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初中生的作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的初中生的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中生的作文1
我相信，美即生命，生活之美，美在人生，美·生活·寓。
I believe 寓以哲理，美以人生！
-----------題記
美是徐志摩的那片雪花，美是紀(jì)弦的那片楓葉，描摹人生的希望，傾訴人生的過(guò)往。
我們生活在美中，生命的美，裝點(diǎn)了整個(gè)人生，全部的世界。
凄美，后主的憑欄，屈原的憤恨，在我們血脈中涌動(dòng)，哀鳴，似乎在訴說(shuō)著人生的幽怨；
壯美，東坡對(duì)江長(zhǎng)嘆，，若虛攬?jiān)赂吒�，斯巴達(dá)率眾起義，勾踐越甲吞吳，更有“哀吾生之須叟，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮”的佳句，激起千萬(wàn)人的情懷；
羅丹說(shuō)：“這世界并不缺少美的事物，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美，貫穿人生，給生活以生機(jī)和希望，美，磨礪人生，使人生之路曲折迂回，美，點(diǎn)綴人生，使人生絢麗多彩，更如泰戈?duì)査裕荷缦幕ㄖk爛，死如秋葉之靜美。
美，常駐于生活，我們能從生活中品味到許多。
酸：人生中，不能沒(méi)有酸，有了酸的點(diǎn)綴，我們將更明白生活的通暢，更透徹的體味人生的甜！
甜：小時(shí)候的時(shí)光，是甜的，美·生活·寓。我可以放肆的吃糖�！暗萝健薄按蟀淄谩睌�(shù)不勝數(shù)，媽媽的手藝永遠(yuǎn)都那么好，甜湯，永遠(yuǎn)那么的'可口，那是我最甜的一段時(shí)光。后來(lái)，長(zhǎng)大了，這甜蜜被我搬到了心里，用心去品味，去嘗試!
苦：由于我的好動(dòng)，被子被我踹開(kāi)，讓我得了一場(chǎng)大病，那段日子“苦”不堪言，各種西藥都不管用，只好找到老中醫(yī)，他們經(jīng)常給我一些稀奇古怪的藥，也是他們，給了我最苦的一段日子，良藥苦口利于病，不知怎的，苦隨舌根而下，卻藥到病除了。
辣：小姨常年在重慶，我們五一，去那里玩耍時(shí)，重慶便給了我一段火辣辣的日子！火爆的太陽(yáng)讓我頭頂仿佛冒煙了般，鮮辣的味道讓我大呼爽快，原來(lái)，辣是一種火，燃起心中激情，燒起萬(wàn)分自信，難怪有人嗜辣如命！
能知酸者，必知生活，
能品甜者，必會(huì)樂(lè)觀；
能悟苦者，必成大器；
能嘗辣者，必富熱情！
生活中處處都有美，自然的美感染著生活，生活的美，寓示著未來(lái)！
初中生的作文2
夜市上，七彩的霓虹燈圍繞著我，慢慢的，我沉醉了……
小時(shí)候，幸福是橙色的，燦爛的色調(diào)，散文詩(shī)歌：幸福的顏色。我仿佛就是《三代》中的小孩。在父親的懷中安全的成長(zhǎng)。但安全的背后卻是用痛苦換來(lái)的。我就是父親肩上的擔(dān)子。任何時(shí)候他都不肯放下。當(dāng)災(zāi)難來(lái)了，我安然無(wú)恙的避過(guò)了，可父親就默默的承受，為我擋住的災(zāi)難，我在他那純潔的羽翼下安全了……父親的'羽翼總是時(shí)不時(shí)添上一絲傷痕，實(shí)在讓人憐憫。父親就是那么的慈祥，仿佛太陽(yáng)光般耀眼。一直一直溫暖，守護(hù)著我。那就是幸福--橙色的“太陽(yáng)光”。
后來(lái)啊，我發(fā)現(xiàn)幸福還是烈紅的。隨著時(shí)間流逝，我也漸漸長(zhǎng)大了，又成了《我的母親》中的那位即頑皮有懂事的糜先生。父親不知何時(shí)也對(duì)我越來(lái)越嚴(yán)格了。生怕我有一丁點(diǎn)兒學(xué)壞。還記得那一幅歷久從新的畫(huà)面：那天朋友邀請(qǐng)我去她家里玩。我們都玩的非常盡興，甚至居然忘記了時(shí)間--我如箭般在黑夜中穿梭，心中一直忐忑不安�！芭觥奔议T(mén)被我打開(kāi)了，只見(jiàn)大家都坐在沙發(fā)上等待著我這只羔羊。一種莫名其妙的預(yù)感油然而生，散文詩(shī)歌：幸福的顏色�！澳悖S我來(lái)”父親一聲話語(yǔ)打破了死寂的畫(huà)面。我隨著父親進(jìn)入了房間。我想不用我多說(shuō)，你也在到會(huì)怎樣吧--沒(méi)錯(cuò)，父親大罵了我一頓，還罰我不準(zhǔn)吃飯了。在當(dāng)時(shí)，我竟然沒(méi)有哭，因?yàn)槲颐靼啄鞘歉赣H的用心良苦，其實(shí)他比我更心痛，。他是如此關(guān)心我才會(huì)懲罰我，倘若他不關(guān)心我，他用的著去罵我，理我嗎？不會(huì)的。幸福此時(shí)也以蓋頭換臉成了熾熱的烈紅，一直又暖又熱的關(guān)愛(ài)著我，洋溢著……
如今，幸福已是墨黑，是我手中的一筆。當(dāng)我完成一份份題目，寫(xiě)完一篇篇作文時(shí)，是一種滿足。當(dāng)朱紅在墨黑的考卷畫(huà)上一個(gè)休止符，那是一種多大的肯定。當(dāng)那墨黑的考卷拿出來(lái)給父母看時(shí)，是一種欣慰。那也是我唯一能報(bào)答父母的東西。你能明白那一筆筆的黒是多大的幸福，是幸福的黒，是自豪的……
漸漸地，我又蘇醒了。我決定要奔跑，去與下一種顏色碰面。我相信在那里肯定還有很多未知的色調(diào)。那是什么顏色呢？沒(méi)人知道，不過(guò)我可以肯定的說(shuō)：是幸福的顏色！
