我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)作文（通用59篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)作文 1
科技對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的是好遙遠(yuǎn)好神秘，但是真的想想，其實(shí)在我們的身邊，無(wú)處不存在著科技呢？
平時(shí)同學(xué)們經(jīng)常會(huì)買一些餅干放到家里，當(dāng)作零食吃，可是一般的盒蓋不好，輕輕一碰，摔到地上，蓋子立刻就壞了，里邊的餅干全部漏了出來(lái)，很不好收拾。還有餅干放的時(shí)間一長(zhǎng)，餅干就容易壞，吃不了只好把餅干扔掉為此我傷透了腦筋，終于想到了一個(gè)十全十美的辦法。
對(duì)餅干我一竅不通，不過(guò)對(duì)盒子我還是略知一二的。餅干盒蓋不緊是因?yàn)槔锩嬗锌諝猓灨扇菀鬃冑|(zhì)，也是因?yàn)榻佑|到空氣，只要讓餅干盒里沒(méi)有空氣就行了。可是怎么才能把空氣抽空呢，我打開(kāi)抽屜尋找資料時(shí)，拉開(kāi)抽屜突然有一陣風(fēng)，對(duì)了，在蓋子下面弄一個(gè)小洞，在側(cè)面弄一個(gè)像抽屜一樣的東西，只要不停地抽拉抽屜，空氣順著小空抽出來(lái)，盒子里面的空氣就會(huì)被抽空，這樣盒蓋就不會(huì)那么容易掉下來(lái)了，無(wú)論你買在多的餅干只放到這樣一個(gè)盒子里面都不怕壞了。而且你不用刻意去記要用多少次才能把空氣抽空，你只要一直拉一直拉，等你拉不動(dòng)了里面的空氣也就沒(méi)有了，你也不用擔(dān)心會(huì)拔不出來(lái)，只要輕輕一拔就行了。
還有，我們每天都要上課，而老師的手也因?yàn)榭偰梅酃P而裂開(kāi)了口子，粉筆本身對(duì)人體的傷害也是很大的，我看了既心痛又著急，所以我長(zhǎng)大以后要發(fā)明一個(gè)感應(yīng)黑板。這個(gè)黑板是的表面也是玻璃的`，但是不用粉筆來(lái)寫，而是用一支感應(yīng)筆，感應(yīng)筆在黑板上面書(shū)寫后，黑板就會(huì)自動(dòng)顯示出字來(lái)，筆的本身還有很多選擇，可以根據(jù)老師的需要寫出不同顏色、不同字體的字呢，很不錯(cuò)吧！別急，這個(gè)黑板最大的優(yōu)點(diǎn)還在后面呢，那就是能保存每堂課得內(nèi)容，有同學(xué)不會(huì)題時(shí)，可以隨時(shí)查看課堂筆記，并播放錄音，有人不禁要問(wèn)那筆記多了怎么辦？這很簡(jiǎn)單，可以根據(jù)老師和同學(xué)的需要對(duì)筆記進(jìn)行刪除。黑板還可以與電腦連接，從網(wǎng)絡(luò)上下載不同學(xué)科的知識(shí)，在老師上課需要時(shí)調(diào)出來(lái)直接用，省去了很多查資料的麻煩，我的這個(gè)黑板相信一問(wèn)世就會(huì)得到老師們的喜愛(ài)的！
怎么樣，我的科技日常生活小發(fā)明是不是既實(shí)用又簡(jiǎn)便。雖然這些只是我的一個(gè)夢(mèng)想，但我相信總有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，幫助更多的人。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)作文 2
這個(gè)星期，我們班實(shí)行了“我要爭(zhēng)當(dāng)小老師”這個(gè)計(jì)劃�！拔乙獱�(zhēng)當(dāng)小老師”這個(gè)計(jì)劃要求是：每個(gè)同學(xué)要在每個(gè)星期六、星期天里，預(yù)習(xí)《誦讀》和《閱讀》的各兩課書(shū)，然后，再?gòu)倪@四篇課文中，挑選一課出來(lái)，認(rèn)真地備課，把一些要問(wèn)同學(xué)們的問(wèn)題和一些與課文相關(guān)的資料，寫在新發(fā)的《學(xué)生自主學(xué)習(xí)本》上，每個(gè)星期交一次最后，梁老師從中挑選一些，備課備好的同學(xué)，來(lái)教同學(xué)們整個(gè)“我要爭(zhēng)當(dāng)小老師”計(jì)劃，就是這樣。
“我要爭(zhēng)當(dāng)小老師”這個(gè)計(jì)劃內(nèi)已經(jīng)快實(shí)行了一周了。出來(lái)的效果還不錯(cuò)。就在昨天，我就當(dāng)了一次小老師。
星期一早上，第四節(jié)課。梁老師說(shuō)：“星期六和星期天的備課情況很好，大多數(shù)的同學(xué)都做得很好，其中有楊偉南、車昱、廖智壕、賴迪林、李俊青、鄭啟航、彭程、解毓坤、覃偉軒、陳銳這十個(gè)同學(xué)，備課都備地很好，所以，這個(gè)星期的誦讀課和閱讀課是由這十個(gè)同學(xué)來(lái)上課。我一聽(tīng)，嘿！有我的名字。我心想。這時(shí)，如果不是在上課的話，我早就從教室蹦到天安門去了。
梁老師又接著說(shuō)：“車昱、鄭啟航和李俊青是負(fù)責(zé)上《誦讀》的“蘇溪亭和題菊花”，陳銳和楊偉南上《閱讀》的.“喜鵲”，覃偉軒、彭程、廖智壕、賴迪林和解毓坤上《閱讀》的“瀑布”。
到了第二天下午，上第二節(jié)課。我很著急，因?yàn)�，這節(jié)課，我要上“瀑布”這一課。所以，心不停地跳著。
不一會(huì)兒，輪到我了。于是，我拿著《閱讀》書(shū)和預(yù)習(xí)本上講臺(tái)。上到講臺(tái)，梁老師悄悄地對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在，你只能問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，不然的話，是絕對(duì)不夠時(shí)間的。”接著，我快速地問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，叫小組討論。同學(xué)們答完了我這個(gè)問(wèn)題后，我對(duì)同學(xué)們說(shuō)聲：我的課上完了。這句話后，就回自己的座位去了。
回到自己的座位后，我心里一直想著：雖然，時(shí)間很短，但是，我卻感覺(jué)到了，一種很新鮮的感覺(jué)。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)作文 3
“人類社會(huì)之所以在不斷的進(jìn)步，正是因?yàn)槿祟惒粩嗟膭?chuàng)新”，我看電視的時(shí)候，突然看見(jiàn)這么一句話，在電視屏幕上不停的閃爍著。這也讓我也想起了我的那一次創(chuàng)意。
記的那一次我在家玩兒了一會(huì)兒遙控汽車，玩膩了。我想：如果我也能制作一種好玩的`東西就好了，說(shuō)干就干，查資料，找工具，準(zhǔn)備材料。我要制作的東西叫“章魚(yú)煙圈發(fā)射器”。
開(kāi)始制作了，我先找到一個(gè)瓶子，下邊剪開(kāi)一個(gè)口子，把蓋兒擰開(kāi)，再用剪刀剪出一個(gè)小口拿根蚊香，點(diǎn)燃了，插進(jìn)小口�？墒俏颐偷匕l(fā)現(xiàn)，我剪的口子漏煙！我本來(lái)想用東西套住，可是哪樣都不行。于是我開(kāi)始一樣一樣的試，卡紙啊、海綿紙啊、小棉布啊……最后，我終于找到可以用的了。把氣球剪一半，把它撐開(kāi)，再把它套在那個(gè)大口上�！敖K于完成了！”我大叫一聲，立刻試了試�！斑�，怎么會(huì)這樣？”我皺起了眉頭，經(jīng)過(guò)一番思索，我發(fā)現(xiàn)了，這個(gè)并沒(méi)有套好�！翱上Я恕蔽覔u搖頭說(shuō)。不過(guò)，我還是準(zhǔn)備再做一次。吸取失敗的教訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，重新設(shè)計(jì)了一次。
按照原先的步驟，這一次，我只剪三分之一的長(zhǎng)度，套上之后用五個(gè)皮筋兒牢牢的繃上。這一次，我給它做了個(gè)“外套”。拿粉色卡紙，剪了個(gè)章魚(yú)型，用黑色卡紙剪倆眼睛，再用皮筋給它套上。這樣，“章魚(yú)煙圈發(fā)射器”就完成了！
這次的自制發(fā)射器，使我明白了一個(gè)道理：動(dòng)手實(shí)踐，才能鍛煉我們獨(dú)立的思考能力、面對(duì)失敗的能力，才能培養(yǎng)我們勇往直前的精神。
在生活中，就像陳毅說(shuō)的一樣“應(yīng)知學(xué)問(wèn)難，在乎點(diǎn)滴勤”不僅學(xué)習(xí)貴在勤奮努力，研究、發(fā)明、生活處處都貴在勤奮努力。一個(gè)人不能因?yàn)槭《倚�，更不能因�(yàn)閯倮湴�。�?dú)立思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，重新開(kāi)始。
只要我們多讀書(shū)、多思考、多實(shí)踐、多動(dòng)腦就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想！
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)作文 4
體驗(yàn)生活讓我知道了怎樣獨(dú)立生活，怎樣團(tuán)結(jié)等等。但回憶起體驗(yàn)生活的時(shí)候真是讓我難忘。
星期一早上，我們坐著公共汽車到了體驗(yàn)基地，這是我們獨(dú)立生活的第一天，所以我們很激動(dòng)。老師先把我們帶進(jìn)宿舍，讓宿舍里的人去領(lǐng)被套、床單、枕頭套和飯碗，這些東西都有事都有社長(zhǎng)來(lái)分。東西拿來(lái)以后我們開(kāi)始，套被子、套枕頭、鋪床單。這些工作做完后，我們?cè)谒奚崂镎f(shuō)說(shuō)笑笑，可開(kāi)心了。轉(zhuǎn)眼間，到了下午，老師把我們帶到一座教學(xué)樓里，然后讓我們報(bào)數(shù)，喊12341234的循環(huán)報(bào)數(shù)。報(bào)完之后老師說(shuō)，喊站一排這樣推下去。進(jìn)了教室，我做了觸電的環(huán)節(jié)，我剛一碰，我的手立刻麻了。
星期二早上我們5點(diǎn)半起了床，跑了兩圈半，吃完了飯就開(kāi)始上課了。進(jìn)教室后，老師說(shuō)：“今天我們來(lái)學(xué)多米諾骨牌”。老師給我們做了個(gè)示范讓我們分完組學(xué)著做。老師給我們分完了組，我們就開(kāi)始拍一個(gè)大大的圖案，老師說(shuō): “在做的時(shí)候容易倒，最好設(shè)上障礙物。”我們按著老師說(shuō)的一步一步的做，可是，要去障礙物的'時(shí)候，倒了一半，我們只好又剩下的一半繼續(xù)擺。
星期三的下午，我們學(xué)習(xí)了相依為命，意思是說(shuō):兩個(gè)人走在鋼絲繩上，讓對(duì)方互相信任，才能完成這個(gè)游戲，假如沒(méi)有這種信任對(duì)方的思想是不可能成功的。第一節(jié)老師讓先玩解扣子，解完后老師讓我們先走木條，第二節(jié)課才走鋼絲。我和李涵分到了一組，每一次我們都成功。下了課我們就去玩了，到了時(shí)間我們到了集合的地點(diǎn)，這一節(jié)課老師讓我們走鋼絲�？墒抢詈ゾ毩�(xí)了，我只好和邵英華一組，沒(méi)想到，我和邵英華一次就成功了。
星期四我們應(yīng)該去尋找金蘋果，可是學(xué)校讓我們回來(lái)讓我們上公開(kāi)課，我們要服從命令，就回了學(xué)校。
到了下午我們乘著車到了基地，正好上著課，老師說(shuō)：“今天下午，我們來(lái)學(xué)剪紙。”老師給我們講了剪紙的一些資料。我是說(shuō)：“好，下面我們老學(xué)習(xí)刻紙。”老師先讓我們畫(huà)出圖案來(lái)，再刻下來(lái)。在的時(shí)候，很容易刻爛，所以要細(xì)心。
星期五也是體驗(yàn)生活的最后一天，我們學(xué)習(xí)了包餃子，我們一樣一樣的做，到包和搟面的時(shí)候，我和另一個(gè)同學(xué)搟，王欣語(yǔ)包，很快我們就做出了香噴噴的包子。
唉!快樂(lè)時(shí)光總是呢么快的過(guò)去，體驗(yàn)生活的這幾天，可真是難忘。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)作文 5
這一天，幾乎全校的學(xué)生都十分開(kāi)心，我們班也一樣，因?yàn)榻裉煲W(xué)工了!
