【精華】六年級作文匯編7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的六年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
我愛學(xué)習(xí)，更愛學(xué)古箏。
去年剛開始學(xué)古箏的時候，我覺得很痛苦。什么高音、低音的，什么顫音、滑音，讓我在細細的弦上按來按去，我的手指又酸又痛，我真想放棄�？蓩寢尶偸桥惆樵谖疑磉�，我不得不堅持。每當聽到外面小朋友們歡快的嬉戲聲，我的心也跟著飛出去了。我撥弄著枯燥的琴弦，難受得淚汪汪的。這時，媽媽總能看出我的心思，耐心地勸誡我：“既然選擇了，就不能半途而廢�！�
在媽媽的鼓勵下，我每天堅持練習(xí)。漸漸地，我終于可以彈一些簡單的.曲子了。鄰居們都夸我彈得好聽，我更加有信心了，每次都要把古箏老師交給的任務(wù)完成得很熟練�，F(xiàn)在媽媽居然夸我彈的是“高山流水”。每當她下班回家，感到累了，就會坐在椅子上，閉上眼睛，靜靜地享受我悠揚的琴聲�？吹綃寢屇翘兆淼臉幼�，我心里特別有成就感。
我堅持住了，現(xiàn)在彈古箏已經(jīng)成了我每天的習(xí)慣。我很高興自己愛上了古箏。
六年級作文 篇2
從前，在一座山上有一大片森林，森林里有許多動物。山腳下有一條村，村里的人都因為這兒窮而離開了，只剩下一個男人，和一只雞，靠著山上的森林里的野菜和抓一些小動物艱難地生活著。
森林里有一只狐貍，它想吃男人家里的雞很久了，但男人給雞建了一個結(jié)實的雞棚，它進不去。
終于有一天，雞棚因為長期沒有修理，破了一個洞，哈哈，這下機會來了，狐貍想。哪知狐貍剛鉆進去了，男人就發(fā)現(xiàn)了，他拿起一根木棍向狐貍打去……“嗷！”狐貍慘叫一聲，夾著尾巴逃走了。
“怎樣才能吃到雞呢？”狐貍回到森林冥思苦想�！鞍�！有了！”狐貍想到了辦法：只要我假裝跟雞交朋友，把它騙到森林里，再吃掉它。哈哈！我真是個天才！狐貍想。
第二天，狐貍爬到雞棚旁，裝出一副笑臉，對雞說：“雞先生，我們交個朋友吧？”雞以為狐貍改邪歸正了，便答應(yīng)了。
過了幾天，狐貍又來了。只見它滿面春風(fēng)地對雞說：“親愛的雞先生，我新抓了幾條又大又肥的蟲子，請您去品嘗，好嗎？”雞已經(jīng)將狐貍當成它的朋友，所以不假思索地答應(yīng)了。
于是，狐貍便帶著雞回到了自己居住的山洞里，它把雞帶進洞里卻立刻關(guān)上了門，雞東看看西瞧瞧，卻沒有看到狐貍為它準備的.美餐。于是它奇怪地問狐貍：“我最親愛的朋友，你為我準備的美餐呢？”狐貍壞笑一聲：“哈哈哈，你中計了，你就是我的美餐呀！哈哈哈！”話音未落狐貍已經(jīng)朝雞撲過去，雞頓時反應(yīng)過來，可是已經(jīng)遲了……
其實，在生活中也有許多類似的“狐貍”，“小雞”們可別上當�。�
六年級作文 篇3
今天我們學(xué)校舉辦了一次愛心義賣會，我興高采烈的來到學(xué)校，活動下午開始，我想早點到下午，上午上課時有點度日如年的感覺。
下午開始義賣前夕，每個班都下樓布置場地。在所有義買班級中，無疑我們班的規(guī)模是最宏大的，巨大的展臺、滿目琳瑯的物品、精美的海報、有趣的吆喝、創(chuàng)新的點子……應(yīng)有盡有。我做了一次小小 義賣員。
開始義賣了，人不斷的涌上來，像潮水一般，我的心不斷“撲通”的亂跳，我該怎么辦，我沒當過售賣員呀！“這個怎么賣”我忙回過神來一看，是一個小女孩指著一本圖書說的，我手忙腳亂的看價錢 ，結(jié)結(jié)巴巴的說：“十、十、十五塊。”小女孩皺了皺眉頭說：“這么貴少點，十塊�！崩蠋熣f過不能太少，說：“十三塊，這是最少的了�！毙∨⒂职櫫税櫭碱^，便說：“成交�！蔽野底愿吲d，看 來我這個半生不熟的售賣員挺能干的。招呼完這個顧客后，客人陸陸續(xù)續(xù)的來，我干得越來越熟練了。
突然，同學(xué)們陣陣驚呼，我抬頭一看，呀！那不是校長嗎，我們這有什么吸引校長的呢？校長指了指我面前的`青花瓷瓶，示意我們給他看看，有一名同學(xué)飛快的拿起給校長，那個同學(xué)勸校長買下來，校 長笑了笑好像心動了。代老師也趁熱打鐵勸校長買下來，校長不語，只是緩緩的從褲兜里拿出五十元錢遞給收銀員。我們高興地跳了起來。
