幫助的作文通用15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的幫助的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

幫助的作文1

　　我在這愉快的寒假中做了許許多多的事，有一些很快就忘了，但有一件卻深深地刻在我的腦海里。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，大約是三點(diǎn)多鐘，一位身穿非常破爛黑色的衣服老人顫巍巍地來到我們的店門口。他嘴里一直說著我們聽不懂的話語(yǔ)。媽媽見了從抽屜里拿出了一枚一元的硬幣，我立刻走了過去，小聲地對(duì)媽媽說：“媽媽讓我來給吧。”我走了過去將那硬幣放到他手里，這也是尊敬老人的行為。他把硬幣放在那粉紅色的小盆里，便對(duì)我笑了一下，就走了。大概這是對(duì)這我們給他那枚硬幣的感謝表示吧。

　　他走了后不久我就開始想，那硬幣在那位老人的心目中到底有多大的'幫助和用處呢？是的，一元雖然少，但他可以積少成多，至少也能向別人為家庭要到一口飯吃，或許也能向別人要到一件破衣服來保一下暖。

　　這個(gè)老人的家庭和他自己真可憐，我真希望他能早日度過這些挨餓挨冷的苦日子。

　　老師點(diǎn)評(píng)：你是個(gè)有善心的孩子，只要這世界人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這世界就會(huì)變得更美好。這不是一句空口號(hào)。老人的衣著及神態(tài)描寫不夠具體，可以多些描寫，不過老人將硬幣放在那粉紅色的小盆里，便對(duì)我笑了一下就走了，這個(gè)細(xì)節(jié)很傳神，好。此外原來的題目《寒假表現(xiàn)和“一枚硬幣的幫助”》過長(zhǎng)，不簡(jiǎn)潔，修改后的題目就清楚了。

幫助的作文2

　　人與人之間就應(yīng)該互相幫助，這樣才能友好相處。一句話說得好“贈(zèng)人玫瑰，手有舍香”當(dāng)你幫助了別人，你將收獲巨大的快樂。助人為樂是公認(rèn)的最可贊賞的品質(zhì)。助人為樂是美德，它滌蕩了私心雜念的污垢，像金子一般閃閃發(fā)光，像水晶一般晶瑩通透。接下來看一下樂于助人的小伙子吧！

　　“嗚，嗚，嗚”，是誰(shuí)在哭泣，原來是一位小妹妹像一臺(tái)雕塑一樣坐在臟亂的地上，一位小伙子聽到了哭泣的聲音像一只小鳥從我身邊飛過，看臉上滿是淚水的小妹妹，都讓我十分心疼，小伙子跑到正在哭泣的面前，蹲下身子，摸了摸小妹妹的頭說：“小妹妹你怎么了”，小妹妹聽到這句話才意識(shí)到身邊有人，她心想：“怎么辦，我最喜歡的布娃娃搞丟了，我還是給這位哥哥說吧！”在這短短的時(shí)間內(nèi)，小伙子決定幫助小妹妹找回布娃娃，不好了，雨水像墨水一般灑在每個(gè)人的'身上，但小伙子沒有放棄找回布娃娃的理想，臉上的雨水和那仔細(xì)的臉，都似乎有了一些安全感，但經(jīng)過他的努力終于找回了布娃娃，那位小妹妹不知如何是好，就向他沖去擁抱。

　　記得有一次，他看見一位差不多八十幾歲的老奶奶在過馬路，但許多小汽車連續(xù)在按喇叭，在小伙子的幫助下，周圍車就像平常一樣，繼續(xù)行駛而老奶奶連忙向他道謝，小伙子害羞的像一顆剛熟大蘋果。

　　他那精神值得學(xué)習(xí)，每次有人遇到困難，他就像一位好心的幽靈一樣挺身而出地幫助別人，我能相信他的后代也會(huì)一樣傳下去，就像我們學(xué)得十九課青山不老一樣，青山是不會(huì)老的，他的付出值得學(xué)習(xí)，加油！