我們班的學(xué)生坐上了一輛帥氣的大巴，盡管在我們進(jìn)門的時(shí)候司機(jī)叔叔不停地提醒：“不要擠，不要擠，都有座位的�！钡瑢W(xué)們還是按耐不住此時(shí)激動(dòng)的心情，還是一下子蜂擁而上，爭(zhēng)先恐后地?fù)屪�，結(jié)果都被擠在門口，只能讓女生先進(jìn)去了。
在這次學(xué)工的活動(dòng)中，我印象最深刻的活動(dòng)就是那最費(fèi)心思的“創(chuàng)意沙雕”了。創(chuàng)意沙雕在第一活動(dòng)中，我們先在一個(gè)教室中看視頻，了解規(guī)則與做沙雕的方法，然后走到另外一間教室開(kāi)始了做沙雕。
在做沙雕的教室里，是兩男兩女一個(gè)組，我先和孟陽(yáng)陽(yáng)，然后隨機(jī)分來(lái)了兩位女生，分別是汪玫含與王思懿。雖然孟陽(yáng)陽(yáng)的成績(jī)不怎么樣，但是他肯聽(tīng)從我的指揮，可以跟我配合得很好，所以我選擇了他。
我們先做第一步——-堆沙子，我和孟陽(yáng)陽(yáng)用鏟子使勁挖出一大塊沙子，鋪在一塊鐵板上面，鋪好了一層，我就把水用噴壺均勻地噴在上面，過(guò)了一會(huì)兒，我們就堆到了差不多的高度，大約比一個(gè)成年人的手臂高出一些，我興高采烈地去問(wèn)老師，結(jié)果得到的答案是：“不飽滿，只能繼續(xù)堆了�！�
當(dāng)老師宣布所有的人都可以進(jìn)行第二步“拍沙子”的時(shí)候，我和孟陽(yáng)陽(yáng)終于“呼”地松了一口氣。我們拿起鏟子，用鏟子的背面用力地在沙堆上拍來(lái)拍去。在視頻中聽(tīng)老師說(shuō)要拿起鏟子的柄，用力戳一下沙子。于是，心急的'我馬上就拿過(guò)出鏟子的柄，在上面一戳，“哎呀!”我把好不容易拍好的沙子堆戳出了四條裂縫，孟陽(yáng)陽(yáng)惡狠狠地瞪了我一眼，我只能苦笑一下，然后繼續(xù)拍沙子。
終于到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)——雕刻了!我先像畫(huà)畫(huà)似地畫(huà)出了一條條的線，然后再把多余的沙子鏟掉，我們做的是一條盤繞在“山邊”的“山路”，所以得很小心，一不小心一條“路”就會(huì)有一個(gè)缺口。不過(guò)，我擔(dān)心的事還是發(fā)生了，孟陽(yáng)陽(yáng)一不小心用刻刀在一條“山路”上切出了一個(gè)缺口，所幸不是很大，被我修補(bǔ)好了。
刻了許久，我們終于完成了我們的“杰作”，我問(wèn)了一下老師，老師覺(jué)得挺不錯(cuò)的，于是，我十分開(kāi)心。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)作文 6
你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)《花婆婆》的故事?有一個(gè)小女孩，跟爺爺住在海邊。小女孩答應(yīng)爺爺，長(zhǎng)大后要做一件讓世界變得更美麗的事;后來(lái)，她買了很多花種子，每天出門去撒種子，大家都稱她是怪婆婆。直到整個(gè)小鎮(zhèn)都開(kāi)滿了美麗的魯冰花，大家才改口稱她為“花婆婆”。4月24日，《花婆婆》的翻譯者，把兒童文學(xué)像種子一樣傳播的“花婆婆”——
方素珍老師，與瑯小師生共同分享了繪本制作與閱讀的樂(lè)趣。方素珍，臺(tái)灣宜蘭人，兒童文學(xué)作家。長(zhǎng)期從事童詩(shī)童話及繪本故事創(chuàng)作、翻譯，編寫語(yǔ)文教科書(shū)，創(chuàng)意閱讀推廣等，著有《媽媽心媽媽樹(shù)》、《我有友情要出租》、《一只豬開(kāi)博客》、《是誰(shuí)嗯嗯在我的頭上》等。繪本作為一種重要的兒童文學(xué)樣式，是繪畫(huà)和文字相結(jié)合的藝術(shù)形式，長(zhǎng)期閱讀能潛移默化地激發(fā)兒童閱讀興趣，對(duì)兒童的思維、語(yǔ)言的發(fā)展、審美能力的提高有很大作用。在當(dāng)天的講座中，方老師首先拿出了幾本有創(chuàng)意的'繪本，有的像盛開(kāi)的鮮花，有的書(shū)小巧的紙袋，有的還是立體的。孩子們首次見(jiàn)到這么多平日里難得一見(jiàn)的奇特繪本，非常興奮，嘖嘖稱奇。方老師以《小珍珠送信》為例向大家介紹繪本的制作過(guò)程：先要給繪畫(huà)家講故事;再和繪畫(huà)家確定人物的造型;接著畫(huà)草圖(分鏡圖)，最后作家給畫(huà)家在細(xì)節(jié)上提出修改意見(jiàn)。通常一本繪本寫故事要十年，畫(huà)繪本要三、四年。
一本好的繪本，是需要作者和畫(huà)家之間無(wú)數(shù)次磨合才能出精品，只有保持童心的人，才能站在孩子的角度去挑剔圖畫(huà)，只有這樣才能寫出優(yōu)秀的作品。方素珍老師還饒有興趣地教師生們體驗(yàn)了一頁(yè)書(shū)、八格書(shū)、魔法書(shū)等創(chuàng)意繪本小書(shū)的制作。在場(chǎng)的老師和學(xué)生紛紛拿起早已準(zhǔn)備好的彩紙、剪刀、水彩筆等工具，按照方老師講述的步驟，發(fā)揮自己的奇思妙想，編寫出一本本形式各異、詼諧幽默的繪本，大家看了忍俊不禁。
一個(gè)半小時(shí)的講座不知不覺(jué)過(guò)去了，與會(huì)的老師和同學(xué)們意猶未盡。方老師睿智幽默的語(yǔ)言、深入淺出的講授、精彩繪本的制作，贏得了在場(chǎng)師生的陣陣掌聲。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)作文 7
今天打乒乓球的時(shí)候，我于伙伴打得“如火如天”在疲勞之際，我們突然產(chǎn)生了一個(gè)想法：我們打乒乓球這么長(zhǎng)的時(shí)間了，成效仍然不是很好，水平也一直處于中間，那么在殘奧會(huì)中的乒乓運(yùn)動(dòng)健兒又是如何PK的那
因?yàn)楹闷嫘牡内厔?shì)于是我們想體驗(yàn)一下，作為殘疾人是如何打乒乓球的，當(dāng)然我們不會(huì)傻到自殘，我們想到了一個(gè)不錯(cuò)的方法，那一個(gè)板凳放在球桌前，雙方多做在那里，規(guī)則是屁股不能離開(kāi)板凳。
一開(kāi)始的時(shí)候還十分的興奮，但是剛剛開(kāi)局沒(méi)有兩下子我們就被眼前的難題困擾住了，因?yàn)槭亲诎宓噬�，所以重心變得很低，視平線基本于網(wǎng)持平，這樣的話我們就不能在按原來(lái)的方法發(fā)球，因?yàn)橹匦牡偷挠绊懀蛟谧烂嫔系膴A角也基本成了九十度的角，在加上網(wǎng)的高度是無(wú)論如何也不可能成功的，盡管如此我們還是在一次又一次的失敗中，掌握到了規(guī)律，漸漸的不僅僅可以順利的發(fā)球，而且受原來(lái)會(huì)打球基礎(chǔ)的影響，來(lái)回的托求也便的十分的容易。
就在此時(shí)，我們兩個(gè)都認(rèn)識(shí)到了坐在板凳上的缺點(diǎn)，那就是不好移動(dòng)，而且有時(shí)候一個(gè)平�？此剖制胀ㄗ飞砬蚓湍茏屇愠源筇�，有時(shí)候一個(gè)稍微刁點(diǎn)的調(diào)球也能讓你碰壁，我們兩個(gè)開(kāi)始的時(shí)候是十分努力的改正但是效果仍不是很好，機(jī)靈的我突然想到，既然自己已經(jīng)被限制在一個(gè)范圍里了，那也就沒(méi)有必要在來(lái)彌補(bǔ)這方面的過(guò)失，我想我倒不如拼命的來(lái)攻擊，因?yàn)槲页３Ｂ?tīng)老爸說(shuō)，如果重心低的話，那么攻擊就會(huì)出奇的順利。掌握了這一規(guī)律的我大舉進(jìn)攻，成功的拿下了一盤，出奇的是我每一次抽球都成功，而那邊因?yàn)槭艿搅税宓实挠绊懯值腵被動(dòng)，幾乎是次次失敗。
通過(guò)這一次體驗(yàn)我不僅僅感覺(jué)到了殘疾人的辛苦，和他們的付出，而且還領(lǐng)悟到了一個(gè)人生的道理，一但自己有了某一方面不可彌補(bǔ)的缺陷是，自己倒不如不去管他，把它置之度外，運(yùn)用自己仍有的優(yōu)勢(shì)盡可能的發(fā)揮，盡可能的創(chuàng)造人生的真諦！
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)作文 8
我在我的小小實(shí)驗(yàn)室里，又發(fā)明兩樣新玩意。
我拿來(lái)兩個(gè)長(zhǎng)方形的墨藍(lán)色鏡片，對(duì)爸爸說(shuō)：“這是偏振片�！闭f(shuō)著，我把偏振片一橫一豎重疊起來(lái)，舉到爸爸面前，問(wèn)他：“你看見(jiàn)我了嗎？”爸爸通過(guò)偏振片看到了我的臉，于是回答：“看見(jiàn)了�！苯又矣职哑渲幸粋�(gè)偏振片旋轉(zhuǎn)了90度，然后又重疊在一起，又問(wèn)爸爸：“這會(huì)還能看見(jiàn)我嗎？”爸爸看了看，像丈二和尚摸不著頭腦的說(shuō)：“看是看得見(jiàn)，只是非常模糊。”爸爸問(wèn)我：“我的視力是1，為什么看你這么模糊，告訴我其中的奧妙吧�！蔽腋嬖V爸爸：“這是一種特殊的鏡片，人們戴上用這種鏡片做的眼鏡，就能看立體電影了。”我說(shuō)：“如果不相信，我們?cè)僮鲆淮�。”我同樣把偏振片一橫一豎的重疊起來(lái)，再直接把偏振片旋轉(zhuǎn)180度，然后再重疊起來(lái)，問(wèn)爸爸：“你這次不是看得模糊，是徹底看不見(jiàn)了吧！”爸爸驚訝地說(shuō)：“你怎么知道我完全看不見(jiàn)�！蔽艺f(shuō)：“這是一種自然知識(shí)，你以后多看點(diǎn)自然書(shū)就會(huì)明白這里面的奧秘了�！�
然后，我又向爸爸做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我拿來(lái)一個(gè)乒乓球，用小刀割一條小縫，再拿一樣很神秘的東西從這個(gè)小縫小心翼翼地塞進(jìn)去，我就對(duì)爸爸說(shuō)：“咱們打乒乓球去吧�！卑职终f(shuō)：“你做你的實(shí)驗(yàn)好好的，去打什么乒乓球呀！”我說(shuō)：“你去就知道了�！蔽覀儊�(lái)到乒乓球場(chǎng)，我心想次次跟爸爸打乒乓球都輸，這一次我一定要讓爸爸知道我的厲害。開(kāi)始打乒乓球了，我一個(gè)球發(fā)過(guò)去，球彈到爸爸那邊桌子上一下的時(shí)候突然又往我這邊彈了，爸爸地說(shuō)：“你發(fā)的.是什么球呀，這么旋。”我說(shuō)：“看到了吧，這就是我發(fā)的球�！比缓蟀职终f(shuō)：“這只不過(guò)是個(gè)意外，我再來(lái)領(lǐng)教幾次，比賽又開(kāi)始了，我打出的每一個(gè)球都是彈到爸爸那邊一下就彈出去了，根本就沒(méi)有讓爸爸接到幾個(gè)球。比賽結(jié)束后，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你這球一定有問(wèn)題，快說(shuō)里面裝了什么東西�！蔽艺f(shuō)：“里面裝的是跳跳蟲(chóng)，這種蟲(chóng)子很特別，到夏天才有，它走起路來(lái)一跳一跳的�！卑职终f(shuō)：“原來(lái)是這樣呀，難怪我敗得這么慘�！卑职忠贿呎f(shuō)，我一邊笑了起來(lái)。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)作文 9
“叮咚!叮咚!”門鈴響了，我連忙跑去開(kāi)門。開(kāi)了門，只見(jiàn)一陣煙霧，里頭好像有人。一會(huì)兒煙霧散了，只見(jiàn)地上有個(gè)精美的盒子。我好奇的打開(kāi)盒子，只見(jiàn)有二把鑰匙和一張神奇的紙條。我打開(kāi)紙條，突然一陣巨光，我好像被什么東西吸進(jìn)去了。
“啊!”我尖叫著，因?yàn)槲艺谝粭l金閃閃的隧道里，隧道好像快到底了�！芭�!”我痛苦的叫道：“我的媽呀!屁股裂開(kāi)了!”我辛苦的站起來(lái)，發(fā)現(xiàn)我身邊都是一些奇形怪狀的“怪物”，“阿勒?你們是誰(shuí)?”我問(wèn)道，“我是星靈王，你可以叫我小靈!”“我叫雷歐~我叫綿綿~”其他的怪物們爭(zhēng)先恐后的搶著跟我說(shuō)話好像我是他們失散多年的公主一樣。
突然，小靈說(shuō)話了“請(qǐng)你跟我來(lái)�！笔菪〉男§`做了一個(gè)“請(qǐng)”的動(dòng)作。我跟小靈進(jìn)了一個(gè)房間突然眼前一亮“這…這。。不是我家嗎?”我驚奇的叫道“是的，這是你的家，外面是你的家鄉(xiāng)阿斯蘭特”小靈說(shuō)著“等一下我會(huì)帶你去一個(gè)跟你自己家鄉(xiāng)阿斯蘭特一模一樣的地方，那里也有一個(gè)叫芮樂(lè)的女孩，也有你的同學(xué)和你的家人……我要帶你去那里體驗(yàn)一段時(shí)間�！毙§`又帶我走出房間，又走進(jìn)另一個(gè)房間，突然小靈不見(jiàn)了，我發(fā)現(xiàn)自己躺在自己的床上，突然媽媽沖了進(jìn)來(lái)“女兒，你終于醒了!”媽媽哭著對(duì)我說(shuō)“媽媽…”我說(shuō)。我媽媽怎么這么膽小?媽媽不是很勇敢的嗎?“爸爸!爸爸!”我叫著爸爸�！案陕�!”爸爸說(shuō)著。咦?爸爸?原來(lái)開(kāi)朗頑皮的爸爸怎么變得那么嚴(yán)肅?
所有人都不一樣了?為什么?為什么?就這樣我在這奇怪的世界里生活了整整3年。
在第三年的'第一天，我發(fā)現(xiàn)自己又躺在自己的床上，床頭柜上有一張紙頭，上面寫著：芮樂(lè)，我是小靈!你的體驗(yàn)結(jié)束了，現(xiàn)在你正在阿斯蘭特的家里。
“媽媽!爸爸!”我叫道“干嘛”媽媽風(fēng)風(fēng)火火的來(lái)了“哇~媽媽”我哭著抱住媽媽哭了起來(lái)。
從那次以后我真切的感受到了爸爸媽媽對(duì)我有多重要啊!
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)作文 10
新意是什么?它是任何一個(gè)人不可缺少的東西，讓我們走進(jìn)新意的世界里去吧!
有一家玩具公司，需要招聘一個(gè)白領(lǐng)，薪水極高，而且不用辛苦，很多人都想得到這個(gè)職位，但是天下哪有無(wú)緣無(wú)故掉餡餅?zāi)?當(dāng)然要靠自己的本事來(lái)取得嘍!艾莎奇從小就受到高等教育，家里又富裕，這件事對(duì)他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是易如反掌，但是他卻少新意和動(dòng)手能力。埃羅格雖然沒(méi)有收到過(guò)教育，但是他自己刻苦讀書(shū)。因?yàn)榧依锖茇毟F，他要照顧妹妹弟弟，可小家伙不領(lǐng)情，天天大哭，于是他就每天苦思冥想，每天都能做出弟弟妹妹高興的東西。第一關(guān)，知識(shí)比拼，因?yàn)檫@關(guān)，很多人丟掉了機(jī)會(huì)，艾莎奇和埃羅格照樣穩(wěn)如泰山
最后一關(guān)，兩人還是分不出勝負(fù)，只好多錄用了一個(gè)，可這只是暫時(shí)性的，呆在公司的這一段時(shí)間，要看他們的表現(xiàn)，才算正式的。一天，老板叫來(lái)了艾莎奇和埃羅格叫他們?cè)O(shè)計(jì)一套玩具，因?yàn)槔峡偟呐畠撼持[著要玩玩具，可是公司里的玩具不管哪一樣，女兒都不滿意。也好，可以趁這次，決定誰(shuí)是白領(lǐng)。他們倆就要一決高下了。老總的要求：不僅外觀要美觀，更要有新意。
大家看吧，這兒要新意了。這道題，對(duì)埃羅格來(lái)說(shuō)，小菜一碟，以前每天都要做一個(gè)新奇的玩具逗妹妹弟弟開(kāi)心。可對(duì)艾莎奇，就犯難了，怎么設(shè)計(jì)呢?期限三天。轉(zhuǎn)眼間，期限過(guò)去了，該上交作品了，艾莎奇仿照網(wǎng)頁(yè)上做了一份方案，可憑他的動(dòng)手能力，五天五夜不可能完成，于是他花了高價(jià)錢聘請(qǐng)了一位玩具師傅替他來(lái)完成。艾莎奇的玩具亮相了，大家都說(shuō)不錯(cuò)，這在他洋洋得意時(shí)，老總的女兒上臺(tái)一下子就把那個(gè)玩具打翻了，哭著說(shuō)不要。埃羅格從小做的.玩具就能逗小孩開(kāi)心，更何況現(xiàn)在呢?他的玩具亮相了，他的玩具是女兒從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，女兒忍不住撲上去抱住玩具，咧開(kāi)嘴笑了。
就這樣，埃羅格帶領(lǐng)著大家在玩具事業(yè)上創(chuàng)出了一條大道。大家看吧，新意真的很重要。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)作文 11
創(chuàng)意是山重水復(fù)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，給人一種思考;創(chuàng)意是柳暗花明的豁然開(kāi)朗，予人一種思路;創(chuàng)意是你走投無(wú)路時(shí)的奇思妙想，使人深沉;創(chuàng)意是你一帆風(fēng)順時(shí)的錦上添花，讓人快意。創(chuàng)意是一種創(chuàng)新能力，創(chuàng)意是一種謀篇布局的思路，創(chuàng)意是一種別具匠心的方法——?jiǎng)?chuàng)意無(wú)限，無(wú)限創(chuàng)意。人生需要?jiǎng)?chuàng)意，因?yàn)閯?chuàng)意是人生的智慧;生活需要?jiǎng)?chuàng)意，因?yàn)閯?chuàng)意是生活的調(diào)味劑;情感需要?jiǎng)?chuàng)意，因?yàn)閯?chuàng)意是情感的催化劑;寫作需要?jiǎng)?chuàng)意，因?yàn)閯?chuàng)意是寫作的源泉!沒(méi)有創(chuàng)意就沒(méi)有精彩，沒(méi)有創(chuàng)意就沒(méi)有水平，沒(méi)有創(chuàng)意就沒(méi)有活力，沒(méi)有創(chuàng)意就沒(méi)有亮點(diǎn)，沒(méi)有創(chuàng)意就沒(méi)有希望，希望在無(wú)限的創(chuàng)意上!
希望是建立在創(chuàng)意的基礎(chǔ)之上的。生活中，一次次實(shí)踐證明希望在無(wú)限的創(chuàng)意上!沒(méi)有愛(ài)因斯坦的創(chuàng)意人生的奇思妙想，怎會(huì)有人類社會(huì)的`希望之燈閃閃發(fā)亮?沒(méi)有設(shè)計(jì)師的創(chuàng)意生活的方法思路，怎會(huì)有這五彩繽紛的世界呢?沒(méi)有體育健將的創(chuàng)意競(jìng)技的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，怎會(huì)有這么多意義非凡的金牌銀牌?
希望之燈不滅源于無(wú)限的創(chuàng)意上，無(wú)限的創(chuàng)意點(diǎn)燃了盞盞希望之燈。所以創(chuàng)意不滅，希望永存!人生之所以短暫而多姿多彩對(duì)于一個(gè)滿腦子充滿無(wú)限創(chuàng)意的人來(lái)說(shuō)是多么幸福而又自豪的一件事啊!我們的未來(lái)，暗藏著無(wú)限的生機(jī)，隱限于希望中，更需要我們用思想創(chuàng)造出不同的創(chuàng)意來(lái)照亮人生前程，點(diǎn)綴人生畫(huà)布，激活夢(mèng)想之燈!
那么怎樣做我們才能使希望在無(wú)限的創(chuàng)意上?
朋友，人生其實(shí)很精明而又充滿希望。選擇了怎樣的心態(tài)，就選擇了怎樣的人生;選擇了怎樣的創(chuàng)意，就選擇了怎樣的希望。心態(tài)決定人生，創(chuàng)意孕育希望。我們雖然無(wú)法擁有怎樣的輝煌智慧人生，但是我們可以使自己的人生充滿希望和魅力，恪守一顆不安分的心來(lái)面對(duì)人生，征服自己，獲得希望!
