【精品】堅(jiān)持作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的堅(jiān)持作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅(jiān)持作文 篇1
小明和樂(lè)樂(lè)都是足球迷，他們都有一個(gè)共同的夢(mèng)想——當(dāng)一名出色的足球運(yùn)動(dòng)員，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上努力的為祖國(guó)爭(zhēng)光！
小明和樂(lè)樂(lè)是形影不離的好朋友，他們非常喜歡踢足球�？墒�，由于家境很貧窮，沒(méi)有多余的`錢去買足球。于是，樂(lè)樂(lè)想了一個(gè)辦法：利用課余時(shí)間去外面撿破爛賣錢去買足球。他們說(shuō)干就干，在撿破爛的時(shí)候他們?cè)馐芰撕芏嗳说陌籽�，可是他們依然不放棄，在他們的努力下，他們終于把錢攢夠了，來(lái)到了體育用品商店，買到了他們心愛(ài)的足球！
陽(yáng)光明媚的一天，小明、樂(lè)樂(lè)來(lái)到了寬闊的體育場(chǎng)上，他們還找來(lái)了其他的小伙伴一起比賽踢足球。就這樣，一場(chǎng)緊張激烈的足球比賽開(kāi)始了。
你看！那個(gè)足球高手，一踢、一鉤、一躍進(jìn)了很多次球，小明和樂(lè)樂(lè)看到了那位足球高手非凡的技藝，羨慕極了！
經(jīng)過(guò)那次比賽以后，小明和樂(lè)樂(lè)苦練本領(lǐng)，無(wú)論是大雪紛飛，還是驕陽(yáng)似火，都阻擋不了他們前進(jìn)的道路！因?yàn)樗麄兿嘈乓欢〞?huì)如愿以償?shù)膶?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
記得張聞慶先生說(shuō)過(guò)：“生活的理想就是為了理想的生活！”小明和樂(lè)樂(lè)相信：只有永遠(yuǎn)堅(jiān)持不放棄，相信自己可以的人，才是中國(guó)好男兒！
小明和樂(lè)樂(lè)還在為了夢(mèng)想而不斷拼搏著……
堅(jiān)持作文 篇2
俗話說(shuō)：“在哪兒跌倒就從哪兒爬起來(lái)�！� 人的一生總有許多的坎坷在等著你，堅(jiān)持既是成功的開(kāi)始，也是爬起來(lái)的重要條件。
越王勾踐被吳王所辱，可他一人勢(shì)單力薄，怎能對(duì)抗吳王呢?但勾踐每日不忘復(fù)國(guó)報(bào)仇，將滅國(guó)之恥深種于心，令它生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。每日勾踐吃飯前都不忘舔一下掛在窗前的苦膽，提醒自己不要忘記大仇，日日循環(huán)經(jīng)過(guò)十多年的堅(jiān)持與努力，他終于報(bào)了國(guó)仇。上則故事所說(shuō)的正是家喻戶曉的《臥薪嘗膽》。勾踐何嘗不是堅(jiān)持呢?十多年，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，那是多么難熬的`歲月呀!可他卻是堅(jiān)持挺過(guò)來(lái)了，可見(jiàn)堅(jiān)持是多么重要啊!
