精選研學(xué)之旅作文4篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的研學(xué)之旅作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

研學(xué)之旅作文 篇1

　　那是一個(gè)晨光熹微清晨，我隨著學(xué)校組織的研學(xué)活動(dòng)來(lái)到了傾慕已久的城市——南京。

　　南京的代表性建筑很多，我唯獨(dú)喜歡充滿神秘感的南京科技館，首先是他的外表我很喜歡。中間的一棟大樓就是科技館，右邊是巨大的球狀建筑物，一看原來(lái)是球幕電影院，與球幕電影院相連的是3d電影院。

　　我們隨著介紹人員進(jìn)入科技館一樓，映入眼簾的是一座通向科幻城市的高高的階梯。階梯兩邊懸掛著八大行星，非常擬真，就像來(lái)到了太空一樣。對(duì)照著之前導(dǎo)游在車(chē)上給我們講的銀河系，我展開(kāi)了神奇的遐想……“我們先去上一節(jié)科普課”輔導(dǎo)員老師的聲音，把我從遐想中拉了回來(lái)。我便隨著人群往里走，沿著玻璃幕墻，我們來(lái)到了一個(gè)大的會(huì)議室，在這里“橘子”哥哥給我們講了許多科學(xué)知識(shí)，詳細(xì)地解說(shuō)了八大行星，還給我們發(fā)了一些行星模型來(lái)組裝。這些我都沒(méi)有太大興趣，我的`心思早已飛到剛才進(jìn)入會(huì)議室的路上看到的那些先進(jìn)科學(xué)設(shè)備上了。當(dāng)聽(tīng)到“哪一組組裝完畢，就可以先出去體驗(yàn)”的時(shí)候，我頓然提起了精神，和同學(xué)們努力的尋找每一顆行星的正確位置，不一會(huì)兒我們高高舉起雙手，率先完成組裝。

　　剛出科普課堂，我就看見(jiàn)了以人類(lèi)動(dòng)力起源為主題的展廳，我跟莫欣怡迫不及待的坐上了一輛由三角形輪子組裝成的自行車(chē)，“三角輪子怎么騎��？”我抱怨道。定睛一看，那軌道也是波浪形的，完全貼合三角輪子，所以并不覺(jué)得顛簸，好奇妙�。∥覀冞�發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秋千，好想上去玩玩，可是排隊(duì)的人太多，只能望梅止渴。在秋千旁邊有一座奇怪的小房子，順著門(mén)進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)里面是五顏六色的光圈，原來(lái)這就是時(shí)光隧道。不過(guò)特別漂亮，我跟莫欣怡在里面玩起了捉迷藏。往外面跑的時(shí)候被一陣悅耳的琴聲吸引住了，原來(lái)吳彤爬的那層臺(tái)階是會(huì)發(fā)出“哆來(lái)咪……”的音樂(lè)聲的。隨著臺(tái)階越來(lái)越高，音樂(lè)聲也越來(lái)越清脆，真好玩！我也忍不住踩了上去，又從另一端的滑梯滑下來(lái)，又看見(jiàn)幾位同學(xué)圍著小房子墻上的傳聲筒在喊，我也湊過(guò)去吼了幾聲，聽(tīng)見(jiàn)傳聲筒那頭吳子軒的聲音，有趣極了！

　　到了三樓，我被一座火山吸引，它不斷的噴出熔巖漿，那紅紅的巖漿到底是什么做的呢？好奇妙！我和朱丹妮竊竊私語(yǔ)，終究是沒(méi)有研究出來(lái)。幾個(gè)男生圍在一起把剛擺好的生命因子又推倒重新排，我們也跑過(guò)去加入其中。

