關于亮作文
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的關于亮作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于亮作文1
咚，我望著那滴嗒滴嗒的鬧鐘發(fā)愣。
突然間，一位道士打扮、羽扇綸巾的'人出現(xiàn)在了我面前，我揉揉眼睛忽然發(fā)現(xiàn)那不正是諸葛孔明嗎！
他忽地開口道：吾于五丈原仙逝，怕那司馬小賊斷然追擊，已留絕后計耶。自知大限已至，禳七星，步天罡卻不得始終。已死，囑解會入漢中后不可妄殺生靈，以是漢衰。
我問道：昔日先主白帝城托孤，您鞠躬盡瘁，死而后已，實在可貴�？墒悄鸀楹卧谥朗駶h弱，曹魏強的情況下仍然六出祁山？
他答道：一是為報先帝知遇之恩，臣雖肝腦涂地，亦得于三顧茅廬；一是魏強而蜀弱，戰(zhàn)也敗，不戰(zhàn)亦敗，為何不先戰(zhàn)呢？
我問道：那么后人尊您為武侯，認為您是智慧的化身，您卻如何認為？
他說道：不敢，連中原尚未圖得，有負先主之望，怎是‘智慧的化身’乎？
我又問：世人多說您自比管、樂二公，卻不知其于？
他答道：非吾之想，當年姜太公釣魚愿者上鉤。我家在南陽諸葛廬，請平，胸有濟世之才，虧先主三顧茅廬，不然何來此說？
言畢，他即化作一縷清風，飄散而去。
關于亮作文2
說到諸葛亮，人人皆知。他號稱臥龍，隱居山林。他名震四方，卻從不耀武揚威。
他滿腹經(jīng)綸，飽讀經(jīng)書，才高八斗，學富五車。他鞠躬盡瘁，一心為國，忠心耿耿，看的是大事，理的是朝政，為的是扶持劉備父子早日統(tǒng)一全國，可以讓社會安寧，讓人人都過上幸福美滿的生活，讓人都有一個完整的家庭，不再有戰(zhàn)亂。而他自己呢？雖屢戰(zhàn)屢勝，獲得無數(shù)金銀財寶，卻全部捐給了國家，自己卻過著平淡的生活。
他的智慧，不禁讓一代又一代的人贊嘆；他的才能，不禁讓一代又一代人敬佩。他是一個非常優(yōu)秀的設計師，設計出一個高科技機械，比如說木牛流馬，簡直是巧奪天工。木牛流馬這精湛的`設計非同小可，已經(jīng)超常人所能，它似牛非牛似馬非馬，能代替動物馱重物，也能用在戰(zhàn)略上。諸葛亮為減少士兵運糧辛苦，造木牛流馬。他的連弩，是當時唯一一個輕型連發(fā)型武器，一次可發(fā)射十支利箭，為國家的軍事做出巨大的貢獻。
諸葛亮雖然未能協(xié)助劉氏父子完成統(tǒng)一全國的大業(yè)，但作為一代賢臣和軍事統(tǒng)帥，在歷史上享負盛名，也是我最喜愛的三國人物。
關于亮作文3
升入五年級的開學第一天，我坐在座位上靜等著新班主任的到來。據(jù)可靠情報，我的新班主任姓周，而且是男性哦！我多么盼望走進來的是一位酷酷的男老師��！標準的普通話、帥氣的外貌、高大威武……我正幻想著，門被打開了，他走了進來。仔細一看，圓圓的臉、圓圓的肚子、還瞇著一雙小眼睛，原來是一位微胖界的代表�。∥液屯缹σ曇谎�，都從對方的眼神中看到了一絲失望。
可是，出乎意料的是，在之后的每堂語文課上，我都被他深深地吸引住了。一支粉筆、一本教科書、一個課件，在他的手中似乎都像神奇的魔方般變化無窮、引人入勝。
周老師既能把課上得深沉嚴謹，也能上得輕松愉快。他有個特別的.本領，能把枯燥的課文上得風趣幽默，時不時地穿插一些小笑話。例如，講到《竊讀記》中作者懼怕的心情時，他說：“快瞧，那有一個老板正拿著一把菜刀向我沖過來啦！”同學們被他的神情引得哄堂大笑，就這樣在愉快的笑聲中，牢牢地記住了知識重點。