也許是因為校長的光臨，添了許多人氣，人越來越多，我們義賣員忙的不亦樂乎。
這真是有趣的義賣會。
六年級作文 篇4
在我小的時候，養(yǎng)過一只小狗，它長著一雙像乒乓球似的大眼睛，雪白的絨毛，一個每天都被它弄得濕乎乎的小鼻子。我特別喜歡它，并給它起名叫“哈利”。
哈利特別可愛，每天我放學(xué)一回來，它大老遠都跑出來接我，并向我立著身子伸出它的兩條小前爪，要我拉著和它一起玩，我們跑呀跳呀樂得總是笑個不停。哈利還特別聰明，有一次，星期天我們?nèi)乙淮笤缤獬鲇瓮妫恢蓖娴较挛纾畔肫鹪缟蠜]給哈利留吃的，所以趕緊催著讓爸爸快點回家，但是回到家后，我們給它吃什么它也不吃，我當時很是著急，以為哈利病了，一抹肚子，圓滾滾的，我們都很納悶，哈利吃了什么這樣飽？這個問題一直困惑著我。一天我給哈利火腿腸后，哈利沒有吃完，它便叼起來向外面跑去，我有些好奇，不知道哈利要做什么？我就特意躲在了門后面偷看著它，奇怪的事情發(fā)生了，它居然把沒吃完的火腿腸埋進了門外的菜地里，哦，原來是這樣啊，我終于知道了哈利的'秘密了。
還有一次，我和媽媽回家后發(fā)現(xiàn)哈利不見了，我便急的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，怎么也找不到，當時我都急哭了，我想哈利是跑出去玩，找不到回家的路了，它也一定很著急的。我和爸爸媽媽趕緊去街上找，這時我看到一個小狗很像哈利，我喊了一聲，這只小狗立刻向我快速跑來，是哈利！我高興的把它抱起來，親了又親，我真想和哈利永遠快樂的生活在一起，可是過了些時候，哈利卻生病死去了。
一直到現(xiàn)在，我還在深深的懷念著我的好朋友——聰明可愛的小狗“哈利”。
六年級作文 篇5
周末早上，我到樓下玩，經(jīng)過一家米店，門口正在啄米吃的小麻雀被我的腳步聲驚得“呼啦”一下飛了起來，其中有一只麻雀飛得跌跌撞撞，像喝醉了似的，還沒飛多高就栽了下來。我用腳在它身后跺了跺，它依然沒飛起來。我斷定它飛不高，于是像攆雞一樣在它后面攆著它。
小麻雀左躲右閃，一會兒撲騰起來，一會兒躲開去，最后，一不小心撞到了馬路牙子上。我趁它還沒來得及逃竄，就搶步上前，用雙手把它攏住，把它抱回家。
到家里，我找了個鞋盒給它當窩，又拿了點小米給它吃。當我把裝著小米的`碟子放進它的窩里時，小麻雀“撲啦”一下，從窩里飛了出來，只看到一個棕色的影子一閃，就沒了蹤影。我在沙發(fā)下、書架后、角落里前前后后找了一遍，還是沒有找到。找來找去，找去找來，哈哈，它藏在書桌底下的棉拖鞋后面，像一個做錯事的孩子那樣縮在那里。我把它攏在手里，可是它來啄我的手�！鞍ρ�，好痛！”把它一扔，縮回手一看，手被啄紅了一塊。我有些氣惱，用棉拖鞋朝小麻雀身上拍了兩下，小麻雀被我打的“撲愣愣”地直踉蹌。
為了不讓小麻雀到處亂跑，我在它腳上拴了一根棉線。這倒挺不錯的，我可以牽著它在客廳里遛達，它走兩步就飛了起來，飛得不高不低，等到把棉線拉直了，它就掉了下來。它“撲撲撲”飛起，又落下，落下又飛起，堅持不懈地往上飛，幾次三番。我覺得很有趣，很開心，也很佩服這只小麻雀，這么執(zhí)著地想要飛�！笆遣皇窍胍w去和同伴一起玩耍？”我有點喜歡這只執(zhí)著的小麻雀了。怕它飛累了，我輕輕地把它放回窩里，又給它添了點小米，蓋上盒蓋，不再打擾它了。下午，再看它時，它沒什么精神，耷拉著腦袋，呆呆地縮在那兒，像個“小毛球”，小米也幾乎沒有動�？赡芴焯珶崃藳]胃口吃東西吧，我又用瓶蓋弄了點水放在它旁邊。
第二天早上，我一睜開眼睛就想到了“小毛球”，它會不會開始吃小米了？天這么熱它會不會不舒服？一骨碌起床，打開鞋盒，看到“小毛球”側(cè)躺在小米旁。我把棉線往上提了提，它依然一動不動地僵硬地躺著。我心里“咯噔”一下，“小毛球”死了。愣愣地看著它，我心里好像打翻了五味瓶，真不是滋味�！白蛱焖�蹦蹦跳跳地和同伴們在一起搶米吃，今天就……它一定不喜歡這里的生活，這里太孤單了、太憋悶了。它本該開開心心地和同伴們在一起，快快樂樂地在枝頭唱歌，自由自在地在天空飛翔，可是……是我害了它，我真后悔啊！如果世界上有后悔藥，那該多好哇……
六年級作文 篇6
在我記憶中，往事多如繁星，數(shù)不勝數(shù)，它們有的令我喜上眉梢，有的令我傷心欲絕，還有的令我火冒三丈……今天，我就摘下一顆星，跟你們講一講吧!
