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【精品】欣賞的作文錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的欣賞的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
欣賞的作文 篇1
我無(wú)法用文字來(lái)表達(dá)我此刻的心情。又激動(dòng)又平靜,不覺(jué)得悲傷。
在我踏進(jìn)小學(xué)校門(mén)的那刻起,
還沒(méi)想過(guò)“畢業(yè)”這個(gè)詞。
現(xiàn)在;我們畢業(yè)了。同學(xué)們。
“畢業(yè)”代表著什么?
顧名思義,分開(kāi)了,個(gè)個(gè)各奔西東,結(jié)束這個(gè)階段的學(xué)業(yè)。
是人都有感情。這是常識(shí)。
你們常常說(shuō):“母校沒(méi)有什么好懷念的!
你們真牛。
我沒(méi)有覺(jué)得你們?cè)趺礃樱皇怯X(jué)得你們好厲害。
把六年在母校的時(shí)光,就歸納成一句“沒(méi)有什么好懷念的”
我沒(méi)有什么好說(shuō)的。
可是老實(shí)說(shuō)吧。
照畢業(yè)照的那一天,我心里的確感覺(jué)到談?wù)劦谋瘋?/p>
不過(guò)。
我是不可能表現(xiàn)在我的表面上的。
難道要我哭著照畢業(yè)照嗎?
我發(fā)現(xiàn)了。
在我們的最后一個(gè)學(xué)期。
大家說(shuō)話聊天的時(shí)候,都離不開(kāi)“畢業(yè)”兩個(gè)字,也有的說(shuō)“我不想畢業(yè)”之類(lèi)的話。
此時(shí)我還是第一次感覺(jué):人們的感情世界真是奇妙。
我能理解大家的那種心情,畢竟是畢業(yè)嘛,不都是戀戀不舍。
畢竟和同學(xué)相處了六年,就算關(guān)系再怎么不好,從另外一個(gè)角度來(lái)說(shuō),也會(huì)有別樣的“友誼”。
嗯。不想畢業(yè)。
是啊。我也不想畢業(yè)。這是我的真心話。
但我也得說(shuō)另外一句真心話,我想到外面去認(rèn)識(shí)更多的東西。
這樣就必須要畢業(yè)了。
畢業(yè)了我們照樣學(xué)習(xí),照樣生活,照樣做不一樣的事。
與畢業(yè)前沒(méi)有太大的差別。
只是環(huán)境不同罷了。
我現(xiàn)在老是在想象我們畢業(yè)以后的情景。
笑容、汗水、悲傷……
嗯,一定很有趣。
同學(xué)呀,你們也一定要這樣想。
想著畢業(yè)后是有趣的。
你們絕對(duì)不會(huì)再感覺(jué)到畢業(yè)是不好的。
沒(méi)有時(shí)間了。
馬上我們就得向更高的地方飛翔。
請(qǐng)你們不要忘記,母校的`草地,母校的樹(shù)木,母校的操場(chǎng),母校的教學(xué)樓,母校的老師,母校的同學(xué)……
就算沒(méi)有照相機(jī),我相信,記憶,就是那一張張“照片”。
去吧。
大家,一路走好……
欣賞的作文 篇2
俗話說(shuō)的好,王婆賣(mài)瓜,自賣(mài)自夸。今天,我就來(lái)夸夸我自己。
我長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),被太陽(yáng)一照,我的頭發(fā)就會(huì)閃閃發(fā)光,我還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴,這張小嘴有時(shí)會(huì)來(lái)一場(chǎng)辯論賽,有時(shí)還會(huì)拍馬屁。對(duì)了,還要說(shuō)說(shuō)我這雙小眼睛,別看我眼睛小,可里面充滿了智慧的光芒。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn),我非;顫娢蚁矚g看書(shū),每次都看的津津有味。有一次,已經(jīng)是晚上了,媽媽叫我去吃飯,她喊了三次,我一次都沒(méi)聽(tīng)到繼續(xù)看書(shū),知道她叫我第五聲的時(shí)候我才從書(shū)的海洋里回到了現(xiàn)實(shí)的狀態(tài)里。
