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【精品】四年級寫景作文43篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的四年級寫景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級寫景作文 篇1
秋天，一動一靜都是情；秋景，一葉一果皆是意。都說秋天是一個令人心醉的季節(jié)，但秋天到底在哪里呢？讓我們一起去找找吧。
秋天，在五谷豐登的田野上。瞧！金色的稻穗沉甸甸的，好像在向我們鞠躬呢�？矗「吡慌e著燃燒的火把，挺著筆直的腰桿，就像一個個正待檢閱的士兵。稻谷的金黃映著高粱的火紅，高粱的火紅映著稻谷的金黃，是誰讓田野變成了美麗的調(diào)色板？南飛的大雁排成大大的“人”字，作出了回答：勤勞的人們，在秋天的田野里畫出了一幅豐收圖。
秋天，在色彩斑斕的樹林里。黃黃的`銀杏葉，就像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼爽。紅紅的楓葉，就如一枚枚郵票，它們郵來了秋天的訊息：霜葉紅于二月花。在滿目青翠的桂花樹上，點綴著一簇簇米黃色的小花，散發(fā)著淡淡的幽香。秋天的樹林，是疊翠流金的。
秋天，在飄香四溢的果園中。深黃的鴨梨香香的，大紅的蘋果甜甜的。不知是蘋果催熟了鴨梨，還是鴨梨映紅了蘋果？總之，秋天的果園，是香香甜甜的。
秋天，猶如一幅色彩艷麗的油畫，它就在田野上，在樹林里，在果園中……只要你留心觀察，就一定能找到它。
四年級寫景作文 篇2
即使已經(jīng)日落西山，即使萬家燈火齊明，在酷熱的暑假里，晚飯過后，還是逃不了熱氣的封鎖。雖然這樣，但在農(nóng)村里，夏天的夜晚卻因為熱而顯得趣味橫生。
夏天的夜晚總是那么的陶醉人，漆黑的天穹里布滿了點點生輝的星星，顯得格外耀眼。一輪明月高高地懸掛在空中，淡淡的光像輕薄的紗，飄飄灑灑的，映在河面上，像撒上了一層碎銀，晶亮閃光。夏夜的風(fēng)是令人期待的，徐徐吹來，格外清新，涼爽。躲藏在草叢中的青蛙也開始放肆了起來，“呱呱呱”地叫個不停，依附在樹干上的蟬也不認輸，“知知知”地在叫；也不知什么時候螢火蟲也飛了出來乘涼，在樹上一閃一閃地，特好看。
在夏夜里，村中的大榕樹下可就成了最熱鬧的勝地。辛苦了一整天的中年人放下了農(nóng)具后，都欣然地聚集在這里，興致勃勃地在較量棋藝，時而緊皺眉頭，時而放聲大笑，多變的神情更挑起了不少路人的'好奇心，不得不目睹一下。在傍邊觀看的觀眾也因此多了起來，靜靜地蹲坐在傍邊，專心致志地看著棋局。白發(fā)蒼蒼的老一輩安詳?shù)刈跇湎碌氖紊�，扇動手中的葵扇，與老伙伴們談古論今，講故說笑，真是悠閑自得。天真可愛的孩子們更是玩的不亦樂乎，即使已經(jīng)是夜晚，還是玩的那么盡興：在空地上跳方格，在榕樹下捉迷藏歡聲笑語。
草叢中，聽取蛙聲一片；榕樹下，散發(fā)笑聲陣陣。夏夜里，鄉(xiāng)村是如此的熱鬧。
四年級寫景作文 篇3
有人喜歡傲雪的雪松，有人喜歡挺拔的榕樹，還有人喜歡會飄來一陣陣清香的泡桐樹�？晌�，與眾不同，我喜歡那嬌弱的海棠樹！我愛我家的海棠，它讓我家的陽臺充滿了生機。
我家的海棠很小，對于榕樹、雪松那些參天大樹來說它微不足道，可它的樣子和精神一點兒也不輸給它們。
春天，它長出茂密的綠葉與粉紅的花朵。在陽光的照耀下——光，透過粉紅色的花瓣和碧綠的葉子，把地板都映成“紅綠相間”了。海棠花的花期大約在二月至三月之間，尤其在三月，它開得最艷！外紅內(nèi)粉，比杏花紅，比桃花粉，花蕊嫩黃濃淡適中，個頭小巧玲瓏，令人賞心悅目。它一串一串掛在枝頭，真的像一座噴花的飛泉一樣了！
夏天，花兒早就不見了蹤影。不過綠葉還頑強的挺立著，那個時候綠葉會把整個陽臺站領(lǐng)。每片葉子翠綠翠綠、油亮油亮的，多么像綠色的小船漂浮在水面。茂密的枝葉遮住了枝干，遮住了枝頭使我們給它澆水還要把它的枝條一層層的撥開，才能費盡“千苦萬苦”給它澆上水——還要小心臉不要被它刮傷哦！就像小孩子哭鬧著不想吃飯。
秋天，它的老莖呈紫色的，莖里充滿了汁水使它有足夠的能量與秋風(fēng)做搏斗，可是最后還是抵御不住寒風(fēng)的侵襲，棕黃色的'葉子一片一片的落了下來......我只能暗暗的傷心卻毫無辦法。
冬天，寒流撕打海棠花。樹上沒有一片葉子，只剩下光禿禿的枝干，它依然高昂地挺拔著它不屈的身體。用它堅強的斗志抵擋寒流的入侵。所以，我相信它明年也還會開出像今年一樣的花朵！我相信！
海棠樹的花期很短，又那么柔弱，這大概就是人們不喜歡它的原因吧。不過我永遠喜歡我院子里的那棵嬌弱、平凡但又頑強的海棠樹。
四年級寫景作文 篇4
暑假的一天傍晚，我和媽媽來到山前公園一邊劃船，一邊欣賞公園夏景。
遠處，瓦藍的天空中漂浮著幾朵潔白的云，一輪夕陽躲在青山的后面，像含羞的少女罩著紅紗。天空下，幾座青山郁郁蔥蔥，十分壯觀。
岸上，棵松樹碧綠碧綠的，高大挺拔、枝繁葉茂，像綠色的大傘，又像綠色的小寶塔。樹叢中知了的叫聲此起彼伏，像在開演唱會。
幾簇黃楊樹嫩綠嫩綠的，像綠色的大氣球，又像撐開的綠色大扇子。樹叢中小鳥飛出飛進忙忙碌碌，“嘰嘰喳喳”，像在開運動會。
草坪上有許多盆花，有五顏六色的月季花，紅艷艷的一串紅，雪白的`梔子花�；ㄏ阋齺砹嗣鄯�，翅膀發(fā)出的“嗡嗡”聲像在和梔子花說悄悄話�；酪齺砹撕葎又宀实某岚蛳裨诤驮录净ū让�。
山前湖水平如鏡，倒映著：藍天、白云、紅日、青山……真像一幅優(yōu)美的山水畫。我輕輕劃動船漿，湖面蕩起了波浪，美麗的倒影一會大，一會小……像在照哈哈鏡。
幾株荷花粉紅粉紅的，花瓣大大的，美麗極了。荷葉碧綠碧綠的，像一個個大圓盤。整株荷花像紅上衣綠裙子的少女亭亭玉立。一陣風(fēng)吹來，荷花像少女在翩翩起舞。荷葉上有幾只青蛙“呱呱”叫，像在參加知了的 演唱會，還像在給荷花“姑娘”跳舞伴奏，又像在為小鳥喊加油。
我和媽媽不由自主的贊嘆道：“山前公園夏景真美！”
四年級寫景作文 篇5
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！边@句詩出自宋朝人楊萬里的《詠荷》佳句。其實，我也特別喜歡荷花。
夏天，烈日炎炎，照的人汗流浹背，無精打采，但正是荷花盛開的季節(jié)，也是荷花飄香的季節(jié)。
我跟隨爸爸媽媽來到了荷花園，看！荷花池中長滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個碧綠的`大圓盤。透過密密層層的荷葉，可見一根根墨綠的，長著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似萼片襯托著亭亭玉立白里帶粉的荷花，荷花千姿百態(tài)，各不相同�；▋簜冇械娜_了，露出嫩黃的小蓮蓬；有的才綻開幾朵花瓣兒，像一個害羞的小姑娘向路過的行人微笑；有的還是含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的……
微風(fēng)乍起，荷池的表面泛起了一層層的漣漪，荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來，好現(xiàn)在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫呀！一場雨后，荷花池又呈現(xiàn)出另一番景象，荷葉好像一個個剛淋過雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進池塘里——構(gòu)成雨后呵斥的新景象。
荷花出於泥而不染，它無私地把清香奉獻給人們，它用那艷麗的豐姿裝點了人們的生活，美化了人們的生活。我愛那美麗的荷花，我更愛荷花那無私奉獻的精神。
四年級寫景作文 篇6
時間過得真快呀！轉(zhuǎn)眼間就到了秋分。
清晨，我站在教師宿舍樓的樓頂，眺望秋天早晨的自然景色。
秋天的樹葉變黃，樹葉由青轉(zhuǎn)黃，秋風(fēng)輕輕一吹，樹葉落了下來，地上鋪滿了黃葉。
向東面看去。只見東方的天空露出魚肚白，周圍的云先由黑色變成紫色，又慢慢變紅了，紅霞越來越艷麗，萬物漸漸地被這紅色的云霞籠罩著，像是穿上一套嶄新的衣裳，幾片樹葉落在地上秋風(fēng)吹著它們旋卷飛舞。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的`顏料，你看，她把黃顏色給了銀杏……黃了的樹葉扇呀扇呀，像一把小扇子，扇走了夏天的火熱；她把紅顏色給了楓樹……紅紅的楓葉飄呀飄呀，像一枚枚郵票，郵來了秋天的盛裝。
