學校的作文(15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的學校的作文，歡迎大家分享。
學校的作文1
櫟園是我美麗的校園，是我學習、嬉戲的快樂天地。走入大門，一塊巨石上刻著兩個遒勁有力的大字——櫟園。
櫟園的四季都很迷人。尤其到了秋天，校園里到處是秋的身影。我們教室門口的那顆桂花樹最先受到了秋天的垂青。瞧！碧綠碧綠的葉子長得很茂盛，挨挨擠擠的，像一把撐開的大傘。走近一點仔細觀看，才會發(fā)現黃色的花朵玲瓏剔透，像星星一樣的，隱隱約約藏在綠葉間。我特地跑到二樓俯視這棵桂花樹，嫩黃的小花一簇簇的已經擠滿枝頭，有的還是花骨朵兒，像米粒般大小，有的已經悄然綻放，四片花瓣圍在一起，真是美不勝收啊！桂花不但有著那份優(yōu)雅的美，還特別芬芳迷人。每當下課的時候，同學們都忍不住來到桂花樹下，閉著雙眼把鼻子湊上去聞，那馨香，真讓人陶醉。有的.同學總是把手伸出來，想接幾朵飄落的桂花，結果手也被染香了，連小鳥也喜歡在桂花樹上嘰嘰喳喳地叫個不停。
從桂花樹下向右走幾步，校園里的小池塘也是個熱鬧的地方。池塘里的金魚在水里快活地游來游去，一會兒在荷葉間穿梭，一會兒靜靜地聽同學們讀書，一會兒又悠閑地在小橋下暢談心事。池塘里種著幾株睡蓮，他們就像不守時的孩子，每天早上就睜開了雙眼，看我們盡情地嬉戲；到了傍晚，他們又合攏花瓣，做起了香香的夢。
這樣美麗而又充滿生機的校園，怎能有不喜歡它的道理呢？
學校的作文2
校園的桃花依然很紅艷，玉蘭樹依然散發(fā)著香味，小孩子依然在快樂地嬉戲，但我呢？我依然是活潑可愛的小學生嗎？往日的我總覺得小學的七年過得太慢了，但如今七年過去了，一眨眼就過去了。在這美麗的母校，有的總是快樂的回憶。親愛的同學，我怎能忘記你？
在校園里漫步，一陣陣清香迎面撲來。對，是那棵玉蘭樹散發(fā)出來的。我曾記得我們在玉蘭樹下許下諾言。風一吹，玉蘭花紛紛飄落下來�；▋涸诳鞓返仫h啊飄，零零碎碎的，不由得引起我的回憶——“啊——”好疼，真的好疼。為什么我這么倒霉？連走路都被石頭絆倒。我不由得抱怨起來。哦，好清香啊�；仡^一看——是她，我的同學小梅出現了。只見她拿著玉蘭花向我走來，“給你啦，你要收下哦�！毙∶钒延裉m花遞給我說。好香，真的好清香。我沁透心脾，仿佛來到一個很舒服，很夢幻的'世界，我完全忘了疼痛�！澳愕膫跊]事吧？”小梅輕輕地把藥油涂在我的傷口上，“不疼了，不疼了，要堅強哦�！毙∶凡蛔〉毓膭钗�。傷口弄好了以后，小梅突然笑了，她坐在我旁邊說：“我以前沒有你那么堅強，你很棒啊。”她跟我講了許多動人的故事，有什么“邱少云”“海迪”等……這些故事都說明了做人要堅強地生活下去。小梅講得很認真，她總是微笑著講故事，她好美……
玉蘭花還在紛紛揚揚地飄落下來，我忍不住了，我忍不住了。淚水終于涌出了樣眶，我很舍不得小梅。再見了，我的同學！再見了，小梅！
學校的作文3
在我校舉辦的歌詠比賽上發(fā)生了一件非常有趣的事情，那就是為同學化妝。
