們攜著藍藍的夢想共同奮斗，用悠揚的歌聲使這個開頭并不美好的故事?lián)碛辛艘粋�完美的結(jié)局。
我們是藍藍的夜空中的四十三顆閃耀的星，若人人都為我們的目標而奮斗，我們就可以照亮整片大地。
還有一年半，不長也不短，但已足夠我們一起奮斗創(chuàng)造奇跡，我們班的故事未完待續(xù)。
我們的故事作文 篇18
鈴響，教室還安靜不下來，只見窗外影子掠過。同學們也紛紛猜想：是不是新老師呢？門開了，一個陌生的面孔，不慌不忙。我心想，這就是新語文老師了。
他的“定考神針”我還記得，會考復習教材，妥妥的。U盤主機不行什么的，一節(jié)課下來給他講得時間并不多——我們班“小機關(guān)”太多了。就在這一天，他宣布大家要開始寫語文日志。有點難接受，因為從高一開始，我們從來沒寫過，這新定的規(guī)矩一開始都適應不了。當然，寫語文日志是有目的的。平時上課老師講了什么，做了什么都記錄下來，天天堅持，可以提高作文水平哦！于是，我第一次寫了語文日志。
他還教我們一件事，就是背書。知道我們害怕背書，他也沒有強迫大家一定要把哪篇課文背下來。我們大家心里也有數(shù)，像文言文什么的也是當然要背熟的。要知道考試中，默寫想容易得個高分，不背怎么行？只是，知易行難。上《季氏將伐顓臾》時，他先將一些字詞解釋清楚，梳理一些句子，然后要大家在5分鐘很快就過去了，他開始抽查。我直覺得我是會叫到的。他想出了一個高明的方法：坐標定位�！�3”，真的是我！一站起來什么都忘了，看了幾眼，再看幾眼，只好坦白：“我不會背！”原以為他會不高興，課后要罰背了。他卻很從容淡定地說：“真不會背，那就讀一遍吧！”一遍下來，相當順溜！他竟然覺得我是會背的.，只是緊張得背不出來——這可能是我讀得熟吧！
文言文，沒有哪一個學生會特喜歡，除了班長。背文言文是她的一大愛好，這可以說是絕無僅有 吧。《騰王閣序》，她能一字不漏并且十分流暢地背下全文來，大家都深深地被她這種能力所折服了，“自愧不如”是我們共同的心聲。
算有五六個月了吧，與“老朱”相處，一切都慢慢轉(zhuǎn)變。但從初見面起，太多的第一次我沒有預料到，也正是這些“第一次”讓我習慣他上課的風格，讓我慢慢開始喜歡上語文課，讓我第一次覺得上語文課的輕松、自在。
或許是交會時互放的火花吸引住了我，我們在“第一次”中演繹著我們的故事。
我們的故事作文 篇19
流年，一去不復返。——題記
細細數(shù)來竟已不知經(jīng)歷了多少個日夜。從滿地黃花落葉堆積到現(xiàn)在的嫩芽綠葉的若隱若現(xiàn)，這世間，這季節(jié)的變遷啊，不正是我與你們經(jīng)歷過的歡聲笑語嗎？
老班長——憨厚、正直且公平“班長，班長�！薄玻粋�肥胖的身影從眼前穿過，帶來一陣涼風后又離開。這就是我們的老班長，一個憨厚且“猥瑣”的老班長。肥胖的身軀勾勒出了一個讓人一眼望去便肅然起敬的老班長。記得有一次老班長一連請了三天的假沒來上課，班里有傳聞?wù)f老班長周末被人打了，全班都人心惶惶。老班長一來，下完早讀全班人都圍著老班，只剩下課代表在嘶聲吶喊：“交作業(yè)……”。
體育委員——帥氣、和藹且懦弱“站隊，站隊，立正……”——一個賊眉鼠眼的“黃鼠狼”闖入了我們的視線！這就是我們的體育委員，一個和他名字十分不符的“懦弱”體育委員。體委姓“豬”，豬的形象映入眼簾，肥胖而臃腫，好吃懶做，而我們的體育委員則像是動畫片《小雞不好惹》中那個壞事做盡的瘦高黃鼠狼。體育課上，準備活動，像個木樁站在我們的前方，嘴里喊著口號，身體卻是敷衍的`動作。有一次晚自習前忽然掀起了掰手腕風波，我們的體育委員可謂是屢戰(zhàn)屢敗，最后還敗倒在女生的手腕之下，因此又謂名“娘炮�！被貞浧饋�，嘴角不禁一揚，耳畔似乎還響起：稍息，從左往右，報數(shù)……
學霸擔當——可愛、調(diào)皮且貪吃“哇，誰在吃毛仔，竟然不分享，過分，過分，真過分……”一聽到這句話便知道乃是我們班的學霸。俗話說：頭可斷，血可流，辣條不可無。說的不正是我們班的學霸嗎？晚自習前，與體育委員同流合污進入小賣部，一頓狂買“九陰白骨爪、毛仔、素牛筋、笨牛肉……”該有的辣條一樣不少。晚自習，老師不在，偷偷拿出辣條啃幾口，又悄無聲息地放回抽屜。所謂學霸是靠刷題刷來的嗎？No、no、no，是靠辣條吃來的。吃一根辣條，延年益壽�！巴郏l的毛仔，同學之間要懂得分享……”
燕子復來，楊柳復青，花兒復開。在風雨的輪回之中，你們還在嗎？風兒敲醒了我的回憶，這一次，43班的故事，絕代風華！
我們的故事作文 篇20
歲月匆匆，一轉(zhuǎn)眼，我和他已經(jīng)分別三個月了，每當我憶起他時，就會從心底發(fā)出一種深深的惋惜。
他，一個高而瘦的男生，平時很喜歡笑，而他發(fā)起火來卻實在讓人害怕，所以平時我一直叫他“笑面虎”，他很大方，卻又很小氣。
記得在上初一的第一學期，我和他是同桌，那時我對他很不滿，我最不喜歡高而唐的男生——他們占面積總是很廣，所以我對老師的這次調(diào)座位很不滿。第二天早晨，我一進教室就看見他坐在坐位上，我走到跟前時，他沖我笑了笑，可我卻以冷臉相對，剛坐下我就發(fā)現(xiàn)桌子比以往干凈。不禁微微笑了一下，可又立刻將臉板起來，到了中午做作業(yè)時，他果然不出我所料，占了桌子的三分之二，我當時非常的氣憤，但我壓住心中的'怒火，對他說：“請問你能不能占地面積少一點？”他仍然微笑著說：“當然可以�！贝撕�，他再也沒多占一丁點我的地盤，如果我占了他的地盤，他也不說什么，怎么樣？他夠大方吧！
然而，他又是地地道道的小氣鬼，一天，有一道教學題非常復雜，我懶得動手，想竊取他的勞動果實，卻被他發(fā)現(xiàn)了，他就對我大吼，我怕被同學們聽見了，就對他說“小聲點，別讓同學們聽見、”可他卻像故意和我作對，把聲音提的更高了，當時我可真是無地自容�？墒潞蟛坏揭还�(jié)課，他仍然又說又笑，唉，真受不了他。
他的學習并不好，可是非常聰明，他的記憶力和理解能力超乎我的想象，我們學、趕、比、幫、超，可我一次也沒能贏得了他，一篇英語課文，我讀七遍也記不住，他居然讀三四遍就全記住了。一道教學題，我要看好幾遍才能做出來，可他只用我所有的一半時間就能做出，只是他一直不學，所以我比他的基礎(chǔ)好，我們一直互幫互助，學習成績也提高了，我想如果我們繼續(xù)努力，那么就一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢想�？墒撬麉s半途而廢了，他離開了學校，他臨走時對我說了一大堆祝愿的話，可我卻一句也聽不進去，我只問了他一句話：“為什么會有這樣的選擇？“他沒有回答，只是默默的注視著遠方。他走了，就這樣走了，他不再去實現(xiàn)他的夢想。
有夢想誰都了不起，可他卻拋棄了自己的夢想，你說，我能不為他惋惜嗎？
我們的故事作文 篇21
光陰似箭，時光如梭。如今我已是一名高中生，在校園度過了十年的時間。而每每想起在這個大家庭中發(fā)生的一切，都令人禁不住凝淚微笑：這是怎么樣的我們，有這樣的故事。
或許在這個人心浮躁、物欲橫流的世界里，能感動我們的故事已經(jīng)越來越少，但是我們卻始終相信它們的存在。也許是遇到老師時的一句問好，也許是看到小路上的垃圾默默撿起，也許是撞到他人時一句誠摯的“抱歉”。感動誰又何必驚天動地，只需一個會心微笑、一句溫暖問候，足矣。
我永遠會記得老師辦公室窗口明亮的燈光，或許透過玻璃，還可以看到他們伏案工作的情景。作業(yè)本上一道道紅筆痕跡都是他們的心血凝成，課堂上的每一句妙語連珠都是他們無數(shù)次備課學習的成果�；蛟S有無數(shù)人抱怨自己學習的辛苦，卻從來都沒有想到我們的老師，他們付出的可能比我們還多。老師就像我們的第二個父母，當我們在成長的道路上蹣跚學步時，他們伸出手，讓我們走平穩(wěn)的步子，向更光明的前方邁進。這樣的老師，我們又怎么能不感動呢？
我永遠會記得同學的關(guān)心與囑咐，我們每日相伴，像同伴，更像親人。也許是跑八百米體力不支時輕輕的一聲“加油”，也許是胃痛時攙扶我去醫(yī)務(wù)室的那一雙有力手臂，也許是運動會比賽大家一起吶喊的瘋狂。我們或許會吵架，但不用一個上午又和好如初，因為我們了解彼此，誰又是有心的呢？我離不開你們。英語老師生日，全班一起為她慶祝。我在你們大聲喊“生日快樂”的時候，仿佛看到了一個溫暖如春的天堂。此時此刻，我們的心緊緊相連，這并不是所謂的'分班可以離散的。有些事，值得我們?nèi)ャ懹浺簧�。這樣的同學，我們又怎么能不感動呢？
在這個鳥語花香的校園里，我們沒有驚天動地的感人故事，卻因為有你們，讓我有了分別時傷心落淚的理由。舍不得老師的殷殷囑咐，舍不得同學的切切關(guān)懷，我們在校園中相逢，是最傳奇的故事。你們讓我相信，有些事情是無需功利心驅(qū)使的，有些東西是價值連城不可交換的。
在這個校園里，我無須去尋找什么感天動地的故事。因為有你們，就是最感人的故事，我們的故事
我們的故事作文 篇22
我們有一個瘋狂的班集體，每個人都在為他們的夢想拼搏，所以，當你踏入初二三班時，這里便是夢開始的地方。
在讀者看來，停電也許和成長沒有多大的關(guān)系，但是，我們班就是我們班，停電也能證明我們在成長。
星期日晚自修時，天空陰沉沉的，轟隆隆的雷聲震耳欲聾，雨攜云帶電，似一位勇猛的將軍，身騎黑云駿馬，手持閃電鋼刀，在天空中馳騁。
老師在講臺上認真地評講試卷，同學們在下面專注地聽評講，時不時跟著老師的節(jié)奏回答問題�？墒强简灴偸莵淼暮芡蝗�，我們的周圍突然一片黑，停電了！有的同學趁機開始說話，正當我想著叫安靜之時，周圍的同學竟不約而合地“噓”，示意那幾位嘈吵的同學安靜。
我的內(nèi)心猛地一振，我們班的同學竟然學會了安靜，沒有如住常那般亂哄哄的嘈吵與尖叫，我的嘴角微微上揚，回想起上一次的停電，我的心情舒暢了許多。
忘了上次是何時，只記得那次雷電交加，下著傾盆大雨，教室里亂得像熱鍋上的螞蟻，燈管亮起又熄滅時，有些女生因害怕而尖叫，專搞惡作劇的男生在講鬼故事，班干部喊安靜的聲音也被震耳欲聾的雜亂聲掩蓋了，而那時，班長的物理手工“發(fā)電機”引來了一陣圍觀......