初中生的作文3
成長(zhǎng)的路上我們會(huì)遇到很多困難和失敗，會(huì)遇到很多不如意和不開(kāi)心的事情，但是，只要你勇敢去克服它，你就一定會(huì)成功。我是這樣長(zhǎng)大的，我相信你也可以。
剛上初一的我，總以為自己上了長(zhǎng)大了，成熟了，可以獨(dú)自面對(duì)一切了，所以總是很叛逆。也認(rèn)為自己小學(xué)學(xué)的很好，上初中也可以和以前一樣的優(yōu)異，所以總是很放縱自己。當(dāng)?shù)谝淮卧驴汲煽?jī)出來(lái)時(shí)，我傻了，總以為成績(jī)優(yōu)異的自己可以考得很好，結(jié)果一落千丈，更可笑的是自己不吸取教訓(xùn)，反而變本加厲讓自己一直放縱下去。在叛逆期的我，總以為自己不聽(tīng)家人的話，做一些老師非不讓做的事情，就是長(zhǎng)大，現(xiàn)在想起自己以前是多么的幼稚，把老師的教誨當(dāng)作是對(duì)自己看不順眼的一種表現(xiàn)，把家長(zhǎng)的關(guān)心當(dāng)作是一種嘮叨。
時(shí)間讓我明白了一切，讓我懂得了一切，讓我成長(zhǎng)起來(lái)。
在初二的暑假，我看到家人為我學(xué)習(xí)的事情煩惱，看到父母為了我，為了這家付出多少。我的心痛了，我開(kāi)始悔恨為什么自己當(dāng)初沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師家人的教誨，為什么把自己的無(wú)知讓做自己的個(gè)性，為什么讓自己一再放縱下去，為什么讓父母為我日夜的操心。我真的覺(jué)得自己對(duì)不起父母為自己所費(fèi)的心血，但是我懂了，我懂得怎樣回報(bào)父母，就是用自己的成績(jī)證明一切，用自己的成績(jī)換的父母的開(kāi)心。
這個(gè)暑假奶奶離去更是讓我明白了現(xiàn)實(shí)的殘酷，讓我更加的'長(zhǎng)大，應(yīng)為奶奶為我的付出是最多，我明白我還小不能用自己能力去回報(bào)奶奶，只有用自己的讓奶奶開(kāi)心，可是奶奶還未看到我的成績(jī)就這樣的離我而去。這個(gè)事實(shí)讓我變得更加成熟更加懂事，讓我明白在家的時(shí)候努力幫父母做自己力所能及的事，不要讓父母為我擔(dān)心，而我也更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)不辜負(fù)父母為我所付出的一切。
成長(zhǎng)的路上酸甜苦辣都會(huì)有，不經(jīng)歷這些挫折和磨礪，怎么會(huì)成長(zhǎng)呢？不管你碰到了什么樣的困哪，朋友，我希望你能堅(jiān)持下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你在慢慢長(zhǎng)大。
初中生的作文4
人生，其實(shí)就是一次過(guò)程，很多事，很多人，失敗過(guò)，經(jīng)歷過(guò)才會(huì)懂，才會(huì)成熟。當(dāng)失敗來(lái)臨的時(shí)候，不要傷悲，而應(yīng)該看作是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，一次鍛煉的機(jī)會(huì)。沖過(guò)去，會(huì)更美好、更燦爛的生活等著你，更會(huì)有一番成就感;如果退而不前，那只能迎來(lái)更多的失敗，更多人生的遺憾。當(dāng)我們快要走完人生路時(shí)，回首這一生，特別是那些困難和失敗時(shí)，會(huì)覺(jué)得，或許正是由于這些，豐富了我們的人生，戰(zhàn)勝、克服了它們，才讓我們的人生更加完美無(wú)瑕。步入高中又是一個(gè)秋天，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我都會(huì)想起那些曾經(jīng)的秋天。
秋天到了又是一個(gè)開(kāi)學(xué)季，這已經(jīng)是我的第10個(gè)秋天了，又到了一個(gè)陌生的環(huán)境，陌生的人，陌生的寢室，是啊我們以前那么熟悉的地方已經(jīng)回不去了，現(xiàn)在回想起9年前的時(shí)光仿佛歷歷在目。
我從小是在一個(gè)大城市里生活的，在城市中的8年時(shí)間里，我已經(jīng)習(xí)慣了那里的一切，那里的老師朋友，家長(zhǎng)，以及環(huán)境。
但在那個(gè)秋天一切都變了，變得無(wú)知無(wú)助，因?yàn)槲业搅艘粋�(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)幾乎陌生的環(huán)境，老家。
我對(duì)老家的記憶只有那一畝三分田，在完全不懂當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情的情況下，我開(kāi)始步入了我的初中生活。
當(dāng)我第1次進(jìn)入將要在這里生活三年的地方時(shí)，難免會(huì)拿現(xiàn)在還和小學(xué)之間做比較。
第1次進(jìn)入寢室，一間小小的房間10個(gè)人住，心情有點(diǎn)激烈。但到了晚上這點(diǎn)激動(dòng)也就變得蕩然無(wú)存了，這是我第1次在離開(kāi)父母生活，夜里失眠害怕想家想念家里的床，家里的溫暖。
第2天早上班主任帶著我們?nèi)W(xué)校的食堂吃早餐，在路上和我們說(shuō)明了食堂的`規(guī)矩，這一天是我第1次感覺(jué)到家里的飯菜是那么那么的美味。