別看老師平時很親切，就掉以輕心。老虎不發(fā)威，當它是hello kitty，那就大錯特錯了。有一次，中午大掃除，大伙干了不到5分鐘就開始七嘴八舌地聊起天來。看著我們吊兒郎當?shù)臉幼�，老師可生氣啦！狠狠地批評了我們一頓，那可真是一點情面都不留��！
現(xiàn)在，我們不知不覺都成了他忠實的粉絲，覺得他真是一位可敬又可愛的好老師。
關于亮作文4
假如我是諸葛亮，我一定不會讓那個驕傲的周瑜和告密的魯肅小瞧的。
那個周瑜不是讓我在十日之內(nèi)監(jiān)造十萬支箭嗎？哼！你想讓我在十日之內(nèi)造十萬支箭，告訴你吧！我在三日之內(nèi)便可以完成噢！
首先，在第一日我會拿出我珍藏已久的掌上電腦。接著用鼠標點開淘寶網(wǎng)，你可別小瞧這個淘寶網(wǎng)，它雖然是一個小小的網(wǎng)站，但是有許多種商品呢！如：日用品、書籍、衣服……然后，在淘寶網(wǎng)的頁面上查找“復制物體機”，選擇好質(zhì)量、價錢、個數(shù)后，點擊五萬里加急快遞。嘿嘿！大功告成！只需要等待復制機的'到來就OK了。
不愧是五萬里加急快遞，當天下午就給我送到軍營中了。有了這么多臺“復制機”，做起這十萬支箭就易如反掌了。
我先做好一支“樣品”，然后把它放入“復制機”上面的大洞里，接著按一下“復制”大洞下面的“開始”按鈕，“復制機”就開始工作了。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……不一會兒，十分鐘就過去了，“耶”，一萬支箭已經(jīng)被恢復好了。照這個速度，想要復制十萬支箭肯定不成問題。死周瑜，看你還怎么欺負我，走著瞧吧！三日之后，我的宏偉巨制不讓你看得目瞪口呆才怪呢！
第一日，第二日……轉眼間三日已經(jīng)過去了，到了該給周瑜交工的日子了。我得意洋洋地把十萬支箭放在他面前，周瑜見狀，看得他是啞口無言。哈哈！我諸葛亮怎么這么偉大，這么聰明！
這就是四大名著之一——《三國演義》中機智聰明的諸葛亮。一個十分令我敬佩的人！
關于亮作文5
諸葛亮，一個家喻戶曉的人物，他作為智慧的化身而廣為傳頌。他為了顯著劉備興復漢室大業(yè)“鞠躬精粹，死而后已”地奉獻了自己的一生。但是他的這種付出真的有價值嗎？
劉禪，劉備之子，于劉備去世后繼位成為蜀國皇帝，軍國大事委任于諸葛亮，自己沒有什么表現(xiàn)，是一個昏庸無能、懦弱的君主，劉備知道他不適合當國君，所以在他臨終之前，將他托付給諸葛亮，讓諸葛亮去輔佐他，完成復興漢室的大業(yè)，在必要的.時候，也可以取而代之。但是劉禪庸碌無能。在位前期，主要依靠諸葛亮治理國政。由于劉禪，多次進攻他國的好機會都被葬送了，使蜀國的地位岌岌可危。其實，如果諸葛亮在關鍵時刻取代劉禪的話，沒有會怪他的。但就是因為他一味愚昧的忠于劉禪，即使是知道劉禪的昏庸與無能，也不肯背叛劉禪，此為愚忠。
正是由于諸葛亮的愚忠以及劉禪的無能，蜀國最終走向了滅亡。如果諸葛亮當上了君主，那我想蜀國的命運可能就不會是這樣的了。所以諸葛亮的這種堅持不值得我們?nèi)バХ潞蛯W習，他的付出是沒有價值的。
關于亮作文6