不好！老師來了！“你們在吵什么，都不想學了嗎？”老師見班里亂成這樣，怒氣沖沖地說。全班迅速安靜了下來，屏息凝氣地坐著，等待老師的責備。但出乎我們的意料，老師只是說了一聲:“算了，下次改正就好�，F(xiàn)在，發(fā)蠟燭�！�
想到這里，我突然意識到，我們班的同學真的.長大了，變得不再那么容易亂成一團了。雖然現(xiàn)在的我們還是那么瘋狂，可我們卻在不知不覺中成長。
其實，我們這個班并不是一個完美、出色的班級，也許讓老師失望過，讓同學們灰心過，可自始自終有一個信念在我們心中，就是要讓我們?nèi)嘧兂梢粋�最優(yōu)秀的班級。因為這個信念，我們一起哭泣，一起歡笑，一起努力，一起奮斗，一起拼搏，一起成長！
初二三班是一個充滿愛與夢想的大家庭，也就是在這個家中，那48顆一起跳動的心在茁壯成長，享受著那陽光向上的初中生活！
我們的故事作文 篇23
我們初中生的故事我們初中生的故事一說起我們初中生的故事，那說十天十夜也說不完。廣告風波事件那天，政治老師說：“因為最近抽煙的次數(shù)比較頻繁，喉嚨比較痛，所以到醫(yī)院檢查了一下，發(fā)現(xiàn)是咽喉炎，因此我上課講話聲音會比較小，請大家見諒�！�
我們大家紛紛表示贊同。這時我們班的小淘氣鬼華華舉起手中的“金嗓子”潤喉片說：“喉嚨嘶啞發(fā)痛，快用金嗓子潤喉片�！蔽覀兿仁且汇叮S即班級里的笑聲爆發(fā)了。這淘氣的華華，廣告都做到班級里面來了。以后的幾天，我們班級掀起廣告熱，每個人都能隨口說出幾句朗朗上口的廣告，那些平常不會看電視的同學，也打開電視，不看節(jié)目，只看電視內(nèi)插播的廣告內(nèi)容。
籃球火災襲班級自從電視里播放《籃球火》，班級的男生們都不顧學習，整天與籃球為伍，以籃球為自己的家。整天都在想著投籃的姿勢，過人的招式。一下課，班級里就馬上有砰、砰、砰的聲音，這可不是在吵架，這是大家在運球，對著墻壁投籃。
姿勢都要有模有樣，但是u，班里學習積極分子就不太樂意了。有時一個不小心，沒有把球接穩(wěn)，碰到那些正在書海里徜徉的同學，他們就會跟你不樂意了。而你就只好遠離他們，以免得再次傷害同一個人，引得他們發(fā)火。有時一些十分生氣的同學將籃球丟到樓下，讓傷害他的人去撿。
籃球火空襲班級，使得班級里熱鬧無比，這應該屬于我們初中生的性格。停電事件夜幕降臨，白天過去了，同學們又來學校上晚自習。各個教室都點起了燈。又是一個“白晝”。同學們也在教室里馬不停蹄的奮筆疾書。此時，各個教室的.燈卻忽然熄滅了�！�
怎么了？”有同學問，有些同學大聲嚷道：“停電啦，停電啦！”幾家歡喜，幾家愁。一些玩世不恭的同學高興極了。但一些學習積極分子就不高興了。他們是有備而來的。他們拿起了自己帶來的臺燈、手電筒，繼續(xù)做他們的作業(yè)，讀他的書。
上課了，電還是沒有來，一些同學繼續(xù)他們的游戲，但被老師叫住了，去做一些同學的“路燈”，叫他們幫同學們拿手電筒，又是一派學習的景象啊！那些被充做“路燈”的同學也哭笑不得�！徽f起我們的初中生的故事，那是十天十夜也說不完的。
我們的故事作文 篇24
團結(jié)是清晨淡淡的陽光，輕柔地從臉上拂上；團結(jié)是午夜似水的月光，靜靜在心中蕩漾；團結(jié)是沙灘清涼的風，熱烈地從身旁掠過！
激情·賽場
一年一度的校運如約而至，我們班中的同學都踴躍參加，首先是一千五百米的長跑，由班長參加，只見他精神抖擻，欲與天公試比高�！芭埽 鄙诼暣蝽�，運動員如猛虎般向前奔跑。剛開始班長屈居第二，可轉(zhuǎn)彎時，他一個加速便拉開其他運動員的距離�？梢馔獍l(fā)生了，一個腳步?jīng)]邁穩(wěn)，便人仰馬翻摔在地上，臉腿被磕出了血，蹭破了皮�！凹佑�！加油！”我們班的呼喊聲回蕩賽場。他揩了把汗，甩掉外套，咬緊牙關(guān)，忍著傷痛竭力沖刺。第八，第七……第一，他用堅忍扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局，我們班拿到了第一，同學們激動不已，緊緊抱住他歡呼吶喊。
拼搏歲月，激情澎湃著我心中的熱血！
友愛·班級
夏天來臨，烈日炎炎，柏油馬路都快要融化了，樹葉散發(fā)焦黃的色彩，烈日如火爐懸在空中炙熱大地。同學們都在為期中考試而忙碌準備。空氣中盛滿了令人不舒服的因子，我不覺地流汗，頭暈目眩，嘴唇發(fā)白，終于我迷迷糊糊倒了過去。醒來時，只有白色的天花板，床的周圍全都是同學和老師�！霸趺礃�？好些了嗎？”老師用關(guān)切的目光望著我。我吃力地點點沉重的腦袋。同學們也圍上前來，有的為我倒水，有的為我削水果，有的和我談心。一時間，我沉浸在同學老師對我的關(guān)愛中。我被溫暖攏罩了，淚水潸然而下，感動的一塌糊涂了！
烈日炎炎，友愛為我拂去夏日酷署！
團結(jié)·遠足
記得有一次，學校舉辦遠足，每位同學都興奮不已。路程有五公里，足以讓人詐舌。剛開始走路十分輕松，我們邊說邊笑，可是剛走了不到一半的路程，有的同學便開始叫苦。沉重的書包和摩腫了的腳讓我們疼痛不已，我們也無心賞景，只是堅持咬牙走下去。不一會兒，叫苦聲突然停下，只見男生不辭勞苦背著女生有背包，而女生則不斷給男生遞水，后面的同學扦起前面的同學的.書包，于是，我們一路相互扶持，走到了終點，卻沒有一個同學喊累！
坎坷路途，團結(jié)為我消除疲憊的疼痛！
激情。團結(jié)。友愛如一盞盞明燈，指引著前進的方向！又如一支優(yōu)美的文筆，譜寫著我們班的精彩故事，詮釋著我們班團結(jié)友愛的精神。
我們的故事作文 篇25
蘇軾曾說過：“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”。書是人氣質(zhì)的體現(xiàn)；李苦禪曾說過：“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書�！睍侨诉M步的基礎(chǔ)；臧克家曾說過：“讀過一本好書，像交了一個益友�！睍侨饲楦械奈拷�。
打小書便陪伴著我們，它裝飾著我們的童年更加繽紛，它豐富著我們的生活更加充實，書是我們成長必需的調(diào)味劑。與我而言，書更是我密不可分的益友。
說起我與書的故事，那可真是幾天幾夜都說不完。
小時候，那色彩多樣的小繪本向我打開了書的世界，有趣的文字、精美的圖畫，無不彰顯著書的魅力，吸引著我朝書的世界步步探索，直到沉迷，不可自拔。
翻開那本《安徒生童話》，《丑小鴨》的.蛻變讓我開心，讓我懂得只要心中有夢想，只要堅持與努力，就一定會成功；《賣火柴的小女孩》里那個可憐的小姑娘，讓我們不禁惜憐這個世界，讓我們懂得珍惜。書，為我的童年編了美好的夢。
隨著年齡的增長，童話早已滿足不了我對書的渴望，我開始接觸文學小說，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我學到了保爾柯察金面對困難、挫折時毫不畏懼的革命精神，使我常聯(lián)想到自己，現(xiàn)實生活中，我們總是因為學習上的困難而煩惱，但這相比保爾所遇到的困難，又算得了什么呢？我們又有什么理由唉聲嘆氣呢？
《水滸傳》讓我體會到了梁山好漢的肝膽熱血與豪情，告訴我們一定要學習那些正直、路見不平拔刀相助的人，切不可成為囂張跋扈、以大欺小的人；《駱駝祥子》為我們描繪了北京一個人力車夫的悲苦命運，在祥子未墮落前，他身上有著許多勞動人民的良好品質(zhì)，他有理想，積極堅韌，頑強不屈，他沒有因為生活的苦悶而喪失自己，但最終卻抵不過黑暗社會的重重打擊，走上墮落的道路，迷失了自我。
老舍先生用鮮紅生動的筆法，為我們淋漓盡致地展現(xiàn)了勞苦人民的悲慘生活，引起我們的陣陣同情，讓我們的心靈得到震撼。
每本書的情節(jié)總會牽動著我的心，每讀完一本書，便像走過了一段路程，經(jīng)歷了主人公的一生，心中總是百感交集，不知所言。
書讓我們不再孤單；書讓我們不再迷茫。
書讓我們更加博識；書帶我們走進這個五彩繽紛的世界；書伴隨我們成長。
當然，我與書的故事，未完待續(xù)……
我們的故事作文 篇26
只是回憶的殘片那么零散，要怎么拼湊才好呢。
——題記
故事終將成為故事，故人終為故人，故事的光影，有故人的言笑晏晏。
“你是四月早天里的云煙，黃昏吹著風的暖，星子在無意中閃，細雨點灑在花前，那輕、那娉婷，你是，鮮艷“。
百花是冠冕你著，你是天真、莊嚴，是夜夜的月圓。
記憶中的你，輕靈如云煙，花間歡笑著、跳躍著，淺笑浥輕塵，黃鶯出谷般�！艺f你是人間的四月天。
那樣活潑靈巧的名字，寄寓著無邪，簡單而無歡忭，高高的馬尾和天真的臉，輕快而微微上揚的聲調(diào)，塵香般散在教室，冷冷回蕩。
你演繹著我們班的故事，我們中間有一個你，曾經(jīng)你是我們班的故事，故事中有屬于你的城。
你在那里起舞，翩若驚鴻，婉若游龍，背后分明是略微低沉的曲調(diào)，而你不掩眸中的輕快，那份天然屬于你的笑。和著節(jié)拍步子輕緩，似暗夜中的花朵，輕揚婉兮，睇眄流光，長袖善舞的你啊。我注視著你暗暗喝彩，你輕靈的光艷中交舞著變，一個旋轉(zhuǎn)如鳳凰于飛。這是屬于我們班的片段，黑白膠片上記憶仍存。
你輕捷地歡笑著，毫無掩飾。那清泉般的歡樂，你帶給我們。永遠是那么一個活潑的女孩子，哪怕天崩地坼。你拿著黑板擦跳躍，如音符。黃鶯出谷般的細語常伴我們左右，勸慰失落的我，帶著幾分暖，似春時節(jié)花釀的氣息，馥郁十里長街，暖了55位過客，記得，我們都記得。你細微的故事，似乎永遠拼不完整，你走了，在秋色漸濃之中去追逐更高遠的`夢，我們成了手持七巧板的孩子，拼湊著你的故事、你的一切。而你成為了故事，悄無聲息。
