有關(guān)寫(xiě)未來(lái)的作文五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)未來(lái)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇1
未來(lái)世界究竟會(huì)是什么樣子？我想每個(gè)人對(duì)它都充滿(mǎn)了想像。而我嚮往的未來(lái)世界其實(shí)是像桃花源般的純樸鄉(xiāng)村，有綠意盎然的樹(shù)林、動(dòng)物和草原，也有壯闊的高山和高聳的瀑布，還有潺潺的溪流和金黃色的稻田，每天日出而作、日落而息，與世無(wú)爭(zhēng)，沒(méi)有考試、沒(méi)有成績(jī)、也沒(méi)有壓力，這樣的境界令我悠然神往。
現(xiàn)在高樓大廈林立，人類(lèi)生活在都市叢林中，似乎無(wú)法再回到過(guò)去，所以在未來(lái)，我對(duì)城市的想像是無(wú)論住宅、辦公大樓還是學(xué)校，都要是既充滿(mǎn)人文藝術(shù)氣息又環(huán)保節(jié)能的綠建筑；現(xiàn)在工商業(yè)發(fā)達(dá)的結(jié)果，讓人們變得富裕但也相對(duì)變得浪費(fèi)，如果每天浪費(fèi)的食物或丟掉的物品能衛(wèi)生安全又快速的恢復(fù)原本的模樣并回收再利用，該是件多好的.事啊！生活便利雖然很好，但是不致于破壞環(huán)境才是我們要努力達(dá)到的目標(biāo)，所有的創(chuàng)造與發(fā)明，都應(yīng)該是在永續(xù)發(fā)展與保護(hù)天然資源與環(huán)境的前提下進(jìn)行才是最重要的。
雖然我很喜歡閱讀書(shū)本，但是卻不希望一直砍樹(shù)，為了用紙張印刷各種資訊及書(shū)籍，每個(gè)國(guó)家每年不知道砍了多少萬(wàn)棵樹(shù)，所以我希望未來(lái)世界的書(shū)本是在一臺(tái)有書(shū)的形狀的機(jī)器上閱讀，機(jī)器里擁有世界各地的書(shū)籍，隨時(shí)更新，想看的時(shí)候就可以自由點(diǎn)閱，人手一臺(tái)，而所有的書(shū)籍都只要保存一本在各國(guó)的圖書(shū)館就好，好讓人們還是有機(jī)會(huì)可以看到紙本的書(shū)籍。
在未來(lái)，或許科技會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)、越來(lái)越便利，但我也擔(dān)心，或許人類(lèi)會(huì)因?yàn)榇笞匀坏姆磽涠兊靡粺o(wú)所有；或許地球會(huì)因?yàn)樵馐艿絿?yán)重破壞而使得人類(lèi)必須居住到另一個(gè)星球并進(jìn)行大遷徙，有許多說(shuō)不完的或許等著發(fā)生，所以為了我們自己，也為了我們未來(lái)的子子孫孫，希望大家都能盡自己最大的力量，共同為創(chuàng)造美好的環(huán)境而努力，讓這個(gè)世界能變得更美好。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇2
未來(lái)，學(xué)校的一切都變了，教學(xué)方法更有趣了！
在未來(lái)，我和同學(xué)們一起去上學(xué)，走到馬路邊一個(gè)大圓盤(pán)中間，突然我們上升了，原來(lái)這是一個(gè)直通電梯呀！電梯把我們直接送到了學(xué)校門(mén)前，幾個(gè)大字“閃亮登場(chǎng)“，它們就是”近星小學(xué)”，原來(lái)，未來(lái)的學(xué)校已經(jīng)搬到了太空，真有趣！
