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寫作作文

我做了一項小實驗作文

時間:2023-03-30 20:08:46 寫作作文 我要投稿

我做了一項小實驗作文通用

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的我做了一項小實驗作文通用,歡迎閱讀與收藏。

我做了一項小實驗作文通用

  昨天在家,我做了一次實驗,雞蛋怎么站立?

  雞蛋怎樣站起來呢?把它扶起來,它又倒下去了。就這樣,扶一次,倒一次。我也試著找到它的中心點,可還是倒了。其實是有兩種方式可以使它站起來。

  方法一:我先在桌子上倒了一勺鹽,糖也可以,然后,把雞蛋放上去,把手松開,雞蛋就站起來了,這是為什么呢?那是因為鹽是由一些小顆粒組成的,就像把一個箱子放在一根根圓木上一樣。

  方法二:不需要任何工具,只要把雞蛋在桌子上敲一敲,再把它立起來,它也能站起來。這又是為什么呢?那是因為雞蛋敲出了一個小洞,如可樂瓶一樣,如果把可樂瓶蓋的地方朝下,和雞蛋一樣,也站不起來,如果把瓶蓋擰掉了,這樣就能站起來了。

  現(xiàn)在,我知道雞蛋站起來了,“雞蛋怎么站立”實驗圓滿成功。

  通過這個實驗,我又懂得了一個知識,真是應(yīng)了一句話:“不僅要觀察,還要多做實驗!苯裉,我在《十萬個為什么》里看到了雞蛋會在水中漂浮起來。我想:沉甸甸的雞蛋怎么會在水中漂浮起來呢?于是我決定做一個實驗。

  先要準(zhǔn)備一個杯子,一枚雞蛋,還有適量的鹽和一根筷子。一切準(zhǔn)備就緒,實驗開始了。

  首先往杯子里倒入適量的清水,接著把雞蛋放入水中,果然不出所料,雞蛋像一個小懶蟲一樣緩緩沉入水底,然后我迫不及待地往水里倒了一些鹽,只見鹽像白色的雪花一樣輕輕地飄入水底,我拿起筷子轉(zhuǎn)圈攪拌了起來。伴隨著一圈圈漩渦,雞蛋在水里跳起了優(yōu)美的芭蕾舞。我又往里面倒了點兒鹽,繼續(xù)攪拌了起來,最后奇跡真的發(fā)生了!“雞蛋浮起來了!雞蛋浮起來了!”我情不自禁地大喊起來,開心得手舞足蹈。

  是什么原理讓雞蛋漂浮起來的呢?媽媽對我說:“雞蛋的密度比清水大,所以雞蛋會沉到水底,而鹽水的密度比雞蛋大,所以雞蛋會漂浮在水面上!蔽一腥淮笪颍X袋自言自語道:“原來如此,真是太奇妙了!”

  這次實驗讓我懂得了生活中處處有奧秘,只要我們仔細(xì)觀察和思考,就會有意外的收獲。

  星期天,我在手機視頻中偶然看到一個叫“神筆馬良”的小實驗,我覺得特別有趣,于是決定操作“神筆”,變身“馬良”。

  按照實驗的要求,我找到了一個白瓷盤,黑色水性馬克筆,還有半杯清水。一切準(zhǔn)備就緒,實驗開始了。

  首先,把盤子擦得干干凈凈放在桌子上,然后在白瓷盤上認(rèn)認(rèn)真真地畫了幾個小蝌蚪,靜靜地等待黑墨變干。足足等了兩分鐘后,我拿起水杯,慢慢地沿著盤沿向盤子里倒水,等水完老師加鹽的時候,我們站在一旁,兩眼直直地盯著杯子,生怕錯過什么。瞧,那些鹽猶如一個個跳傘兵從天而降。老師拿起筷子開始不停地攪拌起來,水里出現(xiàn)了漩渦。老師停止了攪拌,我們發(fā)現(xiàn)水變渾濁了,水中的雞蛋像披了層紗衣,最后雞蛋不情不愿地浮了上來。當(dāng)時雞蛋大的一頭朝上,像小金魚要從水里探出頭來呼吸。

  我知道了,原來的水是有浮力的,加鹽是為了增加水的密度,水的密度大于雞蛋的密度,雞蛋就能浮起來了。這個實驗可真有趣!