幫助的作文3

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，姑姑去郵局把昨天忘記拿的雨衣取回來。我?guī)凸霉梅鲋�電�?dòng)車，她忘了拔鑰匙，我也沒看見，于是不小心動(dòng)了一下車把手。電動(dòng)車倒了，我的胳膊被重重地撞了一下，我強(qiáng)忍著，但眼淚還是不爭(zhēng)氣地跑了出來。我試著想把電動(dòng)車扶起來，但只是白費(fèi)力氣。我呆呆地站在那兒，看著電動(dòng)車痛苦地躺著。我等了很久，但郵局門口還是沒有出現(xiàn)姑姑的身影。

　　站久了，我有些累，便蹲下了。我抬起頭，看著馬路邊一大群人，多么希望可以有一個(gè)好心人來幫我扶一下，但他們只顧說笑，沒有看見我這個(gè)弱小的身影。看來，這是不可能的了，只能等姑姑出來了。就在我絕望的時(shí)候，一位陌生的叔叔朝我走來，他和正常人沒有什么特別的地方，除了那個(gè)綁著繃帶的`胳膊。

　　他的臉上掛滿了慈祥的笑容。我站了起來，他親切地問我：“小朋友，你怎么啦？”我看他也不像壞人，就擦了擦眼淚，把事情經(jīng)過簡(jiǎn)單地說了一遍。聽了之后，他想幫我把電動(dòng)車扶起來，但是他另一個(gè)胳膊繃著繃帶，他也是白費(fèi)力氣。于是，他又小心翼翼地讓電動(dòng)車躺下了。他對(duì)我說：“小朋友，別著急，我去找個(gè)人幫你。”說完，他走到馬路前面一點(diǎn)，找了一個(gè)叔叔，他對(duì)那個(gè)叔叔說了以下原因，他們又走過來，另一個(gè)叔叔幫我把電動(dòng)車扶了起來。我模模糊糊地說了聲：“謝謝！”但馬路上的噪音把這句話吞沒了。然后這兩個(gè)叔叔就走了。我又等了一會(huì)兒，姑姑終于出來了，她看見我淚流滿面問我：“蕾蕾，你怎么了？”我剛要回答，那個(gè)叔叔不知道從哪走了出來說了原因。

　　我想，只要我們每一個(gè)人都懷著一顆美好的愛心去對(duì)待別人，只要我們所有的人不斷向社會(huì)注入一股又一股愛的清泉，那么我們的社會(huì)就一定會(huì)充滿著愛，就一定會(huì)變得更美好

幫助的作文4

　　前兩天本市主要媒體都在顯要位置刊發(fā)了一則社會(huì)新聞：小狗被撞 好事者撥打120求救(大意如此)。在引用市民觀點(diǎn)對(duì)撥打120擾醫(yī)者做了譴責(zé)之后，某報(bào)記者還有引申報(bào)道，說一年大約有多少人亂打120電話，給國(guó)家衛(wèi)生系統(tǒng)造成多少損失等等。

　　從 新聞角度來說，這是可以吸引讀者的良好新聞，記者的報(bào)道風(fēng)格也很成熟討巧。但我心里卻一直有個(gè)地方在隱隱作痛，為那只可憐的小狗。憑什么，就說撥打120 的人是在惡作劇，小狗的命不是命嗎?難道僅僅因?yàn)樗�不能支付多少元�?20出車費(fèi)，多少元的.擔(dān)架費(fèi)，多少元的醫(yī)療費(fèi)，就喪失了被救助的權(quán)利嗎?人類號(hào)稱是 萬(wàn)物之靈，是地球的主宰，難道就可以這樣漠視應(yīng)該是同樣平等的生命嗎?