下午洗完澡開(kāi)始了，我第1次手洗衣服，總覺(jué)得沒(méi)有媽媽洗得干凈。接下來(lái)就是我三年的初中生活在半封閉式管理下的三年。
現(xiàn)在又是一個(gè)秋天，我也迎來(lái)了比初中三年更重要的時(shí)刻，高中高中是我們這些普通人眼里可以改變命運(yùn)的時(shí)候。
秋天是豐富多彩的，它有霜花，有蕭索，有凄楚，也有碩果，有繁華有喜悅，三年是我一生中最重要的三年，我會(huì)用這三年的時(shí)間去拼一個(gè)無(wú)悔的青春。
夢(mèng)和生命同在，它在記憶的暖室里將永不凋零，所有殘缺的夢(mèng)，讓我們用愛(ài)的花朵，為它們插上奮飛的翅膀。
初中生的作文5
在我的家鄉(xiāng)里，有一條路。這個(gè)周末，我又想起這條小路上，回憶起我在這條小路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶起我在家鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
幼兒園時(shí)，我每次去幼兒園都會(huì)走過(guò)那條路，那時(shí)的路還是坑坑洼洼的，每當(dāng)下雨時(shí)，也全都是泥巴。即便是這樣，當(dāng)周末時(shí)，我便會(huì)和周圍的小伙伴一起去那條路上，每人帶上一瓶自來(lái)水。在塵土飛揚(yáng)的那條路旁，和起了泥巴。大家有的做個(gè)城堡，有的做個(gè)小人，有的做個(gè)大樹(shù)，總之不亦樂(lè)乎。雖然最終的我們?cè)缫殉闪诵』ㄘ垼砩弦踩悄喟�，雖然我們回家又要因?yàn)榕K兮兮的衣服而被說(shuō)教，但每個(gè)人都是笑嘻嘻的回到了家。
在家鄉(xiāng)的那條泥巴路上留下了我的歡樂(lè)記憶。
二三年級(jí)時(shí)，我每天去上學(xué)都要路過(guò)那條都是石子的路，爸爸送我去小學(xué)。記得每次走上這條小路，我心里就是忐忑不安，我心中知道我又要去那個(gè)小學(xué)，我死死的拽住爸爸的衣角。希望爸爸不要送我去，但是那是徒勞的。我有次賭氣不想去上學(xué)，但我只能在爸爸身后，我沒(méi)有看到那條路上有一顆石子，我走了過(guò)去，“啪〞的一聲絆倒了，雙手被碰傷了，膝蓋也有些疼。而爸爸只是走過(guò)來(lái)說(shuō)：“摔倒了就站起來(lái)！〞我說(shuō)：“我都摔倒了，你都不扶我。〞而爸爸說(shuō)：“你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。〞我只好自己站起來(lái)了。但是之后我在也沒(méi)有抱怨過(guò)什么，而是像爸爸說(shuō)的那樣學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
在家鄉(xiāng)的那條石子路上留下了學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的我。
現(xiàn)在的`我，上了初中，也沒(méi)有很多時(shí)間去那條路，記得是上個(gè)周末，爸爸說(shuō)帶我去散步，我們走著走著走到一條路前，現(xiàn)在的路已經(jīng)不在是石子路和泥巴路，而是一條寬闊的大馬路。我走在這條路上，不在摔倒，也不會(huì)和小時(shí)候的鄰居玩耍了，大局部的人都搬走了，爸爸說(shuō)：“人會(huì)長(zhǎng)大，人會(huì)變，而路也會(huì)變，唯一不變的是對(duì)著家鄉(xiāng)的永遠(yuǎn)眷戀。〞我說(shuō)：“恩。〞我們走在這條路上，走了很久，也聊了許多許多，我也明白了許許多多的道理。
在家鄉(xiāng)的那條大馬路上留下了長(zhǎng)大的我。
家鄉(xiāng)的路教會(huì)我許多，也給我留下許多開(kāi)心的記憶。雖然路變了，人變了，但對(duì)于家鄉(xiāng)的愛(ài)是不變的。
初中生的作文6
天色變暗，雨無(wú)聲無(wú)息地落下。依然是下午，依然是坐在教室里，依然是雨下個(gè)不停。 窗外，墨色的濃云擠壓著天空，掩去了剛剛的死寂般的灰白，沉沉的仿佛要墜下來(lái)，壓抑得仿佛整個(gè)世界都靜悄悄的。淡漠的風(fēng)凌厲地地穿梭著，將人的驚呼拋在身后。柔弱的小花小草早已戰(zhàn)栗地折服于地。正是山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓!等我再次轉(zhuǎn)頭，雨已悄然來(lái)臨。
忽然，放學(xué)鈴響了，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，我從雨帶給我的凄涼中驚醒，四面環(huán)顧：有的背上早已收拾好的'書(shū)包，沖進(jìn)雨中，孩子氣的踩著一個(gè)個(gè)大小不一的水坑；有的從柜子中拿出花色的傘，三三兩兩的結(jié)伴走出校門(mén)；也有的望了眼窗外的雨，又埋頭寫(xiě)著作業(yè)。想來(lái)是沒(méi)有帶傘，等待著雨后初晴。我輕哼一聲，心情愉悅起來(lái)，看來(lái)我不是一個(gè)人嘛！
烏云越來(lái)越密，天也陰了陰，雨大有傾盆之勢(shì)。我郁悶地皺了皺眉，不過(guò)還是收拾了書(shū)包，下樓，靜靜佇立在教學(xué)樓門(mén)口，靜默。
