【必備】難忘的同學(xué)作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的難忘的同學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的同學(xué)作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)谶@個(gè)小學(xué)校園生活已經(jīng)近六年了，很快就要告別這個(gè)充滿笑聲的母校了。
在這近六年里，我結(jié)交了很的朋友，但是我最難忘的同學(xué)是——李夢(mèng)琪和李靜輝。
因?yàn)槲以谳o導(dǎo)班的時(shí)候，有什么不會(huì)的題我都會(huì)問去李靜輝，他總是耐心的`講給我聽，一次不行兩次，兩次不行三次。總之，李靜輝直到給我講會(huì)為止；而他有不會(huì)的題的時(shí)候我也會(huì)慢講地將給他聽 ，直到他聽懂為止，總之，我們兩個(gè)無論誰有困難都會(huì)去盡力的幫助他。而且我每次放學(xué)的時(shí)候家庭作業(yè)少的話，我的不拿書包，只拿一些家庭作業(yè)，等我寫完作業(yè)回家的時(shí)候都是李靜輝主動(dòng)提出來要 幫我拿書包的，而且，每天早上他還及時(shí)地把我的作業(yè)交給我的組長(zhǎng)。這就是我最難忘的同學(xué)的其中之一——李靜輝。
難忘的同學(xué)作文 篇2
我有一個(gè)同學(xué)，他叫王智和。王智和他有一張紅紅的臉，尖尖的鼻子，他笑起來嘴角彎彎的，顯得聰明伶俐。他平時(shí)很愛幫助人，陌生人也不例外。
在一天下午放學(xué)的時(shí)候，天上下著蒙蒙大雨。他打著傘，往家走的路上，看見了一位沒帶傘的孕婦。王智和走了上去問道：“阿姨，您沒有帶傘，要不，我把我的傘給您用吧！”那位阿姨說：“不用，我一會(huì)兒坐公交車。謝謝你啊�！蓖踔呛驼f：“好吧，阿姨�！蓖踔呛拖燃傺b離開，過了一會(huì)兒，王智和回頭看了一下那位阿姨，發(fā)現(xiàn)她并沒有去上公交車，而是一臉焦急地站在那一動(dòng)不動(dòng)。
王智和見了，立馬跑回去，對(duì)那位阿姨說：“阿姨，我看您站在那遲遲不走，這把傘還是給您用吧！”那位阿姨說：“小朋友，這把傘我不用，還是你自己留著用吧！”王智和說：“阿姨，您用吧，我家離這兒很近的，走幾步就到了。而您在這兒遲遲不走，一定是這兒沒有到您家的公交車，您就別推辭了。”那位阿姨見王智和一定要給她傘，她也就只好答應(yīng)了。王智和見那位阿姨拿了傘回去了，這時(shí)，王智和才放心地走了。王智和冒著大雨，到家時(shí)已變成“落湯雞”了。第二天，王智和沒來上課，原來是因?yàn)槊爸昊丶叶l(fā)燒了。
幫助陌生阿姨的'這件事傳遍了校園，他這種助人為樂的品質(zhì)感動(dòng)了我，他的這件事讓我一輩子也不會(huì)忘記。
難忘的同學(xué)作文 篇3
我們班有五十五名同學(xué)，各有個(gè)的特點(diǎn)，像五十五朵小花兒，都各自擁有不同的顏色、形狀與芳香，五十五朵不同品種的“花”，你喜歡哪一朵呢？有這樣幾朵令我難忘。依米王瑩瑩是一位較為文靜的女生，在平時(shí)并不怎么引人注目，有時(shí)還受人欺負(fù)，但她寫得一手好字，這是讓我羨慕的，每當(dāng)考試時(shí)，卷子一發(fā)下來，王瑩瑩就被全班所注視，她總是能取得好成績(jī)，這時(shí)她就像依米花的花期一樣，要五六年的積累，才得到一刻的美麗，雖短，但也足夠耀眼。蒲公英洪子斐是我班的宣傳委員，每當(dāng)班里辦黑板報(bào)時(shí)，她是個(gè)專家，在老師的`協(xié)助下再加上劉宏媛的一手好字，總能將黑板報(bào)辦得簡(jiǎn)潔、大方又不失美麗，把黑板報(bào)上所要宣揚(yáng)的精神像蒲公英的種子飄到每一個(gè)角落一樣，播撒在同學(xué)們的心中。牡丹說到牡丹，那是非徐雅薇莫數(shù)了，為什么呢？那就聽我好好叨叨一番。