希望是可見(jiàn)的，只要心中的創(chuàng)意之燈不滅，腦海中的創(chuàng)意之思緒不停止，腳下的創(chuàng)意之步伐不停歇!當(dāng)然我們創(chuàng)意是人生的一種態(tài)度，希望更需要我們能夠駕馭創(chuàng)意之車在人生的競(jìng)技場(chǎng)自由飛翔才能色彩斑斕!朋友，時(shí)間在一次次的頹廢中變成經(jīng)典，抓緊時(shí)間去爭(zhēng)取希望在無(wú)限的創(chuàng)意人生吧!
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)作文 12
吃飯，打電話兩件事好做吧，可今天，老師讓我們用“盲人體驗(yàn)”來(lái)做。
做吃飯是第一項(xiàng)“作戰(zhàn)任務(wù)”。在做任務(wù)前，我的眼睛暫時(shí)“下崗”，四周一片漆黑,還有點(diǎn)害怕，便雙手摸索著。媽媽將“目標(biāo)”放在桌子上。我先用鼻子聞出飯菜的大概位置，用事先那好的筷子迅速下手。哇！夾到啦！我心中一陣狂喜，正準(zhǔn)備吃，媽媽突然說(shuō)：“快別吃了，你夾到菜旁的`煙頭了！”��？我大吃一驚，扔了煙頭，又去摸索稀飯，這次還挺順利，“咕咚咕咚”喝了下去�？墒菦](méi)有菜吃著不香啊！于是，我又用筷子去冒險(xiǎn)。太好了，我伸進(jìn)了一個(gè)盤子狀的東西，夾到了一個(gè)軟軟的東西。一吃，��！是茄子！我又按照上次飯碗的位置，抱起碗，又咕咚咕咚喝了幾口。就這樣，“飯菜任務(wù)”馬馬虎虎完成了。
接著，媽媽又讓我做第二任務(wù)---給爸爸打電話。我心中一陣緊張：怎么辦？打電話比吃飯可難多了，根本不知道電話號(hào)碼的位置嗎！可我又不能不干。我費(fèi)了九牛二虎之力，才摸到電話前，摸摸索索找到了個(gè)號(hào)碼，好像是1，我有摸索撥出了后面數(shù)字�？僧�(dāng)我滿懷信心的拿起話筒時(shí)，里面卻一直說(shuō)：“您撥得是空號(hào)�！蔽壹绷�，一把取下紅領(lǐng)巾。我的天，我居然把“13683984359”撥成“18679909324”了！最后，還是媽媽給爸爸通了電話。
我做“盲人”都這么難，那真正的盲人生活的艱難是可想而知的。我一定要保護(hù)好眼睛，不讓“他”受一點(diǎn)傷害。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)作文 13
周末，爸爸媽媽帶著我和小伙伴們一起參加了寧波雪菜博物館組織的農(nóng)耕體驗(yàn)活動(dòng)。
上午九點(diǎn)多，火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，但我期待的心比這太陽(yáng)還熱，所以我們?cè)缭绲貋?lái)到了雪菜博物館。剛下車，舒老師就熱情地迎接了我們。走過(guò)一小段路，我發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)同學(xué)都已經(jīng)提前到了，我飛奔過(guò)去加入了他們的隊(duì)伍。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，所有的.小朋友都到齊了。舒老師召集我們排好隊(duì)，把我們分成幾個(gè)小組，然后介紹了今天活動(dòng)的流程。大家聽(tīng)著老師介紹割水稻的方法，都有些迫不及待地想握著鐮刀下地了。等老師講完后，把工具分給了我們。我們興奮地接過(guò)工具，爭(zhēng)先恐后地沖到田里，彎下腰賣力地割起了水稻�；鹄崩钡奶�(yáng)照在身上，汗水很快從臉頰上流了下來(lái)，不一會(huì)兒，我的衣服也濕透了。我感覺(jué)熱極了，但是抬頭看看小伙伴們沒(méi)有一個(gè)停下來(lái)的，于是我擦了擦汗繼續(xù)干活。通過(guò)大家的努力，我們小組終于完成了第一個(gè)任務(wù)！
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，她一邊幫我擦汗，一邊問(wèn)我是不是覺(jué)得農(nóng)民伯伯特別辛苦。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，不由自主地想到了《憫農(nóng)》這首詩(shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴和下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”
通過(guò)這次農(nóng)耕體驗(yàn)，我知道了我們的糧食是農(nóng)民伯伯用汗水換來(lái)的，所以我以后一定要愛(ài)惜糧食，爭(zhēng)當(dāng)光盤小明星。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)作文 14
前天，我們前往安寧渠體驗(yàn)農(nóng)村人的生活。準(zhǔn)備好一切后，我們乘車前往，車剛一入村，跳入眼簾的景象可是從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，綠油油的菜地，各種各樣的疏菜。我雖然到過(guò)許多名勝古跡，但我對(duì)農(nóng)村一望無(wú)邊的綠地還是情有獨(dú)鐘。
我迫不急待得下了車，走上田埂。同學(xué)們對(duì)農(nóng)地不是很了解，一下地就把灌溉植物的水渠踩壞了。由此我們也了解到了一個(gè)農(nóng)業(yè)知識(shí)：現(xiàn)在水渠有大渠、中渠和小渠。大渠把水輸送到中渠，中渠再把水分流到小渠，再由小渠將水灌溉到農(nóng)田。
我們見(jiàn)到一塊地里種了草莓和玉米兩種作物，原來(lái)兩種農(nóng)作物有著“互補(bǔ)”的作用。草莓成熟早，玉米成熟晚。這樣一來(lái)就不存在等草莓熟了，要種別的農(nóng)作物也來(lái)不及了，使得地出現(xiàn)空閑的'狀況。
接著我們又參觀了各種菜地，有辣椒、茄子、西紅柿、南瓜、葫蘆、白菜、蓮花白、豆角。一個(gè)比一個(gè)形狀奇異，好像在比美似的。
最激動(dòng)人心的摘草莓開(kāi)始了，那一個(gè)個(gè)小紅燈籠似的小草莓像是在跟我們捉迷藏，躲在葉子里看不見(jiàn)，我們只好蹲下，輕輕撥開(kāi)籠蓋著草莓的綠葉，小心翼翼地掐斷藤，將草莓拿下來(lái)。原來(lái)摘草莓也這么不容易��！
語(yǔ)文書(shū)第21課中的天高地闊地吃飯，這回我們真正體會(huì)到了天高地闊吃飯的感受及場(chǎng)景。盛飯時(shí)蒼蠅滿天“飛舞”，卻絲毫未影響我們得食欲，吃了一頓有生以來(lái)最香的飯。
雖然農(nóng)村有些臭，雖然農(nóng)村生活不是非常好，但農(nóng)村永遠(yuǎn)都有一道獨(dú)特的田園風(fēng)光。使我們留戀忘返。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)作文 15
冬日的一天，陽(yáng)光灑滿大地，但是天氣卻很寒冷。吃完熱騰騰的餃子，姑姑帶著我們仨去樓下玩。哇，小區(qū)的池塘都結(jié)冰啦！我們歡呼著跑到池塘邊圍觀，驚奇得就像發(fā)現(xiàn)新大陸一般。我們仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)那冰層起碼有兩厘米厚，下面的小魚(yú)都凍僵了，一動(dòng)不動(dòng)地待在那兒。
突然，姑姑有了主意：“我在岸邊抓著你們的胳膊，你們輪流下冰面感受一下真正的'滑冰，如何？”我們聽(tīng)了，立馬應(yīng)聲同意！哈哈，第一個(gè)就是我，我小心翼翼地來(lái)到岸邊，姑姑把我抱下去，抓著我的胳膊，我慢慢地移動(dòng)腳步滑起來(lái)�！昂没�！太好玩了！”我一邊滑一邊興奮地感嘆。過(guò)了一會(huì)兒，姑姑就把我抱了起來(lái)。輪到弟弟了，他很勇敢地走過(guò)來(lái)，姑姑也按照同樣的方法讓他體驗(yàn)滑冰的感受，他高興極了，一直咯咯笑個(gè)不停。總算輪到妹妹了，但是她有些膽怯，直往后退。姑姑和我都極力地勸說(shuō)妹妹，忽然，只聽(tīng)“咔擦”一聲。我們回頭一看，呀！弟弟掉進(jìn)池塘里了！我們趕緊跑到岸邊，幸好池水不深，他已經(jīng)爬上來(lái)了。面對(duì)我們的擔(dān)心,他豪氣地說(shuō)：“姑姑，我沒(méi)事，一點(diǎn)都不冷！”原來(lái)他還想玩，趁我們不注意，又跑下去滑冰，但是沒(méi)有大人的幫忙，冰面支撐不了他的重量，他就掉下去了。事后，我們被奶奶訓(xùn)了一頓，但這真是一次美好的體驗(yàn)��！
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)作文 16
星期三到星期五，我們?cè)跍貛X素質(zhì)教育基地舉行了云健小學(xué)2023年的軍訓(xùn)活動(dòng)，其中有3件事讓我最為難忘。
第一件事情是內(nèi)務(wù)整理。第一天晚上，教官在食堂里教我們整理內(nèi)務(wù)。你瞧，教官正在教鋪床單，疊被子，放枕頭和擺放自己的物品呢！我們聽(tīng)得都很認(rèn)真，一回到寢室就迫不及待地開(kāi)始整理�？�，我們正在疊被子呢！先把被子平均疊成三份，接著從“長(zhǎng)方形”的兩條“寬”向里折，中間留出了一部分，然后把空的那一部分突起來(lái)，就像一個(gè)小拱橋，再把它們對(duì)折起來(lái)，最后修整一下，一個(gè)“豆腐塊”就完成啦。在我們大家的共同努力下，寢室不一會(huì)兒就被整理得干干凈凈。
第二件事情是會(huì)操。經(jīng)過(guò)了三天的艱苦訓(xùn)練，我們迎來(lái)了會(huì)操比賽。聽(tīng)，我們響亮又整齊的拍腿聲。看，我們那自信的步伐。正是這三天的汗水所播種的結(jié)果！
第三件事情是頒獎(jiǎng)，我們?cè)跁?huì)操表演中，取得了優(yōu)異的成績(jī)，獲得了優(yōu)秀班級(jí)這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)，不僅獲得了榮譽(yù)證書(shū)，還有一個(gè)籃球和一個(gè)閃閃發(fā)光的.獎(jiǎng)杯呢！它沉甸甸的，里在裝著一顆顆豆大豆大的汗水，也裝著我們獲獎(jiǎng)時(shí)的喜悅！一份付出，一份收獲。
通過(guò)本次軍訓(xùn)活動(dòng)，我們學(xué)到了許多東西。我相信，我們班的同學(xué)們回到學(xué)校時(shí)，一定會(huì)變成一個(gè)名副其實(shí)的小軍人，成為學(xué)校最亮麗的風(fēng)景。自強(qiáng)不息，勇于超越是我們的標(biāo)語(yǔ)！
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)作文 17
常言說(shuō)：“吃不到的葡萄是酸的，非親身體驗(yàn)是絕不會(huì)領(lǐng)悟到其中的含義�！蔽乙郧翱傉f(shuō)他們大人干活沒(méi)什么，而他們卻總說(shuō)干活非�？�，非常累，如果不好好學(xué)習(xí)就要下來(lái)干活。我以前一直以為他們只是嚇嚇我而已，但現(xiàn)在看來(lái)我錯(cuò)了。
一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪過(guò)后，爸爸和以往一樣拿著大板鍬去清雪，但不同的是又多了我這么個(gè)幫手。
其實(shí)我不光為了幫父親清雪，更主要的原因是為了證明干活沒(méi)什么大不了的。于是便信心十足的走向白雪的戰(zhàn)場(chǎng)。
“殺呀——。"我左一鍬右一鍬，把雪揚(yáng)的'滿天飛舞。隨著時(shí)間的流逝我的體力也一點(diǎn)一點(diǎn)的降了下來(lái)。雖然我想放棄，但是又想了想我的目的，于是又埋頭苦干起來(lái)。
十分鐘、二十分鐘、三十分鐘。我最后終于禁不住考驗(yàn)，停了下來(lái)，決定投降。并且安慰自己說(shuō)：“知難而退才是大丈夫所為，留得青山在，哪怕沒(méi)柴燒才是明智之選。”
雖然我表面裝作若無(wú)其事，但心里卻體會(huì)了干活的苦與累，回家是我心里非常繁雜。爸爸為了供我上學(xué)這么辛苦，我真過(guò)意不去。如今干活這么不容易，我一定要好好學(xué)習(xí)。
思緒萬(wàn)千總之就是要好好學(xué)習(xí)。相信今天的事會(huì)在我學(xué)習(xí)時(shí)出現(xiàn)在我腦海里，會(huì)在我做一件比干活輕松而沒(méi)有毅力是浮現(xiàn)在我眼前，相信今天的事會(huì)讓我終生受益。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)作文 18
為了完成老師布置的暑期體驗(yàn)任務(wù)，晚上，我將要獨(dú)自一人斷電生活一小時(shí)。
屋里很黑，客廳照進(jìn)鄰居的燈光還有一點(diǎn)點(diǎn)亮。今天沒(méi)有月亮，其他房間幾乎伸手不見(jiàn)五指。
我直挺挺地坐在沙發(fā)上，眼珠瞟了一下四周。雖然有些緊張，但滿腦子想的'都是：我會(huì)有些什么收獲和感悟呢？
在這黑洞洞的環(huán)境里，似乎什么也不會(huì)發(fā)生。過(guò)了一會(huì)，我感到口渴，緩緩站起身，微微弓著腰，手向前摸索找水杯。我不禁轉(zhuǎn)頭看向那漆黑一片的房間，那里充滿了神秘感�？墒�，我的感悟在哪呢？
客廳似乎沒(méi)有什么收獲，那我就去臥室找找吧！我起身邁步，“嘭！”““咣當(dāng)！”我的小腿一陣疼痛�？隙ㄊ桥龅绞裁礀|西了。這一次，我不再邁步，手向前伸，腳擦著地，一點(diǎn)一點(diǎn)往前探。借著從窗戶透進(jìn)的燈光，我挪到了臥室。我的手和腳碰到了床，可是，我的感悟在哪呢？我爬上床，平躺在那里，眼睛看著窗外，一顆星星都沒(méi)有，家里只有我一個(gè)人，安靜極了。我撓撓頭，揉揉眼�！案形蚋形�，你怎么還不來(lái)？”我感覺(jué)自己已經(jīng)絕望了。想到明天寫不出，我越來(lái)越著急。
第二天，當(dāng)我回憶昨晚的經(jīng)歷，我忽然發(fā)現(xiàn)：我當(dāng)時(shí)太想得到感悟了，卻忽視了靜下心體驗(yàn)過(guò)程中的每一點(diǎn)兒經(jīng)歷。當(dāng)你過(guò)于注重想要的結(jié)果時(shí)，經(jīng)歷便成了走馬觀花，反而得不到想要的結(jié)果。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)作文 19
去韓國(guó)是我第一次出國(guó)。在我出去之前，我收集了很多關(guān)于韓國(guó)的信息，至少是一個(gè)小國(guó)，是一個(gè)單一民族的國(guó)家，一本小冊(cè)子，一本薄書(shū)。
飛機(jī)慢慢降落在釜山機(jī)場(chǎng)，就像在國(guó)內(nèi)機(jī)場(chǎng)一樣，我混合在人群中檢查出口，也排隊(duì)，等到我，韓國(guó)女孩穿著非常合適的短裙和短袖西裝，露出白色的脖子和細(xì)胳膊，像美麗的小曼在國(guó)內(nèi)街，微笑的手拿著我的護(hù)照，抬頭盯著我一會(huì)兒，右手拿著小印章蓋在我的護(hù)照上，換手，嘴也喃喃地說(shuō)可能歡迎韓國(guó)。啊，挺討人喜歡的。到了韓國(guó)。我在傳送帶上等了一會(huì)兒，行李到了，拿起行李。當(dāng)我通過(guò)安全監(jiān)督時(shí)，我遇到了麻煩。一個(gè)韓國(guó)小男人手牽著手喃喃自語(yǔ)。他不得不打開(kāi)我?guī)?lái)的紙箱，所以他不得不隨便打開(kāi)它。我看到他卡住了，剪下塑料帶，撕下盒蓋，看了看里面。他又拿出一本小冊(cè)子，打開(kāi)了一會(huì)兒。我想我能理解嗎？也許他找到了韓文的`布局，又看了一會(huì)兒，手一擺，哈哈，可以開(kāi)路了。離開(kāi)安監(jiān)口，就到了換外幣的窗口。唉，出門一定要有錢。我拿出500美元和瑪雅，換了一大羅韓國(guó)幣，沒(méi)地方裝。我真的很高興。為什么我在中國(guó)沒(méi)有多少錢！
有很多錢，但那是韓國(guó)貨幣。我要離開(kāi)機(jī)場(chǎng)，去釜山換火車�？纯茨切╉n國(guó)人，就像在中國(guó)一樣，但當(dāng)我聽(tīng)到他們接電話時(shí)，哈哈，高麗棒。語(yǔ)言障礙，我問(wèn)誰(shuí)去了那里。環(huán)顧四周，救世主來(lái)了。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)作文 20