等了一會(huì)兒，雨依然淅淅瀝瀝，我不由得躊躇不前。正在我犯愁之際，忽然，一把海藍(lán)色的傘映入眼簾，我一愣，隨即轉(zhuǎn)頭一看，一個(gè)笑意滿滿的少年一手扶著自行車，一手將傘送到我身前，清朗的聲音宛如股股暖流，浸入我的耳畔：“這把傘你用吧！”我不自覺(jué)地接過(guò)了傘，待我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他已翻身上車，騎入雨幕。我連忙問(wèn)道：“那里怎么辦？”“沒(méi)關(guān)系，我家就在附近。”他回道。“你叫什么名字？”沒(méi)有聽(tīng)到回答，抬眼，他已消失在雨中，了無(wú)蹤跡。
我撐開(kāi)傘，步入雨簾，聽(tīng)著雨點(diǎn)打在傘上的聲音，我不由伸出手，想要抓住幾滴雨珠和如水清澈的友情，可一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)，涼嗖嗖的，我不禁打了個(gè)寒顫，握緊傘把，挽留那殘留的余溫。
我打開(kāi)傘，步入雨中。一陣風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了個(gè)寒顫，緊握了傘把，好像要留住那殘留的余溫。走著，走著，我伸出一只手，抓住了幾滴雨珠還有如水般清澈的友情。
后來(lái)，當(dāng)我再次遇到他，才知道原來(lái)他叫談書(shū)墨，是書(shū)被催成墨未濃的書(shū)墨，正準(zhǔn)備把傘還給他時(shí)，他道：“送你了�！闭f(shuō)完，他笑了，我也笑了。
我從包中拿出海藍(lán)色的傘，撐起，臉上帶笑地進(jìn)入雨中。這天，雨未停。
初中生的作文7
我曾無(wú)數(shù)次在心里想象那個(gè)地方，哪里該是一片綠色的海洋，最純凈的天空，珍珠似的牛羊，玉帶般的小溪，一望無(wú)際的青青草原，騎馬馳騁的牧民。心中的草原是人間的天堂。
一下飛機(jī)，我迫不急待地用力深深吸了一口氣，這兒空氣好清新，還微微有些涼，帶著點(diǎn)兒沁人心肺的草香。從進(jìn)入內(nèi)蒙古境內(nèi)的那一刻起，我的心中就充滿了無(wú)限激情，我感到一路的風(fēng)塵都被剎那間洗去，留下一顆干凈的心迎接草原。我張望窗外，一邊是整齊的農(nóng)田、低矮的平房、裊裊的炊煙，另一邊是連綿的大山。我充滿信心地想，很快就會(huì)見(jiàn)到我魂?duì)繅?mèng)縈的大草原了。直到等待超出了限度，每到一個(gè)地方，看到的所謂草原都是可以用草坪來(lái)稱呼的商業(yè)景區(qū)，我努力告訴自己，真正的草原還在等著我。
根據(jù)旅游行程安排，第二天要去滿洲里的金帳汗部落。一路上，山路彎彎，連綿起伏的青山，遮住了視線。我開(kāi)始幻想，幻想這片大山后，會(huì)不會(huì)有一片遼闊的世外桃源。遠(yuǎn)處低矮的小丘，被落日的余暉映成了金色，小丘的輪廓鑲上了一層火焰般的金邊。山，一點(diǎn)點(diǎn)消逝。導(dǎo)游說(shuō)這里就是內(nèi)蒙古最大的草場(chǎng)，雖不算一望無(wú)際，卻還算開(kāi)闊，可是哪有草呢，明明是沙漠嘛。一群深褐色的馬匹緩緩地行走著，幾座乳白色的蒙古包稀稀疏疏地在夕陽(yáng)下靜默著，晚霞呈現(xiàn)出美麗的桃紅色，浸染了半邊天，落日的周圍，有金色的河流在徜徉，流溢在嵌了五彩光環(huán)的`云層中，安靜地灑在深褐色的大地上。一聲馬嘶傳來(lái)，為寂靜的草原增加了幾分動(dòng)感。我心底卻莫名有種傷感。
我們下車四處走走，來(lái)到一個(gè)蒙古包，主人很健談，用生硬的普通話和我們聊起了天，談到草原的現(xiàn)狀，主人嘆口氣告訴我們，由于草場(chǎng)稀缺，早已不允許放養(yǎng)牛羊。這些蒙古包也是專門(mén)針對(duì)游客的，他們自己也已改住平房。我再次感到無(wú)邊的失落。
想像著曾經(jīng)的藍(lán)天白云、駿馬羊群、小溪草原、五彩服裝、宏偉的蒙古包、豪爽熱情的牧民，今天全隱蔽在發(fā)黃的書(shū)頁(yè)中。蕭瑟的秋風(fēng)、失落的草原，這是內(nèi)蒙古草原別樣的風(fēng)景。
初中生的作文8
仿佛輕輕一指，三年就在不經(jīng)意間過(guò)去了。站在高中的大門(mén)口，我回頭看了看自己走過(guò)的路，一條充滿坎坷的路，那就是探索明天。一位名人說(shuō)得好：在通往理想巔峰的征途上，永遠(yuǎn)不會(huì)有一條芳草萋萋、百合盛開(kāi)的道路，只有一條荊棘叢生的山路。
我的初中生就像一首組曲，踩著黑鍵的白鍵，一天一天不停的變化。他們穿插著響亮的小號(hào)，大膽的田園長(zhǎng)笛，清晰的四音小提琴，大提琴急促而低沉的音符，以及一些快樂(lè)的曼陀林或揚(yáng)琴休息。而我用時(shí)間之手彈奏出清晰的鋼琴主題，構(gòu)成了我音樂(lè)的主題：奮斗與夢(mèng)想。
我不記得有多少次了。我不記得有多少次面對(duì)寫(xiě)著“x”的試卷，在跑道上汗流浹背。我只記得這三年來(lái)，課本由新變舊，鉛筆用短了，圓珠筆一次又一次地扔進(jìn)廢紙簍，我還記得有多少次我在燈下伏案抄著寫(xiě)著，面對(duì)一條路練習(xí)撓頭。還記得新千年來(lái)的時(shí)候，我用的是鋼筆。
在學(xué)書(shū)的海洋里艱難行走的痛苦，也是取得好成績(jī)后的喜悅。你嘗過(guò)多少次失敗的痛苦才能得到成功的喜悅？但正是這種痛苦和快樂(lè)，讓每一步前進(jìn)都堅(jiān)定而有意義。充滿澀味的日子很艱難，但充滿快樂(lè)的一帆風(fēng)順很容易讓人懈怠，正是學(xué)習(xí)的苦樂(lè)讓我在初中三年里穩(wěn)步前行。
舉著花傘，走在蘇堤朦朧的`細(xì)雨中，西湖打開(kāi)了宋朝的背景，河水蒙蒙細(xì)雨。
