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【精】雪優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的雪優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
雪優(yōu)秀作文1
又是一個冬天悄然而至，獨自一人透過窗戶，看著漫天飛舞的雪花，腦海里浮現(xiàn)出一段段往事。不一會兒，雪花鋪滿了小路，如同一條白色的絲帶，這絲帶一頭系著我，一頭系著那一段段回憶……
打開久別的記憶寶庫，回憶兒時的往事。記得曾經(jīng)一放長假，我總會和兩個表弟去姥姥家，姥姥家的老院記錄了我們的成長和兒時的歡樂。
鄉(xiāng)村是很美的，到處都是樹木花草，沒有都市那喋喋不休的汽車?yán)嚷暫蛠韥硗娜松饺撕＃械�，就是美麗的風(fēng)景、清新的空氣以及寧靜的氣氛。
在姥姥家度過冬天是一件十分有趣的事。姥姥會在鐵爐里給我和表弟烤土豆和紅薯，我們總會吃得不亦悅乎，這些看起來烤的'黑黑的食物就成了我們的主要零食。姥姥家還有一條大黑狗，這條大黑狗也是我們的玩伴，我們常常會給它好吃的，比如吃完肉的骨頭呀，一片片肉片呀什么的。姥姥家那里比較熱，冬天一般很少下雪，可若是一下雪，那一定會下大雪，每一片雪花都很大，沒多久，就會把老院遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實的。姥姥和姥爺害怕我們弄臟衣服，總會老早的把雪都掃掉。可我們依然有辦法玩雪，那就是遛出姥姥家，跑去外面玩。
我們會找來比較結(jié)實的紙箱子來滑雪。我們坐在里面，享受著滑雪的愉快。我們還會在姥姥家旁邊的打麥場里打雪仗，直到打得渾身都濕透。為此經(jīng)常受姥爺?shù)呐u，可我們?nèi)匀缓荛_心。小表弟還會把他堆得雪抱回家，放在不用的花盆里，每過一段時間就跑去看一看。有次等到他午覺睡醒，雪人早已融化了，為此他傷心了好久，他蠢蠢的樣子惹得我和姥爺都發(fā)笑。
作為獨生子，自小我的玩伴就是這兩個表弟。我們時常拌嘴，有時甚至還會大打出手。我一直記得他們兩個小的時候是如何欺負(fù)我，如何給我搞惡作劇，如何一點點地長大……現(xiàn)在我們都長大了，我們都擁有了新的玩伴�？墒敲慨�(dāng)我獨自在家面對一面面墻壁和一層層窗戶時，我總會想起我們小的時候那些趣事�？赡芩麄儾辉傩枰遗惆樗麄兞税桑覀冎g見了面也很少說話，更不用提在一起玩耍了。小時候那些常玩的游戲現(xiàn)如今已經(jīng)變成了記憶深處的回憶了。
雪還在下，我依舊是一個人，一個人呆呆地望著相冊里那一張張與表弟的照片，看著照片上的笑臉，我的心不知為何酸酸的……
雪優(yōu)秀作文2
20xx年的第一場雪，比以往時候來的早一些。門外呼嘯的寒風(fēng)，帶走了最后一片枯黃的樹葉。
在這個普通的冬日，在學(xué)生們饒有趣味的學(xué)習(xí)生活中，上天賜給我們一樣這個冬天最有代表性的禮物——雪。收到這個特別的禮物時，是那天下午。我們正安靜的坐著座位上寫作業(yè)，班長代替老師管理一會兒班級，在講臺上靜靜地看書。就在這似乎風(fēng)兒也屏住呼吸的安靜午后，我們收到了那個特別的禮物——雪開始飄灑。“�。∠卵┝�！”我們紛紛放下筆，不由自主地望向窗外。有些同學(xué)將稚嫩的臉貼在窗玻璃上，看著雪飄如絮的天空。
晶瑩的雪片漫天飛舞，落在歡悅的同學(xué)身上，和著輕松爽朗的笑聲，譜寫了一曲悠揚的歌謠。
我們一個下午都很興奮。同桌高興又有些激動的對我說：“真希望這場雪不要停！下的越大越好！”可是放學(xué)時，原本下的挺大的'雪漸漸下的小了，有些同學(xué)沮喪的耷拉著腦袋，失望的看著雪花：“好像一會兒就要停了。”但是，我們小看了上天的這個禮物。
第二天起床時，走出門，眼前的景象讓我又驚異又興奮——一片白茫茫的世界！外面銀裝素裹，樹木穿上了雪白的衣裳，地上鋪著天然的地毯，我試著到這“地毯”上，剛才上去，腿便陷了進去，積雪一直埋到小腿肚那里。這沒啥，我可是興高采烈，車子在雪地里行駛不了，得自己走到學(xué)校去。好啊，說走就走，我拿上書包，深一腳淺一腳的向?qū)W校走去。
