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猜猜他是誰的作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的猜猜他是誰的作文，歡迎大家分享。
猜猜他是誰的作文1
我有一位美麗的老師，如果你們想了解她的話，就請(qǐng)看下文吧!
我的這位美麗的老師呀，她有一頭烏黑的長發(fā)，并常常將它高高地挽起來，顯得特別精神。大大的頭發(fā)團(tuán)矗立在頭頂，我想一定能對(duì)她的腦袋起到很好的保護(hù)作用吧!彎彎的眉毛，就像兩條彎彎的小船，那兩條小船停靠在鼻梁兩邊，紋絲不動(dòng)。她戴著一幅黑邊眼鏡，可是卻掩蓋不了鏡片后面那雙亮晶晶的眼睛。對(duì)了，差點(diǎn)忘了，老師的嘴巴小小的，笑起來如同小兔子一樣可愛。最引人注目的是她的脖子上那條藍(lán)色的`項(xiàng)鏈，婉如一顆深藍(lán)的水滴懸掛在雪白的絲綢之上。
老師穿著米白色的連衣裙，腰上系著一條黑白相間的腰帶，腳上穿著一雙黑色的高跟鞋，走起路來啪啪直響。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，她就宛如一只白天鵝在水里鳴叫著游來游去。
同學(xué)們，你知道她是誰了嗎。如果知道，就請(qǐng)告訴我吧!
猜猜他是誰的作文2
說到他，經(jīng)�？梢钥匆娝持鴷殡S著上課鈴聲，慢悠悠地走進(jìn)教室的身影。他長得矮矮的，瘦瘦的，一副嬌小的樣子。一雙水汪汪的大眼睛，眨呀眨的，顯得特別有活力。兩只眉毛像一個(gè)倒八字，跟隨著眼睛上下跳動(dòng)。走起路來，一蹦一跳，像只充滿活力的“小兔子”。
他特別的頑皮。下課時(shí)，像只小鳥，“嗖”的一聲就沖出教室，一下子就看不見人影。他時(shí)而坐在地上哈哈大笑，時(shí)而趴在地上捉蟲子，時(shí)而和同學(xué)們玩鬧。上課時(shí)，趁老師沒注意，他就蹲在地上，不停地抽屜里找東西；每天放學(xué)回去的衣服都變得臟臟的，偶爾還破一個(gè)洞。
他有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，愛思考，會(huì)提問。每次遇到不懂的問題，不會(huì)做的'題目，總是會(huì)詢問老師。每天都能看到他拿著作業(yè)問老師“這道題怎么做”，“這個(gè)字怎么寫”。
他是一個(gè)樂于助人的好孩子，有一次帶了兩個(gè)掛鉤來學(xué)校，見到同學(xué)需要，毫不猶豫將自己的掛鉤送給同學(xué)。還經(jīng)常把自己的學(xué)習(xí)用品借給同學(xué)，同學(xué)們都很喜歡他。你能猜到他是誰嗎？
猜猜他是誰的作文3
有人說老師就像蠟燭，燃燒自己照亮別人。有人說老師就像燈塔，為我們照亮前行的方向。還有人說，老師就像一把鑰匙，為我開啟知識(shí)的.大門。在我的心目中，就有這樣一位老師。
她是一位女老師，經(jīng)常穿著一身黑衣服，頭上扎著一根馬尾，皮膚有點(diǎn)黑，看上去特別健康，大概有175厘米�？偸菐еH切的笑容，而且對(duì)同學(xué)非常和藹。
自從上了她的課以后我就不討厭體育課了，反而感覺體育課變得更有趣了，她每次上課都會(huì)給表現(xiàn)好的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)，她組織我們參加各種有趣的活動(dòng)，比如：折返跑、六十米跑、打籃球、跳繩、還有仰臥起坐等。感覺一節(jié)課過得很快，從那以后我就開始天天盼望著體育課的到來。
每次體育課，我都會(huì)積極面對(duì)。所以我的體育成績就在班上非常突出，排在前兩名。有一次老師對(duì)我說，因?yàn)閤x同學(xué)沒有時(shí)間，所以老師讓我參加田徑隊(duì)，我聽到這個(gè)消息，不敢相信，我終于可以參加田徑隊(duì)了。
你們猜到她是誰了嗎?
