初中優(yōu)秀作文錦集6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文7篇，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
春天的氣息悄悄地來到了人間，她一吹，綠色就像籠罩了整個(gè)世界；她一吹，就下起了淅瀝瀝的小雨；她一吹，吹來了人們對(duì)春的喜愛，歡樂的氣氛洋溢在每個(gè)人的心中。
夕陽像醉酒的老人，趔趄地向天際走去，趁還沒到夜晚，我便突發(fā)奇想去田野走走。
柔和的春風(fēng)輕拂而過，還殘留著夕陽的余熱，將這里點(diǎn)綴得美輪美奐。踩著一塊塊石板，我漫步在小河邊。一種不知名的紫色小花與我相伴，在風(fēng)中舞蹈，猶如小精靈在向我招手。那鵝黃的花蕊，好像盛在玉盤中的珠子，整排的花像映在綠水中的滿月，那么亭亭玉立，那么嬌艷。剛跨過石橋，我便聽到了青鳥的啼叫，嗬，報(bào)春的鳥，你可算來了。那細(xì)細(xì)的鳴叫飽含著濃厚的對(duì)春的喜愛，飄蕩在河岸。我隨著青鳥的足跡，奔跑在天間。青鳥掠過樹梢，柳葉開始律動(dòng)起來。嫩綠的芽抽出來了，是那么嬌小，似乎禁不起雷雨的洗滌，但它的生命力戰(zhàn)勝了一切，我想待到深春時(shí)，它一定變得婀娜，成為大自然的驕子。青鳥飛過光禿禿的地皮，小草便從泥土中鉆了出來，晃動(dòng)著它那黃綠色的尖腦袋，觀察著它似曾相識(shí)的世界。它們用自己的身軀點(diǎn)綴著大地，使春天更加絢麗�？吹竭@一派生機(jī)盎然的景象，一股催人奮發(fā)向上的力量便油然而生。青鳥飛過河邊，一簇簇迎春花迎著晚霞競(jìng)相開放，我從花叢前走過，撿起一朵凋謝的'迎春花，打心底為它惋惜，為它贊美。再往前走，便到了“花的海洋”。千樹萬樹花兒開，雖說只是花苞，但卻晶瑩淡雅。白的如云，如飄飄欲仙的玉嫦娥；黃的如穗兒，像美女褶裙……
春風(fēng)吹來，我拉了拉衣服。只見夜幕漸漸織上天空，天間的景物也漸漸模糊起來，我該回家了。我轉(zhuǎn)身，踏著小路，披著春的氣息離開了這里。
啊，是你——春，你讓這個(gè)小城變得樂趣無限！啊，是你——春，你讓這個(gè)小城充滿了綿綿詩意。我愿把我看到的春藏在心中，讓她永駐！
初中優(yōu)秀作文 篇2
瑞典詩人安娜曾經(jīng)寫道：“我曾經(jīng)見過歐洲桌邊的男男女女，但我生來只為，長(zhǎng)大只為，做安娜”。
——題記
蕓蕓眾生，皆為利來，皆為利往，在時(shí)代的大潮中，我們都迷失了自己，我不能夠說什么樣的選擇才是正確的方向，我只知道，不忘初心方得始終。不禁要問，如何才能保持本心，做最好的自己？
，要有承載流言蜚語的勇氣。四大才子之一的唐伯虎，當(dāng)年科考遭人誣陷，面對(duì)大臣們的閑言碎語，他若就此沉淪，怎會(huì)道出“世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿�！钡哪欠莼磉_(dá)？
以筆為刀的魯迅，棄醫(yī)從文，若在意世人的看法，怎會(huì)喚醒人們麻木的心靈，找到救國(guó)救民的良方？
樂壇怪才貝多芬，患有聽力障礙，若在意聽眾的指指點(diǎn)點(diǎn)，怎會(huì)有《命運(yùn)交響曲》撼動(dòng)聽眾的耳膜？所以，，我們只需遵從心靈的聲音，走自己的路，讓別人說去吧！
，要能夠面對(duì)金錢名譽(yù)的誘惑。俗話說：“錢不是萬能的，而沒有錢是萬萬不能的'�！本訍圬�(cái)取之有道，古有陶淵明不為五斗米折腰，這是何等的令人欽佩，反觀現(xiàn)在，拜金女馬諾曾在公眾媒體面前坦言：“寧愿坐在寶馬車上哭，也不愿意坐在自行車上笑�！被蛟S這是對(duì)于金錢的那份崇拜，讓我們沉淪，漸漸迷失自己，失去方向。
