魯迅的作文

時(shí)間：2023-04-27 14:39:10 寫作作文我要投稿

關(guān)于魯迅的作文合集六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的魯迅的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于魯迅的作文合集六篇

魯迅的作文篇1

　　敬愛(ài)的魯迅先生：

　　這是數(shù)十年后的一個(gè)學(xué)生懷著敬仰之情寫給你的信。我不知為何想要寫信給你，恐怕是因?yàn)槟阕屛叶昧艘粋€(gè)簡(jiǎn)單卻又深邃的道理吧。

　　依稀記得小時(shí)候，我無(wú)意間從雜志上翻到了一頁(yè)《題辭》，這便是我們的第一次“邂逅”。但這第一次似乎并不太美妙，因?yàn)閺哪闶菹鞯哪橗嬌�、�?yán)峻的神情中，我看不到一點(diǎn)情趣，只有“生命的泥委棄在地面上，不生喬木，只剩野草”的沉重與冷酷。

　　那時(shí)，幼小的我無(wú)法理解那些晦澀的字詞，無(wú)法感受到你對(duì)祖國(guó)的一腔熱血，對(duì)******腐朽統(tǒng)治的憤恨，對(duì)民族命運(yùn)的吶喊，只覺(jué)得你不會(huì)是一個(gè)有遠(yuǎn)大理想的人，你是一個(gè)滿腹牢騷的柔弱書生。直至長(zhǎng)大一些，才明白我對(duì)你的理解偏差如此之大。

　　但終究，我沒(méi)有放下這本書，而是日益被它所吸引�！暗姨谷唬廊�。我將大笑，我將歌唱!”書中的每一個(gè)字都仿佛在紙上跳躍，散發(fā)著奇特的清香……每每翻動(dòng)書頁(yè)，我便仿佛回到了那個(gè)動(dòng)蕩不安的年代。黑暗的統(tǒng)治使人民麻木不仁，仿佛天空都蒙上了一層陰暗的鉛灰色，壓抑、恐慌。

　　朦朧中，我隱約看到了你忙碌的身影，你坐在狹小的書桌前奮筆疾書，用筆桿當(dāng)做武器無(wú)情抨擊敵人的腐朽。同時(shí)，我也看到了你棄醫(yī)從文的決絕，看到了你對(duì)封建制度的嘲諷，你對(duì)深受其害的蕓蕓眾生的同情和憐憫……

　　你的.每部作品都是如此膾炙人口，這其中蘊(yùn)藏了太多難以言喻的情感。這深沉的懷念，這激憤的吶喊，這“哀其不幸、怒其不爭(zhēng)”的憤怒，令人的精神為之一振。你以筆為劍、以文為矢，揭開(kāi)了丑惡社會(huì)的遮羞面紗，讓人性的力量得以彰顯。

　　雄鷹需要有搏擊長(zhǎng)空的勇氣才能自由翱翔天際，人類亦是如此。只有擁有不畏****的勇氣、與黑暗勢(shì)力做斗爭(zhēng)的毅力，才能有美好的生活。“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！辈徽悄阋簧膶懻諉�?

　　在以后的道路上，當(dāng)疲憊偷懶、驕傲松懈時(shí)，一想到你，我的身上便憑空又多了一份力量，使我能堅(jiān)持下去!感謝您，魯迅先生，讓我懂得了這樣簡(jiǎn)單卻深邃的道理，也感謝您讓我的生命有了永恒的動(dòng)力。

魯迅的作文篇2

　　我國(guó)的名人數(shù)不勝數(shù)。一個(gè)接著一個(gè)的出現(xiàn)，就是他們的出現(xiàn)，才引發(fā)這么多感人的故事，教育了一代又一代中華兒女。