“歲歲花藻檐下共將棠梨煎藥雪，自總角你我某日輾轉(zhuǎn)天邊”我塞著耳機，驀地就想到了你，永遠是歡欣的樣子。
“紅顏宜笑，睇眄流光”我想把這句贈言給你，可惜沒有機會了，一定要多多地笑啊，哪怕面對他鄉(xiāng)風景。
要笑得恣肆，活得灑脫，生如夏花。
我在你的校服上留下一筆，卻仍是遺憾那一筆不夠灑脫。去吧，尋找更美好明艷的風景。
你是雪花化后那片鵝黃，你是新鮮初放的綠。你是柔嫩喜悅。
水光浮動著你夢中期待的白蓮。
我們的故事作文 篇27
在我的記憶中，有很多事情都已經(jīng)忘記了，可是卻只有那件事直到現(xiàn)在還令我記憶猶新。那是發(fā)生在我讀三年級上冊的時候。
那天上午，我們班在上體育課，體育老師說要我們每人圍著學校的操場跑三圈�？墒钱斘遗艿桨胪镜臅r候，突然腳下一滑，摔在了地上。
我感到有一陣陣的疼痛，淚水便不由自主的順著臉頰流下來。老師和同學們看見了，都跑到我身邊，關(guān)心的問我：“你怎么了，哪兒受傷了，不要緊吧！用不用帶你 去醫(yī)療室？”我指了指自己的腳，說：“這兒疼的不得了！”體育老師把我的腳慢慢地抬起，輕輕的揉著我受傷的部分。我腳的右邊整個都紅腫了。體育老師背著我，同學們圍著我，朝醫(yī)療室走去。
到了醫(yī)療室，老師輕輕的把我放在椅子上，接著又向醫(yī)生講了一下得知大致的情況。醫(yī)生說我的腳是扭傷了，而且很嚴重，大概要有兩個星期不能走路。我一聽便傻眼了，因為我們再過幾個星期就要期中考試了。如果我倆個星期都不能來學校的話，那考試時我不就會有很多題不會了嗎？
同學們好像看出了我的心思，便對我說：“曉琳，你不用擔心，好好在家休息吧！我們一定會讓你跟上課程的。”老師也說：“沒關(guān)系，曉琳，身體要緊�。 睕]辦法，我只能在家休息了。
可令我沒想到的是，接下來幾天，同學們每天都來探望我，老師也經(jīng)常來我家給我補習功課。我在家休息的這幾天，功課一點兒也沒落下。
過了一個星期，我漸漸可以下床走路了。便吵著媽媽讓我去學校，媽媽實在被我吵得不行，只好答應了。
我家里學校很遠，同學們知道我要去學校后，天天都扶著我上下學�？粗瑢W們一個個累得滿頭大汗，早在我眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚再也止不住了，嘩嘩的`流了出來。曉莉看見了，著急的對我說：“怎么了，腳又疼了嗎？”我搖搖頭，說：“不是，放心吧，沒事的�！薄澳蔷秃�，要是有事可得說出來��！”曉莉笑著說。
同學們就這樣子熱心的幫助我，一直持續(xù)到我的腳完全好，在這段時間里，我體驗到了同學們的愛心，也體驗到了溫暖……
我們的故事作文 篇28
初二了，仿佛在不經(jīng)意間，67位同學聚在這里，拼湊出一個完完整整的四班。這樣開始了我們的鐵桿生涯，演繹出屬于我們自己的風景。風景一初二的我們早已習慣了披星戴月的生活。
6：00喇叭又里響起了熟悉的音樂，同學們一個個精神抖擻地走向操場。伴著節(jié)奏鮮明的音樂，我們抬頭挺胸，邁開步子，然后再笑一笑——在寒風中晨跑原來如此有趣。操場上時不時回響起“四班精神，無所畏懼，揮灑青春，永不言棄”，這嘹亮的口號聲，也回響在每個四班同學的心中……退場時，看見東方升起了一輪紅日。那一刻，寒冷仿佛離我而去。風景二四班的老師個個身懷絕技，都有自己的殺手锏。我們有一個嚴格的語文老師，她有一個象征性語言——這個字值一千遍。意思就是誰要是把它寫錯，就要罰寫一千遍。于是，在生物課上。老師說：“看清楚，不要把“鷹”寫錯了。”立刻有男生冒出一句：“這個字值一千遍。”把語文老師的口氣模仿得如此生動，我也是醉了。全班哄堂大笑，生物老師卻一臉茫然。老師講課十分“生動”，令我們陶醉其中，總會有人“陶醉”著就睡著了。老師很生氣：“你又睡覺！”于是，天下大亂。就像數(shù)學老師用小學課文形容我們：“春天來了，東風來了，同學們都像剛剛睡醒的樣子……”
風景三音樂課上，老師因事耽擱了一會兒，男生們便自發(fā)開始了唱歌。那歌聲唯一的優(yōu)點便是“大而響”，遇到音調(diào)過高，所有的男生便不約而同的'念起了歌詞，而且巧妙地跳過了這一段不唱。正當他們自我陶醉時，音樂老師來了，只見她大喝一聲：“上音樂課不準背文言！”眾男生頓時啞然，女生們一旁竊喜。也給這堂課平添了一份色彩。風景四夜幕降臨，晚自習上，作業(yè)排山倒海向我們涌來。偶爾從習題里抬起頭來，看看窗外迷離的燈光。于是，抓起筆，繼續(xù)狂寫作業(yè)。由于我寫作業(yè)總是離桌面太近，導致我年紀輕輕就已經(jīng)戴上了“自動視網(wǎng)膜”。這時，同桌輕輕推著我：“別離書太近，把頭抬高點。”那聲音，那語調(diào)，仿佛一切煩惱都已消失，讓我心中暖流涌動。這就是四班的風景。我們班的風景也遠不止這些，也許它沒有大海的波瀾壯闊，也沒有群山的優(yōu)美寧靜，但它確確實實是屬于我們的風景。點綴著我們漫長的求學生涯……
我們的故事作文 篇29
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！毕氡�，大家都知道，讀書有什么好處吧!這不，我們班的同學也刮起了一陣“讀書風”。涌現(xiàn)出許多小書迷，也發(fā)生了不少有趣的讀書故事......
書癡
“毛飛宇，你又在看書!”你聽，我們大名鼎鼎的書癡又在上課前偷看書了。此人愛書成癡，我們班圖書角里的書差不多都被她借閱過了，更重要的是，她總愛在上課時讀書!
有一次，我們正在上數(shù)學課，只見毛飛宇低著頭，眼睛不知被什么吸引了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著抽屜。老師看見了，大聲斥道：“毛飛宇，你在干什么?”她一驚，雙手一合，迅速抬起頭，“刷”全班六十幾雙眼睛直盯著她，她的臉也刷地紅了。她有同桌立刻向老師告狀：“老師，她在看書。”毛飛宇憤憤地看了他一眼，又無奈地望著老師。只見老師眉頭緊皺，怒氣沖沖地盯著她“把書拿上來�！彼椭^把書送了上去，我定睛一看，那不是我捐的《簡愛》嗎?哦，不，“小書癡，你可把我害慘了!”
書迷
據(jù)小道消息報道，王宣曉同學除了睡覺、吃飯、做作業(yè)，其余時間都在看書，是個超級的讀書迷。記得那回，我們參加連知非同學的生日會，玩捉迷藏，我們躲在廁所里。我靠在門外，隱隱約約地聽見了腳步聲，“啊，他們來了�！蔽揖o張地叫道，和宣曉一起躲進了衛(wèi)生間。進去后，我看見宣曉帶了一本書進來。我奇怪地問：“你怎么帶了書進來?”她沖我笑了笑，“我要看呀!”說完，她埋頭如癡如醉地看起書來，這個小書迷真是不放過任何讀書機會。
書粉
不瞞你說，其實我也是一個愛看書的人，就如成語所說：“愛書如命”。
我作為班上的圖書管理員，理應愛護好圖書角的書。每當圖書角亂了，我就會過去整理，圖書破了，我不會去粘一粘。有一回，我看見昭伊隨手將書放在圖書角，十分生氣，沖過去叫道”陳昭伊，快去把書放好�！罢岩撩榱宋乙谎�，說：”不就是沒放進柜嘛!“我一聽，急了，把昭伊拉到圖書角，硬要她把書放好，最后，她擰不過我，乖乖地把書擺好了。
這就是我們的`班級，一個愛讀書的班級，我們還有許許多多感人的讀書故事，我喜歡我們的班級。
我們的故事作文 篇30
也許見過夜明珠的人都會被其折服，它發(fā)出不畏黑暗的光芒那樣璀璨、奪目、耀眼。也許有人會由衷的感嘆：“它才是真正的無價之寶”。殊不知，青春就是每個人生命中的夜明珠，只可是“當局者迷”沒有發(fā)現(xiàn)它的價值罷了。
晨是一日之始，春是一年之初。俗語說：“良好的開端是成功的一半�！币粋�人若想取得一生中的成功，須從青春時代開始，珍惜青春，讓青春時代發(fā)揮其最大的代價，留下光輝的一頁。
金錢不是萬能的'，沒有金錢則是萬萬不能的。倘使給一個人金山，銀山換取他的青春，他肯定會搖頭說不。每一個人都會如此，不僅僅是因為青春美麗，青春的光彩，重要的還有青春是一個人發(fā)揮其才能，積累財富的最佳時機。金錢乃身外之物，青春才是良師益友。
有一個乞丐，終日應對著繁華的別墅發(fā)呆。他多么期望自我有一天成為那里的主人，什么代價他都愿意，他想，那將是他此生最大的愿望。有一天，他真的成了那里的主人。衣著華貴，仆人成群，玉盤珍饈……他滿足了。但他此時卻是白發(fā)蒼蒼，體弱多病，奄奄一息。他急了，他還沒有來得及享受生活，怎樣能夠老呢?
原先，青春無價。此時，那名年輕乞丐恍然大悟，原先失去青春比窮的一塌糊涂還要糟糕。當然，他明白了一切，當他從夢境中醒來，他決心抓住青春，發(fā)揮其價值。果然，他成了真正的富翁，在他自我的別墅里，赫然閃亮著四個大字“青春無價”。青年乞丐認知了青春，發(fā)揮了其價值，我們該如何做呢?
也許給你一個機會，讓你到老年時去走一遭，你就會發(fā)現(xiàn)青春的價值，珍惜生命，珍愛青春。但那是不可能的，為什么不從少年時開始呢?等到失去了的時候，再去惋惜，再去懊悔，有什么意義呢?朋友，趁著青春還在，猶豫什么呢?抓住它，努力拼搏，奮斗吧!
春天去了，有再來的時候，青春走了，還會再來嗎?青春即生命，僅有一次，盛年不再來啊!天空中飄過的白云是青春的縮影，稍縱即逝;小河中的流水是青春的體現(xiàn)，白駒過縫;西落東升的太陽是青春的逝去，盛日不重來。
青春無價，珍惜吧!青春無價，抓緊吧!青春無價，盡顯光輝吧!