猜猜他是誰的作文4
我給大家介紹一個(gè)可愛的小男孩。
他今年10歲了，屬雞。他個(gè)子高高的，身體胖胖的。胖乎乎的臉袋上嵌著一雙圓溜溜的眼睛。挺挺的小鼻子很靈，只要有一點(diǎn)香氣，它都會(huì)聞到。小小的嘴巴一笑就成一只小船。
他是一個(gè)十足的“樂天派”，碰到挫折也樂觀的'去面對(duì)。他愛科學(xué)，也愛探索，更愛看書。他有很多的理想：比如當(dāng)生物學(xué)家、海洋學(xué)家。他也有很多的偶像：荒野求生專家貝爾格里爾斯；動(dòng)物學(xué)家：奈吉爾馬文、奧斯汀史蒂文、布萊迪巴爾、唐納德舒爾茨等等。
他膽子大大的。有一次，一個(gè)同學(xué)把蠑螈帶到了學(xué)校，大家都不敢碰，紛紛往后退。只見他三下兩下就把蠑螈抓在了手上，蠑螈在他手上爬來爬去靈活極了。這時(shí)，有個(gè)小朋友問：“蠑螈不是有毒嗎？”他笑著說：“只要手上沒有傷口，并記住洗手，是不會(huì)有事的！”
他力氣大，樂于幫助別人。但他也有一些缺點(diǎn)，比如：怕黑，愛下“小雨滴”，沒耐心、考試總犯馬虎病。
小朋友，你們猜猜他是誰？你們猜到了嗎？
猜猜他是誰的作文5
圓圓的腦袋上有一頭烏黑的寸發(fā)。眼睛像又大又圓的黑葡萄。像萬千星河一樣，一眨一眨的。想問題的時(shí)候，眼睛咕嚕嚕轉(zhuǎn)，像狡猾的狐貍想到了一個(gè)鬼點(diǎn)子。眉毛像彎彎的月牙一樣。鼻子像高聳的`山峰，里面藏著兩個(gè)山洞。小巧的嘴巴能說會(huì)道。耳朵像括號(hào)一樣，把五官都包括在其中，包出了一張帥氣的臉。
他的性格是大方的。有一次，他向媽媽借了三塊錢，請(qǐng)他的一個(gè)朋友吃東西。他喜歡下象棋。他和同學(xué)比賽下象棋，看誰會(huì)勝利。結(jié)果，結(jié)果他輸了，他氣得直跺腳，在家苦練了一段時(shí)間，又去挑戰(zhàn)那位同學(xué)，這回他認(rèn)為勝券在手。可是他關(guān)鍵的一步棋沒走對(duì)，就又輸給了那位同學(xué)。他在家里又苦練象棋，終于在他堅(jiān)持不懈的努力下終于贏了這位同學(xué)。
你能猜得到這是誰嗎？
猜猜他是誰的作文6
他是一個(gè)長得白白胖胖、人高馬大的男生。一個(gè)挺鼻梁、一雙小眼睛，嘴中兩顆大門牙，旁邊還相伴著一對(duì)分外可愛的虎牙，構(gòu)成了他的別具特色的臉蛋。不過，一眼望去，最顯眼的是他長得特別白，白得像上等珍珠一樣，沒有一絲瑕疵。
他有許多和別人不同之處，聽我娓娓道來吧！
他在和別人說話時(shí)，會(huì)突然“呵呵呵”地笑起來，要是你在我們班級(jí)旁邊聽到突如其來的大笑聲的話，那準(zhǔn)是他笑出來的.。他一笑就是很長時(shí)間，停也停不下來，惹得我們也跟著傻笑起來。他還有一句與眾不同的口頭禪：“哎噓打哎噓”。誰也不知道這幾個(gè)音的意思是什么，他會(huì)一邊這么怪怪地嘀咕，一邊若無其事地走來走去，他也很貪玩，但是膽子又非常小，很憨厚老實(shí)，不會(huì)欺負(fù)別人，很多時(shí)候，他都會(huì)用他的幽默來充當(dāng)“和事佬”。
怎么樣？同學(xué)們，你們都猜到他是誰了吧？對(duì)，他就是我們班級(jí)的大笑星！
猜猜他是誰的作文7
他有一個(gè)娃娃頭，細(xì)長的眉毛，一雙圓溜溜的大眼睛，透著一股聰明的伶俐勁兒。他就是我的同學(xué)，一個(gè)善良帥氣的小男孩。