  你們都見過噴泉嗎?它就是一種從水里噴出來的小水柱,落下時晶瀅的水珠四處飛濺,可漂亮了!那你見過彩色的噴泉嗎?這天,我剛好在書上看見了這個實驗,就試著做了做。

  我準(zhǔn)備了一個小口空瓶、白醋、小蘇打、洗衣液、顏料。我把這些材料擺放在地上后,自己給自己打了一下氣:“加油!”便正式開始了實驗。首先,我將我最喜歡的藍(lán)色顏料倒入白醋中,不一會兒,白醋就變成了藍(lán)色。接著,我小心翼翼地將小蘇打倒入小口瓶中,把洗衣液倒入白醋之中。我看了看實驗書,呀,到最后一步了!我的心嗵嗵地跳起來,手心里全是汗:“最后一步了!該更加小心了!”最后,我按照書里說的,快速將顏料水倒入水中,瓶子里的水就發(fā)出“吱吱”的聲音,彩色的泡沫當(dāng)即噴了出來,形成了個大約2厘米小水柱。

  那這是為什么呢?通過查閱資料,我才知道,白醋和小蘇打會產(chǎn)生二氧化碳,洗潔精被二氧化碳一沖,就產(chǎn)生了很多小泡,所以才會有“彩色小噴泉”。

  這次實驗讓我明白了成功的來之不易,也讓我明白了許多科學(xué)原理,讓我愛上了做實驗。

  今天,我在教室里做了鹽水浮雞蛋的實驗,做這個實驗需要雞蛋、水、鹽、杯子和筷子。

  實驗材料都準(zhǔn)備好了,實驗即將開始。有的同學(xué)躍躍欲試,有的同學(xué)已經(jīng)拿著材料準(zhǔn)備動手,還有的同學(xué)拿著筆,思考著實驗原理,教室里似乎變成了一個“小科學(xué)實驗室”,熱火朝天。

  首先我拿出裝滿水的杯子,把雞蛋放進(jìn)去!斑?沉了下去,看來我得加鹽了。”于是,我把鹽放進(jìn)水里,鹽先生就在水里游泳了,再用筷子用力攪拌,筷子女士在鹽先生旁跳舞,繞圈圈。接著,把雞蛋放進(jìn)水里,又沉下去了。我心想:雞蛋姑娘是不是害羞了?不肯浮起來呢?我繼續(xù)加多些鹽,水變渾濁了,最后,我自信滿滿地再次把雞蛋放進(jìn)“游泳池”里,成功了!雞蛋浮起來了!我開心地笑了起來,再看下左右兩邊的同學(xué),他們的雞蛋都沒成功浮起來,一個也沒做完,我心里更驕傲了,心里一個勁地想:我是第一個做完的嗎?我大聲對老師說:“我做完啦!”

  通過這次實驗,我知道了:沒加鹽時,雞蛋的密度大于水的密度。加了鹽后,雞蛋的密度小于水的密度,所以雞蛋就會浮起來。這次實驗讓我長了不少知識。以后我要多多觀察,耐心去想,這樣才可以發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘啊!

  前兩天,我在媽媽的手機上看到了制作水果布丁的視頻,布丁可是我最愛的零食之一,而且視頻看起來好像也不難,我也特想試試看。今天午飯后,媽媽就買來了芝士布丁粉和香甜軟糯的芒果:我們的布丁實驗就開始了!