金黃顏色呢，是給田野的，看，田野像金色的海洋；橙紅顏色呢，是給果樹的，聽，橘子柿子們你擠我碰，喊著人們?nèi)フ兀∵�有各種各樣的顏色，都給菊花仙子，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里點頭。
秋天，楊樹的葉子黃了，掛在樹上，像一朵朵黃色的小花飄落在空中，像一只只黃色的蝴蝶；落在樹旁的小河里，仿佛是金色的小船。
秋天，紅艷艷的大平果扒開綠葉往外瞧；小紅燈籠似的棗子掛滿了枝頭；像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在葡萄架下，真迷人呀！
秋天可真美啊！
四年級寫景作文 篇7
鄉(xiāng)村是怎樣的美好呢？承載著美好的回憶，承載著快樂的童年，承載著飛翔的夢。
那么，鄉(xiāng)村的景色又是多么美好呢？讓我們往下看一看吧。
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到�！�
寒冷的飛雪迎來了美好的春天。
突然之間，桃花占領(lǐng)了所有的山，柳樹霸占了所有的`江畔。突然之間，大山由白色變?yōu)榉凵�，江畔由白色變�(yōu)榱司G色。油菜花更是霸道，哪一塊兒田里沒有她的身影呢？我沉浸在這美好的鄉(xiāng)村里。
有一天，春姑娘悄悄的離開了，夏天隨之而來。
白天，火紅的石榴花舒展自己柔嫩的花瓣，睡蓮也早早起床，“麥花雪白，菜花稀”麥花穿著一身潔白的衣裳，油菜花已經(jīng)結(jié)籽，已經(jīng)看不到她的花兒了，籬笆旁無人走過，只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆翩翩起舞。
秋天來臨了，深綠色的樹葉被涼爽的秋風(fēng)染成了金黃色、橙紅色，秋風(fēng)跟更偏愛楓葉，給了它一件火紅火紅的衣裳。來到森林，哎，綠色去哪兒啦？只找到了金黃色、紅色和橙紅色。噢！原來是樹葉換了一身衣裳，真美��！
冬天，雪花在天空中舞蹈，跳啊，旋轉(zhuǎn)啊，飛舞啊，最終，落到地上、房頂上，車子上……“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，突然飄來了一陣陣芳香的。香得真甜，甜得像蜜，甜得我鼻子癢癢，香的清，清得像水，清得涼爽；香得淡，淡得像白雪，淡得差點聞不到。走過去一看，原來是一株紅梅。
啊，鄉(xiāng)村是那么美好，那么美麗，那么快樂��！
四年級寫景作文 篇8
我最喜愛冬天，喜愛冬天的雪。
嚴冬到來，寒風(fēng)呼嘯，雪花漫天飛舞，就像鵝毛一般輕柔，柳絮一般潔白，又好似春天朵朵潔白的飛花，悄然降臨人間，紛紛揚揚，飄飄灑灑的落在大地上，停在樹梢間，艷麗的紅梅，挺立的青松與白雪融合在一起，組成了一幅美麗淡雅的瑞雪圖。
那飄飄揚揚的大雪，在孩子們帶著欣喜的夢里，悄然下了一夜，次日早上，雪停了，太陽的光輝灑在雪上，折射出美麗的金紅色，于是，孩子們都歡天喜地的從家里奔出來了，笑著，鬧著，跑著，跳著，在雪地上映滿了的腳印，每一個腳印都洋溢著快樂和歡笑聲。
而我則喜歡在這種時候，尋一個靜謐的去處，獨自去賞雪，雪軟綿綿的，靴子踩上去發(fā)出咯吱咯吱的聲音，有著說不出的.情趣，那挺立著的輕松和寒梅在雪的映襯下，卻顯得更加的精神了，青松綠的發(fā)黑，紅梅也在刺骨的寒風(fēng)中精神抖擻地綻放著，散發(fā)出縷縷的幽香。
樹木上落滿了雪，街道似乎是用銀子鑄成的，河面上也結(jié)了一層薄薄冰，顯得白茫茫的，忽然河邊的樹上落下一團雪來，正好砸在冰面上，薄冰立刻四分五裂，靜謐而又安寧的氣氛被打破了，一只不知名的鳥兒被驚動了，驚慌的鳴叫著，從樹叢中嗖的一下飛到空中去了。
雪是冬天的代表，是冬天的信使，是它將冬天來臨的消息告訴了人們，是他將冬天的大地打扮得煥然一新。
四年級寫景作文 篇9
每到春天，樹木都長上了新芽，這些新芽經(jīng)過了春雨的滋潤，雨水的灌溉都長出了綠色的新葉，摘下一片銀杏樹的葉子，那形狀像扇子一樣的樹葉。仔細的觀察，細小的葉脈，摸著那么光滑微涼的葉面，心情頓時無比舒暢，如果你細心的話還能聞到那葉子上的清香氣味。
但是美好的東西總是短暫的，春天夏天悄然無息的過去了，秋天來了，秋天一來，葉子都變了顏色金黃金黃的'，顏色也跟著演變了，楓樹的葉子變成了紅色，銀杏樹的葉子變成了金黃色，石楠的葉子變成了火紅色。
我們把這些樹葉撿回來，做成樹葉畫，比如說：小鳥，小老鼠、大魚、小烏龜……
老師還教我們怎么做樹葉書簽？先把樹葉放進食堿中煮一段時間后，把葉子拿出來用刷子，把葉子肉刷掉，然后再葉子半干不干的情況下！涂上各種顏色！再用舊報紙中吸干其水分，就可以做成葉脈書簽。
如今我已經(jīng)到了小學(xué)六年級，最關(guān)鍵的時候了，再也沒有時間和精力去做那美麗的樹葉畫和漂亮的書簽了。
秋天的落葉從樹上落下，到了來年的春天，它又會長出新的嫩芽，經(jīng)過時光的流逝，到了秋天，它又會落下來。一年又一年，周而復(fù)始！
樹！永遠都在做一個重復(fù)的動作，那就是經(jīng)歷一年中的春、夏、秋、冬。而我的青春是永不復(fù)返的，我明明知道，但還是卻裝做不知道，因為只有這樣我才會覺得日子不會過的飛快！不想錯過每一個屬于我的日子，希望自己好好珍惜這來之不易的時光！
四年級寫景作文 篇10
春姑娘披著綠色的花衣裳悄悄地向我們飛來。剛?cè)诨男『�，發(fā)出嘩啦嘩啦的聲響，好象在說：“春姑娘來啦!春姑娘來啦!”晶瑩透澈的春水緩緩流淌，幾條調(diào)皮的小魚兒正自由自在地暢游著。
河岸邊上是一碧萬頃的草坪。小草好奇的小眼睛在春雨珠淚的滋潤下四處張望。青的草，綠的葉，姹紫嫣紅的野花兒都趕來了，共赴這春天的聚會。瞧，亭亭玉立的虞美人仿佛在說：“再過幾天的選美大賽，我一定要拿桂冠!”
小河的一邊長著一排虬曲的垂柳。溫柔的春風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶淺黃色嫩葉的柳枝。那柳條絲絲縷縷，那么細，那么柔，多么像一位迷人的小天使的辮子呀!微風(fēng)吹來，柳條在空中飄舞著，猶如從遠屋煙囪上冒出來的'一縷縷的輕煙，裊娜地搖曳著。
勤勞的農(nóng)民早已在稻田上插滿了秧苗。放眼望去，只見一片嫩綠的毯子鋪向遠山。微風(fēng)輕輕地撫摩著綠油油的秧苗，有如輕波蕩過一泓綠湖，綠波起伏不定，一層趕著一層涌向遠方。
俗話說：“一年之計在于春�！贝蠡飪憾紒碲s這春天的盛宴：布谷鳥在歡快地鳴叫，催人勿忘春播;小燕子飛來了，在明媚的春光中邊飛邊唱，為新的一年高歌序幕曲;山腰上，桃花與李花競相開放，快樂的蜜蜂奔忙其間;杜鵑花點綴在青山之中，好漂亮的春之裙啊!
好一幅春意盎然的陽春寫意圖啊!
四年級寫景作文 篇11
今年春節(jié)，我們向長輩致敬，去了福建吳義山。
我們在山腳下呆了一晚，第二天早上父親雇了向?qū)啡ノ湟纳骄皡^(qū)。
我們買了票，排隊上船。這船其實是竹條做的竹筏。因為我們在最早的船上，天空仍然彌漫著濃霧，我們不得不穿上一次性雨布和一次性鞋套來武裝自己。上竹筏，穿上救生衣。我們帶著船夫的飲料出發(fā)了。
始發(fā)站到終點90分鐘，九彎十八彎。最初的幾個彎道籠罩在霧中，我們看不到它們是什么。船夫說風(fēng)景主要在最后幾個角落。走了一半路程，霧氣在陽光的溫暖下悄然散去。這時，兩邊的青山，一彎急流，一條湍急的小溪赫然在目。船夫說有一句詩最適合形容，那就是李白的《海峽兩岸的尖叫聲止不住了，獨木舟已經(jīng)穿過萬重山了》這時，最重要的景點——云霧山出現(xiàn)了。船夫說這是他們福建的象征，而且是最有名的。他還給我們講了一個童話，說是一個在世界各地漫步的仙女，留在天堂攀登的`足跡就是現(xiàn)在的云夫山。其實科學(xué)的解釋是，巖石和巖石被腐蝕了，周圍地區(qū)被夷平了。只是這一點比較突出，它的形狀很奇特，又和其他的山不一樣，被賦予了一個美麗的名字——云夫山。船頭和船尾，兩個船夫一起唱歌，我們很快到達了終點。我跳上船，讀到船票上寫的：乘竹筏，暢游九曲溪，領(lǐng)略武夷山三十六峰的奇景，輕觸碧綠的小溪，像一幅真摯的風(fēng)景畫，令人嘆為觀止。呵呵，因為是霧看風(fēng)景，我去了半個小時！
四年級寫景作文 篇12
我的家鄉(xiāng)，雖然并不是很大，也沒有很多人在意，更沒有什么名勝古跡讓人前來觀望，只是普普通通的一個區(qū)域。我最喜歡的是龍神湖!
