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【精品】震撼心靈作文3篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的震撼心靈作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
震撼心靈作文 篇1
平日里,我們不管是讀書看報,或是欣賞電視、電影,經(jīng)常會跟著故事中的主人公或喜不自禁,或潸然淚下,或唏噓不已。這都是“真”“情”使然!罢妗保亲x者生情的源頭;“情”,是“真”所引發(fā)的感動或感悟。
最近,在校訊通博客里,我一字一句地拜讀了曾經(jīng)有夢老師寫給小城說雨老師的一封信《一個普通人的“神話”故事》,我也和眾多的博友一樣感動不已。細細品味,正是文章中一件件真實的小事兒引起了讀者的強烈共鳴。我由此感悟到,記敘文要想打動讀者,必須寫真人,記真事,說真話,訴真情。
一、小事蘊含大愛更感人
《一個普通人的“神話”故事》沒有華麗的辭藻,沒有過多的修飾,用最普通也是最真實的小事,讓我們感受到一個“神”的平凡與偉大。
常常有同學說,怎么能讓我的作文感人呢?在這篇博文里,我們可以發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)有夢老師擷取校訊通博友都熟悉的小城說雨老師的一些事例,把自己的情感都傾注在這些事例中,從而使人物形象鮮明、立體起來。如:“我常常見到你的留言——下次發(fā)文了先告訴我一聲哈!還常常見小博友給你的留言——我又更新了,歡迎小城說雨老師光臨指導;或者——我已經(jīng)根據(jù)您的建議進行了修改,請小城說雨老師再指導!你接到紙條或留言,總是及時地趕去點評。你從來不落下回訪任何一位博友,幾百個博友有來必往,有請必到!笔虑槲⑿,小到一個紙條、一句留言,小城老師都會親自處理。聚沙成塔,博友通過小城老師對幾百個博客耐心地指導,反復地回訪就知道了工作量的繁重,不用再說什么豪言壯語,這平凡中的不平凡,已經(jīng)讓我們感受到老師對每個博友的尊重與愛護。
二、對比烘托形象更鮮明
運用對比也是本文的一大特色。在相同的.工作條件下,在相同的生活環(huán)境中,小城老師用行動上演著“神”與“普通人”的神話。
曾經(jīng)有夢老師“說你(指小城說雨老師)是‘神’,是因為您無私地愛著別人的孩子!薄罢f你是‘神’,是因為你時時關(guān)心著別人的健康,而從不考慮自己!薄罢f你是‘神’,還因為你時時傳播著“作文連線”這個大家庭的溫暖,‘神’的光芒在你身上熠熠生輝!”文章的前半部分,用了大量的筆墨,道明小城老師做著普通人做不到的事情,這樣的人當然是“神”。而出人意料的是,后邊又說小城老師也需要饅頭菜肴和干糧,被神話了的小城老師也和我們一樣需要“親自做飯”、“ 親自洗衣服”、“ 照顧著生病的愛人”、“ 不順心的時候,也會發(fā)脾氣”,更彰顯人物精神的偉大,令讀者動容。
三、懷真情說真話更誠摯
“感人心者在乎真。”要感動讀者,文章率先要做到以至誠之心寫至情之文!兑粋普通人的“神話”故事》中,曾經(jīng)有夢老師用自己的語言抒發(fā)著自己內(nèi)心的感受,讀來真實可感。
她這樣寫到:“而今,我居然會為一個我未曾謀面的‘陌生人’落淚,是真的為你牽掛得太多太多了吧?其實,豈止我一個人為你傷心,好多孩子(甚至大博友)都為你掬一捧痛惜的淚水,因為在‘作文連線’這個大家庭里,我們早已把你當做父兄,當做家長!”不加修飾的文字,飽含感情的語言讓讀者回想到小城老師長如細水的付出,想到這位長者細致入微的關(guān)懷,想到他不顧惜身體堅持在博客里的指導,想到他為了提高孩子們的作文水平筆耕不輟,想到……情之深,言之切,使我們不禁淚眼婆娑。
這封信可圈可點之處有很多,無奈本人水平有限,總有詞不達意之感?偠灾瑢懹洈⑽囊⒁庾バ∈,懷真情,通過對比,突顯人物形象,讓人物鮮活生動起來;不矯揉造作,要言真意切;不夸大其詞,要以小見大。這樣,我們就可以寫出鮮活生動的文章來。
震撼心靈作文 篇2
生命是一首悲歡交集的歌,我們都是那個唱歌的人。
題記
深秋,風和日麗的清晨,鳥音明亮,蟬鳴焦躁,蔚藍的天空照耀著大地,此刻我的心情就如鳥兒的鳴聲。
