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那片掌聲作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的那片掌聲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
那片掌聲作文1
每一個人的心中,都有含苞待放的花朵,直到心靈中的花感受到外界的稱贊后,便會欣然綻放,你的心情也會隨著花朵的綻放而開心,愉悅。
寒假,音樂藝術(shù)班的學(xué)生要去匯金廣場表演,我既緊張又激動,心似狂潮般地暗涌。但是在我的心中緊張只占其中的小部分,而激動卻好似洪水般涌進(jìn)我的心中,這是因為我經(jīng)過一次比賽和多次表演,已經(jīng)不太緊張了。我們剛要出發(fā),老師發(fā)來了短信,這次天氣不好,我們到培訓(xùn)班的舞臺上去表演。我們立刻坐車到培訓(xùn)班。我走上樓,去和另外樂隊成員打招呼。過了五分鐘,我們走上舞臺,做好準(zhǔn)備工作,再走下臺來觀看其它人的表演。第一個人是敲架子鼓的,他輕輕一躍,跳上了臺,拿起鼓棒,聽著音樂,自然地敲起了架子鼓。我為之一震,暗暗地說著:“能把一首曲子敲成這樣,已經(jīng)很不錯了,他是誰。俊蔽姨ь^仔細(xì)地看了一下,竟然是景瀟,他和以往相比,已經(jīng)成熟了不少,他不僅沒有緊鎖眉頭,還低著頭笑著。終于到我們上場了,我從容走上了臺,拿起吉他,等韓寧介紹完我從容不迫地彈起了前奏,慢慢地投入到音樂中去,他們也和我一樣,仿佛我們四人遨游在音樂的`海洋中,坐在一個個音符船上享受從遠(yuǎn)處五線小路上音符歌唱家們唱出的音樂。音樂停止了,掌聲卻沒有停止,反而越來越熱烈。
頓時我心靈中的那片花綻放出了它的美麗、自信和堅強,也綻放出了它的快樂與自豪。
那片掌聲作文2
我之前是很膽怯的,但便是由于一件事,給了我巨大的震撼人心。
那一天,我一如既往地在家里訓(xùn)練朗讀,由于過幾天便是一個獨特的日子——十佳朗讀比賽?删驮陔x評比也有二天的情況下,卻一拖再拖沒有尋找適合的背景音樂。我可急死了了,這下糟了,假如找不著得話,此次評比可就功虧一簣了!這讓原本膽怯的我更為躁動不安。
可就在離評比還剩余一天的情況下,辦法總比問題多,可算作要我找著了一個適合的配聲!案屑げ槐M!蔽遗闹陨淼男乜谡f,“還行,沒有泡湯!边@要我原本躁動不安的心倒添了一些自信心。我立刻跟隨歌曲合了幾次,發(fā)覺還挺不錯,因此我也安下靜下心來。
在離評比還有一個鐘頭的'情況下,我心“砰砰”直跳,焦慮不安無比。害怕自身會落榜,終究有三十多個人卻僅有十個配額,也不易被選上。我越想越擔(dān)心,以致于原來記住的經(jīng)典臺詞都忘記了一大半。
評比開始了,快輪到我后,我的心率得更為強大,真是便是一個超功率大的的電機!輪到我了,我故作鎮(zhèn)定地站在了臺,故作鎮(zhèn)定地剛開始演說,等演說完畢一霎那,我猛然震撼人心了,觀眾席觀眾們熱烈的掌聲將我驚來到!這是我人生道路中第一次聽見那么熱烈的掌聲。
詞語,一朵英勇的花就投身在我的心里。
那片掌聲作文3
有的花開在院子里,有的花開在陽臺上,有的花開在公園里,有的花則開在我的心中。
學(xué)校里的運動會就要開始了,老師拿著一張參賽名單走進(jìn)了教室,說:“運動會就要開始了,下面我開始報項目,想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)便舉手,一會兒再去比一比,哪位同學(xué)優(yōu)秀就讓誰去,大家要踴躍報名!