  媽媽負(fù)責(zé)切芒果丁,而我學(xué)著視頻里的步驟,先把1瓶礦泉水倒進(jìn)鍋里,然后加入規(guī)定份量的布丁粉,我還得用木鏟不停地攪拌,據(jù)說攪拌可以讓布丁粉加速溶解,這樣就不會粘成大大小小的硬塊。

  布丁粉剛被倒下去時,我發(fā)現(xiàn)它們看起來就像吃過的冰沙:全是白白的小顆粒,攪著攪著“冰沙”很快化成了一鍋牛奶,香味也冒了出來。

  煮開后的“牛奶”被倒入裝有芒果丁的杯子里,等了至少1小時,終于可以吃啦!我猴急猴急地嘗了一大口,真的香甜Q彈,就像買來的布丁那樣好吃。

  不過,我和媽媽很快又發(fā)現(xiàn)了一個問題:自制布丁只能軟啪啪地睡在盤子里,就像融化了的冰淇淋,它們不太能站得起來。

  于是,我去請教了好朋友的媽媽,她可是我們小區(qū)的美食專家:阿姨告訴我:下次再做布丁,可以再加入一些白涼粉或魚膠粉,小布丁們準(zhǔn)能“站”起來!

  我喜歡這樣的布丁實驗,好吃又好玩。你們要不要也試試?

  什么?水果發(fā)電站!你不是在開玩笑吧?你沒有看錯,這一期的家庭實驗室我們要做的就是水果發(fā)電,一起來看看吧。

  首先我們要把銅片和鋅片插入水果中,接著把導(dǎo)線去掉塑料頭,穿過金屬片上的小圓孔,然后把電線扭緊固定在金屬片上,重點是要一個銅錢一個鋅片串聯(lián)起來,為了驗證是不是真的有電流產(chǎn)生,我們把發(fā)光二極管裝到導(dǎo)線的接頭上,最后就可以觀察實驗現(xiàn)象啦!

  我先是用了三個西紅柿進(jìn)行實驗,可惜發(fā)出的光實在太微弱了,沒有火眼金睛都看不出來,接著我又加了一個西紅柿,發(fā)光二極管瞬間就點亮了,沒有什么比實驗成功更讓我開心的啦!水晶老師建議我們試試其他的水果,我把兩個沃柑串聯(lián)起來,唉,電量不夠,那只有西紅柿來湊啦,結(jié)果兩個沃柑+一個西紅柿=點亮的發(fā)光二極管,實驗再一次成功!

  那水果為什么會發(fā)電呢?通過視頻學(xué)習(xí),原來是水果中的化學(xué)物質(zhì)和金屬片發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),從而產(chǎn)生了電流,讓發(fā)光二極管亮起來了,看吧,水果確實可以發(fā)電,生活處處有科學(xué),快動手試一試吧!

  以往的作文課,我們會做有趣的小實驗,還會做甜甜的奶茶,而這次好吃的爆米花也跟隨我們進(jìn)入了課堂。

  首先老師準(zhǔn)備了一個酒精燈、易拉罐和坩堝鉗,在一旁的我們丈二的和尚,摸不著頭腦。而老師露出神秘的笑容說:"我們今天要做易拉罐爆爆米花,這個像剪刀的是坩堝鉗,它是為了防止?fàn)C傷的。"接著老師又拿出了玉米粒,我仔細(xì)觀察了一番,和我們平常吃的不一樣,它們扁扁的,小小的。

  老師把玉米粒放進(jìn)易拉罐里,然后將酒精燈點燃,只見教室里頓時響起了響亮的倒數(shù)聲,我們滿懷期待地數(shù)著,等著爆出白色的爆米花。突然,玉米粒變大了,我們猛地吸了一口氣,香氣撲鼻而來,嘭,一朵白色小花蹦了出來,它給了我們滿足的期待。接著,一群群爆米花都跳了出來,一眨眼的功夫,教室就像下起了爆米花雨。同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來,我撿起一個爆米花嘗了嘗,真是美味極了。

