初中生作文

時間：2023-04-12 08:29:47 寫作作文我要投稿

初中生作文集錦6篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的初中生作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

初中生作文集錦6篇

初中生作文篇1

　　白駒過隙，眨眼間，那充滿著稚嫩的小學生活就要結(jié)束，我們即將踏入那充滿著“未知數(shù)”的初中生活……

　　每次坐在公交車上，總能看見一些初中生談?wù)撝鴮W校里的趣事，聽著聽著，竟有些期待那初中生活。

　　我所向往個初中生活是不是和我想象的一樣呢？

　　舒適的校園環(huán)境：蔚藍的校門，進校后，放眼望去，一棵棵大樹圍繞著操場站成一個大圈，操場中心是一個足球場，兩個白色的球門坐落在足球場的最左邊和最右邊。教學樓中的走廊不在狹窄，而是寬闊無比。樓梯則是繞著一個不大柱子盤旋而上……

　　充滿興趣的課程：要屬課程我最喜歡的是生物和化學。每一節(jié)生物與化學課上都有科學儀器，做著一個個實驗……

　　“寒風雖冷，擋不住矯健的步伐；秋月朦朧，遮不住堅毅的目光；生命如歌，撩不住嘹亮的號角；人生無常，搖不動碌色的信仰；颯爽英姿，何曾流露出脆弱的面龐！”

　　我即將告別小學這六年的美妙生活；我又即將捧起一個和以往截然不同的金色太陽；我又即將開啟一場新的'夢，開啟人生中最美好的青春年華。不同的夢，不同的境界，不一樣的感受。周圍的一切都是一種完全不一樣的綠，我就像一株飽飽吮吸了雨后甘露的小苗，期待著即將發(fā)生，美麗而又陌生的初中生活……

初中生作文篇2

　　他們是黑夜里的一支蠟燭，為每一個過路人，照亮他們前面的路，一支接一支，直到將他們引向光明的大道。

　　——題記

　　漫步校園，耳畔忽然飄來了一首美妙的歌“靜靜的深夜群星閃耀，老師的房間里徹夜明亮”，多么熟悉的歌謠。驀然間，我想起了我們的老師們。專題推薦：老師，您辛苦了!

　　老師，多么親切的稱謂啊!多么神圣的名字!他們平凡，但平凡中飽含睿智;他們樸素，但樸素中蘊藏著哲理。他們又不平凡，因為名垂千古的孔子是他們的前輩，響徹中外的陶行知是他們的導師，而感動整個中國勇挑重擔的徐本禹是他們的時代先鋒。

　　我心中不禁開始迷惑，他們到底是誰?在兒女眼中，他們是不太負責任的父母;在父母眼中，他們是孝順但并不�；丶业膬号�;在學生眼中，他們又是勤勞、負責、充滿智慧的教師。在生活中，他們是朋友，幫助我們一次又一次地超越困難;在學習上，他們是良師，指導我們一次又一次，幫助我們到達成功的彼岸。當我們犯錯誤時，他們是嚴父，在嚴厲斥責中使我們奮勇前進;當我們受傷時，他們是慈母，在親切的撫慰中使我們信心倍增。

　　他們又是什么?是帶我們打開成功大門的鑰匙?是引導我們走向光明的啟明星?或者是把我們帶出絕境的燈塔?當我迷茫時，心底驀地響起了李商隱的千古絕唱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！睂Γ@就是老師，一支平凡卻高尚的蠟燭，一支趨散黑夜的`陰冷，帶來光明與溫暖的蠟燭，一支微弱卻不惜血淚燃燒的蠟燭。這就是老師，黑夜中的一支蠟燭，為每一個作為路人的學生照亮前面的路，將他們引上光明大道。這是一支永遠照亮學生心靈的蠟燭，它不僅為學生照亮了人生的路，更為學生照亮了心靈的路。

　　一陣清風吹過，我從沉思中醒來。我懷著崇敬的心望著辦公室里的燈光，以及燈光下忙碌的身影，而那首古老的歌謠，伴著清風，越飄越遠??

初中生作文篇3

　　曾一度自詡作文功底還算OK的我，在看過《初中生·作文》后也不得不自慚形穢。

　　合上《初中生·作文》，我深刻的認識到，我不能因為在作文上的一些小成就而沾沾自喜、止步不前。我應(yīng)該不知滿足，將自己不斷提高到新的水平。

　　《初中生·作文》中，我最喜歡的，也是最能觸動我心靈的，還是那些樸實無華、真切的記敘文。如《我們相差11歲》和《溫暖》。

　　《我們相差11歲》記敘的是作者和妹妹之間的趣事，以及妹妹的小手到處“為非作歹”，讓自己蒙冤的事。全文下來，作者沒有用太多富麗堂皇的.詞語修飾，但是讓我讀起來非常的有感覺，那種感覺叫感動。我覺得，那是因為作者將自己全部的情感傾注在了文章里，那是她的真實情感。特別是看到妹妹在“我”剛做好的作業(yè)上亂圖亂畫后，突然冒出一句：“姐姐，對不起，沒關(guān)系�！睍r，我笑了，是因為妹妹的“懂事”而笑，也是因為她的童真而笑。我想，任何一個人看到這兒都會為之所動，都會因為妹妹的小天真啞然失笑吧！在作者筆下，“妹妹”的形象呼之欲出，我認為，這就是在文章中加入“真情”的魔力。