馬路上也是厚厚的積雪層，我順著人踩過的腳印前進，雪考慮的可真周到，連屋頂上都鋪上了一層毛毯，放眼望去，白茫茫的一片……快走到學(xué)校的時候，看到也有一些學(xué)生像我一樣自己踩著厚厚的雪毯來學(xué)校。還好，因為天氣原因，遲到一會兒老師也沒說什么。
下課時，同學(xué)們歡呼著下樓，打起了雪仗。這邊雪球還沒團好，那邊一個雪球正中目標(biāo)，打的那個激烈�。⊙┣蛉觼砣尤�，讓人眼花繚亂，很多人的身上都留了光榮的“戰(zhàn)績”，有些人頭發(fā)上都落了晶瑩的雪花。于是，上課時，一大群人擠著上樓，遺留的雪從樓下一直到教室門口。觸摸雪球的手通紅，冷的像冰塊，并且逐漸僵硬，冷的都有些疼痛了。不過這對于我們來說沒什么，下課了依舊猶如脫韁的野馬飛快奔馳到樓下開始激烈的“戰(zhàn)斗”。
20xx年的第一場雪，比以往下的猛一些。門外飛來飛去的雪球，帶來了一片歡聲笑語……
雪優(yōu)秀作文3
入冬以來的第一場雪溫暖了我的心窩，使我今生難忘。
星期六下午，不知誰一聲：“下雪了"，驚醒了我“沉醉"中的讀書聲。我連忙放下書本，跑到陽臺一看：哇，好大的雪！紛紛揚揚地從天而降，寒冬的大地立即敞開胸懷迎接“雪姑娘”這位貴客。
你聽，那是雪的聲音，輕鶯而柔細(xì)；你聞，那是雪的香味，清純而淡香；你看，那是雪的舞蹈，柔和而輕雅；我陶醉在這漫天飛舞的雪景中。
我和父親帶著雨傘來到鄱陽湖公園，沿著林萌小道向公園觀景臺前行。我甩開萬雨傘，跑到觀景臺上。我又跳又唱，與“雪姑娘”一起舞蹈。雪花飄落在我的發(fā)絲上，猶如清洗灰塵；雪花輕沾在我的眉毛上，就像孩子調(diào)皮的笑臉和我嘻鬧。
雪越下越大。瞬間，河流，山川，草地，田野披上了銀白色的外衣。公園內(nèi)的松樹被雪兒壓彎了腰，與樹底下的臘梅相互守望。我和父親從觀景臺來到公園東邊竹林。雪花在竹林上空飛舞，竹林喜出望外，時時傳出啪啪的聲音，那是竹子以獨特的聲音歡迎雪姑娘的來臨。陣陣北風(fēng)吹來，竹林挨挨擠擠，像喝醉了酒一樣搖搖晃晃，雪花在竹林中東跳西竄，多么美麗的風(fēng)景，我迷戀了。
路過公園的'小河，我們來到公園東側(cè)的“湖心島"。這里原來是鳥兒的天堂，如今只能聽見"雪姑娘"的聲音。雪花把掛在大樹上的鳥籠全裝扮成銀白色的雪球，掛在樹上成了另一種美麗的風(fēng)景錢。
傍晚，雪絲毫沒有停下來的意思。我和父親又來到街道邊。無數(shù)的雪花把這座鄱陽湖畔的古城變成了"銀城"。
城市五顏六色的燈光把"雪姑娘"打扮得花枝招展，光彩奪目。過往的車輛井然有序，“雪姑娘"像陶氣的小精靈，光臨每輛車，在汽車擋風(fēng)玻璃前跳舞。
我手捧著雪花，十分珍惜地在手中撫摸。我想冷卻自己，這樣我的體溫與“雪姑娘”體溫相當(dāng)，我們就能一起唱歌，一起快樂。
夜深了，我依依不舍地邁著沉重的步伐往回走。雪花飄落在我的外衣上，我憐惜地輕撫"雪姑娘"柔弱而單薄的身體一起回家……
雪優(yōu)秀作文4
下雪呢，白茫茫的一片，窗外映簾的梅也覆上了白沾，輕柔而不失典雅，沁然般，曼舞的身姿，與那飄然的雪交相映錯，或是美吧。
干旱的空氣，幾降的溫度，這場雪來的不出人意料，這不，飄雪了。冷冷的手不停地搓著，短暫的溫度，接著冷氣變侵占下來。窗外的枝椏都白了，應(yīng)該里面很空曠吧，又想起來瑞雪兆豐年，或許雪是吉祥的兆頭吧。
只是這雪下在我心煩的'時候，肚子還算折鬧，總是耷拉著眼皮，翻著目無邊際的書本，那泛黃的小書早已失去了年華，反正睡不著，無事，只是一直烏鴉吵著。
想著過隙時間，晃然感慨頗多，嗯，自己是長大了吧，對吧？可看到那些長不大的人都心聲可笑，搪塞了好多的理由，掩飾的到底是什么，心里的直意表達就好了，何必呢？看看吧，也就雪做得來朋友了。
家鄉(xiāng)雪應(yīng)該下也大不到哪里，反正可以看到雪花飄，心里也算告慰，填補自己吧。心生寂然：“遠方有佳人，更待何時歸？”總是情不自禁看著窗外，似乎快全白了，屋內(nèi)室溫和屋外早已鮮差，窗面一層白霧，輕盈浮在上面，我倒是誤認(rèn)為是雪停了。
