實(shí)用的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文匯總6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是造就靈魂的工具；書(shū)，是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。書(shū)是每一個(gè)人愛(ài)不釋手的，如果你問(wèn)到我讀書(shū)的滋味，我會(huì)說(shuō)：“讀書(shū)就像一串百味冰糖葫蘆，酸、甜、苦、辣……”
一個(gè)下午，我正在津津有味地看著《三國(guó)演義》，我的老媽卻沖來(lái)進(jìn)來(lái)：耀之，下午寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)到四點(diǎn)半，知道嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想終于逮到看書(shū)的機(jī)會(huì)了。老媽走了，我把所有書(shū)都翻了一下，我找了幾本《作文起步》和四大名著，這下可以過(guò)癮了！
打開(kāi)書(shū)，我如饑似渴地讀起來(lái)，像一只餓狼，正捕殺一只羊，書(shū)中的'主人公吸引著我，我正迷漫在書(shū)的海洋里，快樂(lè)無(wú)窮。
不知不覺(jué)，一小時(shí)過(guò)去了，我還在書(shū)海洋里，身旁的作業(yè)，居然一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)，可是我還是渾然不知，書(shū)里，我最?lèi)?ài)看的《西游記》里的孫悟空，神通廣大，據(jù)說(shuō)十萬(wàn)天兵都不是他對(duì)手，他又是忠厚保護(hù)師父，一路西天取經(jīng)，最后取得正果，啊！如果我是孫悟空，我一定會(huì)打敗壞人。想到這里，我不禁口水都流出來(lái)了，突然，一身車(chē)聲，媽媽回來(lái)了，我嚇得半死，連忙寫(xiě)起來(lái)，可老媽?zhuān)言谖疑砼浴?/p>
我在書(shū)的世界里無(wú)憂無(wú)慮地生活，我似乎與每一部小說(shuō)、戲劇的主人公合為一體，和他們同悲傷，共快樂(lè)。我和書(shū)的故事是那么多，書(shū)已成為我生命中的一部分了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我們常熟是一個(gè)擁有5000年悠久歷史的文化古城。這里環(huán)山繞水，風(fēng)景秀麗。而尚湖，就像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在這塊美玉之中，使她更加美麗，更加光彩照人。
尚湖有桃紅柳綠的陽(yáng)春，有丹桂飄香的金秋，有銀妝玉砌的隆冬，但最令人向往的還是那爍石流金的盛夏。
尚湖的.夏天是恬靜的。清晨，公園中游人稀少。遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)各種鳥(niǎo)兒們一陣陣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的啼叫聲，匯成了晨曦中一首美妙的交響樂(lè)。循聲而去，便到了鳥(niǎo)林。這兒草木蔥蘢，還有幾叢清澈的湖水，鳥(niǎo)兒們和青山相伴，與綠水相依。突然一群白鷺飄然而起，它們臨空翱翔，不一會(huì)兒，又俯沖下來(lái)，掠過(guò)那平靜的湖面……
尚湖的夏天是熱鬧的。下午，尚湖，這位沉睡的少女被游客們的歡聲笑語(yǔ)喚醒了。她“啊欠”一聲，一陣涼爽的風(fēng)立刻佛過(guò)人們的臉龐。少女脫下深藍(lán)色的睡衣，換上了彩色的衣裙，湖面上馬上飄來(lái)了沁人心脾的荷花與碧綠的蓮葉，把湖面鋪滿了。簡(jiǎn)直可以用“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”來(lái)形容。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好象是一塊碧綠的翡翠中嵌著無(wú)數(shù)美玉。風(fēng)兒吹過(guò)，荷花宛如一個(gè)個(gè)亭亭玉立的仙女，翩翩起舞……
尚湖的夏天多美呀！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
向明珠廣場(chǎng)行進(jìn)的過(guò)程中，只見(jiàn)剛剛蘇醒的小草探出頭來(lái)，在微風(fēng)的吹拂下，向大家招手，草坪如同一塊塊嫩綠色的地毯。在遠(yuǎn)處，一片片金燦燦的油菜花長(zhǎng)的.正旺，彎彎的小河倒影著兩岸的景色，美麗極了。
到了明珠廣場(chǎng)，同學(xué)們?cè)谕嫠�、戲鬧，而我和周濤、牛思源在試圖尋找更多的春天的信息，忽然聽(tīng)到牛思源大聲的喊道：“啊！你們快來(lái)看！”我和周濤急忙跑過(guò)去，順著牛思源手指的方向，大家看到草坪里長(zhǎng)著一些藍(lán)色的、小巧玲瓏的小蝴蝶花，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，好像許多美麗的蝴蝶在翩翩起舞。
讓我收獲更大的是在返校的途中，大家六一班是順著河壩回來(lái)的，一上河壩，我就忍不住說(shuō)：“哇！真美麗�。 弊筮吺且黄忠黄馉N燦的油菜花，右邊是寬寬的沙河，河兩邊是茂密的樹(shù)林。不過(guò)，大家在走下河壩時(shí)看到有些工人在伐樹(shù)，我有些心疼，覺(jué)得這是在破壞大自然，付老師好像看出了我的心思，便說(shuō)：“伐這些樹(shù)是有道理的，在夏天河水猛漲的時(shí)候，因?yàn)闃?shù)大招風(fēng)，會(huì)使河壩松散，再加上雨水的沖擊，河壩可能就會(huì)跨塌�！痹瓉�(lái)如此，我領(lǐng)悟地點(diǎn)點(diǎn)頭，覺(jué)得那些工人們也變得親切起來(lái)，心情也變得輕松起來(lái)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
我曾經(jīng)這樣想過(guò)：十年后的我，是一名鼎鼎有名的科學(xué)家，每天，機(jī)器人把我叫醒，我吃完早飯，坐飛機(jī)，飛到火星上去研究。
可是，今天我決定，十年后的我，就做一個(gè)平凡人。
十年后的我，我是個(gè)年輕而又平凡的老師，每天來(lái)往于家與學(xué)校，每天都走進(jìn)寬敞明亮、布置得頗有童趣的教室�！袄蠋熀�!”孩子們清脆的童音和天真的.笑臉總是令我欣喜。我和孩子們是朋友。我總是面帶笑容，總是鼓勵(lì)他們，稱(chēng)贊他們。我的課上得生動(dòng)有趣。課余，我和孩子們一塊兒玩游戲。他們知道體貼老師。當(dāng)我嗓子啞時(shí)，講臺(tái)上常常會(huì)出現(xiàn)一杯綠茶，下面總壓著一張紙條：“老師，您辛苦了!”
