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會飛的饅頭作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的會飛的饅頭作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
會飛的饅頭作文1
清晨，小威在家喝著牛奶，吃著饅頭。吃著吃著，問題就來了，盤子里還剩下了幾個饅頭吃不下了，小威做了個投飛鏢的姿勢，將饅頭扔出了窗外。
饅頭不偏不倚地砸中了小力的頭，小力“哎呦”一聲叫喚，小威聽到有人叫喚，連忙從窗戶上探出了半個腦袋，見小力手中拿著吃剩的饅頭，頭上還有一些饅頭渣，小威什么都明白了。
小威連忙低頭道歉，說：“對不起，我不是故意的.，是饅頭‘飛’錯方向了，你能原諒我嗎？”小力很大度地揮了揮手，一副毫不在意的樣子：“不要緊，沒關系的小威，我這頭發(fā)正好也該洗洗了，對了，我正好有事來找你幫忙呢，就中了個‘頭等大獎’�！闭f完還樂呵呵地笑了兩聲。
小威問：“你有什么事要找我呢？”小力摸了摸腦袋，說：“老師讓背的古詩《憫農》我忘了，想請你背給我聽一遍�！毙⊥緛砭陀X得有愧于小利，正好將功補過，點了點頭說“我背給你聽一遍�！�
小威背道：“憫農，李紳，鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！毙×o靜地在一旁“洗耳恭聽”，當背到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這一句時，他意味深長地看了小威一眼。
小威很流暢地背完了這首詩，小力舉起饅頭，說：“那么這饅頭……該物歸原主了�！毙⊥舆^饅頭，不好意思地垂下了頭。
會飛的饅頭作文2
一個陽光明媚的早晨，小明在床上“呼呼”地睡大覺，太陽照在小明的床上，把他照醒了，小明揉了揉眼睛，這時，媽媽走了過來，對小明說：“小明，媽媽有事要先走了，你洗漱完畢后就去吃飯吧，吃晚飯馬上去上學啊�！闭f完媽媽就急匆匆的走了。小明洗漱完后來到了餐桌旁，看見媽媽早已為他準備好了熱乎乎的.牛奶和白生生的饅頭。他狼吞虎咽地吃了一個饅頭，喝了幾口牛奶就吃飽了，拿起第二個饅頭對它說道：“饅頭啊饅頭，我真的吃不下你了，實在是對不起你了啊�！闭f完隨手就扔出來窗外。
“哎呦，是誰啊？”小剛驚叫一聲。小明聽見外面動靜很大，便聞聲而來，從窗口探出頭來一看，原來是同班同學小剛。
“對不起啊，我不是故意的”小明連忙說。
小剛擺擺手說：“沒關系，我正找你有事呢！”
小明急忙問：“什么事？你請說�！�
“我把古詩《鋤禾》忘了，你能給我背一下嗎？”
“我背給你聽！”說著就背了起來“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！毙傄贿吢�，一邊微笑著。
小剛從身后拿出剛才撿起來的饅頭說：“那這個饅頭……”小明看著饅頭慚愧地低下了頭，說道：“我知道我錯了。”
從此以后，小明真的再也沒費過糧食。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！笔前�，誰知道糧食的來之不易呢！只有農民伯伯知道，糧食是農民伯伯辛辛苦苦用汗水澆灌的，如果沒有他們的辛苦，我們還能吃到這么美味可口的蔬菜水果嗎？不能。讓我們大家行動起來，珍惜他們的勞動成果，珍惜我們身邊的一點一滴吧！
會飛的饅頭作文3
中午，小威正在家里吃午飯，剩下了一只饅頭，卻怎么也吃不完了，便“嗖”地一聲扔出了窗外。
“哎喲！”小力大叫一聲，原來那“天外來客”，不偏不倚，正中了他的頭部，小威立刻聞聲趕來。
“對不起，對不起！”
小力一看，原來是自己的好朋友小威，再看地上，原來是半只饅頭。
“小威是我的好朋友，我可不能讓他養(yǎng)成了亂丟食物、浪費糧食壞習慣，得好好教育他，助他改正�！毙×π南�。
于是，小力便說：“不要緊，我正找你有事呢！”
“找我？”小威疑惑不解，“什么事兒？說來聽聽，能幫助你的我一定幫�！�
“就是老師最近讓我背的古詩《鋤禾》我忘記了，你能幫我嗎？”