龍神湖面積不是特別大，但繞它走一圈至少要花二十分鐘。湖面時呈綠色的，時呈藍色的。綠色是因為周圍都種了一排排柳樹，藍色是因為藍籃的天倒影在湖上。湖里有許許多多的魚兒在游玩，它們可以游到很遠的地方。湖有兩米深，湖底下有很多泥土……
風(fēng)兒輕輕掠過湖面，蕩起一圈一圈的波瀾——美極了!湖面圍了一米四高的'圍欄，就是為了防止人掉下去。圍欄上刻有精美的石花。湖的周圍還有許多的小青蛙，在湖邊“呱呱呱”的唱起了一首首動聽的歌曲，一只青蛙的聲音雖小，可那兒有數(shù)不勝數(shù)的青蛙，這聲音足夠大了，給寂寞的湖增添了無限的樂趣!周圍的柳樹也一樣，在對著湖面臭美的照鏡子呢!柳樹們羞澀的說：“湖姐姐，我們漂亮嗎?”湖姐姐蕩起了水花，好似在說：“嗯——漂亮漂亮!”
湖中間還有一個噴水器，雖然我不知道它是干什么用的，但是它總是像噴泉一樣的噴出水來，水射的也不怎么遠。
龍神湖有一個很奇怪的地方：最角落。它那里常年開著荷花，不管春夏秋冬。春天有幾朵荷花是半開著的，但并不是含苞欲放;夏天有很多顏色;秋天也是，還沒有枯萎;直到冬天，荷花依舊開了幾朵，但有一些花都凋零了。然而——就只有那一角落才有一些荷花。
這就是龍神湖!
四年級寫景作文 篇13
那曾是太陽精心呵護的“水晶”，暴露于陽光之下的它曾經(jīng)那么美麗，我被它斑駁的色彩刺傷了眼，瞬間我才發(fā)現(xiàn)，它的美麗是那么的虛幻，讓我為此撕心裂肺……
視線頃刻間被拉往院內(nèi)那個被人遺忘的荷花池，映著陽光一切都有些詭異，只有那盛開的荷花有放不下的艷麗。然而被單調(diào)的夏色所覆蓋的整個院子里瞬間好像又被什么占據(jù)了？雖沒雖沒有接天連葉無窮碧的連綿，卻也達到了映日荷花別樣紅的氣勢——殘陽下，荷花噴射出的火焰映紅了半邊天，正可謂是荷花引火灼藍湖……
湖藍色的“屏”上，火苗開始蠢蠢欲動了，也許是強光刺眼它們藏在樹陰下面努力的偽裝自己，生怕自己的火焰灼燒了自己，冥冥之中自己已經(jīng)登上一條小舟在“火海”中穿梭自如，就像是一條火龍，暢游在別有一番滋味里，曾被太陽精心呵護的“水晶”，如今已失去了往日的風(fēng)光，被遺忘在一片片“樹葉”上，庸懶的翻滾著，可是反襯著陽光也是那么的美麗，可是，又那么容易被斑駁的艷麗刺傷眼。甚至有了離開的沖動，場面是那么的.尷尬，就好像是被扒開面具一樣赤裸裸的面對面……令人失望無奈的也就是這樣，往往嬌艷的背后總有一面冷冰冰的墻支撐著，一點嬌艷的面具被人撕破，那艷麗的薄膜是招架不住的，獨剩一面墻顯得那么的孤立，此時它也就失去了被欣賞的價值了！
一番空想后自己也走出了火海的炙烤，一切又都平靜了，轉(zhuǎn)身一看火焰似乎慢慢褪去了……因為夕陽西下了。
四年級寫景作文 篇14
金秋九月，由夏入秋。艷陽高照，空氣清爽怡人。
山坡上，大樹的樹枝無力地垂著，葉了褪去了濃濃的綠意，泛起一道道金光�；ǘ淝娜伙h落，換來了還未成熟的山果。草叢里，點綴著幾朵野菊花，黃的、橙的、白的，給大地帶來另一種姿容。田野上，金黃的稻谷等待收割，紅彤彤的花生藏在殼里，玉米裹著綠油油的葉子，一幅豐收的圖畫呈現(xiàn)在大地上。
松鼠從一棵樹跳到另一棵樹上，急切地尋找松果。它來到了一片松樹林，這里掛著沉甸甸的松果。它用牙齒咬下一個個松果，用雙手捧著，蹦蹦跳跳地回到了樹洞，將松果藏在里邊，還朝四周望了望，生怕有人會偷走自己辛辛苦苦找來的松果。
池塘里，荷葉在秋風(fēng)中東倒西歪，它再也不能像夏天一樣挺直腰桿了。昔日的綠色與生機一去不復(fù)返，只能看見今日的衰老和無力了。荷葉上的荷花不再亭亭玉立，花瓣散落池中，隨著緩慢流動的河水漂蕩。蓮藕伸出水面，帶著點兒泥土的芳香，誘感著漁人來采摘。
開學(xué)了，孩子們背著書包，來到學(xué)校。校園里充滿了歡聲笑語。公園里，各式各樣的風(fēng)箏飄在藍天上，紅的、黃的`、黑的、蜻蜓樣式的、蝴蝶樣式的……裝飾了單調(diào)的天空。農(nóng)民們磨好鐮刀，戴上手套，準備收割金燦燦的莊稼。漁夫乘著烏蓬小船，撒下漁網(wǎng)，撈起幾條肥美的草魚。
九月金秋，大地呈現(xiàn)一片金色，莊稼等待收割，動物們準備入冬的糧食。這，就是一年四年最美的圖畫。
四年級寫景作文 篇15
這個冬天，冬姑娘銀裝素裹，領(lǐng)著雪花紛紛揚揚，漫天飛舞，把美麗的揚州帶進了神奇的白雪世界。
下午，妹妹來我家作客�？粗鴦偼Ｏ聛淼难�，她突發(fā)奇想，說：“姐姐，我們?nèi)ゴ蜓┱蹋蜒┤税?”我走到窗前看了看，雪積得可真厚啊，足足有20厘米，于是就爽快地答應(yīng)了她。
妹妹和我分配了各自的領(lǐng)地，埋頭準備著各自的雪球。有幾年沒下這么大的雪了，這回可要痛痛快快地打一場雪仗。妹妹先發(fā)制人，趁我準備雪球之時，扔出了她的雪球。一下子就砸得我滿頭是雪，狼狽不堪。討了便宜的她“咯咯”直笑，一副得意忘形的樣子。
我靈機一動，乘其不備，隨手抓了一把碎雪，向她拋去。就在妹妹慌忙招架的'時候，我趕緊將另一只手上真正的雪球砸了過去。措手不及的她誤將雪片當(dāng)雪球，挨了雪球一頓揍，呆在那里，傻了眼。趁著她還沒有反映過來，我又連發(fā)了3彈，她不僅被我搞的我滿頭是雪，而且渾身上下都是雪，快成雪人了，只好高舉雙手表示投降。耶!我贏了!
打完雪仗，我和妹妹又堆起了雪人。爸爸童心再起，加入了我們的行列，他可真行，我和妹妹還在采集白雪，他已將雪人的身子堆出來了。我和妹妹忙著用干凈的白雪給它穿了件衣服，然后又做了個圓溜溜的雪人頭。爸爸在雪人頭上捅了三個洞，我們用兩個龍眼核做了雪人眼睛，用胡蘿卜做了雪人鼻子，還給了它系了個粉紅的蝴蝶結(jié)。美麗的雪人直到我們拜年回城時還在那兒呢!
四年級寫景作文 篇16
大自然是美妙的，有朝陽、樹木、花草、鳥兒……讓我們一起來看一看，從家中的窗戶往下看到小區(qū)中的“大自然”吧 !站在家中的陽臺上從落地窗往下看，猜一猜，你第一眼會看到什么呢?給你一個小小的提示：耀眼的顏色是生機勃勃的綠色哦!我想你應(yīng)該已經(jīng)猜到了，沒錯，是小樹林!小樹林里有許多樹，有桂花樹、銀杏樹、松樹……春天，一棵棵大樹枝葉繁茂，一棵挨著一棵沒留一丁點兒縫隙;夏天，這些大樹就像一把巨大的太陽傘，為這些忙碌了一天的人們來遮陽，為那些滿頭是汗的人們退暑，讓陰涼占據(jù)他們的身體;秋天是豐收的季節(jié)，桂花樹也來湊熱鬧了，她的'身子不怎么優(yōu)雅，但她開出來的桂花為這豐收的季節(jié)增添了濃濃的香味，孩子們都爭著、搶著來撿掉落下來的桂花，玩得不亦樂乎;冬天，銀杏樹葉黃了，松樹還是一個頂著綠色頭發(fā)的年輕人，銀杏樹葉已經(jīng)開始落葉了，并且沒過多久，就已經(jīng)把他的黃色頭發(fā)給掉光了，只留下了他的四肢，在令人瑟瑟發(fā)抖的寒風(fēng)中筆直地站立著，“人閑桂花落，夜靜春山空”桂花樹的綠色頭發(fā)也只剩下稀稀零零的幾片綠色樹葉了，這兩種樹都已經(jīng)掉了葉子了，你可別認為桂花樹是最好的哦!別忘了還有一種樹，那就是松樹，“冰霜正慘凄，終歲常端正”這就是松樹，終年長青。
這就是我們小區(qū)中的小樹林，為我們的小區(qū)增添一種綠色而又頑強的生命力!