相同的事例往往多發(fā)生于人們的生活中。殘疾人張海迪，她因?yàn)橐粓?chǎng)疾病而高位截癱，胸部以下都失去知覺(jué)，生活不能自理。她沒(méi)有讀過(guò)書，卻堅(jiān)持自學(xué)完小學(xué)與中學(xué)的課程，后來(lái)獲得了碩士學(xué)位。她還自學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，翻譯了大量的小說(shuō)和資料。她還說(shuō)過(guò)：“向所有矢志奮斗的人一樣，我把艱苦的探尋本身看成真正的幸福�！睆埡５系倪@句話不就告訴了我們她以前對(duì)生活的探索是非常艱苦的，可是她如今的幸福生活也是由探知過(guò)程所給予的。試想，如果沒(méi)有她當(dāng)初的執(zhí)著與堅(jiān)持，世間也不過(guò)多了一個(gè)普通且平凡的殘疾人而已，這正所謂“有苦才有甜�！�
你們還記得小個(gè)子“鄧亞萍”嗎?她從四五歲時(shí)就開(kāi)始練乒乓球，到八歲時(shí)，就技藝超群。后來(lái)，河南省集訓(xùn)隊(duì)招人時(shí)，她滿心以為自己一定能被選中，可等待鄧亞萍的卻是：個(gè)子太矮，無(wú)發(fā)展前途。最后，鄭州乒乓球隊(duì)收下了她。她為了實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)個(gè)優(yōu)秀乒乓球運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想，不斷給自己加大訓(xùn)練量，雖說(shuō)她比別人矮一截，可她卻總是和別人穿一樣重的沙衣，綁一樣重的沙袋雖然鄧亞萍個(gè)子矮小，可是她卻不服從上天對(duì)自己命運(yùn)的安排，將命運(yùn)牢牢掌握在自己手里，她用自己的堅(jiān)持鍛煉取得了后來(lái)的成功與成就。
越王勾踐，殘疾人張海迪，“小個(gè)子”鄧亞萍，他們經(jīng)歷了人生的第一次轉(zhuǎn)折，但他們不屈服于現(xiàn)實(shí)的人生，而是向人生的高峰堅(jiān)定地邁近了一步。他們并沒(méi)有自暴自棄，而是通過(guò)了他們的堅(jiān)持戰(zhàn)勝了那塊阻礙他們的絆腳石，并踩著他們一步步向上攀登。
記住，堅(jiān)持是人生的開(kāi)始，也是為你爬上人生高峰打下了一塊堅(jiān)固的基石。
堅(jiān)持作文 篇3
“路是你自己選的，那么就請(qǐng)你好好的堅(jiān)持下去!”
-----題記
在我決定學(xué)舞那一刻起，父親就意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)了這句話。那時(shí)，年幼的我并不明白父親那隱藏在眼底的擔(dān)憂。只是想著，一定要堅(jiān)持!殊不知，因?yàn)檫@個(gè)決定，我將要付出多大的勇氣-----
舞蹈之路，并不如我想象中那么輕松，等待我的事一連串的困難。那如同白天鵝般高貴的芭蕾舞在我的身上演繹出來(lái)的確實(shí)如同丑小鴨班的窘迫。我應(yīng)該放棄嗎?我一遍又一遍地問(wèn)自己。最終，我還是選擇了堅(jiān)持。因?yàn)�，這是我最初的選擇!當(dāng)初的我只是一個(gè)不諳世事的小女孩，卻有勇氣堅(jiān)持下去。
多少次揮汗如雨;多少次受傷落地;多少次在老師的批評(píng)下咬牙練習(xí);多少次…四季輪回，不變的是舞蹈室中那個(gè)旋轉(zhuǎn)體跳躍的身影，那張被淚水和汗水侵潤(rùn)卻依舊咬牙微笑的臉。值得嗎?值得!我從不后悔我的'選擇!
我不知道是什么支持我一直走下去——僅僅是對(duì)父親的承諾嗎?又或是因?yàn)槟赣H那雙滿懷希望的眼睛?不，是勇氣!因?yàn)槲业挠職猓业膱?jiān)持，我終于獲得了回報(bào)——我成為了學(xué)校年紀(jì)最小卻又最美麗的白天鵝!
只是，沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的失敗——那次，為了市里的舞蹈大賽，我努力訓(xùn)練。好強(qiáng)的我選擇了一套高難度動(dòng)作，在帶著腳傷的情況下咬牙練習(xí)。只是，因?yàn)閯?dòng)作的高難度是我的腳上加重。終于在一次練習(xí)中轟然倒地。老師得知后堅(jiān)決阻止我參加比賽。“為什么?老師，我可以挨過(guò)去的!我不能放棄!”我流淚堅(jiān)持道。“不，孩子。繼續(xù)比賽你或許會(huì)獲勝。但你要知道這樣重大的創(chuàng)傷很可能導(dǎo)致你再也無(wú)法跳舞!”老師嚴(yán)厲地說(shuō)。
我哭了，哭得很傷心——我不想放棄!
那一夜，我沒(méi)睡。一個(gè)人望著窗外圓月發(fā)呆：堅(jiān)持，或許能令我贏得榮譽(yù)，但我失去的會(huì)更多。放棄，也需要勇氣，不是嗎?放棄不是懦弱，而是為了更好地堅(jiān)持!