六月份的一個(gè)周末早晨，我們一行志愿者跟著老師一起來(lái)到了四川北路樂(lè)購(gòu)門口，等待與我們一起活動(dòng)的交通協(xié)管員阿姨。
老師與我們交代了一下我們今天的任務(wù)，我們?cè)谶@個(gè)早上將會(huì)體驗(yàn)交通協(xié)管員他們平時(shí)的工作，并且感受這份工作。
沒(méi)過(guò)多久，交通協(xié)管員阿姨便騎著一輛電瓶車風(fēng)塵仆仆地趕來(lái)了。隨后，大家采訪了協(xié)管員阿姨，并問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題。其中讓我印象比較深刻的問(wèn)題是：對(duì)自己的工作有什么看法。
協(xié)管員阿姨回答道：“我十分熱愛(ài)自己的工作，雖然這份工作很辛苦。我們每天都在維持著交通秩序。不讓交通事故發(fā)生是我們最大的希望。我們希望市民們能做到這一點(diǎn)�！�
隨后，我們也小小的體驗(yàn)了一下協(xié)管員的工作。我們分成幾組站在不同的地方站崗，時(shí)間不到兩個(gè)小時(shí)。
剛開(kāi)始，我們還能筆直地站立。后來(lái)腿就變得很酸痛了。我們站的'時(shí)間與協(xié)管員阿姨的時(shí)間相比就是小如牛毛。因此可以想象他們的工作有多么辛苦。
我們大家可以在日常生活中注意交通安全，便是分擔(dān)了他們的工作。城市的安全也就可以在我們每一個(gè)人的共同努力下鑄成。我們可以從小事做起，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。不闖紅燈，不酒后駕車，不影響這些城市交通工作者的工作。我相信只要我們做到了這些，美好的生活，安全的出行離我們并不遙遠(yuǎn)！
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)作文 21
音樂(lè)，人類的靈魂。曾經(jīng)的硝煙彌漫，過(guò)眼的春光爛漫，歡騰的青春暢想，都被它用干凈的聲線在清晨喚醒。但美妙的東西，不一定是容易的。
——題記
因?yàn)椤镀椒仓贰肥俏曳浅Ｏ矏?ài)的一首歌，所以就學(xué)唱這首吧。
這是我第一次學(xué)習(xí)唱歌，心中不免有些激動(dòng)和緊張。我找姐姐來(lái)請(qǐng)教，詞我已經(jīng)背過(guò)，因?yàn)榻?jīng)常聽(tīng)。開(kāi)始了，我的心是激動(dòng)而緊張的，聽(tīng)著節(jié)拍，我開(kāi)始唱了。其實(shí)也沒(méi)有那么難嘛，其實(shí)也可能是調(diào)子有一種舒緩心情的感覺(jué)。唱完了，姐姐過(guò)來(lái)指導(dǎo)，他說(shuō)我有點(diǎn)跑調(diào)，聲音太低，不大好聽(tīng)，我也感覺(jué)出來(lái)了，我的嗓音唱這歌好似不太好聽(tīng)。第二次，這時(shí)我已有了一絲經(jīng)驗(yàn)。但卻更有了壓力，我知道我唱歌不太好聽(tīng)，唱起來(lái)也開(kāi)始面紅耳赤。姐姐再次來(lái)跟我糾正錯(cuò)誤，他說(shuō)調(diào)子不對(duì)。第三次，我想起來(lái)小時(shí)候姐姐讓我跟他唱歌時(shí)我心中的'拒絕，這一次我唱的明顯更不好了，我不想再唱了，姐姐也看出來(lái)，他不在糾正我的錯(cuò)誤，對(duì)我說(shuō)，你看，我唱的也不好聽(tīng)，但是，為什么不勇于嘗試呢？又沒(méi)有人會(huì)嘲笑你。我喘了口氣，繼續(xù)，終于，我克服了一點(diǎn)緊張，當(dāng)然了，還是很緊張，去做每件事。
每件事都不是那么容易的，但每一次的嘗試，為我的生命注入了無(wú)窮的動(dòng)力。
徘徊著的，在路上的。
謎一樣的，沉默著的，故事你真的在聽(tīng)嗎
直到看見(jiàn)平凡才是唯一的答案
生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感到
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)作文 22
暑假期間，媽媽帶我去玩了過(guò)山車。到現(xiàn)在還記憶猶新啦！
到了賣票處，媽媽給我買了一張門票，就到過(guò)山車的地方去排隊(duì)。我和等待的游客，在工作人員的安排下，有續(xù)地坐了上去，并系好安全帶，我還坐在最前面了。起初，過(guò)山車開(kāi)的很慢，爬上坡也是慢慢的，我還悠哉悠哉地看風(fēng)景呢！感覺(jué)一點(diǎn)都不刺激。但爬到最上面往下沖的時(shí)候，一下子加快了速度。嚇得我兩手緊緊地抓住前面的扶手，兩腿直發(fā)抖，空氣仿佛在那一霎那被撕裂開(kāi)來(lái)。風(fēng)不斷地向我吹來(lái)，耳邊“轟隆隆”地響著。我忐忑不安，生怕掉下來(lái)，還沒(méi)想完，過(guò)山車又是傾斜，又是翻滾著，只聽(tīng)見(jiàn)后面的人在不停地大叫，我也跟著大聲地尖叫起來(lái)了，感覺(jué)這也太刺激了吧！
第二圈開(kāi)始了，可這次的上坡比第一次的要快。過(guò)山車就像老鼠一樣靈活，上竄下跳、忽上忽下、忽左忽右，轉(zhuǎn)得我頭昏眼花，暈頭轉(zhuǎn)向，感覺(jué)整個(gè)人像要被拋出一樣。緊接著，它又轉(zhuǎn)了第三圈、第四圈，最后駛?cè)肫胶偷?地段，到達(dá)終點(diǎn)。
我從過(guò)山車上下來(lái)的時(shí)候，感覺(jué)有點(diǎn)飄飄然。媽媽問(wèn)我：“好玩嗎？刺激嗎？”我回答說(shuō)：“非常好玩，都有點(diǎn)不敢再玩了！”媽媽笑了笑說(shuō)：“你不是連海盜船都敢去玩，怎么還怕這個(gè)��？”“這個(gè)太快，我怕摔下來(lái)�！薄安粫�(huì)的，這個(gè)很安全�！蔽覀儑Z嘮叨叨地說(shuō)著，快快樂(lè)樂(lè)地回了家。
怎么樣，過(guò)山車是不是很驚險(xiǎn)刺激��！你們要玩嗎？
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)作文 23
“如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手……”我哼著歌曲來(lái)到了學(xué)校，大家一定想知道我為什么這么開(kāi)心嗎？告訴你們，今天我要和同學(xué)們一起去酷貝拉體驗(yàn)不同的職業(yè)。
我們懷著喜悅的心情乘坐了一個(gè)多小時(shí)的車，終于到達(dá)了目的地——酷貝拉。同學(xué)們飛奔著進(jìn)了大廳，領(lǐng)了護(hù)照，開(kāi)始了自己的“工作”之旅。我和小伙伴們被絢麗燈光的T臺(tái)吸引住了。走近一看，原來(lái)是超模館。同學(xué)們都躍躍欲試，我也選了一個(gè)公主的皇冠做裝飾，音樂(lè)一響起，我的心跳就開(kāi)始加速，好緊張呀，手心直冒汗！起初我有點(diǎn)走得不自信，看到老師用鼓勵(lì)的眼神告訴我“加油”，我也不害怕了，走到T臺(tái)的最前面時(shí)，還來(lái)了一個(gè)優(yōu)雅的轉(zhuǎn)身。這時(shí)周圍的掌聲響起，感覺(jué)自己有些享受這個(gè)小小的舞臺(tái)了，你們想不想當(dāng)超模呢？
接著我又去了肥皂館，我打算做一塊護(hù)手肥皂給家人用。在工作員阿姨的指導(dǎo)下，我先用小刀切皂基，把切好的皂基倒進(jìn)碗里，再用微波爐加熱。一分半鐘后皂基變成液體，我加入粉紅色的色素，倒入玫瑰花形狀的模板里，最后放進(jìn)冰箱冷卻凝固。這樣，一塊玫瑰花造型的`肥皂就做好了。我心想著，媽媽用著我做的肥皂，今年冬天手一定不會(huì)開(kāi)裂了。
后來(lái)我還去了稅務(wù)局和華藝館，感覺(jué)不管干什么職業(yè)，都不是那么容易，要認(rèn)真去做才能做好。美好的時(shí)光總是那么短暫，我們就要排隊(duì)回家了，但我還有很多有趣的職業(yè)沒(méi)有體驗(yàn)到，我期待著下一次再來(lái)哦！
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)作文 24
“哎呦，累死了！”我回到宿舍，一下子癱坐在床上，嘆著氣說(shuō)道�？粗渌艘矡o(wú)精打采的樣子，我就知道她們也累了。
是��！軍訓(xùn)果然跟我之前想象的一樣，甚至可以說(shuō)比我想的還要累。一想到軍訓(xùn)，就回想起今天上午那不堪回首的經(jīng)歷。
今天上午軍訓(xùn)時(shí)，我班有些同學(xué)在訓(xùn)練時(shí)在不該動(dòng)的時(shí)候動(dòng)了，導(dǎo)致全部同學(xué)跟著一起受罰。
教官罰全班都蹲著，看著教官那嚴(yán)肅的樣子，所有人都不敢動(dòng)，怕惹教官生氣又會(huì)加重懲罰，但還是有人堅(jiān)持不住，動(dòng)了一下，結(jié)果教官又加長(zhǎng)了時(shí)間。真是一只老鼠禍害了一鍋湯��！
但是到了下午就不一樣了，同學(xué)們都非常有定力，教官看起來(lái)心情也不錯(cuò)。我們喊口號(hào)的聲音非常響亮，站姿和坐姿也都很端正，教官教的動(dòng)作我們也都做得很到位。教官看到我們有這么大的進(jìn)步，就獎(jiǎng)勵(lì)我們可以多休息一會(huì)兒，同學(xué)們都高興得歡蹦亂跳的，心里樂(lè)開(kāi)了花。下午的訓(xùn)練可以說(shuō)是非常愉快！
晚上，我躺在床上，靜靜地想著今天的.軍訓(xùn)。雖然軍訓(xùn)很累，但是我也收獲良多，所以我們要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。
我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，是小學(xué)時(shí)期最高年級(jí)的大姐姐了，要給低年級(jí)的同學(xué)們做個(gè)好榜樣。我還有很多要學(xué)的，只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力奮斗，才能學(xué)得扎實(shí)，取得好的成績(jī)。我想這就是六年級(jí)要軍訓(xùn)的原因吧！
今天是軍訓(xùn)的第二天，只要堅(jiān)持，我相信每天都會(huì)有更多的收獲！軍訓(xùn)就是累并快樂(lè)的一種體驗(yàn)！
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)作文 25
今天，我跟著班級(jí)隊(duì)伍來(lái)到了荷塘消防大隊(duì)，來(lái)做什么呢？估計(jì)你已經(jīng)猜到了，來(lái)漲見(jiàn)識(shí)的唄！一進(jìn)到消防大隊(duì)就有覺(jué)得自己似乎有一萬(wàn)句感嘆。呀！場(chǎng)地真大��；呀！消防車長(zhǎng)這樣��；呀！消防服原來(lái)是這樣穿的啊……
因?yàn)槲覀冇兄活w探索的心，所以，用著超乎尋常的速度排好了隊(duì)，聽(tīng)消防叔叔講一個(gè)又一個(gè)關(guān)于消防的知識(shí)，聽(tīng)著可真有趣。消防叔叔在介紹隔熱服時(shí)，說(shuō)要讓一個(gè)人來(lái)試穿，我聽(tīng)到這個(gè)消息，馬上把手舉得高高的，生怕老師看不到，不過(guò)還好老師看見(jiàn)了我，將我叫了上去。那一刻，我的心雀躍不已！興奮地上了臺(tái)，聽(tīng)消防叔叔在旁邊解釋衣服怎么穿，我也一邊往里面試探，不過(guò)并沒(méi)有想象中那么難受，還挺舒適。我想，這個(gè)設(shè)計(jì)消防服的人肯定做了無(wú)數(shù)次的設(shè)計(jì)，才能讓消防員們?cè)趫?zhí)行任務(wù)時(shí)有是輕裝上陣的感覺(jué)吧！
介紹完基礎(chǔ)知識(shí)后，開(kāi)始自由參觀消防車。老師說(shuō)可以上去體驗(yàn)，我立馬以一個(gè)迅雷不及掩耳之勢(shì)將大家頂在外面，排在第一個(gè)，成功體驗(yàn)到了消防車坐上去的感覺(jué)。消防車有4噸水，但坐在駕駛室并不是很輕松的.，可能是讓不那么舒服的感覺(jué)提醒消防員要速速下車去救援吧！
很快我們參觀完了整個(gè)消防營(yíng)，心情只能用一個(gè)詞來(lái)形容：震撼！最后我又掃視一眼消防營(yíng)，感嘆：中國(guó)消防真強(qiáng)大！
在緊急時(shí)刻，一個(gè)個(gè)紅色消防人在火場(chǎng)中堅(jiān)毅的背影，是勇敢，是執(zhí)著的最好的解釋！但，國(guó)之大，家之安需要人人都要有消防意識(shí)！消防安全，從我做起！
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)作文 26
這個(gè)寒假是個(gè)不平凡的假期。突如其來(lái)的新型冠狀病毒的肆虐蔓延，白衣天使們逆行前往了病毒最厲害的`武漢。向這些最美麗的逆行者致敬！作為小學(xué)生，我們應(yīng)該謹(jǐn)遵鐘南山爺爺?shù)闹噶�，乖乖呆在家里保護(hù)好自己，勤洗手，不給醫(yī)護(hù)人員添麻煩。當(dāng)然我們同樣也每天關(guān)注著疫情的發(fā)展態(tài)勢(shì)。在寒假里，我學(xué)會(huì)了很多事，例如學(xué)會(huì)了幾樣美食的做法。
我在手機(jī)上看許多學(xué)做美食的視頻，我作為一個(gè)小吃貨，天天都在家里悶著，想做些東西和家人們一起吃吃。我準(zhǔn)備了兩個(gè)土豆，我先把土豆的皮剝了，接著把土豆切成一條條的，用冷水浸一下?lián)破饋?lái)，然后把這些土豆條放進(jìn)盛著水的鍋里，再放入適量的鹽，開(kāi)始煮幾分鐘。煮好后撈出來(lái)用冷水浸一下并晾干，把淀粉放進(jìn)去攪均勻，最后把這些包著淀粉的土豆條放進(jìn)盛著油的鍋里炸。炸幾分鐘后，看這些土豆條有點(diǎn)金黃色時(shí)就撈出來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，這些土豆條就是——薯?xiàng)l，把薯?xiàng)l放進(jìn)容器里，再準(zhǔn)備好番茄醬，這味道鮮美的炸薯?xiàng)l就大功告成了。我拿著津津有味地吃了起來(lái)。這薯?xiàng)l的味道真好，沒(méi)多久就被我一掃而空了。
從那以后，我一想吃薯?xiàng)l就來(lái)到廚房，拿出土豆來(lái)，自己做著吃。
這個(gè)假期，我們?cè)诳箵粢咔榈耐瑫r(shí)也成為了一個(gè)小小美食家。我們希望疫情早點(diǎn)結(jié)束，期待著早日春暖花開(kāi)。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)作文 27
當(dāng)你坐在云霄飛車上一沖而下，是否感覺(jué)到每一根神經(jīng)都在瘋狂叫囂著的驚險(xiǎn)與刺激?當(dāng)你徜徉于山水之間，是否體會(huì)出那份寧?kù)o而舒心的恬淡?體驗(yàn)，不可強(qiáng)求，是當(dāng)你完全融人一個(gè)特定的環(huán)境，并且其中的某些事物能夠觸動(dòng)你的心弦，讓你產(chǎn)生共鳴的一瞬間才能獲得的心靈感悟。體驗(yàn)，是偶然的，總是和我們不期而遇，它到來(lái)時(shí)猶如靈光一閃，無(wú)比灑脫，而當(dāng)我們真正獲得它之后，又顯得深刻雋永，讓人回味無(wú)窮。
你可以飽覽名山大川，感嘆自然的鬼斧神工;你可以游歷五湖四海，體會(huì)自然的波瀾壯闊。陶醉于大自然中的你體驗(yàn)到的'是心靈最原始的悸動(dòng)，回歸自然的渴望如同你最初見(jiàn)到她時(shí)那樣的強(qiáng)烈。
你也可以在滾滾紅塵中感受人生百態(tài)，在繁華的都市中體會(huì)大千世界的豐富多彩。捕捉每一個(gè)精彩的瞬間都會(huì)得到不同的體驗(yàn)，讓人學(xué)會(huì)珍惜并且充滿希望
你還可以“偷得浮生半日閑”，放下手頭的工作，泡一杯香茗，細(xì)細(xì)品嘗青山綠水;聆聽(tīng)窗外潺潺的雨聲，享受每一個(gè)細(xì)胞都充滋著愉悅和滿足的幸福感。
馬克·吐溫說(shuō)過(guò):’‘人為什么活著?也許就是為了櫻桃餡餅散發(fā)出的香甜氣息�！�
體驗(yàn)，也具備這樣的力量，它賦予我們對(duì)不同事物的真實(shí)認(rèn)知，不但使我們感受到自己仍然活著，而且真切地享受到情感的動(dòng)人、理性的魅力、生命的意義。