暑假里的一天，奶奶來電話說：“孫女，要不要回老家呀，奶奶給你做好吃的`!”
OK!OK!我一定回去”!禁不住誘惑的我，喜笑顏開地答應(yīng)了。掛上電話，我纏著老爸：“爸，帶我回老家嘛�！崩习洲植贿^我這一番軟磨硬泡，便答應(yīng)了我的要求。
一大清早，我們就坐上了回老家的班車。我活像一只歡蹦亂跳的小兔子，一刻也靜不下來�？珊镁安婚L，漸漸地，車開進了山路。路的彎度越來越大，時不時要過一個180度大轉(zhuǎn)彎。
車子在路上顛簸著，我也跟著一左一右地搖晃著。我開始有點難受了，頭一陣一陣的暈。我看著窗外快速后退的景物，竭力轉(zhuǎn)移自己的注意力。突然，車子又來了一個180度大轉(zhuǎn)彎，坐在旁邊的老爸往我這邊倒來，我被緊緊地壓在車窗上，動彈不得。我感到呼吸有一點困難，胸口悶得慌，頭暈得更厲害了。
老爸見我臉色蒼白，著急起來：“思琪，你怎么樣?不要緊吧?”他一邊說一邊揉著我的背。我想回答他，可嘴巴張了幾下，怎么也發(fā)不出聲音來。
我越來越難受，連胃也開始翻江倒海起來。突然，不知是不是路面不平，車子猛地顛了一下，這分明是火上澆油啊!我感到一陣惡心，撫摸著胸口縮成了球狀，緊閉上雙眼，忍受著這般痛苦。好不容易熬到停車，我擠開人群沖下車去，“哇”的一聲吐了個干凈。頓時，嘴里什么味都有!
這次的暈車經(jīng)歷，真讓我“回味無窮”呀!
六年級作文 篇7
與人為友，可以在困難時得到幫助；與動物為友，可以在生活中增加一些樂趣；與書為友，可以增長見識。自從與書結(jié)緣，我便和書成了形影不離的伙伴。
以前看書，并不十分認真，大多囫圇吞棗，有些一目十行的味道。一天，媽媽為我捧來了十本沈石溪的動物小說。我如往常一般，打開書，一目十行地看了幾頁后，里面生動，跌宕起伏的故事情節(jié)深深地吸引了我，優(yōu)美絕倫的語句也使我真正體會到了什么叫美。霎時，我沉醉其中，那一環(huán)緊扣一環(huán)的.故事情節(jié)緊緊糾住我的心�？吹侥咐亲蠉菇^境分勉，我為它擔(dān)驚受怕；看到五只狼寶寶安全出世，我也露出了欣喜的微笑，提在嗓子眼的心終于放了下來；看到一只小狼死于非命，我的心為之一震，眼眶漸漸濕潤了。優(yōu)美的文字在我腦海中浮現(xiàn)，使我如同身臨其境。此時此刻，我覺得自己就是紫嵐，看到孩子死于非命，心中如同刀割一般。讀到這里，我情不自禁地拿起筆，在書上圈圈畫畫，一個字一個字地品味著。從此，我就與書結(jié)了緣，幾乎天天與書這位朋友幽會，只要是好書，我來者不拒。
“有困難，就找書。”這句話幾乎成了我的座右銘。每當遇到困難，我總會找書來幫忙。有一次做作業(yè)，我碰到一個字不會寫，怎么辦?總不能干愣著吧!對了，我靈機一動，可以找書來幫忙啊。我連忙找出新華字典，一翻，原來這么寫。那天的作業(yè)我很快就完成了。我打心眼里感激書，它不僅像一位導(dǎo)師，為我指點迷津，更似我的知心好友，在困難時讓我得到幫助。
閑暇時，我也會找書打發(fā)時間。此時，書就像我的玩伴，為我?guī)順啡ぁ！墩n外美文》使我欣賞到中外美文，領(lǐng)略到大作家的優(yōu)美文筆，一縷縷書香環(huán)繞著我，令我身心愉悅;《天天誦讀》讓我吟誦千古名句，感受到了李白的豪邁，陶淵明的悠然，李清照的凄婉;《十萬個為什么》更是讓我探索宇宙奧秘，了解自然景觀，追溯歷史之源。越來越多的書友使我的生活逐漸豐富起來，讓我受益匪淺。
看一個人讀什么書就可知他的為人，同看一個與什么人交往就可知他的為人一樣。但是無論是書友還是人友，都應(yīng)該擇其最佳者而從之，相信我一定會和書這位朋友越來越親密。
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