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實(shí)用的有趣的語(yǔ)文作文錦集十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的有趣的語(yǔ)文作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的語(yǔ)文作文 篇1
還記得那一節(jié)語(yǔ)文課，老師讓我們寫一篇作文。名字叫“看看誰(shuí)的雞蛋硬，”還讓我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看誰(shuí)的保護(hù)讓雞蛋從高處落下不摔碎。
我們回家后拿來(lái)很多工具來(lái)制作，有同學(xué)拿吸管包住了雞蛋；有的同學(xué)用塑料泡沫包住了雞蛋：還有的竟然把雞蛋放進(jìn)了水瓶里密封起來(lái)�？创蠹夷敲吹挠邪盐眨业慕德鋫汶u蛋不知道能不能贏？
終于我們等到了那節(jié)特殊的語(yǔ)文課，老師整好了隊(duì)，把我們帶到了操場(chǎng)上。我們迫不及待的想馬上開(kāi)始，老師說(shuō)明了規(guī)則，先從一樓向上拋，雞蛋落地不碎者贏可以參加下一輪的比賽�！邦A(yù)備，開(kāi)始！”我們一起向上扔雞蛋，有的沒(méi)有扔出去，有的直接扔地上了，有的`被摔碎，還有的空中掉了下來(lái)。總而言之雞蛋都碎的很慘。但我的降落傘雞蛋沒(méi)有碎，因?yàn)槲业氖蔷闹谱鞯摹?/p>
經(jīng)過(guò)一輪輪比賽，終于到了總決賽。我和另一個(gè)用瓶子當(dāng)雞蛋保護(hù)的同學(xué)比，因?yàn)槭强倹Q賽，我們都上了四樓。老師喊：“三、二、一。”我和另一個(gè)同學(xué)扔了下去。我有點(diǎn)擔(dān)心他能不能撐住，但是我的雞蛋碎了。
雖然這一節(jié)與眾不同的語(yǔ)文課我沒(méi)贏，但我是快樂(lè)的。
有趣的語(yǔ)文作文 篇2
“耶，我們贏了!”只見(jiàn)第四組的同學(xué)興高采烈地歡呼著。到底發(fā)生什么事呢？請(qǐng)看我們今天的語(yǔ)文課
語(yǔ)文課上，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)小游戲�！蓖�!我們一聽(tīng)到這個(gè)字馬上歡呼雀躍�！懊C靜，肅靜。”老師高聲地說(shuō)，“現(xiàn)在說(shuō)一說(shuō)規(guī)則，根據(jù)每組的人數(shù)寫一個(gè)相應(yīng)筆畫的字。每個(gè)同學(xué)加寫一筆，但你要寫的字不能和后面的'同學(xué)說(shuō)，否則失去本組的比賽資格�！薄爸懒�!”管他三七二十一，玩!游戲開(kāi)始了，每組的第一位同學(xué)趕緊跑上去，果斷地寫了一筆，我組共七人，只見(jiàn)我組的第一位同學(xué)上去寫了一撇。哎呀，不妙!沒(méi)和我想到一塊去。沒(méi)辦法，隨機(jī)應(yīng)變吧!但，要寫個(gè)啥呢?我正思索時(shí)，第二位同學(xué)已經(jīng)輕松寫了一捺，唉，看來(lái)他倆是不謀而合了。第三位同學(xué)上去，抓抓頭發(fā)，思索了一會(huì)兒便顫抖地寫了一橫。該輪到我了，這不是成心給我出難題嗎?我慢騰騰地來(lái)到黑板前，緊皺眉頭，情不自禁地往后面的同學(xué)看了一眼，只見(jiàn)他們朝我齜牙咧嘴地比劃著，讓我成了丈二和尚，更摸不著腦袋了!干脆自己想吧!一看其他組成員，用手比劃著，突然，我想到“余”字正好七筆，我只要添上一橫，便可以讓其他同學(xué)一目了然。誰(shuí)知道后面的同學(xué)不理解，上去寫了一豎，她一回來(lái)，我們便說(shuō)：“你怎添一豎呢?應(yīng)該豎鉤呀!”我們都希望下一個(gè)成員能創(chuàng)造奇跡，可她卻添了一個(gè)大長(zhǎng)橫。最后一個(gè)同學(xué)上去，望著一個(gè)“全”字發(fā)呆。真是一招不慎，滿盤皆輸啊!