我可不想雪停，我希望她落舞著著，可以讓我找回原來記憶，沉淀吧，在心里呢，汩汩的，又滋潤著心。
呵，真的全白了，天下白的又只剩下我一個人了，屋內(nèi)的空氣渾濁的我不敢呼吸。遠方的伙伴，或許可能還在訓(xùn)練吧，我懦弱，退出了他們冬訓(xùn)免不了肌肉的折磨，當(dāng)然為了來年更好的成績，而我剩的就這點回憶了。
靜謐的窗外，雪花大了，好飄逸，安靜的我呼吸的急促起來，一切有序中進行，似乎這井然中帶著倔強，那水洼上的雪不一會兒就化了，可還是堆積著，似乎又有點執(zhí)著吧，呵，我喜歡自己叛逆自己的思想。
有時候自己總也對別人好，其實別人并沒有把自己當(dāng)成什么，當(dāng)自己過度關(guān)心別人時，或許又是幾聲言語。自己的心也在這場雪中的平淡吧，好想。掩上雪花的白，內(nèi)心紅火也會降溫的，小丑角色或許也得褪色了。
“雪欲蓋梅香益彰，自古多情少兒郎。并非柔骨多譏笑，只恨白人欺善猖！”
嘿，雪，慢點下，這個冬天你還會再來么？
雪優(yōu)秀作文5
盼望著，盼望著，冬天來了。那遼闊無垠的天空下起了飄雪，飄落在那一座座山川，一片片大地。就像它給大地披上了銀白色的新裝。
望著這眼中的雪。我想起，我在家鄉(xiāng)哪一次讓我最難忘的一次大雪，也是我的第一次看到了雪。我和鄰居們一起在雪地玩。用我們那熱乎乎的大手小手堆成了一個雪人，然后又把地上的雪灑向空中，有互相比誰能將雪球扔得更遠，還有模仿做“雪雕”一片片叫喊聲夾雜著笑聲傳到我耳邊，使人不禁覺得我們喜歡下雪的溫馨快樂。
在第2天的早上，鄰居的小畢叫我們?nèi)セ班舿~好啊”，來到了雪地大山上，哇這里真像一個銀裝素裹的.白色童話世界。我的心跳得還快��！我看大山上的雪，我是又興奮又害怕��！就在這一瞬間，小畢突然滑了下去�？葱‘吇媚敲春茫乙灿行┌崔嗖蛔×�。我一滑，“哎呀！”連番了幾個袞。小畢看到了，來對我說：你不會嗎，我說是��！我不敢滑下去，你們滑吧。他說;我教你，我說;好啊那我先教給你剎住吧！”嗯！只見小畢先示范了一遍：兩膝稍稍蹲著，身子有點向前，剎車的話就把滑雪板弄成“內(nèi)八字”我說：我會了！讓我來，我兩膝稍稍蹲著一滑，哎呀！又是連番了幾個袞。鄰居們都笑了起來，我當(dāng)時就在想，我今天不學(xué)會我就不回家了。
我一次又一次的摔倒在雪地上。最后還是在小畢的指導(dǎo)下，我掌握了滑雪的基本要領(lǐng)，我終于會滑了。雖然，我的衣服都是雪白色，但是，吃一塹，長一智。我經(jīng)歷了“磨難”也獲得回報。我好開心，我想這應(yīng)該是人們喜歡雪的樂處吧，也是我最難忘的一次大雪吧。
現(xiàn)在，下雪了，很高興，很喜歡.但這高興和喜歡并不像我想象的那樣深刻.以前，總是盼望下雪。年年的祈禱卻沒有換來一絲的安慰，所以本以為看見下雪回高興的無法言喻，但當(dāng)我真的看見下雪了卻只是呆呆的凝望著片片雪花的飄落。因為爸媽說，我們已經(jīng)長大了，要學(xué)習(xí)，要工作，要努力，有很多事等著我們?nèi)プ觥?/p>
看著雪的飄落，很想沖出門去，去接那漫天的雪花，想用相機記錄這一切，但是被爸媽遮攔了。突然聽到樓下響起一陣歡呼聲.原來是鄰家的孩子在下邊玩耍，他們仰起胖胖的臉，伸出胖乎乎的手，迎接雪的到來，他們做了我想做卻沒做的事.他們臉上顯露出來的就是我童年那樣對雪的喜愛。他們好象是替我把開心抒發(fā)出來，看著他們便讓我不覺的微笑或許現(xiàn)實就是這樣吧。
雪優(yōu)秀作文6
自然景物中，我鐘愛雪。
我愛雪，對雪有一種特別的感覺，很強烈，很強烈，每當(dāng)下雪的時候，總能扣動我的心弦。我也說不出個所以然，是愛她的美麗，是愛他的凄涼，是愛她的冷傲，是愛她的堅強，是愛她的獨秀，是愛她的孤獨，還是愛她的純潔，是愛她的.靈性，是愛她與生俱來的冷，是愛她的豪邁不羈，愛她的優(yōu)雅，是愛她的貴族氣質(zhì)，愛她的圣潔。不過，我真的愛雪。
雪滿山野，總令我想起國畫里的留白，王摩詰畫山而不見云，齊白石畫蝦而不見水，那留出的空白，便是山是水。與西畫比起來，國畫手法更簡潔，而意義卻最豐厚。每當(dāng)雪至，五色成雜的世界只剩下黑白兩色，山川大地便成了落筆簡約的國畫，環(huán)境純粹了許多，心靈也就跟著純粹許多。