是的，我放棄了!放棄了市里的比賽，安心療傷。如今的我，正為一場(chǎng)更盛大的比賽做準(zhǔn)備，準(zhǔn)備再一次騰飛!放棄堅(jiān)持?同樣需要勇氣!
堅(jiān)持作文 篇4
前幾天，我剛回味了一部老片子《肖申克的救贖》，它給了我許多感悟。
影片中的安迪因?yàn)橹\殺案而被冤枉，以至于進(jìn)了“肖申克”這所監(jiān)獄。他酷愛(ài)研究地質(zhì)學(xué)，曾是個(gè)銀行家，在獄中同樣盡顯才華。他每天堅(jiān)持寫信給政府，讓他們撥錢為他在獄中建立了一所圖書館�？赡銊e認(rèn)為他每天都只做這些事。一天，他用與他手掌差不多大小的小手錐鑿墻時(shí)挖下一塊大石，讓他萌生了逃獄的念頭。于是，他天天鑿，天天挖，以難以想象的毅力與韌性堅(jiān)持。別人用五六十年才能挖出的通道，他僅僅用了二十多年。而通道的.入口，用了一張大海報(bào)遮擋。在一個(gè)雷雨交加的夜晚，他收拾好行李從通道出發(fā)，又穿過(guò)了足有五個(gè)足球場(chǎng)那么長(zhǎng)的下水管道，終于獲得了自由。
其實(shí)，“肖申克”不僅代表了監(jiān)獄，更代表了磨難，阻止人前進(jìn)的牢籠。往往通向成功的路與你只有一墻之隔，可你卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。安迪能為了自由為了理想去堅(jiān)持，我們?yōu)槭裁淳徒?jīng)常放棄、半途而廢呢？紅軍漫漫長(zhǎng)征路，大渡河、瀘定橋、過(guò)草地、翻雪山，其經(jīng)歷的艱難困苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們的想象。生活中也有無(wú)數(shù)的例子：愛(ài)迪生發(fā)明燈泡，《西游記》中的九九八十一難……可我們就因?yàn)楸灰稽c(diǎn)點(diǎn)枷鎖束縛，停止前進(jìn)甚至半途而廢，也許成功離你只有一步之遙，可你放棄了堅(jiān)持，使成功與你擦肩而過(guò)。
被困難束縛的人就好比籠中的鳥，獲得自由的路太過(guò)艱難就放棄。其實(shí)，成功的真諦就是：若能堅(jiān)持，方能成功。
堅(jiān)持作文 篇5
古今中外，多少名人是通過(guò)自己的不懈努力和堅(jiān)持，取得成就，名揚(yáng)四海。我就像他們一樣有過(guò)一次付出努力和堅(jiān)持，最終取得成功的事情。
今年暑假，在老師的鼓勵(lì)下，在家長(zhǎng)的支持下，我參加了校田徑隊(duì)的訓(xùn)練。每天清晨6：30，我和隊(duì)友們踏著的朝陽(yáng)，來(lái)到學(xué)校潤(rùn)陽(yáng)校區(qū)的大操場(chǎng)，開(kāi)始了艱苦的訓(xùn)練。我們每天的訓(xùn)練項(xiàng)目是：慢跑1600米，加速跑600米的'耐力訓(xùn)練;25米往返跑的速度訓(xùn)練;舉杠鈴，擲鉛球的力量訓(xùn)練。
訓(xùn)練一開(kāi)始，我就跟不上慢跑的隊(duì)伍。才跑了三圈，我就被甩在了最后。好不容易堅(jiān)持了三天，我經(jīng)不住這樣高強(qiáng)度的訓(xùn)練，身體產(chǎn)生了巨大的反應(yīng)：腳踝骨劇烈疼痛，肌肉僵硬，全身用不上力氣。走起路來(lái)一瘸一拐。甚至產(chǎn)生了退縮的想法。朱老師發(fā)現(xiàn)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我：“你的體重偏胖，又從未經(jīng)過(guò)這樣高強(qiáng)度訓(xùn)練，肌肉和骨骼一時(shí)承受不了，是正常的。只要你勇敢面對(duì)，堅(jiān)持下來(lái)，就能適應(yīng)了。”聽(tīng)了這番話，我樹(shù)立了信心，堅(jiān)持訓(xùn)練。
每天6：30，我都準(zhǔn)時(shí)來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)地。每當(dāng)跑到8、9圈時(shí)，我的雙腿像灌滿了鉛，一步也不想往前邁。每當(dāng)仰臥起坐，做到30個(gè)以上，我就全身酸痛，真想躺下來(lái)一動(dòng)也不動(dòng)。每當(dāng)舉杠鈴舉不動(dòng)時(shí)，我真想把它扔在地上，再也不去碰它﹍﹍可我都堅(jiān)持下來(lái)了。慢慢地，我跑步能跟上隊(duì)伍了;慢慢地，我的力量增強(qiáng)了;慢慢地，我的仰臥起坐越來(lái)越輕松了。每當(dāng)汗水浸濕了我的雙眼，濕透了我的衣服，我都會(huì)不由自主地想到，我的努力沒(méi)有白費(fèi)：我的體質(zhì)增強(qiáng)了，意志力得到了鍛煉，這是我暑假最大的收獲!
