【精品】戰(zhàn)爭(zhēng)的作文錦集10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文10篇，歡迎大家分享。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1
蔡國(guó)是很菜的國(guó)家，位于咱河南的上蔡一帶。中原有幾十個(gè)小國(guó)家，比如管、蔡、、霍、魯、衛(wèi)、毛等等，當(dāng)初分封時(shí)，是很神氣的，大都是西周王族家門的子弟(全都是姬姓)才能分到這樣的好地方。但是這點(diǎn)土地，他們?cè)絹?lái)越守不住了。反倒是分封得遠(yuǎn)的異姓國(guó)家，比如齊國(guó)、楚國(guó)、越國(guó)、秦國(guó)等等，地盤越來(lái)越大，力量越來(lái)越強(qiáng)。中原小國(guó)不得不在夾縫里生存，蔡國(guó)就源源不斷地向周遭的國(guó)家輸送媳婦。齊桓公成為春秋五霸之一，蔡穆侯趕緊挑了個(gè)好看的妹妹蔡姬，給齊桓公送去做姨太太。
蔡姬是個(gè)年輕活潑的姑娘，齊國(guó)又是沿海開(kāi)放國(guó)家，商業(yè)尤其發(fā)達(dá)，甚至有紅燈區(qū)。蔡姬從那封閉保守的中原小國(guó)出來(lái)，呼吸這帶著海的味道的敞亮空氣，日子過(guò)得十分明媚。齊桓公老了點(diǎn)，足以當(dāng)她父親，不過(guò)，他算個(gè)不古板的君王，看著蔡姬淘氣，他哈哈大笑，很欣賞的樣子，蔡姬就越發(fā)淘氣起來(lái)。
這一天，蔡姬和齊桓公在湖上泛舟，蔡姬見(jiàn)了水，就頑皮起來(lái)，向齊桓公潑水，齊桓公也笑著回敬幾下，好像在鄉(xiāng)野荷塘中初戀的少男少女似的，還蠻惡心的。一陣玩鬧，船猛烈搖晃起來(lái)，齊桓公害怕，大聲道：好啦好啦，不要鬧了啦!
蔡姬覺(jué)得齊桓公害怕的樣子還蠻好玩的，干脆故意讓船搖晃得更劇烈一點(diǎn)。齊桓公大聲喊：好啦!不要鬧啦!我不會(huì)游泳!
蔡姬說(shuō):沒(méi)事的，你淹水了我救你!蔡姬是熟悉水性的，天知道她什么時(shí)候?qū)W的游泳，難以想象春秋時(shí)候的公主穿著高叉泳衣是什么模樣。齊桓公年齡大了點(diǎn)，嚇得緊緊抓住船幫，臉色煞白，好像第一次在坐過(guò)山車的老漢，他越是害怕，蔡姬越是開(kāi)心，把船搖得像游樂(lè)園的海盜船。
齊桓公一臉陰沉地上了岸，對(duì)蔡姬說(shuō)：明天就把你退回蔡國(guó)!
蔡姬怎么也想不通：從前也玩鬧過(guò)，這老頭怎么說(shuō)翻臉就翻臉哩?[
跟老頭玩鬧，是要小心的。有些玩鬧，讓老頭很高興，覺(jué)得自己還很年輕;有些玩鬧，讓老頭很氣惱，覺(jué)得自己老得很沒(méi)用，受了欺負(fù)——比如出老頭的洋相。
齊桓公不是說(shuō)著玩的，第二天就派一輛馬車，把蔡姬載著，退回蔡國(guó)。蔡姬覺(jué)得自己沒(méi)犯什么大錯(cuò)，卻遭到退貨，十分丟臉，一路哭泣，一路顛簸，灰頭土臉地回到蔡國(guó)。
蔡穆侯看妹子嫁了齊國(guó)，竟這樣狼狽地被攆回來(lái)。十分惱火：你齊國(guó)有什么了不起哩?我妹子青春無(wú)敵，又不是嫁不出去。
一轉(zhuǎn)手，又把蔡姬嫁給了楚國(guó)的楚成王。
齊桓公本來(lái)只是要蔡姬回家反省反省，怕助長(zhǎng)了她的嬌氣，就沒(méi)說(shuō)將來(lái)還要接回齊國(guó)的話，等她反省好了來(lái)求情。誰(shuí)知小媳婦并不留戀他，跑到南邊重婚去了。
齊桓公一怒，就帶著八國(guó)聯(lián)軍討伐蔡國(guó) ，蔡國(guó)不經(jīng)打，一打就投降了。齊桓公又揮師南下，討伐楚國(guó)。
這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的由頭，很像古希臘的特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)——因?yàn)榻^代佳人海倫被拐跑，于是爆發(fā)了長(zhǎng)達(dá)十年的慘烈戰(zhàn)爭(zhēng)。
齊軍到了楚國(guó)，楚國(guó)人十分驚訝，因?yàn)閮傻貙?shí)在隔得太遠(yuǎn)，而且一向沒(méi)有什么往來(lái)，楚國(guó)用了風(fēng)馬牛不相及的生動(dòng)說(shuō)法，本意是即使發(fā)情的馬和牛也扯不到一起去。
齊桓公不好說(shuō)是來(lái)?yè)屜眿D的，就亂扯了一些陳年舊賬，比如楚國(guó)為什么不給西周上貢了呀(其實(shí)那時(shí)諸侯國(guó)都不怎么上貢了)?周昭王南巡到楚國(guó)的時(shí)候，為什么死在楚國(guó)了呀?(其實(shí)是楚國(guó)人使壞，把他乘坐的船搞漏，讓他淹死了)楚國(guó)人的回答也很有意思：周昭王死了，問(wèn)我們做什么?你們問(wèn)河水去!