四年級寫景作文 篇17
歲月的車輪緩緩輾過，四季交替變幻。那充滿生機的春;那花紅柳綠的夏;那天高云淡的秋;那白雪皚皚的冬都在我心中烙上了印記。但我最愛的還是春，是家鄉(xiāng)的春。
春天的草
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！辈诲e，家鄉(xiāng)春天的草總是在你不經(jīng)意間偷偷地探出了頭。遠望，一片新綠，展現(xiàn)了北國春天的獨特風(fēng)韻。家鄉(xiāng)春天的草，不像江南春天的草，那樣綠油綠油的，但我倒是覺得這新綠的草更給人帶來希望與活力。
春天的花
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”不錯，家鄉(xiāng)春天的花一團團，一簇簇。你看，那紫丁香一串串的花壓彎了丫杈，散發(fā)出醉人的香氣。閉了眼，如置身花海一般。你瞧，那路邊的桃紅在野花的襯托下更加鮮艷奪目。春風(fēng)吹來，落下花朵瓣瓣，定讓你覺得置身天堂。
春天的.樹
“不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”不錯，家鄉(xiāng)春天的樹剛抽出新芽，比起夏日大楊樹的濃蔭，倒多添了幾分清新。幾年前植下的小樹，真可用楊柳細腰來比擬了。溫暖的春風(fēng)一吹，這些小樹便隨著風(fēng)姑娘樂曲的節(jié)奏，扭動輕盈的腰肢，跳起優(yōu)美的舞蹈。要是你細心仔細瞧一瞧，還真有些舞者的風(fēng)采呢!
你看，春天的草萌發(fā)了;你瞧，春天的小樹又長高了;你聽，春天的燕子在呢喃呢!春，我愛你!愛你的清新;愛你的生機;愛你的秀氣!更愛有最美的你的地方——我的家鄉(xiāng)!
四年級寫景作文 篇18
“殘雪暗隨冰筍滴，新春偷向柳梢歸。”不知不覺中，春的腳步悄然來到。冰雪消融，春回大地。校園里也是春風(fēng)拂面，生機勃勃。
俗話說“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。”春風(fēng)輕拂而過，小花園里的花兒便結(jié)出一個個小小的花苞，小小的嫩嫩的，讓人忍不住俯下身去輕撫這些小小的”燈籠“
地上，一株株又嫩又綠的“原上草”，經(jīng)幾陣春風(fēng)吹拂后，又從地下探出了頭，像”地下黨“一樣謹慎小心，又有些貪婪的沐浴著陽光的溫暖，享受著歲月的靜好。湊近幾株嫩的碧透的紅三葉，一股悠遠而又清苦的香氣撲鼻而來讓人感到心中一片安寧。
走在石子小路上，陽光透過層層疊疊的嫩葉傾灑而下。遠處，高大的柳樹逆著陽光挺立在松樹包圍的.樹林之間，讓人不禁產(chǎn)生一種“寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸�！钡捏@嘆。柳枝偷偷的長出了一芽芽討人喜歡的小柳苞，被陽光照得發(fā)亮，照得碧透，像是用一塊塊珍貴的翡翠打磨制成，美麗，透亮，讓人心中泛起一陣陣溫情與愛憐。
俯下身來，輕輕的撫摸著柔軟的三葉草，仿佛有一股魔力，讓你感到生命的力量，這種力量傳經(jīng)全身，讓人心中泛起陣陣柔情，連午后的陽光都變得暢爽了不少。
春，似小橋流水般，有佳人的溫柔，似浪一般，有俠客的熱情。春，似有萬般的魔力，讓人情不自禁的愛上她，她是詩人筆下最驚鴻的一筆！
四年級寫景作文 篇19
清晨，我來到陽臺。啊，好大的霧呀！我不經(jīng)心里發(fā)出感嘆：整個世界好像被迷迷蒙蒙的濃霧包圍著整個天空大地，這還真給我出一個難題，分不清天空與大地的界限。
走出房屋，望著遠處的房屋隱隱約約，前方仿佛是一張白紙，近處的大樹、草、花、在水霧中若隱若現(xiàn)，不知不覺中還踩到一枝花。住日的電線桿就像是和我在歡快的玩著捉迷藏，這不一轉(zhuǎn)眼我的對手就沒了蹤影。
路邊上，周圍的東西都是迷迷蒙蒙的，望著一輛車那車開著霧燈，可這強烈的對手——霧，讓霧燈露出點點的光亮。聽到汽車那哄亮的聲音，卻找不到它那遙遠的身影。行走的人們也只剩下那隱隱約約的身影，在慢慢移動，街道旁的樹木似乎被霧融化了，一片片的綠色連在一起，好像在浴池里洗澡。
霧一會兒上升，一會兒下降，一會兒拉伸，一會兒靠擾，它那變幻莫測的千姿百態(tài)，恐怕連世界畫家也畫不出來。我陶醉了，不禁伸出我的雙手，抬著手臂，希望能摸到那神奇的`霧，可那頑皮的霧卻又忽然飄走！冬天邁著輕快的步伐來啦！
冬天有個寵物很調(diào)皮，也愛搗蛋，它的名字叫：寒風(fēng)。寒風(fēng)很愛欺負人，通常都把人的手凍成了冰。
雖然在冬天很冷，但是我特別喜歡冬天的太陽。
在早晨，太陽慢慢地從東邊升起來，臉蛋紅紅的；在中午，冬天的太陽悄悄的升到了天空的上空。站在空闊的操場上，雖然吹著寒風(fēng)，但有冬天的太陽來照耀著我們，就覺得不冷啦！而且，還有點溫暖呢！
冬天的太陽，在寒風(fēng)的襯托下，是多么的溫暖��！
四年級寫景作文 篇20
秋風(fēng)蕭瑟，吹得樹兒嫩綠的葉子變成了黃色，紛紛揚揚的飄落下來，仿佛是斷翼的枯葉蝶，準備迎接下一個新生命。
秋天是一個豐收的季節(jié)。秋風(fēng)吹來一陣陣麥子成熟的香氣，田地里，一片片金黃的麥子，如同一片金色的海洋。秋風(fēng)一吹，吹起了一陣陣麥浪，仿佛是在為秋的贊歌伴舞。農(nóng)民伯伯在田地中忙碌著，收獲著他們辛苦了幾個月的成果，他們的.臉上都洋溢著幸福滿足的笑容。
秋天是一個涼爽的季節(jié)。徑直走在大道上，迎面吹來一陣陣涼爽舒適的秋風(fēng)。它不并不像春風(fēng)柔和中帶點寒冷，也不像夏天涼風(fēng)習(xí)習(xí)，更不像冬天的風(fēng)那么凜冽、刺骨。它有它自己獨一無二的優(yōu)點，涼爽而不使人寒冷，讓人感覺很舒適而不炎熱。
秋天是一個富有詩意的季節(jié)。當(dāng)鳴蟬與青蛙不在吵鬧時，便可看見菊花簇然開放，還可以體驗到采菊東籬下，悠然見南山的意境。秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，歷代文人也寫了不少關(guān)于秋的詩句。如停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二葉花。又如落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。把秋的意境表現(xiàn)的淋漓盡致。
也許秋并不如春那般朝氣蓬勃，萬物欣欣向榮；也不如夏那般涼風(fēng)習(xí)習(xí)，荷花滿池；更不如冬那般白雪皚皚，寒梅傲雪。秋有的只是農(nóng)民伯伯們滿足的笑臉與田地中已成熟的一切。但我唯愛這勤勞質(zhì)樸、多姿多彩的秋天。
四年級寫景作文 篇21
每個孩子都盼望夏天的到來，因為有長長的暑假，可以每天睡到自然醒；可以盡情地玩耍；可以跟著爸爸媽媽去旅游；總之可以做很多自己愛做的事情，真可謂不亦樂乎。
我眼里的夏天卻有更多奇妙之處，且聽我一一道來。
首先夏天是玩水的季節(jié)，你可以去游泳池暢游，也可以去青島、廈門、三亞等海濱城市的海里泡海澡，更可以去普吉島、巴厘島等度假勝地觀賞美景，品嘗美食，了解風(fēng)俗。
其次夏天的草原是最美的，到處是綠油油的草，而且這時候的羊肉最好吃了。想像一下吧，白天騎著馬在藍天白云下的`草原上奔跑，晚上圍繞著篝火品嘗烤全羊，還可以躺在蒙古包里透過屋頂看星星，是不是很愜意？
夏天最好的水果當(dāng)數(shù)西瓜了，你也可以去滁州或橫溪的瓜地里自己采摘。每天吃上一個冰西瓜，你會暫時忘記夏日的炎熱，而且西瓜汁應(yīng)該是夏天最可口的飲料了。
我最喜歡在傍晚去中山陵了，可以在樹蔭下騎著自行車，可以去紫霞湖邊席地而坐，等到天黑了還可以去靈谷寺看螢火蟲。很多人喜歡在這里的草地上支起帳篷，聞著陣陣花香，聽著知了和蟋蟀的鳴聲，看著滿天繁星和大片大片的螢火蟲，在微風(fēng)吹拂中入睡，享受火爐南京最好的清涼。
夏天對孩子們來說是一年學(xué)業(yè)的結(jié)束，又將迎來新的開始，你準備好了嗎？
四年級寫景作文 篇22
一提起，人們總會想起西湖十景，因為它們是美麗的；它們是動人的；它們是神奇的。我經(jīng)常游覽西湖，最最讓我期待的就是西湖十景之一——靈峰探梅
周日陽光明媚，是出游的好日子，我們來到了“靈峰探梅”，我興奮無比。走進探梅區(qū)，映入眼簾的是一個巨大無比的`仙桃，周圍十幾根藤條攀沿著，猶如一架架滑滑梯，周圍還有一只梅花鹿傲立其中，漂亮極了！我忍不住依著梅花鹿盡情當(dāng)了一回圣誕老人呢！再走進去，就是漫山遍野的梅花了，陣陣清香撲鼻而來。