更讓人欣喜的是：在開(kāi)學(xué)后，經(jīng)過(guò)層層選拔，我以自己的實(shí)力，贏得了去北京參加全國(guó)青少年趣味田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的參賽資格。經(jīng)過(guò)我和隊(duì)友的不懈努力，為校爭(zhēng)光，獲得了“優(yōu)勝獎(jiǎng)”�；氐綄W(xué)校，手捧著老師同學(xué)們精心準(zhǔn)備的“鮮花”，我深深地感受到：每一個(gè)成功者手中的鮮花，都是用堅(jiān)持和汗水換來(lái)的。堅(jiān)持是通往理想境界的橋梁。堅(jiān)持到底，勝利必定屬于你!
堅(jiān)持作文 篇6
人的一生，說(shuō)到底，其實(shí)就是堅(jiān)持與放棄的一生。能夠在堅(jiān)持與放棄里張弛有度，那是一種豁達(dá)瀟灑的人生。
然而，就像人們通常所說(shuō)的成王敗寇一樣，堅(jiān)持與放棄有時(shí)是相當(dāng)模糊的。有時(shí)，堅(jiān)持意味著成功，但也意味著走進(jìn)了死胡同；有的地方，放棄意味著失敗，但卻贏得了海闊天空的人生。
堅(jiān)持是一種信念，放棄卻是一份豁達(dá)；堅(jiān)持是一份負(fù)擔(dān)，放棄卻又是一種遺憾。人生的正確取舍很難，也很容易。容易的是簡(jiǎn)單的理解，難在復(fù)雜的認(rèn)識(shí)過(guò)程。
記得有一個(gè)登山愛(ài)好者，在距離峰頂只有一步之遙時(shí)，他斷然放棄了。后來(lái)有人問(wèn)他，你怎么不再堅(jiān)持一下呢，再走一步，你就成功了。他卻說(shuō)，再走一步，我就意味著死亡，因?yàn)槲业纳頇C(jī)能負(fù)擔(dān)已經(jīng)達(dá)到了極限，能夠看到峰頂，我已經(jīng)沒(méi)有什么遺憾。在這里，堅(jiān)持是一種錯(cuò)誤，而放棄卻是一份明智選擇。
有一年的高考作文題是一幅漫畫，畫的是一個(gè)人在水層表面上掘井，已經(jīng)掘了三四個(gè)，有的距離水層只有一墻之隔，然而他卻半途而廢了。在這里，堅(jiān)持就是成功，放棄意味著失敗。
能夠正確駕馭堅(jiān)持與放棄的人生，那是一份無(wú)悔的人生。如何做到這一點(diǎn)，我想主要還是要有一個(gè)正確的主導(dǎo)思想。你不能改變客觀條件，但卻可以改變你自己。
先說(shuō)習(xí)慣吧。這很好理解，好的習(xí)慣就堅(jiān)持，壞的習(xí)慣就放棄。比如，抽煙、飲酒、打牌等不良習(xí)慣應(yīng)當(dāng)放棄，即使你從此也許少了一些牌朋酒友，但卻絕對(duì)是利大于弊；早睡早起、鍛煉身體、看書寫作這些良好的習(xí)慣應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持，即使你從此也許要忍住些孤單與寂寞，但卻充盈了自己的人生。
堅(jiān)持與放棄，還要看天時(shí)地利，因勢(shì)利導(dǎo)。該堅(jiān)持的時(shí)候不要放棄，該退讓的'地方不要強(qiáng)爭(zhēng)，形勢(shì)有利應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持，力有不逮趁早放棄。在這里，關(guān)鍵在于你要對(duì)所堅(jiān)持與放棄的事情要有一個(gè)正確的評(píng)估，更重要的是要會(huì)審時(shí)度勢(shì)。