  我們飽餐一頓后,又開始馬不停蹄地做第二鍋,這節(jié)美食課不僅讓我們覺得做爆米花比吃爆米花更有趣,而且也讓我們難以忘記。

  一天,我在《少年科學(xué)游戲》里看到了一個實驗——傳聲杯。我覺得這個實驗很有意思,想試一試。

  我和媽媽準(zhǔn)備了兩個紙杯、一根一米長的毛線、一根牙簽、膠帶。我看著毛線好奇地問媽媽:“毛線那么細(xì),中間也不是空心的,怎么會傳遞聲音呢?”媽媽微笑著說:“我們做完實驗?zāi)憔椭懒耍 ?/p>

  我們先用牙簽在每個紙杯的下面扎一個洞。接著用毛線穿過兩個紙杯。媽媽對我說:“要注意,杯口一定要朝外噢!”我按媽媽說的去做。然后我用膠帶把毛線固定在杯底上。一開始我把毛線頭留短了,媽媽用力一拽,線就跑掉了。我又試了幾次,還是不行,急得滿頭大汗。媽媽告訴我說:“你可以把毛線頭留得長一些。”在媽媽的指導(dǎo)下,我終于把傳聲杯做好了。

  我迫不及待地拿起傳聲杯,對著紙杯說話,但媽媽根本聽不到。我哈哈大笑,“我說聽不到吧!”不料媽媽卻高興地說:“我聽到了!”咦!這是怎么回事?媽媽提醒我要留心觀察,我忽然注意到,我笑的時候把線繃直了,原來奧秘在這里!

  我們身邊處處有科學(xué),等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

  今天我在上社團(tuán)課的時候,老師給我們做了一個實驗,名叫"彈力球"。

  做這個實驗需要一個球形模具、一個紙杯、一個小勺子以及兩袋彈力粉。我暗暗地想:這些東西真的能做成一個彈力球嗎?我?guī)е鴿M肚子的疑問開始做這個實驗。

  首先把彈力粉倒入模具里,模具上有許多小孔,我想:這些彈力粉一定會從孔里漏出來。然而神奇的事情發(fā)生了!彈力粉非但沒有漏出來,反而安安靜靜地待在水里!接著把水杯裝滿水,把模具放進(jìn)去,靜置三到五分鐘,拿出來晾干。之后我把球用力往下一扔,球彈了上來。然后我又做了一個,發(fā)現(xiàn)球的彈性各有不同,有的一跳跟人一樣高,有的卻跳不起來。

  我向媽媽分享了這個實驗,正當(dāng)我準(zhǔn)備表演的時候,球突然彈不起來了。不會呀,在實驗室里還好好的,到家里怎么就不行了呢?后來我發(fā)現(xiàn)它干了,用水泡一泡應(yīng)該就好了吧。果然,在水泡過之后球一蹦三尺高,媽媽直夸我聰明。

  我喜歡科學(xué),它讓我感受到成功的喜悅,也讓我感受到科學(xué)的奧秘!

  今天,我從廚房偷了一個熟雞蛋,準(zhǔn)備做一個給雞蛋變身的試驗,或許能讓彈不起來的雞蛋彈起來!

  我從廚房里拿了一瓶陳年醋,還有那個偷來的雞蛋。我把它們搬進(jìn)房間,再拿來一個碗。我先把醋瓶子的蓋子打開,聞到了一股濃郁的醋香味兒。我想:不愧是陳年老醋。我把雞蛋放進(jìn)大碗里,倒上一些醋,還好味道不算太大。我暗暗想,想著想著又倒了許多醋,隨著醋香味越來越濃,雞蛋冒出了許多泡泡。我真是又興奮又怕不成功。興奮了好一會兒,我看著雞蛋又冒出了許多泡泡。我想:再放幾天,它會不會變軟,軟得跟枕頭一樣嗎?或變硬,硬得跟汽車一樣嗎?或變得有彈性,跟籃球一樣嗎?或變輕,變重我?guī)е@個疑問又觀察了幾天,那個雞蛋一點點變透明了。

  我把雞蛋放在手上一捏,雞蛋竟然沒有壞。我把它往地上一扔,雞蛋像籃球一樣彈了起來。原來是因為醋使蛋白質(zhì)更加緊密的結(jié)合起來,所以會彈起來!

