實用的考試后的作文四篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的考試后的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試后的作文 篇1

　　這次，你考得很差很差。都快要中考了，你怎么還是一點進步也沒有？嗯，月考試卷發(fā)下來了，不該錯的偏偏錯了那么多。

　　數(shù)學，你考了95，你想過這是為什么嗎？本來大題就不會了，你的基礎(chǔ)題為什么不保證好？計算題居然只對了一道，你仔細看了它，并不難啊，你都會啊，這種低級錯誤偏偏發(fā)生了，你就是太隨意了，太不在意了，你不用心了。明明你可以考120，卻考了95，有多可惜，你自己也知道吧。那天，老師把你的卷子與別人做比較，你的心在滴血，很疼很疼，可畢竟自己犯下的錯要自己承受。她考了130，你卻考了95，她的基礎(chǔ)題沒有一點錯，甚至做出一道大題，不對比不知道，一對比嚇一跳，光光一科，就和別人差了30多分，你還和別人怎么比，好像年段還有140的呢，你又要怎么追趕的上他們？

　　現(xiàn)在，我要的不是你捂著卷子角落偷偷哭泣，更不是若無其事，一陣悲傷過后放棄數(shù)學，我要你正式這次錯誤，以后不許再犯，自己反思反思，強迫自己不許錯這種基礎(chǔ)題。記住，別再沉浸這場悲傷中，不要原地踏步，要繼續(xù)努力，學會多問，多練。像一句電影臺詞說的一樣，你能從現(xiàn)在開始改變，也可以一成不變，這件事，沒有規(guī)矩可言。

　　說說語文吧，你真讓我太失望了。這次語文考試，作文居然沒有寫完，你不會把握時間嗎？就算試卷晚發(fā)了，這也不是理由。不說作文了，就連背誦默寫，你居然錯了四空！這明明是最基礎(chǔ)最基礎(chǔ)的題啊，你這個都錯了，能怪誰？再多的.自責也無濟于事了，吸取這次教訓，平常要腳踏實地，繼續(xù)努力。

　　時間真的不多了，不要自亂陣腳，學會安排時間，話說得再多，也不如自己去努力。

　　――送給自己的話

　　把悲傷和失意磨碎，埋在土里，等它開出美麗的花。

考試后的作文 篇2

　　緊張的考試結(jié)束了，我感覺，我的考績很不理想與家長要求差距太遠特別是數(shù)學考的很差主要是基礎(chǔ)知識沒掌握好，做題速度太慢平時訓練也少因此數(shù)學沒考好。

　　今后，我要加大數(shù)學訓練，提高速度和運算的.準確性，假期再重新把數(shù)學復習1遍認真做題爭取取得個好成績。

考試后的作文 篇3

　　今天就要發(fā)期中考試卷子了，只見語文老師拿著一沓子試卷走了過來，我心里忐忑不安，想著自己會考什么樣呢？試卷下來了，我看了看我的分數(shù)，103分，不是我的理想成績。

　　錯題不多，類型分為三種，第一種：語言表達題。我表達的意思不明確，打了半對，扣分，給的格沒填滿，也打了半對，扣了分。第二種：判斷題。判斷題只錯了一道，是在閱讀短文中的一道題，我沒有認真讀題，導致我選錯。第三種：作文。爸爸看了我的作文，說我這篇作文寫的有點幼稚，沒有什么感情，雖然改卷的.老師只給我的作文扣了一分，但我要自我反思。除了這三種以外，我的正確率還蠻高的。

　　這三種類型，錯的還是挺虧的，特別是語言表達題，要是我能在表達方面更進一步，會更好。如果我能再認真方面再上一層，會更棒。只要我的作文水平上提高自己，會更完美。

　　要知道，細節(jié)決定成敗，我要改掉我粗心的壞毛病，在做題的過程中認真審題，細心讀題，把題目看準，看清楚。盡量不出現(xiàn)會的題做錯的情況。

　　以后，我要做到下面這些要求：多讀課外書，掌握課外知識。做題的時候認真審題，寫作文時，要看好要求后再寫，字數(shù)要達標。作業(yè)認真檢查，不得馬虎大意……

　　我相信，只要我努力學習，我就能進步，分數(shù)就會一次比一次高，在期末，我一定可以考出一個理想的好成績。

考試后的作文 篇4

　　“考試成績出來了，下節(jié)課就要公布了。”一聽到這個消息，每個人心里都肯定會有一些小激動呢！成績好的盼望自己能過五關(guān)斬六將，奪到第一；中等的就盼望千萬不要落后；而差生呢？只好盼望不是倒數(shù)第一了。這可不，我們班有一天就是這樣的心情等待著。

　　那天上課，每個人心里都七上八下的.，害怕考得不理想�？吹酵瑢W們臉上那緊張的表情和心臟怦怦跳的聲音就能感覺到緊張的氣氛了。老師不慌不忙走進教室，同學們的討論聲立刻停止了，看到老師那笑里藏刀的神情，就能感覺到成績肯定不理想。這使我們心里更加忐忑不安。

　　只見一張紙試卷帶著一張張從高到低的分數(shù)送到了每個人的手里。有些同學興高采烈地從講臺上又蹦又跳回到座位，看著就知道成績十分好。而又有些同學腳步沉重，垂頭喪氣，嘴里還直嘆氣。一看就是考砸了。

　　咦，怎么還沒有聽到我的名字？我立刻變得忐忑不安。沒有拿到試卷的同學越來越少，而且分數(shù)也是越來越差。心里想著：我這個中等偏上的學生不會考倒數(shù)第一吧？我想到這兒便把同桌那本厚厚的字典往頭上用力打，抱怨自己考試時為什么不仔細檢查一下。在試卷即將發(fā)完時，聽到了一陣針對我的嗡嗡聲。我羞愧萬分，恨不得找個地縫鉆進去。輪到最后一張試卷時，老師終于報到了我的名字。我垂頭喪氣地走到講臺前，眼淚情不自禁地流下來，忽然眼前一亮，原來我不是倒數(shù)第一。但是成績卻退步了一大截。老師語重心長地對我說：“一次沒考好沒關(guān)系，以后要好好努力，歧視老師一直都在關(guān)注你。”

　　這句話伴隨了我很久，也是最刻骨銘心的，特別是最后一句。為了不讓老師失望，我下課時間也不浪費，課堂作業(yè)寫完還會做其它的作業(yè)，放學回家后也更好合理安排時間，寫完作業(yè)也會認真閱讀課外書，擴展課外知識。

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