堅(jiān)持與放棄，是一種心態(tài)，更是一種態(tài)度。心態(tài)好的時(shí)候就堅(jiān)持，心態(tài)不好的時(shí)候就放棄，反之亦然。堅(jiān)持與放棄，視心態(tài)而定。有時(shí)，明智是錯(cuò)誤也要堅(jiān)持到底，明智是正確也要斷然放棄，在這里表明的是一種態(tài)度。心態(tài)也好，態(tài)度也罷，對(duì)于堅(jiān)持與放棄本身，有可能是一種失卻理智的曲解。
堅(jiān)持與放棄，是一個(gè)辯證的統(tǒng)一體，是一個(gè)可以相互轉(zhuǎn)換的相對(duì)論。不堅(jiān)持就是放棄，不放棄就是堅(jiān)持。原來(lái)堅(jiān)決堅(jiān)持的后來(lái)毅然放棄了，開(kāi)始放棄了的后來(lái)又重新堅(jiān)持了下來(lái)。
其實(shí)說(shuō)到底，人生無(wú)所謂堅(jiān)持與放棄，亦無(wú)所謂正確與錯(cuò)誤，更無(wú)所謂什么取舍之道。所謂的是自我認(rèn)識(shí)。
不想再說(shuō)什么堅(jiān)持與放棄了，讓一切都順其自然吧！
堅(jiān)持作文 篇7
那一年，我遇見(jiàn)了自己很滿意的良師，她，是我小學(xué)的語(yǔ)文老師，遇見(jiàn)她那年是冬天，她樣子很和藹可親，短頭發(fā)，帶著黑框眼鏡，身穿黃色外套、牛仔褲、黑色運(yùn)動(dòng)鞋。
第一次上她講的語(yǔ)文課，就覺(jué)得很有趣，她用玩游戲的方式給我們上課，邊玩邊學(xué)，詞語(yǔ)接龍、詞語(yǔ)解釋、古詩(shī)詞背誦，等等。接不下去的要讀課文兩遍，接下去的當(dāng)天作業(yè)減一部分，在學(xué)生時(shí)代，減作業(yè)是最興奮，最開(kāi)心的，就在她這種教學(xué)方式下，我語(yǔ)文分?jǐn)?shù)提高了不少。
也喜歡背書了，在那時(shí)候感覺(jué)背書好輕松，記憶力超強(qiáng)，一篇短的課文，讀兩遍基本能背出來(lái)了，一首古詩(shī)，看一遍就能背下來(lái)，生字詞每次默寫錯(cuò)的.不超過(guò)兩個(gè)，我也變得喜歡寫作文了，那時(shí)候我作文只扣一兩分。
但是現(xiàn)在語(yǔ)文沒(méi)那時(shí)候好了，寫作文也少了，我想在這篇作文里你也看的出來(lái)，就是在寫流水賬，所以說(shuō)，你們想學(xué)好一樣?xùn)|西就一定要堅(jiān)持，每天去練習(xí)，喜歡一樣?xùn)|西，就要朝它的方向去努力，得到它之后也不能松懈，因?yàn)槟阋凰尚噶�，它有可能就跑了，再也回不�?lái)了。
堅(jiān)持作文 篇8
陽(yáng)光明媚，我抬頭仰望，天空中的團(tuán)團(tuán)白云就如一座座小山呈現(xiàn)在我的眼前。我突然想起，今天，我是一個(gè)登山者。
來(lái)到大山的入口處時(shí)，我的腿已經(jīng)軟了�！半y道還沒(méi)開(kāi)始你就打算放棄了嗎？”爸爸問(wèn)道。我低頭不語(yǔ)，卻紅了臉。且不說(shuō)這是老師布置的“任務(wù)”，難道我連爬山的勇氣都沒(méi)有了嗎？想到這里，我看向爸爸，堅(jiān)定地說(shuō)：“當(dāng)然不會(huì)，而且我會(huì)堅(jiān)持爬到山頂！”爸爸聽(tīng)了，眼神里雖有懷疑，但還是贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣，我們沿著山路出發(fā)了。