我還喜歡武術(shù),每個(gè)星期我都會(huì)去武館訓(xùn)練三次,每次都是汗流浹背,可是我還是一直堅(jiān)持著,為自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持著。終于,在今年的暑假里,我去參加了浙江武術(shù)比賽,在比賽中獲得了3進(jìn)1銀的好成績(jī),我還參加了常州的比賽,獲得了4塊金牌。同時(shí),我還參加了學(xué)校的.健美操訓(xùn)練,每天早晨練六點(diǎn)四十就到學(xué)校訓(xùn)練了,下午還要訓(xùn)練兩個(gè)小時(shí),盡管訓(xùn)練十分艱辛。但是,為了心中那個(gè)美好的愿望,我堅(jiān)定的向前。
這就是我,一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。
欣賞的作文 篇3
蘇格拉底曾說(shuō)過(guò),世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)與為理想而奮斗。是的,正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想,又堅(jiān)定了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信念,夢(mèng)想才得以綻放。臨淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng),與其虛度光陰,不如用汗水去充盈自己的理想,用行動(dòng)為夢(mèng)想付諸自己的第一步。
小時(shí)侯,我驚嘆與那些名篇散文,華麗的詞藻,動(dòng)人的篇章令我心弛神往,我開(kāi)始幻想有一日也要讓自己的出現(xiàn)在書(shū)頁(yè)間,我要用筆尖舞出精彩,舞出美麗。
那時(shí)侯,我的文筆并不出眾,敘述絲毫沒(méi)有運(yùn)用技巧,也沒(méi)有積累任何素材。在一節(jié)語(yǔ)文課上,迫于苦惱,我問(wèn)老師:“為什么我寫(xiě)作文總是沒(méi)有素材,語(yǔ)句總是那么平淡呢?寫(xiě)作文有什么捷徑嗎?”老師笑了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“作文是要靠積累于練習(xí)的,只有多看書(shū),多動(dòng)筆,善于在生活中捕捉素材,這樣,寫(xiě)作文才能有素材,不會(huì)覺(jué)的沒(méi)有內(nèi)容可寫(xiě)!庇谑,我開(kāi)始大量閱讀書(shū)籍,努力抓住一切時(shí)間看書(shū),每天寫(xiě)完作業(yè),我都會(huì)努力地?cái)D出一點(diǎn)時(shí)間來(lái),欣賞那些優(yōu)美的。時(shí)間一長(zhǎng),我的文筆也開(kāi)始變得飄逸起來(lái),寫(xiě)時(shí)靈感像泉水一樣奔涌。后來(lái),在老師的'幫助下,我參加一些作文比賽,幾年下來(lái),還算小有成績(jī)。
我決不滿足于現(xiàn)狀,作家夢(mèng)在我的心中早已生根發(fā)芽,我沒(méi)有理由舍棄它。斯大林說(shuō)過(guò),有理想的人,生活是火熱的。夢(mèng)想,就是在不滿足于進(jìn)取當(dāng)中綻放的。我在一次次寫(xiě)作中,感悟到夢(mèng)想的力量是偉大的,它為我的生活帶來(lái)了光輝。直到現(xiàn)在,我也常常寫(xiě)一些征文,“夢(mèng)想是由實(shí)踐堆砌的,沒(méi)有努力,哪有成功?”我常常這樣鞭策自己。我之所以這樣癡迷于寫(xiě)作,渴望長(zhǎng)大成為作家,就是因?yàn)閴?mèng)想已經(jīng)植根在我的心田,這是我努力進(jìn)取,努力寫(xiě)作的動(dòng)力源泉。我從未放棄過(guò),在平日里空閑時(shí),我經(jīng)常寫(xiě)幾段話,有感而發(fā),心中有什么想法,就用筆尖流瀉出來(lái)。我在為將來(lái)而努力,為夢(mèng)想而拼搏。
我愿意用努力,點(diǎn)亮屬于心中的夢(mèng)想。在拼搏中實(shí)現(xiàn)屬于自己的價(jià)值。最初所擁有的只是夢(mèng)想,只是自信,但是,所有的一切都是從這里出發(fā)的。夢(mèng)想啟航,直掛云帆濟(jì)滄海!