　　說人類過了點(diǎn)，因?yàn)榇_實(shí)冤枉了一些人，說國(guó)人，或者是“大部分國(guó) 人”也許更準(zhǔn)確些。更讓我心痛的是媒體記者的出發(fā)點(diǎn)，同樣的一則新聞，為什么不去探討撥打120者背后可能存在的愛心因素，不去探討動(dòng)物緊急救治領(lǐng)域的空 白，不去探討國(guó)人(錯(cuò)了，是“大部分國(guó)人”)在此事件中的立場(chǎng)，而是順?biāo)�推舟地，想�?dāng)然地以“惡作劇”來揣測(cè)當(dāng)事人的居心，然后輕車熟路地展示國(guó)家衛(wèi)生系 統(tǒng)因此所受的傷害。

　　如果連肩負(fù)“4人”使命的媒體都可能是這種邏輯的話，我會(huì)覺得心寒。

幫助的作文5

　　每當(dāng)我翻開心愛的日記本，就像打開了記憶的閘門。隨著時(shí)光的推移，許多往事都已漸漸地淡忘了，但唯獨(dú)有一件事還是讓我難以忘懷……

　　那件事情發(fā)生在一個(gè)星期五的語(yǔ)文課上。早上，我唱著歌歡快地走進(jìn)教室，準(zhǔn)備拿出文具盒來寫生字�？墒俏野褧�包翻了個(gè)底朝天，還是沒有發(fā)現(xiàn)文具盒的身影，我非常著急。就在這時(shí)，上課鈴響了，語(yǔ)文老師——周老師走了進(jìn)來。我想：如果周老師發(fā)現(xiàn)我沒有帶文具盒，肯定會(huì)大罵我一頓的，要是誰(shuí)這時(shí)能借我一支筆就好了。

　　就在這時(shí)，一只援助之手伸了過來。我的同桌好像看出了我的心思，笑嘻嘻地遞過來一支筆對(duì)我說：“沒帶筆吧，我這兒有多余的筆拿去寫吧！”聽了這話，我想起了昨天我還因?yàn)橐患�小事罵了他的，可是今天他卻似忘記了一般，居然還借給我筆。我不好意思地說：“謝謝！”他說：“不用謝，朋友之間互相幫助沒什么的�！边@時(shí)，我心里真后悔昨天沒管住我這張嘴。

　　快放學(xué)了，老師要我們寫完作業(yè)才能走，可我的作業(yè)還有一些沒有寫完。我心急如焚，結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)同桌說：“你，能等我一下嗎？”他咧開嘴巴爽朗地笑著答應(yīng)了。

　　終于寫完了，我摸摸后腦勺，帶著歉意將筆還給他：“耽誤你時(shí)間了�！彼�說：“沒關(guān)系，我也利用這時(shí)間做了一些別的作業(yè)。”夕陽(yáng)的.余暉照在他的臉上，那笑容是那樣燦爛。

　　我合上心愛的日記本，將這美好的一幕鎖在心里，并將它的能量傳遞給每個(gè)人。

幫助的作文6

　　在今年暑假剛剛開學(xué)的一個(gè)課間操上，我的同學(xué)張紅的腿不小心摔壞了，因?yàn)槲沂求w委，就義不容辭的承擔(dān)起帶張紅去醫(yī)務(wù)室的責(zé)任。

　　我叫班長(zhǎng)幫我?guī)ш?duì)，就扶著張紅去醫(yī)務(wù)室了。張紅看起來有些怕，雖然我也有一點(diǎn)害怕，但是為了讓張紅勇敢一點(diǎn)，我說：“別害怕，沒什么大不了的，上完藥就好了。”張紅微笑著嗯了一聲。

　　這時(shí)醫(yī)務(wù)室的阿姨已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，我扶著張紅的腿，看著醫(yī)務(wù)室的阿姨小心翼翼地為張紅擦洗傷口，還要鼓勵(lì)張紅要勇敢，醫(yī)務(wù)室的阿姨看我這么關(guān)心同學(xué)很感動(dòng)，夸我是個(gè)好孩子，我說：“謝謝阿姨夸獎(jiǎng)，這是我應(yīng)該做的�！边@時(shí)醫(yī)務(wù)室的阿姨已經(jīng)幫張紅包扎好了，我們倆異口同聲地說了聲：謝謝阿姨!阿姨看見我們這么友愛，會(huì)心得笑了。上課鈴聲已響，我扶著張紅回到教室，把張紅送到座位上，告訴她：“注意你的傷，不要碰到了，千萬(wàn)不要沾到水，會(huì)感染的�！睆埣t說：“謝謝你，周楠，我會(huì)的�！边@時(shí)老師已經(jīng)開始上課了，這節(jié)課我沒怎么注意聽講，時(shí)不時(shí)的就要看一看她，總是怕她的腿會(huì)疼。