梅花有紅的、有粉的、有白的……好多的花瓣隨風(fēng)而動，撒落在每一棵梅花樹下，好似一片花海。我張開雙臂，聞著花香，輕聲慢步地走在梅花樹下，細細地觀察著盛開的梅花，一朵朵形態(tài)萬千，有的像一個害羞的小姑娘；有的像一個亭亭玉立的少女；有的簇擁在一朵梅花的周圍，好像一位皇后身邊圍著幾個大臣；有的梅花的花瓣只有指甲蓋大小，嫩嫩的，好像一個嬌弱的女子……可是，爸爸告訴我：“魚兒，梅花的生命并不嬌弱，它們的生命力很頑強！”聽了這些話，我頓時感到：梅花不僅美麗，而且生命力更頑強呀！
今天在靈峰除了探梅還玩了好多好多有趣的地方，小溪、獨木橋、石板路……讓我大開眼界。天色已晚，我和爸爸媽媽一起回家了，我走一步，回頭望一下，依依不舍得離開了靈峰探梅。
四年級寫景作文 篇23
秋，是一個美麗的豐收的季節(jié)。大地脫下了綠衫，換上一身迷人的連衣裙，到處都彌漫著秋的的獨特氣息。深山中的秋是大自然的自然美、動力美、樸素美的完美結(jié)合，在湛藍天空的映照下，顯現(xiàn)了秋日里特有的風(fēng)韻與美麗。
風(fēng)的溫柔撫摸這個大地，吹在臉上有如輕紗拂繞，仿佛置身于一個神奇、舒適的境界里。深山里得竹樹與松柏迎風(fēng)招展，搖搖晃晃的枝葉跳起了秋的第一支圓舞曲，在不知不覺之中，流露出了一種高超而又自然的動感美。小草兒似乎被施了魔法一般，靜靜的在秋地愛撫下緩緩入睡。雖然失去了春天的迷人色彩以及夏日的激情活力，但是卻有著秋日的.特有溫柔，到處都散發(fā)出了秋的那種朦朧而又迷人的芳香。
竹子和松柏的顏色是沒有什么變化的，但也有葉子因枯黃而飄落。它們立在那兒時那么地美，那么地自然，秋因它們的守護而變得美麗、迷人。
清澈的山泉水也是秋山中的一道風(fēng)景線。你仔細一聽，流水的叮咚叮咚聲與風(fēng)吹動樹葉的聲音交插在一起，形成了一首自然的交響曲。秋天的空氣是濕潤的，似乎有一種微妙的感覺，泥土的芳香與竹子的甘甜攙和在一起，在這美妙的境界里，一種莫名的親切之感油然而生。
深山秋色美麗而又迷人，這里你永遠也不會感到秋天是枯燥無味的。相信你也會在這里流連忘返、不舍離去，戀上這深山秋色。
四年級寫景作文 篇24
月夜，我躺在床上，正入睡時，空氣中傳來一絲絲悶熱，我立即起身打開了窗戶。月亮仿佛知道有人在窺探她，羞澀了起來，躲在了烏云后邊，隨即，黑暗籠罩了大地。
我躺回床上，耳邊卻聽到了“嘻——嘩——”的聲音，聲音細碎，但帶著一點挑釁。難不成家里有蟑螂?我連忙起床開燈，想看個究竟。如果真是它，半夜爬到我嘴里去怎么辦?“呼——”一陣冷風(fēng)飄了進來，窗簾似乎在張牙舞爪，我打了個寒戰(zhàn)，真冷啊!
就在這時，窗外傳來了一陣“噼里啪啦”的響聲，仿佛窗外有人在玻璃上打乒乓球，又好像有人在窗外點起了鞭炮，我定晴一看，失聲尖叫：“下雨了!”
我連忙關(guān)上窗戶。在關(guān)窗時手上也淋了不少雨，我感覺整只手臂都是涼絲絲的�！皣W——”一陣閃電雷聲劈下來，我的心里冒出了一個可怕的`想法，萬一閃電劈到我怎么辦?此時的我就像一只待宰的羔羊，孤苦無依。
“寶貝，怎么了?是不是害怕?”媽媽走進了我的房間，疑惑地問。我看著媽媽，心中頓時有了安全感。媽媽笑著安慰我，還拿了一條毛巾幫我擦干了手上的水。她就像是明亮的太陽，照亮了黑暗中的我，我心里充滿溫暖。
“媽媽，能不能……”媽媽答應(yīng)陪我睡。窗外還是那樣電閃雷鳴，但在媽媽身邊，恐怖的雷雨只是電視里的畫面了。
兒時的這一場夜雨，連同點點滴滴的母愛，一起留在我的記憶深處，攢成了一個美好的詞語——幸福。
四年級寫景作文 篇25
我心中的風(fēng)景是大自然美麗的孩子。感知人的內(nèi)心世界，是鄉(xiāng)村景觀，樸素而不奢華，即大方而高貴。
清晨，太陽剛剛展現(xiàn)出它美麗的姿態(tài)，她的光芒溫柔而不暴烈。人呢？早起做早飯，每個煙囪都冒出煙來，家家都準備做早飯。孩子讀書好，大人隨處可見。
中午下著小雨，微斜的風(fēng)伴隨著一絲涼意。這個國家不能忍受大雨，因為它們太漂亮了。河邊的柳樹笑彎了腰，再加上小雨和風(fēng)斜，太像小水墨畫了。可能是出自明朝畫家之手！那些調(diào)皮的孩子身上有——顆雨滴，他們在樹葉上奏出歡快的音樂，像優(yōu)美的.音符“滴答”。彩虹姐妹經(jīng)常出現(xiàn)在這里，一些小雨可能會把她們引出來。一開始我不相信，后來我相信了，因為小雨過后，彩虹妹妹真的出現(xiàn)在了明亮的天空，就像毛澤東爺爺說的“紅、黃、綠、藍、紫，誰會在空中用五彩的練習(xí)跳舞”。彩虹姐姐的出現(xiàn)，為田園風(fēng)光增添了一道獨特的風(fēng)景。
到了晚上，月亮正好展現(xiàn)出她美麗的姿態(tài)，人們結(jié)束了一天的工作，在狹窄的鄉(xiāng)間小路上邊說邊走。每個人手里都拿著一個小燈籠，遠遠看去像一只小螢火蟲。它也為鄉(xiāng)村的夜晚增添了一種獨特的美。
鄉(xiāng)下的一天，無論是早晨、中午還是晚上，都是美好的。即簡單而不奢侈，即大方而高貴。這種自然風(fēng)光之美，成了我心中的最高境界。
四年級寫景作文 篇26
青青的山，涼涼的水，藍藍的天，綠綠的草，一切的一切都使她難以忘記。
記得小時候，頑皮的她經(jīng)常在山間玩耍。那幽深的.樹林，曲折的小路，經(jīng)常使人迷路。而她，在山里住了七八年的她，天天在小樹林里玩耍的她，那里就像是她的家。
多少次，因頑皮被父母罵，多少次，因亂跑而迷路，但她，始終沒有改變那頑皮的性格，也始終沒有改變對那大山的喜愛。
那一年，她帶著全村人的囑托，帶著全村人的希望離開了大山，進了城。走在那出山的小路上，倔強的她哭了，哭得很傷心。
十幾年過去了，她又回到了大山的懷抱。現(xiàn)在的她，童年的稚氣沒有了，言談中多了幾分成熟，多了幾分富貴。她仍喜歡大山，喜歡它的樹木，因為那的確是一筆不小的財富。
隨著她的歸來，大山上聳起了一座座工廠，人們也住上了小洋樓。人們感謝她，信任她，是她，給人們帶來了金錢，帶來了幸福。
然而，她不只帶來了這些。她的到來，使農(nóng)民那勤勞簡樸的作風(fēng)漸漸淡化，也帶來了另外一件更可怕的事……
從那以后，出去闖蕩的人越來越多。他們都沒有忘記大山的哺育，都回到了家鄉(xiāng)，為人們致富。村里那一根根聳立的煙囪，被人們看作驕傲；那隆隆的伐木聲，被人們當(dāng)作自豪。人們越來越富，大山越來越禿。
終于有一天，狂風(fēng)帶來了沙土，淹沒了這個村莊，淹沒了人們那為之驕傲和自豪的聚寶盆--工廠，也該淹沒了人們那貪婪的心。
四年級寫景作文 篇27
“今天哪有什么大雨？天氣這么好，怎么可能有雨�！倍际且驗樵撍赖奶鞖忸A(yù)報，說什么今天有雨，原本的旅游計劃全打亂了。
太陽像個大火球一樣，毫不留情的炙烤著大地上的一切。知了在樹上直叫個不停，好像在說：“熱死了！熱死了！”小狗直吐舌頭，連水里的魚兒也躲在荷葉底下避暑去了。
下午兩點了，天氣還是一如既往的熱，傳說中大雨還不知道在那里乘涼呢。我一邊報怨天氣預(yù)報的不準，一邊后悔把大好時光都浪費在了旅館里。突然，一道閃電劃破了整個天空，接著就是一聲鎮(zhèn)耳欲聾的雷鳴， 它似乎要把整個宇宙都震碎。我抬起頭來望望天空，此時天空已是烏黑一片，哪里還有剛才深藍的天呢。我還沒反應(yīng)過來，就聽見一陣“嘩啦啦” 的聲音。我向窗外望去，樹木，小草，小花，已經(jīng)被風(fēng)吹的東倒西歪，豆大的`雨珠“噼啪，噼啪”的敲打著地面，讓人聽了心驚膽戰(zhàn)。“轟隆隆”又是一陣雷鳴像是一個巨大的高樓倒了一樣。又是一道閃電，好像在天空劃出一道不整齊的裂口，大風(fēng)從裂口中呼嘯而來，“嗚嗚”作響。雨不停的下著，下的很盡興，很舒服……空氣變的涼爽起來，人也舒服多了！
半小時后，雨停了，打開窗戶，清涼的空氣迎面而來。我不再埋怨天氣了，因為這場突如其來的大雨趕走了酷熱，帶來了清涼。正如那句歌詞：“嘩啦啦，天在下雨，嘩啦啦，云在哭泣，嘩啦啦，滴落我的心……”
四年級寫景作文 篇28
有一次，我和爸爸媽媽一起爬山，看到了真正的日出，那景色美不勝收，真壯觀�。≈两褡屛矣∠笊羁�。
“起床了，起床了！你還想不想看日出啦？”我聽了，迷迷糊糊地說：“不去了，才凌晨兩點鐘，你叫個啥？”“沒錯，看日出，肯定要早點去呀！”我聽了媽媽的話，一下從床上蹦了起來穿衣服，準備好后，跟著爸爸媽媽出門了。
我們用了四個小時爬到了山頂上，剛好趕上日出的時間。
太陽剛剛出來，從海面微微地露出一角。僅僅就一角，就有萬丈光芒射入我眼睛�！把�！太壯觀了！”剛開始，還有一點刺眼，慢慢地，我就適應(yīng)了。