“這還不簡單，我背給你聽：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！毙⊥䦷е唤z的得意，熟練地背好了這首《鋤禾》。
小力心想：真是天助我也，說道：“雖然你能熟練地背出這首古詩，但你知道它的意思嗎？”
“當然了，我解釋給你聽……”小威得意地講起了古詩的意思，剛講到誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，小力突然拿起拿出了饅頭說：“那么這只饅頭？”
小威見了，方才明白小力的'良苦用心，感激地對小力說：“小力，謝謝你，我以后再也不浪費食物了，你真是我的好朋友�！�
會飛的饅頭作文4
在一個秋高氣爽的早晨，小明的媽媽給小明準備了一杯牛奶饅頭做早餐，他剛開始吃得津津有味，可是當他吃了兩個之后他就差不多飽了，他拿起第三個饅頭，剛咬了幾口就吃不下了，就把饅頭小心翼翼地扔到窗外，生怕媽媽發(fā)現自己把饅頭扔掉。
“不好！”小明發(fā)現自己的同學小紅在自己家的窗外，饅頭不偏不倚剛好砸到了他小明連忙道歉，“對不起�！毙〖t眼睛一轉，猜出小明不節(jié)約糧食。心想：小明太浪費了，我一定要教訓教訓他！于是，小紅想了一個招，故意說：“不要緊，我有個問題想要問問你�！薄笆鞘裁磫栴}呀？”小明說。“我忘記古詩《鋤禾》是怎么背的.了，你能背給我聽嗎？”’小明想：這么簡單的古詩都不會背，你可真笨！我被給你聽，讓你看看我的智慧！小明驕傲地說：“我可是班里的百事通。”’于是，小明就得意洋洋地背了起來：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！薄驮谶@個時候，小紅笑著，心想：哈哈，你中了我的計了！他從背后像變魔術般的拿出那個被扔掉的饅頭，說：“你會背這首詩，那這個饅頭呢？你為什么把這個饅頭扔出窗外呢？這個饅頭你怎么說呢？“
小明聽了，臉頓時就紅了起來，他抓著頭說：“真是不好意思，虧我還會背這首詩呢，下次我再也不浪費糧食了！”
會飛的饅頭作文5
拿起試卷，有這樣一副圖，引起我的深思。
一個男孩吃著早餐，突然站起來，說：“吃不下了。”便把饅頭扔出窗外，正好砸到他的同學。男孩探出頭，說：“對不起。”同學笑了笑，說：“不要緊，我正有事找你呢！古詩《鋤禾》我忘記了�！蹦泻⑶辶饲迳ぷ樱骸拔冶辰o你聽：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！蓖瑢W拿起饅頭，說：“那么這個饅頭……”男孩不好意思的撓了撓頭。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”食物，都是靠農民伯伯的勞動而做成的，我們怎么可以這樣浪費糧食呢？每一粒糧食，都是在農民伯伯的汗水下茁壯成長的，如果沒有農民伯伯的付出，我們又從哪里去找食物呢？
雖然老師重重提醒我們“三節(jié)”，但還是有許多的人都沒有做到。有的人在上學的`路上，買了一個糯米團，不抓緊時間趕快吃，反而邊和同學聊天，一邊慢悠悠地“品嘗”著糯米團，等到了學校門口，才發(fā)現快上課了，可是糯米團卻還沒有吃完。他皺著眉頭，手一扔，可憐的糯米團便躺在了垃圾桶里。他仿佛什么也沒有看見，跟著同學邊聊天邊走進校園。還有的人，在吃飯的時候，急著去玩電腦，打游戲。三下五除二就把反扒進嘴里，明明碗里還有許多的飯粒，可是他仿佛不知道，直接丟進水池里，然后就飛快的坐在電腦前，津津有味地玩起游戲來。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，從我做起，從小事做起，讓我們一起來節(jié)約糧食吧！
會飛的饅頭作文6
這天，小威在家里吃早餐，可還有幾塊饅頭他吃不下了，于是，他把吃剩下的饅頭扔出了窗外，小力經過窗前，正好砸中了他的頭。