　　在這些名人中，我最佩服魯迅，1881年，魯迅出生在江南水鄉(xiāng)的一座古老的.紹興城里。從小父母就對(duì)魯迅非常嚴(yán)格，不許他在外面亂跑。在讀書方面魯迅不喜歡死記硬背，所以他做了一個(gè)書簽，上面寫著：心到、眼到、口到。每次背書時(shí)，他只要輕松地復(fù)習(xí)幾遍，就能在先生面前流利地背出來(lái)。

　　13歲那年，魯迅的祖父因牽涉一件科場(chǎng)案，被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，不久父親也去世了。家庭也隨之?dāng)÷淞�。面�?duì)這些打擊魯迅不愿再參加科舉考試了，而是選擇了務(wù)實(shí)的求學(xué)道路。他在南京水師學(xué)堂讀書時(shí)，由于家庭已敗落，所以生活十分清苦，冬天冰雪覆蓋、寒風(fēng)刺骨，魯迅卻穿著夾褲過(guò)冬，身上的棉被也破舊的可憐，在寒冷的天氣里，他不得不靠吃辣椒來(lái)御寒，漸漸地?fù)p傷了胃，成為畢生的痛苦。

　　在南京學(xué)堂讀書時(shí)，他是班里最小的學(xué)生，由于他學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，記憶力、理解力都很好，所以他每次考試交卷最早，成績(jī)也最好，十之八九是第一名，但他從來(lái)不滿足于在課堂上學(xué)到的知識(shí)，而大量地閱讀愛(ài)國(guó)人士、學(xué)者文人的著作、有關(guān)文獻(xiàn)以及哲學(xué)和科學(xué)的書籍。正因?yàn)樗趭^努力、意志堅(jiān)定，魯迅才打下了堅(jiān)實(shí)的文學(xué)基礎(chǔ)，而他最終也成為一代文學(xué)巨人。

　　魯迅這種在逆境中成長(zhǎng)的精神深深地震撼了我，讓我明白了，只有想不到，沒(méi)有做不到。如果你想獲得收獲，就要付出艱辛的努力。家里的貧窮讓魯迅有了堅(jiān)強(qiáng)的意志，加上他的勤奮努力，使他做出了偉大的貢獻(xiàn)。由此可見(jiàn)，一個(gè)人的成功和他的環(huán)境、努力是分不開(kāi)的。魯迅只用一支筆和一顆心做出了常人所不能完成的事業(yè)，多么偉大呀。他總是為別人想得多，為自己想得少，因此深受人愛(ài)戴。魯迅那愛(ài)國(guó)愛(ài)民的精神將永遠(yuǎn)銘記在我心中，永遠(yuǎn)被世人所傳承下去。

魯迅的作文篇3

　　我國(guó)偉大的思想家和文學(xué)家魯迅，非常珍惜時(shí)間。他有一句至理名言："時(shí)間就是生命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命"。

　　魯迅確實(shí)惜時(shí)如命，他把別人喝咖啡、談空天的時(shí)間都用在工作和學(xué)習(xí)上。魯迅還以各種形式來(lái)鞭策自己珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)和工作。在北京時(shí)，他的臥室兼書房里，掛著一副對(duì)聯(lián)，集錄我國(guó)古代偉大詩(shī)人屈原的兩句詩(shī)，上聯(lián)是"望崦嵫而勿迫"（看見(jiàn)太陽(yáng)落山了還不心里焦急），下聯(lián)為"恐鵜鶘之先鳴"(怕的是一年又去，報(bào)春的杜鵑又早早啼叫)。書房墻上還掛著一張魯迅最崇敬的日本老師藤野先生的照片。

　　魯迅在《朝花夕拾》中寫道："每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時(shí)，仰面在燈光中瞥見(jiàn)他黑瘦的面貌，似乎正要說(shuō)出抑揚(yáng)頓挫的話來(lái)，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了,于是點(diǎn)上一支煙,再繼續(xù)寫些為’正人君子’之流所深惡痛疾的文字。"魯迅用這朝夕相處的對(duì)聯(lián)和照片督促自己抓緊時(shí)間。正是因?yàn)橛辛诉@種惜時(shí)如命的精神，魯迅在他56歲的生命旅途中，廣泛涉及到自然、社會(huì)科學(xué)的許多領(lǐng)域，一生著譯一千多萬(wàn)字，留給后人一份寶貴的文化遺產(chǎn)。