走進(jìn)學(xué)校，來(lái)到我的課室門(mén)前，“歡迎進(jìn)入近星小學(xué)”這幾個(gè)電子字又出現(xiàn)了！我剛要開(kāi)門(mén)，咦？門(mén)怎么自動(dòng)開(kāi)了？哦！原來(lái)每個(gè)課室的門(mén)都有自己班同學(xué)的電子掃描照片，同學(xué)們只要站在門(mén)前掃描一下門(mén)就開(kāi)了。走進(jìn)課室，問(wèn)題又出現(xiàn)了，為什么課室里沒(méi)有桌椅、黑板呢？原來(lái)為了防止小偷偷東西，課室內(nèi)的設(shè)備都被隱藏了，我一不小心按到了一個(gè)按扭，哇！桌子、椅子、黑板都現(xiàn)身了！學(xué)生都來(lái)齊了，我們等待著老師。老師來(lái)了！她打開(kāi)一個(gè)按扭，我們桌子的右角又出現(xiàn)了一個(gè)小風(fēng)扇，我打開(kāi)風(fēng)扇，啊我最喜愛(ài)的百合香味和清爽的風(fēng)飄來(lái)，我才知道，原來(lái)風(fēng)扇可以按照每個(gè)同學(xué)的心情來(lái)調(diào)節(jié)味道呀！夏天風(fēng)扇吹出的'是涼爽的風(fēng)，冬天吹出的是暖和的風(fēng)，真是棒呀！這時(shí)老師又走了，我們每個(gè)人身邊又多了一個(gè)電子屏，一個(gè)玻璃墻把我們分開(kāi)，很快又變成了“房子”，還帶了個(gè)門(mén)，原來(lái)為了不讓同學(xué)互相被打擾，我們又被分開(kāi)了，在“房子”里我們聽(tīng)不見(jiàn)別人的聲音，我打開(kāi)電子屏，選了語(yǔ)文來(lái)聽(tīng)，原來(lái)是電子屏給我們上課呀！而且還可以隨便選課來(lái)上！上課采取了邊學(xué)邊游戲的方式，我記的很快呢！
下課了，我走出課室，電子屏也跟著，原來(lái)為了防止我們?cè)谡n間發(fā)生意外，電子屏隨時(shí)跟蹤我們保護(hù)我們。
放學(xué)了，我希望第二天早點(diǎn)到來(lái)，好讓我在“近星小學(xué)”多學(xué)一會(huì)兒。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇3
今天，機(jī)器人保姆帶著我駕駛著飛船來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校——卡爾斯星學(xué)校。
一進(jìn)校門(mén)，我繞過(guò)小花壇，穿過(guò)一片綠林，便來(lái)到了豪華的教學(xué)樓，它是由顏色各異的`大理石砌成的，共70層，420間教室個(gè)房間。教學(xué)樓五顏六色，光彩照人，每一層代表著一個(gè)星球，給人無(wú)限的遐想，美麗極了。
我問(wèn)機(jī)器人保姆怎么沒(méi)有樓梯呢？機(jī)器人保姆告訴我說(shuō)：“樓梯是一個(gè)星星樓梯，只要一跳，就會(huì)彈到大星星上，再一彈，就到達(dá)了要去的教室�！蔽覀円幌戮蛷椀搅司拍昙�(jí)6班，我趕緊走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有教師，突然一臺(tái)電腦說(shuō)：“請(qǐng)把作業(yè)交到作業(yè)整理處。”哦，原來(lái)電腦就是老師呀。同學(xué)們一個(gè)個(gè)把作業(yè)交上，突然紅燈一亮，很顯然，有位同學(xué)的作業(yè)不合格。
接著，電腦又說(shuō)：“請(qǐng)準(zhǔn)備好微型錄音機(jī)�！迸�，這也是一種新型記錄方法呀！
下課了，保姆帶著我去看“游樂(lè)場(chǎng)”。一個(gè)“巨形飛蟲(chóng)”從空中彈起兩米多高，既能從陸地上行走，又能在水里劃，真神奇！我高興的玩起了“電跳鴨”等游戲，真是太愉快了。
同學(xué)們，你們想到我們的卡爾斯星學(xué)校來(lái)嗎？我們會(huì)作為小主人隨時(shí)恭候您的光臨。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇4
我長(zhǎng)大想當(dāng)一位發(fā)明家，今天我乘坐時(shí)光穿梭機(jī)來(lái)到20xx年。我已經(jīng)是31歲的發(fā)明家啦！
我這里有各種各樣的高科技產(chǎn)品，我發(fā)明的這輛汽車(chē)更是與眾不同。汽車(chē)的外形酷似跑車(chē)，跑車(chē)的顏色嘛，只要你按車(chē)前面的變色鍵，就想變什么顏色，就能變什么顏色。