很喜歡看那些名著，所以我對那些名著里的人物都非常的熟悉，就說說諸葛老師吧，諸葛老師是一位協(xié)助劉備與曹操奮勇斗爭的重義名相，在我的眼中，諸葛老師是一個阻止了時代進步的“糊涂”軍師。
讓我們試著想一想，假如諸葛老師不跟隨劉備幫助其實現(xiàn)三國鼎立的'局面，而是投奔曹操，成為曹操的軍師，他們的軍隊一定會勢如破竹，無人可擋。況且曹操已經(jīng)消滅了北方的袁紹，只剩下小小的東吳。如果諸葛老師投奔了曹操，上有諸葛老師掌管一切，下有郭嘉、徐庶等人周密籌劃，諸葛老師也可免除凡事事必躬親，一統(tǒng)天下指日可待�？伤鸵吐淦堑膭�，這一幫，諸葛老師直到心力交瘁病死也沒有與對手抗爭完；這一幫，天下多少人去參軍，多年的大大小小的混戰(zhàn)，致使百姓受盡戰(zhàn)亂之苦，顛沛流離；這一幫，牽扯多少英雄好漢爭相殘殺，血流滿地；這一幫，硬是死死的扼制住曹操統(tǒng)一天下、造福百姓的決心;這一幫，究竟有什么可執(zhí)著的？
如果反之，諸葛老師投奔曹操，天下必定統(tǒng)一，百姓必定安居樂業(yè)，不受戰(zhàn)亂折磨，曹操也可以實現(xiàn)了統(tǒng)一天下的愿望，英雄們也可結為兄弟，而諸葛老師也不必心力交瘁直至累死，又有什么不好？老百姓不管誰坐天下，只關心過上真正屬于自己的幸福、太平的好日子!所以諸葛老師在我眼中他有人生抉擇的失誤，至于他的赤膽忠心和天下智絕是無可非議的。
同學們，你們贊同我眼中的名著人物諸葛老師的觀點嗎？
關于亮作文7
在《三國演義》一書中，令我印象深刻的人物有許多：劉備、周瑜、諸葛亮、曹操等，但我最喜歡的是諸葛亮。
諸葛亮，字孔明，雅號臥龍先生，手持一把羽毛扇，出行坐著手推車，他平時喜歡研究兵書，擅長兵法。在每次的戰(zhàn)役中，能屢次擊敗對手，成功地將劉備推向蜀王、漢中王之位。
諸葛亮的第一次出現(xiàn)是在三顧茅廬中，劉備帶著張飛，關羽到臥龍岡請諸葛亮出山，也許諸葛亮為了考驗劉備，劉備足足去了三次才把諸葛亮請出山，并被劉備封為：軍師，可見諸葛亮的重要性。
在三氣周瑜中，周瑜給孫權出一妙計，把孫權的妹妹孫尚香假裝嫁個劉備，等劉備來迎親，成其不備殺了劉備。孫權覺得此計可行。后來劉備帶著趙云來迎親，諸葛亮預測此行會有危險，于是私下給趙云三個錦囊：一、讓五百名軍士披紅掛彩至南徐采辦物件，并廣傳劉備入贅東吳之事；二、見劉備說軍師使人來報，曹操起兵五十萬殺奔荊州，要報赤壁之恨，請主公快回，遲則誤事；三、告知孫夫人相救。雖然周瑜給孫權出了很多主意，趙云見招拆招，最終周瑜以失敗告終。正所謂：周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵。劉備使用諸葛亮的`妙計，不僅保全了兵馬，又得一夫人。這里充分體現(xiàn)了諸葛亮的聰明才智。
蜀國在諸葛亮全力以赴下，與魏吳抗衡，形成三足鼎立的局面。諸葛亮的善于學習、勤于思考，深謀遠慮值得我學習！
關于亮作文8
轉眼七、八年過去了。
再說，在這山腰間，有個“庵”，諸葛亮每天上山下山都從這庵前經(jīng)過。有一天，他下山走到這里，突然狂風大作，鋪天蓋地地下起雨來。諸葛亮忙到庵內(nèi)避雨。一個從未見過的女子把他迎進屋里。只見這女子長得細眉大眼，油嫩絲白，嬌嬈仙姿，猶如仙女下凡。他不由心中一動：庵里有這樣漂亮的女子呀！臨走，那女子把諸葛亮送出門，笑著說：“今天我們算認識了，往后上山下山渴了累了來歇息用茶。”