踩著一首老歌，走在皇城古墻下，在京都血淋淋的黃昏里，在20xx年的秋天，在香山楓葉滿山紅的日子里，我能站在北外的校門(mén)前，伴著家鄉(xiāng)的煙雨嗎？
在即將到來(lái)的中考的日子里，生活更像是一個(gè)充滿張力的跑板。我多次抱怨過(guò)放學(xué)后補(bǔ)課，厭倦了一大堆沒(méi)完沒(méi)了的習(xí)題，沒(méi)完沒(méi)了的書(shū)和筆記，還有我爸媽：“為什么還看電視，不怕考不上高中？”問(wèn)題。在我畢業(yè)前突然想開(kāi)放的那一刻，當(dāng)我清醒地意識(shí)到這些艱辛都是為了我明天的夢(mèng)想時(shí)，我一直認(rèn)為初中的生活只有苦，這讓我失去了很多自由。但就在我即將告別這稍縱即逝的三年時(shí)光的時(shí)候，在我即將步入高中校門(mén)之前，我越來(lái)越意識(shí)到，初中的生活應(yīng)該是由苦與樂(lè)組成的，但我太怕吃苦，體會(huì)不到苦后的快樂(lè)。等我靜下心來(lái)，知道自己懂得吃苦之后，幸福還會(huì)繼續(xù)來(lái)。
初中生活的苦樂(lè)，美妙的組曲，20xx年我會(huì)繼續(xù)演奏這首曲子，敲開(kāi)北外神圣的大門(mén)！
初中生的作文9
“對(duì)別人不尊重，首先就是對(duì)自己的不尊重�！�
——惠特曼
尊重是人類自古以來(lái)就很看重的美好品德。上到擁有萬(wàn)貫家產(chǎn)的富翁，下到生活清貧窮苦的乞丐，所有人都有值得尊重的地方，誰(shuí)都不能輕視別人。
最近老師發(fā)了一本《文明美德伴我成長(zhǎng)》的書(shū)，一有空我就津津有味的讀那里面的一個(gè)又一個(gè)既有趣又讓人回味思考的故事。第八課《29分的捐款》就是一個(gè)讓我至今記憶猶新，感觸良多的故事。
故事講的是一個(gè)出生在阿爾巴利亞叫德蘭的修女。因?yàn)樗返赂呱校澜绺鲊?guó)許多富人常常心甘情愿地為她創(chuàng)建的專門(mén)救助窮人的仁愛(ài)傳教修女會(huì)捐款，因此修女會(huì)里有高達(dá)4億多美元的善款。一天傍晚一名乞丐在他回家的路上攔住她，要向她捐出一天乞討來(lái)的29美分。德蘭修女把自己還沒(méi)來(lái)得及吃的晚飯給了乞丐，并恭恭敬敬地，很慎重地收下錢(qián)。這小小的29美分對(duì)德蘭修女實(shí)在是微不足道，可這是乞丐在烈日下乞討了整整一天的錢(qián)�。〖词故呛苌俚�29美分，但它所代表的愛(ài)心是和大家一樣的。德蘭修女一生都在捍衛(wèi)別人，特別是弱者的尊嚴(yán)。她對(duì)自己卻很吝嗇，一張耶穌受難相，三件舊衣裳，一雙涼皮鞋就是她所有的財(cái)產(chǎn)。當(dāng)她在尊重別人時(shí)，別人也把最珍貴的敬重送給了她——她被人們譽(yù)為“窮人的圣母”。
尊重是在人類文明長(zhǎng)河里閃閃生輝的珍珠，不少人卻熟視無(wú)睹。就拿身邊的人來(lái)說(shuō)吧：在校吃午飯時(shí)，有的.同學(xué)把飯菜撒落一地；上課時(shí)，有的同學(xué)偷偷玩耍不認(rèn)真聽(tīng)講；出門(mén)旅游時(shí)，有的游客隨地扔垃圾亂涂亂畫(huà)……可有誰(shuí)曾想過(guò)，做飯送飯的叔叔阿姨看到幸幸苦苦做的飯菜被糟蹋了會(huì)作何感想？可有誰(shuí)曾想過(guò)，老師認(rèn)真?zhèn)湔n為我們傳授知識(shí)，看到你浪費(fèi)光陰無(wú)視老師的辛勤勞動(dòng)時(shí)心情怎樣？有誰(shuí)曾想過(guò)，那些為保護(hù)環(huán)境，掃大街拾垃圾的叔叔阿姨看到滿地垃圾會(huì)有何感想？可有誰(shuí)曾想過(guò)……
金錢(qián)可以沒(méi)有，玩樂(lè)可以沒(méi)有，但尊重他人的心，不能沒(méi)有！
初中生的作文10
呀！轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)當(dāng)了半學(xué)期的中學(xué)生了，回想在中學(xué)的這些日子，真是豐富多彩、五味俱全。
要說(shuō)五味俱全，那可是真的——酸、甜、苦、辣，還稍微有點(diǎn)兒咸，下面就聽(tīng)我一一道來(lái)吧！
苦。剛來(lái)到這所學(xué)校，因?yàn)槟吧沫h(huán)境，陌生的面孔，我非常不適應(yīng)，早晨起特別早，晚上寫(xiě)作業(yè)又熬到非常遲，才上了一個(gè)星期，我就已經(jīng)感到精疲力盡了，覺(jué)得特別苦，甚至想逃避，想轉(zhuǎn)學(xué)�？墒牵职謰寢屗臀业竭@兒學(xué)習(xí)，我又怎能半途而廢？爸爸媽媽起早貪黑，為我操勞，望我能成大器，我又如何能辜負(fù)他們一片心意？于是只好咬牙堅(jiān)持，還好現(xiàn)在的我已經(jīng)適應(yīng)了這種快節(jié)奏的生活。
酸。當(dāng)我每次周考卷考出的成績(jī)都達(dá)不到規(guī)定的分?jǐn)?shù)時(shí)，我真的非常的自責(zé)，看著別的同學(xué)高高在上的分?jǐn)?shù)，心里酸酸的。我每天早出晚歸，考試下來(lái)就考這么點(diǎn)兒成績(jī)，覺(jué)得對(duì)不起父母，對(duì)不起老師，更對(duì)不起自己，不過(guò)，我下定決心，要越戰(zhàn)越勇，認(rèn)真、努力地去學(xué)習(xí)。