欣賞的作文 篇4
今天是圣誕節(jié),一早媽媽一聲令下我馬上一個(gè)跟斗就起身了,因?yàn)榻裉焓莻(gè)特殊的日子——圣誕節(jié)。
我很好奇昨天圣誕老公公有沒(méi)有來(lái)我家送禮物,(.)我仔細(xì)觀察小床周?chē),好多驚喜。有2個(gè)漂亮的發(fā)箍,一個(gè)是帶有閃閃鉆石有2個(gè)小蘋(píng)果的,還有一個(gè)是有個(gè)大大的小禮帽在發(fā)箍上的`,粉粉的好漂亮,媽媽還準(zhǔn)備了一頂帶有憤怒小鳥(niǎo)的帽子,而且是可以把耳朵包起來(lái)的那種,很溫暖,我好喜歡。
媽媽還給我準(zhǔn)備了我最最?lèi)?ài)的巧克力,還有布置房間的小雪花片,大大的蝴蝶結(jié),圣誕老公公掛件。好多好多禮物,我開(kāi)心的不得了連起床,刷牙吃飯都動(dòng)作快好多,媽媽說(shuō)我明天都能動(dòng)作這么迅速就好了,可我在想是如果每天都是圣誕節(jié)該有多好,我就可以天天收禮物了……
欣賞的作文 篇5
我的同學(xué)李騰豪是一個(gè)值得我欣賞的人。
他勤于勞動(dòng),對(duì)他人的請(qǐng)求,總是有求必應(yīng)。就上次勞動(dòng)委員正在為缺人參加勞動(dòng)而發(fā)愁時(shí),一個(gè)熟悉的身影站了起來(lái),他就是李騰豪。什么臟活、累活,他總是第一個(gè)踴躍參加的人,而且從不喊苦叫累。因此班主任也非常喜歡他,常在班里夸他。但他每次都謙虛地說(shuō):“這都沒(méi)什么,只不過(guò)是我盡自己所能去幫助可以幫助的同學(xué)和做一些事罷了。”
李騰豪不僅是勤勞動(dòng),還是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人。每次上課他都全神貫注地去聽(tīng)老師講的每一字。下課后又抓緊時(shí)間做練習(xí)冊(cè),及時(shí)的把每一節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)學(xué)以致用。每一次下晚修時(shí),他總是最后一個(gè)走,他寧愿自己是最后一個(gè)離開(kāi)的,也不愿意浪費(fèi)一分鐘。每當(dāng)我勸他早點(diǎn)回宿舍不要太累了,他都這樣回答我:“你先走,我慢點(diǎn)沒(méi)事!
李騰豪還是一個(gè)熱愛(ài)集體的'人。他的責(zé)任心很強(qiáng),不管在教室還是在宿舍,只要是有損到集體榮譽(yù)的,他絕不會(huì)做,但是只要是對(duì)集體好的,他一定會(huì)全力以赴。每次出操之前,他總是問(wèn)我教室的風(fēng)扇關(guān)沒(méi)關(guān),好像沒(méi)關(guān)就要了他的命一樣。在學(xué)習(xí)上也同樣,班里哪個(gè)同學(xué)成績(jī)下降了呀,他總會(huì)幫著尋找出原因,然后盡他所能來(lái)幫助那位同學(xué)。說(shuō)真的,如果說(shuō)班主任對(duì)我們的關(guān)心比家長(zhǎng)多,那么騰豪對(duì)我們真的是苦口婆心,簡(jiǎn)直跟親生父母一樣了。
李騰豪是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,也是我最欣賞的同學(xué)。
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