  生活中的小試驗也很神奇,即使用最普通的材料,也可以做出神奇的試驗,你們說是不是?

  太陽落下去了。星星和月亮升起來了,它們跳著舞,好奇地探著腦袋,看著我們做著一個有趣的實驗。

  同學(xué)們,我們的實驗是奇妙的水中花!米絲魚老師的聲音響了起來。什么?水中花?花是什么?怎么做的?我?guī)е@些迷惑去做實驗。實驗材料是:剪刀、彩筆、紙和一碗水。

  首先,畫兩個同心圓。在別人看來不可能完成,但是在我手上就是張飛吃豆芽小菜一碟!我立馬找來圓規(guī),畫了兩個同心圓。接下來,畫來花瓣。我用我的手指來畫了一個個花瓣。但是太小了,沒辦法,過會兒再改吧!然后,在最里面的圓也是花心寫下愿望。我的愿望很偉大當(dāng)一個大老板!于是我把這個愿望寫在了花心中。

  再就是剪下花并上色了。我用了我最喜歡的顏色藍(lán)色與橙色。藍(lán)色涂花心,橙色涂花瓣。然后我仔細(xì)地看了看,不像花啊!我就把花瓣畫的長一點。最后,把花瓣折一下(花瓣把愿望藏起來)放進(jìn)水里。激動人心的時刻來臨了!只見花瓣舒展起來,愿望也顯現(xiàn)出來了,變成了一朵漂浮在水面上的紙花!這是為什么呢?

  原來是這樣:紙張的主要成分是植物纖維,纖維碰到水就會膨脹,使花瓣的伸展開,就會水上紙開花神奇的一幕。

  科學(xué)的世界多奇妙呀!我希望我能做更多的實驗,了解科學(xué)的奧秘。

  星期一的傍晚,我認(rèn)真地看了科學(xué)張老師發(fā)的實驗視頻。我越看越有勁,而且被其中的一個彩虹摩天輪實驗吸引住了。

  我想動手實踐一下。說干就干,我按照實驗要求準(zhǔn)備的材料,讓媽媽買了包彩虹糖,準(zhǔn)備好盤子,一個空杯子。首先,我把彩虹糖一顆一顆擺在盤子的邊上,擺成一個圓。然后,我在空杯子里裝了大約半杯水,慢慢地倒入盤子的中間,直到水漲到彩虹糖一半的高度。剛開始,沒反應(yīng),我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽在一旁為我打氣:有點耐心,寶貝!不一會兒,奇跡出現(xiàn)了!彩虹糖的顏色像絲帶一樣慢慢向中間擴(kuò)散,最后形成了一個五彩繽紛的彩虹摩天輪。我見狀,欣喜若狂。媽媽說:就說嘛,別急,你看,成功了吧?獎勵你吃顆糖。我喜滋滋地舔了一口,甜甜的。

  雖實驗成功,但我就是摸不著頭腦:為什么會這樣?終于我們在網(wǎng)上找到了答案:彩虹糖和色素都屬于極性分子,兩者相似相溶,彩虹糖接觸水后,色素開始溶解在水中,水的密度增大并向密度小的區(qū)域四處擴(kuò)散,最終形成了彩虹摩天輪的形狀。哦,原來是這樣!

  生活中處處有科學(xué),科學(xué)好好玩,好好玩科學(xué)!