　　放學(xué)了，終于放學(xué)了，我扶著張紅離開教室，慢慢的走下樓去，張紅的媽媽已經(jīng)在學(xué)校外等她了，總算我心里的一塊石頭放下了。和張紅的.媽媽說了聲再見就回家了。

　　這件事，讓我深深地體會(huì)到“花要葉扶人要人幫，贈(zèng)人玫瑰，手有余香”這句話的意義：幫助別人的人，也會(huì)得到別人的幫助，誠(chéng)心能叫石頭落淚，實(shí)意能叫枯木發(fā)芽。

　　幫助別人確實(shí)是一件快樂的事!

幫助的作文7

　　以前，我?guī)蛬寢屔铣�市買食鹽、醬油；現(xiàn)在，我還會(huì)幫媽媽選購(gòu)化妝品呢！

　　媽媽最喜歡的化妝品用完了。她走遍大大小小的賣化妝品的商店，可是都沒有賣，怎么辦呢？看著媽媽一副焦急的樣子，我想：可以上網(wǎng)查呀！我得意地笑了笑，對(duì)媽媽說：“媽媽可以上淘寶網(wǎng)去買呀！”“對(duì)呀！”媽媽聽了我的提醒，像在黑暗里看到突然看到一盞燈一樣。

　　可是，媽媽坐到電腦前，卻不知道怎么查。這時(shí)候，我可成了媽媽的老師。我先教媽媽打開百度網(wǎng)站，接著告訴她輸入那個(gè)化妝品的名稱�？墒牵瑡寢尠鸦瘖y品的名稱忘記了，怎么辦呢？我撓了撓頭，想了想，對(duì)媽媽說：“媽媽，化妝品的`盒子丟了嗎？”“盒子？早丟了呀”媽媽很遺憾地說。我一下子失去了希望。這時(shí)候我突然想起來，可以打開化妝品的網(wǎng)站，讓媽媽在電腦上看那個(gè)是她用過的化妝品。

　　于是，我打開化妝品網(wǎng)站，讓媽媽看，翻了一頁(yè)一頁(yè)，媽媽始終沒有發(fā)現(xiàn)自己鐘愛的物品。我抬了抬頭，對(duì)媽媽說：“媽媽，那你隨便買一個(gè)吧！”“不行，不行�！眿寢寛�(jiān)決地說。那怎么辦呢，正好，有一種化妝品讓我似曾相識(shí)，我充滿希望地對(duì)媽媽說：“媽媽，那是你以前用過的化妝品嗎？”媽媽看了看，高興地說：“是的，是的�！蔽衣牭綃寢尩幕卮�，馬上把它放到購(gòu)物車上，然后買下了它。

　　我?guī)椭�了媽媽，我覺得很快樂——這快樂是電腦給予我們的。

幫助的作文8

　　在二十一世紀(jì)有一個(gè)小姑娘，名叫：＂月亮船＂，她不僅有一個(gè)很和睦的大家庭而且還擁有一個(gè)和她最親的人，也是生了她，養(yǎng)成了她，把自己的一切都給了她的人，那就是她的媽媽！

　　她的媽媽是一名優(yōu)秀的體育教師，別看是位體育教師，可照顧女兒卻是那樣的細(xì)心，媽媽長(zhǎng)著一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，所以個(gè)子很高，一頭淺棕色中帶著土黃的卷發(fā)，一雙不大不小的眼睛，一張粉紅的嘴。媽媽很聰明，而且還是一名優(yōu)秀的啟蒙教育家，媽媽從小就教導(dǎo)我怎樣做人，還教育我做一件事不能半途而廢，要堅(jiān)持到底，一件事既然做了就要做得好，做得漂亮。就拿教我騎自行車來說吧。