這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，就是以軍前罵架的'形式進(jìn)行的。雙方都派出了最強(qiáng)的國(guó)嘴上陣，齊國(guó)是管仲，楚國(guó)是屈完。最終齊國(guó)理屈詞窮，被罵走了。
對(duì)比特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)，這場(chǎng)因?yàn)榕艘鸬膽?zhàn)爭(zhēng)，實(shí)在是可愛(ài)到極點(diǎn)了。想想那些士兵，從齊到楚，也就是從山東到湖北，一路上穿過(guò)了不少國(guó)家，飽覽了不少風(fēng)光，哪里是打仗?根本就是公費(fèi)旅游。
齊桓公回師經(jīng)過(guò)蔡國(guó)的時(shí)候，各路諸侯又幫著蔡侯求情，齊桓公因?yàn)閯澬≈垡l(fā)的莫名惡氣，終于消了。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就結(jié)束了。
—— 這就是春秋時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)，起因比較無(wú)厘頭，過(guò)程比較兒童化。到春秋末期，特別是戰(zhàn)國(guó)時(shí)候，出現(xiàn)了一些偉大而可怕的軍事家，他們服務(wù)于太有野心和霸氣的君王，便瞧不起從前小兒科的無(wú)聊戰(zhàn)爭(zhēng)，發(fā)明了很多詭詐和殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)技術(shù)。動(dòng)輒幾萬(wàn)十幾萬(wàn)，甚至幾十萬(wàn)地圍殲對(duì)手�？蓯�(ài)的戰(zhàn)爭(zhēng)一去不復(fù)返了。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2
戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人們的是殘酷。在戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史中，有一個(gè)小小的片段，講述了一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)中的故事。
1937年8月28日，有一個(gè)可憐的孩子坐在一片被炮火轟炸的廢墟前”哇哇“大哭著。這個(gè)孩子是不幸的，他的父母已被戰(zhàn)火帶到了遙遠(yuǎn)的天國(guó)。而他又是幸運(yùn)的，他沒(méi)有被敵人罪惡的子彈擊中，當(dāng)邪惡的子彈呼嘯著從天而降時(shí)，孩子的父親用生命為孩子支起了一把保護(hù)傘，父母走了，留下幼小孤獨(dú)的孩子在血淋淋的廢墟前哭泣。天上烏云密布，孩子的`沉悶的哭聲是對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的譴責(zé)。
今天，當(dāng)和暖的陽(yáng)光普照大地時(shí)，我們用心祈禱那個(gè)血腥的場(chǎng)面永不再現(xiàn)。我們呼吁和平，祝愿世界上所有的人都可以在春風(fēng)里淋浴陽(yáng)光與溫暖。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3
因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)
孩子失去了父母
因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)
多少人失去了生命
因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)
大自然遭到破壞
因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)
我們沒(méi)有了幸福
為了世界的和平
請(qǐng)大家放下手中的`武器
請(qǐng)大家不要再因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)
讓無(wú)數(shù)鮮活的生命
離我們而去……
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇4