　　推薦閱讀：魯迅名言

　　生命是以時(shí)間為單位的，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命；浪費(fèi)自己的時(shí)間，等于慢性自殺。——魯迅

　　“不恥最后”。即使慢，馳而不息，縱令落后，縱令失敗，但一定可以達(dá)到他所向的目標(biāo)——魯迅

　　“急不擇言”的病源，并不在沒(méi)有想的工夫，而在有工夫的時(shí)候沒(méi)有想——魯迅

　　悲劇將人生的.有價(jià)值的東西毀滅給人看，喜劇將那無(wú)價(jià)值的撕破給人看。－－魯迅名言

　　必須敢于正視，這才敢想、敢說(shuō)、敢做、敢當(dāng)，倘使連正視都不敢，此外這能成什么氣候——魯迅

　　必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)，倘若盯在一處，所得就非常有限、枯躁了。

　　博識(shí)家的話多淺，專門家的話多�！斞�

　　不革新，是生存也為難的——魯迅

　　不滿是向上的車輪，能夠載著不自滿的人前進(jìn)�！斞�

　　不是很大的鞭子打在背上，中國(guó)自己是不肯動(dòng)彈的。－－魯迅名言

　　橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！斞�

　　即使是天才，生下來(lái)的第一聲啼哭也絕不會(huì)是一首好詩(shī)。

　　寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅——魯迅其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！斞�

　　生命是以時(shí)間為單位的，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺。

　　什么是路？就是從沒(méi)路的地方踐踏出來(lái)的，從只有荊棘的地方開(kāi)辟出來(lái)的。

　　時(shí)間，就象海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。——魯迅

　　時(shí)間對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很寶貴的，用經(jīng)濟(jì)學(xué)的眼光看是一種財(cái)富�！斞�

　　時(shí)間就是生命。無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命的�！遏斞溉�

　　偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就自此創(chuàng)造出來(lái)。

　　我好象是一只牛，吃的是草，擠出的是牛奶。——魯迅

　　希望本無(wú)所謂有，也無(wú)所謂無(wú)，這就像地上的路，其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。－－魯迅名言

　　希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的，這正如地上的路，其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。

　　希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便有光明。－－魯迅名言

　　寫不出的時(shí)候不硬寫－－魯迅名言

　　寫小說(shuō)，說(shuō)到底，就是寫人物。小說(shuō)藝術(shù)的精髓就是創(chuàng)造人物的藝術(shù)。－－魯迅名言

　　一要生存，二要溫飽，三要發(fā)展，有敢來(lái)阻礙這三事者，無(wú)論是誰(shuí)，我們都反抗他，撲滅他！

　　以無(wú)賴的手段對(duì)付無(wú)賴，以流氓的手段對(duì)付流氓。－－魯迅名言

　　勇者舉刀向強(qiáng)者－－魯迅名言

　　有地方特色，倒容易成為世界的。即為被別國(guó)所注意。－－魯迅名言

　　愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄者的話。——魯迅

魯迅的作文篇4

　　魯迅故里真是名不虛傳呀！我到了魯迅故里后，發(fā)現(xiàn)了魯迅故里真是百聞不如一見(jiàn)呀！

　　剛走進(jìn)魯迅故里，我就看見(jiàn)了三個(gè)人坐在地上看書。我想：這里面應(yīng)該有一個(gè)是魯迅吧！

　　再往里走，我們來(lái)到了魯迅的父親和母親居住的`地方——德壽堂。德壽堂里擺放著幾張桌子和幾把椅子。由于這個(gè)地方只能參觀不能進(jìn)去坐一坐所以在外面攔了一條線，以防萬(wàn)一有游客進(jìn)去坐，真是“不怕萬(wàn)一就怕一萬(wàn)”呀！