快要表演了，同學們聚集在教室里化妝準備。你擦擦，我畫畫，一派繁忙的景象。我把手指上的口紅全涂在嘴巴上，拿出小鏡子，呀！嘴巴上紅的像抹了血一樣，讓人見了害怕，相比之下，那臉是如此的“白嫩”，顯得很不協(xié)調。有啦，為何不把嘴上的口紅用紙巾擦掉一點，再用腮紅涂在自己的臉上呢？我馬上用紙巾擦了擦嘴，接著往臉上涂了一點腮紅。
此刻，不知道誰的小鏡子成了搶手貨，在女孩子們得手中傳來傳去，看近處，張怡瑤這個小丫頭忙得不可開交，用手上的粉底給同學們做美容呢，過了一會兒，老師來到我們這些菜鳥中指點迷津，幾位同學的媽媽也來幫忙呢！看遠處，一位女同學眨著畫好眼影的`眼睛，不停地對著我們拋媚眼……好一幅“化妝百相圖”，�。±蠋熯@時也站在講臺前“對鏡貼花黃”。只見她先用粉底刷把自己的臉涂的白白凈凈，然后抹上迷人的紅暈，然后抹口紅，教室里頓時成了一片歡樂的海洋……
怎么樣，這件發(fā)生在校園里的事夠有趣吧！
學校的作文4
我們的校園風景如畫，景色秀麗，特別是校門口那個漂亮小花園，更是讓人流連忘返。
春天來臨時，小花園長滿綠油油的小草。乍看花園，花園仿佛是一塊碧綠的毯子，沒有半點雜色，細看，小草的嫩葉上滿是晶瑩剔透的露珠在陽光的照射下，露珠反射出七彩的光芒，使小草顯得虎虎有生氣！
夏天來臨時，小花園開滿了五彩斑斕的小花，就像天空中繁星那么密密麻麻，芬芳撲鼻，大群的蜜蜂和蝴蝶，被這誘人的香氣吸引過來，一陣微風拂過，花兒們時而左右搖擺，時而上下點頭，仿佛許多亭亭玉立的`婆婆媽媽在歡快地舞蹈。你能坐在小石凳上，看著這沁人心脾的花海，聞著這香氣誘人的花香。這簡直就是一種奢侈的享受！
秋天來臨時，小草換上了金色，桃樹上結滿了新鮮的桃子，空氣中散發(fā)著桃子的芳香，桃樹的落葉在小花園中，仿佛千百只金色蝴蝶在隨風飛舞，落在地上，給大地蓋上了金色的毯子！
冬天來臨時，漫天飛舞的雪花從空中紛紛揚揚地落下，頓時，整個小花園銀裝素裹，同學們能在雪地上玩耍嬉戲，享受著冬天的洗禮！
這個小花園帶給了我許多歡樂，恰恰是這種歡樂，才讓我明白了這種高雅的質樸之美。
學校的作文5
時間如溪流，只會一直向東流去。一年又一年，一代又一代，眨眼之間就到了23世紀。
在未來的世界里，汽車都是用太陽能作動力，它行駛的時候像磁浮列車一樣不是在地面行駛，是在離地面10厘米的地方行駛。
我覺得最引人注目的是一所萬能小學，你從外表看起來和別的小學沒什么兩樣，可是功能卻不小。當你看見這所學校沒有操場時你肯定驚訝的問：操場在哪里呀，小學生怎么運動呢？其實操場就在地下。為了減少占地面積，操場就被建在地表面下。那你還會問：怎么下去呢？不用害怕，這所學校有像電梯一樣的機器設備能把你送下去。到了操場你只要說出你想要的球，球就會從地下滾下來。我們就可以在操場上盡情地玩耍了。
學校班級里的窗戶可以變色，比如老師要用投影儀的時候窗戶就會自動變成黑色，讓屏幕更加的清晰。給學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。教室里的粉筆也有特殊的功能，那支粉筆是用不完的。你用短了，它就能變長。它還能變色呢，只要老師寫錯了字，那時字就會消失。桌子也有特殊的'功能，考試的時候，如果你作弊的話桌子就會發(fā)出警報聲。