小威走到窗前，連忙對小力說：“對不起！對不起！我想把剩下的饅頭丟了，可沒想到砸到了你的闊大，真是對不起呀”！小威滿臉的驚恐，小力見小威這樣，便沒有責怪他，可他聽到小威說到扔掉沒吃下的饅頭。就生氣了，于是，小力滿臉笑容地對小威說，“小威，剛學的《鋤禾》我忘記了，你還記得嗎？”“這樣啊，我記得，我背給聽吧！鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！痹趺礃�？你記住了嗎？小威驕傲地看著他，小力一看，原來你記得呀，知道這首詩怎么背還浪費糧食，真是可恥，我一定要好好教育一下他。于是，小力嚴肅地對他說：“既然你知道，‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。’為什么還要浪費這饅頭呢？””如果你現在吃不下，可以等餓的時候再吃呀，這些糧食都是農民們辛辛苦苦種出來的，如果我們吃不完的糧食就扔了，農民伯伯該有多傷心啊！”聽完之后，他拿回了小力手中的饅頭，放到餐桌上，小力見了，十分欣慰地笑了。
經過這事后，小威知道了浪費食物是可恥的'，不能辜負農民伯伯的汗水，他也感謝小力教會了他這個道理。從此以后，他再也沒有浪費過食物，就算吃不下，也不會扔了。
會飛的饅頭作文7
早上，媽媽為小明準備了豐盛的早餐：一塊面包、一個饅頭和一杯新鮮的牛奶。這么好吃的早飯，怎么不叫人垂涎三尺呢？
可是小明偏偏是個挑食的孩子。他撅著嘴，望了望桌上的食物，心想：媽媽怎么為我準備了這么難吃的食物啊？他不情愿的把牛奶喝了，面包撕成一小塊一小塊，連嘗都不愿意嘗，硬咽下去了。他看著剩下的饅頭，剛要把饅頭扔到垃圾桶，又想：要是被媽媽發(fā)現怎么辦？他眼珠一轉，想出了一個好辦法，于是他隨手把饅頭扔到了窗外。
不料，這只調皮的“娃娃”與剛好路過的毛毛來了個親密接觸。毛毛捂著頭，疼得大喊；“哎呦！哎呦！是誰��？”見沒人應答，毛毛走上前一看，“咦，怎么會是個饅頭呢？”他彎腰撿起饅頭，抬頭望了望，“這不是小明的家嗎？八成是他扔的�！�
毛毛決決定要教育小明一下！他把饅頭藏到背后，盡量不讓人發(fā)現�！靶∶�，小明，我是毛毛，找你有事呢�！毙∶髀牭酵饷娴暮奥暟胩觳桓页雎暎敲前嚅L啊。他慢慢探出腦袋，抱歉地說：“對不起，我不是故意的�！泵Σ[瞇地說：“不要緊，我正有事要請教你呢？”
小明聽到班長毛毛有事要求他，立即跑下樓，揚起頭問道：”什么事？”毛毛裝出害羞的.樣子，小聲問：“那個，下午要單元檢測，我忘了《鋤禾》是怎么背的了�！毙∶黩湴恋南耄哼@么簡單的詩，堂堂大班長竟然不會，說出去笑死人呢！他立馬得意洋洋背了起來：“鋤禾日當午，汗滴……”背完了毛毛把藏在背后的饅頭拿出來晃了晃。小明知道了原由，臉上羞得通紅。他拿起毛毛手中的饅頭，拍了拍灰，大口大口的吃起來，再也不覺得饅頭難吃了。
之后，小明再也不浪費糧食了。
會飛的饅頭作文8
星期天，媽媽要去上班了，便給小明煮好了早飯。小明穿起了衣服，瞇著眼睛，慢騰騰地走下樓。他睜大了眼睛，看了看桌上的飯，不禁發(fā)愁了：“媽媽明知道我吃不了這么多，還給我留下三個包子，怎么辦�。坑辛�，我把它扔了吧，反正媽媽也不會發(fā)現的。嘻嘻！”想到這，小明拿起一個饅頭直往窗外扔去。
“啊，誰啊？亂扔糧食！”窗外傳來一聲慘叫，“到底是誰��？”小明看到有人說話，便探出透來。一看，原來是小軍啊。小軍一手拿著那饅頭，一手揉著頭說：“你不知道這是農民伯伯在烈日炎炎的日子里辛辛苦苦種下的��！”小明連忙一臉歉意地說：“對不起，小軍，我不是故意的�！毙≤姄]了揮手，笑了笑說：“沒事的，我正好有事要找你呢！”
“有什么事盡管說吧！”小明拍了拍胸口說。小軍摸了摸頭：“我，我《鋤禾》這首詩不會背了，你能背給我聽一聽嗎？”小明胸有成竹地背了起來：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！�
小軍指了指手里的.饅頭：“那你為什么還要扔了饅頭呢？”小明慚愧地低下了頭：“我明明知道這是農民伯伯辛辛苦苦播種下的糧食，我還扔了，真是太對不起農民伯伯了！”
小軍喜笑顏開，連聲說：“你明白就好，你明白就好啊，讓我們一起做一個珍惜糧食的好孩子吧�！�
會飛的饅頭作文9
“阿燁，過來吃飯了。”聽見媽媽的喊聲，阿燁依然無動于衷。最后，迫不得已，為了肚子，阿燁終于開始吃飯。
“今天的菜好豐富！”阿燁也很餓了，便能吞虎咽地吃了起來……