　　有一年我和媽媽去海拉爾玩，媽媽說，由于我期末成績(jī)考的.不錯(cuò)，所以要獎(jiǎng)勵(lì)我一輛自行車，這也是我盼望已久的禮物，我們精挑細(xì)選了好半天，終于買到了我最喜歡的自行車了。

　　回到家里，連家門還沒進(jìn)我就迫不及待的讓媽媽教我學(xué)騎自行車，我在上面騎，媽媽在后面把著車的后座，剛開始我連車把都抓不住，車把不聽我的指揮，左搖右擺，我讓它往東它偏向西，不到五分鐘的時(shí)間，我就把身上摔傷了多處，我生氣地說：＂不騎了，不騎了！屁股都摔成十瓣了�。�媽媽說：＂做什么事都要有耐心，如果你現(xiàn)在不學(xué)了，那你剛才付出的努力就都白費(fèi)了，一開始都是這樣的，慢慢的就學(xué)會(huì)了，這不是著急的事，來，姑娘，騎上自行車，咱們不怕�。⒙犃藡寢尩脑�，我又變得信心十足，我又騎上了車子，用力的向前騎著，聽著媽媽的指揮，找準(zhǔn)重心和方向，這回比剛才騎的好多了，媽媽在后面慢慢的將手松開了，我還不知道，＂姑娘，你自己能騎了�。⑽液�(jiǎn)直不敢相信媽媽的話，我回頭一看，真的，是真的！在媽媽的幫助下，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車了！

幫助的作文9

　　前幾天在電視上看見了一則新聞，使我的觸動(dòng)很大。

　　一個(gè)男孩在城市小區(qū)里出了車禍，被撞飛了好遠(yuǎn)，躺在地上起不來了，可這個(gè)時(shí)候，熱鬧的小區(qū)里好像沒有什么變化，依然人來人往，好像把他當(dāng)成是透明的了。男孩無(wú)力的呻吟著，可是卻沒有人理會(huì)，這一直持續(xù)了三天三夜呀，之后他就因搶救不及時(shí)而死了。

　　一聽到這個(gè)故事，覺得很震驚，隨之而來的是一股寒意。

　　幫助一個(gè)人真得有那么難嗎？我想不盡然。

　　想起上次回老家，沒過多久，一個(gè)老鄉(xiāng)就跑來告訴我，爺爺騎摩托車時(shí)，在街上摔了一跤，忙帶我去看，我跟著他去了，只見那邊圍了好多人，可不是看熱鬧的呢，一個(gè)老鄉(xiāng)把壓在爺爺身上的摩托車移開，三個(gè)人把受傷的爺爺扶了起來，二話不說就送去醫(yī)院。

　　隨后奶奶就趕到了，忙說謝謝，那些老鄉(xiāng)說這是應(yīng)該的嘛。我心里一陣感動(dòng)，又連忙跟了上去，經(jīng)過診治，爺爺沒有大礙了。我這時(shí)想起了那輛摩托車，旁邊的老鄉(xiāng)卻告訴我說，已經(jīng)推回家里去了。

　　我頓時(shí)就覺得心里暖暖的，那些老鄉(xiāng)，說實(shí)話，我叫不出名字來，但是我知道這些同鄉(xiāng)人感動(dòng)了我。他們沒有想過浪費(fèi)時(shí)間的問題，也沒有想過是否要墊醫(yī)藥費(fèi)，是否有回報(bào)。他們的想法很簡(jiǎn)單，幫助他。