辣。初中的學(xué)習(xí)生活真的挺繁忙，很多時(shí)候都是努力著努力著就落后了，用心著用心著就出錯(cuò)了，考卷做不好，錯(cuò)題改不完……于是就會(huì)被批評(píng)，說(shuō)來(lái)也是辣，辣的說(shuō)不出口，但我深知這也是對(duì)我好，知不足而改進(jìn)，奮力拼搏，我們的一生會(huì)有很多磨難與挫折，不能輕言放棄，一定要努力，重拾信心地去學(xué)習(xí)，去追求。
甜。在學(xué)校中，更多的時(shí)候是甜甜的，當(dāng)一天天發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步時(shí)，當(dāng)偶爾得到老師贊許的微笑時(shí)，當(dāng)朋友們熱情的幫忙解題時(shí)，當(dāng)月考成績(jī)出來(lái)取得好成績(jī)時(shí)……就會(huì)非常高興，覺(jué)得這些天的.力氣沒(méi)有白費(fèi)，覺(jué)得學(xué)校與時(shí)光俱待我不薄，就如蜜蜂吮吸到春花之中的甜蜜一般，相信我們終究會(huì)歷經(jīng)風(fēng)浪成鋒芒。
咸是成長(zhǎng)的味道，是歡樂(lè)與淚水的交織。豐富多彩的初生生活正在向我們展開(kāi)懷抱，我們將滿懷希望，踏上征程。
初中生的作文11
柳樹(shù)以清泉為明鏡，飄揚(yáng)著自己綠色的長(zhǎng)發(fā)，仿佛是綠色的油漆涂在上面，讓它煥然一新，顯得十分清秀，越看越覺(jué)得柔美可愛(ài)，真還有點(diǎn)仙風(fēng)道骨呢！柳樹(shù)上停滿了小鳥(niǎo)，吱吱喳喳地吵著。仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了，這些樹(shù)長(zhǎng)出了茂密的葉子，我們快停下來(lái)歇息聊天吧�！�
小草自然也不甘落后，努力地往上擠，吃力而興奮地冒出了嫩綠的稚芽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就象一張張綠色的手帕隨意蓋在大地、山坡上。春風(fēng)拂過(guò)，小草彎腰，望去一大片一大片滿是新綠，如含羞的'少女，在風(fēng)中忘我地陶醉。
白云也優(yōu)哉游哉的出來(lái)散步了�？�！那不是馬伯伯云嗎？它正練習(xí)晨跑呢！咦？那是誰(shuí)��？哦，原來(lái)是孫悟空��！他還要鬧天宮啊？
自然，有云的地方，一般都有清風(fēng)。哇，一出門(mén)，就與充滿香氣的清風(fēng)撞個(gè)滿懷。清風(fēng)一會(huì)兒在你左邊繞來(lái)繞去，一會(huì)兒又在你右邊糾纏。
有清風(fēng)自然又有“嘩嘩”的流水了，俗話說(shuō)“清風(fēng)流水”嘛。漫步在自上而下的山溪邊，臉上不時(shí)地被濺上了水花。嘿！這水花怪，晶瑩剔透，還有絲絲涼意，濺在身上，卻還覺(jué)得舒服著呢！我伏下身子，想用清澈的山泉洗洗臉。但我停住了，我看見(jiàn)一片飄蕩在水里的綠葉。幾支調(diào)皮的小魚(yú)，不知是害羞還是什么，藏到了葉子下跟它玩起了游戲。更有趣的是，葉子上有幾只小螞蟻，大概是從樹(shù)上爬到葉子上的吧！竟坐在葉子跳起了舞，以葉為船，隨波逐流。面對(duì)此景此情，我揮一揮衣袖，悄然無(wú)聲地走了，不帶走一滴水珠，我不想吵醒山溪春天的寂靜美。
呀！春雨來(lái)了，沒(méi)帶傘怎么辦？沒(méi)關(guān)系，這雨啊，要淋著才舒服呢。站在地中間，春雨飄飄灑灑地落在了我的臉上，爽透了。這雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，使萬(wàn)物復(fù)蘇，有“春雨貴如油”的美稱。一會(huì)兒，雨過(guò)天晴，又是一派景色。人們都從屋子里出來(lái)了，冬眠的動(dòng)物也都醒了，大地也熱鬧起來(lái)了。一陣風(fēng)拂過(guò)，令人感到微微濕潤(rùn)的泥土芳香，小草的清香，花的幽香。��！春雨將萬(wàn)物洗刷干凈了，大地充滿了活力，人們充滿了精神。不錯(cuò)的，“一年之計(jì)在于春”！
初中生的作文12
今天是除夕，可以看“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”；但今天無(wú)錫新聞?lì)l道又偏偏在放“新封神榜”。老爸、老媽會(huì)讓我看“新封神榜”嗎？
先下手為強(qiáng)。一吃完晚飯，我就一個(gè)人搶先坐到了電視機(jī)前，毫不猶豫地把電視調(diào)到了無(wú)錫新聞?lì)l道。我心想：已經(jīng)7點(diǎn)40分了，再過(guò)5分鐘，“新封神榜”就開(kāi)始了！我偷偷向廚房瞅了一眼，還好！老媽還在慢吞吞地洗碗呢！瞧衛(wèi)生間里，老爸邊上廁所，還邊看報(bào)紙呢！“再堅(jiān)持5分鐘，‘新封神榜’開(kāi)始了就OK了！”我沾沾自喜，還不時(shí)地給自己打打氣，鼓勵(lì)鼓勵(lì)。
哈，“新封神榜”終于開(kāi)始了！“萬(wàn)歲！”我興奮地手舞足蹈，因?yàn)榻裉煊挚梢砸?jiàn)到料事如神的“姜子牙”了！
可是，正當(dāng)我處于那種極端興奮的狀態(tài)時(shí)，老爸走了過(guò)來(lái)：“萍萍，是不是‘春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)’到了？瞧你高興成這個(gè)樣！”