“吃不下了！真飽！”阿燁滿足地說道。望著桌上冷落下來的饅頭，阿燁想：吃不下了，就把它扔了。想著想著，就把饅頭扔向窗外。
就在這時，來找阿燁的阿志碰巧路過窗口，幸運中獎——被饅頭砸到了！
雖說不疼，但這冷不防被人砸到，自然嚇了一大跳啊。
“阿志，對不起！”阿燁知道自己砸到人了，深感愧疚。
“沒事，不疼！”阿志摸摸被砸到的地方，說道：“我正好來找你有事！”
“什么事？”阿燁砸到阿志，自然想幫忙，也算互相抵消了。
“《憫農》怎么背來著？”“簡單，我背給你聽，鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！”阿燁隨口道來，心里不免有些小得意。
誰知阿志拿起落地的`饅頭說道：“那這個饅頭呢？”
阿燁迅速反應過來，心中的小得意早已飛到了九霄云外，滿是尷尬：“對不起，我以后不會再這樣了。”
阿燁，這糧食是一定不能浪費的，那是農民伯伯用汗水換來的，我們要珍惜糧食，杜絕浪費。阿志鄭重而又嚴肅地說道。
“嗯，珍惜糧食從每一餐做起！”阿燁一本正經地說道。
會飛的饅頭作文10
早上，小明洗漱完走到餐桌旁準備吃早飯，他掃了一眼桌上放著的三個饅頭和一杯牛奶，很不耐煩地說：怎么又是饅頭？我都吃了好幾天饅頭了，吃不下了！話音剛落，小明便把饅頭往空中一扔，哐當一聲，剛好砸中了有事來找小明的同學小東頭上。小東摸摸腦袋，心想：誰這么沒有良心，農民爺爺辛辛苦苦種的糧食，就這么浪費掉了。小東憤怒的大聲喊著：這是誰扔的饅頭？。
小明聽到了小東的叫聲，趕緊跑到窗戶邊探出頭來，樂呵呵地說：哈哈，小東，是你呀，剛才不小心砸到你了，沒事吧？小東裝著沒事的樣子說：不要緊，我正找你有事呢！小東看著小明還沒有意識到自己的錯誤，就想到了一個辦法，希望能讓小明知道農民伯伯種糧食有多么辛苦，讓他自己主動承認錯誤。
于是聰明的'小東便說：小明，我不記得這首《憫農》這首古詩怎么背了，你還記得嗎？能不能背給我聽聽呀？小明心想：終于有你不會的了，這次我一定好好表現一下自己。于是小東便雙手插腰，仰起頭，高傲的說：我當然記得了，這就背給你聽！鋤禾是當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆……。小明恍然大悟，當他背到最后一句的時候突然明白了小東的用心良苦。原來小東讓他背這首古詩的目的是在告誡他不要浪費糧食，農民安安種糧很辛苦。小明慚愧的低下頭，臉漲的通紅：謝謝你，小東，以后我再也不浪費食物了，我為我之前的行為的態(tài)度向你道歉。小東開心的笑了笑望著小明說：那么這個饅頭……話還沒說完，小明便一把奪過饅頭，狼吞虎煙的吃了起來，那樣子就好像三天沒吃過飯的人一樣，真是好笑極了！
最后小明和小東在打鬧中吃完了這個飛走又飛回來了的香噴噴的饅頭。
會飛的饅頭作文11
小明和小力是形影不離的好朋友。一天，老師教給同學們一首古詩“憫農”。
第二天一早，媽媽為小明準備了饅頭。小明一看，就沒勁兒了：“又吃饅頭，什么時候才能換換早餐�！闭f著，便心不在焉地啃了起來。小明只吃了一個饅頭，隨手將吃了一半的饅頭扔出了窗外，嘴里嘀咕道：“吃不下了！”只聽窗外傳來“呀！”的一聲，小明趕忙跑出去，一見饅頭正砸中了小力，不好意思的道了歉。小力想：如果這時我發(fā)怒的話，不但不會讓小明改掉亂丟糧食的壞習慣，還有可能斷絕兩人的`友情，我得想個辦法。
突然，小力想到了一個好辦法。他裝做忘記了“憫農”怎么背，向小明請教。他說道：“小明，我正想找你呢，那個，老師昨天教的那詩你會背了嗎，我忘記了。小明先是一驚，要知道，小力的成績在班上可是數一數二的三好學生，去年考試，他比小明整整多了十分。小明想：這么千載難逢的機會，我得展示一下。他對小力說：“我背給你聽呀！”說著，他便興致勃勃地背了起來“……誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！薄澳敲础毙×Ω吲e那個吃了一半的饅頭。“這個饅頭……”小明不好意思的笑了。
通過這件事，小明明白了一個道理，嘴上說，沒行動，等于無用功。說，誰都會；但，做起來，未必人人都會呀！
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