“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”，“江南江北雪漫漫，遙知易水寒”，“白雪紛紛何所似，撒鹽空中差可擬”，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，“晨起開門雪滿山，雪晴云淡日光寒”，“才見嶺頭云似蓋，已驚巖下雪如塵”，“地白風(fēng)色寒，雪花大入手”，“燕山雪花大如席，偏偏吹落軒轅臺”，“戰(zhàn)退玉龍三百萬，敗鱗殘甲滿天飛”，“歸鴻省斷殘云壁，背窗雪落爐煙直”。古往今來，有多少人愛雪贊雪。
雪花飄落，撩我心弦。勾起我悲慘的回憶，讓我不住的冷，一片雪花掉落在我掌心里，我感受到了雪花的骨子里，血液里，細(xì)胞里，毛孔里那種美麗，那種凄涼，那種冷傲，那種堅強，那種孤獨，那種純潔，那種靈性，那種心灰意冷，那種豪邁不羈，那種優(yōu)雅，那種貴族氣息質(zhì)，那種圣潔。我想，這大概就是我愛雪的緣故吧。
雪，只有一部分人懂她，而我就是其中一個。我生在下雪的第一天，故名為“初雪”，從小，我就愛摸雪，愛看雪的圖片，愛聽雪的歌曲，愛畫雪。有時候，我站在雪里，就會漸漸陶醉，漸漸沉迷，陷入一種忘我的境界，想像天地都是白茫茫的，一切那么圣潔無暇……
我愛雪，愛他的凄涼，愛她的美麗，愛她的冷傲，愛她的堅強，愛他的孤獨，愛她的純潔，愛她的靈性，愛她與生俱來的冷，愛她的豪邁不羈，愛她的優(yōu)雅，愛她的貴族氣質(zhì)，愛她的圣潔。
雪優(yōu)秀作文7
下了一整夜的大雪，睡了一整夜的不踏實的覺。
早上我推開窗一看，好厚的雪��！地上、房頂上全都積了厚厚的雪，花壇里的幾棵落了葉子的小樹也都披上了銀裝，還有依然青青翠翠的小樹呢，猶如跳芭蕾舞的美麗女子所穿著的一席白裙。
雪花還不住地飄啊飄，看不清是橫著飄的，還是豎著飄的。小雪粒兒變成大雪粒兒，大雪粒兒又變成大雪花，大雪花又變成片片鵝毛，紛紛揚揚地落下。抬頭遠望，可望不遠，因為都是一樣的白色。白蒙蒙的雪幕籠罩了整個永康，仿佛要籠罩了整個地球，甚至整個世界。
我匆匆地吃完早飯，便興致勃勃地向?qū)W校走去。腳踩在厚厚的積雪上，發(fā)出“咯吱”、“嗚吱”的輕響，宛如一支激烈的.交響樂。那潔白無暇的雪花，隨風(fēng)飄舞，像梨花飄落，像白蝶飛舞，置身其間，好像進入了一個童話世界，漫步于人間仙境。調(diào)皮的雪花不時地吻著我的臉，探進我的衣領(lǐng)，涼絲絲的，但心里滿是舒服與欣喜。
樹底下，幾個戴帽子、戴手套的小朋友在用舌頭舔雪，一邊舔，一邊快樂地直叫：“哎呀，冰死我了！”“我的媽媽呀！好淡��！”“冰冰的，好吃極了！”沒想到他們好像忘了冰天雪地的寒冷，倒像是在廣寒宮吃冰糖！
還有幾個小朋友站在路中央，仰著頭，瞇著眼，伸著巴掌去接雪花，他們心里想啊，用這雪花捏雪球玩玩吧，可是雪一到手上，瞬間就融化了，如同孫悟空忽的就沒了蹤影，接了半天，還是一個空巴掌，只有幾滴水順著指縫，向下流到袖筒里去。可他們還是傻乎乎地望著天空，樂呵呵地舉著巴掌。這不跟猴子撈月一樣有趣嗎？我“噗哧”一聲，忍不住笑了：孩子的小心靈啊，如同這潔白的雪一般潔凈透亮。
校園里也熱鬧極了。那些早早來到的同學(xué)，有的在打雪仗，有的在堆雪人兒，有的把雪地當(dāng)成溜冰場，在那兒不停地滑來滑去……
你看，那邊一群中年級的同學(xué)正在進行激烈的戰(zhàn)斗。雙方各自占據(jù)一個“山頭”，后面的同學(xué)忙碌地制造“炮彈”，前面的同學(xué)猛烈地向“敵方”“射擊”。我也急走幾步，忍不住加入了他們的行列。雪彈在空中“咻咻”地飛來飛去，有的砸在地上融進雪地里不見了，有的打在同學(xué)們的頭上炸開了花。一個同學(xué)一不留神，被對方射過來的雪球打在了臉上，頓時，他就成了一位白眉毛、白胡子的“圣誕老人”，同學(xué)們看著，是樂啊，跳啊，哈哈大笑起來。
大雪還在紛紛揚揚地下個不停。一陣清脆的鈴聲過后，校園里立刻寂靜了下來。教室外，留下了“簌簌簌”的雪花聲；我心里，留下了“哈哈哈”的歡笑聲。
雪優(yōu)秀作文8