前幾天他去參加了一個(gè)跑步比賽，他站在起跑線后，已經(jīng)做好了跑步姿勢(shì)。“啪！”裁判打響槍聲，他宛如離弦的箭，沖出了起跑線，遙遙領(lǐng)先。他的速度驚人，觀眾見了連忙鼓掌，但大家可以從他的.臉上看出他很吃力。突然有一個(gè)人超越了他，但是他堅(jiān)持不懈突破自我，又反超了那個(gè)人。觀眾們又是一片歡呼。
當(dāng)他看到終點(diǎn)線時(shí)，他的內(nèi)心涌起陣陣激動(dòng)，臉上也不禁露出一絲笑容。當(dāng)他接近終點(diǎn)時(shí)，他興奮的舉起了自己的手臂。讓他轉(zhuǎn)過頭后看，后面的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)領(lǐng)先很長段距離了！此時(shí)他已經(jīng)興奮的沖向了終點(diǎn)。因?yàn)樗麍?jiān)持不懈的精神才得到了第一名，這個(gè)第一名實(shí)至名歸！
這就是我們班的跑步小能手，我們都很佩服他，大家猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰的作文8
教過我的老師有很多，其中，令我印象最深的是三年級(jí)教我的老師。
她的個(gè)子高高的，圓圓的臉，一頭烏黑的.長發(fā)，還扎著馬尾辮，彎彎的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛，還戴著一副眼鏡。她的穿著很普通，她的性格很溫柔，而且還樂于助人。
記得有一次，我的筆不見了，我就找呀找，沒找到。我心想：這可是新買的筆啊，不見了，媽媽那不打死我。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)老師走過來問道：“你在干什么?”我傷心地說道：“老師，我的筆不見了�！崩蠋熉犕晡疫@句話，就幫我一起找，我們分開行動(dòng)。我還是找不到，突然老師拿著一支筆向我走來問道：“這是不是你的筆?”我高興地說：“是的是的，謝謝!”
這就是我喜歡的那個(gè)老師，你猜猜她是誰?
猜猜他是誰的作文9
她是我最好的朋友，大家快來猜一猜她是誰吧！
她有一頭烏黑的頭發(fā)，扎著一個(gè)雙馬尾，頭上夾著一個(gè)白色的小白兔發(fā)卡，可愛極了。她臉雪白雪白的，像白色的小白兔，一雙水汪汪的大眼睛下有一個(gè)高高的鼻梁，還有一張櫻桃小嘴。
她上身穿著一件藍(lán)色的校服，下面穿著一條淺藍(lán)色的褲子，腳穿一雙黑色的鞋子。膽子特別大，有一次我大聲叫了一下，她卻一點(diǎn)感覺都沒有。
她喜歡的食物是蔥爆羊肉，喜歡的體育項(xiàng)目室跳繩，愛吃的.水果是獼猴桃。她還很喜歡搭配衣服。她的學(xué)習(xí)也很好，是星期一帶早讀的，帶讀的時(shí)候聲音很大。她的字也寫得很工整、漂亮。
有一次，我有一道不會(huì)的題，一直解不開。她看見了就耐心地教我。經(jīng)過她的幫助，我終于做出來了。對(duì)此，我非常感激她。
我說了這么多大家猜到她是誰了嗎？對(duì)了，她就是我們的學(xué)霸譚雨薇。
猜猜他是誰的作文10
他，一個(gè)帥氣的小男孩。一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，下邊長著一雙炯炯有神的大眼睛，最有趣的要數(shù)他的嘴巴了。他生氣時(shí)撅起的小嘴能掛一根火柴呢！老師常說他是一個(gè)膽小的人，同學(xué)們卻恰恰相反，說他是一個(gè)膽大的人。為什么呢？大家一起去看看吧！
先說老師那件事兒吧。有一次，老師來他家里家訪。他和老師一聲招呼也沒打，好像不認(rèn)識(shí)似的，躲在媽媽的后面不敢看老師一眼。老師對(duì)他爸爸媽媽說：“他可真膽小�。 �
可在學(xué)校里，他表現(xiàn)的卻是膽大的一面，就說那件事吧。那事發(fā)生在一個(gè)星期三的.中午，他們?cè)诔晕顼�。吃著吃著，有幾個(gè)女生發(fā)現(xiàn)了一只蟑螂，就“啊”的一聲，叫了出來。幾個(gè)男生急忙跑去看了看，也嚇得靈魂出竅。而他卻淡定地走過去，一腳就把蟑螂踩死了。
這就是他，有時(shí)膽小，有時(shí)膽大。大家想知道他是誰嗎？他就是我。大家喜歡這樣的我嗎？
猜猜他是誰的作文11
老師，是辛勤的園丁，是燃燒的蠟燭，是孩子們的探路者。老師，您將知識(shí)傳授給我們，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游。
我最喜歡的老師有著長長的頭發(fā)、高高的個(gè)子和水汪汪的大眼睛，眼里總是充滿了智慧的光芒。為什么我最喜歡這位老師呢?因?yàn)樗慕虒W(xué)方法和其他的老師不同，嚴(yán)格的同時(shí)又帶著幾分幽默，所以上她的課我總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，并且認(rèn)認(rèn)真真地聽她講課。
她上課的時(shí)候還很幽默。在我們班里，無論上什么課，總是會(huì)有一些同學(xué)在課上問一些和課堂無關(guān)的.問題，這時(shí)，她不僅不會(huì)批評(píng)這些同學(xué)，反而還會(huì)幽默地回答他們的問題。所以，班上的每個(gè)同學(xué)都愛上她的課。
她十分關(guān)心我們班以及班上的每一位同學(xué)。不論是因?yàn)榘嗌系耐瑢W(xué)還是其他人而引起的麻煩，只要她一出手，就沒有解決不了的問題。所以我一向喜歡這位老師，你們猜到這位老師是誰了嗎?
猜猜他是誰的作文12
在我的心中，有一位這樣的老師，她是我心中最好的老師。
她美麗，高貴，大方。她的頭發(fā)是棕色的，油亮亮的。她有一雙大大的，明亮而清澈的眼睛，她有高挺的鼻子，櫻桃小嘴，她笑起來的樣子像盛開的花朵一樣美麗。在我的內(nèi)心認(rèn)為這就是天使的微笑，嚴(yán)肅的時(shí)候會(huì)皺的眉頭嚴(yán)厲批評(píng)犯錯(cuò)的同學(xué)。
她性格大方，因?yàn)槊看味紩?huì)分享很多的.零食給我們，她對(duì)自己要求完美，連小小的細(xì)節(jié)也不放過，對(duì)我們細(xì)心地教導(dǎo)，讓每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮自己的特長。她外向開朗，善解人意，常常跟我們分享好的故事，在媽媽的眼中她是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師，她是一個(gè)很有才華的老師。她喜歡看書，要求我們每個(gè)同學(xué)每天有閱讀的好習(xí)慣。
上課時(shí)候的她是嚴(yán)肅認(rèn)真的，偶爾也會(huì)風(fēng)趣幽默，她時(shí)常會(huì)跟我們分享她讀書時(shí)的故事和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我喜歡她上課時(shí)給我們朗讀課文時(shí)的樣子，娓娓動(dòng)聽，上課時(shí)讓同學(xué)表演學(xué)鵝走方步，樂趣無窮，每次聽她的課都聽得津津有味。
這就是我心目中才華橫溢的老師，大家猜猜她是誰?