所以說，，需要理性的面對(duì)金錢。，不要忘記最初的夢(mèng)想和前行的目的。很多人在生活的道路上走著，當(dāng)我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，會(huì)遇到更多的分岔路，會(huì)開始迷茫，漸漸的，便會(huì)忘了當(dāng)初是為了什么一直走下去�！捌刑岜緹o樹，明鏡亦非臺(tái)。本來無一物，何處惹塵埃�！北３中撵`的澄澈，讓我們能夠更好的認(rèn)清自己。
生活就像一個(gè)環(huán)形跑道，不管你多么努力地往前沖，最終還是回到原點(diǎn)。，無疑就是一個(gè)助推器，幫助我們發(fā)現(xiàn)最好的自己。
初中優(yōu)秀作文 篇3
我時(shí)常想起那個(gè)時(shí)候的你。
那個(gè)時(shí)候，你嘴角那一抹如花般的笑容。直到現(xiàn)在還盛開在我褪了色的記憶里，如此鮮明。
記得那是在兩年前吧。正是夏日，天空藍(lán)的仿佛水洗過，空靈澄澈，陣陣蟬鳴從學(xué)校里那棵高大的梧桐樹葉間傳來，一切都是那么的美好。只是，那個(gè)時(shí)候的我并沒有心情去欣賞這些美景。
教室外面的走廊上，我不安地站在那里。心里像有十五個(gè)吊桶打水那樣——七上八下的，又像有一大群蜜蜂在腦子里飛來飛去，心里亂成一團(tuán)。我無意識(shí)地在走廊上來回踱著，雙手揉著衣角，而手心里早已是滿滿的一層汗。
——今天是作為轉(zhuǎn)學(xué)生的我第一次來到這個(gè)班級(jí)的日子。而我一向很內(nèi)斂，說直白一些就是膽怯、害羞。所以 “在新同學(xué)面前作自我介紹”這種事對(duì)于我來說，簡(jiǎn)直是比登天還難。
“希望同學(xué)們不要排斥我才好。嗯！夢(mèng)雅加油！你一定可以的！只是小小的一次自我介紹而已�！蔽也粩嗟脑谛睦镒晕野凳�。認(rèn)為自己可以做到這微不足道的小事。
只不過，當(dāng)想到自己將要面對(duì)五十多個(gè)并不熟悉的同學(xué)，剛剛才建立的一點(diǎn)點(diǎn)信心，立刻又消失得無影無蹤。
教室里傳來老師“下面我們歡迎新同學(xué)進(jìn)來”的聲音。我深呼吸了幾次，硬著頭皮進(jìn)了教室。站在講臺(tái)上，我抬眼看向臺(tái)下的同學(xué)們。即將成為我的新校友的他們和她們并不像我想象中的那樣友好。有的竊竊私語，有的一臉不屑，更多的則是面無表情。
那一刻緊張不安的情緒一下子全部涌了出來，像洪水猛獸一般將我心里僅有的信心和勇氣吞噬掉。我嘗試著發(fā)出第一個(gè)音節(jié)，但喉嚨似乎塞了一團(tuán)棉花，發(fā)不出哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的聲音。
“我……”勉強(qiáng)發(fā)出了第一個(gè)字音，可后面早已想好的那些話卻仿佛調(diào)皮搗蛋的壞孩子，不肯從我的嘴里出來。
“我……”我無力地重復(fù)著這個(gè)字。感到世界都仿佛縮小，腦子里全部都是空白，不知道該如何繼續(xù)下去。意識(shí)仿佛離我越來越遠(yuǎn)，只是，臺(tái)下幾個(gè)同學(xué)的小聲議論卻無比清晰地傳入我的.耳中。
“什么呀，連自我介紹都不敢嗎？”
“就是說呀。不會(huì)是個(gè)啞巴吧？”
“誰知道呢？哎呀……真是沒用哦！”