我和爸爸爬啊爬，一直爬到了半山腰。這時(shí)，我已經(jīng)氣喘吁吁，腿上就像灌了鉛一般沉重，抬都抬不起來(lái)，我泄氣地對(duì)爸爸說(shuō)：“太累了，爬到一半就可以了吧？就不要繼續(xù)了，我們還是回家吧！”爸爸聽(tīng)了，眉毛微微皺起，說(shuō)：“你想就這樣半途而廢嗎？我們已經(jīng)爬了一半了，堅(jiān)持到底爬上山頂才有最迷人的風(fēng)景呀！你看那些珠穆朗瑪峰的登山者，他們要征服的是更巍峨的山脈，遇到的困難和危險(xiǎn)一定更多，但他們都堅(jiān)持了下來(lái)，最終登上了山頂。做事情也是如此，既然選擇開(kāi)始，就一定要堅(jiān)持到底�！甭�(tīng)到這里，我不禁想起一次數(shù)學(xué)課的'經(jīng)歷。
那天數(shù)學(xué)課上課時(shí)我沒(méi)仔細(xì)聽(tīng)講，所以做回家作業(yè)時(shí)，有一道題目我絞盡腦汁都做不出來(lái)，當(dāng)時(shí)我也很想要放棄，不打算做了。還記得當(dāng)時(shí)也是爸爸鼓勵(lì)我：“你放棄是因?yàn)槟阆蚶щy低頭了，其實(shí)只要你認(rèn)真去思考，一定可以做出來(lái)的。還有，上課的時(shí)候不認(rèn)真聽(tīng)，才會(huì)導(dǎo)致題目不會(huì)做。做題也好，做事也罷，都應(yīng)該腳踏實(shí)地，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能有所收獲。就好比一座樓梯，需要一個(gè)一個(gè)的階梯穩(wěn)固地往上搭，中間只要有一個(gè)階梯沒(méi)有做好，這個(gè)樓梯就會(huì)在使用中坍塌。這一次的失敗已經(jīng)過(guò)去了，在哪跌到了，就在哪爬起來(lái)，這幾天好好努力，把前面沒(méi)有學(xué)到位的知識(shí)好好鞏固一下�！甭�(tīng)了爸爸的話，我明白了堅(jiān)持的重要性，于是又重新拿起書本看了例題，再回過(guò)頭來(lái)做那不會(huì)的題目，結(jié)果發(fā)現(xiàn)很簡(jiǎn)單。
想到這里，我拿起一旁的樹(shù)枝，立馬跟上爸爸的步伐，一起往山頂進(jìn)發(fā)，沒(méi)多久，我就爬上了那高高的山頂。站在山頂俯瞰大地，發(fā)現(xiàn)我眼中的景色從沒(méi)如此耀眼。我閉上眼睛盡情享受著山頂?shù)奈兜篮统晒Φ南矏偂?/p>
原來(lái)，堅(jiān)持就是勝利。讀書也是一樣，只要持之以恒，只要豐富了見(jiàn)識(shí)，終能發(fā)現(xiàn)其奧秘。
堅(jiān)持作文 篇9
暑假，爸爸給我在泉州晚報(bào)游泳館報(bào)了游泳班，我高興的一繃二遲高。
第二天，我準(zhǔn)備好泳鏡，浴巾，泳衣就出發(fā)了，來(lái)到游泳池，老師讓我們先讓我們跟著它做運(yùn)動(dòng)，然后老師讓我們下水練憋氣，別的.小朋友都跳下去了，只有我還沒(méi)有跳，老師把我給拉了下去，我喝了一一大口水，老師教我們?cè)趺幢餁�，我也默默的跟她做，最后老師叫我們跳一次水，誰(shuí)不跳就不能回家，她們都跳了下水，該我了，我不敢跳，老師罵了我一頓，我才跳了下水
回到家里，我跟爸爸說(shuō)：“我不去了。”爸爸卻說(shuō)：“怎么能那樣子呢，你一定得去，不管怎么樣�！焙髞�(lái)我想：爸爸說(shuō)的有道理，我不能半涂而廢，工負(fù)不負(fù)有心人，幾天我終于學(xué)會(huì)了蛙泳。
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