  你見過讓雞蛋‘站’起來嗎?小麗神神秘秘地對我說。這個問題把我給問住了,我決定回家一探究竟。

  回到家后,我準(zhǔn)備了一袋食用鹽、一個勺子和一枚生雞蛋。當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒后,實驗馬上開始!

  首先,用勺子取一小勺食鹽,倒在桌子上;接著,把雞蛋小心翼翼地放在倒在桌子上的鹽;最后,我鼓著腮幫子,將多余的鹽吹掉。你猜,會怎么樣?雞蛋竟然安穩(wěn)地站起來了!我忍不住說了一句:哇,太不可思議了!我又俯下身子,輕輕地吹了一下雞蛋,沒想到雞蛋竟然紋絲不動地站在那兒。

  這是為什么啊!我連忙查閱資料,這才知道了實驗的原理:由于雞蛋和桌面都比較光滑,所以徒手將雞蛋立起來就是荒誕之談?墒牵绻谧烂嫔先鲆话邀},再將雞蛋立起來就輕而易舉了。仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn),我們吹走的食鹽只是雞蛋四周的鹽,而雞蛋底下依舊會有幾顆鹽粒,雞蛋不倒就是依靠了這幾顆小鹽粒的幫助,這相當(dāng)于給雞蛋和桌面之間加大了摩擦力,摩擦力大了,雞蛋自然就能站起來了!

  哥哥告訴我,這是個物理現(xiàn)象。以后初中會接觸更多和摩擦力有關(guān)的實驗!通過這個實驗,也讓我對物理產(chǎn)生了很大的興趣!

  科學(xué)老師方老師周末布置了一項家庭作業(yè)——做一個小電路。

  實驗材料有:2個電燈座、2個小電燈泡、1個5號電池、1個電池座、2個極片,還有幾根導(dǎo)線。咦?用這些東西怎么就能做出小電路呢?我怎么也想不明白。不過,我從科學(xué)學(xué)具袋里找出來一張“實驗材料說明書”,啊哈!上面正好有做小電路的實驗步驟,剛才的疑問全沒了,心情一下子就明朗了,就好像一開始明明沒有太陽,突然變得陽光明媚了似的。

  我邊看說明書,邊動手試著開始做:首先把小燈座裝在燈座上,再把極片裝在電池座上,最后把電池裝好(一定要頂著兩個極片才能導(dǎo)電哦。┚退惆闪慵垦b好了,可我怎么都不能把小燈泡點亮,這是怎么回事呢?我現(xiàn)在滿腦子都是問號,心里像裝了一塊大石頭,壓得我喘不過氣……

  正在這個時候爸爸下班回來了,他一邊跟我講解什么叫“串聯(lián)”和“并聯(lián)”,一邊動手幫我把導(dǎo)線連接起來,不一會兒,小燈泡就被我和爸爸點亮了。

  唉!這個實驗對我來說真是不容易!不過從一開始的不明白到最后成功,也是很有趣的,而且超級有成就感!下次繼續(xù)努力,爭取完成更多有趣和有意義的小實驗!

  那天,我和爸爸一起看電視,電視里正在上演著噴泉池。隨著優(yōu)美的音樂,幾個小噴泉噴起來了。漸漸地,中間的大噴泉也噴起來了。水花歡快地濺起來,在噴泉上互相嬉戲著。我特別好奇,噴泉是怎么噴出來的呢?于是爸爸教我做了一個“噴泉轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)瓶”的實驗。

  首先,找一個圓形的小塑料瓶,在靠近瓶底的一圈瓶身,用大頭針扎斜向的小孔,按相同的斜向扎約十個孔,是個孔圍成一圈平行于瓶底。第二步,將以穿孔的瓶子放在盤子里,在瓶口系上棉繩。第三步,滴兩滴色素在瓶子中,然后瓶子里加滿水。第四步,提起棉線。于是我們發(fā)現(xiàn)瓶子朝水流相反的方向旋轉(zhuǎn)起來。我們實驗成功了!我和爸爸特別開心。爸爸說:“這個實驗就說明力總是相對存在的,其中一個力叫做作用力,與其大小相等方向相反的力叫做反作用力。在這個實驗中,水流出時產(chǎn)生的是作用力,瓶子受到的是反作用力,水流出后,瓶子受到反作用力產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)的動力!