銀白的世界，蔓延著，聚積著;無瑕的雪花，飛舞著，飄灑著。明晃晃的大地反射出耀眼的光芒。雪，成了人們的希望與期盼。
遠處的雪，白得不帶一點瑕疵;近處的雪，卻是梅花朵朵，歡笑一片，地上的孩子四處奔跑，歡歌笑語，越過九天。大地鋪著茸毯著著盛裝，展示出一派耳目一新的景象，醞釀一場吉祥的征兆。00耀眼的光亮中，雪，如片片鵝毛，帶著潔白的天使，飛降而下漫天飛舞的飄向每一個角落。似乎，要將人間變成粉裝玉砌的世界;似乎，要把藍天染成白色。于是，飄落在瓦紅的房頂上，降落在棵棵古松上。潔白的鵝毛，飄灑在一道道溝壑里，挾著一朵朵柔美的絨花，飄向遠處的人家。
松，戴著蒼翠的樹冠，迎一場雪的洗禮;麻雀，在空中飛舞盤旋，這時的鳴叫，仿佛在呼喚著睡夢中的大地，快快蘇醒過來，為新的一年做好準(zhǔn)備。
雪停歇，松香沁人。飄飄蕩蕩的遍布整個山頭，盛裝的松樹，揮舞著銀白的枝條。天上的云與地上的雪相輝映，仿佛天連著雪，雪連著天。迸出一片安靜與靜謐。似乎，天地間，惟有松在的地方，才有靜謐。仿佛，冬之雪，只為松而飄揚。雪驟然落，乍初歇。如夢般，揚起人們的希望。卻又在乍然休止后，點燃了冬的征兆。于是，期望，盼望;失望，絕望的交替里，雪來了又去。人，在這茫茫的雪中，無奈的蒼老！藕斷絲連，窗破瓦掀。上天以他的嚴(yán)寒，酷暑回報眾生的自欺欺人;上天以他的冷艷，苛責(zé)曉諭世人，天下蒼生，皆有定數(shù)，萬不可強求。雪，只有在身心皆靜時才能感受到它的.真諦！雪，只有在無所要求時才能領(lǐng)略出它迷人的光彩！無奈的人生，遍布的沼澤，妄求冬之雪，如何可得？冬，悄然無聲的來，卻也在北風(fēng)的吹拂下，轟轟烈烈的去，留下的是等待的心，無奈的情，以及一聲充滿盼望的嘆息。嘆息人生匆匆而逝，嘆息少年變白頭。不曾去留戀，不曾去惋惜。只沉浸在喧囂處，只浮華于都市中。一天天，一年年，紅的是臘梅花，白的是少年頭！冬，年年來，年年去，而喧囂依舊，浮華依舊。而這人生，卻再也不能重新來過！
雪優(yōu)秀作文9
南方的雪來得特別遲，也特別突然。不經(jīng)意間，世界便被抹上了一層白色，讓人驚嘆，讓人喜悅。佇立在一片銀妝素襄的天地間，你會衷心地臣服于她——雪的統(tǒng)治。
我一直固執(zhí)地認(rèn)為，雪是一個姑娘，一個嫻靜的姑娘。我習(xí)慣叫這姑娘“雪兒”。她那光潔柔軟的肌膚是世間絕無僅有的，我伸出手想撫摸一下，卻始終不敢碰觸，怕驚了她，畢竟她是一個文靜的姑娘。她從來都不吵不鬧，你說什么，她聽什么：你默默注視著她，她也默默注視著你……她的眼神那樣含著情，那樣迷人，可以攝人的心魄。雪兒，是一個令人喜愛的姑娘。
隨著風(fēng)，漫天雪飛。有人說那是翻飛的柳絮，我說，那明明是翩翩起舞的雪兒。她跳得歡快，卻又從不放蕩，只讓人時時惦記著她的清純，她的`美麗。為什么不歇一歇呢？不，她知道你正欣賞著，她要讓你感受美，感受浪漫溫馨，但絕不是炫耀�？�，她薄翅般的裙紗飄過之處，不是令人們的心湖上泛起一輪漣漪嗎？
雪兒舞完了，我的心卻醉了，醉得不可收拾。她面向天空躺著，嬌喘微微，汗光點點。我在想，要是一年四季能見到雪兒，該有多好？我們將再也無需害怕驕陽的肆虐，再也不用擔(dān)心大地會冒煙。她不像雨那樣劈哩啪啦喋喋不休念叨不完，也不同風(fēng)一般放縱恣唯橫沖直撞撐腰罵街，她是超凡脫俗的姑娘，她用纖纖小手摩挲著萬物，她的愛無孔不入。我怕是給雪兒征服了，她的種種無與倫比的好占據(jù)了我心靈的每一個角落。因此，每當(dāng)她來的時候，我總喜歡走出那一間封閉的小屋慎重地去迎接她的到來。我知道，她看到我會哭，會縈繞在我的身旁。即使我合上了雙眼，也感覺她的存在。起碼，我聽到了她的腳步聲——只有她的腳步才那樣富有節(jié)奏感，讓人一聽便想到淑女——何況，她不時地，又會輕輕地拍我的肩，甚至，她的衣袂拂了我的臉龐。
人們喜歡詠梅，說“無意苦爭春，一任群芳妒”，殊不知，是雪兒讓它開得如此之艷：另外，也有詩說雪的，“戰(zhàn)罷玉龍三百萬，敗鱗殘甲滿天飛”，我認(rèn)為這是對雪兒的褻瀆。雪兒，這個姑娘，讓我看一眼——哪怕只一眼，也就夠我陶醉在整個冬天。
我不在乎別人說“冬天來了，春天還會遠嗎？”因為我會執(zhí)著地守著一句承諾：冬天來了，雪兒還會遠嗎?