我們的故事作文 篇31
“媽媽，好了沒有啊，要遲到了！”我急得只朝臥室喊�！皠e急，我還沒選好衣服呢！”臥室里傳來媽媽慢悠悠的聲音。我著急地推開媽媽房間一看：哇！床上堆滿了花花綠綠的衣服，媽媽正一件件拿起來在鏡子前比劃呢！她指著身上的衣服問我：“昊昊，媽媽穿這件好看嗎？”“不好看！今天是姑姑的生日，你快點！”我不耐煩的回答，媽媽只好選了手邊的一件衣服穿上，拎起手提包就往外跑。我急忙攔住媽媽說：“媽，空調(diào)、電視還沒關(guān)呢�！薄肮芩�，又浪費不了多少電，回來再關(guān)。”媽媽毫不在意地回答，“不行”，我一把拉住媽媽著急地說：“你這樣多浪費呀！老師給我們講過，現(xiàn)在生活要講究低碳，要用最少的資源，盡可能做更多的.事情�！眿寢屄犃耍粲兴嫉狞c點頭。
星期天，媽媽從超市購物回來，手里提著一個大塑料袋，里面裝著許多東西：有火腿腸、蔬菜、水果……我勸媽媽以后不要用塑料袋了，要改用環(huán)保袋或手提籃，這樣既環(huán)保，還能節(jié)約不少資源呢，媽媽用手摸摸我的頭，親昵地說：“你啊，整天環(huán)保環(huán)保的，知道的比大人還多，都可以當環(huán)保低碳專家了�！�
從此以后，媽媽在我的影響下，每次買東西都提著手提籃；家里的白熾燈泡一律換成節(jié)能燈；衛(wèi)生間里改用節(jié)能型淋浴噴頭；用洗衣服的水沖洗馬桶；用洗菜的水澆花；在下班休息時關(guān)閉電腦；周末騎著自行車出去玩……
就這樣，媽媽把勤儉節(jié)約、低碳生活的理念也帶入了工作中，還被單位評為“節(jié)約”標兵呢！
回到家，媽媽高興的給了爸爸一個熱吻。爸爸得意忘形的吆喝著要去飯館慶祝一翻，而且還要開車去兜風。媽媽連咳兩聲，我焦急的看著老爸，家里的氣氛一陣沉悶了起來……
看來家里就老爸一人還不知是怎么回事！于是，我又給老爸講起了“低碳”生活……
不知什么時候，廚房里傳來了乒乒砰砰的聲音，原來，我的“低碳”老媽又在做飯了。
老爸感嘆地說，看來，我以后上班也要改騎自行車嘍！
哈哈！現(xiàn)在，我們一家都過起了“低碳”生活，我們成了“低碳”一族，享受“低碳”生活帶來的健康和快樂！
我們的故事作文 篇32
我叫舒寧。
舒寧這個名字是爸爸取的。聽媽媽說，在我出生的那一刻，爸爸就決定他的女兒要叫這個名字。舒寧，從容安寧，爸爸希望他的女兒能夠如此。
我是一個容易被人遺忘的孩子，總是安靜地做我喜歡的事，安靜地躲開我討厭的人，安靜地走沒人走的小胡同，安靜地回到我的小別墅，安靜地趴在陽臺上，幻想屬于我的世界。
很多時候我都在做著同一個夢，夢到爸爸牽著我的左手，媽媽牽著我的右手，我們一起靜靜地在林蔭小道上散步�？赡鞘怯洃浿械氖铝耍芏嗄炅�，我都是自己一個人住在這棟兩層樓的小別墅里，房子是爸爸買的，證件上的名字是我的。
十三歲那年，爸爸和媽媽離婚了，一個去了新加坡，一個去了上海。我誰都不跟，而是選擇自己一個人生活。我知道，這樣的結(jié)局是他們最想要的，誰都不喜歡累贅，不是么？
讀初中的時候，總是有一些調(diào)皮的孩子嬉笑著問我，舒寧你爸爸媽媽在哪呢？你沒有爸媽吧？我什么也不說，只是安靜地看著他們，臉上始終保持著微笑，沒有溫度的微笑。
我承認我是一個早熟的孩子，我比同齡的孩子更早地懂得用微笑來掩飾自己的一切情感。微笑對我而言，不是一種表達，而是一種習慣。
記得米艾第一次見到我的時候就對我說，舒寧，你的微笑讓人心疼，那么冷漠，那么遙遠，遙遠到讓人無法靠近。后來我們成了好朋友，因為有一天米艾狠狠地扇了我一耳光，她說，舒寧，你是一個需要人疼的孩子，你一點都不快樂，你為什么不大聲哭出來呢？看你這小樣兒我就來氣！你哭出來吧，我會一直在你旁邊給你遞紙巾的'。
我想我是幸運的。因為我認識了米艾和睿睿。盡管我很少講話，可她們倆總是會在我身邊唧唧喳喳地鬧著，她們會說“你是我們認識的最最優(yōu)秀的舒寧，不管怎樣，都一定要幸�！薄６[得最兇的是米艾，這個沒心沒肺永遠都可以笑得那么燦爛的丫頭。
我最羨慕的是睿睿，甚至有些嫉妒她。她是上海的孩子，有一個特別美好的家庭，每次看到她幸福地接家里打來的電話時，我心里都很難受。我的媽媽也在上海，為什么她從不來找我，甚至連打個電話都不肯呢？
長大，讓我知道了這個世界有這么多的不一樣。
我們的故事作文 篇33
當秋風再一次吹落梧桐樹葉子的時候，當我再一次拾起它，仰臥在這鵝黃的草地上時，望著坐在我不遠處的男孩，禁不住再一次想起，那些年，關(guān)于我們之間的故事……
還記得，那個在秋天體育課上摔破頭的男孩，倔強的沒掉一滴眼淚的樣子；還記得，那個由于此事故被迫剃了個光頭的男孩，在上數(shù)學課時，吱吱唔唔答不出問題時，面對數(shù)學老師的斥責：“學習一點用都沒有，竟學人家樣耍流氓，剃光頭……”時，委屈的男孩；還記得，那個背著書包，站在瑤洞門口，深情地朝我們揮手的男孩……
說什么，要出去混，將來長大了，再回來整班主任……
呵呵，可是你這一壞念頭，卻被我們扼殺在搖籃里了……
直到現(xiàn)在，她們幾個都還記得。我約上她們仨，朝站在瑤洞前揮手的男孩追了去。我們那時還小，十幾歲的樣子，在馬路上不敢喊你的名字，生怕被人發(fā)覺。于是，我們只得跟在你后面悄悄地跑.....而你，卻一味地走著自己想走的路，并未察覺后面有人追來。因此，我們跑了老遠老遠，直到后山上，遠離了學校，才幾人同喊：“……等一等……”我們喘著粗氣，可你只是轉(zhuǎn)身朝我們揮了揮手.......
其實，我看見你在揮手的一瞬間，用手抹了一下眼……
你最終沒能拗過我們，被我們脅迫回了學校。
那個不愛讀書的男孩，那個平時說話時都吱吱唔唔，含糊不清的'男孩，從此成了我和她的跟班了！
記得下雪的時候，起風的時候，下雨的時候，那個兩手端著三盒飯上樓的男孩……
我和她總是懶得連吃完飯的碗都不愿去洗，當你再次來我們這里拿它去食堂打飯時，我倆總時胡亂地擦幾下......
呵呵，你有沒有發(fā)現(xiàn)？想必你是假裝沒發(fā)現(xiàn)吧，然后偷偷地洗了它們吧？否則，怎么我們吃飯時，它會那么干凈呢？
那個可愛的男孩，那個調(diào)皮的男孩，那個連話都講不太溜的男孩，現(xiàn)在居然講著一口流利的外語了；那個文靜的女孩，連男孩名字都不敢喊的女孩，現(xiàn)在卻成了一個油腔滑調(diào)的了……
生活，讓你我的人生發(fā)生了戲劇性的改變……
我們的故事作文 篇34
剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑還很矜持……
——題記
夢想中的完美生活總是那么地令人傾心與向往，想想“苔痕上階綠，草色入簾青”的美麗景致;隨后而來的便是“隨風潛入夜，潤物細無聲”的一幅美圖，滴滴的春雨悄悄地竄進河水中，時不時濺起寶石般的小水珠。然而，在生命長河中，那灣青春水才是我的至愛。
靜靜地佇立于青春的水邊，那一絲絲水花不免引起我的遐思，青春……青春……青春。水底的小魚可能會打破平靜的水面，也可能會擾亂你的思慮，或許你會因此而丟失了那顆原本純潔無瑕的心;而另一扇窗戶又會替你打開，迎來黎明的曙光，因為青春的心總是充滿幻想的，無盡的思緒就如那浩瀚的'星系，沒有邊際，沒有阻礙，更不會出現(xiàn)驛站。于是那顆青春的心開始游蕩，即便前面是沙漠，是坎坷……
默默地仰望那無邊無際的星空，月光籠罩下的一片景色，是多么地迷人啊!那本來平靜的一顆心靈，在狡黠的月光下，頻頻跳動，夢想著能長上一雙翅膀，飛往月球，翱翔在星球中，去探索那埋藏的真理，去發(fā)現(xiàn)那遺棄的世界。無論是豪華的宮殿，還是陳舊的茅草屋，都按捺不住心中的悸動。因為青春的心是充滿好奇的，然而，在向好奇前進時，也不能在美中迷失方向，即便前面是宮殿，是天堂……
緩緩地漫步在春天的草地上，猶如踩在棉花堆里，柔和的，溫情的，動人的。瞬間的感覺：溫柔如水，情意綿綿。我喜歡在春天漫筆的感覺，因為春天是希望的象征，春天是美麗的象征。沐浴在柔和的陽光下，心中多了一份溫馨，但我更喜歡夏天的烈日炎炎，狂風暴雨，雖然在他人眼中這是無情的襲擊，但是它卻是青春火熱熾情的象征。是青春永不熄滅的象征。
躺在春天的懷抱里，春姑娘會給你一個深情的問候，這時的我們會完全融入在春的問候中，可孟子說得好：“生于憂患，死于安樂”，過分的安樂卻是一個無底深淵。青春是充滿激情的，多情的夏天給它注入了新的活力，讓它有了抗擊困難的勇氣，與搏擊人生的資本，春天的嫩芽還很羞澀，豐碩的果實還有待于夏季狂風暴雨的考驗。
不要在美好的事物前久久佇立，以致流連忘返，而因一時的失措而失去了更多、更美的東西。
珍惜青春吧，擁抱青春吧，為青春而喝彩!