  !做實驗可真有趣,讓我知道了噴泉的原理,滿足了我的好奇心。在這個實驗中,我不僅體會到了做實驗的樂趣,更重要的是學(xué)到了專業(yè)知識,這些都是我一生受用不盡的。

  星期天,我在家里百無聊賴,驀地想起上星期看過的動畫片,其中有一個神奇的小實驗——彈力雞蛋。于是我想親自嘗試一下,看是否可以成功。

  我迅速跑到廚房,打開冰箱,精細(xì)挑選了一個完好無損的雞蛋,又準(zhǔn)備了一袋食鹽,還有一個玻璃容器和一支可以用來攪拌的小木棒。

  首先,我把容器裝進(jìn)13毫米的水,又小心翼翼地把雞蛋放入水中,雞蛋卻一直晃晃悠悠的往下沉,一直沉到水底,在下面“睡大覺”了。然后,我往玻璃容器里加了少許的鹽,再用小木棒用力攪拌均勻,可雞蛋還是在水底一動不動,我都快急出眼淚了,它卻一直紋絲不動。我想:是不是實驗失敗了?于是,我一股腦把食鹽全倒進(jìn)了水中,用力攪拌后,雞蛋終于浮上了水面,就象一個小孩子露出了腦袋,我的心里也美滋滋的。

  這個實驗讓我知道了:水是有浮力的,鹽分越多,水的密度越大,當(dāng)水的密度超過雞蛋的密度,雞蛋就浮起來了。

  生活中,科學(xué)無處不在,我們只要留心觀察,就一定能體會到。我也要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,發(fā)現(xiàn)更多有意思的實驗。

  上個星期六,我去參加袁以晴的生日派對。她家有一個實驗套裝,只要去她家的人都做了實驗。

  我做的實驗叫做“人造雪,消失的水”,這個實驗特別有趣。實驗材料有會吸水的樹脂、清水、取量勺、量杯。

  第一步,用取量勺取一勺吸水樹脂放入量杯里面,再倒入二十毫升的清水,接著等五秒鐘把量杯翻過來。你就會發(fā)現(xiàn)水都不見了,變成了一堆啫喱狀的東西,那就是我制造的雪了。

  我覺得白色的雪太一般了,我決定給它染個顏色,紅色的、黃色的、藍(lán)色的……我發(fā)現(xiàn)了一個大大的問題,就是并沒有我喜歡的顏色,所以我準(zhǔn)備調(diào)一個好看的顏色。

  我先滴了幾滴紅色,又滴了幾滴黃色,再用取量勺攪拌均勻,好了!我調(diào)出了一個橙色的雪,我的實驗做得好成功呀,我的心中非常嗨皮!

  可是,袁以晴想把她做失敗的“飛牛頓流體”倒入我的實驗品中。我居然同意了。她把“非牛頓流體”簡稱溶液的玩意倒了進(jìn)來。我攪拌了一下,哦吼!我的實驗品廢了。

  雖然廢了,但我還是很開心。這次實驗,我也算成功了吧!

  今天我從網(wǎng)上看到了關(guān)于“紙片托水”的視頻,我有點疑惑不解,也覺得不可思議,于是就嘗試做了這樣一個神奇的小實驗。

  首先,我拿來一張A四卡紙和杯子,打算接點水試一試。我打開水龍頭往杯子里裝滿水,心里忐忑極了,想著我是否能完成這個實驗?zāi)兀咳缓,我拿張A4卡紙放在瓶口使勁按了一下,接著立刻把杯子翻了過來,竟然一滴水也沒流出來。我小心翼翼地移開手掌,紙片居然沒被水沖開。我又拿著水杯跳來跳去,跑來跑去,這張紙片依然穩(wěn)穩(wěn)地托著水杯了。我用盡全身力氣搖一搖杯子,可紙片依然紋絲不動,我簡直不敢相信自己的眼睛。

  一般情況下,紙片被搖動后都會掉下來,可這張紙片怎么也掉不下來呢?實在太神奇了吧?