這節(jié)語(yǔ)文課既有趣，又讓我們明白了一個(gè)深刻的道理：一個(gè)集體必須團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量。
有趣的語(yǔ)文作文 篇3
在我的記憶里，我是一個(gè)傻乎乎的小孩子。當(dāng)然，傻事也有很多啦！今天就挑一件特別傻的事來(lái)講講吧。
我家曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只小兔子，名叫小小。一天，我把小小放在椅子上玩，突然，小小一個(gè)漂亮的`空翻蹦到了空中，最后，竟準(zhǔn)確無(wú)誤地落進(jìn)了馬桶，我趕緊把小小拎了起來(lái)。它的毛亂蓬蓬、濕漉漉的，還有令人作嘔的臭味�！盃敔敚猛门K了可以洗澡嗎？”我問(wèn)爺爺，“當(dāng)然可以。”爺爺笑呵呵地說(shuō)。這原來(lái)是爺爺在跟我開(kāi)玩笑，我卻當(dāng)了真。我打來(lái)了一盆水，端到小小面前。小小一看見(jiàn)水就害怕，四處逃竄。我把它捉拿歸案后，一本正經(jīng)地說(shuō)：“小小，你臟了，洗個(gè)澡吧！等你干凈后，就給你吃胡蘿卜，紅紅的胡蘿卜。”我一邊說(shuō)一邊提起它的耳朵，放進(jìn)了盆里，還像模像樣地給小小抹上了沐浴露。洗好澡后，我剛一放手，小小就箭一般地沖了出去。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)小小倒在地上，已經(jīng)死了�！靶⌒。啃⌒。俊蔽覔崦�，呼喚它，小小卻沒(méi)能再起來(lái)了�！巴�！”我放聲大哭。媽媽走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“寶貝，你怎么哭了？”我哽咽地將經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兔子是很怕水的，一般不洗澡，如果遇到這樣一個(gè)情況必須得洗的話，洗好后得立刻給它用電吹風(fēng)吹干。這次是個(gè)教訓(xùn)，下次養(yǎng)小動(dòng)物你得多學(xué)習(xí)，別傷心了，你看小小在天上正和別的兔子玩呢�！蔽抑棺I水，拼命往天上望，想看到小小。
這是一件有趣的傻事，我會(huì)永遠(yuǎn)記住它，讓它成為我那記憶花環(huán)里最艷麗的一朵花。
有趣的語(yǔ)文作文 篇4
今天，我們上了一節(jié)有趣的語(yǔ)文課。早上，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“今天我們要玩一個(gè)游戲，好不好？”玩游戲，那我們當(dāng)然會(huì)痛痛快快地答應(yīng)。起碼沒(méi)有像上課那么累，勞逸結(jié)合嘛。老師突然又拉開(kāi)了嗓子：“今天我們玩‘照成語(yǔ)做動(dòng)作’。” “照成語(yǔ)做動(dòng)作？”我們問(wèn)道�！皩�(duì)！玩法是：找一個(gè)人說(shuō)成語(yǔ)，再找?guī)讉�(gè)人扮演成語(yǔ)中的角色，準(zhǔn)備好就可以‘開(kāi)拍’了”
同學(xué)們都把手舉得高高的，生怕老師看不到。結(jié)果，我被老師點(diǎn)到了。我說(shuō)：“守株待兔！”老師找來(lái)邱子維、鐘正楠。邱子維當(dāng)農(nóng)夫，鐘正楠當(dāng)兔子。鐘正楠一頭撞在邱子維的腳下，邱子維抓起鐘正楠的一只手，說(shuō)：“哈哈，給我抓到了一只大公兔，今天晚飯有著落嘍！”就是邱子維的`這句話，把同學(xué)們逗得哄堂大笑。
“叮呤呤……”這節(jié)有趣的語(yǔ)文課就在這歡笑聲中度過(guò)了。