似乎是刻意壓低的聲音夾雜著幾聲嘲諷似的笑傳入我的耳中，被放大無數(shù)倍一樣在耳邊一遍一遍重復(fù)著。幾乎讓我想逃出這個(gè)尷尬的地方。
就在我?guī)缀鯗?zhǔn)備放棄的那一刻，我的目光落到了你身上。
你坐在右邊靠窗的角落，陽光從窗外撒到你的身上，為你染上了金色的光芒。你朝我燦爛的微笑，眉眼彎成了美好的月牙狀，唇角勾起大大的弧度，在明媚的陽光映襯下，如潔白的花朵一樣美好。
——那個(gè)笑容，是其他人沒有的，它的名字，叫做“溫暖”。
你并沒有多說什么，僅僅是給了我一個(gè)“加油”的手勢(shì)。而我的信心也在那之后一點(diǎn)一點(diǎn)的回到了心里。
你的笑容仿佛陽光一般通過空氣照在我身上，帶給了我溫暖的感覺。我鼓起勇氣，一口氣把自己的名字、愛好、習(xí)慣，以及想跟大家做朋友的愿望一口氣全部說了出來。深深鞠了一躬，我聽見從右邊傳來一陣掌聲，接著，越來越密集的掌聲連成了一片，在那個(gè)時(shí)候我感到有咸咸的液體從眼眶中溢出，但是，它們竟也如此的溫暖。
后來我是如何走下講臺(tái)的，同學(xué)們后來是從什么時(shí)候開始對(duì)我表現(xiàn)出友好的態(tài)度，我是如何被大家所接納而成為這個(gè)班級(jí)的一員……這些早已經(jīng)模糊在我那褪了色的記憶相簿中。
甚至連你是怎么朝我介紹這個(gè)班級(jí)，怎么與我成為朋友的，怎么讓害羞怯場(chǎng)的我逐漸變得像現(xiàn)在這樣開朗……這些本不可以被忘記的事情都已經(jīng)被我所遺忘。
但我始終記得，那一天的你，笑容如花朵一般，盛開在我單薄的記憶里，溫暖我……
初中優(yōu)秀作文 篇4
夏日的驕陽漸漸西移，田間已沒有午時(shí)那么炎熱，婦女們?cè)谟檬陡钏�，她們的臉上洋溢著豐收的喜悅。遠(yuǎn)處一排排大大小小的茅草屋坐落在林間，許多老人正在門口用石鍋煮飯，飄來陣陣大米的清香。孩子們也不甘落后，他們有的幫著將豬牛趕進(jìn)棚里，有的在打磨石頭，也有的嘻嘻哈哈圍著石桌擺放石碗。這時(shí)，田間小道上傳來高亢的歌聲，原來是男人們打獵歸來了，他們有的扛著弓箭，有的一起抬著獵物。孩子們紛紛停下了手中的活，歡呼著迎了上去……
河姆渡人是多么有智慧啊!在七千多年前，他們就能創(chuàng)造出形狀各異的器皿，比如骨耜、哨、石器等，給生活帶來了便利，也提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率。他們?cè)耘嗔怂静⒌靡猿晒ρ永m(xù)，使江南成為了后來富饒的“魚米之鄉(xiāng)”。河姆渡人是多么地勤勞啊!男女老幼全都熱愛勞動(dòng)、熱愛生活，每個(gè)人都參與到生產(chǎn)中，每個(gè)人都為部落的文明發(fā)展作出了貢獻(xiàn)!
現(xiàn)在的河姆渡人，傳承了先民們的勤勞和智慧，創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè)新的奇跡。一幢幢高樓大廈拔地而起，寬闊的水泥路兩旁鮮花盛開，綠樹成蔭。教育、醫(yī)療、交通、通訊等各行各業(yè)蓬勃發(fā)展，河姆渡已成為姚江邊上一顆璀璨的`明珠!
徜徉在河姆渡遺址公園里，目睹河姆渡人生活、生產(chǎn)的場(chǎng)景，面對(duì)著河姆渡人創(chuàng)造的原始文明，耳邊仿佛傳來了河姆渡人用骨哨吹奏的悠揚(yáng)曲調(diào)，向你傾訴著那段有著七千年的文化歷史，使我對(duì)河姆渡的敬意和自豪感油然而生。愿這顆屹立在姚江上的明珠更加燦爛!