“媽…媽……爸…爸……你們…在哪里？ ”這斷斷續(xù)續(xù)的哭聲， 是戰(zhàn)火中無(wú)助孩子的哀求與悲傷。他們因?yàn)檫@可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)而有可能失去呵護(hù)疼愛(ài)自己的親人、親密無(wú)間的朋友、賴以生存的家園和天真浪漫的童年。
圖片中的小女孩叫珍妮，她本有一個(gè)幸福美滿的家庭：一個(gè)疼愛(ài)她的爸爸；一個(gè)精明能干的媽媽和一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的弟弟�？墒且粓�(chǎng)突如其來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)，摧毀了她的家園，使她失去了所有的親人，讓她成為了一個(gè)可憐的孤兒。圖片中的她滿臉的驚慌，水汪汪的大眼中流露出悲傷的神情，原本蔚藍(lán)的天空被滾滾的濃煙籠罩，原本美麗的家園被厚厚的塵土所覆蓋······
戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)情而冷酷的'，它讓許許多多本該在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)的孩子失去美好純真的童年、讓不計(jì)其數(shù)的本該為這個(gè)世界做出更多貢獻(xiàn)的年輕生命白白的消失。
在此，我為正身處戰(zhàn)火中的人們大聲急呼：“讓戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離我們！要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)�！薄白屛覀冎亟利惣覉@！”
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇5
解決完早餐，便動(dòng)身往渡口那邊走。按老夏的話來(lái)說(shuō)，難得下這么大的雪，不好好玩一把，都對(duì)不起它了。半路碰見(jiàn)準(zhǔn)備回家的魚(yú)，就約上一起去我家那邊玩。
長(zhǎng)安公園是個(gè)好地方。
有花有樹(shù)有草地，有亭子有長(zhǎng)凳有滑梯，現(xiàn)在還有滿園的.雪，夠我們玩的了。
覺(jué)得三個(gè)女生玩未免太無(wú)味，想打電話找人來(lái)吧，瘋子回自個(gè)兒家了，太遠(yuǎn)，阿黃聯(lián)系不到，沒(méi)戲，像糯米、豆子、小四她們，就算自己愿意出來(lái)的話家長(zhǎng)也不見(jiàn)得答應(yīng)，最后翻遍了電話錄就是不知道打給誰(shuí)。一拍腦門，想起來(lái)李東b是住在附近的，我和老夏就攛掇魚(yú)去喊他出來(lái)。魚(yú)站在他家樓下大吼一聲，他馬上就問(wèn)，誰(shuí)吖？！ 看來(lái)也是在院子里玩雪呢，讓他出來(lái)玩立馬答應(yīng)了。然后東b一個(gè)電話把郭郭和色叔喊了出來(lái)，趁著等人的空閑，我們已經(jīng)開(kāi)始滾雪球了。
媽媽帶沈碩拿成績(jī)單回來(lái)，我叫了他們倆一聲，沈碩往這邊一看，興奮地屁顛屁顛地就跑過(guò)來(lái)了。東b一分神，我抓起一把雪捏實(shí)了就朝他扔過(guò)去，正中腦門，我扭頭就跑。他回頭鄙視地看了我一眼，然后罵罵咧咧地兜起一捧雪就沖我跑過(guò)來(lái)，沒(méi)多久就被他追上，自己也弄得滿頭的雪。老夏和魚(yú)一看也加入陣勢(shì)，站在我這邊。
過(guò)了幾分鐘，爸爸也跑下來(lái)跟我們一塊玩，由于他投擲雪球技術(shù)高超，而且力氣大，所以他跟沈碩分為一組，我們四對(duì)二。渾身上下衣服都濕了，居然沒(méi)人覺(jué)得冷。又把之前的雪球滾起來(lái)，大家合作堆了一個(gè)差不多有一人高的雪人身子出來(lái)，這時(shí)郭郭和色叔才姍姍來(lái)遲，于是大家忙于戰(zhàn)爭(zhēng)，加上雪人的身子實(shí)在太大，能匹配作腦袋的雪球弄不上去，所以堆雪人的初衷漸漸被我們拋到腦后。
玩得累了，郭郭往地上一躺，色叔也躺，在雪地上打滾。沈碩迫不及待地也要倒下去，卻耍了點(diǎn)小聰明撲到郭郭身上。我張開(kāi)雙臂，將衣服的帽子扣到頭上，也朝后“咚”地一聲倒了下去。