雖然這樣的學校現在離我們還很遠很遠，但是只要我們能認真學習，努力研究，將來一定能造出這樣的學校。
學校的作文6
秋天的校園真是景色宜人。
每當農歷八月，一走進校園，就會聞到一股濃郁的花香，這是花壇里的桂花在靜靜地告訴我們——秋天到了。桂花很小，花瓣只有米粒般大小，呈米黃色，它們藏在葉柄連著枝的地方，要不是這香味兒，粗心的.同學是發(fā)現不了它們的。秋風一吹，桂花如星星般在綠葉叢中若隱若現，那香氣隨著風飄進每一個辦公室，每一間教室，整個校園都沉浸在桂花的香甜之中。
雖然已近中秋，但在校園右側的一面墻上仍是滿眼的綠，那些綠葉爬得滿墻都是，而且鋪得十分均勻，葉尖兒一順兒朝下。一陣秋風拂過，墻上立刻漾起一層又一層綠色的波紋。不用說，這就是老舍爺爺筆下“腳踏實地”的爬山虎了。
在這面墻的附近有一棵高大挺拔的黃桷樹，秋天的她仍是絢麗的。你看那滿樹的葉子，有的已經黃了，有的才半黃半綠，有的竟然還是綠油油的，還有的正迫不及待地離開媽媽，飄在空中，和同學們玩“抓貓貓”的游戲呢！
秋天的校園，真是一座充滿芬芳與活力的樂園。
學校的作文7
我的學校坐落在山清水秀的封開縣上，遠遠望去，你便可以看見“封開縣江口中學”這六個紅光閃閃、蒼勁有力的大字。學校偎依于清澈優(yōu)美的賀江邊，占地約 352畝，校園青山相夾，綠樹成蔭，環(huán)境幽雅，建筑面積89010平方米。學校的高中部環(huán)境宜人，走進大門，有一條水泥校道直通教學樓，道旁兩邊是兩排不高的紫荊花，每次經過都會聞到淡雅的清香。沿著栽種了幾排茂密的松柏的水泥路一直上坡，就看到了一個標準的足球場，足球場上經常有許多人在上體育課。
足球場外還圍繞著一個用煤渣做的400m跑道，最顯眼的是跑道外北面對著的那一面高高飄揚的五星紅旗，每到星期一，高中學生就在足球場上作升旗儀式。再向前走，你就可以看見我們美麗明亮的`教學樓，白色的圍墻和周圍的花花草草構成一幅美麗絕倫的風景畫，好似在大自然中快樂的學習。透過窗戶，可以看到我們學校的高中生在聚精會神的聽課。
教學樓還連接著充滿科學知識的實驗樓，就像兩個好朋友手拉著手，生物老師還帶過我們去實驗室做了些非常有趣的實驗。校園，永遠不應該是樓群的簡單拼接，也不應該是知識的簡單傳接。它的一棵樹、一朵花、一塊石頭，都應該有自己的故事，不同的故事。這里不僅是我們學習的地方，也是留在心靈深處的一份永遠的記憶。
校園的樹木年復一年，不知換了多少回新葉，越換是越發(fā)俊秀，越發(fā)挺拔。我們的學校也變得越來越美麗，越來越繁榮。
學校的作文8
大家好，我叫徐佳佳，在廣東省深圳市平湖中心小學就讀，我的校園里有很多的美景，你們想知道嗎？那就跟我來吧！
走進學校，學校旁邊有花有草，還有幾座高大高大的房子，走進到教學樓里，就會讓人目瞪口呆，教學樓有很多，我覺得一年級比較好，因為一年級的地方比較寬闊，而且在它的旁邊有小花園和生物園，說到生物園那真是必須要說的，生物園里面的花兒真是五彩繽紛呀！有黑色的，白色的，紅色的，紫色的，粉紅色的……多得數也數不清的呀，真是太多的花了。
