尋找快樂作文

時間：2023-04-08 14:04:46 寫作作文我要投稿

【精選】尋找快樂作文3篇

　　在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的尋找快樂作文3篇，希望對大家有所幫助。

【精選】尋找快樂作文3篇

尋找快樂作文篇1

　　人生在世，時光短嶄，兒童少年時盼望著快快長大，到了長大成人的時候結(jié)婚，成家立業(yè)，生兒育女，求職謀生，辛苦勞累，覺得日子過得太艱難了，到了晚年退休了沒有工作壓力，沒有考核晉級之憂，夕陽無限好，只是近黃昏，黃昏勿嘆息，余熱尚生暉。

　　人生有各自的追求，家業(yè)的追求，事業(yè)的追求，學說的追求，藝術的追求，物質(zhì)的追求，精神的追求…共同追求的則是幸福與快樂！健康長壽。對幸福與快樂的感受，各不相同，這與每個人的自我修養(yǎng)，思想境界，特別是心情有直接的關系。

　　快樂的好心情就在我們身邊，就在我們看來似平平淡淡的生活之中。家庭是心靈停泊的港灣，幸福與快樂首先蘊藏在家園里。家庭成員，親情，血緣。家的溫暖家的溫馨，幸福與快樂從家開始。

　　夫妻是終身的伴侶，互敬互愛，相濡以沫，執(zhí)子之手，白頭偕老。兄弟姐妹，手足之情，親熱相好，孝敬老人；妯娌和睦，親如姐妹。兒女孝順父母，長輩關心晚輩，經(jīng)常讓屬于自己的小天地充滿溫馨。這乃是天倫之樂。

　　生命在于運動，若要健，天天練，運動是健康的源泉，活動好比靈芝草，何必苦把仙方找，年輕跳蹦蹦到老沒病痛；身體鍛煉好，八十不服老。散散步，慢慢走，爬爬山，公園溜，練練太極拳，跳跳壩壩舞，出點毛毛汗，全身都放松。運動樂在其中！

　　知心朋友常來往，聊天是味好藥方，憂愁煩惱話聊治，心理平衡愁自少。聊天是一種積極的休息方式，與朋友聊天，古今中外，天南地北，天下大事，社會趣聞，無所不談，往往能得到書本上得不到的東西。有了憂愁，與人一談，一席傾吐，可以減輕痛苦和煩惱，“一聊化百結(jié)，一笑解千愁”聊天，思想交流，得到心理安慰和平衡。在聊天中可以感受到快樂！

　　人生在世與社會共生存，人離開了社會，就好比魚兒離開了水。人因社會而存在，我為人人，人人為我。一人有難大家?guī)�，一家有事百家忙；我�(guī)蛣e人要忘卻，別人幫我記心上。看一個人的價值不在乎他占有多少財富，而在于他對社會的進步做出了多少奉獻。在奉獻社會，關愛別人，幫助別人排憂解難中自己就享受到了快樂。慈悲為懷，佛在心中，奉獻為榮，助人為樂！

　　心底坦然天地寬，為人處事，嚴于律已，寬以待人，豁達樂觀，要學“君子坦蕩蕩”，莫像“小人長戚戚”，常溫那副羅漢殿的對聯(lián)“大肚能容，容天容地，容世上難容之事；開口便笑，笑古笑今，笑人間可笑之人”。只要把看透了人事滄桑，就自然會化解是是非非，對人寬容自己寬心，快快樂樂。

　　處社會，與人交往，有時意見分歧，這是自然現(xiàn)象�！笆虏蝗�，但恐忙中有亂；氣能一忍，方可過后無憂”�！熬尤倘怂荒苋�，容人所不能容，處人所不能處”�！叭痰靡粫r之氣，免得百日之憂”加強道德修養(yǎng)，學會冷靜，理智地處理問題，在一些非原則的是非面前，堅持“忍讓哲學”容人讓人。忍和讓，是中國百姓的.一種傳統(tǒng)美德，忍讓心安寧，快樂伴爾行！

　　一位百歲老人為自己死后寫了一副對聯(lián)下聯(lián)是；“理解生死規(guī)律，想通天地循環(huán)，那管他悲悲哀哀百世情”。人是有生命之物，有生必有死，生是自然現(xiàn)象，死是自然規(guī)律，活著的歲月就要好好的珍惜，忘記年齡，過好每一天。