　　接著，我們又去了第二個(gè)德壽堂，是魯迅居住的地方。當(dāng)年魯迅和他的老師就在這里教過(guò)書。

　　然后，我們又來(lái)到了魯迅的教室。據(jù)說(shuō)魯迅的課桌本來(lái)是在西方，可是，下課后，同學(xué)們都很吵鬧，魯迅無(wú)法專心攻讀，所以要求把課桌換到東北角，還在課桌上刻了一個(gè)“早”字，以防早上遲到。

　　最后半小時(shí)，我們又去了幾個(gè)地方：百草園、三味書屋、思仁堂等等。

　　�。◆斞腹世镉稳巳缈�！希望你們有機(jī)會(huì)也能來(lái)這里玩一玩哦！

魯迅的作文篇5

尊敬的魯迅先生：

　　您好!

　　隨著光華流轉(zhuǎn)，歲月流逝，在這匆匆的初中三年中，您帶給了我太多，深深銘刻在我的心中。

　　您還記得《從百草園到三味書屋》嗎?正是這一幕幕清新且童真的生活片段，勾起了我童年的回憶。每當(dāng)憶起它，我便仿佛穿梭在這古色古香的學(xué)堂中，吮吸著教室中傳來(lái)的陣陣甘甜，寧?kù)o地留戀著那古色古香的眷戀與不舍。我仿佛也置身于那雜草叢生的后院，輕撫那叢叢青翠，低語(yǔ)著奇聞怪事。

　　在這封存的土地之上，您是否也感受到了童稚的幸福，感受到了晚風(fēng)的低吟?

　　一步又一步地循著您的腳步追啊追，恍然間，卻如同隔世。窗外的明媚春光消失了，生機(jī)也消失了，只余下皚皚白雪。

　　跟著您回到了故鄉(xiāng)，回到了那令人魂?duì)繅?mèng)縈的童年之地，卻發(fā)現(xiàn)，這一切早已不真實(shí)。我與您共候在屋中，低語(yǔ)著記憶中的美好，期盼著再次迎來(lái)塵封的記憶。孰知，即使擦再多次眼，卻也無(wú)法看清鄉(xiāng)鄰的背影了……面黃肌瘦的閏土，客套虛偽的面孔;尖酸吝嗇的楊二嫂，也再也不復(fù)當(dāng)年的美貌。

　　看著這些逝去的記憶，您沉默著告訴了我現(xiàn)實(shí)的殘酷與無(wú)情，惋惜著社會(huì)的動(dòng)蕩不安。也正是這些，才使您筆鋒一轉(zhuǎn)，從一位醫(yī)生儼然變?yōu)閷W(xué)者，理了理灰白的.頭發(fā)，義正詞嚴(yán)地開(kāi)始抨擊資本主義。

　　回翻您的文章，重溫您蕩氣回腸的思想精粹，我又再次沉浸在了《社戲》中生動(dòng)精彩的表演，漫游在月?綹呦碌拇?埃懷兩?諏恕短僖跋壬?分兇ㄗ⒀轄韉鬧卵扔胱鶚χ爻さ拿賴攏弧段蕹!返獰白也令我深深沉思這世間的陰陽(yáng)……

　　是您用這質(zhì)樸的語(yǔ)言陪伴了我三年光陰，的便是帶給了我關(guān)于心靈的感悟與升華。誰(shuí)說(shuō)一草一木不能被賦予思想?誰(shuí)說(shuō)一人一事不能被予以情感?在我心中，您既是一位奮發(fā)向上的民族戰(zhàn)士，一位聞名四海的筆者，也同時(shí)是我的良師，您用平和的文字撫平了我心中的不解與急躁。

　　愿我也能擁有您的嚴(yán)謹(jǐn)與執(zhí)著，擁有您內(nèi)心中不懈的民族之魂，用熱血去奮斗，去拼搏!