太陽越升越高，好像金光沖破大海。海浪一次又一次地沖過去，我們根本不知道太陽有多遠！太陽還在升，好像一個金燦燦的`大餅，我肚子有點餓了，都有一點想吃了。
太陽出來了，頓時晴空萬里，霞光沖出了云層，光芒照亮了一切事物，我感覺到了暖和。海鳥也飛了出來，并成了一隊，在大海上飛翔。
我再看看太陽，猶如一條巨大的金龍，盤旋在空中。太陽真美呀，把所有的事物給喚醒了。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱著一首歡快的歌兒，又像在迎接太陽的升起，五顏六色的小花在微風(fēng)中跳著舞兒，碧綠的小草也伸伸懶腰起床了�？粗矍暗木吧�，我們都舍不得回家了！
日出是多么美妙��！太陽驕陽似火，為我們做很多好事，給我們帶來了光明，帶來了溫暖和希望。這一次的日出美景，深深地刻在了我的心上。
四年級寫景作文 篇29
經(jīng)過一場雨的洗禮，陽光顯得格外明媚。我們懷著“立志，明德”的愿望來到了烏鎮(zhèn)——這個有著濃郁江南水香的茅盾故居在陽光的照射下釋放出了她那迷人的風(fēng)韻。
烏鎮(zhèn)入口處好不熱鬧，我們艱難的進入了小鎮(zhèn)之中。一座座水上樓閣，或古老滄桑；或清新自然。一切都顯得那么美好，那么令人心曠神怡。一把把江南獨特的油傘套上烏鎮(zhèn)的染布，顯得那么樸素，像一位輕妝淡抹的古代美女隨風(fēng)起舞。
我懷著崇敬的心情進入一代文學(xué)巨匠——茅盾的家中，一尊茅盾的雕像映入眼簾。在這里，我看到茅盾為家鄉(xiāng)的題字，筆跡剛勁有力；我看到茅盾的書籍，一本本蘊含了茅盾的智慧，是他耗用了多少心血與精力完成的文學(xué)巨著；我看到了茅盾生前的照片，那個瘦弱的老人就是茅盾，就是我崇拜和尊敬的一代文學(xué)巨匠。讓我深有感觸的不止這些，還有茅盾的遺囑。遺囑的字里行間無不透露出他的愛國情懷，也從遺囑寫下的.時間起一個具有巨大影響力的文學(xué)獎項“茅盾文學(xué)獎”從此誕生；一代文學(xué)巨匠——茅盾也就此逝去，但他留給我們的財富有很多，并會流傳千古，還會使我們永遠銘記在心。
我通過這次的茅盾故鄉(xiāng)一游學(xué)到了很多。最重要的是，我明白了：沒有人會隨隨便便成功，偉大成就的背后是需要艱苦的努力的。我也會像向日葵那樣，朝著自己的目標勇敢的前行，無論結(jié)果如何我都會鍥而不舍的努力。
四年級寫景作文 篇30
今年峨眉山的冬天是富有詩意的。那一朵朵潔白的雪花，猶如一個個美麗的仙女，親吻著人們蒼白的臉頰，使他如嬰兒臉龐般紅潤。
雪，潔白的雪！雪是多變的，它是閃亮的裝飾品；是美麗多姿的舞蹈家；是漫天飛舞的糖霜；是夢幻般的境界；還是一本精彩絕倫的好書。
峨眉山伏虎寺上昔日翠綠的大樹不見了，取代它們的是換上銀色工作服的樹木服務(wù)員，為茂盛的叢林端上可口的白雪；到處都是身穿白色西服的貴賓——雪人，哦！對了，地上還鋪滿了厚厚的銀地毯，走上去是那樣柔軟，那樣舒適。這里是冰雪的王國，是個快樂的舞宴！
白雪輕輕的落下來，如一個可愛的寶寶安睡在你的肩上，撥動著人們的心玄�？墒蔷W(wǎng) ，在這美麗的背后，它是怎樣的努力的做準備迎接著美好的一刻啊？當(dāng)這神圣的一刻來臨時，雪花輕盈地舞動著，徐徐降落。當(dāng)它悄然落地，便融化成了冰冷無情的水。它瞬間流進想象，又瞬間從想象中流出，給人們留下無窮的回憶。一生的`精力都花費在這短暫的一刻上。它是最堅強、最純潔的！幾千年來，描寫雪花的詩多不勝數(shù)，如：白雪卻嫌春色晚，故穿庭院做飛花！將它那純潔的心，表現(xiàn)的淋漓盡致。
眼望著這潔白無瑕的雪花在空中飄揚，似乎看見那雪白的花兒正向我招手，呼喚我去做一朵純潔的雪……
四年級寫景作文 篇31
“一般碧綠，只多了些溫柔。西湖呵，你是海的小妹妹么?”我引用冰心奶奶的贊美呼喚著。輕輕地回憶著西湖的美，仿佛又身臨其境一般，使人陶醉……
我乘著小船，回蕩在西湖之中。放眼望去，西湖水真稱得上一望無垠了。它碧綠得如綠寶石一般鑲嵌在高山峻嶺之中，使西湖更是增添了耐人尋味的神秘美，怪不得古人用如此優(yōu)美的詩句：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”來描寫這如詩如畫的西湖。望著這樣靜的西湖水，我忍不住舀了一口水，喝了下去。有一絲絲甘甜，無限的清涼。還有種說不出的'味道。比可樂、雪碧都來得好喝。我正在享受著“美味佳肴”時，船漸漸的到了“三潭印月”，只見最美的還是三座屹立在湖中的石塔，細細一看，石塔中心各有圓球，里面中空，而且各有五個孔。有著“月光映潭，塔分為三�！敝f。船又緩緩的離開了這座小島……
船必然是返航了，天上漸漸有些云霧，可湖水卻多了幾份波光粼粼。此時，正是在“水光瀲滟晴方好”和“山色空朦雨亦奇”之間。隱隱約約之中，那斷橋在重新訴說著白娘子與許仙的美麗傳說，白堤和蘇堤又好似兩位詩人，正滔滔不絕地作著詩……呵!西湖美景，奈何天呢!
一會兒時間，我便要離別西湖，可它卻連綿不斷地演義著動人的詩篇與傳說……
四年級寫景作文 篇32
世界，因日出而光明；萬物，因日出而美麗。
早上七點，太陽還躲在大山的后面睡大覺，我就已經(jīng)等候在安昌江邊看日出。
東方的天邊堆積著一些淡淡的云，那云一絲一縷的，緊密地擠在一起，就像一團毛絨絨的細線被人打散開來，透著暖色。一盞茶的功夫后，毛線云漸漸變得更薄、更透明了。我知道，那是太陽要出來了。
于是，我緊盯著天邊。剛開始的時候，天邊出現(xiàn)了一片淺淺的金黃，接著淺淺的金黃變成了濃濃的橘黃，然后又變成了搶眼的`橘紅……沒想到，還沒有升起的太陽還是一位高明的魔術(shù)師，變著戲法讓好奇的我們等待著她精彩的表演。
天空越來越亮，太陽終于露出圓圓的額頭，通紅通紅的。就在我眨了眨眼想看個仔細的瞬間，太陽像一個膽怯而又害羞的小姑娘，扭捏的把自己的半個腦袋露了出來，粉紅粉紅的，仿佛是剛剛出生的嬰兒。
兩三分鐘后，太陽露出了它的廬山真面目，一開始是大紅色的，一下子又變成了金黃色的……她變換著顏色，越升越高，越來越耀眼，恰如一顆藏在東海深處的夜明珠，被一只看不見的神秘大手推舉著往上伸。
這時，我發(fā)現(xiàn)太陽旁邊的毛線云又變淡、變薄了一些，它被太陽的光芒染成了一片五彩繽紛的云錦。緊接著，太陽越來越白，光線也越來越強、越來越刺眼，好像一個鑲著金邊的白月盤高高地掛在青霄，明亮得我不敢再盯著她看了。
金燦燦的光芒中，天空瓦藍瓦藍的，一碧如洗，最后竟變成了一片藍色的海洋。
四年級寫景作文 篇33
不知不覺，已經(jīng)立秋了。
“沙沙沙，沙沙沙”一場秋雨淅淅瀝瀝的下著，像一位傾訴憂愁的姑娘，細膩綿長，萬物都忍不住傷感了起來，楓葉哭紅了雙眼，銀杏為她蓋上了燦爛的外衣，我對著窗外的雨，聽著大雨滂沱的聲音，心潮起伏，思緒萬千。
窗外的雨如同天上的溪流川流不息，透過朦朧的雨看不清遠方的景色，似乎每個地方都是斷了的珠簾。走在校園里，雨滴肆意的落在身上，我不禁打了個寒戰(zhàn)。才發(fā)現(xiàn)，翠綠的樹枝上有葉子蛻去了綠色換上了金黃的外衣，在風(fēng)中隨風(fēng)飄蕩。雨仍然在下，滴嗒嗒的拍打的學(xué)校的每個角落。我伸手去觸摸著潮濕柔軟的精靈，雨在手心里泛起了一圈圈的秋紋，異常纖細的柔美。我靜靜的.等待著彩虹裝點天空，但與似乎有些不情愿，越下越大，視線也變得模糊不清。
這場雨如此匆忙，令小草應(yīng)接不暇，讓他們毫無準備的陷入了不近人情的雨中，透過于我模糊的看到那顆小草無助的站在雨里，忍受著這場雨的肆無忌憚。我不由的走近那棵小草，突然發(fā)現(xiàn)，原來他并不是獨自站在風(fēng)雨中無助地搖曳，而是張開雙臂欣喜的迎接這場雨的到來。漸漸的，雨停了。天邊的夕陽照著樹上白色的小花為他鍍了一層金邊，又映在綠茵茵的草地上，使小草顯得更加生機勃勃。它們接受了這細雨的洗禮，披上了更加美麗的外衣，顯得那么有活力。
在雨中望著這一切，逐漸的使我忘了憂郁，忘了煩惱。嗅到雨后田詩的空氣異常清新。在天空下享受著這份寧靜，我才發(fā)現(xiàn)秋是迷人的。
四年級寫景作文 篇34
走進校園，一派生機勃勃的景象，中心大道樹木成蔭，蔥蔥郁郁，這一棵棵香樟樹就猶如一個個戰(zhàn)士在守衛(wèi)著家園。中心大道兩旁聳立著幾幢教學(xué)樓。
無論是嚴寒還是酷暑，它們始終都堅守著自己的崗位，它們?yōu)橥瑢W(xué)們擋住了風(fēng)雨，擋住了烈日。它們的精神是如此的可歌可泣啊!它們已成為校園美麗的一景。
中心大道旁的幾幢教學(xué)樓仿佛幾個巨人站立那兒，無時無刻地看著同學(xué)們茁壯成長。這難道不是一道風(fēng)景線嗎?
