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【實(shí)用】勞動的意義的作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的勞動的意義的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
勞動的意義的作文 篇1
高爾基曾說過，“只有人的勞動是神圣的”。今天，我作為小記者和志愿者在外文書店當(dāng)了一回圖書管理員。
我在一片英文小說的海洋中開始了今天的任務(wù)：整理這片區(qū)域。粗一看，圖書還是挺整齊的，橫放的在桌子上擺放的錯落有致，豎的在書架上也排成一列列。但仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)有些書走錯了書架：科普書中迸出一本漫畫書，原著名著中擠出一本英語學(xué)習(xí)書……我勉強(qiáng)讀懂了英文，將這些書取出，望望四周，但找不到這類書的正確位置，于是我在這個區(qū)域中轉(zhuǎn)了一圈，終于發(fā)現(xiàn)在一個暑假的底層有這類書，剩下的'書很快也相繼被放好。
終于整理好指定區(qū)域的書了。雖然有點(diǎn)累，腿有點(diǎn)酸，但看著書架中整齊有序擺放的書籍，不久前還有點(diǎn)凌亂。我不禁效益負(fù)面。心情就像春天開放的花兒一樣燦爛，一想到我的勞動將幫助進(jìn)店的讀者更好地看書，一種成就感油然而生。我體會到了勞動的無窮樂趣。
這次職業(yè)體驗(yàn)活動，引導(dǎo)了我們接觸了解社會。增強(qiáng)了我們社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。同時，也是我懂得了任何工作都要付出辛勤的勞動，任何勞動不僅能造福社會幫助他人，而且能陶冶情操，美化心靈。
勞動的意義的作文 篇2
“這里有好多！這里�！蔽亿s忙把藍(lán)色的塑料袋伸過去。一下子袋子便塞得鼓鼓的，里面裝了許多綠色的雜草。
沒錯，今天下午，學(xué)校舉行了義務(wù)除草活動。剛聽到廣播通知，同學(xué)們有的為不用上課而竊喜，有的為要弄臟手而不樂意，還有一部分則是無所謂的態(tài)度。
來到我們所負(fù)責(zé)的區(qū)域，同學(xué)們心中的一切情緒都化作了一股股新鮮感，迫不及待地進(jìn)入了自己的工作中。我今天的任務(wù)算是比較輕松的了－－裝雜草。接到這個任務(wù)，我便進(jìn)入了警戒狀態(tài)，豎起耳朵，聽隨時有沒有人在叫我，睜大眼睛，看同學(xué)們的手中是否已經(jīng)抓滿了翠綠的草。
“嘿嘿，兩位，可以把手中的東西放進(jìn)去了�！蔽艺驹趶堺惡透兜羌t的背后，兩眼發(fā)光地盯著她們手中枯黃的.樹葉和嫩綠的草�！鞍パ剑也虐芜@么一點(diǎn)，又被你收走了�！睆堺愐贿叡г怪贿厴O不情愿的把手中的東西扔進(jìn)我早已準(zhǔn)備好的塑料袋里。我一邊哼著歌一邊繼續(xù)尋找目標(biāo)，想到張麗剛剛那滿臉幽怨的臉，不由得嗤笑。心情不錯，今天的收獲還蠻多的。
看著草地間那一個個五顏六色的忙碌的身影，心中突然升起一種前所未有的充實(shí)感�？粗鸩矫利惖男@，一種開心與快樂涌上心頭。手上濃濃的青草香圍繞著鼻翼，讓我深深地體會到：勞動是快樂的。
勞動的意義的作文 篇3
今天早上一起床，媽媽就問我：“雨默，今天是什么節(jié)日呀？”我想了一下，說：“是勞動節(jié)。”“那你知道勞動節(jié)要干些什么嗎？”媽媽又問�！班拧獎趧�！”“那你今天準(zhǔn)備做什么勞動呢？”我眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，說：“我來掃地吧！”
說干就干，我去陽臺拿來掃把和畚斗，就開始從最臟的書房掃起。我右手用力地攥著掃帚，手臂與把桿垂直，直著腰“認(rèn)真”地掃了起來，可沒掃幾下，就感覺手發(fā)麻酸痛，而垃圾好像也跟我搗亂一樣四處亂竄，就是不往畚斗里鉆。但是，我不放棄，依然堅(jiān)持用力地掃。媽媽看著我的囧樣，“咯咯咯”地笑起來。我被媽媽笑蒙了，站在一旁不知所措。媽媽走過來，語重心長地說：“孩子，掃地雖然看起來簡單，也是有方法的`，首先拿掃把一定不能太用力，手臂貼著把桿，手掌握著掃把，順著方向慢慢把垃圾掃到畚斗里，你再試試看�！甭犕陭寢尩脑�，我恍然大悟，馬上實(shí)踐起來，果然輕松不少。沒多久我就把家里的地掃得干干凈凈！
看來，做任何事都需要仔細(xì)觀察，找找方法，才能事半功倍！
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