打這以后，諸葛亮每到庵中來，那女子不僅殷勤接待，還盛情挽留，做好的飯菜。吃過飯他們不是說笑，就是下棋逗趣。與道觀相比，這里真是另一個天地。諸葛亮被那女子的甜言蜜語弄得神魂顛倒！
諸葛亮思想出了岔，對學習倦了起來。他笑著從庵里出來，走進觀里發(fā)愁，真是“出門歡喜進門愁，笑臉丟在門外頭”。師父講的.他這個耳朵進去，從那個耳朵出來，印不到腦子上；書上寫的，看一遍不知道說的啥，再看一遍還是記不住。
老道人看出了問題，把諸葛亮叫到跟前，長嘆一聲說：“毀樹容易栽樹難哪！我白下了這些年的功夫！”作文
關于亮作文9
諸葛亮是我國古代小說中的一個人物，也是我最崇拜的人。我喜歡他的機智、勇敢，更喜歡他的沉著、冷靜。
諸葛亮非常機智，可能是他廣讀詩書的緣故吧。劉備剛請他出山的時候，他就建下了第一功，燒得曹軍魂飛魄散，好幾個月沒敢出來。在火燒赤壁的時候，他安排得是多么周密啊，讓曹操既嘗過火燒的滋味后，又嘗到了刀箭的滋味。他還非常的勇敢，他到了周瑜的.營寨后，不怕周瑜的暗算，一心為了國家。有一次，他在西城的時候，司馬懿派大軍來了，他沉著冷靜，還叫文臣們不要慌，巧施了空城計，終于化險為夷。你說，像諸葛亮這樣的人，難道還不能受到崇拜嗎？
諸葛亮非常的愛國。劉備死后，劉禪繼位，諸葛亮為了統(tǒng)一國家，幾次叫劉禪去攻打曹丕，可是都以失敗告終。最后，他病死在了五丈原。由于劉禪每天都只知道吃喝玩樂，大業(yè)捧手給了別人。諸葛亮啊，如果你還在世上的話，那該多好，你還不知道，你的事跡已經(jīng)被千古流傳，人們都記住了你的形象：戴著一頂帽子，手托一把鵝毛扇，穿著一身潔白的衣服。你還教過馬良這樣的學生，他也算得上是一個大學士了�。∧愕闹鞴珓湟彩俏宜囱龅娜�，他以德做人，以義做人，也是為了大漢幾百年基業(yè)所起義的��！
孔明先生，請允許我在您面前叫你一聲“先生”，您這么有學問，這么有修養(yǎng)，誰不想學您呢？孔明先生，我永遠不會把你忘懷，您也不會被在歷史的光陰下消失！
關于亮作文10
我靜靜地坐在門前的小院里，看著這暮色中的，點點繁星在似墨的蒼穹里淡淡地亮著。
仰起頭，在頭項上，盡管有些殘缺，但依舊皎潔。風撫過我的臉龐，氤氳著幾許小麥的清香。
不知何時來到身旁，手里拿著一個瓶子，一只塑料袋，說:“走，帶你去捉輩火蟲�！辈坏任一剡^神來，已經(jīng)走遠，又回過頭來喊:“快點兒！”一會兒，到了一片草地旁，點點亮光在空中飛翔一一螢火蟲。哥哥先給我做了個示范，只見他躡手躡腳地向一只螢火蟲跑去，靜靜地，輕輕地，用袋子一撲，一只螢火蟲便得手了�？粗绺缒堑靡鈽�，我不禁有些手癢起來，也想試試。學著哥哥，找到一只螢火蟲，低著頭，弓著身，如做賊般小心翼翼。我用袋子輕輕一撲，也捉到一只，一次成功后，便來了興趣，直到捉了一小瓶才同哥哥回家去。原本伸手不見五指的.小路在螢火蟲的映照下有些亮了。
我沉醉在這樣空曠自由的亮色的夜里，靜靜地眺望著遠方，輕輕地哼著歇。或許是瓶子里的螢火蟲吸引了它的同伴吧，一只螢火蟲飄過來，淡淡的光亮忽閃忽閃的。
故鄉(xiāng)沒有城市那樣燈火通明，沒有高大的路燈一排排地豎著，只是那滿天的繁星，那輪明月，那只只螢火蟲，但這已足以照亮那孩童們天真的臉龐。
我輕輕地閉上雙眼，眼前依舊一片明亮，麥香在鼻間環(huán)繞，仿佛整個村莊都被照亮。
淡淡的星光，濃濃的親情，亮了整個村莊。
關于亮作文11
我心目中的諸葛亮是個很有才華的人，在讀《三國演義》的時候，我不得不佩服他是個人才，他在草船借箭中計謀不得讓我深感佩服。