讓我們往回走走，到假山那邊去吧！假山下有個小池子，池子里有許多的小魚，紅紅的真可愛，再往前走一些就到操場了，我們學校的`操場要比新南的操場大得多了，周長有 400米，籃球場大約有20米，籃球場的旁邊有一片草叢，入底下看一點，有一棵很大的樹立在那里，像軍人一樣動也不動。
上個星期下大雨了，然后操場上出現了一大堆的蜻蜓，我看到蜻蜓我就想抓，我飛奔到草地里面去抓蜻蜓，可是我跑得再快，跳得再高也還是抓不到蜻蜓，那時我在想，是不是蜻蜓太聰明了，所以我才抓不到了，過了一會兒，上課鈴響了，我就去上體育課。
這就是我的校園，也像是我的樂園，我愛我的校園。
學校的作文9
我們都愛自己的學校，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；也許它僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場。不管怎樣，在可愛的校園里，我們都度過了許多歡樂的日子……
是呀！我也有一個美麗的校園，下面我們就去校園一角參觀參觀吧。走進校園，一陣花香引你走進了校園的小花園，隨后就聽到沙——沙——沙的聲音，原來這是風婆婆教樹葉娃娃們唱歌呢！這是，一片樹葉像降落傘似的降落在水里；看，池塘里的水真美呀！我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過平靜如鏡的西湖，而從沒看見過校園池塘這樣的水，池水以它平凡的美展現在我們眼前。它靜，靜得感覺不到它在流動;它清，清得能看見池底的小石頭；它綠，綠得仿佛是一塊無暇的碧玉。旁邊奇形怪狀的假山是來鑲嵌這一位“俏佳人”的。
校園的.花園不僅山美水美，花草樹木也充滿了活力。春天，是萬物蘇醒的季節(jié)，校園春天的代表——桃花，帶領著大家來到了大地上；夏天，是萬物生機勃勃的季節(jié)，校園的爬山虎帶著大伙把夏天的燥熱一網打盡；秋天，是一個讓人陶醉的季節(jié)，桂花開了，芬芳撲鼻，讓我們走進了花的海洋；冬天，萬物都“睡”了而梅花，在紛飛的大雪中勇敢的直立著，讓人欣賞它的美麗與勇敢……
因為時間關系，我就介紹到這里，請你有機會來我們的校園細細觀賞吧。
學校的作文10
在北方，四月的春天里還略有幾絲寒意，我們的校園就已經是生機勃勃，春意盎然。
春天到了，一跨進校園的大門，就像漫步在神話世界里。校園里的花開了，色彩繽紛，美不勝收，花香使同學老師心曠神怡，神清氣爽，整個校園像浸泡在香水里一樣！路兩側是梧桐樹，它們就像剛鐵般的戰(zhàn)士一樣，傲然挺立，守衛(wèi)著我們美麗的校園，每天早晚迎來送往著老師和同學，風雨無阻，無怨無悔。
夏天的校園雖然熱，但是我喜歡的花呀，樹呀，草呀的，它們都顯出無限生機，使人精神飽滿，心情舒暢，尤其是那月季花，散發(fā)出一股淡淡的清香，使我如癡如醉。
秋天到了，梧桐樹上的葉子再也經不起秋風的吹襲，葉子從樹上紛紛落下，像美麗的蝴蝶在校園內翩翩起舞。落在地上的.樹葉厚厚的，就像鋪了一層美麗的地毯，只有那不怕寒風吹打的冬青仍然是那么蔥郁，永遠不低頭。冬青無論遇到多大的風和雨，總是抬頭克服困難，給校園增光添彩。
我特別喜歡銀裝素裹的冬天，因為到了冬天這個時候整個校園都是銀白色的了，冬天里可以和同學打雪仗、堆雪人，玩?zhèn)�痛快，使個校園內里騰虎躍，充滿了歡聲笑語。