有趣的語(yǔ)文作文 篇5
一次有趣的語(yǔ)文學(xué)科節(jié)活動(dòng)5月12日，我們五六年級(jí)在多媒體教室開(kāi)展了一次有趣的語(yǔ)文學(xué)科節(jié)活動(dòng)。
比賽即將開(kāi)始了，我和同學(xué)們懷著緊張的心情坐在座位上，我們觀看著別人班的一個(gè)又一個(gè)節(jié)目。哎呀，我心里不禁地越來(lái)越緊張起來(lái)，他們表現(xiàn)得這么好，我們不會(huì)被落選吧。該我們班表演了，我的心像十五只吊桶打水七上八下。我們先表演詩(shī)朗誦《在您的旗幟下》。那洪亮的聲音久久回蕩在教室里，那優(yōu)美的歌聲使裁判員連連稱贊，那有力的動(dòng)作，使觀眾鼓起了熱烈的掌聲。聽(tīng)到觀眾的掌聲，我們更加有信心了。當(dāng)表演第二個(gè)節(jié)目，課本劇《掩耳盜鈴》時(shí)，我當(dāng)任的是一名差役，當(dāng)看到盜鈴者那自的動(dòng)作，當(dāng)聽(tīng)到張管家那搞笑的話語(yǔ)，當(dāng)聽(tīng)到那知府正直無(wú)私徹底自訴，我們已經(jīng)想到得獎(jiǎng)的那一幕了。
第三個(gè)節(jié)目《審賊》是由劉屹峰與李俊嘯表演，我們迅速回到座位上觀看他們的表演。不愧是奇志大兵編的劇本，真是搞笑，當(dāng)演到李俊嘯說(shuō)：我辛辛苦苦幾時(shí)年，被你一偷偷到解放前。全教室像炸開(kāi)了鍋似的，我也被惹得笑破肚皮。當(dāng)我們班的.節(jié)目結(jié)束時(shí)，全教室發(fā)出一陣熱烈的掌聲，我們懸著的心也慢慢地落了下來(lái)。
我們還觀看了別人班的節(jié)目，他們表演得實(shí)在是好，最后，我們戀戀不舍地離開(kāi)了多媒體教室。
有趣的語(yǔ)文作文 篇6
我們的校園生活真有趣．每當(dāng)?shù)叫瞧谝辉绯浚覀兌紩?huì)舉行升國(guó)旗儀式。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)，國(guó)旗臺(tái)前花壇里淺綠色的夜來(lái)香，在美麗的夜晚散發(fā)著濃濃的香味，這種余香在早晨還撲鼻而來(lái)特別清香，同學(xué)們呼吸著它的香味，盡情地唱起國(guó)歌，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮……下課的時(shí)候，同學(xué)們?cè)谏碁┥贤骐p桿，玩得可起勁了像一只只可愛(ài)的.小猴子。你瞧，那邊還有同學(xué)在打排球呢！排球就像一只小兔跳來(lái)跳去。丁零零，丁零零，電鈴響了，此時(shí)此刻操場(chǎng)變得十分安靜，只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的讀書聲。公園里的花朵不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。
放學(xué)了，校園的花兒和樹(shù)木好像都在問(wèn)：“小朋友們，上課有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，考試有沒(méi)有及格”好像有問(wèn)不完的問(wèn)題。這就是我的校園生活是不是很有趣呢？
有趣的語(yǔ)文作文 篇7
“叮零零，叮零零”，上課了。同學(xué)們飛一般地跑進(jìn)教室，坐在座位上，等著老師的到來(lái)。