每天，我給這里帶來(lái)的是光喝熱、知識(shí)和真理，帶走的是晶瑩的汗珠、成堆的作業(yè)本和欣慰的笑容。
這就是十年后的我DD一個(gè)平凡的人。
我曾經(jīng)這樣想過(guò)：十年后的我，是一名鼎鼎有名的科學(xué)家，每天，機(jī)器人把我叫醒，我吃完早飯，坐飛機(jī)，飛到火星上去研究。
可是，今天我決定，十年后的我，就做一個(gè)平凡人。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
下課了，我們班的同學(xué)陸續(xù)的走出教室。我和小明去玩滑梯，我滑了下來(lái)，小明說(shuō)：“我不敢滑�！�
我說(shuō)：“沒(méi)事的，很好玩的�！�
小明滑了下來(lái)，噗通一聲，我一看小明的身上都是泥。我連忙把小明扶起來(lái)，把他身上的泥拍干凈。
我聽(tīng)到了那邊都在喊：“加油，加油�！蔽遗苓^(guò)去看了看，是小蘭、小紅和小麗，她們?cè)谕嫣罄K。
小麗很厲害，小紅正在數(shù)小麗跳幾下，97、98、99、100……小麗真是厲害，小麗跳不動(dòng)了，停了下來(lái)。
小麗不玩了，我又上去跳了幾下，36、37、38……我跳的也好多啊！
小剛把我拉過(guò)去玩拍球，我拍了很多下，97、98、99、100、101……拍了很多下。我覺(jué)得這個(gè)挺好玩，就向小剛下了戰(zhàn)書(shū)，小剛愿意和我比賽。小剛沒(méi)拍幾下，拍了23下就累了，最后我贏了。突然有一個(gè)足球踢到了我身上。
原來(lái)是小白他們，小白說(shuō)：“把足球踢過(guò)來(lái)好嗎？”
我說(shuō)：“好的，我們一起玩，行嗎？”
小白說(shuō)：“好的，我們這里就缺一個(gè)人，正好你來(lái)了，一起玩吧！”
我們就一起玩了，足球馬上進(jìn)球門(mén)的`時(shí)候，上課鈴聲敲響了。
我們班就陸續(xù)的進(jìn)了教室，我好期待下一節(jié)的課間啊！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
我有一只哈巴狗——小白，哦，小白作文。它長(zhǎng)著一身雪白的絨毛，一對(duì)黑溜溜的眼睛閃閃發(fā)光，耷拉的耳朵辨得出丁點(diǎn)的動(dòng)靜，黑黑的鼻子嗅得到大老遠(yuǎn)的氣味。走起路來(lái)，毛茸茸的尾巴向上翹著，一顫一顫的，很可愛(ài)。
小白很盡職。每天，它總是一動(dòng)不動(dòng)的趴在門(mén)口，黑溜溜的眼睛警惕的望著四周。若遇上了熟人，它便搖頭擺尾，并纏住他表示歡迎；但要看見(jiàn)了陌生人，它便上竄下跳地叫個(gè)不停，甚至還會(huì)發(fā)起攻擊。
但他很粘人。每天一早，我和奶奶都會(huì)悄悄的起床晨練。小白一聽(tīng)到我們的`丁點(diǎn)動(dòng)靜便飛速跑到我們身邊，鉆來(lái)鉆去，似乎在企求我們帶它去，小學(xué)生優(yōu)秀作文《哦，小白作文》。它會(huì)戀戀不舍地跟到大門(mén)口；每天我放學(xué)回家，它總是撒著歡大老遠(yuǎn)跑來(lái)迎接我，用身子蹭我的腿。我抱它回家，它便伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭舔我的手……
它尤其頑強(qiáng)。一天，它被車(chē)撞傷了，鼻子流了許多血，我傷心的地哭了�？伤謭�(jiān)強(qiáng)，雖然躺在窩里不吃也不喝，卻從沒(méi)有呻吟一聲；盡管行動(dòng)不便，仍艱難地到衛(wèi)生間拉糞便；當(dāng)我們?nèi)タ此鼤r(shí)，它還會(huì)吃力地直起身子向我搖搖尾巴。小白一天天地瘦下去，最后，默默地離開(kāi)了我們。它死時(shí)，我嚎啕大哭，一家人也都感到缺少了什么似的，好些天都沒(méi)有笑容。
小白，我的好朋友，你為我的童年生活增添了許多情趣，你在我心靈中留下了難以忘懷的美好記憶。
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