放學(xué)后，飯?zhí)脽狒[了起來，那兒更是吸引了我。同學(xué)們排著整齊的隊伍來到飯?zhí)茫?guī)規(guī)矩矩的打飯，文文明明的用餐，吃完飯后又按照規(guī)定把盆子放到門口那邊，一切都顯得有條不紊，這難道不是一道美麗的風(fēng)景線嗎?
教學(xué)樓旁邊開著非常美麗的花，五顏六色的漂亮極了。站到花叢里，聞著花兒的香氣，仿佛置身于一個長滿花的世界。這是校園美麗的風(fēng)景線。
上體育課時，大家有的跑步，有的跳遠，還有的玩體育器材，還有的人打籃球。玩了一會兒，隨著一聲尖叫，大家都停了下來，原來是一個男生跑步摔倒了。同學(xué)們都跑了過去，有的'關(guān)切地問候著，有的還拿了一張面紙掩住那個男生磕破的皮，有的就攙扶著他去了醫(yī)務(wù)室。多么純真的友誼啊!多么感人的畫面啊!這已成為校園感人的一景。
看著一扇扇窗戶這么干凈。我的眼前浮現(xiàn)了一副畫面，同學(xué)們正在精心地擦著窗戶。
校園的風(fēng)景是多姿多彩的，是生動優(yōu)美的�？矗@的風(fēng)景線是多么的美妙呀!
四年級寫景作文 篇35
漸漸的，慢慢的，雨越下越大�！斑诉恕钡臑R起了無數(shù)水花，像瀑布從天而降，猛地向大地撲去，不，應(yīng)該是向大地攻擊。
過了許久，雨停了，我們到達了目的地——橫店。
踏入大門，映入眼簾的是青磚黑瓦的`外眼屋子，讓人像是走進了連綿不斷的畫卷。這就是根據(jù)張擇端的“清明上河圖”所建設(shè)的。遠處的山峰，隱隱約約，云霧繚繞；近處的花草樹木，也蒙蒙朧朧仙境一般。小亭子也仿佛和我們玩起了捉迷藏。從不遠處傳來了雞鳴聲，原來在斗雞。兩只雞怒發(fā)沖冠，威風(fēng)凜凜，都不干示弱，不停的撲騰著翅膀，互不相讓。終于分出了勝負，可另一只還是不服輸，硬想重上舞臺。
我們又到了影視區(qū)，在坐的擠滿了人。燈光忽明忽暗，突然眼前一亮，幾個人從空中“飛”了出來，他們翻的翻，蹦的蹦， 靈巧自如，千姿百態(tài)。令人賞心悅目，大飽眼福。不一會兒，又出現(xiàn)了兩個稈子，他們躍躍欲試一溜煙的功夫，就爬到了桿頂，有節(jié)奏的跳躍著。最引人注目的還是“爛漫飛舞”，兩個人空中徘徊，翩翩起舞，婀娜多姿，再加上空中飄落的雪花，恍若神飛仙子。令人心曠神怡，仿佛有一種身臨其境的感覺。
有一句話說：“一朝步入畫中，仿佛夢回千年�！笔前�，這一趟就像是走遍了中國上下五千年。
四年級寫景作文 篇36
明德園，最美的是清晨。
步入學(xué)校月亮門，走進明德園，周圍淡淡的晨霧，如白絲綢般籠罩著，使整個明德園顯得那么寧靜、那么安逸。
當(dāng)太陽伸出半個腦袋，晨霧散去，只見眼前一條小徑平鋪著。左邊花壇的生機溢到小徑上，各種顏色的菊花，層層疊疊，一簇簇地堆在一起，卻又按顏色排列，整整齊齊。硬是渲染出一番朝氣蓬勃的景象，叫人心曠神怡！
繼續(xù)前行，一陣風(fēng)吹過曾經(jīng)繁茂的樹林，殘葉“嘩嘩”地抖動起來，好像跳起了熱烈的舞蹈，他們有些唱起了離別之歌；朝陽斜斜地從葉縫中織了下來，瑟瑟發(fā)抖的枯葉，像金色的羽毛，慢慢地，在空中跳著屬于自己的生命之舞，做出最后一個旋轉(zhuǎn)，而后歸于寂寞。
沿著小徑走到底，左側(cè)有一棵古老的銀杏樹，據(jù)說有幾百年的樹齡。它沉默而又挺拔，在初冬也開始變得有點兒憔悴。銀杏樹的每一根枝條都努力地斜伸向天空，縱橫交錯，向四面八方生長著。它扎根在此，經(jīng)歷幾百年的風(fēng)吹日曬、霜打雨淋，仍然固執(zhí)又堅定的守護著腳下這片土地。
墻角有兩株楓樹，楓葉依然火紅火紅的.，疾風(fēng)拂過，如野外的篝火熊熊燃燒。走近細看，樹的底部是一層淡紅，中間一片火紅，而到了頂部，則是暗紅，這生機勃勃的楓樹，讓我從心底暗暗感嘆。
上課鈴響了，我迅速跑進教室。
明德園一片寧靜，只有偶爾經(jīng)過的幾只鳥兒在鳴唱，間或傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲……
清晨的明德園就是這么美，動中有靜，靜中有動。
四年級寫景作文 篇37
初冬的早晨，媽媽驚喜地叫了起來，“快看，下雪了”，我迅速爬起來，果真一片片雪花飄落在地。房屋、汽車、大樹、地面上撒滿了他們的身影。
雪花兒像天使一樣降落在人間，近看他就像一層輕盈的薄紗，遠看這雪花灑在大地上，似乎在擠在一起睡覺。仿若一個個頑皮的孩子，雪花落在臉上，紅撲撲的臉蛋兒感到一絲絲涼意，進而沁入了我的心房。一瞬間，我竟覺得雪花美過萬物。
于是，我選擇在積雪中漫步。雪花從我的眼前飄過，化作我睫毛上的細細露珠，雪從我的耳邊掠過，化作母親低吟輕緩的搖籃曲，恍若置身仙境。
漸漸地，雪下大了，他開始將周圍的景物一個個藏了起來，看他從天上緩緩地飄落下來，為高樓佩戴上了一頂“漂亮的帽子”。較矮的房屋也被雪帶上了同樣的“帽子”，我忍不住拿起棍子，想把那“帽子”拿下來。帽子的一根線，掉到了我身上，頓時身上感到軟綿清涼，可不一會兒雪便融化了，我只好作罷，選擇靜觀其變。你瞧，他轉(zhuǎn)起了圈，一會兒左扭，一會兒右扭。留下一點點“顏料”，曼妙之極……
不知不覺，太陽出來了，厚厚的`白雪化成了水蒸汽，周圍的景物越來越清晰。
白雪，他沒有暴雨猛烈，也不如晨霧柔美，可他通過獨有的潔白、有型，就這么進入了我的心房，成為我心中最迷人的風(fēng)景。
四年級寫景作文 篇38
初雪昨天晚上，云所在的城市下了第一場雪。
走在校園的小路上，云沒有帶傘，不是為了氛圍，而是出來的時候忘記了。既然忘記了，那么，就算了吧。望著三三兩兩的行人，撐著傘從云的身邊匆匆走過，云依舊緩緩地在微微的小雪中走著，讓那六邊形的魔法輕輕地落在云的身上。天，確實很冷，驟降的溫度，昭顯著冬的到來。寒意雖然絲絲侵入體內(nèi)，但卻不愿為此而破壞了這份獨屬于雪的寧靜，云依舊緩緩地走著。
仰首遙望天際，紛紛的雪花，瀟瀟地落下，在空中譜出獨屬于他們的舞曲，那樣自在，那樣瀟灑。不經(jīng)意地想起關(guān)于雪精靈的傳說，不知，在這隨意飄灑的小雪中，是否那雪之精靈正在奏出一曲最美的樂章。是了，一定是了，否則，這雪如何地這般潔白、這般美麗？（不想用“美麗”一詞，那，無法勾勒出雪的樣子，可是，卻沒有更好的選擇，語言，有時，竟是如此地?zé)o力……）一定是那純潔善良的雪精靈，用自己的心，來奏出這一曲曲動人的樂章。
望著在雪中酣然入睡的`小草，望著在雪中輕輕搖擺的枝條，唐寅，那位逍遙不羈的詩人的一首舊作就這樣進入了腦中——“有梅無雪少精神，有雪無詩俗了人。日暮詩成天又雪，與梅并作十分春。”好一個“日暮詩成天又雪，與梅并作十分春”！悠然的雪景，悠然的詩人，并著那在雪中淡淡飄香的寒梅，一切都是那么的寧靜，卻又是那么地令人神往。
沒有墨汁淋漓的毛筆，沒有揮灑自如的飄逸，無法寫出那般文字的云，只在今天，用電腦鍵下了以上的文字。
四年級寫景作文 篇39
深秋，是顏色碰撞的火花，深秋，是濃墨中有一絲淡彩。