當(dāng)然，首先你得擁有一顆敏銳、清澈、感恩的心，只有這樣，才能在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中獲得全新的體驗(yàn)。
用心體會(huì)，生活原來(lái)有滋有味。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)作文 28
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我們童話小組去了東新鄉(xiāng)村體驗(yàn)基地去體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活。
我們自駕到了鄉(xiāng)村體驗(yàn)基地，等人齊了，我們就去做了竹筒飯。竹筒飯是這么做的：拿起割好的竹筒，再把米給放進(jìn)去，米可不是一般的米哦，里面有香菇、肉、粳米、糯米。米飯裝到一定的位置，就拿去裝水。裝完水了，就拿去給教官蒸熟。我想這個(gè)竹筒飯一定很美味。
做完竹筒飯，我們就去種菜，種菜也要講究技術(shù)，兩個(gè)菜之間的距離就是一個(gè)鏟子的距離。每個(gè)人種10顆菜，最先種完的是蔡心妍，怪不得姓“蔡”呢，種菜也很厲害！我們把菜全部種好了，頓時(shí)腰酸腿疼，感受到農(nóng)民伯伯耕種的辛勞。
種完菜，我們就去學(xué)習(xí)射擊。麥蔚旻學(xué)得最好，得分最高。練習(xí)了一會(huì)兒，我們來(lái)了一場(chǎng)比賽。面對(duì)許多的緊張和鼓勵(lì)，最后我們組贏了，一共得了92分。我們組小麥的貢獻(xiàn)最大，一共射了七八次的“爆頭”，我才射了1次。不過(guò)，我不會(huì)灰心，會(huì)繼續(xù)努力的.。
離開(kāi)了射擊區(qū)，當(dāng)然是我‘小仙女’的拍照時(shí)間了。我們從射擊旁邊樓梯下去，就看見(jiàn)了一條神秘的小溪，溪水潺潺，清澈見(jiàn)底，好美��！小溪上有兩個(gè)竹筏，可以滑動(dòng)。又到了我大顯身手拍照時(shí)間，我們?cè)谙赃吪牧撕芏嗝勒�。拍完照片時(shí)，突然覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓，是到了下午茶的時(shí)候了，我們一組幾個(gè)人來(lái)到了吃飯的地方品嘗著下午茶的點(diǎn)心，看著鄉(xiāng)村的落日，欣賞夕陽(yáng)之，慢慢享受美食，回味著一天的美好旅程。
這就是一個(gè)快樂(lè)的鄉(xiāng)村體驗(yàn)。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)作文 29
“嗖嗖”——這是什么聲音呢？對(duì)了，就是滑冰的聲音，滑冰有無(wú)窮的樂(lè)趣。那一天，我和朋友一起去滑冰。到了滑冰場(chǎng)，我們倆放眼望去，場(chǎng)上滑冰的人都好厲害��！簡(jiǎn)直個(gè)個(gè)是飛人，我們倆恐怕摔四十跤也是有可能的，那不是等著出丑嗎？媽媽還告訴我們要滑兩個(gè)小時(shí)！想到這兒，我打退堂鼓了。但是本著“既來(lái)之，則安之”的心態(tài)，我就硬著頭皮上了。穿上了笨重的`鞋子，我像企鵝一樣搖搖擺擺地走向場(chǎng)內(nèi)。這區(qū)區(qū)的十幾步路感覺(jué)走了近半個(gè)小時(shí)。所幸鞋子不會(huì)左右倒，讓我不那么膽戰(zhàn)心驚。
進(jìn)入場(chǎng)內(nèi)后，我發(fā)現(xiàn)冰面比我想象中滑得多！我只好慢慢地扶著欄桿滑。開(kāi)始并不順利，遇到許多“障礙物”，我只能在那干等著。第三、四圈都比較順利，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了繞行，雖然很慢，但總比干等著好。我的朋友由于不會(huì)繞行被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面。慢慢地，我膽子放大了，所以也開(kāi)始倒霉了�？偸遣环鰤�，滑得一快就摔跤，一摔再摔。不過(guò)這對(duì)于我這個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，也是很正常的。后來(lái)，我套上了護(hù)膝，終于不怎么摔了。
于是我信心滿滿，滑了一圈又一圈，慢慢地體會(huì)到滑冰的樂(lè)趣。到了清場(chǎng)的時(shí)間，好多人都走了。然而我才剛剛找到了滑冰的樂(lè)趣，怎么甘心就這樣走了呢！于是我們又開(kāi)始了第二場(chǎng)。這次我滑得更加從容了，技術(shù)得到了提升，速度也快了。我發(fā)現(xiàn)要手腳協(xié)調(diào)，身體傾斜才能加快速度。當(dāng)我看到那些高手行云流水的滑冰姿勢(shì)，好生羨慕。什么時(shí)候，我也能像他們一樣成為別人羨慕的高手！
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)作文 30
假期是什么？從字面上看，是空閑的日子，可是，21世紀(jì)的我們，一到假期就有了N多作業(yè)！N多的輔導(dǎo)班！N多父母的嘮叨！在這次的五一假期，我拒絕了通常膚淺的假期安排，拒絕了輔導(dǎo)班。
在和我同齡的伙伴們大上輔導(dǎo)班的時(shí)候，我卻在家里捧著書(shū)閱讀，任由濃濃的書(shū)香飄散在空氣中。
這時(shí)，我覺(jué)得那墨香是如此的`好聞！如此理解我！如此令我高興！我喜歡一個(gè)人漫步在雨中，聆聽(tīng)雨中昆蟲(chóng)的鳴叫聲；
我喜歡和朋友狂奔在大街上，看著人們興奮的神情；我喜歡和家人靜坐在家中，品嘗著慕斯蛋糕融化在口中的感覺(jué)。但是，這些又是多么膚淺！即使得到了愉悅心情，也是外在的感受。仿佛一夜之間長(zhǎng)大了，我現(xiàn)在喜歡一個(gè)人獨(dú)自坐在家中捧著一本書(shū)細(xì)細(xì)地讀著，聞著墨香，看著一行行的宋體小字，別提有多愉快了！
讀書(shū)，充實(shí)了我的精神生活，更充實(shí)了我的知識(shí)面。以前的我喜歡看一些楊紅櫻阿姨寫的校園小說(shuō)，現(xiàn)在的我喜歡看一些古今中外的名家寫的名著。
當(dāng)我看著書(shū)上一些經(jīng)典的語(yǔ)句時(shí)，我會(huì)覺(jué)得很興奮，很激動(dòng)，甚至?xí)吲d地跳起來(lái)！直到現(xiàn)在我才明白爸爸說(shuō)世界上最香的味道不是美食味，不是糖果味，而是書(shū)香了。因?yàn)闀?shū)能充實(shí)人，全身心愉快。
我想我可能已經(jīng)離不開(kāi)書(shū)了，它，漸漸成為我精神的一部分！
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)作文 31
有一種情感可以在中國(guó)畫(huà)間流淌。
蕭薌;一座有著古典風(fēng)格的小鎮(zhèn)，處處流淌著簡(jiǎn)約的情感，濃烈的鄉(xiāng)愁在這座小鎮(zhèn)里飄蕩，至身于此，就若與中國(guó)畫(huà)間。
姑蘇橋旁的船篙撥動(dòng)著心靈的小船，美麗的薌江流動(dòng)著如白描之花般純凈的江水。心靈之船將從這里出發(fā)，不管前方路途險(xiǎn)阻，人生就注定了漂泊。
有一種情感是愛(ài)的紛芳，愛(ài)就注定了要漂泊。
襄陽(yáng);一座千年古城，江湖中的盛險(xiǎn)之地，編織著血色的翅膀。靈魂在這里飄蕩，古城里的信仰是讓你留下足跡最多的地方。記得那是襄陽(yáng)城外十里坡的斷腸崖上的銘骨之句，是一顆心被撕裂的痕跡，神雕俠侶到死相守。
流傳著俠骨柔情的襄陽(yáng)似乎想證明這座古城不是飛向和方的翅膀。古城不是翅膀，他是讓你的情感�？康腵地方，它只是棧外的另一方靜土。
有一種情感腐朽在時(shí)間的年輪上，碾轉(zhuǎn)著過(guò)去，卻到不了未來(lái)。
鳳凰;一靈氣而秀美的小城。南方長(zhǎng)城旁這只美麗的“鳳凰”，沱江養(yǎng)育著鳳凰每一寸土地，每一個(gè)人。吊腳樓是鳳凰全部的古樸，情感之美從吊腳樓上躍出傳遞在每個(gè)人的眼眸中。休憩著的心靈被 鳳凰女子秀長(zhǎng)的頭發(fā)送進(jìn)寧?kù)o的沱江，叉魚(yú)沉網(wǎng)之聲打破了幽深的寧?kù)o。古老的鳳凰包容著這一切，心靈帶著情感順著殷紅的血跡深深嵌進(jìn)鳳凰的土地。
蕭薌襄陽(yáng)鳳凰的古老柔美溫情體驗(yàn)著我的情感，歲月消蝕之時(shí)，這古樸的記憶仍在。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)作文 32
“救命��！��！——”聽(tīng)，我和兩位表姐正在不停地喊救命呢！因?yàn)槲覀儊?lái)到了一個(gè)類似鬼屋的地方。
我們排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)才得到了玩的機(jī)會(huì)。坐上軌道車，扣上安全帶，這使我不由得害怕起來(lái)。我心想：“這是什么操作？難道里面有危險(xiǎn)，很恐怖，又或者里面……有鬼！”工作人員又發(fā)了3D眼鏡，這才使我打消了里面有鬼的念頭。
只聽(tīng)，“砰”的一聲，車發(fā)動(dòng)起來(lái)，我心頭一緊。突然，車開(kāi)快了，耳邊響起了一陣令人頭皮發(fā)麻的邪惡的笑：“哈哈哈——哈！你完蛋了�！蔽彝屏送蒲坨R仔細(xì)一看：��！原來(lái)這是秦兵馬俑交戰(zhàn)的.情景。突然，一把利劍向我刺來(lái)，我雙手抱頭，大聲一喊：“��！——救命！”見(jiàn)半天都反應(yīng)，我才慢慢睜開(kāi)眼睛，看看自己沒(méi)事，才知道：原來(lái)這是3D電影��！
過(guò)了一會(huì)兒，我感到身體下墜，原來(lái)我“掉下懸崖”了�！昂俸俸佟庇质且魂囆皭旱男β�，只見(jiàn)一把劍插進(jìn)了一個(gè)兵馬俑的心臟，頓時(shí)鮮血直流。剛剛那場(chǎng)景我還沒(méi)緩過(guò)來(lái)，忽然間，面前出現(xiàn)了一張大臉，那張臉，有一雙大眼睛，一個(gè)大鼻子。雖然那只是3D電影，可隨著大臉慢慢地逼近，我的心也隨著越來(lái)越緊張，心想：“那臉會(huì)不會(huì)張大嘴巴吃了我�！本驮谖倚捏@膽戰(zhàn)的時(shí)候，終于那臉穿過(guò)了我的身體，我這才松了口氣……
從出口出來(lái)后，回想剛才那恐怖的場(chǎng)面，我的心臟還在砰砰直跳。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)作文 33
今天我和媽媽一起采訪了“最美江蘇人”。
我們?cè)诘麍@路旁，看見(jiàn)清潔工阿姨正在打掃著路邊的垃圾，我走過(guò)去遞了幾張面巾紙給阿姨，“阿姨，你辛苦了！來(lái)，擦擦汗吧！”阿姨微笑著接過(guò)面巾紙說(shuō)：“謝謝你，小朋友，真是個(gè)好孩子！”我心里樂(lè)滋滋的，可轉(zhuǎn)念一想，不能把正事給忘了，該接著采訪阿姨了。我問(wèn)阿姨，“阿姨，您熱愛(ài)這份工作嗎？”阿姨依然微笑著說(shuō)：“當(dāng)然啦，我們這份工作就是在為老百姓服務(wù)��！把這座城市打扮的漂漂亮亮的多好呀！”阿姨說(shuō)的真好，我為清潔工人們感到自豪！我們的城市有這樣一群人辛勤勞作著、默默貢獻(xiàn)著，有什么理由不整潔、不衛(wèi)生呢？！媽媽在一旁說(shuō)：“熙媛啊，你也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了也給社會(huì)多做貢獻(xiàn)才對(duì)��！”我聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭。
我來(lái)到了十字路口，遇到了正在執(zhí)勤的警察叔叔，他們正在炎炎烈日下疏導(dǎo)交通，我上前采訪了一位頭戴警盔的叔叔，他的回答是“為老百姓服務(wù)，為城市道路的暢通服務(wù)”。聽(tīng)完我很受鼓舞，身在這座城市里，原來(lái)有很多默默無(wú)聞的人們，每天都在自己平凡的'崗位上為我們的生活和環(huán)境服務(wù)著，他們不計(jì)個(gè)人辛勞和個(gè)人得失，只是為了讓老百姓過(guò)上更加舒適的生活。我們要像這些無(wú)私奉獻(xiàn)的叔叔阿姨們學(xué)習(xí)，好好讀書(shū)，掌握更多的知識(shí)，長(zhǎng)大后把我們的城市我們的國(guó)家建設(shè)的更加美好。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)作文 34
今天，艷陽(yáng)高照，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，但絲毫沒(méi)有擋住我和媽媽去看望姥姥的腳步。
姥姥六十有余，身子骨硬朗，卻一刻也閑不住，種菜賣菜，自得其樂(lè)。我和媽媽來(lái)到了姥姥所在的菜市場(chǎng)。那里人來(lái)來(lái)往往，叫賣吆喝聲此起彼伏，好不熱鬧。“快來(lái)瞧，快來(lái)看，又大又便宜的冬瓜……”只聽(tīng)姥姥招呼著走過(guò)攤位邊上的顧客�！袄牙眩o我們來(lái)一斤冬瓜�！崩牙岩惶ь^，笑得合不攏嘴�？�，姥姥的攤位上不僅有又白又胖的大冬瓜，還有紅彤彤的西紅柿，綠綠的秋葵，細(xì)長(zhǎng)的絲瓜……看得我眼花繚亂。
“姥姥，我來(lái)幫你賣菜吧！”“軒軒，你能行嗎？”姥姥看起來(lái)對(duì)我有些不太信任�！拔铱梢缘�，你就讓我試試吧�！蔽遗呐男馗f(shuō)道�！昂�，這些菜價(jià)你可要記好了�！崩牙岩灰桓嬖V了我蔬菜的價(jià)格。說(shuō)完，便坐在一旁看我大展身手。
這邊，我正默默地記著各類蔬菜的價(jià)格�！靶∨笥�，這絲瓜多少錢一斤呀？”“15元一斤�！薄靶迈r嗎？不苦的吧？”我拿起一根絲瓜，對(duì)她說(shuō)：“阿姨，你看這鮮綠鮮綠的，好著呢。這是好品種，不苦的。如果苦，包換�！薄澳呛�，就來(lái)一根�！卑⒁陶f(shuō)道�！昂绵�！”說(shuō)完，我便把絲瓜放在了電子秤上，一看，600克�！�18元�！卑⒁躺焓纸o我2元，我立馬找零2角，并把絲瓜裝好袋遞給了阿姨，她拿到絲瓜，便心滿意足地離開(kāi)了。
“姥姥，我成功了�！贝藭r(shí)，一旁的'姥姥豎起了大拇指，對(duì)我說(shuō)：“軒軒，你可真厲害！”聽(tīng)了姥姥的夸贊，我的心里像吃了蜜一樣甜！
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)作文 35
上星期，爸爸媽媽帶著我坐火車去杭州旅游。讓我感受最深的還是去“嘟嘟城”游玩。
“嘟嘟城”是亞洲最大的青少年兒童職業(yè)體驗(yàn)中心。在這里，小朋友們可以像大人一樣，體驗(yàn)各種職業(yè)。每種職業(yè)都必須先培訓(xùn)學(xué)習(xí)，然后穿上工作服在這里打工，可以賺到“嘟嘟幣”，獲得報(bào)酬。最后還可以用“嘟嘟幣”買自己喜歡的玩具禮品。小朋友可以盡情選擇自己理想中的職業(yè)。
我最先選擇了消防員，老師向我們介紹了如何使用滅火器，講解了發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們?cè)撊绾握_自救等知識(shí)，接著，我們每人都發(fā)了消防服穿上，我迫不及待地?fù)Q上衣服，還真神氣。駕駛員開(kāi)著“迷你”消防車來(lái)接我們?nèi)錅绱蠡�，警笛鳴叫著，風(fēng)馳電掣般地馳向現(xiàn)場(chǎng)。我覺(jué)得自己真像個(gè)消防員，開(kāi)心極了！
接著我還選擇了幼兒園老師，我教小朋友們做算術(shù)，還教他們畫(huà)畫(huà)，得到了小朋友的稱贊，當(dāng)老師也不容易��！我還去當(dāng)了廚師，老師教我們?nèi)绾沃谱鳌跋趟诛灐�，雖然我做出來(lái)的餅不是特別漂亮，味道沒(méi)有蛋糕房做出來(lái)的那么甜美，但是我覺(jué)得自己做的“咸酥餅”是最棒的。
后來(lái)，我還去當(dāng)了環(huán)衛(wèi)工人和醫(yī)生，因?yàn)槲夜ぷ髡J(rèn)真，賺了很多“嘟嘟幣”，還獲得了“納稅大戶”的.稱號(hào)呢！我覺(jué)得，每種職業(yè)都是要付出辛勤勞動(dòng)才會(huì)有收獲的，都是受人尊敬的，現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能選擇自己喜歡的職業(yè)，成為一位對(duì)社會(huì)有用的人。想到這里，我覺(jué)得自己好像長(zhǎng)大了，真是開(kāi)心��！
