【推薦】四年級(jí)的作文集合7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆吊蘭，是爸爸幾年前從花鳥市場(chǎng)買回來(lái)的。
吊蘭既沒(méi)有水仙的高貴，也沒(méi)有臘梅的艷麗，更沒(méi)有大王花的威武，可它的生命力旺盛、是一種非常惹人喜愛的植物，它有很短的根，生長(zhǎng)在泥土里。枝莖不長(zhǎng)，長(zhǎng)條形葉子展開了就像菊花一樣又嫩又綠，每片葉子的兩邊是白色的，中間是綠色的，白綠之間格外引人注意，葉頭尖尖的像針一樣。吊蘭的.花長(zhǎng)在葉子中間，每五片展開一朵花，像雪一樣白，非常好看，還散發(fā)著淡淡的香味呢！如果幾片葉子下面有根莖連著的話，就可以把莖剪下來(lái)再種，據(jù)說(shuō)成活率很高。陽(yáng)臺(tái)上吹來(lái)一陣陣微風(fēng)，吊蘭就左右搖擺，像蝴蝶一樣翩翩起舞。
每天放學(xué)回來(lái)，我總要看上一眼吊蘭心里才覺(jué)得舒暢。美麗的吊蘭，不僅美化了我家的環(huán)境，而且還帶來(lái)新鮮空氣，使我們心情愉悅，生活快樂(lè)。
我真愛我們家陽(yáng)臺(tái)上的吊蘭。
四年級(jí)的作文 篇2
媽媽不知從哪里抱來(lái)一只小狗，一身黃色的蓬松松的毛，一雙黑寶石似的眼睛鑲嵌在圓乎乎的臉蛋上炯炯有神，一對(duì)小耳朵直直地豎在頭頂上，一只又粗又短的尾巴彎曲著像一個(gè)字母“O”。呵呵，可愛極了，我給它起個(gè)和它一樣可愛的名字----果果。
轉(zhuǎn)眼間，幾個(gè)月過(guò)去了，果果長(zhǎng)大了。吃起飯來(lái)可有意思了。平時(shí)只要有好吃的，它可是從來(lái)不考慮減肥的�！班比挛迦ザ�，瞬間見底。如果遇到難啃的骨頭，它也毫不氣餒。只見用兩只前爪用力地按住骨頭，歪著腦袋，用自己大小不一的牙齒使勁地把骨頭上每一條肉絲給勾出來(lái)。看著它的.嘴巴一張一合，聽著牙齒摩擦骨頭的聲音，我真是著急��！真想給它仍得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，太費(fèi)勁了�？扇思夜换挪幻Α⒉痪o不慢、津津有味地啃來(lái)啃去。啃完以后還不時(shí)地舔舔嘴巴，好像在回味著無(wú)限的樂(lè)趣。
每天放學(xué)，在家門口等我的不是爸爸媽媽，而是果果。每當(dāng)我剛能看到家門的時(shí)候，就見果果一溜煙撒著歡地朝我又叫又跑，像許久沒(méi)見面了似的。跑到我跟前的時(shí)候，前面兩只小腳丫一邊不停地揉搓著，一邊一個(gè)勁地給我作揖�！鞍ミ�，我家果果可真有禮貌，姐姐待會(huì)賞給果果好吃的�！蔽腋吲d地說(shuō)。這時(shí)候果果像是聽懂了我的話，開始用身子蹭我的腿，嗬！這一蹭不要緊，一會(huì)兒我的褲子成了毛料的。唉，又要挨媽媽訓(xùn)了，這個(gè)果果呀，真是討厭！
自從有了果果，我家充滿了笑聲，它的到來(lái)給我們的生活增添了許多的歡樂(lè)。它就是我的小天使，是我們家的開心果。
四年級(jí)的作文 篇3
玩，是孩子的天性。任何玩法都能被孩子們很快的掌握。這樣一來(lái)，一個(gè)兩個(gè)的游戲已經(jīng)不能滿足孩子們愛玩的天性。大家利用活躍的思維，又“研制”出了無(wú)數(shù)新奇的玩法。什么“買房”啦，什么“棒棒糖”啦，真是花樣百出，連大人看了都“贊嘆不已”。 我和姐姐更是愛玩的孩子。