我們的故事作文 篇35
我們班上有一位奇人，沒一個人能和他比講故事，所以稱他為“故事大王”。
他講的故事那才叫NO.1呢！他看了很多的書，會講的故事很多，每個故事都與眾不同、讓我們回味無窮，而且他講故事時，動作很夸張哩！講到重點、奇疑的地方時，他總是皺緊眉頭，故作沙啞嗓門；講到高興的地方時，他又總是眉飛色舞、手舞足蹈的。每個聽故事的人都會被他的聲音、神情和動作所感染，融入到故事中去。
他第一次講的時候是在下課。那天，他閑得無聊，便興沖沖的跑過來，問我們想不想聽他講故事，我也閑得無聊，就答應了他。他故意弄了弄嗓門，裝成一個非常有文學的大文學家，非常鄭重地說道：“今天，我要給大家講一個父親與兒子的故事。請大家鼓掌！”我配合地拍了幾下手。
“從前有一對夫婦，他們有一個兒子和一個年邁的老父親。一天。他們認為老父親老了應該把他丟到森林去。不料這一切都被他們的兒子聽到了。”說到這兒，他模仿那小孩的動作，四處張望，又踮起腳，小心翼翼的。他那一副偷聽的樣子把我們?nèi)级盒α�。這時，人也越圍越多，每一個同學都被他深深吸引住了。那些故事中的情節(jié)經(jīng)過他繪聲繪色地一講，似乎就變成了一幅幅圖畫，把我們“看”得目瞪口呆。他非常投入地繼續(xù)講故事：“第二天，丈夫把老人放進箱子，他兒子卻要求他把箱子帶回來，原因是……”他突然停住不說了，有一位同學接嘴道：“原因是那個箱子非常漂亮�！蔽覀儩M懷信心的轉(zhuǎn)向他，卻只見他半瞇著眼睛，伸出右手的食指，輕輕搖了搖。這一下弄得我們大家更是摸不著頭腦，忙問：“是什么呀？繼續(xù)說呀！”在大家的`催促下，他才慢條斯理地張開口，然后用一種很可笑的童音，搖頭晃腦地說道：“兒子是這樣說的，‘以后，你老了，我好用它把你抬出去呀！’”他的模樣和聲音弄得同學們哈哈大笑起來。不過，笑著笑著總覺得不對勁。原來他講的這個故事是要我們孝敬老人呀！我們似乎也從他講的故事中明白了這個道理，教室里傳出一陣熱烈的掌聲。
怎么樣？見識了我們這個“故事大王”了吧！敢和他比嗎？他的名字是——不說，嘻嘻！
我們的故事作文 篇36
所有的故事都適合做標本，在最美的剎那，開始使人痛苦。
——題記
天空晴的很藍，花兒開得很艷，白云走得很慢，葉子很綠，鳥兒很懶，人們很閑。在這里，一切的一切似乎都慢了下來，人們不急不躁，時光不緩不慢。在這一片慢光景里，我有足夠的時間去懷念你以及我們的曾經(jīng)。
你是一個有點調(diào)皮但很可愛的女生，笑起來啞啞的'，很干凈。我們算是有緣千里來相會吧，家鄉(xiāng)離得那么遠，卻機緣巧合的在同一所初中，并且又是同桌。你的話很多，只要和你在一起，幾乎都是聽你講，
剛認識的時候，你的笑是謙遜的，總是很含蓄的表達你的想法，你說：很高興認識你，我們以后能做好朋友嗎？我點點頭同意了
以后慢慢的熟悉了，你暴漏了你原有的性格，又吵又鬧，很愛撒嬌，喜歡纏著我，你說：我們?nèi)コ泄涔浜貌缓�？拜托了。你說：陪我一起買衣服吧，求你了。你說：一起去圖書館吧,感謝。每一次，我都會說可以，覺得有你這樣的朋友好幸福。
我們的友誼開始開花結(jié)果，到了收獲的季節(jié)，花香四溢，果實累累。
我們的友情似乎到了最高峰，可是物極必反，我們之間開始有了斷痕，有了猜疑，有了爭吵與謾罵。
那天，文靜的你歇斯底里：夠了！我受夠你了！你學習好又怎樣？你憑什么瞧不起我？我討厭你一副假惺惺的樣子，總是自以為是，你以為很了解我，其實你什么都不知道！從今天起，我們絕交！
我也聲嘶力竭：我只是關(guān)心你而已！倒是你，你一直都很虛假，說什么好朋友！一輩子！你不照樣在背地里說我壞話，我才受夠你了！絕交就絕交！
你斷然離去，只留下我一個人習慣著沒有你的日子，我才發(fā)現(xiàn)，你對我多么重要，離開你就像失去了重心。
可是我們都很倔強，都不肯先低頭認錯，卻又渴望得到對方的原諒。歉意在心頭堆積，但那一句對不起卻怎么也說不出。
后來，我們畢業(yè)了。
我只能躲在角落里看著你離去的背影，我告誡過自己不能夠流下懦弱的眼淚，可是我為什么越來越看不清你？
如果我們還能見面，如果你還記得我，如果那時我們還沒老去，你會接受我的道歉嗎？
那些屬于我們的故事，終究被風吹散在相遇的那天。
我們的故事作文 篇37
生活像個萬花筒，每天都有許多的故事呈現(xiàn)。這些故事或趣味橫生，或平淡乏味，或發(fā)人深省，或……下面我就和大家分享幾個我們身邊的小故事吧！
鏡頭一
川流不息的馬路，一個繁華的路口，大家都在等著過馬路，人們臉上都是焦急的神態(tài)。忽然一位年輕的男子不顧前面是紅燈就沖了出去，卻被一個戴紅領(lǐng)巾的小男孩拉住了，小男孩說：“叔叔，你這樣做是不對的，你不能因為你著急，而違反交通法則，所以請你站到后面去，綠燈亮了你再走�！蹦莻�男子紅著臉撓了撓頭，說：“不好意思，小朋友，我下次再也不會這樣了。謝謝你的提醒！”說著，他退到了最后。綠燈一亮，只見那位男子牽著小男孩一起走了過去。
鏡頭二
在熱熱鬧鬧的肯德基店里，大家正一個接一個的點餐。這時，一個叔叔插進了隊伍里，邊插還邊說：“讓開！”大家都用鄙視的眼神望著他，他卻滿不在乎甚至還帶點得意。這時一個小姑娘對她媽媽說：“媽媽，你平常不總說要遵守公共秩序嗎？那這個叔叔為什么可以不遵守呢？”聽完小朋友的話，大家你一言我一語地討論開了，那個叔叔臉上終于掛不住了，只好站到最后面等待點餐。
鏡頭三
有一回，我們一家子去參加朋友聚餐。大家聊得開心，也吃得開心。爸爸他們一桌聊到興起，有人提議來點小酒。服務(wù)員拿來了酒和酒杯。我一見可急了，連忙跑去搶了爸爸的酒杯，說：“爸爸，你等會兒還要開車呢，不能喝！”爸爸笑了，說：“好，聽你的，不喝！”我聽了，高高興興地去玩了！正玩到興頭上時，好朋友悄悄地對我說：“遠遠，你爸爸又準備喝酒了！”我立馬回過頭，看到了爸爸不知什么時候又拿回了酒杯，正準備倒酒。我連忙跑上去，對大家說：“你們這些大人，只知道讓我們遵規(guī)守紀，難道你們就不用嗎？”大家聽了我的.話，尷尬地笑了笑，說：“遠遠說得對，我們以后開車都不喝酒了！”說完，大家都放下了酒杯，我得意地笑了笑。
今天，我就跟大家分享了這幾個故事，相信這些故事會給大家?guī)砀杏|。是呀，在生活中，如果我們大家能隨時提醒自己遵章守紀，有一顆敬畏法律的心，那我們的生活一定會更加精彩，更加美好！
我們的故事作文 篇38
我進入這個初中集體已經(jīng)一年半了，有許多事被深深地刻在腦中，回顧往昔，它們都是經(jīng)過我們努力奮斗所得來的結(jié)果，榮譽。
在預備班第二學期的時候，期中考試的“失敗”刺痛了我們的心，也傷了老師的心。但它像一把雙刃劍。這些挫敗使得我們更加清醒。意識到自己的不足，臨近期末時，我們也并不是那么浮躁。
期末備考階段，我們承受的壓力是前所未有的，期中考試的影子不斷出現(xiàn)，家長與老師的期望……我們由于這些也開始抓緊復習。每天下午到班，能第一時間感受到的是寂靜。唯有的微小聲音都是背誦的同學發(fā)出的，呈現(xiàn)出一種緊張的氛圍。這種氛圍使得不想學習，浮躁的心立刻靜下來，不知不覺地也復習起來，這種氛圍也潛移默化地影響者我們。
經(jīng)過努力復習與溫故知新，我們在期末考試時并沒有那么緊張，很冷靜，很從容。最終，我們獲得了令我們自豪，同時令老師、家長滿意的成績。這種結(jié)果的造成我認為還有一個原因：集體榮譽感。當別人都蔑視、批評我們班時，我們都感到很難受。這時集體榮譽感就使我們團結(jié)起來、迎難而上。
在足球賽上，集體榮譽感同樣發(fā)揮了作用。賽前，我們謹慎地定好足球上場的.所有運動員，買好服裝，都希望運動員能為我們爭光，贏得榮譽！我們要受到贊賞，而不是鄙棄、蔑視。運動員也加緊學習，刻苦訓練，希望能戰(zhàn)勝對手，贏得比賽，不辜負集體的期望，為集體作出自己的貢獻，這就是集體榮譽感！比賽時，我們一起為運動員高聲加油，讓運動員增強自信心，超常發(fā)揮贏得比賽！在夕陽的余暉中，運動員在草地上揮灑汗水，努力用自己的經(jīng)驗與技術(shù)將球踢到球門中，在眾人的注視下，奮力將自己的每一個動作都做到最好。最終，我們奪得了第二名！即使沒有奪冠，但是運動員都盡力了，盡了全力。不會有遺憾了，我們?nèi)匀猾@得了榮譽。相對上一年，我們反而進步了，這就是集體榮譽感所造就的結(jié)果。
集體榮譽感使我們團結(jié)奮進，克服困難，迎難而上，獲得自信與勇氣！使我們一起贏得成功，分享成功的歡樂與自豪。
我們的故事作文 篇39
愛原來是一種酒，飲了就化作思念。
天空一片晴好，我慵懶地抬起頭，一如既往地想起了你，那個曾經(jīng)給我愛與希望的人，依然記得我們相識于那本作業(yè)。就這樣慢慢地熟絡(luò)了，時間無意間從指縫中流去，沒有任何痕跡。
那個被風吹干的夏季，聽同學說錄取分數(shù)下來了，根據(jù)自己所報志愿，確定自己與高中無緣，眼淚不打一處來，我突兀地給你撥通了電話，電話那頭的聲音依舊是那般熟悉。你給我的第一句話是：“別傷心了，沒有人會瞧不起你，只要自己努力過就行，我們要放眼未來，不一定只有讀書這條路可走。如果實在想讀，也可以擇�；蜻x擇其他專業(yè)技術(shù)�！�
反思了幾天，覺得自己好沒用，就在我收拾行李，準備背井離鄉(xiāng)的那天中午，我還是抱著不死心的態(tài)度撥了一通電話給物理老師，對方卻以高興的語氣說：“哦，你錄取在永豐中學，要好好讀，高中要比初中難多了�！�
……
開學了，我懷著無限的期盼邁入了這新學校，舊日的同學沒有能同班，心中不免一陣酸楚。我害怕孤獨，每次走到食堂總會想起以前的過往。你也去為自己的前途而拼搏，以前的一班分成了若干份，我很想念你，習慣呆呆地看著那片屬于我們的天空，想象著彼時的你是抬頭仰望星空，還是把手放在胸口感受著彼此跳動的思念。每當想著你對我說過的話，走著我們曾經(jīng)走過的路，看著我們一起看過的'風景，重復著曾經(jīng)的生活節(jié)奏，我總會莞爾一笑，感覺這一切就像在昨天�？v使知道不會有回應，可我每天都要對著你二十四小時都亮著的超Q頭像，發(fā)幾句話，然后下線。