　　四樓動(dòng)漫藝術(shù)主題，都是一些電視上總能見(jiàn)到的動(dòng)漫人物。

　　負(fù)一樓是餐廳，吃完飯后我們自由活動(dòng)半小時(shí)，我和同學(xué)們才發(fā)現(xiàn)了一處更有趣的地方——地震體驗(yàn)館。一進(jìn)門(mén)里面烏漆抹黑，突然電閃雷鳴，地面開(kāi)始傾斜，房屋不斷倒塌，同學(xué)們都被傾斜的地面摔倒了，我伸手去扶著墻，一邊恐懼地喊著，一邊慢慢地爬了出去，但是意猶未盡，好刺激。又重復(fù)玩了一次，這一次我沒(méi)有等地面傾斜，就把同學(xué)們推了下去，又跑了出來(lái)，準(zhǔn)備玩第三次的時(shí)候，聽(tīng)到老師說(shuō)集合了。只能很遺憾地離開(kāi)。

　　下午我們驅(qū)車(chē)來(lái)到了紫金山，看到了聞名已久的天文臺(tái)。我們觀賞了許多種測(cè)量天體的古代儀器，讓我不禁感嘆古人的聰明才智，更加敬佩他們?yōu)楝F(xiàn)代科學(xué)發(fā)展奠定的基礎(chǔ)和所做的貢獻(xiàn)。

　　研學(xué)之旅，讓我看見(jiàn)了人類(lèi)科技前進(jìn)的步伐，看到了無(wú)數(shù)科學(xué)巨匠，先哲在科學(xué)事業(yè)上探索的腳步。此行，不虛！

研學(xué)之旅作文 篇2

　　今天，我們懷著激動(dòng)的心情，在老師的帶領(lǐng)下開(kāi)展了茶文化的研學(xué)之旅的活動(dòng)。

　　早晨，溫暖的陽(yáng)光把我們送到了天姆山茶文化展陳館。進(jìn)入館內(nèi)我們聆聽(tīng)了精神矍鑠的陳爺爺對(duì)茶文化知識(shí)的介紹，還為我們表演了快板——《茶歌》，這朗朗上口的《茶歌》激起了我們對(duì)茶文化的熱情。

　　據(jù)陳爺爺?shù)慕榻B，茶的起源在中國(guó)已有五千年的歷史，中國(guó)茶有六大類(lèi)：綠茶、紅茶、青茶、白茶、黑茶和黃茶。我們聽(tīng)得入迷了，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們高喊茶廠到了，我才如夢(mèng)方醒。

　　來(lái)到茶廠，首先映入眼簾的是：制茶機(jī)在工人的操作下，似一個(gè)乖巧的孩子把新鮮的嫩芽揉捻、翻炒、烘干，經(jīng)過(guò)一系列的工序后，新鮮的茶葉制成了珠茶。清香的珠茶像天使一般飛往世界各地，是茶葉讓中國(guó)走向世界。

　　接著，我們走進(jìn)了萬(wàn)畝茶園。極目遠(yuǎn)眺，茶樹(shù)錯(cuò)落有致，就像一層層綠色的'波浪。當(dāng)老師給我們講完采茶要領(lǐng)后，我們像百米沖刺的運(yùn)動(dòng)員一般跑進(jìn)茶樹(shù)叢中，揮舞著雙手，飛快地采了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，我們就采了滿滿一大籃的茶葉。

　　夜晚，望著皎潔的月光，回想起白天的活動(dòng)，我激情澎湃地寫(xiě)下了“茶前明月光，疑是地上霜。舉頭望茶山，低頭品茶香”的詩(shī)。

研學(xué)之旅作文 篇3

　　這次港澳研學(xué)之行，讓作為一名走讀生的我，在生活自理方面的能力得到了很好的鍛煉，也學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。我和同房間的室友及小組成員互幫互助、和諧相處。這次研學(xué)，我們主要是去港、澳的小學(xué)參觀交流，互相學(xué)習(xí)。我們和那邊的同學(xué)一起吃飯，一起上課，一起互動(dòng)，非常有意思。我在那邊交到了好多朋友。