　　他們的.心是熱的吧，我想他們是最可愛的人了啊。

　　五味雜陳，想起這個(gè)寒冷的季節(jié)里，能有這份真情，這份美麗，心頭邊有了暖意。如果人人都懷助人之心，那這個(gè)世界將多么美好啊。

幫助的作文10

　　我從小到大做過很多事，其中有一件事是我最難忘的，因?yàn)槲覟樽鲞^這件事而感到高興、自豪。

　　那是我上四年級(jí)時(shí)的一天，由于學(xué)校沒開飯，我就到附近的小店買了碗面。我給了5元錢，應(yīng)找回我2元錢，可收錢的那位叔叔大概是昨天晚上沒有睡好，卻給了我47元，我有點(diǎn)驚訝，心想：今天真是走運(yùn)！昨天我在放學(xué)的路上丟了20元錢，今天竟有人加倍還給我了�？墒怯忠幌耄翰恍�，我是少先隊(duì)員，怎么能難為這位叔叔呢！正在我不知道該怎么辦的時(shí)候，媽媽來找我，我跑過去把這件事告訴了媽媽，媽媽的臉上馬上變得嚴(yán)肅起來，她說：“要是你是那位叔叔，你會(huì)怎么樣呢？”我正在猶豫，媽媽好像看出了我的心思問道：“是不是還在想昨天丟了20元錢呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又說：“你自己丟了錢和叔叔多找的錢是兩回事，快把錢還給叔叔吧！“我毫不猶豫的跑回了小店，來到可那位叔叔面前，不好意思地說：“叔叔，您多找了我45元錢�！笔迨迓犕旰蟾屑さ目粗�我，然后從我手里拿走了45元錢，說：“謝謝你！這碗面算我請(qǐng)你的.”我搖了搖頭，我吃完面后放了3元錢在柜臺(tái)上，轉(zhuǎn)身往外跑去。

　　這時(shí)，外面溫暖的陽(yáng)光照耀著我，風(fēng)兒輕輕的吹，鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳地叫，小草微微地向我點(diǎn)頭，花兒輕輕搖晃著，散發(fā)出陣陣芳香，好像在為我慶祝。

　　幫助別人，就是幫助自己，送人玫瑰，手留余香。人生的快樂在于付出而不是索取。

幫助的作文11

　　春節(jié)前夕，我發(fā)燒燒37°c，奶奶便趕緊領(lǐng)著我上醫(yī)院。醫(yī)生開了藥，奶奶去取藥，我坐在長(zhǎng)椅上等待。

　　這時(shí)，醫(yī)院的大門被撞開了，一股寒風(fēng)吹進(jìn)了屋子。只見一個(gè)中年人背著一個(gè)臉色蒼白的老人，匆匆地走了進(jìn)來。他把那位老人放椅子上，脫下自己的棉衣給他蓋上，又摸了摸老人的額頭。便向掛號(hào)處跑去。

　　我望著那位老人，心想著他兒子還挺孝順！突然老人四肢抽搐；口吐白沫，并發(fā)出痛苦的呻吟。中年人聽到喊聲，急忙跑來看了一眼，然后又著急地向急診室跑去。走廊上的人圍了上來。都說老人病得不輕。不一會(huì)兒，一位醫(yī)生跟著中年人匆匆趕來，醫(yī)生撥開眾人，按了幾下老人的脈搏，揉了揉老人的胳膊和腿，不滿的說：“怎么病成這樣才送來醫(yī)院，快送急診室！”聽了這話，中人都用鄙視的眼神觀審視這中年人，中年人二話沒說背起老人向急診室跑去。出于好奇心，我也跟去了，經(jīng)過醫(yī)生的治療，老人的病有所緩解，臉色也漸漸好轉(zhuǎn)起來。那位醫(yī)生又責(zé)備中年人說：“你父親的并很嚴(yán)重，如果再晚來一步就沒有救了！”中年人不好意思的點(diǎn)了一下頭，過了一會(huì)兒，中年人說：“醫(yī)生，謝謝你們！”這是老人用微弱的聲音說：“大夫，他不是我兒子，今天我暈倒在地，是他把我送到醫(yī)院來的！”

　　“��？”全屋子的'人一下子驚呆了，眾人都投去了驚奇，敬佩的目光。醫(yī)生握住了中年人的手激動(dòng)的說：“謝謝你！”中年人卻平靜的說：“這是我應(yīng)該做的，誰(shuí)見了誰(shuí)都會(huì)這么做的�！边@時(shí)，我在想：在生活中要幫助他人。

幫助的作文12

　　我在成長(zhǎng)的道路中遇到了不少人,有助人為樂的,有貪小便宜的.......然而我今天要說的是一位助人為樂的小姑娘.