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)作文 36
今天是一個(gè)不同往日的一天，是一個(gè)令人熱血沸騰的一天，這是為什么呢？因?yàn)槭且淮坞y得的體驗(yàn)。
讓我們來(lái)詳細(xì)了解一下吧：我們乘坐一輛大巴來(lái)到圖書(shū)館，這里可真大��！我們一個(gè)隊(duì)沖選圖書(shū)館，有松軟的沙發(fā)，白色的墻壁與綠色的植物。還有房子的平面建筑圖，很多年輕的哥哥姐姐穿著得體的西裝脖子掛有工作牌，仔細(xì)一瞧原來(lái)是售樓部呀？我們開(kāi)始參觀起來(lái)，突然，一聲沙啞的喊話“集合”聲響后，同學(xué)們便從四面八方過(guò)來(lái)我們?cè)谶@有一個(gè)規(guī)則；我們要做的是完成各種任務(wù)，然后積累寶石換取獎(jiǎng)品。
比賽開(kāi)始了，我直接沖上二樓，第一眼見(jiàn)到的是“拼出正方形，一馬當(dāng)先的沖到了座位上。手中拿著6塊不規(guī)則的立體圖形，正翻來(lái)履去的.開(kāi)始擺弄，可最終就是多出一個(gè)或少了一個(gè)，我百思不得奇解，可是丈二和尚摸不到頭腦，正當(dāng)我氣餒之時(shí)，一位老師將一個(gè)正方形拼好了，我見(jiàn)勢(shì)，迅速地“照抄作業(yè)”辛好蒙混過(guò)關(guān)了，拿到寶石迅速來(lái)到下一個(gè)關(guān)卡。這次可是要考研我們的數(shù)學(xué)能力了。當(dāng)然這對(duì)我來(lái)說(shuō)也不賴，雖然我的數(shù)學(xué)沒(méi)有出奇的厲害，但是幾個(gè)算術(shù)題也是難不倒我的。嘿嘿……果然我以最快的速度過(guò)完了這個(gè)關(guān)卡，也是順利的拿到了鉆石，在后面的好多關(guān)卡中有失敗的、有順利通關(guān)的、有放棄的。但是每個(gè)關(guān)卡我都以百分的信心去面對(duì)，也是很難得的。
我真喜歡這一次活動(dòng)，它讓我的思維更加靈活了。讓我在失敗中成長(zhǎng)。好想在白忙的學(xué)業(yè)中多參加這樣的活動(dòng)。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)作文 37
今天我體驗(yàn)了一把做盲人的感受，在家門口，我先讓媽媽給我圍上了圍巾，保準(zhǔn)我看不見(jiàn)后才放我進(jìn)去。
我小心翼翼的邁進(jìn)了家門，才剛進(jìn)門就摸到了一把掃把，我用它來(lái)做我的引路人，我一邊在空中揮舞著掃把，確定安全后再把腿伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的邁過(guò)去，我用這種奇怪的走路姿勢(shì)在家走了一圈。我有點(diǎn)兒累了，便摸索的向沙發(fā)走去。在沙發(fā)上坐了一會(huì)兒后，我習(xí)慣性的把手伸向了茶幾，摸一摸有沒(méi)有吃的，果不其然，我摸到了一個(gè)大石榴。但是問(wèn)題又來(lái)了，我該怎樣吃呢？我想了半天，終于想出了對(duì)策。我用手摸到了一個(gè)石榴有把的位置，一下把它掰開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)的，又從裂口處摳開(kāi)，費(fèi)盡周折后終于吃到了石榴，一個(gè)酸甜可口的.石榴。
開(kāi)飯啦，我坐在餐桌前，但并不知道菜都在哪里。于是我用手貼著桌子在上面掃了一圈，大概知道了一個(gè)大體的位置。我剛吃了幾口，卻發(fā)現(xiàn)菜都不見(jiàn)了，我意識(shí)到爸爸媽媽肯定是在捉弄我，我用手往上面揮了揮，果然摸到了菜盆兒了，爸爸媽媽這才罷休。我以為這就完了，結(jié)果沒(méi)想到，我剛往碗里夾了一塊子的菜放到嘴里，猝不及防的吃到了嘴一嘴的橘子皮�？吹轿夷樕蛔�，惡作劇成功的爸爸媽媽終于忍不住哈哈大笑起來(lái)。
通過(guò)這一次特殊的體驗(yàn)，我體會(huì)到了盲人在生活中的不便。盡管他們?nèi)松c正常人相比有多么的不容易，但他們?nèi)匀粸樽约旱膲?mèng)想去努力，所以我們這些健康的人，還有什么理由不去努力呢？
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)作文 38
熟能生巧，的確，第一次是一種突破，一種進(jìn)步，但如果不繼續(xù)努力就難以獲得永久的成功。
一個(gè)暑假，媽媽帶我去體驗(yàn)制陶。走進(jìn)陶吧，這里是專門制作土陶器的`吧間。剛開(kāi)始工作人員向我們簡(jiǎn)單介紹了各種陶藝制品的制作過(guò)程，還向我們展示了一些陶器制作�？粗切┬∏闪岘嚨耐撂罩破�，我真有點(diǎn)兒眼花繚亂。
我選了個(gè)最簡(jiǎn)單的——花瓶。我套上圍裙“大刀闊斧”地干了起來(lái)。我小心翼翼的把泥團(tuán)粘到托盤上，可托盤似乎與泥巴水火不容，任憑我如何用力把泥粘到托盤上，泥巴就是固定不了。我只好站起來(lái)去觀看學(xué)習(xí)陶藝師傅的技藝。只見(jiàn)陶藝師傅伸出沾滿濕泥的雙手，按住泥團(tuán)輕輕踩著機(jī)器開(kāi)關(guān)。那頑皮的泥巴到陶藝師傅手里就變得乖順聽(tīng)話了。不一會(huì)兒泥團(tuán)就成了堡壘型。陶藝師傅又向泥團(tuán)撒了一些水，將大拇指插入泥巴中心，另外幾只手指頭則輕輕捏住外圍，逐漸向上拉，一會(huì)兒工夫，泥團(tuán)已經(jīng)出落得“亭亭玉立”，成了標(biāo)準(zhǔn)的瓶狀。
步驟學(xué)會(huì)了下面就該實(shí)踐了。我放上一塊兒泥，學(xué)著陶藝師傅的模樣開(kāi)始制作起來(lái)，盡管成品不如陶藝師傅那樣精美，但畢竟成型了，有模有樣了。
我又拿起了第二塊泥，做了起來(lái)，熟能生巧，第一次是一種突破，一種進(jìn)步，但繼續(xù)努力終于做的有模有樣了。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)作文 39
為了讓這個(gè)寒假過(guò)的充實(shí)又有意義，爸爸媽媽帶我去了果園體驗(yàn)鄉(xiāng)村的生活樂(lè)趣。
今天艷陽(yáng)高照，天上飄著朵朵白云，我的心情格外舒暢。果園里散發(fā)著果子的甜香，我恨不得馬上摘來(lái)嘗嘗。
一串串百香果出現(xiàn)在了我的眼前，就像一串串金珠子掛在藤條上�！鞍�！這百香果怎么是金色的？”我問(wèn)道。媽媽回答：“這叫做黃金百香果�！蔽疫B忙去摘了一個(gè)，“哇！又甜又酸，真好吃！”我又去多摘了幾個(gè)“黃金果”，有綠色，有金黃的，還有黃綠色的'果子，更有掉在地上或完全爛了的百香果，我們都覺(jué)得很可惜。
我們繼續(xù)往前走，“唉，那邊有一個(gè)番茄園�！蔽掖蠛�，“我們過(guò)去看看吧�！敝灰�(jiàn)那一個(gè)個(gè)番茄像燈籠一樣掛在枝條上面，多么有人��！我連忙摘了七八個(gè)，透亮光滑。我撿起地上的一個(gè)小番茄，“哇！好甜��！”我感覺(jué)我根本不是嘗這個(gè)小番茄，而是在嘗什么珍饈美味�！皩殐�，你看那里還有個(gè)一點(diǎn)的番茄，不，那就是西紅柿了�！卑职种噶酥盖懊�，我怎么也沒(méi)想到還有一個(gè)大西紅柿園，我急忙奔了過(guò)去，一個(gè)個(gè)西紅柿個(gè)頭好大，就像一個(gè)個(gè)大紅氣球，“太好了！”我把兩個(gè)大番茄摘下來(lái)拋到天上，在陽(yáng)光的照映下顯得光亮，就像兩個(gè)大紅太陽(yáng)掛在天上，我高興極了。
我們還去逛了葡萄園、桃子園等，今天真是收獲頗豐，可謂是：劉姥姥進(jìn)大觀園——滿載而歸��！
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)作文 40
“烈日當(dāng)頭照，路人對(duì)我笑，我喊到：‘快買報(bào)，四五毛錢一份報(bào)……”還是《上學(xué)歌》之打工版《新賣報(bào)歌》。暑假打算賣報(bào)，是要體驗(yàn)生活，順便賺點(diǎn)小錢花花宗旨。我“下�！背蔀榻诸^“報(bào)童”中的一員，“賣報(bào)得錢何所營(yíng)？身上衣裳口中食”，為了那條垂涎已久的連衣裙，我發(fā)誓要將掙錢進(jìn)行到底。
“賣報(bào)，賣報(bào)，《××晚報(bào)》、《南方周末》、《足球報(bào)》……精彩刺激又火爆！”我胡亂嚷嚷，戰(zhàn)斗在烈日于暴風(fēng)雨下，穿梭于車站人群里�！巴韴�(bào)賣不完可以退，《南方周末》、《足球報(bào)》不能退！”我牢記“報(bào)頭”口諭。
第一天，賣出15份；第二天賣出20份；第三天賣出25份……看著直線上升的營(yíng)業(yè)額，我不由得眉開(kāi)眼笑，我彷佛看到了我穿上那條漂亮的裙子，“炫”的樣子。
第七天，將手中各式報(bào)紙全部“清包”后，我開(kāi)始進(jìn)行一周的財(cái)務(wù)結(jié)算：
一、支出狀況：
1、每天2瓶礦泉水＋一支雪糕，支出150×2＋10＝400元
共七天，支出：400×7＝2800元
2、一瓶防曬露：2150
總支出：2800＋2150＝4950
二、收入狀況：
報(bào)紙每份025元，共賣出180份，收入：025×180＝4500元
三、最終財(cái)務(wù)狀況：4500－4950＝－450元
MyGod！賣報(bào)的`最終結(jié)果不僅獲利負(fù)4。50元，而且還獲得了附加值：一身痱子！
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)作文 41
在坊子的那五天我學(xué)到了許多東西，和同學(xué)的關(guān)系也比原來(lái)好多了。
在坊子我學(xué)會(huì)了包包子、包水餃和炒菜、也學(xué)會(huì)了自己封手機(jī)套、自己制作酸奶和自己這制風(fēng)箏、自己制作航模。我還見(jiàn)識(shí)到了無(wú)線電測(cè)向的神奇，知道了陀螺也可以漂浮在空中，也挑戰(zhàn)了模擬駕駛，更加直觀了解了交通安全，知道了交通安全的重要性，更重要的是我學(xué)會(huì)了模擬駕駛，掌握了模擬駕駛的方法和技巧。我學(xué)會(huì)了彈電子鋼琴，知道了電子鋼琴與鋼琴的.區(qū)別。知道了我真正的性格、與了解了人生規(guī)劃。在拓展訓(xùn)練和拔河比賽中我知道了團(tuán)結(jié)的力量，當(dāng)我被拉上求生墻的那一刻我知道了團(tuán)隊(duì)和奉獻(xiàn)……
那五天里我和同學(xué)們天天泡在一起，無(wú)論上課、下課、吃飯、打水、睡覺(jué)甚至上廁所都一起，我們整天都是說(shuō)說(shuō)笑笑、打打鬧鬧，雖然發(fā)生過(guò)一些小矛盾，可是過(guò)一會(huì)就像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣……我們也會(huì)玩惡作劇嚇一嚇室友，我們?cè)谝黄鹨矔?huì)搶吃的，到了晚上總是睡不著，每當(dāng)睡不著的時(shí)候我們有聊不完的話題、干不完的事情，但要我們想睡的話誰(shuí)也攔不住我們，雖然有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)的小意外惹得全其實(shí)的人都睡不著，但那僅是“意外”。
我愛(ài)那個(gè)地方，雖然只有短短的五天，但收獲很多，收獲了友情，收獲了知識(shí)還收獲了一份快樂(lè)。我愛(ài)那里，那里有我生活過(guò)的影子，那里有我學(xué)習(xí)過(guò)的氣息；那里有我成長(zhǎng)的腳印。那里那個(gè)地方，包含著我太多的記憶，那里已包含著我們太多的歡聲笑語(yǔ)。那段記憶在我心里，永遠(yuǎn)不會(huì)抹去。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)作文 42
今天早上我一大清早就起床。知道我要干什么嗎？呆會(huì)兒你就知道了。我先躡手躡鄶來(lái)到大房間看看爸爸、媽媽起床了沒(méi)有。呵，他們睡得正香呢！我終于松了口氣。
接著我踮起腳尖悄悄地溜進(jìn)廚房，先從冰箱里拿出兩個(gè)本地雞蛋敲碎，只見(jiàn)兩個(gè)可愛(ài)的“黃臉蛋”就從殼里沒(méi)了出來(lái)，我再用一雙筷子把蛋黃、蛋白攪在一起，可是攪了一會(huì)，我就沒(méi)耐心，但再仔細(xì)看看蛋白、蛋黃，還沒(méi)混在一起呢！只好使出我的“魔法”，刷刷刷，不到一分鐘，我就把“它們兩個(gè)兄弟”攪在了一起。
該開(kāi)始燒了，我先把油倒了一點(diǎn)在鍋里，然后把火打開(kāi)，等油燒熱了，再把蛋黃“兄弟”倒進(jìn)鍋里，不一會(huì)，新鮮的雞蛋就出鍋了，呀！香噴噴的，還不知道味道怎么樣，對(duì)了，再加點(diǎn)醬油會(huì)不會(huì)好一點(diǎn)呢？我可不是嘴上說(shuō)手不做的人，我馬上就倒了一點(diǎn)醬酒攪拌幾下，嗯，味道真好！
早上的主食吃什么呢？對(duì)了，冰箱里有一包迷你餃子，餃子可不用放油，只用放水。我先把水裝進(jìn)鍋里，再把水燒開(kāi)，就可以把餃子放進(jìn)去了，過(guò)了幾分鐘，餃子就變得熱氣騰騰的，真叫人嘴饞。
美味可口的早餐剛剛擺在桌子上，爸爸、媽媽就醒了，他們一看到這么叫人嘴饞的早餐，都不敢相信自己的'眼睛，都連連夸我。
今天的早餐是我燒的，我呀，心里美滋滋的！
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)作文 43
我相信每個(gè)人都有自己獨(dú)特的體驗(yàn)。而那個(gè)獨(dú)特的體驗(yàn)會(huì)在你的成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)給你帶來(lái)啟發(fā)。我也有一個(gè)獨(dú)特的體驗(yàn)。這個(gè)獨(dú)特的體驗(yàn)刷新了我的世界觀。
星期天，媽媽說(shuō)要帶我去動(dòng)物園里玩。我當(dāng)時(shí)非常開(kāi)心媽媽，讓我去網(wǎng)上搜一下動(dòng)物園里都有什么，終于我搜到了。這里面有各種各樣我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物。
終于我等到了到了那里，我像一個(gè)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面的小娃娃一樣。我激動(dòng)的跑過(guò)去，看見(jiàn)了我向往已久的長(zhǎng)頸鹿。他的脖子真的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，我不得不要抬起頭來(lái)看它。到了另一個(gè)地方，我還看見(jiàn)有許多的小猴子趴在樹(shù)上。我非常開(kāi)心的跑過(guò)去。
我看見(jiàn)了一個(gè)非常大的.老虎和一個(gè)很小的小老虎。小老虎在模仿大老虎的動(dòng)作。我問(wèn)媽媽：“小老虎為什么要學(xué)習(xí)大老虎的動(dòng)作呢？”媽媽笑了笑，對(duì)我說(shuō)："他們是一對(duì)母子，就像你小時(shí)候總是粘著我。一樣。這時(shí)，我看見(jiàn)一群五彩斑斕的小鳥(niǎo)。我驚奇的問(wèn)媽媽，那些是什么，為什么要在這里？媽媽笑了笑說(shuō)那些小鳥(niǎo)也正在觀賞動(dòng)物園。
逛完動(dòng)物園，我從一個(gè)懵懂的小孩變成了腦容量大的孩子。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的體驗(yàn)。而那個(gè)獨(dú)特的體驗(yàn)會(huì)給你帶來(lái)許多啟發(fā)，會(huì)伴隨著你成長(zhǎng)。那么你獨(dú)特的體驗(yàn)是什么呢？每個(gè)人都會(huì)有，那么你獨(dú)特的體驗(yàn)一定也很精彩。你獨(dú)特的體驗(yàn)，給你帶來(lái)了什么啟發(fā)呢？
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)作文 44
我還記得那一天，2014年8月8日，——，當(dāng)我收到廈門吳起中學(xué)的錄取通知書(shū)時(shí)，那真是激動(dòng)人心的一天！現(xiàn)在每天都在這個(gè)學(xué)校內(nèi)外學(xué)習(xí)，在這個(gè)學(xué)校我學(xué)到了很多，體會(huì)到了很多�？赡苓@就是新的初中生活吧！