　　祝

　　精神不朽�。�

XXX

　　xxxx年x月xx日

魯迅的作文篇6

　　魯迅的腦子，就是萬(wàn)有文庫(kù)，取之不盡，用之不竭。這除了他有非凡的記憶力之外，就是他的勇于學(xué)習(xí)，好學(xué)不倦，以及十分注意讀書方法。

　　魯迅先生聚精會(huì)神地工作。為了如此，他的工作時(shí)間總是在深夜。有一天，差不多是深秋，天快暗了，他還在那里拿著筆寫不完地寫啊寫啊！夫人許廣平打算勸他休息一下，雙手放在他的肩上，那曉得他卻滿臉的不高興。本來(lái)，許廣平那時(shí)是很孩子氣，滿心好意，遇到這么一來(lái)，真感覺(jué)到氣也透不過(guò)來(lái)地難過(guò)。稍后，他給夫人解釋：“寫開(kāi)東西的時(shí)候，什么旁的事情是顧不到的，這時(shí)最好不理他，甚至吃飯也是多余的事�！�

　　魯迅的`工作態(tài)度是兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的。他親手校對(duì)書稿時(shí)，每行的高低，每字的大小、偏正，全頁(yè)的位置，他都一眼看出，嚴(yán)加改正，不惜再三變更，直到滿意為止。至于字句的正誤，那就更不必說(shuō)了。所以，校稿時(shí)，也許使人覺(jué)得厭煩，但等到書一出版，是沒(méi)有不滿意的，沒(méi)有不博得良好信譽(yù)的。

　　魯迅研究學(xué)問(wèn)有“堅(jiān)持不懈”的精神。魯迅認(rèn)為需要學(xué)的某一種學(xué)問(wèn)，便埋頭專門鉆研，堅(jiān)持不懈。比如社會(huì)科學(xué)，原先他并不十分注意。但1927年是革命轉(zhuǎn)折時(shí)期，嚴(yán)酷的階級(jí)斗爭(zhēng)觀實(shí)，使魯迅深深感到進(jìn)化論思想的偏頗，由于革命的需要，他刻苦學(xué)習(xí)馬列主義理論，讀的書真是驚人。從1929年起，三、四年間幾乎每天手不釋卷。這樣刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果，他后來(lái)以雜文的形式多次發(fā)表對(duì)教育的評(píng)論和意見(jiàn)，痛擊guomingdnag反動(dòng)派壓制學(xué)生思想、鎮(zhèn)壓學(xué)生抗日救國(guó)運(yùn)動(dòng)的反動(dòng)教育政策，深刻剖析了封建的買辦的法西斯教育的實(shí)質(zhì)。能一文刊露，群丑斂聲。魯迅先生終于用階級(jí)觀點(diǎn)看待問(wèn)題，分析問(wèn)題，逐步形成了共產(chǎn)主義世界觀，成為偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

　　魯迅認(rèn)為讀書，不應(yīng)無(wú)重點(diǎn)地亂讀一氣，什么書都去涉獵;就是同一本書，也不必每章每節(jié)“一視同仁”。有一次，他在指導(dǎo)清華大學(xué)文學(xué)系學(xué)生許壽裳的兒子許世瑛讀《抱林子》時(shí)就指出：該書“內(nèi)篇”宣揚(yáng)神仙方藥、鬼怪迷信，是錯(cuò)誤的，可以不讀;“外篇”論述人間得失、臧否世事，有不少正確的言論，這就是要讀的重點(diǎn)。

　　魯迅這樣的指導(dǎo)名之曰“重點(diǎn)進(jìn)攻”讀書法。平均使用力量，會(huì)白白地浪費(fèi)時(shí)間和精力，只有采取“重點(diǎn)進(jìn)攻”的方法，比平均使用力量收效會(huì)好得多。

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