紅楓的葉子在搖擺。隔著霧，它像紅燈一般在遠處閃爍。紅楓樹是秋天大地上的火把，在那里燃燒，燃燒……一棵紅楓上，局部，是新鮮的紅色，那紅色像剛出生來的嬰兒一般嫩。局部，是衰老的紅，預(yù)示著不久將離開人世。搖動紅楓樹，落下來的也多半是那些衰老的紅，有些甚至已是褐色。那些水分都已干了，只剩下一個衰老的軀干。
深秋的銀杏樹葉全都落光了，剩下了孤獨的軀干。那些葉子鋪成了天然的地毯。坐在“地毯”上，還挺舒服哩！好多銀杏葉邊緣泛著褐色，連在一起，似乎是地毯上的花紋。星星點點，零零散散，為泛濫的黃色添了一抹趣味，真的，別有風(fēng)味！
深秋的花，也就月季和那些無名的野花�？矗ι暇陀幸恢�。五瓣，瓣粉，蕊黃。筆直地立著。軀干不粗，卻有力。軀干邊上小小的葉子，星星點點地長著。樹木的兩邊，還有些黃的'、紫的小花，也就很普通啦�？矗∧鞘窃录�。淡粉色的花瓣一片疊著一片，把蕊包得緊緊的，看不出蕊是什么顏色，只覺得花瓣一片疊著一片，怪臃腫的。那軀干似乎也沒有旁的野花有力，也許是花太臃腫了罷！
一陣風(fēng)刮過，紅楓的葉子又被刮落了幾片，銀杏葉又被移了移位置，花又點了點頭……
四年級寫景作文 篇40
一年一次的秋游到了，這次的秋游地點是北理工珠海分校的航天學(xué)院，同學(xué)們欣喜萬分歡呼雀躍。
這天，同學(xué)們興高采烈地來到了目的地，真是“不看不知道，一看嚇一跳”。今天我才知道飛機的內(nèi)部需要的零件那么多��！少數(shù)也有上萬個呢？！我以前以為航天和航空是一樣的概念，只是換了一個字而已，其實航天和航空是不一樣的范圍，航天是表示是地球的上面，比如到月球上。航空是表示在地球的表面上，比如飛機在空中飛行……原來這里面的`學(xué)問可不少呢！
最讓我印象深刻的是體驗開飛機，我們雖然開的不是貨真價實的飛機，而是用電腦手控開飛機的模擬活動，我的第一感覺是好難哦！看似是電腦游戲一樣的操控，可是你千萬不要小看�。‰娔X游戲那是一點也不簡單！你要知道這些按鍵代表著什么部位？是油門？還是起降器？是經(jīng)緯度？還是風(fēng)向？……知道這些基本知識以后你還要熟識它的起降速度，位置，地點等一些必要條件，你才能靈活自如地使用眼前面目繁多的按鍵，這一幕真讓我眼界大開刮目相看�。�
這時，我才恍然發(fā)現(xiàn)，原來我的知識量對于大自然的了解來說，是多么的微不足道哇！這次秋游真讓我受益匪淺。我不僅知道了一些航天方面的知識，我還懂得了現(xiàn)在必須好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，長大了才能實現(xiàn)自己的夢想，建設(shè)我們親愛的祖國。
四年級寫景作文 篇41
我的家鄉(xiāng)在沂蒙山腳下，沂蒙山那里一年四季景色優(yōu)美。春天鳥語花香，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天雪花飛舞。
春天，山上的花草露出了自己的小腦袋，猶如綠色的地毯上帶著五彩的斑點，行人路過此地一定會停下腳步，來觀賞著美麗“地毯”。小朋友們太喜歡這些花兒草兒了，就在木牌上刻出“不要傷害小花小草”幾個字，立在地上。小樹葉不甘示弱，冒出了一個個嫩芽，鵝黃嫩綠，顯得多么吸引人啊!
夏天，樹木的葉子茂密濃郁、蒼翠欲滴，他不忍心讓夏日的炎熱在人群中擴散，于是，它撐起自己那碧綠大傘，把陽光嚴嚴實實的遮住了，為人們留下了一地的清涼。在樹下乘涼的人舒服愜意，他們怎么會忘記這些大樹的功勞呢?
秋天，林子里特別涼爽。樹葉變黃了，在空中打個旋，飄落下來，好像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞，最后落在地上。真么多的黃蝴蝶，織成了一張遼闊無垠的`大地毯，踩上去軟軟的，既舒服又好玩。樹上掛滿了成熟的果子，像一群群調(diào)皮的孩子，你擁我擠，有些就被擠到了地上，來玩的人們，忍不住咬一口，一定會甜到心底里去。
冬天，最美的景色是下雪的時候。大雪紛紛揚揚，雪落在地上，慢慢的，越來越厚，像是給大地蓋上了一層潔白的棉被，想一個掛滿禮物的圣誕樹。小朋友們太開心了，在雪地里打雪仗、堆雪人，玩的不亦樂乎!
這就是我的家鄉(xiāng)——美麗蒙山，一年四季的美麗蒙山，怎么樣很美吧!
四年級寫景作文 篇42
耳邊傳來風(fēng)鈴地滴答聲，透過窗口，望著窗外細雨纏綿，傾聽風(fēng)雨交雜的聲音。漂來一縷柔風(fēng)，吹拂的聲響一點一點漫過心頭。我靜靜地站在窗前，傾聽著這份蕩漾著舒適輕緩節(jié)奏的曲子。
雨，和細膩的柔風(fēng)相交，彈奏地曲子劃過耳畔。時而舒緩、時而輕柔、時而洶涌;像一首高亢卻夾雜細膩情感的交響樂，又似窗外那座起起伏伏的山脈�！暗蔚未鸫鸬未鸬蔚未稹辈煌５厍么蛑白�，一首柔和舒緩的輕音樂交織一起，像是施展了魔法般停駐在我的腦海。我靜靜地傾聽著，傾聽雨的.嘀嗒聲響，聽雨給的愜意……而我也在不知不覺中沉浸。它不似風(fēng)吹葉落般靜美，沒有湖面微波般輕柔，可卻有它自己獨特的特點。
望，窗外細雨纏綿般輕柔，視線定格在窗外：雨啊，你總是在靜謐之中給我最美的傾聽。雨啊，我疑惑你為什么總是默默無聞?嘀嘀嗒嗒的聲響一次次在我耳畔傳來，回應(yīng)我的是你那輕柔的聲音，我靜靜站在窗前望著窗外不再出聲，靜靜傾聽著你對我的回答。聽細雨落入積水中，彈奏的悅耳琴聲。風(fēng)在耳邊呼呼作響，吹的葉子搖搖欲墜，雨一直在跟著旋律跳動，是那般美好。
雨似乎太過熟悉這種節(jié)奏，漸漸，雨停止了演奏。風(fēng)也漸漸停止，天晴了，雨停了。
緩緩地，一縷縷陽光透過窗子映入，周圍仿佛萬籟俱寂般沉靜，夾雜著陣陣暖意。
傾聽雨的聲音，品味雨的味道。
四年級寫景作文 篇43
夏，無聲無息地來到了我們的世界，她來也匆匆，去也匆匆。
終于，夏姑娘現(xiàn)身了，農(nóng)民伯伯才剛剛送走春，還沒來得及休息，就來迎接這多彩的夏了。
夏姑娘她來到田邊，見農(nóng)民伯伯正在耕種，她端來一盆水，嘩，把水都倒在農(nóng)民伯伯身上了，流下了我們所謂的汗水。沒過多久，她感到無聊極了，誤打誤撞的來到西瓜地剛才還在睡懶覺的小西瓜們，聞到了從夏姑娘身上散發(fā)出來的芳香，都欣欣然張開了眼。所有的西瓜見了夏姑娘都爭先恐后地來到了夏姑娘的身旁，想要自己長的.很大，夏姑娘笑了笑，手一揮，小西瓜們煥然一新。
夏姑娘來到小河邊，準備好好梳洗一番。無意中，她看到了在水中嬉戲的人們，他們正拍打著河水，濺起一層浪花，美極了。夏姑娘也情不自禁地下到水里，洗了個澡，舒服多了。這時，刮起了微風(fēng)，大家都說這風(fēng)來的及時，說罷，便歡歡喜喜的干活去了。
夏姑娘來到熱鬧的集市里，呵，服裝店可真是生意興隆啊！大家都忙著挑選漂亮的衣服。男人都挑選著短衣，女生們都仔細的挑選著華麗的長裙和俏麗的短裙，穿在身上，可真令人陶醉呀！
人們穿著新買的衣服，各個都趾高氣揚，都在炫耀自己的衣服。
我想：如果夏天不會過去，那么我會有更多的時間來慢慢地欣賞這個夏天了。
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