別看我們都十一二歲了，可一提到玩可是滔滔不絕，手舞足蹈呦！我倆還專門給“玩”分了兩類：一類是“武”玩法；另一類是“文”玩法。現(xiàn)在的大多游戲都是“武”玩法，我和姐姐“自行研制”出了一種“文”玩法。這種玩法可不一般哦，是充分利用吃飯時(shí)間來(lái)玩耍的——這樣既能玩，又不耽誤吃飯，還帶來(lái)了無(wú)數(shù)的`樂(lè)趣呢！ 我們最愛玩的就是“拼圖”�？�，媽媽又做了一大鍋米飯和一大盤雞肉！我和姐姐興沖沖地拿起碗筷，“慧眼識(shí)中”一些比較“有形”的肉和菜，放在碗里。爸爸媽媽一聲令下，我和姐姐迅速“加工”碗里的食物；爸爸媽媽則悠閑地吃著飯。不一會(huì)兒，我一拍桌子，大喝一聲：“OK!搞定！”把碗面朝向爸媽那邊；他們看了直說(shuō)好。原來(lái)呀，我和姐姐比賽用飯菜拼成各種圖形，看誰(shuí)拼得快，拼得好。
不一會(huì)兒，姐姐也“加工”完畢。于是，我倆開始介紹自己的“杰作”是如何完成的，爸爸媽媽還時(shí)不時(shí)捧捧場(chǎng)，給我們“雷鳴般的”掌聲呢！爸爸媽媽非常支持我們這個(gè)玩法，說(shuō)拼圖可以開發(fā)想象力，鍛煉思維能力；有時(shí)候他們還會(huì)跟我們一起玩呢！每一次玩都有趣極了！ “拼圖”多少得費(fèi)點(diǎn)腦子，我們還有不費(fèi)腦子的玩法——“賣棉花糖”！每當(dāng)我們吃面條時(shí)，姐姐我倆就會(huì)用筷子把一部分面條卷起來(lái)，自稱“棉花糖”，在那里叫賣。這時(shí)爸爸媽媽就會(huì)走過(guò)來(lái)“問(wèn)價(jià)”，故意刁難我們。我們呢，基本上每次都能隨機(jī)應(yīng)變”，“化解”他倆給我們出的難題。“賣”不出去時(shí)，我們也會(huì)故意說(shuō)：“免費(fèi)的‘棉花糖’！沒(méi)人要我自己吃嘍！”說(shuō)著便一口吞下去，把爸爸媽媽笑得前俯后仰，我們自己也忍不住捧腹大笑。
玩，真是不亦悅乎！會(huì)玩的孩子才是真正的孩子！不過(guò)呢，要有計(jì)劃地去玩，要合理地去玩。現(xiàn)在放暑假了，希望大家都能玩中學(xué)，學(xué)中玩！相信更有趣的玩法將會(huì)在你的手中誕生！
四年級(jí)的作文 篇4
我對(duì)香煙有一種刻骨的仇恨。我特別討厭香煙里那種焦油的氣味，它讓我有惡心的感覺(jué)。一聞到那討厭的煙味，我的頭就開始發(fā)暈。
家里常常有人來(lái)打撲克。我坐在那里看電視，而他們?cè)陔x我不到1米的地方一邊打牌一邊抽煙。他們每人都有一包煙和一只打火機(jī)。他們抽抽打打，不到2個(gè)小時(shí)，煙灰缸里就滿滿地盡是香煙頭。
我正津津有味的在那里看電視，父親卻讓我去把那些香煙頭倒了。我的手一碰到那個(gè)煙灰缸，心里就有一種"火山爆發(fā)”的沖動(dòng)。那討厭的氣味一次又一次沖入我的鼻子內(nèi)，使我頭昏腦脹。父親見我磨磨蹭蹭還未把煙頭倒掉，就開始催我了:"快點(diǎn)去倒啊!發(fā)什么愣啊!”他的話里充滿了厭煩與不滿，我無(wú)奈，只能咽下者口氣，乖乖地把那煙頭到掉。
有一次，父親依舊催促我去倒煙灰缸。我那天的氣不打一處來(lái)，狠狠地把那煙灰缸扔在客廳的大理石地上。"砰”地一聲，它破了，我的腳甚至被煙灰缸碎片劃破了。其中一個(gè)煙客說(shuō):"氣可真大啊!”另一個(gè)則說(shuō):"人小脾氣大，以后準(zhǔn)不是一個(gè)好東西�！�
父親瞪了我一眼，也不問(wèn)問(wèn)我是否受傷，就開始罵到:"你不想活了嗎?瞧你干的事!”我痛心地流下了淚，原來(lái)我連一個(gè)煙灰缸也不如。我跑去找母親訴苦，母親說(shuō):“這是你自己的錯(cuò)，還能怪誰(shuí)呢?以后小心點(diǎn)，以后小心點(diǎn)，別再做這樣的事了。”原來(lái)母親也不了解我。
從那以后，我一看見煙灰缸，不僅僅是厭惡，更多的是仇恨了。但父親還是讓我繼續(xù)幫他倒煙灰缸，他那脾氣超臭，你越是不去做，他就偏叫你去做。我仍然常常因?yàn)闊熁腋缀透赣H吵起來(lái)，不時(shí)還得到一個(gè)“愛”的`賞賜——巴掌。
我面對(duì)煙灰缸就如同面對(duì)自己的仇敵，見一次就想扔一次。我厭惡它，不僅是難聞的煙味，更因?yàn)樗o我?guī)?lái)的心靈創(chuàng)傷。
四年級(jí)的作文 篇5
“可憐天下父母心”這句話是眾人皆知的，父母給了我們身軀，給了我們所需要的一切。
“望子成龍、望女成鳳”是父母的心愿，他們喜歡看到孩子一天天的懂事、長(zhǎng)大�？墒怯袝r(shí)他們做出了不必要的行動(dòng)：
1、有時(shí)，我們?cè)谏蠈W(xué)的'路上，他們總是說(shuō)：“孩子，要帶那個(gè)么？過(guò)馬路要小心，不要吃別人的東西……”我們不是雞窩里鷹、溫室內(nèi)的松。讓我們飛、成長(zhǎng)。
2、我們的課程已經(jīng)都學(xué)會(huì)了，可是父母還給我們報(bào)了那么多的班，其實(shí)根本沒(méi)有那個(gè)必要，只要孩子學(xué)會(huì)基本的知識(shí)就行了。
3、不要因?yàn)楹⒆記](méi)有考好就打罵孩子，要耐心地講道理，否則孩子會(huì)有逆反心理。
4、不要誤解孩子，如果出了事，要耐心地聽孩子把事情全過(guò)程講完。《成吉思汗和鷹》這個(gè)故事就是一個(gè)很好的例子。
5、不要欺騙孩子，孩子的心靈受不了那么大的打擊，這樣一來(lái)，會(huì)使孩子和家長(zhǎng)心靈上的距離拉得更遠(yuǎn)。
我們遲早要長(zhǎng)大，我們要闖一下，要從小做起。
四年級(jí)的作文 篇6
我今年四年級(jí)，身高一米四八，是一個(gè)與地面有很大距離的女生。
同伴的女孩都很羨慕我的身高，人家都說(shuō)，女孩子長(zhǎng)得高挑才漂亮。高，成了新時(shí)代衡量女孩的新標(biāo)準(zhǔn)：體育社招學(xué)員時(shí)，要挑高的女孩；聽說(shuō)現(xiàn)在找工作時(shí)，個(gè)高的女孩也有優(yōu)勢(shì)可我覺(jué)得高也不是完全好的。
剛進(jìn)校園時(shí)，我就長(zhǎng)得比同齡人高。那是我第一天上學(xué)，心里美極了，想著白天終于可以在學(xué)校擺脫父母的管束了，一路上又蹦又跳，開心得不得了。不過(guò)，在我們桂林有句話，叫做一樂(lè)有三憂，接下來(lái)我就發(fā)現(xiàn)，這話說(shuō)得還真對(duì)——
剛進(jìn)校門，我就被幾個(gè)大姐姐攔住了。她們氣勢(shì)洶洶地對(duì)我說(shuō)：你都多大了？連紅領(lǐng)巾都不戴！說(shuō)，那個(gè)班的？扣分！什么�。课倚南�，媽媽沒(méi)跟我說(shuō)要帶什么東西啊。于是，我十分委屈地說(shuō)了一句：學(xué)前二班。不說(shuō)還好，這一說(shuō)，大姐姐更生氣了：不戴紅領(lǐng)巾還亂報(bào)班級(jí)！一看你就是二年級(jí)的學(xué)生，怎么可能才上學(xué)前班？去！到門口等著同學(xué)，讓他們告訴老師，看你還敢亂報(bào)班級(jí)！我委屈極了，長(zhǎng)得高又不是我的錯(cuò)，再說(shuō)，我哪有什么同學(xué)啊，我可是第一天上學(xué)呀！
