特別的禮物的作文

時(shí)間：2023-04-09 09:34:21 寫作作文我要投稿

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【精品】特別的禮物的作文四篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的特別的禮物的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】特別的禮物的作文四篇

特別的禮物的作文篇1

　　11月29日，是我的生日，那一天，我很高興，同學(xué)們送我了好多禮物，我還辦了一次生日派對(duì)，大家把蛋糕往我臉上抹，我也抹到他們臉上，然后看看自己，笑的是頂朝天吶！我拆開了禮物，有很對(duì)我喜歡的東西，比如說；旋轉(zhuǎn)木馬音樂盒、黃色襯衫、米老鼠筆盒。

　　下午了，爸爸還是沒有回來，媽媽說：爸爸有事呢，所以晚點(diǎn)回家，別著急�？墒墙裉焓俏业纳瞻。职衷趺茨苓@么晚還不回來，過了一會(huì)兒，爸爸打開了門，居然跑過來了一只毛茸茸的.小狗，爸爸說：這是泰迪狗，我今天這么晚回來，就是因?yàn)橘I它，又要給打預(yù)防針、洗澡，所以晚回來了。

　　我當(dāng)然是懶得聽爸爸說的話嘍，因?yàn)橐呀?jīng)被這只棕紅顏色的泰迪狗吸引住了，它真的是好可愛哦，我希望以后做事情很幸運(yùn)，所以給它起名‘幸運(yùn)’。

　　我非常喜歡它，因?yàn)樗且粋€(gè)聽話的小泰迪。

特別的禮物的作文篇2

　　是誰給你買入學(xué)的新書包？是誰在雨中為你遮風(fēng)擋雨？是誰為你擦去委屈的淚花？是媽媽。媽媽如此愛我，我也要報(bào)答媽媽。今天是母親節(jié)，我想給媽媽親手做一份特別的禮物，做什么呢？我左思右想，就做一個(gè)蛋糕吧！

　　星期天，我高興地來到小桔燈作文班，一走到教室門口，只聽見同學(xué)們的詢問聲，驚嘆聲，歡呼聲，真是熱鬧非凡。瞧瞧，一些同學(xué)已經(jīng)開始做蛋糕了，我也趕緊坐到座位上，等老師給我發(fā)完材料后。

　　材料分發(fā)好了，我拿起面包和奶油，全神貫注地聆聽蛋糕師講的做蛋糕的竅門兒，一邊聽一邊小心翼翼往面包上擠奶油，不一會(huì)兒，面包就穿上了一件厚厚的白棉衣。在蛋糕師的幫助下，不一會(huì)兒，蛋糕就大變身了，變成了一個(gè)白白胖胖的圓蛋糕。我要把蛋糕點(diǎn)綴得更漂亮、做得更美味！可是，怎樣點(diǎn)綴呢？做草莓味？還是葡萄味？我猶豫不決，都怪平時(shí)對(duì)媽媽了解太少了。草莓色澤鮮艷，就做草莓味的吧！我從老師哪里取來草莓和草莓果醬，把草莓切成花樣兒，整齊地?cái)[在蛋糕表面，用果醬在蛋糕上寫上“媽媽節(jié)日快樂”幾個(gè)大字，還沿著蛋糕邊緣鑲上一圈花邊。就這樣，一個(gè)獨(dú)一無二的蛋糕就誕生了。我仔細(xì)端詳著蛋糕，樂不可支，真想不到這個(gè)蛋糕師從我手里誕生的，媽媽看見了一定很高興！

　　這把對(duì)媽媽的愛裝進(jìn)了蛋糕里，想在這個(gè)特殊的日子里，送給媽媽一份最特別的`禮物，祝媽媽：“身體健康，永遠(yuǎn)年輕！”同時(shí)，也祝愿天下的母親節(jié)日快樂。

特別的禮物的作文篇3

　　星期一，陽光明媚，微風(fēng)徐徐，同學(xué)們個(gè)個(gè)都精神抖擻地來到學(xué)校。走進(jìn)校門，滿園的清香迎面而來，聞之者，沁人心脾，直入肺腑。你猜猜怎么了？哦！原來今天是教師節(jié)，同學(xué)們手中都捧著鮮花，個(gè)個(gè)都朝氣蓬勃。