好久沒(méi)有這么痛快地打一場(chǎng)雪仗了，好久沒(méi)有滾過(guò)這么大的雪球了，好久沒(méi)有這樣大伙一起爽朗地大笑了，好久沒(méi)有這樣瘋玩一回了。就撒野一次吧。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇6
暑假里的一天晚上，我們?nèi)以诳蛷d看電視。突然，我聽(tīng)見(jiàn)“吱吱吱”的聲音，我循聲望去，看見(jiàn)一只賊頭賊腦的老鼠溜進(jìn)了墻壁上的一個(gè)小洞。我們家有了老鼠！我急忙把這個(gè)消息告訴爸爸媽媽，爸爸聽(tīng)到后立即說(shuō)道：“那我們就開(kāi)始執(zhí)行抓老鼠的任務(wù)吧！”“同意！”我和媽媽立即響應(yīng)。
說(shuō)干就干，我們先制訂了幾個(gè)作戰(zhàn)計(jì)劃。接下來(lái)，作戰(zhàn)開(kāi)始了：媽媽把一些老鼠愛(ài)吃的食物放在洞口，引誘老鼠出來(lái)，爸爸拿著一根木棒站在洞口，準(zhǔn)備在老鼠出來(lái)時(shí)打死它，而我則悄悄地把燈關(guān)了，讓老鼠放松警惕。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，老鼠終于從洞口探出了腦袋，正要出來(lái)時(shí)，爸爸操之過(guò)急，揮下了木棒，結(jié)果把老鼠嚇回了洞里。我開(kāi)了燈，媽媽直埋怨爸爸過(guò)于急躁。而爸爸則不慌不忙地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還有B計(jì)劃。今天太晚了，我們明天再繼續(xù)施行。”
第二天晚上，B計(jì)劃開(kāi)始施行了：爸爸關(guān)燈后，我把鄰居家的貓悄悄放了。饞嘴的老鼠見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜，又出來(lái)尋找食物了。貓看見(jiàn)了老鼠，悄悄跟了上去。眼看貓離老鼠越來(lái)越近，突然，老鼠發(fā)現(xiàn)了貓，狡猾的老鼠假裝逃跑，把貓引到書架上。貓一不留神，碰到了一本書，卻害得一摞書都倒了下來(lái)，可憐的貓被壓在了書下面，“喵嗚，喵嗚”地叫著。老鼠趁機(jī)逃回了洞里。唉，B計(jì)劃又失敗了�！斑@只老鼠可真夠機(jī)靈的'，把它的天敵——貓都打敗了！”我垂頭喪氣地說(shuō)。小老鼠在洞里“吱吱”地叫著，仿佛在說(shuō)：“愧不敢當(dāng)��！”爸爸生氣地說(shuō)：“你這只可惡的老鼠！今晚僥幸躲過(guò)此劫，明晚你就別想逃了！”
第三天晚上，我們?nèi)掖掖页赃^(guò)晚飯，就開(kāi)始施行C計(jì)劃：我們布下了天羅地網(wǎng)——在老鼠經(jīng)常出入的地方放上粘鼠板，上面放上老鼠愛(ài)吃的食物。然后，我們假裝看電視。過(guò)了好久，墻角傳來(lái)了“吱吱吱”的叫聲，我們急忙跑過(guò)去，果然，老鼠被粘在了上面。我高興地說(shuō)：“真是功夫不負(fù)有心人啊！終于把你逮到了，看你這次還怎么逃！”
看來(lái)，要想戰(zhàn)勝老鼠，只能智取不可強(qiáng)攻呀。不管怎樣，這場(chǎng)風(fēng)波總算過(guò)去了，我們家又恢復(fù)了往日的平靜。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇7
大家還記得1937年8月28日的那一天嗎？那天，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险尽Ｓ忠淮�，在中國(guó)人的臉上，寫下了恥辱二字，有無(wú)數(shù)的人，因此而失去了寶貴的生命。
火車站旁的一條大街上有許多的人，其中有一對(duì)年輕的父母帶著一個(gè)二、三歲的小男孩正趕往火車站，一家人有說(shuō)有笑。小男孩手里還捧著一個(gè)又漂亮又可愛(ài)的'一個(gè)小熊，大概是他媽媽給他買的新玩具吧。周圍的人們都說(shuō)：真是幸福的一家��！但是這些人們渾然不知，一場(chǎng)災(zāi)難正在悄悄地降臨。忽然間，幾十枚子彈從天而降，一瞬間大橋炸毀了，天空中的戰(zhàn)機(jī)像老鷹似的盤旋著。人們逃的逃、亡的亡火車站陷入一片混亂。