雪優(yōu)秀作文10
今年的雪，似乎下的特別大，一夜之間，已經(jīng)有厚厚的一層了。一大早，我推開窗戶，看見它還在紛紛揚揚，好似一只只玉蝶翩翩起舞，又像一片片羽毛飛旋。我想，瑞雪兆豐年，大雪可以凍死害蟲哩，可以滋潤干涸的田地，還有，能去雪地痛快地玩，我忍不住高興起來。
雪好神奇，咋悄悄地給大地披上一件純白色的衣裳呢？格外耀眼，特別圣潔。天地一片寧靜，沒看見動物游蕩，也沒看見忙碌的人影，沒有了喧鬧聲響，我一個人溜出門了，想去找伙伴玩耍。一路上，我被白雪覆蓋下的樹枝吸引著，綠色的樹葉鮮艷，生機勃勃，樹屹立在風(fēng)雪中，真像勇敢的衛(wèi)士，在頑強抵抗著。每根枝條，都被大雪壓彎了，不過，韌性很好，不會斷裂的。我想起了圣誕樹，也是白雪中點綴著星星點點的綠，如果掛一些糖果和閃爍的燈泡，就是最美的圣誕樹了。
中午時分，我和伙伴們一起去玩雪，走到一棵被雪壓彎的小樹下，招呼小伙伴過來，我突然一搖樹，雪頓時飛翔著，簌簌往下掉，全在我們頭上身上，大家都成了一個個雪人。他們知道上當(dāng)了，但沒有誰責(zé)怪，反倒哈哈大笑。還是來堆雪人吧，人多力量大，應(yīng)該容易完成。滾雪人是一件很有情趣的事，要做個形象逼真的`雪人，卻很難。由一個巴掌大的小圓球滾起，直到大約小孩那樣大小，需要時間需要力氣，我就沒有單獨完成過。我滾了十幾分鐘，還只有一個面盆那樣大，有點急，這時同伴跑來幫我�？吹脚赃叺耐�，我心生一計，將雪球捧起往同伴頭上一放，這不是一個惟妙惟肖的雪人嗎？哈哈，同伴可不依，立刻抓起雪直向我砸來，雪掉到我脖子上，我連忙還擊，不能被他欺負(fù)。后來，又有幾個小孩加入了雪地作戰(zhàn)，大家跑呀笑呀，抓起雪一頓亂攻，熱鬧極了，我們在雪地里互相追逐，到處是腳印，眼看一床潔白的地毯就這樣被破壞了。
這里，早晨沒有一個行人，一切都被大雪覆蓋，誰也不知道哪里是臟的，一個人走過，在雪白處留下的足跡是骯臟的，許多人走過，足跡越來越多，污穢的印跡也就越來越多了。似乎有人的地方就有污穢，原來人不但是美好環(huán)境的創(chuàng)造者，也是美好壞境的破壞者呀。
雪優(yōu)秀作文11
冬雪，是家鄉(xiāng)冬天里的一道風(fēng)景。也正是因為有了這道靚麗的風(fēng)景，讓我對家鄉(xiāng)有著無盡的思念與眷戀。每當(dāng)炎熱的酷暑來臨，熱的人寢食不安煩躁難耐時，便想起這些，渾身頓覺涼爽，仿佛又身置家鄉(xiāng)的“千里冰封，萬里雪飄”的銀色世界。
家鄉(xiāng)座落在懂志塬上，那里全是平地，無山、無川，一望無際。每當(dāng)冬季在地平線上，就會出現(xiàn)上一幅很大的白紗帷幕在彌漫著、蒸騰著，無聲無息的乳白色的輕霧隨著風(fēng)飄飄擺擺。隱隱約約的與天空隔阻著，千樹萬木素絲倒掛，披銀戴玉，滿眼的玉樹瓊花！再看近景，銀裝素裹，白雪茫茫，萬縷陽光灑滿大地，到處閃耀著潔白幽瑩的`寒輝。
家鄉(xiāng)的雪，叫法很多。
清雪。進入初冬，在人們還沒有感到寒冷的時候，第一場雪一般都是下著的小雨慢慢變成清雪，或者是陰天時刮著清風(fēng)，隨之又下起了清雪。清雪星星點點，飄飄悠悠，從天婀娜而降，輕輕地親吻著久別的大地。
小雪。稀稀疏疏，一片片兒玉蝶般的雪花晶瑩剔透，悄無聲息地緩緩下降，溫柔安祥，慢慢地落在人們的頭上和肩上，撫摸著人們的面頰。
大雪。漫天飛舞，盡情傾灑，似鵝毛，似柳絮，一夜間會給山川、大地披上厚厚的銀裝。
暴雪。顆粒狀的雪粒撲打著人們的臉，讓人不敢睜眼�？耧L(fēng)夾著雪一溜煙地呼嘯著，翻滾著，大有橫掃整個山野，要把整個世界的污泥濁水都蕩滌干凈之勢。暴雪之后，厚厚的雪地面上，形成沙漠似的一層層大風(fēng)圈。
一場場的大雪之后，天地間一片潔白，夏季里枝葉茂盛的森林，變得清瘦。樹葉被秋風(fēng)早已吹打干凈，一棵棵樹干堅強地站立在風(fēng)雪中，不屈的樹枝依舊堅挺著臂膀，在經(jīng)受嚴(yán)冬的考驗。
在家鄉(xiāng)的平塬上，寒冷的冬天，惟一不變就是青松。它不怕風(fēng)吹雨打，它不怕天寒地凍，即使大雪的冬天，也不會改變它一絲的尊容。青松，有向上的力量，堅強的毅力，高貴的品格。青松的風(fēng)格，不正是我們一生的追求嗎？
我愛大雪覆蓋不折腰的青松，珍愛多雪的冬天，因為，冬天里面有我一個多年的夢。
雪是家鄉(xiāng)冷資源的財富，在四季明顯迅速的變化中，家鄉(xiāng)人感到日子過的很快，面對一場場的大雪，人們都高興地稱道“瑞雪兆豐年”，“大地披上白棉被，來年枕著饅頭睡”。家鄉(xiāng)廣袤的莊稼里儲藏著大量雪水。吸足水份的農(nóng)作物們便又很快變得枝葉繁茂，郁郁蔥蔥。
下雪的日子讓人們的心情寧靜，雪能凈化人們的心靈。雪后盡管天氣寒冷，卻能讓人們的心情清爽純凈，胸懷寬闊。
我不僅喜歡家鄉(xiāng)下雪的天氣，更喜歡家鄉(xiāng)的雪。
雪優(yōu)秀作文12
