關(guān)于植物的作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的植物的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
植物的作文 篇1
金秋時(shí)節(jié)，學(xué)校門(mén)口的桂花開(kāi)了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，碧綠的桂花樹(shù)就像一把綠油油的大傘，還像從天上飄下來(lái)的一朵綠色的云，停在了樹(shù)冠上休息，美麗極了。
走近一瞧，桂花樹(shù)的樹(shù)干很粗壯，就像爸爸的手臂一樣粗壯有力。樹(shù)皮是灰棕色的，上面布滿(mǎn)黑色的小斑點(diǎn)，摸上去非常粗糙，就像在摸老爺爺滿(mǎn)是皺紋的臉。樹(shù)干上分出許多小枝，枝條上長(zhǎng)滿(mǎn)了數(shù)也數(shù)不清的葉子。綠油油的`葉子硬硬的，邊緣呈鋸齒狀，一不小心還容易被它劃傷手。
密密層層的葉子間，開(kāi)滿(mǎn)了金黃色的小花，就像是一顆顆美麗的小星星，閃閃爍爍的。桂花小巧玲瓏，只有米粒那么大，四片金色的花瓣簇?fù)碇∶姿频牡S色的花蕊，就像一個(gè)個(gè)金色的小鈴鐺。
一陣風(fēng)吹來(lái)，沁人的花香撲鼻而來(lái)，我忍不住深吸了一口氣，陶醉在了這香甜的花海中。桂花有的在枝頭微微搖曳，像蝴蝶在翩翩起舞；有的隨風(fēng)飄落，飄起了一場(chǎng)金色的雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)；有的花兒落在地上，像給大地鋪上了一條金色的地毯，美麗極了。
我喜歡秋天，喜歡這秋天的桂花樹(shù)。
植物的作文 篇2
大自然的奧秘?cái)?shù)也數(shù)不清，說(shuō)也說(shuō)不完，我們永遠(yuǎn)沒(méi)有辦法去一一領(lǐng)略。大自然的奧秘是地球在運(yùn)動(dòng)，是北極星在發(fā)光，是宇宙的起源……下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)我發(fā)現(xiàn)的奧秘吧。
暑假初，我和媽媽去風(fēng)景秀麗的云南玩了一趟。在游花市時(shí)，一個(gè)異樣的東西吸引了我的眼球。走近一看，原來(lái)是盆栽的植物。我以百米沖刺的速度跑到媽媽身邊，死纏爛磨地讓媽媽給我買(mǎi)了好幾盆。
一回到家，我就迫不及待地選了一盆，放入種子，蓋上土，澆透水，等待著種子發(fā)芽。
在我的精心照顧下，它很快便發(fā)芽了，并且在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，開(kāi)出了幾朵鮮艷的小花。
這一天天高云淡，又該給我的寶貝澆水了。一開(kāi)水籠頭，沒(méi)水！天啊，關(guān)鍵時(shí)刻就停水，成心跟我過(guò)不去！怎么辦？突然，我眼前一亮，桌上放著一盆剛腌完魚(yú)肉的鹽水，救命之水呀！我小心地拿起盆子，往我的花里倒了一些。沒(méi)想到，正是這所謂的“救命之水”，結(jié)束了我這盆寶貝植物的生命。
過(guò)了幾天，植物不再精神抖擻，而且葉子也開(kāi)始泛黃，花兒都凋謝了，最后整盆植物都枯死了。我傷心得號(hào)啕大哭。奶奶看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你是不是用了我這盆鹽水澆灌了植物？”“是啊，怎么了？”“這就是它枯死的原因，你自己去查查書(shū)吧。”
話音剛落，我立即沖向了書(shū)房，拿出了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，一查，真是嚇了一跳。
原來(lái)，生物體內(nèi)的水分占體重的百分之七十至百分之九十。假設(shè)用鹽水來(lái)澆灌植物，植物體內(nèi)的.水分就會(huì)被鹽吸收，才使植物缺水而枯死。
明白了這一點(diǎn)，我又有了一個(gè)奇怪的疑問(wèn)，那按這種說(shuō)法，人能在海里游泳，海水也是鹽水，那人體內(nèi)的水分會(huì)不會(huì)被吸收呢？關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我又找了找答案。書(shū)上說(shuō)人之所以能在海水中游泳，是因?yàn)槿说钠つw能阻止海水中的鹽分進(jìn)入身體，所以人身體的水分是不會(huì)被鹽分所吸收的。如果植物也有一層“皮膚”，那么，就不會(huì)因?yàn)闈擦他}水而死亡了。
小朋友們，以后你們做事前一定要想想清楚，不要鬧出了像我一樣的笑話。
怎么樣，我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧，大自然的奧妙是無(wú)窮無(wú)盡的，等著我們一一去領(lǐng)教，所以我們要不斷地充實(shí)知識(shí)，更多地去了解我們的大自然。總之，一盆植物的死亡，讓我掌握了一個(gè)新的科學(xué)知識(shí)，一個(gè)字——值！
植物的作文 篇3
我有很多朋友，但是有一位特別的植物朋友，你猜猜它是誰(shuí)呢？是嬌小動(dòng)人的水仙？是高貴嫵媚的荷花？哈哈，你都猜錯(cuò)了，它就是清雅脫俗的風(fēng)信子。
第一眼看到風(fēng)信子，我都不能把它和美麗的花兒聯(lián)系在一起，因?yàn)樗L(zhǎng)得太普通、太平凡，活像個(gè)洋蔥頭�？矗簧碜仙忾L(zhǎng)，一個(gè)圓鼓鼓的大肚子，又仿佛是一個(gè)神奇的小葫蘆，里面還住著可愛(ài)的葫蘆娃呢！
沒(méi)多久，這小“葫蘆”還長(zhǎng)出了嫩芽，一片片嫩嫩的、綠綠的`，像小鳥(niǎo)的尖嘴巴，正呼吸著新鮮的空氣呢！漸漸地，葉子越長(zhǎng)越長(zhǎng)，顏色也慢慢變得翠綠，幾片小葉子聚攏在一起，像極了搭起的一個(gè)綠色小城堡，里面住著一個(gè)快樂(lè)、美麗的快樂(lè)小天使。仔細(xì)一看，咦，那是什么？哦！葉片中正躲著一個(gè)小花苞呢！小花苞玲瓏可愛(ài)，讓人忍不住看了又看，好像看不夠似的。
快看，花兒盛來(lái)了，一根粗壯的花莖上舉起一串紫色的小花，像極了一個(gè)紫色的風(fēng)鈴，風(fēng)一吹，仿佛還隱隱約約聽(tīng)到了清脆的風(fēng)鈴聲了呢！一朵朵小花一朵挨著一多，一點(diǎn)縫隙也沒(méi)有，像親密無(wú)間的兄妹，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。每朵的小花的花瓣微微卷曲，向四面張開(kāi)，真像個(gè)微型的紫色小喇叭，正滴滴答、滴滴答地吹奏著音樂(lè)呢！瞧，一只小蜜蜂被花香吸引了過(guò)來(lái)，一頭鉆進(jìn)了花朵中不見(jiàn)了蹤影！哦，原來(lái)它正獨(dú)自享受著花朵中甜甜蜜汁呢！
這就是我的植物朋友，一位特別的、讓人百看不厭的風(fēng)信子！
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