　　叮鈴鈴……上課了。周老師推開門，慢吞吞地挪動(dòng)著沉重的腳步來到課桌前，眉頭緊鎖，呈八字形，面如土色，平時(shí)臉上的紅潤(rùn)也逐漸消失，就像霜打過的茄子。我心想，哎！平時(shí)周老師精神抖擻，聲音清脆有力，怎么今天有氣無力呀！同學(xué)們議論紛紛，教室里頓時(shí)炸開了鍋，鬧哄哄的。有人開玩笑的說“周老師這是怎么了，難道被人操控了”，又有人說“周老師應(yīng)該生病了吧！”……真是七嘴八舌，過了一會(huì)兒，終于有人走到周老師面前問：“老師，您怎么了？”周老師有氣無力的說：“最近頸椎病犯了，一動(dòng)就特別酸痛，難受極了�！蓖瑢W(xué)們聽了有人便說：“周老師，今天是教師節(jié)，是屬于老師們的專屬節(jié)日，您可不能愁眉苦臉的，”有人又說：“對(duì)呀，笑一笑，十年少，”又有人說：“您既然頸椎疼，那就讓我們來幫您揉揉吧！”說完，大家都一窩蜂的擠過去，人挨人，人擠人，像螞蟻一樣多，把周老師圍成了一個(gè)圈。周老師看了看，笑了笑說：“沒事的，就這點(diǎn)小病痛不礙事。”有人便說：“z這怎么能行呢，您就像辛勤的園丁培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵，現(xiàn)在您身體有恙，頸椎疼，就讓我們來幫幫您吧，何況今天是教師節(jié)呢！”周老師聽了留下了激動(dòng)的淚水，說：“那好吧”。

　　周老師挑了兩位代表，他們伸出小手，時(shí)而握緊拳頭，掄起胳膊，兩只小手有節(jié)奏的不停地上下敲打著。時(shí)而張開虎口大拇指朝后，四個(gè)指頭朝前使勁揉捏著。漸漸地，周老師皺起的眉頭舒展開來，原本蒼白的臉色也漸漸的紅潤(rùn)起來，嘴角微微上揚(yáng)，說了一聲：“哎！真舒服呀！你們真是兩位出色的.按摩師，謝謝你們！”

　　突然，我發(fā)現(xiàn)周老師的若影若現(xiàn)了幾絲白發(fā)，心想，這一定是周老師為我們操勞而留下的吧！不禁想起了一句格言：老師就是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后爭(zhēng)取做國(guó)家的棟梁之才，不辜負(fù)老師對(duì)我的辛勤教誨，這才是獻(xiàn)給老師－—教師節(jié)最好禮物。

特別的禮物的作文篇4

　　在人生的單行道上，我緩緩地向前邁進(jìn)，雖然途中障礙重重，但還是會(huì)有意外的收獲與感動(dòng)。

　　當(dāng)我在求學(xué)的路途上，有一位老師給了我莫大的動(dòng)力，使我能全力往前沖刺，爬上高聳的高峰。他是如何激勵(lì)我的.？答案是──禮物。這位老師不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)考好才獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)，他是覺得哪個(gè)物品給某位同學(xué)是最好的選擇，才會(huì)送出去。

　　他給我的許多禮物中，有一項(xiàng)對(duì)我意義非凡，它就是一條明星高中的限量螢光手環(huán)，主要配色是綠色。當(dāng)我看到時(shí)，我的淚水徘徊在眼眶中，因?yàn)槟菚r(shí)我的成績(jī)不是很理想，而老師卻沒有責(zé)罵，反而給了我一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)并鼓勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)，我覺得這使我更有信心去挑戰(zhàn)新的“關(guān)卡”。

　　這個(gè)手環(huán)就像是老師一樣，時(shí)時(shí)刻刻提醒我：“永不放棄，柳暗花明又一村�！币勃q如一盞明燈指引我向前；更有如一把寶劍，讓我突破人生的困境。它象征了老師對(duì)我的用心與期待，所以當(dāng)我考試時(shí)，會(huì)將手環(huán)戴上，讓自己心定下來，為自己努力，也不要辜負(fù)老師的期望。

　　在人生的單行道上，我穿越了驚濤駭浪，靠著的是一份信念。雖然手環(huán)只是個(gè)物品，但他給了我“信心”，讓我感受到老師對(duì)我的用心栽培，也回想這一路走來，幫助過我的每一個(gè)人，如果沒有他們付出的一切，我也無法走到現(xiàn)在。

　　“禮物的外在價(jià)值，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上它所蘊(yùn)含的意義�！�

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