還記得以前的小學(xué)生活嗎？每天七點(diǎn)起床沒(méi)什么幫助�，F(xiàn)在別說(shuō)七點(diǎn)起床了。我每天六點(diǎn)鐘必須從溫暖的床上爬起來(lái)。每天上學(xué)的時(shí)候，我總是手里拿著幾個(gè)文件夾，因?yàn)槲业臅?shū)包里裝滿了書(shū)。作為班干部，每天在學(xué)校下課后，總會(huì)在“作業(yè)——”這個(gè)詞里徘徊，然后奔向下一節(jié)課。現(xiàn)在作業(yè)多了，比那個(gè)小學(xué)說(shuō)英語(yǔ)還多。生物、地理、歷史學(xué)習(xí)和作業(yè)的壓力就來(lái)了。有時(shí)候一晚上就能解決五篇論文，比小學(xué)生活還要累。每天寫十點(diǎn)左右，第二天早起。這就是初中以后的壓力！
然而，我在這所學(xué)校學(xué)到了很多東西！這里有一位老師學(xué)識(shí)淵博，樸實(shí)端莊，懂得與同學(xué)交流比如我們的政治老師陳，我們的班主任方曉陽(yáng)難怪吳起中學(xué)的.老師很多！真的是真的！
學(xué)校的建筑也不錯(cuò)！大家聽(tīng)說(shuō)吳凱中學(xué)的塑膠跑道是最標(biāo)準(zhǔn)的！春華樓、秋實(shí)樓，到處都是書(shū)香的少兒教學(xué)樓、書(shū)香的博學(xué)樓、香香的食堂。都是我的學(xué)校，——啟蒙中學(xué)！
在接下來(lái)的日子里，我會(huì)再接再厲，努力學(xué)習(xí)，迎接入學(xué)考試！
這是我初中的新生活，你呢？哈哈，我也來(lái)看看！
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)作文 45
不久前，老師組織我們進(jìn)行了一項(xiàng)有意義的活動(dòng)。班里的同學(xué)被分成五個(gè)小組，每個(gè)小組有十人，分別扮演不同的角色，有的扮演雙目失明的盲人，有的扮演聾啞人士……一個(gè)小組只能有兩個(gè)“健康人”，他們的身份是“護(hù)工”，主要任務(wù)是為“殘障人士”服務(wù)。
活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)任務(wù)是吃“愛(ài)心餐”，即“護(hù)工”要帶著“殘障人士”去學(xué)校的餐廳吃愛(ài)心午餐。不過(guò)，教室離學(xué)校餐廳有很長(zhǎng)一段路，還要上下許多臺(tái)階，“護(hù)工”要帶著這么多殘障人士到達(dá)餐廳可不是一件容易的事。
我扮演的是雙腿不能行走的殘障人士，自然成為我們組被關(guān)照的對(duì)象。只見(jiàn)兩個(gè)“護(hù)工”商量了一下，然后蹲下身，一人抱住我一條腿，還讓我用胳膊分別摟住他們的脖子。就這樣，我被兩個(gè)“護(hù)工”架著往學(xué)校餐廳走。走平地的時(shí)候我還沒(méi)什么特別的.感覺(jué)，可上下樓的時(shí)候，我感到兩條腿都快要被扯斷了。我正要抱怨，可看到兩個(gè)“護(hù)工”累得滿頭大汗，心里又很感動(dòng)。
歷經(jīng)艱辛，我終于被安全送到了餐廳，剛在座位坐下，就有人端來(lái)了愛(ài)心餐。吃著美味的食物，我的心里有一股暖流流過(guò)。轉(zhuǎn)身看看其他人，有的“護(hù)工”在幫“聾啞人”夾菜，有的在幫“雙目失明的同學(xué)”剝雞蛋，場(chǎng)面非常溫馨。
這次特殊的體驗(yàn)，不僅讓我們親身感受到了殘障人士生活的不便，更教會(huì)我們要用愛(ài)心去幫助身邊的人。這也讓我想到了一句歌詞：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)作文 46
暑假里的一天，我參加了陶藝體驗(yàn)，我計(jì)劃著要做了一個(gè)漂亮的小花瓶。
老師給了我一塊白泥，可是這明明就是灰色的，怎么是白泥呢？我好奇地去問(wèn)老師，老師說(shuō)這雖然看上去是灰色的但其實(shí)燒制出來(lái)卻是白色的。
我拿著白泥到了機(jī)器上，剛想開(kāi)機(jī)器，老師說(shuō)：“這個(gè)白泥先要捏成橢圓形，不然待會(huì)兒花瓶的腰就不好做了�！庇谑�，我就把白泥捏成了橢圓形，拿到機(jī)器上，開(kāi)啟了機(jī)器，機(jī)器慢慢地轉(zhuǎn)了起來(lái)。我先是把那塊橢圓形的白泥壓扁了一點(diǎn)兒，接著在中間挖了一個(gè)洞，沿著這個(gè)洞繼續(xù)擴(kuò)大，“哎呀”我大聲叫道，我本來(lái)想做一個(gè)花瓶的，但卻做成了一個(gè)扁扁的缸，我得繼續(xù)加油，不能灰心啊。接著，我把這缸重新捏成橢圓形，這次我把它稍微捏的高了一些，我像剛才一樣，在中間挖了一個(gè)洞，沿著這個(gè)洞擴(kuò)大，這次做出來(lái)正正好。最后，我把半成品交給了老師，老師耐心地說(shuō)：“等你的'花瓶吹干，下周就可以上色嘍�！蔽遗d奮極了。
盼著盼著，一周終于過(guò)去了，我再次來(lái)到工作室要給花瓶上色。老師告訴我，給花瓶上色的顏料叫釉，有不流動(dòng)的釉和會(huì)流動(dòng)的釉，顏色種類繁多。在我的再三挑選下，我覺(jué)得不流動(dòng)的釉最好看，挑選的是優(yōu)雅的淡藍(lán)色。我小心翼翼的把這個(gè)花瓶涂上了釉，老師說(shuō)我做的不錯(cuò)，我開(kāi)心極了！
當(dāng)我拿到成品時(shí)，我自己都驚呆了，冰藍(lán)色光亮的小花瓶誕生了，真是太好看了！原來(lái)專注做一件事情是如此美好！
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)作文 47
今天是8月27日，外公家過(guò)七月十五，我去外公家吃完午飯后，就和三姐、二哥玩了起來(lái)。
三姐先提議：“現(xiàn)在雅典正在舉行奧運(yùn)會(huì)，我們來(lái)玩有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的游戲，好嗎？”“好呀！”我和二哥異口同聲地回答。二哥問(wèn)道：“那怎么個(gè)玩法？”“我們?nèi)齻�(gè)人當(dāng)中一個(gè)人當(dāng)主持人，另外兩個(gè)人當(dāng)選手，我們來(lái)劃拳決定誰(shuí)先當(dāng)主持人�！比阍捯魟偮�，我們就開(kāi)始劃拳，結(jié)果我先當(dāng)主持人。
三姐、二哥和我準(zhǔn)備一下后，就開(kāi)始玩游戲。三姐和二哥手拿一本書(shū)，當(dāng)作乒乓球拍，站在線的后面，假裝在打乒乓球。我開(kāi)始主持：“觀眾朋友們，這里是希臘雅典奧運(yùn)會(huì)的比賽現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)在正在比賽的項(xiàng)目是男女混合打乒乓球決賽�！蔽矣檬种钢愫投�，“參賽選手有中國(guó)的萬(wàn)洪濤（二哥的名字），”我用手指了二哥�！昂陀�(guó)的Michel（三姐的英文名）�！蔽矣钟檬种噶巳��！暗谝痪郑褐袊�(guó)的萬(wàn)洪濤得10分，英國(guó)的Michel得9分，中國(guó)的萬(wàn)洪濤暫時(shí)領(lǐng)先。第二局：英國(guó)的Michel毫不示弱，得了13分，中國(guó)的萬(wàn)洪濤得11分。第三局：英國(guó)的Michel得8分，中國(guó)的.萬(wàn)洪濤得6分……結(jié)果中國(guó)的萬(wàn)洪濤總分得49分，英國(guó)的Michel總分得45分，中國(guó)的萬(wàn)洪濤奪得今天的男女混合打乒乓球決賽冠軍。今天的比賽到此為止。我是主持人胡琳，明天見(jiàn)�！�
今天我第一次當(dāng)主持人，主持得真不錯(cuò)，我好高興！
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)作文 48
我是一種無(wú)聲的親切語(yǔ)言，動(dòng)人音樂(lè)，我永遠(yuǎn)是生活里明亮的陽(yáng)光。
我曾經(jīng)飛到一個(gè)百貨店員的心里，她卻從來(lái)不理會(huì)我的存在，每當(dāng)我盡力往她臉上爬時(shí)，她毫不留情的把我壓回來(lái)；每當(dāng)有人來(lái)問(wèn)物品價(jià)格，她都冷眼相對(duì)，直到那一天——
一個(gè)小女孩來(lái)買文具盒：
“阿姨，我買文具盒。”我的姐妹被小女孩送上臉龐，姐妹們露出了純潔可愛(ài)的本色。
“嗯！”這個(gè)店員愛(ài)理不理地。突然她一眼瞥見(jiàn)了小女孩臉上我的姐妹們，她一愣，平生第一次主動(dòng)問(wèn)道：“什么顏色？”
我感到自己的位置被提升了很多�！凹t的”，小女孩笑得愈甜了。
“是這種嗎？”我的主人問(wèn)道。
“對(duì)，就是這種讓人覺(jué)得暖暖的`鮮紅……”
終于，我被主人表露在臉上。最后，主人與小女孩笑著道別。我想，我的這個(gè)主人已擁有了我就再也不會(huì)失去，我應(yīng)當(dāng)走了。
我又飛到一個(gè)中學(xué)生的心里，她不小心打碎了同學(xué)的一個(gè)心愛(ài)的瓷器，我和表示歉意的姐妹們跑了出來(lái)，與對(duì)面表示寬容的姐妹們相見(jiàn)，這次不快就煙消云散了。
我又飛到工人、醫(yī)生、工程師的心中，無(wú)一不是化干戈為玉帛。我在人們的臉上，其本質(zhì)卻在心里。
我是一把神奇的鑰匙，能打開(kāi)心靈的迷宮。
我會(huì)發(fā)光，擁有我的人心中永遠(yuǎn)都洋溢著幸福的光圈。
我永遠(yuǎn)是紅色的，比小女孩的紅文具盒還紅，因?yàn)槲沂俏⑿Α?/p>
看哪，人們都擁有了我。
看哪，滿世界都是陽(yáng)光！
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)作文 49
我家住在糧庫(kù)家屬院，樓下就是成排的儲(chǔ)備糧庫(kù)。每天一車一車的糧食從這里歸倉(cāng)，所以，雖然我沒(méi)有在農(nóng)村生活過(guò)，但我比其他孩子更懂得，什么是玉米，什么是小麥。因?yàn)槲矣H眼看見(jiàn)過(guò)。賣糧的農(nóng)民汗流浹背，和他們健壯的褐色脊背，已深深印在我的腦海里。我也更能體會(huì)糧食的來(lái)之不易。
今年暑假，樓后入倉(cāng)的卷糧機(jī)，整天“隆隆”個(gè)不停。因?yàn)榱?xí)慣了，也不覺(jué)得吵，我學(xué)習(xí)累了便倚窗望上一會(huì)兒。滿院子金燦燦的小麥晾了一地，煞是壯觀，因?yàn)榻衲晔粘珊�，農(nóng)民賣糧的積極性特別高，拖拉機(jī)、小三馬個(gè)個(gè)都裝得滿滿的。進(jìn)糧的皮帶機(jī)大口大口地把小麥運(yùn)進(jìn)庫(kù)房。人們說(shuō)笑著忙碌著。出出進(jìn)進(jìn)，好一派繁忙的盛世美景。
記得過(guò)年回老家時(shí)，媽媽指給我看的小麥，還在地里，綠綠的貼著地皮，好像廣場(chǎng)的.草坪。真沒(méi)想到，經(jīng)過(guò)時(shí)間的魔力，自然的巧奪天工，現(xiàn)在呈現(xiàn)在我眼前的金燦燦的小麥，居然是“綠草坪”變幻來(lái)的。
其實(shí)我知道，這不是劉謙的魔術(shù)。其間融進(jìn)了農(nóng)民伯伯，多少辛勤的汗水和勞動(dòng)。澆水、施肥、除草、見(jiàn)苗、收割、曬麥、脫粒、裝袋。難怪，他們臉上伴著汗水的笑容那么燦爛。
我們這些吃糧不管酸的城里孩子，要是都能親眼目睹這一切，就不會(huì)浪費(fèi)糧食了，也不用去死記硬背那“粒粒皆辛苦”了。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)作文 50
一次媽媽學(xué)校的作息時(shí)間臨時(shí)做了調(diào)整，改為周六上班，所以媽媽帶我去學(xué)校，正好我也可以體驗(yàn)一次教師在校的生活。
早讀課上，媽媽正在講臺(tái)前整理語(yǔ)文資料，開(kāi)始同學(xué)們都很聽(tīng)話，我則做她的.小助手在班里巡邏。忽然，兩個(gè)同學(xué)不知為何爭(zhēng)吵起來(lái)，媽媽叫我去了解情況然后處理一下。當(dāng)我走過(guò)去，那兩個(gè)同學(xué)不但沒(méi)聽(tīng)我說(shuō)，反而越吵越厲害，還動(dòng)起手來(lái)，我被他們推到了一邊，無(wú)奈地看著，束手無(wú)策。媽媽看見(jiàn)了，把這兩個(gè)同學(xué)叫到身邊，不知說(shuō)了什么，那兩個(gè)孩子平靜了，還相互道歉呢。媽媽用了什么“妙方”這么靈驗(yàn)��？
大課間時(shí)，媽媽帶著小朋友們?nèi)ゲ賵?chǎng)，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地，同學(xué)們汗流浹背，媽媽讓他們把外套脫下來(lái)，許多孩子都把衣服塞在媽媽手里，媽媽又給了我，我抱著那么多的衣服，熱極了，自己的衣服貼在后背，但是卻不能離開(kāi)隊(duì)伍半步，媽媽告訴我，小朋友們?cè)诨顒?dòng)時(shí)容易出現(xiàn)意外，所以，做老師的一定要陪在他們左右。
中午，我協(xié)助媽媽為小朋友盛 飯 分 菜；下午，輔助媽媽繼續(xù)完成課前準(zhǔn)備的材料；放學(xué)后，媽媽再次走到教室，仔細(xì)關(guān)好門窗，我則把垃圾去扔掉了······做完這些，我累極了，坐在椅子上直喘氣。
原來(lái)，做老師是那么辛苦，老師這個(gè)職業(yè)多么崇高��！以后，我要好好聽(tīng)話，努力學(xué)習(xí)，不讓媽媽和老師操心了。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)作文 51
在3月30日的時(shí)候，學(xué)校組織了春游活動(dòng)，帶領(lǐng)同學(xué)們到星期八小鎮(zhèn)游玩，進(jìn)行職業(yè)體驗(yàn)。
一到星期八小鎮(zhèn)，我的心情很高興，也很緊張，心跳越來(lái)越快，都要跳出來(lái)了。
首先，我先去了現(xiàn)代奶牛場(chǎng)，為奶牛洗澡，幫奶牛擠奶。又去了如家酒，當(dāng)客房服務(wù)員。最后，我花了20E幣到壽司店做壽司。
進(jìn)入壽司店，一位姐姐教我怎樣做壽司，我非常認(rèn)真地看著。姐姐讓我試著自己做壽司，我照著姐姐的的樣子，先拿一片紫菜，放在席子上，然后在拿一些米飯，整齊地放在紫菜上，接著，再拿一條青瓜，放在米飯上，最后用席子有順序地把紫菜卷起來(lái)，一個(gè)壽司就做好了。我又做了一個(gè)壽司，然后用一個(gè)盒子把我的壽裝起來(lái)，讓我把壽司帶回家。我剛走出門口，就忍不住了，把壽司給吃了�！巴�！”自己做的壽司真好吃，比外面買得好吃多了！
通過(guò)這次體驗(yàn)，我才知道了爸爸媽媽平時(shí)做家務(wù)的'辛苦；每天喝的牛奶是怎樣做出來(lái)的，牧場(chǎng)工作人員每日該做什么；最喜歡吃的壽司是怎樣做的，辛不辛苦。
現(xiàn)在，我知道了當(dāng)牧場(chǎng)工作人員也是很辛苦，每天都得照顧奶牛，以我以后會(huì)把牛奶喝的干干凈凈凈，一滴也不剩，回報(bào)辛勤勞動(dòng)的工作人員。
不僅如此，我還會(huì)在吃壽司的時(shí)候要吃的一點(diǎn)也不剩，不要讓壽司店的人員那么辛苦，也白費(fèi)了！
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)作文 52
10月12日星期三，學(xué)校為我們舉辦了環(huán)保知識(shí)講座，圍繞環(huán)保效益、如何環(huán)保、健康三個(gè)方面。
近年來(lái)，地上垃圾太多，到處都能看到垃圾。果皮、小吃袋、電池到處都是，當(dāng)然，這些垃圾都是環(huán)保工人清理干凈的，但這些垃圾到哪里去呢？去垃圾場(chǎng)，但是垃圾場(chǎng)會(huì)堆那么多垃圾？這些垃圾不能無(wú)緣無(wú)故地從空氣中蒸發(fā)！事實(shí)上，它們都被倒入河流、河流、湖泊和海洋中。原來(lái)水是清澈見(jiàn)底的，現(xiàn)在有那么多垃圾，它們?cè)瓉?lái)的清澈逐漸變黑，甚至變得有點(diǎn)紅。我還記得知識(shí)講座也講過(guò)一個(gè)故事:一個(gè)小男孩對(duì)媽媽說(shuō):媽媽，天空是什么顏色的？母親說(shuō)：當(dāng)然是藍(lán)色的'。孩子說(shuō):不，我看到的天空明明是灰色的。為什么是藍(lán)色的？是的，天空確實(shí)是藍(lán)色的，但最近我們發(fā)現(xiàn)天空變成了灰色。為什么天空會(huì)變灰？原來(lái)有很多工廠需要用煙囪，煙囪里的煙越來(lái)越多，黑煙把天空染成灰色。所以要注意。