徐雅薇是語文課代表，她總是很溫柔，從不“以勢(shì)欺人”，當(dāng)別人得罪她時(shí)，她總是大方地原諒別人。別看她平時(shí)挺文靜，但她身上處處體現(xiàn)出牡丹才有的大度與高雅。含羞草含羞草，用這個(gè)詞形容熊佳煒就再合適不過了，因?yàn)檠�，她是一位“純種淑女”，總是羞答答的，給人一種酸酸的感覺，當(dāng)別人一捉弄她，她馬上臉紅，躲在一邊，就像、就像一觸碰含羞草，含羞草就要合葉一樣，不過，該挺直腰桿時(shí)也少不了她。
五十五多花兒是一家，各自方式笑哈哈，記住同學(xué)別樣花。
難忘的同學(xué)作文 篇4
聽到了這個(gè)消息，我們都非常的興奮。竟然有來自內(nèi)蒙的學(xué)生，到我們江寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)來和我們一起上一個(gè)星期的課，并成為“一星期同學(xué)”。
終于盼到星期一了，大家都迫不及待的想認(rèn)識(shí)一下新同學(xué)。呵呵，真是巧啊，一位同學(xué)和我們班的林沁雯慢慢走上樓了，應(yīng)該就是新同學(xué)啦！我快步走上前去，確認(rèn)了我的猜測(cè)。哦，原來內(nèi)蒙的孩子和我們長(zhǎng)一個(gè)樣兒��！都是白白的皮膚，黑黑的頭發(fā)。一進(jìn)教室，引起了大家的騷動(dòng)。只瞧見黑板上用紅色粉筆寫的幾個(gè)藝術(shù)字：歡迎內(nèi)蒙小客人。
很快，我們要出去排隊(duì)了。來到操場(chǎng)，在國(guó)旗下發(fā)言的七位內(nèi)蒙同學(xué)，都一一介紹了自己的家鄉(xiāng)。我們得知在我們班上的女孩兒——孫雨涵。在接下來的五天里，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。最有趣的，是一次我在下課的時(shí)候，看到的情景：五年級(jí)三班的內(nèi)蒙女孩兒，和咱們班的孫雨涵在“打架”！不會(huì)吧，不至于這么不友好？我把這件事前告訴了媽媽，媽媽說：“嗯，可能她們?cè)诒荣愃影�，那兒�?人都喜歡玩這個(gè)呢！”聽了這個(gè)解釋，我心里的好奇瞬間沒了。
時(shí)間來得快，當(dāng)然也去得快。很快就到星期五啦！歡送會(huì)是，我們有些表演了精彩的節(jié)目，陳澍跳起了精彩的“傘舞”；楊吉偉、王銘萱、徐銘燦彈了一首首音樂；王靜宜、田欣、馬佳文等，給我們唱了一首好聽的歌；魯寧然，表演了大提琴······下午，猛然發(fā)現(xiàn)黑板上寫著這個(gè)：孫雨涵電話。再一看，人呢？在樓下！我和姚路恬跑了下去。當(dāng)時(shí)，見安琪兒、徐銘燦她們?cè)趯懽约旱腝Q號(hào)，電話號(hào)碼。過了許久，他們要走了，大家都很傷心，紅了眼眶。追上去，不舍得雨涵走，紛紛流下了眼淚，當(dāng)時(shí)我沒有哭，但心里卻已經(jīng)哭了起來。大家拍照片留戀，希望成為一個(gè)美好的回憶。
雖然孫雨涵只和我們成為了一個(gè)星期的同學(xué)，不過，她卻讓我們永遠(yuǎn)記在了心里。再見了，“一星期同學(xué)”！再見了，雨涵！
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