聽了老師的話,大家都躍躍欲試,不一會兒,選手們都已經(jīng)定好了。唯獨女生的八百米,遲遲沒人舉手。這時,坐在我后面的優(yōu)揚同學(xué)突然舉起了手。似乎連老師也有點吃驚,對她說:“你要報名八百米嗎?”“是的。”優(yōu)揚堅定地回答。大家都望向她,全班都不約而同地鼓起了掌。當(dāng)我看見她那自信的面容,我怦然心動。這似乎,在我心中埋下了一顆自信的種子。
在運動會那天,大家都使勁地為她加油,雖然她最終并沒有拿到好名次,但我認(rèn)為,只要能跑完那八百米,就是成功的。
我們班還有一個“小明星”,大家都叫她楚楚,她是我們班的風(fēng)云人物,學(xué)習(xí)好,畫畫好,字也寫得好,還會跳肚皮舞,更重要的是她十分自信。我記得,有一次我心血來潮,在手機上搜了她的名字,沒想到還真跳出來一個視頻,就是楚楚7歲生日時在舞臺上的.表演。有一次楚楚還在少兒春晚里當(dāng)了主持人,她在表演后最常說的一句話便是:“掌聲在哪里?”大家都會為她鼓掌。
我們班這些自信的同學(xué),給了我莫大的啟發(fā),這讓十分害羞的我,常常在心里鼓足勇氣,綻開自信的花朵,鼓足勇氣舉手發(fā)言,展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
那片掌聲作文4
在生活中,人們離不開掌聲。沒有掌聲,就沒有自信;沒有掌聲,就不會成功;沒有掌聲,生活就不快活。沒有掌聲時垂頭喪氣,有掌聲時興高采烈。掌聲就像調(diào)色盤中的色彩,使之奇光異彩。
我還朦朧地記得那一年,我獲得了一個獎。當(dāng)時的考試,我也記不清是月考還是期中考,只隱約記得安靜的考場上我摸著頭思考著,一題一題地解決了,當(dāng)我全部答完時,竟還有十分鐘的檢查時間。
以前的我,時間總不夠用,哪一次不是急急匆匆地亂編,這一次怎么了?我內(nèi)心納悶著,卻也開心著。心里隱隱有幾分雀躍,是欣喜,是僥幸,這些題我竟似乎都會呢。
試卷出來后,我驚異地發(fā)現(xiàn)我居然與一位成績一向拔尖的同學(xué)并列第四,我?guī)缀醪桓蚁嘈牛嗔巳嘌劬,生怕看錯了,我看著成績單上的“張珊芳”三個字,撫摸了一下,這真的是我嗎?我……我居然可從排進(jìn)全班前五,全年級前十。我不禁鼻子一酸,應(yīng)該是太激動了。
發(fā)獎狀了,第一名上去了,第二名也跟隨著,第三名,第四名,并列的我也一同上去,因為第一次,獎狀都被我手心的汗浸濕了,我雖然很緊張,但還是照樣開心,內(nèi)心有一種說不出的喜悅。
隨后,拿了獎狀,便準(zhǔn)備下臺,底下的整齊的`隊伍發(fā)出一陣排山倒悔的掌聲,那掌聲驚天動地,驚到了我的心,雖然只是一片普普通通的掌聲,但是它能給人帶來信心,帶來勇氣,我充滿信心地走了下去,仿佛一位得勝歸來的將軍。
那些年的那些事,許許多多,紛紛揚揚地灑滿了我的整個記憶,而這一件,在我的記憶里卻如此灼灼生輝,難以抹去……
那片掌聲作文5
在生活中,每個人都需要掌聲,掌聲能催人奮進(jìn),掌聲能給予人勇氣和信心,掌聲就是一種肯定的信號,給人以鼓勵。
秋季運動會結(jié)束后,成績出來了。老師清了清嗓子,微笑著說:“我們班有三名同學(xué)為班級爭得了榮譽,我們應(yīng)該掌聲鼓勵!”我焦急地想:雖然我只得了第四名,但我可是拼了命地跑的呀,不知是否能為班級爭光。