初中優(yōu)秀作文 篇5
在某一部電視劇中，有這么一段對(duì)白：“與其等別人來愛你，不如自己先學(xué)著多愛自己一些，如果今天的你，沒有比昨天更喜歡你自己，那明天對(duì)你來說又有什么意義呢？”這段話是對(duì)一個(gè)以前不等得珍惜自己、以糟蹋自己的方式去對(duì)關(guān)心他的人進(jìn)行抗議的人，不過，聽完那段話后，你是否也覺得那時(shí)多么傻的做法？
雖然是戲劇性的，純屬虛構(gòu)的，但在生活中，這樣的例子可謂是、司空見慣。在我們周邊，學(xué)生們，幾個(gè)中總有一個(gè)對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活是不知道究竟為了誰而去努力的，然而，當(dāng)他們厭煩時(shí)就以玩耍、抗拒去應(yīng)付老師、家長(zhǎng)們，做出了傷透關(guān)心他們的人、折磨自己、放棄自我，甚至做出越法界的事情。每當(dāng)家長(zhǎng)、老師問到關(guān)于為什么要這樣做時(shí)，有的無言以對(duì)，因?yàn)樗麄儾欢谜湎�、去愛自己；有的就擺出一副堅(jiān)強(qiáng)傲慢的形態(tài)，但若你試著深入了解他們的內(nèi)心深處，就是那層薄而不透的網(wǎng)，在那里隱藏住他們?nèi)诵宰畲嗳酢⒆钌屏嫉囊幻�，因�(yàn)樗麄儧]有愛過自己，不曾以真正的.自己去穿破那張網(wǎng)，那寫對(duì)自己的傷害都是為了報(bào)復(fù)反對(duì)、責(zé)罵他們的人！
正因世上存在這么多不懂得自愛的人，才有監(jiān)獄的出現(xiàn)。監(jiān)獄是讓帶有罪惡之身的人學(xué)會(huì)愛自己的地方。在西方，他們對(duì)于這類人，大多都是先讓他們 靜對(duì)教堂，讓教堂的鐘聲、牧師的祈禱詞來幫他們洗滌心靈中第一層的罪惡，試圖去掀開那張網(wǎng)，接著，才實(shí)行送進(jìn)監(jiān)獄的措施。
或許這就是監(jiān)獄的用意吧！
學(xué)會(huì)多愛自己一些，在你眼周圍，一切事物都會(huì)因你美好起來，心情保持最愉快的，你，就不覺得明天沒有意義了！
初中優(yōu)秀作文 篇6
就在上個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校又新建設(shè)了一個(gè)教室——錄播教室!我們常常到錄播教室去上課，令我印象最深刻的，是關(guān)于一節(jié)霧霾的群文閱讀課。
這節(jié)課上的時(shí)間，正好就在霧霾最嚴(yán)重的那幾天里。剛一上課，大屏幕上老師做的PPT里的圖片令我大吃一驚：天灰蒙蒙的，以往湛藍(lán)的天空不知跑到哪旅游去了;每一個(gè)人都在的嘴巴、鼻子上做了“防御”——戴上了口罩;由于天灰蒙蒙的，所以，隔三差五就發(fā)生一起交通事故，馬路上堵得水泄不通……太恐怖了!我心中暗暗驚嘆。接下來，PPT上顯示的文字更讓人難以想象。
加粗的.文字使我感到了恐懼：肺炎、氣管炎、支氣管炎……最大的兩個(gè)文字更使我觸目驚心——死亡!接著，老師讓我們閱讀發(fā)下來的資料，上面有著霧霾的很多知識(shí)。其中就有霧霾的形成。都是我們?nèi)祟愖宰髯允?我心想著。霧霾竟是由于汽車尾氣、工廠廢氣、道路揚(yáng)塵等等理由形成。
就在期末階段，我染上了氣管炎，吃了好多的藥，都沒有用去，仍然高燒不退，只好去醫(yī)院。醫(yī)院里人好多，似乎都是像我這種，死命的咳嗽!我晚上九點(diǎn)中去，十一點(diǎn)多才輪到我，從醫(yī)院配了幾種藥，結(jié)果任然沒用，又去醫(yī)院掛了兩天吊瓶，才慢慢好轉(zhuǎn)。在吊瓶時(shí)，我心想：都是霧霾害的!我們真該好好保護(hù)環(huán)境，否則，以后口罩都要成為我們的出門必備用品了。
在這節(jié)群文閱讀課中，我了解了霧霾的形成、傷害，也了解了預(yù)防霧霾的方法，當(dāng)然，也在這同時(shí)，我學(xué)會(huì)了如何捕捉主要信息，可算得上是收獲頗豐啊!
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