這是一節(jié)生動(dòng)有趣的語(yǔ)文課，沈老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，手里拿著一大疊的作文本，然后掃視了一下同學(xué)，最后說(shuō)：“同學(xué)們，今天，我們來(lái)改別人的作文�！苯淌依锪⒖套h論紛紛，有人說(shuō)：“改作文？這明明是老師的事嘛！”有人說(shuō)：“叫我們同學(xué)改同學(xué)的作文，好象很有趣嘛！”
沈老師笑著在黑板上寫了六個(gè)大字，真誠(chéng)、認(rèn)真、技巧，然后說(shuō)：“要以一顆真誠(chéng)的心，去對(duì)待同學(xué)的作文，要以認(rèn)真的態(tài)度去批改同學(xué)的作文�！弊詈笥终f(shuō)了技巧。同學(xué)們聽(tīng)了都躍躍欲試。
我的心怦怦地跳著，想：我的作文本會(huì)發(fā)到誰(shuí)的手上呢？誰(shuí)的作文本會(huì)發(fā)到我的手上呢？這時(shí)，沈老師走到我面前，把一本作文本放在我面前。我緊張地拿起來(lái)，看了那個(gè)同學(xué)的名字，天吶，竟然是章維俊的，我揉了揉眼睛，仔細(xì)地看了看，沒(méi)錯(cuò)，的確是章維俊的。我心想：章維俊的作文，能寫多好呢？想著，也就迫不及待地翻開(kāi)作文本，認(rèn)真地閱讀了起來(lái)，咦？他的`開(kāi)頭和結(jié)尾處處相連，寫得還不錯(cuò)嘛！雖然整篇作文像記流水帳一樣，而且錯(cuò)別字和病句都很多。我把他的錯(cuò)別字和病句一一圈了出來(lái)，當(dāng)然也劃出了好句，寫上了評(píng)語(yǔ)。這時(shí)老師宣布要讀評(píng)語(yǔ)�！伴_(kāi)始！”老師發(fā)出了命令，我快步走到章維俊面前，把評(píng)語(yǔ)流利地讀了一遍，然后回到自己的座位。這時(shí)，倪宇迪以經(jīng)在那里等候了。他說(shuō)了許多夸我的話，把我說(shuō)得有點(diǎn)不好意思了。我心里想：他也指出了我的缺點(diǎn)，以后在作文中，一定要少說(shuō)廢話。
這節(jié)課，我也當(dāng)了一回小老師，原來(lái)同學(xué)之間交流是多么開(kāi)心，多希望老師以后多上幾節(jié)這樣的課啊！
有趣的語(yǔ)文作文 篇8
以前從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)楊桃，更別說(shuō)是吃它了。自從學(xué)了《畫楊桃》這篇課文后，我就對(duì)它一直念念不忘
今天課堂上，朱老師就讓我們?nèi)缭敢詢敚穱L了它的獨(dú)特美味。只看見(jiàn)朱老師手里拿著幾個(gè)油光發(fā)亮，黃綠色的怪東西走進(jìn)了教室，好奇的我心想這難道就是傳說(shuō)中的楊桃
只聽(tīng)朱老師說(shuō)：“同學(xué)們想吃楊桃嗎？今天就讓你們好好的品嘗一下。”我一聽(tīng)，頓時(shí)欣喜若狂，口水直流好想馬上吃到它。朱老師把它切成一片一片的分給同學(xué)們，還真像一個(gè)個(gè)綠色的五角星。
我看著那晶瑩透亮的果肉，迫不及待的一口咬下去，一股酸酸甜甜的汁水立刻涌入口中。同學(xué)們也都紛紛議論起來(lái)，有的說(shuō)是甜的，有的.說(shuō)是澀的，還有的說(shuō)是香的，果然是味道獨(dú)特、贊不絕口……
后來(lái)朱老師又介紹了一些它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和吃了它以后的種種好處。原來(lái)這個(gè)怪東西也是水果中的一寶啊！
有趣的語(yǔ)文作文 篇9
世界上，有趣的事情有很多，如老鷹捉小雞、彈電子琴、唱歌等等�？墒�，令我感覺(jué)最有趣的還是上語(yǔ)文課。