老師恬靜地笑著,而我的心就像懸崖勒住的奔馬一樣緊張。同學(xué)們的眼睛瞪得大大的,耳朵豎了起來,恨不得把身體湊近老師,誰也不愿錯過好消息。老師輕咳了一下,我的心一下揪了起來,整個教室好像被按了暫停鍵一樣,聽不見一點聲音,只看見一群瞪大眼睛的同學(xué)。老師的目光掃過來它能夠留在了我身上,我的'小心臟一下狂跳了起來,雙腿也不由自主地顫抖起來!笆紫龋覀円獮榭自姮幷坡暪膭,她在女子800米競賽中取得了第四名的成績,為班級爭了光!”我一下愣住了,全班同學(xué)都為我送來了贊嘆的目光。我的呼吸有點急促,因為激動地有點控制不住了。忽然,耳邊傳來了此起彼伏、連綿不絕的掌聲,每一個掌聲都是清脆悅耳,每一個掌聲都充滿了肯定,每一個掌聲都是給予我信心和勇氣的鼓勵,每一個掌聲都是使我奮進(jìn)的動力,讓我不怕困難,勇往直前!我抬起頭時,正好與老師那雙充滿肯定的眼睛對視,我仿佛聽到了老師那心底的掌聲。
生活中,如果自己做得好,就要大聲地為自己鼓掌,如果他人做得好,也要大聲地為他人鼓掌,因為掌聲不僅是一種尊重,更是一種肯定和贊許。
那片掌聲作文6
之前,我?guī)缀鹾ε略谕瑢W(xué)們眼前大聲地說一切事,直至在鍛煉身體的話上這片歡呼聲,給與了我成千上萬自信的能量。
那一天早晨,院校舉辦了鍛煉身體的話,我過去的考試成績一直并不是尤其理想化,因此 ,當(dāng)站在起跑線上時,內(nèi)心不由自主響起了惶恐不安的鑼鼓聲,我心在急急忙忙顫動著。當(dāng)槍響在我耳旁響起時,我頭腦“嘎登”一聲,過去了幾秒,.我搞清楚自身現(xiàn)在在賽事,趕忙攀登高峰沖,當(dāng)我們跑過我們班所坐的的地方時,忽然覺得身體的潛力噌噌往上瘋漲著,腳下生風(fēng)。那時候一股這般明顯、溫暖的覺得在我心中淹沒,這般獨特。沒有錯,那便是同學(xué)們的加油聲,我摒住最終一口氣,果斷地往前最后的沖刺,當(dāng)跑完二百米時,一種史無前例的舒適感,我的心里綻放了一朵嬌艷欲滴的自信之花,這支花包括了同學(xué)們一件事的信任感,及其我平時投入的'勤奮,一股暖流涌上了我的心中,使我在這里寒冷的冬季里獲得了溫暖與愛,是這般明顯,同學(xué)們的這片加油聲要我撿起了自信。盡管最終的考試成績并并不是第一名,可同學(xué)們一件事的信任感,比那片獎杯要寶貴得多。即便 現(xiàn)在是冬季,可是在這里晴空萬里的藍(lán)天之上,一定競相開放一朵填滿自信、釋放熱光的花束!
每一個人的內(nèi)心都藏著含苞欲放的自信之花,使我們用行動讓它綻開,讓它綻開出大量的漂亮。
那片掌聲作文7
花兒是芬芳的,就如它的名字一般。但是,無論日曬亦是風(fēng)吹,卻總有一朵無形的花,開在我心底那不易察覺的角落,溢出那陣陣花香。那便是——掌聲。
再一次登上舞臺,卻仍抑制不了第一次的那種緊張,閉上眼睛,慢慢享受著攝影機工作時不協(xié)調(diào)的.聲響。我已經(jīng)不能記起這是第幾次登上了輝煌的舞臺,只知道這次能登上神圣的紹興大劇院是第一次。
作為少先隊代表,我有幸成為主誦,每一次中午排練的汗水化作了一片片各不相同的拼圖,終于有了這一天,我有能力將這些拼圖拼成了我眼前大劇院的模樣。
我在心中倒數(shù),當(dāng)數(shù)字歸零的那一刻,我走向了舞臺中央。心中將臺詞偷偷地念了一遍,于是我緩緩地開口,將熟得不能再熟的臺詞含情脈脈地念了一遍,并認(rèn)真地聆聽著其他少先隊員代表的發(fā)言。時間悄然離去如沙漏中的沙,轉(zhuǎn)瞬即逝。終于,當(dāng)燈光漸暗時,我咽下了一口唾沫,知道,我們已完整而成功地完成了這次演講。三,二,一。掌聲瞬間響起,我深知這掌聲中的一部分是送給我的。我漸漸退下了舞臺,心中仍回蕩著那久久不能散去的掌聲。掌聲在我心中漸漸蕩漾開去,無影無蹤?晌倚闹袇s如同綻出了一朵朵五彩的花兒,它們的芬芳縈繞在我的心頭。我變得自信,心中的花兒變得似乎愈加美麗。
每個人心中那片角落,總會盛開這一朵花兒,當(dāng)用汗水澆灌,用掌聲施肥時,它才會噴發(fā)出最濃郁的芬芳。
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