　　莫想老，常思少，思想不老化，衣著老來俏。不拘年齡與輩分，多與青年人交朋友，萌發(fā)童心有奇效；人老心不老，莫道桑榆晚，微霞尚滿天，但看夕陽紅，余熱耀金暉！

　　人生在世天天在學習，天天在進步，活到老，學到老，一生一世學不了。學習是沒有止境的，學習是一件快樂的事。而今進入了網(wǎng)絡時代，一機一線聯(lián)通整個世界，老年人也要享受享受，國際互聯(lián)網(wǎng)，給你帶來的方便快捷與快樂。

　　知識是社會的寶貴財富，是人們的精神食糧。多看書，常讀報既增長知識，長才干，又防寂寞，益身心。學習學習在學習，快樂快樂再快樂！

　　勞動是人的第一需要，勞動是人的特殊本領。勞動是勤的體現(xiàn)，一勤天下無難事。人不勞動就滋生墮性。墮是落伍之根。

　　適度的體力勞動，可使五臟功能得到鍛煉減緩衰老。實踐證明勞者健康、勞者長壽。無論是腦力勞動還是體力勞動，勞動會有收獲，不管是果的收獲還是精神的收獲，都會給你快樂！

　　名不貪、利不貪、貧也安然，富也安然，無欲無求，寧靜致遠。自我知足是良藥，不是神仙勝似神仙。這就叫知足常樂！

　　談人生平平淡淡才是真，說快樂舒舒坦坦好心情。

　　講享受精神更比物質(zhì)重，道追求健健康康養(yǎng)天年。

尋找快樂作文篇2

　　“書是人類進步的階梯”，“書籍就是力量”，“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”……這一句句名言警句都說明了書的重要，說明了書在生活中的重要地位。而我，卻在讀書中找到了快樂。

　　我從小就聽媽媽講童話故事，那時候還小，懂得不太多，只是知道些書中的喜怒哀樂：《海的女兒》中的小美人魚很可憐；《白雪公主》中的白雪公主很美麗；《小紅帽》里的大灰狼很可惡；《灰姑娘》中的繼母很惡毒……但從那時起，我就喜歡上了書。

　　一年級時，有很多字都不認識，就學著或問爸爸媽媽。慢慢地讀，但沒有感情，干巴巴的。直到上了三年級，我才發(fā)現(xiàn)。讀書不僅能獲得知識，還是一件非�？鞓返氖虑�。我開始一個字一個字有感情地大聲朗讀，一個字一個字地品味。于是老師夸獎我說：“王勝楠，你的朗讀水平提高了很多啊!”

　　因為我喜歡讀書，所以家里已經(jīng)有上百本書了，這些書提高了我的學習成績，豐富著我的文化知識，同時也告訴了我很多道理，教會我如何面對生活、學習和挫折，鼓勵我如何堅強面對困難、戰(zhàn)勝困難。

　　讀書的最大樂趣就是從中發(fā)現(xiàn)自己不知道的事情。書中有對美麗風景的描寫，有對科學奧秘的探索，還有一個個催人奮發(fā)向上、給人鼓勵的感人事跡。在《白雪公主》里，那惡毒的皇后受到了應有的報應，白雪公主最終得到了幸福，我為此而感到高興；讀《美麗的南沙群島》，我陶醉在南沙群島那美麗的景色中，心中不由得升起一個強烈的愿望——我要去南沙看一看……

　　讀書是快樂的，可謂“我讀書，我快樂”!