　　除了在小學(xué)里交流，我們也去參觀了港澳兩地的標(biāo)志性建筑、博物館等，如：香港歷史博物館、香港大學(xué)、星光花園這又進(jìn)一步讓我了解了香港、澳門(mén)的文化和歷史。在博物館中，我最感興趣的就是香港人如何制作蝦醬，原來(lái)制造蝦醬曾是當(dāng)?shù)厥�極一時(shí)的行業(yè)。制作蝦醬的.原料主要是銀蝦和鹽。每年4月至8月是銀蝦的生產(chǎn)季節(jié)，漁民把捕獲的魚(yú)蝦交到岸邊的作坊，經(jīng)過(guò)腳踏、研磨、混鹽、發(fā)酵和曬制等工序后，一桶桶的蝦醬便制成。蝦膏和蝦醬的制法相近，只是研磨次數(shù)及用鹽數(shù)量較少，蝦膏在曬干后，還要用長(zhǎng)方形的木模切成塊狀，以方便運(yùn)輸和發(fā)售。了解了這些以后，我對(duì)蝦醬更感興趣了�，F(xiàn)在我都后悔當(dāng)初沒(méi)有在香港買(mǎi)蝦醬作為特產(chǎn)，帶回來(lái)給親友嘗嘗呢。

　　在港澳兩地的學(xué)校里，我們和當(dāng)?shù)氐幕锇橐黄鹕狭苏n。首先要講的是他們的四門(mén)主課：中、英、數(shù)、常。我在三所學(xué)校里上了三節(jié)英語(yǔ)課和一節(jié)星座課。我最喜歡的是澳門(mén)菜農(nóng)子弟學(xué)校Mr。Louis上的課，Mr。Louis是個(gè)一頭金發(fā)、身體微微有些發(fā)福的外教。他說(shuō)話和藹可親、幽默風(fēng)趣，像樹(shù)懶一樣可愛(ài)，他對(duì)待我們非常友好。我們那一桌上只有我和沈津如是女生，另外四個(gè)都是他們學(xué)校的男同學(xué)，在我們聽(tīng)不懂的時(shí)候，他們會(huì)幫忙翻譯。最后Mr。Louis還讓我們參與了互動(dòng)環(huán)節(jié)，一起玩英語(yǔ)問(wèn)答小游戲。Mr。Louis的這節(jié)課，是我在三所學(xué)校當(dāng)中上的最有意思的一節(jié)課。

　　這次研學(xué)樂(lè)趣無(wú)窮，讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立、團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了合理安排自己的錢(qián)財(cái)，也學(xué)到了知識(shí)，獲得了友情等。期待下次還能參加這樣有趣的研學(xué)。

研學(xué)之旅作文 篇4

　　“哎呀！今天的天氣真好呀！陽(yáng)光照在我的身上，懶洋洋的，真舒服呀！“我心里不由得為這個(gè)明朗的天氣贊嘆。我認(rèn)為這種天氣最適合出游啦！恰好，今天我們學(xué)校便組織了一次有趣、難忘的一次”旅行�！�

　　事情的大概經(jīng)過(guò)是這樣的：那天，我早早的到了學(xué)校，在來(lái)的路上心里特著急，生怕遲到了，趕不上這次的活動(dòng)呢！結(jié)果我到后，一看，還沒(méi)有多少人到呢！人雖不多但我們各個(gè)都穿著整齊的校服，“嚴(yán)陣以待”，準(zhǔn)備著隨時(shí)出發(fā)。明明只過(guò)了幾分鐘，有的同學(xué)就已經(jīng)開(kāi)始焦急起來(lái)，說(shuō)著“哎呀！老師怎么還沒(méi)來(lái)呀！”也許是太激動(dòng)了，迫切的希望老師能快點(diǎn)來(lái)，帶我們一起馬上開(kāi)啟這次的“研學(xué)之旅”呢！