總之一句話，我愛美麗的校園。
學校的作文11
學校門口，一個電子門開了，我便走了進去，一進門就有許多樹，那棵四棵桂花樹還在，變得更高大了，高出了其他樹。我走著走著，看見幾只小猴，我問身邊的人，到底是為什么學校里有猴子，他們告訴我：“這是學校的`“自然區(qū)”，同學們上自然課要到這兒上，所以養(yǎng)一些動物讓孩子們去觀察這些動物。”我在這個“自然區(qū)”里走了走，發(fā)現還有許多動物都在這片樹林里，有：鳥、兔子、小貓……我走到“自然區(qū)”中間，發(fā)現了一個小池塘，池塘里有魚、青蛙等動物，美麗極了。
我再往里走，發(fā)現了幾座高樓，每座樓都有十一二層。我知道這是教學樓，我走了進去，參觀了一下他們是怎樣學習的。我隨便進了一個教室，發(fā)現講臺上是個機器人，它在給同學們講課，黑板變成了顯示屏，粉筆變成了鼠標，機器人點著鼠標。同學們的書是一個小盒子，要什么書就變成什么書，筆是一根小棍，要什么筆它就變成什么筆，同學們不再背大大的書包了，座椅都可以變高低，燈是隱形燈，門是自動門。
走出了教學樓，來到了操場上，操場是一塊草地，它可以變大變小，讓它變成足球場就變成足球場，讓它變成籃球場就變成籃球場，不過這要有體育老師或工作人員的操作。
學校的作文12
光陰似箭，轉眼就過了十幾年，我已上完大學參加工作了。回憶起小時候的往事，我便很想去我的小學母校走走。
當我剛踏進學校大門時，頓時被眼前的景象驚呆了：教學樓周圍綠草如茵，真像一條條綠毯。草坪上還開滿了五顏六色的鮮花，吸引了不少蜜蜂、蝴蝶來開舞會。走近一聞，一陣沁人肺腑的芳香撲鼻而來。哦，這朵花蕊中還靜靜地躺著一只小螞蟻呢，像嬰兒躺在搖籃里般享受。
看，操場的塑膠跑道上被打掃的`纖塵不染，再走進教室，只見每個同學的桌子上都有一臺電腦，學生們還戴著耳機，舒適的享受著空調帶給他們的涼爽。咦，怎么沒見到老師呢？我詢問了一位同學，原來，老師在家用電腦網上教學，就不用在嚴熱的夏天來學校教學了。
雖然我沒有見到兒時教我的老師，心里感到有些憒憾，但看到學校環(huán)境衛(wèi)生、教育條件各個方面有很大的改變，我也算是心滿意足了。
該回去了，我朝傳達室里喊了一聲“有人在嗎？給我開開門吧�！薄澳茫堅谶@里按下您的指紋。”聞聲望去，只見一個怪模怪樣的機器人向我走來了，它有著方腦袋，三角形的身體，鉛筆狀的四肢，它的肚子就是一個指紋輸入器。我在它的肚子上按下了我的指紋，“指紋正確，謝謝您參觀本校�！蔽易叱鲂ｉT大老遠還聽見機器人那響亮而清晰的聲音。
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學校的作文13
時間如水流逝，轉眼到了30世紀�，F在的學校比以前的好多了，下面我就為你們介紹幾處吧！
地點一：大門口。現在的學校一切都由電腦自動控制，我們在也不用像以前那樣請警察叔叔來站崗了。門口有一個微型電腦，它負責把你的相貌照出來傳到另一臺微型電腦上，一旦確認你是已登記人（學校的師生和他們的家長都登記過）立刻會打開；如果你是沒有登記的'，(.)就必須讓老師們說同意進入的指令才行。這一過程只需僅僅的2秒鐘。