沒(méi)辦法，我只能乖乖地在校門口站著，低著頭，摳著手指，等著老師，當(dāng)時(shí)我的樣子一定十分可憐！過(guò)了一會(huì)兒，我想起了書包里有學(xué)前班的報(bào)名表，便馬上把它拿了出來(lái)，交給大姐姐。大姐姐看過(guò)后，十分吃驚：現(xiàn)在的小孩子真是越長(zhǎng)越高。不好意思啊，小妹妹，去上課吧！從那以后，我對(duì)高有了厭惡感。
還有一次，是我上三年級(jí)的時(shí)候。那天的早餐是米粉，我一大早就跑到了食堂，等待著美味佳肴的到來(lái)。當(dāng)我站著櫥窗前去米粉時(shí)，食堂師傅卻突然對(duì)我說(shuō)：三年級(jí)的早餐才是米粉。我就是三年級(jí)的呀。我十分疑惑地說(shuō)。同學(xué)，騙人是不好的。我雖然沒(méi)讀過(guò)什么書，但這個(gè)道理還是懂的'，長(zhǎng)這么高了，五六年級(jí)了吧食堂師傅鄭重地說(shuō)道。
唉，又是有理說(shuō)不清。天哪！我還是走吧。識(shí)相點(diǎn)，再說(shuō)下去大概會(huì)引起更多不明真相的同學(xué)的憤怒。就這樣，我孤零零地回到了教室�？匆娡瑢W(xué)們都在吃著香噴噴的米粉，我的心里真不是滋味。
長(zhǎng)得高，真的好嗎？老天爺，如果可以把我與地面的距離縮小該多好��！
四年級(jí)的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)有許多景點(diǎn)，有遼闊的那拉提草原、風(fēng)景優(yōu)美的天池……但我最喜歡的景點(diǎn)那就屬于南山了。
春天，山上的樹長(zhǎng)出了嫩綠的枝葉，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，小花芬芳迷人，小松鼠在森林里竄來(lái)竄去，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！”小溪叮咚叮咚的，好像在彈琴。
夏天，南山是一個(gè)避暑的好地方。山上的樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥、草深林茂，游人從四面八方趕來(lái)，蒙古包里的人高談闊論、載歌載舞的`，那壯觀又迷人的瀑布，讓我想到唐代大詩(shī)人李白的詩(shī)句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。一匹匹馬兒在草原上奔跑著，好像在比賽馬拉松。
秋天，樹上的枝葉黃了，像蝴蝶一樣飄了下來(lái)，地上的樹葉厚厚的，踩上去軟軟的，地上還有許多從樹上掉下來(lái)的松塔。
冬天，南山變成了雪白的世界，只有松樹在這皚皚白雪中挺拔著，像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)南山的哨兵，在這皚皚白雪中，南山也變成了一個(gè)游樂(lè)世界，許多游客在這感受滑雪的樂(lè)趣！
我喜愛南山，因?yàn)槟仙揭荒晁募久啦粍偈�，風(fēng)景優(yōu)美，我贊美南山！
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