　　終于“功夫不負(fù)有心人”老師來(lái)了，我們見(jiàn)到老師，立馬排好了隊(duì)伍。要出發(fā)了，我那原本激動(dòng)、迫切的心情卻莫名地平復(fù)下來(lái)。就像原本波瀾壯闊的大海，頓時(shí)恢復(fù)寧?kù)o一般！就這樣，我們懷著復(fù)雜的心情出發(fā)了！走了一段路，來(lái)到了這次“研學(xué)之旅”的目的地——湖頭的文化大禮堂！

　　我們走進(jìn)了大禮堂，一股文化氣息撲面而來(lái)。在里面沒(méi)有一個(gè)人敢大聲喧嘩，沒(méi)有一個(gè)人敢竊竊私語(yǔ)。因?yàn)檫@次我們是代表我們學(xué)校來(lái)參加的。誰(shuí)也不敢做出不恰當(dāng)?shù)男袨闉槟ê趯W(xué)校呀！

　　在大禮堂里面，我們先是聽(tīng)了陳錦琳的發(fā)言，她的發(fā)言可真是讓人熱血澎湃啊！接著是王叔叔給我們上一堂接地氣的農(nóng)耕文化課，讓我們知道了古時(shí)候的人們是怎樣工作的。聽(tīng)了王叔叔的課，我們不禁為古人的智慧而驚嘆，真的不能想象在那樣惡劣的條件下，古人可以達(dá)到如此高的耕種水平。

　　為什么說(shuō)是文化大禮堂觀后有感呢？其實(shí)，我們來(lái)這里的.目的不只是來(lái)聽(tīng)王叔叔上課。還是來(lái)這里參觀各式各樣的農(nóng)耕工具的呢！首先，我們步入了書(shū)法室，便看見(jiàn)了一個(gè)兩鬢全白的老爺爺在“揮舞弄墨”，那出神入化的樣子，甚是吸引我們的眼球。我們一個(gè)個(gè)都有次序的走過(guò)去，只見(jiàn)老爺爺在宣紙上寫(xiě)著：“家和萬(wàn)事興”這五個(gè)大字。這五個(gè)字，個(gè)個(gè)都剛勁有力。在座看的同學(xué)早有些已經(jīng)按耐不住啦！都想大顯身手！趁著爺爺在寫(xiě)的時(shí)候，我轉(zhuǎn)了一圈這個(gè)書(shū)法室，這個(gè)書(shū)法室的墻壁上，掛滿了這個(gè)老爺爺?shù)摹拜x煌事跡”。有毛筆字，也有水墨畫(huà)。在墻壁上，我的視線一個(gè)個(gè)的掃過(guò)去，有的畫(huà)的是雄鷹欲展翅、有的是孔雀上枝頭、有的是金魚(yú)水中游、有的畫(huà)的是傲雪寒梅開(kāi)等等。個(gè)個(gè)都栩栩如生，好似金魚(yú)要游出來(lái)，好似雄鷹要飛出來(lái)似的！

　　接著我們又走進(jìn)了農(nóng)耕工具室，最吸引人的，最先映入眼簾的是一個(gè)由蒲扇、稻草扎成的稻草人，這個(gè)大家都知道，這是用來(lái)驅(qū)趕鳥(niǎo)類(lèi)的；有各式各樣的馬桶；有許多大小不一的鋤頭…………

　　這次參觀完了后，老師帶我們?nèi)バ∥骱�邊上轉(zhuǎn)。小西湖邊上的墻壁上有很多畫(huà)，有的是向我們介紹了餃子的來(lái)源，所以上面畫(huà)了皮嫰飽滿的餃子；有的向我們宣揚(yáng)梅花的品性，所以上面畫(huà)著傲骨的梅花。

　　我們參觀完后，拍了一張集體照留作紀(jì)念就“載著滿滿的收獲”回校了。在走回去的路上，我滿懷著這一天的收獲，邊走邊回味。同時(shí)也覺(jué)得這次“研學(xué)之旅”帶給我的收獲不小，讓我受益匪淺！真想下一次還能參加這樣有趣的活動(dòng)！

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