夢呵，總是這樣的顏色――是一抹昂然的綠，使生氣在夢中煥發(fā)久違的青春；是一筆重重的紅，姹紫嫣紅的花海是一種令人感慨的生命之歌；是一片淺淡的藍， 比天空更深沉，比大海更純正，讓人聯(lián)想到無慮的童年；是一塊純潔的白，若有若無，在白紙上卻依然能襯托出無暇的世界。無意中，可記起“夢兒是最瞞不過的 呵，清清楚楚的，誠誠實實的，告訴了你自己靈魂里的密意和隱憂�！�
夢，不是個整天板著臉的老頭子――她是一個可愛的小姑娘，不然，她怎么會有這般細(xì)膩的心境，又怎么能把夢變成人們渴望的天堂。
夢呵，把天堂雕成冰的，晶瑩剔透，什么都藏不住，一眼就能看個全；夢呵，把天堂種成花園，生機勃發(fā)，深深淺淺的綠色，是一種生命的詮釋。
夢呵，從不把天堂砌成磚的，磚是一種定格，是一種死板，沒有活力的夢不是樂園，更不是天堂；夢呵，從不把天堂做成混凝土的，那不是一種現(xiàn)代化的象征，而是一種無知，在夢中失去的理智――沒有誰會舍得讓天堂變得和現(xiàn)實一模一樣，否則誰還渴望天堂的快樂呢？
夢心里比誰都明白，白天忙碌的身影都把輕松寄托在自己短暫的幾個小時身上，渴望得到釋放的心靈正在深情地望著她，期待著嶄新的一天前的充電。夢知道自己肩負(fù)的責(zé)任，她要努力，她要讓所有在現(xiàn)實生活中疲憊不堪的人，在自己溫暖的懷抱里，盡情釋放壓力。
雪呵――總是一片一片地輕輕灑落，覆蓋在我們年輕的心上，把心裹得緊緊的，就這樣細(xì)心呵護著。雪，化作一個舒適的搖籃，用柔軟的鵝毛鋪滿我們無知的心 房，就這樣默默守望著。在夢中，總是能看見那一縷輕紗似的雪，紛紛揚揚，最后滴落在我們溫暖的手心里，化了――化成一顆清澈的水滴，化成一滴晶瑩的淚。
雪是一位優(yōu)秀的'愛心天使，她在冬天為大地披上一層暖和的棉襖，銀裝素裹，總使得其他生靈為只贊嘆。雪是一個善良的精靈，在她的點綴下，人們發(fā)現(xiàn)了一種壯觀而細(xì)膩的自然現(xiàn)象，人們年年都能看見一絲欣慰的笑掛在雪的嘴角。
雪雖然不如夢一樣有絢麗的色彩，可她帶給人們的遐想依然是無限的，是雪女神的翅膀，帶給人們幸運的象征；是圣誕老人送禮物的使者，帶給人們歡樂的前兆；是冬姑娘優(yōu)秀的信使，帶給人們美麗的清脆鳴笛聲。
雪召喚來她的伙伴，輕輕地，飛揚――飛揚――在美麗的夢中，無聲地梳理人們急燥的心情，靜靜地帶來安詳?shù)男∫骨?/p>
夢和雪是朋友，她們是一種輕松的象征，一種生機的定義。她們默默地，在人們喜愛的天地里，盡情飛舞，盡情瀟灑。
雪優(yōu)秀作文13
昨天，媽媽帶我去彭州的九峰山看雪，那是一個粉妝玉砌的地方，大雪紛紛揚揚的落下，那一片雪花在空中舞動著各種姿勢，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上，在這一刻，一切都是美好的，一切都是寂靜的，坐在行駛中的汽車窗戶邊，只能聽見汽車的引擎聲和那片片雪花的歡聲笑語，它們的快樂我聽得到，仿佛在歡迎著我們的到來。
雪，是冬天的使者，純潔的象征，它以自己獨有的身姿裝點著大地。它像羊脂白玉一般純潔，像縷縷青煙一般輕盈，從天空中紛紛揚揚的飄落。使我想到了“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！币话愕木跋�。
很快我們來到目的地，看著滿地的白雪，我便忍不住捏起了雪球�？墒怯捎谖覀兊泌s路上山，于是我便一邊走一邊捏我自己的雪球。就在我不經(jīng)意之間，蒼——天呀！我捏的雪球都快有我的腦袋大了，但因為我對雪的喜愛，所以我竟然沒有感到一絲絲的寒冷。
雖然旅行的路途十分的遙遠，漸漸的我也感覺到有一些體力不支了，我的雙腿就像被綁上了一個大鉛球�？墒茄赝久利惖难┚敖o了我繼續(xù)前進的力量，我心里想著，才爬到一半就有如此如畫般的景象，哪我爬到山頂又是怎樣的一種情形哪？就是保持著心中這樣的疑問，才讓我爆發(fā)出了無與倫比的能量。
終于我爬上到了山峰的最高點，我想?yún)群埃氪蠼�，這里的景象讓我情不自禁的想要這樣做。居高臨下放眼望去，天際中聳立著的`山峰，在大雪的裝扮下，在陽光的照耀下分外的耀眼。雪花披在山峰之上，就像給山峰換上了潔白美麗的婚紗。讓我感覺我的辛苦攀登沒有白費，讓我感到我所做的一切都是有意義的。
仔細(xì)想想，我們在生活中，在學(xué)校不也是這樣的嗎？如果把爬山的辛苦比作困難的話，那么不克服這樣的困難我又怎么能在山頂欣賞這樣美麗的雪景哪？世上無難事，只要肯登攀，只要時時刻刻保持著這樣的心態(tài)，我相信在以后的學(xué)習(xí)生活中在沒有什么事情可以困擾著我了。這一天我永遠忘不了，雪的世界，我還會再來看看的，不只是它的美麗，更因為它教會了我為什么要堅持不懈。
雪優(yōu)秀作文14
經(jīng)過了六個小時的奔波，我們終于到是風(fēng)景如畫的中國雪鄉(xiāng)。這里的雪很厚，白茫茫一片，看得我心花怒放，終于可以好好地玩雪了！