　　而像這樣“實而不華”的文章還有《溫暖》。

　　《溫暖》寫的是“我”出車禍住院后，母親對我傾心照料的事情。這篇文章的開頭很有新意，作者是用第一人稱寫自己正在騎單車，后來竟不知怎么的，聽到媽媽在耳邊說“孩子……孩子，你沒事吧�！�，這是怎么了？“我”不是正在騎新買的單車嗎？這樣一來，很快就將讀者帶進了情景中。當母親得知“我”腦中有瘀血時，躲在廁所偷偷地沫眼淚，而后又若無其事地問“我”想吃什么，對我細心入微。我不禁想到了自己的母親。那時我因病住院，母親也是那樣，細心認真地照顧我，恨不得代替我去承受那份痛。想到這兒，我哭了，淚水不由傾涌而出，我懂的，我懂母親對我們的那份珍貴的愛。

　　其實，愛的表達不用太復雜，簡簡單單就好，亦如我們寫作文，文章不用太文藝，真情流露就好。今后，我將將今日的感悟運用到明日的作文中。

　　所以，學無止盡，寫作是一個不斷進步的過程，我們應(yīng)該“貪婪”地去汲取更多來充實自己。

初中生作文篇4

　　時光荏苒，我們已經(jīng)由昔日幼稚的孩童成長為今日的翩翩少年。走進了初中學校，許多未知的學習領(lǐng)域和生活環(huán)境深深的吸引著我強烈的好奇心。

　　初中課程比小學多了許多。學習地理，我們了解全球各地的板塊運動；學習歷史，我們了解中華五千年的歷史文化；學習政治，我們了解怎樣保護自身安全；學習生物，我們了解什么是細胞病毒。

　　升入初中，我們不僅僅只是多學習了幾門課程而已，我們的團體榮譽感更強了。在運動會上，每一位同學都盡力而為，為我們共同的榮譽拼搏、助威。有的同學跌倒了，但他們不怕，在哪跌倒就在哪爬起。臨近期末，有的.同學為自我的成績而苦惱，學習好的同學就主動進行輔導。更有教師課堂上才華展現(xiàn)的淋漓盡致、耐心講解。這些都使我們的班團體變得更加完美，就如一個溫馨的家庭。在這個家庭里，我們歡樂茁壯的成長。

　　升入初中，感覺自我長大了許多，能夠單獨騎車上學了。雖然家距離學校的路有些遠，但漂亮的自行車是我的最愛。清晨迎著朝陽，行在寬敞整潔的柏油路上，想到學校的教師和同學們，心境異常的舒暢。晚上放學回家，沐浴著清爽的晚風，想著愛我疼我的爸爸媽媽，心境沒有一絲的疲憊。

　　回顧過去的初一學年，我明白了一個道理。初中生活里，不僅僅是為自我逐漸長大而高興，更重要的是，我會如饑似渴的汲取各學科的知識營養(yǎng)。

　　我的初中生活太棒了！

初中生作文篇5

　　我的家是喜洋洋和灰太狼之家，我媽媽媽爸爸都像扮演著動畫片里的角色。

　　我的媽媽是一只紅太狼，她最愛打扮，經(jīng)常讓爸爸去做事，她的武器是平底鍋，老爸最怕媽媽了。

　　今天，媽媽和爸爸去超市買衣服和化妝品，走出超市，媽媽的'所有東西都讓爸爸拎，害得爸爸連路都不會走了。那是因為爸爸的兩首，腳都被拎滿了東西，連頭上，脖子上也是。

　　半路上，爸爸把媽媽的香水弄破了，老爸肯定逃不過一碗平底鍋炒肉了，唉，可憐的老爸，我真想幫幫爸爸。

　　有紅太狼必有灰太狼，所以說，老爸是一只灰太狼，他非常膽小，最怕紅太狼媽媽了。

　　一天，老媽對老爸說：“我要出去一趟，你把家里打掃一下，不許玩電腦！”“是，是！”老媽一出門，這可不，老爸立馬沖進了書房，津津有味地玩起了電腦……過了兩個小時，爸爸聽到樓梯上有腳步聲，立馬關(guān)掉電腦，沖出書房，假模假樣地做起了家務(wù)�！斑青�，咔嚓�！眿寢屢贿M家門就見了爸爸認認真真在做家務(wù)，便說道：“嗯，今天倒很乖，我去淘寶上買一下東西，你在這兒乖乖做家務(wù)。”說完便進書房了�！鞍パ�，怎么這么燙��！”媽媽說完，便肯定道：“一定是你，我今天一定要揍死你。”老爸大喊道：“對不起啊，老婆大人，下次我不這樣了�！�

　　我是一個詭計多端的喜羊羊，可不想老爸一樣，下面就是我做的“光榮事跡”。嘻嘻。

　　一天晚上，媽媽讓爸爸洗腳，爸爸便答應(yīng)了，正當爸爸把水，盆子拿來時，媽媽準備坐下，我把椅子拿掉，媽媽做下去的時候坐了個空，爸爸當眾哄堂大笑，我也笑了起來，媽媽拿我沒辦法，就一把拿起平底鍋，向爸爸扔去。

　　這就是我的喜洋洋和灰太狼之家。