驀然發(fā)現(xiàn)，那曾經(jīng)讓我日夜思服的高中也不過如此，甚至更糟糕，連一個和自己說真心話的人都沒有。我害怕、惶恐。初中的回憶真的好美好美，年華走得太快，成長莫名恐懼。寫心寫情訴說悲涼，寫人寫事訴說孤獨。
我沒有去在意別人的眼光，因為我從來沒有在誰的眼里。風很安靜地吹著，我一抬頭便看到了滿天星辰，我想明天必定依然是個艷陽天，下一個艷陽天，我們還會相見。
在同一片天空下，這是我們彼此不老的承諾，我們一起走過的印記，已經(jīng)在我們彼此的腦海中定格，一種叫“友誼”的情愫正在無聲的蔓延。
所以，我篤定地想念，我們的故事永不落幕。
我們的故事作文 篇40
轉(zhuǎn)眼間，小學馬上就要畢業(yè)了，回想起六年來的小學生涯，我感慨良多。說真的，我舍不得這些朝夕相處的同學們，更舍不得慈母般的老師。一想到這，去年的那一件事便又涌上心頭。
記得那是六年級上學期，離期末考試只有兩天了，班主任李老師正忙著給我們復習功課。突然間，李老師講課的聲音停了下來，只間她雙眉緊鎖，用手猛力地按住了小腹的'部位，身子靠在講臺桌上。隨即她又蹲到了地上，一言不發(fā)。這下可把我們給嚇壞了。老師這是怎么了？幾個班委連忙走了上去，小心翼翼地將老師扶了起來。此時，老師的臉白得嚇人，嘴唇也沒有半點血色，頭上滲出了豆大的汗珠。她將自己的肚子抵在講臺桌的桌角上，沖著我們擺了擺手，說道：“不要緊，我們繼續(xù)上課吧！”老師的音量明顯降低了許多。
一直以來，我都非常喜歡上李老師的課，以前總覺得語文課的時間是那么的短暫，沒多久就下課了。今天這一節(jié)課，我卻盼著下課鈴聲趕快響起，可是這一節(jié)課卻偏偏又是那么的漫長。看著老師時不時地咬著牙堅持的樣子，我的心揪做一團。
終于下課了，李老師再也堅持不住了，她又一次蹲了下去，說道：“你們快點排好路隊，我歇一會�！蔽冶鞠肷先栆幌吕蠋熢趺戳�，但話到嘴邊卻又咽了回去。
回到家中，整個中午我都心神不寧。下午到校時，同桌告訴我：“李老師住院了，得開刀。小佳說的，小佳媽媽是縣醫(yī)院的護士�！惫�，下午第一節(jié)的語文換成了數(shù)學。
下課后，我們?nèi)嗤瑢W都留了下來，商量一下去看望老師的事情。由于馬上就要期末考試了，學習比較緊張，于是我們就決定先由幾個代表去看望老師，等期末考之后，其他同學再分批去。
當天晚上，我和另外幾名同學一起來到縣醫(yī)院住院部。我們輕輕地推開了李老師病房的門，只見李老師躺在病床上。見到了我們，李老師一臉的驚喜。跟李老師同住一個病房的阿姨滿臉羨慕，說：“當老師就是好��！有這么多學生惦記著！”李老師輕聲責備我們道：“我就一點點小病而已，馬上就考試了，你們可得好好復習呀。”再看看李老師，她的臉上寫滿了幸福。
這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但是李老師用桌角頂住腹部，咬著牙堅持給我們上課的情景，至今依然深深地印在我的腦海當中，令我難以忘懷。
我們的故事作文 篇41
他矮矮胖胖，皮膚黝黑，我們稱呼他為“傻大黑粗”。他最引人注目的便是那對瞇縫眼，笑起來，兩眼都瞇成了一條線。雖然我們班“瞇縫眼”不少，但只有他的雙眼透著輕蔑與不屑。他常常帶著淡淡的微笑，但顯得不自然，總讓人覺得十分神氣�？赡艽蠹乙呀�(jīng)猜到他了，對，他就是許健樂。許健樂從來不把別人放在眼里，也就自然不像他“瞧不起”的人認輸，他這種不服輸，驕傲的.性格在平時極易看出來。
上了五年級，我們班興起了一個動手游戲，與石頭剪刀布類似，隨著它越來越流行，也越來越正規(guī)，還設(shè)立了排位賽。許建樂見了馬上自認第一，為了顯威風，他還添油加醋一番，成了“天下第一強者”。
“許建樂，我不服！我向你宣戰(zhàn)！”我向他吼道。
“哦——是嗎？”他用一種一波三折的、輕蔑的音調(diào)答道：“你竟敢向天下第一強者挑戰(zhàn)，真是自不量力——��！”
第一局開始了。許健樂臉上掛著笑，嘴唇上翻，身體后仰，他手上動作越來越快，全身肌肉都在劇烈抖動，突然，他大喝一聲，腳重重一跺，發(fā)出巨響，然后手用力前伸，做出一個有力的手勢。我心下一驚，好險好險，幸好防住。他見我防了他認為必勝的招數(shù)，大聲怪叫道：“想不到你小子還有兩下子啊，不過——唉！就是太自不量力啦！”過了一會兒，他又使出了那“大吼招數(shù)”，無奈，偏又被我破解�！澳憧矗叶紱]出全力，你已經(jīng)無力反擊了，還不認輸？”他一邊說著，手上卻不停緩。又過了一會兒，只見他額間出汗，眼睛瞇的更小，膝蓋微彎，雖顯嚴肅，但一股驕傲之氣仍寫在臉上。幾個回合下來，他手勢變化得更快，肉抖的更厲害，看到他這模樣，我心下暗覺好笑。我很快看出了他的出招規(guī)律并戰(zhàn)勝了它，許健樂把嘴裂開，并將自己的手勢前前后后看了幾十遍。只聽他咳嗽一聲，隨后說：“老宛，我只是不想傷害你那幼小的心靈，才故意讓你呢！別高興太早！”
“那么——再來！”我說到。
接下來幾局，他調(diào)整了策略，竟然全贏了。只見他把手指放在嘴上，身體半蹲，嘴里發(fā)出嘶嘶之聲，將我用各種稀奇古怪動作鄙視一番后，他拍拍肩膀?qū)ξ艺f：“老宛，我為你感到了悲——吹（催）！”
我雖然在形容他使用驕傲一詞，但絕無貶他之意，他這個驕傲的小胖墩，無論是他的言談還是舉止，都為我們的課間生活增添了樂趣。
我們的故事作文 篇42
“法律”在我們身邊無處不在。瞧，有兩位男同學正在走廊上打架，這時，“法律”悄悄的露出它的“小腦袋”；看，一對離婚后的夫妻正在為婚前財產(chǎn)而爭執(zhí)著，這時，“法律”叉著腰，大步的朝那對夫妻走去。沒了“法律”，生活將是一團糟；沒了“法律”，就會讓觸犯了法律的人繼續(xù)走向萬劫不復的深淵；沒了“法律”，將會一點點的增加吵架的次數(shù)。
一次，我去湖南玩，剛?cè)胱【频辏职志吞嶙h我們先去買一些生活用品，于是，我們?nèi)サ搅艘粋�大型的商場購買所需的生活用品。我們推著購物車邊走邊逛。誒？怎么這么多人圍在賣西瓜那里啊。我趕緊放下手中的零食，叫上姐姐，跑過去那邊瞧一瞧。
“你這小伙子，學什么不好，偏偏學別人偷東西，你偷了就偷了吧，怎么還死不承認呢？”一位貌似四十幾歲的中年婦女生氣的叫道�？戳丝茨俏恢心陭D女口中所說的那位小伙子。年紀大概十五六歲左右的`樣子，修長的臉蛋上有著一副厚厚的眼鏡，看起來挺文靜，怎么看都不像小偷的樣子啊！“我……我可沒偷！”小伙子說。圍觀的群眾議論紛紛，有的人說：“看這個小伙子斯斯文文的，大姐你搞錯了吧！”有的人則說：“人不能貌相，我看啊，就是這個小伙子偷了。”“……”我認為，這個中年婦女無憑無據(jù)，怎么能隨便下定論呢？
很快，一句話打破了我的疑惑�！拔野l(fā)覺我手機不見時，他就站在我的身邊！”中年婦女用手指著小伙子。大伙兒都說：“這并不能代表什么呀！”“他拿著跟我一模一樣的手機，我就說，小伙子，你能把你的手機借我打個電話嗎？他毫不猶豫的答應了。這時，我懷疑我的判斷是不是出了錯誤，可是當我翻開相冊的時候，上面，竟是我手機里的相片。我有點不相信，還要證實一下我打開了電話簿，全都是我平時的朋友。這時，我可以確定，那就是我的手機，我問，小伙子，這是你買的手機嗎？小伙子又緊張的說，是……是呀，怎么了？接下來便有了剛才你們看到的那一幕�！�
我們都帶著有點不相信的眼神看向了那位小伙子。那位小伙子，頭低得不能再低，小聲的說：“對……對不起，我不是有意要這樣的，我，我也是沒錢了，才會想到這個點子的。手機確實是我偷的。”這時商場的保安來了，把小伙子帶去公安局了。這時我在心里默默的想著：要不是有法，這世界到底會亂成什么樣��！
法律就在我們身邊，我們要與法律做朋友，與犯罪作斗爭。我們要知法、懂法、用法，學會利用法律保護自己，才能健康成長，走好人生的每一步！
我們的故事作文 篇43
夏日鳴蟬，火辣辣的太陽烤著大地，一年一度的運動會將要雜這滾燙的操場上舉行。運動會每一個年級都有一張“王牌“，不到最后關(guān)頭，他們是不會亮出。我們班也不例外。他也決不出場。時間過的飛快，微風吹過臉夾，帶走了一絲炎熱，終于，到了最后時刻，二＇三＇四等班都把‘王牌‘攤了出來。雖然，酷暑難耐，但是，同學們還是頂著大太陽，全神貫注看著這場激烈的比賽�！芭尽耙宦暎瑯岉懥�，二班的黃碩，飛快地向前沖著，
雖然他跑外道，但他一開始就快速地揮動著雙臂“王牌“一下子就一馬當先。我們班的的“王牌“劉引也不甘示弱，在后邊窮追不舌的，眼看就要到終點了，只見黃碩的腳往劉引那邊一伸，“啊“我連忙用手捂住眼睛大叫，我腦子里的第一個反映就一個字“快“我連忙提著醫(yī)務(wù)箱跑了過去，只見劉引抱著手在地板上打滾，他的手臂上華了一個很大的傷口，流淌著血，嘴里一直念叨著“疼“。我從醫(yī)務(wù)箱里拿出棉簽在上面撒了一點消毒水，擦在他的手上，用嘴輕輕地吹著，在用沙布幫他包扎，一邊關(guān)心問他說：“劉引你沒事吧，還能不能比賽，不行的話，我會跟老師講取消你的比賽�！啊安灰f不要，下午那一場我一定要比，而且要“以牙還牙！“劉引氣沖沖的望著黃碩離去的背影說。下午，我從家里帶來的醫(yī)務(wù)箱，里面還多加了一些醫(yī)藥品，防止在有運動員受傷，劉引座在一把椅子上，眼直瞪著黃碩�！案骶透魑弧袄壤飩鞒霾门袉T的聲音，所有的比賽選手都到了起跑線上，我的心有懸了起來，心想：“希望劉引獲的冠軍！““砰“槍聲響了，第一個沖出去的，一馬當先的，不是黃碩，而是劉引，劉引起先是轉(zhuǎn)頭看了一下黃碩的方位，他放慢了速度，黃碩超了上來，劉引一看，連忙用身子往黃碩那邊撞去，而黃碩突然加快了速度，超過了劉引，劉引一下子失去平衡，重重的摔在地上。