在《草船借箭》中的.諸葛亮不但計謀多端，還精通天文氣象，在里面利用有霧的天氣與利用曹操謹慎、多疑的性格特點，使借箭成功，他考慮周全，安排巧妙，不愧是鬼諸葛，就是不同凡響。
我心目中的諸葛亮，不但上知天文地理，而且精通戰(zhàn)術兵法，“空城計”就是一個絕佳的例子。而他當年他那篇肝膽照人、令人讀后蕩氣回腸的《出師表》，更成為千古不朽的名篇佳作，至今流傳。他也是一個很神的人，他雖身在草廬之中，但卻十分注意觀察和分析當時的社會，對外界的形式了如指掌，接在劉備“三顧茅廬”之時，就對當時的時局分析透徹。他用兵如神，能運籌帷幄，決勝千里。同時，我覺得他還是一個“受人滴水之恩必將涌泉相報”的人，他的一片丹心久違了報答劉備“三顧茅廬”的知遇之恩。為了白帝城托孤之重任，為了漢室之興他竭忠盡智，至死不渝，他真正做到了“鞠躬盡瘁，死而后已”，實在可歌可泣！
關于亮作文12
我很喜歡看那些名著，所以對那些名著里的人物很熟悉。再來說說諸葛老師，他幫助劉備和曹操英勇作戰(zhàn)。在我眼里，諸葛老師是個阻礙時代進步的“糊涂”軍師。
讓我們試著想想。如果諸葛老師沒有跟隨劉備幫助他實現(xiàn)三國鼎立，而是投奔曹操，成為曹操的軍師，他的軍隊就勢如破竹，誰也阻擋不了他。何況曹操已經(jīng)在北方消滅了袁紹，只留下一個小小的吳棟。如果諸葛老師投奔曹操，一切由諸葛老師負責，而郭嘉、徐庶等人精心策劃，諸葛老師也可以避免事事親力親為，一統(tǒng)天下指日可待。但是他要去幫助落魄的劉備。這群人，諸葛老師，直到筋疲力盡病死，才與對手作戰(zhàn)；這伙人，世界上有多少人參軍，多少年大大小小的混戰(zhàn)，使人民飽受戰(zhàn)亂，顛沛流離；這伙人，多少英雄都參與了自相殘殺，血流滿地；這伙人，很難控制曹操一統(tǒng)天下，造福百姓的決心；這幫人，有什么可以執(zhí)著的？
如果相反，諸葛老師投奔曹操，天下就統(tǒng)一了，人民就安居樂業(yè)了，不至于受戰(zhàn)爭之苦。曹操也能實現(xiàn)統(tǒng)一天下的.愿望，英雄可以成為兄弟，諸葛老師也不會累到筋疲力盡。怎么了？無論誰坐在這個世界上，普通人只在乎過自己幸福安寧的生活！所以在我眼里，諸葛先生在人生選擇上犯了錯誤。至于他在世上的忠誠和智慧，那是無可非議的。
同學們，你們認同我眼中的著名人物諸葛老師嗎？
關于亮作文13
考試前夕，我輾轉反側睡不著。閉上眼，各種心事都不斷涌來，使我一件件回想，反復愁思。明知道明天就是考試，卻還是忍不住瞇著一條縫，暗自欣賞陽臺上的明月。
月亮大半面被云朵遮住了，只有些微弱的光亮透出來，使人不禁惆悵起來。正當我看得出神，客廳傳來吱呀的腳步聲，我趕緊縮回被窩，側耳聽著動靜。客廳的燈開了，昏黃昏黃的，卻在夜晚顯得特別明亮。
我悄悄打開一條門縫，睜著眼睛向外看去。只見母親正坐在寬大的餐桌邊，低頭整理著我的復習資料。她一邊揉著眼睛，一邊翻看著餐桌上那堆小山一樣的紙張。那瘦小的背影一動不動地倚在椅背上，不發(fā)出絲毫的聲音，唯恐吵醒了睡得正香的人。
看到這兒，我的眼前蒙了一層霧水，鼻尖也微微有些發(fā)酸。
是啊，我突然想起，去年相似的`夜晚，同樣的人物設定，這個場景也曾出現(xiàn)過。那一次，也是為了迎接即將到來的期末考試。即使它一次次重演，我卻仍有不同的感悟。