  這時爸爸從外面回來了,告訴我這是大氣壓力的作用。杯子里的水表面張力把紙片和杯子完全閉合,所以杯子里壓力小于杯子外大氣壓力的作用。這樣,杯子才穩(wěn)穩(wěn)地托住水。

  我終于知道了,“紙片托水”背后的秘密。這實在太有趣了,我以后要做更多的實驗,來豐富我的課外知識。

  今天我聽貓咪老師說,一個比雞蛋還要小的杯口,能吞下一個比瓶口大的雞蛋,你們相信嗎?接下來就讓大家來見識一下我的實驗吧!

  首先,我在廚房拿出一個煮熟的雞蛋放在瓶口,雞蛋卻紋絲不動。接著我把雞蛋拿下來,給瓶內(nèi)倒進(jìn)100度的開水,水面上還不斷地冒著泡泡。稍等片刻后,我就小心翼翼地把瓶內(nèi)熱水倒掉。緊接著我又把雞蛋拿起來,再次放到杯口上,見證奇跡的時刻到了,雞蛋竟出乎了我的意料,被瓶口慢慢地吸了進(jìn)去,突然“砰”的一聲,雞蛋真得完好無損進(jìn)去了。這一聲巨響把我嚇得魂飛魄散,我簡直不敢相信自己的眼睛,在我旁邊的朋友也目瞪口呆。

  為了找出原因,我連忙翻開科學(xué)書。書面上說道:這是熱脹冷縮、大氣壓強的原理。當(dāng)把熱水倒掉后,瓶內(nèi)空氣溫度慢慢下降,瓶外的氣壓慢慢大于瓶內(nèi)氣壓,最后它就把雞蛋擠壓進(jìn)瓶內(nèi)。

  這下我終于知道了為什么瓶子會吞雞蛋了,我非常開心地把這個秘密告訴了爸爸和媽媽。爸爸說:“只要你動手去做,就一定會有收獲的!”

  今天可真是開心的一天呀,所以小伙伴們,我們可要多多學(xué)習(xí)文化知識哦!

  今天晚上,我和爸爸做了一項小實驗,我們的目的是看一看雞蛋是否能在鹽水中浮起來。

  我準(zhǔn)備了半杯水,一只雞蛋,一盒鹽。我先把雞蛋輕輕地放入水中,這時雞蛋就像喝醉了似的,晃晃悠悠地往下墜,墜到最底下,一動不動地睡著了。

  接著,我開始往杯子里加鹽,加了一勺鹽后,水沒有變化,雞蛋也沒有浮起來,我很著急,雞蛋什么時候才浮起來呢?我撓了撓頭,應(yīng)該是鹽加得不夠多。

  然后,我又繼續(xù)加了八勺鹽,水馬上要漫出來了,像正在漲潮的大海。鹽飄飄搖搖沉了下去,堆成了一座白色的雪山,爸爸幫我加速攪拌,我緊張極了,雞蛋會不會浮起來呢?水慢慢變渾濁了,就像正在崩塌的雪山。一會兒,水又變清了,又像什么也沒發(fā)生過一樣。

  最后,雞蛋真的浮了起來,露出了光禿禿的腦袋,按也按不下去,仿佛是調(diào)皮的娃娃,想要多看一眼這個美麗的世界。

  爸爸八叉手,得意洋洋地告訴我:“因為鹽讓水的密度變大了,所以雞蛋能浮起來。”我明白了,雞蛋在鹽水中沉浮的奧秘,也解開了死海的秘密。

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