我們先去滑雪。我小心翼翼地踩著別人的腳印，好不容易登上了山頂我一坐，就滑了下去。我干脆躺了下來，舒服極了。可是好景不長，旁邊的雪偏偏往我臉上吹，吹得我臉上全都是雪才放過我，我故作生氣，在臉上拍了拍雪，我感覺我好狼狽，就忍不住笑了起來。就這樣反反復(fù)復(fù)二十幾次，我感覺我玩的好爽！
時間過得可真快。下午，我們?nèi)ネ孑喬パ┤�。一開始，我讓我表哥給我們帶頭，我們從第四道一百多米的雪山上滑下來，大家一個接一個，隊伍很長。一開始不刺激，我就欣賞旁邊的風(fēng)景，到最刺激的時候，由于大家沒連在一起，就像仙女散花一樣散開了。大家垂頭喪氣地拉著雪圈，拉到山頂上。這回我們滑的是第三道，吳老師帶頭，我們緊夾后面一個人的腿，我也用力夾著黃帆的腿。吳老師成功地把我們帶到了地上，第三道唯一刺激的`地方就是最后，都翻到墻上了。就這樣，我們讓大人帶我們玩了十幾次，大人們就懶得帶我們了，我為了不讓大家掃興，就鼓起勇氣，自告奮勇地說：“讓我?guī)ь^吧！”大家高興地答應(yīng)了。等大家都弄好了，我們滑第三道，在滑的時候，我提心吊膽，心怦怦地跳，過了那最刺激的地方，雪圈穩(wěn)穩(wěn)地停在了終點，我興高采烈地大喊：“我成功了！��！”大人和小孩全都?xì)g呼起來，都夸我勇敢，我像喝了一罐蜜一樣甜，高興極了。黃帆也想試試，我對黃帆說：“你只要把腳抬高就行了�！庇捎谠谂d奮中，大家毫不費勁地把雪圈拉了上來。
我決定排最后，最后可真難受，前面、后面的雪一個勁往你臉上跑，平時嬌生慣養(yǎng)的我根本就受不了這些刺激，呼吸都困難了！幸好剎車了。我拍拍臉上的雪，發(fā)誓再出不坐最后了。接著，我們又讓吳子怡、王昱萱她們嘗試第一個的滋味。我們每個人都試過了，就開始滑第四道。我和黃帆為了誰當(dāng)?shù)谝粋�爭得不可開交：“我第一！”“憑什么？”……最后，黃帆還是讓步了。我得意洋洋地排在了第一。
到最刺激的時候，大家咬緊牙關(guān)，夾緊后面一個人的腿。當(dāng)雪圈穩(wěn)穩(wěn)地停在了終點�！俺晒α�！”我大吼一聲，大家也躍躍欲試，沒有一個不成功的，我們小孩子帶頭玩了二十幾次，我們開心極了！這就是雪鄉(xiāng)，美麗無比的雪鄉(xiāng)，聽了我的講述，你們出一定覺得它很漂亮吧！
雪優(yōu)秀作文15
聽過這樣一個故事：小學(xué)一年級的一次考試中，有這樣一道題：雪化了變成了什么？孩子們的答案是五花八門，有答水的，答變成泥的，答變成冰的，都得了分。有一個孩子答雪化了變成春天，他一分也沒得。 雪化了變成春天，這是一個多么精彩的答案呀！除了那個孩子，我們又有誰能想出這么富有詩意的答案呢？是的，雪融化，變成水，抑或變成冰，滋潤了大地，養(yǎng)育了草木，也就加快了春天的到來，這么說來，雪化了難道不是變成春天嗎？然而，這最難得的答案，卻在閱卷老師那里不吃香,甚至比不上那些最一般的.答案。這又是為什么呢？原因很簡單：因為標(biāo)準(zhǔn)答案上沒有。
多少年來，幾代人都被標(biāo)準(zhǔn)答案束縛著。在那扼殺人才的八股文消失后，我們?nèi)匀粩[脫不了這種局面。到如今，真的是標(biāo)準(zhǔn)答案漫天飛了，無論是平時的小測，還是期末的大考，都無一例外地有標(biāo)準(zhǔn)答案可遵循。不管你的答案多么地有創(chuàng)新，多么地有深度，多么地與眾不同，多么地令人拍案叫絕，只要是不能與標(biāo)準(zhǔn)答案絲絲相扣，那么對不起，你就只能得零分。這，也就是當(dāng)前應(yīng)試教育的一個弊端吧。
我們說美國的教育好，能培養(yǎng)人才，那他們的秘訣又在哪里呢？簡單，他們看重的是孩子的創(chuàng)造能力，而不是死記硬背的功夫。拿美國學(xué)校的圖畫課本說吧，雖然也是照著一個模型畫，但從不苛求孩子的模仿程度，無論你畫得多么糟糕，在老師看來，那都是你的創(chuàng)作，是你自己的東西，在這個世界上絕對沒有第二個，因此這是彌足珍貴的。這無形中也增強了孩子的自信，而我們那種一味強調(diào)模仿程度的做法就起不到這個作用。說的也是，那么小的孩子，你非逼著他畫得跟真的一模一樣，那又何必呢？你用照相機拍下來不就行了嗎？而中國孩子卻總是那句一成不變的“像不像”，一個“好”，一個“像”，這大概就是兩國教育的差別所在了。
寫到這里，想起了報上登的一則趣聞。在國內(nèi)某電視臺一個娛樂節(jié)目中，主持人問到《水調(diào)歌頭.明月幾時有》是那位詩人的作品，佳賓回答是蘇軾的，誰知主持人卻一本正經(jīng)地宣布答錯了，因為答案給的是蘇東坡，話一出口，立刻引來哄堂大笑。這，難道不值得我們深思嗎？
角度不同，答案也不同，因而答案是豐富多彩的。
現(xiàn)在讓我們來回答那個問題：雪化了變成什么？你一定會說：“變成陽光，變成歌聲，變成希望，變成收獲，變成農(nóng)民臉上那燦爛的笑容……
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