我和媽媽踏上去廣東的旅程,時光如箭,轉(zhuǎn)眼就到了下午,我們的導游帶我們游覽觀音山,我們爬上觀音山的半山腰,它呈現(xiàn)得格外秀麗。導游的口才非常好,說的就如泛濫的.江水滔滔不絕,一發(fā)不可收拾。
遠處,一片蔥綠的茶園,一陣清風吹緩緩地吹過,一縷清香滲透進了我的身體。
采茶女穿著清白的上衣,黝黑的褲子上鑲嵌著一條湛藍的裙子,猶如一幅清秀的畫。她們個個都扎著長長的馬尾辮,也許是時常飽經(jīng)風霜與太陽的洗禮,進化成淺黑的皮膚,因而顯得分外健康,雖然沒有沉魚落雁、閉月羞花的容貌,但是她們這種淳樸的美,自然的美,美的自然。
在她們的載懽載笑中飄來一首婉轉(zhuǎn)動聽的山歌,猶如連綿起伏的長城跌宕起伏,頓時整個山澗到處都回響著扣人心弦的歌聲,歌聲時而婉轉(zhuǎn)動人,像山澗中的流水淙淙,猶如異國他鄉(xiāng)的人重歸故土,令人感動,這歌聲清脆、洪亮、連綿起伏,震撼了我的心靈。
真正的歌聲不是演繹,而是對生活的感知。
世上最美好的東西往往不需要刻意尋找,正如這悠揚的歌聲,其實用心傾聽便可感受到。
震撼心靈作文 篇3
老師說過:不要有太多奢求,只要有點滴幸福便要滿足。
要知道,我是不甘愿只擁有點滴幸福的。難道說我也慧心已泯?其實,我是一直認為擁有就是一種幸福的,只不過它是一種貪婪的幸福。
小時候蹣跚學步時,總是跌跌撞撞。摔倒了,便只知道坐在地上一個勁兒的哭,從來不去想著爬起來。只有當爸爸的那一聲怒喝響起——“從哪里跌倒,便從哪里站起來!,我才會用那臟兮兮的小手抹抹眼睛繼續(xù)往前走。從那時候,我就知道,眼淚終究還是會被微笑所代替。因為每當我搖搖晃晃的走到小路的盡頭,奔到媽媽的懷里時,“咯咯。!钡男β暠阌衷俅雾懫。
那時,我看到了父親站在墻角正在對我微笑。年幼的我從來沒有想到父親笑起來是那么慈祥,那么溫暖……與之同時,“從哪里跌倒,便從哪里站起來”就又成了我的座右銘。
我體會到了,那是一種成功的幸福。
上幼兒園住校的那段年間,許是最難熬的時候吧!那時候太小,總是盼望著周末,那樣我們這群小鳥便可以回家了。但是凡事總有例外,那是我上幼兒園的第一次擔心,也是最后一次。那時正值冬天,由于大雪紛飛,馬路上都結(jié)了一層厚厚的冰塊。并且當時當?shù)氐恼捕枷铝恕奥坊kU”的通知。那時候就傳來消息:家長可能會不來了。
當時幼小的我一聽到這個消息便哭了起來。眼淚就像水龍頭似的,總也止不住。一直到一個模模糊糊的身影出現(xiàn)在寂寥的道路上時,我才興奮的撲進一個溫暖的臂膀,喊道:“爸爸!”
我意識到了,那是一種久違的幸福。
三年級初涉寫作,才發(fā)現(xiàn)語文竟是這么難的學科。于是,便開始害怕作文、厭惡語文。一直到成績單上:數(shù)學:100;語文:79。5時,才發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)從很高很高的地方忽的滑落到了我人生的低谷。關(guān)于作文,我一直翻不過那堵墻了。我可能一生都寫不好作文了,那時候這樣想?墒沁是得面對現(xiàn)實,拿著那有著諷刺對比的試卷去給爸爸看?墒浅鋈艘饬,爸爸只是說:“任何事都是需要適應(yīng)過程的。寫作文要看你有沒有一雙善于觀察的眼睛,那便是你靈感的來源!薄谑,“任何事都是需要適應(yīng)過程的!弊兂闪宋业挠忠蛔毅。
下次考試,當我拿著滿意的成績?nèi)┣蟊頁P時,只是一句:“繼續(xù)努力。”便敷衍似的打擊了我的心?墒俏覅s聽到了,爸爸跟媽媽的對話:“她考得不錯,你表揚下她……”那一次,我真的讀懂了父愛,是深沉給予的'無言……
我領(lǐng)悟到了,那是一種感動的幸福。
很多很多的幸福一直伴隨著我到現(xiàn)在,那些感動,仍在。其實,幸福本很簡單,擁有它便就更簡單了。
我記得我說過:我只想要一個真實的明天,心中擁有一個收容倦途的小站,可以飛翔可以養(yǎng)夢的地方,蓋一座小小的天堂遠離憂傷;我只想要一個真實的明天,有個蔚藍天空收容一切的希望,結(jié)束流浪結(jié)束迷失的臉龐,請給我一點點溫暖過完今天……
這就叫做幸福,我們所能擁有的簡單的幸!
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