只見黃碩回過頭來往劉引那邊跑去，看了看他的手和腳，還好，沒什么大礙，只是摔破了一點皮，黃碩輕輕的扶起他來，拍了拍他身上的灰塵說；“上午，是我不對，本來要向你道歉，可是剛好老師叫我去她班公室。當我從班公室走出來時，你以經(jīng)不在操常了，我是真心的'向你道謙，真的！“劉引紅著臉底下頭說：“我心里一直想的報復你，說對不起的人應該是我�！啊昂昧瞬灰谡f了，我扶你到旁邊吧！““
不，我們要一起到達中點！““恩，好吧�！�
如詩的夕陽，照在這整個操常上，照在他們的身上，黃碩扶著劉引到達了屬于他們的友宜中點！
我們的故事作文 篇44
這是一個真實的故事，發(fā)生在大前年的冬天。
窗外朔風凜冽，白雪紛飛，幾乎所有人都裹著大棉襖在家中圍著火堆烤火，只有他還在大雪中踽踽獨行。他沒有親人，也沒有朋友，從小就患有自閉癥。他不善言談，說話時經(jīng)常囁嚅，有時更會語無倫次。在我們這個偏僻狹窄的小村莊里，沒有人會以平等的眼光看待他。對此，我感到非常慚愧。
那天大雪初霽，天地蒼茫，只見這位孤寡老人孤獨地坐在村外的大石塊上冥思苦想。他，身著一件破舊的皮襖，神情恍惚，目光呆滯，凍得緋紅的兩手時不時得摩挲一下，遠看就像一尊被凍僵的雕塑。有誰會去同情他，哪怕是看他一眼，哪怕是跟他說一句話。就在這時，我朦朧的雙眼前緩緩出現(xiàn)了一個熟悉的身影，我很詫異，怎么是她？
說起她，老師就會搖頭，做事粗心又毛糙，有一回，她還摔爛了老師精心制作的大廈模型。說起她，同學們就會哈哈大笑，有一次，她不僅上課遲到，還穿著一雙兔頭拖鞋狼狽地出現(xiàn)在教室門口——
今天她這是要干嘛？大包小包的。我心里一頭霧水，真擔心她又會鬧出什么笑話來。可一聲清脆的“爺爺，您好啊”，早已改變了我對她的看法。是啊，整個村子有誰愿意湊近他呢？又有誰會吝嗇這一人與人之間最簡單的問候呢？接著，她從包里扯出一條半新舊的大棉襖，一件黑灰雙色的厚毛衣，還有零零碎碎的手套啦，圍巾啦，帽子啦，笑嘻嘻地像擺攤似的放了一地。她又看看老人的臉，一動不動的，就一邊收起來，一邊自言自語地說：“爺爺，我知道您不愛說話，可您一定要收下，這些東西雖不值錢，可都是我的心意。您別以為我們村誰都不關(guān)心你，您別以為你什么親人都沒有，我就是你的`親人呀——”她的話還沒說完，我卻發(fā)現(xiàn)老人那張溝壑縱橫、飽經(jīng)風霜的臉上早已淚如雨下。老人突然站了起來，干澀的嘴唇囁嚅著，久久說不出話來�！澳俏覀兓丶野�，爺爺！”她提起一個包，又像背一袋土豆似的扛著另一個包，攙扶著步履蹣跚的老人，一步一步地映著斜陽向家走去。從此，那一高一矮、大包小包的身影就深深地烙刻在我慚愧的心里。
黃金有價，而真情無價。其實能有多少人真的體驗過理解過這句話的涵義呢！我不敢說自己對這句話的理解很透徹，但最起碼我親眼目睹了無價的真情。即使你地位顯赫，即使你家財萬貫，只要沒有真情，你依然是道德上精神上最貧窮最可悲的人。孟子曾經(jīng)說過：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！边@才是人世間最高尚的愛、最無價的真情！
我們的故事作文 篇45
我愛養(yǎng)花。
應該是從很小的時候開始，我便有了養(yǎng)花的愛好。我與她們亦師亦友，每天給她們澆水施肥，這樣的實質(zhì)性付出，她們回報予我的，是馥郁的芳香，還有更加寶貴的精神財富。
依稀記得有段時間，我不知是過于忙了，還是厭倦了，只是偶爾擺弄她們。這般置之不理，讓她們自生自滅的行為，卻對她們的生長沒有絲毫影響，這才是使我驚訝的。約莫一個多月后再去瞧他們，受上天垂愛，滿天星依舊一閃一閃地開著，梔子花也毫不吝惜地散放著香氣。她們像是在等我、迎接我，從未責怪過我對她們的疏忽，只盡情地，用花開的語言，詮釋著無聲的魅力。這是他們給我的第一筆財富：獨立自強，寬容友愛。
印象最深刻的，還是那盆仙人掌，準確來說，應該是仙人掌花。小升初的時候，每天都是寫不完的卷子，很累卻不得不拼命。母親送了我一盆仙人掌，讓她陪我努力。熬不下去了，就看看一旁的她，想著她的`花語：堅持著等待，便又有了動力。她似乎成了那段時光里，我難得的精神支柱。最后，事隨人愿，我拿下班級第一，她在不經(jīng)意間，竟也開了花。她似乎在告訴我，選擇了就不要輕言放棄，所有的孤獨和堅持都會開花，付出了，就一定有美好的結(jié)果。這又是與她們一起經(jīng)歷的，感悟的。
后來和她們相處得久了，離不開她們了，才發(fā)覺我們的故事已經(jīng)在不停地深入了。
每當遇到疑難或困苦，我總喜歡和她們呆在一塊兒討論。班級里優(yōu)秀的人很多，我卻找不到前進的方向，向日葵朝陽開放，金黃的花瓣在陽光下熠熠生輝。她說，把熱血與汗水熬成湯，努力向夢想奔跑；朋友之間吵架，我抱怨他們斤斤計較，蘭花暗自芬芳，不爭不搶。她說，既然以朋友相稱，為何不以寬待人；堅持鍛煉很累，我總以借口放縱自己，臘梅迎著寒風開放，從不畏漫天飛雪。她說，因為選擇堅持，所以哪怕冰雪覆蓋，依然志向不改，信念不衰我也從她們身上學習。每天打理她們時，就像在照鏡子，照出自己的不足，加以改正。光陰流逝，多少不曾留意的瞬間，總有她們，安靜溫柔地在背后關(guān)注我，以這樣或那樣的方式潤濕我的心，從花開，到花落，伴我生活，教我成長。
慢慢的，我的性情也因她們而改變，如花般美好，溫柔剛毅。我們在一起，有喜有憂，有香有色，有勞動，也有學習。
這是養(yǎng)花的樂趣，也是我們的故事
我們的故事作文 篇46
佛說，前世的500次回眸才換得今生的擦肩而過，我要做多少努力，才能有幸和他成為兄弟。轉(zhuǎn)眼就是5年，我和弟弟之間發(fā)生了很多故事。
調(diào)皮、無賴讓我頭疼
說起他的調(diào)皮與無賴，真是無人不知，無人不曉。他能72變，狂風暴雨是他的拿手招數(shù)，還是條不折不扣的無賴蟲。
媽媽出門去買菜，他一會兒來找我喝水，一會兒來找我玩兒我給了他一盒彩筆和一張畫紙，便去深研我那心愛的數(shù)學題。他見機不可失，時不再來，便開始他的涂鴉繪畫。時而揮筆于墻，將它裝飾得絢麗多彩；時而又席地而坐，給地板添些美麗的線條與圖案。完全沉迷于自己的抽象派繪畫中，有些忘我，真把自己當成了繪畫大師。過了一會兒，客廳里就變得面目全非。畫累了，他又變成一位玩具大師。他一會兒拉拉小木偶；一會兒給樂高做全身檢查；一會兒給玩具兵做手術(shù)；一會兒又壓壓皮球，騎騎馬玩具們誰也逃不出他的魔爪，死傷大半。有的四分五裂，有的沒了頭，有的沒了手和腳，慘不忍睹。當媽媽回到家時，家里一片狼藉，差點兒暈了過去。然后看管他的我，也被好好責備了一番�？墒且徽f到懲罰他，他又狂風嗷嗚哇哇大哭，那委屈的小眼神，又讓我們投降了。
黏人、依賴讓我感到美好
他又是那么的黏人。他有時比黏媽媽還黏我。我到哪兒，他到哪兒，就連上個廁所，都要擠進來等我。無論如何，我都甩不掉他。
上次，我和他去綠博園玩兒，我騎著平衡車走在前面。他跳著一路小跑向我沖來：哥哥，哥哥，我也要和你一起騎！他那細聲細氣的童聲讓我心里暖暖的.，于是趕緊停下抱起他和他一起騎。媽媽在后面一邊追著，一邊叫著：慢點兒，慢點兒！。一到大門口，我就發(fā)現(xiàn)了一個巨型的45度滑梯。我不管三七二十一就沖了上去，弟弟有些害怕，但是也跟了上去。人越來越多，我們玩兒得正瘋狂的時候，突然走散了。他驚慌失措地叫著哥哥，哥哥可是聲音太小，淹沒在了人群中。我看不見他，也直剁雙腳，像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。我緊張地在人群中找著，突然與一個身影撞了個滿懷。一看，竟然是弟弟。他一下?lián)溥M我的懷里，小聲嗚嗚地哭著，好像在責備我。我心里也松了一口氣，緊緊地地抱著他。世上還有比被自己的弟弟依賴著更讓人覺得美好的事嗎？
我們的故事有趣、美好，希望我們的故事永遠續(xù)寫，精彩不斷！
我們的故事作文 篇47
我們班的故事多多，歡樂多少，無論什么都是快快樂樂的。
片斷一：綽號趣事
說起綽號，楊庚霖同學的綽號最多。什么"楊（陽）干魚、"楊廠的干魚片"、"紅燒楊（陽）干魚"——可是，這些綽號是怎么杰的呢？請聽我慢慢地講解。那是兩年前，我們正在讀二年級的時候，我們的乒乓老師張老師生病了，請了一位年輕的老師來代課。那個老師可幽默了。第二天就給我們起綽號，我叫"熱干面"、楊庚霖叫"楊（陽）干魚"、喻業(yè)鵬就被叫成了"肥鯰魚"。從那以后，楊庚霖的綽號就多起來了，光我取的就有十來個，什么"楊廠的干魚片"、"清蒸楊干魚"、"油炸楊干魚"、"紅燒楊干魚"——怎么樣？
片斷二："你讀我指"
有一節(jié)語文課上，胡老師讓我們玩"你讀我指"的游戲。大家都高興地歡呼，教室里立刻炸開了鍋，七嘴八舌地議論著。"�！�"胡老師說，"現(xiàn)在請聽我說游戲規(guī)則：每組派一名同學上臺來拿一個棍子，再讓另一個人來詞語，讀完之后，誰先點到那個詞語，就給他們組加分。"開始比賽了，"城磚"周一（他就是讀的人）讀到，選手趕快找了起來，可各組的其他人比參賽的人還急。有的站了起來，使勁地指"城磚"這個詞，有的急得直跺腳；有的'已經(jīng)伸上前去，要不是老師制止，他一定搶下棍子，自己點詞語。
片斷三：數(shù)學競賽
"現(xiàn)在——"魯老師拖長了聲音說，"我進行三關(guān)計算檢測，全對的可以領(lǐng)一顆星，大家一聽想到：這才是真正的天上掉飽餡餅——白白送人的好事呀！一陣陣沙沙的聲音裝滿整個教室，大家有條不紊奏起了舞筆交響曲。我終于寫起了，我左瞧瞧，右瞅瞅，發(fā)現(xiàn)別人都沒寫起，便蹺起了二郎腿，悠閑地等待著別人寫完。到對答案的時候才發(fā)現(xiàn)我錯了三題，唉，勝利又與我失之交臂。