猜猜他是誰的作文13
我寫的這個(gè)人呀，他理著一個(gè)平頭，小小的耳朵，長長的眉毛，頗像柳葉。一雙炯炯有神的眼睛，像兩顆黑寶石。他還有一個(gè)櫻紅的小嘴巴，下課的時(shí)候總是會(huì)說出一些關(guān)于畫畫的事情。
他的愛好是畫畫。記得暑假的一天，我去他家的時(shí)候，我一進(jìn)家門，就看見他家的.一面墻上貼的都是畫，而且都是他自己畫的，有恐龍、有槍、還有房子等。描畫的恐龍姿態(tài)各異，惟妙惟肖；畫的槍好像一按扳機(jī)子彈就會(huì)發(fā)射出來；畫的房子安靜而又樸實(shí)。我真喜歡他畫的畫。
他不僅喜歡畫畫，而且還喜歡一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)——騎自行車。
每到周末，寫完作業(yè)后，他就會(huì)約我去鏡湖廣場騎自行車。我們路上有說有笑，談?wù)撝@周在班級(jí)里發(fā)生的事情，我們快活得像天空自由飛翔的小鳥。他經(jīng)常告訴我騎自行車不僅能鍛煉身體，還能鍛煉自己的平衡力。所以，我們一定要堅(jiān)持住。
我寫了這么多，你們能猜到他是誰嗎？
猜猜他是誰的作文14
“小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去，小時(shí)候我以為你很神氣，說上一句話就驚天動(dòng)地……長大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴……”
她，身材微胖，臉頰白皙紅潤。語言犀利，但說話不出格。班里優(yōu)秀的同學(xué)，被她培養(yǎng)得個(gè)個(gè)在年級(jí)中都是數(shù)一數(shù)二的。對(duì)那些成績較差的`同學(xué)，她也從不吝惜自己的表揚(yáng)，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都可以作為老師表揚(yáng)他們的理由。
我印象中，老師經(jīng)常笑，見到我們總會(huì)微笑點(diǎn)頭。但老師也總把疲憊藏在微笑中。那一天，老師依舊聲情并茂地講著課，可我發(fā)現(xiàn)她腿上貼著膏藥，她還在在教室里走來走去，因?yàn)橐次覀冏雠�，�?duì)自己的腿疼毫不在意。我心里替老師擔(dān)心，真希望她能坐下來休息休息。下課鈴響了，同學(xué)們喧鬧起來，老師終于坐下來了，來不及喝一口水，卻開始批改那小山似的作業(yè)，我的心中久久不能平靜。
她就是我們的語文老師，插柳之恩，我終生難忘。但愿長大后，我也成為你，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去……
猜猜他是誰的作文15
猜猜她是誰，今天我要給大家介紹一位老師。她在平時(shí)的課堂中教會(huì)我們很多知識(shí)，她在上課時(shí)有一些習(xí)慣，現(xiàn)在就讓我來說一說吧。
我的這位老師，她有一雙大大的眼睛，黑黃色的短發(fā)，她站在講臺(tái)前給我們上課時(shí)特別溫柔。她的個(gè)子很高，也很漂亮，所以在上她的課時(shí)，通常我們都是輕松愉快的。
這位老師在課堂上經(jīng)常跟我們一起互動(dòng)，在互動(dòng)環(huán)節(jié)開始前，她總會(huì)先念一遍：“火車火車哪里開”，然后我們就會(huì)接著回答：“火車火車這里開”。這時(shí)我們哪個(gè)組舉手最快，老師就會(huì)選擇舉手最快的那個(gè)小組來回答問題。當(dāng)問題還沒回答完整時(shí)，老師又會(huì)接著說：“火車拐彎”，然后就會(huì)在接下來沒回答的小組里隨機(jī)選擇一組來回答問題，回答好的同學(xué)，老師就會(huì)在電腦系統(tǒng)上給他們個(gè)人加分，但只有回答優(yōu)秀的同學(xué)才可以加分哦!
上這個(gè)老師的'課雖然很有趣，但是她偶爾犯的小糊涂，比如把我的作業(yè)改錯(cuò)，害我回去被家長臭罵了一頓，這樣百口莫辯的情況我真的是好委屈呀!
那接下來我們大家一起來猜猜這位老師她到底是誰吧!
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