地點二：教室內。清潔不用人來打掃，人來打掃清潔的時代已過去了。現在我們用的是“吸塵地板”，地板其實是一臺移動電腦，一旦發(fā)現哪里有垃圾，就會使這垃圾移動，直到垃圾筒旁邊，這時垃圾筒回發(fā)出一種聲波，促使垃圾自己飛到筒里。
地點三：考場。以前大家考試一般都是讓監(jiān)督老師或是監(jiān)督器來檢查學生是否看別人的試卷，那多麻煩��！現在便捷極了。我們在考場上安裝了一個小型監(jiān)督儀，它的外形是只蜻蜓，會飛。它會在考場上飛來飛去，假設發(fā)現有同學看別人的試卷，就會在一秒中之內把他（她）看的答案記憶消除。
還有許多，如電梯。塑料樓……多得很，我就不一一介紹了。拜拜！
學校的作文14
每逢我邁進學校，一個既規(guī)整，又美麗的大操場就展現在眼前了，人工大草坪、赤色的塑膠跑道、長笛座椅……
綠色的大草坪是人工鋪成的，在上面踢足球、踢毽子、玩游戲，是一件十分高興的事。赤色的塑膠跑道是專門用來給咱們跑步的，同學們在跑道上你追我趕，針鋒相對。而長笛座椅是給跑累的人歇息的，咱們還能夠坐在上面和同學一同說悄悄話呢！
操場的西面是動物閑趣園，閑趣園里心愛的小動物滿是用黃銅鑄成的，瞧，兩只小蝸牛正在進行頂觸角競賽。它們用觸角相互頂著，誰也不愿拋棄，到現在還分不出輸贏呢；兇狠的大鱷魚無精打采地趴在地上，打開巨大的嘴巴，姿態(tài)挺威武；揮著大鉗子的螃蟹靜靜地躺在水里。
從動物閑趣園動身，向前走三十步，咱們就到了植物迷宮，迷宮是用成百上千棵娟秀的小松樹拼成的，松樹聳立在草坪上，就像一位位排著規(guī)整部隊的戰(zhàn)士。別看迷宮面積不大，卻是同學們去的最多的`當地。每天一放學，這兒就成了同學們的“領地”，有玩游戲的，有做作業(yè)的，還有評論問題的。
大風車在植物迷宮邊上十分耀眼，風呼呼地吹來，風車跟著風兒悄悄地轉動起來。
我喜愛咱們美麗的學�！缥�！
學校的作文15
在我心里，校園是漂亮的地方。因為在那兒，有一些小伙伴和我一起學習，一起玩耍，一起分享生活的樂趣。最重要的是，那兒有著我們一年四季不同的回憶�；貞浤敲篮玫男δ槨�
春天，小草悄悄的探出小帽尖來，好像正在迎接春天的到來。校園旁的`鮮花真漂亮，這一叢。那一簇，十分漂亮。大家穿著春裝在操場上又蹦有跳，非常愉快。
夏天，綠樹如陰的梧桐樹下有幾個小朋友在奔跑嬉戲�？墒�，不懂人心的知了在樹上不停的叫喊著：“知了……知了……”但是，樹下的幾個小孩仍舊玩耍著�？蓯旱奶栠�是熱的人們不知如何是好。
秋天，金秋時節(jié)，景色宜人�！瘶渖系娜~子變成“金蝴蝶”飄落在地上。有的同學撿來做葉印，有的同學撿來做樹葉標本，有的同學撿來做妝飾……
冬天，我們這里很冷，但是還沒有下雪。我不論風雨還是堅持做早操。
我們的校園是綠的，無論春。夏。秋。就算是冬天也有青松。然而，最動人的綠是在教室里：“老師是勤勞的園丁，養(yǎng)育著新時代的兒童。
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