我們班的故事多多，歡樂多多，我們玩在其中，也學在其中，歡樂無趣。
我們的故事作文 篇48
我們家的故事，都是浸在愛里的。——題記
爸爸·洗手做羹湯
爸爸對我的愛，溫暖了春。
春雨輕輕地順著粗糙的樹干一滴滴落下，最后摻進泥土里，我有力無氣地趴在桌子上，雙眼無力地閉閉合合，爸爸一邊焦急地來回踱步，一邊不安地摩擦著雙手：“哎呀！怎么好好得生病了呢，你媽媽又不在家……”好一會，爸爸忽轉(zhuǎn)過身；來，看著從早上起就沒吃飯的我，眼神平和又堅定：“你乖乖的，我先去給你做飯�！笔裁�？爸爸竟會做飯？我感到奇怪，便躡手躡腳地跟進廚房一探究竟。
我看到爸爸那肥胖的身軀在媽媽的淺藍圍裙里，極不合身。但他的手上功夫卻極熟練，淘米、切姜、燒水，一氣呵成。一個龐大的身軀，此時竟動作熟練地在廚房間來回穿梭。等到爸爸捧著姜湯和小米粥出來一眼見到我，竟紅了臉“哎，好久沒做了也不知道好不好吃。”
爸爸的愛，正如那碗羹，安靜內(nèi)斂，又滋味綿長。
爺爺·歡欣換衣忙
爺爺對我的愛，絢爛了夏。
夏雨穿梭于樹枝間，沙沙作響，這聲音在燥熱的夏季顯得格外清爽。爺爺已結(jié)束早晨的勞作，我卻仍在夢會周公。爺爺叫醒我，給我穿衣服。
我不肯穿衣，于是一直瞎折騰，爺爺套好左袖打算穿右袖，我就從左袖縮出來。爺爺套好右袖，趕緊套左袖，我又從右袖抽出來，反反復復爺爺也不生氣，用刮去不久又新長出的'胡茬戳我。從臉蛋到胳膊，年幼的我無處躲閃，咯咯笑個不停。
時至今日，家人都認為那是爺爺太溺愛我了，但爺爺卻笑瞇瞇地看著我，一句話也不說。
媽媽·如綢牛奶香
媽媽對我的愛，陶醉了秋
秋風輕拂，風聲麥浪，好似一曲動人的樂章。
“你看看別人家的孩子！”媽媽的臉，猙獰得可怕�！皠e人家的孩子！我只想做我自己！”我咆哮著反抗著卻又不得不重新坐到書桌前，在習題上漫無邊際地涂涂畫畫。良久，我重重地嘆了一口氣，才是立秋，可天氣卻已是那么冷……
一杯牛奶立在書桌上，如綢般，發(fā)著濃郁的濃香。啊…是，媽媽。原來，剛才的嘆息，已鉆入媽媽的耳朵�！皨寢尣皇亲屇愣鄥柡�，媽媽只是想你不被別人瞧不起啊。”抬眼間，媽媽正注視著我，燈光下的她，眼角已現(xiàn)出淺淺的紋，神情略帶幾分憔悴。
默默付出的，是媽媽……
我哽咽著，想對默默說聲“愛你”，話到嘴邊，卻硬生生成了“謝謝你�！蹦且豢�，你的手微微顫抖。
“我家有一所房子，面朝大海，春暖花開�！边@所房子里發(fā)生的故事，都是浸在愛里的。
我們家的故事仍在繼續(xù)，還有很多，很多……
我們的故事作文 篇49
世界上的事情，最忌諱的就是十全十美，你看那天上的月亮，一旦圓滿了，馬上就要虧損。因此也可以說，凡事總要稍有欠缺，才能持恒。
哥哥告訴我，人的眼睛可以儲存風景。盯著燈光看一會兒，然后閉上眼睛，就會在眼皮底下看到栩栩如生的燈泡，這就是證據(jù)。
清代詩人何錢有一首《普和看梅云》：“酒沽林外野人家，霽日當檐獨樹斜。小幾呼朋三面坐，留將一面與梅花。”還記得是個天晴風定的日子，大家一起過著閑情雅致的生活。相聚一桌，尋常人，尋常情，一方桌，幾張小幾，閑談小酌，還有一個小位置留給一樹淡然超逸的梅花。過往的一幕幕，久居盤繞于回憶中，揮之不去。
留將一位置，與梅花怡然自樂，因勢利導，也別有一番風味。
這天，姑姑邀親朋好友一起為考入醫(yī)學系的宛宛慶祝。一提起宛宛，大家交口稱贊，說她像井、像溪、像海。無論在什么場合，總是安之若素，恬淡如溪。長輩們七嘴八舌的向姑姑請教教育秘訣。姑姑微笑道出“八字箴言”：“陪她成長，因執(zhí)利導�！�
姑姑可不是稍微有些瑕疵便動輒訓斥的人，她刻意把自己“縮小”，縮得和女兒的“高度”一樣，讓女兒把她當作朋友，對她暢所欲言，再因勢利導，進行教育。
不久前，我和父母游蜀地新津觀音寺，見有一聯(lián)，上面寫著：“天下事了猶未了，何妨以不了了之？”是的'，本意是奔走調(diào)解，決意在看清楚而及時抑止它，然而又節(jié)外生枝。不但不清楚，苦惱又增許多。這一聯(lián)，我與父母都認為有理，久縈繞在心中，味之無窮。
現(xiàn)在，我再一次閉上眼，搜尋著值得回憶的大事……
我們一家時隔多年，再次與良子女士重逢，她為太奶奶仍健在由衷歡喜。
嗯，還有，小姨這一年辛苦得一子，小名阿福，手指能一屈一伸時，便懂得抓東西。孩子兩條腿還沒站穩(wěn)，盡管顫顫巍巍，能東歪西斜地跑上兩步，便高興著搬東西，彼時小腦袋里不知道什么靈機發(fā)動，想扔時手里的東西便向著任何目標丟去，盡管小姨大罵小打，也無可挽回。
父親認為筆的四德也可以形容人，尖是專精，齊是廣識，因是敦厚，健是風骨，必須四德具備，才能成就偉大的事業(yè)。
有些煩瑣的事也是大事——
“我女兒初十訂婚�！�
“我兒子今年是懂事了許多……”
好吧，可以暫停了，今后會發(fā)生如何，是無可探知的，做好今兒的事便行。
滄海月明，藍田日暖，不乏一生只入一行。
我們的故事作文 篇50
時光匆匆的流過；時光如陀螺飛轉(zhuǎn)，歲月似流水無情。
坐在窗前看著那高大的，葉子密密麻麻的樹；看著那寬闊的天空，那皚皚的白云，深深的陷入了甜蜜的回憶之中，而我們的故事也因此慢慢地開始了……
8月16日
我出生了，而你早已兩歲了，是的，你比我大兩歲；應該是緣分吧！你的生日居然是6月18日，如同我生日倒著讀，怪不得我倆是最要好的姐妹呢！我記得小時候，我倆一見面就互掐，一碰面就斗嘴，那些日子是那么地快樂而單純��！隨著日子的流逝，我們一天天長大，關(guān)系一天比一天好，又有著共同的夢想，給彼此不斷地加油。
直到今天，我都還深深地記得我們的點點滴滴，對我影響最深刻的那件事應該發(fā)生在去年夏天。
我放暑假，來到外婆家，那天你恰巧也在那里，在院子里，我們這些晚輩們一起玩耍，一起拍照；其實我是一個不大喜歡拍照的女孩子，但不知為什么跟你在一起時，我都喜歡拍照呢！應該是想留下我們最美好的時光吧！還記得我們一起追的那些電視劇嗎？呵呵。每次都津津有味得看著那些劇，一播放廣告就不約而同地開始吐糟那些廣告做的太假，太沒意思了。還記得那天，我們看完那些電視劇，我倆和弟弟妹妹一起在一間臥室里準備睡覺，應該是太熱，太悶了吧，我們四個人到了深夜都還沒有睡覺，我們想消遣時間，你建議聽一會兒歌，但聽了一會兒就覺得沒勁兒了；弟弟妹妹們想聽我倆唱歌，就在這時我倆不約而同的說了一句”臣妾做不到��！“然后引來了一陣又一陣的笑聲……這也是我們喜歡的電視劇之一的經(jīng)典臺詞，然后我們便開始說起那些電視劇的臺詞，把弟弟妹妹們逗得前俯后仰，玩到三更半夜被父母狠狠地訓了一頓后，我們才乖乖地睡覺。
但這種日子被那黑黑的`團團烏云給圍住了……我們的關(guān)系曾是密不可分的好，知道彼此的秘密，知道彼此的傷口，但不會去再補一刀，也不會去觸碰彼此的底線。但自從去年暑假后，我倆的關(guān)系慢慢的向壞處發(fā)展了，開始觸碰彼此的底線；就這樣，我們分了又和，和了又分，最終堅持到了今年五月份……
年5月2日
我們絕交了，是的，是我向你提出絕交的。因為我早已厭倦了這種和了又分，分了又和，吵架時總把往年舊事拉出來的日子，我累了。雖然我們有血緣關(guān)系，但最終的事實就是這樣，我倆也因此徹徹底底的變成了陌生人……
我們的故事作文 篇51
三年一班是一個充滿活力的集體，每天都有新的故事發(fā)生，請看：
拾金不昧的到晨陽
周四活動課下課，我問劉晨陽：“聽同學們說你撿到了100元錢？”他點點頭，說：“是啊，我交給了大隊部，老師還獎勵我三張卡片呢�！蔽艺f：“你真行，為咱一班爭了光�！眲⒊筷柌缓靡馑嫉匦α诵�。
趙鑫臨的口頭語
語文課上，老師讓續(xù)編《蘋果樹的故事》，趙鑫臨站起來說：“那個，蘋果樹后來長滿……”老師給他糾正：“不要說‘那個’，直接說你要說的話�！壁w鑫臨痛快地說：“好，我知道了，那個……”老師打斷了他的話：“看來這是你的口頭語，要盡量改正，接著說吧�！敝宦犣w鑫臨說：“蘋果樹后來長滿了蟲子，那個……”同學們實在忍不住了，笑出了聲。
愚人節(jié)的玩笑
4月1日是西方愚人節(jié)。上學路上，我想今天可千萬別上當。一進教學樓，火隊委對我說：“小朋友，你的鞋帶兒開了�！蔽覜_她笑笑：“我今天都沒穿系鞋帶兒的鞋！”
下課了，王迪千跑過來神秘地對我說：“侯東林，你媽媽來了。”我一愣，嗯？是真的來了還是在騙我？我小聲地對他說：“今天是愚人節(jié)，你媽媽是不是也來了？”說完我倆哈哈大笑。
巾幗不讓須眉
不知是什么原因，胖胖的徐偉豪惹怒了愛發(fā)脾氣的吳東琪，于是引出了一個有趣的故事�！坝心苣湍氵M來呀�！闭驹谀袔锏男靷ズ缹菛|琪說。只見吳東琪瞪大眼睛，指著徐偉豪，怒氣沖沖地說：“我敢進來，你等著！”說完，她邁進了一步，又退回來�！肮！毙靷ズ来笮Α菛|琪又邁進一步，緊接著又迅速退回，徐偉豪得意地說：“怎么樣？不敢進來吧，打不著我吧�！边@回可把吳東琪氣壞了，她不管三七二十一沖了進去，對著徐偉豪一陣亂打，徐偉豪抱著頭，一溜煙似的`跑出去，大喊：“救命……”
獻愛心
西南旱區(qū)嚴重缺水，大隊部倡導全校師生為他們捐錢買水。一班的同學最積極，爭先恐后地獻出自己的一份愛心。劉晨陽把他積攢的95元硬幣全部捐出，范露丹捐了120元……榆樹小學的學生們沒有課外書，我們要捐幾本好書送給他們。昨天，老師收了同學們捐出的書，可惜，我沒帶，感覺很遺憾。今天一早剛到學校，我拿著書先去了大隊部，結(jié)果老師們沒在。第三節(jié)課下課后，我又去了大隊部，看見屋子里小山似的書堆，我把書放在我們班的位置上，心里感到非常踏實。
一班的故事太多太多，我會繼續(xù)寫下去……
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