我一驚，立刻意識(shí)到“兇多吉少”了�！拔摇弧摇肟础路馍癜瘛�。”“什么？今天看這個(gè)？”老爸性子急，沒(méi)耐心，聽(tīng)我這么一說(shuō)，真有些按捺不住了！“別發(fā)火，有話好說(shuō)，有話好說(shuō)嘛！”老媽當(dāng)起了和事佬，急忙過(guò)來(lái)勸架�！安恍�！今晚一定得看‘春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)’！” 老爸的語(yǔ)氣十分堅(jiān)定且嚴(yán)肅。他拿起遙控器一按，“姜子牙”立刻消失了�！拔也豢戳�！”我對(duì)老爸的`這種“獨(dú)裁”行為深感不滿，憋了一肚子氣，向書(shū)房走去。“真是越來(lái)越不像話了！”我的背后想起了老爸憤慨的發(fā)泄聲�！芭�！”我用力地關(guān)上了門(mén)。
熱鬧的大年夜，我獨(dú)自一人坐在書(shū)桌前，望著窗外那閃爍著的星星，也覺(jué)得有些孤單了。忽然，我覺(jué)得自己做得不對(duì)。父母辛辛苦苦地忙碌了幾百個(gè)日日夜夜，連大年夜晚上老媽都要洗好碗才休息。而我呢？哪天不是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口？今天，原本是一個(gè)溫馨的除夕夜家家戶戶都?xì)g歡樂(lè)樂(lè)、團(tuán)團(tuán)圓圓、共享天倫之樂(lè)。我竟然……不行，我要向父母道歉，看“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”！我一下子站了起來(lái)，拉開(kāi)了房門(mén)，我愣住了：老爸站在門(mén)前，客廳里傳來(lái)了“姬發(fā)”的話語(yǔ)�！捌计迹裢砦覀兛础路馍癜瘛��！崩习终\(chéng)懇地說(shuō)。我激動(dòng)極了：“不！我們還是看‘春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)’吧！”我大步走到電視機(jī)前，讓“姜子牙”再次消失。我笑了，老爸、老媽也開(kāi)心地笑了。
我們一家人在歡笑聲中，度過(guò)了一個(gè)溫馨的大年夜！
初中生的作文13
金秋十月已經(jīng)來(lái)臨了，一年一度的秋游也被盼來(lái)了，同學(xué)們也早早的開(kāi)始準(zhǔn)備秋游食品了。
清晨，同學(xué)們?cè)缭绲亩紒?lái)了。在教室里一個(gè)個(gè)嘰嘰喳喳地討論著。上了車個(gè)個(gè)生龍活虎地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去、交頭接耳。來(lái)到了濱江森林公園，我們便開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)一天的自由活動(dòng)。自由活動(dòng)前導(dǎo)游發(fā)了游藝券。我先玩了抓魚(yú)，又玩了碰碰車、海盜船。
我們還玩了三人自行車，我覺(jué)得三人自行車是最好玩的項(xiàng)目。我和同學(xué)們一起租了一輛一開(kāi)始別人都讓我們那兩人三輪的但我們不肯。第一次騎這樣的自行車所以總是要摔跤的，而旁邊的人一直都在恥笑我們，于是我們先試著兩個(gè)人騎，騎的我氣喘吁吁。結(jié)果我們騎著騎著迷路，我們騎到了森林深處這里了無(wú)人煙，非常寂靜，寂靜的讓人害怕。
我們晃來(lái)晃去，卻只看到了幾名清潔人員，這是我打算讓另一個(gè)同學(xué)打給丁老師，向他求救�？上部少R的是，我們找到了出去的路。就這樣一個(gè)小時(shí)已過(guò)去了，可是在剩下半小時(shí)里我竟然又迷路了，我們因?yàn)橛X(jué)得兩個(gè)人騎太沒(méi)意思了，所以就改成三個(gè)人騎了，一開(kāi)始騎的時(shí)候還是我們學(xué)校的潘老師帶著我們騎，還幫我們推呢！可是我們?nèi)齻�(gè)人自己開(kāi)始騎時(shí)去迷了路，我們又騎到了那個(gè)樹(shù)木叢生、百草豐茂、陰陰森森的地方去了。我們邊騎邊找出路邊看時(shí)間，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠了，但最終我們找到了出路�？墒沁B續(xù)迷了兩次路真是倒霉，不過(guò)一個(gè)半小時(shí)的騎車真的讓我記憶猶新。
從一騎上車開(kāi)始，我們?nèi)司兔芮信浜稀Ｒ粋�(gè)負(fù)責(zé)掌握方向，另兩個(gè)就在后面使勁地蹬。我們?cè)诠珗@里騎了五圈。一個(gè)在前面控制，不停地轉(zhuǎn)圈，害得我和另一個(gè)都差點(diǎn)兒轉(zhuǎn)暈了頭。
我們騎著車，找到一個(gè)風(fēng)景很美的'地方，停下來(lái)拍照。有騎車的、靠在車上的，還有一張最酷的，就是我騎在前面，后面帶著祝佳雯，被楊文穎搶拍下來(lái)了。
騎三人自行車真有意思！既鍛煉了身體，又讓我受到了啟發(fā)：不管是騎三人車，還是做別的任何事情都要有團(tuán)結(jié)合作的精神。
就這樣我和同學(xué)們一起度過(guò)了一段快樂(lè)的自由活動(dòng)時(shí)光，也度過(guò)了一次最讓我們難忘的秋游時(shí)光。
初中生的作文14
童年是一塊塊小小積木。五顏六色，形狀各異，搭起我五彩繽紛的童年。那時(shí)天，蔚藍(lán)得沒(méi)有一絲雜質(zhì)；那時(shí)的我，無(wú)憂無(wú)慮，總是坐在陽(yáng)臺(tái)上，用手中的積木搭建中心的城堡。那是夢(mèng)的城堡啊，花園，湖泊，綠籬笆，王子和公主，幸福和長(zhǎng)久。在最純真的歲月李，我篤信過(guò)完美的生活以及完美的感情。