跑車(chē)是用環(huán)保鐵做的。汽車(chē)能快速變形，就和變形金剛一樣。變了形就叫汽車(chē)人，你把汽車(chē)人的車(chē)門(mén)打開(kāi)，有一個(gè)控制汽車(chē)人的`鍵盤(pán)和拉桿。只要你有汽車(chē)人駕駛證，就可以免費(fèi)使用這臺(tái)汽車(chē)人。
我做的汽車(chē)人非常環(huán)保，它沒(méi)變形的時(shí)候是用電當(dāng)燃料，變了形的時(shí)候是用太陽(yáng)能。當(dāng)然了它的尾氣不會(huì)污染環(huán)境，而是循環(huán)利用，變成動(dòng)能再次讓發(fā)動(dòng)機(jī)跑起來(lái)。
我的汽車(chē)還有防盜功能，如果有陌生人來(lái)到它旁邊，它就警告那人：我不認(rèn)識(shí)你，請(qǐng)你遠(yuǎn)離我！
只要我把一個(gè)手指放在開(kāi)門(mén)的把手上它就會(huì)掃描指紋從而快速打開(kāi)車(chē)門(mén)。另外，這輛汽車(chē)可以通過(guò)影像圖、面部表情和輸入數(shù)字密碼等方式打開(kāi)車(chē)門(mén)。
叮鈴鈴，原來(lái)是鬧鐘叫我起床呢。知道了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！我相信，通過(guò)我們的努力，二十年后，也許這樣的汽車(chē)真的會(huì)出現(xiàn)呢！
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇5
從爺爺奶奶的瓦房到爸爸媽媽的水泥房；從爸爸媽媽的水泥房到我們的高樓大廈，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，轉(zhuǎn)眼間又到了20xx年，在這個(gè)高科技時(shí)代中的房子又是什么樣的呢？讓我們穿越時(shí)空一起來(lái)領(lǐng)略異空間的風(fēng)采吧！
我坐著方便輕巧的時(shí)空機(jī)，駛到了一座大云朵前，仔細(xì)一看，還有防盜玻璃和電梯里！校長(zhǎng)熱情地邀請(qǐng)我參觀。原來(lái)這是一個(gè)學(xué)校，這個(gè)學(xué)校利用云朵中的.水做成了漂浮電梯，坐上去十分舒服。防盜玻璃上安裝了最先進(jìn)的微型監(jiān)視器，可以監(jiān)視整個(gè)學(xué)校，主要是為了防止外地侵犯，和學(xué)生作弊，學(xué)校意外。聰明的微型監(jiān)視器能在危機(jī)發(fā)生前一分鐘偵測(cè)出來(lái)，直接報(bào)告教師，這樣避免了不少麻煩。走著走著我不知不覺(jué)走進(jìn)了一間教室。
再看看學(xué)生們的教室，咦？怎么沒(méi)有老師，原來(lái)老師已提早將講課用投影錄像器錄了下來(lái)。學(xué)生們聽(tīng)不懂，可以把錄像器帶回家多聽(tīng)?zhēng)妆�，老師的投影�?huì)給你專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo)，老師終于再也不用再辛辛苦苦地在講臺(tái)上口干舌燥地叫了一遍又一遍的課呢。我的目光又轉(zhuǎn)移在學(xué)生們的座子上，嘿！竟然使用云朵做的課桌里，同學(xué)們趴在上面十分舒服，當(dāng)然，假如你要喝水可以按一下藍(lán)色按鈕，立即會(huì)倒出清涼的農(nóng)夫山泉，假如你想看書(shū)，按一下綠色按鈕，會(huì)整整齊齊的倒出許多書(shū)，任你挑選，假如你想查閱資料，可以按下紅色按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)小電腦，但是只會(huì)給你十五分鐘的查閱時(shí)間，這是為了避免有些同學(xué)玩電腦，玩地沒(méi)有精力學(xué)習(xí)。怎么樣？人類(lèi)的發(fā)展真是一年一個(gè)樣。就這樣我目瞪口呆的回到了20xx年。
同學(xué)們，你們想象中的未來(lái)房子是什么樣子的？我也很期待你們的想象哦！
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