　　看了幾次花開花敗，看了幾次草枯草榮，看了幾次雁去雁來。才發(fā)現(xiàn)，原來我已經(jīng)進入了初二，再也不是那個整天玩玩樂樂，無憂無慮，單純但快樂的小女孩了。

　　進入初二，意味著我要更加努力的學習，要為初三的中考而做好準備，要犧牲我玩鬧的時間來做父母布置下來的作業(yè)，要……這一切的一切，都使我的心很累，使我更加的懷念童年的那一段無憂無慮的試卷，沒有太多的作業(yè)，沒有父母的嘮叨，沒有升學的壓力，沒有……這一切的一切，都使我做出了一個決定——我要去尋找我那消釋的快樂。

　　出了家門，走在公園里，看到了幾個可愛的小朋友在樹蔭下玩這過家家，他們手里拿著一個小小的芭比娃娃，正在討論著誰做娃娃的.爸爸，誰做娃娃的媽媽。他們的臉上掛著天真燦爛的笑容，這不由讓我想起了我小的時候，并沒有這么多的布娃娃。但我們也會玩過家家，找一個可愛的小朋友做寶寶，再找一個“爸爸”，一個“媽媽”，再為寶寶編一段紳士，玩的不亦樂乎。那時，我的臉上也曾掛起天真燦爛的笑容。

　　繼續(xù)走，發(fā)現(xiàn)了一群小男孩趴在地上玩彈珠，他們在地上挖了幾個坑，每人手里拿著一把彈珠，看誰能把彈珠彈到坑里面去。耐不住心里的欲望，便走向他們，要了幾個彈珠，自己也玩了起來，聽到在我打進了的時候，他們開心的叫著“姐姐好棒，姐姐好棒”，心里不覺的感到了快樂。臉上也不覺的浮現(xiàn)出了笑容。陪他們玩了一會。便又走了下去。

　　“水，水，水仙花，為什么叫我水仙花，因為我在水里長，所以叫我水仙花�！边h遠的，聽到了用童聲唱出的“水仙花”，一定是有小朋友在跳皮筋，果不其然。一群小女孩在那里跳著“水仙花”，她們蹦蹦跳跳，宛如飛舞的精靈，是那么純潔，那么天真。忍不住象棋，我小的時候，每天在樹下，和一群小伙伴跳皮筋的情景。那是，是那么的快樂，那么的單純。想著想著，臉上浮現(xiàn)了笑容。是那么天真，那么干凈。

　　轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)在外面轉(zhuǎn)了一個下午了。該回家了，于是，掉轉(zhuǎn)身，向著家的方向走去，臉上依舊掛著天真的笑容，只是身后的歌聲，笑聲，越來越遠。

　　小時候，我不知道快樂是什么東西?只知道每個人都擁有快樂。我卻沒有快樂?這是為什么?別人有我卻沒有?是我和別人不同嗎?這些問題一直浮現(xiàn)在我的腦海里。

　　我去問鄰居阿姨：“阿姨什么是快樂?”阿姨回答：“快樂就在你身邊�！痹谖业纳磉叀�?

　　我走出我家大門，看看東看看西，什么都沒有。我又抬頭仰望天空，想想空中應該會有吧!腦子里又顯示出那些問題。也沒有，我只好低著頭沮喪的回了家。

　　我又想了想：是不是我路線走錯了!拿起地圖在地圖中尋找快樂，可什么也沒找著。鄰居家和我同齡的小白對我說：“聽說你要尋找快樂，這談何容易?”我說：“我堅信有這東西。我不放棄，不能泄氣，路是人走出來的，有這么多人走過這條路，我就不信我找不到這條路�！�

　　長大一點，我上了小學。我理解了快樂的意思。但我為什么不能擁有它?

　　我來到五馬街，看到青年靚仔和火辣的少女，他們在一起非常快樂，臉上的笑容一直綻放!又看到一對年輕夫婦抱著小嬰兒，多么開心，多么快樂!

　　他們這么開心，我卻還是不開心!

　　我尋找勞累，我決定回家。

　　回到家，桌上有一杯苦茶，還有幾本書，我拿起書，品著茶，看著書，陶醉了，腦中的問題可以放一下，休息一下……

　　第二天，我疑惑不解得去問老師，“老師‘快樂在那里’?”老師笑著說：“快樂就在你的身邊?在老師夸獎你時，你是不是很快樂很開心呢?你媽媽給你買新衣服新褲子新玩具……時你有沒有感到很快樂很開心?我紅著臉回答：“有”。老師笑X咪的說：“你懂了吧!這就是快樂，快樂是要你去發(fā)現(xiàn)的!”

　　到了初中時，我發(fā)現(xiàn)了快樂總是不注意地出現(xiàn)在我的身邊!尋找快樂時，我并沒有到快樂，但是在這過程中我并沒有在自己身上找。