　　她長(zhǎng)得可愛極了:她有著白里透紅的圓臉;你瞧,她那一閃一閃的大眼睛仿佛在與你說話呢;高而挺的鼻子聳立在那里:她愛穿粉色的裙子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,想田野里盛開的菊花呢!

　　說她愛幫助同學(xué)那可不是吹牛.在以前,我的數(shù)學(xué)成績(jī)是很差的`,她知道以后,就天天來我家?guī)臀已a(bǔ)習(xí).我不會(huì)的,她就不厭其煩地教導(dǎo)我.有一次,她遲遲沒有來,我想:算了,我還是自己做吧.說著就做了起來.不一會(huì)兒,一道攔路虎出現(xiàn)了,豆大的汗珠從腦門上落下來,我又苦思冥想了好半天,"別急,慢慢來."一道悅耳動(dòng)聽的聲音傳來,我轉(zhuǎn)身一看,原來是她,她全身濕淋淋的,在看看外面,雨下得好大.我說不出話來,心里不是滋味,接著,她又認(rèn)真地給我講解起來.

　　又一次測(cè)驗(yàn),我腦海里想起她晚上冒雨來幫我補(bǔ)習(xí)的情景.心里想:我一定要用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答她.

　　發(fā)試卷了,老師念道:"利芷欣,100分"我不顧現(xiàn)在還在上課就拉起她的手,高興地跳了起來,說:"我考到了100分了........"旁邊的同學(xué)都沒說什么,只是一個(gè)勁的祝賀我.

　　她是誰(shuí)呢?她就是我的好朋友莉莉,她的內(nèi)心像茉莉一樣潔白!

　　作文七：幫助別人

幫助的作文13

　　“同學(xué)們”，是一縷溫暖的陽(yáng)光。你是否還記得在小學(xué)三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，我們班有四十二名同學(xué)們。我們一起授課，一起歌唱，一起繪畫，一起游戲，一起……友好相處。但是令我認(rèn)為最難以忘懷的一件事，便是和皇甫詩(shī)妍和睦相處的一件事情。

　　還記得那時(shí)三（8）班美術(shù)課上，教師以前課說要帶一支勾線筆，而我開啟文具袋一看，��！一支勾線筆都沒送到，我該怎么做呢？看一下坐著我邊上的皇甫詩(shī)妍，問她：“皇甫詩(shī)妍，你帶了幾個(gè)勾線筆？”

　　“三支。”皇甫詩(shī)妍說。

　　“那么你能夠用我一支嗎？”我求著皇甫詩(shī)妍說，“用我一支嘛�！�

　　“行吧！”

　　那時(shí)候我的'心臟都即將蹦出來了，但是一當(dāng)我們貸到的情況下，我猛然覺得了一陣輕輕松松。

　　在上課的情況下，班里十分清靜，只能夠聽見教師的響聲和筆在畫紙上沙沙沙的聲音。

　　我就用她的筆勾勒了一幅小螞蟻搬家的一幅畫，我內(nèi)心尤其開心，由于沒了這只筆，我什么也畫不了。我該謝謝皇甫詩(shī)妍，沒了她的協(xié)助，我還不知道該怎么辦！

　　從這一件過后，我懂得了同學(xué)之間要互相幫助，互相關(guān)心，日常生活在這個(gè)大集體中，才會(huì)覺得真正的快樂、溫暖和幸�？鞓贰Ｈ�世界要是每個(gè)人獻(xiàn)上一點(diǎn)愛，全球可能越來越更溫暖、更為幸福快樂！