在廢墟里，遍地尸體，有的雖然還活著，也已經(jīng)缺臂少腿了。小男孩的父母，現(xiàn)在也抱著小男孩隨著逃難的人群向前奔跑著。忽然，有人喊：前面有日本鬼子！人群哇的一聲四處奔逃。那對(duì)父母和幾個(gè)人發(fā)現(xiàn)路邊有一座小房子，這下安全了。人們松了口氣。他們藏了進(jìn)去，然后把門緊緊地關(guān)上。街上響起了一陣陣零亂的腳步聲，媽媽趕緊把小男孩放進(jìn)一個(gè)小柜子里，對(duì)他說(shuō)：乖孩子，別出聲，出聲就會(huì)被敵人發(fā)現(xiàn)的。小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，柜門被關(guān)上了。又餓又累的小男孩在黑暗中進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。小男孩不知道，在他熟睡的時(shí)候，日本侵略者找到了他們的藏身之處，為了保護(hù)他，父母將睡夢(mèng)中的他壓在身體下，用自己的生命為他提供了一個(gè)避難的地方，小男孩幸運(yùn)的與死神擦肩而過(guò)。
當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，驚恐地張望著這一片狼藉，號(hào)啕大哭，她不知道自己的父母去了哪里，這撕心裂肺的哭聲響徹天空。一位同樣幸運(yùn)的女記者聽(tīng)見(jiàn)這哭聲，救起了小男孩并收養(yǎng)了他。
女記者給他取名叫和平，教他讀書、寫字，漸漸的和平長(zhǎng)到了十八歲。他為了保衛(wèi)祖國(guó)的安全和人民的幸福，加入了中國(guó)人民解放軍。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇8
今天下午，芙蓉小學(xué)舉行了一年一度的中高年級(jí)800米長(zhǎng)跑比賽。
我們懷著忐忑的心情來(lái)到操場(chǎng)上觀看比賽，為自班的運(yùn)動(dòng)健兒們加油鼓勁。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)分為男、女兩組比賽。先是男生組比賽，隨著哨聲的響起，激動(dòng)人心的比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭似的“嗖”地“飛了出去”。我班的張旭東一開(kāi)始跑的很快，但慢慢地落后了。這時(shí)一陣刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，運(yùn)動(dòng)員的臉被風(fēng)吹的煞白。這讓我們本來(lái)懸著的心提到了嗓子眼，天哪！這該死的`風(fēng)讓比賽增加了難度。就在這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)喊了一聲“加油”，一石激起千層浪，大家都不約而同地喊了起來(lái)。張旭東聽(tīng)到了大家的吶喊聲，知道自己身為班長(zhǎng)的責(zé)任，重新燃起了斗志，拼盡了最后一絲力氣，奮起直追�！俺�！超了！看！張旭東趕上去了!”此時(shí)，大家那原本不抱任何希望的心情再次被激發(fā)起來(lái)。不過(guò)，由于張旭東體力嚴(yán)重不支，最后只得了第九名。雖然沒(méi)有進(jìn)前三甲，可是我們都知道他已經(jīng)盡力了，雖敗猶榮！ 我們班的運(yùn)動(dòng)健將——夏小毛，他不負(fù)眾望，取得不錯(cuò)的成績(jī)。
接著女生組比賽開(kāi)始，一開(kāi)始我們班的兩位運(yùn)動(dòng)員都跑在了最后，這讓我們?nèi)喽枷裥沽藲獾闷で�，好失望�？吹竭@種局面，我們班的智多星急中生智，用了激將法，讓周怡燃燒起了斗志，不顧自己已經(jīng)體力透支的身體，不顧一切的拼命往前沖，超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手，得到了第五名。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然我班沒(méi)有取得驕人的成績(jī)，可是在這沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，我班的運(yùn)動(dòng)員展現(xiàn)出了他們那股不服輸?shù)膭牛M了自己的全力。全班同學(xué)都被他們頑強(qiáng)的毅力感動(dòng)了，他們執(zhí)著的精神值得我們學(xué)習(xí)。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇9
戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)的災(zāi)難是深重的痛苦，特別是那些可憐的孩子。很多孩子因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)失去了家園，成了難民。我在課本上看到了一張戰(zhàn)爭(zhēng)照片，那照片上的景象我永遠(yuǎn)都忘不了。那是日本侵略者轟炸中國(guó)上�；疖嚹险竞蟮膽K況。
照片的上方有著一座只剩下鐵板的人行天橋，天橋上的鐵板搖搖欲墜；天橋下的站臺(tái)已經(jīng)變成了幾堆廢墟；站臺(tái)前的景象更是讓人慘不忍睹：在鐵軌上覆蓋著一堆堆沉重的瓦片，瓦片下躺著幾個(gè)人、幾十個(gè)人、幾百個(gè)人的尸體。這些已死了的人還有很多事情沒(méi)做呢。他們還沒(méi)把可愛(ài)的孩子撫養(yǎng)長(zhǎng)大；沒(méi)報(bào)答生養(yǎng)自己的父母；沒(méi)跟疼愛(ài)自己的`爺爺奶奶說(shuō)聲辛苦了；沒(méi)跟自己的好朋友說(shuō)聲再見(jiàn)，而現(xiàn)在有著和平生活的人們卻常常傷害關(guān)愛(ài)自己的親人……
在血跡斑斑的鐵軌上孤零零地坐著一個(gè)還不滿三歲的小孩子。他這個(gè)年齡還應(yīng)該坐在床上地玩著手中的玩具，而現(xiàn)在這個(gè)孩子的臉上、手上、腿上布滿了傷，他無(wú)助地哭著、喊著，想讓爸爸媽媽帶他離開(kāi)這個(gè)恐怖的地方。他那已經(jīng)破了的衣服粘碰到正在流血的傷口上，他痛��！可沒(méi)學(xué)會(huì)說(shuō)話的他只能更加痛哭……
而現(xiàn)在的兒童哭著、喊著的原因卻是爸爸媽媽不給自己買玩具、衣服……
孩子的傷口在流血、在疼痛，我想他的心也在流血、在疼痛吧。他想站起來(lái)去尋找爸爸媽媽，可還沒(méi)會(huì)走路的他只能無(wú)助地坐在廢墟上。他兩手緊握著，因?yàn)樗耄汉桶职謰寢尩氖钟肋h(yuǎn)都是緊握的,而現(xiàn)在的孩子卻總想離父母遠(yuǎn)點(diǎn)……
我想對(duì)這個(gè)小孩說(shuō)：有父母的孩子是快樂(lè)的，我相信沒(méi)有父母的孩子也是可以快樂(lè)的；有家的孩子是幸福的，我相信沒(méi)家的孩子也是可以幸福的。因?yàn)槟銈兛梢园佯B(yǎng)育你們的叔叔阿姨當(dāng)做自己的父母，可以把福利院當(dāng)做自己的家。我相信你將會(huì)是一名愛(ài)的幸運(yùn)兒。
世界上有一半的孤兒都是戰(zhàn)爭(zhēng)造成的，我們痛恨這些挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的人，他們總是無(wú)故挑起事端，他們將遺臭萬(wàn)年。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇10
槍口對(duì)著的是他的腦袋，拿槍的是背叛了他主子的叛軍。
事件的背景是尚未遭聯(lián)合國(guó)制裁時(shí)，戰(zhàn)火連連的利比亞�！翱袢私y(tǒng)治者”卡達(dá)菲為與叛軍抗衡，不惜雇用年齡介于9至15的娃娃兵。他，就是娃娃兵中的一員。他已經(jīng)被蹂躪了四天，被逮時(shí)衣衫的破落并沒(méi)有激起叛軍對(duì)他的同情。但我們必須承認(rèn)，叛軍恨的不是他，
是他那冷血無(wú)情，寧可犧牲國(guó)家安寧交換自身利益的主子。
長(zhǎng)約2尺的比利時(shí)蓋里爾突擊步槍指著的腦袋讓人聯(lián)想到的竟是如此不堪一擊生命。
在被扣押期間，他的頭上被罩上袋子，腕上被戴上手銬。這“看起來(lái)像少年”的戰(zhàn)虜，自稱是被騙到利比亞打工，但一抵達(dá)時(shí)就被給予槍械，要他上戰(zhàn)場(chǎng)殺敵。指著他腦袋的步槍并沒(méi)有因?yàn)樗膹膶?shí)招來(lái)而離開(kāi)，直到在場(chǎng)一名記者上前抗議制止，那叛軍才慢慢將步槍放下。
相信只有12歲的他，過(guò)著的應(yīng)該是無(wú)憂無(wú)慮，每天拎著書包快快樂(lè)樂(lè)上下學(xué)的'生活。而不是過(guò)現(xiàn)在這連下一秒尸體將被炸到哪都不曉得的軍旅生活。
這起事件啟發(fā)我的不是獨(dú)裁政府的可惡，更不是娃娃兵悲慘的命運(yùn)。它帶給我的是人性的毀滅，人類的悲哀與愚蠢。
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