我時(shí)常想童年時(shí)我那可愛(ài)又天真的笑容就會(huì)有一種溫暖沖進(jìn)我心中，使我享受著童年給我的溫暖和快樂(lè)，童年的我身處父母的'溺愛(ài)當(dāng)中，他們總是想著我，奶奶也是三天兩頭的來(lái)家?guī)б恍I(yíng)養(yǎng)品。那時(shí)我還小，不知道那是大伯給奶奶和爺爺買(mǎi)的補(bǔ)品。我那時(shí)只會(huì)在吃到東西后用小嘴親親奶奶，大概這就是親情吧!小時(shí)候的我就是從蜜蜂中長(zhǎng)大。我給家長(zhǎng)也惹了不少麻煩，小時(shí)候我頑皮得不像樣，和幾個(gè)伙伴經(jīng)常搞一些壞事。
記得那些童年舊事的，伙伴除了我沒(méi)有一個(gè)。那天我和伙伴們?cè)谝黄鹜�，看到一座大房子，院子里野草茂盛，一片荒涼的景色，我和伙伴們看到了個(gè)樹(shù)墩我踩上它，蹬上廚房，廚房上是有石灰瓦鋪成的于是我先、小心翼翼的走向那座大房子與是我沖到了大房子上，我俯視著他們說(shuō):上來(lái)啊，你好低��！自己得意洋洋的笑了笑，實(shí)際上是傻乎乎地笑了笑。于是我準(zhǔn)備下去，嘭一聲我隨便跳了廚房的房頂，當(dāng)我準(zhǔn)備從廚房下去時(shí)，突然廚房上的石灰瓦碎了我餡進(jìn)去了，伙伴們大聲問(wèn)道：有事嗎我當(dāng)時(shí)十分害怕，我著急地?fù)蠐项^，急中生智踩著切菜板上，用手拉著那仿佛快掉下來(lái)的燈泡，手按上石灰瓦，腳也上來(lái)，借著手的力氣我上來(lái)了。
當(dāng)我疲憊地從廚房跳到樹(shù)墩上，真是費(fèi)盡了九牛二虎之力�。』锇閭兒孟裨跒槲业挠⒂職g呼，歡呼我吧別人的石灰瓦弄壞了。家長(zhǎng)最后配料前，我身受所有家人的責(zé)怪。我不敢正視他們。忽然，我的耳畔傳來(lái)：別說(shuō)我的孫子了！奶奶厲聲喝道。感到萬(wàn)分委屈的我立刻撲倒奶奶的懷抱李。奶奶說(shuō)我的乖孫子睡著后就像一個(gè)天使一樣可愛(ài)。
童年的我是頑皮的，頑皮得不像樣；童年的我是活潑的，活潑的蹦蹦跳跳；童年的我是幸福的，幸福得沒(méi)有一點(diǎn)煩惱；童年的我是多愁善感的，多愁善感的經(jīng)常莫名流淚
童年里的溫暖，永遠(yuǎn)使我在嚴(yán)冬不會(huì)有一絲涼意。因?yàn)橥甑奈沂切腋５摹?/p>
初中生的作文15
時(shí)間就好像小河之水一樣不停地流淌，轉(zhuǎn)眼間，我已從不懂事的孩子長(zhǎng)成了大姑娘。想著剛?cè)雽W(xué)時(shí)，小小的我背著新書(shū)包走進(jìn)校園，對(duì)這里的一切都感到新奇；而如今，我已長(zhǎng)得比老師還高，教室里、操場(chǎng)上都留下了我快樂(lè)的身影。今天，我要畢業(yè)了，我滿懷著不舍向您告別：再見(jiàn)了，母校，再見(jiàn)了，所有教過(guò)我的老師們！感謝你們這六年來(lái)教我知識(shí)，教我做人。
孔老師，您還記得嗎？在六年級(jí)我剛轉(zhuǎn)入這個(gè)班時(shí)，有一次上吟誦課，您讓我們給一首古詩(shī)標(biāo)出“平仄”。因?yàn)橐郧拔覐奈唇佑|過(guò)吟誦，這下，我可蒙了，心說(shuō)：“平仄”是什么東西呀，我怎么這么笨，怎么從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)呢？您看我一臉愁云，走過(guò)來(lái)輕輕告訴我：“一聲、二聲平，三聲、四聲仄。”聽(tīng)罷，我方才恍然大悟。后來(lái)，在您的指導(dǎo)下，我漸漸明白了吟誦是怎么回事。
又一次，您叫我當(dāng)著全班同學(xué)的面吟一首詩(shī)，我開(kāi)始有些緊張，但是看到你那鼓勵(lì)的眼神，我又有了勇氣。還好，我在吟詩(shī)的時(shí)候沒(méi)有跑調(diào)。下課了，您對(duì)我說(shuō)：“周昱，你今天吟得真好，進(jìn)步很大，以后繼續(xù)努力！”我聽(tīng)后十分高興，心說(shuō)：看來(lái)我一點(diǎn)都不比別人笨，只要我認(rèn)真學(xué)，就能比他們吟得更好。有了您的.鼓勵(lì)，在以后的吟誦課上，我學(xué)得更賣勁兒了……
還有，前一段時(shí)間，學(xué)校舉行了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)了女子100米。比賽那天，隨著一聲槍響，我們都想離玄的箭一樣奮力向前跑。最終，我獲得了小組第二名，順利進(jìn)入決賽。在決賽時(shí)，開(kāi)始我一路領(lǐng)先，近了，近了，我離終點(diǎn)越來(lái)越近了，同學(xué)們也都在為我加油，吶喊。突然，在我右邊的謝冰鈺超過(guò)了我，我想再反超，可已經(jīng)到了終點(diǎn)，我只得了年級(jí)第二名。我垂頭喪氣地回到班里，您走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你盡力了就好，結(jié)果并不重要�！蔽衣�(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，心里也不再那么難受了。您的教誨又讓我多了一分承受挫折的能力。
六年的時(shí)光，一晃而過(guò)，在這六年的時(shí)間里，老師們對(duì)我的關(guān)愛(ài)我都會(huì)銘記在心。再見(jiàn)了，母校，再見(jiàn)了，我親愛(ài)的老師們！等到我真正長(zhǎng)大了，我一定會(huì)回來(lái)看望你們！
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