燈已經(jīng)熄滅，可我心中的燈亮極了，把前方的路照得非常清楚。光照到的地方，一股股暖流涌動，那束光仿佛會走路，我走到哪兒，它跟到哪兒。
深夜，月亮邊的云輕輕悄悄地飄走了，我慢慢地合上了眼，心中的不安也隨之而去。那亮光雖微，但照亮我的心，足矣！
關于亮作文14
在《三國演義》中，諸葛亮用計，調(diào)遣關羽和張飛火燒新野，正因他的足智多謀，使這一仗大獲全勝。使曹操的兵馬一下子從十萬大軍變成了幾千人。這足矣表現(xiàn)出諸葛亮的足智多謀了。
從“諸葛亮草船借箭”中，他上知天文，下知地理的本領令我贊嘆不已。同時，讓我對諸葛亮產(chǎn)生了幾分敬意。在這個故事中我也能體會到諸葛亮的神機妙算，他好像已經(jīng)知道了將來要發(fā)生的事情，對曹操的舉動了如指掌。
有一次，諸葛亮去找孫權，請他和劉備聯(lián)盟，孫權的手下聽說諸葛亮來了，想殺殺他的威風，于是一個接一個的向諸葛亮發(fā)出挑釁，可都被諸葛亮駁得垂頭喪氣。后來，在殿堂后，諸葛亮看孫權不好說服，便用了激將法，把孫權說服了。就這樣，諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，勝利而歸。難道這還不能說明諸葛亮的能言善辯嗎？
諸葛亮的機智真是：“鬼神不測之機，圣人難比之智”�。�
不過，諸葛亮這一生都好似是別人的工具，為別人出謀劃策，為別人安邦定國，一直弘毅忠壯。忘身憂國。卻沒能建立一個自己的，自己的.國家，這是他畢生的遺憾。
后來，劉備建立了蜀國，諸葛亮更加愛民愛兵，為蜀國創(chuàng)造了許多的光輝歷史�；叵肫鹚慕�(jīng)歷—取荊州，排八陣，收二川，三氣周瑜，六出祁山，七擒孟獲。真是驚心動魄。舉世無雙��！
歷史發(fā)展到了今天。古有諸葛亮為榜樣，現(xiàn)有和為楷模，我們有為何不像他們學習哪？
關于亮作文15
燈在亮著，某個街角還正處在黑暗，晚上這座城燈光四散，清晨這座城昏暗無比。
晚上正走著回家，今天心情無比高興，這一次英語小測終于不是墊底了。晚上的風無比地刺骨，葉被寒風打落著飄下，在這漆黑的路上，我不得不用手機開燈照明。突然頭上的燈瞬間一亮，我仿佛感覺這世界都被這燈照亮了。
我抬頭一看，原來是有兩個維修工正在維修路燈，只聽見他們在說："趕緊收拾，還有下一個地方的.燈也壞了�！痹捯魟偮�，只見他們從那破舊的木梯上迅速地爬了下來，看著這破舊的木梯，真擔心他們的人生安全得不到保障，他們趕忙地收拾了一下東西，就騎上電瓶車隨風而去。
我快要走到家了，又是一條黑得不見方向的巷子。突然聽到一聲小伙子能不能幫我們開下照明燈？我抬頭一看，這不是剛剛那兩個維修工嗎？我心想：都已經(jīng)這么晚了，還在這么寒冷的冬天修燈。真辛苦，隨后我在他們的工具箱里拿出照明燈，一抬、一架、一放、一按，"咔"燈亮了，照射在他們的背上。
我隨后拿出了兩瓶熱水，放在他們的工具箱上默默地離開了。心想：這原本漆黑的城市，正因為有這些默默工作的人才變得光明。
晚上六點燈亮了，這座城市隨之而亮，在這光芒的背后都是他人辛苦的汗水，在這寒冬中……燈照暖了，人的心。
【亮作文】相關文章：
諸葛亮作文02-17
諸葛亮的作文01-03
論諸葛亮作文03-16
關于諸葛亮的作文01-03
中考滿分作文:亮03-15
最美心頭一亮作文02-09
我心中的諸葛亮作文02-17
冬天游郭亮村作文11-18
我眼中的諸葛亮作文03-14