地球上的水資源并不豐富，所以我們應(yīng)該節(jié)約用水。浙江省金華市的水最多，許多垃圾從這里的河流流向杭州、寧波。所以那里的人喝的水味道很奇怪。錢塘江雖然離杭州不遠(yuǎn)，是浙江省最大的河流，但是里面有很多對(duì)身體非常有害的細(xì)菌，人喝了會(huì)覺(jué)得不舒服。所以出門前最好帶個(gè)塑料袋。如果你吃完?yáng)|西，把垃圾扔進(jìn)塑料袋，然后還在垃圾箱里。地球是我們?nèi)祟惖墓餐覉@。讓我們采取行動(dòng)。為了保護(hù)這個(gè)綠色家園，不要亂扔垃圾。如果每個(gè)人都不亂扔垃圾，世界就會(huì)變得更加美麗。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)作文 53
上初中，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的考驗(yàn)，我?guī)е闷婧豌裤絹?lái)到新學(xué)校，被分到一個(gè)陌生的班里。值得慶幸的是，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)班里有好幾個(gè)小學(xué)同學(xué)，我們還算挺有緣的。不過(guò)，班里大多數(shù)同學(xué)都是來(lái)自不同學(xué)校的，班主任也換了，代課老師也換了。這一切，都是新的開(kāi)始。
經(jīng)過(guò)短短幾個(gè)月的相處，我對(duì)這個(gè)校園，這里的老師、同學(xué)也漸漸熟悉了，但還沒(méi)有完全適應(yīng)初中生活。
首先是作息時(shí)間。初中到校時(shí)間提前了，放學(xué)時(shí)間變晚了。在小學(xué)時(shí)，我從來(lái)不午休，但是上初中后，真的變得辛苦起來(lái)，經(jīng)常要午休，以保證下午上課精力充沛。接著就是初中的課程，小學(xué)我們只學(xué)6門課，可現(xiàn)在，我們要學(xué)8門課，晚上還有大自習(xí)�？颇吭龆嗔�，意味著我們的作業(yè)也變多了�？荚�、聽(tīng)寫變得更加普遍了：英語(yǔ)每節(jié)課都要聽(tīng)寫；數(shù)學(xué)每周二下午都要考試，還會(huì)進(jìn)行小組PK。初中生活和小學(xué)生活完全不同，我只能慢慢適應(yīng)。
每一天我都覺(jué)得特別充實(shí)，特別是上語(yǔ)文課。時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去，下課突然就響了，仿佛才上課十幾分鐘，真是不可思議。還有一點(diǎn)感觸就是，每天所做的事情在變得越來(lái)越規(guī)律，同一時(shí)間上課、做操、放學(xué)……
初一差距不大，初二兩極分化，初三天上地下。上初中后，我們會(huì)有新的目標(biāo)，新的'挑戰(zhàn)，新的機(jī)會(huì)。我要在初中認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力，考上州一中的高中。
中學(xué)初體驗(yàn)，已成為現(xiàn)實(shí)。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)作文 54
早晨，我一起床，就看見(jiàn)窗戶外的郁金香綻開(kāi)了笑臉，花壇里繁花似錦，花團(tuán)錦簇。它們的顏色五彩繽紛，有紅底白邊的、有黃底紅邊的、有白色的、有橙色的'、還有粉紅的，都燦爛地朝我微微笑著，我不禁想起了我和爸爸一起辛苦勞動(dòng)種花的情景。
“咔嚓咔嚓”鏟子發(fā)出的聲音仿佛在告訴你我們正在栽花！
那天，天空萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，我把郁金香一盆盆搬到了外面，爸爸已經(jīng)在花壇里挖好了一個(gè)個(gè)小坑。
“來(lái)！春天來(lái)了，我們一起開(kāi)始種花吧！”爸爸一邊招呼著我，一邊把大鏟子插進(jìn)花盆里，小心翼翼地把它連根一塊兒放進(jìn)坑里。
“太好了！”我開(kāi)心的叫起來(lái)，手拿著一把小鏟子，挖了一些泥土放進(jìn)花旁邊的縫隙。
我們忙了一會(huì)兒，爸爸已經(jīng)累得滿臉通紅，滿頭大汗，我看見(jiàn)爸爸氣喘吁吁的樣子，便過(guò)來(lái)幫爸爸栽花。我學(xué)著爸爸的樣子，把鏟子插進(jìn)花盆里，把花連根抬了起來(lái)。
“哎呀！”突然，眼看它快要掉了下來(lái)，我眼疾手快地把它放回了原來(lái)的位置，一顆心終于落了地。
郁金香被我和爸爸移栽完畢，我又拿著小鏟子在每朵花的根部拍了拍，然后拿來(lái)一壺水開(kāi)始澆水。
花兒大口吸吮著水，一副很享受的樣子。我想著它們生機(jī)勃勃的模樣，笑了起來(lái)……
有人說(shuō)過(guò)：只有用勞動(dòng)換來(lái)的面包，吃起來(lái)才是最香甜的。我們用一上午的勞動(dòng)，換來(lái)的是花兒燦爛的笑臉。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)作文 55
今天我迎來(lái)了人生第一次軍訓(xùn)，在這之前，我在手機(jī)上看到過(guò)別人軍訓(xùn)的視頻，就覺(jué)得穿上軍裝的哥哥姐姐們特別的帥，現(xiàn)在終于輪到我“帥”了，心里面除了開(kāi)心就是期待。
期待很快變成了現(xiàn)實(shí)，我們穿著一身軍裝，頭戴一頂帽子，踩著硬硬的橡膠鞋，手里拿著一個(gè)大水杯，到大門口集合。從開(kāi)始排隊(duì)一直到開(kāi)營(yíng)儀式結(jié)束，我都處于一種很興奮的狀態(tài)。但是接下來(lái)真正的'開(kāi)始軍訓(xùn)，我才發(fā)現(xiàn)事情沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。
每個(gè)連（其實(shí)就是每個(gè)班一個(gè)連）分好場(chǎng)地，馬上就開(kāi)始了訓(xùn)練，第一項(xiàng)任務(wù)是最普通，也是最考驗(yàn)?zāi)土Φ娜蝿?wù)——站軍姿。抬頭挺胸，五指并攏，中指貼在褲縫線上，腳跟并攏，腳尖六十度打開(kāi)，每一個(gè)位置都有嚴(yán)格的要求。我們?cè)诹谊?yáng)底下站了好久，汗一滴一滴的順著臉頰往下流，浸濕了頭發(fā)和衣服。
第二項(xiàng)任務(wù)是稍息，立正，跨立；第三項(xiàng)任務(wù)是停指尖轉(zhuǎn)法；第四項(xiàng)是敬禮；第五項(xiàng)是齊步走和跑步。每一項(xiàng)我們都認(rèn)認(rèn)真真在練習(xí)，但是結(jié)果教官好像不大滿意。好不容易休息十分鐘，喝幾口水，但時(shí)間好像就在這個(gè)時(shí)候溜得特別快，覺(jué)得還沒(méi)開(kāi)始休息就又開(kāi)始了訓(xùn)練。
就這樣，一個(gè)上午下來(lái)，腰疼，腳酸，午睡倒頭就睡了。
下午繼續(xù)開(kāi)始魔鬼式訓(xùn)練。雖然真的很累，但是我們連沒(méi)有一個(gè)放棄的。不得不說(shuō)，我們連的意志力都很強(qiáng)大，就是有些愛(ài)動(dòng)罷了。軍訓(xùn)，就是為了磨煉我們，使我們變得更強(qiáng)大，這真的是一個(gè)很好的經(jīng)歷。以后想起來(lái)，應(yīng)該會(huì)很懷念吧！
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)作文 56
這個(gè)假期里，爸爸帶我去了方特，最令我難忘的是“激流勇進(jìn)”這個(gè)項(xiàng)目，非常刺激。
我們排了幾個(gè)小時(shí)的隊(duì)，終于輪到我們了，我們坐上車廂，我擔(dān)心地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，不會(huì)有危險(xiǎn)吧？”爸爸笑著說(shuō)：“你別擔(dān)心，非常好玩的，也很刺激哦！”我緊緊地抓著爸爸的手，生怕會(huì)掉下去。
車廂慢慢地移動(dòng)，沖上山坡，停了一下，我高興地說(shuō)：“一點(diǎn)都不刺激，我要坐過(guò)山車�！闭l(shuí)知我一低頭，看見(jiàn)了一個(gè)很長(zhǎng)的'下坡，我的心里像揣了只兔子一樣，蹦個(gè)不停。我緊緊地閉著眼睛，不敢睜開(kāi)，我心想：完了完了，我該怎么辦，水落下來(lái)，我全身都會(huì)濕的。突然，車廂開(kāi)始移動(dòng)，速度變得很快很快，我的心里像是有個(gè)人在打鼓，撲通、撲通地跳，我大叫起來(lái)：“救命��！救命��！我要掉下去了！”
漸漸地，我覺(jué)得車廂似乎平衡了下來(lái)，我心想：一定是可以下車了。我慢慢睜開(kāi)眼睛，卻發(fā)現(xiàn)很大很大的水花，就要落下來(lái)打到我的頭了。車廂發(fā)出“咯吱，咯吱”的聲音，我抱住自己的頭，心跳得非常的快，仿佛下一秒就要蹦出來(lái)了�？善婀值氖撬湎聛�(lái)時(shí)，我卻覺(jué)得一點(diǎn)兒也不疼，就像沒(méi)有打到我一樣�！肮�，也太好玩了�！蔽胰滩蛔〗谐雎�。
這次的“激流勇進(jìn)”，雖然我已經(jīng)穿了雨衣，可是我的衣服全濕了，頭發(fā)也濕了，不過(guò)確實(shí)刺激，哈哈！
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)作文 57
高爾基說(shuō)過(guò)：“我們世界上最美好的東西都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的�！笔前�！我們的衣、食、住、行都需要?jiǎng)趧?dòng)來(lái)創(chuàng)造。所以勞動(dòng)最光榮，我們從小就要愛(ài)勞動(dòng)。今天，我們學(xué)校開(kāi)展了幫廚活動(dòng)，下面我就告訴你們我的體驗(yàn)。
早晨，我從家里帶來(lái)了圍裙、手套、袖套和膠鞋，為幫廚活動(dòng)做好了充分的準(zhǔn)備。我一路上興奮極了，蹦蹦跳跳地來(lái)到了學(xué)校。叮鈴鈴……，上課鈴聲響了，老師帶我們來(lái)到了廚房并按組分配了任務(wù)。我們組負(fù)責(zé)擦桌子和清洗還帶結(jié)。我首先把抹布放在滾燙的熱水里清洗干凈，然后把它鋪開(kāi)去擦洗同學(xué)們吃飯時(shí)弄臟的桌子。桌子上滿是吃剩的面包、蛋黃等食物，我看到這些真是覺(jué)得浪費(fèi)糧食。二十分鐘過(guò)去了，三十分鐘過(guò)去了，餐廳里一排排的餐桌經(jīng)過(guò)我們認(rèn)真地打掃，變的雪亮雪亮的。廚房的叔叔阿姨們也都夸我們做得好。
接下來(lái)我們又進(jìn)入了新的工作：清洗還帶結(jié)。我們先把水池里海帶結(jié)散開(kāi)，然后再在水里清一下。一開(kāi)始，我們動(dòng)作都很慢，但慢慢地就熟練了。海帶結(jié)越來(lái)越少了，我的手也越來(lái)越酸了。等到所有的海帶結(jié)都解開(kāi)了，我終于松了一口氣�？粗@一筐綠油油的'還帶，想象著同學(xué)們美美的吃著我們洗出來(lái)的還帶，所有疲勞都被拋到了九霄云外。
今天的勞動(dòng)體驗(yàn)使我收獲不少，更讓我深刻地領(lǐng)悟到幸福生活的源泉——?jiǎng)趧?dòng)。只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造快樂(lè)！
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)作文 58
每個(gè)人都吃過(guò)小點(diǎn)心，可是有誰(shuí)親身體驗(yàn)過(guò)做點(diǎn)心的困難與樂(lè)趣呢？我?guī)е?dòng)的心情參加了小記者的活動(dòng)——DIY糕點(diǎn)體驗(yàn)，親自體驗(yàn)一下做糕點(diǎn)這一藝術(shù)中的樂(lè)趣。
一大早我就和媽媽來(lái)到了樂(lè)尚超市二樓的'糕點(diǎn)體驗(yàn)區(qū)，里面已經(jīng)有許多小記者穿上了圍裙，正耐心等待著樂(lè)趣的到來(lái)。我也加入了其中，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)了，只見(jiàn)工作人員按照順序?yàn)槲覀兎至艘恍└擅娣酆蛿嚢韬玫碾u蛋面，并告訴大家要像和面一樣把它們和在一起。我看著許多人都已經(jīng)開(kāi)始了體驗(yàn)，我也不甘落后。我回想著媽媽和面的樣子，使勁把面向前推，再卷起來(lái)。就這樣我反復(fù)做著這個(gè)動(dòng)作，面一點(diǎn)點(diǎn)地和好了，變白了，我心想：一定是可以了吧。于是我把面拿起來(lái)，準(zhǔn)備讓老師看，就在我剛剛拿起來(lái)時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了，許多面都粘在了案板上，我立刻慌張起來(lái)，拿起老師給的工具想快速把粘在手上與案板上的面弄下來(lái)，可是卻怎么也弄不下來(lái)。我費(fèi)了九牛二虎之力終于解除了危機(jī)，就在我把心放下時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)別的人都已經(jīng)和好了，開(kāi)始做糕點(diǎn)了，而我還沒(méi)有完成第一步。我連接信心的橋消失了，心中有了一種要放棄的念頭，覺(jué)得自己是無(wú)法完成了。就在我要放棄時(shí)，媽媽向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，仿佛在對(duì)我說(shuō)，加油，不要放棄，一定可以的�？吹綃寢尩哪抗�，我立刻充滿了信心，繼續(xù)做下去，雖然我是最后一個(gè)完成的，但我不是失敗者，因?yàn)槲覜](méi)有放棄。
通過(guò)參加這次體驗(yàn)活動(dòng)，讓我明白了，只要有信心，不放棄就一定能成功。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)作文 59
每個(gè)人都有心跳，除非他已經(jīng)沒(méi)有了生命。但是，當(dāng)我們遇到一件令人興奮或緊張的事情時(shí)，心就會(huì)“怦，怦，怦”地跳，跳得特別厲害。
在數(shù)學(xué)月考的時(shí)候，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我拿到試卷就趕緊做了起來(lái)。
“唰——唰”眼看試卷即將做完了，試卷的`最后一題卻把我給難住了。說(shuō)什么上個(gè)月用了多少電，這個(gè)月用了多少電，共花了多少錢，求每千瓦電多少錢。這題目怎么做呀！我不管家電用量多少，我也不用交錢，看來(lái)今后還是要多關(guān)注家里的用電情況呀！我算來(lái)算去，就是除不盡，這時(shí)我的心就怦怦地跳了起來(lái)：怎么辦，我這題不會(huì)寫。后來(lái)我又用另外一種方法來(lái)對(duì)待這一題，我將信將疑地把過(guò)程和結(jié)果寫了上去，結(jié)果也除得盡。這時(shí)，我感覺(jué)快到收卷的時(shí)間了，我在想：萬(wàn)一前面有一大堆還沒(méi)有檢查，錯(cuò)的改不出來(lái)，豈不是又要考低分了？我趕緊翻到前面，一個(gè)數(shù)字一個(gè)數(shù)字的檢查，還真檢查到錯(cuò)誤了，我趕緊擦掉改正，就在這時(shí)，廣播響了：“本場(chǎng)考試結(jié)束，請(qǐng)監(jiān)考老師收卷�！卑�！都收卷了，我還沒(méi)有檢查完呢！考完這場(chǎng)試，我只覺(jué)得心里像是“闖進(jìn)了一只不安分的小兔子，怦怦地跳呀跳！
數(shù)學(xué)王老師發(fā)試卷的時(shí)候，我就在想最后一道題到底對(duì)不對(duì)呢？心里又怦怦地跳了起來(lái)，看到試卷，啊，我做對(duì)了！這時(shí)我的心里才像吃了一顆定心丸一樣平靜了下來(lái)。
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