幫助的作文14

　　在我的印象中，有誨人不倦的校長(zhǎng)，老師，有活潑可愛的小伙伴，其中，使我的印象最深刻的是我的朋友張華。 記得，那是我五年級(jí)放暑假的時(shí)候，有一天，我和張華一起出去玩的`時(shí)候，看見了一個(gè)行走不便的老爺爺背著一個(gè)沉重的包裹，把老爺爺?shù)谋扯家獕簭澚�，張華看見了便上前去問那個(gè)老爺爺要去哪里，那個(gè)老爺爺說他要去開發(fā)區(qū)，于是，張華二話不說，便將那個(gè)老爺爺?shù)谋嘲�背到自己的身上，并扶著那個(gè)老爺爺去開發(fā)區(qū)，在去開發(fā)區(qū)的路上，許多人都把目光投向了張華，我心中也油燃而生了對(duì)張華的敬佩之感，到了開發(fā)區(qū)，張華把那個(gè)老爺爺?shù)谋嘲�還給了他，那個(gè)老爺爺說：“謝謝”張華連忙說不用謝，這是我們小學(xué)生應(yīng)該做的埃 記得，還有一件事是發(fā)生了他家的院子里，自從他家那里搬來了一個(gè)老爺爺，它的負(fù)擔(dān)更加重了，他每天回來做完作業(yè)，不公要幫他媽媽做家務(wù)事，還要幫那個(gè)老爺爺做務(wù)事，例如：掃地、拖地、擦桌子等家務(wù)活，隨著張華年齡不斷地增加，他的負(fù)擔(dān)也越來越重了，他回家不公作業(yè)多了，幫媽媽和那個(gè)老爺爺做的家務(wù)事也載來載多，經(jīng)過了一年的時(shí)間，張華和那個(gè)老爺爺?shù)母星檩d來載深了，現(xiàn)在每逢過年過節(jié)的時(shí)候，張華還要送給那個(gè)老爺爺一件他自己親手做的禮物呢! 這就是我那助人為樂的好朋友張華。以后，我也要多學(xué)學(xué)他，也做一個(gè)助人為樂，把別人的困難當(dāng)作是自己的困難，把別人的快樂看作是自己的快樂。

幫助的作文15

　　有一個(gè)漁夫，他有一個(gè)妻子和十個(gè)兒子，全家十二口的生活，都在漁夫身上，漁夫用打魚來養(yǎng)家糊口。然而，現(xiàn)一條魚也沒有，可知，漁夫的心情會(huì)是多么難過呀！在回家的路上，漁夫十分饑餓，當(dāng)經(jīng)過生意紅火的面餅店時(shí)，肚子就越來越餓了，心想：如果能吃上一個(gè)該有多好呀！面餅店老板阿卜杜拉見了可憐的漁夫，就問他是否要餅，漁夫默不作聲，阿卜杜拉又問漁夫：你是不是沒錢，如果沒有，我可以贖給你，等你有了錢再還我。漁夫承認(rèn)了，阿卜杜拉拿了五元錢餅和五元錢給漁夫。漁夫十分感謝，準(zhǔn)備打到了魚再還給他。第二天，又是一條魚也沒有，但阿卜杜拉還是不求回報(bào)地幫助漁夫。四十天過去了，漁夫沒有打到一條魚，而且欠了阿卜杜拉很多，但是，阿卜杜拉沒找漁夫要一文錢。后來，漁夫得到了雄人魚的幫助，得到了很多珠寶，獻(xiàn)給了皇上，做了宰相，他不但沒忘記阿卜杜拉在他走投無(wú)路時(shí)對(duì)自己的幫助，而且讓他做了丞相。

　　這個(gè)故事讓我感觸很大，我想，人世間不正是需要這種互相幫助，知恩圖報(bào)的偉大精神嗎。有了這種偉大精神，即使是在寒冷的`冬天，大家也能感受到一絲絲溫暖。就像今年，我國(guó)四川地區(qū)遭受特大地震，全國(guó)人民都伸出了溫暖的手，獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)微薄之力，與災(zāi)區(qū)人民共度難關(guān)，一方有難八方支援。

　　我要學(xué)習(xí)阿卜杜拉，對(duì)每個(gè)需要幫助的人獻(xiàn)出自己的一份力一份愛，讓別人感到溫暖。我也要學(xué)習(xí)漁夫，不忘記幫助過自己的人，要懂得知恩圖報(bào)。

　　大家都行動(dòng)起來吧，讓世界充滿愛。

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