上語(yǔ)文課真的是太有趣了。有趣，就有趣在我們的語(yǔ)文李老師口中經(jīng)常會(huì)蹦出一些幽默搞笑的詞語(yǔ)和句子，令人不由自主地笑起來(lái)。不過(guò)，雖然這些語(yǔ)句幽默，可是這也是有學(xué)問(wèn)的'，會(huì)令人“會(huì)心地”一笑。
上次，王璐寫了一篇作文，題目叫《我喜歡切菜》，當(dāng)李老師讀到“切菜”兩個(gè)時(shí)，她那雙水靈靈的大眼睛一眨，在黑板上又寫了“歇菜”兩個(gè)字。我感到很奇怪，心想：“這是什么意思呢？”這時(shí)，李老師把頭轉(zhuǎn)了回來(lái)，神秘地說(shuō)：“誰(shuí)要是看不懂這個(gè)網(wǎng)絡(luò)術(shù)語(yǔ)，誰(shuí)就會(huì)‘呆若木雞’。”話音剛落，鄭亮就張大嘴巴“哈哈”地傻笑起來(lái)。李老師說(shuō)：“大家看，見(jiàn)過(guò)傻的人，沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么傻的人，露出兩顆大‘鮑’牙�！币贿呎f(shuō)，一邊還用手做著比劃。我們?nèi)喽夹α似饋?lái)。姚浩寨嬉皮笑臉卻又裝作一本正經(jīng)地說(shuō)：“李老師，我們都中了笑彈，快笑死了！”李老師見(jiàn)狀，忙說(shuō)：“別死啊，好好活啊�！贝蠹倚Φ酶鼌柡α�，好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)，止住了笑。
“哈哈哈……”，每節(jié)語(yǔ)文課我們幾乎都要笑幾次，每節(jié)語(yǔ)文課我們幾乎都在歡笑聲中度過(guò)。我們的語(yǔ)文課多么快樂(lè)！我為我可以在這樣的快樂(lè)中度過(guò)每一節(jié)語(yǔ)文課感到自豪！
有趣的語(yǔ)文作文 篇10
今天上課時(shí)，李老師走進(jìn)教室，雙手靠著背，面帶笑容神秘兮兮地說(shuō)：今天，這節(jié)語(yǔ)文課我們進(jìn)行一個(gè)小比賽，你們贏了就不留作業(yè)了。同學(xué)們聽(tīng)了之后立馬炸了鍋，紛紛激動(dòng)地議論起來(lái)：
我肯定能贏！來(lái)吧，老師！
老師不會(huì)捉弄我們吧！
不會(huì)很難吧？
原來(lái)比賽是腦筋急轉(zhuǎn)彎，我們派出最厲害的李書博向老師不停的.發(fā)問(wèn)。
猩猩最討厭什么線？
平行線。
狐貍為什么容易摔倒？
因?yàn)樗芙苹?/p>
一只體長(zhǎng)十厘米長(zhǎng)的灰螃蟹和一只體長(zhǎng)50厘米的紅螃蟹比賽，誰(shuí)跑得快？
灰螃蟹。
幾輪問(wèn)題都被老師一一回答，同學(xué)們開(kāi)始著急了，一個(gè)個(gè)抓耳撓腮，面面相覷，討論著還可能有什么問(wèn)題能夠難住李老師？
快下課時(shí)，也沒(méi)有人能難住李老師，沒(méi)有辦法，今天看來(lái)要留作業(yè)了。就當(dāng)同學(xué)們很沮喪的時(shí)候，李老師卻突然嚴(yán)肅了起來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：今天我們就不留作業(yè)了，只要你們以后每節(jié)課都能像今天一樣積極思考、踴躍發(fā)言，竭盡全力去獲得成功，我就很開(kāi)心了！
在這節(jié)語(yǔ)文課上，我們不僅收獲了快樂(lè)，還懂得了學(xué)習(xí)的知識(shí)，真是一場(chǎng)不一樣的語(yǔ)文課。
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